2020年湖北省武汉市洪山区《公共理论》教师招聘真题库及答案
2020年湖北省武汉市江岸区《公共理论》教师招聘真题库及答案
2020年湖北省武汉市江岸区《公共理论》教师招聘真题库及答案注意事项1、请用钢笔、圆珠笔或签字在答题卡相应位置填写姓名、准考证号，并用2B铅笔在答题卡指定位置填涂准考证号。
2、本试卷均为选择题，请用2B铅笔在答题卡上作答，在题本上作答一律无效。
一、单项选择题（在下列每题四个选项中只有一个是最符合题意的，将其选出并把它的标号写在题后的括号内。
错选、多选或未选均不得分。
）1、它是来自于活动主体所作出的行动及其反馈的动作经验，也是通过学习而形成的符合法则要求的活动方式称为（）。
A、态度B、技能C、元认知D、内驱力【答案】B【解析】题干中的活动方式和动作经验都是来描述技能的，指向的正是技能的定义。
态度是通过学习而形成的、影响个人的行为选择的内部准备状态或反应的倾向性。
元认知是指对认知的认知，即个体对认知活动的自我意识与自我调节。
其内容主要包括：元认知知识和元认知监控。
内驱力，指在有机体需要的基础上产生的一种内部推动力，是一种内部刺激。
故选B。
2、下列哪一项不属于现代学生观的范畴？（）A、教师要培养学生在德、智、体、美、劳等方面全面发展B、教师要充分发挥学生在教学过程中的主体作用C、教师要尊重学生，师生之间要平等相处D、视学生为被动的客体、管辖的对象、装知识的容器【答案】D【解析】现代学生观包括学生发展的整体观、学生发展的主体观、师生之间的平等观三方面的内容。
题中D 项所述属于传统学生观。
故选D。
3、马克思主义认为，实现人的全面发展的唯一方法是（）。
A、智力劳动B、体力劳动C、接受教育D、教育与生产劳动相结合【答案】D【解析】马克思主义关于人的全面发展学说认为，实现人的全面发展的根本途径是教育同生产劳动相结合。
4、我国古代先贤对教师职业道德提出了很多精辟观点，以下对应不正确的是（）。
A、孔子——有教无类B、王夫之——欲明人者必须先自明C、韩愈——师者，所以传道受业解惑也D、孟子——善为师者，既美其道有慎其行【答案】D【解析】D项为西汉时期的董仲舒所言。
2020年湖北省武汉市洪山区(中小学、幼儿园)教师招聘真题试卷及答案
2020年湖北省武汉市洪山区（中小学、幼儿园）教师招聘真题试卷及答案注意事项1、请用钢笔、圆珠笔或签字在答题卡相应位置填写姓名、准考证号，并用2B铅笔在答题卡指定位置填涂准考证号。
2、本试卷均为选择题，请用2B铅笔在答题卡上作答，在题本上作答一律无效。
一、单项选择题（在下列每题四个选项中只有一个是最符合题意的，将其选出并把它的标号写在题后的括号内。
错选、多选或未选均不得分。
）1、教师要尽职尽责、教书育人，这体现了教师职业道德概述中的（）。
A、教师良心B、教师荣誉C、教师义务D、教师公正【答案】C【解析】教师义务既是社会、教师集体用以调节教师行为的手段，也是从教师个人自身的责任、良心和荣誉的角度出发，调节教师教育行为的手段。
教师义务的主要内容可以概括为以下几个方面：（1）不断提高思想政治觉悟和教育教学业务水平；（2）尽职尽责，教书育人；（3）创设一个良好的内部教育环境。
故选C。
2、影响学习者成功或失败的可控因素包括（）。
A、努力程度B、任务难度C、运气好坏D、身心状态【答案】A【解析】按照可控制归因和不可控制归因的维度划分，只有努力程度是可控因素，其他因素都属于不可控制因素。
故选A。
3、教育具有相对独立性，下列相关叙述不正确的是（）。
A、教育具有自身的继承关系B、教育受其他社会意识形态的影响C、教育具有历史性，在阶级社会表现为阶级性D、教育与经济社会发展的不平衡性【答案】C【解析】教育的相对独立性主要表现在三个方面：（1）教育具有自身的继承关系；（2）教育要受其他社会意识形态的影响；（3）教育与社会政治经济发展不平衡。
C项描述的是教育的历史性。
故选C。
4、观察学习的提出者是（）。
A、维果斯基B、班杜拉C、奥苏贝尔D、荣格【答案】B【解析】观察学习的提出者是班杜拉。
班杜拉的社会学习理论包含观察学习、自我效能、行为适应与治疗等内容。
他把观察学习过程分为注意、保持、动作复现、动机四个阶段，简单地说就是观察学习须先注意榜样的行为，然后将其记在脑子里，经过练习，最后在适当的动机出现的时候再一次表现出来。
