部编版一年级语文下册一单元知识清单
新人教版部编版一年级语文下册全册单元知识点汇总
统编一年级语文（下册）全册知识要点汇总第一单元知识复习一、易读错的字秋霜．(shuānɡ)吹．风(chuī)落．下(luò)下降．(jiànɡ) 飘．落(piāo) 进入．(rù)池．子(chí) 姓．名(xìnɡ) 姓氏．(shì)吴．(wú) 官．(ɡuān) 张．(zhānɡ)赵．(zhào) 孙．(sūn) 周．(zhōu)生病．(bìnɡ) 害．虫(hài) 清．水(qīnɡ)晴．(qínɡ)天眼睛．(jīnɡ) 命令．(lìnɡ)互相．(xiānɡ) 纯．洁(chún) 干净．(jìnɡ)阴．凉(yīn) 雷．声(léi) 冰．水(bīnɡ)二、易写错的字春：下边部分是“日”，不要写成“目”。
雪：上半部分是“雨字头()”，不能写成“雨”。
姓：左边女字旁的横不要写出头。
国：里面是“玉”，不要写成“王”。
氏：不要在下面多加一点。
青：第三笔是“丨”，不能写成“一”。
字：下半部是“子”，不能写成“于”。
左：右下部是“工”，竖不要写出头。
三、同音字dōnɡ：冬(冬天) 东(东边)fēnɡ：风(凉风) 丰(丰收)fēi ：飞(飞机) 非(非常)xìn ɡ：姓(姓名) 性(性别)wán ɡ：王(国王) 亡(死亡)fānɡ：方(方向) 芳(芳香)qīnɡ：青(青色) 轻(轻轻)shēnɡ：生(生气) 升(上升)zì：字(生字) 自(自己)yòu ：右(右边) 又(又来)hón ɡ：红(红色) 虹(彩虹)shí：时(时间) 十(十个)dòn ɡ：动(生动) 冻(冻住)四、多音字落⎩⎨⎧ luò(落叶)luō(大大落落)lào (落枕)là(落下) 的⎩⎨⎧de (白的)dī(的士)dí(的确)dì(目的) 降⎩⎨⎧ jiàng (降雨)xiáng (投降) 什⎩⎨⎧shén (什么)shí(什物)少⎩⎨⎧ shǎo (多少)shào (少年) 好⎩⎨⎧ hǎo (好处)hào (好客) 相⎩⎨⎧ xiān ɡ(相遇)xiàn ɡ(相片) 重⎩⎨⎧zhòn ɡ(重量)chón ɡ(重复)五、形近字⎩⎨⎧ 春(春风)看(看见)⎩⎨⎧ 冬(冬天)咚(叮咚) ⎩⎨⎧ 风(风声)凤(凤凰) ⎩⎨⎧ 雪(雪花)雷(雷雨)⎩⎨⎧ 花(花朵)化(变化) ⎩⎨⎧ 飞(飞机)乙(甲乙) ⎩⎨⎧ 入(入门)人(人家)⎩⎨⎧ 姓(姓名)性(性别) ⎩⎨⎧ 什(什么)计(计算) ⎩⎨⎧ 么(怎么)幺(幺妹)⎩⎨⎧ 双(双方)对(面对) ⎩⎨⎧ 国(国家)围(周围) ⎩⎨⎧ 王(国王)玉(玉米)⎩⎨⎧ 方(方言)万(千万) ⎩⎨⎧ 青(青草)肯(肯定) ⎩⎨⎧ 清(清白)精(精神)⎩⎨⎧ 气(生气)汽(汽水) ⎩⎨⎧ 晴(晴天)睛(眼睛) ⎩⎨⎧ 情(情义)猜(猜想)⎩⎨⎧ 请(请假)倩(倩影) ⎩⎨⎧ 生(生动)牛(牛头) ⎩⎨⎧ 字(汉字)宇(宇宙)⎩⎨⎧ 左(左边)在(存在) ⎩⎨⎧ 右(右手)石(石头) ⎩⎨⎧ 红(红色)江(江水)⎩⎨⎧ 时(时光)对(对错) ⎩⎨⎧ 动(动人)功(功劳)⎩⎨⎧ 万(万物)方(方便)六、近义词落—降飘—扬保护—爱护生病—得病相遇—相逢喜欢—喜爱互相—相互尊重—尊敬纯净—纯洁透明—透亮七、反义词降—升出—入古—今天—地双—单多—少小—大害虫—益虫好—坏爱护—破坏相遇—分别喜欢—讨厌尊重—轻视感动—冷漠纯净—浑浊八、词语搭配1．填入恰当的动词春风(吹)夏雨(落)秋霜(降)冬雪(飘)鱼(出)水鸟(入)林2．