2015-16年第二学期高二《体育与健康》工作计划(已改)
关于高二体育教学工作计划（通用3篇）
关于高二体育教学工作计划（通用3篇）关于高二体育篇1一、指导思想1、坚持以体育课程标准为主，积极推进素质教育，增减学生自我锻炼意识，提高学生参加锻炼的主动性、创造性，全面发展学生的身体素质和心理健康。
2、体育与健康课的教学以育人为宗旨，与德育、智育和美育相配合，促进身心的全面发展。
3、进行教学教改，采用新模式、新教法。
4、体育教学突出“健康第一”的指导思想，坚持面向全体学生，全面提高健康意识，增减健康的生活方式，坚持学校体育是“全面健身计划”的.组成部分。
二、采取的措施1、虚心学习，转变思想，更新理念，提高教师自身素质。
2、加强集体备课，群策群力。
3、团结合作，虚心请教。
4、高动和发挥学生和教师双方面积极性，实现教与学的有机统一。
5、精讲多练，让学生在愉快的身心下得到锻炼。
6、改进、教学手段和方法。
7、统一课时计划，统一年级。
三、本期师生互动大型活动安排3月份———年级男子篮球联赛。
4月份———年级乒乓球团体、个人赛。
5月份———年级拔河比赛。
6月份———班级接力赛。
关于高二体育教学工作计划篇2一、教材分析（知识体系及重点、难点）本学期教材选择田径和武术、并结合球类项目，结合体质健康测试所需。
田径以短跑、中长跑为主，结合相应的素质练习（柔韧素质、力量素质等）；球类以篮球练习为主，围绕运动参与、身体健康、运动技能、心理健康及社会适应五个方面，提高运动能力，形成特长。
重点是让学生在体育锻炼实践中提升自身的运动能力，学会运动的方法，养成自觉参与运动的习惯。
二、学生情况分析高二年学生身体素质较高一年而言有了一定的提高，而同时学习任务也加重了。
在教学生方式上要有所转变，让学生学会领会体育运动中的美！同时让他们能放下手机，全员参与到老师所安排的运动中。
特别是女生更要鼓励他们动起来，改变精神面貌。
增加学生的自主性，培养体育骨干，让学生自我管理。
真正贴近学生的`心灵，增加他们的表现欲。
同时学生之间的交流合作需要加强，竞争意识也需要增强。
体育与健康教学工作计划(优秀6篇)
体育与健康教学工作计划（优秀6篇）关于体育教学工作计划篇一为贯彻落实《学校体育工作条例》，进一步加大学校体育工作力度，提高学校体育工作水平，特制定计划如下：一、从学校体育教育现状出发，完善体育管理机制，明确个人职责，为体育工作的开展铺平道路。
我校体育特色鲜明，教师素质普遍较高，学生体育基础牢固，学校对体育课设置课时充足，体育设施、器材齐全，有较好的体育工作条件。
二、学校体育教育坚持普及与提高相结合的原则，面向全体学生开展工作。
体育是学校教育的重要组成部分，努力提高学生的身体素质和健康水平是实施素质教育的重要目标之一，也是德育、智育、美育的基础，在开展具体的体育工作方面，本学年应做好以下几点。
1、加强体育教研活动，规范体育课堂教学，提高教学质量。
学校成立体育教研组，组织体育教师学习《体育教学大纲》，钻研教材，交流教学经验，并使之制度化、经常化，努力提高教师的业务素质。
体育教师依据学科特点进行教学，努力改进教学方法，采取灵活多样的教学方式组织教学活动，使体育教学步入正轨，在授课时突出对学生体育能力的培养。
2、以《学生体质健康标准》为切入口建立检查、评估制度，对所学课程及时测试，以督促学生学习，提高学生锻炼的积极性，力争使全校学生的体育达标率保持在95%以上。
三、开展课外体育活动，丰富学校文体生活。
课外体育活动是学校体育工作的重要组成部分，是实现学校体育目的、任务的重要途径之一。
它是培养学生身心发展的重要环节，是增强体质的有效措施，是发展竞技体育，发现和培养体育人材的必经之路。
（1）、早操学校加强对早操的管理。
建立早操常规，严格纪律，保证早操顺利开展。
成立早操检查小组，在精神面貌、出勤人数、动作质量等方面，以班级为单位进行检查评比，并将检查结果纳入班级百分竞赛，定期公布成绩。
在本学期力争使我校早操形成自己的特色，努力做到“四个一样”，即：进出场一个样；队伍、队形一个样；做操质量一个样；教师学生一个样。
高二《体育与健康》课设计方案
高二年级《体育与健康》课设计方案一、指导思想：积极贯彻“健康第一”和“为学生发展为中心”等教育理念，突出体育学科以身体练习为主要手段，以增进学生健康为指导思想。
以学生为主体，激发学生的学习动机和兴趣，运用自主、合作等学习方式，让学生在自主、互动、尝试和体验的过程中获得参与体育活动的兴趣，从而在体育学习中增进学生之间的交流，共同感受体育运动所带来的快乐，也为学生能很好地完成教学目标打下良好的基础。
