2019年二年级读后感-珍稀动物-观后感
读《珍惜动物》有感_小学作文_1
读《珍惜动物》有感
本文是关于小学作文的读《珍惜动物》有感，感谢您的阅读！
夜静悄悄的，我在灯光下读完了《珍惜动物》这本书，心里很不是滋味。
我为书中的动物惋惜，因为人们捕来这些动物，使动物走向灭绝之处，如今我国的大熊猫全国大约只有1000只，西班牙的皇鹰约只有700只，中国的华南虎大约只有1000只俄罗斯的冠麻鸟世界上大概只剩下3只了......还有许许多多的动物原来有很多，但现在经过人类的捕杀也寥寥无几。
所以我想对人们说：“动物是我们的好朋友，不能伤害我们的朋友。
”
我想我们应该保护动物，因为现在已有许多珍惜动物灭绝了，例如毛里求斯的渡渡鸟彻底灭绝了呀！就连欧洲狮也灭绝了，还有许许多多的动物因为人来滥捕乱杀，污染环境而灭绝。
我真诚地希望人们和动物和平相处。
如果这些动物灭绝了，人们一定会感到孤单的。
自然界与生物界之间，即相互影响又相互依赖，还彼此制约。
只有保持生态平衡，才能使大自然气象万千，生机勃勃。
本文来自于互联网，仅供参考和阅读。
保护动物读后感作文（优秀12篇）
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保护动物读后感作文篇1亲爱的少先队队员们：你们好!作为一名少先队队员，就应该明确：自己是祖国的花朵，所以要为祖国，乃至世界作贡献。
要知道在很久很久以前，人类与动物和平相处，百兽相逐，百鸟齐鸣，一番生态景象。
如今，人们大量捕杀动物，不是皮草、皮包，就是皮鞋，难道不能为动物们的安危着想吗?我国的国宝扬子鳄、大熊猫仅剩一千余只。
为了维护生态平衡，我提出如下建议：一、劝父母不要穿戴用动物皮毛或器官做的服装或饰品;二、要打开内心对动物们的隔离窗，时时刻刻都要记住：人类和动物都是生命，都是生活在这地球上的生灵，并没有级别高低之分;三、要与动物们成为要好的朋友，形成不嫌弃、不伤害的密切关系;四、阻止街道上驯养动物或使用暴力伤害动物的人。
同时也要劝阻家人不要伤害动物，并对他们说：“动物也有自己的生活习性，人的生活也未必是最完全，最好的!”五、要学习古代唐僧小时候以自己辛辛苦苦砍的柴换鱼放生的精神;六、时时刻刻宣传：保护动物，人人有责!为了建造美好家园，请大家一起行动起来，为祖国，乃至世界出一份自己的力量吧!相信经过我们共同的努力下，我们未来的世界将是动物的乐园!保护动物读后感作文篇2尊敬的动物保护局叔叔：您好!在我国东北部的森林里有许多动物，最多的应该是狼吧!大多数人们大觉得狼是一种凶猛的动物，它会伤害人类，其实它们也是有灵性的动物，只要你不去伤害它们，它们也不会伤害你。
我们也是动物，不过是高级动物，但是人类大量残忍地杀害狼，狼数量锐减，少到都快看不到了。
有些人带着猎枪去伤害动物，他们把狼皮用来做衣服，鞋子，用狼毛做毛笔，多没有人性啊!如果我们每人都买一只毛笔，全国那么多的人，要杀害多少动物啊!如果我们人工养殖动物，就不面临灭绝。
珍稀动物的读后感
珍稀动物的读后感在我阅读了关于珍稀动物的书籍后，我深感人类与这些生物之间的紧密联系，也对人类如何保护和尊重它们有了更深刻的理解。
下面我将分享一些自己的观点和感悟。
首先，阅读这本书让我认识到珍稀动物在生态系统中的重要性。
珍稀动物是生物多样性的重要组成部分，它们在生态平衡中扮演着不可或缺的角色。
当珍稀动物种群数量减少时，生态系统往往会出现崩溃的风险，影响到许多其他物种的生存。
例如，一些食肉动物的数量减少会导致其食物链上其他动物种群数量爆发式增长，进而对其所在生态系统造成威胁。
因此，我们应该意识到保护珍稀动物不仅仅是出于对它们的关怀，更是为了维护整个生态系统的平衡。
其次，这本书也让我了解到了人类活动对珍稀动物的威胁。
随着人类的活动扩张，珍稀动物的栖息地不断减少，生活环境遭到破坏，甚至濒临灭绝。
森林砍伐、水域污染和非法狩猎等行为，都对珍稀动物的生存造成了巨大的威胁。
