陕西省2016中考物理总复习教材同步课件:第十五章电磁转换
苏科版物理九年级下精品ppt课件-电磁转换(复习课)
牢牢地把鞋带系紧。下列说法正确的是( C )
A.两模块相互接触的一侧一定是同名磁极
B.两模块相互接触的一侧一定是异名磁极
C.两模块中,其中一块有磁性,另一块可能是铁块
D.两模块中,其中一块有磁性,另一块可能是铜块
ABC.两模块相互接触能吸引,可能是异名磁极,也可能是一块有磁
也。”进一步研究表明,地球周围地磁场的磁感线分布示意如图
所示。关于地磁场下列说法正确的是( C )
A.地理南、北极与地磁场的南、北极完全重合
B.地磁场的磁感线是真实存在的
C.地磁场的N极在地理的南极附近
D.北京地区的地磁场方向由地理北极指向地理南极
解析见下页
典型例题
第1节 磁体与磁场
A.地理南、北极与地磁场的南、北极完全重合
电磁继电器
弹簧控制电路、工作电路等组成。
电磁继电器靠电磁铁和弹簧的共同作用
是实现工作电路状态的转换。
知识点一:通电直导线周围的磁场
第2节 电流的磁场
1. 电流的磁效应
电流周围存在磁场的现象称为电流的磁效应,这是丹麦物理
学家奥斯特在1820年首先发现的。后来,人们把这个实验称为
奥斯特实验。
2. 通电直导线周围的磁场分布
CD.磁感线是人们为了描述磁场建立的物理模型,不是实际存在的曲线,
故C不正确,符合题意,D正确,不符合题意。
故选C。
典型例题
第1节 磁体与磁场
【例题4】如图是条形磁体的磁场外布图,有以下说法其中正确的是( C )
①该条形磁铁的右端为N极,左端为S极;②a处的磁场强
弱与b处的磁场强弱相同;③置于a点的小磁针,静止时北极
苏科版九年级物理 中考总复习第16章 电磁转换 课件40张PPT
B.乙实验可以研究通电导体在磁场中的受力情况
C.甲实验的过程中,电能转化为机械能
D.乙实验的过程中,机械能转化为电能
【点拨】
电动机与发电机:它们的构造大致是一致的.主要 的区别是:电动机电路中有电源;发电机电路中 没有电源.
变式拓展5
下列各种电路设备中,利用电磁感应原理工作的 是( A )
1.如图8所示,电磁铁左侧的甲为条形磁铁,右
改用磁性更强的磁体进行上述实验,比较灵敏电流表的 指针偏转的角度
(6)这个实验电路中,导体相当于 电源 ,此过 程中能量的转化情况是 机械能转化为电能 .
(7)如果将电流表换成
电源
,
可以观察磁场对通电导体的作用.
一、磁场和磁感线
例1 下列说法中正确的是( )
C
A.磁感线是磁场中真实存在的一些曲线,还可以
5.地磁场: (1)定义:在地球周围的空间里存在的磁场 .
(2)磁极:地磁场的北极在地理的 南极 附
近,地磁场的南极在地理的
北极
附近.
(3)磁偏角:首先由我国宋代的科学家
发现.
三、电生磁
1.奥斯特实验:通电导线的周围存在 磁场 ,
称为电流的
磁效应 ;且磁场方向与
电流方向 有关.
2.通电螺线管的磁场:通电螺线管的磁场和 条形磁体 的磁场相似.
答案
变式拓展3
标出图5中小磁针静止时通电螺线管线圈中的电流 方向;
答案
变式拓展4
如图6所示,请根据通电螺线管的N、S极,标出小 磁针N极、通电螺线管的磁感线方向以及电源的正 、负极.
答案
三、电动机和发电机的工作原理图
例3 对图7中甲、乙两图所示的实验,下列说
法正确的是( )
陕西省物理中考专题复习课件 电磁转换
4.电磁继电器 (1)工作原理
(2)作用:用低电压、弱电流的控制电路来控制高电压、强电流的受控电 路,并用来实现遥控和生产自动化. (3)实质:电磁继电器就是利用⑳ 电磁铁 来控制受控电路的一种开关.