二、教案设计教材：接力跑（下压式传接棒）: 在快速奔跑中，在接力区内完成传接棒。
教学对象：高二年级，水平五。
课型：新授课。
接力路是田径运动中由快速跑和传、接棒技术组成的集体项目。
它是培养学生相互配合，密切合作的一项良好运动。
接力跑是在规定的区域内，在快速奔跑中，由传棒和接棒完成，包含技术、心理、思维、速度、环境等要素。
只有通过反复练习，练习者之间的磨合，心理素质的提高，才能达到理想的效果。
通过接力跑教学，使学生了解接力跑的技术动作要领和比赛规则，促进学生各项身体素质的发展，培养学生自主学习的习惯和团结协作的优良品质。
接力跑单元计划为4个课时：第一课时：学习接力跑（下压式、上挑式）引导接力区内完成下压式传传、接棒技术。
第二课时：学习在快速奔跑中，在接力区内完成下压式传、接棒技术。
第三课时：学习在快速奔跑中，在接力区内完成上挑式传、接棒技术。
第四课时：接力教学比赛。
本节课是接力跑单元的第一节课，是单元教学中的难点。
接力跑的核心是在高速跑动中，在接力区内完成交接棒，同时不降低跑速。
通过本节课的学习，使学生能够在较快速度下完成在接力区内的交接棒，同时使学生体会到运动的快乐。
三、教学特色创设民主、和谐的教学环境，加强师生间的交流，在培养学生团结、协作精神的同时，充分发挥学生的主体作用，以学生的自学（自练）为主，教师的导向性参与为辅，利用探究学习和合作学习方法，引导学生在练习中发现问题，解决问题，通过练习中的思维引导学生掌握学习方法，提高学生解决问题的能力，以达到最佳教学效果。
高二体育训练计划
高二体育训练计划高二是学生们积极准备高考的关键时期，体育训练在促进学生身心健康的同时，也能提高学生的学习效果。
为了帮助高二学生合理安排体育训练计划，以下是一份可行的高二体育训练计划。
一、目标设定在编制体育训练计划之前，我们首先要明确目标。
高二学生的主要任务是学习，因此体育训练计划的目标应该是维持学生的身体健康，培养学生良好的运动习惯和团队合作精神，同时避免对学习产生过大的影响。
二、周训练计划根据高二学生的学业负担和时间安排，我们制定了一份合理的周训练计划。
周一：晨跑30分钟，热身运动10分钟，进行全身拉伸，以预防运动伤害。
之后进行篮球或足球训练，每次60分钟，着重培养团队合作意识和协调能力。
周二：晨跑30分钟，进行力量训练，包括俯卧撑、仰卧起坐、深蹲等，每个动作重复3组，每组15次。
之后进行柔韧性训练，如瑜伽或舞蹈，以增加灵活性。
周三：晨跑30分钟，进行有氧运动，如跳绳、游泳等，每次60分钟。
有氧运动可以提高心肺功能，增加耐力和体能。
周四：晨跑30分钟，进行球类训练，如乒乓球、羽毛球等，每次60分钟。
球类训练可以提高反应能力和手眼协调能力。
周五：晨跑30分钟，进行休息和放松训练，如太极拳或冥想，以缓解学业压力和紧张情绪。
周末：周六和周日可以根据学生的时间安排进行其他体育活动，如打篮球、爬山或骑自行车等。
但要注意不要过度参与活动，以保证有足够的休息时间。
三、注意事项1. 安全第一。
在进行体育训练时，学生要注意运动姿势正确、器材使用安全等问题，避免受伤。
2. 坚持与适度。
体育锻炼是需要持之以恒的，但高二学生的学习任务较重，因此要保持适度的锻炼量，避免过度疲劳。
3. 与学习相结合。
体育训练不能影响学生的学习效果，因此要根据学习情况合理安排锻炼时间和强度。
4. 与教练沟通。
学生可以寻求体育教师或教练的建议和指导，根据自己的实际情况进行个性化的训练计划。
四、效果评估为了评估训练计划的效果，我们建议高二学生每月进行一次体能测试，包括耐力、灵活性和力量等项目。
高二体育年度工作计划
高二体育年度工作计划一、总体目标根据高中体育课程标准，结合学校实际情况，制定适合高二学生的体育年度工作计划。
以提高学生体育锻炼兴趣和身体素质为主要目标，促进学生健康成长。
二、教学目标1.提高学生体育技能水平：通过系统的训练和比赛，提高学生身体素质和各项体育技能。
2.培养学生团队合作意识：通过集体体育活动，培养学生团队合作和沟通协作的能力。
3.激发学生体育兴趣：通过多样化的体育活动形式，激发学生对体育的兴趣和热爱。
三、具体工作计划1.拓宽体育课训练内容根据高中体育课程标准，扩大体育课训练内容，注重培养学生的综合体育素质。
除了传统的田径、篮球、足球等项目外，增加划船、武术、排球等项目的训练和比赛。
通过多样化的训练内容，激发学生对体育的兴趣和热爱。
2.提高体育教学质量加强体育教学团队的建设，提高教师的教学水平。
组织教师定期参加体育教学研讨活动，交流经验，提高教学效果。
