武汉大学关于2015级学术型硕士制定个人培养计划的工作安排及注意事项
武大硕士学位(科学学位)三年制培养方案-摄影测量与遥感-0623
摄影测量与遥感专业攻读学术型硕士学位研究生培养方案一、培养目标培养我国社会主义建设事业所需的德、智、体全面发展的测绘专业创新人才。
要求研究生必须达到：1．具有较强的事业心和责任感，具有良好的道德品质和学术修养，愿为社会主义现代化建设事业服务；2．在摄影测量与遥感专业领域掌握坚实的专业理论基础知识和系统的专业知识，受到独立进行科研及专门技术工作的训练，能熟练地使用计算机编程及操作相关仪器设备，能承担相关专业的教学及管理工作，具备组织科研项目或工程生产的能力；3．熟悉所从事研究方向的国内外最新发展动态，具有综合运用所学理论独立解决实际技术问题的能力；4．掌握一门外国语，不仅能熟练的运用外国语阅读本专业的文献资料，而且还要有一定的写作能力和进行国际学术交流的能力。
二、研究方向1．卫星遥感对地观测信息处理遥感对地观测是一个涉及空间技术、计算技术、信息技术、测绘科学与技术以及地球信息科学、技术等多学科的交叉领域，从根本上突破了传统测量的时空局限性，提高了观测精度，扩大了观测范围，已成为推动地球科学、空间科学和军事科学发展的前沿学科，研究范围已从地球本体扩展到整个地球外空间。
主要研究方向包括资源遥感、卫星测绘、微波遥感、激光雷达遥感等，主要研究内容包括航天摄影测量、遥感信息提取理论与方法、卫星测图理论与方法、干涉测量和差分干涉测量、遥感图像自动解译、多源时空遥感综合应用技术等。
2．新型航空成像与数字摄影测量新型航空成像、传感器以及先进计算技术推动了现代摄影测量技术的发展，主要进展体现在多模成像空三、自动密集匹配、辐射校正、地物分类以及三维目标自动重建等方面在高速、高精度、自动化处理论和技术的发展。
主要研究方向包括组合宽幅成像、倾斜摄影、多角度摄影、低空遥感技术、机载激光雷达技术等。
3．计算机视觉与图像测量技术计算机视觉是在图像处理的基础上发展起来的新兴学科，是一个涉及到数学、计算机科学和感知心理学等多学科交叉的研究领域，计算机视觉从信息处理的层次研究视觉信息的认知过程，视觉信息处理的计算理论、表达与计算方法。
武汉大学关于修订研究生培养方案的若干意见
专门史专业硕士研究生培养方案(专业代码：060107授历史学学位)一、培养目标本学科专业主要培养德、智、体全面发展的，适应社会主义现代化建设需要的高层次专门人才。
本学科研究生应该掌握马列主义、毛泽东思想和邓小平理论的基本观点和思想，坚持党的基本路线，热爱祖国和人民，遵纪守法，具有良好的职业道德和团结协作的精神，努力培养坚持真理的科学品质和独立的学术研究能力。
通过本专业的学习和科研实践，较全面地掌握历史学的基础理论和相关研究方法，深入了解本领域的研究成果和现状，成为基础扎实、知识完备、视野开阔、方法先进的高级专业人才，能够承担历史学及相关领域的教学、科研等工作。
二、研究方向1、南方经济开发研究２、近现代社会文化史三、学制和学分本学科全日制硕士研究生的学习年限为3年；各学科专业总学分不低于34分。
必须在规定的年限内修满学分，否则以结业或肄业处理。
四、课程设置（见专门史专业研究生课程设置表）。
同等学力和跨专业攻读硕士学位的研究生，入校后必须补修与研究生专业相关的4门本科主干课程，参与本科生修课和统一考试，成绩记入档案。
补修课程为非学位课程，不记学分。
五、实践环节每年完成一周的教学实践，具体内容有：为本科生或大专生讲授一门课程的个别章节；协助主讲老师辅导与答疑；主持课堂讨论与学术讲座；指导论文写作。
六、科学研究与学位论文本学科研究生在学期间，必须参加相关的学术活动至少10次，内容包括听学术讲座、参与和组织学术讨论、做小型的学术报告。
本学科硕士研究生必须以第一作者，署名为中南民族大学，在本科院校学报等省级以上公开刊物上发表至少1篇学术论文，才能获得申请学位的资格。
导师必须高度重视研究生学位论文的写作，以高度负责的精神精心指导、严格把关，通过这一环节培养研究生综合运用所学知识发现问题、分析问题和解决问题能力，切实保证学位论文的质量。
本学科研究生的学位论文开题报告应在第三学期开学后二个月内提出，内容应包括：有关文献综述，课题研究的内容，意义，研究方案，预测达到目标及时间进度计划。
武汉大学研究生生培养方案
