降水1
《降水的变化与分布》第1、2课时公开课教案【六年级地理上册鲁教版】
《降水的变化与分布》教学设计第1课时教材分析本节内容和第二节《气温与气温的分布》，是对第一节《多变的天气》的补充和延伸，同时也为学习第四节有关气候的知识打下了基础，这样就使本章学习的天气与气候知识成为一个有机的整体。
降水是组成气候的基本要素之一，本节只安排了降水的变化和降水的分布两方面知识。
教学目标【知识与能力目标】1. 知道降水与人类的生产和生活密切相关，知道降水量的测量仪器和表示单位；2. 能绘制降水量柱状图，并能用降水量柱状图说明降水的季节变化差异；3. 能用世界年平均降水量图，说明世界年降水量的分布规律。
【过程与方法目标】1. 培养学生读图、绘图、析图能力，判断能力及主动探究能力；2. 通过授课使学生懂得及理解降水的多少对人类活动的影响和关系。
【情感态度与价值观目标】1. 关注生活中的地理现象，增强对地理事物和现象的好奇心，提高学习地理的兴趣；2. 通过绘制降水量柱状图，形成认真、严谨的学习态度，并养成运用地理图表学习地知识的良好习惯；3. 通过小组合作学习，增强交流、合作意识和能力。
教学重难点【教学重点】1. 降水量柱状图的阅读；2. 世界降水量的分布和影响因素。
【教学难点】1. 通过读图、绘图，掌握读图、绘图的能力和方法；2.归纳世界降水的时空分布规律。
课前准备教学课件。
教学过程【课程引入】用杜甫的《春夜喜雨》这首诗，让学生说出这首诗中反映的天气情况是怎样的。
根据气温的高低变化，冬季的降水是一种什么形式？除此之外，降水还包括哪些形式？板书：第三节降水的变化与分布【讲授新课】课件展示几种天气现象图片。
板书：一、降水的变化1. 降水的概念及形式师：什么是降水？生：从大气中降落的雨、雪、冰雹等，统称为降水。
师：对学生的回答点评归纳。
大家思考：雾、霜、露水属不属于降水？我们所看到的雾、霜、露等不属于降水，降水是从大气中降落下来的液态或固态的水，而霜、露都是近地面大气层中的水汽直接凝结于物体上形成的。
5.2.1+气温和降水+课件-2024-2025学年湘教版地理七年级上册
同纬度地区陆地的气温都相同吗？
A< B
规律三： 同纬度的地区， 海拔越高气温越 低（-0.6℃/100m）
（地形因素）
AB
南岳衡山祝融峰的海拔约为1300米，山麓海拔约为200米，此时山麓的气温 为3.6℃，请问山顶的气温为多少？（海拔每升高100米，气温下降约0.6℃）
-3℃
祝融峰（1300m）
南岳大庙（200m）
世界气温的分布规律
规律一：世界年平均气温从低纬度向高纬度逐渐降低 （纬度因素）
规律二：同纬度的海洋和陆地气温不同，夏季陆地气 温高，冬季海洋气温高
（海陆因素） 规律三：同纬度地区，海拔越高气温越低 （-0.6℃/100米）
（地形因素）
比较南北两条10℃等温线，你又发现了什么？ 南 半球等温线更加平直，因为南半球几乎全部是 海洋 （海洋/陆地）
一、气温
1.概念： 气温指空气的温度，常用摄氏度（℃ ）表示。 2.气温对生产生活的影响： 气温的差异，是自然景观、生存环境差异
的主要原因。
图1-7 滑雪
图1-8 冲浪
3.气温的测定：
我们可以利用气象园中的百叶箱来测定气温。如果没有百叶箱，也可以 将温度计放在离地面约1.5米的阴影处来测量。对气温的观测，通常选择 北京时间的2时、8时、14时、20时，测量四次。
④日较差=日最高温-日最低温 ⑤年较差=月最高温-月最低温
P87活动② 有时候，我们人体感受到的温度与天气预报中的最高气温或
最低气温会有明显差别。想一想，这是为什么？
气温指的是离地面1.5米高的百 叶箱里测得的温度，测温必须在 比较空旷的地方完成，气象学上 所说的气温，即大自然状态下的 空气流动温度。
南北各异的景色
2019雅思温度降水(1)
