下原初中学校资产管理制度
学校资产管理制度(四篇)
学校资产管理制度第一条：为加强对学校资产的管理，维护资产的安全和完整，提高使用效益，保障教学的顺利进行，根据国家有关规定，结合我校实际情况，特制定本制度。
第二条：学校的资产是指本校占有的、使用的，在法律上确认为学校所有，能以货币计量的各种经济资源的总和。
包括学校购置的资产，局拨投入的资产，以及接受捐赠和其他经法律确认为学校所有的资产。
其表现形式为：流动资产、固定资产、长期投资、无形资产和其他资产。
第三条：学校资产管理工作在校长领导下，由总务处实行归口管理。
其主要任务是：1.建立和健全各项规章制度；2.保障资产的安全和完整，推动资产的合理配置和节约、有效的使用；其主要职责是：1.根据有关规定，履行学校产权完整的职责；2.根据职责，组织实施学校资产管理的具体制度和办法；3.负责全校物资采购与报废等计划的综合平衡、计划变更与实施、对基建项目实行申报竣工后报请有关方验收；4.负责学校资产的清查、登记及日常监督检查工作；5.负责学校资产的账、卡管理，做到账卡、账账、账物三相符，防止资产流失；第四条：分级管理机构与管理范围。
学校资产实行统一领导、归口分级管理和管用结合的原则，实行三级管理制。
总务处为学校一级管理机构，在总务部门领导下负责规划、协调、管理学校资产。
校长室为二级管理机构，安排兼职校产管理员，按分管权限做好每年计划的申报与落实，并进行日常管理。
即对实物资产分类编号，设专门账、卡予以登记，对大型、贵重、精密仪器专用设备按单件(台)建立技术档案。
对各类资产的存量，增减变动分布等情况，及时，准确如实登记。
做到家底清楚，账账相符，账卡相符，账实相符，防止资产流失。
加强流动资产的管理，对材料、低值易耗品的账、物管理。
各分管财产的保管员每半年核对一次库存情况。
学校各科室为三级管理部门，分别管理好科室内的资产。
学校各相关人员归口管理各类专用资产。
分别是：财产保管员负责学校土地、房屋及建筑物和教学用具等方面资产的管理；各类仪器设备和低值耐用品方面资产的管理；图书馆负责所有图书资料方面资产的管理；各资产使用部门均为三级管理机构，对所使用的资产进行具体使用保管。
中学校园资产管理制度
一、总则为了加强中学校园资产管理，确保资产安全、完整和合理配置，提高资产使用效率，特制定本制度。
二、管理职责1. 学校资产管理委员会负责全校资产管理的总体规划和决策，协调各部门间的资产管理工作。
2. 财务部门负责资产的购置、登记、核算、报损、报废和处置等工作。
3. 教务部门负责教学设备、图书资料等教育教学资产的管理。
4. 总务部门负责学校固定资产、低值易耗品、办公用品等后勤资产的管理。
5. 各部门负责人对本部门使用的资产负直接管理责任。
三、管理范围1. 中学校园资产包括固定资产、流动资产、无形资产和对外投资等。
2. 固定资产：指单价在500元以上，耐用期在一年以上的物品，如教学设备、办公设备、家具等。
3. 流动资产：指单价在500元以下，耐用期在一年以下的物品，如办公用品、低值易耗品等。
4. 无形资产：指专利权、著作权、商标权等。
5. 对外投资：指学校以资金、设备、技术等对其他单位或个人的投资。
四、管理程序1. 资产购置：根据学校发展规划和实际需求，制定资产购置计划，经学校资产管理委员会审批后，由财务部门负责实施。
2. 资产登记：资产购置后，由财务部门进行登记，建立资产台账。
3. 资产使用：各部门在使用资产时，应严格按照资产性质和用途进行，确保资产安全、完整。
4. 资产维护：各部门应定期对所使用的资产进行维护保养，延长资产使用寿命。
5. 资产报废：资产达到报废条件时，由使用部门提出报废申请，经财务部门审核后，报学校资产管理委员会审批。
6. 资产处置：资产处置应严格按照国家相关规定执行，确保资产处置的合法性、合规性。
五、监督检查1. 学校资产管理委员会定期对各部门资产管理情况进行监督检查，确保资产管理制度的有效执行。
2. 各部门应定期开展资产自查，发现问题及时整改。
3. 对违反资产管理制度的行为，依法依规进行处理。
六、附则1. 本制度自发布之日起施行。
2. 本制度由学校资产管理委员会负责解释。
3. 本制度未尽事宜，按国家相关法律法规执行。
学校资产管理制度范本
学校资产管理制度范本一、引言学校资产管理制度是为了规范学校资产的使用、保护和监管，提高学校运营效率和资产维护管理水平，确保学校资产的安全和可持续利用。
本制度适用于学校的所有资产，包括不动产、动产和无形资产。
二、资产管理责任1. 学校资产管理委员会负责制定和监督学校资产管理政策和规程，评估资产管理风险，提出优化资产配置的建议。
2. 学校各部门负责切实执行学校资产管理政策，制定资产管理工作计划和预算，并定期对资产进行清查和评估。
3. 学校资产管理部门负责资产的全面管理和监督，包括采购、登记、保管、处置和报废。
三、资产登记与管理1. 学校资产管理部门应建立完善的资产管理数据库，准确登记和记录学校的所有资产信息，包括资产种类、规格、数量、使用部门、负责人等。
2. 各部门在收到新资产后应及时向资产管理部门申报，并填写详细的资产登记表，包括资产来源、采购日期、价值评估等信息。
3. 学校资产管理部门应定期对资产进行盘点和清查，并核实与数据库中的记录是否一致，及时调整和更新资产信息。
