专题和采访培训
新闻采访写作培训手册
新闻采访写作培训手册第一章:新闻采访写作基础 (2)1.1 新闻采访的定义与特征 (2)1.2 新闻采访的基本原则 (3)1.3 新闻采访的类型与方法 (3)1.3.1 新闻采访的类型 (3)1.3.2 新闻采访的方法 (3)第二章:新闻采访前的准备 (4)2.1 确定采访主题与目的 (4)2.2 收集背景资料与信息 (4)2.3 制定采访计划与时间表 (4)第三章:新闻采访技巧 (5)3.1 提问技巧 (5)3.1.1 明确采访目的 (5)3.1.2 开放式提问 (5)3.1.3 递进式提问 (5)3.1.4 情感共鸣 (5)3.2 倾听与观察技巧 (5)3.2.1 全神贯注倾听 (6)3.2.2 及时回应 (6)3.2.3 观察非语言信息 (6)3.2.4 抓住关键信息 (6)3.3 应对突发状况的技巧 (6)3.3.1 保持冷静 (6)3.3.2 灵活调整提问策略 (6)3.3.3 寻求协助 (6)3.3.4 做好预案 (6)第四章:新闻采访中的沟通与交流 (6)4.1 建立良好的人际关系 (7)4.2 善于挖掘信息 (7)4.3 维护采访对象的权益 (7)第五章:新闻采访记录与整理 (8)5.1 记录技巧 (8)5.2 资料整理与归档 (8)5.3 提炼新闻价值 (9)第六章:新闻采访写作的基本结构 (9)6.1 新闻导语与标题 (9)6.2 新闻正文与段落 (10)6.3 新闻结尾与呼应 (10)第七章:新闻采访写作风格与语言 (10)7.1 新闻写作的语言特点 (11)7.1.1 准确性 (11)7.1.2 简洁性 (11)7.1.3 生动性 (11)7.1.4 客观性 (11)7.1.5 通俗性 (11)7.2 新闻写作的风格把握 (11)7.2.1 叙述风格 (11)7.2.2 议论风格 (11)7.2.3 描写风格 (11)7.2.4 说明风格 (11)7.3 新闻写作的禁忌与误区 (12)7.3.1 禁忌 (12)7.3.2 误区 (12)第八章:新闻采访写作的注意事项 (12)8.1 遵循新闻道德与法规 (12)8.2 保证新闻的真实性与准确性 (12)8.3 注意新闻的时效性与敏感性 (13)第九章:新闻采访写作的实践与应用 (13)9.1 不同类型新闻采访写作实例分析 (13)9.1.1 时政新闻采访写作实例 (13)9.1.2 经济新闻采访写作实例 (14)9.1.3 社会新闻采访写作实例 (14)9.2 新闻采访写作的实战演练 (14)9.2.1 模拟采访 (14)9.2.2 实地采访 (14)9.2.3 写作训练 (14)9.3 新闻采访写作的团队协作 (14)第十章:新闻采访写作的提升与拓展 (15)10.1 深度报道与专题报道 (15)10.2 跨媒体采访与写作 (15)10.3 新闻采访写作的职业发展前景 (16)第一章:新闻采访写作基础1.1 新闻采访的定义与特征新闻采访,作为一种专业性的信息采集活动,是指新闻工作者为了获取新闻信息,对事件、人物、现象等进行实地调查、访问、观察和记录的过程。
新闻采访与报道技巧培训预案
新闻采访与报道技巧培训预案第一章基础理论 (3)1.1 新闻采访的定义与作用 (3)1.2 新闻报道的基本原则 (3)第二章采访前的准备 (4)2.1 确定采访主题与目的 (4)2.2 收集背景资料 (4)2.3 制定采访计划 (5)第三章采访技巧 (5)3.1 提问技巧 (5)3.1.1 明确采访目的 (5)3.1.2 开放式与封闭式问题相结合 (5)3.1.3 适时追问 (6)3.2 倾听与观察技巧 (6)3.2.1 全神贯注倾听 (6)3.2.2 观察细节 (6)3.2.3 记录关键信息 (6)3.3 应对突发情况 (6)3.3.1 调整提问策略 (6)3.3.2 维持采访氛围 (7)第四章采访对象的沟通 (7)4.1 与采访对象的初步接触 (7)4.2 建立信任关系 (7)4.3 深度沟通与引导 (7)第五章新闻报道结构 (8)5.1 导语与背景 (8)5.2 主体与细节 (8)5.3 结尾与展望 (9)第六章新闻报道的语言表达 (9)6.1 准确性与生动性 (9)6.2 简洁性与条理性 (10)6.3 文字与图片的融合 (10)第七章新闻报道的时效性与真实性 (10)7.1 报道时效性的把握 (10)7.1.1 紧跟热点事件 (10)7.1.2 提高报道速度 (11)7.1.3 突出新闻亮点 (11)7.1.4 注重新闻更新 (11)7.2 保证报道的真实性 (11)7.2.1 严谨采访 (11)7.2.2 深入调查 (11)7.2.3 多方求证 (11)7.2.4 严谨编辑 (11)7.3 避免误导性信息 (11)7.3.1 客观公正 (11)7.3.2 明确信息来源 (12)7.3.3 避免断章取义 (12)7.3.4 及时纠正错误 (12)第八章现场报道技巧 (12)8.1 现场观察与记录 (12)8.1.1 全面观察 (12)8.1.2 顺序记录 (12)8.1.3 突出重点 (12)8.1.4 采访辅助 (12)8.2 现场采访与报道 (12)8.2.1 准备充分 (13)8.2.2 沟通技巧 (13)8.2.3 提问策略 (13)8.2.4 语言表达 (13)8.3 突发事件报道 (13)8.3.1 快速反应 (13)8.3.2 保证安全 (13)8.3.3 全面报道 (13)8.3.4 有效沟通 (13)第九章数字媒体与新闻报道 (14)9.1 新媒体时代的新闻报道 (14)9.1.1 信息传播速度快。
媒体采访技巧培训
媒体采访技巧培训作为一名媒体采访人员,提高采访技巧是非常重要的。
在采访过程中,如何与被采访者建立良好的沟通关系,获取准确的信息,并将其清晰地呈现给受众,都是需要良好培训的技巧。
本文将介绍一些媒体采访技巧培训的重要内容。
