2016年读书征文：阅读与经典同行
阅读与经典同行征文范文6篇
阅读与经典同行征文范文6篇阅读与经典同行征文范文6篇导语：经典文学是人类瑰丽的文化遗产，尊重经典文学就是尊重先祖历史，归还文学世界一片洁净的蓝天!小编收集阅读与经典同行的，欢迎阅读。
第一篇：阅读与经典同行“有一百个读者就有一百个哈莫雷特”，这句话评价的是英国文学巨匠莎士比亚的经典之作。
这句话很好地阐述了何谓经典，经典就是百看不厌，内涵丰富的作品，它能令不同人在不同时期得到不一样的收获与思考。
因此，我们要尊重经典，让经典焕发更大的活力，让文学芬芳更源远流长!尊重经典之作，经典是经得起时间的历练，能让人剖析一字一句的奥妙的典例。
满清之期，有一位文人，他感慨家族之没落，看见盛世隐藏的社会危机，他历时数载，呕心沥血，在病榻上写出中国四大名着之一的《红楼梦》，即使在他生命的最后一刻他没能完成此书，可仅凭前八十回，已经成为明清小说之巅峰，书中一人一名，一亭一石皆包含深意，如十二金钗中元春、迎春、探春、借春暗示着原应叹息之意和她们人生的悲剧，玄妙之极!经典文学是细细雕琢出来，有深意的，不像如今网络写手的高产小说，一年出好几本，实读却无多少值得回味之外，这就是差距!《红楼梦》衍生出红学派这是世上仅有的，经典文学的魅力由此可见。
因此，经典文学是人类长河中的瑰宝，值得我们去尊重，去品读，而不是当做“老古董”扔在一旁。
尊重经典文学，因为它是人类踏破满院草静，冲击世界高台的阶梯。
经典文学更有助于我们知古论今，百战不殆。
不知你是否还会想起百年之前那位为中华之崛起而读书的有志少年，他就是新中国成立的开路者之一，也是中国外交史上绝唱的主角——周恩来。
周恩来素来以机智沉稳着称，我想这与他每日必诵《论语》不无关系。
《论语》中不仅记叙了学习工作的方法，更多的是讲述仁、义、道、德等待人接物的良好品质。
经典文学犹如药也，善读可以治愚。
读《史记》可以以史为鉴，读《道德经》可以淡泊明智，宁静致远。
因而，尊重经典文学有助于我们在这个不再是以体力致富的年代开阔胸襟，培养良好行为习惯收获成功。
世界读书日优秀作文：阅读与经典同行
世界读书日优秀作文：阅读与经典同行经典，是一幅美丽的画卷;经典，是一首动人的音乐;经典，是一棵枝繁叶茂的大树;经典，更是一次生命的洗礼。
下面是小编整理的阅读与经典同行作文，欢迎大家阅读参考! 【阅读与经典同行_范文1】在浩瀚无限的书海中，我最钟情于经典的书籍。
这些经典故事书仿佛是一枚枚色彩绚丽的贝壳，而我则是一位光着脚丫的拾贝者，一个一个收集在我的脑海里。
上幼儿园时，妈妈总在晚上讲童话故事给我听。
我对故事中的“小红帽、灰姑娘”十分喜爱。
经常听着听着，思绪就离开了自己的小床，飞到一个魔幻世界——牵着“小红帽”的手与她一同看望生病的外婆：陪着美丽的“灰姑娘”参加舞会;伴着“莴苣姑娘”度过一段又一段不眠时光。
踏入学校的大门，一本本经典书籍就跳入我的眼帘。
在老师的启迪下，我开始从经典中发现和寻找我需要的东西。
优美的句子，经典的情节，动人的故事，这些都是我品读的内容。
我一字一句地记录下那些优美生动的文字。
我的阅读量越来越大，记录的内容也越来越厚。
翻开这个抄写本，透过稚嫩的笔迹，读着一段段生动的文字，我仿佛看到“拇指姑娘”那可爱的模样，“睡美人”那恬静的睡姿，皇帝穿着 “新装”可笑的情景……现在的我对经典的品读又有了更高的追求，也从书中悟出了不同的道理。
书中一个个情节曲折的故事，在我的眼中都包含着一个个做人的道理。
它们蕴含在字里行间，把真、善、美通过文字沁入我的心田。
我看见人鱼公主追求幸福的心灵，我看见白雪公主善良温暖的笑容，我看见快乐王子助人为乐的精神……经典书籍就是我的良师益友，让我受益匪浅。
阅读与经典同行作文
阅读与经典同行作文（经典版）编制人：__________________审核人：__________________审批人：__________________编制单位：__________________编制时间：____年____月____日序言下载提示：该文档是本店铺精心编制而成的，希望大家下载后，能够帮助大家解决实际问题。
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阅读与经典同行作文（通用8篇）
阅读与经典同行作文（通用8篇）阅读与经典同行作文（通用8篇）无论在学习、工作或是生活中，大家一定都接触过作文吧，作文是一种言语活动，具有高度的综合性和创造性。
为了让您在写作文时更加简单方便，以下是小编为大家收集的阅读与经典同行作文，希望对大家有所帮助。
阅读与经典同行作文篇1面对着书店里的各种“解读”、“心得“、戏说”，我不禁有一种毛发直竖的感觉。
我们的名著怎么了?我们的经典怎么就这么轻易地被带到了手术台上被解剖得支离破碎?在我的印象里，《三国》里的曹操就是一个奸臣的代表，可如今被当代的学者们连连翻案，曹操也不是儿时《三国演义》里的曹操了，成了现代人眼中的英雄、明主。
在我的印象里《西游记》讲的就是师徒四人西天取经这件传奇而又富有浪漫主义色彩的壮举，可是随着各种版本的当代西游记的出现，儿时的纯真仿佛被残酷地掠夺了一般。
我认为，经典也是有专利的，我们无权“戏说”，无权“恶搞”。