【知识链接】 1. 安培定则的应用
2.电磁铁的优点和应用 (1)优点:磁性的有无可以由电流通断来控制;磁性的强弱可以由电流大 小来控制;磁极及它周围的磁场方向可以由电流方向来控制. (2)应用:电磁继电器、电铃、电磁阀车门等.
命题点 扬声器
5.扬声器是把电信号转换成声信号的一种装置,如图是扬声器构造 示意图.当线圈中通过变化的电流时,线圈受到 磁场 力作用,从 而带动与线圈相连的纸盆 来回振动 ,于是扬声器就发出了声音.
命题点 电磁感应现象
6.在如图所示的实验装置中,当导体棒 AB 竖直向上运动时,灵敏 电流计的指针 不会 偏转,让导体棒 AB 水平向右运动,灵敏电流 计的指针 会 偏转(以上两空均选填“会”或“不会”), 发电机 (选填“电动机”或“发电机”)是应用电磁感应原理制成的.
2.磁场 (1)定义:磁体周围存在一种物质,能使磁针③ 偏转 ,这种看不见,摸 不着的物质叫做磁场. (2)方向:小磁针静止时④ 北极 所指的方向.越靠近磁极的地方磁场越 ⑤强 .
(3)磁感线 为了描述磁场,引入磁感线.磁体外部的磁感线都是从磁体的⑥ 北(N)极 出发,回到⑦ 南(S)极 .磁场越强的地方,磁感线分布越密; 磁场越弱的地方,磁感线分布越疏.磁感线上任意一点的切线方向为该 点磁场方向.
b.探究感应电流的方向与导体切割磁感线运动方向的关系时,控制磁场 的方向不变,改变导体切割磁感线运动的方向,观察灵敏电流计(或电流 表)指针的偏转方向; c.同时改变导体切割磁感线运动方向和磁场方向,感应电流的方向不变. 3. 实验操作方法:闭合开关,让导体棒 AB 做切割磁感线运动,并观察 灵敏电流计(或电流表)的指针偏转方向. 4. 安培定则的应用.
中考总复习十五电磁转换复习课件优质分析
可以_______安__培__定__则_来判定.
(一)电流的磁场
奥斯特的实验
装置:
电流方向
直导线
电流方向
结论:
1. 通电导体跟磁体一 样,周围也存在着磁 场
2. 磁场方向跟电流方 向有关
(1)研究电磁铁的磁性有无 实验 闭合和断开开关
现象 通电时电磁铁 _吸__引__大__头__针__ 断电时电磁铁 不__吸__引__大__头__针__
结论
电磁铁通电时_产__生__磁性,断电时磁性_消__失__.
(2)研究电磁铁的磁性强弱跟电流的关系 实验 改变电流
现象 增大电流电磁铁吸引 的大头针数目_增__多__. 结论 通过电磁铁的电流越__大__,电磁铁的磁性_越__强__.
九年级物理复习课件
第十六章 电磁转换
单元复习
羌白初中 冯彩萍
要点考点聚焦
本课时重点内容有:
一、磁体与磁场
二、电流的磁场
三、磁场对电流的作用 电动机
四、电磁感应 发电机 考纲中对本课涉及的知识点要求不高,和上课时一样,属 于知道层次较多,所以复习中仍要认真阅读课本,搞清体 系和各知识点之间的联系,弄清概念,注意比较.根据目前 中考命 题 的趋向,近几年中考的热点是:实验的设计、技 能及性质分析,电磁感应条件判断,电动机、发电机工作 过程中的能量转换等.
电磁铁的优点
电磁铁磁性有无,可用_通__断__电___来控制 电磁铁磁性强弱,可用_改__变__电__流__大__小__来控制 电磁铁的极性变换,可用_改__变__电__流__方__向__来实现。
初中物理《电磁转换单元复习》(共20张)ppt
1、根据小磁针静止时的指向,画出螺线管 的线圈的绕法:
2、要使电磁铁的磁性最强,应该 如何做?
S2 C D A S1 B
3、小强利用电磁继电器设计了如下电路:你 知道它是如何工作的吗?
上踏板
橡胶垫圈 触点
4、根据甲图,判断乙图通电导线的受力方 向、丙图导线中电流方向、丁图磁极极性:
N S N
用规律,以及围绕磁场的方向和磁感线的性质、
你能说出电和磁之间有哪些联系吗?