一、充分准备成功的采访离不开充分的准备工作。
在采访之前,了解被采访者的背景和专业领域是必要的。
通过阅读相关资料、查找被采访者的历史信息,可以更好地与被采访者交流,并提出有深度和见解的问题。
同时,也要了解当前热门话题和社会关注的议题,以便在采访中更全面地覆盖相关议题。
二、建立信任关系在采访过程中,建立与被采访者的信任关系非常重要。
采访人员应该保持积极向上的态度,尊重被采访者的意见和观点。
通过互相交流和倾听,使被采访者感到自己的言论受到重视。
同时,要注意维护交流的和谐氛围,避免冲突和争执,保持专业礼貌。
三、问问题有技巧在采访中,问问题是获取信息的关键。
问问题要有技巧,既能引出有价值的答案,又能让被采访者感到愿意回答。
可以采用开放性的问题,让被采访者进行详细的阐述,而不是简单的肯定或否定。
同时,也要注意问题的逻辑性和连贯性,不要一下子跳转到完全不相关的话题,保证问题的衔接和层次感。
四、倾听和观察在采访中,倾听和观察是非常重要的技巧。
通过倾听,可以获取被采访者的真实想法和感受,帮助采访人员更好地把握信息的核心。
同时,观察被采访者的面部表情、肢体语言等非语言信息,有助于理解被采访者的情感和态度,从而更好地引导采访方向。
五、应对突发情况在采访中,可能会遇到各种突发情况,如被采访者的情绪激动、回答问题不准确等。
在这种情况下,采访人员需要保持冷静,不要过度反应,用平和的语气和姿态引导对话回归正常。
同时,也要灵活调整问题和采访思路,以应对当前的情况。
六、写出精彩报道采访结束后,采访人员需要整理和呈现采访结果。
写出一篇精彩的报道需要采访人员具备良好的写作技巧。
在写作过程中,要注意事实的准确性和客观性,避免主观偏见的介入。
培训采访感言采访
培训采访感言采访1.在采访中,受访者纷纷表示培训将提高他们的专业知识和技能,为他们的职业发展带来更多机会。
2.许多受访者认为培训对于提升个人竞争力和就业前景至关重要。
3.一位受访者表示,通过培训,他学习到了如何更好地与团队合作,提高了团队合作的效率。
4.一位受访者分享了他通过培训获得的领导力技巧,这让他在工作中更加自信和有效率。
5.培训让受访者意识到学习是一个持续的过程,他们表示会继续学习和提升自己的能力。
6.许多受访者表示通过培训学习到了实用的技能,这些技能在他们的工作中起到了重要的作用。
7.一位受访者表示,培训帮助他改变了原有的思维方式,让他更加灵活和创新。
8.有人认为培训不仅仅是关于工作,还可以帮助个人成长和提升生活质量。
9.培训让受访者认识到了自己的潜力,他们相信自己可以在未来取得更大的成就。
10.一位受访者表示,通过培训他学会了更好地管理时间和安排工作,这提高了他的工作效率。
11.受访者们认为培训不仅仅是为了解决当前的问题,还能够为未来提供更多可能性。
12.许多受访者表示培训对于帮助他们适应工作环境的变化非常重要。
13.一位受访者分享了他通过培训学到的沟通技巧,这让他更加顺畅地与同事和上级进行沟通。
14.培训让受访者更加了解了自己所从事的行业,他们表示培训是加深专业知识的好途径。
15.一位受访者表示,通过培训他学会了如何处理工作上的挑战,并勇敢地面对各种压力。
16.许多受访者认为培训是一种投资,他们愿意为自己的学习和发展付出时间和金钱。
17.一位受访者表示,通过培训他学会了如何更好地与客户互动,提高了销售业绩。
18.培训为受访者提供了与其他行业专业人士交流的机会,他们表示从中获得了很多宝贵的经验和启示。
19.一位受访者分享了他通过培训学到的团队管理技巧,这让他在工作中更好地领导和组织团队。
20.培训让受访者更加了解了自己的职业发展路径,他们表示培训为他们的职业生涯规划提供了更多的选择。
采访培训
采访培训
1.说明采访流程:先联系------写大纲---------采访-------写稿-----修改-----寄回给被采访者------修改-------定稿-------寄回给被采访者。
2.采访前:
(1)明确采访任务
(2)收集资料,掌握与采访任务有关的基本情况
(3)制定采访方案和大纲
(4)提前联系好被采访人,预约好时间地点。
5.采访时:
(1)注意形象,穿着得体,注意礼貌礼仪,按时或提前到达预约地点。
(2)把握好时间和主题,采访时要形成互动,引导对方说话。
(他说的多,要注意引回话题;他说的少,要引导他说话)
(3)注意说话的语速、语气,遇到自己不赞成的观点要避免争论和喧宾夺主。
(4)最好一次只问一件事,这样有针对性。
当遇到不清楚的地方要及时提问,避免主观编造和添加。
5.采访后:
(1)采访后可询问是否可以提供相关资料。
(2)采访后要真诚的表示感谢。
(3)千万别出现错别字,把被采访者的职称等资料弄错,稿子写好后要再三检查是否有不当之处。
(4)完稿后可将采访稿寄回给被采访人,请其过目并可让其适当的修改。
(5)将最后的定稿寄回给被采访人,并再一次表示感谢。
5.多看访谈节目。
采访培训
• 前一个是接力赛,后一个是跨栏。如果 你是体育记者,但连接力赛时,接力棒 必须传递下来,如果空手冲到终点不算 数的。跨栏,必须从栏上跨过去,如果 从两边溜过去,或者从下面钻过去,都 不算数的,要取消比赛。如果这都不知 道,当不好记者的。
(3)、拟好了提纲再去采访
• 采访提纲,是对将要进行的采访活动的一个大致规划。它可 以规划我们的采访程序,让我们保持思路清晰,做到按计划进行 采访、写稿,快捷地完成任务。
2、采访技巧和注意事项
• (1)、和采访对象平等对话,“平等对话”, 要求记者要端正自己的态度,主动交流,不把 自己看得过高或过低,在采访中不加入自己对 于采访对象的主观臆断。
• 举例,两种情况 • 一、采访大人物 首相 总统 二、采访弱势
群体 囚犯
(2) 说服与获得采访机会
• • 提问:
• 被采访对象有没有拒绝采访的权利?