图书馆学专业攻读硕士学位研究生培养方案一、培养目标坚持德智体全面发展，培养具有高度社会主义觉悟，能从事图书馆学和编辑出版学教学与研究，并担负图书馆、信息资源管理、知识管理、编辑出版发行及其他信息管理和咨询工作的高层次、宽口径、复合型专业人才。
具体要求是：1、较好地掌握马列主义、毛泽东思想和邓小平理论，拥护党的基本路线，树立正确的世界观、人生观和价值观，遵纪守法，具有较强的事业心和责任感，具有良好的道德品质和科学修养，热爱祖国，愿为社会主义现代化建设事业服务。
2、刻苦学习，学风端正，能够遵守科学研究标准；能够坚实掌握本学科基础理论和系统的专业知识，具有独立从事科学研究、教学工作或专门技术工作的能力，成为宽口径，复合型专业人才。
3、掌握一门外国语，并能运用外国语比较熟练地阅读本专业的文献资料。
4、能够坚持体育锻炼，保持身心健康。
二、研究方向1、图书馆学基础理论与图书馆科学管理主要内容有：图书馆学原理、知识及知识增长、读者调查分析、读者阅读研究、比较图书馆学、图书和图书馆史、图书馆科学管理、图书馆公关实务、社区图书馆等。
2、现代目录学研究主要内容有：目录学基础理论、目录学史、书目情报服务、书目控制、互联网目录学，未来目录学发展等。
3、知识组织研究主要内容有：分类检索语言、主题检索语言、分类主题一体化词表、检索语言电脑化、自然语言检索、文献编目标准化、电脑编目、DC元数据、网络信息组织、知识组织前沿问题等。
4、信息管理自动化研究主要内容有：信息管理自动化系统的原理与方法、信息管理自动化系统的分析、信息管理自动系统的设计、自动化信息管理系统的发展方向等。
5、信息咨询研究主要内容有：信息咨询业管理模式研究、信息市场与服务模式研究、信息用户研究、信息咨询与信息源研究、涉外信息咨询研究等。
6、文献与出版研究主要内容有：文献理论、文献史、文献整理、文献编辑、文献出版、文献传播等。
7、信息资源与知识产权管理主要内容：信息资源原理、国家信息政策、信息安全、知识产权理论、知识产权管理等。
全日制硕士研究生个人培养计划（完整版）
全日制硕士研究生个人培养计划全日制硕士研究生个人培养计划全日制硕士研究生个人培养计划学科专业名称文艺学指导教师研究生姓名研究生学号 201N110046 学院名称文学院201N年12 月3 日填鲁东大学研究生处制填表说明1. 研究生个人培养计划是研究生工作中进行教学安排、教学检查、质量评估的重要依据，全日制硕士研究生个人培养计划。
研究生导师应根据本专业培养方案的要求和因材施教的原则，从每位研究生的实际情况出发，充分地了解研究生的知识背景、特长、爱好等，注意挖掘研究生的潜能，注重发挥研究生的个人才能和特长，突出研究生创新能力和综合素质的培养，制定出适合每位研究生个性发展的培养计划。
本计划由研究生导师填写。
2. 研究生培养计划的内容包括“培养目标”、“研究方向”、“培养方式”、“课程学习计划”、“论文（课题研究）计划”和“实践计划”等。
3. 研究方向应与本专业研究生培养方案规定的研究方向一致，并说明本研究方向的特色和主要研究内容。
培养方式提倡灵活多样，既要发挥导师的指导研究生的主导作用，又要发挥学术群体（即导师组）的作用。
4 . 课程学习计划应包括课程设置、开课时间、考核方式、必读书目等。
研究生全部课程应在第三学期末结束，课程名称必须依据201N 级研究生课程教学计划中的相关内容规范填写。
课程学习的总学分不低于培养方案规定的最低学分（学术学位研究生31学分，专业学位研究生36学分）。
学术学位研究生专业选修课应包括2门与研究生所在研究方向密切相关的课程，其他专业选修课可根据具体情况自由选择，也可跨学科、跨专业选课，但专业选修课至少应选3门。
同等学力或跨专业考取的学术学位研究生必须补修2-3门大学本科主干课程。
非师范类专业考取的教育硕士专业学位研究生，须至少补修3门教师教育课程；跨专业考取的教育硕士专业学位研究生，须至少选2门学科专业基础课。
补修课程均不计学分。
5. 论文（课题研究）计划应包括论文研究的大体方向、论文工作的进度安排（从文献综述、论文选题、论文开题、论文研究、论文撰写、论文审核到论文答辩）等。
武汉大学研究生生培养方案
图书馆学专业攻读硕士学位研究生培养方案一、培养目标坚持德智体全面发展，培养具有高度社会主义觉悟，能从事图书馆学和编辑出版学教学与研究，并担负图书馆、信息资源管理、知识管理、编辑出版发行及其他信息管理和咨询工作的高层次、宽口径、复合型专业人才。
