部编语文二年级语文上册句子总复习 新制作
部编版二年级语文上册期末复习(句子)
部编版二年级语文上册期末复习(句子)部编版二年级语文上册期末复（句子）复目标：1.准确掌握陈述句、疑问句、感叹句这三种句子类型，并能根据句子类型准确使用句号、问号、感叹号。
2.能根据句子要求，准确将“把”字句与“被”字句互换。
3.准确运用反问句表达语气，并能将反问句转换成陈述句。
4.能根据具体语境把句子补充完整，准确表达自己的意思。
5.能抓住句子主干准确缩句。
6.能运用修饰成分将句子表达得具体、生动。
7.能仿照例句或者运用简单的关联词语造句。
8.能准确辨别比喻、拟人、排比的修辞方法，并能灵活运用这三种修辞方法进行表达。
复重点：1.准确掌握陈述句、疑问句、感叹句这三种句子类型，并能根据句子类型准确使用句号、问号、感叹号。
2.能按照句子要求，准确将“把”字句与“被”字句交换。
3.能按照具体语境把句子补充完整，准确表达自己的意思。
复难点：1.准确运用反问句表达语气，并能将反问句转换成陈述句。
2.能抓住句子骨干准确缩句。
3.能运用修饰成分将句子表达得具体、生动。
4.能仿照例句或者运用简单的关联词语造句。
5.能准确判袂比方、拟人、排比的修辞办法，并能灵活运用这三种修辞办法举行表达。
复准备：相关课件等。
课时安排：3课时。
复过程：第一课时一、激趣导入同学们，复了生字、词语，我们的语言表达能力又提高了许多，现在我们复句子！二、复陈述句、疑问句、感叹句【课件出示陈述句、疑问句、感叹句的卡通人物形象】同学们，一起读读这三个句子！【课件出示句子：1.一阵秋风吹过，树叶像蝴蝶一样飘落下来。
(陈述句)2.这棵树的叶子真奇怪，这是甚么树呢？(疑问句)3.我们来到公园，公园里的花真多呀！(感叹句)】同学们，请朗读句子，并判断它们属于哪一种句子类型？同学们，请观察这三个句子，再读读，简单说说这三种句子有什么区别？预设：【课件出示：1.XXX用来陈述事情，句子末尾用句号表示陈述的语气。
朗读的时候，声音平缓。
2.疑问句用来提出问题，句子末尾用问号表示疑问的语气。
2024年部编版二年级上册语文期末专项复习3. 句子
上 不停 地叫着。在这炎热的夏日里，清洁工人依然坚守
岗位，把街道打扫得 干干净净 。教室里的同学们没有被
这炎热的天气影响，一边 认真听课 ，一边 记笔记 。
( D )。
商场里的人真不少，有的选购商品，有的品尝美食，有
的排队结账，有的谈天说笑，
。
A. 丰富多彩，有趣极了
B. 品种繁多，怎么看都看不完
C. 五彩缤纷，就像百花园 D. 人来人往，热闹非凡
7. [龙岩市，句子衔接]“这样看起来多像一个穿裙子的小女孩
呀！”这句话插入下面语段的(
)。
①秋天来了，金黄的银杏叶随风飘落。我捡了几片银杏
(3)天上的月亮有．时．候．圆圆的，有．时．候．弯弯的。 小猫 有时候 在沙发上睡觉 ，有时候 在院子里玩
儿。
(4)小鸟在．窝里睡觉，在．枝头唱歌，在．空中飞翔，在．草地上 捉虫子。 小狗在 田野里奔跑 ，在 狗窝里睡觉 ，在 屋
里和主人玩耍 ，在 在草坪上追蝴蝶 。
2. [福州市，句式转换]照样子，写一写。(4分) 例：有几个虫子怕什么！ 有几个虫子不可怕。 学习上遇到困难怕什么！ 学习上遇到困难不可怕。
人教福建版语文二年级上册课件
基础型学习任务群专项练
3. 句子
时间:40分钟 满分:60分
A组 真题演练
一 按要求完成练习。(30分)
1. [泉州市，句子仿写]照样子，写句子。(20分) (1)风筝飘哇飘，飘到了松鼠家门口。 兔子 跑哇跑 ， 跑到了山洞里 。
(2)雪孩子变成了一朵白云，一朵美丽的白云。 小树苗变成了 一棵大树 ， 一棵高高的大树 。
叶做叶贴画。②我先在白纸上粘了一大一小两片银杏叶。③
部编版二年级语文上册全册课文内容复习
部编版二年级上册语文全册复习知识点第一单元 知识要点课文1蝌蚪找妈妈（1） 好词积累： 大大的脑袋 黑灰色的身子 长长的尾巴 碧绿的衣裳雪白的肚皮 快活地游来游去（2） 数量词积累：一群小蝌蚪 四条腿 一只乌龟 两只大眼睛 一对大眼睛（3） 读一读，记一记：脑袋 口袋 袋子 袋鼠 欢迎 迎接 迎风 迎面 水塘 池塘 鱼塘 荷塘(4）句子练习：用“已经”造句.例:小青蛙的尾巴已经不见了。
① 我的作业已经写完了。
②小树苗已经长高了。
③我已经长大了。
（5）读短语，用加点词说一句话。
①披着碧绿的衣裳(妈妈起床时只披着一件外套。
）②鼓着大大的眼睛（刚吃饱，小明的肚子鼓得胀胀的。
）③露着雪白的肚皮（爷爷的头发都掉光了，露着红红的头皮.）④甩着长长的尾巴（风一吹，柳树甩着长长的枝条起舞呢。
