学校的固定资产管理办法
学校固定资产管理办法
学校固定资产管理办法第一章总则第一条为加强学校固定资产管理，提高资产使用效益，保障学校教育教学和科研工作的正常运行，根据国家有关法律法规，结合学校实际情况，制定本办法。
第二条本办法适用于学校所有固定资产的管理，包括但不限于房屋及建筑物、教学设备、科研设备、图书资料、办公家具等。
第三条固定资产管理应遵循以下原则：1. 合法性原则：遵守国家法律法规，确保资产来源合法。
2. 完整性原则：保持资产的完整性，防止损坏和流失。
3. 高效性原则：提高资产使用效率，充分发挥资产效益。
4. 安全性原则：确保资产使用安全，防止事故发生。
第二章管理机构与职责第四条学校设立固定资产管理委员会，负责全校固定资产的管理工作。
第五条固定资产管理委员会的主要职责包括：1. 制定和修订固定资产管理相关制度。
2. 审核和批准固定资产购置、处置、报废等事项。
3. 监督固定资产的日常管理工作。
4. 定期组织固定资产的清查和评估。
第六条各学院（部门）应设立固定资产管理小组，负责本单位固定资产的具体管理工作。
第三章资产购置与登记第七条固定资产购置应遵循以下程序：1. 提出购置申请，说明购置理由、用途和预期效益。
2. 经固定资产管理委员会审核批准。
3. 采购部门按照采购程序进行采购。
第八条固定资产购置后，应及时进行登记，建立资产档案，包括资产名称、规格型号、购置日期、价值、使用单位等信息。
第四章资产使用与维护第九条固定资产使用者应爱护资产，按照操作规程正确使用，定期进行维护保养。
第十条学校应建立固定资产定期检查和维护制度，确保资产处于良好状态。
第五章资产处置与报废第十一条固定资产的处置应经过固定资产管理委员会的审核批准，严格依照国家相关规定执行。
第十二条固定资产报废应遵循以下程序：1. 使用单位提出报废申请，说明报废理由。
2. 固定资产管理委员会组织技术鉴定。
3. 审核批准后，按照规定程序进行报废处理。
第六章监督检查与责任追究第十三条学校应定期对固定资产管理工作进行监督检查，发现问题及时纠正。
学校固定资产管理办法范文（三篇）
学校固定资产管理办法范文第一章总则第一条为了规范学校固定资产的管理，保障学校正常运转，提高资产的使用效率和保值增值能力，制定本办法。
第二条本办法适用于学校固定资产的全过程管理，包括资产的购置、使用、保管、维修、处置等环节。
第三条学校固定资产包括土地、建筑物、机械设备、文化设施、实验室设备等。
第四条学校固定资产按照使用性质分为教学用资产、科研用资产、办公用资产等。
第五条学校固定资产管理委员会负责学校固定资产管理工作，并依法履行职责。
第六条学校各职能部门应当根据学校固定资产管理的需要，明确责任，并积极开展工作。
第二章购置与验收第七条学校固定资产的购置应当经过立项、评审、招标等程序，并按照国家有关规定来进行。
第八条学校固定资产的购置经费应当有明确的来源，确保购置经费的合法性。
第九条学校固定资产的验收应当按照规定的程序进行，验收合格后方可投入使用。
第十条学校固定资产的验收应当由学校固定资产管理委员会组织进行，通过验收的资产应当及时上报相关部门备案。
第三章使用与保管第十一条学校固定资产的使用应当符合学校的教学、科研、办公等需要，不得随意私自使用、调拨。
第十二条学校固定资产的保管应当有专人负责，建立健全的资产管理制度，确保资产的完好无损。
第十三条学校固定资产的保管人应当定期对资产进行检查、登记，及时发现问题并报告。
第十四条学校固定资产的保险应当按照规定进行，确保资产的安全。
第四章维修与更新第十五条学校固定资产的维修应当及时、有效，保证资产的正常使用。
第十六条学校固定资产的维修应当按照规定的程序进行，不得擅自改变、处置资产。
第十七条学校固定资产的更新应当根据资产的使用寿命和技术更新的需要进行，提出更新计划，并报备相关部门批准。
第十八条学校固定资产的更新经费应当按照规定的程序申请，确保经费的合法性。
第五章处置与报废第十九条学校固定资产的处置应当有明确的管理办法，严格按照规定的程序进行。
第二十条学校固定资产的处置应当以公开、公平、公正为原则，尽量实现资产的最大化利用。
2024年学校固定资产管理办法
学校固定资产管理办法概述学校固定资产是学校正常运转所必须的、长期拥有并使用的资产。
为了保护、使用、防止固定资产遗失或毁损，保证学校正常运转，制定本管理办法。
资产管理部门学校资产管理部门是负责管理、维护、保管学校固定资产的部门，它必须指定一名专职负责人，并有专门的固定资产管理票据系统。
所有学校固定资产的登记、分类、数目、数量、价值及变动记录等，记录在固定资产管理账册上。
资产的购置学校需要购置新的固定资产时，必须经过审批程序。
购置申请部门必须提供购买资产的详细信息和购买预算，并提交给学校财务部门审批。
资产的保管与使用学校固定资产使用人员必须妥善保管和使用资产，保护资产免受人为破坏、丢失或遗失等事件的影响。
资产使用部门必须定期检查资产的使用情况，并将检查记录交给资产管理部门审批。
资产的处置学校固定资产在超过规定的使用年限或已经失去经济价值时，应及时予以处置。
