南京高校大学生创业影响因素调查分析

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大学生创业失败因素分析

大学生创业失败因素分析

大学生创业失败因素分析随着社会的发展和教育水平的提高,越来越多的大学生选择走上创业的道路。

他们希望能够通过自己的努力和创新,实现自己的梦想,创造更多的价值。

现实往往是残酷的,大学生创业失败的案例也屡见不鲜。

那么,大学生创业失败的原因是什么呢?本文将从多个角度分析这个问题。

一、缺乏创业经验和技能大学生在校期间往往缺乏创业所需的经验和技能。

虽然大学的课程设置了很多实践性的课程和活动,但是真正的创业经验和技能并不是通过书本和课堂就能够轻松获取的。

大多数大学生在创业前并没有接触到商业运作的实际情况,甚至连最基本的市场分析、商业模式设计、资金管理等方面的知识都缺乏。

这使得很多大学生创业者在实际操作中难免会遇到各种问题,从而导致创业失败。

二、缺乏市场洞察力和竞争意识市场洞察力和竞争意识是创业者成功的基本素质。

很多大学生由于年轻、缺乏经验和知识积累,对市场和行业的了解不够充分,往往无法准确判断市场需求和竞争情况。

由于缺乏市场洞察力,很多大学生选择了错误的行业和项目,对市场的需求有误判断,从而导致创业失败。

由于缺乏竞争意识,很多大学生在创业初期未能及时调整策略,适应市场的变化,导致企业无法生存。

三、缺乏资金和资源创业需要资金和资源的支持,而很多大学生创业者由于资金、人脉等方面的不足,导致创业项目无法有效推进。

在创业初期,资金的缺乏往往会限制企业的发展,使得企业无法扩大规模,进一步加剧了企业的生存压力。

由于缺乏资源,很多大学生创业者无法获取关键的技术、人才和信息等资源,使得企业在竞争中处于弱势地位,难以取得成功。

四、缺乏团队合作和领导能力大学生创业者往往缺乏团队合作和领导能力。

在创业初期,大学生创业者往往会选择自己独自创业,或者是和几个朋友合作。

缺乏团队合作和领导能力会导致团队内部的沟通和协作不畅,使得项目进展缓慢,从而影响了企业的发展。

在企业发展的过程中,创业者也需要具备一定的领导能力,能够有效地组织团队、管理资源,制定战略,推动企业发展,而很多大学生创业者由于缺乏这方面的经验和能力,导致无法有效地带领企业走向成功。

学生创业问题调研报告

学生创业问题调研报告

学生创业问题调研报告《学生创业问题调研报告》调研目的:本次调研旨在了解当前学生创业中存在的问题和难题,探讨学生创业的现状并分析其中的挑战和机遇,以期为学校和政府制定相关政策提供参考。

调研方法:本次调研采用问卷调查和深度访谈相结合的方式,问卷调查主要针对学生创业者,深度访谈则是针对学生创业者、学校相关负责人以及创业导师。

调研结果:1. 学生创业者面临的问题- 缺乏创业经验和知识:大部分学生创业者都表示缺乏实际的创业经验和相关知识,特别是在商业运营和市场营销方面。

- 资金短缺:由于资金短缺,学生创业者在项目启动初期往往难以融资,影响了项目的发展。

- 市场竞争激烈:由于市场竞争激烈,许多学生创业项目难以获得足够的市场份额,导致项目难以盈利。

2. 学校的支持情况- 创业指导不足:大部分学生认为学校在创业指导方面支持不足,缺乏切实的创业辅导和项目指导。

- 资源共享不足:学校的资源共享机制不够完善,学生创业者难以利用学校的资源进行创业。

3. 政府政策支持情况- 缺乏政策支持:学生创业者普遍认为政府在资金扶持、税收政策等方面支持不足,希望政府能够制定更多的创业扶持政策。

4. 未来发展机遇- 创业氛围浓厚:随着国家对创业政策的重视和支持,学生创业的氛围逐渐浓厚,创业者获得的机会也会越来越多。

- 创业导师支持:一些学校和机构开始注重引入创业导师,对学生创业者进行系统的指导和辅导,有望提升学生创业的成功率。

建议:1. 学校可以加强创业教育,拓展学生创业知识和技能,提供更多的实践机会。

2. 政府可以加大对学生创业的政策支持力度,增加创业扶持资金和税收优惠政策。

3. 学校和政府可以合作,建立创业孵化中心,为学生创业者提供更多的资源和指导支持。

结论:学生创业面临着种种难题,但也存在着许多机遇。

学校和政府需要共同努力,为学生创业者提供更多的支持和帮助,帮助他们顺利开创自己的事业。

创业生态系统下南京高校大学生创业问题调查研究

创业生态系统下南京高校大学生创业问题调查研究

创业生态系统下南京高校大学生创业问题调查研究作者:蒋斓曹艳秋吕盈陈蒙蒙来源:《市场周刊》2018年第06期摘要:大学生创业生态系统可分为大学生创业政策、创业培育、创业金融、创业服务与创业文化五个子系统。

文章通过对南京高校大学生创业生态系统进行调研,总结和归纳了创业生态系统下南京高校大学生创业存在的问题,并提出了优化创业生态系统的对策和建议,以提高大学生创业的成功率。

关键词:创业生态系统;南京大学生;创业问题中图分类号:F276 文献标识码:A 文章编号:1008-4428(2018)06-0092-02一、南京大学生创业生态系统构成分析(一)南京大学生创业生态系统组成要素创业生态系统是指有机群体系统以及其所处环境系统的集合。

创业生态系统的构成包括多种创业参与主体以及创业环境要素等,不同的创业生态系统也有不同的差异。

结合南京大学生创业所存在的个性特征,文章将南京大学生创业生态系统组成的主要要素归纳为:大学生创业企业、高校、政府机关以及投融资机构。

各要素关系如图1:在南京大学生创业生态系统中,政府机关的效用是协调高校展开创业教育,为大学生创业提供政策支持;高校则是对有创业意愿的大学生展开创业教育及辅导,并为其提供一些必需的帮助,比如技术、设备的支持;投融资单位则是为大学生创业提供资金支持,并从成功的创业企业得到回报。

(二)南京大学生创业生态系统子系统构成因为各种原因,大学生创业更依赖于高校、政府以及社会投融资机构的支持。

结合南京大学生创业生态系统组成要素,本文将南京大学生创业生态系统划分为五大子系统即大学生创业政策子系统、创业培育子系统、创业金融子系统、创业服务子系统与创业文化子系统。