我们必须认识到，保护珍稀动物的责任不仅仅属于科学家和政府，每个人都应该承担起保护珍稀动物的责任。
我们可以通过倡导环保意识、减少捕猎和购买珍稀动物制品等行为来减少对它们的威胁。
另外，我也深深感受到了珍稀动物对人类生活的积极影响。
珍稀动物不仅仅是自然界的“明星”，也对人类的精神和情感产生了重要的影响。
珍稀动物的美丽和独特之处引发了人们的好奇心和热爱之情。
无论是在自然保护区还是在动物园，与珍稀动物的亲密接触能够给人们带来无限的喜悦和满足感。
同时，大自然中的各种动物也成为了人们创作、艺术和文化的灵感来源，为人们的生活增添了无数美好的元素。
最后，这本书也让我意识到了个体的力量。
虽然珍稀动物的保护需要大量的科研和政策支持，但每个人都可以通过自己的行动来保护它们。
例如，减少使用塑料制品、购买环保产品、支持野生动物保护组织等，都是我们可以为保护珍稀动物做出的贡献。
我们每个人都应该认识到，自己的努力和行动是改变世界的重要一环。
通过阅读这本关于珍稀动物的书籍，我对这些生物产生了更深刻的了解和尊重。
读后感
1、《十万个为什么》读后感我阅读了《十万个为什么》这套书后，我才知道科学很奇妙，也很神奇。
可以让我学习到一些课本和日常生活中无法了解的知识。
在《动物和植物》篇中我最感兴趣的是：蜜蜂为什么叮人后会死掉呢？因为，它在叮人的同时也把自己身体里的内脏一起带出来了，好神奇啊。
还有刺猬身上的刺有什么用呢？哦，原来刺猬身上的刺是用来收集食物的；同时，也是一种级好的防卫武器。
等等还有很多动植物的知识哦！在《饮食中的为什么》篇中我学习到了用蒸笼蒸馒头哪一层的先熟，当然是上层了。
想知道为什么吗？那是因为热气是往上走的，一直停留在上层，而下层的热气只是路过一下，所以上层的会先熟。
还有很多有关饮食的小常识呢。
我在了解了这么多的知识后，我越来越喜欢科学了。
2、读《老人与海》我读了美国着名作家海明威的小说《老人与海》，十分佩服小说中老渔夫的意志，他让我懂得了一个人一定要有坚持不懈的精神，才能获得成功。
小说描写了一个年仅六旬的老渔夫在一次打鱼时，钓到了一条大鱼，周旋了很多天后，才发现这是一条超过自己渔船数倍的大马林鱼，但仍不放弃。
最终将大鱼带回了渔港，让其他渔夫佩服不已。
3、《水浒传》读后感《水浒传》写于明末清初的施耐庵，被称为四大名着之一。
《水浒传》还有一个名字《忠义水浒传》，《水浒传》为我们塑造了一个又一个英雄的形象。
《水浒传》中一宋江的义气最为显着。
对朝廷，他忠，…宁可朝廷我负我，不可我负朝廷‟，这足以表明他的忠。
对父母，他孝，不然他怎会有…孝义黑三郎‟的外号，这足以表明他的孝。
对朋友，他义，江湖人送外号…及时雨‟，这足以表明他的义。
李逵，外号…黑旋风‟，他对宋江忠心耿耿，直到被逼喝毒酒还喊着要和宋江在一起。
这不是李逵傻，而是他义：为啦兄弟，宁可死也要在一起。
总而言之，《水浒传》是描写兄弟情的。
4、《三国演义》读后感看完了《三国演义》，我对人物有许多感想。
有刘备、曹操、吕布、孙权、张飞、关羽等。
第一：刘备。
一个双耳过肩，双手过膝，长跑加短跑冠军。
大熊猫的读后感
大熊猫的读后感
大熊猫是一种珍稀的动物，是中国特有的国宝动物。
它们生活
在中国的竹林中，以竹子为食，是一种十分可爱的动物。
读了关于
大熊猫的文章后，我对它们有了更深的了解，也更加珍惜和关爱这
些可爱的动物。
首先，大熊猫是中国特有的国宝动物，它们的数量非常有限。
在野外生存的大熊猫数量不断减少，主要原因是栖息地的减少和人
类的破坏。
因此，我们应该更加重视大熊猫的保护工作，保护它们
的生存环境，让它们能够健康、安全地生存下去。
其次，大熊猫是一种十分可爱的动物。
它们的外形圆润可爱，
黑白分明，非常讨人喜欢。
大熊猫的形象被广泛应用于各种文化产
品中，成为了中国文化的象征之一。
它们憨态可掬的形象深受人们
喜爱，也成为了世界各地动物园的明星动物。
最后，大熊猫是一种十分神奇的动物。