在我眼中，名著是一锅锅原汁原味的美羹，任何的佐料加进去，都会破坏其原有的天然的醇香;在我眼中，名著是供我的心灵在这喧哗尘世栖息的一方净土，任何对它的改造或扩建都是对圣地的亵渎。
或许历史上真实的曹操是英明的，是宽大的，但那不是《三国演义》里的曹孟德，《三国》中塑造的最成功的人物莫过于曹操，而把经典中的曹操与历史上的曹操混为一谈是可笑的。
我认为每一部小说都是一个世界，作者便是创世神，当《三国》里的曹操变成能臣的时候，那么那个有血有肉活灵活现的奸臣曹操便被我们杀死了。
阅读经典，有时不需与时代同行。
找一个阳光灿烂的下午，躲在城市的某个角落，把自己化入名著里，或成为狼烟四起时的战士，或成为盛世大族的公子，或成为街头沦落的乞丐，或与孔子促膝而谈，或与曹操争雄天下，携悟空之手遨游天庭，随苏秦之后纵横天下。
阅读经典，无需与时代同行，一本经典便是那个时候的经典，难道你还能从《三国》里读出马克思主义?《三国》即成，再无《三国》，名著即在，它自己便成了我们民族最宝贵的财富。
阅读与经典同行征文
阅读与经典同行征文阅读与经典同行征文(通用15篇)在日常生活或是工作学习中，大家都经常接触到征文吧，征文的主要目的是宣传与教育，内容选择主要是颂扬和体会。
那要怎么写好征文呢？以下是小编收集整理的阅读与经典同行征文，希望对大家有所帮助。
阅读与经典同行征文1没有色彩的图画，总是让人觉得黯然失色;没有旋律的歌曲，总是让人觉得单调乏味;没有经典的人生，总是让人觉得美中不足。
儿时的我，酷爱那本充满彩色图片的《西游记》。
那时的我大字不识一个，可我却对它津津乐道，一有空我就拿起来看，加上我丰富多彩的想象，逢人就能绘声绘色地讲给大家听。
幅幅图片中的唐僧穿着整齐，一丝不乱，举止文雅，性情和善，看到他面对妖魔鬼怪也虔诚地阿弥陀佛，我乐得前仰后合：“愚啊!愚啊!”于是我经常模仿着唐僧的样子，双手合十，口中默念：“阿弥陀佛!阿弥陀佛!”看到别人笑得直不起腰来，我心里甭提有多高兴了。
那时，《西游记》是我的“寻乐轩”。
后来，我学会了拼音，认识了一些汉字，我终于可以读《西游记》了，再也不用费力编了。
于是一有空我就认真地一字一句地读，抑扬顿挫地读，俨然我也进入了故事中。
特别是那精彩的“三打白骨精”，孙悟空的火眼金睛识破了白骨精的诡计多端，那精彩简直无法形容，一金箍棒下去妖怪马上就会原形毕现，简直是大快人心。
可此时的唐僧在干什么呢?一味地责怪孙悟空误杀好人，而且还不分青红皂白地把孙悟空赶走了，读到这里我气得顿足大喊：“气死我也!”可事后我又想：唐僧为什么会这样呢?难道他对他的弟子存有偏见吗?在沉思苦想后，我得出了一个答案：唐僧一生向善，从不杀生。
是啊，做人是不是也应该这样啊!我恍然大悟。
这时，《西游记》是我的“探宝阁”。
现在的我可以通篇阅读鉴赏名著《西游记》了，我看到了一个全新的唐僧，一个令人佩服的唐僧。
为了西天取经圆满成功，面对形形色色的妖魔鬼怪，面对九九八十一难，他始终没有放弃自己的目标，那认真劲，那执着情，令人仰慕。
在学习、生活中，每当遇到困难时，我都会想起唐僧，是他教会了我坚持，永不言弃。
阅读与经典同行征文
阅读与经典同行征文关于阅读与经典同行征文500字范文畅游书店，我发现经典著作浩如烟海;下面是小编收集的阅读与经典同行征文，欢迎大家阅读!【阅读与经典同行征文篇一】畅游书店，我发现经典著作浩如烟海;学习历史，我发现仁人志士博大情怀;品味艺术，我发现那画那桥精湛技艺;回归自然，我发现草木山水灵性之光。
《红楼梦》中贾宝玉和林黛玉的悲剧爱情让我为之惋惜，刘姥姥的慈祥让我心生敬意，香菱学诗的刻苦精神让我为之敬佩。
看《三国演义》，我为诸葛亮“未出茅庐而知天下三分”的聪明才智产生羡慕之心，为刘备三顾茅庐的诚心而心服口服，为曹操过后方知而莞尔一笑。
杜甫有“会当临绝顶，一览众小山”的雄心壮志，有“何时眼前突见此屋，吾庐独破受冻死亦足”的为民献身精神;文天祥有“人生自古谁无死，留取丹心照汗青”的为国舍生取义;周恩来有“为中华之崛起而读书”的壮志豪情。
这是品读祖国语言文字的经典记忆。
“万园之园”的圆明园遗址，让我为曾经落后的民族历史而惋惜;嘉兴南湖上的小船，见证了党的诞生;英雄的城市――南京，诞生了八一军魂;革命的摇篮――井冈山，开创了革命新路;游南京，已成为历史的画面浮上眼帘，“南京大屠杀”时刻提醒着我勿国耻;陕北黄土高坡上的延安，指明了光明前途。
这是祖国母亲近现代的经典奋斗历程。
我为苏州园林的巧妙结构而向往艺术的崇高，为忘乎身在城市的而怡然净心;中国石拱桥的坚固与悠久历史，让我佩服中国古代劳动人民的智慧;彩云之南的少数民族歌会，在山野在山路在村寨的对歌漫歌传歌，让我闻风也陶醉;黄土高原上的安塞腰鼓，那响彻心扉纵横决荡的搏击，让我心胸为之豁然开朗。
这是艺术滋润我心田的经典印象。
登上泰山之顶，一览群山，山下风景尽收眼底，这时我真正体会“造化钟神秀，阴阳割昏晓”所描绘的美景，为泰山的雄奇险峻而感慨。
乘船游进三峡，我为三峡水的清澈，水速的快捷而激动不已。
望星空，北斗七星的'耀眼闪烁，忽然间，一颗流星划过，便惊叹：“哇噻，流星快许愿。
阅读与经典同行征文(多篇)
阅读与经典同行征文阅读与经典同行征文1没有色彩的图画，总是让人觉得黯然失色；没有旋律的歌曲，总是让人觉得单调乏味；没有经典的人生，总是让人觉得美中不足。
儿时的我，酷爱那本充满彩色图片的《西游记》。