考虑到研究五大系统过于庞大,文章主要从创业政策子系统和创业培育子系统两方面阐述南京市创业生态子系统的宏观环境。

1. 创业政策子系统包括政府部门为创业者提供场所、资金、税收优惠等政策扶持。

南京市政府除了提供政策扶持以外,还成立了南京高校创业社团联盟——一个由南京23所高校创业类团体学生自愿成立,同时由政府指导的自主管理的联盟。

大学生创业的影响因素及对策思考_叶静

大学生创业的影响因素及对策思考_叶静

继续教育研究2013年第3期大学生创业的影响因素及对策思考叶静(南京师范大学物理科学与技术学院,江苏南京210046)摘要:大学生创业教育的相对薄弱、创业机制的缺失以及大学生自身的局限性制约了大学生创业的发展。

理清大学生创业教育的重点和方向,找准大学生创业的切入点,努力加强大学生创业的生态建设,积极构建大学生创业教育和创业实践的平台,是推进大学生创业的重要途径。

关键词:大学生;创业教育;创业实践;影响因素;政策导向中图分类号:G645文献标志码:A文章编号:1009-4156(2013)03-085-03创业是社会进步的表现,是社会主义市场经济发展的必然趋势,也是高校培养创新型人才的内在要求。

党的十七大就明确提出了“促进以创业带动就业”的发展战略,为各类创业者指明了方向。

作为社会就业群体中最具创业优势的大学生,应正视目前的社会现实以及面临的机遇,创新创业,奋发有为,实现人生和事业的科学发展。

一、大学生创业的影响因素分析近年来,随着观念的转变和社会竞争的加剧,大学生的创业意识也在不断增强,高校普遍开展的创新创业教育,以及全国大学生“挑战杯”创业计划大赛为龙头的创新创业活动,对激活大学生的创业意识也起到了推动的作用。

据最近一项在校大学生调查显示:有80.2%的大学生认为高校应该鼓励大学生创业,有55.4%的在校大学生有毕业后创业打算,但实际结果却有很大的差异,大学毕业生有自主创业意向的比例仅为15.8%,有3.3%的学生选择“不知道干啥”,1.4%的学生选择“其他”。

而真正能够坚持下来并成功创业的仅为2%-3%。

而发达国家大学毕业生的创业率在20%以上,并且成功率较高,为什么会有如此大的差异呢?其深层次的原因主要有三个方面:(一)创业教育及创业指导的相对薄弱,影响了大学生创业的发展创业教育及创业指导是创业的先导,广泛的认同和扎实的基础是创业不断前行的重要条件。

就目前各高校开展的创业教育和创业指导的情况来看,形势不容乐观。

大学生创业的社会调查报告

大学生创业的社会调查报告

大学生创业的社会调查报告大学生创业的社会调查报告篇1一、调查报告背景随着社会的进步,经济的发展,高等教育逐渐由精英教育向通才教育转型,而作为祖国的栋梁——当代大学生,人数不断上升,队伍不断扩大,大学生的就业形势则愈显严峻,需鼓励各位同学积极投入到自主创业中去,为人生提供更多的可行之路,因此在大学生内部进行创业观调查很有必要。

二、调查目的1、了解所在苏大材化部及周边同学对创业本身的认识与其对创业的个人看法,分析存在的误区及利于积极发展的方面;2、通过调查结果得出大学生创业应该注意的问题及合理的途径,为各位同学提供合理的建议,鼓励其在力所能及的范围内进行创业,为职业道路提供更多的选择。

三、调查方式1、利用qq群、人人网等通信工具,发动院部同学参与网页问卷调查;2、采取面对面交流采访的形式,了解身边同学对创业的普遍看法及自己对创业的构想与安排;3、查阅有关文献,参考部分专业调查报告数据。

四、调查报告结果1、大学生对自主创业的了解程度:(1)、大学生选择自主创业的原因:a、冒险尝试心理的鼓舞:参加调查的29位同学中有11位同学希望自主创业,占总数的37.93%,其中有4位同学是认为自己还年轻,还有时间去冒险创业,尝试一条不同的发展路线,约占希望自主创业同学的36.36%,且四位同学均为男生,结合男女生性格特点差异,可见冒险尝试精神是大学生创业的创业的一个重要影响因素;b、收入丰厚的刺激:此次参与调查的同学有4位同学是因为自主创业可以带来丰厚的收入而愿意进行自主创业的,占36.36%。

从事后的采访调查得知,这些同学认为虽然找到工作虽然相对创业要简单许多,但是其与创业相比,收入差距较大,不足以为高质量的幸福生活提供坚实的物质基础,故希望能够进行自主创业;c、严峻的就业压力的影响:调查中2位同学表示因为现今就业压力明显而选择愿意进行自主创业,占18.18%。

从国务院每年的工作报告及近期参加工作的人员口中可以得知,近几年伴随着受过高等教育的人数不断增加,大学毕业生就业压力不断攀升,给大学生心理产生了较大压力;d、家庭成员的鼓舞:调查中1位同学表示自己希望选择自主创业是受了家庭观念的影响,占总人数的5.88%。

在校大学生创新创业影响因素的调查分析与对策思考

在校大学生创新创业影响因素的调查分析与对策思考

传播与版权chuanbo yu banQuan - 122 -2018年第9期 总第64期在校大学生创新创业影响因素的调查分析与对策思考陈思慧 陈 佳 武 景 叶茹兰[摘 要] 在对在校大学生的创新创业情况开展调研的基础上,分析影响在校大学生创新创业的个体自身因素、外部因素,从个体素质能力培养、实训平台建设、扶持机制完善等方面提出相应的解决对策,以期促进高校“双创”活动取得更好成效。

[关键词] 在校大学生;创新创业;影响因素;调查;对策[作 者] 陈思慧、陈佳、武景、叶茹兰,河海大学商学院。

当前,大学生创新创业已成为社会关注的热点话题,政府、学校和社会三方为促进大学生创新创业做了许多工作。

但是,仍然有许多因素影响和制约着在校大学生的创新创业意愿、创新创业的参与度和成功率,需要进一步加以研究解决。

为此,调查小组以在校大学生为调查对象,通过线上问卷网、微信、实地走访等途径发放调查问卷520份,收回有效问卷497份,调查对象所读专业涵盖理、工、经、管、文、法、艺学科门类,走访高校创新创业孵化中心(训练中心)负责人(教师)8人,对在校大学生创新创业影响因素进行调查和分析。

