一年级第二学期家长会
2024年一年级下学期家长会数学老师发言稿
2024年一年级下学期家长会数学老师发言稿亲爱的家长们,大家好!我是您孩子的数学老师,很高兴能在2024年一年级下学期的家长会上与您交流。
首先,我想说的是,我非常欣赏您对孩子教育的关注和支持,我们共同的努力将会为孩子们打下坚实的数学基础。
在这个学期,我们将继续探索数学的奇妙世界,培养孩子们的数学思维能力和解决问题的能力。
以下是我对这个学期数学教育的一些观点和计划。
首先,我希望通过启发式的教育方法,激发孩子们对数学的兴趣和好奇心。
数学是一门充满创造力和想象力的学科,我们将通过丰富多样的数学活动和游戏,让孩子们感受到数学的乐趣。
例如,我们将引导孩子们进行数学探索和观察实际问题,从中发现数学的规律和模式。
同时,我们也会鼓励孩子们提出问题,并尝试不同的解决方法,培养他们的数学思维和创造力。
其次,我们将注重数学知识的积累和体系化的学习。
数学的知识体系是层层递进的,我们将按照学科标准和教学大纲,有序地组织教学内容。
例如,在计算能力方面,我们将从简单的加减法开始,逐步引导孩子们掌握乘除法,并在此基础上进行加减乘除的综合运算。
在几何方面,我们将从平面图形开始,逐渐引导孩子们认识立体图形,并学习常见图形的性质和分类。
同时,我们还将重点培养孩子们的数据分析和概率思维能力,帮助他们理解和利用数据。
除了知识的传授,我们还将注重培养孩子们的数学问题解决能力。
数学是一门需要动手实践和思考的学科,我们将通过多种实践活动,加深孩子们对知识的理解和应用能力。
例如,我们将引导孩子们进行数学建模,将日常生活中的问题抽象化,并运用数学知识进行解决。
同时,我们还将组织数学竞赛和团队合作活动,培养孩子们的合作意识和解决问题的能力。
我相信,通过这些实践性的活动,孩子们将更加深入地理解数学,同时也更加自信和喜爱数学。
最后,我想呼吁家长们和我一起合作,共同为孩子们的数学学习创造良好的环境。
家庭是孩子们最重要的学习场所,我们希望您能够给予孩子足够的时间和空间,让他们独立思考和解决数学问题。
2024年一年级下学期家长会总结范本(2篇)
2024年一年级下学期家长会总结范本尊敬的各位家长:大家好!首先,我代表学校向各位家长表示衷心的感谢和诚挚的问候。
今天,我们在这里召开____年一年级下学期家长会,对孩子们的学习情况和成绩进行总结,并与家长们一起探讨孩子们的成长问题。
在这一学期里,我们对孩子们进行了全面的教育培养,采取了综合性的评价方式,注重培养孩子们的综合能力和创新精神。
通过创设丰富的教学环境,我们也进一步激发了孩子们的学习积极性,使他们在各个方面都有了很好的进步和发展。
在学习方面,孩子们在各科目的学习中均有所进步。
他们通过系统性的学习,不仅掌握了基础知识,还培养了一定的学习方法和思维能力。
同时,我们还注重培养孩子们的实际操作能力,通过实验、实践等活动,让他们能够将所学知识应用到实际生活中。
在语文方面,孩子们通过阅读、写作等活动,提高了自己的阅读理解能力和写作表达能力。
他们能够流利地朗读课文,能够用简单的语言表达自己的观点和想法,有了初步的语言表达能力。
在数学方面,孩子们通过数学运算、问题解决等活动,提高了自己的数学计算能力和问题解决能力。
他们可以熟练地进行简单的加减乘除运算,能够解决实际生活中的一些简单数学问题。
在英语方面,孩子们通过听说读写等活动,提高了自己的英语听说能力和阅读写作能力。
他们可以听懂简单的英语对话,能够用英语进行简单的交流,能够阅读简单的英语文章并理解其大意。
此外,我们还注重培养孩子们的思维能力和创新精神。
通过开展各类综合性的活动,如课外实践、科学探究等,培养孩子们的观察力、思考力和创造力。
让他们在实践中学习,通过发现问题、解决问题的方式,培养自己的综合素质。
通过家校合作,我们希望能够更好地帮助孩子们成长。
因此,在家长会上,我们还特别邀请了一些资深教育专家为大家做了专题讲座,分享了一些关于孩子成长的经验和方法。
希望各位家长能够将这些经验运用到实际生活中,与学校共同呵护孩子们的成长。
最后,感谢各位家长对学校工作的支持和关注。
2024年一年级家长会学校领导发言稿模板
2024年一年级家长会学校领导发言稿模板尊敬的家长、老师和亲爱的同学们:
大家好!