处置部门必须将处置资产的详细信息报告给资产管理部门审核，并按照规定程序进行处置。
盘点与检查每年底，学校资产管理部门必须对学校所有固定资产进行盘点。
盘点时，要核实每项资产的类型、名称、数量、价值等，并记录在固定资产管理账册中。
对于有遗失、损坏、毁失或变卖的资产，必须说明原因及时间，并将处理结果记录在管理账册中。
资产管理部门应定期对学校所有固定资产进行检查，以确保所有资产的保管和使用符合管理办法及标准。
违反管理办法的管理措施对违反学校固定资产管理办法的人员，学校应采取相应的管理措施、退回或扣除相应的工资、发放警告或者解除其工作等，情节严重的，学校有权上报有关部门予以处理。
总结学校的固定资产管理是学校管理工作中的重要组成部分，必须建立完善的制度和措施，有效保护学校的固定资产。
同时，必须加强资产管理部门的管理能力和工作落实，确保固定资产的安全使用。
学校固定资产管理制度范本（三篇）
学校固定资产管理制度范本学校固定资产是国家财产的组成部分，是保证完成学校各项行政任务和教学工作的物质条件。
为加强我校财产管理，明确经济责任。
保证资产的安全完整、账实相符，防止固定资产流失，根据有关财经法规，结合我校实际。
制定本制度如下：一、管理原则1、分级管理原则总务处是学校财产物资的总管。
总务处设置专职财产管理员和仓库保管员，依据财产物资的分类建立各类帐册，做好财产物资的验收、登记、计帐工作，定期清点工作，报损、报废、销帐工作。
组室部门管理。
财产物资使用部门（主要是实验室、信息中心、图书馆、食堂等部门）落实部门兼职财产管理员，依据财产物资分类建立部门分类帐册，做好新添置财产物资的登帐工作，配合总务处财产管理员清点财产，做好报修工作以及报废销帐工作，做到帐物相符。
班级管理。
班主任是班级财产物资管理的直接责任人，班主任要落实班干部一起管好班级财产，要对学生进行爱护公物的教育，防止班级财产的丢失和人为损坏。
财务监管。
财务是负责固定资产财务金额变动审核记账。
2、资产管理的范围产权属于本单位使用的固定资产都需要登记。
这个定义从两个方面进行了界定：一是产权属于本单位，它包含了产权属于单位，但发给职员个人使用的办公用品，例如：笔记本电脑、数码相机等。
同时它排除了租借的办公大楼、其他单位委托或暂存的资产、个人带到单位的资产等非本单位产权的资产;二是固定资产。
使用期限在一年以上并且长期保持形态不变化的资产，可以根据价格数量分为固定资产和低值耐用品两类。
这里我们只管理固定资产、耐用品，易耗品和易损品不登记，易耗品是指在使用过程中逐渐损耗的资产，有些虽然价值不菲，例如打印机硒鼓几百元一个，使用不到几个月，就不用登记，易损品是指容易损坏的，例如玻璃杯、灯泡、试管等也不用登记。
二、固定资产管理1、固定资产的核算范围（1）单价在____元以上、耐用在一年以上的各类物品（2）课桌椅（3）图书资料2、固定资产的分类按原国家制定的《固定资产分类目录》3、固定资产的计价（1）新建、购入、有价调拨的固定资产，分别按造价、购入价和调拨价入帐。
学校固定资产管理办法范本
学校固定资产管理办法范本第一章总则第一条为规范学校固定资产的管理，保护和充分利用学校固定资产，提高学校资产管理水平，提高资产使用效益，制定本办法。
第二条学校固定资产包括房屋、土地、设备、图书馆藏书和各种文物等。
第三条学校固定资产以非实物形式的无形资产为主体，实物资产为辅助。
第四条学校固定资产管理应遵循合法、安全、经济、科学的原则。
第五条学校固定资产管理实行责任制，明确各级单位和相关人员的责任和义务。
第六条学校固定资产管理应建立健全专门的管理机构和管理制度。
第二章财务管理第七条学校固定资产的采购、验收、入账、使用、盘点和报废等事项，应按照财务制度和相关法规进行。
第八条学校应配备专门的财务人员，负责学校固定资产的财务管理工作。
第九条学校固定资产的采购应按照预算程序进行，确保经费使用的合理性和科学性。
第十条学校固定资产的验收应由专门的验收机构进行，确保所购资产的质量符合要求。
第十一条学校固定资产的入账应及时进行，确保资产的记录准确、完整。
第十二条学校固定资产的使用应在规定范围内进行，不得超出授权。
第十三条学校固定资产的盘点应定期进行，发现问题及时处理。
第十四条学校固定资产的报废应按照相关法规进行，确保资产的废弃处理合法有效。
第三章日常管理第十五条学校固定资产管理机构应建立一套完善的日常管理制度，确保资产的正常运转。
第十六条学校固定资产管理机构应落实资产的分类管理，根据不同性质的资产制定相应的管理措施。
第十七条学校固定资产管理机构应做好资产的台账管理工作，确保资产的记录准确、完整。
第十八条学校固定资产管理机构应建立资产维修与保养制度，确保资产的正常使用。
第十九条学校固定资产管理机构应建立资产借用与归还制度，规范资产的流转。
第二十条学校固定资产管理机构应建立资产折旧与减值制度，确保资产价值的正常变化。
第二十一条学校固定资产管理机构应制定相应的安全制度和安全保卫措施，确保资产的安全。
第四章保养与维修第二十二条学校固定资产的保养与维修应按照规定程序进行，确保资产的正常运行。
2024学校固定资产管理办法