填入恰当的修饰词(青)草(红)花(游)鱼(飞)鸟池草(青)山花(红)(大)眼睛3．其他搭配(保护)禾苗(保护)眼睛(保护)益鸟(爱护)青蛙(爱护)公物(爱护)动物九、词语归类描写春天的词语：春回大地万物复苏柳绿花红莺歌燕舞冰雪融化泉水叮咚百花齐放百鸟争鸣成语集锦：春暖花开风和日丽雪中送炭花言巧语眉飞色舞入木三分双管齐下国色天香目无王法千方百计青山绿水山清水秀气象万千晴空万里情不自禁负荆请罪生生不息字正腔圆左右开弓左右逢源时不我待风吹草动千山万水十、句子积累1．古月胡，口天吴，双人徐，言午许。
部编版一年级下册语文第一单元基础知识小结
部编版一年级下册语文第一单元基础知识小结一、字词辨析：1. 人：表示人的总称。
人们：表示多个人。
例如：这里有很多人（人们）。
2. 长：指高度或过程时间延长。
长大：指人的身体逐渐长高，也可用于比喻性的成长。
例如：这株植物长高了。
我想长大成为一名医生。
3. 坐：指身体静止的状态。
坐在：表示位置。
坐下：表示动作。
例如：请坐在椅子上。
请坐下吃饭。
4. 想：表示思考、希望、愿望等。
想做：表示具体的动作。
例如：我很想你。
我想吃苹果。
5. 找：指寻找、寻求。
找不到：找不到某物。
例如：我找了很久也找不到我的书。
6. 吃：表示进食。
吃饭：特指进食主食。
例如：他吃了一个苹果。
我想吃饭了。
7. 看：表示用眼睛观察。
看见：看到。
看一看：看一下。
例如：他正在看书。
我看见了一只小鸟。
我要去看一看这个展览。
8. 起：表示动作开始或状态改变。
起床：起来床。
例如：我醒了，起床吧！9. 还：表示补偿、归还等。
还有：表示数量还有。
还是：表示提出选择。
例如：我会把书还给你。
这里还有两本书。
你要吃苹果还是梨？10. 觉得：表示感受、意见。
例如：我觉得这本书很好看。
二、词组搭配：1. 认字：学习认识汉字。
2. 课文：教学中的文本。
3. 念：读。
4. 想起：回忆起。
5. 用力：用很大的力气。
6. 学会：掌握学习的知识或技能。
7. 会了：掌握了学习的知识或技能。
8. 困难：难以解决或克服的问题。
9. 进步：进步、发展。
10. 感到：有一种感觉、体验。
三、课文内容：1. 课文1：《妈妈和我》该课文通过描述作者与妈妈生活的场景，表达了作者对妈妈的感恩之情。
2. 课文2：《宝贝的手》该课文以宝宝的手为主题，描述了宝宝学习认识事物的过程。
3. 课文3：《付出和收获》该课文通过讲述作者和小兔子园艺的经历，引导孩子理解付出努力和收获的关系。
4. 课文4：《我的心愿》该课文通过描写作者的愿望，鼓励孩子树立正确的人生目标。
四、基础知识：1. 学习汉字的方法：认字、会写、会念、会用。
部编人教版小学一年级语文(下册)各单元知识要点归纳
部编（人教版）一年级语文（下）各单元知识要点归纳第一单元知识要点归纳一、会写字及组词1 春夏秋冬春（春风）（春雨）（春天）（春日）风（风雨）（风云）（大风）（东风）冬（冬天）（立冬）（冬日）（冬雪）雪（大雪）（风雪）（雪人）（雨雪）花（开花）（花白）（雪花）（白花花）飞（飞鸟）（飞天）（飞虫）（飞机）入（入学）（入口）（出入）（入门）2 姓氏歌姓（姓名）（姓李）（姓王）（姓吴）什（什么）（干什么）（为什么）么（多么）（什么）（好么）（对么）双（双手）（双目）（双耳）（双人）国（中国）（国画）（立国）（国学）王（国王）（王后）（王子）（大王）方（对方）（大方）（比方）（东方）3 小青蛙青（青蛙）（青天）（青鱼）（青年）清（清水）（清明）（清早）（清白）气（天气）（力气）（和气）（正气）晴（晴天）（晴好）（晴日）（晴空）情（友情）（同情）（心情）（人情）请（请问）（请人）（回请）（申请）生（学生）（花生）（生气）（出生）4 猜字谜字（生字）（字画）（名字）（字体）左（左右）（左手）（左耳）（姓左）右（右手）（右耳）（左右）（山右）红（红花）（火红）（口红）（红木）时（小时）（时间）（有时）（四时）动（生动）（动心）（开动）（动手）万（万里）（万国）（万年）（十万）二、易写错的字春：下面是“日”，不要写成“目”。