)（6）多音字：教ji āo (教书 教人） ji ào （教育 教室)课文2我是什么（1）反义词：温和-—暴躁 好-—坏（2）多音字：没(m ò 淹没 没过） （m éi 没有 没用)（3)读一读，记一记：灌溉田地 发动机器 淹没庄稼 冲毁房屋 滋润土壤 破坏河堤． ． ． ．（4） 我会变成什么: 【水：汽—→云—→雨—→冰雹—→雪】（5）读一读，用带词说一句话。
◇小水滴聚在一起落下来，人们叫我“雨”。
（一片片的树叶从树上落下来。
)◇有时候我变成小硬球打下来，人们就叫我“冰雹".(人们把一颗颗杏子从树上打下来了。
）◇到了冬天，我变成小花朵飘下来,人们又叫我“雪”。
（风一吹，蒲公英纷纷飘起来了。
）课文3植物妈妈有办法（背诵课文）1、课文介绍了（蒲公英、苍耳、豌豆）①蒲公英是靠风传播种子的； ②苍耳是靠挂住动物的皮毛传播种子的;③豌豆是靠太阳传播种子的。
◇课外拓展：1、靠水来传播： 椰子：靠水来传播，椰子成熟以后，椰果落到海里便随海水漂到远方。
睡莲：睡莲的果实成熟后沉入水底。
果皮腐烂后，包有海绵状外种皮的种子就会浮起来，漂到其它地方.2、靠小鸟或其他动物传播： 樱桃、野葡萄、野山参.靠小鸟或其他动物把种子吃进肚子，由于消化不掉，便随粪便排出来传播到四面八方. 松子：是靠松鼠储存过冬粮食时带走的。
小学二年级部编版上册语文按要求写句子复习专项题
小学二年级部编版上册语文按要求写句子复习专项题班级：_____________ 姓名：_____________按要求写句子1. 照样子，写句子。
1．小水滴聚在一起落下来。
__________落_________________2．例子：小鸟飞翔。
小鸟在空中自由自在地飞翔。
树叶落了下来。
_______________________3．课后，我们在草地上玩耍，在大树下讲故事，在小河边钓鱼，真开心！_______，我们在___________，在____________，在_____________，真好玩！4．茂密的枝叶向四周展开，就像搭起了一个个绿色的凉棚。
__________，就像________________2. 我会照样子写句子。
1．例：（美丽的）公园里盛开着（五颜六色的）鲜花。
（________________）图书角摆放着（__________________）书。
2．例：寒号鸟冻得．．直打哆嗦。
（____________）高兴得．．．（____________）。
3．例：我的脾气可怪了，有时候．．．我很温和，有时候．．．我却很暴躁。
_________________，有时候．．．_____________。
．．．___________________，有时候3. 按要求用加点的词语写句子。
（1）当．世界年纪还小的时候．．．，每样东西都必须学习怎么生活。
________________________________________________________（2）那回忆那么．．遥远。
．．美好，又那么________________________________________________________4. 照样子，写句子。
1．天上的云雪白雪白的，好像一群小绵羊。
草地碧绿碧绿的，好像_____________________。
2．小猴子一会儿．．．吊在树上打秋千，一会儿．．．躺在地上打滚儿，．．．爬上假山，一会儿玩得真欢。
部编版二年级语文上册第七单元句子专项复习(有答案)
部编版二年级语文上册第七单元句子专项复习（有答案）一、按要求写句子。
1、我会照样子，写句子。
例：无论是天空，还是天空中的太阳，都看不见了。
①秋天到了，无论是杨树，还是银杏树，都________。
②雨后，无论是________，还是________，都________。
2、把下列词语排列成一句通顺的话，并加上标点符号。
（1）什么再雾可藏的也没有了_____________________________________________________________________ （2）天空雾太阳连同把藏起来一起_____________________________________________________________________ 二、给下列句子排序。
________贝贝把采来的花插在女老师的信箱里。
________郊外的田野上，开满了各种野花。
________贝贝穿过大街，跑过小巷，来到郊外。
________女老师没有信，多难受啊，我去采一些花吧。
________他采了一大把最好看的花，有红花、黄花，还有蓝花。
三、说说下面诗句的意思。
①不敢高声语，恐惊天上人。
