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招贴设计-完整版PPT课件

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招贴设计的历史与发展
招贴设计的历史
招贴设计的历史可以追溯到19世纪中叶,当时随着印刷技术的进步,招贴成为 了一种重要的宣传手段。随着时代的发展,招贴设计的形式和风格不断演变, 逐渐形成了现代的招贴设计风格。
招贴设计的发展
随着数字技术的不断发展,招贴设计也经历了数字化变革。数字招贴设计具有 更加丰富的表现形式和更广泛的传播渠道,同时也面临着更多的挑战和机遇。
创意构思
• 主题明确:招贴设计的主题是设计的核心和灵魂,所有的设计元素都应该围绕 主题展开。在创意构思阶段,需要明确主题,并以此为基础展开设计思路。
• 创意独特:创意是招贴设计的灵魂,一个独特的创意可以让招贴设计脱颖而出 。在创意构思阶段,可以通过头脑风暴、联想等方法激发创意,同时要注意避 免与他人的设计雷同。
招贴设计的分类与用途
招贴设计的分类
根据不同的分类标准,可以将招贴设计分为多种类型。例如 ,按功能可以分为商业招贴和公益招贴;按风格可以分为传 统招贴和现代招贴等。
招贴设计的用途
招贴设计广泛应用于各个领域,如商业广告、品牌宣传、文 化活动、公益事业等。通过招贴设计,品牌或活动可以迅速 吸引目标受众的注意力,传递信息并塑造形象。

面是由线移动形成的,具有大小和形状。在招贴设计中,面可以用来表现主题、划分空间 、营造层次感等。通过对面进行合理的组织和安排,可以使画面更加丰富、有层次感。
版式布局
第一季度
第二季度
第三季度
第四季度
对称布局
对称布局给人以稳定、 庄重的感觉,常用于需 要强调秩序和平衡的招 贴设计。
均衡布局
均衡布局是在画面中通 过色彩、大小、形状等 元素的合理搭配,使画 面达到视觉上的平衡感 。这种布局给人以动态

五年级下册美术教学设计-第15课吸引人的招贴画丨苏少版

五年级下册美术教学设计-第15课吸引人的招贴画丨苏少版

教案名称:五年级下册美术教学设计——第15课吸引人的招贴画丨苏少版教学目标:1. 让学生了解招贴画的基本概念、特点和制作方法,提高审美鉴赏能力。

2. 培养学生创新意识和动手能力,发挥想象力,创作出具有个性的招贴画。

3. 培养学生合作精神,提高沟通能力。

教学内容:1. 招贴画的基本概念:介绍招贴画的起源、发展及其定义。

2. 招贴画的特点:分析招贴画的构图、色彩、文字等元素。

3. 招贴画的制作方法:讲解招贴画的创作步骤,包括选题、构图、绘画、修饰等。

4. 欣赏优秀招贴画作品:分析作品的主题、创意、构图等方面。

教学重点与难点:重点:了解招贴画的基本概念、特点和制作方法,创作出具有个性的招贴画。

难点:招贴画的创意构思和画面表现力。

教具与学具准备:教具:投影仪、电脑、幻灯片、画纸、画笔、水彩、剪刀、胶水等。

学具:画纸、画笔、水彩、剪刀、胶水等。

教学过程:一、导入(5分钟)1. 教师展示一组优秀招贴画作品,引导学生欣赏和讨论。

二、讲解招贴画的基本概念和特点(10分钟)1. 教师讲解招贴画的起源、发展及其定义。

2. 分析招贴画的构图、色彩、文字等元素,引导学生认识招贴画的特点。

三、示范制作方法(15分钟)1. 教师展示招贴画创作步骤,包括选题、构图、绘画、修饰等。

2. 学生在教师指导下,现场演示制作过程。

四、学生创作(15分钟)1. 学生分组讨论,确定创作主题。

2. 学生按照创作步骤,独立完成招贴画作品。

五、展示与评价(5分钟)1. 学生展示作品,分享创作心得。

2. 教师对作品进行评价,给予鼓励和建议。

板书设计:招贴画1. 基本概念:起源、发展、定义2. 特点:构图、色彩、文字3. 制作方法:选题、构图、绘画、修饰作业设计:1. 完成一幅招贴画作品,体现创新意识和个性特点。