• 电生磁 • 磁生电 • 电和磁之间有力的作用
你知道下列实验是研究什么问题的吗?
• 1、
你知道下列实验是研究什么问题的吗?
• 2、
铁屑
你知道下列实验是研究什么问题的吗?
• 3、
你知道下列实验是研究什么问题的吗?
• 4、
知识点的要求:一般较低,属知道层次 的较多,复习时要以课本为主,熟读课
本,搞清体点中 ,
磁场和磁感线的性质及分布是一个难点,
复习中要理解它们的关系。
中考热点:为了促进将知识转化为能力,中考
试题可能着重于利用磁体的性质和磁极间的作 分布,通电螺线管与永磁体的相互作用,电磁 铁制作过程中的技能及性质分析,电磁继电器 的原理及实际应用设计,电磁感应条件判断, 电动机、发电机工作过程中的能量转换等.
F
X
S
X
N S
F
丙 丁
F
甲
乙
5、下图是_____的示意图,
N
S
两个半环叫___,它的作用 是______.线圈在如图这个 位置具有什么特点?
6、下列电器设备中属于利用电磁感应 现象原理工作的是: ( )
A、电烙铁 B、发电机 C、电动机 D、电磁起重机
电磁转换单元复习
N
S 作用是______.线圈在如
图这个位置具有什么特
点?
6、下列电器设备中属于利用电磁 感应现象原理工作的是: ( )
A、电烙铁 B、发电机 C、电动机 D、电磁起重机
7、小明从电动玩具上获得一个直流电 动机,并对它作了一些改动,使它变 成了一个交流发电机,你知道他是怎 么做的吗?
一节干电池的正负极分不清楚了,你 能不能应用本章所学的知识来设法判 断出它的正负极呢?
知识点的要求:一般较低,属知道层次 的较多,复习时要以课本为主,熟读课 本,搞清体系和各知识点之间的联系, 弄清概念,注意比较。这些知识点中 , 磁场和磁感线的性质及分布是一个难点, 复习中要理解它们的关系。
中考热点:为了促进将知识转化为能力,中考 试题可能着重于利用磁体的性质和磁极间的作 用规律,以及围绕磁场的方向和磁感线的性质、 分布,通电螺线管与永磁体的相互作用,电磁 铁制作过程中的技能及性质分析,电磁继电器 的原理及实际应用设计,电磁感应条件判断, 电动机、发电机工作过程中的能量转换等.
第十六章
电磁转换复习课
要点考点聚焦
本章重点知识:磁体、磁极之间的相互作 用,磁场和它的方向、地磁场、磁感线、 通电螺线管的磁性及判定(右手螺旋定则), 电磁铁的磁性变化,电磁继电器工作原理, 电磁感应现象及产生条件,磁场对电流的 作用及其在直流电动机上的应用等。
中考考点:磁体和磁极及其周围磁感线的分布, 利用磁体的性质和磁极间相互作用的规律来解 决问题,磁场的性质,磁场的方向,奥斯特实 验的说明,用右手螺旋定则判定通电螺线管的 极性、电流方向及线圈绕向,决定电磁铁和磁 性的强弱的因素,“制作并研究电磁铁性质” 实验中的有关技能和分析,电磁继电器的构造、 作用及工作原理和应用,电磁感应现象发生的 条件及表述,发电机原理和其中的能量转换, 决定通电导体受力方向的因素,直流电动机原 理及能量转换等。
【中考物理】中考16十六章电磁转换一轮复习教学案