2024学校固定资产管理办法
《2024学校固定资产管理办法》是一项规范学校固定资产管理的法规文件。
它的目的是提高学校固定资产的管理效率，确保固定资产的安全、合理和有效利用。
该办法主要包括以下内容：
1.固定资产管理体制：明确学校固定资产管理的组织机构和职责分工，建立健全固定资产管理制度。
2.固定资产登记：要求学校对所有固定资产进行登记，包括资产编号、名称、规格型号、数量、取得方式、使用部门等信息。
3.固定资产评估：规定学校应当定期对固定资产进行评估，以确定资产的价值和使用状态。
4.固定资产验收：确保学校采购的固定资产符合质量标准，对资产进行验收，并及时办理相关手续。
5.固定资产使用管理：明确学校固定资产的使用权限和使用范围，加强资产的保管和维修管理。
6.固定资产报废处理：规定学校应当建立固定资产报废处理制度，对达到报废标准的资产及时报废，并按照相关规定进行处理。
7.固定资产盘点和抽查：要求学校定期对固定资产进行盘点，发现问题及时整改，并进行抽查以确保资产的安全和合规。
8.固定资产台账和报告：学校应当建立固定资产台账，定期编制和上报固定资产管理报告，以向上级机关和社会公开相关信息。
以上是《2024学校固定资产管理办法》的一些主要内容，具体细则可根据实际情况进行制定和完善。
学校固定资产管理办法
学校固定资产管理办法1. 引言学校固定资产是指用于学校教学、科研、管理等活动的长期使用和保值增值的各类资产，包括建筑物、设备、实验器材、图书馆藏书等。
为了高效管理学校固定资产，提高其使用价值和经济效益，制定学校固定资产管理办法是非常必要的。
2. 资产登记与核查2.1 资产登记：学校应建立完善的固定资产登记系统，将所有固定资产进行详细登记，包括资产名称、规格型号、采购日期、供应商、资产编号等信息，并配备相应的资产标识。
登记时应有专人进行记录，并定期进行更新和维护。
2.2 资产核查：学校应定期对固定资产进行全面核查，核实与登记信息的一致性。
核查时应有专人负责，利用现代科技手段进行资产跟踪，并及时更新登记系统。
3. 资产采购与验收3.1 资产采购：学校应根据实际需要和经费状况，制定资产采购计划，并按照国家相关法规和政策进行公开招标或委托采购。
采购过程要保证公平、透明，并通过评标和验收程序来确保所购资产的质量和合格性。
3.2 资产验收：学校接收采购到的资产后，应组织专业人员进行验收。
验收要按照规定的程序进行，包括外观检查、性能测试等。
对于不合格的资产，要及时返厂或要求更换。
4. 资产使用与维护4.1 资产使用：学校要制定详细的资产使用规定，明确资产的使用范围和使用方式。
资产使用人员必须遵守相关规章制度，合理使用资产，做到精打细算。
4.2 资产维护：学校要建立定期维护制度，对固定资产进行日常保养和定期检修，确保其正常运行和安全使用。
维护工作要有专业技术人员负责，记录维修情况，并做好备品备件的管理。
5. 资产变动与报废5.1 资产变动：学校要建立资产变动管理制度，及时记录资产的变动情况，包括资产的位置变动、使用部门变动等。
变动后要及时更新登记系统，并做好相应的调拨手续。
5.2 资产报废：学校要制定资产报废管理办法，对于老化、损坏或者不再使用的资产，按照规定的程序进行报废。
报废时要进行资产清理和数据消除，确保数据安全，并做好相应的报废记录。
学校固定资产管理办法
学校固定资产管理办法一、概述学校固定资产是指所有已购置并使用时间超过一年，数量较大，经济价值较高、使用寿命较长，不易于移动的各类资产，如房屋、设备、器具等。
对于学校来说，固定资产的管理至关重要，能够有效提高学校内部资源的利用率和效率，避免因资产管理混乱而导致的损失和浪费。
本文旨在制定一套学校固定资产管理办法，确保学校固定资产的规范使用和管理，保证资产的安全和价值。
二、管理责任人学校固定资产管理委员会由校领导牵头，包括财务、物资、实验室管理等职能部门的相关领导和专业人员，针对学校固定资产的采购、验收、使用、维护、报废等方面实行全面管理。
三、采购管理1.本着节约原则，学校应当在采购之前，对需求进行充分的研究和论证，采取招标、比价、询价等多种方式进行比较，选择价格合理、性能稳定的产品。
2.在采购过程中，应当严格审核合同、发票等相关文件，确保合法合规。
3.每一笔采购都应有严格的验收流程，验收人员应该根据采购合同规定，检查器材的型号、规格、数量、性能和设备的状态等，合格方可入库。
四、分类管理为了方便管理，学校通过采取按照类别、品牌、经费来源、责任单位等方面的分类管理，实现对于固定资产的全面掌控，使得对于固定资产的管理更加方便和高效。
五、使用管理1.学校应设置安全使用规程并加强宣传，入库前应对每一件固定资产进行标识、编号，归档相关资料，并在学校门户网站公示。
2.学校应不定期进行对固定资产的巡检、维护和保养，并建立完整的维护保养档案。
发现问题及时修改维修，减少日后隐患。
3.固定资产应有专人管理，保证资产的安全，做好防盗和防火措施。
4.学校实行定期全面盘点的原则，盘点工作应当包括资产的数量、状态和价值等方面的核实和记录，并集中备查。
定期盘点隔时间不得超过三年。