它们的食物主要是竹子，每天需要吃很多的竹子来维持生存。
此外，大熊猫在繁殖上也有很
多独特的特点，比如繁殖期很短，繁殖成功率较低等。
这些特点使
大熊猫成为了一个十分特殊的物种，也让人们更加珍惜和关爱它们。
通过阅读关于大熊猫的文章，我对这种可爱的动物有了更深的了解，也更加珍惜和关爱它们。
希望大家都能够关注大熊猫的保护工作，为它们的生存环境和生存空间做出贡献，让这些可爱的动物能够健康、安全地生存下去。
高三读书笔记：读《中国的珍稀动物》有感
读《中国的珍稀动物》有感最近我读了《中国的珍稀动物》这本书，了解了珍稀动物的形态、习性和生存现状，以及一些珍稀动物走向灭绝的原因。
我国有着辽阔的土地和领海，气候条件错综复杂，自然环件多种多样，为各种野生动物提供生息繁衍良好的条件。
据统计，我国的野生动物达到十万多种，其中脊椎动物为4400多种，包括450多种兽类，1200多种鸟类，520多种爬行类，210多种两栖和2000多种鱼类，都是我国保护的珍稀动物。
但是给我印象最深刻的哺乳动物是其中的一种——豹，喜欢它那美丽的花纹，那敏捷的动作。
豹分几种，例如：云豹、雪豹、豹、斑海豹......云豹它的身长为95~106厘米，体重为14~16千克，它属于云豹类，她分布在我国甘肃南部和陕西秦岭地区，它栖息于热带、亚热带的茂密丛林中。
它们清晨和黄昏时活动频繁，它们性情凶猛它们大多数捕食猴类、鸟类、松鼠、黄麂、黒麂、斑羚，苏门羚等为食。
雪豹，身长为100~150厘米，体重35~50千克，属于豹属等，它们分布在四川、新疆、青海等地区，它们栖身于高山裸岩，高山灌丛等地带。
它们夜里行走、独栖，它们的性情凶猛，而且行动非常敏捷机警，善于跳跃。
它们的捕食者都是盘羊、藏羚、野兔、土拨鼠等为食。
他们都有自己的特点和捕猎的技巧，都有自己的生活方式，在大自然中生存，繁衍自己的后代等。
豹的形体高大，线条优美，性猛力强，动作敏捷，是威严和力量的象征。
豹的头小、耳短、耳背黑色、耳尖黄色，基部也是黄色并且有稀疏的小黑点。
100万年的进化过程，造就了豹子几乎完美的食肉动物。
豹子喜欢夜间活动在目光下豹子肚皮那一条白色的轮廓线显得格外清晰，就是这条线，经常使它的进攻计划受挫。
豹子有一种相当奇特的习惯，它总是要把猎物拖上一棵树上，把它悬挂在树枝上，以防止被其它的捕食者看到。
豹子在动物世界也是排的上杀手的称号的，仅次于狮子和老虎。
豹子可以说是完美的猎手，矫健的身体、灵活、奔跑的速度快，既会游泳，也会爬树。
读《中国的珍稀动物》有感
读《中国的珍稀动物》有感读《中国的珍稀动物》有感_科学故事读后感1500字篇一最近我读了《中国的珍稀动物》这本书，了解了珍稀动物的形态、习性和生存现状，以及一些珍稀动物走向灭绝的原因。
我国有着辽阔的土地和领海，气候条件错综复杂，自然环件多种多样，为各种野生动物提供生息繁衍良好的条件。
据统计，我国的野生动物达到十万多种，其中脊椎动物为4400多种，包括450多种兽类，1200多种鸟类，520多种爬行类，210多种两栖和2000多种鱼类，都是我国保护的珍稀动物。
但是给我印象最深刻的哺乳动物是其中的一种豹，喜欢它那美丽的花纹，那敏捷的动作。
豹分几种，例如：云豹、雪豹、豹、斑海豹......云豹它的身长为95~106厘米，体重为14~16千克，它属于云豹类，她分布在我国甘肃南部和陕西秦岭地区，它栖息于热带、亚热带的茂密丛林中。
它们清晨和黄昏时活动频繁，它们性情凶猛它们大多数捕食猴类、鸟类、松鼠、黄麂、黒麂、斑羚，苏门羚等为食。
雪豹，身长为100~150厘米，体重35~50千克，属于豹属等，它们分布在四川、新疆、青海等地区，它们栖身于高山裸岩，高山灌丛等地带。
它们夜里行走、独栖，它们的性情凶猛，而且行动非常敏捷机警，善于跳跃。
它们的捕食者都是盘羊、藏羚、野兔、土拨鼠等为食。
他们都有自己的特点和捕猎的技巧，都有自己的生活方式，在大自然中生存，繁衍自己的后代等。