课后反思:本节课通过讲解、示范、创作、展示等环节,使学生了解了招贴画的基本概念、特点和制作方法,培养了学生的创新意识和动手能力。

在教学过程中,注意引导学生发挥想象力,创作出具有个性的招贴画。

招贴设计第一章

招贴设计第一章

18世纪:许多适合招贴印刷的新字体产生,使埃及体、爱奥尼亚体、透视体、 克拉伦登体、拉斯康体、多利安体、哥德体、珍珠体等字体,在比例、分量 和美学上更趋完善。除了字体,还出现了数百种学科的符号系统,包括数字、 天文、物理、化学、生物、地理、军事等方面的内容,为现代招贴广告的产 生奠定了新的语言形式基础。 19世纪:随着铸铁印刷机、蒸汽动力印刷机、造纸机的出现,高速印刷形 式替代了古登堡时代的手动印刷形式,机器生产的纸张淘汰了手工制作的纸 张,使招贴的印刷效率提高了30倍左右。继之,摄影术的出现及彩色石印技 术的产生,又使招贴成为大众传播的主要媒介,一大批优秀的美术家也开始 从事招贴广告设计。 20世纪:观念形象设计对于世界招贴设计的发展来说,是非常重要的一页。 它丰富了设计的手法,进一步强调了设计上的个人和社会个别群体的观念的 表达,将良好的视觉传达功能和艺术手法,针对大众的视觉传达效果和个人 的表象结合起来,从而把招贴设计推进到一个新的高度。随着技术的发展, 视觉传达的方式变得复杂且多样化,通讯技术的日趋完善,媒介的多元化, 都对招贴设计形成了新的促进和压力,招贴设计开始向更新的未来发展。
•19世纪末欧洲传统文化与日常生活的矛盾日益突出,艺术无 法从时代中吸取营养,工业化时代的到来所产生的变化与混 乱,与传统的和谐与古典美相矛盾,引起人们的恐惧与厌恶, 而弥漫整个19世纪的维多利亚风格,其繁琐矫饰的泛滥成灾, 也造成设计师们的反感与逆动,于是1880年左右由法国开始 而逐渐遍及欧洲与美国,兴起了比工艺美术运动影响更大的 国际新艺术运动---第一个真正的现代国际风格,一直持续到 1905年,然后逐渐演变,为现代主义所取代。
(2)表现主义的隐喻象征
(3)立体主义形态的切割与重构
从自然物象中提取纯粹的形,并使几何形体化。然后,独创 性地把对象进行多面切割并分解为各种几何形态。最后,将 从各视点观察对象的结果组合在一个平面上。

《招贴设计》教案

《招贴设计》教案
2.3.2装饰风格
20世纪的上半期,欧洲的招贴设计基本上是沿着19世纪招贴设计的路径发展。第一次世界大战的爆发,刺激了政府和社会对于政治招贴的需求,促使招贴设计得到很大的进步。在第一次世界大战前后,欧洲出现了另外一个影响世界的设计运动——装饰艺术(Art Deco)运动。在政治变革和科技与文化的双重冲击下,现代主义艺术的各种风格流派标新立异,成因错综复杂。这种向传统观念挑战的新思潮,深刻影响了招贴设计家的创作理念。他们扬弃了旧有的设计模式,将绘画和设计的各种风格互为交融,取长补短。创作出了具有装饰艺术、构成主义、包豪斯、立体主义、未来主义、超现实主义等多种风格的招贴,并使之呈现出风格迥异、精彩纷呈的多元化发展的格局。招贴开始步入历史性的黄金时代。其中一个影响面非常广的招贴设计运动出现在德国,被称为“招贴风格”运动。在受到立体主义、象征主义和未来主义的多重影响下,德国的招贴设计出现了崭新的面貌,涌现出几个非常杰出的新设计家,他们运用非常简明扼要的方式,准确而鲜明地表达视觉主题,一方面为商业服务,逐步发展到为德国的政治服务,这个运动的新风格和形式,对于日后的现代商业招贴发展有很大的影响作用。
鲁西安·伯恩哈特为普莱斯特火柴工厂设计的火柴招贴广告,成为新一代招贴设计的基础。简单的图形,突出产品和公司的名称,简明扼要,目的鲜明;具有强烈的色彩对比,而且具有有力的视觉传达功能,成为日后德国商业广告设计的一种重要的模式。从此,鲁西安·伯恩哈特开始了长达20多年的广告设计生涯。他基本利用相类似的风格设计招贴,比如1912年为斯蒂勒公司(Stiller)作的皮鞋招贴等,都是采用突出商品,强调公司名称这种简单到无以复加的方式,达到很好的广告目的,他成为德国广告设计的重要人物。在他的影响之下,德国招贴广告设计界形成了一个遵循鲁西安‘伯恩哈特方式而发展的设计运动,称为招贴风格运动。招贴的风格,不但仅仅用于招贴,也广泛运用在平面设计的其他范畴中。