四、资产使用与保护1. 各部门应按照资产使用规定合理使用学校资产，不得私自调拨和挪用资产，保证资产的安全和完整。
2. 学校资产管理部门应建立严格的资产借用和归还制度，资产借用人应填写借用申请表并经相关负责人审批，借用期限过期应及时归还。
3. 学校各部门应定期对所负责的资产进行检查和维护，及时处理故障和进行保养，确保资产的正常使用和延长使用寿命。
五、资产处置与报废1. 学校资产管理部门应按照相关规定对闲置和报废资产进行及时处理，可以通过拍卖、转让、报废等方式进行处置。
2. 资产处置需要经过相关审批程序，包括资产管理委员会的审批。
3. 学校各部门应及时向资产管理部门申报需要处置的资产，并提供详细的资产报废申请表，包括报废原因、评估价值等信息。
六、资产管理监督与评估1. 学校资产管理部门应定期对各部门的资产管理工作进行检查和评估，发现问题及时进行整改，并对整改情况进行跟踪和督促。
学校资产管理制度(4篇)
学校资产管理制度为加强我校财产管理，明确经济责任.保证国有资产的安全完整、账实相符，防止固定资产流失，根据《会计法》和有关财经法规，结合我校实际.制定本制度。
学校的固定资产一般分为房屋和建筑物、交通工具、通用设备、专用设备、图书、文物和陈列品、其他固定资产七类。
1、固定资产管理办法：学校固定资产实行统一领导、分级负责、责任到人的管理体制。
由固定资产管理工作领导小组负责固定资产管理工作。
领导小组负责编制固定资产采购计划。
____学校固定资产清产和统计工作；监督、检查固定资产管理、维护和使用情况。
对固定资产进行定期清查盘点，保证帐帐相符、帐卡相符、帐实相符。
2、固定资产使用与维护各部室管理员(包括班级)应该落实安全防护措施。
按照制度对固定资产进行养护、定期检测或者修缮，确保完好和使用。
学校固定资产一般不对外出租或者出借，确需出租出借的，应由出借单位提出申请，固定资产管理领导小组审批。
并且按照管理规定具备手续。
收回时进行勘验。
学校固定资产实行每期使用情况检查和考核制度。
开学初登记，中途检查，学期结束考核，考核结果纳入个人的奖惩。
并且对盘盈盘亏的固定资产及时查明原因，分清责任，按照规定追究责任。
学校固定资产具体管理制度一、采购制度1.采购物品必须有购物申请单，并注明名称、品种、规格、数量、用途。
采购的物品一定要与购物申请单内容相同。
2.购物申请单须有申请人、学校负责人、学校财产(管理员)三人的签名。
3、采购的物资要适用，避免盲目采购造成积压浪费。
二、验收入库制度1.学校固定资产管理员负责验收入库。
验收入库时所购物品、购物申请单、购物____三者缺一不可，并登记账册。
2.入库时要区分物品性质，危险品、易腐蚀物品、____物品，区别对待，妥善保管。
3、库房验收时应认真检查货物的数量质量规格等并做到____与实物相符，否则不予入库。
4、不得将验收新购物品与私人物品调换。
5、入库时要区分物品性质，危险品、易腐蚀物品、____物品，区别对待，妥善保管。
中小学资产管理制度(1)
为加强国有资产管理，防止学校资产流失，根据财政部财教【2022】489 号《中小学校财务制度》相关规定，制订本制度。
本制度合用于公办中小学校，县内其他学校参照执行.中小学校要按照科学规范、从严控制、保障学校日常运转和事业发展需要的原则合理配置资产。
各中小学校要成立由校长为组长的学校资产管理领导小组，负责本校资产管理，校长为第一责任人。
流动资产是指可以在一年以内变现或者耗用的资产 ,包括现金、各种存款、零余额账户用款额度、应收及预付款项、存货等.中小学校要严格执行国家有关规定，加强现金及各种存款的内部管理，加强资金监督管理，对应收及预付款项应当及时清理结算，不得长期挂账。
对存货应当定期或者不定期进行清查盘点，保证账实相符。
对存货的盘盈、盘亏应当按规定程序及时处理。
对于不能纳入固定资产管理的普通资产 (存货) ，如：篮球排球等体育用品、专业室的仪器仪表、办公室的饮水机钟表等有使用价值资产要建立普通资产台帐，登记数量与金额，报废时进行销账处理，同时要上传普通资产数据报支付中心备案。
对于消耗性的办公用品,如笔、纸、墨盒等要建立物品出入库台账，台账要有专人负责，购入时登记入册，要有购买人签字，并且与在支付中心报账时的五人购物清单相符，支出时要有领用人签字，防止学校虚开辟票，确保流动资产的真实性。
固定资产是指使用期限超过一年,单位价值在 1000 元以上(其中：专用设备单位价值在 1500 元以上),并在使用过程中基本保持原有物质形态的资产。
单位价值虽未达到规定价值标准，但耐用时间在一年以上的大批同类物资，需作为固定资产管理。
中小学校的固定资产普通分为六类：房屋及构筑物；专用设备；通用设备;文物和陈列品；图书、档案；家具、用具、装具及动植物.1、房屋及构筑物：是指中小学拥有占有权和使用权的房屋、建造物及其附属设施。
其中，房屋包括教学用房、办公用房、库房、学生宿舍、食堂等；建造物指房屋以外的建造 ,包括各种塔、池、井、棚、场、路、围墙、雕塑等；附属设施是指安装在房屋和建造物内部的,与房屋和建造物不可分割的各种配套实施,如电梯、通讯设施、除尘通风设备、输电路线、水暖管道等.2、专用设备：是指中小学校根据业务工作的实际需要购置或者通过其他方式获得的各种具有专门性能和专门用途的设备 ,如教学仪器、实验设备。
中学财产管理制度范文（二篇）