六、报废管理1.对于达到报废标准的固定资产，在书面汇报经过同意之后，方可确定报废，适当地进行出售或处理，不得损害学校的利益。
2.学校应建立统一报废程序和规定，不得随意改动。
学校固定资产管理办法
学校固定资产管理办法学校作为教育机构，拥有大量的固定资产，如教学设施、实验室仪器、图书馆藏书等，对这些固定资产进行有效的管理是保证学校正常运转和发展的重要一环。
因此，学校应制定并严格执行固定资产管理办法，以确保资产的安全和有效使用。
一、管理范围学校固定资产管理办法适用于全校范围内的所有固定资产，包括但不限于以下项目：1. 教学设施：包括教室、办公室、实验室等；2. 科研设备：包括实验仪器、计算机设备、测量设备等；3. 图书馆藏书：包括纸质图书、电子图书等；4. 公共设施：包括道路、桥梁、照明设备等；5. 生活设施：包括学生宿舍、食堂等；6. 其他固定资产：包括车辆、土地、建筑物等。
二、资产申购和报废1. 资产申购：a. 各部门在需要新购置固定资产时，应向校园设施管理部门提出申请，填写资产申购表，描述详细的需求和用途，并附上相应的预算和审批文件；b. 校园设施管理部门根据实际需求和经费状况，审核并批准购置申请，并注意确保购置资产的合理性和经济性；c. 购置的资产应按照学校规定的采购流程进行采购，包括招标、比选等程序。
2. 资产报废：a. 当某项固定资产达到报废标准或无法继续使用时，学校部门应向校园设施管理部门提出报废申请，并填写详细的报废申请表，说明资产的状况和原因；b. 校园设施管理部门对资产进行审核，如属实，则批准报废，并做好相应的处置工作，如拍卖、捐赠或销毁等。
三、资产登记和清查1. 资产登记：a. 学校校园设施管理部门负责对所有固定资产进行登记，包括资产名称、型号、数量、价值等，同时为每一项固定资产编制唯一的资产编号，并建立资产台账；b. 学校各部门负责在收到新的固定资产后，及时向校园设施管理部门报备，并提供详细的资产信息。
2. 资产清查：a. 学校校园设施管理部门每年组织对所有固定资产进行全面清查，确保资产的准确性和完整性；b. 各部门应积极配合资产清查工作，提供必要的支持和协助，如提供资产存放地点、保管人员等信息；c. 清查过程中，如发现资产遗失、损毁或保管不善等情况，应及时做好相关记录，并进行相应的整改。
2024学校固定资产管理办法
2024学校固定资产管理办法
是指在2024年，学校为了更好地管理固定资产而制定的管理规定。
具体内容如下：
1.资产管理部门的设置：学校设立专门的资产管理部门，负责对学校的固定资产进行统一管理和监督。
2.资产登记和备案：学校需要对所有的固定资产进行登记和备案，包括资产的名称、型号、规格、数量、价值等信息，以便于管理和统计。
3.资产分类和编码：学校将固定资产进行分类，并对每个资产进行编码，方便对不同类型的资产进行管理和追踪。
4.资产购置和采购：学校采购固定资产需要根据一定的程序和规范，制定采购计划并进行公开招标或者询价，确保资产的质量和价格的合理性。
5.资产验收和入账：学校在购置固定资产后，需要进行验收，并将资产信息和价值录入到账务系统中，确保资产的准确性和真实性。
6.资产使用和维护：学校要建立完善的资产使用和维护制度，对固定资产进行定期的检查和维护，确保资产的正常使用和延长使用寿命。
7.资产盘点和清查：学校定期对固定资产进行盘点和清查，核对实际情况与账簿记录是否一致，发现差异及时进行调整和处理。
8.资产报废和处置：学校对不再使用的固定资产需要及时报废和处置，采取合理的方式处理，避免造成资源浪费和环境污染。
9.违规处罚和责任追究：对于违反资产管理规定的行为，学校将依法进行处罚，并追究相关责任人的责任。
以上就是2024学校固定资产管理办法的基本内容，具体实施还需要根据学校自身实际情况进行进一步细化和完善。
学校固定资产管理办法
学校固定资产管理方法学校固定资产管理方法为了更好地管理学校的固定资产，提高固定资产的管理效率和利用效益，订立本管理方法。
第一章总则为了规范学校固定资产的管理，充分发挥固定资产的作用，提高固定资产的使用效益，遵守法律法规，依据学校固定资产的实际情况，依据国家有关固定资产管理的规定，订立本方法。
第二章资产的登记、评估第一条固定资产包括房屋、土地、机器设备及其他用于生产经营的资产，必需进行登记。
第二条固定资产的登记应做到真实、精准、完整、牢靠。
在资产登记表中应登记资产名称、型号、规格、数量、原值、折旧年限、折旧方法等信息。
第三条对新购置、新修建的固定资产，应立刻进行登记，编制资产卡片，并在一年之内完成评估工作。
第四条对老旧资产，应适时进行状态评估、价值评估和更新换代计划编制工作。
第五条固定资产的评估由具有相应资质的评估机构进行，评估应每三年进行一次。
第三章资产的使用与维护第六条学校固定资产的使用应在相关部门的管理下，负责人应定期检查资产的使用情况。
第七条学校应为固定资产实行计划性检修、保养和维护和修理，确保资产能依照其设计标准和技术要求正常使用。
第八条学校应依据固定资产的机械、电气、化学性质分类，订立相应的维护措施和维护标准。