主题：温度降水题型：混合图The climograph below shows average monthly temperatures and rainfall in the city of Kolkata.满分范文：The chart compares average figures for temperature and precipitation over the course of a calendar year in Kolkata.It is noticeable that monthly figures for precipitation in Kolkata vary considerably, whereas monthly temperatures remain relatively stable. Rainfall is highest from July to August, while temperatures are highest in April and May.Between the months of January and May, average temperatures in Kolkata rise from their lowest point at around 20°C to a peak of just over 30°C. Average rainfall in the city also rises over the same period, from approximately 20mm of rain in January to 100mm in May.While temperatures stay roughly the same for the next four months, the amount of rainfall is more than doubles between May and June. Figures for precipitation remain above 250mm from June to September, peaking at around 330mm in July. The final three months of the year see a dramatic fall in precipitation, to a low of about 10mm in December, and a steady drop in temperatures back to the January average.。
影响降水的因素
影响降水的因素
影响降水的因素主要有位置、环流、洋流、地形、植被、水文、人类活动等。
如海陆位置对降水的影响，通常大陆内部干旱少雨。
洋流对降水的影响，寒流流经的沿海地区降水少，暖流流经的沿海地区降水多。
影响降水的因素主要有位置、环流、洋流、地形、植被、水文、人类活动等。
如海陆位置对降水的影响，通常大陆内部干旱少雨。
洋流对降水的影响，寒流流经的沿海地区降水少，暖流流经的沿海地区降水多。
(1)位置：
海陆位置：沿海迎风区降水多〔如信风带影响的大陆东岸、西风带影响的大陆西岸〕，离岸风区降水少〔如信风带影响的大陆西岸、西风带影响的大东西岸〕，内陆地区空气枯燥降水少；
(2)大气：
大气环流：盛行上升气流的地区，如赤道低气压带控制区，降水多；盛行下沉气流的地区，例如副热带高气压带控制区〔尤其是大陆西部〕，降水少；受夏季风影响的地区或季节降水多，受冬季风影响的地区或季节降水少；
(3)地形：
暖湿气流流经的山地迎风坡降水多；山地背风坡降水少；
(4)洋流：
寒流流经的沿海地区降水少，暖流流经的沿海地区降水多；
(5)植被和水文状况：
植被覆盖率高的地区以及湖沼、水库周围，空气的湿度较大，相对降水较多。
(6)人类活动：
城市湿岛效应是城市多上升气流易成云致雨;雨岛效应是城市尘埃多，凝结核多，雾和低云比效区多。
高中地理八种降水类型总结(图文结合,举例解析)
降水类型总结空气流动对天气有很大影响，不同的大气流动对降水和晴天的影响可以分成如下8种类型.遵循以下两个原则：1.空气含水量对则降水机会大。