雪：上面是雨字头，不要写成“雨”字。
入：撇短捺长。
姓：左边不要写成“忄”。
双：左边最后一笔是点，不要写成捺。
国：里面是“玉”，不要写成“王”。
方：上面有“丶”，不要写成“万”。
气：共四笔，不要写成“乞”。
晴：左边是“日”，不要写成“目”。
字：下面是“子”，不要写成“于”。
左：被包部分是“工”，不要写成“土”。
万：上面没有点，不要写成“方”。
三、会认字霜吹落降飘游池入姓氏李张古吴赵钱孙周王官清晴眼睛保护害事情请让病相遇喜欢怕言互令动万纯净阴雷电阵冰冻夹四、多音字落的降什少好重相五、反义词出——入降——升好——坏清——浊晴——阴左——右凉——热爱护——伤害喜欢——厌烦广大——窄小六、近义词保护——爱护喜欢——喜爱七、词语搭配保护禾苗保护眼睛保护益鸟爱护小青蛙爱护公物爱护小动物八、好句积累1.描写四季景物的诗句春：不知细叶谁裁出，二月春风似剪刀。
部编版一年级语文下册第一单元知识点总结
一年级语文下册第一单元知识小结一、笔画盘点 笔画二、部首盘点 霜→雨字头(雨) 降→双耳旁(阝)张→弓字旁(弓) 赵→走字旁(走)钱→金字旁(钅) 病→病字旁(疒)欢→又字旁(又) 净→两点水(冫)三、字词盘点1.字(1)难读的字霜(shu āng) 吹(chu ī) 落(lu ò) 游(y óu) 池(ch í) 氏(sh ì) 赵(zh ào) 孙(s ūn)周(zh ōu) 官(gu ān) 事(sh ì) 情(q íng)让(r àng) 相(xi āng) 怕(p à) 纯(ch ún)阵(zh èn) 夹(ji ā)(2)难写的字入:第二笔是捺,起笔要高过撇,不要写成“人”。
风:第二笔是横斜钩,不要写成横折弯钩。
飞:第一笔是横斜钩,第二笔是撇,不要写成撇点。
国:全包围结构,先外后内再封口。
情:“忄”按照先两边后中间的顺序书写,右部的横比较多,要写均匀。
万:首笔横长,第二笔横折钩稍向左斜。
(3)多音字降{ji àng(降临)xi áng(投降) 为{w èi(因为)w éi(以为) 相{xi āng(相同)xi àng(相片)2.词(1)必须掌握的词春风 冬雪 红花 飞鸟 姓氏 什么 中国 东方 青蛙 天气 事情 生病左边 右边 及时雨 感动 万里无云(2)近义词落～降 飘～飞 入～进 保护～爱护 相遇～遇见 及时～适时 尊重～尊敬(3)反义词降→升 出→入 小→大 清→浊 保护→破坏 害虫→益虫 好→坏及时→拖延 尊重→轻视 纯净→混浊(4)词语归类①和天气有关的词语雷电 阵雨 暴雨 冰雹 霜冻 雨夹雪②动词春风吹夏雨落秋霜降冬雪飘鱼出水鸟入林吃害虫保护禾苗③描写春天的四字词语春回大地万物复苏柳绿花红莺歌燕舞冰雪融化泉水叮咚百花齐放百鸟争鸣四、佳句积累1.设问句(1)你姓什么?我姓李。
部编版一年级语文下册第1单元每课知识点
部编版一年级语文下册第1单元每课知识点第一课《好书好画》•本课重点是让学生通过欣赏好书好画，培养对美好事物的感受和欣赏能力，培养对文学艺术的兴趣。
