学校资产管理办法

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学校固定资产管理办法

学校固定资产管理办法第一章总则第一条为加强学校固定资产管理，提高资产使用效益，保障学校教育教学和科研工作的正常运行，根据国家有关法律法规，结合学校实际情况，制定本办法。

第二条本办法适用于学校所有固定资产的管理，包括但不限于房屋及建筑物、教学设备、科研设备、图书资料、办公家具等。

第三条固定资产管理应遵循以下原则：1. 合法性原则：遵守国家法律法规，确保资产来源合法。

2. 完整性原则：保持资产的完整性，防止损坏和流失。

3. 高效性原则：提高资产使用效率，充分发挥资产效益。

4. 安全性原则：确保资产使用安全，防止事故发生。

第二章管理机构与职责第四条学校设立固定资产管理委员会，负责全校固定资产的管理工作。

第五条固定资产管理委员会的主要职责包括：1. 制定和修订固定资产管理相关制度。

2. 审核和批准固定资产购置、处置、报废等事项。

3. 监督固定资产的日常管理工作。

4. 定期组织固定资产的清查和评估。

第六条各学院（部门）应设立固定资产管理小组，负责本单位固定资产的具体管理工作。

第三章资产购置与登记第七条固定资产购置应遵循以下程序：1. 提出购置申请，说明购置理由、用途和预期效益。

2. 经固定资产管理委员会审核批准。

3. 采购部门按照采购程序进行采购。

第八条固定资产购置后，应及时进行登记，建立资产档案，包括资产名称、规格型号、购置日期、价值、使用单位等信息。

第四章资产使用与维护第九条固定资产使用者应爱护资产，按照操作规程正确使用，定期进行维护保养。

第十条学校应建立固定资产定期检查和维护制度，确保资产处于良好状态。

第五章资产处置与报废第十一条固定资产的处置应经过固定资产管理委员会的审核批准，严格依照国家相关规定执行。

第十二条固定资产报废应遵循以下程序：1. 使用单位提出报废申请，说明报废理由。

2. 固定资产管理委员会组织技术鉴定。

3. 审核批准后，按照规定程序进行报废处理。

第六章监督检查与责任追究第十三条学校应定期对固定资产管理工作进行监督检查，发现问题及时纠正。

学校固定资产管理办法范文（三篇）

学校固定资产管理办法范文第一章总则第一条为了规范学校固定资产的管理，保障学校正常运转，提高资产的使用效率和保值增值能力，制定本办法。

第二条本办法适用于学校固定资产的全过程管理，包括资产的购置、使用、保管、维修、处置等环节。

第三条学校固定资产包括土地、建筑物、机械设备、文化设施、实验室设备等。

第四条学校固定资产按照使用性质分为教学用资产、科研用资产、办公用资产等。

第五条学校固定资产管理委员会负责学校固定资产管理工作，并依法履行职责。

第六条学校各职能部门应当根据学校固定资产管理的需要，明确责任，并积极开展工作。

第二章购置与验收第七条学校固定资产的购置应当经过立项、评审、招标等程序，并按照国家有关规定来进行。

第八条学校固定资产的购置经费应当有明确的来源，确保购置经费的合法性。

第九条学校固定资产的验收应当按照规定的程序进行，验收合格后方可投入使用。

第十条学校固定资产的验收应当由学校固定资产管理委员会组织进行，通过验收的资产应当及时上报相关部门备案。

第三章使用与保管第十一条学校固定资产的使用应当符合学校的教学、科研、办公等需要，不得随意私自使用、调拨。

第十二条学校固定资产的保管应当有专人负责，建立健全的资产管理制度，确保资产的完好无损。

第十三条学校固定资产的保管人应当定期对资产进行检查、登记，及时发现问题并报告。

第十四条学校固定资产的保险应当按照规定进行，确保资产的安全。

第四章维修与更新第十五条学校固定资产的维修应当及时、有效，保证资产的正常使用。

第十六条学校固定资产的维修应当按照规定的程序进行，不得擅自改变、处置资产。

第十七条学校固定资产的更新应当根据资产的使用寿命和技术更新的需要进行，提出更新计划，并报备相关部门批准。