豹的形体高大，线条优美，性猛力强，动作敏捷，是威严和力量的象征。
豹的头小、耳短、耳背黑色、耳尖黄色，基部也是黄色并且有稀疏的小黑点。
100万年的进化过程，造就了豹子几乎完美的食肉动物。
豹子喜欢夜间活动在目光下豹子肚皮那一条白色的轮廓线显得格外清晰，就是这条线，经常使它的进攻计划受挫。
豹子有一种相当奇特的习惯，它总是要把猎物拖上一棵树上，把它悬挂在树枝上，以防止被其它的捕食者看到。
豹子在动物世界也是排的上杀手的称号的，仅次于狮子和老虎。
豹子可以说是完美的猎手，矫健的身体、灵活、奔跑的速度快，既会游泳，也会爬树。
《最稀有的动物》读后感
《最稀有的动物》读后感
《最稀有的动物》里有32种不同的动物。
那些动物为什么稀有呢？有的遭到了人类的捕杀，有的受到了大自然的破坏……让我们一起来拯救这些快要灭绝的动物吧。
比如象龟，它们身上的肉多，而且味道鲜美，因此遭到大肆捕杀，现在已经濒临灭绝了。
其实象龟的寿命可以达到上百岁呢，我们应该让她们好好地渡过一生。
你看，书上的象龟，它眼睛湿漉漉地看着我，好像在说，你一定要保护好我们，如果你答应我，我就告诉你一个小秘密……现在，大自然在不断恶化，动物越来越稀少，再加上人类的捕杀，动物就更加稀少了。
保护动物，从我做起！。
[世界上最稀有的动物]《最稀有的动物》读后感
![[世界上最稀有的动物]《最稀有的动物》读后感](https://img.taocdn.com/s3/m/06a963799ec3d5bbfc0a7469.png)
[世界上最稀有的动物]《最稀有的动
物》读后感
【--自我介绍】
在这里，我认识到了机警灵巧的岩羊；喜欢睡觉的蜂猴；性情凶猛的扬子鳄；富有智慧的白鳍豚……这本书的动物们以自我介绍的方式，向大家描述了自己的外形，性格和生活，在最后还会透露一些不为人知的小秘密，听：企鹅说：“我们不是全部住在寒冷的南极，有的其实是住在炎热的赤道附近。
”北极熊说：“别看我白白的，其实在我的毛下面我的皮肤像碳一样黑。
”一对黑天鹅说：“我们的感情比鸳鸯还忠贞。
”……看着这些动物的介绍，我仿佛与这些动物零距离接触，体会到动物世界的无穷魅力。
看完这本书，我既喜欢上了这些可爱的动物们，又好像听到无助的他们正在呼唤人类的怜爱之心，正在喃喃地诉说它们向往美好没来的心声。
是啊，现在有多少濒临灭绝和已经灭绝的动物不是人类大肆捕杀的结果？人类用黑熊的胆汁入药，用大象的宝牙装饰，用鳄鱼的皮做皮包皮靴……难道熊胆就真的能让人长生不老吗？大象的象牙装饰除的东西就真的这么漂亮吗？鳄鱼皮的皮包皮鞋就真的会更时尚
好看吗？动物是人类的朋友，让我们伸出温暖的双臂，去关注他们，关爱他们，保护他们。
野生动物观后感（精选17篇）
野生动物观后感野生动物观后感（精选17篇）野生动物观后感篇1今天,我跟妈妈去参观了野生动物展览。
进去后首先进入我们视线的是恐龙的后代——青龙，它最大可达40公斤，长1.8米，能爬山过海，速度极快，实属罕见。
它的舌头又细又长，是肉食类动物，饲养员阿姨说它都要吃肉、鸡，还可以吃活的鸡。
它看上去有点像四脚蛇，样子很害怕，可它不会攻击人，还可以去摸它呢。
接下来，我看到了水怪，它潜伏在海底，能把渔船掀翻，还可以吃人，很可怕的。
还有大莽蛇，它安静的睡在玻璃箱里，像在东眠，它体长6-7米，是中国最大的蛇类。
我还看到了变色龙，它呆在那里一动都不动，身体绿色的像布做的，不过它没变其它颜色，可能看到我们好多人害羞了。
还有好多稀奇古怪的动物，像缅甸陆龟、蛇颈龟、墨西哥红颈龟，海洋生物有海星、珊瑚、刺螺、千手螺、豹龙虾、等等。
真是让我大开眼界，叹为观之！惊叹大自然的无奇不有，也让我觉得保护野生动物的重要性，因为野生动物是国家宝贵的资源，可以维持生态平衡，有利于整个环境自然发展。
我们都要保护它们。
野生动物观后感篇2我利用暑假时间看了一本书，名叫《百科全书.野生动物》。
里面描写了很多动物们，有蛇、歇子、企鹅。