具体要求是：1、较好地掌握马列主义、毛泽东思想和邓小平理论，拥护党的基本路线，树立正确的世界观、人生观和价值观，遵纪守法，具有较强的事业心和责任感，具有良好的道德品质和科学修养，热爱祖国，愿为社会主义现代化建设事业服务。
2、刻苦学习，学风端正，能够遵守科学研究规范；能够坚实掌握本学科基础理论和系统的专业知识，具有独立从事科学研究、教学工作或专门技术工作的能力，成为宽口径，复合型专业人才。
3、掌握一门外国语，并能运用外国语比较熟练地阅读本专业的文献资料。
4、能够坚持体育锻炼，保持身心健康。
二、研究方向1、图书馆学基础理论与图书馆科学管理主要内容有：图书馆学原理、知识及知识增长、读者调查分析、读者阅读研究、比较图书馆学、图书和图书馆史、图书馆科学管理、图书馆公关实务、社区图书馆等。
2、现代目录学研究主要内容有：目录学基础理论、目录学史、书目情报服务、书目控制、互联网目录学，未来目录学发展等。
3、知识组织研究主要内容有：分类检索语言、主题检索语言、分类主题一体化词表、检索语言计算机化、自然语言检索、文献编目标准化、计算机编目、DC元数据、网络信息组织、知识组织前沿问题等。
4、信息管理自动化研究主要内容有：信息管理自动化系统的原理与方法、信息管理自动化系统的分析、信息管理自动系统的设计、自动化信息管理系统的发展方向等。
5、信息咨询研究主要内容有：信息咨询业管理模式研究、信息市场与服务模式研究、信息用户研究、信息咨询与信息源研究、涉外信息咨询研究等。
6、文献与出版研究主要内容有：文献理论、文献史、文献整理、文献编辑、文献出版、文献传播等。
7、信息资源与知识产权管理主要内容：信息资源原理、国家信息政策、信息安全、知识产权理论、知识产权管理等。
硕士培养计划方案范文模板
硕士培养计划方案范文模板1. 引言硕士培养计划是为了帮助学生全面发展和提高专业能力，为未来的职业发展奠定坚实的基础。
本文将介绍一个典型的硕士培养计划方案，并说明其中的主要组成部分。
2. 培养目标本培养计划的目标是培养具有扎实的学科基础和创新能力的硕士研究生。
通过系统的课程教育、科研训练及实践项目，使学生具有深厚的学术素养和高水平的科技创新能力，能够独立进行科研工作并取得突出成果。
同时，注重培养学生的综合素质和团队合作能力，以适应日益复杂和多元化的社会需求。
3. 培养计划细则3.1 课程学习硕士研究生的课程学习是培养计划的重要组成部分。
学生需要修读一定的专业课程和选修课程，以满足学科发展的基本要求和个人专业方向的培养需求。
课程设置包括理论课程、实验课程和实践课程。
学生需要通过考试和考核来评估学习效果，并达到规定的学分要求。
3.2 科研训练科研训练是培养硕士研究生科技创新能力的重要环节。
学生需要积极参与科研项目，深入实验室进行科研工作。
指导教师将根据学生的个人发展需求和研究方向，指导学生进行科研任务的选择和开展，并帮助学生规划科研项目的整体进展。
学生需要参与学术交流和研讨活动，提高学术与创新能力。
3.3 实践项目实践项目是培养硕士研究生实践能力和创新能力的重要方式。
学生需要参与实际工程项目或实验室研究，并进行具体的实践操作和实际问题解决。
实践项目通常需要与企业、科研机构或相关领域的专家进行合作，以提高学生的实践应用能力和团队合作能力。
学生需要撰写实践报告和总结，并进行答辩评估。
3.4 综合素质培养综合素质培养是培养计划的另一个重要方面。
学生需要参与学校组织的各类培训和学术活动，提高自身的综合素质和人际交往能力。
此外，学生还需要积极参与公益活动和社会服务，发挥自己的专业知识和技能，为社会做出积极贡献。
4. 培养计划的总体安排本培养计划采用综合考核方式，学生需要完成相应的学分要求和各项任务要求。
学生的培养计划由导师和学生共同制定，并每学期进行评估和调整。
1303戏剧与影视学一级学科硕士研究生培养方案(2015级)
戏剧与影视学硕士研究生培养方案（2015级研究生开始使用）一、专业学科、学制、学习方式一级学科名称：戏剧与影视学（代码： 1303 ）二级学科名称：戏剧影视理论与实践（代码： 130301 ）二级学科名称：影视艺术理论与实践（代码： 130302 ）学制：3年学习方式：全日制二、本学科情况介绍本学科一级硕士点为“戏剧与影视学”，一级学位点带头人为刘晓明教授。
