A版四年级语文上册《我发现了新的流星群》PPT课件(2篇)
2017-2018学年语文A版小学语文四年级上册《我发现了新的流星群》资料太阳系(新版)
《我发现了新的流星群》太阳系太阳系是以太阳为中心，和所有受到太阳的引力约束天体的集合体。
8颗行星（由离太阳从近到远的顺序）：水星、金星、地球、火星、木星、土星、天王星、海王星。
以及至少173颗已知的卫星、5颗已经辨认出来的矮行星和数以亿计的太阳系小天体。
太阳系是银河系的一部分。
银河系是一个棒旋星系，直径十万光年，包括一千亿到四千亿恒星。
太阳是银河系较典型的恒星，离星系中心大约2.5-2.8万光年。
太阳系移动速度约220㎞/s，2.26亿年转一圈。
太阳系中的八大行星都位于差不多同一平面的近圆轨道上运行，朝同一方向绕太阳公转。
除金星以外，其他行星的自转方向和公转方向相同。
彗星的绕日公转方向大都相同，多数为椭圆形轨道，一般公转周期比较长。
轨道环绕太阳的天体被分为三类：行星、矮行星和太阳系小天体。
行星是环绕太阳且质量够大的天体。
这类天体：有足够的质量使本身的形状成为球体；有能力清空邻近轨道的小天体。
能称为大行星的天体有8个：水星、金星、地球、火星、木星、土星、天王星、海王星。
在2006年8月24日，国际天文联合会重新定义行星这个名词，首次将冥王星排除在大行星外，并将冥王星、谷神星和阋神星组成新的分类：矮行星。
矮行星不需要将邻近轨道附近的小天体清除掉，其他可能成为矮行星的天体还有塞德娜、厄耳枯斯、和创神星。
从第一次发现的1930年到2006年，冥王星被当成太阳系的第九颗行星。
但是在20世纪末期和21世纪初，许多与冥王星大小相似的天体在太阳系内陆续被发现，特别是阋神星更明确的被指出比冥王星大，使得冥王星的地位受到严重威胁。
环绕太阳运转的其他天体都属于太阳系小天体。
卫星（如月球之类的天体），由于不是环绕太阳而是环绕行星、矮行星或太阳系小天体，所以不属于太阳系的小天体。
天文学家在太阳系内以天文单位（AU）来测量距离。
1AU是地球到太阳的平均距离，大约是1.5亿公里（9300万英里）。
冥王星与太阳的距离大约是39AU，木星则约是5.2AU。
2017-2018学年语文A版小学语文四年级上册《我发现了新的流星群》学案第2课时(新版)
《我发现了新的流星群》学案-----第二课时一、学习目标1．初读课文，了解梗概（1）说一说课文的主要内容。
（2）说一说你喜欢文中的小朋友吗？为什么？2．精读课文，主动探究（1）思考：文中有哪些句子写了作者刻苦钻研、主动探求科学奥秘的精神？________________________________________________________________ ________________________________________________________________ ________________________________________________________________ _____________________。
（2）快速读全文，然后用自己的话说一说“我”发现新的流星群的过程。
二、学习过程使用“手机”录音，分享给全班同学。
1．体会主人公的可贵精神（1）谈一谈对“功夫不负有心人”的理解。
（2）了解古今中外天文学家的故事。
2．获得的感想（1）作为科学家应该具备的精神。
________________________________________________________________ ________________________________________________________________ __________________。
（2）将自己的感受或体会写下来。
