高中语文病句典型归类练习详解
病句精讲
初中语文病句类型1.主谓搭配不当例1：他那和蔼可亲的笑容，循循善诱的教导，时时出现在我眼前。
【解析】这句话的病因在于主谓搭配不当，主语中心语“教导”和谓语中心语“出现”不搭配。
将“循循善诱的教导”删去即可。
2.动宾搭配不当例2：我们参观了这个学校开展学英雄活动的经验。
【解析】这句话的病因在于动宾搭配不当，谓语中心语“参观”和宾语中心语“经验”不搭配。
将“参观”改为“学习”即可。
3.主宾搭配不当例3：冬天的济南是晴朗无云的季节。
【解析】这句话的病因在于主宾搭配不当，主语中心语“济南”和宾语中心语“季节”不搭配。
将“冬天的济南”改为“济南的冬天”即可。
4.修饰语与中心词搭配不当例4：他在培育杂交水稻方面花费了很大的心血。
【解析】这句话的病因在于修饰语与中心词搭配不当，修饰语“很大”和中心词“心血”不搭配。
将“很大”改为“很多”即可。
5.关联词语搭配不当例5：哥哥不但瘦，而且精神饱满。
【解析】这句话的病因在于关联词语搭配不当。
将“不但……而且……”改为“虽然……但是……”即可。
6.两面与一面搭配不当例6：能否培养学生的思维能力，是衡量一节课成功的重要标准。
【解析】这句话的病因在于两面与一面搭配不当，“能否”包含了两方面内容，“成功”只包含了一方面内容。
在“成功”前加上“是否”即可。
1.缺少主语例7：通过讨论，使我们的决心更大了。
【解析】这句话的病因在于缺少主语。
将“使” 删去即可。
这类病句通常是滥用介词，掩盖了主语。
2.缺少谓语例8：春天来了，校园中的花草树木。
【解析】这句话的病因在于缺少谓语。
在句末加上“生机勃勃”即可。
3.缺少宾语例9：我们应该从小培养诚实守信。
【解析】这句话的病因在于缺少宾语。
在句末加上“的美德” 即可。
1.重复多余例10：我们必须拿出自己的正版计算机软件，否则，拿不出新软件，就难于抵制不健康的盗版软件。
【解析】这句话的病因在于重复多余。
“否则”和“拿不出新软件”二者重复，应取其一。
高中语文病句练习题和对应答案
高中语文病句练习题和对应答案第一题
病句：他们的观点不一，但是争论了很久。
改正：他们的观点不一致，但是争论了很久。
第二题
病句：因为下雨了，所以我们决定取消野餐。
改正：由于下雨，我们决定取消野餐。
第三题
病句：她很努力地学习，终于取得了好成绩。
改正：她努力学习，最终取得了好成绩。
第四题
病句：她的新书正在中国出版。
改正：她的新书即将在中国出版。
第五题
病句：他们不仅参加了比赛，而且还赢得了冠军。
改正：他们不仅参加了比赛，还赢得了冠军。
第六题
病句：这个新闻报道了很多有趣的细节。
改正：这篇新闻报道了很多有趣的细节。
第七题
病句：他跑得很快，以致于其他选手都无法追赶。
改正：他跑得很快，以至其他选手都无法追赶。
第八题
病句：他的问题很多，使得老师很苦恼。
改正：他的问题很多，令老师很苦恼。
第九题
病句：这个问题我一直都在想。
改正：我一直在思考这个问题。
第十题
病句：他不仅是一位优秀的学生，也是一位好朋友。
改正：他不仅是一位优秀的学生，还是一位好朋友。
以上是高中语文病句练习题及对应答案。
希望能对您的学习有所帮助！。
高考语文病句典型归类练习50题及答案分析
高考语文病句典型归类练习50题及答案分析1．下列各句没有语病的一项是（）A．本校师生员工出入校门一律凭工作证和学生证。
B．当我看到你的神态是那样的安详，精神是那样饱满，眉宇间是那样充满凛然正气的时候，使我满腹的疑虑消失了。
C．本杂志的对象，主要是面向中小学语文教师及其他语文工作者。
D．这篇文章，抓住外婆的笑来反映党的英明政策给人民带来的幸福生活。
2．下列各句没有语病的一项是（）A．"英语广播讲座"之所以给我很大的帮助，我认为把讲课和练习结合起来，是它突出的优点。
B．我国将于5月12日至6月10日由本土向太平洋南纬7度零分、东经171度32分为中心，半径70海里圆形海域范围的公海上，发射运载火箭。
C．不管气候条件和地理环境都极端不利，登山队员仍然克服了困难，胜利攀登到顶峰。
D．经过老主任再三解释，他怒气才逐渐平息，最后脸上勉强露出一丝笑容。
3．下列各句没有语病的一项是（）A．睡眠三忌：一忌睡前不可恼怒，二忌睡前不可饱食，三忌卧处不可当风。
B．为了防止这类交通事故不再发生，我们加强了交通安全的教育和管理。
C．退休以后，马永倾几乎无时无刻不忘垦荒、植树，他要用几年的时间把自己前半生砍的三万多棵树补种上。
D．他写信告诉我说，近几年来，他几乎无时无刻不在思念家乡。
4．下列各句没有语病的一句是（）A．我们的报刊、杂志等一切出版物更有责任作出表率，杜绝用字不规范的现象，增强使用语言文字的规范意识。
B．人们一走进教学楼就会看到，所有关于奥门历史的图片和宣传画都被挂在走廊西边的墙壁上。
C．我每次向他借书，他都不顾年老体衰，亲自冒着酷暑和严寒，到小书房去找。
D．经过刻苦努力，期末考试他6门功课平均都在90分以上。
5．下列各句没有语病的一项是（）A．文件对经济领域中的一些问题，从理论上和政策上作了深刻的说明和详细的规定。
B．如果人们连续看上四五个小时的电视节目，就会感到十分疲劳。
C．雪碧、可乐、矿泉水等饮料，是家家户户深受欢迎的夏令饮品。