中学财产管理制度范文一、总则为了加强中学财产的管理，确保财产的安全和合理利用，制定本财产管理制度。
本制度适用于中学全体师生和职工，包括校内的固定资产、文体设施、办公设备、仪器仪表以及其他财产。
二、制度内容1.财产归属所有中学财产归学校所有，任何单位和个人不得私自占用、私自处置或私自转让。
2.实物巡查学校设立财产管理小组，负责日常巡查和管理中学的财产。
每周进行一次全面巡查，发现财产损坏或遗失立即报告上级。
3.借用手续任何单位和个人需要借用中学的财产，需提前书面申请，并经财产管理小组审批后方可借用。
借用期限不得超过一个月，如有延长需要，需提前申请并经批准。
4.维护保养中学财产管理小组负责定期维护和保养校内的财产，确保财产的正常使用和延长使用寿命。
发现财产损坏或故障，立即报告上级并进行修理或更换。
5.防火安全中学财产管理小组负责制定防火安全措施，并进行定期检查。
禁止在财产附近使用明火，定期清理财产附近的杂物和易燃物品，确保财产的防火安全。
6.保密工作中学财产管理小组负责保护财产的保密工作，防止财产流失和泄露。
任何单位和个人不得私自查看、拷贝或传播与财产相关的机密文件和信息。
7.绩效评估中学财产管理小组负责制定财产管理的绩效评估标准，并进行定期评估。
评估结果将作为财产管理小组成员的绩效考核和奖惩依据。
三、违反规定处理对于违反中学财产管理制度的单位和个人，将按照相关规定进行处理。
情节轻微的，给予警告或批评教育；情节严重的，依法依规追究责任，涉及刑事犯罪的移交公安机关处理。
四、制度宣传中学财产管理制度应进行全员宣传，让全体师生、职工和家长都了解并遵守相关规定。
可以通过学校网站、公告栏、班级会议等形式进行制度的宣传和解释。
五、制度评估中学财产管理制度应定期进行评估，根据实际情况进行调整和完善。
评估结果将作为改进制度和加强管理的依据，并根据评估结果对财产管理小组成员进行绩效考核和奖惩。
六、附则本制度自颁布之日起施行，中学财产管理小组负责具体实施，并对制度的解释和调整具有最终解释权。
中学资产管理制度（5篇）
中学资产管理制度学校资产是维护和保证学校正常教学秩序的物质基础，为切实加强对学校资产的管理，充分发挥其的作用，保证资产的齐全和完整，特制定本制度。
1、学校资产是指上级拨款和学校自行购置、建造的设施和教学设备，分为固定资产和低值易耗品。
根据园区财政局的规定,成批量购置或单价____元及以下或使用年限一年以上的属固定资产，单价在____元以下或使用年限不满一年的属低值易耗品。
2、在校长室的领导下，学校固定资产由总务处归口管理，各处室和全体教职员工都有辅助管理的职责。
3、因学校规模扩大或教学活动需要购置相关资产的，购置前必须由有关部门提出申请，报送校长室同意后由总务处统一购置。
4、凡政府采购或学校自行购置的资产，均由总务处验收入库，由验收人签字、并报送校长室审核同意后方可付款或报销，因特殊情况需要提前付款的，须经校长同意。
5、在校长室的领导下，学校的资产由总务处统一调度，低值易耗品由使用部门或相关教师到总务处办理领用手续。
6、因使用年限较长、老化、损坏而不能再使用的资产，由总务、财务和使用部门现场鉴定后办理报废手续，报校长室审核同意后报园区财政局审批，并由园区财政局统一处置。
7、学校资产应定期核查，做到账物相符。
对盘亏或有账无物的应查明原因，及时更正。
8、学校各处室和全体教职员工都要以高度的责任感，自觉爱护和管好所使用的公物。
教育督促学生爱护公物，对人为因素造成的损坏应批评教育，并按故意和过失分别以原价的____%和____%进行赔偿。
中学资产管理制度（2）是指学校为了更好地管理和保护学校资产，制定的一系列规定和程序。
这些规定和程序主要包括以下几个方面：1. 资产登记和盘点：学校应对各类资产进行登记和盘点，包括固定资产、设备、图书等。
每年定期进行资产盘点，确保资产清单的准确性和完整性。
2. 资产使用权限：学校应明确资产的使用权限和管控措施，设立相应的管理权限和审批流程。
确保资产的合理使用和防止滥用。
3. 资产维护和保养：学校应建立资产维护和保养制度，确保资产的正常运行和延长使用寿命。
初中学校资产管理制度
初中学校资产管理制度初中学校资产管理制度第一章总则第一条为了加强学校资产的管理，保护学校财产安全，提高资产利用效率，根据《中华人民共和国物权法》以及有关法律、法规，制定本制度。
第二条本制度适用于学校的一切资金、设备、器材、图书馆藏书以及其他资产的管理和使用。
第三条学校资产的管理原则是合理、规范、安全、高效。
第四条学校资产管理委员会是负责学校资产管理的最高决策机构，负责资产的采购、保管、使用、维护和报废等事务。
第二章资产管理职责第五条学校资产管理委员会的职责包括：1. 制定学校资产管理的政策、规定和制度；2. 审批学校资产的采购计划、保管计划、使用计划和维护计划；3. 监督学校资产的保管和使用情况；4. 协调处理学校资产的损失、灭失等事宜。
第六条学校的领导班子对学校资产承担全局管理责任。
负责制定、实施和监督学校资产管理制度，落实学校资产管理的重大决策。
第七条各部门和教工对本部门和个人所使用、保管的学校资产要负有责任。
应按照学校资产管理制度的规定，科学使用、妥善保管、定期维护，确保学校资产的安全和有效使用。
第八条学生要积极参与学校资产的管理工作，不得私拿、私用、破坏学校资产，发现问题要及时反馈。