它们的生活习性、样子、特点各不相同。
比如说松鼠喜欢生活在树洞里；老虎喜欢住在山洞里；小鱼喜欢在住在小河里；猴子喜欢住在树上。
动物们也有宝宝，它们会千方百计的保护自己的宝宝。
蝗虫就把自己的宝宝生在地底下，这样可以保护宝宝的安全，大象总让宝宝在自己的身体下走。
动物还有各种类型：哺乳动物、卵生动物、爬行动物、两栖动物。
哺乳动物有山羊、小鹿、狮子，它们要长大，必须要吃奶。
而卵生动物是用一颗蛋孵化出来的。
爬行动物有蛇、蚯蚓、蜥蜴，它们只能在地上爬。
两栖动物在陆地上和海里都可以行动，比如乌龟、鳄鱼。
这本书介绍了很多有趣的动物，让我了解了很多知识，开拓了眼界。
请不要伤害它们，它们是我们的朋友，野生动物观后感篇3看了这个视频我知道了，在地球上我们连保护动物还有爱护动物，有一句话感动了我:在你被别人关在笼子里被切成块儿多少沫放到火上烤放到锅里炸，那个时候我们是什么感受？那个时候我们会不会因为痛苦而流泪，会不会因为与家人分离而心碎，会不会因为无端降临的死亡而仇恨？地球不只是我们人类的，也是动物们的，如果没有了别的生物就算有人类。
《拯救我们的朋友濒危珍稀动物》听课后的感想
《拯救我们的朋友濒危珍稀动物》听课后的感想听完《拯救我们的朋友濒危珍稀动物》的课程，我深受触动并留下了许多思考。
这个课程向我们介绍了当前世界各地濒危珍稀动物的现状以及原因，并探讨了保护这些动物的重要性和可能的方法。
首先，我被课程中分享的关于濒危动物的数据和事实所震撼。
我们生活的地球上存在着如此多种类的生物，而其中许多物种都面临灭绝的风险。
由于人类的活动，例如森林砍伐、非法猎捕和气候变化等因素，这些动物失去了生存的环境和食物来源。
我意识到我们作为人类应该为这些问题负责，并采取行动来保护这些动物的生存环境。
此外，课程还提供了一些可行的解决方案和保护措施。
例如，通过建立保护区和保护动物的栖息地，我们可以为他们提供安全的生存空间。
同时，提倡人们改变对于野生动物制品的需求和购买行为，可以减少对于这些动物的伤害。
教育和宣传的力量也是非常重要的，通过人们的意识和行动的改变，我们可以保护珍稀动物的生存。
听完这堂课后，我深深地意识到作为一个全球公民，我们应该关心并采取行动来保护濒危珍稀动物。
无论是从道德的角度，还是从维护生态平衡和生物多样性的角度，这都是非常重要的。
我决定要尽自己的一份力量，通过参与志愿者活动、支持相关机构和宣传濒危动物保护的意义，来为这个问题做出贡献。
总之，这节课是一次非常有启发性的经历。
它让我对濒危珍稀动物的现状有了更深入的了解，并激发了我采取行动的动力。
我希望更多的人能够了解这个问题，并加入到保护濒危动物的行动中来，为他们提供一个更美好的未来。
保护动物的作文读后感(精选12篇)
保护动物的作文读后感(精选12篇)保护动物的作文读后感篇1在这世界上，有许多濒临绝种的动物，而它们面临的重重危机，多半是由人类所造成，例如：我们乱丢垃圾使河川受到污染、工厂以及汽机车所排放的废气使空气不再干净，为了开发和建设不断破坏山林。
有时我在想，如果没有人类的存在，地球会不会变得更好呢?为了要弥补我们所污染的环境，并且要重视及提倡“保护生态”的观念。
由于生物不停的变少，陆陆续续出现了保护野生动物的公益团体，而这些集团不断倡导要爱护动物、保护动物，因此，野生动物的生存权渐渐被重视，不过光靠这些热心人士的帮忙仍是杯水车薪，我们更应该从日常生活中落实，假如全世界的人每天都能随手关灯，至少可以救回一只可爱的北极熊;假如全世界的人都能减少塑胶的使用量，就有许多生物的肚子里面没有垃圾的存在;假如我们能减少废气的排放量，就可以使空气更为干净，不只保护动物，同时也是保护我们自己。
我们对于保护生态的观念应该推广到每一个角落，深植于人们的心中，无时无刻要懂得尊重其它生命，所有生命都是可贵的，我们无法即时扭转人们想要滥杀动物的想法，因为，有时关系到人们的生存与工作，但是，我们可以靠身体力行来改变别人想法，来落实保护生态的意义。