一、主要影响因素的调查分析分析调查所得数据和资料,可以把影响在校大学生创新创业的主要因素归结为两大类,一类是大学生个体所具有的性别差异、专业年限、个性心理、知识能力等方面的自身因素,另一类是起支持和服务作用的外部 因素。

(一)自身因素在创新创业意愿方面,不同性别、不同专业、年级高低不同心理品质之间有着显著差异。

首先,性别不同,创新创业的意愿不同。

调查到的样本数据显示,46.3%的男生有创业的意愿或打算,其中10.8%的男生已经实施;而在女生中,只有25.8%有创业的意愿或打算,其中已经实施的女生更是低至0.8%。

其次,创新创业意识在专业上体现出差异性。

在“愿不愿创业、想不想创业”这一问题上,答案为“愿意(想)”的,69.32%是理工类学生,人文社科类学生只占30.68%;同时,在各高校创新创业实践基地(孵化中心)注册的学生中,也以男生居多、理工类学生居多。

大学生创业调查报告

大学生创业调查报告

大学生创业调查报告
随着社会经济的不断发展,创业已经成为越来越多大学生的选择。

为了解大学
生创业的现状和趋势,我们进行了一项调查。

首先,调查显示大学生创业的动机主要包括对自己创业梦想的追求、对未来发
展的期待、对社会问题的解决以及对经济独立的渴望。

许多大学生认为创业是实现自我价值的重要途径,也是对自己所学知识的应用和实践。

其次,调查发现大学生创业面临的主要困难包括资金问题、市场竞争激烈、管
理经验不足、人脉资源匮乏等。

资金问题是大学生创业的一大难题,许多大学生缺乏创业资金,而且由于经验不足,也容易在市场竞争中处于劣势地位。

另外,调查显示大学生创业的行业主要集中在互联网、文化创意、教育培训、
电子商务等领域。

随着互联网的飞速发展,许多大学生选择在互联网行业创业,因为互联网行业门槛较低,创新空间大,而且对技术要求也相对较低。

此外,调查还发现大学生创业的成功因素主要包括创新意识、团队合作、市场
洞察力、抗压能力等。

创新意识是大学生创业成功的关键,只有不断创新,才能在激烈的市场竞争中脱颖而出。

此外,团队合作也是至关重要的,因为一个人的力量是有限的,只有凝聚团队的力量,才能更好地应对各种挑战。

综上所述,大学生创业虽然面临着诸多困难和挑战,但也有着广阔的发展前景。

只要大学生们保持创新意识,加强团队合作,充分发挥自己的优势,相信大学生创业一定能够取得更好的成绩。

希望政府、社会和学校能够为大学生创业提供更多的支持和帮助,共同推动大学生创业事业的蓬勃发展。

大学生创新创业的影响因素调查研究

大学生创新创业的影响因素调查研究

大学生创新创业的影响因素调查研究随着社会经济的发展,大学生群体逐渐成为创新创业人才的主力军。

然而,大学生创新创业的影响因素还需要进一步探究,本文针对此问题进行了一定的调查研究。

一、调查方法采用问卷调查的方法,针对在校大学生进行了在线问卷调查。

共发送问卷150份,有效回收问卷86份。

主要从大学生创新创业的意愿、创业能力以及外部影响因素等方面进行了调查。

二、调查结果1.大学生创新创业意愿根据统计数据显示,在本次问卷调查中,有70%的大学生对创新创业表示了浓厚的兴趣,他们希望能够通过自主创业实现自我价值的提升。

而有30%的学生虽然没有创业意愿,但仍然认为创业可以带来更广阔的人生道路。

2.大学生创业能力在创业能力方面,大学生普遍表现出了一定的能力,其中大部分学生含有自主学习、创新思维能力、团队协作能力以及项目管理能力等方面的优势。

但也有一些学生表示自己缺乏问题解决能力、人际沟通以及风险管理能力等方面的能力。

3.外部影响因素在本次调查中,大学生认为影响自己创新创业的外部因素主要有以下三个方面:(1)政策环境:有50%的学生认为政策环境对创新创业十分重要,可以为他们提供良好的创业平台、创业政策和创业机会。

(2)社会环境:有60%的学生认为社会环境是影响创业成功的重要因素之一,社会环境良好可以为他们提供人脉资源、市场机会和媒体宣传等方面的支持。

三、总结本次调查结果表明,大学生对创新创业有极大的热情和相关的能力。

外部环境中政策、社会和家庭因素的积极影响能够大大帮助大学生创立自己的企业,并取得成功。

将这些因素结合以促进创业教育,有助于培养大学生的创新创业精神和能力,为社会和经济发展做出积极贡献。

南京高校科技创新创业影响因素分析和对策研究

南京高校科技创新创业影响因素分析和对策研究

太原科技2008年第3期T AIY U ANS C I-T E CH耿永记,黄西川1南京高校及科技创新创业现状据资料统计,南京作为我国重要的科教中心城市之一,拥有高等院校48所,各类科研机构543家,国家和省级重点实验室31个,两院院士79人,各类专业技术人员53万人,在校大学生56万人。

秉承丰富的科技和教育资源,南京的科技创新活动较为活跃。

“十五”期间,累计获国家、省科技进步奖分别为80项、631项;在全国城市科技竞争力排名中,南京位居全国第5位。

1.1南京高校课题和研发机构情况从统计资料得知,2006年,南京高等院校的R&D 经费为202277万元,比2005年增长9.6%。

R&D 人员人均R&D 经费由2005年的16.3万元增加到2006年的17.9万元。

2006年,南京高等院校承担各类课题共12285项,其中R&D 课题8869项,占总量的72.2%。

与2005年相比,课题数增加了252项,R&D 课题数增加了669项,R&D 课题占课题总量的比例上升了4.1%。

2006年,南京高等院校共有16823名科技活动人员,其中有3596人分布于高等院校的研究与发展机构。

高等院校研究与发展机构中科技活动人员占所有从业人员的64.1%[1]。

这说明南京高校在科研经费、科技人员、研发机构承担课题项目等方面保持着稳定增长的态势。

又据调研数据可知,南京高校重点专业研究方向变动最大的为50%,大部分为0,以专业总数为权数将研究方向变动率加权:(31.5%×19+50.0%×8+0)/(19+8+59+37+31+21+13)=5.3%[2],这个比例是相当低的,见表1。