2020年湖北省武汉市江夏区《公共理论》教师招聘真题库及答案
2020年湖北省武汉市江夏区《公共理论》教师招聘真题库及答案注意事项1、请用钢笔、圆珠笔或签字在答题卡相应位置填写姓名、准考证号，并用2B铅笔在答题卡指定位置填涂准考证号。
2、本试卷均为选择题，请用2B铅笔在答题卡上作答，在题本上作答一律无效。
一、单项选择题（在下列每题四个选项中只有一个是最符合题意的，将其选出并把它的标号写在题后的括号内。
错选、多选或未选均不得分。
）1、依据《中华人民共和国教师法》，下列情形中，学校不能给予老师行政处分或者解聘的是（）。
A、故意旷课，损害教学的B、体罚学生，屡犯不改的C、穿戴不整，影响仪表的D、侮辱学生，影响恶劣的【答案】C【解析】《中华人民共和国教师法》第三十七条规定，教师有下列情形之一的，由所在学校、其他教育机构或者教育行政部门给予行政处分或者解聘：（一）故意不完成教育教学任务给教育教学工作造成损失的；（二）体罚学生，经教育不改的；（三）品行不良、侮辱学生，影响恶劣的。
故选C。
2、荀子的“不闻不若闻之，闻之不若见之。
”体现了（）教学原则。
A、量力性B、科学性与思想性C、直观性D、以上都不是【答案】C【解析】没有听说过不如听说过，而听说过不如见到过，强调学生直观感知知识，故选择直观性。
量力性是为了调节教学内容高于或低于学生水平而提出的。
科学性与思想性指既要传递知识又要进行思想品德教育。
均与题干无关。
故选C。
3、（）是教育法律关系发生、变更和消灭的根据。
A、法律事实B、法律规范C、法律条文D、法律责任【答案】A【解析】教育法律事实是教育法律关系发生、变更和消灭的根据，它主要有教育法律事件和教育法律行为两种形态。
故选A。
4、近年来在世界范围内兴起的使所有人都能受到基本教育的运动，特别是使所有适龄儿童都进入小学并降低辍学率、使所有中青年都脱除文盲的运动，称为（）。
A、教育的终身化B、教育的全民化C、教育的民主化D、教育的多元化【答案】B【解析】教育的全民化是近10年来在世界范围内兴起的使所有人都能受到基本教育的运动，特别是使所有适龄儿童都进入小学并降低辍学率，使所有中青年都脱除文盲的运动，这一运动得到各国特别是发展中国家的积极响应。
洪山2020年中学教师招聘考试真题含答案及部分解析
洪山2020年中学教师招聘考试真题含答案及部分解析1：以下哪项属于形式运算阶段儿童的思维特征〔〕。
单项选择题A、单维思维B、客体永久性C、思维不行逆D、以命题形式进行2：两个互相矛盾的命题不能同假，必有一真。
这是〔〕的内容。
单项选择题A、同一律B、矛盾律C、排中律D、否认律3：表象是保持在记忆中的客观事物的形象，依据表象的来源的感觉通道可分为〔〕多项选择题A、视觉表象B、听觉表象C、动觉表象D、嗅觉表象E、味觉表象4：在思想品德教育过程中，假如只看到学生差的地方，认为无药可救，那就违反了〔〕。
单项选择题A、统一要求与从实际出发相结合原那么B、对学生严格要求与敬重信任相结合原那么C、正面教育与纪律约束相结合原那么D、发扬主动因素与克服消极因素相结合原那么5：课堂教学的具体形式主要有〔〕多项选择题A、复式教学B、班内分组教学C、班内个别教学D、全班上课E、现场教学6：小老鼠通过尝试一错误进行的“迷宫〞问题解决模式属于〔〕。
单项选择题A、独立的发觉学习B、有指导的发觉学习C、有意义学习D、接受学习7：把人格各部分整合和统一起来的核心力量是〔〕单项选择题A、自我调整B、自我认识C、自我体验D、自我意识8：认知主义者认为，世界是由客观实体、客观实体的特征及客观事物之间的关系构成的。
〔〕推断题对错9：人们对于某种行为要求的根据或必要性缺乏认识与体验，跟随他人行动的现象被称为〔〕。
单项选择题A、认同B、服从C、从众D、内化10：__________是一种不同的意识形式，通过获得深度的安静状态而增添自我认识和良好状态。
〔〕单项选择题A、催眠B、白日梦C、冥想D、睡眠11：有名教育家马卡连柯提出的班级管理理论是〔〕。
单项选择题A、民主管理B、常规管理C、平行管理D、目标管理12：从中学生的心理特点出发，中学共青团工作中的激励应特殊重视〔〕多项选择题A、目标激励B、任务激励C、环境激励D、强化激励13：发觉法的提出者是〔〕单项选择题A、奥苏伯尔B、布鲁纳C、布卢姆D、维果茨基14：确定教育的领导权的是〔〕。