【中考物理】中考16十六章电磁转换一轮复习教学案部编【中考物理】中考16十六章电磁转换一轮复习教学案【中考说明要求】考点一:磁体、磁场例题1.关于磁体、磁场和磁感线,以下说法中正确的是A.铜、铁和铝都能够被磁体所吸引B.磁感线是磁场中真实存在的曲线C.磁体之间的相互作用都是通过磁场发生的D.物理学中,把小磁针静止时S极所指的方向规定为该点磁场的方向例题2.以下描述两个磁极间的磁感线分布图中,正确的是例题 3.在图中,根据小磁针静止时的指向,标出A、B两个磁极的名称.例题4. 磁悬浮列车的速度可达500km/h 以上,且噪声低、动力消耗少、稳定性高。
磁悬浮列车是在车厢和铁轨上分别安放磁体,并使它们的磁极相互 (填“排斥”或“吸引”),从而使列车从铣轨上“浮”起来,达到 (填“减小”或“增大”)阻力的目的。
例题5:★ 如图,两根细线分别系着A 、B 两根磁铁(磁极未画出),细线另一端分别系在天花板的C 、D 两处,磁铁静止时情形如图,虚线为竖直方向,画出磁铁A 的受力示意图,并标明各力的名称.考点二:奥斯特实验,影响通电导体周围磁场强弱的因素例题1.如图所示的奥斯特实验说明了A .电流的周围存在着磁场B .电流在磁场中会受到力的作用C .导线做切割磁感线运动时会产生电流D .小磁针在没有磁场时也会转动例题2.机遇总是青睐有准备的头脑.深信电磁间有联系二坚持研究、并最终无意间发现电流磁效应的科学家是A .牛顿B .奥斯持C .安培D .托里拆利例题3 .将一根导线平行置于静止的小磁针上方,当开关闭合是,小磁针发生偏转,这说明通电导体周围存在着 ,将电源的正负极对调,再闭合开关,观察小磁针偏转方向的变化,可发现电流的磁场方向与 有关。
例题4.如图所示是奥斯特实验的示意图.实验结论是:通电导线周围存在 ,支持此结论的现象是 .如果移走小磁针,该结论 (选填“成立”或“不成立”).例题 5.丹麦物理学家奥斯特首先通过实验发现电流周围存在磁场。
九年级物理全册第十六章电磁转换16、5电磁感应发电机课件新版苏科版
(4)进行实验:
知1-讲
① 保持磁场方向不变,让导体AB 向左运动,电流表指针
朝一个方向偏转;让导体AB 向右运动,电流表指针又
朝另一个方向偏转.
②保持导体AB 向左运动,改变磁场方向,电流表指针偏
转方向改变.
(5)实验结论:导体在磁场中运动时,感应电流的方向跟导
体运动方向和磁场方向有关.
知1-讲
知2-讲
例2 [中考·枣庄] 如图16-5-5 所示的四个实验,能反映发 电机基本原理的是( D )
解题秘方:从电路的连接和原理两个方面区分.
方法点拨: 运用对比法识别发电机和电动机原理示意图: 示意发电机原理的电路中,原本没有电源,在
磁场中做切割磁感线运动的导线实质上就是电源; 示意电动机原理的电路中有电源,给线圈通电,线 圈才能转动.
知2-讲
② 如果用两个半圆铜环组成的换向器来代替交流发电机上 的两个铜环,那么虽然线圈中产生的仍是交流电,但在 换向器的作用下输出的电流方向却保持不变,即输出的 是直流电. 此时,该发电机为直流发电机.
知2-讲
(2)根据发电机转子种类分类:分为旋转线圈式和旋转磁极式. ① 小型发电机一般采用旋转线圈式,即磁极不动、线圈旋转的
方式发电. ② 大型发电机由于发出很高的电压和很强的电流,要采用旋转
磁极式,即线圈不动、磁极旋转的方式发电,这种发电机为 了得到较强的磁场,用电磁铁代替永久磁体做转子.
5. 直流电动机与交流发电机的比较
知2-讲
6. 高压输电
知2-讲
(1)高压输电过程:发电厂→升压变压器→高压线路→降压变压
器→工厂或居民区用电.