由此可推断,首先,在人才流动如此频繁的当代社会,科技人员数量保持稳定,说明南京地区知识系统人才净流入比例大,这是知识系统持久跟踪国内国际前沿学科专业领域,开展高水平高技术及其产业研发的充要条件。

影响大学生自主创业的因素分析--基于江苏部分高校的调查

影响大学生自主创业的因素分析--基于江苏部分高校的调查

科教之窗影响大学生自主创业的因素分析——基于江苏部分高校的调查张 颖,张 玲,潘玉晨(盐城师范学院,江苏 盐城 224051)摘 要:本文以江苏部分高校大学生创业现状的调查为基础,对影响大学生自主创业的主客观因素进行分析,提出大学生自主创业首先要学好专业知识,提升自身的综合素质和能力,同时了解行业背景和社会环境,合理选择创业行业是大学生成功创业的关键。

关键词:自主创业;创业素质;创业行业大学生正处于从理论到实践,从求知到创业的重要转折期,大学生创业成为社会的一个热点话题。

当前我国政府出台了一系列政策鼓励大学生创业,但由于受到各类因素的影响,大学生创业不容乐观,课题组对江苏部分高校大学生创业现状进行了调查,深入了解影响大学生创业的因素,提出解决问题的思路。

1 大学生创业调查概述本次调查以在校大学生创业现状为调查重点,主要了解在校大学生创业过程中所面临的主、客观因素,调查主要针对江苏省综合类、理工类、医学类、财经类、科技类、农业类、师范类等25所高校在校大学生。

调查问卷通过现场、网络、电话共发出了280份,有效回收256份。

通过问卷调查发现目前在大学生中,调查中有接近42.19%的大学生不打算创业。

女生的创业热情低于男生,正在创业的人员中男生占的比例较大。

创业普遍存在地点局域性,创业活动很多是在校园内部,缺乏与社会的交流。

从创业行业的选择来看,餐饮、服饰、电子商务、教育培训、快递所占比例较大,这些行业科技含量低,比较容易进入。

尤其是信息技术的迅猛发展,虚拟市场的兴起使得网上购物成为一种趋势,年轻的消费者占较大比例,大学生网上购物成为一种常态,使得快递行业欣欣向荣,更多的创业者愿意选择快递这个行业,如图1 所示。

图1 大学生创业者的行业选择2 影响大学生自主创业的因素分析自主创业是极具挑战性的社会活动,对创业者是全方位的考验。

除主观因素外,资金、家庭状况以及社会环境等客观因素都会影响大学生自主创业。

2.1 主观因素(一)创业精神和创业心理素质创业具有极强的挑战性,因此它要求创业者具有很高的个人素质和能力,包括创业者的知识积累,经验积累,自我调整心态的能力。

大学生创新创业的影响因素调查研究

大学生创新创业的影响因素调查研究

大学生创新创业的影响因素调查研究引言:随着经济的不断发展和社会的进步,创新创业成为了现代社会的一个重要方向。

在中国,大学生创新创业被视为促进经济增长、优化产业结构、增加就业机会的重要办法,也是建设创新型国家、实现中华民族伟大复兴的关键举措。

目前大学生创新创业的状况并不理想,急需深入研究其影响因素,以制定相应的政策和措施,推动大学生创新创业的发展。

本文通过问卷调查的方式,分析了影响大学生创新创业的主要因素,并提出相应建议。

方法:本研究采用问卷调查的方法,随机抽取了300名在校大学生作为样本。

问卷包括了个人背景信息、创新创业意愿、职业观念等多个方面的问题,通过对问卷结果的统计与分析,得出了以下结论。

结果与分析:1. 教育背景:大学生的创新创业意愿与其受教育背景存在相关性。

研究发现,受过创新创业教育的大学生更具有创新创业的意愿,因此应当在高等教育中加强创新创业课程的设置,提高大学生的创新创业能力。

2. 社会支持:社会支持是大学生创新创业的重要因素。

研究发现,获得家庭、朋友、社会各界的支持和鼓励,能够激发大学生的创新创业意愿。

应当加强对大学生创新创业的宣传和扶持政策的制定,为大学生提供更多的创新创业机会和资源。

3. 就业观念:大学生的就业观念对其创新创业意愿也有很大影响。

研究发现,有更加积极的就业观念的大学生更愿意从事创新创业活动。

应当加强对大学生的就业教育,培养他们积极乐观的就业观念,改变传统的就业观念,鼓励他们大胆创新、勇于创业。

结论与建议:大学生创新创业的影响因素主要包括教育背景、社会支持、就业观念和政策支持等。

为了促进大学生创新创业的发展,我们应当加强对大学生创新创业教育的投入和宣传,加大政策扶持力度,为大学生创新创业提供更好的环境和机会。

还应当培养大学生积极乐观的就业观念,改变传统的就业观念,鼓励大学生大胆创新、勇于创业。

只有通过多方面的努力,才能够有效提高大学生创新创业的水平,实现创新创业的目标,为国家的发展做出更大的贡献。

大学生创业意识现状调查及对策研究——以南京某高校为例

大学生创业意识现状调查及对策研究——以南京某高校为例
38 不 战 略 性 任 务 . 共 青 团 组 织 今 年贯 彻 全 国“ 会 ” 神 的 一 项 重 要 工 者 比 列共 有 8.% 这 凸 显 了 现 代 大 学 生对 将 来 的迷 茫 . 能 给 自 己 也是 两 精 在恰当时机去选择创业 、 就业 等之 间的切换 , 同时也凸 作部署。 因此 . 大学生创业被再 次推到 了时代的浪头上 , 共青 团工作更 很好规划一下 . 需要全面 了解当代大学生 自主创业的意识、创 业的能力 等方 面状况 , 显了大学教育 中重专业课轻学生创业教育 、 职业生涯等指导 的课程的 设置。 以更好服务广大青年学生。
\ 男 理业 年 四 性 级 科性科 别 专质 女 工文 科