招贴设计练习题

招贴设计练习题

7花言。
A 彼得﹒贝伦斯 B弗雷德里克﹒沃克 C朱尔斯﹒谢雷特 D阿洛伊斯﹒森佛尔德
8、
A 彼得﹒贝伦斯 B弗雷德里克﹒沃克 C朱尔斯﹒谢雷特
D 古斯塔夫 ﹒克里姆特
英国著名的招贴设计家,他的戏剧招贴《白衣女士》当时轰动伦敦设
计界。
A 阿尔丰斯﹒穆查 B弗雷德里克﹒沃克 C朱尔斯﹒谢雷特 D阿洛伊斯﹒森佛尔德
,法国著名设计家。他的招贴作品体现了法国新艺术运动的主要特征。
A 阿尔丰斯﹒穆查 B弗雷德里克﹒沃克 C朱尔斯﹒谢雷特 D阿洛伊斯﹒森佛尔德
3.17世纪,意大利的及细部刻画等方面都表现的极为精致。
A 洛可可 B国际 C石版画 D巴洛克
4.法国著名画家和设计家1866年在巴黎自己的印刷厂设计制作的第
一张彩色石板招贴,在现代招贴史上具有跨时代意义,它标志着招贴的诞生。
A 阿尔丰斯﹒穆查 B吐鲁斯﹒劳特累克 C朱尔斯﹒谢雷特 D阿洛伊斯﹒森佛尔德
第一章:
单选
1.世界上最早的招贴是的一张寻人文字广告,内容为追捕一名逃跑的奴
隶,广告主题以金币酬赏。
A英国 B埃及 C美国 D中国
2.中国最早的招贴出现于(宋朝),它是山东济南刘家功夫针铺的一张
印刷广告。
A 11世纪 B 12世纪 C13世纪 D15世纪

招贴设计教案

招贴设计教案

招贴设计教案第一节招贴的定义招贴的定义:“招贴”按其字义解释。

“招”就是招引注意,“贴”是张贴,即“为招贴注意而进行张贴”。

(招贴意指张贴于纸板,墙,大木板或车辆上的,或以其他方式展示的印刷广告,它是主要的,也是最古老的户外广告形式,招贴在我国还被称作“海报”。

招贴多为制版印刷而成,在公共场所或商店内外张贴,也是一些临时性的招贴,如手绘POP等。

随着电子制版的出现,宣传媒介的多样化,招贴设计的表现技法越来越广泛。

)第二节招贴的设计类型按广告性质分:社会公共招贴社会公共招贴是一种以与社会公众有着普遍密切联系、公众共同关注的问题为题材,较为常见的社会公共招贴有以下几种。

1、政治招贴:主要用于政府部门制定的政策方针以及重大的政治活动的宣传等。

2、公益招贴:就是不以创造经济效益为目的的,而以向公众传达某种社会文明或道德观念,从而提高人们的文明程度,以获得良好地社会效益为主旨的招贴。

公益招贴的特性:A观念性:公益招贴都宣扬一定的观念,它所宣传的观念必须符合人类的长远利益,有促进社会的文明繁荣和进步的作用。

B导向性:导向性就是鲜明地表明什么是对的,应该提倡;什么是错的,应该反对。

公益招贴通过对正确的,美好的思想,行为的赞扬以及对错误的,丑恶的思想,行为的批判,从而使前者的到发扬,使后者的到抑制。

因此,公益招贴可分为赞美性和揭露性两种。

C针对性:公益招贴的创作和发布具有很强的针对性,它从社会现实出发,取材于现实社会,所宣扬的内容大多配合当前社会上正在进行的,与广大群众息息相关的重大活动,或者针对当前社会上存在的问题,目标很明确,而不是无的放矢。

D说服性:公益招贴不同于法律,后者强制人们遵守,而前者则说服人们执行。

为了收到良好的宣传效果,公益招贴往往着重于从思想,认识上说服人。

E艺术性:公益招贴能把抽象的观念形象化,把常见的人物典型化,更好地感动人,令人难忘。

公益招贴往往比较注重艺术性。

3、文化招贴:文化招贴指征求、提供或传播文化教育、科学技术、文学艺术,新闻出版、广播电视等信息的招贴,它以满足人们精神文化生活方面的各种需求为主要目的、强调教育、观赏、纪念三大功能,是宣传精神文明的一种手段。