那时的我大字不识一个，可我却对它津津乐道，一有空我就拿起来看，加上我丰富多彩的想象，逢人就能绘声绘色地讲给大家听。
幅幅图片中的唐僧穿着整齐，一丝不乱，举止文雅，性情和善，看到他面对妖魔鬼怪也虔诚地阿弥陀佛，我乐得前仰后合：“愚啊！愚啊！”于是我经常模仿着唐僧的样子，双手合十，口中默念：“阿弥陀佛！阿弥陀佛！”看到别人笑得直不起腰来，我心里甭提有多高兴了。
那时，《西游记》是我的“寻乐轩”。
后来，我学会了拼音，认识了一些汉字，我终于可以读《西游记》了，再也不用费力编了。
于是一有空我就认真地一字一句地读，抑扬顿挫地读，俨然我也进入了故事中。
特别是那精彩的“三打白骨精”，孙悟空的火眼金睛识破了白骨精的诡计多端，那精彩简直无法形容，一金箍棒下去妖怪马上就会原形毕现，简直是大快人心。
可此时的唐僧在干什么呢？一味地责怪孙悟空误杀好人，而且还不分青红皂白地把孙悟空赶走了，读到这里我气得顿足大喊：“气死我也！”可事后我又想：唐僧为什么会这样呢？难道他对他的弟子存有偏见吗？在沉思苦想后，我得出了一个答案：唐僧一生向善，从不杀生。
是啊，做人是不是也应该这样啊！我恍然大悟。
这时，《西游记》是我的“探宝阁”。
现在的我可以通篇阅读鉴赏名著《西游记》了，我看到了一个全新的唐僧，一个令人佩服的唐僧。
为了西天取经圆满成功，面对形形色色的妖魔鬼怪，面对九九八十一难，他始终没有放弃自己的目标，那认真劲，那执着情，令人仰慕。
在学习、生活中，每当遇到困难时，我都会想起唐僧，是他教会了我坚持，永不言弃。
现在，《西游记》是我的“悟理殿”。
我的.人生丰富多彩，因为经典伴我成长。
阅读与经典同行征文2当我准备写一篇阅读与经典同行的征文时，我在想，什么是经典，怎么同行，很简单，实际象我们从事语文教学的，一直在与经典同行，因为课标中的__都很经典，都是教育工作者们根据代代人的教学实践把依然流光溢彩的东西精选出来的，选入课本上的作品就像一个个精心打磨的钩子，将人类的智慧环环相扣。
2016年关于读书日征文：阅读与经典同行
2016年关于读书日征文：阅读与经典同行2016年关于读书日征文：阅读与经典同行经典诵读一路伴我成长，它给予了我丰富的知识，做人的道理和学习的趣味，我将一如既往地爱它!下面是小编整理的阅读与经典同行征文，欢迎大家参考!【阅读与经典同行1】我看过许许多多的经典文学，有关桦的《小英雄雨来》、洪汛涛的《神笔马良》和曹文轩的《草房子》等等，但让我最入迷的还是《狼王梦》和《小英雄雨来》。
先说说《狼王梦》吧!这本书可精彩啦!写的是一只母狼十分勤劳，每天都去捕食给她的四个宝贝吃，但每次都是空手而归。
终于，一只小狼饿死了。
狼妈妈回想起狮子群，如果饿疯了的话，不管是捕来的猎物还是自己的同伴都会开怀的大吃起来。
于是，母狼将小狼的尸体搬回洞穴，吃了一口心就就像刀割一样。
从此，她十分努力，食物有了，而且越来越多，过上了幸福的生活。
是啊!普天下的母亲都是一样的`，都是万般疼爱自己的孩子的，是她们一把屎一把尿地把我们养大。
在我们懵懂无知的时候，教育我们怎么做人，告诉我们做人的道理;当我们摔倒趴下的时候，是她们教育我们从哪里摔倒就从那里站起来……《小英雄雨来》也很有趣呢!相信大家一定都看过，雨来为了掩护李大叔，而被鬼子们痛打，遍体磷伤的他硬是咬着牙不叫一声痛。
李大叔见雨来没来抬缸，很着急，大家都以为雨来被鬼子打死在河里了。
但水面上却没有一丝血迹，原来水性极好的雨来早已在鬼子开枪的时候一遛烟钻进水里，游到远处去了。
我们要学习雨来的机智、勇敢和勇于和日寇做斗争的高尚品质。
我们要珍惜现在的幸福生活，好好学习，做一个将来对社会有用的人。
经典诵读一路伴我成长，它给予了我丰富的知识，做人的道理和学习的趣味，我将一如既往地爱它!【阅读与经典同行作文2】久闻李清照的词作，脍炙人口，深情、美丽。
有春风秋雨，含夏虫冬梅，令人赞不绝口，不愧为是一代词宗啊!在她的笔下，春天是“暖雨晴风初破冻，柳眼梅鳃，已觉春心动;”夏天“晚来一阵风兼雨，洗尽炎光;”秋日“莫道不消魂，帘卷西风，人比黄花瘦;”冬日则是“雪里已知春信至，寒梅点缀琼枝腻。
2016年读书征文：阅读与经典同行
2016年读书征文：阅读与经典同行第一篇：阅读与经典同行中国文学史上的经典当属四大名着第一，这是我国文学史上一颗璀璨的明珠。
在现在的这个文明、科学的社会中，我们更应该品读经典，了解中国古老的文明。
四大名着中，我最喜欢阅读《西游记》。
最开始接触《西游记》，是在还未上学的时候。
可以说，《西游记》是我儿是最受欢迎的动画片了。
几乎每个小朋友都爱看能腾云驾雾的孙悟空，呆头呆脑又有点小聪明的猪八戒，任劳任怨、诚实勤恳的沙僧……………………这部动画片正符合了小孩子的奇思妙想。
再稍微大了一点，认得字多了，妈妈就在我生日那天买了一本带有图画的《西游记》故事书。
几乎在每天晚上我都阅读一点，真可以说是爱不释手。
到现在，这部书的书皮都已经脱落了都没舍得丢。
妈妈见我如此喜欢这本书，就在书店买了一本原着。
拿到原着的我欣喜若狂，只在一个下午就将书读完了。
虽然书中有些字句我不太懂，有些困惑，但我依然很高兴。
陶渊明也曾在《五柳先生》中写道“好读书，不求甚解;每有会意，便欣然忘食。
”读书只求读懂、读精，而不用只在于一字一句。