本硕士点设2个二级学科：戏剧影视理论与实践、影视艺术理论与实践。
本学科的优势在于师资力量雄厚，学术积淀深沉，成果丰硕，注重理论和实践的密切结合，学科带头人皆为国内有影响的著名学者。
本学科在《中国社会科学》、《文学评论》、《文艺研究》等一级刊物发表论文十余篇，主持国家社科基金项目、教育部重点及一般项目、省规划项目30余项。
成果先后获中宣部五个一工程奖、教育部、省市政府奖20余项。
总方向兼二级学科戏剧影视理论与实践方向带头人刘晓明教授，享受国务院特殊津贴，获全国优秀教师、广州市优秀哲学社会科学家称号。
在《中国社会科学》发表论文3篇，曾获全国优秀博士论文、教育部科学研究优秀成果二等奖，广东省政府优秀哲学社会科学成果二等奖2项、三等奖1项，广州市政府优秀哲学社会科学成果一等奖1项、二等奖4项。
罗宏教授是广州市优秀专家和广东省影视评审委员会评委，先后在《文学评论》、《文艺研究》等权威期刊发表论文十余篇。
罗宏教授主创的《南方的河》获提名广东省五个一工程奖、广州市文艺作品特等奖，《德兴南粤》获中国广播电视新闻二等奖。
《红棉袄》获第26届中国电影金鸡奖提名，第八届广东省鲁迅文艺奖。
王凤霞教授，广东省高校“千百十”工程第8批省级培养对象，第三届广州市宣传思想战线优秀人才培养对象，广州市戏剧家协会理事，英国伦敦大学访问学者。
在戏剧研究，尤其是中国近现代戏剧研究领域成果突出，在《文艺争鸣》、《戏剧》、《戏剧艺术》等杂志发表学术论文40余篇，核心期刊20余篇，被人大复印资料全文复印5篇。
武汉大学2015级硕士研究生开学及选课说明
开学通知及选课说明：1. 2015级新生9月10-11日报到注册，9日开学典礼，15日（第二周周二）正式上课，所缺课时可通过临时加课补上；2.填写入学登记表（因要存档，请务必用黑色签字表填写）一式两份，应届本科和硕士毕业生上交毕业证和学位证复印件，以上内容请按班级为单位收齐于9月21日之前上交教学办；3.9月28日之前在导师指导下根据本学科培养方案，确定培养方向，在研究生管理系统中（/ssfw/login.jsp）填写个人信息、制定个人培养计划，并请导师审核确认（该计划要严格执行），逾期未完成培养计划制定并通过导师审核者，计划将无法生效，也将无法进行后续选课等工作，由此造成的后果自负；4.本学期硕士英语只针对全日制学术型研究生开设，专业学位硕士英语安排在下学期开课；硕士生课程一般安排在一年内完成；5.全日制专业学位（计算机技术及电子与通信工程专业）硕士研究生公共政治课为《中国特色社会主义理论与实践研究》，科学学位（其余各专业）硕士研究生公共政治课为《中国特色社会主义理论与实践研究》、《自然辩证法概论》；6.因每个专业的培养方案是全校统一的，培养方案中有些课程学院不会开设，请大家根据选课说明及课表选课，所有课表中没有列出课程将不再开设；7.每个专业已根据最新的培养方案列出不同类别的可选课程，课程名称后括号中内容为课程在该专业中的学分，通开课及学位课可作为选修学分，反之不可；8.请大家根据自己专业（通知书上所列专业）要求进行选课；9.一般情况下选课人数少于15人的课程将不开课，学院整理选课人数后会及时通知选修了该课的同学改选其他课程；10.本科为跨专业考试的科学学位考生在读期间需按要求补修两门就读专业的本科学位课程并取得合格以上成绩，如本科已修过指定课程，请在开学两周内上交本科成绩单到教学办（B409）硕士英语免修条件及申请办法：1．近五年内在以英语为母语的国家获得学士学位或硕士学位（须出具教育部留学服务中心的认证书）；2．近五年内以英语为工作语言工作一年以上，且在国外一流学术刊物上以英语公开发表学术论文2篇以上；3．参加硕士研究生统一入学考试，且英语一成绩达到72分及以上或英语二成绩80分及以上；4．入学之前三年内通过国家大学英语六级考试成绩达到560分，或全国公共英语等级考试第五级（PETS5）笔试成绩60分，或雅思成绩6.5分，或GRE成绩1300分（新题型300分），或TOFEL成绩90分。
研究生个人培养计划
研究生个人培养计划研究生个人培养计划日子在弹指一挥间就毫无声息的流逝，我们的工作又进入新的阶段，为了今后更好的工作发展，是时候开始写计划了。
什么样的计划才是有效的呢？以下是小编收集整理的研究生个人培养计划，希望对大家有所帮助。