•引导学生了解绘画是一种表现形式，启发他们对绘画的兴趣，引导学生在欣赏画作的同时体味画作所传达的情感。
•学生通过朗读课文，感受诗意的语言表达方式，激发学生对诗意生活的向往和渴望，培养文学修养。
第二课《写字真好》•本课重点是通过激励学生对写字的兴趣，培养他们正确的写字姿势和习惯，提高他们的写字水平。
•学生通过练习常见汉字的写法，巩固汉字的认读和书写技能，培养对汉字书写的兴趣。
•通过举行写字比赛等活动，让学生互相学习借鉴，激发他们对写字的热爱和追求。
第三课《伙伴每日话》•本课重点是通过阅读伙伴日记，了解伙伴生活中的趣事和有趣的事情，培养学生的日记写作能力。
•引导学生在阅读伙伴的日记时，体味日记中的情感表达和对生活的热爱，激发学生对生活的热情。
•学生可以通过模仿伙伴的日记风格，自己创作生活中的趣事，培养写作能力和表达能力。
第四课《心之所向》•本课重点是引导学生认识到心灵的力量和信念的重要性，培养他们正面向上的心态和态度。
•通过阅读课文，让学生理解不同心境下的生活态度和造成的结果，培养学生正确对待挫折和困难的心理素质。
•学生通过课文的朗读和讨论，思考自己的心之所向是什么，培养他们积极、乐观的心态，向美好生活努力。
第五课《童话故事》•本课重点是通过阅读童话故事，培养学生对故事情节的理解和情感，激发他们对文学的热爱。
•引导学生在阅读童话故事时，体味善与恶的斗争、正义的胜利，培养他们对正气与勇气的认识。
•学生可以通过讨论故事中的人物和情节，思考故事中的寓意和启示，培养他们的思辨能力和创造力。
以上是部编版一年级语文下册第1单元每课的重点知识点，请学生们认真学习，加深理解。
新部编版一年级语文下册知识点归纳(全册)
新部编版一年级语文下册知识点归纳（全册）第一单元知识归类一、会写字春风冬雪花飞入姓什么双国王方青清气晴情请生字左右红时动万二、易写错的字春：下面是“日”，不要写成“目”。
雪：上面是雨字头，不要写成“雨”字。
入：撇短捺长。
姓：左边不要写成“忄”。
双：左边最后一笔是点，不要写成捺。
国：里面是“玉”，不要写成“王”。
方：上面有“丶”，不要写成“万”。
气：共四笔，不要写成“乞”。
晴：左边是“日”，不要写成“目”。
字：下面是“子”，不要写成“于”。
左：被包部分是“工”，不要写成“土”。
万：上面没有点，不要写成“方”。
三、会认字霜吹落降飘游池入姓氏李张古吴赵钱孙周王官清晴眼睛保护害事情请让病相遇喜欢怕言互令动万纯净阴雷电阵冰冻夹四、多音字落的降什少好重相五、近义词保护——爱护喜欢——喜爱六、反义词保护——破坏广大——窄小七、词语搭配万里无云纯净透明春回大地万物复苏柳绿花红莺歌燕舞冰雪融化泉水叮咚百花齐放百鸟争鸣雪花飞舞第二单元知识归类一、会写字吃叫主江住没以会走北京门广过各种样伙伴这太阳片金秋因为二、易写错的字走：先写“土”，再写下面的部分，注意第二笔的竖与第四笔的竖不连写。
北：第四笔是“”，不要写成“一”。
广：上面有“丶”，不要写成“厂”。
各：上面是“夂”，不要写成“攵”。
种：左边最后一笔是点，不是捺。
样：左边最后一笔是点，不要写成捺。
这：第四笔是点，不要写成捺。
为：笔顺是点、撇、横折钩、点。