第三章资产的采购与验收第九条学校的资产采购须根据实际需要，报请学校资产管理委员会审批后进行。
采购的资产应符合国家相关标准，并严格按照招标、比选、协议采购等程序进行。
第十条资产采购前，学校需要组织专业人员进行评估和测试，出具报告，以提供决策依据。
第十一条资产的验收应由专责人员进行，在验收单上签字确认，验收结果报学校资产管理委员会备案。
第十二条资产超过保修期限或经评估不再适用时，应按照学校资产报废报警制度进行处理。
第四章资产管理与保管第十三条学校设立资产管理部门，负责学校资产的统一管理、保管、维修、更新和报废。
第十四条学校对资产的仓库、实验室、图书馆等进行分级管理，设置专人进行日常监管和巡查。
第十五条学校应通过制定各类资产使用管理制度，明确资产的使用责任人和权责。
初中学校资产管理制度
第一章总则第一条为加强我校资产管理工作，确保资产安全、完整、高效使用，提高资产使用效益，根据《中华人民共和国教育法》、《中华人民共和国财产法》等相关法律法规，结合我校实际情况，特制定本制度。
第二条本制度适用于我校所有资产，包括固定资产、流动资产、无形资产等。
第三条学校资产管理遵循以下原则：1. 安全原则：确保资产安全，防止损失和浪费；2. 完整原则：确保资产完整，防止流失和流失风险；3. 高效原则：提高资产使用效益，发挥资产的最大效能；4. 规范原则：严格执行国家有关资产管理的法律法规，建立健全资产管理制度。
第二章资产管理职责第四条学校资产管理实行“统一领导、分级管理、责任到人”的原则。
第五条学校资产管理机构：1. 学校资产管理部门：负责学校资产的整体规划、管理、监督和协调工作；2. 后勤部门：负责学校固定资产的日常管理和维护工作；3. 教务部门：负责学校教学设备、图书等资产的管理和使用工作；4. 财务部门：负责学校资产购置、处置、核算和监督工作。
第六条各部门职责：1. 资产管理部门：（1）负责制定学校资产管理制度，并组织实施；（2）负责对各部门资产管理情况进行监督检查；（3）负责资产统计、分析、报告等工作；（4）负责处理资产购置、处置、报废等事宜。
2. 后勤部门：（1）负责学校固定资产的采购、验收、登记、保管、维修、报废等工作；（2）负责学校资产的调拨、使用、保养等工作；（3）负责学校资产的清查、盘点、核算等工作。
3. 教务部门：（1）负责学校教学设备、图书等资产的采购、验收、登记、保管、使用等工作；（2）负责学校教学设备、图书等资产的调拨、维护、报废等工作；（3）负责学校教学设备、图书等资产的统计、分析、报告等工作。
4. 财务部门：（1）负责学校资产购置、处置、核算、监督等工作；（2）负责学校资产购置预算的编制、执行和监督；（3）负责学校资产处置收益的核算和分配。
第三章资产管理范围第七条学校资产管理范围包括：1. 固定资产：包括房屋、建筑物、设备、家具、车辆等；2. 流动资产：包括现金、银行存款、应收账款、存货等；3. 无形资产：包括土地使用权、专利权、商标权等。
中小学校资产管理制度范本（3篇）
中小学校资产管理制度范本第一章总则第一条为规范中小学校资产的管理，保障校园环境的安全有序，提高资产的使用效益，制定本制度。
第二条本制度适用于所有中小学校的资产管理，包括固定资产、教学设备、图书、实验器材、办公用品等。
第三条中小学校应建立健全资产管理制度，明确资产管理的责任部门、人员及职责分工，保证资产管理的科学化、规范化、制度化。
第四条资产管理应坚持科学化、综合化、便捷化的原则，提高资产管理的效率和效益。
第五条科学保管是资产管理的重要环节，学校应配备合适的储存设备和仓库，并建立健全相应的防火、防盗、防潮措施。
第六条中小学校资产的使用应以教育教学为主要目的，遵守国家有关规定，合理配置和使用学校资产。
第七条全体教职工和学生应共同努力保护学校资产，发现问题及时上报，确保资产安全。
第二章资产管理主体第八条学校资产管理委员会（以下简称“管理委员会”）是学校资产管理的主体，负责资产的管理、使用、保养和处置工作。
第九条管理委员会由校长担任主任，学校各职能部门（包括财务部门、教务部门、后勤部门等）相关负责人和代表组成。
第十条管理委员会的职责包括制定资产管理制度、负责资产的验收、盘点和统计、协调各部门的资产使用需求，及时报废或处置无法继续使用的资产等。
第三章资产登记和盘点第十一条学校应建立固定资产、教学设备、图书等资产的登记台账，记录资产的名称、型号、数量、使用部门、使用年限、原值等信息。
第十二条学校每年至少进行一次资产盘点，确保台账与实物相符，发现差异及时核实、调整。
第十三条资产盘点应由管理委员会成员组织，相关部门配合完成，必要时可委托第三方机构进行盘点。
第四章资产使用和保养第十四条学校应制定合理的资产使用计划，确保各项资产得到有效利用。
第十五条学校资产的使用应遵守教育教学的需要，严禁私自挪用、租借、转让、买卖或擅自拆卸。
第十六条学校应加强对资产的维护和保养工作，定期进行检查、维修、保养等，确保资产的正常运行和延长使用寿命。
中小学校资产管理制度(三篇)
中小学校资产管理制度一、总则为了加强中小学校的资产管理，确保公共资金和学校财产的安全、有效使用，提高资产管理和运营效率，保障学校教育教学质量的持续发展，我们制定了中小学校资产管理制度。
二、资产管理机构1. 学校资产管理委员会：学校设立资产管理委员会，由学校领导担任主任委员，相关职能部门主管、专家以及学校工会代表组成。