_____________________________________________________________________ ②天苍苍，野茫茫，风吹草低见牛羊。
___________________________________________________________________ 四、把“把字句”改成“被字句”, 或者把“被字句”改成“把字句”。
（1）他把小鱼扔进大海里。
（2）风儿把树叶吹落了。
_____________被__________________________被_____________（3）教室被小明扫干净了。
（4）受伤的燕子被妈妈治好了。
_____________把_________________________把_____________五.按要求完成句子。
部编版最新二年级语文上册句子复习专项针对练习题(含答案)
部编版最新二年级语文上册句子复习专项针对练习题（含答案）班级：_____________ 姓名：_____________一、按要求写句子。
1．例：碧绿的池塘开满粉红的荷花。
（照样子写句子）________天空飘着___________气球。
2．例：大象到底．．有多重呢？（用上加点的词语写句子）__________________________________3．例：小黑猫摇着尾巴，悠闲地散步。
（照样子写句子）柳树___________，____________。
4．我见过“冰天雪地大雪纷纷风雨交加云开雾散”这些词语描写的景象，请从这四个词语中任选一个写出当时的情景。
____________：____________________________________________二、句子花园。
（1）例：我的脾气可怪了，有时候．．．我却很暴躁。
．．．我很温和，有时候_____________，有时候_______________，有时候_______________。
（3）大象到底．．有多重呢？__________________到底___________________（4）王二小把敌人带进了八路军的埋伏圈。
（改为“被”字句）____________________________________________三、我能让句子更生动。
（把括号里的词语加入句中）例：我觉得喜鹊会跟我说话。
（常常）常觉得喜鹊会跟我们说话。
1．小柏树栽好了。
（一棵）（绿油油的）________________________________2．路的一边是田野。
（葱葱绿绿的）________________________________3．沙滩是我们的天地。
（快乐）（海边）________________________________4．花骨朵儿长大了。
（渐渐地）________________________________四、按要求写句子。
部编版二年级语文上册总复习《句子专项复习》、《标点符号专项复习》PPT
3.朝这个方向走,不是越走越远吗? 朝这个方向走,越走越远。
五、疑问句
疑问句是在向对方发问，
1.小家伙们，你们吵什么呀？
不知道答案，需要对方来 回答。运用疑问句可以使
文章更生动，也可以引起
2.鲤鱼阿姨，我们的妈妈在哪里？ 读者的思考和兴趣。
3.现在，我该把谁藏起来呢？ 4.咦，是谁救了小白兔？
5.小朋友，你们猜猜，我是什么？
八、被字句
1.洪水终于退了，毒蛇猛兽被驱 赶走了。
被字句：什么被什么 怎么样。
2.大家在被水淹过的土地上耕种。
小试身手
把被字句改为把字句
1.所有的衣服被妈妈洗得干干净净。 妈妈把所有的衣服洗得干干净净。
“什么被什 么”改为“什 么把什么”。
2.船上的食物很快被他吃光了。 他把船上的食物很快吃光了。
真题
细心体会，仔细辨别，说法正确的，在括号里打 “√”，错的打“×”。
“公园里的花真多呀？”这句话的标点是正确的。
（× ）
这句话是对公园的花多 的感叹，是感叹句，应 该打感叹号。
先把句子补充完整，然后在□里加上标点。
1.我想 到北京去看故宫 。 2. 你快去那儿看看 吧 ！ 3. 看到他们踢球 ， 你想试一试吗 ？
好孩子，你们已经长成青蛙了，快跳上来吧（！）
标点符号位置
填填看，以下所指各是哪一种标点符号。
1.小胖子，像圆球，说完一句就停留 （ 句号 ）
2.小蝌蚪，尾巴弯。暂时游在句中间 （ 逗号 ）
3.两只眼，长得大，遇它就有许多话 （ 冒号 ） 4.桃姑娘，爱跳舞，喜欢分开同类词 （ 分号 ）
六、对话的三种形式
第一课时
一、精彩句
通过对小蝌蚪外形和动作的 描写，为我们刻画了一群可爱活 泼又非常快乐的小动物。
部编版二年级上册语文句子复习(精编版)
部编版二年级上册语文句子复习（精编版）一、按要求完成句子练习。
1．例：田野葱葱绿绿的，像一片柔软的绿毯。