首先,我要感谢各位家长对我们学校的信任和支持,使得我们能够成为孩子们成长的摇篮和智慧的源泉。
在今天的家长会上,我代表学校领导团队向各位家长汇报学校的发展情况,并共同探讨孩子们的教育问题。
回顾过去的一年,我们学校取得了许多的成绩和进步。
首先要感谢家长们的配合和支持,是你们的鼓励和关心,促使了我们学校在各个方面迈出了坚实的步伐。
在师资方面,我们不断加大招聘力度,引进了一批优秀的教师。
他们既具备丰富的教学经验,又富有创新的精神,为孩子们提供了优质的教育资源和良好的教学环境。
同时,我们也组织了多次的教师培训和交流活动,提升了教师的教学能力和专业素养。
在课程设置方面,我们不断优化和完善学校的课程体系。
我们旨在培养学生的综合素质和创新能力,开设了一系列的选修课程和兴趣课程,让孩子们在学习的过程中能够充分发展自己的特长和潜能。
在教育管理方面,我们注重提升学校的管理水平。
我们建立了一套科学的学生管理制度,加强了与家长的沟通和合作,确保了孩子们的安全和健康成长。
同时,我们也致力于培养学生的自
律和责任感,以鼓励他们积极参与各类社会实践活动,锻炼他们的团队合作和领导能力。
当然,我们也意识到在发展的过程中仍存在一些问题和挑战。
学校领导团队将继续努力,与家长和老师们共同思考和解决这些问题。
我们承诺会不断改进学校的教育教学工作,为每一位学生提供更好的教育资源和发展机会。
最后,让我们共同期待孩子们的成长和进步,相信他们在学校的培养下,必将成为具有高尚品质和创新能力的现代人才。
谢谢大家!。
小学一年级第二学期开学家长会发言稿(通用17篇)
小学一年级第二学期开学家长会发言稿(通用17篇)学校一班级第二学期开学家长会发言稿(通用17篇)学校一班级第二学期开学家长会发言稿篇1敬重的各位家长:大家下午好!首先我要感谢各位家长的如约而至,感谢大家对学校工作的支持;感谢大家对老师工作的协作;感谢大家一步步陪着孩子一起成长。
我们召开这次家长会的目的是为了加强老师与家长之间的联系,增进对你的子女的了解,以便老师能够准时调整工作,提高训练教学质量;同时促使家长也能够乐观参加到同学的训练管理中来,使你们的孩子在今后的学习中能取得最佳的成果,以实现家长、孩子、老师共同的心愿。
一、班级总的状况:我们这个班总体上是一个活泼、文明、团结上进的班集体,同学的上进心比较强,学习乐观性很高。
家长都能够乐观协作支持学校、班级开展的一些工作。
我知道各位家长的工作都特殊劳碌,有的甚至可以有披星戴月来形容。
但是大部分家长对待孩子的学习都是倾尽了心血,在此,我表示诚心的感谢!二、班级管理孩子在学校不仅仅要学会学习,还要学会做人,学会管理。
树立正确的是非观、人生观,培育孩子自我管理、自我掌握、自我进展的力量。
朝着这个目标,我力求在班级工作中做到以下两点:1、怀着爱心和急躁,敬重同学。
在班级管理上,我是从两方面着手的:即一是严,二是爱,我的严是在课堂纪律上、学习上,在要求同学的品德上严格要求;而在平常的一些生活小事上,我则突出爱字。
让同学主动、愿意地亲近老师。
我觉得师生应当是公平的,师生之间坦诚相待和师生间和谐融洽的关系是做好班级工作的基础。
我盼望我的同学都喜爱我。
2、充分信任同学,培育同学的自觉性。
在班级工作中,假如班主任事无巨细都亲历亲为,不仅会人为加重班主任的工作,而且会使同学的力量得不到熬炼和提高。
我管大放小,管主放次,授权负责,分层管理。
留意引导同学自主管理班级,让班级的每一位同学都成为班级工作的参加者,逐步实现同学自我训练、自我管理、自我评价,既有利于班级的建设与进展,又有利于同学共性完善、力量的提高。
一年级家长会班主任发言稿(5篇)
一年级家长会班主任发言稿(5篇)篇一:一年级家长会班主任老师发言稿篇一各位家长:大家好!转眼半个学期就过去了,在今天的家长会上我想说,我是一个幸福的班主任和语文老师。
因为有你们密切地配合我,大力地支持我,才能使我的各项工作顺利开展,才能使我的学生们有了可喜的变化。
那么今天我说的第一点就是感谢。
感谢之一:各位家长每天帮我检查孩子的家庭作业,并且都能认真检查、签字。
你们先检查比我在班里集体订正效果要好得多,你们是一对一指导,而我是一对四十九位同学,更何况还有不听课的学生。
这样就大大缩短了我辅导作业的时间,同时也提高了作业的效率和质量,另外挤出的时间我还可以带孩子读读课外书。
感谢之二:那就是每天放学都有家长来帮助孩子打扫教室卫生,特别是有些爷爷、奶奶年纪大了还来帮忙,实在让我很感动。
这些家长都是很负责任的,打扫教室就像打扫家里卫生\\一样,很细致,我们一(1)班能做到窗明几净,那都是你们的功劳!感谢之三:家长能和我一起共同思考、交流培养孩子的学习习惯、提高学习成绩。
记得第一次拼音考试,凡是85分以下的同学,请这些孩子的家长能来学校、或电话联系我,结果令我非常满意。
十几位家长都能从百忙之中抽时间一一找我。
有你们的重视,哪怕孩子成绩再差,老师也不会觉得辛苦,因为你们就是我最有力的支持!第二点说的就是你们孩子在学校的表现。
从第一次家长会到现在,孩子们在您与我们的共同教育下,现在已经逐渐适应了小学生活。
孩子们已经基本能按照老师的要求去做了。
他们懂礼貌了:每天早晨看到我,都是一声声亲切的老师好,放学每个同学都要和我说再见,到哪都要和我打声招呼;他们明白了什么是课堂:课堂上认真听课,积极举手发言;他们知道了作为一名阿奎利亚的小学生应该做什么,不该做什么。
他们每一个都是可爱的,老师也不会以分数去权衡给每个孩子爱的多与少。