三、会认字吃忘井村叫毛主席乡亲战士面想告诉路京安门广非常壮观接觉再做各种样梦伙伴却趣这太阳道送忙尝香甜温暖该颜因辆匹册支铅棵架四、多音字觉解着会别为看六、近义词洁白——雪白回家——归家睡觉——睡眠到处——处处想念——挂念雄伟——宏伟壮观——壮丽开心——快乐各种各样——多种多样七、反义词远——近弯——直快——慢想念——忘怀雄伟——渺小壮观——渺小清凉——炎热睡觉——起床好梦——噩梦有趣——乏味盛开——凋谢温暖——寒冷洁白——乌黑各种各样——千篇一律八、词语搭配弯弯的小路弯弯的月牙弯弯的小河遥远的北京城遥远的新疆遥远的地方雄伟的天安门雄伟的高山宽宽的公路宽宽的街道洁白的雪莲洁白的雪花各种各样的梦各种各样的花各种各样的人各种各样的工作各种各样的笔多么开心多么难过多么可爱多么善良多么难忘多么动听九、好句积累1.吃水不忘挖井人，时刻想念毛主席。
部编版一年级语文下册全册知识点整理归纳
部编版一年级语文下册全册知识点整理归纳部编版一年级语文下册全册知识点归纳第一单元知识归类一、会写字春、风、冬、雪、花、飞、入、姓、什么、双、国、王、方、青、清、气、晴、情、请、生、字、左、右、红、时、动、万。
二、易写错的字春：下面是“日”，不要写成“目”。
雪：上面是雨字头，不要写成“雨”字。
入：撇短捺长。
再：中间的一竖不要超过最和的横。
笔顺中的土，要先写竖再两横。
双：左边最后一笔是点，不要写成捺。
国：里面是“玉”，不要写成“王”，笔顺是点是最后一笔。
方：上面有“丶”，不要写成“万”。
同时注意它的笔顺。
气：共四笔，不要写成“乞”。
___：左边是“日”，不要写成“目”。
字：下面是“子”，不要写成“于”。
左：被包部分是“工”，不要写成“土”。
红：部首绞丝旁易错。
青字的形声字晴、情、请、清要注意。
三、会认字霜、吹、落、降、飘、游、池、入、姓氏（___、___、古、吴、___、钱、___、周、王）、官、清、晴、眼睛、保护、害、事情、请、让、病、相遇、喜欢、怕、言、互、令、动、万、纯净、阴、雷电、阵、冰冻、夹。
四、多音字落、降、什、少、好、重、相。
五、近义词保护——爱护；喜欢——喜爱。
六、反义词保护——破坏；广大——窄小。
七、词语搭配万里无云、纯净透明、春回大地、万物复苏、柳绿花红、莺歌燕舞、冰雪融化、泉水叮咚、百花齐放、百鸟争鸣、雪花飞舞。
第二单元知识归类一、会写字吃、叫、主、江、住、没、以、会、走、北京、门、广、过、各种、样、伙伴、这、太阳、片、金秋、因为。
二、易写错的字走：先写“土”，再写下面的部分，注意第二笔的竖与第四笔的竖不连写。
北：第四笔是“撇”，不要写成“一”。
第一笔是竖。
广：上面有“丶”，不要写成“厂”。
各：上面是“夂”，不要写成“攵”。
种：左边最后一笔是点，不是捺。
样：左边最后一笔是点，不要写成捺。
样字和伴字出现在同一课，非常容易写错。
这：第四笔是点，不要写成捺。
为：笔顺是点、撇、横折钩、点。
部编一年级下册语文第一单元知识点
部编一年级下册语文第一单元知识点一、单元概述部编一年级下册语文第一单元，作为学生学习语文的起点，承载了对学生基本语文能力和素养的培育任务。
本单元知识点设计围绕拼音、识字、写字、阅读和表达等核心要素展开，旨在通过一系列丰富多样的教学活动，激发学生对语言文字的兴趣，帮助他们打下坚实的语文基础。
首先本单元重点对拼音进行了巩固和深化学习，学生将在已掌握拼音基础知识的基础上，通过更多实例和练习，熟悉并掌握拼音的运用，为日后的汉字学习和阅读打下坚实基础。
其次, 识字教学是本单元的核心任务之一。
在这一阶段，学生将学习大量的常用汉字，并通过多种方式（如图识字、象形识字等）增强记忆。
此外学生还将初步了解汉字的结构和书写规则，进行简单的写字练习。
再者本单元也注重培养学生的阅读能力，通过选取一系列有趣且适合一年级学生的短文，引导学生理解文本内容，激发他们的阅读兴趣。
同时通过简单的阅读练习，培养学生的阅读理解能力。