研究生个人培养计划11.培养方向根据网络工程实践对高级网络人才的需求，硕士阶段的培养主要集中在三个方向：网络设计与系统集成、网络计算与应用系统开发、网络管理与系统安全。
2.学习方式及年限采用全日制学习方式，学制为二年，其中，学校课程学习一年，企业实践一年。
3.培养方式采用学校课程学习和企业工程实践相结合的培养方式，和双导师负责制——校内导师和校外导师，其中，学校课程学习以校内导师指导为主，企业工程实践以校外导师指导为主，校内外导师联合指导学生的学位论文、相关技术报告和学位授予必需提供的相关成果申报材料的撰写，并协助学生参与申报专利、软件著作权、科研成果等关键过程。
学校课程学习实行学分制。
其中不少于3门课程由具有5年以上工程经历的校内专职教师担任主讲教师，2—3门课程由企业兼职教授担任主讲教师，1—2门课程采用英文教材或聘请国外教授讲课。
企业工程实践要求学生在企业进行，学生在企业导师的指导下参加并完成一个网络工程项目或子项目的全过程，包括参与网络工程项目的项目管理、需求分析、设计开发、测试和部署应用等关键环节的实践，并在所取得的工程实践成果基础上，撰写学位论文，参加学位答辩。
学位论文可以是学术性、工程实践性研究论文，也可以是网络工程项目的技术设计方案或技术报告等。
可以以专利申请(需提交发明专利的官方公布证明或相关书面信息)、软件著作权登记、科研成果登记或科技进步奖励等证书形式替代硕士学位必须在专业期刊上发表(含正式录用)一篇学术论文的基本要求。
4.课程设置和学分要求校内课程分为公共必修课、专业必修课、专业选修课、专题讲座和专业认证五个层次，校内课程总学分不少于28个学分。
安排在一个学年两个学期内完成，见表9。
硕士专业学位研究生个人培养计划书
硕士专业学位研究生个人培养计划书学院：姓名：学号：学科专业：研究方向：校内导师：校外导师：填表日期：研究生院制硕士专业学位研究生个人培养计划的几点说明一、硕士专业学位研究生个人培养计划是研究生培养过程中的重要环节，是检验和监督研究生培养过程的主要依据，是教育部对学位与研究生教育工作进行审核评估的基础材料，也是学校对硕士生毕业及授予学位进行审查的基本文件。
二、导师按照本学科硕士生培养方案的要求，根据因材施教的原则，结合硕士生本人的特点，全面考虑，合理安排，指导硕士研究生制订个人培养计划，对其培养目标、研究方向的确定，课程学习、文献阅读、教学与学术实践、开题报告、学位论文等要求和进度做出计划和安排。
三、硕士生应按制订的培养计划进行学习，列入培养计划的所有课程和环节须经考核和审查通过后，方能申请论文答辩。
四、个人培养计划一旦确定就必须认真遵照执行，无特殊原因，原则上不予更改。
因特殊情况确需更改者，应在每学期开学两周内提出书面修改培养计划申请，经导师和学院同意后报研究生院审批备案。
本学期已经开设的课程一律不得更改。
五、培养计划制定培养计划中的第一、二、三、四项内容：一般应在研究生入学选定导师后，由导师（组）与研究生共同制定，并由导师负责，学院同意，从制定之日开始执行；第五、六项内容：一般应在研究生入学一年后，在第三学期，由导师（组）与研究生共同制定，并由导师负责，学院同意，经学院学位评定分委员会批准，从制定之日开始执行。
六、个人培养计划书一律用 A4 纸正反面打印，一式 3 份，由导师、研究生、学院各留存一份，研究生院定期检查；计划完成后，计划书统一由各学院留存。
七、注意事项1.《江西科技师范大学硕士专业学位研究生个人培养计划书》的内容应严格根据本学科培养方案认真填写。
2.“研究方向”必须与培养方案中的规定相吻合，同时应为双向选择时已明确的个人研究方向。
3.“硕士生个人课程学习计划”按本学科或专业研究生培养方案填写，所列课程名称、学时、学分及考核方式必须与研究生培养方案一致，否则视为无效。
武汉大学金融硕士培养方案
金融学专业攻读硕士学位研究生培养方案一、培养目标本专业培养德、智、体全面发展的适应社会主义市场经济需要，以从事金融、证券、保险领域理论研究和实际工作为主，具有开拓精神的高层次经营管理人才。
具体要求：1．坚持四项基本原则，坚持改革开放，具有良好的马列主义理论素养和职业道德； 2．具有较坚实的经济理论和现代经济、金融理论基础；3．有较系统、较全面的金融知识和有关实务知识，了解当前金融领域的发展前沿，会运用现代计量和分析技术，善于以开拓精神从事金融实际业务工作；4．具有较高的外语水平，能运用英语（或其它一种外语）熟练地阅读专业书刊及有关信息资料，并有较好的听、说、写、译能力。