高中病句两处练习题及讲解
高中病句两处练习题及讲解高中病句练习题1. 题目一：- 原句：自从他参加了志愿者活动，他的生活变得更加充实了。
- 错误点：语序不当。
- 正确句：自从他参加了志愿者活动，他的生活变得更加充实。
- 解析：原句中“自从...了”与“变得更加...”重复，造成语义上的累赘。
2. 题目二：- 原句：他不仅学习好，而且体育成绩也优秀。
- 错误点：关联词使用不当。
- 正确句：他不仅学习成绩好，而且体育成绩也优秀。
- 解析：原句中“不仅...而且”用于并列关系，但“学习好”与“体育成绩优秀”之间缺少了并列的连接词，应补充“成绩”以明确并列关系。
3. 题目三：- 原句：这本书的内容非常丰富，值得我们一读再读。
- 错误点：成分残缺。
- 正确句：这本书的内容非常丰富，值得我们多次阅读。
- 解析：原句中的“一读再读”缺少了动词，应使用“多次阅读”来补充完整。
4. 题目四：- 原句：他虽然年轻，但是经验丰富。
- 错误点：语义矛盾。
- 正确句：他虽然年轻，但经验丰富。
- 解析：原句中“虽然...但是”表示转折关系，但“年轻”与“经验丰富”之间不存在转折，应去掉“但是”。
5. 题目五：- 原句：为了提高学生的写作水平，学校决定增加作文课的课时。
- 错误点：语序不当。
- 正确句：为了提高学生的写作水平，学校决定增加作文课时。
- 解析：原句中“增加作文课的课时”语序不当，应直接说“增加作文课时”。
6. 题目六：- 原句：他因为迟到了，所以被老师批评了。
- 错误点：因果关系表达不清晰。
- 正确句：他因为迟到，所以被老师批评了。
- 解析：原句中“因为...了”与“所以”重复，造成语义上的冗余，应去掉“了”。
7. 题目七：- 原句：通过这次活动，我们不仅学到了知识，而且增进了友谊。
- 错误点：语序不当。
- 正确句：通过这次活动，我们不仅增进了友谊，而且学到了知识。
- 解析：原句中“不仅...而且”表示递进关系，但原句的语序颠倒了递进的内容。
高考语文常见病句类型 及真题举例
病句修改练习一．语序不当１．修饰语和中心语的位置颠倒例１．近年来，随着教育教学改革的不断深化，高校学生的培养深受社会广大用人单位的欢迎，就业率明显提高。
（山东卷６Ｂ）２．多项定语次序不当一般顺序：表领属性的或时间处所的、指名称或数量的短语、动词或动词性短语、形容词或形容词性短语、名词或名词性短语，另外带有“的”的短语放在不带“的”的定语前面。
例2．他每天骑着摩托车，从城东到城西，从城南到城北，把１８０多家医院、照相馆、出版社等单位的废定影液一点一滴地收集起来。
（广东卷４Ａ）例3、南昌八一起义纪念馆里陈列着好多种当年周恩来使用过的东西。
（2005江西卷）例4、“2006中国沈阳世界园艺博览会”是世界园艺博览会历届占地面积最大、活动最丰富、演艺最精彩的一次盛会。
(辽宁卷) ３．多项状语次序不当一般顺序为：表目的或原因的介宾短语、表时间或处所的、表范围的、表情态或程度的、表对象的介宾短语例5．生物入侵就是指那些本来不属于某一生态系统，但通过某种方式被引入到这一生态系统，然后定居、扩散、暴发危害的物种。
（湖南卷５Ｄ）例6：在休息室里许多老师昨天都同他热情地交谈。
（许多老师昨天在休息室都热情的同他交谈）４．关联词语位置不当例7．蒙古族同胞长期生活在马背上，随身携带精制的小刀，既可以用来宰杀、解剖、切割牛羊的肉，肉烧熟了，又可以用它作餐具。
（广东卷４Ｄ）二．搭配不当１．动宾搭配不当例8、法律专家的看法是，消费者当众砸毁商品只是为了羞辱或宣泄自己的不满。
（全国卷Ⅲ４Ｄ）例9．哺乳期妇女如果仅仅依靠服用补品中的含碘量，就有可能缺碘，若不及时添加含碘食品，则有可能导致婴儿脑神经损伤或智力低下。
（浙江卷５Ａ）例10、新牌坊立交桥的建成将大大缓解交通高峰期的堵车问题。
２．主宾搭配不当例11．李明德同志在担任营长、团长期间，多次被评为训练先进单位和后勤保障模范单位。
3、修饰、限制语与中心语搭配不当例12、来这里聚会的无论老少，都被他清晰的思路、开朗的性格、乐观的情绪及坚定的信心深深地感染了。
高考病句类型详细解析(一)带答案
高考病句类型详细解析(一)(一) 搭配不当句子是由词和短语组成的，词(短语)与词(短语)之间的搭配既有一定的规范性，又有一定的约定俗成性，如果违背这些规律，就会出现搭配不当的错误。
常见搭配不当的语病主要有以下几种情况：①主谓搭配不当；②动（介）宾搭配不当；③主宾搭配不当；④修饰成分和中心语搭配不当；⑤关联词语、介词搭配不当。
下面通过一些例句具体分析：①主谓搭配不当主要表现为谓语不能陈述主语，有时主语或谓语由联合短语充当，其中一部分不搭配。
1．【解析】“爱国心、人生观、事业心、爱情观以及手抄本那漂亮的字迹也让我非常喜欢”搭配不当，改为“书中的故事对我的爱国心、人生观、事业心、爱情观产生了潜移默化的影响，手抄本那漂亮的字迹也让我非常喜欢”。
2．【解析】“人流”与“络绎不绝”搭配不当3．【解析】“病情”与“蔓延”不搭配，原来的主语是“甲型流感病毒”，去掉“病情”即可。
4．【解析】“挖掘机”“装载机”“翻斗车”不会在人的“指挥”下工作，应将“指挥”改为“操纵”。
5．【解析】可将“创造的”改为“创造了”，使句子的主语为“王维”。