_________________________________________________________________ _________________________________________________________________ _____________________________________________________________________。
我发现了新的流星群
教学过程
教学随感
一、揭示课题，质疑导入
1、板书课题，质疑：看到这个题目，你们有什么疑问？
2、导入：今天，我们一起学习课文《我发现了新的流星群》，去探个究竟。
二、初读课文，扫除障碍
1、轻声读课文，出示自学要求：
（1）借助拼音，读准生字的字音。
（2）和同桌合作，把课文读通顺。
板书
3、我发现了新的流星群
观测质疑 观测解疑（工夫不负有心人）
备注
六、作业
1、抄写本课生字新词。
2、继续搜集有关太空的各种资料。
3、在晴朗的夜晚，和同学或者家长一起观察你熟悉的星星，看看你能找到哪些星座。
板书
3我发现了新的流星群
规律预测交聚过程
跟踪奥秘搜集记录
备注
总第6课时
课时
第二课时
教学内容
理解课文内容，懂得遇事要善于发现、善于思考、善于动恼，只有只着的追求才会取得成功。
教学过程
教学随感
一、复习巩固，导入新课。
同学们，谁来说说本课讲了意见什么事？
上节课我们还了解了一些关于太空的知识，对神秘太空一定产生了兴趣。那么，孟奂同学有时怎样对流星群产生了兴趣的呢？让我们继续学习这篇课文。
2、学生展示作品。
二、学习第1——3自然段。
1、默读课文第1——3自然段。同桌合作学习。
教学课题
3我发现了新的流星群
教
学
目
标
知识与技能
1、读通课文，自学生字词。
2、质疑解难，通过查询流星、流星群有关资料，为下一节课的深入学习作准备。
3、整体感知课文内容，了解课文主要讲了一件什么事。
4、正确、流利地朗读课文。
最新语文A版小学语文四年级上册《我发现了新的流星群》教案第2课时(精品)
《我发现了新的流星群》教案教学目标1．正确朗读课文，学会在朗读中表达自己的情感。
2．了解课文内容，了解“我”发现流星群的过程，理解“我”成功的原因。
教学重点理解“我”成功的原因，培养学生科学探索精神。
教学难点正确朗读课文，学会在朗读中表达自己的情感。
教学方法阅读感悟法和讲解练习法相互结合。
课前准备图片和课件。
课时安排2课时教学过程1、导课孟奂从小就是流星迷，上初中时就开始在北京天文台的老师的指导下，科学观测流星。
2000年狮子座流星雨大爆发，孟奂发现，狮子座的辐射点在东南角，但除南天有较大的流量外，北天也有很多偶发的流星，那是否代表在北天还存在着一个新的辐射点呢？他找出1998年、1999年所作的观测图，根据这些观测图仔细检查比较，把北天相对密集的流星点反向延长，发现他们惊人一致地交于一点，这很可能就是一个新的流星群。
为进一步求证，孟奂在北美流星协会的网站上发贴，要求全球流星爱好者合作，共同观测记录。
孟奂把从全球反馈回来的信息进行统计，发现同方向有107颗流星反向延长后交于一点，这样随机性就变得很小，新的流星群可确认诞生。
按照国际惯例，这个流星群以离它最近的一颗恒星命名为御夫座流星群。
播放手机精彩的导学成果。
2、新授 （一）细读课文，进行朗读指导。
1．检查字词： 幻想结缘凌晨 记录交聚驻扎 怦怦直跳 2．布置自学任务，并提出要求：默读课文，划记作者刻苦钻研，主动探求科学知识的句子，说说你的理解与感受。
3．读你喜欢的句子，体会情感，说说你的理解： 4．说说你对“工夫不负有心人”的理解。
3．拓展： 还有哪些词语与句子与她意思相近。
（1）学生自由认读。
（2）学生交流与反馈。
（3）学生比较句子，选出自己喜欢的句子读一读。
（4）学生有感情朗读全文。
（5）拓展词汇。
指导学生进一步理解课文，体会情感，并用朗读的形式表达内心的体验。
（二）拓展 1．复述故事。
2．诗歌对你有什么启示？ 3．学生自由讨论。
(语文A版)四年级语文上册教案 我发现了新的流星群 2word版