招贴设计赏析教学教材

招贴设计赏析教学教材

招贴设计风格流派
文艺复兴风格
现代主义风格
以古典美学为基础,注 重对称、平衡和装饰性。
强调功能性和简洁性, 追求几何形状和抽象表
现。
波普艺术风格
运用鲜艳的色彩和大众 文化元素,强调消费主
义和娱乐精神。
后现代主义风格
注重多元文化和个性表 达,融合多种艺术风格
和表现手法。
02 招贴设计要素分析
图形创意与表现
图形语言
通过简洁、直观、富有创 意的图形,传达招贴主题 和信息。
创意手法
运用夸张、变形、抽象等 手法,增强图形的视觉冲 击力和艺术感染力。
表现技巧
注重图形的层次感、立体 感和动态感,提升招贴的 整体视觉效果。
文字设计与排版
字体选择
根据招贴主题和风格,选择合适 的字体,如宋体、黑体、圆体等。
文字排版
跨文化交流背景下招贴创新方向
跨文化交流将促进招贴设计的多 元化发展,吸收不同文化元素和
审美观念。
招贴设计将更注重跨文化传播效 果,考虑不同文化背景观众的接
受度。
创新将成为招贴设计的重要方向 之一,通过独特的创意和表现形
式吸引观众注意。
人工智能对招贴设计影响预测
人工智能将在招贴设计中发挥越 来越重要的作用,如智能排版、
图形与文字的层次感
通过大小、颜色、位置等手法,区分图形和文字的主次关系。
图形与文字的互动性
运用创意手法,使图形和文字在视觉上产生互动,增强观者的参 与感。
色彩搭配原则及实践应用
色彩心理学原理
了解不同色彩对人的心理产生的影响,为设计提供理论依 据。
色彩搭配技巧
掌握对比、类比、互补等色彩搭配方法,提高设计美感。

招贴设计

招贴设计

一、填空。

1、北宋时代,山东济南刘家功夫针铺的招贴印刷用铜版制成。

铜版四寸见方,上面雕刻“济南刘家功夫针铺”字样,中间是白兔杵捣药的插图,左右有人字为:“认门前白兔儿为记”。

2、20世纪第一次世界大战结束后,德国著名建筑家,设计理论家沃尔特·格罗佩斯在德国创立了世界上第一所现代设计学校——包豪斯。

3、招贴是广告中一种特殊的,也是一种最早的形式。

招贴是一种以传达信息为目的,以印刷媒介为主的,张贴为形式的广告。

也可以说招贴是广告中的一种特殊媒介形式。

4、招贴广告是指张贴在大木柱、或墙上、或车辆上的印刷广告。

5、招贴分为文化招贴、公益招贴、商业招贴三大类。

6、文艺、教育、新闻、出版、体育、旅游、戏剧、电影、展览、文物保护、科技成果等主题为文化招贴。

7、公益广告往往比较直观,这种招贴的主体常常可以是“和平与反战”,“生存环境与社会发展”、“人口控制与计划生育”、“守法与纳税”、“戒烟与禁毒”等等这种必须鲜明地通过画面传达招贴的主题。

8、商业招贴是与企业的市场目标密切相关的,这类招贴由于在树立企业形象和扩大社会影响方向有着较大作用,所以被越来越多的商家用做敲开客户大门的敲门砖。

9、新艺术运动的作品在形式上有一个共同的基本特点,就是装饰性。

10、新艺术运动是19世纪末,20世初在欧洲和美国产生而发展的一次影响面相当大的装饰艺术运动,“表现了20世纪新的社会发展,新的技术和新的精神”。

11、装饰艺术的设计,主要以现实的人物、内景或动物为题材。

装饰艺术倾向于简洁、轻巧。

造型略带变形,基本上是平面化的,细节处理变化丰富,而又是写实性的表现。

12、色彩内格纯净响亮、辉煌灿烂,造型大胆而单纯,形成了独具特色的波兰招贴。

13、瑞士招贴的内格突出表现为注重字体设计在招贴中信息传达作用,并将字体通过延伸、并列、组合、波动来表现。

14、德国的招贴有着自己的传统和独特的风格。

15、文字、图形、色彩构成招贴的三大要素。

波兰招贴

波兰招贴

四、约翰· 莱尼卡 Jan Lenica
生于1928年,毕业于华沙工艺学院建 筑学系,1963年到1986年在法国工作和生 活,1987年后一直居于柏林。多年来一直 从事图形、招贴、动画和卡通设计。他的 设计往往利用弯弯曲曲的超现实主义图形, 组成内容含糊不清的形式,其形象及气氛 使人想起绘画大师蒙克的绘画,“有如在 梦魇中”。
一、背景
战后,特别是20世纪六七十年代,波兰招贴设 计格外引人注目。究其原因,主要: 第一,波兰的招贴设计有着自己的传统。早期 获得国际声誉的T· 格罗诺维茨(T· Gronowsk)曾从师 卡桑德拉,并受立体主义绘画的影响。 同时,他还把新兴的喷绘技术带回国内,因此, 波兰的招贴设计在20世纪二三十年代就接近了国际 水准。
Cabaret festival Dymnalia 1998
为酒店节日的歌舞表演设计的招贴。他喜欢将人脸作为设 计对象,这幅招贴在一张脸上同时刻画了喜和哀两种表情。
Cabaret festival Dymnalia 1999 同样是为酒店节日的歌舞表 演设计的招贴。将马桶和人 脸嫁接在一起,具有很强的 趣味性。
Polnische Plakate aus Stalinzeit 2002 为斯大林时期的波兰招贴展 览所作的海报。以一个写实 的斯大林像作主体,周围用 鲜血来体现斯大林时期的战 争。黄和蓝、红和绿两对补 色的运用使招贴具有很强的 视觉冲击力。
Cyganeria La Boheme Giacomo Puccini 1997 这是一幅戏剧招贴,把主人公 的帽子和城门的立柱巧妙地结 合起来,整体构图基本对称。
第二,波兰的招贴艺术受到了该国政府特别的支持和帮助。 二战后,以前苏联和美国为首的两大阵营进行了长期的“冷 战”。波兰政府在这场冷战中,深深认识到了招贴在意识形态 领域宣传中的作用,所以采取了许多积极措施来发展招贴艺术。 平面设计作为国家宣传工作的重点之一,政府动员设计家参与 国家指定的设计项目。平面设计家和电影工作者、艺术家、作 家等合在一起,被归入了波兰政府组织的“波兰艺术家协会”。 不仅如此,波兰政府还通过一些办法、措施推介本国招贴设计, 如举世闻名的华沙招贴艺术双年展就是世界上最重要的招贴创 作交流活动之一。波兰的招贴,尤其是电影招贴,被送往世界 各国展出。波兰还成立了专门的出版机构(WAG),发行了以刊 登招贴为重要内容的著名设计杂志《投放》,从而使波兰设计 家的作品受到了社会的推崇,成为亚文化的一部分和公众艺术 教育的一种形式。