有时，我们应该将心比心，设身处地为那些因人类而丧生的动物，他们临死前的哀嚎，正是他们的求救讯号，他们也是生物，同时也是一个个宝贵的生命，我们并不能因为自认为高等，而残害其它的生命。
保护动物的作文读后感篇2同学们、老师们：当你漫步在绿树荫荫的森林，当你行走于青色一片的绿茵，当你辗转于层恋叠峰之间······你是否想到如果能远远的听到“百啭千声随意移，山花红紫树高低”的鸟鸣，如果能看见到穿梭于树中的小猴的身影，如果能遇到溪边饮水的小鹿······那么，大自然会多么灵动，多么迷人。
《我的野生动物朋友》读后感二年级作
《我的野生动物朋友》读后感二年级作《我的野生动物朋友》是一本关于野生动物的故事书，讲述了主人公小明与他的野生动物朋友们的故事。
这本书给了我很深的印象，我也学到了许多关于野生动物的知识。
故事中的小明是一个喜欢大自然和动物的孩子。
他经常在森林中探险，和野生动物们成为了朋友。
他和大熊、小鹿、小猴子、小鸟等各种动物玩得很开心。
他们一起跳舞、游泳、爬树，度过了快乐的时光。
通过这个故事，我认识到了野生动物也是需要保护的。
森林是它们的家园，我们应该保护好它们的家园，让它们安全生活。
如果我们乱扔垃圾，砍伐树木，破坏了森林，那么野生动物们将无处可去。
所以，保护环境、节约资源是我们每个人的责任。
在《我的野生动物朋友》中，我还看到了野生动物的聪明和勇敢。
例如，小鸟妈妈用她的智慧帮助小明找到迷路的路，大熊用他的力量保护小明不被危险伤害。
野生动物们用他们的聪明和勇气，保护了小明的安全。
通过这个故事我认识到，野生动物们是很了不起的，我们应该尊重并保护它们。
读完《我的野生动物朋友》后，我更加热爱动物，也想变身为一位保护动物的小卫士。
我要从现在开始，养成好的环保习惯，不乱扔垃圾，不浪费食物和水。
同时，我还要努力学习，将来可以为野生动物做更多的事情。
比如，加入一个保护动物的组织，参加各种活动，为野生动物的保护贡献自己的力量。
通过《我的野生动物朋友》，我学到了很多有关野生动物的知识，并深刻了解了野生动物的可爱和勇敢。
同时，我也明白了保护环境和野生动物的重要性。
我要向小明一样，成为一个保护动物的小卫士，为保护野生动物的家园尽自己的一份力量。
我相信只要大家齐心协力，我们一定能让野生动物生活得更好。
关于保护动物的读后感
关于保护动物的读后感保护动物的读后感读完有关保护动物的书籍，我深深地被描绘出的现实问题所触动。
在这本书中，我了解到人类活动对于许多动物物种造成了巨大的威胁。
我们的地球上有许多美丽而珍贵的生物正面临着灭绝的威胁，这不仅仅是一种巨大的损失，更是一个警示。
通过这篇书籍，我明白了我们可以采取一些措施来保护这些濒临灭绝的动物。
首先，我们需要尊重每一个生命，不论是人类还是动物。
每个物种都在地球上占有一席之地，并且在生态系统中发挥着独特的作用。
我们应该意识到我们与自然界的联系，并以一个共生的心态来对待其他物种。
其次，教育是至关重要的。
我们需要不断提高公众对于环境保护和动物保护的意识。
只有当大众了解到动物的重要性和我们自己行为对其的影响时，才能做出更明智的决策。
政府、学校和媒体在这方面扮演了重要的角色，应该积极推动环保教育和宣传。
此外，保护动物需要全球范围的合作。
各国应该加强合作，共同保护那些濒临灭绝的物种。
只有通过共同努力和跨国合作，我们才能真正解决这个问题。
国际组织和条约的制定和落实是保护动物的关键。
最后，我们需要在行动上付诸实践。
保护动物不仅仅是一种口头宣传，更需要行动起来。
我们可以通过支持保护项目和组织，参与志愿工作，购买来自可持续供应链的产品等方式来支持动物保护的努力。
每个人都可以从自己开始，做出小但重要的改变。
总之，读完这本关于保护动物的书籍后，我对于人类对待动物的责任感更加深刻。
我们生活在一个与其他物种共同存在的世界上，我们的行为会对这个世界产生巨大的影响。