即使有的孩子确实在学习上存在一定的困难,我也不会放弃的,我会尽自己的全力,或许这些孩子会得到老师更多的爱。
小学一年级第二学期开学家长会发言稿(精选20篇)
小学一年级第二学期开学家长会发言稿(精选20篇)小学一年级第二学期开学家长会篇1尊敬的各位家长:各位家长,非常欢迎您来参加孩子们的第二次家长会。
时光荏苒,转眼间我和43个孩子已经相处快一年了。
由刚入班的分不清谁是谁,到现在每个孩子我都历历在目,这也是我的一种心路历程。
说实话,我看着一(二)班的每个孩子,不管高矮胖瘦,都是那么的顺眼可爱,就是比别的班的学生漂亮。
孩子是自己的好,学生也是自己的好。
一、班级总体情况介绍班上现在有43个孩子,其中男孩25名,女孩18名。
一个多学期的相处,我和孩子们的感情很深厚,我觉得,咱们班的孩子都很聪明,都有学习的天份,关键是在于努力了没有。
班上除了几个学生特别以外,其它的孩子都很不错,许多孩子的优点非常突出。
由于刚刚是一年级,落后的孩子要迎头敢上还来得及,所以我今天就不把孩子们分成三六九等,因为每个孩子身上都蕴藏着无穷的潜力,都能达到最优秀。
关键在于孩子自已有没有认真对待,有没有把学习当作一回事,希望今天的家长会后,在家长的配合下,全班孩子都能最优秀。
期中考试成绩总结本次期中考试,语文90分以上的有30人,80分以上的有10人。
最高分100分。
因为没来急复习,孩子们基础知识的分失的很可惜,不过孩子们的看图写话普遍写的不错,这点我感到很欣慰。
除了上交教研室的30张卷子以外,其它的我们都发下去了,家长可以评价一下孩子的程度。
同时,我希望家长也不要以分数论英雄,分数只能作为评价孩子的一个参照,90分与100分的孩子的能力究竟相差多少,不是仅靠分数说明的。
我们得具体分析,孩子是有失误,是粗心,还是思考问题的方试不同,或者是心理素质太差,要教育孩子从失败中汲取教训,学会“吃一堑,长一智”。
二、学生学习及在校表现情况课堂上爱动脑筋思考,积极举手发言的有:成绩优异,上课也能专心听讲,但是发言不够踊跃,回答问题声音小的有:头脑聪明,灵活,课上有时也能举手发言,但时常会开小差的同学有:这些同学非常的活泼可爱且头脑灵活,聪明。
一年级第二学期家长会发言稿简短4篇
一年级第二学期家长会发言稿简短4篇一班级第二学期家长会发言稿简短篇1各位尊敬的家长上午好!今天,我们能聚在一起,实在是机会难得。
首先,感谢各位家长能抽出宝贵的时间来参与这次家长会,这是你们对孩子的爱,也是对我们老师工作的支持和帮忙。
召开这次家长会的目的是为了加强老师与家长之间的联系,相互交流一下学生在校及在家的情况,以便我们能够准时调整工作,提高教育教学质量,同时促使家长也能够乐观参与到学生的教育管理中来。
总之一句话,那就是一切为了孩子,为了孩子的一切!这是我们教育的一个根本出发点。
我期望也相信,从这个出发点出发,我们的家长会肯定能够达到预期的效果,取得圆满的胜利!下面就容我对本班的班级情况作一个简洁的介绍。
自我接这个班以来,课堂纪律始终都在进步当中,大部分的学生都能坐端正专心听讲;乐观动脑筋。
做作业也比以前自觉多了,效率高了许多,学习习惯好了许多。
大部分学生都形成了良好的行为习惯,他们能遵守学校纪律,关心班级我特别理解做父母的心情。
我们白天工作,晚上还要担负起教育孩子的责任。
好多家长晚上还有许多工作要做,特别辛苦。
但是,大家再怎么忙,也不会遗忘对孩子的教育和辅导。
看到孩子一点点地长大,一点点地进步,内心是特别快乐的。
第一,教育孩子要言传身教。
我记得有这样一个广告,你们确定都看过:妈妈给儿子洗完脚后,又忙着去给婆婆洗漱,言传身教是中国家庭的优秀传统,设想一下:一对父母,假如事事专心,他们的孩子确定事事专心;一对父母,假如事事马虎,他们的孩子确定事事马虎。
你迟到,他确定迟到;你撒谎,他确定撒谎;你爱发脾气,他确定爱发脾气。
相反,你尊老爱幼,他确定礼貌讨人喜爱;你尊敬老师,他确定听老师的话等等。
再如哪一天,你假如说这个作业没什么关系,明天再做或者不要做了,明天我向老师说明一下,以后他就学会了不交不做作业,还会找理由;家长要安排好孩子学习、生活的时间,让孩子能早睡早起,形成规律,养成他们良好的学习习惯、生活习惯,习惯成自然,既能减轻家长的负担,又有利于促进学习的提高。
一年级二班第二学期家长会
得力小助手:杨诗蓉 郭知益 郭曼婷 田思诗 曾婷 杜思怡
加油加油----我进步! 书写需加油的同学: 陈鑫 郭雪芳 郭依晨 陈佳诗 匡胜刚 李俊豪 锅培成 赵敏 曾奥杰 曾强 陈文斌 张天琦 上课需认真听的同学: 曾婷 郭雪芳 曾米娜 曾晨 郭智丽 李俊豪 陈朗 郭培成 赵敏 陈果 匡弘宇 张天琦 龚国梁 何晓庆 彭胜仙 郭奥成 需改掉做小动作的同学: 郭依晨 曾米娜 郭警谦 张天琦 陈果 何晓庆 彭胜仙 匡胜刚 曾婷 曾奥杰
班级现有人数46人 。通过一年级一年来行为习惯的培养班级学生热爱集体,有较强的集体荣誉感。绝大部分的孩子能遵守学校的纪律,团结同学,与他人积极合作。孩子们热爱学习,关心集体,有进取心。在家长的大力配合下,良好的行为习惯初步养成。但是个别孩子出现问题:上课不认真听讲,不积极回答问题,乱讲话,做小动作,课堂作业不能及时完成。老师布置的任务(读背课文、圈画生字、识记生字、听写生字、改错)不完成。忘记带书本,乱扔纸,上学迟到等现象。
02
郭家顺 郭曼婷 刘鑫瑶
03
陈宇帆 曾奥杰 曾亮鹏
04
匡烨程 匡宇雄 郭雨轩
05
01.
上课不做小动作、坚持专心听讲表现突出的有:
02.