《招贴设计》教案

《招贴设计》教案

一、教案基本信息教案名称:《招贴设计》教案学科领域:视觉艺术课时安排:2课时(90分钟)教学目标:1. 让学生了解招贴设计的概念、特点和作用。

2. 培养学生运用图形、文字、色彩等元素进行招贴设计的能力。

3. 提高学生审美素养,培养创新精神和团队协作能力。

教学内容:1. 招贴设计的概念与特点2. 招贴设计的基本元素3. 招贴设计的创作方法与步骤4. 优秀招贴设计作品的欣赏与分析5. 学生招贴设计实践教学资源:1. 招贴设计相关书籍、图片、视频等资料2. 绘画工具(如彩笔、水粉、剪刀、胶水等)3. 投影仪、电脑、白板等教学设备二、教学过程1. 导入:教师展示一些经典的招贴设计作品,引导学生思考招贴设计的作用和特点,引发学生对招贴设计的兴趣。

2. 知识讲解:教师详细讲解招贴设计的概念、特点和基本元素,如图形、文字、色彩等,并分析一些优秀招贴设计作品的创作方法与步骤。

3. 实践练习:教师引导学生分组进行招贴设计实践,要求学生运用所学知识和技巧,充分发挥创意,完成一幅具有吸引力的招贴设计作品。

4. 展示与评价:每组学生展示自己的作品,其他学生和教师对其进行评价,从创意、设计、execution等方面进行打分和反馈。

三、教学评价1. 学生招贴设计作品的创意和设计水平。

2. 学生在实践过程中的合作意识和团队协作能力。

3. 学生对招贴设计知识的理解和运用能力。

4. 学生对招贴设计的兴趣和积极性。

四、教学建议1. 注重启发式教学,引导学生主动探索招贴设计的奥秘。

2. 鼓励学生运用多媒体技术,如电脑绘图软件,提高招贴设计的效率和质量。

3. 组织学生参观展览或实地考察,拓宽视野,激发创作灵感。

4. 邀请专业设计师进行讲座或指导,提高学生的专业素养。

五、教学反思教师在课后应对本节课的教学效果进行反思,分析学生的反馈和作品,找出教学中存在的问题,不断调整和改进教学方法,以提高教学质量。

教师应关注学生的个体差异,因材施教,激发每个学生的潜能。

高考“散文阅读”讲练:赏析艺术技巧(附答案解析)

高考“散文阅读”讲练:赏析艺术技巧(附答案解析)

高考“散文阅读”讲练:赏析艺术技巧(附答案解析)鉴赏艺术技巧一、掌握散文常用的九种修辞手法散文常用的修辞手法有九种:比喻,比拟(含拟人、拟物),借代,夸张,对偶,排比,反复,设问,反问。