加强对学生的个性化辅导，帮助学生解决体育技能训练中的困难和问题。
3.组织多样化的体育赛事通过组织校内和校际体育赛事，丰富学生的体育竞技经验。
在学校内部开展小组间的比赛，提高学生的团队合作精神和协作能力。
参加校际体育比赛，增强学生的竞争意识和应变能力。
4.开展健康促进活动组织开展健康促进活动，如健身跑、健康食谱制作等。
开展健康知识讲座，提高学生对健康生活方式的认识。
定期检查学生身体状况，及时发现和解决潜在的健康问题。
5.加强体育设施和装备建设提高体育器材和设施的质量，改善体育场地的硬件条件。
加强对体育器材和设施的维护和管理，确保学生能够在良好的环境下进行体育锻炼。
6.开展体育课外活动组织学生参加体育俱乐部和兴趣小组，提供多样化的体育锻炼机会。
鼓励学生积极参加校外的体育竞赛和锻炼活动，培养学生自律和坚持的品质。
四、工作进程及时间安排第一学期：1-2月：制定年度工作计划，组织体育器材和设施的检查和维护，安排体育选修课程。
3-4月：开展体育课训练和比赛，进行体育技能水平测评。
高二体育健康课学期教学计划（精选5篇）
高二体育健康课学期教学计划（精选5篇）高二体育健康课学期教学计划（精选5篇）时间过得太快，让人猝不及防，我们的教学工作又将抒写新的篇章，这也意味着，又要准备开始写教学计划了。
想必许多人都在为如何写好教学计划而烦恼吧，下面是小编精心整理的高二体育健康课学期教学计划（精选5篇），仅供参考，欢迎大家阅读。
高二体育健康课学期教学计划1一、指导思想认真学习“体育与健康教育”新课标，把“生活教育”的理念渗入到新课程中。
坚持“健康第一”的指导思想，以促进学生健康成长为目标，激发学生运动兴趣，培养他们终身体育的意识。
在教学中，重视学生的主体地位，发挥他们的创造力，以学生发展为中心；关注个体差异与不同需求，确保每一位同学受.在高中学习中，文化课固然重要，可是身体素质也是很重要的，这就是体育锻炼和健康教育的问题了，所以说在高中的时候，体育和健康教学必须要实行下去。
二、基本情况分析学生进入高二上学期，身体素质较初中有了明显提高，各方面能力也在提高，而同时学习任务较重，这个时期的教学要注意教学的艺术，要提高学生进行体育锻炼的兴趣，使学生在体育课上全员参与，提高身体素质，减轻学习压力。
三、本期学习的主要任务和目的本学期教学内容为高中体育第一册：体育与健康基础知识、田径、体操、球类等内容。
学生虽然进入了高中，对体育与健康课程有了一定的了解，但学生学习体育与健康课的自觉性、主动性仍较差。
为此，在教学中，要让学生从被动学习到主动去练习，提高学生的体育与健康素养。
因此在教学中应注重能力的培养。
学习目的1、深入了解体育教材的内容和教学手段，懂得体育锻炼对身体的作用，增长体育知识，并自觉地进行身体锻炼。
2、学习一些基本体操，加强协调性练习。
通过素质练习，提高学生跑、跳、投的能力。
进一步促进身体正常发育和内脏器官机能的发展。
3、进一步学习和掌握上期所学的内容。
使之学为所用，提高体育达标成绩。
4、培养学生的组织纪律性和顽强拼搏精神、吃苦耐劳的意志品质。
高二第二学期体育工作计划
一、前言为了全面贯彻党的教育方针，落实立德树人根本任务，增强学生体质，提高学生综合素质，根据学校工作安排，特制定本学期体育工作计划。
二、工作目标1. 提高学生身体素质，增强学生体质。
2. 培养学生团队合作精神，提高学生心理健康水平。
3. 激发学生对体育运动的兴趣，培养学生终身锻炼的习惯。
4. 提升体育教师的教学水平和组织管理能力。
三、具体措施1. 课程安排- 优化课程设置，保证每周两节体育课，确保学生有充足的时间进行体育锻炼。
- 开设多样化的体育课程，如篮球、足球、乒乓球、羽毛球、田径等，满足不同学生的兴趣和需求。
- 加强理论教学，让学生了解体育知识，提高体育素养。
2. 活动组织- 定期举办全校性的体育竞赛，如运动会、足球赛、篮球赛等，激发学生的竞技精神。
- 组织班级间体育友谊赛，增进同学之间的友谊，提高团队协作能力。
- 开展校园体育节，丰富校园文化生活，营造浓厚的体育氛围。
3. 师资培训- 组织体育教师参加各类培训，提升教育教学水平。
- 邀请专家进行专题讲座，分享先进的教学理念和经验。
- 开展教师间的教学研讨活动，互相学习，共同进步。
4. 学生体质监测- 定期对学生进行体质健康测试，了解学生体质健康状况，针对性地进行体育锻炼。
- 对体质较差的学生进行个别辅导，帮助他们提高体质。
- 建立学生体质健康档案，跟踪学生体质变化。
5. 家校合作- 加强与家长的沟通，共同关注学生的体质健康。