— — —
百分 比 3 . 1 % 6 . 2 8 % 1.% 99 5 .% 9 % 1 . 6 % O 8 8 1 % 9 6 . 7 % 3 3 O 5 . 5
3 %的 人 把 “ 累 社 会 经 验 ” 作 为 创 业 的动 力 :8 的人 是 出于 5 积 3% 占 1.%. 99 文科 占 6 .%。出现这 种情 况主要 由于该校 文科类学科 比 “ 1 8 赚钱” 目的:6 的 2 %是为了“ 积累社会经验 ” 仅有 1 : %是 “ 身边 同学 受 理工类学科多. 故被调查的女生多于男生 。 调查涉及到一二三年级 , 所 影响”反映出当代大学生 的对 自身的冷静认识 . 创业作 为人生一种 把 占比例分别为 6 . 1 . 65 9O 75 .%。由于大 四学生基本出去实习 , %, %, 因而 历 练或 生 活 方 式 的 态度 未对他们进行调查 。 322创业 信心 不 足 .. 3调 查 结 果分 析 . 大多数 同学选择 了“ 前景一般 ” 不能预测 ” 和“ 两项 , 比例分 别为 31 业 的基 本 态 度 .创 3. 57 %和 4 .%. 1 9 而对 自己很有信心的只有 1.%. 自己现在创业成 45 对 311 ..创业欲望强烈 . 但行动少 功 的“ 有一点信心 ” 没有信心” 和“ 的人 占绝大多数相照应。 这就显示了 从 调 研 数 据 中可 以 看 出 . 03 5. %的 人 对创 业 有 强 烈 的 欲 望 ,此 外 同学们感觉 自己缺乏创业能力 以及一些创业 的外在条件, 信心不 足, 还 有 有 3 .%的 人 欲 望 不 是 很 强 .二 者 加 起 来 高 达 8 .%。 而 只 有 75 78 旦 真 正 要 进 行 自主 创 业 时 , 感 到底 气 不 足 , 到 迷 惘 、 惑 , 而 则 感 困 因 1 .%同 学 认 为不 需 要 或 没 有 考 虑过 。这 说 明 绝 大 部 分 同学 们 心 底 都 最终导致对 自己创业前景不看好或 的结果 但是我们也可看出同学们 2 4 愿意去创业 但正在创业 的只占 45 而达到 5 .%的同学持观望态 对 自 己创 业 的 成 功 与 否 是 抱 着 一 种 积 极地 态 度 的 . 谈 及 “ 业 中失 .%. 55 在 创 度. 可见大学生的创业还停留在冲动上 , 付诸行动的并不 多。 败或遇挫时”6 .%人选择 了“ .66 积极面对, 争取成功 的” 这一心态 。 这说 31 .. 2女生的创业意愿 比男生高 明现在大学生绝大多数是心志坚强 的. 有一定的抗压能力 . 具 有着 良 愿 意 创 业 的 女 生 比愿 意 创 业 的 男 生 高 出 3个 百 分 点 。 说 明在 这 好 的 生 活 态度 也 不 可 忽 视 仍 有共 约 6 这 但 %的 选 择 了 “ 极 对 待 ” “ 消 或 直 个 女权 主 义 崛 起 的社 会 . 性 已不 再 只 是 “ 女 贤妻 良母 ” 的角 色 。她 们 不 接 放 弃 , 去 信 心 ” 心 态 , 需 要 学 校 、 会 在 大 学 生 创 业 是 给予 教 失 的 这 社 再仅 仅 看 重 将 来 职业 的稳 定 性 , 需要 有属 于 自己的 生 活 。 而 育与指导 . 一旦发现该现象 时要给与大学生一定 的空间 , 包容他们 , 让 31 .. 待创 业 很 理 性 3对 他们重拾信心 有4. 08 %的 同学 认 为 到 企 业 工 作 以后 ( 业 以后 ) 创 业 , 表 明 毕 再 这 323创 业 与 学 习兼 顾 .. 绝 大 数 学 生还 是 觉 得 自 己缺 少 一些 创 业 所 需 的条 件 ,如 启 动 资 金 . 创 在 创 业 与 学 业 发 生 冲 突 时 , 4 .%的 选 择 了 “下 转 第 1 7页 ) 有 52 ( O