第九条学校应做好针对固定资产的防盗、防火等安全工作，确保固定资产的安全牢靠。
第四章资产的管理与处置第十条学校应建立固定资产管理制度，完善固定资产管理责任制，使固定资产得到专门关注。
第十一条学校应建立资产使用申请制度，全部固定资产的使用均要经过申请，并在申请表上注明使用目的、时间等信息。
第十二条学校应定期对固定资产进行清查和盘点，发觉问题适时实行措施处理。
第十三条在固定资产处置时，应遵奉相关法律法规和上级文件规定办理。
第五章违法违规惩罚第十四条如显现违法违规行为，依据国家法律、法规和学校管理制度处理。
第六章附则第十五条本方法未规定的事项，参照国家有关法律、法规和行业管理规定办理。
第十六条本方法解释权归学校行政部门负责。
小学固定资产管理制度（6篇）
小学固定资产管理制度一、建立定期检查制度。
学校每学期期初组织人员对公共财物进行一次全面清查，并登记造册，落实财产管理责任人。
每学期期末对公物进行检查验收。
二、建立财产登记制度。
一是建立公共财物借、还登记制度。
凡是向公共财物管理责任人借、还公物，均记录好借、还公物的品种数量及日期和其它应有的说明。
凡有损坏或遗失，借物人须照价赔偿或负责维修好。
登记簿将作为财会档案予以保存备查。
二是会计要建立健全财产管理财簿，及时准确地做好记录，做到物物有账，账物相符。
三、班上的公物管理实行班级负责制。
凡是班上的讲桌、课桌凳、书柜、卫生工具，毛刷、一切电器、门窗、玻璃、美化教室用品，班级牌，均由该班全体学生共同负责保护、管理。
如有人为损毁，由该班自行解决维修或照价赔偿。
学校从班主任津贴中那一部分作班级财产管理保管保证金。
四、建立公共财物管理部门负责制。
实验器材管理、杂物保管室、微机室器材管理、图书室公物管理、体育器材管理、打印室、食堂公物由专人负责。
办公用品等进行发放与登记。
办公桌椅经编号、登记后由各位教师负责管理。
五、学校公物非经校长和管理责任人签字同意，并办理好有关手续，不得外借，否则，一切责任由管理责任人承担。
六、各位教师有对学生进行爱惜保护公共财产的责任。
七、未尽事宜，由学校或分管领导解释说明。
小学固定资产管理制度（2）是为了规范小学固定资产的购置、使用、保管、维修和报废等工作，确保固定资产的安全、有效使用和延长使用寿命的管理制度。
1. 资产购置：制定明确的资产购置流程，明确资产购置的程序和权限，确保购置资产的合理性和经济性。
2. 资产使用：明确资产使用的范围和条件，保证固定资产按规定用于学校教育教学活动。
3. 资产保管：建立完善的资产管理制度，规定资产的存放、保管、领用和报废等细则，确保资产的安全和完好。
4. 资产维修：建立资产维修工作的机制，确保资产的正常运行和维修周期的安排，定期检查和维护资产的状态，延长资产的使用寿命。
2023年学校固定资产管理办法
2023年学校固定资产管理办法第一章总则第一条为了规范学校固定资产管理工作，提高固定资产的安全、有效利用，保障学校教学科研工作的顺利进行，根据学校的实际情况，制定本办法。
第二条本办法适用于学校全体教职工和学生的固定资产管理工作。
第三条学校固定资产管理工作的目标是确保资产的合理配置和使用，延长固定资产的使用寿命，提高资产的利用效率和维护保养水平。
第四条学校固定资产包括但不限于土地、建筑物、实验设备、教学设备、图书资料等。
第二章固定资产管理责任第五条学校设立固定资产管理委员会，负责学校的固定资产管理工作。
委员会成员由校领导、相关部门负责人以及资产管理工作人员组成，由校长担任主任。
第六条固定资产管理委员会的职责包括但不限于制定固定资产管理规章制度、审批固定资产的购置和报废、组织固定资产的清查和盘点、制定固定资产维护保养计划、定期对固定资产进行评估等。
第七条各部门、单位的主要负责人是学校固定资产的管理责任人，在其职责范围内对所属固定资产的安全使用和保管承担责任。
第八条学校的教职工和学生应当按照学校固定资产管理规定的程序、权限和要求进行固定资产的使用和保管，做到安全、规范、高效。
第三章财务管理第九条学校固定资产的购置经过预算程序，必须将其计入学校的财务预算，按规定进行审批。
第十条学校固定资产的购置应当提前编制购置计划，根据实际需求确定规格型号、数量和技术参数；采购过程中要坚持公开、公平、公正的原则，进行招投标或询价采购。
第十一条加强固定资产的验收管理，验收人员应当严格按照验收标准和程序进行验收，验收合格后方可投入使用并登记入账。
第十二条学校固定资产的报废必须经过审批程序，由固定资产管理委员会负责审批，审批通过后进行报废处理，并及时注销登记。
第十三条学校应当建立健全固定资产清查和盘点制度，定期对固定资产进行清查和盘点，确保资产信息的准确性。
第四章使用管理第十四条学校固定资产的使用必须符合学校的教学科研工作需要，不得随意调拨和转借。
学校固定资产管理办法
学校固定资产管理办法第一章总则第一条为了规范学校固定资产的管理工作，提高资产的使用效益，充分发挥固定资产对学校教育教学工作的支撑作用，制定本办法。
第二条本办法适用于学校所有单位、部门以及所有在校师生对固定资产的管理和使用。