保护动物不仅仅是一种道义责任，更是我们自己生存和繁荣的基础。
让我们共同努力，保护我们共享的地球家园。
二年级读后感作文大熊猫300字
二年级读后感作文大熊猫300字今天早上，我拿起《幽默动物》这本书接着读起来。
翻开书我读了一篇关于动物大熊猫的文章。
平日里我只在电视里看过大熊猫，大熊猫模样天真可爱，它最喜欢吃竹子。
通过读这篇文章，我知道了关于大熊猫的许多事情。
大熊猫住在深山竹林中，喜欢自由自在到处跑，爬树时还特别灵巧。
大熊猫性格憨厚而且很温柔，和人相处是最友好的。
还有一点很重要，大熊猫是我们国家的国宝，很珍贵的，我们都要爱护它。
大熊猫，我喜欢你们！我希望你们每天生活都开开心心的！二年级叙事作文哎，挤车！500字“哎哟，我的脚！”景芳五区的100路上人可真是爆满，害得我无辜地被人踩了一脚！由于110路不到景芳二区，所以我只好一百个不高兴地去挤那个100路。
“滴滴嘟嘟！”哟，车子来了！哎，100路人实在是太多了，挤都挤不上，现在又来了一辆，我一定不能错过！已经做好了心理准备的我，开始进入我的“挤车模式”。
“砰”门打开了，果然不出我所料，人仍然是那么多，看上去好像要把车子给挤爆掉。
我赶紧二话不说地“贴”上去，“砰”门关上了，哎哟！我心中暗暗叫苦，我的书包有点卡住了！我连忙扭扭腰，想调整一下，可是司机一个急刹车，前面的人几乎压在我身上！哎哟！我的脸都快挤成肉饼了！好不容易安静了一会，可是不知道是谁，用高跟鞋的鞋跟“亲”我的鞋子，“哎哟！”我叫出了声，那位踩我的阿姨转过身来，抱歉地说了声“对不起”，然后就匆匆忙忙地下车了。
当时我正想狠狠地打断那个高跟鞋鞋跟！“乘客们，窑厂到了……”唉，目的地终于到了！我摇摇晃晃地下了车，哎，挤车！。
保护动物读后感的作文(精品8篇)
保护动物读后感的作文(精品8篇)保护动物读后感的作文篇1___：今天，我读了一篇关于保护动物的*。
这让我想起了那天跟妈妈上街时。
看到的一目。
老远就看到一堆人围在哪儿，我使劲的挤了进去，原来是耍猴的。
在空地中间有一只小猴和一只大猴。
耍猴人拿着一把飞刀飞向大猴，大猴轻松一跳，就接住了飞刀，观众连声叫好。
耍猴人又拿起飞刀向小猴飞去，小猴没有接住，耍猴人很生气，拿起鞭子使劲抽打小猴。
这时母猴拿起地上的砖头砸向了耍猴人。
我看到这里不敢再看下去了。
我来到了妈妈的身边，我问妈妈为什么他们要把动物抓起来呢，保护动物就是保护生态环境呀。
妈妈无奈的摇了摇头。
我想如果我有钱，我会买下所有的动物，送它们回归大自然。
保护动物读后感的作文篇2数千年前，他们还在大自然的怀抱中，幸福的生活，是我们人类的自私，无情的带他们去钢筋混凝土丛林，囚禁他们的快乐和自由为人类的自私的满足保护动物倡议书。
他们给人以帮助，公司和欢乐的，是人类作为宠物繁殖，能和因为拒绝，受伤和累赘是漫不经心地放弃了的，因为有些人更反感，扭曲了杀害和不人道。
人和动物的性质对食物链的一个重要组成部分。
社会的发展，时代进步了，作为食物链的顶端的享受生活的人类奢侈，和人类的朋友的生活，但却面临困境的枯萎。
他们在这个世界的摧残，被驯化，正在蚕食被侮辱、折磨、困难的最后的生存权，并已成为世界主宰的人类不满意贪吃的晚餐，他们渴望在过度的通货膨胀，用心灵之灵的失真和变-态，践踏人格尊严的动物和生存的权利。
无数的徘徊在街头生活，没有住房、口渴、无助和过去的，还有些人恶意的身体系统。
这只小狗被去除眼，用爆竹塞进他的嘴巴被杀，是用钢丝捆-绑在胃的扼杀，恶意中毒，猫正在燃烧的汽油，并切断了半头打……令人震惊的可怕的动物虐待事件，人类你生病了吗?为什么向我们的朋友如此凶猛，这是任何一个良知和道德，有正义感的人无法忍受的事情，这是严重影响社会的道德规范和价值，也会影响一个国家的未来。
动物和人的情感，和他们的情感更真诚、更持久。
小学二年级观后感：《珍稀动物》观后感
《珍稀动物》观后感
本文作文是关于二年级的观后感《珍稀动物》观后感，欢迎阅读。