第十八条学校固定资产的更新经费应当按照规定的程序申请，确保经费的合法性。

第五章处置与报废第十九条学校固定资产的处置应当有明确的管理办法，严格按照规定的程序进行。

第二十条学校固定资产的处置应当以公开、公平、公正为原则，尽量实现资产的最大化利用。

2024年学校固定资产管理办法

学校固定资产管理办法概述学校固定资产是学校正常运转所必须的、长期拥有并使用的资产。

为了保护、使用、防止固定资产遗失或毁损，保证学校正常运转，制定本管理办法。

资产管理部门学校资产管理部门是负责管理、维护、保管学校固定资产的部门，它必须指定一名专职负责人，并有专门的固定资产管理票据系统。

所有学校固定资产的登记、分类、数目、数量、价值及变动记录等，记录在固定资产管理账册上。

资产的购置学校需要购置新的固定资产时，必须经过审批程序。

购置申请部门必须提供购买资产的详细信息和购买预算，并提交给学校财务部门审批。

资产的保管与使用学校固定资产使用人员必须妥善保管和使用资产，保护资产免受人为破坏、丢失或遗失等事件的影响。

资产使用部门必须定期检查资产的使用情况，并将检查记录交给资产管理部门审批。

资产的处置学校固定资产在超过规定的使用年限或已经失去经济价值时，应及时予以处置。

处置部门必须将处置资产的详细信息报告给资产管理部门审核，并按照规定程序进行处置。

盘点与检查每年底，学校资产管理部门必须对学校所有固定资产进行盘点。

盘点时，要核实每项资产的类型、名称、数量、价值等，并记录在固定资产管理账册中。

对于有遗失、损坏、毁失或变卖的资产，必须说明原因及时间，并将处理结果记录在管理账册中。

资产管理部门应定期对学校所有固定资产进行检查，以确保所有资产的保管和使用符合管理办法及标准。

违反管理办法的管理措施对违反学校固定资产管理办法的人员，学校应采取相应的管理措施、退回或扣除相应的工资、发放警告或者解除其工作等，情节严重的，学校有权上报有关部门予以处理。

总结学校的固定资产管理是学校管理工作中的重要组成部分，必须建立完善的制度和措施，有效保护学校的固定资产。

同时，必须加强资产管理部门的管理能力和工作落实，确保固定资产的安全使用。

学校资产管理制度(六篇)

学校资产管理制度为了加强学校资产的管理，做到合理使用，杜绝流失，节约开支，减少浪费，培养师生爱护公共财务的良好习惯，特制定下列制度：一、学校资产管理实行总务处综合管理，使用个人具体负责的管理体制。

1、固定资产，房屋的固定配备和清洁用具、资料电器、录音、录象、磁带价值不限。

均属本制度管理范围。

2、由财务会负责管理学校的资产帐目，财产登记、清查、报损等工作。

3、记好两本资产帐。

固定资产总帐，固定资产分类帐。

分级分类设立财产帐，凡单位价值在____元以上的物品，列入学校一类资产帐，由财务室和资产管理员保管，凡单位价值在____元以下____元以上，且能使用一年以上的物品，列入学校二类资产帐，由学校管理员保管。

4、资产使用，根据学校行政领导意见及各科老师所需和条件的可能进行安排。

5、每年年底清点一次，漏帐的资产要补记入帐，同时资产管理员一定要把好记帐关及审批制度，报废报损要办理注销手续(需经严格的行政审批手续，方可注销)。

二、固定资产的处理与报废1、外单位赠送的物品和奖品，如属一类资产应在一类资产帐上登记，交有关处室保管使用，一般物品不上资产帐，另立册登记保管。

2、固定资产必须按物品的名称、数量，金额、列表。

经主管部门或单位负责人签字，交后勤处审核，报校领导批准，由总务处收回处理的物品应注销帐、卡。

处理报废物品所收回的一切款项，全部上交财务处，有关批件和交款收据由后勤处妥善保管并入帐，以备存查。

3、自然损坏和损耗须报损的物品，由使用单位管理人员填写报损申请表，处、组、室领导签字证明后，由学校财务管理员核实，按规定办理报损手续，已报损的物品集中在学校仓库，由学校统一处理，属人为损坏或因保管不妥而损坏或丢失者，根据情况由负责人赔偿损失。