6．【解析】第二个分句的主语承前省略了，如果补出主语来，这个分句就是“中国史学家显示出学术含量”，主谓搭配不当。
【技巧提示】主谓搭配不当主要出现在下列类型的句子当中：1、xx是（成为）xx，尤其是主语是偏正短语（xx的xx）的时候。
2、主语是并列成分时，往往有个主语和谓语不搭配。
如：例13、谓语较多时，往往有一个和主语不搭配。
如：例5②动(介)宾搭配不当动词和名词或名词性短语构成动宾短语，动词和宾语的搭配是汉语中最活跃的一种现象。
在使用中也形成了很多的应用规则，如果不了解这些规则，就会出现动宾不当的问题。
审读病句的时候，我们可以先抓住动词，然后再观察辨别对应的名词是否搭配得当。
如果有修饰成分，先把修饰成分去掉。
7．【解析】抓住动词“实现”，去掉修饰成分“……的”，找到了和它对应的名词“纪录”，“实现……纪录”，很显然应当是“创造……纪录”。
高中水平语文病句识别练习及答案
高中水平语文病句识别练习及答案语文病句的识别是提高写作质量的关键，通过本练习，学生可以加深对汉语语法和表达的理解，提升语言运用能力。
以下提供了一系列高中水平的病句练习及正确答案。
练习一：成分残缺病句 A:> 为了提高成绩，同学们必须加强学习。
修改建议:> 为了提高成绩，同学们必须加强学习方法和技巧。
病句 B:> 老师强调了我们每个人都要有责任感和使命感。
修改建议:> 老师强调了我们每个人都要有责任感和使命感的重要性。
练习二：搭配不当病句 C:> 他穿着一件蓝色的西装，戴着一顶红色的帽子。
修改建议:> 他穿着一件蓝色的西装，戴着一顶与西装相配的帽子。
病句 D:> 这个苹果既大又红，非常甜。
修改建议:> 这个苹果既大又红，非常甜润。
练习三：语序不当病句 E:> 我们班上的学生都很聪明，大多数都有良好的学习习惯。
修改建议:> 我们班上的大多数学生都很聪明，并且拥有良好的学习习惯。
病句 F:> 老师告诉我们，努力学习是成功的唯一途径。
修改建议:> 老师告诉我们，只有努力学习才是成功的途径。
练习四：逻辑混乱病句 G:> 虽然天气很冷，但是大家都穿得很薄。
修改建议:> 尽管天气很冷，但大家还是穿得很薄。
病句 H:> 这本书很好看，但是我不喜欢它的封面设计。
修改建议:> 这本书很好看，但我对其封面设计不太满意。
答案总结通过以上练习与答案，学生可以练习识别和修正常见的语文病句，提升语言表达的准确性和流畅性。
高考病句类型专项练习(附答案及讲解)
高考病句类型专项练习(附答案及讲解)1.动词与宾语搭配不当；2.形容词与名词搭配不当；3.副词与动词搭配不当；4.介词与名词搭配不当；5.连词与句子搭配不当；6.时态、语态、语气等搭配不当。
经典考题]例1：他的课讲得很有趣，使我们很感兴趣。
有趣”不能与“感兴趣”搭配，应改为“他的课讲得很有趣，使我们很感到兴趣。
”例2：这个问题很难，我不知道怎么解决。
很难”应该与“解决”搭配，应改为“这个问题很难解决，我不知道怎么办。
”例3：这个人长得很高，但是很胖。
长得”应该与“瘦”搭配，应改为“这个人长得很高，但是很瘦。
”例4：我很想和你一起去旅游，但是我没时间。
但是”不能与“没时间”搭配，应改为“我很想和你一起去旅游，可是我没有时间。
”例5：我一直在等你，可你一点也不来。
一直在等”不能与“一点也不来”搭配，应改为“我一直在等你，可你一直不来。
”例6：我昨天看了一部电影，我看得非常喜欢。
看了”不能与“看得喜欢”搭配，应改为“我昨天看了一部电影，我非常喜欢它。
”二、经典名句：少年易学老难成，一寸光阴不可轻。
改写：研究对于年轻人来说很容易，但是要真正成才却很难，所以珍惜每一寸光阴是非常重要的。
43.使用词语“经历”“目光”与“考量”时，搭配不当。
44.应将“被损害”放在“被侮辱”之后。
45.对于“我们”而言，“比较文学”可能是一个陌生的概念。
46.“构思奇特，巧夺天工”应该是建筑物的特点，而不是人的感受。
因此，可以改为：“一批多功能新型建筑物，构思奇特，巧夺天工，让人流连忘返。
”47.“打扫”与“整齐”不能搭配，应该改为“收拾”。
48.如果“官兵”可以休假，那么“消防员”也可能“放弃休假，坚守岗位”。
49.正确。
50.“白眼”和“青睐”是两个相反的词语，但“温暖”只适用于其中一个。
(完整版)高中典型语病练习题(含答案详解)
高中典型语病练习题（含答案详解）1．以下各句中，没有语病的一项为哪一项（）A．古老的智慧、经典的知识尽管难以拥有本质的功能，但它拥有益人心智、怡人性情、滋润人生、改变气质的价值不能小瞧。
B．恢复起落级的中超06 赛季立刻打响，人们担忧的假球、黑哨等不平定因素，会不会将日渐失去公信力的中国足球，带进万劫不复的深渊呢？C． 2005 年，我国实现了年初确定的公民经济和社会发展的预期目标，较好地完成了“十五”时期的主要任务，为“十一五”时期经济社会发展创立了优异的基础。
D．近来一段时间，中科院以及北大、清华等学府纷纷出台自己的学术戒律，力求在学术腐败成风的情况下，廓清洋溢在学术及科研领域的道德。
【答案】 B（解析： A 句式杂糅，可去掉“拥有” ； C “创立了”“基础”搭配不当； D 成份残缺，应改为“廓清洋溢在学术及科研领域的道德迷雾”。