- 鼓励家长参与学校的体育活动，共同营造良好的体育氛围。
- 定期向家长反馈学生的体质健康状况，共同促进学生健康成长。
四、工作保障1. 加强组织领导- 成立体育工作领导小组，负责统筹协调体育工作。
- 明确各部门职责，确保体育工作有序开展。
2. 加大经费投入- 确保体育经费的合理使用，用于购置体育器材、场地维护等。
3. 完善管理制度- 制定和完善体育工作管理制度，规范体育教学和活动管理。
五、总结本学期体育工作计划将围绕提高学生体质、培养体育兴趣、加强师资培训等方面展开，通过科学合理的安排和实施，力求取得显著成效，为学生的全面发展奠定坚实基础。
高二健康教育工作计划
高二健康教育工作计划
一、健康教育目标
1. 提高学生的健康意识，增强自我保健能力。
2. 促进学生形成良好的生活习惯和健康行为。
3. 增进学生对健康知识的了解，培养健康生活方式。
二、教育内容
1. 健康饮食和营养
2. 运动与健康
3. 心理健康和压力管理
4. 预防常见疾病
5. 艾滋病预防知识
6. 疾病与健康危害知识
三、教学方法
1. 课堂讲授
2. 视频教学
3. 小组讨论
4. 实例分析
5. 游戏互动
6. 健康教育手册编写
四、教学安排
1. 每周开展一次健康教育课程
2. 每学期进行一次健康知识测试
3. 定期组织健康运动会和健康周活动
五、评估方式
1. 考核学生对健康知识的掌握程度
2. 观察学生生活行为的改变
3. 学生自我健康报告的书写评估
六、教育效果
1. 学生健康知识掌握率达到90%以上
2. 学生生活习惯改进率达到80%以上
3. 学生身心健康水平得到显著提高。
高二体育与健康教学计划
高二体育与健康教学计划高二体育与健康教学计划一、设计思想1、《课程标准》指出：“高中体育与健康课程十分重视培养学生的运动爱好和专长，促进学生体育锻炼习惯和终身体育意识的形成。
课程目标的确定、教学内容的选择和教学方法的更新，教学内容的多元化,教学形式的多样化,教学评价的多维性.都从传统模式中带来更新与改革.其中教育必须为社会主义现代化服务,必须与生产劳动相结合,培养德,智,体等多方面全面发展的社会主义事业建设者与接班人为指导思想,指导体育与健康课程必须贯彻健康第一的思想,强调以学生发展为本,突出健身育人课程理念,特别注重学生的学习兴趣、爱好和个性发展，促使学生自觉、积极地进行体育锻炼，以全面发展体能和提高所学的运动技能水平，培养积极的自我价值感，为终身体育奠定良好的基础。
”2、学生现状分析:高二年级的学生中有部分男同学躺倒不干且学习习惯不好的,经过上学期的常抓不屑虽有好转,但还有极少的同学不但自己不学好,还影响其他后进同学的进步.还带了个别同学开始有偷懒的行为.总体来看大部分的同学还是好的,是在向好的方面发展的.根据学生的能力以及学校的条件，体育教材主要选择体育与健康的理论知识、田径（短跑、中长跑），体操（以广播操为主）、游戏、篮球等基础项目，以便使学生跑、跳、篮球的基本技术得到提高；并挖掘生活中的实用技能。
本学年共讲32周，每周体育授课为2学时，共64学时。
每个学期实际上课定为16周，共32学时。
上课过程中，若因场地，天气条件等因素的影响，将临时调整。
二、具体实施计划第1周-第4周1.体育与健康理论知识2.广播体操-《时代在召唤》第5周1.短跑教学2.游戏第6周-第7周1.复习短跑2.广播体操《时代在召唤》- 第8周-第9周 1.中长跑、游戏 2.篮球—单手肩上投篮技术第10周-第12周1.复习单手肩上投篮技并在比赛中应用第13周-第15周1.全面复习本学期内容准备考试第 16周科目考试计划应达到的目标和力争达到的目标: 1,身体发展目标:促进学生身体的生长发育,发展体能,提高健康水平.国家体锻达标合格率力争达到90%以上,为我校连续保持体锻达标区先进单位作努力.2,心理发展目标:体验体育健身的乐趣,认识体育健身活动与身心发展的关系,培养自信心,调节情绪的能力与坚毅果敢的意志品质.3,能力发展目标:掌握和运用体育健身基础知识,基本方法和技能,初步具备自评自锻的能力.自觉遵守体育行为准则,善于合作,敢于竞争,增强集体意识高二体育组。
高二体育与健康教学计划
高二体育与健康教学计划一、教学目标体育与健康是高中阶段学生综合素质教育的重要组成部分。
本教学计划的目标是通过体育与健康教学的有效实施，培养学生的体育意识、健康观念和综合素质，提高学生的身体素质和健康水平。
二、教学内容与方法1. 教学内容（1）体育理论知识：包括体育运动的基本原理、规则及相关知识。