• 采访是写作的基础。记者就好比是工厂的采购员,要到社会上去 “采购”大量优质的“原材料”——新闻素材,经过“加工”— —写作,才能制造出“产品——新闻稿。
• • 可见,采访的重要性。所以说:想当好一名小记者,首先就要学
会采访,然后写出真实的新闻报道。
•●
采访前要精心准备
• (1) 明确报道思想 • 采访的目的是什么?反映一个什么样的新闻事实。 • 比如,我们要写一篇“四好少年”的新闻,首先确立
的报道思想。
• 采访“四好少年”的目的是什么,即挖掘“四好少年” 身上的闪光点,给大家树立榜样。那么在采访的时候 就要围绕她“好”来问,挖掘什么样的事情才能体现 她乐于助人的性格,学习踏实等等品质。
• (2)、 搜集好资料了再去采访 • 首先,平时注重点滴积累。其次,建立自己的资料
幼儿园小小记者:新闻报道与采访技巧培训
幼儿园小小记者:新闻报道与采访技巧培训作为幼儿园生活的一部分,培养幼儿参与新闻报道和采访的技巧和意识是非常有趣和富有意义的。
在这篇文章中,我将探讨幼儿园小小记者的新闻报道与采访技巧培训,带您了解如何培养幼儿的新闻意识和专业技能。
1. 什么是幼儿园小小记者?幼儿园小小记者是指在幼儿园阶段,通过学习新闻报道和采访技巧,培养幼儿参与新闻报道和采访的能力和兴趣。
作为小小记者,幼儿可以通过观察、采访、写作等形式,记录和报道身边发生的各种事件和故事,从而提高自己的语言表达能力和综合素质。
2. 新闻报道与采访技巧培训的重要性在信息爆炸的时代,培养幼儿的新闻意识和专业技能变得尤为重要。
通过新闻报道与采访技巧培训,可以帮助幼儿从小树立正确的信息获取和处理方式,提高信息的筛选和辨别能力,培养批判性思维和判断能力。
3. 如何进行新闻报道与采访技巧培训幼儿园小小记者的新闻报道与采访技巧培训需要符合幼儿的认知特点和兴趣爱好。
可以借助绘本、游戏、角色扮演等形式,引导幼儿了解新闻报道的基本形式和要素,掌握采访技巧和写作技巧。
可以组织实地采访和报道活动,让幼儿亲身体验新闻报道和采访的过程,激发他们的学习兴趣和表达欲望。
4. 个人观点和理解作为一名幼儿园小小记者的新闻报道与采访技巧培训老师,我认为培养幼儿的新闻意识和专业技能具有重要的意义。
通过培训,可以引导幼儿树立正确的信息观念,提高他们的观察和表达能力,激发他们对新闻报道和采访的兴趣,从而为他们未来的学习和生活奠定良好的基础。
总结幼儿园小小记者的新闻报道与采访技巧培训,是一项有趣和富有意义的教育活动。
通过培训,可以引导幼儿正确理解和运用新闻报道和采访的技巧,提高他们的综合素质和创造力,为他们未来的学习和成长打下坚实的基础。
希望广大幼儿园教育工作者和家长能够重视幼儿的新闻意识培养,为他们提供更多展示和表达自己的机会。
行文至此,我对幼儿园小小记者:新闻报道与采访技巧培训的主题有了更加深刻和灵活的理解。
如何进行专业的采访技巧培训
如何进行专业的采访技巧培训在如今信息爆炸的时代,媒体的影响力日益增强,而采访作为新闻报道的基本工作之一,对于一个专业的记者来说至关重要。
而如何进行专业的采访技巧培训,成为新闻机构和媒体从业者亟需解决的问题。
首先,专业的采访技巧培训应该注重理论与实践相结合。
理论是基础,实践是检验。
通过系统的培训,让从业人员了解采访的基本原理和流程,掌握采访的基本技巧和方法。
同时,通过实践训练,让学员亲身体验采访的过程,提高采访的实操能力。
只有理论与实践相结合,才能真正提升采访的专业水平。
其次,专业的采访技巧培训应该强调人文关怀和社会责任。
作为一名记者,采访的对象不仅是一个新闻来源,更是一位有故事、有情感的个体。
在采访过程中,要注重与被采访者建立良好的互动关系,尊重被采访者的权益和感受,体现媒体的人文关怀和社会责任。
只有做到真诚、尊重和关怀,才能得到更多有价值的信息和故事。
另外,专业的采访技巧培训应该注重多方面能力的培养。
除了基本的采访技巧外,还需要培养从业者的批判思维能力、沟通能力、表达能力等综合素质。
批判思维能力可以帮助从业者深入分析、理性思考新闻事件,避免主观臆断和误导报道;沟通能力和表达能力可以帮助从业者与被采访者、同行和读者建立有效的沟通和连接,更好地传递信息和价值观。
此外,专业的采访技巧培训还应该注重跨界学习和持续进修。
随着社会的发展和媒体形式的变化,采访技巧也在不断更新和升级。
因此,从业者需要不断学习和进修,了解新的采访技巧和趋势,跨界学习,拓宽视野,提升自身的专业能力。
只有不断学习和进步,才能适应时代的变化和媒体的需求。
综上所述,如何进行专业的采访技巧培训是一个需要认真思考和解决的问题。
通过理论与实践相结合、人文关怀和社会责任、多方面能力的培养以及跨界学习和持续进修,可以帮助新闻机构和媒体从业者提升采访的专业水平,更好地适应时代的发展和媒体的需求。
只有不断努力和提升,才能成为一名优秀的记者。
新闻记者业务培训计划
新闻记者业务培训计划
概述
新闻记者作为传媒行业的重要一员,承担着报道、采访、文字撰写等重要任务。
为了提升新闻记者的专业素养和业务水平,公司决定开展新闻记者业务培训计划,旨在通过系统的培训,帮助新闻记者提升自身能力,提高工作效率。
培训内容
1.新闻写作技巧
–了解新闻报道的基本要求
–掌握新闻写作的基本结构和技巧
–学习新闻稿件的撰写方法
2.采访技巧
–如何进行有效的采访
–掌握采访时的沟通技巧
–学习如何准确记录采访内容
3.新闻报道规范
–学习新闻报道的伦理规范
–了解新闻报道的法律风险
–掌握新闻报道的真实性和客观性要求
4.媒体素养
–学习如何正确运用媒体工具
–提升对新闻事件的敏感度
–掌握新闻传播的基本原理
培训方式
1.线上课程