能听懂用英语教学的专业课内容。
二、研究方向1．货币金融学2．国际金融3．国际投资4. 证券投资5．公司金融三、学习年限实行弹性学制，一般为2年，原则上第一、二学期以课程学习为主，第三、四学期以调查研究和撰写硕士学位论文为主。
第二学期末开展中期考核分流工作。
四、课程设置及学分分配(见下表)五、应修满的学分总数本专业研究生至少应修满26学分的课程(不含非本专业研究生的补修课)，其中，全校公共必修课(6学分)、学科通开课(8学分)和专业方向必修课4学分，选修课(包括系列专题讲座，8学分)。
非本专业考取的研究生应补修至少3门课程，并记录成绩，补修课不及格不能参加硕士学位论文答辩。
六、学位论文研究生通过全部学位课程考试，修满规定学分后，方能正式进入论文撰写阶段。
论文选题应当贯彻理论联系实际的原则，可由研究生选定后经导师审核认可或由导师指定。
论文完成的进度应是：二年级上学期确定论文选题，查阅资料，写出开题报告（研究生的开题报告应向研究生指导小组作出。
开题报告的主要内容应包括选题的意义、国内外关于该选题研究的文献综述和本人的研究计划等。
作开题报告时，应有本专业3－5位老师参加。
开题报告通过后，研究生才能正式开始撰写论文）；二年级下学期期初写出论文初稿并向研究生指导小组就论文的进展情况作一次中期报告；并在二年级下学期论文定稿后进行答辩。
武汉大学硕士学位论文印制规定.
武汉大学硕士学位论文印制规定为了规范硕士学位论文印制，使之符合国家标准局编写格式，及时向社会提供查阅，促进国内外学术交流，我校对硕士学位论文印制格式作出如下规定：一、论文装订的排列顺序（一）封面（专业硕士格式见附件一）（二）论文英文题目（专用—页纸，上方为题目用宋体2号字，下方为研究生姓名宋体4号字、外文专业应有中文题目）（三）论文原创性声明（格式和要求见附件二）（四）中文摘要（五）英文摘要（六）目录（七）引言（绪论）（八）正文（九）中外文参考文献（格式和要求见附件三）（十）附录（十一）致谢或后记二、论文印制规格及要求（一）论文封面统一用120克铜版纸，封面底色为白色（二）论文用A4纸（210×297mm）标准大小的白纸，必须双面印制，前置部分例外。
（三）论文在印制时，纸张四周留足空白边缘，即：每页上方（天头）、下方（地脚）、左侧（订口）、右侧（切口）应分别留出25mm以上的空白边缘。
三、论文封面格式1、论文封面（封一）的内容包括：（一）分类号。
必须在封面左上角注明分类号，一般应注明《中国图书资料分类法》的类号，同时尽可能注明《国际十进分类法UDC》的类号。
（二）密级。
如涉密论文，密级及保密年限由学校相关保密部门审核认定后按国家规定的保密条例在右上角注明密级（如系公开型论文则可不注明密级）。
（三）编号。
武汉大学编号为10486，标注在封面右上角。
（四）论文题目。
题目必须用楷体标准一号字标注于明显的位置，应是集中概括论文最重要的内容，一般不超过20个字，以有助于选定关键词和编制题录。
题目不能用缩略词，首字母缩写字、字符、代号和公式等，题目语意未尽，可用副标题补充说明。
外语专业的论文题目一般采用英文，英文题目不宜超过10个实词。
（五）论文作者姓名。
（六）论文作者学号。
（七）指导教师姓名、职称。
指导教师姓名必须是填写被我校批准招收博士生、硕士生的教师。
（八）专业名称。
学术型硕士专业名称必须是我校已有学位授予权的学科专业，并按国家颁布的学科专业目录中二级学科、专业名称印制。
武汉大学关于硕士研究生培养方式改革的实施办法_武汉大学研究生院
武汉大学关于硕士研究生培养方式改革的实施办法为了适应国家经济社会发展对高层次人才的迫切需要，适应硕士研究生教育从培养单一的学术性人才向培养多样化人才转变的新形势和新要求，更好地与国际硕士研究生教育接轨，同时，也为了充分利用学校教学资源，进一步优化培养过程，提高办学效益，调动各研究生培养单位、研究生指导教师和研究生的主观能动性，形成多出人才、早出人才、快出人才、出好人才的有效机制，全面提高我校学位与研究生教育的综合实力，根据我校实际情况，制定本实施办法。
一、培养目标第一条硕士研究生的培养坚持以课程学习和科学研究并重的原则，按照党政人才、企业经营管理人才和专业技术人才“三类人才”标准，通过培养，使硕士研究生德、智、体等方面全面发展，并达到以下要求：•应具有坚定正确的政治方向，遵纪守法，具备良好的道德品质和学术修养。