杜思怡 陈芳 郭知益 刘金乐 田思诗 郭雨轩
进步大的孩子:
匡胜刚 匡弘宇 昌乐怡
01
勤劳的孩子:郭依晨 何晓庆
02
家庭作业完成好、书写工整、本子整洁:
01
杨诗蓉 曾晨 彭胜仙 郭雨轩
02
郭劲升 郭知益 刘金乐 郭家顺
03
赵慧杰 田思诗 陈宇帆 舒南
04
郭曼婷
05
01
书写有进步的有:
02
一年级下期期末家长会发言稿6篇
一年级下期期末家长会发言稿6篇一年级下期期末家长会发言稿 (1) 很感谢各位家长,能从百忙之中抽空来参加亲子活动、家长会,这让我们感受到了你们对我们工作的理解和支持,也是对孩子的一种关心,同时,希望你们能一如既往的关心与支持我们的工作。
谢谢。
大班是孩子们在幼儿园生活的最后一年,也是孩子们入学前十分重要和关键的一年。
作为教师,我们会耐心,仔细,认真,尽自己最大的努力去培养孩子各方面的能力;作为家长,我们也感觉到了你们更加迫切地希望孩子学得多,学得好,也更想了解孩子在幼儿园的生活学习情况。
因此,趁这个机会,今天我们开一个简单的家长会议。
首先,我来介绍班级情况。
本学期共有36名小朋友,其中插班有两名。
男孩子19人,女孩子17人。
孩子的座位问题:有的家长很在意孩子坐在哪儿。
这一点请您放心。
我们安排座位一般按高矮个子排列,男孩与女孩,外向的与内向的孩子搭配坐。
一个月换一次座位。
接送孩子的问题:接送孩子最好不要让别人代接。
如果实在有事请电话,短信,预先通知我们,描述来接孩子的这个人的外貌特征。
开展棋类:下棋是培养幼儿专注力很有效的方法。
因此我们下学期打算运用象棋,教孩子进行五子棋。
请各位家长为孩子准备一付象棋,象棋盒子最好是木板做的,可以折叠的,翻过来就可以下棋。
请于开学带来。
第二,我想向家长说说幼儿教育的任务,也就是家长们关心的幼儿园教什么,孩子们学什么。
幼儿园教育有五大领域,可分为健康、语言、社会、科学、艺术。
各领域的内容相互渗透,从不同角度促进幼儿情感、态度、能力、知识的发展。
为了让家长了解孩子一天在园的学习情况,家长可以通过各种渠道。
我们每周都制定好教学计划,贴在教室门口的玻璃窗上。
每个月都有一个主题活动,学习内容基本上围绕主题展开活动。
我们会把班级动态信息放在论坛,以及家园栏,各位家长可以多多关注。
另外上大班了,我们也会将通知告知孩子,让孩子来传递信息,因此家长们最好能够每天问问您的孩子。
每周一次的成长册也是我们交流的一种渠道。
一年级下学期家长会发言稿6篇
一年级下学期家长会发言稿6篇一年级下学期家长会发言稿 (1) 家长朋友们:晚上好!很高兴我们能够再次相聚在这里,共同探讨孩子的教育问题。
在孩子还没有正式跨入一年级的教室前,记得在那次的家长会上,我就特别强调要让孩子养成好的习惯及好习惯对孩子产生的积极影响,现在,一年即将过去,家长们在孩子的身上付出了怎样的努力,呈现在孩子的身上又是一种什么样的状态呢?作为班主任,这个班,我将从一年级带到六年级,因此,无论从孩子的语文学习、生活习惯以及和同学间的相处诸多方面,我都是本着一个长远的目标而设定的,或许,这样就会比部分家长对孩子的要求更高一些。
下面,我就从班级管理和语文学科方面来谈一下孩子们在学校的表现,和我们班级学校的要求。
一年级下学期家长会发言稿 (2) 本学期,小学分校根据学生的需要和老师的特长,并从校外聘请专业跆拳道、拉丁舞、乐器等专业老师,开设了几十种兴趣小组,我们班的小朋友有学儿童舞的,有学爵士鼓的,有学跆拳道的,有学拉丁舞的,还有的学绘画。
我带的就是我们班的绘画小组,接近三十人。
孩子们对绘画非常感兴趣,每到星期三上午就开始问:老师,下午是不是兴趣小组啊?今天画什么?孩子们从一入学时的颜色都认不全,到现在的独立画出一幅幅美丽的图画,可见孩子们的能力很强。
我将孩子们平时的作品收集起来,和班主任邵老师一起,精心制作成一本画册,就是家长手中的那本,我们可以带回去,和家人慢慢欣赏,和孩子一起分享绘画带来的乐趣。
说到这里,我想向各位家长介绍一下我们的班主任邵老师,她是一位能力和责任心都非常强的好老师。
邵老师多才多艺,她带的是剪纸兴趣小组,刚才家长在演出中看到上台展示剪纸的学生就是她一手辅导的。
自己那么忙,演出中还有任务,但一听我说想给孩子们做画册,马上帮我出谋划策,在时间和人力上都给予很多帮助。
平时和我们任科老师的配合也很默契,年年被学校评为先进教师和德育标兵。
孩子们能有这样的一位好老师真的很幸运。
一年级下学期家长会发言稿 (3) 期中考试过去两周了,试卷家长也都过目了,对于本次考试,我谈几点体会:考试不是目的,是为了让各位家长对孩子前一阶段的学习有个最真实的了解,试卷出来后,我发给学生,针对出错的题目,在班内进行了讲解、练习,并要求学生让家长看到试卷,了解你的孩子在这半学期的学习中存在的问题,从而更有针对性的进行今后学习的辅导。
家校共育促成长 课件(共20张PPT)2024年秋期一年级(2)班家长会
食品卫生安全
01 讲究个人卫生
• 常洗手、常洗头、被褥要整洁并要常晒。
02 加强体育锻炼
• 按时集队、跑步或做操,增强身体免疫能力
注意乘车安全
• 不乘坐黑车,因为黑车是 “三无”车,有诸多不安全 系数。
• 坚决不乘坐超员车辆。每年因 超员超载引发的`校车安全事 故占80%。乘车时不向窗外招 手探头。
注意上学和放学安全
• 同学要遵守《中小学生日常行为规范》,从小养成良好的 生活行为习惯。
• 禁止携带管制刀具、有伤害他人的一切工具进入校园,水 果刀也不准带进校园。
家校携手 同心同行
孩子是我们永远的希望,教育孩子是 我们共同的责任,就让我们携起手来, 一起为孩子的健康成长而努力吧!
家校共育促成长
——2024年秋期一年级(2)班家长会
温馨提示:
•1.请家长们先找到自己孩子的位置,对应 坐好。 •2.会议开始之前,请将手机调成静音或者 关机状态。 •3.会议中途请勿大声讲话或随意离开教室。 •谢谢您的合作!
首先感谢大家在百忙之中抽空来 参加这次的家长会,在这里我代表 我们班的全体师生对你们的到来表 示热烈欢迎!对大家对学校工作的 支持表示衷心的感谢!