）2、以下各句中，没有语病的一句是（）A．香港海洋公园在短短7 小时内有 6 条濒危锤头鲨突然猝死，检视过锤头鲨尸体的专家思疑鲨鱼的神经系统受病毒感染，但暂不清楚是什么病毒。
B．“4·13”哈尔滨火车脱线案成功告破。
由于吴振金破坏铁轨其实不是临时起意，整个事件只有他一人完成，所以在警方拿出的诸多凭据眼前，他最后供认破坏铁轨的事实。
C．湖南卫视 2013 年第四时度崭新推出的大型明星真人秀父子互动节目《爸爸去哪儿》火爆全国，节目火爆的原因是人们对“女主内、男主外”文化中长久存在的“父亲角色失位”现象的重新审查。
D．“人肉找寻”不再是一般的网络行为，它已经给某些当事人带来了精神和物质的伤害，这与传统的暴力事件性质凑近，自然就进入了法律看守的范围。
【答案】 C 解析：本题重点观察考生正确辨析病句的能力。
病句种类主要有语序不当、搭配不当、成分残缺或赘余，结构凌乱、表意不明、不合逻辑等。
病句辨析一般使用骨干解析法和枝叶解析法，即从语法角度对句子成分进行解析找寻病因。
高考语文病句六种类型分项讲解(语序不当)
高考语文病句六种类型分项讲解---语序不当一、例题引路【2008年高考江苏卷】A。
任何一种文明的发展都是与其他文明碰撞、融合、交流的过程，完全封闭的环境不可能带来文明的进步，只会导致文明的衰落。
【解析】A 项语序不当，“碰撞、融合、交流”应改为“碰撞、交流、融合”。
【2008年高考四川卷】C．市政府决定配合奥运项目的实施，重点抓好地铁建设、危旧房改造、污水处理等工程工作，加快现代化大都市建设的进程。
【解析】C．“加快现代化大都市建设的进程”语序不当，应为“加快建设现代化大都市的进程。
”；【2008年高考湖北卷】B.在那些艰难的日子里，不管他的身体有多差，生活条件再不好，精神压力有多大，他都坚持创作。
【答案解析】B项属于语序不当。
关联词语“不管－－－都”领起的内容，都从属于“他”，“他”提到前边才合适；二、考点复习语序不当的类别：①多层定语语序不当②多层状语语序不当③虚词的位置安排得不恰当；特别是“把”字短语位置不当④分句语序不当⑤主语与关联词语或并列词语语序不当（一）、多项定语次序不当1、多项定于的一半排列顺序例1、一位优秀的有20多年教学经验的国家队的篮球女教练。
正确次序：国家队的（领属性的）一位（数量）有20多年教学经验的（动词短语）优秀的（形容）篮球（名词）教练。
【教师提示】：多项定语的正确次序一般可按以下次序排列： a.表领属性的或时间、处所的（谁的）；b.指称或数量的短语（多少）； c.动词或动词短语（怎么样）； d.形容词或形容词短语（什么）； e.名词或名词短语。
注：带“的”的定语放在不带“的”的定语之前；此外，同级别多个定语音节越少距离中心语越近。
这些抽象的内容大致可以概括为五个常见成语,利用谐音及语义关系可以巧妙记忆。
这五个成语分别是：时过境迁，属人耳目，不计其数，东窗事发，隐姓埋名。
（属人耳目：属shǔ，集中在一点。
指引人注意。
）时、境——时间、处所的词或短语，属——领属性的词或短语，数——数量短语，东（动）——动词或动词短语，姓（形）——形容词或形容词短语，名——名词或名词短语。
高三语文复习·病句归类解析
从句子成分的角度看一主语问题（一）主语残缺问题2014江西A、中心思想是针对文章的整体内容而言的，【精准地概括中心思想】（主1残）要求【考生】（主2残）具有较高的分析概括能力和准确的语言表达能力。
1．主语中心语残缺导致主谓宾搭配不当问题2014湖北B. 自1993 年进入老龄化社会以来，我市老龄化速度加快。
据统计，我市60 周岁以上的老龄化人口已达到145.6 万，占总人口的17.7%，老龄人口【比例】（主语中心语残缺）高于全国平均水平。
【也可认为主谓搭配不当：人口高】2．介词淹没主语问题A．介+宾1，谓2+宾22013全大B．对（介1）那些刻苦训练的年轻运动员（宾1），即使他们在比赛中偶尔有发挥失常的情况，依然应该受到（谓2）爱护（宾2），绝不能一棍子就把人打倒。
【此句较复杂，介词结构导致主客颠倒，删去介词“对”】2013北京B．第九届中国国际园林博览会在北京永定河西岸盛大开幕，对于（介1）513公顷的园博园（宾1），为了（介2）方便游客（宾2），专门开设（谓2）了电瓶车专线（宾2）。
B．介1+宾1，介2+宾2，介3+宾32016全3 A．随着（介1）技术的进步和经验的积累，再加上（介2）政策的扶持，使得（介3）我国自主品牌汽车进入快速发展时期，各种创新产品层出不穷。
2015天津C 由于（介1）自贸区致力于营造国际化、法治化、市场化的营商环境（宾1），使（介2）更多金融、物流和IT等专业人才有机会不出国门，就能拿到远超同行水平的“国际工资”（宾2）。
2014山东D．近年来，随着（介1）房地产市场的发展和商品房价格的持续上涨（宾1），引起（介2）了有关部门的高度重视（宾2）。
3．承前省偷换主语问题A主1+谓1+宾1，主2+谓2+宾2，谓3+宾3（主3缺，主3=主1）2013全1 C．作者（主1）观察（谓1）细致，一泓清潭、汩汩流水、郎朗歌声（主2），都能激发（谓2）他的灵感（宾2），都能从中找到（谓3）抒情叙事的切入点（宾3）。
高中语文病句详解加练习,名师之作!!!!!!