————————精选资料，欢迎阅读下载————————《我发现了新的流星群》教案教学目标：1．学习并掌握本课的生字新词。
2．正确、流利、有感情地朗读课文。
3．读懂课文内容。
感受“我”善于观察、善于发现、善于动脑。
执著追求的可贵品质。
教学重难点：引导学生了解“我”与狮子座流星结缘到发现新流星群的过程．领会“我”是如何发现问题，提出疑问，解决疑问的，知道“我”成功的原因．从而帮助学生懂得遇事要善于观察．善于发现。
善于动脑，只有执苫地追求才会取得成功的道理。
教学准备：1．生字词语卡片。
2．搜集有关流星、太空的资料及图片教学时间两课时教学过程第一课时一、揭示课题，质疑导入1．教师板书“我发现了新的流星群”。
质疑：看到这个题目，你们有什么疑问?(流星群是什么?“新的”相对于“旧的”，那么“旧的”流星群指什么，而“新的”流星群又指什么?“我”是什么人?“我”怎么发现新的流星群的?)2．教师导人：今天，我们一起学习课文《我发现了新的流星群》，去探个究竟。
(教师质疑，设置悬念，激发学生的求知欲望以及学习课文的积极兴趣) 二、初读课文，扫除障碍1．轻声读课文．教师出示自读要求：(1)借助拼音，读准生字词。
(2)和同桌合作，把课文读通顺。
2、检查生字新词。
教师出示生字词语卡片。
指名读，其他正音．教师强调。
3．开火车朗读课文．检查学生读通课文的情况：(以学生为主体。
教师提供自读的要求，引导学生自主探究．在读文中掌握本课的生字新词．初步感知课文的主要内容．培养学生自主学习的能力)三、质疑解难，初步感知课文————————精选资料，欢迎阅读下载————————。
四年级语文上册 我发现了新的流星群3课件 语文A版
You made my day!
我们，还在路上……
天 问
这次流星雨的规模 相当大，好多女生看 到飞落的流星，激动 得又蹦又跳，纷纷忙 着许愿。
我也激动得心怦怦直跳， 还没想到要许什么愿，却惊奇 地发现北天的流星比较多。怎 么会有这种情况呢？狮子座的 流星群应该在南天，流星的走 向也应该是从南往北滑落呀， 怎么北天的流星反而多呢？
-----+-----=成功
孟奂的刻苦让我们敬佩 ，孟奂的成功让我们自豪 ！
我想对他说：“-----------------------------！”
我想对自己说：”---------------------------！“
ห้องสมุดไป่ตู้
•1、书籍是朋友,虽然没有热情,但是非常忠实。2022年3月2日星期三2022/3/22022/3/22022/3/2 •2、科学的灵感，决不是坐等可以等来的。如果说，科学上的发现有什么偶然的机遇的话，那么这种‘偶然的机遇’只能给那些学有素养的人，给那些善于独 立思考的人，给那些具有锲而不舍的人。2022年3月2022/3/22022/3/22022/3/23/2/2022 •3、书籍—通过心灵观察世界的窗口.住宅里没有书,犹如房间里没有窗户。2022/3/22022/3/2March 2, 2022 •4、享受阅读快乐，提高生活质量。2022/3/22022/3/22022/3/22022/3/2
四年级语文上册《我发现了的流星群》课件3 语文a语文a小学四年级上册语文课件
许愿 浪漫 流星 结缘
驻扎 凌晨 规模 疑团
滑落 跟踪 观测 交聚
搜集 证实 推论 (sōují) 设想
12/5/2021
第一页，共十一页。
12/5/2021
第二页，共十一页。
ห้องสมุดไป่ตู้
12/5/2021
第三页，共十一页。
小组合作：
1文中哪些句子写了作者刻苦钻 研、主动探求科学(kēxué)奥秘的 精神？
第十页，共十一页。
内容(nèiróng)总结
幻想(huànxiǎng) 探索 奥秘 浓厚。天 蝎 座。大 熊 星 座。猎户星座
No Image
12/5/2021
第十一页，共十一页。
2 他成功的原因是什么？