多关注
1.孩子角色的转变,从幼儿转变成了 小学生; 2.学会静心,强化坐姿和站姿的训练 ;
多关注
3.学习用具的准备:书皮、小棒、直 尺、铅笔等等。
数字的书写:饱满 圆润
关于数学
1.培养时间观念:按时起床,按时上学, 按时完成家庭作业,晚上按时休息; 2.培养孩子认真细心的习惯:做事要细 心; 3.培养孩子专心听讲的习惯:坐姿要端 正,听讲要专心。
一年级家长会老师讲话稿10篇
一年级家长会老师讲话稿10篇一年级家长会老师讲话稿篇1各位家长:晚上好!首先作为孩子们的老师,我要感谢你们能在百忙中抽出时间来参加我们的家长会,感谢你们对自己的子女的关心和对我们工作的支持,同时也祝贺你们的孩子又开始了一段新的人生学习旅程。
我们要使孩子顺利的完成这个,除了孩子自己的主观因素之外,其中也需要我们老师和家长的帮助。
我们现在的教学不同于家长们在学校时的学习.学习知识比以前深了很多,对学习技能方面的要求高了很多.这样的教育改革,除了要求我们做教师的教育理念要不断更新之外,对我们做家长的也提出了新的要求:作为本班的数学老师,我一直在探索,如何尽己所能,使枯燥的数学课变得生动活泼,让孩子乐意学数学,感受到数学的多姿多彩,激起探索的欲望,享受成功的喜悦,为你的孩子的终身学习打好基础。
今天,借这个机会,我主要和大家谈谈我们班的学生在数学学习方面的一些情况。
下面我主要谈三个方面的内容:一、孩子进入中年级的变化;二、本班孩子的数学学习情况;三、给家长的几点建议。
一、孩子进入中年级的一些变化。
1、心理方面:对很多事情都感到好奇,似懂非懂,开始有独立性,自尊心逐渐增强。
不知家长们有没有发现,这阶段的孩子对很多事情都想试着自己一个人去做,但往往又达不到你所要求的标准。
另外,这个阶段的孩子自尊心逐渐增强,也就是我们通常讲的:孩子知道“难为情”了,他怕“丢面子”了,所以各位家长在教育孩子的时候要把握好尺度。
2、学习方面:从三年级开始,学习要拿出真本事。
进入四年级后,课程似乎一下子变难了,学习内容增加了,除了基础知识以外,课本上,习题中更多的是一些比较“活”的题目,更多了一些有难度的题目,这就对学生提出了更高的要求,基础必须扎扎实实地掌握,该记还要记,该练得还要反复练,同时还要拓展孩子的思维,从不同角度去考虑问题。
学习方面的改变还表现在难度加大了,作业量相对多了。
一、二年级的时候,有的孩子比较聪明,不太认真也能取得很好的成绩,但是到了四年级就没有那么简单了,稍有马虎,学习成绩就可能滑下来。
最新一年级下学期家长会发言稿(通用5篇)
最新一年级下学期家长会发言稿(通用5篇)最新一年级下学期家长会发言稿(通用5篇)随着社会一步步向前发展,我们都可能会用到发言稿,发言稿是作为在特定的情境中供口语表达使用的文稿。
为了让您在写发言稿时更加简单方便,以下是小编为大家收集的最新一年级下学期家长会发言稿(通用5篇),供大家参考借鉴,希望可以帮助到有需要的朋友。
一年级下学期家长会发言稿1各位家长:大家好!感谢大家今天的光临。
孩子入学一晃已经一学期了,我向今天所有到来的或者没有到来的家长表达我深深的谢意,感谢大家这一学期多来对我工作的支持,对学校工作的支持。
如果没有你们这样的支持,孩子们不可能有这么大的进步。
今天约请大家来,和我们老师一起,主要目的就是分析前一段时间班级的一些情况,研究下一步面临的任务,制定好措施,通过我们的共同努力,做好学生的工作,使每位学生在本学期都能取得或多或少的进步。
一、汇报上学期的情况上学期,我们班的孩子很好得完成了从幼儿园到小学生角色的转换,无论是知识的掌握、技能的形成、习惯的养成,包括思想的提升都取得了一定的进步。
下面,简单向家长汇报我们班在管理和语文学习上比较有特色的地方。
1、在班级管理中树立“爱”的基调。
在班级管理中,我比较注重接近孩子,体贴和关心学生,和他们进行亲密的思想交流,让他们真正感受到老师对他的亲近和“爱”我总是记住一句话“和孩子们交流,不妨身体低一点,声音小一点,距离近一点,道理浅一点”。
即使班里个别好动好斗的孩子,我也并没有过分指责,我看到过一些文章,大意是说爱打架孩子,多半是因为“肌肤饥渴”。
所以我总是细心去发现他们聪明、负责任的优点,以鼓励为主,即使批评他也不会伤他的自尊,还在平日多给他爱抚,摸摸头、拍拍肩,拉近师生的距离。
经过一学期的努力,孩子们都比较愿意亲近老师。
当然,这一点也得感谢家长,是你们在支持着我的工作,在孩子面前为教师树立威信。
曾有几个孩子对我说:老师,我很喜欢你,我爸爸妈妈也很喜欢你。
一年级下学期家长会班主任发言稿5篇
一年级下学期家长会班主任发言稿5篇一年级下学期家长会班主任发言稿1各位家长:大家好!首先感谢你们的配合,准时来参加这次家长会。
先作各自我介绍,我姓杨,是一年级(x)班的数学老师。
这次家长会的主要目的也是希望家长多来了解孩子在校的表现,加强你们和学校之间的联系,希望家长进一步配合老师,做好一些工作,让孩子们学得更好,取得更好的成绩。
我在这里主要讲数学方面的学习情况。
首先请家长记一记以下我说的几个数据,以便了解自己孩子在本班的排名情况。
本班共68名学生,本次90分以上的有46名(其中100分的占6名同学,是全年级100分最多的班级),80—90的有13名,80分以下的有10名,其中包括不及格的三名。
本班最高分100分,最低分38分。
这个班的大部分学生都聪明可爱,老师在这个班级里同样为每个学生授课,为什么有的学生成绩好,有的学生成绩差?成绩好的上课能专心听讲,家庭作业能认真完成。
成绩差的同学上课不专心,喜欢讲话,课外又不认真完成作业。