2.气温降低水汽易凝结成云致雨。
1、空气上升运动易阴雨：比如：1.赤道低气压带，气流上升多阴雨；2.副极地低气压带，气流上升易阴雨；3. 台风气流旋转上升下雨；4.山地抬升气流上升，多阴雨；5.冷暖气团相遇，暖空气上升，多有雨。
原因：气流上升，空气降温，水汽易凝结成云致雨。
2、下沉气流多晴天：比如：1.副热带高气压带，气流被迫下沉，天气晴朗炎热干燥；2.极地高气压带，气流下沉，晴朗干燥；3.亚洲高压中心，气流下沉，天气晴朗少雨；4.山地背风坡气流下沉，多晴天；原因：下沉气流来自高空，空气含水量小，并且下沉气流逐渐接近地面会升温，水汽更加不易凝结。
3、海洋吹向陆地的风易阴雨：比如：1.东亚的夏季风，由太平洋吹向亚欧大陆东端，夏季正式我国降水集中的时间；2.西欧地区常年吹西风，西风由大西洋带来水汽，导致西欧多阴雨天气；原因：海洋水汽足，来自海洋的风湿润。
4、吹向海洋的风多晴天：比如：1.东亚地区的冬季风，由蒙古西伯利亚吹向海洋，空气干燥不易成云致雨。
5、迎风坡易阴雨6、背风坡多晴天比如：1.台湾玉山山脉，夏季东侧是迎风坡，多雨。
西侧是背风坡，多晴天。
2.秦岭是我国南北分界线，夏季南坡是迎风坡多雨，北侧背风坡降水量就小很多7、较低纬度吹向较高纬度的风易阴雨：8、较高纬度吹向较低纬度的风多晴天：比如：1.西风带下多阴雨；2.信风带下多晴天。
原因：西风由较低纬度吹向较高纬度，气温下降水汽凝结成云致雨。
信风由较高纬度吹向较低纬度，气温升高水汽不易凝结成云致雨。
标准化降水指数 公式
标准化降水指数公式标准化降水指数（SPI）是一种用于描述降水量异常情况的指标，它可以帮助我们更好地理解和分析降水的变化趋势。
SPI的计算方法非常简单，但却可以提供丰富的信息，对于气候研究和水资源管理具有重要的意义。
SPI的计算公式如下：\[SPI = \frac{X \mu}{\sigma}\]其中，X代表某一时间段内的降水量，μ代表该时间段内的平均降水量，σ代表该时间段内的降水量标准差。
首先，我们需要计算出所需时间段内的降水量的平均值和标准差。
然后，将特定时间段内的降水量减去平均值，再除以标准差，就可以得到该时间段内的SPI值。
SPI的值可以为正、负或零。
正值表示降水偏多，负值表示降水偏少，零值表示降水量接近正常。
SPI的绝对值越大，表示降水异常程度越高。
SPI的应用非常广泛，它可以用于监测干旱、洪涝和其他极端降水事件，帮助农业、水资源管理、气象灾害预警等方面。
通过对SPI的计算和分析，可以及时发现降水异常情况，采取相应的措施，减少灾害损失，保护生态环境。
在实际应用中，SPI可以根据不同的时间尺度进行计算，比如月度、季度、年度等。
不同时间尺度下的SPI值可以反映出不同的降水变化情况，对于气候变化的研究和水资源管理提供了重要的参考依据。
除了计算SPI值，我们还可以利用统计学方法对SPI进行分布拟合，得到SPI值的概率分布函数。
这样可以更好地理解SPI值的分布特征，为灾害风险评估和预警提供更可靠的依据。
总之，标准化降水指数是一个简单而强大的工具，它可以帮助我们更好地理解和分析降水的变化情况，为气候研究、水资源管理和灾害预警提供重要的支持。
通过对SPI的计算和分析，我们可以更好地应对气候变化带来的挑战，保护生态环境，维护人类社会的可持续发展。
地理教案参考：降水和降水的分布范文1份
地理教案参考：降水和降水的分布范文1份（经典版）编制人：__________________审核人：__________________审批人：__________________编制单位：__________________编制时间：____年____月____日序言下载提示：该文档是本店铺精心编制而成的，希望大家下载后，能够帮助大家解决实际问题。
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全国1-7天降水量