三、固定资产的使用与维修1、固定资产，必须安放整齐，保持清洁，干净，加强管理，注意维护保养，该修的要及时修复，使其经常处于良好状态。

2、每学年由总务处____专人对资产情况进行一次清查、核对。

学校固定资产管理办法范本

学校固定资产管理办法范本第一章总则第一条为规范学校固定资产的管理，保护和充分利用学校固定资产，提高学校资产管理水平，提高资产使用效益，制定本办法。

第二条学校固定资产包括房屋、土地、设备、图书馆藏书和各种文物等。

第三条学校固定资产以非实物形式的无形资产为主体，实物资产为辅助。

第四条学校固定资产管理应遵循合法、安全、经济、科学的原则。

第五条学校固定资产管理实行责任制，明确各级单位和相关人员的责任和义务。

第六条学校固定资产管理应建立健全专门的管理机构和管理制度。

第二章财务管理第七条学校固定资产的采购、验收、入账、使用、盘点和报废等事项，应按照财务制度和相关法规进行。

第八条学校应配备专门的财务人员，负责学校固定资产的财务管理工作。

第九条学校固定资产的采购应按照预算程序进行，确保经费使用的合理性和科学性。

第十条学校固定资产的验收应由专门的验收机构进行，确保所购资产的质量符合要求。

第十一条学校固定资产的入账应及时进行，确保资产的记录准确、完整。

第十二条学校固定资产的使用应在规定范围内进行，不得超出授权。

第十三条学校固定资产的盘点应定期进行，发现问题及时处理。

第十四条学校固定资产的报废应按照相关法规进行，确保资产的废弃处理合法有效。

第三章日常管理第十五条学校固定资产管理机构应建立一套完善的日常管理制度，确保资产的正常运转。

第十六条学校固定资产管理机构应落实资产的分类管理，根据不同性质的资产制定相应的管理措施。

第十七条学校固定资产管理机构应做好资产的台账管理工作，确保资产的记录准确、完整。

第十八条学校固定资产管理机构应建立资产维修与保养制度，确保资产的正常使用。

第十九条学校固定资产管理机构应建立资产借用与归还制度，规范资产的流转。

第二十条学校固定资产管理机构应建立资产折旧与减值制度，确保资产价值的正常变化。

第二十一条学校固定资产管理机构应制定相应的安全制度和安全保卫措施，确保资产的安全。

第四章保养与维修第二十二条学校固定资产的保养与维修应按照规定程序进行，确保资产的正常运行。

学校资产物品管理制度(6篇)

学校资产物品管理制度为加强学校物品购置、使用和管理工作，提高物品使用效益，做到物尽其用，减少浪费，根据上级有关文件精神，结合学校实际，制定本制度。

一、物品购置(一)、学校日常办公、教学用品由总务处统一购买入库；固定资产购置需由用物部门填写购物申请表，经校长审批后，由总务处安排购买；材料及低值易耗品购置由用物人员向校长口头申请审批后，总务处安排购买，用物部门负责人验收。

(二)、凡购入物品一律严格履行入库或验收手续。

不办理入库或验收手续，不能发放领用，相关费用及票据不予报销。

根据学校工作实际，各类物品入库或验货签收手续如下：1、购买固定资产的由办公室办理固定资产入库登记手续，用物部门负责人进行签领，购物____需由经办人签名、校长审批再送财务室计账付款。