病句六种病句类型：语序不当、搭配不当、成分残缺或赘余、结构混乱、表意不明、不合逻辑一、语序不当1、多重定语顺序不当多重定语的次序一般为：表领属的词、时间、地点+指称代词、数量词+ 动词+ 形容词+ 名词+中心词另外，带“的”的定语放在不带“的”的定语之前。
例句：⑴一位优秀的有20多年教学经验的国家队的篮球女教练。
正常语序应为：国家队的一位有20多年教学经验的优秀的篮球女教练。
⑵里面陈列着各式各样的列宁过去所使用的东西。
正常语序应为：里面陈列着列宁过去所使用的各式各样的东西。
⑶他把我们几个团的负责干部叫到一起。
正常语序应为：他把我们团的几个负责干部叫到一起。
2、多重状语顺序不当多重状语的次序一般为：目的或原因状语+ 时间、处所+范围+ 语气副词+ 情态或程序+ 表对象的介宾短语+ 中心词例句：⑴昨天,许多代表热情地在休息室里同他交谈。
正常语序应为：昨天，许多代表在休息室里都热情地同他交谈。
⑵关于中秋节的来历，在民间自古以来就广泛流传着“嫦娥奔月”的故事。
正常语序应为：关于中秋节的来历，自古以来在民间就广泛流传着“嫦娥奔月”的故事。
3、句子成分顺序不当例句：⑴迎面吹来的寒风不禁使我打了个寒战。
正常语序应为：迎面吹来的寒风使我不禁打了个寒战。
⑵他妈妈这次千里迢迢地作为校方代表也赶到北京来了。
正常语序应为：他妈妈这次作为校方代表也千里迢迢地赶到北京来了。
4、逻辑顺序不当例句：⑴许多海洋生物的药用价值正在被推广和发现，前途不可估量。
正常语序应为：许多海洋生物的药用价值正在被发现和推广，前途不可估量。
⑵闻一多先生是卓越的学者，大勇的革命烈士，热情澎湃的诗人。
正常语序应为：闻一多先生是卓越的学者，热情澎湃的诗人，大勇的革命烈士。
5、分句顺序不当⊙例句：⑴这许多杰作不仅是人类艺术宝库中的珍品，而且是中华民族的艺术瑰宝。
正常语序应为：这许多杰作不仅是中华民族的艺术瑰宝，而且是人类艺术宝库中的珍品。
6、虚词位置不当例句：⑴如果趁现在不赶快检查一下代耕工作，眼前地就锄不好。
高考语文六大病句类型例句含答案解析
）高考语文六大病句类型例句（答案解析含（一）搭配不当一面和两面不搭配、介宾搭配不当等情况。
主要有动宾不搭配、修饰语与中心词不搭配、①她的歌声清亮、甜美、质朴、亲切、焕发着泥土的芳香，把人们带到了那美丽富饶的河西走廊。
周年纪念活动资料时，他萌生了创作一台寻找中国话剧源头的剧本100②在翻阅中国话剧的意念。
因为那时经常在该报发表文章没抱太大的希望，当时对自己的稿子能否被刊用，③说实话，的都是一些大家。
国家旅游局新闻发言人已在记者招待④天安门广场等七个红色旅游景点是否收门票的问题，会上予以否认。
地方财政也将⑤中央财政将逐年扩大向义务教育阶段家庭经济困难的学生免费提供教科书，设立助学专项资金。
乐观的情绪及坚定的信心深深开朗的性格、都被他清晰的思路、⑥来这里聚会的无论老少，地感染了。
”两人五天“”“⑦六年间，我国航天技术完成了从单舱到三舱，从无人到有人，从一人一天到的进步。
⑧漫步桃园，那一排排、一行行、一树树的桃林让人流连忘返；中餐后还可去自费采摘，那柔软多汁的大桃更让你大快朵颐。
我仿佛还感到一除了荧屏上活跃着的那些人物给我留下的印象之外，⑨看完那部电视剧后，个没有出场的人物，那就是作者自己。
要做到心特别是对农村基础设施建设经费的管理上，⑩各级财政部门要提高科学管理水平，中有数，全盘考虑，周密安排。
每月废品由原先一千只下降到一百只，效率有了显著的提高，⑾工厂实行了生产责任制以后，废品率下降了九倍。
⑿人们认为，团队有效性的关键因素不只是个体贡献的简单相加，而是能使队员行动一致、互相配合的团队协作技能。
．⒀地铁紧张施工时，隧道突然发生塌方，工段长俞秀华奋不顾身，用身体掩护工友的安全，自己却负了重伤。
是加快制造业发展的一件迫在眉睫⒁采取各种办法，大力提高和培养工人的现代技术水平，的大事。
也应该是解决困境的有⒂一个天使般的微笑若能化解一个人多年的苦闷，就应该是无价的，效方法之一。
世纪的中国有没有希望，关键在于既要坚定地继承和发掘中华民族的优良传统，又要⒃21 广泛地学习外国先进的科学文化。
高考语文六大病句类型例句(含答案解析)
高考语文六大病句类型例句（含答案解析）（一）搭配不当主要有动宾不搭配、修饰语与中心词不搭配、一面和两面不搭配、介宾搭配不当等情况。
①她的歌声清亮、甜美、质朴、亲切、焕发着泥土的芳香，把人们带到了那美丽富饶的河西走廊。
②在翻阅中国话剧100周年纪念活动资料时，他萌生了创作一台寻找中国话剧源头的剧本的意念。
③说实话，当时对自己的稿子能否被刊用，没抱太大的希望，因为那时经常在该报发表文章的都是一些大家。
④天安门广场等七个红色旅游景点是否收门票的问题，国家旅游局新闻发言人已在记者招待会上予以否认。
⑤中央财政将逐年扩大向义务教育阶段家庭经济困难的学生免费提供教科书，地方财政也将设立助学专项资金。
⑥来这里聚会的无论老少，都被他清晰的思路、开朗的性格、乐观的情绪及坚定的信心深深地感染了。
⑦六年间，我国航天技术完成了从单舱到三舱，从无人到有人，从“一人一天”到“两人五天”的进步。
⑧漫步桃园，那一排排、一行行、一树树的桃林让人流连忘返；中餐后还可去自费采摘，那柔软多汁的大桃更让你大快朵颐。
⑨看完那部电视剧后，除了荧屏上活跃着的那些人物给我留下的印象之外，我仿佛还感到一个没有出场的人物，那就是作者自己。
⑩各级财政部门要提高科学管理水平，特别是对农村基础设施建设经费的管理上，要做到心中有数，全盘考虑，周密安排。
⑾工厂实行了生产责任制以后，效率有了显著的提高，每月废品由原先一千只下降到一百只，废品率下降了九倍。
⑿人们认为，团队有效性的关键因素不只是个体贡献的简单相加，而是能使队员行动一致、互相配合的团队协作技能。