仿写：枝头的桃花___________，像________________。
2．门前开着一大片鲜花。
（把句子写具体）门前开着一大片______________的鲜花。
3．春天的校园格外．．美丽。
（用加点词语写句子）___________________________________________________4．我们走一条沿着小河（连词成句）___________________________________________________二、根据提示补充句子。
1．走在春天里，我看见_____________的柳条在____________的微风里荡来荡去。
2．路边的大树又粗又壮，就像_______________________。
3．弟弟伤心极了，_______________________________。
4．喜鹊阿姨指着天边的云朵，对着喜鹊弟弟叫起来：“鹊，鹊，鹊……”我知道，她是在说：“_____________________________”三、按要求改写句子。
1．老虎把狐狸逮住了。
（改为“被”字句）____________________________________2．老虎被狐狸的话蒙住了。
（改为“把”字句）____________________________________3．船工们一边．．向风娃娃表示感谢。
（用加点的词语造句）．．收起纤绳，一边____________________________________4．松鼠飘到了风筝家门口（连词组句并加上标点） ____________________________________四、照样子做一做。
例：他愉快的散步。
（在小河边）他在小河边愉快的散步。
（1）荷花开了。
（粉红色的）_________________________________________________（2）山谷里有许多蝴蝶。
新部编人教版二年级语文上册句子(精编)
新部编人教版二年级语文上册句子（精编）一、句子训练。
（1）河水到底是深还是浅呢？（照样子，写句子）__________到底是__________呢？（2）大摇大摆公鸡走了地唱着歌（连字词成句）_______________________________________________________（3）美不美不光．．看能不能帮助人们做事。
（用加点词写一句话）．．看外表，还得_______________________________________________________二、把下面的词语整理成句子写下来。
（1）小朋友掉得救了缸里的在__________________________________________________________（2）小石子乌鸦一个一个地把瓶子里放进_________________________________________________________（3）好办法想出曹冲一个_________________________________________________________（4）太阳小朋友冻僵的红红的手和脸温暖着_____________________________________________________________三、连词成句1．红叶你们吗看过的香山____________________________________2．教室里写我小明作业看见在____________________________________3．发现有明明野花许多路边____________________________________4．从慢慢地空中落下来飘雪花____________________________________5．小朋友们老师来到不知不觉和说说笑笑一路上公园____________________________________四、按要求完成练习。
部编版小学二年级上册语文教学课件-句子专项复习
七、把字句
1.雾把海岸藏了起来。 2.火把旁边的柴堆烧着了。
把字句：什么把什 么怎么样。
3.老虎扑过去，把狐狸逮住了。
4.蒲公英妈妈准备了降落伞，把它送给自己的娃娃。 5.早晨和傍晚我又把红袍披在身上。 6.大家看了心疼，就把他那根扁担藏了起来。
二、比喻句
比喻就是打比方，用浅显、具体、 生动的事物来代替抽象、难理解的事 物。比喻句由本体(被比喻的事物)、 喻词(表示比喻关系的词语)和喻体(打 比方的事物)三部分组成。
1.远远望去，那巨石真像一位仙人站在高高的山峰上， 伸着手臂指向前方。
2.茂密的枝叶向四面展开，就像搭起了一个个绿色的凉 棚。
10.她拍拍露西的肩膀，问：“是在给爸爸写信吗？”
11.“怎么了，玲玲？”爸爸放下报纸问。