第三条学校固定资产包括土地、建筑物、设备、图书等各类有形固定资产和专利权、著作权等无形固定资产。
第四条学校固定资产的管理工作应坚持公开、公正、公平原则，注重科学、合理的规划和运用。
第五条学校固定资产管理委员会是学校固定资产管理的核心机构，由学校领导班子成员、相关职能部门负责人和相关专家组成，负责制定学校固定资产管理的政策、制度和规范，协调解决重大问题，审议固定资产的调拨和处置方案等。
第二章固定资产的采购和入库第六条学校固定资产的采购应经过合理的规划和审核，采取公开招标、竞争性谈判等公开透明的方式进行。
第七条学校固定资产的入库工作由学校固定资产管理部门负责，应按照《固定资产入库登记制度》的规定，严格审核入库资产的数量、品种、规格、型号等信息，确保入库的资产符合学校的需求，并做好资产的质量鉴定和验收工作。
第八条学校固定资产的入库登记应列明资产的基本情况、存放地点、保管人员等信息，同时应进行编码和标识，以方便日后的管理和查找。
第九条学校固定资产的入库应做好入库台账的记录和存档工作，并及时更新和维护。
第十条校外捐赠的固定资产应按照相关规定实施入库工作，并予以登记、标识、保管。
第三章固定资产的使用和保管第十一条学校固定资产的使用应以教学科研为主要目的，以提高办学质量和水平为出发点，合理安排和利用资产。
第十二条学校固定资产的使用应按照有关规定和使用手册进行，不得擅自改变资产用途，不得将资产出借或者转让给他人。
第十三条学校固定资产的保管由专门的保管人员负责，应妥善保管好资产，防止遗失、损坏和盗窃。
第十四条学校固定资产的保管人员应做好资产的日常检查、维护和保养工作，及时发现和处理资产的故障和问题。
学校固定资产管理办法
学校固定资产管理办法第一章总则第一条为加强学校固定资产管理，提高国有资产使用效益，防止国有资产流失，根据《中华人民共和国会计法》《高等学校财务制度》《事业部门国有资产管理暂行办法》和《中央行政事业部门固定资产管理办法》等规定，结合学校实际，制定本办法。
第二条固定资产管理的主要内容是：固定资产范围、分类和计价的确定；固定资产增加、使用、维护和处置；固定资产清查盘点；固定资产账务管理等。
第三条固定资产管理的主要任务是：完善管理体制；健全规章制度；明晰产权关系，落实管理责任；合理配置固定资产；保证固定资产安全、完整。
第二章固定资产管理机构及其职责第四条学校对固定资产实行统一领导、分级负责、责任到人的管理体制。
第五条财务处作为学校固定资产的财务审核部门，其主要职责为:（-）拟订学校固定资产管理实施办法和规章制度；（二）审核固定资产入账、报销手续，按财务规定进行报销入账；（三）在资产系统中对资产的添加、报废等手续进行财务审核，并添加相关财务信息；（四）根据固定资产归口管理部门提供的资产处置清单和新增资产清单，上报财政部门审批、核准；（五）及时与固定资产归口管理部门核对学校固定资产账目；（六）组织学校固定资产的清查和统计工作；（七）组织培训固定资产管理人员。
第六条学校根据固定资产类别和用途，对固定资产实行二级归口管理。
固定资产二级归口管理部门对固定资产实施具体管理。
设备处：归口管理学校通用设备、专用设备、文物和陈列品类固定资产及无形资产。
总务处：归口管理家具、用具、装具及动植物类固定资产；归口管理土地、房屋及构筑物类固定资产。
图书馆：归口管理学校图书资料类固定资产。
第七条固定资产二级归口管理部门的主要职责是：（一）根据学校固定资产管理的有关规章制度，组织实施和监督检查;（二）负责归口管理固定资产的账卡管理、清查登记及日常监督检查工作；按照资产信息化管理的要求,对固定资产实行动态管理; 盘活存量资产, 提高资产使用效益；（三）办理、审核固定资产增加、调动、报废及出借等手续；（四）监督、检查固定资产管理、维护和使用情况；（五）参与学校固定资产的清查和统计工作；（六）新增固定资产，必须履行严格的验收手续，按照学校有关规定进行验收。
学校固定资产管理制度15篇
学校固定资产管理制度15篇学校固定资产管理制度1第一章总则第一条学校的固定资产是国有资产,是学校进行教学、科研等工作的物质基础和必备条件。
为了加强固定资产管理,防止国有资产流失,保障学校各项工作的正常开展,根据有关规定,结合我校实际情况,制定本办法。
第二条固定资产是指一般设备单位价值在500元以上,专用设备单位价值在800元以上,校办企业l000元以上,使用期限在一年以上,并在使用过程中基本保持原有物质形态的资产。
单位价值虽未达到规定标准,但耐用时间在一年以上的大批同类物资,作为固定资产管理。
第三条固定资产管理坚持科学规范、责任到人、配置合理、效益优先的原则。
第四条固定资产管理的主要内容是:固定资产的范围、分类和计价的确定;固定资产的增加、使用、维护和处置;固定资产清查盘点;固定资产账务管理等。
第五条固定资产管理的主要任务是:完善管理体制;健全规章制度;明晰产权关系,落实管理责任;合理配置固定资产;保证固定资产安全、完整。
第二章固定资产管理体制第六条学校对固定资产实行“统一领导、归口管理、分级负责、责任到人'的管理体制,成立校产管理委员会。