2、日常办公、教学用品由供货单位按采购物品的品牌及数量送校验收，总务处清点无误分发到各用物部门，确认1验收后，购物清单双方各执一份，定期结算。

结算时需经校长审批，再到财务室计账付款。

3、试卷纸、矿泉水等材料及低值易耗品由用物部门负责人验收，试卷纸由教务处印刷负责人验货并做好物品入库登记手续，木工、水电工等日常用品由总务处验收入库。

二、仓库管理1、仓库管理(1)仓管员应把好质量关，对数量不符、质量低劣物品，应拒绝验收入库。

要建立入库、出库明细账，入出库明细定期结算。

(2)物品仓储明晰有条理，为学校提供购物与公用经费开支参考依据。

(3)按处室及教研组建立物品签领档案。

(4)教务处印刷室建立资料印刷登记档案，印刷人员定期统计资料印刷情况，为学校管理提供决策参考依据。

(5)木工、水电工等技术负责人也应做好物品出库使用情况登记。

2、物品领用与发放(1)教职工按规定领取物品，必须在指定物品签领表上完整登记签名。

(2)教职工印刷资料需到教导处审批签字后到印刷时印刷，印刷人员做好登记签名。

(3)除按常规发放物品及低值易耗品外，未经总务处及学校领导批准，不准随意发放和领用物品。

学校资产管理制度及管理办法规定

第一章总则第一条为加强学校资产管理，确保资产的安全、完整与合理配置，提高资产使用效益，根据国家有关法律法规和学校实际情况，特制定本制度。

第二条本制度适用于学校所有资产，包括固定资产、流动资产、无形资产等。

第三条学校资产管理遵循以下原则：1. 安全性原则：确保资产安全，防止资产损失和流失。

2. 完整性原则：保持资产账实相符，确保资产信息准确。

3. 效益性原则：合理配置资产，提高资产使用效益。

4. 责任性原则：明确资产管理的责任主体，落实资产管理的责任。

第二章资产管理范围第四条学校资产包括以下范围：1. 固定资产：包括房屋、建筑物、设备、仪器、车辆、家具等。

2. 流动资产：包括现金、银行存款、库存物资、应收账款等。

3. 无形资产：包括专利、著作权、商标、商誉等。

第三章资产管理职责第五条学校资产管理实行统一领导、分级管理、责任到人的管理体制。

第六条学校资产管理职责：1. 学校资产管理委员会负责学校资产管理的决策和监督。

2. 财务部门负责学校资产的财务管理、会计核算和监督。

3. 后勤部门负责学校资产的实物管理、维护保养和盘点。

4. 使用部门负责学校资产的日常使用和管理。

第四章资产管理程序第七条资产购置：1. 使用部门根据工作需要提出购置申请，经审批后，由财务部门统一采购。

2. 购置的资产验收合格后，由后勤部门进行登记、入库。

第八条资产使用：1. 使用部门按照规定使用资产，确保资产安全。

2. 使用部门定期对资产进行维护保养，延长资产使用寿命。

3. 使用部门不得擅自处置资产，确需处置的，须报经学校资产管理委员会批准。

第九条资产盘点：1. 后勤部门每年至少进行一次资产盘点，确保资产账实相符。

2. 资产盘点中发现的问题，及时上报学校资产管理委员会。

第十条资产处置：1. 资产处置必须经过学校资产管理委员会批准。

2. 资产处置过程中，确保资产价值得到合理补偿。

第五章资产管理监督第十一条学校设立资产管理监督小组，负责对学校资产管理进行监督检查。

学校资产管理制度(5篇)

学校资产管理制度第一条：为加强对学校资产的管理，维护资产的安全和完整，提高使用效益，保障教学的顺利进行，根据国家有关规定，结合我校实际情况，特制定本制度。

第二条：学校的资产是指本校占有的、使用的，在法律上确认为学校所有，能以货币计量的各种经济资源的总和。

包括学校购置的资产，局拨投入的资产，以及接受捐赠和其他经法律确认为学校所有的资产。

其表现形式为：流动资产、固定资产、长期投资、无形资产和其他资产。

第三条：学校资产管理工作在校长领导下，由总务处实行归口管理。

其主要任务是：1.建立和健全各项规章制度；2.保障资产的安全和完整，推动资产的合理配置和节约、有效的使用；其主要职责是：1.根据有关规定，履行学校产权完整的职责；2.根据职责，组织实施学校资产管理的具体制度和办法；3.负责全校物资采购与报废等计划的综合平衡、计划变更与实施、对基建项目实行申报竣工后报请有关方验收；4.负责学校资产的清查、登记及日常监督检查工作；5.负责学校资产的账、卡管理，做到账卡、账账、账物三相符，防止资产流失；第四条：分级管理机构与管理范围。