⒀地铁紧张施工时，隧道突然发生塌方，工段长俞秀华奋不顾身，用身体掩护工友的安全，自己却负了重伤。
⒁采取各种办法，大力提高和培养工人的现代技术水平，是加快制造业发展的一件迫在眉睫的大事。
⒂一个天使般的微笑若能化解一个人多年的苦闷，就应该是无价的，也应该是解决困境的有效方法之一。
⒃21世纪的中国有没有希望，关键在于既要坚定地继承和发掘中华民族的优良传统，又要广泛地学习外国先进的科学文化。
高中病句修改大全及答案及解析
高中病句修改大全及答案及解析高中病句修改是语文教学中的一个重要环节，它不仅能够帮助学生提高语言表达能力，还能培养他们对语言的敏感度和辨识能力。
以下是一些常见的高中病句类型及其修改方法和解析。
1. 主谓搭配不当：- 病句：他的成绩提高得很快。
- 修改：他的成绩提高得很快。
- 解析：原句中的“提高”与“成绩”搭配不当，应改为“提升”。
2. 动宾搭配不当：- 病句：他解决了这个问题。
- 修改：他解决了这个问题的疑惑。
- 解析：原句中的“解决”与“问题”搭配不当，应明确“解决”的是“问题”中的什么。
3. 成分残缺：- 病句：教室里坐满了学生。
- 修改：教室里坐满了认真学习的学生。
- 解析：原句缺少了修饰“学生”的定语，使句子显得不完整。
4. 成分赘余：- 病句：他不仅学习好，而且品德也好。
- 修改：他学习好，品德也好。
- 解析：原句中的“不仅...而且...”造成了语义上的重复，可以简化表达。
5. 语序不当：- 病句：他因为学习好，所以受到老师的喜爱。
- 修改：他因为学习好，所以受到老师的喜爱。
- 解析：原句语序没有错误，但可以调整为“他受到老师的喜爱，因为他学习好。
”以增强语义的逻辑性。
6. 逻辑混乱：- 病句：他虽然学习好，但是品德不好。
- 修改：他学习好，但是品德不佳。
- 解析：原句中的“虽然...但是...”表达了转折关系，但“学习好”与“品德不好”之间并无直接的逻辑联系。
7. 指代不明：- 病句：小明告诉小红，他明天会来。
- 修改：小明告诉小红，小明明天会来。
- 解析：原句中的“他”指代不明，应明确指出是“小明”。
8. 用词不当：- 病句：他非常敬佩他的老师。
- 修改：他非常尊敬他的老师。
- 解析：“敬佩”一词用得过于强烈，根据语境，使用“尊敬”更为恰当。
9. 语意重复：- 病句：他昨天刚刚到达这里。
- 修改：他昨天到达这里。
- 解析：“刚刚”与“昨天”在时间上存在重复，应去掉“刚刚”。
10. 时态错误：- 病句：他昨天已经完成了作业。
高中病句练习题及讲解推荐
高中病句练习题及讲解推荐### 高中病句练习题及讲解1. 练习题一：他虽然学习勤奋，但成绩一直不理想。
请问这句话存在什么问题？讲解：这句话的问题在于“虽然...但...”的关联词使用不当。
正确的表达应该是“尽管他学习勤奋，但成绩一直不理想。
”或者“他学习勤奋，但成绩一直不理想。
”2. 练习题二：经过老师的耐心教导，他的成绩有了明显的提高。
请问这句话是否正确？讲解：这句话是正确的。
它使用了“经过...”来表示原因，并且“明显的提高”是一个恰当的表达，符合语法规则。
3. 练习题三：他因为生病，所以没能参加考试。
这句话是否需要修改？讲解：这句话不需要修改。
它正确地使用了“因为...所以...”来表示因果关系。
4. 练习题四：这本书的内容非常丰富，值得我们一读再读。
这句话是否存在语病？讲解：这句话没有语病。
它使用了“非常”来加强“丰富”的语气，并且“一读再读”是一个常用的表达，表示书籍值得多次阅读。
5. 练习题五：他不仅学习好，而且体育也很好。
这句话是否正确？讲解：这句话是正确的。
它使用了“不仅...而且...”来表示递进关系，表达了他在学习和体育两方面都表现优秀。
6. 练习题六：由于天气原因，比赛被推迟了。
这句话是否需要调整？讲解：这句话需要调整。
正确的表达应该是“由于天气原因，比赛被推迟了。
”或者“因为天气原因，比赛被推迟了。
”“由于”和“被”在这里重复了，应该去掉“被”。
7. 练习题七：她非常热爱音乐，经常弹钢琴。
这句话是否正确？讲解：这句话是正确的。
它使用了“非常”来加强语气，并且“经常”是一个合适的副词，用来描述她弹钢琴的频率。
8. 练习题八：他因为不努力，所以成绩下滑。
这句话是否需要修改？讲解：这句话需要修改。
正确的表达应该是“他因为不努力，所以成绩下滑。
”或者“由于他不努力，他的成绩下滑了。
”“因为”和“所以”在这里重复了，应该去掉“所以”。
9. 练习题九：这篇文章的论点很鲜明，论据也很充分。
023高中语文病句练习题及讲解
023高中语文病句练习题及讲解### 高中语文病句练习题及讲解#### 病句类型病句主要分为以下几种类型：语序不当、搭配不当、成分残缺或赘余、结构混乱、表意不明、不合逻辑。
#### 练习题1. 语序不当：他不仅学习好，而且品德也好。
2. 搭配不当：他用尽了所有的力气，才把这个问题解决。
3. 成分残缺：经过老师的帮助，他的数学成绩提高了很多。
4. 结构混乱：他因为迟到，所以被老师批评了。
5. 表意不明：他昨天去了图书馆，借了几本书。
6. 不合逻辑：所有的学生都参加了这次考试，除了小明。
#### 讲解1. 语序不当：原句中“不仅...而且...”的顺序颠倒，应改为“他不仅品德好，而且学习也好。
”2. 搭配不当：原句中“用尽了所有的力气”与“解决”搭配不当，应改为“他用尽了所有的力气，才把这个问题弄清楚。
”3. 成分残缺：原句缺少主语，应改为“经过老师的帮助，他的数学成绩提高了很多。
”4. 结构混乱：原句中“因为...所以...”结构混乱，应改为“他迟到了，所以被老师批评了。
”5. 表意不明：原句中“借了几本书”表意不明，应改为“他昨天去了图书馆，借了几本专业书籍。