•应能掌握本学科坚实的基础理论和系统的专门知识，具有从事教学、科学研究或独立担负专门技术与管理工作的能力。
•应能熟练掌握一门外国语，具有运用该门外国语听、说、读、写和参加国际学术交流的能力。
•身心健康。
二、学制与学分制第二条硕士研究生的培养实行以二年制为基础的弹性学制，并按二年制确定硕士研究生的学费标准。
第三条硕士研究生的课程学习实行学分制，课程有效期为5年。
第四条学校按二年制标准确定硕士研究生的奖学金及有关待遇，相应的实施办法由研究生院另行修订。
三、培养方案与课程设置第五条各学位授权点原则上应以二年制为基础修订各学科硕士研究生培养方案。
第六条各学科硕士研究生培养方案的修订既要不拘泥于二级学科的界限，也要尊重和把握各学科自身的规律和特点，在突出学科特点的同时，优化学科结构和课程体系。
第七条各学科硕士研究生培养方案的内容应具备可操作性，同时具有一定的前瞻性，应尽量反映国内外研究生教育的发展趋势和本学科的发展走向。
第八条在修订各学科硕士研究生培养方案过程中应赋予研究生指导教师更充分的自主权和研究生施展个人特长和才能更大的空间，为研究生从事交叉学科、边缘学科和新兴学科的研究创造条件。
武汉大学关于修订研究生培养方案的若干意见 _武汉大学考研
武汉大学关于修订研究生培养方案的若干意见各学院：为了进一步提高我校研究生的培养质量，适应我国现代化建设对各类高层次专门人才培养和学科建设的需要。
根据教育部“关于修订研究生培养方案的指导意见”（教研办[1998]1号）以及《关于制订在职攻读工程硕士专业学位研究生培养方案的指导意见》等有关文件精神，结合我校学科合并与调整的实际情况，学校决定对我校各学科、专业攻读博士、硕士学位研究生（含专业硕士学位研究生，下同）培养方案进行修订。
为了做好此项工作，现提出以下指导性意见：一、修订培养方案的基本原则（一）正确把握各学科、专业的内涵，本着优化学科结构、突出学科特色、提高办学效益、培养高素质专门入才的原则，开展研究生培养方案的修订工作。
（二）以《中华人民共和国学位条例》和国家、学校有关文件规定为依据，反映国家、社会对研究生培养质量的基本要求，体现本单位和本学科的办学优势和特色。
（三）遵循研究生教育和人才成长规律，以社会需求为导向，与社会主义市场经济体制及科学技术发展相适应，满足国家经济建设和社会发展对各级各类高层次专门入才的需要。
（四）认真总结本单位、本学科的研究生培养经验，积极吸取有关学位与研究生教育的各项研究成果，大胆吸收、借鉴国外先进的研究生培养经验和管理模式，进一步优化和规范研究生培养过程。
培养方案的内容应具有一定的前瞻性，应充分反映国内外研究生教育的发展趋势和本学科的发展走向。
（五）要努力体现因材施教的原则，注重发挥研究生的个人才能和特长，突出研究生创新能力和综合素质的培养。
培养方案应为制订研究生个人培养计划留有足够的回旋空间，使研究生的培养在满足培养方案基本要求的同时，根据个人的实际情况，可对课程选择、科研实践及学位论文选题等进行有特色的安排。
攻读专业学位研究生的培养方案，按照国家学位与研究生教育主管部门的有关文件规定制订。
二、修订培养方案应处理的几个关系（一）一级学科与二级学科的关系培养方案原则上应按照《授予博士、硕士学位和培养研究生的学科、专业目录》的二级学科制订；已获该一级学科博士学位授予权的，可以在一级学科范围内统筹考虑，结合本单位和本学科的实际情况制订。
武汉大学2015年国家建设高水平大学公派研究生项目日程安排
时间
工作安排
负责部门
2015年3月10日前
各研究生培养单位组织候选人提交申报材料，组织院内专家初审（建议增加心理排查）并向研究生院提交推荐名单
各候选人、各学院所、研，组织校内专家评审，并公示结果
研究生院、国际交流部
2015年3月20日—4月5日
被推荐人完成网上申请、补充书面材料，通过学校审核
研究生院、国际交流部
2015年4月12日前
学校最后审批被推荐人材料，起草推荐公函，上报国家留学基金委
研究生院、国际交流部
研究生培养计划
人口(rénkǒu)、资源与环境经济学一、培养目标培养为社会主义现代化建设服务，面向现代化、面向世界、面向未来的德、智、体全面发展的人口、资源与环境专业(zhuānyè)高层次专门人才。