武汉市洪山区教师招聘考试真题
班级人际关系形成和发展的主要手段是：
A. 交往
B. 锻炼
C. 考试
D. 学习
下列哪项活动属于让学生走出学校接触社会，了解科学技术和社会生活、经济建设实际状况的教育活动？
A. 体育活动
B. 学科活动
C. 社会活动
D. 传统的节假日活动
教师在教书育人中所表现出来的言语表达能力、组织管理能力属于：
A. 认识能力
B. 创造能力
C. 特殊能力
D. 一般能力
下列哪项不属于广义教育内容？
A. 正规教育
B. 非正式的教育
C. 终身教育
D. 家庭教育
下列哪种教学模式容易加重学生的负担？
A. 讨论式
B. 探究式
C. 讲授式
D. 练习式
填空题
教师在教书育人过程中，应努力遵循的三大原则是：因材施教、______、循序渐进。
布鲁纳提出的认知—结构学习论强调，不论教师教的什么学科，务必使学生理解该学科的______。
班级舆论是指集体中占优势的、为大多数人所赞同的______和意见。
教育的根本任务是培养______、有道德、有文化、有纪律的社会主义建设者和接班人。
简述教师在教学过程中如何有效促进学生的全面发展。
谈谈你对“因材施教”原则的理解，并举例说明如何在教学中实施。
简述班主任在班级管理中应如何培养学生的集体荣誉感和责任感。
阐述“阳光体育运动”的意义，并说明如何在学校中有效实施。
谈谈你对当前教育评价体系改革的看法，以及你认为应该如何改进以更好地促进学生的全面发展。
2020年湖北省武汉市洪山区教师招聘《教育理论基础知识》 真题及答案
2020年湖北省武汉市洪山区教师招聘《教育理论基础知识》真题及答案【教师招聘考试经典题型历年真题可打印】2020年湖北省武汉市洪山区教师招聘《教育理论基础知识》真题及答案注意事项1、请用钢笔、圆珠笔或签字在答题卡相应位置填写姓名、准考证号，并用2B铅笔在答题卡指定位置填涂准考证号。
2、本试卷均为选择题，请用2B铅笔在答题卡上作答，在题本上作答一律无效。
一、单项选择题（在下列每题四个选项中只有一个是最符合题意的，将其选出并把它的标号写在题后的括号内。
错选、多选或未选均不得分。
）1、人是自然性和社会性的统一，若单纯强调人的自然属性，就会导致（）。
A、社会本位论B、环境决定论C、遗传决定论D、教育万能论【答案】C2、“人心不同，各如其面”，这句俗语为人格的哪种特点作了最好的诠释？（）A、稳定性B、独特性C、整合性d.功能【答案】b3.()不包含在创造力的基本结构中。
一、创造性人格B、创造性思维C、创造性意识D、创造性勇气【答案】d4、素质教育是促进（）的教育。
一、个性发展b、理解发展1【教师招聘考试经典题型历年真题可打印】C、情感发展d.意志发展【答案】A5.以下5-6岁儿童的特点是()。
A、认识依靠行动B、开始掌握认知方法C、开始接受任务d、最初步的自理【答案】B6、学科课程的基本形式是（）。
A、分科课程B、国家课程C、活动课程d.校本课程【答案】答7.智力活动转向心灵内部，借助文字作用于概念对象的阶段是()。
一、原型定向b、原型操作c、原型操作D、原型内化【答案】D8、班主任工作的中心环节是（）。
A、了解和研究学生B、教育个别学生组织和培训班集体d、搞好班级教育【答案】c2【教师招聘考试经典题型历年真题可打印】9、联合国教科文组织于1993年提出的未来教育的四大基础支柱是（）。
A、学会生活、学会认知、学会工作、学会享受b、学会做事，学会研究，学会生活，学会合作。
c，学会做人，学会做事，学会研究，学会生存。
武汉市洪山区教育系统教师招聘真题
武汉市洪山区教育系统教师招聘真题（满分100分时间120分钟）一、单选题（每题只有一个正确答案，答错、不答或多答均不得分）1.班级人际关系形成和发展的手段是（）。
A.交往B.锻炼C.考试D.学习【答案】：A2.（）是让学生走出学校接触社会，了解科学技术的发展，了解社会生活、经济建设实际状况的教育活动。
A.体育活动B.学科活动C.社会活动D.传统的节假日活动【答案】：C3.教师在教书育人中所表现出来的言语表达能力、组织管理能力属于（）。
A.认识能力B.创造能力C.特殊能力D.一般能力【答案】：C4.课程管理涵盖课程开发的全过程。