全国1-7天降水量降水预报的多种颜色什么表示？全国72小时天气降水分布云图分析说明：白色区域为72小时没有明显降水地区，浅绿色区域为72小时内降水量有0-10毫升，深绿色为10-25毫升，浅蓝色为25-50毫升，深蓝色为50-100毫升,粉色区域说明在末为72小时内可能出现大暴雨，降水量可达100-250毫升，需要特别注意防范！1、蓝色预警（一般）蓝色暴雪预警信号:12小时内降雪量将达到4毫米以上，或者已达4毫米以上且降雪持续，可能对交通或者农牧业有影响。
2、黄色预警（较重）暴雨黄色预警信号:6小时内降雨量将达到50毫米以上，或者已经达到50毫米以上且降雨可能持续。
3、橙色预警（严重）橙色暴雨预警信号：3小时内降雨量将达50毫米以上，或者已达50毫米以上且降雨可能持续。
4、红色预警（特别严重）红色暴雨预警信号：3小时内降雨量将达100毫米以上，或者已达100毫米以上且降雨可能持续。
拓展资料：气象灾害预警信号1、台风预警信号分四级，分别以蓝色、黄色、橙色和红色表示。
2、暴雨预警信号分四级，分别以蓝色、黄色、橙色、红色表示。
3.暴雪预警信号分为四级，分别用蓝色、黄色、橙色和红色表示。
4、寒潮预警信号分四级，分别以蓝色、黄色、橙色、红色表示。
5.大风(台风除外)预警信号分为四级，分别用蓝色、黄色、橙色和红色表示。
6、沙尘暴预警信号分三级，分别以黄色、橙色、红色表示。
7.高温预警信号分为三级，分别用黄色、橙色和红色表示。
8、干旱预警信号分二级，分别以橙色、红色表示。
干旱指标等级划分，以国家标准《气象干旱等级》（gb/t20481-2006）中的综合气象干旱指数为标准。
9、雷电预警信号分三级，分别以黄色、橙色、红色表示。
10、冰雹预警信号分二级，分别以橙色、红色表示。
11.霜冻预警信号分为三级，分别用蓝色、黄色和橙色表示。
12.大雾预警信号分为三级，分别用黄色、橙色和红色表示。
13、霾预警信号分三级，分别以黄色、橙色和红色表示。
2023届地理一轮复习课件之降水微专题
分析伊塞克湖东岸有常年积雪的自然原因。
常年积雪：
图：
降雪量多
水汽抬升 作用显著
经伊塞克湖 文：湖面广
增加 湿度
湖水常年不冻
受西风 影响
图：中纬 42-43度
相对高度大
融雪量少 平均 气温低
绝对 高度大
图： 湖面1608m东岸有天山 最高处7443m
组织答案：
伊塞克湖东岸位于西风带，西风经过宽广的伊塞克湖时增加了 湿度，较湿润的气流受山地阻挡抬升，水汽凝结形成丰富的降雪； 该地海拔高，气温低，积雪融化量较小。
降水专题
水汽 凝结核 冷却
降水形成 的条件
降水的地区 分布规律
赤道多雨带
副热带少雨带
温带多雨带 极地少雨带
对流雨 地形雨 锋面雨 台风雨
大气降水 降水类型 影响降水多少的因素
大气环流 海陆位置
洋流
地形地势
降水就是下雨？
在一定条件下，大气中的水汽凝结成水滴和冰晶，以雨、雪、雹等 降落在地面上，总称为降水。
③答题表述不严密，如回答：“冬季西北风南下，经过湖面，在东 岸和南岸形成降雪”
水汽源地？水汽
如何发生？强
丰富？风向？
度？
水汽
降温过程
降水
分布
【参考答案】分布风在向湖的东、南岸。五
水大汽湖源地地区冬季多西风和西北风；冷空气
水汽丰富
经过湖面时，增温增湿；经过湖面后，
暖空气上升，水汽凝结形成降雪，出现
雪带。
①强冷空气到达华北，气温骤降，空气中水汽达到饱和，相对湿度大；
②但空气中凝结核较少；
③人工向大气中发射碘化银火箭弹，形成大量凝结核，促使云滴迅速凝
结或碰撞增大，形成冰晶，增加降雪量。
《降水的变化与分布》第1、2课时示范课教案【六年级地理上册鲁教版】
《降水的变化与分布》教学设计第1课时一、教学目标1. 了解降水及其主要形式，知道降水的不同等级划分，掌握降水量的测量方法。
2. 阅读某地区降水数据资料，并据此绘制降水量柱状图。
3. 学会阅读降水柱状图，说出降水量随时间的变化特点。
二、教学重难点【教学重点】阅读某地区降水数据资料，并据此绘制降水量柱状图。