小试身手
请你再写出几个疑问句。
1.你今天为什么迟到了？ 2.你是几年级的学生？ 3.明天会下雨吗？
想一想疑问句 要向谁问，注意 句末加上疑问词 和问号。
六、描写心理活动的句子
1.有一天，他看见叶子上爬着一些蚜虫，心里想，有几个 虫子怕什么！
小试身手
火眼金睛，判断下列句子是否是比喻句。
1.小岛把湖水分成两半，北边像圆圆的太阳，叫日潭；
南边像弯弯的月亮，叫月潭。 （ √ ） 2.老师就像我们的妈妈一样。（ × ）
3.天似穹庐，笼盖四野。 （ √ ）
4.他还是像过去一样喜欢打乒乓球。（ × ）
三、感叹句
以“啊、呀、吧、呢、啦、 噢”等词作为句子末尾的感叹 词，语气更加强烈。
1.天无边无际，大得很哪！ 2.多么可爱的小葫芦啊！ 3.整块奶酪都被你吃光了！ 4.多么幸福啊，1961年的泼水节！
部编语文二年级语文上册句子总复习(整理全面)
平常我在池子里睡觉，在小溪里散步，在江河里奔跑， 在海洋里跳舞、唱歌、开大会。
1
你来试试
2
（一）用加点的词语说话:
我们在教室里学习，在操场上跑步，在图书馆看书。
小鸟在树上唱歌，在天上飞翔，在山间跳舞。
我在学校认真学习，我在家里认真做作业，我在户外运动。
我在学校做一名好学生，在家里做一名好子女，在社会做一为好公民。
你来试试
1.我的脾气可怪了，有时候我很温和，有时候我却很暴躁。
（一）用加点的词语说话:
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1.我的脾气可怪了，有时候我很温和，有时候我却很暴躁。
1.爸爸常常带着我去锻炼身体，有时候去爬山，有时候去游泳。 2.我有时候是喜欢热闹，有时候喜欢安静。 3.雨点有时候像大米粒，有时候像珍珠，一闪一闪的漂亮极了。 4.我的爸爸有时候严厉，有时候慈祥。 5.秋天到了，大雁往南飞，有时候排成人字，有时候排成一字。 6.天上的月亮有时候像圆盘，有时候像小船。
02
比喻句练习（1）分析本体喻体
这句话中把（ ）比作（ ）。
这句话中把（ ）比作（ ）。 例：弯弯的月亮像一条小船。 这句话中把（月亮）比作（小船）。 练习1：这些树叶像蝴蝶一样从树上飞下来。 练习2：那边的山石像一只正要跳起的青蛙。
比喻句练习（1）分析本体喻体
梧桐树叶像手掌。 谷像黄金粒粒香。 大象又高又大，身子像一堵墙，腿像四根柱子。 仙桃石好像从天上飞下来的一个大桃子。 巨石真像一位仙人站在高高的山峰上。 巨石就像一只金光闪闪的雄鸡。 小岛把湖水分成两半，北边像圆圆的太阳， 叫日潭；南边像弯弯的月亮，叫月潭。
书中比喻句归纳整理
要是下起蒙蒙细雨，日月潭好像披上轻纱，周围的景物一片朦胧，就像童话中的仙境。 茂密的枝叶向四面展开，就像搭起一个个绿色的凉棚。 阴房的样子像碉堡。 北风像狮子一样狂吼，崖缝里冷得像冰窖。 地上撒满了凤凰花的花瓣，好像铺上鲜红的地毯。 一阵秋风吹过，树叶像蝴蝶一样飘落下来。
新部编版二年级上册语文句子专项考点练习及答案
新部编版二年级上册语文句子专项考点练习及答案一、我会把句子补充完整。
1．门前开着一大片五颜六色的鲜花。
小河里__________________________________________。
2．田野葱葱绿绿的，好像一片柔软的绿毯。
大树_________________，好像__________________________________。
3．这是多么美好的礼物啊！_____________________多么_________________！二、按要求做题。
1．照样子，写句子。
门前开着一大片五颜六色的鲜花。
公园里___________________________________。
2．最后一个太阳害怕极了，慌慌张张地躲进了大海里。
李明______________________，__________________跑进了教室。
3．按照时间顺序排列下面的节日。
中秋节重阳节清明节元宵节春节端午节___________________________________。
三、我能让句子更生动。
（把括号里的词语加入句中）1.小柏树栽好了。
（一棵）（绿油油的）______________________________2.路的一边是田野。
（葱葱绿绿的）______________________________3.沙滩是我们的天地。
（快乐）（海边）_______________________________4.花骨朵儿长大了。
（渐渐地）_______________________________四、照样子，写句子。
1．例：李丽是我的好朋友。
我的好朋友是李丽。
青蛙是小蝌蚪的妈妈。