《西游记》这本书充满着童真童趣，可以说是天马行空。
但它符合小孩子的心理，每一次读这本名着，我都会被深深地吸引，拥有一份不同的收获，真是常读常新。
高尔基曾说过：“书籍是人类进步的阶梯。
”只有多读经典，才能将古人的学问深入了解，从而运用到言语、生活中去。
让我们多诵读经典，品味文学名着吧!第二篇：阅读与经典同行经典是人类精神财富的宝库，它无时无刻不在我们身边伴随着我们，而它蕴含的财富属于我们每一个人。
阅读经典，感悟经典便是开启宝库的钥匙。
倘若一个人活了一辈子，都未踏进这宝库半步，那将是一个多么大的遗憾啊!我是一个幸运儿—我幼时有幸在幼儿园中接触了经典，并在和妈妈的互动中深深地爱上了它。
本来，全园小朋友一起吃“大锅饭”，根本看不出谁对它有喜爱之心，谁在这方面更有建树。
当然，机会总是为有准备的人而准备的。
那天抽查学过的经典，结果只有我一个人熟练地将弟三百千四样经典背了下来，老师当场夸奖了我，并奖励了我幼儿园生涯中的第一面小红旗。
阅读与经典同行征文_6
阅读与经典同行征文导读：【阅读与经典同行_范文1】《经典诵读》凝聚了古人们语言的精华，向后人展示了充满魅力的中国文化。
它时时都让我头脑保持清醒，让我为人处事更加小心;它告诫了人们什么是善，什么是恶;告诫了人们什么该去做，什么不该去做;告诉了我们做人要有“仁”、“义”、“礼”、“信”的好品质，要有无私奉献的精神。
《经典诵读》中的一字一句，都是文学中的瑰宝，是镶嵌在文学中一颗颗亮丽璀璨的明珠，都深含着一个个道理，每一句话都有它的价值。
《经典诵读》，诵读经典。
这本书汇集了一个个名言警句，汇聚了一个个道理。
多去阅读它，受到的益处也就更多。
总之，开卷有益，要多多阅读书籍，才能拓宽视野，领悟出更多的道理。
我在寒假里读了一本名叫《中华诵国学经典诵读》的一本书。
通过这本书，我不仅感受到祖国诗歌的无穷魅力，又体会到诗人是怀着怎样的心情：比如说，开心的，喜爱的，孤独的，难忘的……书中有一首诗，是这样的：江南好，风景旧曾谙。
□红胜火，春来江水绿如蓝，能不忆江南?这首诗是唐朝诗人白居易写的，表达了诗人对江南的喜爱之情。
还有：鱼对鸟，鸽对鸠，翠馆对红楼。
七贤对三友，爱日对悲秋。
这是笠翁对韵，又让我感受到了对对子的无穷乐趣。
还有《劝学》是唐朝诗人颜真卿写的：三更灯火五更鸡，正是男儿读书时，黑发不知道勤学早，白首方悔读书迟。
告诉我们在小的时候，一定要好好读书，不然长大了什么事都干不成，那时候后悔就来不及了。
啊，我读了这样一本好书真开心呀!通过诵读经典诗文我走进了一个妙不可言的世界。
我知道了什么是儒家风范，什么是道家精髓，什么是千古美文……“经典”虽然看上去年纪一大吧，其实火力旺盛的很。
他流传了千百年，从“人之初，性本善”到“有朋自远方来不亦乐乎?”由“道，可道，非常道”至“天将降大任与斯也”，从《归去来兮辞》到《兰亭集序》都熠熠地展示着它博大精深的魅力。
其中“三人行，必有我师焉”这句话天天挂在我口中。
那就是许多人行走，他们之中必然有我的老师。
与经典同行读书征文（7篇）
与经典同行读书征文与经典同行读书征文(7篇)在学习、工作、生活中，大家对征文都不陌生吧，征文一般是某个活动、征文比赛等需要，作者将稿件递给征文活动主办者后，作者的作品就可以参与比赛，但是著作权的一部分也相应给了征文活动主办方。
相信写征文是一个让许多人都头痛的问题，以下是小编精心整理的与经典同行读书征文，希望能够帮助到大家。
与经典同行读书征文1人生，就是一节在铁路上飞驰的列车，而我，则是哪个怀里抱着书本的乘客，瞳孔里纷飞着黑玫瑰般铅字，望着窗外那飞舞的人生，不停地转动的时光，我陷入了深思。
如果想为自己风风火火的都市生活或是疲倦重复的农家生活打开另一扇窗，倘佯在另一个世界中，那么、读书吧。
在标新立异的现代生活中，与书本竞争的对手太多太强了，人们可以轻松地敲着电脑键盘，打出一行行大小均匀的文字，研读诗书的人越来越少，人们可昼夜不停、目不转睛的关注股票的涨跌，却不爱翻阅唐诗宋词元曲，人们有了痛苦烦闷与愿上麻将桌下舞池去发泄，却不愿静下心来反思以寻求心灵的澄明。
他们疏远了让他们返璞归真的心灵殿堂——书籍。
他们宁愿用焦油和酒精来麻醉自己，却不屑光顾这片乐土，他们的精神家园在何方?他们的理想情感寄托在哪儿?经典，仿佛是我生命中不可缺少的一部分，翻开书本，一切的烦恼忧愁，都离我而去，在我的脑海中，只剩下那壮阔浩瀚的故事，一次次冲击着我的心房。
经典，让我学会了坚持，翻开海明威的《老人与海》，我仿佛看见那多日无猎物的老渔夫，仍然无悔地选择踏上那渔船，又一次踏上了旅途。
这一次，他是幸运的，却又是不幸的，他捕到了一条大马哈鱼，可血腥味吸引来了鲨鱼，来与他争抢猎物，他并未灰心，在狂风暴雨中与鲨鱼战斗，终于带着大马哈鱼的骨架上了岸，傲然说出：“人可以被毁灭，但不可以被打败。
”是的，人不能被打败，无论前方的路怎样，我都将一如既往的走下去，该来的总是会来，无法逃避时只能一战，纵使毁灭亦无悔。
经典，让我读懂了人情温暖，世事无常。
阅读与经典同行征文「」
阅读与经典同行征文「」导语：阅读经典，如春风化雨滋润了我的心灵。
笑问人间何为美?曰：与书为伴亦为美。
小编收集有关阅读与经典同行的，欢迎阅读。
第一篇：阅读与经典同行读书是一种心灵的遨游，是一种精神的超越，是一种智慧的沉淀，阅读经典更是一种成长的需要。