（2）健康知识：包括身体健康、心理健康、饮食营养、疾病预防等方面的知识。
（3）体育技能：包括各种体育项目的技术要领和训练方法。
（4）体育活动：包括课堂体育活动、校园体育赛事和校外实践活动等。
2. 教学方法（1）理论授课：通过讲授和讨论的方式，向学生传授体育与健康的理论知识，启发学生的思考和创新。
（2）实践训练：根据学生的实际情况，组织体育技能的实践训练，提高学生的技术水平和身体素质。
（3）小组合作：鼓励学生进行小组合作学习，培养团队协作能力和交流合作能力。
（4）体验互动：通过体验式学习和互动的方式，激发学生的学习兴趣，增强学生的参与程度。
三、教学计划1. 第一学期（1）第一阶段：体育与健康教育导论- 授课内容：体育与健康教育的意义与目标、教学方法与手段的选择。
- 教学方式：理论授课和小组合作讨论。
- 教学时间：2周。
（2）第二阶段：体育理论知识与技能训练- 授课内容：体育运动的基本原理、规则及技术要领。
- 教学方式：理论授课和实践训练。
- 教学时间：6周。
（3）第三阶段：健康知识与实践活动- 授课内容：身体健康、心理健康、饮食营养和疾病预防等方面的知识；组织课堂体育活动和校外实践活动。
- 教学方式：理论授课和实践活动。
- 教学时间：4周。
2. 第二学期（1）第四阶段：体质测试与个人训练计划制定- 授课内容：体质测试的目的和方法；根据个人体质测试结果，制定个性化的训练计划。
- 教学方式：理论授课和个人指导。
- 教学时间：2周。
（2）第五阶段：综合实践活动与反思总结- 授课内容：组织校园体育赛事和综合实践活动；学生对本学期的学习进行反思总结。
高二体育个人工作计划
一、前言作为一名高二学生，我深知体育锻炼对于身心健康的重要性。
为了更好地提高自己的身体素质，培养良好的运动习惯，特制定以下个人工作计划。
二、工作目标1. 提高身体素质，增强体质，减少生病的次数。
2. 培养良好的运动习惯，形成规律的运动作息。
3. 在体育课上积极参与各项活动，提高自己的运动技能。
4. 在校运动会中取得优异成绩，为班级争光。
三、具体措施1. 制定合理的学习与锻炼时间表每天早上起床后进行30分钟晨跑，锻炼心肺功能，提高身体素质。
中午午休后进行30分钟拉伸运动，缓解学习压力。
晚上放学后进行1小时的体育活动，如篮球、足球、羽毛球等。
2. 选择适合自己的运动项目根据自己的兴趣和身体素质，选择适合自己的运动项目。
如擅长跑步的同学可以参加长跑、马拉松等比赛；擅长球类运动的同学可以参加篮球、足球等比赛。
3. 坚持参加体育锻炼活动每周至少参加3次体育锻炼活动，每次活动时间不少于1小时。
积极参加学校组织的各类体育比赛，提高自己的竞技水平。
4. 注重饮食营养搭配保持良好的饮食习惯，合理摄入蛋白质、脂肪、碳水化合物等营养物质。
多吃蔬菜水果，补充维生素和矿物质，提高免疫力。
5. 关注运动损伤预防在运动过程中，注意保护自己的身体，避免运动损伤。
如有不适，及时就医。
6. 参加社会实践活动利用假期参加社会实践活动，如参加志愿者服务、社区健身活动等，提高自己的社会责任感。
四、工作进度安排1. 第一阶段（1-4周）：适应新的学习与锻炼环境，调整作息时间，培养良好的运动习惯。
2. 第二阶段（5-8周）：参加学校组织的各类体育比赛，提高自己的竞技水平。
3. 第三阶段（9-12周）：总结经验，调整训练计划，为校运动会做准备。
4. 第四阶段（13-16周）：参加校运动会，争取优异成绩。
五、总结通过实施以上个人工作计划，我相信自己在高二阶段能够提高身体素质，培养良好的运动习惯，为班级争光。
同时，也希望能够在运动中找到快乐，享受青春的活力。
高二体育第二学期工作计划
一、指导思想本学期体育教学工作将继续以立德树人为根本任务，全面贯彻党的教育方针，落实立德树人根本任务，紧紧围绕学校教育教学工作目标，以培养学生的体育兴趣、增强学生体质、提高学生体育素养为出发点，努力提高体育教学质量，促进学生身心健康发展。
二、工作目标1. 提高学生体质健康水平，确保学生体质健康标准达标率100%。
2. 培养学生良好的体育锻炼习惯，提高学生参与体育锻炼的积极性。
3. 提升体育教师的专业素养和教学能力，打造一支高素质的体育教师队伍。
4. 丰富校园体育文化活动，营造良好的校园体育氛围。
三、具体措施1. 教学内容与教学方法（1）教学内容：以国家体质健康标准为基础，结合学生实际，合理安排教学内容，注重基础技能训练和专项技能培养。
（2）教学方法：采用启发式、探究式、游戏式等教学方法，激发学生学习兴趣，提高教学效果。