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第四页，共十一页。
天 蝎 座
12/5/2021
第五页，共十一页。
12/5/2021
第六页，共十一页。
12/5/2021
第七页，共十一页。
大熊星座
12/5/2021
第八页，共十一页。
12/5/2021
猎 户 星 座
第九页，共十一页。
12/5/2021
A版四年级语文上册《我发现了新的流星群》教学PPT课件(2篇)
我发现了新的流星群
知识卡片
大家认识这是什么吗？ 你们对它有多少了解呢？
流星群
流星群细部
写字
幻系秘帮
预测纷录
流星
流星群
太阳系
九大行星
理解下列词语
• 国际流星组织：是国际上的权威组织，每逢出 现流星现象，就会向全世界搜集数据信息。
• 幻想：想象；假设。本课指作者假想有另外一 个流星群。
• 御夫座I流星群就是这样诞生的：
一个十几岁的中学生经过四年 的不懈努力，终于获得了成功—— 自己独立地发现了御夫座流星群。 他是我们中国少年的骄傲，是我们 中国人的骄傲！
学了这篇课文，你有什么启发？
对自己感兴趣的事去揭开一个个神奇之谜，去发现一个个 新的事物，“工夫不负有心人”，成功 只属于那些执着追求的人。
（3）“我”除了观测星空和搜集资料之外，还做 了哪些事？
（4）“我”为什么会取得成功？
这次流星雨的规模相当大，好 多女生看到飞落的流星，激动得又 蹦又跳，纷纷忙着许愿。
我也激动得心怦怦直跳，还没想到 要许什么愿，却惊奇地发现北天的流星 比较多。怎么会有这种情况呢？狮子座 的流星群应该在南天，流星的走向也应 该是从南往北滑落呀，怎么北天的流星 反而多呢？
还有哪些俗语或成语的意思与它相近？
只要功夫深，铁杵磨成针。 驽马十驾，功在不舍。 保剑锋从磨砺出，梅花香自苦寒来。 精诚所至，金石为开。 锲而不舍，金石可镂。 世上无难事，只怕有心人。 滴水石穿。
家庭作业
1、以“中秋节”为话题写一篇作文 2、第三课生字，并在书上完成课后
第二题，最少找5句。 3、预习第四课
3.我发现了新的流星群
结缘 驻扎 扎紧 记录 交聚 搜集 奥秘 狮子 观测 设想 凌晨 跟踪 御夫座 怦怦直跳
我发现了新的流星群
四度_______________________________________________年第6节
课题
3、我发现了新的流星群
课型
新授课
课时分配
2—2
教材
分析
这是一篇叙事文，主要讲述了作者对星空感兴趣到主动观察研究，终于发现新的流星群的过程。
教学
目标
1、正确、流利、有感情地朗读课文。
个人设计
教
学
过
程
三、交流展示，适度拓展
要求：汇报时声音要洪亮，表情要大方自然。
四、强化训练，反馈矫正
动手写一写你身边的春天。
五、总结评价，体验收获
通过本节课的学习，你有了哪些收获呢？
个人设计
板
书
设
计3、我发现了新的流Fra bibliotek群幻想恒心记录太阳系
教
学
反
思
二、合作探究，学会新知
朗读课文，感悟理解，讨论交流。
1、小组内按喜欢的方式读课文。可轮读、大声读、同桌合作读、自读等。
2、读下面的诗句，体会句子意思。
（1）从哪些语句可以看出孟奂同学从小就对星星有浓厚的兴趣？用着重号标出来。
（2）当“我”在观测狮子座流星群时，产生了哪些疑问？
（3）“工夫不负有心人”是什么意思？你还知道哪些意思相近的俗语或是成语？
2、通过学文，感悟作者钻研科学的精神。
教学
重点
感受“我”刻苦钻研的精神
教学
难点
理解“我”成功的原因
教学
准备
生字卡和相关资料
教
学
过
程
一、创设情境，呈现目标
1、游戏巩固识字。
2、说说课文主要的内容。
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PPT课件：/kejian/ 数学课件：/kejian/shuxue/ 美术课件：/kejian/meishu/ 物理课件：/kejian/wuli/ 生物课件：/kejian/shengwu/ 历史课件：/kejian/lishi在观测狮子座流星群时， 产生了哪些疑问？ 2. 为了解开疑团，“我”下了哪些工 夫去寻找有关新的流星群的资料？用 “_____”画出来。 3.讨论：“我”为什么会取得成功？