古人云:书中自有黄金屋，书中自有千钟粟，书中自有颜如玉。
读书是一种享受，读书令我无比兴奋。
与书为伴我可以穿越古今。
和诸葛亮谈三国，与林黛玉论人生，还能与杜甫一起吟诗诵经┄┄在书中，有一个五彩斑斓的世界，一幅善恶美丑的生活画卷。
阅读托尔斯泰的《复活》让我对聂赫留朵夫的遭遇感到同情，对当时沙皇统治社会的黑暗感到不满，对大臣与百姓不同待遇感到不公。
阅读老舍的《骆驼祥子》，我不仅被那传神又通俗的语言文字所吸引，更让我对祥子人生的不幸感到辛酸，也让我对当时不让好人有出路的社会感到无奈;阅读奥斯特洛夫斯基的《钢铁是怎样炼成的》不仅让我对曲折的故事情节感到痴迷，对保尔·柯察金的人格魅力感到钦佩，也让我对苏俄人民艰苦卓绝的斗争生活感到怜悯。
通过书，我可以了解人间冷暖，洞悉人生百态。
阅读经典犹如与一位学识渊博的智者谈话，是人生的导师。
是生命的养料，一本本经典好书更让我爱不释手。
当烦躁时，一篇朱自清的《荷塘月色》走进我的夏至，为我抚平心中的躁动;当迷茫时，孔子的《论语》拨开雾气茫茫，为我指明前进的方向;当枯燥时曹文轩的《草房子》洋溢着秸秆味道，为我还原童真的欢乐。
阅读经典，如春风化雨滋润了我的心灵。
笑问人间何为美?曰：与书为伴亦为美。
第二篇：阅读与经典同行高尔基说：“书是人类进步的阶梯。
”我们作为小学生应该多读书，读好书。
今天，我采访了周老师，问了她一些有关读书的心得。
她告诉我：“读书可以便人聪明，使人进步，使人了解历史，了解社会。
”我问：“读《花木兰》有什么收获?”老师回答说：“花木兰是中国人引以为傲的巾帼英雄，她敢于冲破封建礼教的'束缚和男尊女婢的罗网，乔装打扮，代父从军，英勇杀敌，屡建功勋，证明了男子能做到的事情女子也能做到。
2016年阅读与经典同行作文
2016年阅读与经典同行作文本文是关于阅读的话题作文文章，仅供参考，如果觉得很不错，欢迎点评和分享。
经典，伴我行，它给予了我们丰富的知识，做人的道理和学习的体会、方法。
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第一篇：阅读与经典同行小时候，爸爸妈妈要我读经典、背经典。
幼儿园里，老师教我积累经典，上了小学，学校也要求我学习经典、掌握经典、运用经典。
经典像我的一个形影不离的好朋友，他一直不断地让我漫游在知识的海洋里;让我明白怎样做人、怎样办事;让我知道要珍惜时间;热爱祖国。
经典总是不停地提醒我、教育我，也一直陪伴着我同行在成长的道路上。
有时，经典是一幅变幻莫测的山水画，带着我游览着祖国各地的风景名胜，面对着如诗如画的美景，让我对祖国肃然起敬。
《饮湖上初晴后雨》带我来到杭州西湖边：“水光潋滟晴方好，山色空蒙雨亦奇。
”隐约我能看见，西湖平静的水面在金灿灿的太阳的照耀下波光粼粼，丝丝细雨中的西湖旁边云雾迷蒙，群山连绵不断、高低起伏、若隐若现。
《望庐山瀑布》立刻带我来到了庐山之上。
“日照香炉生紫烟，遥望瀑布挂前川。
飞流直下三千尺，疑是银河落九天。
”顿时，我眼前闪现出了这样的场景：远处一条白色的瀑布垂挂在山上，走近一看，水流冲击在石头上，溅起一颗颗晶莹剔透的“珍珠”，那声响仿佛大自然在豪放地歌唱。
有时，经典是一本不停翻动着的历史书，让我从语句中去感受祖国的沧桑坎坷;去体会作者一颗爱国的赤子之心。
陆游的《示儿》让我为之震撼。
“死去元知万事空，但悲不见九州同。
王师北定中原日，家祭无忘告乃翁。
”已经年迈的陆游就是死去，也盼望祖国能早日统一，这样强烈的爱国热情，那时几人能有?我暗下决心，将来要为祖国做出贡献。
少年兴则国兴，少年强则国强。
要想为祖国做出贡献，就得从我做起，从现在做起，努力学习，刻苦钻研。
还有时，经典是一面镜子，告诉我做人的所有纯洁美好的品质。
岳飞《满江红》里，“白了少年头，空悲切。
”让我懂得珍惜时间，少年年轻力壮时不用功，等到头发都白了只能悔一辈子。
2016关于阅读与经典同行征文
2016关于阅读与经典同行征文与书籍同行，体味人生百态，世态炎凉，人情冷暖;与书中人物一起经历起起浮浮，悲欢离合。
下面是小编整理的阅读与经典同行征文，欢迎大家阅读!【阅读与经典同行1】一路与书籍同行，在书籍中获取知识;一路与书籍同行，在书籍中提升品味;一路与书籍同行，在书籍中人生……与书籍同行，跟贾宝玉一起历经沉浮，体味“满纸荒唐言，一把辛酸泪”;与唐僧师徒，度过九九八十一难，求得真经;与诸葛亮在茅庐“隆中对”;与一百单八将一起揭竿起义，义结金兰;与骆驼祥子一起经历风雨人生，冷对事态万千。
与书籍同行，与鲁滨逊孤岛求生，拯救野人“星期五”;与福克先生八十天环游地球;与汤姆索亚一起历险;和阿廖沙一起了解俄国下层人民的生活，发现人性的光辉和社会的黑暗。
与书籍同行，和天文学家，研究宇宙黑洞;在比萨斜塔上与权威对抗，见证真理;了解阿q的“精神胜利法”;与鲁迅一起抨击人吃人的封建礼教。
与书籍同行，体味人生百态，世态炎凉，人情冷暖;与书中人物一起经历起起浮浮，悲欢离合。
与书籍同行，充实自我、武装自我、战胜自我。
一路与书籍同行，人生不再空虚;一路与书籍同行，心灵得到净化，一路与书籍同行，精神得以升华。
一路与书籍同行，书香与我为伴，一路伴我成长……【阅读与经典同行作文2】说到经典，我就想到了它们。