____________2．例：我说过的话怎么会忘记？我说过的话不会忘记。
叶子上的虫还用治？_________________3．例：大象的耳朵像两把大扇子。
________像_________。
五、照样子，写句子。
1．雪孩子变成了一朵白云，一朵美丽的白云。
部编版语文二年级上册 期末专题复习：句 子
2.多么幸福啊，1961年的泼水节！
3.多么令人难忘啊，1961年的泼水节！
第
七
单
元
★读一读，注意加点的词语。
1.无论是远处的田野，还是近处的房屋，都盖上了一层厚厚的白色棉被。
2.无论是夏天，还是冬天，松树都那么苍翠。
★读一读，感受句子的有趣。
第
四
单
元
★读一读，注意画线的部分。
1.公园里的花都开了，有桃花、杏花、迎春花，五颜六色，好看极了。
2.下课了，同学们在操场上活动，有跳绳的、打乒乓球的、拍皮球的、做游戏的，处处欢声笑语，热闹极了。
★展开想象，用“像”说说生活中的事物。
1.长长的柳条像姐姐的小辫子。
2.白白的云朵像蓬松的棉花糖。
第
五
单
元
★读一读，注意句子不同的语气。
1.下几滴毛毛雨怕什么！→下几滴毛毛雨不用怕。
2.下雨天还要开运动会？→下雨天不要开运动会。
★读一读，注意加点的词语是怎样把句子写具体的。
1.蓝蓝的天空飘着五颜六色的气球。
2.平坦的草原上开满了美丽芬芳的鲜花。
3.高高的苹果树上结满了又大又红的苹果。
第
六
单
元
★读一读，注意感叹句的语气。
1.淘气的星星们和月亮姐姐握了握手，便开始玩起了捉迷藏，一闪一闪的；看见云奶奶飘来了，就一窝蜂地跑进云奶奶的怀里睡大觉。
2.春天来了，小草从土里探出头来，让路过的小昆虫给它挠痒痒，和旁边的小花打招呼，睡觉前还要让蚯蚓大哥讲故事。
第
八
单
元
★读一读，比一比。
例：纸船漂到了小熊家门口。
统编(部编)版语文二年级上册 第六单元(课文5)复习-句子专项(有答案)
部编版二年级语文上册第六单元复习——句子专项（有答案）班级姓名成绩一、按要求改写句子。
(6分)(1)用括号中的词把句子写具体。
①周总理来到人群中。
(笑容满面地)____________________________________________________②洪水给百姓带来了灾难。
(无数的)____________________________________________________(2)月亮挂在天上。
(改为比喻句)____________________________________________________二、在标点符号使用正确的句子后面打上“√”。
(4分)(1)你知道小葫芦为什么都落了吗！( )(2)狐狸为什么硬说葡萄是酸的呢？( )(3)战士们把朱德的扁担藏了起来。
( )(4)我要是能得第一名那该多好哇？( )三、按要求写句子。
1明明吃光了所有的水果。
(改为“被”字句)___________________________________2一根小草的力量怎么会这样大? (换个说法，意思不变)_____________________________3周总理来到人群中。
(加一个词语把句子写具体)______________________________________四、照样子写句子。
例：天上飘着白云。
（蓝蓝的）天上飘着（几朵）白云。
（1）黄叶落下来。
________的黄叶________落下来。
（2）小鱼游着。
________的小鱼________游着。
五.照样子，用划线的词语写句子。
（1）例：井冈山上生产的粮食不多，常常要抽出一些人到山下宁冈的茅坪去挑粮。
________常常________。
（2）例：大家见了，越发敬爱朱德同志。
________越发________。
六、按要求写句子。
1、用下划线的词语写一句话。
（1）傣族人民特别高兴。
___________________________________________________________________ （2）傣族人民一边欢呼，一边向周总理泼水，祝福她健康长寿。
部编语文二年级语文上册句子总复习潘
•练习2：那边的山石像一只正要跳起的青蛙。 这句话中把（山石）比作（青蛙）。
比喻句练习（2）补充喻体
例1：夏天的太阳很热很热，像一个大火球。 湖水很清很清，像__一__面__明__亮__的__大__镜__子__。_
稻谷很黄很黄，像__闪__闪__发__光___的__金__子__。__
2 穿衣裳 披红袍
哥哥当兵去了，我们全家给他戴红花，（
早晨起床，我会自己（
）。
）。
3 甩甩头 摇摇头
看到我的考试卷，妈妈无可奈何地（
小鲤鱼在池塘里摇摇尾巴（
）。
）。
）把钱
（二）照样子写句子: 6、把两个句子合为一个句子。