2. 资产管理部门：学校设立资产管理部门，负责资产的管理、运营和维护工作。
资产管理部门主要包括资产管理科、固定资产科、财务科等。
三、资产分类管理1. 固定资产管理：学校按照固定资产的种类进行分类管理，包括土地、建筑、设备、仪器、图书等。
每个固定资产都应编制详细的清单，并按照规定的程序进行验收、登记、使用和报废处理。
2. 流动资产管理：包括现金、存款、应收账款、证券、办公用品等。
学校应建立健全的流动资产管理制度，规范流动资产的采购、保管、使用和清理流程。
四、资产采购管理1. 采购计划：学校应根据实际需求，制定年度资产采购计划，并报学校资产管理委员会审批。
采购计划包括资产种类、数量、预算金额等内容。
2. 采购程序：学校资产采购应按照公开、公平、公正的原则进行，采取公开招标、竞争性谈判、询价等方式进行采购。
3. 供应商管理：学校应建立供应商库，并对供应商进行审核和评估，确保选取的供应商具备合法经营资质和良好信誉。
五、资产使用管理1. 入库管理：学校资产管理部门负责资产的入库管理，包括对新购资产的验收、清点、登记等工作。
资产登记应包括资产名称、规格型号、数量、来源、使用部门等信息。
2. 领用管理：学校应对资产领用采取合理的授权和申请程序，确保资产使用的合规性。
领用人员应对领用的资产进行维修、保养和保管，并提供使用记录。
3. 盘点管理：学校每年对资产进行一次全面盘点，并进行资产台账核实。
资产管理部门应将盘点结果与资产台账进行核对，查找资产差异并及时处理。
六、资产维护管理1. 日常维护：学校应制定资产的日常维护计划和措施，包括设备保养、场地清理、设施维修等。
学校资产物品管理制度模板
学校资产物品管理制度模板第一章总则第一条为规范学校资产物品的管理，保护学校资产的安全，提高物品利用率，保证资源的有效利用和延长使用寿命，制定本制度。
第二条本制度适用于学校全体教职员工、学生及其他使用学校资产物品的人员。
第三条学校资产物品管理应严格遵循公正、公平、公开的原则，坚持便捷、高效和经济的原则。
第四条学校资产物品管理的目标是保障学校资产的安全、提高资产利用率，确保资产的有效管理和合理使用。
第二章资产物品管理职责第五条学校设立资产物品管理部门，专门负责学校的资产物品管理工作，具体职责包括：1. 制定资产物品管理制度和操作规程；2. 负责资产物品的台账管理，确保资产物品的登记、编码、更新和报废等工作科学、规范；3. 组织资产物品的盘点和清查工作，核实资产物品的数量、使用情况和价值；4. 组织资产物品的分配和使用，确保资产物品的合理配置和科学利用；5. 负责资产物品的维护和修理工作，及时处理资产物品的故障和损坏；6. 指导和监督学校各部门的资产物品管理工作，提供相关技术支持和培训；7. 负责资产物品的报废处理，确保资产物品的合法处置和环境保护。
第六条学校各部门、教职员工以及学生应按照本制度的要求，履行相应的资产物品管理职责。
第七条学校领导应加强对资产物品管理工作的领导，定期检查、督促各部门的资产物品管理工作，确保制度的有效执行。
第三章资产物品管理制度第八条学校资产物品应实行统一的编码和登记制度，确保资产物品信息的准确和及时性。
第九条学校资产物品应由专人负责，使用部门对资产物品进行领用和归还时应填写相应表格并签字确认。
第十条学校资产物品的维修和保养工作应按照相关规定执行，定期进行检修和清洗，确保资产物品的正常使用状态。
第十一条学校资产物品的盘点工作应每年进行一次，盘点结果应书面报告学校领导，并及时处理资产物品的异常情况。
第四章资产物品的使用与保管第十二条学校资产物品的使用应按照规定进行，不得私自调拨、借用或转让。
学校资产物品管理制度范本
学校资产物品管理制度范本一、概述学校资产物品管理制度是为了规范学校内部资产物品的使用、保管和管理而制定的一套规章制度，旨在提高资产物品的利用效率、减少损失，保护学校的财产安全。
二、管理目标1. 确保学校资产物品的安全和完整性。
2. 提高资产物品的利用率，减少浪费。
3. 加强对资产物品的监督和管理，防止滥用和侵占。
4. 建立科学的资产物品登记和清查制度，确保数据准确。
5. 加强资产物品保管人员的培训和素质提升，提高管理水平。
三、管理范围和责任1. 学校内所有的固定资产、易耗品和文具用品等均纳入管理范围。
2. 校长负责学校资产物品的总体管理，各部门负责本部门资产物品的具体管理。
3. 资产物品保管人员负责相关资产物品的保管和登记，必须保证资产物品的安全和完整。
四、资产物品的购置和报废1. 资产物品的购置必须经过预算、采购程序，缺乏预算和采购手续的物品不得入库。
2. 资产物品的报废应由相关部门提出申请，并经过相关审批程序，未经批准禁止私自处置。
3. 报废的资产物品应按规定程序进行处置，可以通过拍卖、捐赠等方式处理。
五、资产物品的登记和清查1. 学校应建立完善的资产物品登记和清查制度，将所有资产物品登记入册，确保数据的准确性和及时性。
2. 每年定期进行资产物品的盘点和清查，发现差异或遗失的物品，要及时进行核对和报告，做好处理。
六、资产物品的保管和使用1. 各部门应设立相应的资产物品保管人员，负责保管相关物品的安全和完整，不准擅自移动或私自使用。
2. 资产物品应存放在指定的仓库或库房中，并按品种、规格、数量等进行分类摆放，保持整洁。