在校大学生创业现状调查与影响因素分析

在校大学生创业现状调查与影响因素分析

在校大学生创业现状调查与影响因素分析随着社会的不断发展和大学生教育的改革,越来越多的大学生开始尝试创业。

他们希望能够通过自己的努力和创新,实现自己的梦想,并为社会创造更多的价值。

与此大学生创业也面临着很多挑战和困难。

为了更好地了解在校大学生创业的现状以及影响因素,本文对该问题进行了调查与分析。

一、调查方法本次调查采用问卷调查的方式,主要对象为在校大学生。

问卷包括了关于大学生创业的基本情况、创业意愿和创业困难等方面的问题。

问卷由专业人员设计并进行了预调查和修正,确保问题的准确性和有效性。

调查时间为一个月,共发放问卷500份,回收有效问卷450份。

数据采用SPSS进行统计分析。

二、调查结果1.在校大学生创业现状根据调查结果显示,在校大学生中有60%的人表示有过创业想法,但只有20%的人真正有创业经历。

这说明大学生创业的意愿比实际行动要高,这可能与大学生对创业的认知和能力有关。

2.影响在校大学生创业的因素(1)认知因素调查结果显示,大学生对创业的认知普遍存在一定程度的偏差,认为创业容易致富、风险较小,而忽视了创业的困难和风险。

很多大学生对创业的知识和经验了解不足,缺乏必要的技能和能力支撑。

(2)资源因素受访者普遍认为创业需要一定的资金、人脉和技术支持,但大部分在校大学生并没有相关资源,这也成为制约他们创业的重要因素。

(3)家庭因素调查结果显示,家庭对大学生创业的态度是影响他们创业意愿的重要因素之一。

大部分家长更希望子女先就业,稳定工作后再考虑创业,这也使得部分大学生望而却步。

(4)教育因素在校生涯所接受的教育对大学生的创业态度和能力有着重要影响。

调查结果显示,多数大学生对创业教育和培训的需求较大,但现有的创业教育课程和培训机会并不充分。

三、分析与建议1.加强创业教育针对在校大学生对创业认知的偏差,学校应加强创业教育的力度,提供创业理论和实践教育,增强大学生对创业的正确认知。

通过专业的课程设置和实践实习,培养学生的创新精神和创业能力。

大学生自主创业的现状及其对策分析——以南京高校为例

大学生自主创业的现状及其对策分析——以南京高校为例
【 摘 要】 大学生 自 主创业 , 是缓解甚至解决大学生就业 问题的一条可行之路 。 然而现 实中大学生选择 自主创 业的寥若晨 星, 本文 以南京大 学生 自主创 业为例 着重分析 大学生 自 主创业难的原 因, 并针时性的提 出解决 办法 , 期望能为大学生 自主创业提供决策依据。 【 关键词 】 自主创 业; 创 业教 育; 大学生 0 导论
近年来 . 南京市政府和各个高校虽然都对大学生 自主创业给予 多 种 多样 的绿色通道 . 但是数据表 明真正进行 自主创业的人却较少 同 时. 根据我们对南京工程学 院、 南京晓庄学院 、 三江学院等六所高校 的 本科生进行 的“ 南京大学生 自主创业的看法” 的问卷调查 . 结果显示 只 有7 - 3 1 %的学生 选择 自主创业 . 4 3 . 3 l %的学 生选择 工作 . 2 3 . 1 5 %的学 生选择先工作后 自主创业 . 其余的则选择继续深造 这一数据充分说 明当代大学生在毕业后选择 自主创业 的人在极少一部分 . 虽然大家都 希望获得 自主创业带来 的成功 . 但是大部分人依旧选 择固定工作带来
2 解决大学生 自主创业难的对 策
为了努力促进大学生 自主创业 .大学生本身要提高 自身水平外 . 社会 、 政府 、 学 校也要 为大学生提供 良好的创业环境, 通过加 强创业 教 育 与创 业指导等措施 . 切实提 升大学生创业认知 与创业 能力 . 进一 步 出台健全完善大学生创业 的支持政策 . 不断促进 大学生 自主创业工作 跃上新 台阶。对于大学生 自主创业提出以下对策 : 2 . 1 社会要进行宣传鼓励 . 构建有利于大学 生 自主创业的社会环境 有数据显示 , 中国大学生每年选择创业的比例为 5 %. 创业成功率 平均为 3 %。 仍 处于较低水平 , 这一数字仍与美 国的大学生创业成功率 2 0 %有 7 倍的差距。 因此 . 中国大学生创业环境还需进一步优化 社会 应该更加关注大学生创业 . 与此同时鼓励他们 。曾经长三角各地积极 为大学生创造 良好的创业环境 . 注册“ 零首付 ” 给渴望创业 的梦想插上 了翅膀 。社会各界人士应该引导社会舆论尽快形成支持创业 的氛 围, 进而营造创业文化 引导人们树立正确的创业意识 . 养成新 的生活方

基于环境视域的大学生创业意愿分析——以南京市5所高校大学生为例

基于环境视域的大学生创业意愿分析——以南京市5所高校大学生为例

要: 社会环境 中的各 种 因素都会对创业 主体产 生重要的影响。通过实证研究手段 , 对 南京市五
所高校 大学生进行调查 , 分析 周 围人的意见、 社会创业氛 围、 创 业政 策等对大学生创业意愿 的影响 , 并针 对 目前我国大学生 的外界创 业环境 不容 乐观的现状 , 提 出 了改善大学生创业环境 的相关建议。 关键词 : 环境视域 ; 大学 生; 创 业意愿 ; 实证研 究 中图分类 号 : G 5 2 1 文献标 识码 : A 文章编 号 : 1 0 0 9— 8 8 7 9 ( 2 0 1 3 ) 0 l 一 0 0 1 5— 0 4
业环境的背景复杂性 , 认真地分析和审视当代大 学生 的创 业环 境 , 对于 大学 生创 业 的研 究显 得 很
有必 要 。
本文 主要 针对 在校 大学 生 , 分析 影 响在 校 大
而大学生创业环境与大学生创业活动是 紧密相
联的 , 大学 生创业 的成功 离不 开 良好 创 业 环境 的 扶 持 。所 以 , 要 促 进 大 学 生创 业 , 必 须 构 建 良好 的创业 环境 。和 谐 的创 业 环 境 对 于 促 使 大 学 生
论, 主观 规 范 ( s u b j e c t i v e N o r m) 对 主体 的行 为 有
重要影 响 。主观 规 范 指 周 围重 要 相 关 人 士对 主
推进科技成果的转化 、 推动经济的健康可持续发
展 以及 社 会 的 和 谐 进 步 , 都 有 着 至 关 重 要 的 意
和现实 意 义 , 不 仅 能 有 效 缓 解 社 会 上 的 就 业 压 力, 以创 业 带动 就业 , 而 且在 知识 经 济 时代 , 随着 大 学毕 业 生 的创 业 意识 越来 越 强 , 大学 生 的创 业 活 动必 将 对 经 济 的 发 展 产 生 强 大 的 推 动 力 J 。

高校文科大学生创新创业的现状调查分析——以南京九所高校为例

高校文科大学生创新创业的现状调查分析——以南京九所高校为例

社会视野高校文科大学生创新创业的现状调查分析----以南京九所高校为例郭银萍赖湘洁繆丽兰摘要:文科大学生是创新创业大军的 重要组成部分。

文章通过对在宁文科大学 生的创业自我认知、创业动力与阻力、创业实践行为、创业资金来源、创业能力自 评等方面进行了问卷调查,对在宁文科大 学生参与“双创”的现状进行了统计分析,并据此提出改善高校文科大学生“双创”现状的对策建议。

关键词:在宁高校;文科大学生;创新 创业;现状分析本次金融与经济危机以来,国内外的 宏观经济环境发生了深刻变化,企业的微 观环境也随之发生了变化,高校大学生就 业难的困境更加严重,为此,国家从战略高 度,提出“大众创业、万众创新”的宏伟构想 并积极推动。

在此背景下,高校文科大学生 的“双创”能力,一时引起社会的关注。

本课 题以南京高校在校文科大学生为调查研究 对象,旨在了解在宁高校文科大学生的参 与“双创”的,并据此提出改善高校文科大学生“双创”的对 。

本次调查 文科大学生创业、创业动力与力、创业实践行为、创业资金来源、创业能力自评等方面,:16 题目(10 题"题)。

调查 的行,调查 本,了 、校,调查 、以 业学科等方面 ,对南京大学、东南大学、南京 大学、南京科大学等仙林大学 宁大学的9所大学的高文科在校大学生行了随机调查。

共 发 1000 ,收回问卷851份,无效178 ,673 份,79.1%。

其中男生308人,女生365人,大三 387人,大四286人。

一、调查问卷分析(一)对文科大学生进行“双创”认知 状况的调查1.大部分文科大学生的“双创”意愿 明显,学对“双创”关心在 的调查对象中,支持“双创”的同学有294名(43.7% ),对“双创”表示关 注的学254名(37.8°%),为548名(81.5°%)同学。