第七条总务处对全校固定资产实施统一监督管理,其主要职责如下:(一)、拟订学校固定资产管理实施办法和规章制度;(二)、主持、参与大型、精密仪器设备和大宗物资购置,以及大型修缮、基本建设项目论证、招标、采购和验收等工作;(三)、审核办理固定资产增加、调剂、处置及对外出租、出借等手续;(四)、组织学校固定资产的清查和统计工作;(五)、会同归口管理部门优化配置固定资产;(六)、监督、检查固定资产管理、维护和使用情况;(七)、组织培训、考核固定资产管理人员;(八)、对有关部门和个人提出奖惩建议。
第八条学校固定资产按类目归口管理。
归口管理部门的管理范围按国有资产管理办法的有关规定划分,其具体职责如下:(一)、根据学校有关固定资产管理制度,制定本部门固定资产管理办法;(二)、组织固定资产购建计划的可行性论证,参与固定资产购建的招标、采购、验收等工作;(三)、登记固定资产明细账薄;(四)、组织所属部门进行固定资产的清查、维护和统计工作;(五)、提出调剂、配置建议并根据批复组织实施;(六)、根据使用部门申请,组织固定资产报废、报损的技术鉴定,提出处理建议;(七)、检查、指导固定资产的日常管理工作。
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发放镇王家墩小学固定资产管理办法
学校的固定资产是完成教育教学任务所必需的物质条件，是办学的物质基础。
为了充分发挥固定资产的使用效益，保护国有资产的安全和完整，促进固定资产管理工作的规范化和制度化，根据《事业单位国有资产管理暂行办法》（财政部令第36 号）等规定，并结合我校的实际情况，特制定此办法。
一、固定资产的范围、分类、计价
（一）固定资产的范围固定资产是指单位价值在规定标准以上，使用年限在一年以上，并在使用过程中基本保持原有物质形态的资产。
具体包括以下两种情况：
1、使用年限一年以上, 一般设备单位价值在500 元以上、专用设备单位价值在800 元以上, 并在使用过程中基本保持原来物质形态的资产。
2、单位价值不足规定标准, 但耐用时间在一年以上的大批同类物资（如课桌，铺架，图书等）, 按固定资产管理。
（二）固定资产分类中小学固定资产按其性质和用途可能分为：
1 、房屋建筑物：指产权属于学校的所有房屋建筑物及其附属设施、土地与绿化。
房屋包括：教育用房、办公用房、仓库用房、师生宿舍用房、食堂用房、锅炉用房、门卫用房、生产经营用房等。
建筑物包括：道路、运动场地、围墙、雕塑、画廊等。
附属设施包括：房屋、建筑物内的电梯、通讯线路、水和气管道等。
2 、专用设备：指各种具有专门性能和专门用途的设备。
包括: 教学仪器、电教电讯电器设备、体育设备、音美设备、卫生保健设备、劳技设备、幼儿园的教具玩具。
3、一般设备：指办公和日常事务工作用的通用设备。
包括：行政设备、校具家具。
4、文物和陈列品：指古玩、字画、纪念品、装饰品、展品、藏品等。
5、图书：指图书馆（室）、阅览室的图书资料。
包括: 图书、电子图书、教学挂图、参考资料、音像资料及其他。
6 、其他固定资产: 指未能包括在上述各项内的固定资产。
（三）固定资产的计价
1 、购入、调入的固定资产，按实际支付的买价、调拨价以及运杂费、保险费、安装费、车辆购置附加费等记账；
2 、自行建造的固定资产，按建造过程中实际发生的全部支出记账；
3、在原有固定资产基础上改建、扩建的固定资产，按改建、扩
建发生的支出，减去改建、扩建过程中发生的变价收入后的净增加值，增记固定资产账；
4、接受捐赠的固定资产，按照同类固定资产的县场价格或者有关凭证记账，接受捐赠固定资产时发生的相关费用计入固定资产价
值；
5 、无偿调入固定资产，不能查明原值的，按照估价入账；
6 、盘盈的固定资产，按照重置完全价值入账；
7 、已投入使用，但尚未办理移交手续的固定资产，可先按估价入账，待确定实际价值后，再进行调整；
8 、用外币进口的设备等固定资产，按当时的汇率折合成人民币金额，
加上国外部分的运费及其它费用（外币应折合成人民币金额）, 再加上支付的关税、海关手续费等计价入账；
9 、融资租入的固定资产，按租赁协议确定的设备价款、运杂费、安装费等记账；
10 、事业单位固定资产不实行折旧，按原值记账。
二、固定资产管理办法
固定资产管理实行统一领导、归口分级管理与全员管理相结合的方法。
1、统一领导。
管好、用好固定资产是学校管理工作的重要组成部分。
建立可行的制度，采取科学的方法，把学校固定资产管好，是学校领导的一项重要任务。
各级各类学校校长是学校固定资产管理的第一责任人，对单位总资产的真实性、完整性、安全性负责。
负有保护国家财务安全，合理高效地使用固定资产的责任。
学校的固定资产管理应在校长的统一领导下进行。
平时，校长可委托一名副校长或总务主任具体分管学校的固定资产管理工作。
2、归口管理。
固定资产归口由总务后勤部门统一管理。
总务后勤部门具体负责固定资产的添置、保管、维修、记帐等工作。
3、分级管理。
学校应建立健全固定资产管理网络。
在校长和分管校长的领导下，学校总务后勤部门应配备一至二名专兼职固定资产管理员，具体负责处理固定资产的验收、保管、清理及帐务工作。