3. 资产物品的出入库必须经过登记并有相应的证明文件，严禁私自借用或转移资产物品。
4. 所有资产物品的使用必须符合规定和用途，不得滥用和浪费，做到精打细算。
七、责任追究1. 对于违反资产物品管理制度的行为，将进行相应的纪律处分和经济追究。
2. 若学校资产物品保管人员在保管过程中发生丢失、损坏等情况，将追究其责任，并承担相应的赔偿责任。
学校资产物品管理制度模板范本
学校资产物品管理制度模板范本一、总则本制度旨在规范学校资产物品的管理，确保学校资产的安全、有效利用和合理调配。
所有在校师生员工都必须遵守本制度的相关规定。
二、资产物品的定义1. 资产物品包括学校所有的设备、器材、文具、图书、实验用品等。
2. 每个资产物品都应当有相应的编号，并建立详细的档案。
3. 学校资产物品可分为长期资产和短期资产两类。
(1) 长期资产指使用年限较长，价值较高的资产物品。
(2) 短期资产指使用年限较短，价值较低的资产物品。
三、资产物品的采购管理1. 学校资产物品的采购应按照国家相关法规进行，确保采购程序的规范、公正、透明。
2. 采购单位应对资产物品的品质、性能、数量、价格进行明确的要求和核实，避免误采或超标采购。
3. 资产物品采购过程中，应进行严格的验收，确保所采购物品的品质和数量无误，符合标准要求。
4. 负责资产物品采购的单位应编制相应的采购计划和采购清单，并定期进行资产盘点，确保资产的准确记录和使用情况的清晰。
四、资产物品的使用管理1. 学校资产物品的使用必须符合学校相关规定，严禁私自挪用或滥用资产物品。
2. 长期资产应按照规定的使用要求进行维护、保养和维修，确保资产物品的正常运作。
3. 短期资产在使用前应经过验收并登记，使用后要及时清点、归还或调拨，确保物品的完好和不丢失。
4. 资产物品的借用必须经过相关单位的审批，并签订借用协议。
在借用期限届满后，必须按时归还。
五、资产物品的报废管理1. 学校资产物品报废的标准应按照相关规定进行，由专门成立的报废管理小组进行审核和决策。
2. 报废物品必须经过程序处理，包括填写报废申请表、审核报废理由、制定报废方案等。
3. 报废物品不得私自处置，必须按照规定的程序进行处置，包括销毁、拍卖、变卖等。
六、资产物品的保管管理1. 学校资产物品的保管人员必须与所保管的物品一致，严禁擅自转移保管范围。
2. 资产物品保管人员必须建立完整的台账，并将资产物品存放在安全、干燥、防潮、防火的场所。
初中学校资产管理制度
第一章总则第一条为加强我校资产的管理，确保资产的安全、完整和合理使用，提高资产使用效率，根据国家有关法律法规和学校实际情况，特制定本制度。
第二条本制度适用于我校所有固定资产、流动资产和无形资产的管理。
第三条学校资产管理的原则是：规范管理、严格制度、责任到人、高效利用。
第二章资产管理职责第四条学校成立资产管理委员会，负责全校资产管理的决策和监督。
第五条学校资产管理部门负责全校资产的具体管理工作，包括资产的购置、验收、使用、维修、报废、处置等。
第六条各部门负责人对本部门资产负有直接管理责任，负责本部门资产的使用、维护和保养。
第三章资产购置与验收第七条资产购置应遵循以下原则：（一）符合学校发展规划和实际需求；（二）优先采购国产、环保、节能产品；（三）厉行节约，避免浪费；（四）符合国家相关法律法规。
第八条资产购置需履行以下程序：（一）提出购置申请，经部门负责人审核，报资产管理委员会审批；（二）采购部门根据审批意见进行采购；（三）验收部门对所购资产进行验收，确保资产质量符合要求。
第四章资产使用与维护第九条资产使用应遵循以下原则：（一）合理使用，充分发挥资产效益；（二）爱护资产，延长资产使用寿命；（三）定期检查，及时维修。
第十条资产使用部门应履行以下职责：（一）建立健全资产使用管理制度，明确资产使用范围、权限和责任；（二）加强资产使用培训，提高资产使用效益；（三）做好资产使用记录，定期上报资产使用情况。
第十一条资产维修应遵循以下原则：（一）及时维修，确保资产正常运行；（二）合理选择维修方式，降低维修成本；（三）提高维修质量，确保维修效果。
第五章资产报废与处置第十二条资产报废应遵循以下原则：（一）符合国家相关法律法规；（二）确保资产安全、环保；（三）提高资产报废利用率。
第十三条资产报废需履行以下程序：（一）提出报废申请，经部门负责人审核，报资产管理委员会审批；（二）报废资产经鉴定合格后，由资产管理委员会批准报废；（三）报废资产处置需按照国家相关规定进行。
中小学校资产管理制度范本
中小学校资产管理制度范本第一章总则第一条为规范学校资产管理，保障学校资产安全合理利用，根据相关法律法规，制定本制度。
第二条学校资产包括固定资产、流动资产、无形资产等。
第三条学校资产管理实行分类管理、专人负责、制度化管理原则。
第四条学校资产管理应该坚持经济、安全、合理、高效的原则。
第五条学校资产管理应加强对资产流向的跟踪，确保资产的安全和流转的合法性。
第六条学校资产采购、投资、报废及处置应按照相关规定进行。
第七条学校资产管理按照国家及学校的有关规定进行，并接受监督。
第二章资产管理体系第八条学校资产管理应建立健全资产管理体系，确定资产管理岗位职责。
第九条学校应设立资产管理机构，明确机构职责和权限。
第十条学校应制定资产管理制度及相关操作规程。
第十一条学校资产管理人员应具备相关知识和技能，接受培训，确保资产管理的专业化。