【教学难点】学会阅读降水柱状图，说出降水量随时间的变化特点。
三、教学策略降水是气候的要素之一，本节教材主要讲述降水的变化与分布两方面内容，这节课主要从降水的变化来讲解，分为降水的年内变化和年际变化。
本节课围绕三个要点展开：1.什么是降水；2.降雨的不同级别；3.降水的变化及降水量柱状图。
为此，本节课设计了“绘制和阅读降水量柱状图”的活动，通过活动完成“运用降水资料，绘制降水量柱状图，说出降水量随时间的变化特点”的要求。
四、教学流程五、当堂练习1.下列关于降水的说法，正确的是（）A．降水就是指降雨B．降水与人们的生产、生活关系不大C．一个地区，一年内各月的降水量没有差别D．一个地区，不同年份的降水量也是有差别的2.天津市的年降水量约为580毫米，它的含义是（）A、多年平均降水量B、各月平均降水量C、各年最高降水量D、某一年的降水量某地理兴趣小组观测当地某月全部六次降水过程，了解到当地全年平均降水量约530mm，并记录了降水量，如下表。
3.该地当月降水量为（）A．150mm B．25mm C．5mm D．530mm4.下列说法，正确的是（）A．该兴趣小组测量降水量的工具是温度计和气压计B．相对全年平均来说，该地当月降水量较少C．该地当月下旬降水较多、强度较大D．该地当月降水非常集中答案：D；A；A；C六、课程小结七、板书设计第三章天气与气候第三节降水的变化与分布一、降水的概念及测量1. 降水的含义2. 降水量观测方法二、降水柱状图的绘制与判读三、降水的变化《降水的变化与分布》教学设计第2课时四、教学目标1.能够判读等降水量线模式图，学会阅读世界年降水量分布图；2.能描述世界降水分布特点，归纳世界降水的分布规律。
雨量的分级标准(一)
雨量的分级标准(一)雨量分级标准随着气候变化，极端天气现象越来越频繁，人们对雨量的关注度也越来越高。
而针对雨量的分级标准，不仅直接关系到防洪、抗旱等重要工作，同时对于个人安全出行也有重要意义。
雨量的意义雨量是指降水量，通常用亩毫米来表示。
它直接反映了降水量大小，对于农业、水利等生产生活领域都有着重要的意义。
同时，雨量还与自然灾害有关。
雨量分级标准我国的雨量分级标准为5级，从小到大分别为：小雨、中雨、大雨、暴雨和特大暴雨。
1.小雨：亩均降水量小于10，若雨量持续时间较长，也可引起道路湿滑或积水现象。
2.中雨：亩均降水量在10~25之间，可以引起道路积水和一些山区洪涝灾害。
3.大雨：亩均降水量在25~50之间，容易引发山洪、土壤流失等灾害，对交通、农业和城市排水等都有影响。
4.暴雨：亩均降水量在50~100之间，如果降雨时间较长，将会造成较严重的洪涝灾害，有可能造成城市内涝。
5.特大暴雨：亩均降水量大于100，极易引起山洪、滑坡、泥石流等灾害，对交通、民生带来较大影响。
如何应对不同雨量1.小雨：出行时注意道路湿滑，注意安全。
2.中雨：出行时需关注道路积水状况和汽车行驶状态，可以根据情况选择不同的交通工具。
3.大雨：出行时应特别注意行车安全，遇到积水路段应立即停车等待水位下降。
4.暴雨：出行时尽量避免选择行车，特别是不要涉水行驶。
5.特大暴雨：尽量留在室内，或者按照相关部门的指示进行紧急疏散。
以上就是雨量分级标准及应对方法，希望大家在遇到不同雨量时能够合理安排自己的行程，为个人和社会安全出行做出贡献。
如何提高预警能力不同的雨量给人们的生活造成的影响不同，特别是在一些山区或者低洼地带，由于通讯设施和交通条件等因素，往往形势较为严峻。
因此，如何提高预警能力成为保障人民生命财产安全的重要措施。
1.增强监控技术，提高数据采集和传输效率。
2.加强气象预报技术，掌握长时间、广域面的降水信息，同时也能够更好地预报突然性降雨等极端降水。
高中地理必修一—大气降水
热带沙漠气候区西海岸多雾的原因是什么？
沿海海洋上空有大量水汽，加上 寒流使地面温度减低 ，水汽凝结 成雾。
城市比郊区多雾的原因？
城市上空多固体悬浮物和尘埃 ； 城市热岛效应，气流做上升运动。