第十六章 电磁转换
第五节 电磁感应 发电机
1 课时讲解 电磁感应现象
第16章《电磁转换》全章复习与巩固 讲义—苏科版九年级物理下册
《电磁转换》全章复习与巩固【学习目标】1.知道磁体、磁极、磁化,理解磁场,能用磁感线描述磁体周围的磁场;2.知道电流周围存在磁场,会用右手螺旋定则确定通电螺线管的磁极或螺线管上的电流方向;3.知道磁场对电流的作用,知道直流电动机的工作原理及能量转化;4.理解电磁感应现象,知道发电机的原理;5.了解产生感应电流的条件和发电机的工作过程。
【知识网络】【要点梳理】要点一、磁体与磁场1.磁现象:(1)磁性:物体能够吸引铁、钴、镍等物质的性质叫做磁性。
(2)磁极:磁体上磁性最强的部分叫做磁极。
任何磁体都有两个磁极(磁北极和磁南极),将磁体水平悬挂起来,当它静止时,指北的一端叫做磁北极(N极),指南的一端叫做磁南极(S极)。
(3)磁极间的相互作用:同名磁极之间相互排斥,异名磁极之间相互吸引。
(4)磁化:使原来不显磁性的物体在磁场中获得磁性的过程叫做磁化。
一根没有磁性的大头针,在接近条形磁体下端的N极时,大头针上端就出现了S极,下端出现了N极,也就是说大头针具有了磁性。
2.磁场:(1)磁场的存在:在磁体的周围和通电导体的周围存在着磁场,这可以利用小磁针来检验。
小磁针在一般情况下是指南、北的,若小磁针指向忽然发生变化,则小磁针的周围必定有其它的磁场存在。
(2)磁场的方向:磁场具有方向性,在磁场中的某一点,小磁针静止时北极所指的方向就是这一点的磁场方向。
(3)磁场的性质:磁场的基本性质是它对放入其中的磁体产生磁力的作用,磁体间的相互作用就是通过磁场而产生的。
(4)磁感线: 按照铁屑在磁场中的排列情况和小磁针N极的指向画出一些带箭头的曲线,就可以形象的描述磁场,这样的曲线叫做磁感线。
磁体周围的磁感线都是从磁体的N极出来回到磁体的S极。
(5)地磁场:地球本身就是一个巨大的磁体,地球周围空间存在的磁场叫做地磁场。
地磁场的N极在地理南极附近,S极在地理北极附近。
地磁的两极与地理的两极并不重合。
要点二、电生磁1.电流的磁场:(1)通电直导线周围的磁场:在垂直于通电直导线的平面内,它的磁感线是以电流为中心的一系列同心圆。
陕西省九年级物理练习题 第十六章 电磁转换
陕西省九年级物理练习题第十六章电磁转换姓名:________ 班级:________ 成绩:________一、单选题1 . 指南针是我国四大发明之一,下列说法正确的是A.指南针折断后只有一个磁极B.指南针是一个磁体C.指南针能够吸引铜、铝等物质D.指南针不会受到附近铁块的影响2 . 超市的商品上贴有具有磁性的标签,当未消磁的标签经过出口处安全门时,安全门上的线圈会产生电流,触发报警器达到防盗目的.下列实验原理与安全门的工作原理相同的是()B.C.D.A.3 . 下列说法中正确的是()A.只要导体运动,就会产生感应电流B.电动机是利用电磁感应现象制成的C.地理的两极和地磁的两极是重合的D.通电螺线管周围存在磁场4 . 如图所示是直流电动机的示意图,下列说法正确的是()A.只改变电流方向,不能改变线圈的转动方向B.只改变磁场方向,不能改变线圈的转动方向C.同时改变磁场方向和电流方向,不能改变线圈的转动方向D.同时改变磁场方向和电流方向,可以改变线圈的转动方向5 . 如图,将一枚转动灵活的小磁针置于桌面上,在小磁针旁放一直导线,使导线与电池接触,看看电路连通瞬间小磁针有什么变化.这一实验主要是研究A.电磁感应B.电流的磁效应C.磁场对通电导线有力的作用D.电磁继电器6 . 如图所示的四个装置图可以演示不同的电磁现象,下列说法错误的是A.图甲可用来演示磁场对通电导线的作用,根据该原理制成了电动机B.图乙可用来演示电磁感应现象,根据该现象制成了发电机C.图丙可用来演示电流的磁效应D.图丁可用来演示电磁铁的磁性强弱与电流大小的关系7 . 关于发电机和电动机,下列说法正确的是A.发电机把电能转化为机械能B.电动机把机械能转化为电能C.发电机是根据电磁感应现象制成的D.电动机是根据电磁感应现象制成的8 . 如图中能使条形磁体与通电螺线管相互吸引的是A.B.C.D.9 . 共享自行车作为城市慢行交通系统的组成部分,为广大市民的出行、休闲提供了便利,由于具有低碳、环保、智能、便捷等特点,深受市民喜爱。