第十二条学校资产管理应建立资产台账，定期进行资产盘点和清查工作。
第三章资产采购管理第十三条学校资产采购应按照相关规定程序进行。
第十四条学校采购资金应合理分配，充分发挥资产价值。
第十五条学校资产采购应遵守公平、公正、公开的原则，确保采购过程的透明度。
第十六条学校资产采购应建立供应商库，选择优质供应商进行合作。
第四章资产使用管理第十七条学校资产使用应遵守相关规定和制度，保持资产的完好和正常使用。
第十八条学校资产使用人员应加强对资产的维护和保养。
第十九条学校资产使用应定期进行检查和维修，确保资产的正常运行。
第二十条学校资产使用应合理利用，提高资产的使用效益。
第二十一条学校资产使用应加强管理，防止资产滥用与浪费。
第五章资产报废与处置第二十二条学校资产报废应按照相关规定进行，严禁非法处置。
第二十三条学校资产报废应有相关手续和证明材料，保障报废程序的合法性。
第二十四条学校资产处置应精心设计，确保资产的价值最大化。
第二十五条学校资产处置应遵守相关法规和规定，防止二次利用造成安全隐患。
第六章资产监督与考核第二十六条学校应加强对资产管理情况的监督和检查。
中小学校资产管理制度范本
中小学校资产管理制度范本第一章总则第一条为规范中小学校资产管理，保护和有效使用学校资产，根据国家相关法律法规，制定本制度。
第二条本制度适用于中小学校的固定资产、无形资产、图书资料、实验设备、文化艺术器材、电子设备、办公设备等一切资产的购置、使用、保管和处置。
第三条中小学校的资产管理应当遵循公开、公平、公正的原则，做到科学合理、高效便捷、安全可靠。
第四条学校设立资产管理委员会，负责资产管理制度的全面落实和监督。
第五条中小学校应当设立资产管理部门，具体负责学校资产的购置、使用、保管和处置等工作。
第六条中小学校的所有资产管理工作，必须符合国家相关法律法规和政策规定，不得违反法律法规和政策规定的内容。
第七条学校资产采购必须经过公开招标、询价或比价等程序，并经资产管理委员会批准后方可进行。
第八条学校应当制定资产管理制度的具体实施细则，明确资产管理流程、责任人员、监督机制等内容。
第九条学校应当建立健全资产清查和盘点制度，定期进行资产盘点，确保资产的真实性和准确性。
第十条学校应当确保资产的安全和保险，建立健全资产保险制度，对资产进行保险保障。
第二章资产购置管理第十一条学校资产购置应当根据学校教育教学和管理工作的需要，经过科学合理的计划，明确资产的种类和数量。
第十二条学校资产购置的程序包括：明确资产需求、编制资产购置计划、公开招标或比价、进行资产验收及入库。
第十三条学校应当制定资产购置计划，明确资产的种类、数量、预算及采购方式。
第十四条学校资产的采购应当按照公开、公平、公正的原则进行，必须通过公开招标、询价或比价等方式进行，严禁以任何形式进行非招标采购。
第十五条学校应当建立健全资产管理委员会，并由委员会负责审核资产采购计划，确保公平、公正。
第十六条学校进行资产验收时，应当组织专业人员进行验收，并出具验收报告。
第十七条学校对于购置的资产，应当按照规定及时入库，并建立健全资产登记制度，明确资产的归属和使用部门。
第十八条学校对于购置的资产，应当按照规定进行安装、调试和保养，并建立定期维护和检修制度。
中小学校资产管理制度模版(三篇)
中小学校资产管理制度模版第一章总则第一条为了规范中小学校的资产管理工作，保护学校资产的安全和有效利用，提高资产管理水平，制定本制度。
第二条本制度适用于中小学校的资产管理工作。
第三条资产管理工作应遵循公开、公平、公正、公认的原则。
第四条资产管理工作应实行专人负责、专责管理、统一作业的原则。
第五条中小学校应加强对资产管理人员的培训和监督，提高资产管理能力和水平。
第六条中小学校应建立健全资产管理工作的组织机构和人员配备，明确各个岗位的职责和权限。
第七条中小学校应建立完善的资产登记制度，确保资产登记的准确性和完整性。
第二章资产管理职责第八条校长是中小学校资产管理的首要责任人，应对学校资产管理工作负总责。
第九条校长应指定资产管理人员，负责学校资产管理工作的具体实施。
第十条资产管理人员应按照学校校长的要求，做好资产管理的各项工作。
第十一条资产管理人员应全面负责学校资产的购置、使用、保管、验收、调拨、报废、清查等工作。
第十二条资产管理人员应建立学校资产台账，做到清楚地记载每一笔资产的购置和使用情况，并及时更新。
第十三条资产管理人员应定期对学校资产进行盘点，保证资产的准确性和完整性。
第十四条资产管理人员应制定资产管理制度，并据此开展资产管理工作。
第十五条资产管理人员应加强对学校教师和学生的资产使用和管理的培训和监督，确保资产的安全和有效利用。
第十六条资产管理人员发现学校资产的损坏或丢失情况时，应及时上报给校长，并追究责任。
第三章资产购置与验收第十七条中小学校资产购置应按照规定的程序和授权，经过严格的审批和招投标流程。
第十八条中小学校应根据实际需要，制定详细的资产购置计划。
第十九条中小学校应根据预算和计划，及时向上级主管部门申请资金。
第二十条中小学校应根据资产购置计划，向符合要求的供应商发出购置通知书。
第二十一条资产购置人员应按照规定的要求，对供应商的资质、信誉、价格等进行评估和比较。
第二十二条中小学校应制定详细的资产验收标准，对购置的资产进行验收。
