【优质】幼儿园争创“青年文明号”规划
幼儿园争创“青年文明号”规划
幼儿园争创“青年文明号”规划xx市xx幼儿园现为xx省优质园，是广大青年教师创业的乐土。
全园青年教师始终充满朝气，意气奋发，在自己的工作岗位上勇于创造、敢于创新、乐于奉献，形成了一个团结、奋进的优秀青年教师群体。
对于争创“青年文明号”，幼儿园领导十分重视。
在争创过程中，所有成员都将致力于岗位创一流，集体争先进，活动求成效，充分展示出优秀教师的职业道德和文明素质。
按照“内强素质、外树形象”的总体要求，现作出以下争创规划：一、加强组织领导，完善机构，健全体制1.以邓小平理论和“xxxx”的重要思想为指导，依据教育局师德师风建设的工作部署，坚持正确的政治方向，积极投身教育事业的伟大实践，为提高全体青年教师的整体素质、为培养新世纪的优秀青年教师而努力。
以培养青年教师树立优良的职业道德，不断提高青年教师的思想素质和业务素质。
力争通过市“青年文明号”的考核验收为奋斗目标。
2.成立创建“青年文明号”领导小组，负责对创建工作的全面组织、指挥、协调、控制和监督。
“青年文明号”领导小组组长为幼儿园园长，副组长为幼儿园园长协助理和团支部书记。
完善团支部机构，推选政治觉悟高，工作能力强，业务素质好的青年团员参与团支部管理。
完善团支部议事制度，学习制度，考核制度和奖罚制度，自觉接受园务的领导，从而使团支部各项工作走上制度化的轨道。
制定《创建“青年文明号”考评规则》，结合幼儿园的考核制度考核、逐级考评。
二、加强师德师风建设，提高政治思想素养共青团是党的助手与后备军，是新世纪发展历史进程中的新生力量。
我们要求青年团员不仅在思想上要求上进，行动上也努力向优秀的教师靠拢，在岗位上严格要求自己。
坚持每周一次业务学习，认真学习《纲要》中相关的幼儿心理、生理特点，对照本班幼儿的具体情况制定出切实可行的实施计划，不断更新教育观念，转变教育行为，提升教师专业素质。
每月一次政治学习。
学习教师的职业道德，增强工作责任心、使命感，做到工作细心、对人热心、对幼儿有爱心，抓师德建设，把师德建设真正落实到教育教学的实践中去。
幼儿园青年文明号争创工作计划(创建实施方案)
幼儿园青年文明号争创工作计划（创建实施方案）幼儿园青年文明号争创工作计划一、背景分析青少年是祖国的未来和希望，培养和加强他们的社会主义核心价值观意识，提高他们的道德素质至关重要。
幼儿园是青少年最早接触教育的场所之一，其在培养幼儿良好行为习惯方面起着重要作用。
在培养幼儿的文明礼仪和社会行为规范的过程中，青年教师的引领和榜样作用不可忽视。
因此，在幼儿园建设中推行青年文明号，争创青年文明号工作成为一项重要任务。
二、目标设定1. 培养和引导青年教师形成正确的青年文明观念，树立良好的师生关系。
2. 提高幼儿园青年教师的文明礼仪和社会行为素质。
3. 培养幼儿的良好行为习惯，增强他们的道德意识。
三、工作内容与时间安排1. 制定工作方案（1周）- 成立青年文明号争创工作小组，明确各小组成员的职责，并制定详细的工作计划。
- 调查研究，了解目前幼儿园的青年文明工作情况，并制定改进措施。
2. 开展集体学习活动（2周）- 设定学习内容，包括社会主义核心价值观和青年教师师德师风的相关知识。
- 安排学习时间，每周至少进行两次集体学习活动。
- 青年教师互相交流，共同提高，形成良好的学习氛围。
3. 定期活动推送（每月1次）- 青年文明号争创工作小组编辑相关青年文明活动资料，并通过幼儿园的网络平台进行推送。
- 活动内容可以包括演讲比赛、绘画比赛、文明礼仪学习等，以丰富多样的形式吸引幼儿的注意力。
4. 创建微信公众号（1周）- 设计微信公众号的名称，制定内容推送计划。
- 每周发布一篇有关青年文明的知识和幼儿园青年文明号工作的相关内容。
- 及时回复家长和幼儿的问题，提供相关教育指导。
5. 发起争创活动（2周）- 在幼儿园内部发起争创青年文明号的活动。
- 号召青年教师和幼儿共同参与，形成齐心协力的工作氛围。
- 考核评比，选出符合青年文明号标准的园舍。
6. 组织交流活动（每学期1次）- 开展幼儿园青年文明号争创工作交流活动，邀请其他幼儿园的青年教师参与。
幼儿园“青年文明号”争创计划争创青年文明号
幼儿园“青年文明号”争创计划争创青年文明号
幼儿园“青年文明号”争创计划旨在培养幼儿园学生的良好行为习惯与文明素养，提
倡文明礼貌、团结友爱、勤奋学习、乐于助人等正能量价值观。
争创“青年文明号”
要求幼儿园学生在日常生活中遵守各项规章制度，积极参加各种文明活动，并以此为
契机主动发挥积极作用，积极传承和发扬优秀文化传统。
幼儿园实施“青年文明号”争创计划的具体步骤包括：
1. 制定争创计划：确定争创“青年文明号”的目标和要求，明确争创的时间范围、评
选标准等。
2. 开展宣传教育：通过班会、晨会、家长会等方式向幼儿园学生和家长宣传“青年文
明号”争创计划的意义和重要性，并加强对文明礼仪、团队合作、勤奋学习等方面的
培训与教育。
3. 实施行为规范：制定幼儿园学生的行为规范，明确要求他们在日常生活中遵守纪律，尊重师长和同学，礼貌待人，积极参与集体活动，乐于助人等。
4. 组织文明活动：通过开展各类文明活动，如校园环保日、助人为乐日等，营造良好
的校园文化氛围，激发幼儿园学生的积极性和参与度。
5. 评选认定：按照争创计划制定的评选标准，对幼儿园学生进行评选，评选出符合“青年文明号”要求的学生，并给予奖励和表彰。
通过幼儿园“青年文明号”争创计划的实施，可以促进幼儿园学生的道德素质和文明
意识的培养，引领幼儿园学生端正态度，形成良好的行为习惯，培养积极向上的品格，为他们未来的成长奠定坚实的基础。
幼儿园争创“青年文明号”规划