专题16电磁转换(课件)2024年中考物理一轮复习资料(苏科版)
故选D。
题型பைடு நூலகம்、地磁场
【例题6】中国宋代科学家沈括在《梦溪笔谈》中最 早记载了地磁偏角:“以磁石磨针锋,则能指南,然常 微偏东,不全南也。”进一步研究表明,地球周围地磁 场的磁感线分布示意如图所示。地磁场的磁感线_不__是__ (选填“是”或“不是”)真实存在的,地磁场的N极在 地理的__南__(选填“南”或“北”)极附近。
一、磁体
2. 磁极及磁极间的相互作用
(1)磁极 磁体的两端磁性最强,这两个部位叫作___磁__极___(N、S)。 将一个磁体悬挂起来,当它静止时,指南的那个磁极叫作南(S) 极,指北的那个磁极叫作北(N)极 。 (2)磁极间相互作用的规律 同名磁极相互___排__斥_____,异名磁极相互__吸__引___。
三、地磁场
1. 地球的磁场 (1)地球周围空间存在的磁场称为_地__磁__场__。地磁__N___极在 地理南极附近,地磁__S___极在地理北极附近,地磁场的磁感线 也是从N极出发,回到S极。
(2)磁偏角 地磁场的磁极与地理两极并不重合, 所以磁针所指的方向不是地理的正南、正 北方向,而是稍微有点偏离,出现磁偏角。 我国宋代学者_沈__括___是世界上最早发现这 一现象的人。
知识结构
知识梳理与典例
一、磁体与磁场
一、磁体
1. 磁性和磁体
(1)磁性:物体能够吸引__铁__、__钴__、__镍____等物质的性质 称为___磁__性____;它是物质的一种属性。
(2)磁体:具有磁性的物体称为__磁__体___。 磁体的分类: ①按磁体的来源分为天然磁体、人造磁体。 ②按磁性保持时间的长短分为硬磁体、软磁体等。 ③按磁体的形状分为条形磁体、蹄型磁体、针形磁体、环 形磁体等。
苏教版物理中考复习专题---电磁转换.docx
中考复习专题…电磁转换一,知识点梳理(_)磁1.磁性:磁体吸引等物质的性质。
2.___________________ 磁极:磁体上______________________________________________ 的两个部分叫磁极。
磁体的磁性最强,越往___________________________________________________ 磁性越弱,磁性最弱(几乎没有磁性)(1)任何磁体都有—个磁极,一个是;另一个是(2)磁极间的作用:—磁极互相排斥,磁极互相吸引。
3.磁化:使原来没有磁性的物体的过程。
4.磁场:磁体周围存在着,磁极间的相互作用就是通过发生的。
(1)磁场是看不见、摸不着,但却夏实夺荏的物质(2)磁场虽然看不见也摸不着,但我们可以根据它对放入其中的________________ 产生磁力的现象来认识它(这种方法我们称为)(3)磁场的方向:在磁场中的某一点,小磁针静止时所指的方向就是该点的磁场方向。
(4)小磁针在磁体周围某点静止时极所受磁力方向与该点磁场方向相一致;小磁针在磁体周围某点静止时 _______ 极所受磁力方向与该点磁场方向相反5.磁感线:描述磁场的分布、强弱和方向而假想的曲线。
(1)磁感线是僵琴的四线,实际上并不存在。
用磁感线描述磁场的方法叫做(2)方向:磁体巧卜郡的磁感线是从它—出来,回到;磁体内部的磁感线是从极指向极。
磁感线上任意一点的方向为该点的磁场方向(3)磁场强弱:磁场越强的地方,磁感线分布越—;磁场越弱的地方,磁感线分布越(4)磁感线永不相交6.地磁场(1)地球本身是一个巨大的o地球周围空间存在,叫0(2)地球表面附近能自由转动的小磁针静止时总是一端指南、一端指北,正是由于受到_________ 的作用(2)地磁的北极在地理附近;而地磁的南极则在地理—附近。
(3)地磁的南北极与地理的南北极并不,它们的夹角称,我国学者:最早记述这一现象。
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2.发电机
(1)原理:利用电磁感应原理发电. (2)能量转化:机械能→电能,部分转化为内能. 3.交变电流 (1)交流发电机的线圈往复转动,线圈中的电流就重复发
生相同的变化,这种变化叫做周期性变化.