这九种修辞手法的特点和表达效果如下:(1)比喻:用打比方的方式对事物的特征进行描绘或渲染,使事物生动形象,给人以鲜明深刻的印象。

常用浅显常见的事物对深奥的道理加以说明,化平淡为生动,化深奥为浅显,化抽象为具体,深入浅出。

(2)比拟:使被描摹的物(拟人)或人(拟物)生动形象,表达亲切,有情趣,给人以鲜明深刻的印象。

(3)借代:使语言生动形象,简洁明快,常收到新颖别致、幽默风趣等效果。

(4)夸张:突出事物的本质和特征,给人以启示;表达感情更强烈;增强语言的生动性和感染力。

(5)对偶:在形式上,结构整齐,节奏感强,有音乐美,便于吟诵;在内容上,或两两对比,或两两映衬,或两两补充,使表达更集中、凝练而又比照鲜明。

(6)排比:一气呵成,节奏鲜明;突出强调,长于抒情;内容集中,增强气势。

(7)反复:写景抒情感染力强;承上启下,分清层次;多次强调,给人深刻印象。

(8)设问:自问自答,启发读者思考。

用在一段的开头或结尾处,除引起思考外,还有过渡作用。

(9)反问:语气强烈,感情强化。

二、掌握散文常见常用的表现手法(1)象征:通过某一具体事物来表现与之有某种联系的概念、思想感情。

引申事理,形象而含蓄,耐人寻味。

(2)抑扬:在变化的反差中突出事物,两相对照,形成起伏之势,给读者以强烈印象,增强作品的艺术效果。

(3)托物言志:假托某种具体事物来表达作者特定的主张或哲理。

把要抒发的感情、阐发的思想借助于对某事物或物品的描摹议论含蓄地表达出来,能给人留下思考的余地和想象的空间。

(4)白描:不设喻、少修饰,不用华丽的辞藻,以最经济、最俭省的笔墨勾勒出鲜明生动的形象。

它往往寥寥几笔就能起到突出事物神韵的效果。

(5)虚实结合:抓住重点,或以实衬虚,或以虚衬实,突出事物的本质特征,从而更鲜明地刻画人物的性格,凸现事物、景物的特点,更集中地揭示题旨。

《招贴设计美学》PPT课件

《招贴设计美学》PPT课件

随着今日的宣传媒介愈来愈多样化,招 贴的首席宣传效率地位已被夺去。但是, 随着80年代以后电子制版的出现,招贴设 计师吸引了尖端技术,创造了比以往任何 时候都更引人注目的表现语言。招贴具有 的许多特点是其他任何媒介无法替代的。
--精品--
2、招贴的设计要素
2.1 色彩元素 色彩是招贴的重要视觉因素。它常常在
--精品--
1、 招 贴 的 概 念
1.1 招贴的定义
招贴,又称海报,英文为“poster”,在 牛津英语词典里意指展示于公共场所的告示 (Placard displayed in a public place)。 在伦敦“国际教科书出版公司”出版的广告词 典里,poster意指张贴于纸板、墙、大木板或 车辆上的印刷广告,或以其他方式展示的印刷 广告,它是户外广告的主要形式,也是广告的 最古老形式之一。
--精品--
从19世纪下半叶起,招贴就以它独特的魅 力在众多宣传媒体中确立了地位。由于招贴兼 有绘画和设计的特点,以及招贴在社会上所产 生的巨大影响,许多极具才华的艺术家和设计 家纷纷参与招贴设计,将绘画和设计的各种风 格互为融合,把多种表现形式和手段及技法综 合运用,使招贴呈现出风格迥异、精彩纷呈的 多元化发展格局。作品既传达了某种观念或信 息,又提升了艺术品位和人文价值,同时也使 招贴艺术作品具有了不同时代的收藏价值。
--精品--
目录
一、招贴的界说 二、招贴中的图形、风格与艺术流派的影响 三、案例分析
--精品--
一、 招 贴 的 界 说
1、招贴的概念 1.1 招贴的定义 1.2 招贴的分类
2、招贴的设计要素 2.1 色彩元素 2.2 图形元素 2.3 文字元素
--精品--
一、 招 贴 的 界 说