幼儿园争创“青年文明号”规划近年来，我市幼儿园教育事业取得了长足的发展，让孩子们在快乐学习的同时，更加注重培养他们的品德修养和社会责任感。
为了进一步提升幼儿园的文明素质，我市决定推动幼儿园争创“青年文明号”，并制定了相关规划。
首先，规划将重点围绕幼儿园师生的日常行为规范展开。
针对师生在幼儿园内的日常交流和活动中可能出现的文明问题，制定相应的行为规范，要求师生在言行举止上要做到文明、礼貌、友善，传递积极向上的正能量。
例如，要求幼儿园师生和家长之间要互相尊重、互相理解、互相包容，避免言语上的冲突和争吵。
同时，还要求师生在幼儿园内要保持环境整洁、物品摆放有序，形成良好的学习和生活习惯。
其次，规划将加强社会实践活动的开展。
通过组织师生走出幼儿园，参观社区、公园、博物馆等地，参加公益活动和志愿服务，让孩子们亲身体验并感受社会的美好。
同时，还会设立“小小义工”团队，组织师生开展环保、扶贫等公益活动，培养孩子们关心社会、热爱助人的精神，激发他们主动参与社会实践的积极性。
再次，规划还将加强道德教育的培养。
通过开展丰富多样的道德教育活动，让孩子们明辨是非、树立正确的价值观。
例如，把课堂融入到道德教育中，通过讲故事、观看动画片等方式，让孩子们学会尊重师长、友善同学、关爱动物，培养他们正确处理人际关系的能力。
此外，还将设立道德表扬制度和榜样评选活动，激励师生树立道德楷模，争做文明的榜样。
最后，规划将加强家园合作，形成齐抓共管的良好局面。
幼儿园将与家长共同制订家庭文明行为规范，共同培养孩子们的文明素养。
另外，还将定期组织家长会、亲子活动等，加强家长之间的交流，让家长们在教育孩子过程中互相学习、共同进步。
通过这一规划的实施，我市的幼儿园将进一步提升文明素质，为幼儿园教育事业的发展注入强大的动力。
相信孩子们将在这样文明、友善的环境中茁壮成长，成为社会的栋梁之材，为我们的城市增添光彩。
随着我市幼儿园争创“青年文明号”规划的深入实施，包括师生、家长在内的各方将共同努力，不断完善幼儿园的文明建设工作。
幼儿园争创“青年文明号”创建计划[精选]
![幼儿园争创“青年文明号”创建计划[精选]](https://img.taocdn.com/s3/m/8b0d71633d1ec5da50e2524de518964bcf84d26d.png)
幼儿园争创“青年文明号”创建计划[精选]第一篇：幼儿园争创“青年文明号”创建计划[精选]学校争创“青年文明号”创建计划“青年文明号”活动作为新世纪青年文明工程的一项重要内容，具有鲜明的时代特征和深远的现实意义。
为了更好地推进青年教师的师德建设，引导广大青年教师弘扬职业文明，倡导文明新风，创造一流业绩，我园积极响应上级争创精神，结合幼儿园具体情况，在园领导的大力支持下，青年教师的共同要求，计划开展争创教育系统“青年文明号”活动，制定创建活动计划如下：一、加强组织领导，完善机构，健全体制1.以邓小平理论和“三个代表”的重要思想为指导，依据教育局师德师风建设的工作部署，坚持正确的政治方向，积极投身教育事业的伟大实践，为提高全体青年教师的整体素质、为培养新世纪的优秀青年教师而努力。
以培养青年教师树立优良的职业道德，不断提高青年教师的思想素质和业务素质。
力争通过市“青年文明号”的考核验收为奋斗目标。
2.成立创建“青年文明号”领导小组，负责对创建工作的全面组织、指挥、协调、控制和监督。
“青年文明号”领导小组组长为幼儿园园长，副组长为幼儿园园长协助理和团支部书记。
完善团支部机构，推选政治觉悟高，工作能力强，业务素质好的青年团员参与团支部管理。
完善团支部议事制度，学习制度，考核制度和奖罚制度，自觉接受园务的领导，从而使团支部各项工作走上制度化的轨道。
二、加强学习，提高政治思想素养在全党进行保持先进性教育的大背景下，充分发挥党建带团的作用，组织全体团员青年教师进行反思，明确新的历史背景下，作为有为青年教师应该具备的素质。
引导全体团员青年教师树立正确的世界观、人生观和价值观，努力提高政治素养，积极向党组织靠拢。
1.坚持每月一次业务学习，认真学习《纲要》中相关的幼儿心理、生理特点，对照本班幼儿的具体情况制定出切实可行的实施计划，不断更新教育观念，转变教育行为，提升教师专业素质。
每月一次政治学习。
学习教师的职业道德，增强工作责任心、使命感，做到工作细心、对人热心、对幼儿有爱心，抓师德建设，把师德建设真正落实到教育教学的实践中去。
幼儿园创“青年文明号”规划
幼儿园创“青年文明号”规划荣怀艺术幼儿园是荣怀教育集团投资兴建的第二所幼儿园，幼儿园实行全日制，2教1保的师资配备。
幼儿园有教职工34人，其中青年数24人，占70％，团员数 12人，党员数5人，教师合格率达到100％。
正是这支蓬勃生机的青年师资队伍，把满腔的热情投入到幼教工作中，爱岗敬业、忠诚、责任心强，办园4年来，幼儿园取得了令人瞩目的成绩。
被评为诸暨市特级幼儿园。
在新的发展时期，荣怀幼儿园青年教师群体积极为争创诸暨市级“青年文明号”而努力。
我园根据诸暨市“青年文明号”活动指导委员会文件的精神，以创建“青年文明号”为载体，凝聚全园青年的力量，发挥广大青年团员的先锋模范作用，立足本职、奉献岗位、服务小朋友、家长，促进我园幼儿教育的快速发展。
现具体规划如下：一、加强组织领导，完善机构，健全体制1、成立创建“青年文明号”领导小组，负责对创建工作的全面组织，指挥，协调，控制和监督。
8、面对小朋友、家长、同事时必须面带微笑。
十“不准”：1、不准说不文明的及影响团结的话。
2、不准披长发进班，不留长指甲，不涂指甲油，手上不戴任何首饰。
3、不准当幼儿面照镜子、化妆、吃零食、早饭。