学校资产实行统一领导、归口分级管理和管用结合的原则，实行三级管理制。

总务处为学校一级管理机构，在总务部门领导下负责规划、协调、管理学校资产。

校长室为二级管理机构，安排兼职校产管理员，按分管权限做好每年计划的申报与落实，并进行日常管理。

即对实物资产分类编号，设专门账、卡予以登记，对大型、贵重、精密仪器专用设备按单件(台)建立技术档案。

对各类资产的存量，增减变动分布等情况，及时，准确如实登记。

做到家底清楚，账账相符，账卡相符，账实相符，防止资产流失。

加强流动资产的管理，对材料、低值易耗品的账、物管理。

各分管财产的保管员每半年核对一次库存情况。

学校各科室为三级管理部门，分别管理好科室内的资产。

学校各相关人员归口管理各类专用资产。

分别是：财产保管员负责学校土地、房屋及建筑物和教学用具等方面资产的管理；各类仪器设备和低值耐用品方面资产的管理；图书馆负责所有图书资料方面资产的管理；各资产使用部门均为三级管理机构，对所使用的资产进行具体使用保管。

2024学校固定资产管理办法

2024学校固定资产管理办法
是指在2024年，学校为了更好地管理固定资产而制定的管理规定。

具体内容如下：
1.资产管理部门的设置：学校设立专门的资产管理部门，负责对学校的固定资产进行统一管理和监督。

2.资产登记和备案：学校需要对所有的固定资产进行登记和备案，包括资产的名称、型号、规格、数量、价值等信息，以便于管理和统计。

3.资产分类和编码：学校将固定资产进行分类，并对每个资产进行编码，方便对不同类型的资产进行管理和追踪。

4.资产购置和采购：学校采购固定资产需要根据一定的程序和规范，制定采购计划并进行公开招标或者询价，确保资产的质量和价格的合理性。

5.资产验收和入账：学校在购置固定资产后，需要进行验收，并将资产信息和价值录入到账务系统中，确保资产的准确性和真实性。

6.资产使用和维护：学校要建立完善的资产使用和维护制度，对固定资产进行定期的检查和维护，确保资产的正常使用和延长使用寿命。

7.资产盘点和清查：学校定期对固定资产进行盘点和清查，核对实际情况与账簿记录是否一致，发现差异及时进行调整和处理。

8.资产报废和处置：学校对不再使用的固定资产需要及时报废和处置，采取合理的方式处理，避免造成资源浪费和环境污染。

9.违规处罚和责任追究：对于违反资产管理规定的行为，学校将依法进行处罚，并追究相关责任人的责任。

以上就是2024学校固定资产管理办法的基本内容，具体实施还需要根据学校自身实际情况进行进一步细化和完善。

学校国有资产管理制度（5篇）

学校国有资产管理制度为了加强对学校资产的管理，发挥学校财产的教育功能，保证学校财产的安全和使用，提高资源使用效益，培养广大师生爱护公物的责任意识，根据国家有关规定，结合我校实际情况，特制定本制度。

一、资产内容(一)固定资产固定资产是指单位价值在规定标准以上，使用期限在一年以上，并且在使用过程中基本保持原有物质形态的资产，包括房屋及建筑物、一般设备、专用设备、文物和陈列品、图书、其他固定资产。

根据行政单位财务制度规定：一般设备单位价值在____元以上，专用设备单位价值在____元以上，为固定资产。

单位价值虽未达到规定标准，但是使用时间在一年以上的大批同类物资(课桌椅、图书、学生用床)等资产，也应按固定资产管理。

此外，凡不够固定资产标准，使用期限在两年以上的仪器设备都作低值耐久品进行管理。

(二)非固定资产各类办公用品、学生实验用药品、器皿等消耗品。

学校正常维修购置的材料、配件及其它物品。

体育教学用各类易损器材。

二、资产管理流程图1、固定资产的管理流程图2、非固定资产的管理流程图三、资产的购买1、纳入政府采购范围的固定资产增加，由使用部门提出，总务处汇总，校长室审批后，列入下一年度预算，以批准后购买。