(2)感应电流的方向随时间发生周期性变化,这种电流叫 做交变电流.我们日常生活中使用的交变电流每秒钟完成 50
2. 如图所示是“探究导体在磁场中运动时产 生感应电流的条件”实验装置,闭合开关,铜棒 AB 、电流 表、开关组成闭合电路.
中 考 全 程 总 复 习 · · 陕 西 物 理
(1) 要使电流表指针发生偏转,选择一种可行的操作: 闭合开关 S,使铜棒AB左右运动(或闭合开关S,使磁体左右 _____________________________________________________
实验原理:__________________ . 电流的磁效应
实验原理图:
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实验步骤:
(1) 按图甲连好电路,闭合开关,发现小铁钉被吸起, 断开开关,小铁钉落下. (2) 闭合开关,观察电磁铁吸引小铁钉的数目;抽去铁 芯,闭合开关,观察电磁铁吸引小铁钉的数目.
生感应电流.
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实验原理:法拉第电磁感应定律.
实验原理图:
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实验步骤:
(1)探究感应电流的方向与导体运动的方向的关系 保持磁感线方向不变,改变导体切割磁感线的运动方 向,观察感应电流方向的改变情况(灵敏电流计指针的偏转方 向 ).
产生感应电流的条件,故电路中能产生感应电流; D 选项 中,电路闭合,但导体静止,不切割磁感线,故电路中不能 产生感应电流. 【答案】 C
中 考 全 程 总 复 习 · · 陕 西 物 理
题型二 填空类 【例 2】 (2015· 陕西 28题 ) 如图所示为一种温度自动报 警器的原理图,图中的水银温度计在制作时,玻璃管中封入 一段金属丝,电源的两极分别与水银和金属丝相连,当温度 达到金属丝下端所指的温度时,电流通过电磁铁的线圈产生 ____ ,电铃响起,发出报警信号,电磁铁的 a 端为 _______ 极,若将温度计上端的金属丝向下调整,则报警温度将 _______(填“升高”或“降低”).
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② 特点 :磁体外部的磁感线都是从磁体的 N极出发,回
到S极(如图所示).磁场越强的地方,磁感线分布越密;磁场 越弱的地方,磁感线分布越疏.磁感线上任意一点的切线方 向为该点的磁场方向.
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3.地磁场 (1)定义:地球周围存在的磁场叫做地磁场,地磁N极在 南极 附近,地磁 S 极在地理⑦________ 北极 附近,地 地理⑥________ 磁场的磁感线也是从N极出发,回到S极.
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2.磁场
(1)定义:磁体周围存在的一种特殊物质,磁场是真实存 在的.放入磁场中的小磁针受到磁场力的作用. (2)方向判定:在磁场中的某一点放入小磁针,小磁针静 N 止时⑤________ 极所指的方向即为该点的磁场方向.
(3)磁感线
①定义:按照铁屑和小磁针在磁场中排列的情况画出一 些带箭头的曲线,就可以形象地描述磁场.物理学中把这样 的曲线叫做磁感线.磁感线是用来描述磁场的一些假想曲 线,实际上并不存在.
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(4)感应电流的大小除了与铜棒运动速度有关以外,还和
磁场强弱 有关. ____________
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三年中考 ·讲练
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题型一
【例1】
选择类
(2015· 陕西28题)仔细观察下列实验装置,如 )
果导体沿箭头方向运动 ( 没有箭头表示静止 ) ,电路中能产生 感应电流的是(
装换向器.
(4)能量转化:电能→机械能. 3.应用: 有轨电车、电动自行车、电动摩托车、电动汽车、高速 电动列车等都是利用直流电动机提供动力的.
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电磁感应 1.电磁感应
发电机(高频考点)
(1) 闭合电路的一部分导体在磁场中做切割磁感线运动
时,导体中有电流产生,这种现象叫做电磁感应,产生的电 流叫做感应电流. 磁场方向 和 ⑮ (2) 影 响 感 应 电 流 方 向 的 因 素 : ⑭___________ 导体运动方向(切割磁感线方向) . ______________________________ (3)电磁感应现象是将机械能转化为电能. (4)应用:动圈式话筒和交流发电机.
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(1) 通过观察电磁铁吸引大头针数目的不同,来判断它 磁性强弱 的不同. ___________ b、c 两种情况,可以知道通过的电流越 (2)通过比较________ 大,电磁铁的磁性越强.