唐诗、宋词、元曲脍炙人口，孔夫子的谆谆教导萦绕心头，蒲松龄的《聊斋志异》使我看透浮沉，鲁迅的《朝花夕拾》使我感慨万千。
你是一个国家的髓魄，一个民族的感召，一幅如诗的画卷，一股甘甜的清泉。
清流潺潺，流进胸膛，流进了每一个细胞，从此，我记住了你，一生，一世，至始，难忘……你就是那么的神奇，如日，如月，不够炙热，却很温暖，温暖的活跃了每个地方。
五千年的风雨没能将你淹没，历史的变故没能使你沦沉。
回顾历史，我看见了你的身影，青铜编钟敲击着楚辞敲击《天问》的韵律;河姆渡断层的陶片闪烁着华夏的光芒;祖冲之勤奋的双手丈量着地球的半径;华夏的子孙用诗文灿烂着古国的天空。
2016年阅读与经典同行征文「优秀篇」
阅读与经典同行征文「优秀篇」梦想，是对未来的一种期望，指在现实想未来的事或是可以达到但必须努力才可以达到的境况。
下面是小编整理的阅读与经典同行征文，欢迎大家参考!【阅读与经典同行征文1】毛毛虫知道，在他身子里藏着一只美丽的花蝴蝶，于是，它采集甘甜的雨露，采摘嫩绿的叶子，当它变成蝴蝶时，才更具有闪光的色彩。
它为之骄傲着，也为之努力着，更为之奋斗着……向冰心说的：“成功的花，人们只惊慕他现实的红艳，然而当初的芽，浸透了奋斗的泪水，洒遍了牺牲的血雨。
”只要心怀梦想，才能为之飞向蓝天。
曾经听到过一句话：“睡觉就会做梦，这是地球人都知道的事。
所以，做梦其实就是一种不顾危险的伟大的经历。
”记得一个很清楚的梦，我在大山上徘徊，碰巧遇到了一个怪物，于是他紧跟在我的身后，我像追逐梦想、追逐生命似的拼命跑着，可我却遇到了一个叉口，指示牌上说一条通往希望，会让我摆脱怪物，另一条是通往绝望，后果很严重，我必须沿着一条路寻找自己的活路和理想，没来得及选择，我就被闹钟叫醒了，我很想知道在梦中我将如何选择，哪怕是那条绝望的路。
我想我是幸福的，因为我有梦去做，我有梦想去追，但我又是痛苦的，因为在追求理想时我犹豫，徘徊，不知向哪儿个方向去追逐、去寻找。
我怕这是一场没有结局的游戏，是一次没有收获的经历。
可这次看似没有经历的事例却坚定了我的信念，使我在理想后面紧追不舍，使我在心中拥有了一双鹰的翅膀。
并不在乎自己的出身多么卑微，力量多么渺小，但决不要被他人的讥笑绊住自己前迈的双脚，无论是谁，是要心怀梦想，就可以拥有卓越的心灵，只要我们心里藏着一双鹰的翅膀，就像种子把信念播撒在心间，任何风吹雨打挡不住我们前进的道路，任何凄风苦雨也阻挡不了我们奋飞蓝天的梦想。
一个人在鲜花和掌声中获得成功不容易，一个人在讥讽和嘲笑中获得成功更不容易，始终记住，只要心中藏着一双鹰的翅膀，再苦再难我们也不怕!望着窗外的我，想着想着笑了，仿佛自己已经拥有了一双鹰的翅膀，我伸伸懒腰，突然发觉自己已长出了翅膀，正准备展翅飞翔。
2016关于阅读与经典同行征文
2016关于阅读与经典同行征文【2016关于阅读与经典同行征文1】随着素质教育的深入开展，课改大潮涌遍中华大地，对教师的要求也越来越高。
教师原有的学术知识、教育素养、教育技术、管理艺术已凸显不同程度的匮乏，与课改进程的矛盾日益突出，不少教师也明显感觉到“书难教、学生难管、力不从心，感觉到自己脑子中的东西越来越少了”。
为了更好地教好学生，使自己不被课改的滚滚洪流淹没，不断提高自己的教育素养和管理水平，寒假里，我拜读了许多教育名家的书籍，向名师学习，也为下学期的教学工作做好准备。
感觉真是收获不少，读书确实是提高一个人文化内涵不可或缺的重要途径。
亚米契斯的《爱的教育》，使我懂的了爱在教育中的重要作用，从于永正的《教海漫记》中，使我获取了微笑教学的真谛，苏霍姆林斯基的《给教师的建议》使我反省自己的教学行为我重点阅读了于永正老师的《教海漫记》一书，使我受益匪浅。
特级教师于永正的佳作《教海漫记》书中的每篇文章篇幅虽然不长，但都有一个中心,几十篇文章又贯穿着一个大中心。
文章内容平实，文笔流畅，像是一位老教师跟我们娓娓谈心，又像是讲故事;许多生动的实例，不少幽默的话语，让人难以忘怀。
文中，于老师对教育事业的爱，对学生的情，对生活的爱，对周围人的情，都会深深地打动着我们。
在这本书里，讲的都是教学生活中的一些小事例找不到一句实实在在地说理的话语却又发现其实每篇文章里都包含着育人的大道理。
它没有直接地说出应该怎样去做一名合格的教师，怎样去教学生，怎样做一名受学生欢迎的老师，而是通过一则一则的教学中的事例去引导我们怎样做。
于老师的《教海漫记》饱含着他对教育的真知灼见，这本书对于我们这些年轻教师来说，是一本经验之作，非常值得我们借鉴。
总之，读了《教海漫记》，我最敬佩的是于永正老师对事业永无止境的追求精神。
我们教师应该像于老师那样不断地去追求教育教学的最后境界。
因为我们有了这种追求，才会全身心地投入到工作中去，我们才会不断地去学习，去探索，去创新。
小学关于阅读与经典同行征文
小学关于阅读与经典同行征文悠悠华夏，浩大的中华民族有着悠久的历史，中华民族的才华、精神，雄心壮志都深深地烙印在这片母亲般的大地上，烙印在了每个炎黄子孙的心中。
下面是小编整理的阅读与经典同行征文，欢迎大家阅读参考!【阅读与经典同行征文1】路漫漫其修远兮，吾将上下而求索，这句话出自屈原的《离骚》，是诗人充满爱国情怀而抒发的愤慨之作。
自然，在这样一个如此优秀的作品中，这句话也就成为了一个经典。