老师要求背诵的内容都没有去背。
家庭作业没完成或乱完成。
要知道,我们学校现在开足开齐各门课程,每周只有几节数学课,单凭课堂上这点时间读书是远远不够的。
所以家长在家里一定要多督促孩子学习,监督孩子完成作业,每天的作业家长要认真检查签字;每次的试卷家长要写评语。
不要每次学生考差了,总是找老师的原因,埋怨老师知识讲得不全面,不彻底。
你们也要扪心自问,自己为自己的孩子付出了多少?希望有的家长能够端正意识,你要知道教育孩子是我们共同的任务,共同的主题!借此机会,我想给家长们几点建议:第一是热情支持,父母对孩子学习上的支持是多方面的,比如在家里给孩子创造一个良好的学习坏境,看电视时尽量控制音量,不干扰孩子学习,学习用的文具和书籍要给他们随时添置。
每天要给学生多削几支铅笔以备第二天使用。
第二是认真监督孩子们完成作业。
有的孩子把家庭作业当成任务,为完成而完成,字迹潦草,草草了事;有的家长也把检查作业当成任务,为批改而批改,不管是对还是错,直接打几个大勾就完了。
2024年一年级第二次家长会发言稿
2024年一年级第二次家长会发言稿尊敬的家长们:大家好!我是XX学校2024级一年级的班主任,很荣幸能够在今天的家长会上与大家见面并向大家汇报一年级孩子们的学习情况。
首先,我要说的是我非常欣慰能够和这么一群优秀的孩子们一起度过这段时间。
他们无论在学习还是在品德方面都表现出了非常好的素质和天赋。
他们热爱学习,勤奋努力,善于思考,敢于表达自己的想法,这些都是我们班级最大的优势。
在学习方面,一年级的孩子们紧跟新课程标准,通过系统的教学活动,打好了基础。
他们学会了认字、写字、数数、识别图形等基础知识。
在语文方面,他们能够正确朗读课文,理解课文中隐藏的意思;在数学方面,他们可以简单地进行加减法运算,并且学会了简单的数量和形状的比较。
值得一提的是,我们班级中的一些孩子在阅读方面表现出了非常高的水平,能够流利地朗读故事书籍,并且能够准确地理解其中的内容。
除了学习方面的成绩,我们也非常注重培养孩子们的品德和社交能力。
在班级活动中,我们鼓励孩子们相互尊重,团结友好。
在平常的生活中,他们能够互帮互助,关心他人,形成良好的人际关系。
我相信这样的良好品德和社交能力将对他们未来的成长起到积极的影响。
当然,我们也要清楚地认识到,孩子们在学习上还存在一些问题和不足之处。
比如,有些孩子在写字和拼写方面还有待提高,有些孩子在数学运算中还存在一些错误,这些都需要我们共同的努力来克服。
同时,我们也需要更多地关注孩子们的兴趣和特长的培养,为他们提供更多的机会和平台。
最后,我要感谢每一位家长对我们工作的信任和支持。
在今后的学习过程中,请家长们给予我们更多的理解和信任,与我们共同努力,共同关心孩子的成长。
只有家校合作,我们才能更好地引导孩子,帮助他们成为有理想、有知识、有责任心、有良好品德的人。
谢谢大家!。
一年级下学期期末家长会发言稿(精选17篇)
一年级下学期期末家长会发言稿(精选17篇)一年级下学期期末家长会篇1各位家长:大家好!时间过得真快,一年级的学习生活在忙碌中很快度过了。
在一年的时间里,每个同学都有收获。
只不过有的学生进步非常大,有的学生迈的步子比较小,但是他们都在长大,值得我们高兴。
在这里我要感谢所有支持我工作,配合我工作的各位家长。
是你们相信我,支持我,配合我的工作,才使孩子们各方面都取得了如此巨大的成绩!谢谢你们!今天的家长会主要总结孩子们本学期各方面的表现及假期的安排和要求。
一、交流学生情况一年的相处,我和孩子们感情很深厚,我觉得,咱们班的孩子们都很聪明,都有学习的天分,关键是在于努力了没有。
一年来,孩子们在行为习惯方面都得到了进步和提高,班上除了几个男生特别好动外,其他孩子都很不错,许多孩子优点非常突出。
1、正确对待孩子成绩和存在的问题,从正面引导教育。
培养孩子有上进心,保护其学习兴趣。
①起步阶段,重要的不是分数,而是学习兴趣和状态。
希望各位家长能站在孩子的角度,不要计算考分离100差多少,而要“从零开始”,计算孩子在四个多月里学到了多少——分数无论高低,我们都当它是孩子们辛苦劳动的收获。
这样,我们就会以平和、理性的态度去对待孩子,并且找到今后的用力点。
永远不要苛责孩子,如果你以为孩子不够聪明,问问自己遗传了什么;如果你认为孩子的行为习惯不好,问问自己如何做的榜样。
也许您认为我这样说是把一切责任推给了家长,但其实我们真应该反省一下自己,孩子就是一面镜子,有时在他的身上我们会看到自己的另一面,这一面不太容易被我们自己发现,但在孩子身上却充分地体现出来。
因为父母是第一任老师,他的很多行为、语言是从我们身上学来的,这种潜移默化的影响非常奇妙。
②同一个班级,孩子之间的竞争,归根到底是家长综合素质和付出心力的竞争。
平时不闻不问,考差了大发雷霆,是不负责任的突出表现。
说到成绩,对于高分同学,我要说的是:一分耕耘一分收获,希望继续努力。
2024年小学一年级家长会发言稿(三篇)
2024年小学一年级家长会发言稿尊敬的校长、班主任和各位家长:大家好!我是××班的家长,今天非常荣幸能够在这里发言。
首先,我要对学校给予我们家庭的关心和培养机会表示衷心的感谢。
作为一名小学一年级的孩子的家长,我深深意识到我们家长的责任和重要性。
家庭是孩子的第一课堂,家长是孩子的第一任教师。
我们的责任不仅是给予孩子物质上的照顾,更是要关心孩子的成长与发展。
我们都知道,小学一年级是孩子学习生活中的一个重要转折点。
这是孩子们正式踏入学习的大门,接触更加系统、全面的知识。
对于我们家长来说,我们要积极地与学校、老师合作,共同助力孩子的学习和成长。