在表达方面，本单元鼓励学生通过模仿和简单的创作，用语言表达自己的思想和感受。
通过各种有趣的活动和练习，培养学生的口头表达能力，以及初步的写作能力。
部编一年级下册语文第一单元知识点设计全面且富有层次，旨在通过一系列系统而有趣的教学活动，激发学生对语文学习的兴趣，帮助他们掌握基本的语文能力和素养，为日后的语文学习打下坚实的基础。
1. 第一单元主题介绍一年级下册的第一单元，是我们学习语言文字的重要窗口，涵盖了生活中的多种基础语文知识和素养教育元素。
其主题是多姿多彩的自然世界与儿童的快乐成长，本单元以生动有趣的课文为主线，引导孩子们初步接触汉字、词语和句子，帮助他们初步建立起对语言文字的感知和理解能力。
每一篇课文都紧紧围绕单元主题展开，不仅富有启发性，还充满童趣，帮助孩子们更好地认识自然世界，了解人与自然和谐相处的道理。
这一单元的知识点主要包括：一是基本汉字的认识和书写，让孩子们能够初步掌握汉字的基本笔画和结构；二是常见词语的学习和运用，通过课文中的实例让孩子们理解词语的含义并能在实际语境中使用；三是句子的理解和构造，引导孩子们理解简单的句子结构并尝试进行简单的造句。
部编版一年级语文下册第一单元知识小结及考点梳理
部编版一年级语文下册第一单元知识小结及考点梳理一、课文内容概述本单元主要内容围绕“认读、写出”汉字为主线，围绕家庭、朋友等生活场景展开，通过一年级学生熟悉简单汉字，掌握简单的阅读、书写和基础语文知识。
二、知识点总结1. 汉字认读•本单元包含的常见汉字有：人、妈、爸、爷、奶、哥、弟、姐、妹、朋、友、小、大等，要求学生认读这些基础的汉字。
2. 课文词语解析•通过课文内容，学习理解“爸爸、妈妈、孩子、家庭”等词语的含义，培养学生对家庭和亲情的感悟。
3. 语文常识•在阅读课文的基础上，了解标点符号的基本使用，如句号、问号等，以提高课文理解和表达能力。
三、课文重点难点分析1. 重点•掌握本单元出现的常见汉字的书写及认读。
•理解家庭和亲情相关词语的意义和用法。
•正确使用标点符号，提升阅读理解能力。
2. 难点•涉及到一些人名以及特定称谓词的理解和运用。
•标点符号的使用需要结合句意灵活运用，辨析句子结构。
四、知识学习方法指导1. 认真书写汉字•可以通过常见汉字的反复书写来提高字形的熟练度，注意字形的结构和笔画顺序。
2. 阅读课文，并注重情感体验•不仅要理解课文的表面意思，还要通过课文内容展开对家庭和友情等情感的体验和感悟。
3. 小组讨论与分享•可以通过小组合作的方式，讨论课文内容中的问题或互相分享对课文的理解，以促进学生之间的互动和合作精神。
五、考点梳理•本单元的考察重点将围绕对汉字的认读和书写、词语理解与运用、标点符号的使用等方面展开，考查学生对于简单文本的理解能力及语文基础知识的掌握，重在考察学生基础能力。
以上为部编版一年级语文下册第一单元知识小结及考点梳理，希望同学们通过努力学习，掌握基础知识，提升语文水平。
一年级下册第一单元知识盘点
一年级下册第一单元的知识盘点主要包括以下几个方面：
1．生字：本单元需要掌握的生字包括“春、夏、秋、冬、风、雨、雪、霜”等。
2．词语：学生需要学会用这些生字组成不同的词语，如“春风、夏雨、秋霜、冬雪”等。
3．句子：学生需要能够读懂并运用一些简单的句子，如“春天到了，花儿开了，草儿绿了”、“夏天到了，太阳火辣辣的，蝉儿不停地叫着”等。
4．自然知识：通过本单元的学习，学生可以初步了解四季的特点，知道不同的季节会有不同的天气和自然景观。
同时，也需要了解一些常见的天气现象，如风、雨、雪、霜等。