在不断地诵读与后，我认为，其意是：在追寻真理方面，前方的路还很漫长，但我将不遗余力，百折不挠地去探索与追求。
屈原的追求在他悲愤跳江时就与他的躯体一起沉入海底，而他所坚持的真理在那一刻也广为人知。
而现在我所追求的就是学习。
学海无涯，当我还小时，牙牙学语，嘴中不停地用着稚嫩的声音念着一首首古诗，有模有样的跟着诗人摇头晃脑，或许还发音还未发准，便向妈妈请教，不厌其烦地重复着，妈妈似乎皱起眉头，但我却美滋滋地笑着，为着念准音而高兴。
在儿时童真的记忆中，响亮而甜美的童音是模糊的，而口中不断诵读的经典却是清晰的。
此后，在学习中，不断的发问便是我探索的过程。
而我，还将一步一脚印地走完我学习的一生。
如今的社会也在朝着这句话的方向而发展，不仅仅是坚持真理，还有坚持理想。
曾经的八路军在毛主席的带领下为我们打败倾略者，创造新中国，用生命来探索，用鲜血来追寻。
也坚持了他们的梦想。
这句话带给我的印象是深刻的，是清晰而又不可磨灭的。
它的出现，再次鼓励着我为自己的梦想扬帆起航。
【阅读与经典同行征文2】久闻李清照的词作，脍炙人口，深情、美丽。
有春风秋雨，含夏虫冬梅，令人赞不绝口，不愧为是一代词宗啊!在她的笔下，春天是“暖雨晴风初破冻，柳眼梅鳃，已觉春心动;”夏天“晚来一阵风兼雨，洗尽炎光;”秋日“莫道不消魂，帘卷西风，人比黄花瘦;”冬日则是“雪里已知春信至，寒梅点缀琼枝腻。
”每一句词似乎都是信手掂来，但却将一幅幅瑰丽的四季图勾勒出来令人深深陶醉。
阅读与经典同行征文400字,阅读与经典同行征文400字五篇
阅读与经典同行征文400字,阅读与经典同行征文400字五篇第一篇：儿时，母亲让我阅读经典;上幼儿园时，老师让我背诵经典;上小学了，老师让我学习经典。
经典就像我的一个好朋友，从小就陪伴我长大。
它让我在知识的海洋中遨游;它让我知道要珍惜宝贵的时间，要热爱我们的祖国;它使我明白怎样做人，怎样办事。
经典总是不停的提醒我、教育我，也一直陪伴我同行在成长的道路上。
经典就像一幅变化莫测的风水画，带我游览祖国的大好河山。
苏轼的《题西林壁》横看成林侧成峰，远近高低各不同。
不识庐山真面目，只缘身在此山中。
使我的眼前立刻耸立了绿绿的、高高的庐山，美丽极了。
经典还像一本历史书，李白的《黄鹤楼送孟浩然之广陵》故人西辞黄鹤楼，烟花三月下扬州。
孤帆远影碧空尽，唯见长江天际流。
我的眼前又出现了这样的情景：李白站在长江的岸边，依依不舍地望着已经远去的小舟。
我们为什么要读经典?这个答案在厦门大学的教授易中天的话里就能找到：“归根到底，就是因为能从经典中读人、读智慧、读社会。
于己于国，大有裨益!”让我们亲近经典书籍，与经典为友，与经典一起同行在成长的道路上吧!第二篇：小时候，妈妈送给我一本书——《唐诗三百首》，让我着了迷。
从此，整天在厅堂玩耍的儿童中少了一个顽皮分子，而安静的书房里却多出一个小小的身影。
《唐诗三百首》像透过窗户的一缕阳光，照亮了我的心灵。
在妈妈的教导下，我吟诵着“床前明月光，疑是地上霜”，走进了经典的世界。
直到现在，我已经读过了很多经典的诗。
有构思精巧，结构严谨的，白居易的《草》“野火烧不尽，春风吹又生”;有对仗工整，句子优美的，杜甫的《绝句》“两个黄鹂鸣翠柳，一行白鹭上青天”;有情景交融，情真意切的，李白的《黄鹤楼送孟浩然之广陵》“孤帆远影碧空尽，唯见长江天际流”。
每一首诗都好像把我带回到了那个时代，和诗人一起感受他们的喜怒哀乐。
今天，我要和大家一起分享一首我很喜欢的诗，南宋著名诗人陆游的《示儿》。
先让我们。
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2016年读书征文：阅读与经典同行
本文是关于阅读的话题作文文章，仅供参考，如果觉得很不错，欢迎点评和分享。
导语：经典是人类精神财富的宝库，它无时无刻不在我们身边伴随着我们，小编整理阅读与经典同行的作文，欢迎阅读。
第一篇：阅读与经典同行
中国文学史上的经典当属四大名着第一，这是我国文学史上一颗璀璨的明珠。
在现在的这个文明、科学的社会中，我们更应该品读经典，了解中国古老的文明。
四大名着中，我最喜欢阅读《西游记》。
最开始接触《西游记》，是在还未上学的时候。
可以说，《西游记》是我儿是最受欢迎的动画片了。
几乎每个小朋友都爱看能腾云驾雾的孙悟空，呆头呆脑又有点小聪明的猪八戒，任劳任怨、诚实勤恳的沙僧……………………这部动画片正符合了小孩子的奇思妙想。
再稍微大了一点，认得字多了，妈妈就在我生日那天买了一本带有图画的《西游记》故事书。
几乎在每天晚上我都阅读一点，真可以说是爱不释手。
到现在，这部书的书皮都已经脱落了都没舍得丢。
妈妈见我如此喜欢这本书，就在书店买了一本原着。
拿到原着的我欣喜若狂，只在一个下午就将书读完了。
虽然书中有些字句我不太懂，有些困惑，但我依然很高兴。
陶渊明也曾在《五柳先生》中写道
“好读书，不求甚解;每有会意，便欣然忘食。
”读书只求读懂、读精，而不用只在于一字一句。
《西游记》这本书充满着童真童趣，可以说是天马行空。
但它符合小孩子的心理，每一次读这本名着，我都会被深深地吸引，拥有一份不同的收获，真是常读常新。
高尔基曾说过：“书籍是人类进步的阶梯。
”只有多读经典，才能将古人的学问深入了解，从而运用到言语、生活中去。
让我们多诵读经典，品味文学名着吧!