4、不准穿过分暴露的服装，不穿鞋头过尖、鞋跟过高的鞋子，不穿拖鞋。
5、不准做幼儿桌子、柜子、谁幼儿的床，不使用幼儿的床上用品，不吃幼儿的饭菜和点心。
6、不准插口袋，不拱手，不跷二郎腿，不抖脚。
7、不准在互外活动时戴手套和帽子。
8、不准随便离开工作岗位。
10、不准接受家长的礼物。
制定的教师师德规范是遵纪守法，维护社会公德，不做违法乱纪的事情；热爱幼儿教育事业，坚持贯彻党的教育方针，坚持教养并重，全面提高幼儿素质；严格执行和自觉遵守幼儿园各项规章制度，服从分配，明确自己的岗位职责，认真出色完成本职工作；热爱幼儿园，关心集体，维护团结，珍惜学校荣誉。
不闹无原则纠纷，不传播流言，不搬弄是非；树立全心全意为家长，为幼儿园服务的思想感，努力解决家长后顾之忧；热爱和尊重幼儿，对幼儿一视同仁，不偏爱不岐视。
青年文明号创建计划
青年文明号创建计划青年文明号创建计划是为了引导青年学生树立正确的文明观念，提高社会责任感和公民意识，培养良好的社会行为习惯，促进校园文明建设，营造和谐、文明的校园环境而制定的。
下面将从以下几个方面展开具体的计划内容。
首先，开展文明礼仪教育。
通过开展形式多样的文明礼仪教育活动，引导学生树立尊重他人、关爱他人的意识，培养良好的社交礼仪和行为规范。
例如，组织开展“有礼貌、有风度”的主题班会，邀请校外专家进行文明礼仪讲座，举办文明礼仪知识竞赛等，让学生在活动中深刻领会文明礼仪的重要性。
其次，加强校园文明宣传。
通过校园广播、校报、校园电子屏幕等媒介，定期发布文明宣传内容，如文明行为宣传海报、文明礼仪宣传视频等，引导学生从日常生活中的点滴细节做起，自觉遵守公共秩序，自觉维护校园环境的整洁和安静。
再次，建立文明志愿者服务队伍。
组织学生积极参与文明志愿者服务活动，如校园环境整治、志愿者文明引导等，让学生亲身参与到文明建设中来，增强他们的责任感和使命感，培养他们的服务意识和奉献精神。
最后，加强家校合作，形成合力。
学校与家长要加强沟通，共同关注学生的行为习惯和品德养成，共同引导学生养成良好的文明行为习惯。
学校可以邀请家长参与到文明建设中来，如组织家长参观学校文明建设成果、邀请家长参与文明志愿者活动等，形成学校、家庭、社会的合力，共同推动青年文明号的创建工作。
总之，青年文明号创建计划是一项长期而系统的工程，需要学校、家庭和社会的共同努力。
只有通过多方合作，形成合力，才能真正营造出和谐、文明的校园环境，为青年学生的成长成才创造良好的氛围。
希望全校师生和家长能够积极支持和配合学校的文明号创建工作，让我们共同努力，为青年学生的健康成长贡献自己的一份力量。
青年文明号创建规划
青年文明号创建规划引言概述：青年文明号是指为了引导青年积极向上、文明健康发展而设立的一种荣誉称号。
青年文明号的创建规划是为了培养青年的良好行为习惯和价值观，促进社会和谐稳定。
本文将从五个方面详细阐述青年文明号的创建规划。
一、加强道德教育1.1 推动学校、家庭、社会多方合作，共同培养青年的良好道德观念。
1.2 开展道德模范宣传活动，树立青年学习道德楷模的榜样。
1.3 设立道德教育基地，提供青年进行道德教育的场所和资源。
二、倡导文明礼仪2.1 开展文明礼仪教育，培养青年的文明素养和社交礼仪。
2.2 引导青年尊重他人、关心他人，培养公民意识和社会责任感。
2.3 建立文明用语宣传活动，倡导青年用文明、友善的语言交流。
三、促进健康生活方式3.1 引导青年关注身心健康，倡导健康饮食、规律作息。
3.2 组织体育健身活动，培养青年的体育兴趣和锻炼习惯。
3.3 加强心理健康教育，提供心理咨询服务，帮助青年解决心理问题。
四、推动志愿服务4.1 建立志愿服务平台，提供志愿者招募和服务信息发布。
4.2 组织青年参与社区志愿服务活动，培养青年的社会责任感和奉献精神。
4.3 鼓励青年参与公益项目，提供培训和支持，让青年的志愿服务更有价值。
五、加强文化教育5.1 组织文化艺术活动，培养青年的审美能力和文化修养。
5.2 开展文化交流活动，增强青年的国际视野和文化自信。
5.3 设立文化创意基地，提供青年进行文化创作和创新的场所和资源。
结论：青年文明号的创建规划是一个全方位、多层次的工作，需要学校、家庭、社会等各方共同努力。
通过加强道德教育、倡导文明礼仪、促进健康生活方式、推动志愿服务和加强文化教育，可以培养青年的良好行为习惯和价值观，推动社会的和谐发展。
希望通过青年文明号的创建规划，能够为青年的成长提供更好的环境和机会。
幼儿园青年文明号制度(4篇)
幼儿园青年文明号制度一、引言随着社会的发展，人们对待文明问题的认识不断提高。
幼儿园作为最早接触教育的机构之一，对幼儿进行文明教育具有重要意义。
为了培养幼儿园孩子的良好行为习惯和文明素养，我们积极推行幼儿园青年文明号制度。
二、文明号的概念文明号是对幼儿园中表现出良好行为习惯和遵守公共规则的孩子进行的一种认可和奖励制度。
通过文明号制度，可以建立起孩子们的自律意识，培养他们的文明素养，促进幼儿园整体的和谐发展。
三、文明号的设置标准1. 遵守公共秩序：在幼儿园内，孩子们不能大声喧哗，不能乱扔垃圾，不能随地乱跑。
2. 彬彬有礼：孩子们在与他人交往时，要讲礼貌、互相尊重，不能说粗口或进行恶作剧。
3. 爱护环境：孩子们要珍惜幼儿园的环境，不可随意破坏花草树木，不可乱画乱写墙壁。
4. 与人为善：孩子们要友好待人，乐于助人，帮助别人解决问题，共同创造积极的学习与生活氛围。
5. 诚实守信：孩子们要说真话，不撒谎，不作弄他人，遵守约定。
四、文明号的评选方式文明号的评选应该是公正公平的，不能有任何歧视和偏袒。
评选方式可分为以下几个方面：1. 由班级专门设立的文明监察员互相监督，每周轮流担任，从日常的言行举止中评选出文明号。