2024年学校资产管理制度样本（四篇）
2024年学校资产管理制度样本一、物资分类与管理原则本校对固定资产、耐用品、易耗品及易损品实行分类管理。
其中，易耗品系指在使用过程中逐渐损耗的资产，即便部分价值较高，如打印机硒鼓等，因其使用寿命短，故不纳入登记范畴；易损品则指易于损坏的物品，如玻璃杯、灯泡、试管等，同样不予登记。
二、固定资产管理细则1. 核算范围单价超过指定金额（具体金额未给出）、且耐用年限超过一年的各类物品。
课桌椅。
图书资料。
2. 分类标准遵循原国家制定的《固定资产分类目录》进行分类。
3. 计价方法新建、购入、有价调拨的固定资产，分别依据造价、购入价和调拨价入账。
自制固定资产按实际发生的人工费、材料费入账。
改制固定资产需先办理报废手续，后按改制后的财产估价入账。
无偿调入、赠送的固定资产，按同期市场价估价入账。
调出、报废、盘亏和变价处理的固定资产，在办妥手续后按账面价值销账。
房屋及建筑物扩建、拆除需相应增减其原值。
修理、修缮费用不计入固定资产原值。
购置固定资产的包装费、杂费及除汽车外的附加费均不计入固定资产原值。
学校固定资产按现行财务制度不计提折旧。
4. 管理办法总务处负责统管固定资产，建立总账及部门财产明细账。
各部门指定兼职财产管理员，负责建立并管理本部门财产明细账。
定期进行财产清查，确保账账相符、账物相符。
固定资产购置需经仓库保管员验收、登记，并录入教育资产监管网，打印条形码后交使用部门验收。
固定资产报损、报废需区分情况处理，自然损耗需填写报损单并经审核后交总务处验收。
报废残品变价处理后的收入交学校财务部门，并打入财政局指定账户用于重置固定资产。
图书资料管理遵循特定办法，损坏或遗失需赔偿，贵重及稀缺图书资料无法补充的需加倍赔偿。
财产管理员变动时需办妥财产清点交接手续。
固定资产账务核算由会计控制，设立固定资产总值及基金账户，定期与部门管理员对账。
三、低值耐久物品管理1. 定义：价值低于指定金额（具体金额未给出）、使用时间在一年以上的财产列为低值耐久物品。
中小学校国有资产管理制度办法
中小学校国有资产管理制度办法中小学校国有资产管理制度办法为进一步加强中小学国有资产的管理，保证资产的完整，应制定规范的中小学校国有资产管理制度。
下面店铺为大家整理了有关中小学校国有资产管理制度的范文，希望对大家有帮助。
中小学校国有资产管理制度篇1第一条为加强我局所属中小学国有资产管理，维护资产所有者和使用者的合法权益，促进资产合理有效节约使用，保障资产的完整和安全，根据财政部、教育部联合制定的《中小学财务制度》和县财政局、国有资产管理局《行政事业单位国有资产管理暂行规定》的精神，结合我局实际特制定本规定。
第二条我局所属中小学凡依法取得，财政拨款，国家物资投入，资产经营，接受捐赠等渠道形成的一切财产(包括无形资产)均属国有资产。
第三条学校资产实行统一规定，分级管理的原则。
第四条县教育行政主管部门对学校国有资产拥有所有权，并依据有关法规对学校的国有资产实行具体管理，并对国有资产管理部门负责。
第五条学校对国有资产只享有占有权和使用权，并负有维护管理责任。
要设立专门机构或指定专人，按照本规定，对所占有国有资产进行管理，提高国有资产的使用效益，防止资产流失，保障资产安全。
第六条校资产包括固定资产、流动资产、无形资产和对外投资。
流动资产和无形资产的管理由学校依据有关规定执行。
对外投资(包括利用无形资产)需报教体局审批。
固定资产管理按本规定执行。
第七条固定资产是指一般设备单价在500元以上，专用设备单价在800元以上，使用期限在一年以上并在使用过程中基本保持原有物质形态的资产。
对单价虽未达到规定标准，但耐用时间在一年以上的大批同类资产均作为固定资产进行管理。
我局纳入此类标准管理的有课桌凳、办公桌椅、图书、仪器及电教设备。
第八条对单价虽未达到规定标准，但耐用时间在一年以上的，非大批同类资产均作为流动资产进行管理。
学校可参照固定资产管理办法进行管理。
建立流动资产增减变更登记清册。
第九条中小学固定资产管理按资产性质一般分为六大类，即房屋建筑物、一般设备、专用设备、文物和陈列品、图书和其他固定资产。
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下原初中学校资产管理制度
为了加强学校财产管理，保证教育教学工作顺利进行，特制订本制度：
一、财产的购置
1、财产的购置必须提出申请计划，逐级上报由学院批准，统一采购。
2、申请计划必须正确处理局部与整体，需要与可能的关系，全面考虑统筹安排，精打细算，力求节约，提高计划的准确性和可靠性。
3、新购买的资产或物品，经验收清点后，在凭证上签字。
二、财产的保管、领借、检查与赔偿
1、各部门有计划领取物品，并及时登记。
2、各部门所有财产，统一编号造册登记，分部门保管使用，离校时按交接管理方法交接，清查财产。
3、学校内财产定期检查，凡人为损坏，视其实际情况折旧或按原价赔偿，凡因失盗损失的，视其责任大小情况，由学院商量后作价赔偿或报销处理。
4、领借物品必须在领物本上签字，归还时注销，保管员要认物不认人，借物签字不漏记。
5、宿舍、教室的财产，实行包干管理，如有损坏，由直接损坏者赔偿或共同承担赔偿。
三、财产的报废和处理，按物品的名称、数量、金额列表统计，经使用部门、总务处、校财务审核后，上报学校研究后再处理。