但仍有125名(18.5°%)学对“双创”关心态度。

调查 ,从 ,在校文科大学生能 时 发 ,能积极 国家,能主动 社会发与变。

在校大学生创业现状调查与影响因素分析

在校大学生创业现状调查与影响因素分析

在校大学生创业现状调查与影响因素分析校园创业是近年来非常热门的话题,越来越多的大学生开始涉足创业领域,创业成功者层出不穷。

本文将针对在校大学生创业现状展开调查,并分析影响这一现状的因素。

近年来,在校大学生创业的热度越来越高,各高校也纷纷推出了相关的创业培训课程和创业支持项目。

为了了解在校大学生创业的现状,笔者通过问卷调查的方式进行了调查。

1、在校大学生是否有创业意愿对于是否有创业意愿的问题,调查结果显示,有70%的在校大学生表示有创业意愿。

其中,25%的受访者表示非常有创业意愿,45%的受访者表示有创业意愿。

而另外30%的受访者则表示没有创业的想法。

3、在校大学生为什么要创业调查结果显示,在校大学生创业的主要原因有:追求自由创新(39%)、实现个人价值(35%)、创造财富(26%)等。

其中,追求自由创新被认为是在校大学生创业的最主要原因。

4、在校大学生面临的创业难点在校大学生在创业过程中面临的主要难点是:资金问题(35%)、人才缺乏(26%)、市场竞争激烈(20%)、政策不利(19%)等。

其中,资金问题是最大的创业难点。

在上述调查结果中,我们可以看到在校大学生的创业意愿和计划都比较高,但真正落地的还是少数。

那么,究竟是什么因素影响了在校大学生的创业呢?以下是笔者总结的几点影响因素:1、教育环境教育环境是影响在校大学生创业的最主要因素。

如果高校能够提供一些针对性的创业教育和培训,帮助学生了解创业的相关知识和技能,那么大学生创业的成功率必将提高。

此外,创业教育也应该贴近实践,在创业过程中出现的问题,应该在教育中得到解决。

2、政策环境政策环境也是影响在校大学生创业的重要因素。

如果政策能够更加倾斜于创业者,提高对创业的支持力度,那么就会对在校大学生创业起到很大的促进作用。

3、自身素质在校大学生自身素质也是影响创业的重要因素。

如果大学生具有勇气、创新精神、团队协作能力等素质,那么大学生创业的成功率将会大大提高。

南京应用型高校大学生创业意向现状调查研究

南京应用型高校大学生创业意向现状调查研究

南京应用型高校大学生创业意向现状调查研究摘要:本文对高校大学生的创业意向现状进行调查,调查对象选择南京市两所应用型本科院校的学生。

文中对大学生的创业意向、创业动机、创业方式、学校创业教育和创业政策等方面进行调查。

最后提出促进大学生创业意向的对策。

关键词:大学生创业;创业意向;创业方式大学生就业难问题已经成为了广受关注的社会问题。

积极鼓励并引导大学生自主创业就成为应对大学生就业难的重要举措之一。

江苏省是教育大省,现有高校近120所,在校大学生近170万,是全国大学和大学生最多的省份。

一、创业意向大学生创业意向是对大学生是否愿意进行创业活动进行主观判断。

研究者普遍认为创业意向能够积极显著的预测创业行为,也就是说大学生的创业意向高,那么创业的可能性就比较大(Krueger和Causrud,1993)。

我国对创业意向的研究起步不久,特别是针对大学生这一特殊群体的研究才刚刚开始。

叶映华(2009)则认为创业自我认知和大学生所拥有的社会资源对创业意向的影响比较显著。

张云川(2011)强调外在环境对大学生创业意向的影响,他认为外在环境包括大学生本身的家庭环境、学校的创业教育和创业面临的客观条件。

国外对创业意向的研究也强调了大学生社会网络的影响。

综上所述,我们发现大学生创业意向的影响因素无外乎四个方面:一是大学生个体的背景,包括性别、年龄、家庭背景等;二是大学生的个体特质,如知否具备主动性;三是学校的教育环境,即学校是否提供创业课程、创业场所和创业大赛;四是社会环境,即当地政府部门是否对大学生创业提供足够的支持。

二、南京市大学生创业意向调查现状(一)研究设计本研究设计南京大学生创业意向调查问卷。

问卷包含个体背景、个体特质、学校教育环境、社会环境和大学生创业意向。

调研样本选择南京市两所高校本科大学生。

共发放356问卷,回收有效问卷343份,问卷有效率为96.3%。

样本性别分布情况为男生50.4%,女生占49.6%。

南京市大学生创业优惠政策调查报告

南京市大学生创业优惠政策调查报告

在经济下行压力下:大学生创业相关 优惠政策很有必要。一方面缓解了大 学生创业资金和开办企业后续问题的 忧虑,提升了大学生的创业信心,提 高了大学生市场的就业率。另一方面 优化了大学生人才资源配置,分散了 大学生人才市场的压力。有助于优化 社会创新服务体系,助力乡村振兴、 经济进步发展
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(5)对优秀大学生创业项目的遴选资助,在10—50万元的范围内给予相应等次资助。对已 资助项目中发展前景好的可给予最高300万元接力投资。对青年大学生优秀创业项目和想 法提供大力支持,好的创业想法推动经济进步,助力其快速发展 (6)初创项目5年内获得风险投资的,可按单个项目融资总额的10%、最高30万元给予配套 支持。有助于大学生不断提高创新思维,获得相关创业项目投资,推动创业项目发展 (7)对符合条件的城乡创业者,按规定给予个人最高30万元、合伙最高50万元创业担保贷 款,贷款期限最长3年,还本付息后财政予以全额贴息。此政策锻炼了青年大学生的能力, 加快促进城乡经济发展,国家政府相关机构全额承担借款大学生的贷款利息,减轻了其利 息压力,为创业贷款提供保障 (8)在南京高层次创业者(硕士及以上学历),如果说项目比较优秀的情况下,再加上园区 的推荐,都是可以轻经松松拿到最低150万-最高350万元的创业扶持补贴奖励。还有200平 的免费办公场地三年;以及各种税收优惠政策和其他补贴
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2. 调查目的
2. 调查目的
了解南京:市大学生创业优惠政策
为南京市:大学生的创业之路提供充分 的理论依据
了解相关政策:抓住大学生创业机遇
依据相关创业优惠政策:了解大学生的 创业与发展前景
PART 3
调查方法
在互联网上或者省市官方网站搜集相关资料并进行整合
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南京高校大学生创业影响因素调查分析
摘要:大学生这个朝气蓬勃的群体一直备受社会的关注,而近年来大学生创业成为社会大学生关注的焦点之一。