招贴复习资料,真题参考答案

招贴复习资料,真题参考答案

招贴复习资料拼贴:是通过剪裁和排列彩色的或带有不同肌理的有色材料产生构图形式的一种技法,用拼贴作招贴,最大的优点在于招贴的设计形状—未加固定前有充分的调整余地。

对称结构:是人类造物历史上很早出现在一种心理稳定和平衡视觉效果。

散点排列:通过在不自觉中强调感性、自由随机性、常常创造一种运感、新奇的视觉效果。

素描:一般是指用单一的色彩来描绘对象。

木板印:是一门历史久远的印刷技术,木板取材容易,制作易掌握,很久以来,一直深受画家、设计师欢迎。

石板印:是一种不使用凹凸或打孔眼来印刷的工具,它是在平版上利用油脂和水性相距及一些化学反应来作为印刷手段。

喷绘:就是以喷笔(喷枪)为工具,通过空压机将气体压缩后产生的能量来作画。

错觉:是诸多的正常情况下利用眼睛的错觉产生恍惚迷离的效果。

正形与负形:利用矛盾空间的原理创造出来的图形语言具有不可比拟的超维效应,它能有效地扩展和丰富平面设计艺术的表现力。

置换:就是用其他东西取代原有组织结构中心的一个部分,结构的关系不变,视觉效果产生变化,克服视觉上的麻木。

图形:是一种说明性的视觉符号,是介于文学和美术之间的视觉语言形式。

1.招贴设计的程序:1)明确主题2)市场调研3)归纳分析4)确定方法。

2.招贴设计在视觉传达上的作用:1)信息传播作用2)文化传播作用。

3.招贴设计中,色彩设计要注意的关系:1)色彩与心理的关系2)色彩的对比关系3)色彩的调和关系4)色彩中企业的形象。

4.招贴的分类,特征和功能:1)文化招贴:涵盖戏剧,,歌剧,舞蹈,音乐会马戏等艺术形式,以及各种博物馆展览、各类艺术中心的活动等的招贴都可以称之为文化招贴。

2)公益招贴:往往比较直观,这种招贴的主题常常可以是“和平与反战”、“生存环境和社会发展”、“认可控制与计划生育”等等,这种招贴必须鲜明地通过画面传达招贴的主题。

3)商业招贴:是企业的市场目标密切相关的,这类招贴由于在树立企业形象和扩大社会影响方面有着较大作用,所以被越来越多的商家用做敲开客户大门的敲门砖,在这类招贴制作中,必须明确的是以企业形象为中心,还是以产品为中心。

招贴设计的发展及风格流派资料

招贴设计的发展及风格流派资料

未来主义
• 未来主义是20世纪初在意大利出现的一种社会思潮。未来主义与立体主义 同步发展,它们相互影响、相互渗透。
• 在招贴设计领域,未来主义主张利用抽象元素在画面中进行穿插、透叠、 覆盖,并主线运用“线的力量”来表现作品的运动感、速度感和力量感。
《鸟的飞翔》(1919年)/考弗
《拴着皮带的狗》/巴拉
达达主义
• 达达主义是20世纪初在欧洲产生的一种艺术流派。
• 达达主义根据形、色、质的特点拼贴而制作的梦幻荒诞的画面、照相蒙太 奇以及综合拼贴的表现手法,极大地丰富了现代招贴设计的视觉语言。
马塞尔·杜尚,纽约达达主义的核心人物。他最著名的作品“泉” (Fountain) 是一件展示在画廊里的颠倒放置的小便池,上面有他的签名。
• 构成主义(Constructivism), 又名结构主义;第一次世界大战期间和十 月革命前后,俄国掀起了构成主义运动。构成主义接受了立体派的拼裱和浮 雕技法,由传统雕塑的加和减,变成组构和结合;同时也吸收了绝对主义的 几何抽象理念,甚至运用到悬挂物和浮雕构成物,对现代雕塑有决定性影响 。
埃尔·李西斯基,是最成功地实现构成主义理想的设计师,《红色楔子攻打白色》用纯抽 象的几何图形构成,设计元素具有象征意义,红色三角为布尔什维克,白色图形 为克伦斯基的“白”军,红色锐角侵入白色圆形,碎片四溅,具有很强的力度感。
• 立体主义对招贴艺术的贡献表现在画面中的拼贴效果。
《格尔尼卡》/毕加索
油画《格尔尼卡》是毕加索受西班 牙共和国政府的委托而创作的,这幅 画将画家的表现手法、主题思想和个 人情感完全统一起来,更重要的是毕 加索发展了拼贴画的表现手法。
《亚威农的姑娘》(1970年)/毕加索
由不同组件组成的人体 可以从几个角度来观看。

招贴设计培训资料

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总结词
实际操作经验、问题解决能力、个人风格展 现
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个人招贴设计实践分享通常包括设计师在实 际操作中的经验总结、遇到的问题及解决方 法等。这些分享能够帮助学习者更好地掌握 招贴设计的实际操作技巧,提高问题解决能 力。同时,通过个人招贴设计实践的分享, 设计师还可以展现自己的个人风格和创意特
点,为其他学习者提供借鉴和启示。
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设计流程的掌握与实践
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明确设计目标
清晰理解招贴设计的目标与要 求,如品牌宣传、活动推广等

收集素材与灵感
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设计草图与构思
在草图上绘制设计构思ቤተ መጻሕፍቲ ባይዱ确定 招贴的布局、色彩和字体等元
总结词
具有创意、色彩搭配和谐、视觉冲击力强
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优秀招贴设计作品通常具备新颖的创意,能够吸引人们的注意力。它们在色彩搭配上和谐统一,使用大胆的颜色 对比来增强视觉冲击力。此外,优秀作品通常在版面布局上也非常考究,文字和图像的排列恰到好处,使得整体 效果既美观又易于理解。
经典招贴设计案例解析
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合理划分招贴中的信息层 级,使重要信息得以突出, 提高信息的可读性和易读 性。
版式布局的创新
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03
招贴设计的创意与灵感
创意的产生与激发
创意的产生
通过观察生活、研究市场趋势和 竞争对手的作品,发现和挖掘创 意点子。
激发创意的方法
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招贴设计的历史与发展