你喜不喜欢文中的这个孩子？ 为什么？
请你谈一谈对“功夫不负 有心人”的理解。
只要勤奋、认真地对待所做 的事，就一定能做好这件事情。
语文A版四年级语文上册第一单元
我发现了新的流星群
知识卡片
大家认识这是什么吗？ 你们对它有多少了解呢？
流星群
流星群细部
写字
幻系秘帮
预测纷录
PPT模板：/moban/ PPT背景：/beijing/ PPT下载：/xiazai/ 资料下载：/ziliao/ 试卷下载：/shiti/ PPT论坛： 语文课件：/kejian/yuwen/ 英语课件：/kejian/yingyu/ 科学课件：/kejian/kexue/ 化学课件：/kejian/huaxue/ 地理课件：/kejian/dili/
流星
流星群
太阳系
九大行星
理解下列词语
• 国际流星组织：是国际上的权威组织，每逢出 现流星现象，就会向全世界搜集数据信息。
• 幻想：想象；假设。本课指作者假想有另外一 个流星群。
• 推论：用语言的形式进行推理。 • 结缘：结下缘分。 • 工夫不负有心人：只要你下定决心，狠下工夫，
事情就一定能够办得到。
考考你
课文主要讲了一件什么事？
一个中学生经过四年的跟踪 观测，独立地发现了一个新的 流星群。
合作探究
（1）当“我”在观测狮子座流星群时，产生了哪 些疑问？
（2）为了解开疑团，“我”下了哪些工夫去寻找 有关新的流星群的资料的？用_____画出来。
（3）“我”除了观测星空和搜集资料之外，还做 了哪些事？
还有哪些俗语或成语的意思与它相近？
只要功夫深，铁杵磨成针。 驽马十驾，功在不舍。 保剑锋从磨砺出，梅花香自苦寒来。 精诚所至，金石为开。 锲而不舍，金石可镂。 世上无难事，只怕有心人。 滴水石穿。
家庭作业
1、以“中秋节”为话题写一篇作文 2、第三课生字，并在书上完成课后
第二题，最少找5句。 3、预习第四课
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3.我发现了新的流星群
结缘 驻扎 扎紧 规模 记录 交聚 搜集 幻想 奥秘 狮子 观测 过程 设想 凌晨 跟踪 御夫座 怦怦直跳
幻系秘帮 预测 纷录
大声朗读课文， 说一说你读懂了什么？
一个中学生经过四年的跟踪观 测，独立地发现了新的流星群。
快速读全文，然后用自己
的话说一说“我”发现新的流 PPT模板：/moban/ PPT背景：/beijing/ PPT下载：/xiazai/ 资料下载：/ziliao/ 试卷下载：/shiti/ PPT论坛： 语文课件：/kejian/yuwen/ 英语课件：/kejian/yingyu/ 科学课件：/kejian/kexue/ 化学课件：/kejian/huaxue/ 地理课件：/kejian/dili/
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• 御夫座I流星群就是这样诞生的：
一个十几岁的中学生经过四年的 不懈努力，终于获得了成功——自 己独立地发现了御夫座流星群。他 是我们中国少年的骄傲，是我们中 国人的骄傲！
学了这篇课文，你有什么启发？
对自己感兴趣的事物有强烈的好奇 心，遇事要多提问，多思考，不懈探求， 去揭开一个个神奇之谜，去发现一个个 新的事物，“工夫不负有心人”，成功 只属于那些执着追求的人。
（4）“我”为什么会取得成功？
这次流星雨的规模相当大，好 多女生看到飞落的流星，激动得又 蹦又跳，纷纷忙着许愿。
我也激动得心怦怦直跳，还没想到 要许什么愿，却惊奇地发现北天的流星 比较多。怎么会有这种情况呢？狮子座 的流星群应该在南天，流星的走向也应 该是从南往北滑落呀，怎么北天的流星 反而多呢？