2. 体质健康监测（1）定期对学生进行体质健康监测，及时掌握学生体质健康状况，为教学调整提供依据。
（2）针对体质健康较差的学生，制定个性化锻炼方案，加强个别辅导。
3. 体育竞赛活动（1）组织校内体育竞赛活动，提高学生竞技水平，培养学生的团队精神和协作能力。
（2）鼓励学生参加校际体育竞赛，拓宽学生视野，提高学生综合素质。
4. 体育教师队伍建设（1）加强教师培训，提高教师专业素养和教学能力。
（2）开展教师教研活动，促进教师之间的交流与合作。
5. 体育器材与场地管理（1）加强体育器材的维护与保养，确保器材安全、有效。
（2）合理规划场地使用，提高场地利用率。
6. 体育文化活动（1）举办校园体育文化节，丰富校园文化生活。
（2）开展校园体育社团活动，培养学生兴趣爱好。
四、工作安排1. 第一周：进行学期初体质健康监测，了解学生体质健康状况。
2. 第二周至第十周：开展常规体育教学工作，确保教学进度和质量。
3. 第十一周：组织校内体育竞赛活动，检验教学成果。
4. 第十二周：进行学期末体质健康监测，总结本学期教学工作。
高二体育个人工作计划
高二体育个人工作计划一、目标1. 运动技能提升：在高二这一年，我希望能够在体育运动方面有更大的突破，提高自己的运动技能水平，尤其是在足球和篮球方面。
2. 健康体魄：通过坚持锻炼，保持身体健康和良好的体魄，提高身体素质，增强体能。
3. 团队合作：加强与团队合作的意识，提高团队精神和协作能力。
4. 运动成绩优异：在各种体育比赛中能够取得出色的成绩，争取奖牌和荣誉。
5. 追求全面发展：通过参加各种体育活动和训练，全面发展自己的体育技能和素质。
二、实施计划1. 每周至少进行3次有氧运动，如跑步、游泳、骑行等，以增强身体素质和耐力。
2. 每周进行2次足球训练和1次篮球训练，提高运动技能和团队合作能力。
3. 每天进行20分钟的拉伸运动和力量训练，以提高柔韧性和肌肉力量。
4. 参加学校组织的各种体育比赛和活动，如田径比赛、篮球比赛、足球比赛等，争取取得好成绩。
5. 关注饮食健康，保证膳食均衡和营养摄入，补充体能所需的营养。
6. 注意休息和恢复，确保每天有足够的睡眠时间，避免过度训练和疲劳。
7. 定期进行体能测试和评估，根据结果调整训练计划，持续提高自己的运动水平和素质。
8. 多参与体育俱乐部和社团活动，结识更多对体育感兴趣的同学，拓展自己在体育领域的人脉和经验。
三、监督与评估1. 每周定期汇报训练情况和成绩，向体育老师汇报个人的训练情况和成绩，接受指导和建议。
2. 参加学校组织的体育技能测试和比赛，通过成绩和表现来评估自己的训练效果。
3. 健康状况监测，定期进行身体健康检查和体能测试，确保身体状况良好。
4. 运动日志记录，每天记录自己的训练情况和感受，及时发现问题和调整训练计划。
四、风险与对策1. 注意安全。
在进行体育运动时，要注意自我保护，防止受伤。
2. 避免过度训练。
要合理安排训练时间和强度，避免过度疲劳和伤害。
3. 饮食卫生。
注意饮食卫生和营养摄入，避免食物中毒和营养不良。
4. 注意休息。
要保证足够的睡眠时间，避免过度疲劳和身体不适。
高二体育与健康教学计划
3.特殊场合：体育赛事活动
-增加条款：赛事活动安排
详细说明：在教学计划中增加体育赛事活动的安排，包括赛事的组织、训练、参赛等环节。
-注意问题：赛事活动与日常教学的时间冲突。
-解决办法：合理规划时间，确保赛事活动与教学计划相互促进，不影响正常教学秩序。
2.教师专业能力提升：定期对教师进行专业培训，提高教学水平，满足不同场合下的教学需求。
3.家长和学生的沟通：加强与家长、学生的沟通，了解他们的需求和期望，提高教学计划的适应性。
4.安全教育：重视安全教育，提高学生的安全意识，预防运动损伤。
5.教学评价的公正性：确保评价标准客观公正，全面反映学生的学习情况。
-注意问题：避免能力强的学生感到无聊，能力弱的学生感到挫败。
-解决办法：为不同层次的学生设定不同的目标和任务，提供个性化的指导和支持。
2.特殊场合：极端天气条件
-增加条款：应急教学计划
详细说明：制定极端天气条件下的应急教学计划，如暴雨、高温等情况下，调整教学时间和内容，或采用室内教学。
-注意问题：确保学生的健康和安全。
详细说明：针对教学资源有限的情况，合理规划和优化资源配置，如轮流使用器材、共享教学场地等。
-注意问题：资源不足可能导致教学效果下降。
-解决办法：创新教学方法和手段，利用现有资源提高教学效率，同时积极争取更多资源支持。
实际操作过程中的相关问题及注意事项：
1.课时安排与教学内容的匹配：确保每个项目的教学课时充足，避免因时间不足而影响教学效果。