”6. 不合逻辑：原句中“除了小明”与“所有的学生都参加了”逻辑矛盾，应改为“所有的学生都参加了这次考试，小明也不例外。
”#### 练习题答案1. 他不仅品德好，而且学习也好。
2. 他用尽了所有的力气，才把这个问题弄清楚。
3. 经过老师的帮助，他的数学成绩提高了很多。
4. 他迟到了，所以被老师批评了。
5. 他昨天去了图书馆，借了几本专业书籍。
6. 所有的学生都参加了这次考试，小明也不例外。
#### 总结病句的识别与修改是高中语文学习中的一项重要技能。
通过练习，学生可以提高语言的准确性和表达的清晰度。
在修改病句时，要注意句子的逻辑关系、语序、搭配以及成分的完整性。
通过不断的练习和思考，可以逐渐提高语言运用能力。
#### 练习建议- 阅读时注意分析句子结构，培养语感。
高中语文病句类型专项及讲解
高中语文病句类型专项及讲解一、【定义】病句，是指在语法或逻辑上有毛病的句子。
首先，从语法入手，找出句子的主干，看成分是否残缺，搭配是否得当。
再看句子主干的修饰成分使用是否合理，语序是否合理，意思有无重复。
其次，从语意入手，看表达合不合事理。
最后，从语言习惯、感情色彩、语体色彩等方面入手，仔细推敲，逐一分析。
【病句的思路一般是：审读—提干—推敲—修改。
】二、如何辨析病句？（1）语感觉察法：审读病句，可以从感觉上察觉毛病，按习惯的说法会觉出别扭。
以上搭配不当，语序不当，语义重复的地方，都可以用此法辨析、修改。
（2）提取主干法：运用语法分析的方法，将句子的附加成分去掉，提取出主干，检查主干是否有毛病；如果主干没毛病，再检查附加成分，看修饰语与中心词之间，修饰语内部是否有毛病。
以上搭配不当，成分残缺的病句，都可以用此法辨析、修改。
（3）有的放矢：语病往往会出现在句子中的一些特定部位，如：多重定语、多重状语，可能会出现语序不当的问题；多重否定词，可能会出现否定不当的问题；是非句中，可能会出现前后不对应的问题，如：“是否刻苦学习，是取得良好成绩的关键。
”“在老师的帮助下，使他提高了学习成绩。
”（3）逻辑分析法：有的病句没有语法毛病，但不合乎情理，逻辑分析法是从概念使用，判断、推理方面考虑是否违背逻辑。
以上语义重复，不合情理的病句，都可用此法辨析、改正。
三、常见几种病句类型（一）语序不当;（二）搭配不当;（三）成分残缺或赘余;(四）结构混乱；(五)表意不明；(六)不合逻辑。
（一）语序不当1.关联词语的位置放置不当一般来说，两个分句同一个主语时，关联词语在主语后边；不同主语时，关联词语在主语前边。
下面句子是位置不当的例子：①他如果不能实事求是，事业就会受到损失。
（“他”应移到“如果”后面）②要是一篇作品里的思想有问题，那么文字即使很不错，也是要不得的。
（“即使”应移到“文字”前。
照原句就变成了只是文字要不得，不是作品要不得。
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高中语文病句典型归类练习详解1．下列各句没有语病的一项是（）A．我们能不能培养出"四有"新人，是关系到我们党和国家前途命运的大事，也是教育战线的根本任务。
B．保持艰苦朴素的生活作风是关系到广大干部能否继承并发扬革命传统的大问题。
C．电子工业能否迅速发展，并广泛渗透到各行各业中去，关键在于能不能加速训练并造就一批专业技术人才。
D．这个文化站已成为教育和帮助后进青年，挽救和培养失足青年的场所，多次受到上级领导的表彰。
1．选C。
这是一组考"一面对两面不能照应"的高考题。
A项前面说"能不能培养出"，后边说"也是根本任务"，那么不能培养出也成了根本任务了。
犯了一面对两面不能照应的逻辑错误。
B项前面是"保持艰苦朴素的生活作风"，后面说"能否继承并发扬"，同样犯了一面对两面不能照应的逻辑错误。
D项"挽救和培养失足青年"，"挽救失足青年"可以，"培养失足青年"就讲不通了。
2．下列各句没有语病的一项是（）A．"英语广播讲座"之所以给我很大的帮助，我认为把讲课和练习结合起来，是它突出的优点。
B．我国将于5月12日至6月10日由本土向太平洋南纬7度零分、东经171度32分为中心，半径70海里圆形海域范围的公海上，发射运载火箭。
C．不管气候条件和地理环境都极端不利，登山队员仍然克服了困难，胜利攀登到顶峰。
D．经过老主任再三解释，他怒气才逐渐平息，最后脸上勉强露出一丝笑容。
2．选D。
这是一组考"关联词不搭配"的高考题。
A项"之所以"应和"是因为"搭配。
后半句应改为"是因为它具有把讲课和练习结合起来的优点"。
B项应为"以……为"的格式，应改?quot;由本土向以太平洋……为中心"。
C项"不管"义同"无论"、"任凭"，和"都(总、总是、也)"搭配，"不管"应改为"尽管"，"尽管"义同"虽然"，和"但是(可是、却、而、仍然)"搭配。
3．下列各句没有语病的一项是（）A．睡眠三忌：一忌睡前不可恼怒，二忌睡前不可饱食，三忌卧处不可当风。
B．为了防止这类交通事故不再发生，我们加强了交通安全的教育和管理。
C．退休以后，马永倾几乎无时无刻不忘垦荒、植树，他要用几年的时间把自己前半生砍的三万多棵树补种上。
D．他写信告诉我说，近几年来，他几乎无时无刻不在思念家乡。
3．选D。
这是一组考"否定不当"的高考题。
A项"一忌"和"不可"双重否定等于肯定，这等于说睡前要恼怒。
应去掉三个"不可"。
B项"防止不再发生"等于让它再发生，应去掉"不"字。
C 项"无时无刻不"等于"时时刻刻都"，应把"无时无刻不忘"改为"时时刻刻不忘"或"无时无刻不在"。
4．下列各句没有语病的一句是（）A．我们的报刊、杂志等一切出版物更有责任作出表率，杜绝用字不规范的现象，增强使用语言文字的规范意识。