–通过网络平台开展在线学习
–提供录播视频和资料下载
–定期安排在线答疑和讨论
2.实地训练
–安排现场实习和采访任务
–模拟新闻场景进行训练
–带领学员亲身体验新闻报道全过程
培训目标
1.提升新闻记者的写作技巧和采访技能
2.增强新闻记者的职业素养和伦理意识
3.培养新闻记者的团队合作意识和沟通能力
4.帮助新闻记者建立全面的媒体素养和专业素质
培训时间安排
•每周安排2-3次线上课程,每次1-2小时
•每月安排1次实地训练,持续半天至一天
结语
通过新闻记者业务培训计划,公司将为新闻记者提供一个全面、系统的培训机会,帮助他们不断提升自身能力,适应传媒行业的发展变化,更好地履行新闻报道的职责,实现个人和公司共同发展的目标。
采访培训技巧
采访培训技巧专访开始:记者:首先感谢您接受我们的采访,请问您觉得一位好的采访者应该具备什么样的能力和素质?采访师:作为一名优秀的采访者,首先要具备良好的沟通能力和人际关系能力,这样才能与采访对象建立良好的互动关系,让他们愿意分享更多的信息。
此外,要具备一定的专业知识和对采访对象所在领域的了解,这样才能问出更有深度的问题。
记者:在进行采访过程中,有哪些技巧和方法可以帮助我们更好地获取信息?采访师:在采访过程中,要注重倾听和观察,注意采访对象的语言和表情,从中获取更多的信息。
同时,要善于使用开放式问题来激发对方的思考和表达,不断追问细节以获取更深层次的信息。
另外,要学会灵活应对各种情况,随机应变,不要僵化地按照预设的问题顺序进行采访。
记者:那么在面对一些困难的采访对象时,有什么应对策略吗?采访师:当遇到困难的采访对象时,首先要保持冷静,并尝试从多个角度去理解对方的心情和情绪,找到切入点。
同时,要学会尊重和倾听对方的意见,不要强行逼迫或质疑对方,要尊重对方的隐私和权利。
记者:非常感谢您的分享,这些经验和技巧对我们来说都非常有帮助。
采访师:不客气,希望这些技巧对你们的工作有所帮助。
采访结束,通过这次专访,我们了解到了一些关于采访的技巧和经验,希望这些知识能够对大家有所帮助,提高我们的采访水平。
很多人都想掌握采访技巧,因为良好的采访技巧不仅可以帮助人们更好地了解别人,还可以让我们在生活中更好地与他人沟通。
培训采访技巧的重要性不言而喻。
采访是一门艺术,也是一项重要的工作技巧。
让我们深入了解一下采访技巧的相关内容。
采访主体的选择对采访效果有着重要的影响。
无论是专业媒体记者还是非专业人士,都需要在采访之前对采访对象进行足够的了解。
这样不仅可以让采访更加顺利,还能够为采访提供更多的关键信息。
在采访前,充分了解采访对象的基本情况是非常重要的。
包括他们的身份、工作、兴趣爱好等。
这些基本的信息可以帮助采访者更好地与对方进行交流,让对方产生信任感,使采访工作更加顺利。
3 采访提纲的培训
采访提纲的培训1、一道模拟试题某报社新闻业务培训班出过这样一道试题:“某记者得知目前正在故宫博物院举办的展览会上展出了刚刚出土的我国2000多年前的古酒,决定进行采访,你认为,这位记者应该怎样拟定采访内容?”正确的答案应该是这样的:1、古酒由何人在何地发现?如何发现?2、古酒如果是在墓葬中发现的话,墓主是谁?什么朝代?什么身份?3、古酒共有多少?装于什么容器?颜色和质量如何?酒中有何浸泡物?4、展出的概况;5、我国和世界上以前有无发现比这更古老的酒?6、古酒的发现有何意义?上述答案中,前四条大家基本上写了,但后两条,绝大部分没有写。
然而,这后两条是很重要的。
你不回答我国和世界上以前有无发现比这更古的酒,就无法掌握古酒出土的背景材料,也就是说,缺少了新闻背景。
这样,古旧在出土文物中的地位就很难以确定。
你不问古酒发现有何意义,你就不能正确评价它应有的价值。
采访活动包括访问、观察等。
上面列举的是访问提纲。
如果需要进行现场观察,你还得在采访提纲中列入观察的具体内容。
如区采访正在发生的一场火灾,你就要采访:风力如何?火苗窜起来多高?救火的人群中有没有老人和小孩?放在马路上的抢救出来的财物,是否有人看管或窃走?等等。
采访提纲主要是指上述两个方面,即采访对象和采访内容。
2。
、艾丰的六个“不要提”准备采访提纲的时候,问题的设计很重要。
艾丰通知曾经提出了六个“不要提”,很有针对性。
照录如下:一、不要提太大的问题。
(不要企图“一口吃个大胖子”)二、不要提过多的外行问题。
(一点不提是难以做到的,但要争取少些。
)三、不要提暗示性的问题。
(即不要强加于人,给人竖根“杆”,让对方“顺杆爬”。
)四、不要提过于轻率的问题。
(毫无意义和目的地卖弄技巧,会导致提轻率的问题。
)五、不要提太“硬”的问题。
(就一般情况、一般对象、一般记者而言,直率不等于生硬。
)六、不要提审问式的问题。
(即要善于引导,在交谈中发问,在发问中交谈。
3、示例采访韩雪提纲第一层访谈内容:苏州骄傲——苏州2006年度新闻人物首先我祝你生日快乐,苏州骄傲——苏州2006年度新闻人物也是你迄今为止收到的一份最贵重的生日礼物吧?去年11月,CCTV-MTV把内地最受欢迎潜力歌手奖颁给了你,接着中国风尚大典把内地风尚女歌手奖,天地英雄校园行把“东成西就奖”授予了你,现在你又成为了苏州2006年度新闻人物。
通讯年度培训计划表
通讯年度培训计划表为了提高全体通讯员的专业素养和综合能力,增强团队的凝聚力和战斗力,特制定年度培训计划。
此计划共分为传媒基础知识训练、采访报道实战训练、职业道德培训、技术应用培训等几大部分,涵盖了通讯员需要掌握的基本要素。
以下是具体的培训安排。
一、传媒基础知识训练1. 新闻学理论知识时间:1月内容:包括新闻价值准则、新闻报道结构、新闻传播要素等内容,旨在让通讯员对新闻的本质和规律有更深刻的理解。