深秋至第二年早春季节，霜冻为什 么多出现在晴朗的夜晚？
因为晴天白天气温更高，大气中水汽含 量多；晴朗的夜晚，天空的含云量较少， 逆辐射作用小，不会对大地形成保温作 用，因此晴朗的夜晚气温较低。由于气 温的降低所以特别容易形成霜降。
（4）洋流
沿岸寒、暖流性质对湿度和降水的影响。
（5）其他
海岸线平直或曲折、破碎，河湖、植被பைடு நூலகம்
（6）天气系统 某天降水多
①气压带与降水的关系：高压控制（反气旋）——干旱少雨 低压控制（气旋）——湿润多雨
②风带与降水的关系：海洋风（海洋 陆地风（陆地
陆地）——湿润多雨 海洋）——干旱少雨
③季风与降水的关系：夏季风（海洋 冬季风（陆地
想一想
五、降水的分级
日常生活中我们如何来判断降雨的大小？
在气象上通常用单位时间内降水量的多少来 划分降水强度。根据国家气象部门规定的降 水量标准，降雨可分为小雨、中雨、大雨、
暴雨、大暴雨和特大暴雨六种：
级别
小雨 中雨 大雨 暴雨 大暴雨 特大暴雨
24小时降水量（mm）
<10.0 10.0－24.9 25.0－49.9
降
填涂要均匀 100
水 量
最后要起名 50
柱
状
图 0 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 月
七、降水的主要类型：
台 风 雨
对流雨
地形雨
锋面雨
对流雨特点：强度大、 历时短，范围小， 常伴有电闪雷鸣。 多出现在赤道地区。 其他地区的夏季午后， 也常出现对流雨。
基坑降水方案1
引黄入冀补淀工程（河南段）施工第二标段金堤河倒虹吸基坑降水方案批准：审核：编制：引黄工程河南段施工二标项目部二O一五年十二月目录1概述 (1)1.1工程概况 (1)1.2地质条件 (1)1.3编制依据 (2)2基坑降水规划 (2)2.1设计要求 (2)2.2降水技术方法比选 (3)2.3平面布置 (3)3抽水试验 (4)3.1抽水试验布置 (4)3.2抽水试验设备 (4)3.3 水位、流量观测要求 (4)3.4试验过程 (5)3.5抽水试验成果整理 (5)4初步管井降水方案 (5)4.1井深确定 (5)4.2基坑总涌水量Q估算 (6)4.3单个管井的出水量q计算 (7)4.4管井数量估算与布置 (7)4.5超前降水 (7)4.6管井结构 (7)4.7水泵选型与排水管路 (8)4.8主要工程量 (8)4.9人员配置 (9)5降水井施工及运行 (10)5.1管井施工 (10)5.2 电气系统 (13)5.3 降水井运行 (13)5.4 轻型井点降水系统 (14)6应急处置 (15)6.1地下水下降缓慢 (15)6.2基坑涌水量偏大 (16)6.3运行故障 (16)附图：附图1：管井平面布置图附图2：管井布置典型剖面图附图3：管井结构图1概述1.1工程概况金堤河倒虹吸位于河南省濮阳市濮阳县子岸乡岳辛庄附近，为引黄入冀补淀工程总干渠下穿金堤河交叉建筑物。
工程分进口闸室段、渐变段、管身段、出口闸室段、出口渐变段五部分，总长度278m。
管身段长196m，分15节。
管身为箱型钢筋混凝土结构，一联三孔，过水净断面为3.6×3.8m（宽×高）。
金堤河倒虹吸工程河床段高程约47.5m，河漫滩高程约50.4~51.5m，平管段段基底高程为38.7m，两岸斜管段基底高程成1:4或1:5向上爬升。
工程采用一次截断河床后整体施工，基坑采用放坡开挖方案，开挖边坡综合坡比为1：2，基坑开口线宽度约50m。
根据工程进度安排，金堤河倒虹吸主体工程土建部分施工时段为2016年1月~2016年6月，其中管身段结构混凝土应于2016年5月浇筑完成。
初中科学课件《风和降水》优质课1
为什么降水有时候是雨，有时会是雪或冰雹？
人体最感适宜的相对湿度是50%~60%
在有风速为３米/秒的东风的情况下，某同学以３米/秒的速度向西跑，他的感觉是
，风速是
。
（2）相对湿度 空气中实际水汽含量（绝对 洼地积水慢，屋上雨声微弱。
干湿差(干球温度减去湿球温度) A．空气中的水汽不足 B.
