高三生物二轮专题复习内环境的稳态讲义与调节

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高三二轮复习内环境稳态的调节课件

高三二轮复习内环境稳态的调节课件
皮肤分泌汗液,泌尿系统形成、
排出尿液
泌尿
呼吸
稳态
消化道、组织液和淋巴
6.一个神经元包括 和 两部分,突起一般又可分为 和 两种。神经元长的突起外表大都套有一层鞘,组成 。许多神经纤维集结成束,外面包着由结缔组织形成的膜,构成一条 。7.由于 的存在,兴奋在神经元之间 以神经冲动的形式进行传递,而是通过 与 相结合的方式将兴奋传递下去。8.成人和婴儿控制排尿的低级中枢都在 ,但它受 控制。婴儿因大脑的发育尚未完善,对排尿的控制能力 ,所以排尿次数 ,而且容易发生夜间遗尿现象。
内环境稳态的调节
1.考点要求
1.人体神经调节的结构基础和调节过程。2.神经冲动的产生、传导和传递。3.人脑的高级功能。4.脊椎动物激素的调节。5.脊椎动物激素在生产中的应用。6.稳态的生理意义。7.神经、体液调节在维持稳态中的作用。8.体温调节、水盐调节和血糖调节。9.人体免疫系统在维持稳态中的作用。10.艾滋病的流行和预防。
“反馈调节”的应用
例4.(厦门质检)胎儿宫内发育迟缓(IUGR)是常见产科综合征之一。为探讨IUGR与生长激素、甲状腺激素(T4)和促甲状腺激素(TSH )的关系,分别测定多个正常新生儿和IUGR新生儿的体重及脐带血中相关激素含量,统计结果如下︰
新生儿体重(Kg)
生长激素(㎍/L)
T4(㎎/L)
TSH(mlU/L)
理由
内环境的组成成分(含量适宜且相对稳定)
内环境的理化性质(相对稳定)
含大量水、无机盐离子如NaCl(盐溶液类似孕育生命原始海洋)蛋白质、糖类、脂肪等;激素、维生素等
内环境是体内细胞与外界进行物质交换的媒介
二、维持内环境稳态的调节机制?证据?
反馈调节是生命系统中非常普遍的调节机制,它对机体维持稳态具有重要意义。

高考二轮复习专题突破:7-1 内环境的稳态及调节

高考二轮复习专题突破:7-1 内环境的稳态及调节
尿量减少(2018·海南,11)( √ )
(5)若给人静脉注射一定量的0.9%NaCl溶液,则一段时间内机体血浆量会增
加,排出相应量的NaCl和水后恢复到注射前水平(2017·全国Ⅲ,4)( √ )
2.(2021·江苏·21)正常人体在黎明觉醒前后肝脏生糖和胰岛素敏感性都达 到高峰,伴随胰岛素水平的波动,维持机体全天血糖动态平衡,约50% 的2型糖尿病患者发生“黎明现象”(黎明时处于高血糖水平,其余时间 血糖平稳),是糖尿病治疗的难点。 请回答下列问题: (1)人体在黎明觉醒前后主要通过 __肝__糖__原__分解为葡萄糖,进而为 生命活动提供能源。
123456
2.在夏季高温环境中,体液的大量丢失会导致严重的血液循环障碍,为 了维持脑和心脏最基础的氧气供应,机体会关闭皮肤血液循环,汗液分 泌随之关闭,体温失去体温调节中枢的控制,机体核心温度迅速升高, 超过40 ℃,进而导致器官系统损伤,这就是热射病。下列相关分析不正 确的是 A.夏季高温时,及时补水是预防热射病的有效措施 B.导致热射病患者体温升高的主要原因是散热不畅
据图判断,葡萄糖进入细胞是从高 浓度到低浓度,需要载体(GLUT2), 不需要能量,属于协助扩散;葡萄 糖 进 入 细 胞 , 氧 化 生 成 AT P , ATP/ADP比率的上升使K+通道关 闭,进而引发Ca2+通道打开,此时 细胞膜内侧膜电位由负电位变为正 电位。钙通道打开,Ca2+内流,促进胰岛素以胞吐的方式释放。
高考二轮复习专题突破
7-1 内环境的稳态及调节
1.内环境及其稳态 (1)利用图示理解内环境及其稳态
(2)“四看”排除不属于内环境的成分
(3)组织水肿的原因
2.下丘脑参与的血糖、体温、 水盐平衡的调节机制
(1)血糖平衡调节 ①胰岛B(A)细胞→胰岛素(胰高血糖素)分泌增加→血糖降低(升高)。 胰高血糖素分泌增加→刺激胰岛B细胞→胰岛素分泌增加→血糖降低。 ②神经—体液调节途径:血糖含量升高(降低)时→刺激下丘脑有关神经 细胞→胰岛B细胞(肾上腺和胰岛A细胞)→分泌胰岛素(肾上腺素和胰高血 糖素)→血糖含量降低(升高)。 ③影响胰岛素分泌的信号分子有葡萄糖、神经递质和胰高血糖素;影响 胰高血糖素分泌的信号分子有葡萄糖、神经递质和胰岛素。