2. 写作基础训练时间:2月-3月内容:学习新闻写作的基本技巧,如标题的撰写、导语的写法、行文的规范等。
3. 媒体法律知识培训时间:4月内容:介绍新闻报道过程中需要遵守的法律法规,防止通讯员在采访中出现违法违规行为。
4. 历史文化常识学习时间:5月-6月内容:了解国内外重大历史事件和文化传统,为今后的采访和报道提供更多的背景知识。
二、采访报道实战训练1. 采访技巧培训时间:7月-8月内容:掌握采访的基本流程和技巧,在实践中提高沟通能力和应变能力。
2. 专题报道实训时间:9月-10月内容:分组进行专题采访报道,从选题到编辑成片,全程参与,锻炼通讯员的团队协作能力。
3. 客户服务技巧培训时间:11月内容:针对采访对象及客户的服务态度培训,提高通讯员的沟通技巧和服务意识。
4. 突发事件报道应急演练时间:12月内容:模拟突发事件的现场采访报道,检验通讯员的应变能力和抗压能力。
三、职业道德培训1. 媒体伦理规范时间:全年内容:强调通讯员在采访报道中需要遵守的伦理规范,严格要求职业操守。
2. 政治素质和社会责任培训时间:全年内容:加强通讯员的政治和社会责任感,做到崇尚真实、客观、公正报道。
四、技术应用培训1. 新媒体技术培训时间:1月-2月内容:学习新媒体平台的运营和编辑技巧,提高通讯员的新媒体报道能力。
2. 多媒体报道实操培训时间:3月-4月内容:学习使用摄影、视频等多媒体手段进行报道,提高报道的多样性和视觉冲击力。
电视台新闻部记者采访技巧培训个人总结
电视台新闻部记者采访技巧培训个人总结在经历了一段时间的电视台新闻部记者采访技巧培训后,我深感收获颇丰。
通过不断学习和实践,我逐渐掌握了一些有效的采访技巧,这些技巧能够帮助我更好地进行采访工作。
在本文中,我将对这些技巧进行系统总结,以期与大家分享。
首先,一个好的采访从前期准备开始。
在采访前,记者应该做好充分的调研和准备工作。
首先,要了解所采访的对象,包括其身份、经历、观点等,这样可以更好地提出问题并抓住重点。
其次,要收集相关的背景资料和新闻素材,这样有助于深入理解采访对象和加深对话交流的深度。
其次,一个好的采访需要具备良好的沟通能力。
记者应该善于倾听,注重与采访对象的互动,建立起良好的沟通氛围。
在采访过程中,可以通过回应、提问和追问等方式,引导采访对象深入表达观点,确保采访的丰富性和完整性。
同时,要注意使用合适的语言和姿态,展示出专业性和尊重对方的态度。
第三,一个好的采访需要善于抓住新闻价值。
记者应该敏锐地捕捉到新闻事件中的关键线索和亮点,以此为基础展开采访。
在对话中,可以适时提出有趣的问题,挖掘出更多信息和观点,以丰富新闻报道的内容。
同时,要注意把握采访对象的情绪和表达方式,通过细致观察,更好地挖掘出潜在的新闻价值。
此外,一个好的采访要注重保持客观中立。
在采访中,记者应该遵循客观公正的原则,不附和、不偏袒,真实呈现事实。
要避免带有主观色彩的表达和评价,准确记录采访对象的观点和言论。
只有做到真实客观,才能更好地传递新闻信息,让公众获得全面和准确的了解。
最后,一个好的采访需要不断学习和成长。
记者应该持续关注新闻动态和行业发展,不断提升自身的专业知识和技能。
通过参与培训、研讨会等活动,与其他同行交流互动,可以不断提高自己的采访能力和专业素养。
同时,要保持对新鲜事物的好奇心和求知欲,不断拓宽自己的思维和信息渠道。
通过以上几点总结,我意识到一个好的采访技巧是一个记者必备的素质。
只有不断学习和实践,才能不断提高自己的采访能力,更好地服务于新闻报道的使命。
校园小记者培训内容:如何做好采访
校园小记者培训内容:如何做好采访校园小记者培训内容:如何做好采访〔一〕人物采访时问什么问题好为一名记者,人物采访是经常要面对的一项工作。
在采访人物过程中,提问显得尤为重要。
俗话说,熟能生巧,从事记者工作多年的人,采访过各种类型人物的人,也能从中也获得了一些心得。
高质量的提问离不开采访前的充分准备。
采访对象做了哪些具体事情?他究竟是一个什么样的人?他为什么要这么做?他的潜在动因是什么?他行为的背后有哪些深层社会原因?包括他的性格和为人,这些都要在采访前做好提问准备,还要尽可能通过各大新闻媒体、政府部门、网络等渠道多获取一些资料,多查、多看、多思考,明确采访主题。
记者在采访中要围绕采访主题提问,层层剖析,步步深入。
那么究竟怎么提问呢?一、要通过提问营造一种融洽的气氛,从而拉近同被采访对象的距离。
被采访对象千差万别,有的很容易调动情绪,有的却很拘谨,这时可以用拉家常的方法来拉近距离。
二、提出的问题要具体细致,不要泛泛而谈。
有的记者在采访中经常会问这样的问题:您遇到了哪些困难? 您的感受是什么? 您的愿望是什么? 您的打算是什么? 等等。
这些问题就像简单的公式,缺乏个性。
泛泛地提问往往得到的是泛泛的答复。
那么,怎样防止泛泛提问呢?经验是:记者提出的问题要具体。
三、要善于运用层层追问的方法来挖掘故事的细节、深入了解人物的内心世界。
采访中,常常会遇到这样一种情况:被采访对象往往对自己做过的事情当中的好多细节不以为然,蜻蜓点水、浅尝辄止。
这时记者就要以敏锐的眼光迅速捕捉住、追问下去。
四、记者在遇到采访对象隐晦的问题时,可以采取迂回式提问的方法,避开正面提问而从侧面深入。
比方,一个名模的成功受人注目,她成功的背后更引人关注。
但这类问题她们是不会正面答复的。
于是在采访时我们不去就事问事,而是从侧面了解她、观察她,从她对这些问题的看法中看出她的处事之道。