第二篇：阅读与经典同行
经典是人类精神财富的宝库，它无时无刻不在我们身边伴随着我们，而它蕴含的财富属于我们每一个人。
阅读经典，感悟经典便是开启宝库的钥匙。
倘若一个人活了一辈子，都未踏进这宝库半步，那将是一个多么大的遗憾啊!
我是一个幸运儿—我幼时有幸在幼儿园中接触了经典，并在和妈妈的互动中深深地爱上了它。
本来，全园小朋友一起吃“大锅饭”，根本看不出谁对它有喜爱之心，谁在这方面更有建树。
当然，机会总是为有准备的人而准备的。
那天抽查学过的经典，结果只有我一个人熟练地将弟三百千四样经典背了下来，老师当场夸奖了我，并奖励了我幼儿园生涯中的第一面小红旗。
当晚，园长在孩子们放学时找到妈妈并告诉了她我的“丰功伟绩”，令园长大吃一惊的是，妈妈像早就知道了似的，绽开一个微笑，
说：“是呀，这孩子在家边玩边哼歌，歌词总是这些经典，有时唱错或吐字不清的话，我就悄悄告诉她，然后她就会害羞地吐吐舌头，等我消失在她的视线中后再继续唱。
”园长由衷的感叹：太难得了!
后来，妈妈开始教我其他经典，并适当的给予我一些奖励，好使我信心倍增……就这样，我踏上了寻找经典宝藏的历程，而在这个过程中，经典潜移默化的教会了我谦逊待人、冷静处事、背诵加速、爱上阅读……总之，它让我受益匪浅。
同学们，试试吧，试着去爱上经典吧!那么你即将发现—原来你曾经所忽视、所厌烦的课外书是那么妙趣横生;那些充满之乎者也的文字竟是那么意味深长;那些被我们忽视的东西是那么的多姿多彩……所以，请擦亮我们的双眼，爱上中国的经典吧!
第三篇：阅读与经典同行
“父母呼，应勿缓，父母命，行勿懒……”走进校园，一阵郎朗的读书声徘徊在耳畔。
没错，这正是我们今天要朗诵的经典——《弟子规》。
说起“经典”这个词，顾名思义：就是指具有权威性，典范性，内容所包含的知识广泛，丰富的作品或着作。
自古以来，许多伟人呕心沥血，创造了一个又一个的奇迹，写下了一部又一部的经典着作，给世人留下了一笔宝贵的文学财富。
这些文学着作无不体现着中华文化的博大精深，源远流长。
如：《论语》、《三字经》、《弟子规》、《礼记》、以及《史记》，《孟子》……
如今，在我们的学习生活中，这些经典已成为我们的必读书籍。
教科书中大部分的空间都被这些经典着作给占领了;校园中到处洋溢着经典书香，传播着朗朗书声。
经典真可谓是无处不在啊!
经典诗文带给我们的不仅仅是写作，学习方面的知识，方法以及枯燥无味的学习空间，更多的是：它能教会我们在生活中做人处事的基本原则。
同时还能陶冶我们的性情，开拓我们的视野。
“弟子规”中的入则孝：“父母呼，应勿缓……事死者，如事生。
”这一则中的每一字每一句都在提醒我们：孝顺乃中华传统美德，乃做人之根本。
同时也在告诉我们：凡事要以孝为先，正如“百善孝为先。
”对待父母应该从心里去感激，孝顺父母应该从家中，生活中的一点一滴做起。
“论语”中的“学而不思则罔，思而不学则殆。
”“温故而知新，可以为师矣。
”等语句都向我们表明了：对待学习应养成思考与学习同步的态度，要常常温习学过的知识，同时增长新的知识。
这样我们才能“更上一层楼。
”
“滴水之恩，当涌泉相报。
”“与朋友交言而有信。
”告诉我们与他人相处，应抱有真诚?诚恳，热情之心，懂得知恩图报。
对待亲朋好友要诚实守信，做一个言而有信的人。
“三人行，必有我师焉，择其善者而从之，其不善者而改之。
”“人无完人，金无足赤。
”等告诉我们：人无完人，因此在学习上，生活中我们决不可骄傲自满，应多学习他人的优点，虚心向上。
看见别人的缺点或不良行为，要反躬自省，检讨自己是否也有这些缺点;有则改之，无则加勉。
其实像这些富有人生哲理的经典诗文，我们从小就开始接触了，最早接触的经典当然要数《三字经》了：“人之初，性本善……”正是因为从小朗诵这些经典，我们的成长过程中才能少走一些弯路;正是因为朗诵经典，我们的读书生涯才会多了一份枯燥，但更多了一份光明和希望;正是因为朗诵经典，我们的心灵才能不被世俗玷污，品德才能高尚，纯洁;正是因为朗诵经典，人们才能如此和谐共处，宽容相待……
经典，就如和煦明媚的阳光，普照着大地万物，带给人类心灵的纯净和高尚。
让经典伴随我们成长;让经典与我们同行;让经典走进我们的书香校园，将美德散播在祖国的朵朵鲜花上!
感谢阅读，希望能帮助您！。