2. 幼儿园会定期组织评选活动，对表现优秀的孩子进行公开评选。
3. 根据幼儿在日常学习、生活、游戏中的表现进行考核，选拔出文明号。
五、文明号的奖励措施幼儿园在文明号的设立上，应采取一定的奖励措施，增强孩子们积极性和主动性。
奖励可以包括以下方面：1. 在校园公示栏上公布获得文明号的孩子名单，让其他孩子看到并受到鼓励。
2. 给予文明号的孩子一定的奖励物品，例如小奖章、小礼品等。
3. 对文明号的孩子进行表扬和亲自颁发奖励证书，让孩子们得到肯定和鼓励。
六、文明号的作用与意义通过幼儿园青年文明号制度的实施，可以取得以下几点作用和意义：1. 培养孩子自律意识：通过文明号制度的实施，可以让孩子们自觉遵守公共秩序，形成自律习惯。
2023年幼儿园青年文明岗创建计划
2023年幼儿园青年文明岗创建计划一、背景分析青年文明岗是我国社会主义核心价值观在实践中的具体体现，也是现代幼儿园培养优秀儿童的有效途径。
为了进一步提升幼儿园教育质量，提高幼儿的道德素质和品行水平，在2023年，我们计划在幼儿园中创建青年文明岗，培养和引导青年队伍与幼儿一起共同参与校园文明建设，共同营造文明和谐的校园环境。
二、目标与任务1.目标：通过创建青年文明岗，培养青年教师的社会责任感和教育使命感，提升幼儿园的整体育人水平，培养幼儿的良好品质，培养和锻炼青年教师的组织能力、领导能力和沟通能力。
2.任务：(1)组建青年文明岗，选拔一批爱岗敬业、品行端正、积极参与社会实践的青年教师，担负起幼儿园文明建设的责任。
(2)建立青年文明岗的工作室，为青年教师提供一个展示和分享教育经验的平台。
(3)开展各类教育实践活动，如社区义务劳动、环境整治、文明礼仪教育等，引导幼儿自觉遵守校纪校规、遵守社会公德。
(4)定期举行文明岗的座谈会、交流会等，提高青年教师的专业能力和教育研究水平。
(5)深化与家长的互动，积极开展家访活动和家庭教育培训。
三、组建青年文明岗1.选拔标准：爱岗敬业、品行端正、有一定教学经验的青年教师。
2.选拔程序：通过个人申请和学院推荐相结合的方式，组成青年文明岗。
3.人数：根据幼儿园规模和实际情况来定，一般建议不超过15人。
四、工作室建设1.确定工作室的位置和场地。
2.购置办公设备，建立数据库，存档青年教师的教育经验。
3.组织工作室成员定期开展交流研讨会，分享教育心得和经验。
五、开展教育实践活动1.社区义务劳动：组织幼儿园青年文明岗成员参加社区公益活动，如帮助清理环境、保护植被等。
2.环境整治：组织幼儿园青年文明岗成员参与幼儿园环境整治，引导幼儿保持干净整洁的校园环境。
3.文明礼仪教育：开展多样化的文明礼仪教育活动，如组织幼儿参观图书馆、博物馆等，培养幼儿的文明礼仪意识。
六、定期会议和活动1.座谈会：幼儿园青年文明岗定期召开座谈会，交流教育心得，解决困惑，分享创新经验。
青年文明号创建规划
青年文明号创建规划一、背景介绍随着社会的发展和进步，青年群体在社会中的地位和作用日益凸显。
为了引导和培养青年群体的良好行为习惯，提倡文明、健康、积极向上的生活方式，我单位决定创建一支青年文明号。
二、青年文明号的定义青年文明号是指一支由青年群体组成的宣传、引导和示范文明行为的团队，通过在社交媒体平台上发布优质内容，传播正能量，弘扬社会主义核心价值观，推动社会文明进步。
三、青年文明号创建目标1.宣传社会主义核心价值观，引导青年群体树立正确的世界观、人生观和价值观。
2.传播正能量，倡导文明礼仪，引导青年群体形成文明、健康、积极向上的生活方式。
3.展示青年群体的风采和成就，促进青年群体的交流和互动。
4.提高青年群体的社会责任感和公民意识，参与公益活动，推动社会文明进步。
四、青年文明号的主要内容1.宣传社会主义核心价值观：通过发布相关文章、图片、视频等形式，向青年群体传递社会主义核心价值观的理念和内容，引导青年群体树立正确的价值观念。
2.传播正能量：发布正能量的故事、事迹、励志文章等，鼓励青年群体在生活、学习和工作中保持积极向上的态度，激励他们克服困难，追求卓越。
3.倡导文明礼仪：通过发布关于文明礼仪的宣传资料、小贴士等，引导青年群体树立文明意识，培养文明行为习惯，提倡尊重他人、关爱环境的行为准则。
4.展示青年群体的风采和成就：发布青年群体的优秀作品、成果、创新项目等，展示他们的才华和成就，激励更多的青年群体积极参与社会发展。
5.参与公益活动：组织青年群体参与各类公益活动，如环保活动、义务劳动、社区服务等，培养青年群体的社会责任感和公民意识。
五、青年文明号的运营方式1.团队建设：成立青年文明号团队，团队成员应具备较高的文化素养和责任感，熟悉社交媒体平台的操作和管理，具备一定的写作和编辑能力。
2.内容策划：制定详细的内容策划方案，根据不同的主题和时间节点，确定发布的内容形式和频率，确保内容的多样性和吸引力。
2023年幼儿园青年文明号制度
2023年幼儿园青年文明号制度近年来，随着社会的发展和人民生活水平的提高，社会人性主义的风气逐渐流行，文明素养成为社会关注的热点。
作为社会的一部分，幼儿园也承担着培养下一代的重要使命。
为了提高幼儿的道德修养和文明素养，我们将在2023年推出幼儿园青年文明号制度。
幼儿园青年文明号制度的目的是通过培养青年幼儿的良好行为习惯和道德认知，提高他们的文明素养，培养他们健康、积极向上的人格。
通过制度的执行，我们希望培养出一批道德品质高尚、行为规范、文明礼貌的青年一代。
一、文明标准1. 言行文明：幼儿要学会礼貌用语，尊敬师长，友善待人。
在幼儿园内外都要保持良好的言行举止，切勿说脏话或使用不文明的语言。
2. 卫生整洁：幼儿要培养良好的卫生习惯，保持个人卫生，珍惜公物，不随地乱扔垃圾。