人物采访中关于提问的技巧还有很多,比方采访一些专家学者提出的问题就要比拟专业一点,那样才能和被采访对象拉近距离;当遇到被采访对象文化比拟低、表达能力比拟差时,记者要有耐心;当遇到被采访对象说话跑题时,记者要想方法引导他回到正题等等。
教师培训访谈提纲
中小学教师访谈提纲一、访谈目的了解中小学教师教学现状、对培训工作的反馈和建议。
二、访谈方式面对面的访谈。
三、访谈对象中小学教师。
四、提问提纲(一)访谈开场语:您好,我是教师进修学校的老师,现在在做一个关于教学的专题调查,本次访谈主要通过问答形式进行,访谈内容将严格保密!为保证访谈的有效性,请真实地回答每个问题,如果没有疑问的话,我们就开始吧!(二)访谈对话1.你现在的教龄是多长时间?2.能否谈几点您在教学中好的经验与心得?3.对于那些新的教学方法您在实际中运用得怎么样?是否需要加强在教学方法上的培训?4.您是怎么看待教学资源的,又是如何利用的?在教学资源的利用上,您还有什么困难与问题?5.您在教学工作当中最大的困惑是什么?6.您感觉教师专业发展是内在需求还是外在的要求和期望?7.您是否参加过教师培训,如果有最近的一次是什么时候,参加完教师培训最大的感受与心得,是否从教师培训中受益?8.您最希望得到哪方面的培训?9.请您谈谈贵校的管理情况(如何看待学校的规章制度:有哪些合理之处、有哪些不合理之处。
)10.学校的重大决定是如何产生的?是否有教师的参与?教师的参与能在多大程度上影响到学校的决定?您对此还有什么看法?您对学校的管理还有什么建议吗?五、采访步骤(1)观察活动现场(2)选取对象(3)开始访谈并记录(4)访谈的反思与评估六、可能碰到的问题(1)被访者拒答(2)访谈地点受干扰性大(3)访谈过程中被访者不耐烦(4)访谈过程中被第三者打断(5)被访谈者敷衍回答七、设想解决的方法(1)选取适当的访问对象,考察选取容易接近的,明确告知其我们的目的。
(2)选取适当的访谈时机和地点。
(3)尽量速战速决,珍惜时间。
(4)也可以一对多的进行访问,形成交流小组形式(5)如果对象敷衍回答,应尽早结束访谈,并将此次访谈作废。
报社新员工培训总结_新员工培训计划
报社新员工培训总结_新员工培训计划随着报社业务的不断发展,为了培养更多的优秀新闻工作者,报社组织了一次针对新员工的培训计划。
本次培训计划主要根据新员工的学历和专业背景,制定了一系列的培训内容,包括新闻写作技巧、采访技巧、新闻素养等方面的培训。
一、培训目标本次培训旨在帮助新员工了解报社的工作流程和专业技能要求,提升其新闻写作和采访能力,培养其综合素质和创新意识,为其顺利进入报社工作岗位打下坚实的基础。
二、培训内容1. 新闻写作技巧培训:针对新员工的学历和专业背景,我们设计了一系列的新闻写作技巧培训课程,包括新闻素材收集整理、新闻稿件撰写、标题编辑等方面的培训。
通过理论学习和实践操作相结合的方式,让新员工对新闻写作有一个全面的了解,并掌握一定的写作技巧。
2. 采访技巧培训:作为报社的核心业务之一,采访技巧的培训至关重要。
我们邀请了有丰富采访经验的资深记者来给新员工进行培训,教授他们采访技巧、面对面采访技巧、电话采访技巧等。
通过模拟采访和现场实践,让新员工能够灵活应对各类采访情境,提高其采访能力。
三、培训方式1. 理论学习:为了让新员工快速了解各个方面的新闻知识,我们采用了理论学习的方式进行培训。
通过开设专题讲座、邀请专家授课等方式,让新员工全面系统地学习新闻写作技巧、采访技巧、新闻素养等方面的知识。
2. 实践操作:理论学习只能为新员工提供基本的知识储备,实践操作才能真正提升其实际能力。
为此,我们安排了一系列的实践操作环节,包括新闻采访实践、新闻写作实践等。
通过在实际的新闻工作中锻炼,帮助新员工掌握实际工作中所需的技能。
四、培训总结通过本次培训,新员工对报社的工作流程和职业要求有了更加清晰的认识,同时也掌握了一定的新闻写作和采访技巧。
在实践操作中,新员工逐渐增强了自己的创新意识和综合素质。
通过与老员工的交流互动,新员工也建立了一定的人脉关系,为其今后的工作提供了重要的支持。
希望通过这次培训,新员工能够更好地适应报社的工作环境和工作要求,为报社的发展做出积极贡献。
媒体采访技巧培训材料
媒体采访技巧培训材料媒体采访是一种技术性的艺术,它不仅要求采访者具有良好的新闻记录技能,还要求采访者具有很强的沟通能力,以及高效的媒体采访技巧。
为了让采访者能够高效地完成媒体采访,本文提出了一系列媒体采访技巧培训材料,以帮助采访者更好地完成媒体采访。
首先,在开始进行媒体采访前,采访者应该收集尽可能多的信息,以确保采访的顺利进行。
在此阶段,采访者应该了解被采访者的基本信息,包括他们的职业、教育背景、经历和观点,并进一步搜集有关被采访者的相关信息,以便在采访过程中提出更多的问题。
其次,采访者应该在实际采访时,把握节奏,安排恰当的时间,以有效地完成采访任务。
在采访中,采访者首先要确定被采访者的意图,以确定采访的范围。
然后,采访者应该提出开放的问题,深入探讨被采访者的观点,并努力了解被采访者的态度和情感,以便更好地理解被采访者的观点。
此外,采访者还应该留意被采访者的表情、肢体语言和语气,以便在采访过程中把握节奏,安排恰当的时间,以有效地完成采访任务。
此外,采访者也应该注意保持良好的采访环境,以便有效地完成媒体采访。
在采访时,采访者应该注意保持安静,并尽量避免噪音干扰,以使被采访者能够清楚地表达自己的观点。
此外,采访者还应该尊重被采访者,给予被采访者足够的时间来表达自己的观点,并尽量避免打断被采访者的话。
最后,采访者应该在采访结束后,及时复核采访记录,并对采访内容做出总结,以确保采访成果的准确性。
有时,采访者可以与被采访者进行多次采访,以进一步了解被采访者的观点,并根据采访成果作出总结。