小熊很难过。 小松鼠也很难过。 小熊和小松鼠都很难过。
把句子写具体——把两个句子合并为一个句子
把句子写具体（1）填入恰当的词
•（
）天空飘着（
）气球。
• （蓝色的）天空飘着（ 五颜六色的）气球。
• （一望无际的）天空飘着（ 鲜艳夺目的）气球。
•（
）池塘开满（
）荷花。
• （大大的 ）池塘开满（ 美丽的 ）荷花。
• （碧绿的 ）池塘开满（ 粉红的 ）荷花。
把句子写具体（1）填入恰当的词
• 1.洪水给百姓带来了灾难，必须治好它。 • 洪水给百姓带来了（巨大的）的灾难，必须治好它。 • 2.凤凰花开了。 • （火红火红的）的凤凰花开了。 • 3.周总理来到人群中。 • 周总理（笑容满面的）地来到人群中。
举例子
总结特点
1.公园里的花都开了，有桃花、杏花、迎春花， （ 填总结特点 ）。
2.下课了，同学们在操场上活动， ， （ 填举例子 ），处处欢声笑语，热闹极了。
2021年部编版二年级上册语文句子复习(精编版)
2021年部编版二年级上册语文句子复习（精编版）一、照样子，写句子。
1．例：小柳树的腰细细的，树枝绿绿的，真好看。
小弟弟的脑袋_________的，眼睛 __________的，真可爱。
2．例：我们一边．．走，路已经走了不少了，却还恋恋不舍，不想回去。
．．看，一边（用加点词语造句）________________________________3．例：门前开着一大片五颜六色的鲜花。
天空中__________________。
4．例：过中秋，吃月饼，十五圆月当空照。
过______，吃________ ，家家门上插艾叶。
5．例：这糕要很多人才能完成，一定特别．．大。
_______________特别_________________。
二、按要求完成句子。
（1）把句子补充完整，并加标点。
你为什么________________（_____）（2）照样子写句子。
例：明明望着窗外高兴地笑了。
我__________高兴地________。
（3）彰武县是个好地方。
（改为感叹句）______________________（4）用“虽然……但是……”写一句话。
_____________________________（5）我不认识“紫”这个字，可以用______查字法查出它的读音，应该查部首_______。
三、按要求写句子。
1．___________高兴地___________。
（补写句子）2．到了冬天，我变成小花朵飘．下来，人们又叫我“雪”。
（用加点的词写句子）__________________________3．老师一边．．说，一边．．拿着笔在纸上写。
（仿写句子）_______一边____________，一边____________。
四、照样子，把句子写具体。
1．例：我在草叶上伸懒腰。
（摇摇晃晃的）我在摇摇晃晃的草叶上伸懒腰。
（1）汽车在马路上行驶。
（宽阔的）__________________________________________（2）老虎在森林里寻找食物。
最新部编版二年级上册语文句子(精编)
最新部编版二年级上册语文句子（精编）一、句子闯关。
1.爸爸变成了大力士。
（提示：谁的爸爸？什么样的大力士？）扩句：_______________________________________2.小红把作业写完了。
改为“被”字句：__________________________3.例句：叶子上的虫子还用治？叶子上的虫子不用治。
仿写：晴天还用带伞？__________________________4.老师一边．．挥着粉笔在黑板上自由的写字。
（用加点的字造句）．．说，一边_______________________________________二、照这样子，写句子。
1．例：他把．羊圈修好了。
羊圈被．他修好了。
宁宁把课本放在书桌上。
__________________________2．例：他转来转去。
他焦急地．．．转来转去。
奶奶看着照片。
奶奶___________看着照片。
3．例：羊被狼叼走了，我难道不着急吗？羊被狼叼走了，我很着急。
这么浅的河，我怎么会过不去？_________________________________三、照样子，写句子。
1.例：大象到底有多重呢？__________到底____________？2.例：爸爸一边刮胡子，一边逗露西玩。
________一边__________，一边____________。
3.例：曹冲的儿子才七岁。
__________才____________。
4.例：只要肯动脑筋，坏事也能变成好事。
只要______________，___________也_________。