首先,家长要积极参与孩子的学习。
我们要关注孩子的学习进展,鼓励他们坚持学习,培养他们的学习兴趣和学习习惯。
更重要的是,我们要营造一个良好的学习氛围,提供一个安静、舒适的学习环境,让孩子有良好的专注力和学习动力。
其次,家长要关注孩子的身心健康。
小学一年级是孩子身心发展的关键时期,我们要给孩子提供充足的休息时间,保证他们的睡眠质量。
同时,我们要鼓励孩子参加适合他们年龄的体育活动,培养他们的运动兴趣,使他们身体健康、容光焕发。
另外,我认为家长要注重培养孩子的良好习惯和品德。
小学一年级是孩子品德养成的关键时期,我们要从小事做起,引导孩子养成诚实守信、团结友爱、勤奋努力的好习惯。
同时,我们要培养孩子的责任感和独立性,让他们学会自己照顾自己,解决问题。
最后,家长要与学校、老师形成紧密的合作关系。
我们要积极关心孩子在学校的表现,与班主任保持及时的沟通。
如果孩子遇到学习问题或者困难,我们应该第一时间找老师沟通,共同制定解决方案。
同时,我们要参加学校举办的家长会、家庭作业指导会等活动,与其他家长交流经验,共同促进孩子的成长。
我相信,在全体家长的共同努力下,我们的孩子会度过小学一年级这个重要的阶段,取得更好的学习成绩,拥有更健康的身心素质,并在品德方面得到全面的培养。
一年级下学期家长会发言稿(通用7篇)
一年级下学期家长会发言稿(通用7篇)一年级下学期家长会篇1首先,欢迎各位家长百忙中的光临。
一、作为班主任,我先向各位家长对班级的情况做一下汇报和总结:(一)先谈谈,本学期与上学期相比,孩子的一些进步:1、学生纪律性有所加强,男孩子这一点表现尤为明显,比如等上学期上课纪律较差的几个小男孩,这学期都有明显改进。
2、学生的学习自觉性有所提高。
课堂上能够自觉完成老师布置的学习任务,家庭作业的自觉性也有所增强。
3、这学期,我最欣慰的就是看到很多上学期课堂和平时一直默默无闻的几个孩子,好像忽然长大了很多,不仅学习有了很大的进步,上课很少举手也变成经常举起小手,希望表现自己。
4 班干部逐步进入角色。
这一点,我觉得感触特别的多,很多时候,不止是老师,家长也是一样,不相信孩子的能力,不敢放手让孩子去做。
其实,孩子的潜力真的是很大,值得我们多挖掘。
这学期,很多事情我都放手让班干部去自己完成,比如,卫生大扫除,比如检查背诵或作业的收发,比如为争星而设立的各项得分扣分。
孩子们真的能够像小主人一样,细心的去完成每一项任务。
指挥学生打扫卫生,认真的讨论每个学生一周的表现,然后得分。
5、逐渐掌握了一定的学习方法。
能够较好的进行预习,和如何认读和记忆生字。
(二) 本学期各项活动获奖情况。
(三) 针对平时测试,谈几点体会:考试不是目的,是为了让各位家长对孩子前一阶段的学习有个最真实的了解,试卷出后,我发给学生,只是针对出错的题目,在班内进行了讲解,让家长第一时间看到试卷,一是怕孩子拿回试卷,很多时候家长根本见不到,二是没有改错的试卷,最能让你清楚的看到孩子到底弱在什么环节,从而更有针对性的进行今后学习的辅导。
这些试卷我认为是非常简单的,但是考查的内容却是非常广泛的,认读的字词,要求会写的字词,句子、写话,各方面都进行了考查。
认读生字与读音连线一题有个别同学出错,主要原因在于对生字掌握不扎实。
另外,组词因为以往组一个词的练习多些,所以在组多词时,出现一些同音字混淆或是错别字现象。
2024年一年级下学期老师家长会发言稿
2024年一年级下学期老师家长会发言稿尊敬的各位老师、家长和亲爱的同学们:大家好!首先,我要感谢家校合作委员会和所有的家长们出席今天的家长会。
作为一名一年级下学期的班主任,我非常荣幸能在这个特殊的时刻与大家共聚一堂,分享孩子们在这学期所取得的进步和成就。
回首过去的一学期,我们的孩子们经历了许多新的挑战和机会,他们面临着适应新环境、适应新的学习方式以及培养新的学习习惯等各种困难。
但是,我很高兴地说,他们都顺利度过了这些挑战,并取得了许多可喜的成果。
首先,我要为孩子们的学业成绩骄傲。
在这学期里,他们通过努力学习,提高了自己的阅读、写作和数学能力。
我看到了他们在课堂上积极参与讨论、勇敢发表自己的意见,并且能够独立完成一些简单的学习任务。
这些成绩的取得离不开孩子们的努力和对学习的热爱,也离不开家长们的关心和支持。
除了学业上的进步,我们的孩子们也在德育方面取得了很大的发展。
他们学会了团结合作,互相帮助;学会了尊重他人,关心他人的感受;学会了诚实守信,做一个负责任的人。
这些品质的培养是我们学校教育的核心目标,我相信通过家校的共同努力,我们的孩子们一定会成为品德优良、积极向上的社会人才。
当然,我们也要看到孩子们仍然存在一些问题和不足。
有的孩子学习进步较慢,有的孩子上课不够专心,有的孩子在课外活动中表现不够积极。
这些问题我们将与家长共同面对和解决。
家庭和学校是孩子成长的两个重要环境,希望家长们能够多与孩子进行交流,关心他们的学习和成长,给予他们正确的引导和鼓励。
在接下来的学期,我们将继续努力,为每个孩子提供更好的教育环境和学习机会。
我们将不断改进教学方式,在课堂上提供更多的互动和实践机会,培养孩子们的创新思维和解决问题的能力。
同时,我们鼓励家长们积极参与孩子的学习和成长,与教师建立紧密的联系,共同为孩子的未来努力。
最后,我要再次感谢所有的家长们对我们工作的支持和信任。
没有您们的配合和理解,我们教师的工作将无法顺利进行。
一年级下学期期末家长会
数学基础知识
巩固学生的数学基础知识,提高 运算和推理能力。
游戏与实践
通过数学游戏和实物操作,培养 学生的数学兴趣和直观理解能力。
英语学习情况