一般而言，课程管理的基本过程包括课程审定、课程督导、（）和课程更新等四个部分。
A.课程设计B.课程评价C.课纲编写D.课表安排1/ 135.（）包括上课、课外作业、考试、学生的集体自修等。
A.生活管理B.学习指导管理C.学生活动管理D.生活指导管理【答案】：C6.教师的自我反思能力主要包括（）①教学设计②课堂的组织和管理③学生活动的促进④语言和非语言的沟通⑤评价学习行为A.②④⑤B.②③④⑤C.③④⑤D.①②③④⑤【答案】：D7.（）提出了经典条件反射。
A.巴甫洛夫B.华生C.桑代克D.斯金纳【答案】：A8.某学生把学习的成功归结为自己的努力，根据韦纳的归因理论，这个学生所做的是（）。
A.稳定的内部归因B.不可控的内部归因C.可控的内部归因D.稳定的外部归因【答案】：C9.有关传统美德的认识错误的是（）。
A.是中华民族精神的核心B.是中国古代道德文明的精华C.是师德教育的核心D.是传统道德规范体系的中心2/ 1310.学习者根据一定的评价标准进行自我评价和自我监督来强化相应的学习行为属于（）。
A.自我强化B.直接强化C.替代强化D.间接强化【答案】：A11.（）作为精神文明建设的一个突破口。
A.国际学术交流B.教书育人C.学术水平D.师德建设【答案】：D12.坚持社会主义方向，是我国教育目的的（）。
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2020年湖北省武汉市洪山区《公共理论》教师招聘真题库及答案
注意事项
1、请用钢笔、圆珠笔或签字在答题卡相应位置填写姓名、准考证号，并用2B铅笔在答题卡指定位置填涂准考证号。
2、本试卷均为选择题，请用2B铅笔在答题卡上作答，在题本上作答一律无效。
一、单项选择题（在下列每题四个选项中只有一个是最符合题意的，将其选出并把它的标号写在题后的括号内。
错选、多选或未选均不得分。
）
1、历史上最早的教学组织形式是（）。
A、分组教学
B、个别教学
C、道尔顿制
D、复式教学
【答案】B
【解析】个别教学是现代学校主要的教学组织形式。
古代中国、埃及和希腊的学校大都采用个别教学。
故选B。
2、影响学习者成功或失败的可控因素包括（）。
A、努力程度
B、任务难度
C、运气好坏
D、身心状态
【答案】A
【解析】按照可控制归因和不可控制归因的维度划分，只有努力程度是可控因素，其他因素都属于不可控制因素。
故选A。
3、—般地，偏爱合作学习的学生的认知风格是（）。
A、反思型
B、冲动型
C、场依存型
D、场独立型
【答案】C
【解析】场依存型的学生对事物作出判断时倾向于以外部参照作为信息加工的依据，更偏爱合作学习。
故选C。
4、根据现行法律规定，对中、小学生的身份表述是：中、小学生是在国家法律认可的各级各类中等或初等学校或教育机构中接受教育的（）。
A、未成年公民
B、社会公民
C、普通受教育者
D、青少年儿童
【答案】A
【解析】我国有关的法律法规中对中、小学生的身份定位是：中小学生是在国家法律认可的各级各类中等或初等学校或教育机构中接受教育的未成年公民。
5、强化在塑造行为中具有重要作用，这一观点源自于（）。
A、桑代克试误说
B、巴甫洛夫经典条件作用论
C、斯金纳操作性条件作用论
D、苛勒完形顿悟说
【答案】C
【解析】斯金纳认为，操作性行为主要受强化规律的制约。
强化在塑造行为中具有重要作用：强化是一种操作，强化的作用在于改变某一反应在将来发生的概率。
故选C。
6、教育过程中尊重和发挥学生的主体性的方式不包括（）。
A、教育教学活动的组织要尊重学生的感受
B、教育活动中要给学生留有选择余地，尊重学生的选择
C、教育中要鼓励学生的创造性
D、教育中调整学生的态度
【答案】D
【解析】教育过程中要尊重和发挥学生的主体性，其中包括：教育教学活动的组织要尊重学生的感受；教育活动中要给学生留有选择余地，尊重学生的选择；教育中要鼓励学生的创造性。
故选D。
7、《中华人民共和国义务教育法》规定，适龄儿童、少年因身体状况需要延缓入学或者休学的，其父母或者其他法定监护人应当提出申请，批准申请的单位是（）。
A、当地乡镇人民政府或者县级人民政府教育行政部门
B、当地县级人民政府教育部门
C、当地学校、村委会或者居委会
D、当地乡镇人民政府和县级人民政府教育行政部门
【答案】A。