同时，在学校的图书馆（室）、仪器室、医务室、体育器械室、校办工厂等部门相应配备兼职固定资产管理员（保管员），具体做好设备、资料的验收、保管、清理及登记
等工作。
固定资产的增减必须及时到总务后勤部门进行帐务处理，总务后勤
部门会计登记固定资产的总帐，记金额不记数量。
学校的固定资产管理员记固定资产明细帐，固定资产明细帐应按资产清查中《固定资产分类与代码》的顺序分类进行登记，记数量也记金额。
各部门固定资产管理员（保管员）应登记固定资产台帐或固定资产卡片。
总帐、固定资产明细帐、固定资产台帐应金额一致，帐帐相符。
4、全员管理。
固定资产管理关系到全体师生的工作、学习和生活，因此，总务后勤部门要会同教务部门发动教职工和学生共同参与管理，形成全员参与的有效管理监督机制和人人爱护公物的良好风尚。
三、固定资产的购置管理
1、学校购置固定资产应有计划。
制订计划时既要尽量满足教学工作的需要，同时也要考虑到财力的可能。
凡需当年添置的固定资产，必须列入学
校年初编制的部门预算，待教育主管部门和财政部门审批后方可执行。
2、要加强对物资采购的管理、纳入政府采购目录范围内必须报
县招标投标服务中心进行政府集中采购，其中：采购金额在0.5 万元以上的教学教具；投资在50 万元以上（含50万元）的新建、改扩建工程；投资在30 万元以上（含30 万元）的装饰工程等必须进行招投标。
3、学校应根据学校和学生的具体情况，对教育技术装备、教学用具、办公用品等采购提出具体要求，按教育局规定的时间，编制并上报各类物品的采购计划。
4、在采购目录以外限额标准以下的资产采购，学校应组织有关单位采用竞标形式采购，以节约采购费用和防止腐败的产生。
四、固定资产报损报废的处理
固定资产报损报废，是指固定资产由于长期使用中的有形磨损，并达到规定的使用年限，不能修复使用，或者必须用新的、更先进的固定资产予以替换等原因造成的对原有固定资产按照有关规定进行产权注销的行为。
固定资产报损报废，一般经学校负责人批准后核销。
价值在5000 元以上的大型、精密、贵重的设备、仪器报损报废，应当经有关部门鉴定、报批。
超过
5 万元的固定资产报损报废，必须经经单位主管领导签字报教育主管部门审核，到国有资产管理局办理有关审批手续以后才能进行处理。
五、固定资产的保管、使用（包括借用、调拨）
新购入的固定资产，应先做好验收工作，填写固定资产增加单。
固定资产增加单一式三份，经使用部门负责人、验收人、保管人签字并交保管部门编号后，一份由使用部门留底，一份交保管部门，一份连同发票交总务后勤部门。
使用部门还应将编号纸粘贴在固定资产的明显位置上，以便清查核对。
学校长期使用的固定资产，要落实使用责任人。
贵重财产除安排专人保管外，还要落实安全保管措施。
任何财产未经批准不得随意转借或变更使用权。
学校教工若因工作需要而借用固定资产，需经财产保管部门审核，分管校长审批，并填好财产借用单。
非教学所用，原则上不能借用，确有特殊情况需借用的，要限期归还。
中小学的固定资产原则上不准向外出借，特殊情况需外借的，应由学校主要负责人审批。
六、固定资产的清理检查
学校资产清查工作的内容主要包括基本情况清理、账务清理、财
产清查、损溢认定、资产核实和完善制度等。
学校要利用暑假，每年对固定资产进行一次全面的清查。
查明固定资产的实有数与帐面数是否相符，固定资产的保管、使用、维修等是否正常，各项制度的执行、奖惩措施是否落实等。
清查后，清查小组出具清查报告，提出对固定资产盘盈盘亏的处理意见。
财务会计和固定资产管理员根据经批准的《固定资产报损报废报批单》调整有关帐户。
清查盘点之后，各单位还要及时总结管理经验，查漏补缺，妥善处理和解决发现的各种问题，制订相应的改进措施，保证固定资产的安全和完整。
七、固定资产管理工作的交接
固定资产管理人员因工作变动，必须将本人所经管的全部工作交给接替人员，按规定办理好移接交手续。
1、固定资产管理员办理交接手续，必须由校长或分管校长负责监交，必要时可由教育主管部门派员会同监交。
2、移交人员在办理移交时，要按移交清册逐项点交，接替人员要逐项核对点收。
3、交接完毕后，交接双方和监交人员要在移交清册上签名或盖章。
移交清册上还需注明单位名称、交接日期、移交清册页数、交接双方和监交人员的职务，以及需要说明的问题和意见等。
移交清册一式四份，交接双方各执一份，存档一份，报教育主管部门一份。
4、接替人员应继续使用移交的帐簿，不得另立新帐，以保持记录的连续性。
5、移交人员对所移交的凭证、帐簿、报表和有关资料的合法性、真实
性负责。
八、加强领导，建立制度，强化考评
1、各单位要加强对固定资产管理工作的领导。
校长要切实履行第一责任人的职责，定期对固定资产管理工作进行检查。
2、各级各类学校应根据本办法和单位实际情况制订相应的管理制度，如财产、物资的购置、保管、领用、报废、清查等制度，加强对管理人员的考核和奖惩，有条件的单位可引进计算机管理，实现固定资产管理的规范化。
3、各单位要注意总结固定资产管理方面的经验，教育局将不定期对各单位固定资产的管理工作进行检查。
对管理不善，造成国有资产损害或流失的单位，将追究相关人员的责任。
王家墩小学。