总之,媒体采访技巧培训材料是为了帮助采访者更好地完成媒体采访。
采访者应该在开始采访前收集尽可能多的信息,在实际采访时确定采访范围,运用开放式的问题深入探讨被采访者的观点,保持良好的采访环境,尊重被采访者,及时复核采访记录,并对采访内容作出总结,以有效地完成媒体采访任务。
报社培训计划
报社培训计划一、培训目的报社作为传媒行业的重要组成部分,承担着及时、客观、准确地报道时事新闻的责任。
为了提升报社记者的专业能力和职业素养,本报决定开展一次全面的培训计划,旨在提高记者的新闻报道水平,加强专业知识的学习和应用。
二、培训对象本次培训对象为全体记者,包括新闻编辑、摄影记者、文字记者和专题策划等。
三、培训内容1. 新闻写作技巧通过传授新闻写作的基本原理、技巧和方法,提高记者的新闻报道能力和文字表达能力。
2. 新闻采访技巧介绍新闻采访的流程、技巧和注意事项,提高记者面对面采访的能力。
3. 新闻编辑技巧介绍新闻编辑的基本原则和要求,培养记者的新闻编辑思维和能力。
4. 多媒体新闻报道介绍各种多媒体新闻报道的形式和制作方法,提高记者的多媒体报道能力。
5. 新闻伦理和职业道德强调记者要遵守新闻伦理和职业道德规范,维护新闻报道的客观、公正和真实。
6. 网络新闻写作介绍网络新闻的写作风格和技巧,提高记者的网络新闻报道能力。
四、培训时间本次培训计划为期一周,共30学时。
五、培训方式为了方便全体记者参与培训,本次培训计划采取集中授课和分组讨论相结合的方式进行,培训内容以理论教学和实践操作相结合。
六、培训安排第一天:开班仪式,培训目的和内容介绍第二天至第五天:每天上午进行新闻写作、采访和编辑等理论课程的授课,下午进行实践操作和分组讨论第六天:结业式,培训总结和成果展示七、培训考核培训期间设定期中和期末考核,考核内容包括理论知识掌握和实践操作能力。
八、培训评估培训结束后,组织对培训效果进行评估,根据评估结果制定下一步的培训计划。
以上为本报社的培训计划,希望能够有效提升记者的新闻报道能力和职业素养,为报社的发展和壮大提供有力支持。
培训采访发言
培训采访发言近年来,随着社会的发展和竞争的加剧,培训采访发言逐渐成为了一个重要的技能。
无论是在职场中还是在日常生活中,我们都会遇到需要采访他人的场合,因此掌握一些有效的采访技巧和发言技能显得尤为重要。
本文将从准备工作、采访技巧和发言技巧三个方面进行探讨。
准备工作是一个成功采访的关键。
在采访前,我们应该对被采访对象有一定的了解,包括其背景、专业领域以及相关经验等。
这样可以帮助我们更好地提出问题,并对被采访对象的回答进行深入的追问。
同时,我们还应该准备一个明确的采访目的和主题,确保采访的方向清晰,并尽量避免在采访过程中偏离主题。
采访技巧对于一个成功的采访同样至关重要。
在采访过程中,我们应该注重倾听和观察,并善于引导对方开口。
对于开放性问题,我们可以使用“请您谈谈……”、“您对……有何看法?”等方式引导被采访对象展开回答。
同时,我们还要注意不要插话打断对方的发言,尊重对方的意见和观点。
此外,适当运用肢体语言和面部表情,可以增强沟通的效果,表达出自己的真诚和关心。
发言技巧是一个成功采访的亮点。
在发言过程中,我们应该注重语言的准确性和流畅性。
避免使用重复的词汇和表达方式,可以增加发言的丰富性。
同时,我们还应该注意语速和语调的把握,保持语言的连贯性和易懂性。
在表达自己的观点时,可以使用一些修辞手法,如比喻、夸张和反问等,增强表达的效果。
此外,我们还要注意控制好发言的长度,避免冗长和啰嗦,保持发言的精炼和简洁。
在采访过程中,我们也要注意一些细节,以确保采访的质量。
首先,我们应该尊重被采访对象的意愿,不得私自录音或拍摄。
同时,我们还要注意保护被采访对象的隐私,不得泄露其个人信息。
其次,我们应该避免一些不恰当的问题,如涉及政治、种族和宗教等敏感话题。
最后,我们要注意采访的时间和地点选择,确保采访的环境舒适和安全。
总结起来,培训采访发言是一项重要的技能,掌握好相应的技巧和方法对于我们的个人发展和职业发展都有着积极的影响。
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结语:是新闻的最后一段或一句话。阐明消息所述事实的意义,使读者对消息的理解、感受 加深,从中得到更多的启示。 新闻的结尾方式有小结式、评论式、希望式等。有的新闻,事实写完,文新闻触角和新闻敏感,善于发现新闻线索,是写好一篇 新闻稿的准备。
什么叫新闻敏感或新闻触角呢?简言之,它就是新闻工作者识别新闻的敏锐能力。一个具有 新闻价值的事情,别人不能看出它是新闻,而你却一下就能识别它是新闻,这就是新闻敏感。 没有一定的新闻触角和新闻敏感,就很难写出一篇像样的新闻稿。
2积累新闻素材,选好新闻题材,找准新闻角度,是写好第一 篇新闻稿的前提
人民艺术家老舍曾经对初学写作的年轻人说过:“先收集材料,越多越好。” 周立波也认为“材料少了不好办。”有个外国记者说:“你要有作为吗?8小时写稿 不行,要做24小时的记者。”这些都说明积累素材对写作的重要意义。
校园生活 是丰富多彩的,可供我们捕捉和选择的信息很多。同样一个
束语、和小编感言 。
一、专题名称:四号字 对本专题的核心概述,足够吸引人、与所在专题版块内容相符。
二、专题制作日期
: 五号字
三、专题播放日期:五号字 与每期专题播音日期要吻合,例格式为:2012年10月21日星期一 四、导语 :五号字
集中概括专题核心、内涵,表现专题的走向和主题内容。能吸引听众、切忌有生僻字眼。 语句流畅、简洁。可定期进行修改。字数不超过100字。
如何制作出高质量的中午档专题?