请用上述方法测出教室内的相对湿度。 ② 打开冰箱会有雾出现。
3 级 微 风 3级微风旗帜展
4 级 和 风 4级和风尘土起
5 级 清 风 5级清风小树摇
6级 强 风 6级强风举伞难
7级 劲 风 7级劲风步行难
8级 大 风 8级大风树枝断
9级 烈 风 9级烈风瓦片飞
10级 狂 风 10级狂风树拔起
11级 暴 风 11级暴风房吹走
12级 台 风 12级台风灾害大
干湿球湿度计二个读数相差越小， 表明水的蒸发越小。说明空气中 的水汽量接近饱和，则相对湿度 大。
使用方法:
先读出干球温度计； 再读出湿球温度计；
然后计算出它们的温度差；
最后查相对湿度表。
4、相对湿度表
干球温度
-5℃ 0.0℃ 5.0℃ 10.0℃ 15.0℃ 20.0℃ 25.0℃ 30.0℃ 35.0℃
用无水硫酸铜
你能用化学实验证明空气中有水蒸气吗？ 白色粉末变成蓝色。
1、湿度表示空气中水汽的多少。
绝对湿度与相对湿度
单位体积空气中水汽的含量叫绝对湿度。空气的绝对湿 度越大，空气中含有的水汽量就越大。但是，空气是否 会发生水汽凝结并不是由绝对湿度决定的，而是由相对 湿度和饱和水汽压决定的。
一定温度条件下，单位体积空气中所能含有的水汽（即 最大水汽含量）是有限度的，这个限度叫做饱和水汽压。 空气的饱和水汽压与空气的温度高低有关，气温越高， 饱和水汽压就越大。
降水量1.0mm是多大的雨
降水量1.0mm是多大的雨
降雨量1.0mm是指毛毛雨、小雨、阵雨，需要打伞。
一定时段内，降落到水平地面上（假定无渗漏、蒸发、流失等）的雨水深度叫做雨量。
如日降雨量是在1日内降落在某面积上的总雨量。
此外，还常有年降雨量、月降雨量以及多少小时降雨量等，若将逐日雨量累积相加，则可分别得出旬、月和年雨量。
次降雨量是指某次降雨开始至结束连续一次降雨的总量。
雨量等级用雨量计或雨量器测定，以mm为单位。
日雨量观测中，可分为24段（1h一次）、8段（3h一次）、4段（6h一次）及1段（24h一段）等4种。
五十年一遇降水量标准
五十年一遇降水量标准
摘要：
1.降雨五十年一遇的定义与标准
2.降水量的衡量与影响因素
3.降雨五十年一遇的实际应用
4.结论：降雨五十年一遇的评价与意义
正文：
一、降雨五十年一遇的定义与标准
降雨五十年一遇，顾名思义，是指在某一地区，某一时段内，降雨量达到一定程度，这种程度的降雨在历史上平均每五十年才会出现一次。
这个标准通常用于评价降雨量的罕见程度，以及其可能对当地环境、农业、交通等方面造成的影响。
二、降水量的衡量与影响因素
降水量的衡量通常采用毫米为单位，累积一段时间内的降雨量。
而影响降水量的因素有很多，例如：地理位置、气候条件、季节、大气环流等。
这些因素都会对降雨量产生一定的影响，导致不同地区、不同时段的降雨量存在较大的差异。
三、降雨五十年一遇的实际应用
在实际应用中，降雨五十年一遇的标准主要用于预测和评估极端降雨事件对社会的影响。
如洪涝灾害、农田渍害、城市内涝等。
通过评估降雨五十年一遇的标准，可以更好地为政府部门、救援组织、市民等提供防范措施和应对方
案。
四、结论：降雨五十年一遇的评价与意义
降雨五十年一遇的评价与意义在于，它可以为社会公众和政府部门提供一个直观的、量化的参考标准，以便更好地防范和应对极端降雨事件。
影响降水的因素
影响降水、气温的因素和气候的特殊现象举例：（1)我国部分地区冬雨成因：①我国台湾东北部冬雨日数特别多(月降雨日数可多达23~25天以上）,原因是南下冷空气，经我国沿海水域时携带大量水汽,至台湾北部后,受到高山阻挡,形成停滞的冷锋,迫使暖湿空气上升，形成降水云带,致使台湾北部沿海一带冬雨连绵。
②贵州冬季多雨是由于来自北方的冷气团遇云贵高原地形阻挡而形成准静止锋，使降雨带徘徊于贵阳和昆明之间所致。
（2）我国海南岛、台湾岛西侧的热带季风气候区年降水量在800mm以下（一般应为1 500～2 000mm)，主要原因是位于夏季东南风的背风一侧。
(3)北美洲西侧的温带海洋性气候区年降水量多达2 000mm以上(一般为800～1 000mm);而地中海气候也可达1 000～1 500mm(一般为300～1 000mm）.原因是来自海洋的暖湿西风受沿岸山脉的急剧抬升,进而带来大量降水。