《珍稀动物》分为两种，一种是活化石，一种是现代稀有动物。
珍稀动物也就是快灭绝了的动物，叫濒临灭绝。
这本书很有意思，里面的动物各种各样、千姿百态，有可爱的、恶心的、丑陋的，还有凶猛的，不过，大多数都是介绍可爱的。
我呀，最喜欢白狐了，它全身雪白，毛茸茸的，可漂亮了，但很多人想得到它的皮毛，大量扑杀它，要是我在那里，他们简直是痴心妄想。
我们都要保护稀有动物。
江西上饶信州区实验小学二年级:江西雾里看花。
保护动物小分队的故事主要内容读后感二年级
保护动物小分队的故事主要内容读后感二年级
故事大概内容：在沿江中学里，胖叔叔的窗台是最引人注目的了，他的窗台上摆满了大大小小的瓶瓶罐罐，有的里面装鱼有的装虾，有的装花草后来他还在班集体中建立了一个动物小分队，队长是吴胜，后来有一天胖叔叔又建立了一个植物小分队，队长还是吴胜，突然，一天夜里吴胜正在菜棚里守门突然发现了一只生病了的鹿，他抱着鹿赶往医院，医院里的人觉得那是“怪物”，就把当地的民警叫来了，民警说：“这个动物的名字叫“四不像，它是国家一级保护动物。
”在场的医生说：“治疗费用太高他们出不起。
”一个陌生人突然大喝：“钱我来付。
”陌生人交了钱，手术顺利进行了，后来麋鹿母子两团圆了。
通过这个故事我知道了麋鹿：它是中国特有的动物，也是世界珍稀动物。
善于游泳，再加上宽大的四蹄，非常适合在泥泞的树林沼泽地带寻觅青草、树叶和水生植物等植物，栖息活动范围在今天的长江流域一带。
野生种后因被人类捕杀而灭绝，残存的麋鹿都被饲养在皇家的园林中。
八国联军侵入北京后，所剩麋鹿都被运往欧洲，经过繁殖，数量不断增加。
20世纪八十年代，麋鹿重归中国。
目前，麋鹿总数已达到2000多只。
我们不能掠杀麋鹿，应该保护它，让它在中国的土地上繁衍生息。
《拯救我们的朋友濒危珍稀动物》听课后的感想
《拯救我们的朋友濒危珍稀动物》听课后的感想《拯救我们的朋友濒危珍稀动物》听课后的感想――小组合作学习，充分调动学生学习积极性在第十一周教学管理处组织开设了四节小班化教学的范示课，如何解决15分钟的学生活动？如何解决“搭便车”现象？综合理科教研组有了自己的一些思考。
听z的《拯救我们的朋友――濒危珍稀动物》一课后，在我们理化生教研组引起了大家强烈的兴趣。
一、对这节课的总体感觉：z这节课以学生活动为主，由《一个真实的故事》――关于一个女孩拯救丹顶鹤的感人故事引出主题，通过音乐创设情境，自然感人，很自然的切入了本节课的主题。
整个课堂以学生小组合作的形式，收集信息，交流讨论，互助学习过程中进行，紧张有序，组织严密，学生积极参与其中，并且可以看出课前老师和同学都做了大量的准备工作。
通过小组合作，用PPT或woRD形式，同学们向大家展示着他们成果，在展示中得到大家的认同和老师的肯定，使他们从中获得了成功的满足和喜悦，使学生增加了学习的兴趣和自信心。
记得最后一个发言的一个同学个子最小，他的发言的开场白让我们所在听课的老师都忍不住会心一笑，他很自信的上前面说：前面的几位同学都讲的很好，让我从中学到了很多，但我讲的可能是大家都不了解的，它就是鹤马鸡。
瞧，让人感觉胸有成竹一副小干部的派头，在引起同学们注意的同时，也把我们听课的老师的兴趣调动了起来产生：“看看他到底要讲什么”的想法。
通过这一节课，使我们真的感觉同学们在课堂中，无论是在知识方面还是与人交流沟通语言表达方面，还是合作分工独立完成工作的能力等方面都得到了发展和提高。
由此我也在想，我们的课堂并不是一个单纯向学生灌输知识的地方，我们总是埋怨学生的语言表达能力差，我们有没有在课堂有意识的让他们煅炼他们的表达能力呢？我想，以前我们有意识的这样做的很少，因为我们没有这方面的意识，这是听完这节课我的感悟之一吧。
二、本节课的亮点：通过课后的评课，大家一致认为本节课是一节典型的成功的小组合作学习的范例，有很多亮点：1、学生主动学习为主（约32分钟左右），教师只做必要的穿插（约8分钟左右），真正体现了学生是课堂主体的二期课所倡导的新理念。