四、按要求，写句子。
1．它好像一把很大又很高的绿色太阳伞，一直打开着。
（用“好像”写一个喻句）__________________________________________________________________ 3．我们把魔王炸死了。
（改成被字句）__________________________________________________________________3．我在白纸上绘出了许多花朵，有的．．是淡黄色．．浅蓝色的，有的．．是鲜红的，有的的。
新部编版二年级上册语文句子及答案(精编)
新部编版二年级上册语文句子及答案（精编）一、句子花园。
（1）官员们一边．．议论。
（用加点词写句子）．．看一边________________________（2）王二小把敌人带进了八路军的埋伏圈。
（改为“被”字句）_________________________（3）例：青蛙难道不是小蝌蚪的妈妈吗？青蛙是小蝌蚪的妈妈。
（照样子写句子。
）①植物妈妈的办法难道不好吗？____________________________②日月潭难道不是台湾省最大的一个湖吗？______________________________二、照样子写句子。
1．官员们一边看一边议论。
________一边__________一边_________2．只要肯动脑筋，坏事也能变成好事。
只要________，_______也___________3．大象到底有多重呢？__________ 到底 ___________三、照样子，写句子。
1．春天的天气可奇怪了，有时候．．．风和日丽。
．．．细雨绵绵，有时候_______________________________________________________2．奶奶一边．．逗小猫咪玩儿。
．．晒太阳，一边_______________________________________________________3．（清清的）池中游着（活泼的）小鱼。
（__________）草原上奔跑着（____________）羊群。
（__________）天空中架着（____________）彩虹。
四、照样子写句子。
1．例：门前开着一片五颜六色的鲜花。
小河边_____________________________。
2．难道千人糕不是需要很多人的劳动才能做成的吗？（换一种说法，意思不变）_______________________________________________________3．如果．．能小心地跳到狗的身上，我们就．可以到很远的地方去旅行。
新部编版二年级语文上册句子(带答案)
新部编版二年级语文上册句子（带答案）一、照样子，改写句子，意思不变。
1．例：这岩石一层一层的，不就像一册厚厚的书吗？这岩石一层一层的，就像一册厚厚的书。
（1）在太空中生活，难道没有趣吗？_______________________________________________（2）这些问题难道能说明什么吗？________________________________________________2．用下列句中加点词语造句。
（1）要是．．碰上阴雨天，大树也会来帮忙。
_________________________________________________（2）雷声小了，雨声也．小了。
_______________________________________________二、照样子，把句子补充完整。
（1）例：那巨石真像一位仙人站在高高的山峰上。
________真像________。
（2）例：官员们一边看一边议论。
________一边________一边________。
（3）例：葡萄一大串一大串地挂在绿叶底下，有红的、白的、紫的、暗红的、淡绿的，五光十色，美丽极了。
下课了，同学们在操场上活动，________，处处欢声笑语，热闹极了。
三、照样子，写一写。
例1：天空下起了小雨。
天空下起了小雨，（蒙蒙的）小雨。
1．葫芦藤上开出了小花。
_______________________，一朵（________）小花。
2．我家门前有一条小河。
_______________________，一条（________）小河。
例2：乌龟爬到了山脚下。
乌龟爬哇爬，爬到了山脚下。
1．小鸭子游到了池塘里。
_________________________，__________________________。
2．我在家里找到了那支笔。
_________________________，__________________________。