(3) 通过比较 d中甲、乙两个电磁铁,发现外形结构相同 电流 时,线圈匝数越多,磁性越 的电磁铁,通过相同的________
(2)地磁两极:地磁场的磁极与地理两极并不重合,所以
小磁针静止时所指的方向不是地理的正南、正北方向,而是 稍微有点偏离.
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电流的磁场(高频考点) 1.奥斯特实验 磁场 ,其方向与⑨________ 电流方向 (1)通电导线周围存在⑧________
有关.
个周期性变化.
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【备注】
结构
直流电动机与交流发电机的区别
直流电动机 交流发电机
(原理图)
利用通电线圈在磁场中受 利用电磁感应原理 原理 力发生转动的原理制成 制成 与电刷接触的是两 构造 与电刷接触的是换向器 个铜环 能量转化 电能→机械能 机械能→电能 在电路中 用电器 电源 的作用
切割磁感线 运动时,电路中就会产生感应电流,感应电 ______________ 磁场 方向和导体________ 运动 方向有关. 流的方向与________
注意事项:①要尽可能选用磁性强的蹄形磁铁;②可用
导线制成匝数很多的线圈代替单根导线;③切割磁感线时, 要垂直切割且尽量快速.
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(2)安培定则:用右手握住通电螺线管,使四指弯曲与⑪
电流方向 __________ 一致,那么大拇指所指的那一端是通电螺线管的 N ⑫________ 极.
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3.电磁铁及其应用 (1) 影 响 因 素 : 电 磁 铁 的 磁 性 强 弱 与 线 圈 匝 数 、 ⑬ 电流大小和有无铁芯有关,线圈匝数越多,电流越大,电 __________ 磁铁的磁性就越强.
(3) 闭合开关,将滑动变阻器的滑片移到适当位置,观
察电磁铁吸引小铁钉的数目;改变滑动变阻器的阻值 (阻值改 变要较大),观察电磁铁吸引小铁钉的数量. (4) 按图乙连接好电路,闭合开关,观察两个电磁铁吸 引小铁钉的数目.
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实验结论: 在线圈匝数一定时,电流越大,电磁铁的磁 越强 ;在电流相同时,线圈匝数越多,电磁铁的磁性 性________ 越强 . ________
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1. 为了探究电磁铁的磁性强弱跟哪些因素有 关,小聪所在实验小组用漆包线 ( 表面涂有绝缘漆的导线 )在 大铁钉上绕若干圈,制成简单的电磁铁(如图a),结合其他实 验器材做了如图所示的实验,根据 b 、 c 、 d 中观察到的情 况,完成下面填空:
强.
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实验二
探究感应电流产生的条件
命题点 导线在磁场 闭合回路 1.产生感应电流的条件: __________ 、 ___________ 中做切割磁感线运动 ________________________ . 2 . 通过观察灵敏电流计的 偏转 判断电路中是否产
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【解题思路】
本题考查发电机的工作原理.根据产生
感应电流的两个条件可以看出: A选项中,开关没有闭合, 故不能产生感应电流; B选项中,电路闭合,但导体的运动 方向与磁感线的方向平行,不切割磁感线,故不能产生感应
电流; C选项中,电路闭合,导体做切割磁感线运动,符合
(2) 这个实验是丹麦物理学家奥斯特在 1820 年首先发现 的.
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2.通电螺线管周围的磁场 (1)磁场特点:通电螺线管的磁感线分布跟条形磁体的磁 感线分布相似.它两端的磁极极性与⑩电流方向 ___________ 有关, 可以用安培定则来判定其极性.
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【解题思路】
本题考查电磁继电器的应用.当温度升
高时,玻璃管中的水银膨胀,液柱上升,当升高到境界温即 金属丝下端对应的温度时,控制电路接通,电磁铁有磁性,
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磁场对电流的作用 1.磁场对电流的作用
电动机(高频考点)
磁场对通电导体有力的作用,力的方向与电流方向和磁
场方向有关.
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2.直流电动机的原理 (1)原理:利用通电导体在磁场中受到力的作用. (2)通电线圈的平面与磁感线垂直时,线圈受到磁场的作 用相互平衡,我们把这个位置称为平衡位置. (3)为了使直流电动机持续转动,必须在直流电动机上安