5．语文能力：学生需要提高听、说、读、写的能力。
具体来说，学生需要能够认真听老师讲解，积极回答问题，正确流利地朗读课文，并能够书写简单的汉字和词语。
在学习过程中，建议学生多读多写，加强实践练习，以加深对知识的理解和掌握。
同时，也需要注重培养学生的思维能力和创新能力，鼓励学生在学习中发现问题、解决问题，从而提高学生的综合素质。
部编版一年级语文下册第一单元知识点归纳
部编版一年级语文下册第一单元知识点归纳第一单元生字组词识字11.春夏秋冬chūn chūn rì chūn jié lì chūn chūn tiān春（春日）（春节）（立春）（春天）fēng dà fēng fēng yǔ fēng yī fēng chē风（大风）（风雨）（风衣）（风车）dōng dōng tiān lì dōng dōng yuè dōng rì冬（冬天）（立冬）（冬月）（冬日）xuě xuě huā yǔ xuě fēng xuě xuě rén雪（雪花）（雨雪）（风雪）（雪人）huā huā cǎo huā duǒ huā shēng kāi huā花（花草）（花朵）（花生）（开花）fēi fēi chóng fēi jī fēi zǒu fēi tiān 飞（飞虫）（飞机）（飞走）（飞天）rù jiā rù chū rù rù mén rù kǒu入（加入）（出入）（入门）（入口）2.姓氏歌xìng xìng míng bǎi xìng tong xìng姓（姓名）（百姓）（同姓）shén shén me wèi shén me什（什么）（为什么）me shén me zhè me duō me yào me么（什么）（这么）（多么）（要么）shuāng shuāng rén shuāng shǒu shuāng fāng shuāng fēi 双（双人）（双手）（双方）（双飞）guó zhōng guó guó rén guó wáng guó tǔ国（中国）（国人）（国王）（国土）wáng wáng zǐ wáng hòu guó wáng nǚ wáng王（王子）（王后）（国王）（女王）fāng dà fāng shuāng fāng duì fāng sì fāng方（大方）（双方）（对方）（四方）3 、小青蛙qīng qīng wā qīng tiān qīng cǎo qīng chūn青（青蛙）（青天）（青草）（青春）qīng qīng míng qīng zǎo qīng bái yì qīng èr bái清（清明）（清早）（清白）（一清二白）qì tiān qì lì qi hé qi zhèng qì气（天气）（力气）（和气）（正气）qíng qíng tiān qíng rì qíng kōng yǔ guò tiān qíng 晴（晴天）（晴日）（晴空）（雨过天晴）qíng yǒu qíng tóng qíng xīn qíng rén qíng情（友情）（同情）（心情）（人情）qǐng qǐng wèn qǐng ān huí qǐng qǐng qiú请（请问）（请安）（回请）（请求）shēng xué shēng huā shēng shēng qì chū shēng生（学生）（花生）（生气）（出生）4、猜字谜zì shēng zì zì huà míng zì wén zì字（生字）（字画）（名字）（文字）zuǒ zuǒ yòu zuǒ shǒu zuǒ ěr zuǒ bian左（左右）（左手）（左耳）（左边）yòu