具体要求：进一步学习和掌握马克思列宁主义、毛泽东思想的基本原理和邓小平理论；坚持四项基本原则，热爱祖国，遵纪守法，品德优良；具有艰苦奋斗的作风和求实创新、团结协作(xiézuò)的精神；积极为社会主义现代化建设服务。
具有坚实的经济学基础理论知识和较系统的人口、资源与环境经济学专业知识，了解所研究领域的动态；能熟练掌握和应用有关的计算机软件及其他相关技能；具备从事科学研究和独立承担技术工作的能力；具有较宽的知识面和较强的适应性及创新意识；比较(bǐjiào)熟练地掌握一门外国语。
具有健康(jiànkāng)的体魄。
二、研究方向1.人力资源开发与管理；2.资源信息管理；3.区域可持续发展；4.环境经济与环保产业；5.数量经济与统计三、学习年限全日制硕士研究生学习年限为3年，非全日制硕士研究生可延长1～2年，前1～1.5学年用于完成课程学习，后1～2学年以收集资料、调研及撰写论文为主。
硕士研究生如提前或延长学习年限，需经本人申请、导师同意和院长批四、培养方式课程学习方式可以采取听课、自学、讨论，以及报告会等多种方式。
根据研究生不同特点，作好个人培养计划，培养不同类型人才，加强跨学科、复合型人才的培养。
个人培养计划应在研究生入学3个月内，由导师与研究生本人共同制定，培养计划应确定学位课程和选修课，应对参加教学、科研、生产实践活动和论文撰写作出具体安排。
培养计划经系（教研室）具体审定，学院负责人批准后执行，并报研究生主管部门备案。
硕士研究生培养单位，要认真贯彻党的教育方针，建立健全研究生管理制度，切实实行导师全面负责制。
加强思想政治教育，合理安排课程学习，科研论文、教学实践和其它各种活动；着重培养研究生自学能力和获得新知识，发展新理论的科学思维方法；培养研究生理论联系实际和严谨治学的精神；要求研究生学好政治理论课，积极参加政治学习，形势任务教育和公益劳动等活动。
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关于2015级学术学位硕士研究生
制定个人培养计划的工作安排及注意事项
2015级学术型硕士研究生“制定个人培养计划”的工作即将开始，为了使这项工作有序地开展，现将有关事项安排如下：
一、工作流程
1、研究生确定导师后即开始与导师共同制定培养计划，于9月21-30日填写“武汉大学2014级研究生培养计划表”(见附件)，由导师审核签名。
请注意学生个人培养计划必须符合本专业培养方案的要求。
2、研究生在10月1 -20日期间，登陆研究生综合管理信息系统，首先在学籍管理的导师互选申请里选择自己的导师并提交，然后进入培养管理的培养计划学生维护里选定课程，提交选课计划，并将导师审核签名后的培养计划表于10月21日前以班为单位收齐交研究生教学管理办公室B136。
3、导师在10月21-25日期间登陆研究生综合管理信息系统审核学生培养计划。
也可由教学秘书根据导师审核签名后的培养计划表代为审核。
4、教学秘书审核培养计划
教学秘书在10月26-11月10日登录研究生综合管理信息系统审核学生培养计划，则学生个人培养计划制定全部完成。
二、注意事项
本计划只涉及课程学习环节。
按培养方案要求，课程学习应修满30学分（全校公共必修课5学分、学科通开课8个学分，研究方向必修课6个学分，其他为选修课学分，体育课不超过1学分。
在研究生系统里提交要加上实习实践2学分。
选修课要求本专业选修课必须选满3门6学分，其余可任意选择(跨专业、跨院选修必修课、选修课都可，但不能选修专业学位研究生课程)。
研究生系统里有些专业课程设置有“外专业选修课”，请大家不要选这门课，这是为使课程总学分达到30学分而虚设的课程，是不会开课的。
开课学期以在群文件里最近公布的培养方案为准，但不排除个别课程会因教师的各种原因而调整。
跨专业（非经济、管理类）或以同等学力考取的硕士研究生应补修至少2门本科课程，并记录成绩，不记学分。
补修课不及格不能参加硕士学位论文答辩。
研究生院要求所选课程必须全部修满，成绩合格，才算完成培养计划，所以不能有选课不上或所上课程与所选课程不一致的情况出现，且个人培养计划制定审核后不得随意更改，故请学生们务必认真对待。
研究生教学管理办公室
2015.9.18
附件：武汉大学2015级研究生培养计划表
武汉大学2015级研究生培养计划表学号
姓名指导教师
学院专业研究方向。