B．人们一走进教学楼就会看到，所有关于奥门历史的图片和宣传画都被挂在走廊西边的墙壁上。
C．我每次向他借书，他都不顾年老体衰，亲自冒着酷暑和严寒，到小书房去找。
D．经过刻苦努力，期末考试他6门功课平均都在90分以上。
4．选A。
这是一组考"不合逻辑"的高考题。
B项"宣传画"也包括"图片"，不能用并列连词"和"，应改"和"为"等"。
C项同时"冒着酷暑和严寒"不合逻辑。
D项平均分只有一个，或去掉"平均"或去掉"都"。
5．下列各句没有语病的一项是（）A．文件对经济领域中的一些问题，从理论上和政策上作了深刻的说明和详细的规定。
B．如果人们连续看上四五个小时的电视节目，就会感到十分疲劳。
C．雪碧、可乐、矿泉水等饮料，是家家户户深受欢迎的夏令饮品。
D．考试开始后，大约过了半小时，就有人陆续交卷了。
5．选A。
这是一组考"语序不当"的高考题。
B项关联词在主语前，前后分句的主语不同，关联词在主语后，前后分句主语相同。
应把"如果"放在"人们"之后。
C项应改为"是深受家家户户欢迎……"。
D项应改为"就陆续有人……"。
6．下列各句没有语病的一句是（）A．他平时总是沉默寡言，但只要-到学术会议上谈起他那心爱的专业时，就变得分外活跃而健谈多了。
B．目前，人造关节所用的材料不外乎金属和塑料两大类。
由于人体内钾、钠、氯等化学物质能使金属材料腐蚀生锈、塑料老化，所以选用的金属和塑料的化学性能必须高度稳定。
C．如何才能富起来呢?关键在于知识起决定性作用，知识的贫乏必然造成财富的贫乏，财富的充足是以知识的充足为前提的。
D．这次网络短训班的学员，除北大本校人员外，还有来自清华大学等十五所高校的教师、学生和科技工作者也参加了学习。
6．选B。
这是一组考"结构混乱"的高考题。
A、C、D三项都是杂糅句，A或去掉"多"或改为"就分外活跃而健谈多了"。
C或改为"关键在于知识"或改为"知识起决定性作用"。
D或去掉"还有"或去掉"也参加了学习"。
7．下列各句没有语病的一句是（）A．今年年初，美英两国曾集结了令人震慑的军事力量，使海湾地区一度战云密布。
B．应聘的外国专家的正式工资一般应高于或维持试用期工资。
C．凡事依靠群众，否则单靠自己，什么事也做不成。
D．昨天是转会截止日期的最后一天，中国足协又接到25名球员递交的转会申请。
7．选B。
这是一组考"重复哕嗦"的高考题。
A项"震慑"意为"震动使害怕"和"令人"重复。
C 项应去掉"单靠自己"。
D项"截止日期"和"最后一天"重复。
8．下列各句句意明确的一项是（）A．县里的通知说，让赵乡长本月15日前去汇报。
B．他背着总经理和副总经理偷偷地把这笔钱分别存人了两家银行。
C．这次考试不难，但由于他准备得不够充分，差点就没及格。
D．局长嘱咐几个学校的领导，新学期的工作一定要有新的起色。
8．选C。
这是一组考"句意不明"的高考题。
A项歧义，是本月15日去汇报，还是15日之前就去汇报。
B项歧义，可理解为背着总经理一个人，也可理解为背着总经理和副总经理两个人。
D项歧义，可理解为嘱咐的是几所学校的领导，也可理解为一所学校的几个领导。
9．下列各句没有语病的一项是（）A．新乡人民经过一个冬天的苦战，使一道4米高、20米宽、1000米长的拦河大坝巍然屹立在黄河边。
B．你知道每斤蜂蜜中包含蜜蜂多少劳动吗?据科学家统计，蜜蜂每酿一斤蜜，大约要采集50万朵的花粉。
C．大家对护林员揭发林业局带头偷运木料的问题，普遍感到非常气愤。
D．公园里展出的有象征中华民族的"中华巨龙"等冰雕艺术品，也有取材于《西游记》、《海的女儿》等神话和童话故事。
9．选A。
这是一组考"成分残缺"的高考题。
B项应改为"50万朵花的花粉"。
C项应改为"护林员揭发的"。
D项应改为"等神话和童话故事的版面"或"……的根雕艺术品"。
10．下列各句没有语病的一项是（）A．有关部门对极少数不尊重环卫工作劳动，无理取闹，甚至殴打、侮辱环卫工人的事件，及时进行了批评教育和严肃处理。
B．某工厂以技术进步为动力，不断致力于新产品、新技术、新工艺、新材料的研制和开发。
C．我们全班同学，在深入开展"人生意义在于奉献"的讨论后，经过大家的努力，使班级面貌发生了很大变化。
D．杨辉返校后，对抢救落水儿童的事只字来提，直到一封感谢信送到校长室，这件好人好事才为大多数人知晓。
10．选C。
这是一组"搭配不当"的高考题。
A项"对事件进行了批评教育"不通，应把"事件"改为"人"。
B项"研制新技术、新工艺"不通，应改为"致力于新产品、新材料的研制和新技术、新工艺的开发"。
D项定语、中心词不搭配，"这件好事"可以，"这件好人"不通，应去掉"好人"。
11．下列各句没有语病的一项是（）A．过去，我们曾不加分析地批判了他，现在看来，当时的批判是失之偏颇和不够慎重的。
B．无论干部和群众，毫无例外，都必须遵守社会主义法制。
C．这座拱桥，建有56个桥孔，这在国内造桥史上还是先例。
D．该市有人不择手段仿造伪劣产品，对这种坑害顾客骗取钱财的不法行为，应予以严厉打击。
11．选A。
这是一组考"词类或词义误用"的高考题。
B项"法制"指"法令制度，包括法律的制定、执行和遵守等系统工程"。
应改为"法纪"或"法规"。
C项"先例"为已有过的事例，本句意在强调拱桥的首创性，是国内造桥史上没有的，应改为"首例"。
D项应将"仿造"改为"制造"或将"伪劣"改为"名牌"。
12．下列各句没有语病的一项是（）A．最近，为某边远山区林业站王站长治病的医生惊奇地发现，自己患了多年的心脏病竟奇迹般的好了。
B．对偶尔失足的青少年，应耐心教育，热情帮助，而不要歧视他们。
这不利于他们改正错误，也不利于对他们的教育工作。
C．从云龙山北望，不远处有一个高耸的土山，这便是被项羽尊称为亚父的范增的墓。
D．这个精致的灯笼，作为今天得分最高的嘉宾的礼品赠送给他。