3. 文明出行：在幼儿园的上下学途中，幼儿要遵守交通规则，文明出行，不打闹、不拥挤，保证自己和他人的安全。
4. 礼仪规范：幼儿要学会正确的礼仪行为，如问候、鞠躬、握手、道谢等，体现出坐、站、行、礼等方面的规范。
二、文明号评选1. 文明记录：每位幼儿将有一本记录本，老师会在每天结束时进行文明表现的点评，并记下具体的表现。
2. 文明评选：每月评选出表现最好的幼儿文明号，获得荣誉证书和奖励，同时，将被校内广播和家长群通知。
3. 文明报告：幼儿园将每学期组织一次文明活动，幼儿将受邀向家长展示自己的文明成果，展示自己的文明号证书和奖励。
三、文明激励1. 奖励机制：幼儿园将为文明号幼儿进行奖励激励，奖励形式包括表扬、奖状、贴纸、小礼品等，并给予口头肯定和鼓励。
2. 示范引导：幼儿园将通过班级里小明星、小花朵等示范角色的确定，引导其他幼儿向他们学习，争取成为文明号。
3. 家庭参与：通过幼儿园与家长的合作，鼓励家庭对幼儿的文明行为进行奖励和肯定，加深家庭对文明行为的重视。
四、社会扩展1. 社区互动：幼儿园将积极与社区合作，定期组织幼儿走进社区开展文明活动，增强幼儿的社会责任感和社会交往能力。
2024年学校争创“青年文明号”创建计划
2024年学校争创“青年文明号”创建计划一、前言青年是国家的希望，是社会的未来。
在新的时代背景下，培养青年的文明素养和正确价值观已经成为各级教育机构的首要任务。
为了进一步提高学校青年学生的文明素养和社会责任感，我校决定争创“青年文明号”。
二、目标与意义1.目标：通过创立“青年文明号”，培养学生良好的品德修养，推动校园文化建设，提升学生的社会责任感和公民意识，形成积极向上的校园氛围。
2.意义：（1）加强学校文明建设，营造良好的校园环境。
学校是学生学习和成长的重要场所，通过打造“青年文明号”，将校园建设成一个文明和谐的环境，为学生提供良好的学习和发展平台。
（2）培养学生的文明素养和社会责任感。
通过参与“青年文明号”活动，学生将学会尊重、关爱他人，增强社会责任感和公民意识，形成健康向上的行为习惯。
（3）提高学生的综合素质和竞争力。
培养学生的综合素质是学校教育的核心任务，通过参与“青年文明号”活动，学生将锻炼自己的领导能力、组织能力和团队协作能力，提高自己的综合竞争力。
三、创建方案1.组织机构为了确保“青年文明号”工作的顺利进行，学校将成立由教师和学生组成的工作领导小组，负责具体的筹备工作和活动的组织。
2.活动内容（1）校园文明行为宣传。
组织校园文明行为宣传活动，制作宣传标语、海报等，在校园各个角落宣传学校文明标准和行为规范。
（2）志愿活动开展。
组织学生参与各种公益志愿活动，如参观孤寡老人院、支教活动等，增强学生的社会责任感。
（3）文明礼仪培训。
组织学生参加文明礼仪培训课程，学习礼仪知识和校园礼仪，提升学生的礼仪意识和品德修养。
（4）校园环境整治。
组织学生参与校园环境整治活动，如植树造林、环境清洁等，共同打造一个美丽的校园环境。
（5）社会实践活动。
组织学生走出校园，参与社会实践活动，扩宽视野，拓宽知识面，增加社会经验和社会适应能力。
3.工作推进（1）建立有效的宣传渠道。
通过校园广播、班会、电子屏幕等方式，向全体师生宣传“青年文明号”的意义和活动内容。
幼儿园青年文明号制度范文（二篇）
幼儿园青年文明号制度范文一、背景介绍近年来，社会风气的恶化导致了一些不良习惯和行为在幼儿园中的出现，这严重影响了幼儿园的教育质量和教育环境。
为了引导幼儿积极向上的成长，树立良好的行为习惯，提升幼儿园的文明风尚，特制定了幼儿园青年文明号制度，以规范幼儿园内的行为规范。
二、制度内容1. 尊重师长：幼儿在幼儿园中要尊重师长，遵守老师的教育规则和要求，不得对老师进行侮辱、打骂等不良行为，要积极配合老师的工作，不得干扰老师教学秩序。
2. 社交礼仪：幼儿在与同学交往时要遵守基本社交礼仪，不得说脏话、诽谤他人、嘲笑他人等不文明行为。
要善待同学，帮助同学，共同营造一个和谐友爱的学习环境。
3. 行为守则：幼儿要遵守幼儿园的行为守则，不得随地吐痰、乱扔垃圾等不文明行为。
要养成良好的卫生习惯，保持幼儿园的整洁卫生。
4. 文明用语：幼儿在与他人交流时要使用文明用语，不得说脏话、粗话或者恶意谩骂他人。
要尊重他人的感受，用言语传递友善和温暖。
5. 合理用电：幼儿要合理使用电器设备，不得挥霍浪费电力资源。
要学会关心环保，珍惜资源，不贪图一时享受而损害了环境。
6. 守时守纪：幼儿要守时守纪，按时到校，不迟到、早退或者旷课。
要养成良好的时间观念，懂得珍惜时间，合理安排各项活动。
7. 爱护公物：幼儿要爱护幼儿园的公物，不得擅自损坏或者乱画乱涂墙壁、桌椅等。
要珍惜公共财物，共同维护幼儿园的设施环境。
8. 安全意识：幼儿要加强安全意识，学会自我保护，不随意进出校门，不与陌生人交谈、接触。
要注意交通安全，不在道路上玩耍。
三、实施方法1. 师生共同参与：幼儿园将校规校纪与幼儿园青年文明号制度结合，让幼儿能够充分参与制度的建立和执行过程。
老师将制度内容以形象、生动的方式向幼儿进行教育宣传，让幼儿明白制度的重要性。
2. 奖励与惩罚相结合：幼儿园将通过奖励机制激励幼儿遵守文明号制度。
对积极参与和遵守制度的幼儿进行表彰和奖励，如发放文明徽章、表扬信等，让幼儿感受到遵守制度的价值和快乐。
幼儿园青年文明号制度
幼儿园青年文明号制度是指在幼儿园中，为了引导幼儿积极向上、健康成长，培养良好的品德和道德素养，特别制定的一套行为规范和评选制度。
这种制度可以帮助幼儿园管理者更好地规范幼儿园内的秩序，提高教育质量，培养出文明、健康、积极向上的幼儿。