1、选择自己所感兴趣的领域、版块 2、前期培训注重总结和加入自己的个人想法。 3、制定出专题框架和基调 4、多与专题组员沟通,借鉴他人好的想法但 不盲目去模仿 5、尝试自己构思专题名、导语、预告、结束 语等。 6、进行民意调查,了解听众需求 7、注重团队协作、进行合理分工、别一味推 卸。敢于吃苦、吃亏是福。
采访时要有礼貌,态度要大方。 采访的问题要简明清楚,有针对性,有价 值。 涉及个人隐私的问题尽量避免。 采访结束时,要向采访对象表示衷心的感 谢,并让他们签名。
六要素
五部分
时间、地点、人物、 事件的起因、经过、结果
:
标题、导语、主 体、背景、结语。
:
标题:力求言简意明,平易亲切,准确新颖,富有吸引力。
概念:是新闻材料的采集与对采访对象的访问的合称。换句话说,新
闻采访,是记者通过各种方式寻找和采集新闻素材的活动。
目的:采访的目的是为了获得适于向大众传播的新闻事实。不论采访
的客体是自然现象还是社会现象,记者注意的只是为大众所关心的具 有新闻价值的事实。 新闻采访的四个基本要素:记者、采访对象,媒体,新闻素材 。
新闻素材:新闻写作的原始材料,记者采访活动中要收集的内容。采访中要收 集什么样的新闻素材呢?一般从6个方面考虑:5W+H. What 什么事?when 什么时候? Where 在哪里发生的? Who 谁? Why 为什么? How 怎么样?
问题设计注意:
1,明确对象,有的放矢。 2,围绕中心,紧扣目标。 3,化大为小,具体明了。 4,讲究层次,有条不紊。
特 约 记 者 培 训
专题 {
采访
何为中午档专题?
中午档专题即是校广播台在周一至周五午间11点55分至12点25 分所播音的内容。周五专题由记者部制作,周一至周四则由特约 记者部制作。编辑部负责下午档专题制作,午间专题制作是采编 部专题制作的一部分,是播音员播音稿的主要来源。
专题构成:专题名、专题制作日期、导语、预告、主体、结
音乐魔方
**年*月**日 导语:跳动的音符是心弦的弹拨,动感的旋律是情感的呼唤,简约的歌词是心情的诠释。让动人的旋律伴随着我们, 走进音乐魔方,感受音乐的魅力吧! 大家好,我是播音员某某,今天是*月*日,星期三,很高兴又和大家见面了。欢迎收听音乐魔方。 预告:毕业,是一个沉重的动词;毕业,是一个让人一生难忘的名词;毕业,是感动时流泪的形容词;毕业,是当 我们以后孤寂时候,带着微笑和遗憾去回想时的副词;毕业,是我们夜半梦醒,触碰不到而无限感伤的虚词。不知 刚刚高中毕业踏入大学的12级的学弟学妹们,在你们心目中的毕业又是怎样的?
——主体——
结束语:如果说人生是一本书,那么大学生活便是书中最美丽的彩页;如果说人生是一台戏,那么大学生活便是 戏中最精彩的一幕;如果说人生是一次从降生到死亡的长途旅行,那么拥有大学生活的我们便可看到最灿烂风景。 朋友们,在这人生最美好的时刻,你是否已经扬起了航帆,正奔向理想的彼岸?你是否已经已经伸展开坚强的翅 膀,正冲向自由的天空?你是否因进入大学而激励万分,心中默许下一个心愿,并为之奋斗?无论怎样,请享受 你们的大学生活。 好了,今天的音乐魔方,到这里就结束了,播音员某某,代表编辑某某,感谢大家的收听,下周同一时间再见.
新闻事实,选择不同的角度进行报道就会起到不同的效果。 特别是在学校里,它以学年度为单位,许多教育教学活动、文化活动 以及生活学习方式,从时间上来说,都带有周期性循环的特点。如每年上 半年是毕业生就业的时期,每年秋季是学校招收新同学的时间,每年都有 教师节,每年都有学生到工厂、学校、机关和农村实习等等。如果每年的 新闻报道,都仅仅报道活动本身,而不的选择一个新的角度和切入点,找 出一个观察人物、事物、问题的新角度,从人物、事物、问题的某一个侧 面入手,给读者以新的信息,那就势必使写出来的新闻失去心意,似曾相 识,读者就会失去阅读兴趣,即使看了也只能是索然无味、如同嚼蜡,从 而使时间失去报道的必要性。 角度选择的恰当与否,在一定程度上决定着新闻成功与否。最佳角度 的选择可以变平庸为新鲜,变枯燥为生动,变肤浅为深刻,甚至可以变新 闻为旧闻。
七、结束语:
对本期专题的最后陈述、自报家门同时邀请大家 下期同一时间收听。 例:好音乐天天有,但好心情不是天天有,不知道今天的歌曲,是否给倦 意绵绵的你们,带来了欢乐呢? 好了,今天的音乐魔方,到这里就结束了,播音员**,代表编辑***,感谢 大家的收听,下周同一时间再见。
八、小编感言:
对本期专题的进行适当总结、加之自己的看法。不要求每期都写但 每期进行自我总结有利于提升下期专题的制作质量也能真实感悟新 闻的魅力。
小编感言:。。。。。。 (自由发挥)
资讯博览
**年*月*日
导语:网罗时事热点,把握最新动态。 领略全球风云变幻,关注生活点滴精彩。 这里是每周一午间与你相约的资讯博览。
预告:老师,同学们,大家好。 今天是9月22日 星期一。我是 播音员何叶,禾田。下面让我 们先预览下今日主要资讯内容: 结束语:今天的资讯博览到这 里就跟你说再见了。播音员禾 田,何叶代表责任编辑:黄娜 娜 康文柯感谢您的收听,下周 一同一时间资讯博览与你相约。
导语:就是消息的第一段或第一句话。它是由消息中最新鲜、最主要的事实或精辟的议论组成,以吸引读者 。
主体:是消息的主要部分。它承接导语,阐述导语所揭示的主题,或回答导语中提出的问题,对消息事实 作具体的叙述与展开。写主体要注意如下几点: (1)主干突出。(2)内容充实。(3)结构严谨,层次分明。
背景:是指事件发生的历史环境和原因,它说明事件发生的具体条件、性质和意义,是为充实内容,烘托 和突出主题服务的背景既可在主体部分出现,也可在导语或结尾部分出现,位置不固定。
五、预告
五号字
预告本期专题的主要内容,起着承上启下的作用。 可将主体新闻的题目进行修改加进预告中去
六、专题主体: 五号字体
专题的主要部分,具体专题内容的呈现,与专题方向相符。 注意要点: 1、有序性:要有序规划、进行排列。不可一味的堆砌,进 行相应的整理。5至7行为一段,大约为18至20段。 2、注意时效性 如:资讯必须在三天至四天之间的事。 3、专题内容的健康性 4、内容的政治敏感性:如共产党腐败问题 5、保持内容的真实性、切忌主观构造。但可以加入个人的 想法、客观评论等。 6、生僻字眼、人名进行下划线处理 7、注重采集新闻的精华部分 8、进行适当的修改如:错别字、标点符号等。