年度预算没有但使用部门又急需的办公设备，按预算变更程序申报，经批准后购买。

2、采购计划制定采用先下后上，上下结合的程序。

各部门因工作需要，先填写《物品购置申请表》，经相关主管部门负责人签字后，报总务部门，总务部门进行综合平衡后，报学校领导审批后，由总务处和相关负责人购买。

3、总务处购买的物资要及时入库。

学校财务部门凭资产管理员或物品保管员的入库签名，给予付款结算。

4、购入、调入的固定资产，按实际支付的买价或出售单位的帐面原价、调拨价等记帐。

接受捐赠的固定资产，按照同类资产的市场价格或根据捐赠者提供的价值凭据记帐。

四、资产的登记与建帐1、学校固定资产由总务处负责管理，总务处配备国有资产管理员一人，统一管理学校的所有固定资产财产帐，财产帐须设置总帐及按部门分户帐.2、固定资产管理员要根据资产购入、入库情况，按国有资产管理局的要求做好资产总台帐工作，真实准确，做到帐帐相符(资产台帐与财务台帐相符)，帐物相符(资产台帐与入库物品相符)。

2024年学校资产管理制度样本（六篇）

2024年学校资产管理制度样本为有效强化并规范学校的固定资产管理流程，确保固定资产的安全性与完整性，防止其闲置与流失，并进一步提升固定资产的使用效益，特根据当前实际情况制定本管理办法。

一、固定资产的确认、分类与折旧1. 定义：固定资产系指使用期限较长、单位价值较高，且在正常使用过程中保持原有实物形态的资产。

2. 标准：固定资产包括但不限于使用期限超过一年的房屋及建筑物、与生产经营相关的各类设备、器具、工具等；或虽非主要生产设备，但单位价值达到一定标准（具体金额待填写）且使用期限超过两年的物品。

3. 折旧计提：除已提足折旧但仍继续使用的固定资产外，企业应对所有固定资产计提折旧。

折旧按月进行，当月新增固定资产不计提折旧，自下月起开始计提；当月减少或停用的固定资产，当月仍计提折旧，自下月起停止计提。

4. 折旧方法：采用平均年限法计算折旧。

具体公式为：年折旧率＝(1－预计净残值率)/折旧年限；月折旧率＝年折旧率÷12；月折旧额＝固定资产原值×月折旧率。

净残值率按固定资产原值的一定比例（具体比例待填写）确定。

5. 折旧政策稳定性：折旧方法及折旧年限一经确定，不得随意更改。

6. 分类与年限：固定资产依据其性质及使用特点进行分类，并设定相应的折旧年限。

具体分类及年限详见后续说明。

二、固定资产的计价固定资产的计价依据其来源不同，遵循以下原则确定：购入固定资产：按实际支付的买价及相关费用（如运杂费、包装费、安装成本、保险费、税金等）作为原价；国外购入还需包括关税、手续费、佣金等。

投资者投入固定资产：以评估确认价值、合同或协议约定价值、重置价值等为依据记账。

捐赠固定资产：依据捐赠者提供的发票或相关凭证所列金额，加上企业负担的运输费、保险费、安装调试费等确定；无发票或凭证的，按同类设备市场价确定。

改扩建固定资产：按原账面价值减去变价收入，加上改扩建实际费用计价。

盘盈固定资产：按同类固定资产的重置完全价值确定。

学校资产管理制度(五篇)