招贴设计的历史

招贴设计的历史

• 他的不少作品题材,取自周围的生活,描 绘资产阶级沙龙、咖啡店、夜总会、妓院 的生活场面。红磨坊是其一生中大部分作 品的灵感源泉。 • 其作品带有一种愤世嫉 俗的激情,画面表现大 多具有冷嘲热讽和愤世 嫉俗的意味。成为招贴 历史上表现主义和讽刺 广告的发展源头。
弗雷德里克· 沃克
英国著名招贴设计家 《白衣女士》具有现代 招贴设计的特征,画 面主体形象突出,信 息传达明确,轰动了 当时伦敦设计界
《猫旁野花》,马奈(法) 《五名丑》,莫尔斯(美) • 法国政府鼓励出版自由 法规的公布,一些大众 场合立刻变成了招贴的 世界,被称为19世纪美 术史上“绘画室外化”。 • 有关招贴的设计专著开始出版发行,招贴 变成具有历史价值和艺术价值的收藏品。
二 •

新艺术运动(1880—1905) 19世纪末诞生于法国,主张对矫饰的维多利亚 风格以及传统的装饰风格反思,提倡师法自然, 从自然形态中提取新风格的视觉表现元素,追 求绘画装饰效果以及线条的表现力,否定直线, 用蜿蜒的曲线以及运动的形态来表现形象。 工业化的迅猛发展,引起了部分艺术家和设计 师的抵触和不满,他们排斥冰冷的机械,呼唤 温暖的人性,在招贴创作中,以有生命的动植 物形象去抗衡冰冷的工业造型。新艺术运动使 招贴的普及率得到了提高。
• 简· 特鲁普(荷兰) 科诺夫 费里西安· 罗普斯
四 表现主义(1905—1922)
• 表现主义是20世纪流行于德国和奥地利等国的艺术流派。 • 其主要特征为:注重表现主观意象和自我感受,采用对比 强烈、厚重粗放的黑白木刻笔触,以及夸张、扭曲、变形 的色彩、姿态抒发内心情感,以增加艺术感染力、营造特 定的情调、节奏和意境。
代表人物:
古斯塔夫· 克里姆特 科罗曼· 莫塞尔 艾尔佛雷德· 罗勒 约瑟夫· 霍夫曼 约瑟夫· 奥布里奇

5招贴设计史:二战后的现代招贴

5招贴设计史:二战后的现代招贴
亨里克·托马谢夫斯基的招贴设计
五、德国招贴
第二次世界大战后,德国经济逐渐复苏。20世纪60年代, 新一代的设计师崛起。他们继承和发展了包豪斯的现代主义 风格,既保存了日耳曼民族所特有的理性和哲学思辨的气质 特征,又融入了欧洲浪漫主义风格,使其招贴设计成为当代 世界设计浪潮中重要的组成部分。在视觉表现手法上,20 世纪80年代的德国招贴设计以高超的蒙太奇手法对照片进 行暗房技术处理,采用超现实主义的风格和表现技法,使几 个形象合成的图形具有特殊的生命力,以引起人们情感上的 感应和共鸣,具有非常强烈的震撼力和视觉效果,并极大地 推动了摄影技术在招贴设计中的应用。
招贴设计的发展及风格流派
The Development and Style Schools of Poster Design
黄淮学院 艺术设计学院 董庆涛
第二次世界大战之后,世界各国的招贴艺术风格都在战前艺术风格的基础上有了更 大的发展,从大的趋势上看:一方面是现代主义风格的延伸与拓展;另一方面则是 与其相反的后现代主义表现风格的崛起。这主要因为战后,世界经济开始复苏并进 入迅速发展、日益繁荣的阶段,招贴在社会政治、经济、文化等领域继续发挥着重 要的作用。
[美]《战争就是疯狂》/什瓦斯特
《战争就是疯狂》中,用三颗不同方向的炮弹 置换眼睛和嘴,并使整个脸形扭曲变形,言简 意赅地揭示了“战争就是疯狂”的主题,具有 很强的震撼力。
《战争就是疯狂》
四、波兰招贴
战后的波兰招贴在现代招贴史上具有重要的地位。 波兰招贴在富有民族特色的基础上,融入了现代主义等多种风格,使具有个人设计风格的 波兰招贴呈现出多元化发展的趋势。波兰招贴融合了各种表现风格的手法,充满着激情、 力量感、神秘怪诞感,甚至是狂野奇异感,内容深刻感人。表现手法则多以各种形式的绘 画呈现,用色大胆,视觉冲击力极强。这也使得波兰招贴设计的地位在战后迅速崛起,成 为世界招贴的重要流派之一。另外,该国政府非常支持并帮助招贴艺术的发展。举世闻名 的“华沙招贴艺术双年展”是世界最重要的招贴创作交流活动之一。随着这种对外交流的 发展,波兰学派的招贴风格也愈来愈趋于多样化,受到世界的瞩目。
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