(4)印度乞拉朋齐平均降雨量高达10 866mm.原因来自孟加拉湾的西南湿润气流受山脉的抬升作用强烈上升，使水汽凝结,成云致雨。
由于这股湿润空气“源远流长”，不断流入,大多被巍巍的高山阻挡在山的南部,这就是乞拉朋齐成为“世界雨极”的原因。
气温日较差：大陆性气候＞海洋性气候,山谷＞山峰，晴天＞阴天,低纬＞高纬,裸地＞植被覆盖地气温年较差:大陆性气候＞海洋性气候,高纬度＞低纬度,平原＞高原举例:(1)昆明（亚热带季风气候）是四季如春，原因是昆明海拔较高,并且夏季南北纵列的横断山脉有利于西南风的深入，使得降水日数特别多，因而凉爽.冬季昆明由于纬度较低又位于昆明准静止锋南侧，受北方冷气流影响小,所以温暖。
（2）南亚印度冬季气温比同纬度地区高的原因。
主要原因是北方南下的冬季风受到青藏高原阻挡，所以冬半年受北方冷气流影响很小，冬春季节该地区成为全球同纬度气温最高的地区之一；最热月是5月上旬至6月上旬的原因:5月上旬至6月上旬为旱季末，持续的干旱加上太阳辐射的不断增强导致气温不断升高,到雨季的来临才缓解。
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光明中学初中部课程改革学案——初一地理
第三节 降水的变化与分布（1） 【自主学习】
1. 从大气中降落的 、 、 等，统称为 。
是降水的主要形式。
2. 测量降水量的基本仪器是 ，降水量的基本单位是 。
3. 根据单位时间内降雨量的多少，气象部门把降雨划分为 、 、 、 等不同等级。
4. 一个地区，一年内各月的降水量是有差别的。
通常用各月 来表示一个地区一年内降水的季节变化。
5.读下图，不同地区年降水量的季节分配不相同：有的地区，降水量的季节分配比较均匀，如 图，有的地区，降水量的季节差异很大，如 图。
A B 6.读右图回答下列问题：
（1）该地哪几个月份降水量较多？ （2）该地哪几个月份降水量较少？ （3）该地的年降水量大约是多少毫米？ （4）该地降水的季节变化有什么特点？
7.读“某地气温变化曲线和降水量柱状图”（如右图所示），回答下列问题： （1）该地最热月是 月，气温约 ℃，
最冷月是 月，气温约 ℃，年较 差为 ℃，该地位于五带中的 带。
（2）该地降水量最多的月份是 月，降水量约 毫米。
北半球某地降水量柱状图
125150175200
【课堂训练】
A组基础题
1. “风调雨顺，五谷丰登”反映了（）
A.降水与气温的关系
B.降水与农业的关系
C.降水与工业的关系
D.降水与商业的关系
2. 下列有关降水的叙述不正确的是（）
A.在同一等降水量线上，各点的降水量相等
B.雨量器就是测量降水量用的量杯
C.赤道附近的降水量大多在2000毫米以上
D.降水对人民生活、生产带来的影响很大
3. 有人说“今年的降水比往年少”，这是指降水的（）
A.季节变化
B.年际变化
C.季节分配
D.日变化
B组提高题
4. 下列地区中，年降水量最大的是（）
A.赤道地区
B.撒哈拉沙漠地区
C.亚洲东部
D.温带地区大陆内部
5.读资料完成下列问题某地多年平均降水量
（1）该地三个月降水最多，三个月降水最少，降水季节变化。
（2）若该地位于南半球，冬夏季节降水用少雨和多雨表示，应是夏季，冬季。
（2012年东莞）读“上海、武汉、重庆年内各月气温与降水量图”，回答下列问题。
6. 上海、武汉和重庆气温与降水在时间上的配合特点是；三城市中，7月份气温最高的是________，6月降水量最多的是________。
上海、武汉和重庆三个城市的降水都集中在季。
7.（2013年株洲）非洲东部近30年来，至少每平均10年会出现一次饥荒。
最近一次是2011年，受灾人
数高达1240万。
除了人为因素外，还与当地哪项气候特征关系密切（）
A．气候复杂B．全年炎热C．降水年际变化大D．降水地区分布不平衡
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