2023届高三生物二轮复习选择性必修一【稳态与调节】必背知识点

2023届高三生物二轮复习选择性必修一【稳态与调节】必背知识点

选择性必修一、稳态与调节必读:一、人体的内环境与稳态1.内环境是指由细胞外液构成的液体环境,主要包括血浆、组织液和淋巴等。

2.血浆渗透压的大小主要与无机盐、蛋白质的含量有关;内环境的渗透压90%来源于Na+和Cl-3.内环境是细胞与外界环境进行物质交换的媒介。

4.免疫系统包括:免疫器官、免疫细胞和免疫活性物质三部分。

免疫细胞主要指吞噬细胞、T细胞和B细胞;免疫活性物质主要有抗体、细胞因子和溶菌酶等。

5.人体免疫的第三道防线主要是由免疫器官和免疫细胞借助血液循环和淋巴循环而组成的。

6.体液免疫过程中,浆细胞分泌抗体,抗体与抗原结合形成沉淀或细胞集团,进而被吞噬细胞吞噬消化。

7.细胞免疫过程中,T细胞接受抗原刺激分化形成细胞毒性T细胞,进而与靶细胞密切接触,使其裂解死亡。

8.唯一能产生抗体的细胞是浆细胞,且一个浆细胞只能分泌一种抗体。

9.没有识别功能的细胞是浆细胞,没有特异性识别功能的细胞是吞噬细胞。

10.记忆细胞寿命长,能“记住”入侵抗原;二次免疫反应快,产生抗体多。

11.胞内寄生生物,体液免疫先起作用,阻止寄生生物的传播感染;当寄生生物进入细胞后,细胞免疫将抗原释放,再由体液免疫清除。

12.免疫功能异常会出现:自身免疫病、过敏反应或免疫缺陷病。

13.抗原呈递细胞:B细胞、树突状细胞和巨噬细胞都能摄取和加工处理抗原,并且可以将抗原信息暴露在细胞表面,以便呈递给其他免疫细胞,因此,这些细胞统称为抗原呈递细胞。

14.免疫系统的“三道防线”14.免疫系统的“三大功能”二、动物生命活动的调节1.神经调节的基本方式是反射,完成反射的结构基础是反射弧。

2.完成反射的两个条件:一是经过完整的反射弧,二是适宜的刺激。

3.兴奋在神经纤维上以电信号的形式进行传导,在神经元之间则通过突触传递。

4.神经递质只存在于突触前膜的突触小泡中,只能由突触前膜释放,然后作用于突触后膜上,因此兴奋在神经元之间只能单向传递。

5.神经元接受刺激产生兴奋或抑制的生理基础是Na+的内流或阴离子(Cl-)的内流。

高考生物大二轮复习人体的内环境与稳态课件.ppt

高考生物大二轮复习人体的内环境与稳态课件.ppt
[答案] D
[实训 2] (2018·河北省沧州市质量监测)下列有关人体内环 境稳态的叙述,正确的是( )
A.细胞生活的直接环境主要由组织液、淋巴和血液组成 B.血浆渗透压主要与无机盐有关,蛋白质的影响较小 C.饮水不足,抗利尿激素分泌增多会导致内环境稳态失调 D.细胞外液的渗透压主要来源于 Na+和 Cl-
第 11 讲
人体的内环境与稳态
本讲概述:内环境为体机细胞提供适宜的生存环境,细胞通 过内环境与外界环境进行物质交换,内环境的变化会引起机体的 自动调节以维持内环境的稳态。
——高考选择题之命题 7
考点 1 内环境及稳态 [核心知识回顾]
1.内环境是细胞与外界环境进行物质交换的媒介
2.内环境成分的两个“牢记” (1)牢记三类“内环境物质”