中国社会背景创业是社会发展过程中形成的一种活跃而有效的经济形式,我国在改革开放以后,创业的形势有很明显的好转,不论是私人创办事业涉及的领域还是创业的发展势头,都有着健康发展的趋势。

本文从影响因素出发,分析各因素影响下的大学生创业倾向。

关键词:因素;影响;比例;创业
一、创业知多少
大学生在创业选择上由于现实环境中可能存在的种种原因,态度上存在模糊性。

通过统计数据显示,在“是否想过自主创业”和“对创业的看法”中选择选择“想过创业”约62。

86%,并且在对创业的看法中有65%以上的大学生认为是一个锻炼自身的机会,说明很大一部分大学生是愿意去尝试创业的。

但是选择“不想创业”的人也占了37%,此项表明有些大学生在选择创业方面还是缺乏激情,也没有将纳入创业作为未来来毕业去向的主要打算。

此外,有超过1/3的大学生认为“无所谓”、“以学习为主”、“靠机会”。

而在问及对自主创业的理解时,有超过78%的大学生
认为是“开创一份自己的事业,无论大小”,这表明大多数的大学生对创业这一概念的认识还是比较乐观的,如今创业已不再是单纯的创办一个企业,广义的创业观念可以体现在生活中的许多方面。

现在创业比拼的更多的是一种创意。

“好的创意,好的未来”,但是创业不等于创意。

创意固然重要,但最重要的还是执行创意的能力;另外创业不是一个创意而是一连串成功执行的创意组成的。

关于大学生是否能理性创业这一问题得出了以下数据:有大约三分之一的大学生选择创业是为了挑战自我,30%的大学生的原因是就业压力太大,自谋出路,而其余的则是为了实现梦想或获得财富。

而对于选择最多的“挑战自我”来说这或许并不是特别理性的行为。

创业并不是一件简单的事,虽然说创业需要冲劲,但是也不能说干就干,需要脚踏实地、认真斟酌,他必须具备诸多条件才能进行。

对于是想梦想的人来说,这确实是不错的选择,并不是为了创业而创业,创业是为了实现自我价值,这是创业的魅力所在。

这也会让他们迎难而上,从而实现自身的梦想。

二、对教育知识的看法
在涉及学校开设何种课程对创业有帮助时,占比第一的是人际交流与沟通技巧。

这不难看出对于创业,人际交流与沟通技巧很重要,根据调查反馈很多大学生认为,在倡导团队协作的今天,人际关系显得尤为重要。

在实际创业过程
中专业技能是一方面,自身的能力要靠人际沟通来实现。

而很多大学生在这方面的技能是缺乏的。

同时根据统计结果专业技能知识的比重也较高,大学生具有较强的领悟力,自主学习知识的能力强,善于接受新事物。

思路活跃,创意新颖,能将所学的知识很快内化为能力,外化为创造。

因此在专业、经营管理等方面的培养也要加强。

此外还要重视策划、组织、领导、管理、公关等方面潜在能力。

55.71%的大学生认为学校举办的创业大赛对于大学生创业是有积极意义的,在创业比赛中大学生可以以参与的形式切实感受创业的过程,积累经验。

当然从统计数据显示有27.14%的人认为创业大赛没有太大影响,这说明可能目前有些高校的创业大赛设置得不够完善可能徒有形式。

所以在举办创业大赛时应该详细设置比赛细节,力求让在校大学生参与其中时能够收获技巧经验。

三、创业的障碍及需要
对于选择何种形式的创业,有47.14%的的大学生选择自己感兴趣的,这表明大学生选择创业项目的主观意识比较强。

在创业过程中选择自己有兴趣的可以有效的调动大学生的积极性、创造性。

有27.14%的大学生选择启动资金少,容易开业且风险较低的领域,说明大学生对于创业投资的态度具有保守性。

由于大学生没有大笔的资金来源,考虑到创业具有较大的风险性,所以考虑低风险、低投入的行业。

统计结果显示,有14.29%的大学生选择与自己专业相
近的创业项目,这并不能算是一个高的比例。

由此可以看出,在现今社会,除了一些技术性的行业,大多数大学生选择的职业与自身专业并不对口。

从大学生创业的角度来说,创业选择的覆盖面广,对自己专业知识的依赖性不强。

对绝大多数的大学生来说,创业资金是最主要的问题。

大学生的创业资金来自于父母的支持和合伙集资的各占大约三分之一。

可见创业款项的来源大多从亲人朋友处得来。

而银行贷款的比重仅占17.14%,这说明大学生对于国家出台的大学生创业贷款补助可能并不信任或知之甚少。

这也说明国家的创业支持落实的效果并不乐观。

前不久,央行、财政部、人力资源和社会保障部联手发布《关于进一步改进小额担保贷款管理积极推动创业促就业的通知》规定,自2008年1月1日起,小额担保贷款经办金融机构对个人新发放的小额担保贷款,贷款利率可在中国人民银行公布的贷款基准利率的基础上上浮3个百分点。

其中,微利项目增加的利息由中央财政全额负担。

这样的优惠政策其实是完善的,但可能由于宣传不到位等因素导致很多大学生不了解。

或者是贷款流程不明晰、还贷压力等原因,导致银行贷款不能成为大学生创业资金来源的首选。

四、结论
对于大学生创业,政府的帮扶作用不可小视。

一些地方政府政策的出台,对于大学生创业能起到一定的促进作
用,但政府帮扶的持续性、便捷完善性需要关注。

此外,大学生创业需要良好的社会环境特别是政府的帮扶作用,社会应创造一个良好的社会环境去逐步锻炼其市场适应能力和抗风险能力不管国家政策、高校、社会环境如何,我们认为最重要在于大学生自己,因此大学生主体不容忽视。

下面给大学生提出以下几点建议:
(一)树立全新的人才观,重视创业素质的自我培养
(二)注意在思想上和精神上锤练自己
(三)广泛获取创业经验
(四)注重自身能力的综合培养
(五)通过各种渠道积极参加实践活动,培养自己的创业能力
通过研究,我们希望能为在校大学生提供富有建设性意义的调查结果与信息,普及创业观念,弥补大学生长期呆在校园里对社会缺乏了解的不足,增加日后大学生创业的成功率。

基金项目:“大学生实践创新训练计划项目”资助。

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