一、制度的内容1.文明礼貌的表现：包括幼儿对老师、同学的尊重、礼貌用语的使用、礼让行为的表现等。
2.团结友爱的行为：包括幼儿合作学习、互相帮助、互相理解等。
3.自律自助的习惯：包括幼儿自觉遵守幼儿园生活秩序、自己整理物品、有序排队等。
4.热爱劳动的表现：包括幼儿认真完成自己的学习任务、积极参与劳动活动等。
5.环保意识的培养：包括幼儿学习节约用水、节约用电、爱护环境等。
二、评选的方式1.个人表现：针对个别幼儿，根据他们在上述方面的表现进行评选，例如尊敬师长、关心同学、主动完成任务、爱护公物等。
2.集体表现：评选针对整个班级，根据班级在上述方面的整体表现进行评选，例如整齐队列、集体活动中的协作精神、集体意识等。
3.个人奖励方式：给予个别幼儿一些小礼物，例如贴纸、奖状等，以激励他们继续保持良好的行为。
4.集体奖励方式：给予整个班级一些奖励，例如班级荣誉证书、班级旗帜等。
三、制度的实施1.制定明确的规则和标准：幼儿园需要明确规定幼儿的行为规范和评选标准，以便幼儿明确自己的行为目标和评选标准。
2.激励机制：幼儿园可以根据幼儿的好的表现给予奖励，以激励幼儿们努力做到更好。
3.教育引导：幼儿园老师需要对幼儿进行正确的教育引导，教育他们懂得文明礼貌的重要性，培养良好的行为习惯和品德修养。
4.开展相关活动：幼儿园可以通过关于文明礼貌、团结友爱、自律自助、热爱劳动、环保意识等主题的活动，让幼儿更好地理解和内化这些行为规范。
5.评选结果公示：幼儿园可以将评选结果公示，让所有师生了解幼儿们的表现，并鼓励其他幼儿争取成为文明号。
四、制度的意义1.培养良好的品德和道德素养：通过制度的实施，可以引导幼儿形成积极向上、阳光健康的行为习惯和品德素养。
2024年幼儿园青年文明号制度
2024年幼儿园青年文明号制度引言：在当今社会，培养青年一代的文明素养至关重要。
幼儿园作为孩子们教育的起点，承担着重要的使命和责任。
为了培养出更好的青年一代，我们制定了2024年幼儿园青年文明号制度。
本文将详细介绍该制度的背景、目标、原则、具体措施等，并探讨其实施的可行性和益处。
一、背景随着社会的发展，人们对于青年一代培养的要求越来越高。
青年时期是孩子们的成长关键时期，他们的行为习惯、性格特点以及道德底线的形成都离不开幼儿园的教育。
然而，现实中存在一些不文明的现象和行为，如粗鲁语言、恶意欺凌、不尊重他人等。
为了培养更好的青年一代，我们制定了幼儿园青年文明号制度。
二、目标幼儿园青年文明号制度的目标是培养幼儿园学生的品德素养，提高他们的文明意识和行为准则。
通过积极引导，使孩子们自觉遵守社会公德、职业道德和家庭美德，培养他们良好的品行、正直的性格和积极的行为习惯。
三、原则幼儿园青年文明号制度的实施遵循以下原则：1. 以儿童为中心：尊重儿童个体差异，注重培养他们的主体意识和创造力。
2. 综合教育：综合运用课堂教育、社会实践、家庭教育等方式进行培养。
3. 个案化指导：根据不同学生的特点和需求，制定个性化的培养方案。
4. 鼓励与教育相结合：通过榜样引领、奖励鼓励的方式，促使学生主动参与文明行为。
5. 合作育人：家庭、学校、社会共同育人，形成良好的社会教育环境。
四、具体措施为了实施幼儿园青年文明号制度，我们将采取以下具体措施：1. 制定文明行为准则：制定适合幼儿园学生的文明行为准则，如尊重师长、互相帮助、友善待人等。
2. 开展文明教育活动：通过开展各种形式的文明教育活动，引导孩子们养成良好的行为习惯。
3. 建立文明典范榜样：选取一批行为端正、道德高尚的学生作为文明典范，给予表彰奖励，激励其他学生向他们学习。
4. 与家庭协作：加强学校与家庭的互动，共同培养学生的文明素养，定期召开家长会议，让家长了解孩子的学习和表现情况。
青年文明号创建规划
青年文明号创建规划引言概述：青年文明号是一个重要的文明创建活动，旨在引导青年学生树立正确的文明观念，提高道德素质，促进社会和谐发展。
本文将从青年文明号创建规划的角度，详细探讨如何制定和实施这一活动。
一、明确目标和定位1.1 确定青年文明号的主要目标是什么，比如提高学生的文明素质、树立正确的价值观等。
1.2 定义青年文明号的定位，包括服务对象、服务范围、服务方式等。
1.3 制定具体的目标指标，如提高学生的文明评价指标、提升学校的文明创建评价等。
二、制定活动方案2.1 确定青年文明号的活动内容，包括文明主题教育、文明实践活动、文明评选等。
2.2 设计具体的活动方案，包括活动时间、地点、人员安排等。
2.3 制定活动宣传方案，包括宣传渠道、宣传内容、宣传形式等。
三、组织实施活动3.1 拟定活动实施计划，明确活动的具体步骤和时间节点。
3.2 组织相关人员参预活动，包括学生、老师、家长等。
3.3 加强活动监督和评估，及时调整活动方案，确保活动的顺利实施。
四、建立长效机制4.1 制定青年文明号的长效管理机制，包括活动的持续性、稳定性等。
4.2 建立文明号的监督机制，包括监督部门、监督方式等。
4.3 健全文明号的奖惩机制，激励参预者积极参预、规范行为。
五、总结经验教训5.1 定期对青年文明号的活动进行总结，总结活动的效果、问题和经验。
5.2 提炼活动中的成功经验，为今后的文明创建活动提供借鉴。
5.3 总结活动中的不足和教训，及时改进活动方案，提高活动的质量和效果。
通过以上规划，青年文明号的创建活动将更加有条不紊，有序推进，为青年学生树立正确的文明观念、提高道德素质、促进社会和谐发展起到积极的推动作用。
愿每一个青年都能成为优秀的文明使者，为社会的进步和发展贡献自己的力量。
幼儿园青年文明号建设主题活动 幼儿园文明建设
幼儿园是孩子们学习生活的第一课堂，是培养孩子们品德和文明素养的重要场所。