（1）体育理论：运动损伤预防与处理、运动营养。
（2）体育实践：体操、武术、游泳。
八、教学总结与反思
高二体育与健康第二学期教学计划
1
球类
18
足球
1．学生在进一步提高所学单个技术的前提下，加强串联及简单的组合技术。能积极探索、创编适合自己的单个和组合练习内容，并能主动展示。
2．全面了解足球项目的技术特点，能够在学习中自创适合自己特点的运动技术以及练习方法
3．养成自觉锻炼的习惯，通过足球运动项目的学习，树立自信观念，积极参与不同级别的比赛，提高个人技术。
4．满足学生现在生活与毕业后生活中所需要的果断、勇敢、进取、应变、自信、自制等个性特征的发展需求。
2
球类
Hale Waihona Puke 18篮球认知目标：学生在进一步提高所学单个技术的前提下，加强串联及简单的组合技术。能积极探索、创编适合自己的单个和组合练习内容，并能主动展示。
技能目标：全面了解篮球技术特点、运动技术及联系方法。
情感目标：培养学生顽强拼搏、相互协作的精神。
3
健康教育
4
运动损伤的预防和康复
打开体育奥秘之门的金钥匙
环境污染及其对人类健康的危害
认知目标：1、熟记体育安全知识2、使学生了解怎样预防运动损伤。3.了解预防运动损伤及急救。
技能目标：对科学锻炼身体有认识，增强自我保护意识。
情感目标：1、培养学生顽强拼搏的意志。2、让学生养成吃苦耐劳的品质.
高二体育工作计划模板范文
一、前言为了全面提高高二年级学生的身体素质，培养良好的体育锻炼习惯，丰富校园文化生活，特制定本年度高二年级体育工作计划。
二、工作目标1. 提高学生身体素质，降低近视、肥胖等不良健康状况。
2. 培养学生团队合作精神和竞争意识。
3. 提升学生体育竞技水平，争取在各项体育比赛中取得优异成绩。
4. 增强学生心理健康，促进学生全面发展。
三、工作内容1. 课程安排- 每周安排2节体育课，确保学生有足够的锻炼时间。
- 结合学生实际情况，开设篮球、足球、排球、田径、武术等选修课程。
2. 课外活动- 每周五下午组织学生参加校园运动会，培养学生的竞技精神和团队协作能力。
- 定期举办班级间的体育比赛，如篮球赛、足球赛等，提高学生的参与度和积极性。
3. 阳光体育活动- 利用课间操时间，组织学生进行广播体操、健身操等集体活动。
- 鼓励学生利用课余时间参加晨跑、夜跑等活动，提高身体素质。
4. 体育竞赛- 积极参加市、区级体育竞赛，选拔优秀运动员代表学校参赛。
- 组织校内体育竞赛，如春季运动会、秋季运动会等，培养学生的竞技水平。
5. 健康教育- 定期开展健康教育讲座，提高学生对健康知识的认识。
- 组织学生进行体质测试，了解学生健康状况，针对性地进行体育锻炼。
6. 师资培训- 加强体育教师队伍建设，定期组织教师参加业务培训，提高教学水平。
- 邀请专业教练对学生进行专项训练，提升学生竞技水平。
四、工作措施1. 加强组织领导- 成立高二年级体育工作领导小组，负责统筹规划、组织实施体育工作。
- 明确各班主任、体育教师的责任，确保体育工作落到实处。
2. 完善管理制度- 制定体育课程、课外活动、竞赛等管理制度，确保各项工作有序进行。
- 建立学生体育档案，跟踪学生体育锻炼情况。
3. 加大宣传力度- 利用校园广播、宣传栏等渠道，宣传体育工作的重要性，营造良好的体育氛围。
- 邀请优秀运动员分享经验，激发学生参与体育活动的热情。
4. 强化安全保障- 加强体育设施设备的检查与维护，确保安全使用。
xx学年度第二学期高二体育与健康教学工作计划
教育计划：_________ xx学年度第二学期高二体育与健康教学工作计划姓名：______________________学校：______________________日期：______年_____月_____日第1 页共5 页xx学年度第二学期高二体育与健康教学工作计划一、学生基本情况本学年我担任高二0、5、6、7、8班体育教学工作，大多数学生健康状况良好，从学生的身体素质情况看，学生经过高一学年和高二的第一学期的新课程教学与学习，身体素质和技术技能都较大的提高，但也有一小部分学生因基础差，体能与技能也较差。
二、任务与措施任务、通过体育教学，对学生进行德、智、体、美、劳全面发展的思想教育，重点培养学生的学习能力和创新精神。
、按新课程标准，以新的教学理念，开展教学，以学生为主体，健康第一的指导思想，投入教学中。
3、贯彻落实和推行《中学生体质健康标准》全面提高学生身体素质，不断提高体质健康标准。
措施、认真备课，授好每一节课，主动与班主任联系，及时了解学生情况，关心学生德、智、体、美、劳全面发展，健全教学常规。