听力与口语
通过听力训练和口语练习,提高学生的听说能力。
阅读与写作
培养学生的阅读理解和写作能力,增强语言运用能力。
文化学习
通过介绍英语国家的文化,扩展学生的视野和知识面。
科学学习情况
1 实验和观察
通过实验和观察活动,培养学生的科学认知和研究能力。
2 科学概念学习
教授学生科学概念和原理,培养他们的科学思维。
3 环境保护意识
通过学习环境保护知识,增强学生的环保意识和责任感。
社会学习情况
1
公民责任教育
培养学生的公民责任感和社会意识。
2
人际交往与合作
指导学生进行人际交往和合作,培养团队意识和合作精神。
学习成果展示
展示学生在各学科上所取得的学习成果和进步。
家长与学生之间的沟通
探讨家长与学生之间的沟通方式和效果,以促 进更好的家校合作。
学生个性化学习计划
1 特长和兴趣爱好
通过了解学生的特长和兴趣爱好,制定个性化的学习计划,激发学生的学习兴趣。
2 学生家庭背景情况介绍
了解学生的家庭背景,根据家庭实际情况制定个性化的学习计划,满足学生的学习需求。
3
社会实践活动
组织学生参与社会实践活动,提升社会适应能力。
艺术学习情况
绘画与手工艺术
引导学生进行绘画和手工艺术创 作,培养他们的艺术表达能力。
音乐和舞蹈
开展音乐和舞蹈活动,培养学生 的音乐和舞蹈兴趣。
戏剧与表演
教授戏剧和表演技巧,培养学生 的表演能力和自信心。
- 1、下载文档前请自行甄别文档内容的完整性,平台不提供额外的编辑、内容补充、找答案等附加服务。
- 2、"仅部分预览"的文档,不可在线预览部分如存在完整性等问题,可反馈申请退款(可完整预览的文档不适用该条件!)。
- 3、如文档侵犯您的权益,请联系客服反馈,我们会尽快为您处理(人工客服工作时间:9:00-18:30)。
对 孩 子 的 教 育
友情提示 优点不说跑不了,缺 点不说不得了。
成功的人找方法,失败 的人找理由。
习惯是养成的,毛病是 惯成的。
放学时间(在家时间,主要由家长管理): 周一至周五:每天上午10:50放学;每天下午5:00放学。要 背书的会延迟。放学后,要注意安全,并自行参加健康的 体艺活动或在教室内做作业,要求学生讲卫生讲安全,不 在教室走廊打闹,不在室外趴着做作业,对眼睛不利,学 校反对这样做作业。做作业的目的是“做完要会”,而不 是抢时间低效率地趴着“做完”。
家校携手 亲子共读 一、活动目标 读书好、读好书、好读书—— 让阅读成为一种习惯; 多读书、善思考、勤练笔—— 让阅读成为成长基石; 练口才、练胆量、练思维—— 提高孩子的语言组织能力和表达 能力,总结概括能力; 亲子共读、同学共读、班级共 读——营造书香家庭,打造书香 校园。
给家长的建议: 多了解子女学习情况,不要只 关心学习成绩,而不关注学习过 程。
关心子女的内心世界,尊重 他们的想法。
给子女营造 一个良好的学习 氛围。
平时与班主任、任课老师多多 联系,沟通,共同教育好您的孩 子。
深深的谢意 感谢您一直以来不懈的努 力! 感谢您对学校工作的支持 与协助! 感谢您对老师的理解与宽 容!
表扬表扬----我最棒!
书写工整的有: 项 涵 童 乐 赵乡岩 贾天磊 王桥皓 庄紫涵 上课发言积极的有:
花振宇 童 乐 庄紫涵 贾天磊
曹清秀 徐 进 魏浩庭
吉俞菲 魏浩庭
王 犇 王若馨 胡冉冉
彭宇翔 王桥皓
上课不做小动作、坚持专心听讲表现突出的有:
张 菁 李宇欢 徐星雪 尹子涵
表扬表扬----我最棒 成绩优秀的:
项 涵 童 乐 彭宇翔 贾天磊 周佳瑞 王若馨 徐 进 李晓冉 成绩进步大的:
张 菁 李宇欢
曹清秀 庄紫涵 胡冉冉 吉俞菲
徐星雪
曹清雅 王桥皓 荣文杰 李婷婷
荣子朝
学 习 现 状
1 成绩稳定型。
2 忽上忽下型。 3 学习吃力型。
家校共同关注的方面。 1 视力 2 读写姿势 3 体育锻炼需要家长 Nhomakorabea合的工作:
作业
每天晚上都要识记生字、复习当天学习的生字, 朗读课文(圈画字词)、背诵课文(要签名)。 数学的每天回家认真检查作业,验算,复习当天 学过的内容(读的和想的)培养孩子认真的学习 态度。学生每天完成的作业请家长审阅、签字, 掌握孩子生字的掌握情况,查漏补缺。(上学期 有个别家长一次都没有签名)多数孩子能自己完 成,但有相当一部分孩子仍需要家长的协助和监 督,是哪些孩子,我相信家长都心里有数,我就 不点名了。
• • • • • • • (1)紧跟老师的进度,真正关注孩子的学习。 (2)监督孩子完成口头作业,并签名。 (3)上学前激励孩子在学校好好表现。 (4)每天要记得提醒孩子带书本和学习用品。 (5)孩子自己能做的事情要让其自己做。 (6)让孩养成善于思考的习惯(善于研究问题) (7)中午让孩子睡一会儿,这样才能有精力上好 下午的课。 (8)常和老师沟通,及时发现孩子的不足(老师 给家长打电话)
一年级下学期期中家长会
2015—2016学年第二学期家长会
合力共赢
家校合力 师生合力 生生合力
是构建孩子成功的人 生,修炼优良的操行,形 成健康习惯的重要途径.
班级现状
班级现有人数41人 , 通过一年级 半年来行为习惯的培养,班级学生热爱 集体,有较强的集体荣誉感。绝大部分 的孩子能遵守学校的纪律,团结同学, 与他人积极合作。孩子们热爱学习,关 心集体,有进取心。在家长的大力配合 下,良好的行为习惯初步养成。但是个 别孩子出现问题:上课不认真听讲,不 积极回答问题,乱讲话,做小动作,课 堂作业不能及时完成。老师布置的任务 (读背课文、圈画生字、识记生字、听 写生字、改错)不完成。忘记带书本, 乱扔纸,上学迟到等现象。