学校资产管理制度为加强我校财产管理，明确经济责任.保证国有资产的安全完整、账实相符，防止固定资产流失，根据《会计法》和有关财经法规，结合我校实际.制定本制度。

学校的固定资产一般分为房屋和建筑物、交通工具、通用设备、专用设备、图书、文物和陈列品、其他固定资产七类。

1、固定资产管理办法：学校固定资产实行统一领导、分级负责、责任到人的管理体制。

由固定资产管理工作领导小组负责固定资产管理工作。

领导小组负责编制固定资产采购计划。

____学校固定资产清产和统计工作；监督、检查固定资产管理、维护和使用情况。

对固定资产进行定期清查盘点，保证帐帐相符、帐卡相符、帐实相符。

2、固定资产使用与维护各部室管理员(包括班级)应该落实安全防护措施。

按照制度对固定资产进行养护、定期检测或者修缮，确保完好和使用。

学校固定资产一般不对外出租或者出借，确需出租出借的，应由出借单位提出申请，固定资产管理领导小组审批。

并且按照管理规定具备手续。

收回时进行勘验。

学校固定资产实行每期使用情况检查和考核制度。

开学初登记，中途检查，学期结束考核，考核结果纳入个人的奖惩。

并且对盘盈盘亏的固定资产及时查明原因，分清责任，按照规定追究责任。

学校固定资产具体管理制度一、采购制度1.采购物品必须有购物申请单，并注明名称、品种、规格、数量、用途。

采购的物品一定要与购物申请单内容相同。

2.购物申请单须有申请人、学校负责人、学校财产(管理员)三人的签名。

3、采购的物资要适用，避免盲目采购造成积压浪费。

二、验收入库制度1.学校固定资产管理员负责验收入库。

验收入库时所购物品、购物申请单、购物____三者缺一不可，并登记账册。

2.入库时要区分物品性质，危险品、易腐蚀物品、____物品，区别对待，妥善保管。

3、库房验收时应认真检查货物的数量质量规格等并做到____与实物相符，否则不予入库。

4、不得将验收新购物品与私人物品调换。

5、入库时要区分物品性质，危险品、易腐蚀物品、____物品，区别对待，妥善保管。

学校资产管理制度范文(6篇)

学校资产管理制度范文学校固定资产是国家财产的组成部分，是保证完成学校各项行政任务和教学工作的物质条件。

为加强我校财产管理，明确经济责任.保证资产的安全完整、账实相符，防止固定资产流失，根据有关财经法规，结合我校实际.制定本制度如下:一、管理原则1、分级管理原则总务处是学校财产物资的总管。

总务处设置专职财产管理员和仓库保管员，依据财产物资的分类建立各类帐册，做好财产物资的验收、登记、计帐工作，定期清点工作，报损、报废、销帐工作。

组室部门管理。

财产物资使用部门(主要是实验室、信息中心、图书馆、食堂等部门)落实部门兼职财产管理员，依据财产物资分类建立部门分类帐册，做好新添置财产物资的登帐工作，配合总务处财产管理员清点财产，做好报修工作以及报废销帐工作，做到帐物相符。

班级管理。

班主任是班级财产物资管理的直接责任人，班主任要落实班干部一起管好班级财产，要对学生进行爱护公物的教育，防止班级财产的丢失和人为损坏。

财务监管。

财务是负责固定资产财务金额变动审核记账。

三中固定资产管理人员配置结构图:2、资产管理的范围产权属于本单位使用的固定资产都需要登记。

这个定义从两个方面进行了界定:一是产权属于本单位，它包含了产权属于单位，但发给职员个人使用的办公用品，例如:笔记本电脑、数码相机等。

同时它排除了租借的办公大楼、其他单位委托或暂存的资产、个人带到单位的资产等非本单位产权的资产;二是固定资产。

使用期限在一年以上并且长期保持形态不变化的资产，可以根据价格数量分为固定资产和低值耐用品两类。

这里我们只管理固定资产、耐用品，易耗品和易损品不登记，易耗品是指在使用过程中逐渐损耗的资产，有些虽然价值不菲，例如打印机硒鼓几百元一个，使用不到几个月，就不用登记，易损品是指容易损坏的，例如玻璃杯、灯泡、试管等也不用登记。

二、固定资产管理1、固定资产的核算范围(1)单价在____元以上、耐用在一年以上的各类物品(2)课桌椅(3)图书资料2、固定资产的分类按原国家制定的《固定资产分类目录》3、固定资产的计价(1)新建、购入、有价调拨的固定资产，分别按造价、购入价和调拨价入帐。

学校国有资产管理办法

学校国有资产管理办法第一章总则第一条目的与依据为了规范学校国有资产管理，保障国有资产安全，提高资产使用效率，根据《中华人民共和国国有资产法》、《中华人民共和国预算法》等法律法规，结合学校实际情况，特制定本办法。