为了加强对幼儿园文明建设的管理和引导，提升幼儿园的整体素质，幼儿园青年文明号建设主题活动应运而生。
下面将从多个方面探讨幼儿园文明建设的主题活动。
一、活动背景1.1 幼儿园文明建设的重要性幼儿园是儿童成长和教育的早期阵地，对幼儿园的文明建设是特别重要的。
通过文明建设，可以培养孩子们良好的行为习惯和优秀的文明素养，有助于孩子们的个性和品德的健康发展。
1.2 青年文明号建设的意义青年文明号建设是以青年为主体的文明创建活动，是社会主义核心价值观的具体实践。
通过青年文明号建设主题活动，可以引导幼儿园师生积极参与，营造浓厚的文明氛围，推动幼儿园文明建设向更高水平发展。
二、活动目标2.1 提升文明意识通过开展青年文明号建设主题活动，引导幼儿园师生养成良好的文明习惯和行为操守，提升文明意识，增强文明自觉。
2.2 建立文明风尚通过活动，树立良好的文明风尚，倡导守法守纪、文明礼貌、助人为乐的社会价值观念，让幼儿园成为文明祥和的社区。
2.3 增强团队意识通过合作、互助、交流，增强师生之间的团队意识，促进校园和谐、融洽的氛围。
三、活动内容3.1 文明主题教育组织开展以“文明礼仪” “友爱互助” “环境卫生”等为主题的教育活动，加强对孩子们文明素养的培养，提升他们的文明意识。
组织学习《小熊讲礼貌》、举办亲近自然、爱护环境的主题活动等。
3.2 文明实践活动组织开展校园清洁、整理图书室、植树绿化等实践活动，增强孩子们的环保意识，让他们亲自动手参与到文明建设中，培养他们的责任心和团队合作精神。
3.3 优秀文明模范表彰开展优秀文明模范评选活动，鼓励和表彰在校园文明建设中作出突出贡献的师生，激励更多的师生争做优秀文明模范，引领大家向着文明的方向努力。
四、活动推广4.1 宣传教育通过幼儿园网站、校园电视台、校园广播等多种媒介，宣传活动的意义和内容，引导师生积极参与，营造浓厚的文明氛围。
幼儿园青年文明号制度范文
幼儿园青年文明号制度范文一、制度背景随着城市化进程的不断加快，幼儿园作为孩子们走进社会的第一步，承担着培养孩子文明素养的重要职责。
青年文明号制度是根据国家关于文明创建工作要求，以促进幼儿园营造良好的教育环境、树立良好的社会形象、培养幼儿良好的道德品质和文明行为为目标制定的一项管理制度。
二、制度内容1.宣传教育（1）幼儿园要定期组织各种形式的青年文明号宣传教育活动，包括宣传横幅、展板制作和宣传册、海报发放等形式，让全体幼儿、教师和家长了解青年文明号制度的重要性和意义。
（2）每月举行一次“青年文明号”主题教育讲座，邀请专家学者对幼儿进行道德教育，引导幼儿养成良好的行为习惯。
2.幼儿自我管理（1）要求每位幼儿参加幼儿自我管理活动，幼儿要通过争当“青年文明号”，充分发挥自己的主动性和积极性，培养良好的自我约束能力。
（2）幼儿园每周评选一次“青年文明号”，评选条件包括：自觉遵守园规园纪，礼貌待人、有爱心、有责任心等。
3.家长参与管理（1）幼儿园要定期召开家长会，向家长宣传青年文明号制度，并组织家长参与青年文明号评选工作。
（2）幼儿园还可以组织“亲子赛”等活动，让家长与幼儿一起参与文明行为学习，共同营造良好的幼儿园文化氛围。
4.教师示范引领（1）幼儿园教师要作为青年文明号的示范和表率，带领幼儿树立良好的道德观念，养成文明礼貌的行为习惯。
（2）每月评选一次“优秀青年文明号教师”，以此来激励和表彰教师在教育教学中的优秀表现。
5.建立奖惩机制（1）幼儿园要建立健全的奖惩机制，对参与评选的幼儿、家长和教师给予相应的奖励和表彰，并公示在校园内，以激发大家的参与积极性。
（2）同时也要对违反制度的幼儿、家长和教师进行相应的批评教育和惩罚措施，以保持制度的严肃性和权威性。
三、制度执行1.制度宣传要向全体幼儿、家长和教师广泛宣传制度的内容和目标，并进行必要的培训，提高大家的意识和理解。
2.制度落实（1）幼儿园要将幼儿自我管理纳入日常教育管理中，严格执行制度规定。
- 1、下载文档前请自行甄别文档内容的完整性，平台不提供额外的编辑、内容补充、找答案等附加服务。
- 2、"仅部分预览"的文档,不可在线预览部分如存在完整性等问题,可反馈申请退款(可完整预览的文档不适用该条件!)。
- 3、如文档侵犯您的权益，请联系客服反馈,我们会尽快为您处理(人工客服工作时间：9:00-18:30)。
参考范本
【优质】幼儿园争创“青年文明号”规划
______年______月______日
____________________部门
xx市xx幼儿园现为xx省优质园,是广大青年教师创业的乐土。
全园青年教师始终充满朝气,意气奋发,在自己的工作岗位上勇于创造、敢于创新、乐于奉献,形成了一个团结、奋进的优秀青年教师群体。
对于争创“青年文明号”,幼儿园领导十分重视。
在争创过程中,所有成员都将致力于岗位创一流,集体争先进,活动求成效,充分展示出优秀教师的职业道德和文明素质。
按照“内强素质、外树形象”的总体要求,现作出以下争创规划：
一、加强组织领导,完善机构,健全体制
1.以邓小平理论和“xxxx”的重要思想为指导,依据教育局师德师风建设的工作部署,坚持正确的政治方向,积极投身教育事业的伟大实践,为提高全体青年教师的整体素质、为培养新世纪的优秀青年教师而努力。
以培养青年教师树立优良的职业道德,不断提高青年教师的思想素质和业务素质。
力争通过市“青年文明号”的考核验收为奋斗目标。
2.成立创建“青年文明号”领导小组,负责对创建工作的全面组织、指挥、协调、控制和监督。
“青年文明号”领导小组组长为幼儿园园长,副组长为幼儿园园长协助理和团支部书记。
完善团支部机构,推选政治觉悟高,工作能力强,业务素质好的青年团员参与团支部管理。