yòu shǒu yòu ěr zuǒ yòu yòu bian右（右手）（右耳）（左右）（右边）hóng hónghuā huǒhóng kǒuhóng hóngmù红（红花）（火红）（口红）（红木）shí xiǎo shí shí jiān yǒu shí wǔ shí时（小时）（时间）（有时）（午时）dòng shēng dòng kāi dòng dòng shǒu dòng chē动（生动）（开动）（动手）（动车）wàn wàn lǐ qiān wàn wàn nián shí wàn万（万里）（千万）（万年）（十万）第一单元知识归类一、会写字春风冬雪花飞入姓什么双国王方青清气晴情请生字左右红时动万二、易写错的字春：下面是“日”，不要写成“目”。
部编版一年级语文下册各单元知识要点汇总
部编版小学一年级语文下册知识要点汇总第一单元知识要点归纳一、会写字及组词1 春夏秋冬春（春风）（春雨）（春天）（春日）风（风雨）（风云）（大风）（东风）冬（冬天）（立冬）（冬日）（冬雪）雪（大雪）（风雪）（雪人）（雨雪）花（开花）（花白）（雪花）（白花花）飞（飞鸟）（飞天）（飞虫）（飞机）入（入学）（入口）（出入）（入门）2 姓氏歌姓（姓名）（姓李）（姓王）（姓吴）什（什么）（干什么）（为什么）么（多么）（什么）（好么）（对么）双（双手）（双目）（双耳）（双人）国（中国）（国画）（立国）（国学）王（国王）（王后）（王子）（大王）方（对方）（大方）（比方）（东方）3 小青蛙青（青蛙）（青天）（青鱼）（青年）清（清水）（清明）（清早）（清白）气（天气）（力气）（和气）（正气）晴（晴天）（晴好）（晴日）（晴空）情（友情）（同情）（心情）（人情）请（请问）（请人）（回请）（申请）生（学生）（花生）（生气）（出生）4 猜字谜字（生字）（字画）（名字）（字体）左（左右）（左手）（左耳）（姓左）右（右手）（右耳）（左右）（山右）红（红花）（火红）（口红）（红木）时（小时）（时间）（有时）（四时）动（生动）（动心）（开动）（动手）万（万里）（万国）（万年）（十万）二、易写错的字春：下面是“日”，不要写成“目”。
雪：上面是雨字头，不要写成“雨”字。
入：撇短捺长。
姓：左边不要写成“忄”。
双：左边最后一笔是点，不要写成捺。
国：里面是“玉”，不要写成“王”。
方：上面有“丶”，不要写成“万”。
气：共四笔，不要写成“乞”。
晴：左边是“日”，不要写成“目”。
字：下面是“子”，不要写成“于”。
左：被包部分是“工”，不要写成“土”。
万：上面没有点，不要写成“方”。
三、会认字霜吹落降飘游池入姓氏李张古吴赵钱孙周王官清晴眼睛保护害事情请让病相遇喜欢怕言互令动万纯净阴雷电阵冰冻夹四、多音字落落下[là xià] 不落[bù là]的好的(de,轻声) 打的(di,轻声)降降落[jiàng luò] 投降[tóu xiáng]什什物 [shí wù] 什么[shén me]少少年[shào nián] 多少[duō shǎo]好问好[wèn hǎo] 爱好[ài hào]重重量[zhòng liàng] 重复[chóng fù]相相反[xiāng fǎn] 识相[shí xiàng] 五、反义词出——入降——升好——坏清——浊晴——阴左——右凉——热爱护——伤害喜欢——厌烦广大——窄小六、近义词保护——爱护喜欢——喜爱七、词语搭配保护禾苗保护眼睛保护益鸟爱护小青蛙爱护公物爱护小动物八、好句积累1.描写四季景物的诗句春：不知细叶谁裁出，二月春风似剪刀。