第二条适用范围本办法适用于学校所有国有资产的管理活动。

第三条管理原则1. 合法合规原则：国有资产管理必须遵守国家法律法规。

2. 效率原则：提高资产使用效率，避免闲置浪费。

3. 公开透明原则：资产管理过程应公开透明，接受监督。

4. 责任明确原则：明确管理责任，实行责任追究制度。

第二章管理机构与职责第四条管理机构学校成立国有资产管理工作领导小组，负责学校国有资产管理的领导和决策。

第五条职责1. 领导小组负责制定和修改国有资产管理办法，决策重大国有资产管理事项。

2. 财务部门负责国有资产的会计核算和财务管理工作。

3. 实物资产管理部门负责国有实物资产的购置、使用、维护和处置等日常管理工作。

4. 监察审计部门负责对国有资产管理的监督和审计工作。

第三章资产配置与使用第六条资产配置1. 根据学校发展规划和教育教学需要，合理配置国有资产。

2. 资产配置应遵循公开、公平、公正的原则，进行必要的可行性论证和审批程序。

第七条资产使用1. 国有资产使用应确保安全、高效，防止国有资产流失和浪费。

2. 建立资产使用登记制度，定期进行资产清查和盘点。

第四章资产处置与收益管理第八条资产处置1. 学校国有资产处置应遵循公开、公平、公正的原则。

2. 资产处置包括出售、转让、报废、捐赠等，必须按照国家有关规定执行。

第九条收益管理1. 国有资产处置所得收益，应按照国家财政和学校财务管理制度，进行规范管理和使用。

2. 收益的使用应有利于学校教育事业发展，提高教育质量和效益。

第五章监督与责任第十条监督1. 学校应建立健全内部监督机制，对国有资产的管理活动进行监督。

2. 接受上级主管部门和社会的监督，及时公开资产管理信息。

第十一条责任追究1. 对于违反国家法律法规和学校管理规定，造成国有资产损失的行为，应追究相关人员的责任。

学校资产管理办法

学校资产管理办法一、背景介绍学校是培养人才的重要场所，拥有大量资产，如图书馆、实验室、设备等。

为了更好地管理学校资产，提高教育教学质量，制定学校资产管理办法至关重要。

二、资产分类学校资产可以分为固定资产和流动资产两类。

固定资产包括学校的土地、建筑物、设备等，流动资产则包括库存的图书、实验用品等。

三、资产登记学校应建立完善的资产登记制度，每一项资产都应有对应的登记记录。

登记时需要详细记录资产名称、规格、数量、金额等信息，并进行编号，以便后续管理与查询。

四、资产购置流程学校应建立资产购置流程，包括需求上报、预算编制、采购招标等环节。

在购置过程中，需要制定明确的标准和要求，保证购置的资产符合学校的需求，并具有良好的质量和性能。

五、资产领用与归还学校应明确规定资产的领用与归还流程。

领用人需要填写相关的申请表，经过审批后方可领取资产。

在使用资产的过程中，需要妥善保管，并做到定期维护和保养，确保正常使用。

六、资产盘点学校应定期进行资产盘点，以确保资产的安全和完整性。

盘点时，需要核对实际情况与登记记录，发现差异即时调查处理，并及时进行更新。

七、资产维修与报废学校应建立资产维修与报废制度，及时修理和保养使用中的资产，延长其寿命。

对于无法修复或达到使用标准的资产，应按照政策规定进行报废处理，并编制相应的报废清单。

八、资产借用学校资产可以根据需要进行借用。

借用人需要填写借用申请，并经过相关部门的批准。

在借用过程中，借用人应确保资产的安全使用，借用结束后及时归还。

九、资产处置学校资产处置主要指的是对于报废、闲置或其他无需继续使用的资产进行处理。

处置的方式可以是出售、捐赠或拍卖等，需要经过相关程序和审批。

处置资产所获得的收入应返还学校进行再投入。

十、资产风险管理学校应建立资产风险管理机制，对可能产生的风险进行预防和控制。

例如，对易受盗窃的资产进行安全措施，对易损坏的资产加强保护措施等。

并建立灾难恢复预案，保证资产的安全。