、坚持正面教育，表扬为主，调动学生的学习积极性。
3、继续做好体育委员的培养工作，使其起到助手的作用。
三、教学内容本学期主要学习的模块篮球、体操附教学进度表07至xx学年度高二第二学期体育与健康教学进度表周别内容或课题、教学常规与要求、锻炼身体的原则与方法第 2 页共 5 页、队形队列练习、素质练习3篮球行进间单手高手投篮4篮球行进间单手高手投篮5篮球行进间单手高手投篮6篮球篮球规则简介篮球行进间双手低手投篮8篮球行进间双手低手投篮9篮球行进间双手低手投篮0篮球模块复习与考试各科中段考试篮球模块复习与考试3技巧前滚翻（女）鱼跃前滚翻（男）4技巧前滚翻（女）鱼跃前滚翻（男）5技巧前滚翻（女）鱼跃前滚翻（男）6技巧前滚翻（女）鱼跃前滚翻（男）技巧模块复习8技巧考试9技巧考试0教学总结.xx学年度第二学期高二通用技术科个人教学计划第 3 页共 5 页一、本学期教学目标、任务和要求目标通过复习阶段的教学，学生进一步掌握一个通用的完整的设计过程，并从中得到创新意识、合作精神、审美情趣等情感和价值观的体验，学到一些和设计有关的知识与技能。
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2015-16年下学期高二年级体育与健康工作计划龙川县田家炳中学胡涛峰 2015.2
一、本学期教学目的、任务和要求
掌握基本的体育基础知识，明确体育锻炼的作用，进一步学习和掌握上期所
学的内容，使之学为所用，在锻炼中运用学到的知识，并不断巩固和提高，提高
体育达标成绩。
适应新的《体育与健康课程》标准，从学生的兴趣出发，转变学
生学习体育与转变学生学习体育与健康课的观念。
锻炼学生身体，促进学生身心
健康；让他们喜爱一、二项锻炼项目并能自我进行锻炼学习，在老师指导下，通
过学习锻炼，进一步提高学生基本活动能力；同时发展学生个性，培养学生的组
织纪律性和顽强拼搏精神、吃苦耐劳的意志品质。
加强爱国主义教育，组织好各
种课外活动。
二、学生基本情况分析
高二学生年龄一般在16-17岁,正是由少年向青年的过渡时期,也是决定身心
健康成长的关键时期,需要通过体育锻炼促进身体的良好发展，而青春发育阶段，
由于女子在体格发育、内脏器官功能及身体素质方面逐渐落后于男子，两者学习
的内容与要求也不同，经过一年半的学习锻炼及体育技能的提高，已经掌握了一
定的技能，技巧并具备一定的体育基础。
由于高中学生学习任务重、时间紧、压
力大，锻炼时间减少所以在体育课时要加强锻炼健身。
各班学生身体素质，个体
差异较大，释放压力的方法各不形同，所以在体育课时要针对性安排锻炼内容。
学生释放压力的方法各不相同，在体育课上要有针对性的安排教学内容。
三、教学方法及其措施
为了真正体现教学以学生为主体，要注重学生的参与，针对学生所喜爱的项
目，多给优等生实践的机会，让他们相互学习，让学生感到快乐和成功。
教学中
给后进生感到成功的体验，并在教学中利用优等生来带后进生，共同培养兴趣，
并加强后进生基础技术和能力练习。
在课堂上应以多样化的教学手段，多给学生
时间，发挥潜能，提高学生的学习兴趣，让学生真正成为课堂的主体。
四、教学进度及内容安排
教学进度
（周次）
授课内容课时
第一周2.17-2.21
课堂常规
恢复体能练习
2
第二周
2.24-2.28
柔韧、灵敏素质训练2第三周
3.3-3.7
形体舞蹈 2 第四周
3.10-3.14
健身街舞2
第五周3.17-3.21 健身街舞
2
第六周3.24-3.28 体育与健康理论知识
体育游戏
2
第七周3.31-4.4
武术基本功
二十四式太极拳
2
第八周
4.7-4.11
二十四式太极拳2
第九周4.14-4.18 二十四式太极拳
2
第十周4.21-4.25 体育与健康理论知识
体育游戏
2
第十一周
4.28-
5.2
速度素质2
教学进度
（周次）
授课内容课时
第十二周5.5-5.9 篮球基本步伐、基本技术复习
2
第十三周5.12-5.16 篮球基本技术复习、定点投篮
2
第十四周
5.19-5.23
素质训练2第十五周
5.26-5.30
三级跳2第十六周
6.2-6.6
足球踢球 2 第十七周
6.9-6.13
足球运球 2 第十八周
6.16-6.20
兴趣课 2 第十九周
6.23-6.27
复习期末考核内容 2 第二十周
6.30-
7.4
期末考核2
考核必考项目：二十四式太极拳
自选项目：（三选一）
健身街舞足球绕杆运球定点投篮
六、年级活动
1、定点投篮比赛
2、健身街舞比赛。