完善团支部议事制度,学习制度,考核制度和奖罚制度,自觉接受园务的领导,从而使团支部各项工作走上制度化的轨道。
制定《创建“青年文明号”考评规则》,结合幼儿园的考核制度考核、逐级考评。
二、加强师德师风建设,提高政治思想素养
共青团是党的助手与后备军,是新世纪发展历史进程中的新生力量。
我们要求青年团员不仅在思想上要求上进,行动上也努力向优秀的教师靠拢,在岗位上严格要求自己。
坚持每周一次业务学习,认真学习《纲
要》中相关的幼儿心理、生理特点,对照本班幼儿的具体情况制定出切实可行的实施计划,不断更新教育观念,转变教育行为,提升教师专业素质。
每月一次政治学习。
学习教师的职业道德,增强工作责任心、使命感,做到工作细心、对人热心、对幼儿有爱心,抓师德建设,把师德建设真正落实到教育教学的实践中去。
学习优秀教师的先进事迹,向身边的老教师多请教,学习他们认真备课、上课,多和幼儿交流,及时掌握幼儿的思想动态,以便更好地教育幼儿,做幼儿的良师益友。
以优秀教师的创业精神和奉献精神鞭策自己。
严格遵守人民教师职业道德规范,树立爱岗敬业意识,牢记教师应事忌事、应语忌语二十条,做到遵纪守法、团结协作。
以身立教、为人师表。
为此制定争创“青年文明号”教师日常行为规范为八“必须”十“不准”,作为教师师德规范。
由“青年文明号”领导小组对教师进行监督、检查、考核。
八“必须”：
1.见到同志必须相互问早问好。
2.上下楼梯必须靠右行。
3.在园内必须讲普通话。
4.任何时候离开座位后,必须把椅子归位。
5.见到园内地面有纸屑,必须捡进垃圾箱。
6.发现幼儿园存在的安全隐患及不安全因素必须及时向园长汇报。
7.开会、带班时手机必须关机或开静音。
8.面对小朋友、家长、同事时必须面带微笑。
十“不准”：
1.不准说不文明的及影响团结的话。
2.不准披长发进班,不留长指甲,不涂指甲油,手上不戴任何首饰。
3.不准当幼儿面照镜子、化妆、吃零食、早饭。
4.不穿鞋头过尖、鞋跟过高的鞋子,不穿拖鞋。
5.不准坐幼儿桌子、柜子、睡幼儿的床,不使用幼儿的床上用品,不吃幼儿的饭菜和点心。
6.不准插口袋,不拱手下,不跷二郎腿,不抖脚。
7.不准在互外活动时戴手套和帽子。
8.不准随便离开工作岗位。
9.不准带班时间打电话和发短信。
10.不准接受家长的礼物。
三、刻苦钻研,勇于创新,争做探究型青年教师
教书育人是教师的天职,广大团员青年教师应成为幼儿园工作的排头兵。
在新课程改革的浪潮中,团员青年教师应不断汲取先进经验,学以致用,积极参与各级各类上课、比赛。
同时,结合我园特色创建工作的开展,积极发挥团员青年教师在园内的先锋带头作用。
1.认真学习教师工作常规、教师教学常规、备课教学常规、备课制度、听课、评课制度,使每一位教师严格要求自己,踏踏实实做好工作。
2.开展岗位技能比武,如教师基本功比赛等,每年不少于2次。
3.团员青年积极完成学校交给的工作任务。
4.积极参加学历进修和各级各类业务培训学习。
5.加强青年教师的基本功训练,提高青年教师组织教育活动能力和评价能力。
6.做好新教师和骨干教师、青年教师与经验型教师结对工作,相互听课,记录有反思,认真钻研教材,上好一节汇报课。
每年承担园、片、市公开课。
7.每位青年教师上好一堂研究课,相互听课,相互评课。
8.制定个人年度成长计划,对照目标每年进行总结反思。
9.结合市优秀教师的评比, 积极组织青年教师开展教育教学研究,教学改革实验,撰写教学论文,努力提高学科教学技能。
10.积极参加课题研究,结合园本课程（我家和我家附近的、幼儿园安全教育策略研究、幼儿教育小学化问题）和特色活动项目（绘画、舞蹈）,有自己的课题研究,并有阶段性成果和小结。
四、开展团队活动,逐步形成支部特色
我们将注重创建“青年文明号”工作和全园党政工作进行有机结合,创造性地开展活动,充分发挥青年人的聪明才智,积极调动青年人锐意进取的工作热情。
通过有效的机制建设,把创建“青年文明号”工作更加深入的开展下去。
1.通过建立创建“青年文明号”档案卷,“青年文明号”活动工作制度,把团支部的各项工作与活动分类,使创建活动更加的具体细化；建立做到年初有计划,月度有小结,年末有总结,落实到人,实施各组成员积极参与。
2.在幼儿园网站首页下制作了“青年文明号”创建页面,接受广大教师监督,做好黑板报、橱窗宣传,每月更换一次,充分展示了团支部在开展创建工作中的先进性；
3.加强团支部推优入党的力度,使其与创建工作有机结合,让广大青年在积极向上的氛围中进步；
4.开展青年志愿者活动,与共建社区建立长期服务项目,鼓励“青年文明号”成员积极参加社会实践活动,和志愿者活动,以此提高“青年文明号”成员对社会的影响,号召全社会学习“我为人人,人人为我”奉献精神。
深入开展爱心助学工作。
持续开展“关爱留守儿童”活动。
通过丰富多彩的团队活动的开展,逐步形成生动活泼的支部工作特色。
5.不断提升“青年文明号”内涵,做好“三项服务”（服务幼儿、服务家长、服务社会）。
五、美化创建环境,营造良好氛围
1.创建标志挂在办公室内显眼的位置。
2.创建目标、计划,创建青年文明号条例上墙公布。
3.办公桌上、教学用具上整洁干净,无灰尘堆积,物品摆放整齐。
4.严格遵守幼儿园的规章制度,教师服装整洁、大方。
共青团是年轻的事业,也是年轻人的事业。
年轻是个“宝”,一是有时间可以充分广泛地学习各种知识；二是有能力掌握各种先进技能；三是有条件易于接受各种新观念；四是有机会修正学习和工作中的不足和错误,把工作做得更好。
在新的争创历程中我们将用更高的标准、更严的要求鼓励和鞭策自己,虚心学习、博采众长、改进不足,努力使“青年文明号”创建工作再上一个新台阶！为幼儿园的教育事业争光添彩！。