一 部
专题突破篇



稳态与调节
三பைடு நூலகம்
[大概念模型]
[模型解读·核心素养] 所有的生命系统都存在于一定的环境之中,在不断变化的环 境条件下,依靠自我调节机制维持其稳态。每一个动物和人体作 为一个开放的系统,与外界不断进行着物质的交换、能量的转换 和信息的传递,体内又有成千上万种化学反应同时进行。机体通 过神经—体液—免疫复杂而精细的调节,使各器官、系统协调活 动,共同维持内环境的稳态。与高等动物相比,植物的形态结构 要简单得多。植物没有神经系统,对外界刺激的反应自然就不如 动物灵敏,植物的生长发育、代谢、遗传和变异以及适应多变的 环境,主要依靠多种植物激素相互作用共同调节来实现的。
3.引起组织水肿的原因
[知识迁移] 问题 1:外界环境与内环境稳态之间存在什么相互关系?
答案:外界环境的变化会影响内环境稳态,当外界环境的变 化过于剧烈,超出了人体维持稳态的调节能力,内环境的稳态就 会遭到破坏,同时内环境的相对稳定也有利于机体适应外界环境 的变化。

2011届高三生物二轮专题复习课件52内环境的稳态与调节文库解读

2011届高三生物二轮专题复习课件52内环境的稳态与调节文库解读

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专题五生命活动的调节第二讲内环境的稳态与调节体验高考一、理解能力 1.(2010·安徽理综,5)下列关于内环境的叙述,正确的是安徽理综,下列关于内环境的叙述下列关于内环境的叙述,.安徽理综 A.内环境的渗透压下降会刺激下丘脑分泌抗利尿激素增加. B.内环境是一个主要由.构成的缓冲体系 C.内环境是机体进行正常生命活动和细胞代谢的场所. D.内环境的变化会引起机体自动地调节器官和系统的活动.解析:抗利尿激素能促进肾小管、集合管对水的重吸收,解析:抗利尿激素能促进肾小管、集合管对水的重吸收,内环境的渗透压下降,下丘脑分泌抗利尿激素减少;透压下降,下丘脑分泌抗利尿激素减少;内环境是由细胞外液构成的液体环境,液体环境,内环境的稳态与起机体自动地调节器官和系统的活动。

起机体自动地调节器官和系统的活动。

答案:答案:D 等构成的缓冲体系有关;细胞代谢的主要场所是细胞质基质;内环境的任何变化,都会引细胞代谢的主要场所是细胞质基质;内环境的任何变化, ( )2.(2010·全国新课标,5)将神经细胞置于相当于细胞外液的溶液溶液.全国新课标,将神经细胞置于相当于细胞外液的溶液溶液S) 将神经细胞置于相当于细胞外液的溶液(溶液全国新课标中,可测得静息电位。

给予细胞一个适宜的刺激,膜两侧出现一个暂可测得静息电位。

给予细胞一个适宜的刺激,时性的电位变化,这种膜电位变化称为动作电位。

适当降低溶液中时性的电位变化,这种膜电位变化称为动作电位。

适当降低溶液S中浓度,测量该细胞的静息电位和动作电位,的Na+浓度,测量该细胞的静息电位和动作电位,可观察到 ( A.静息电位值减小. C.动作电位峰值升高. B.静息电位值增大. D.动作电位峰值降低. )解析:静息电位主要是由于膜内K+流向膜外引起的,表现为膜外正解析:静息电位主要是由于膜内+流向膜外引起的,电荷多,膜内负电荷多;动作电位主要是由于膜外电荷多,膜内负电荷多;动作电位主要是由于膜外Na+流向膜内引起浓度适当降低时,的,表现为外负内正。

高考生物二轮复习 专题四 调节讲义

高考生物二轮复习 专题四 调节讲义

专题四调节串讲(一) 内环境稳态及调节第Ⅰ课时基础自查——学生为主体·抓牢主干,以不变应万变内环境及其稳态1.理清内环境及稳态机制(填图)2.理解下丘脑在体温、水盐和血糖调节中的作用(填空)(1)图示:(2)分析:①下丘脑的四个功能和三个中枢:a.四个功能:感受、传导、分泌和调节。

b.三个中枢:体温调节中枢、血糖调节中枢和水盐调节中枢。

②水盐调节的中枢是下丘脑,但产生渴觉的中枢是大脑皮层。

③在升高血糖方面具有协同作用的激素是胰高血糖素和肾上腺素;在调节体温方面具有协同作用的激素是肾上腺素和甲状腺激素。

3.明辨体温调节和水盐调节中的四大误区(填表)误区1 误以为寒冷环境中产热大于散热,或炎热环境中散热大于产热指正其实,无论是在寒冷还是在炎热环境中,机体产热与散热都保持平衡,如果两者没有保持平衡,体温就会升高或降低误区2 误以为温觉感受器和体温调节中枢都在下丘脑中指正体温调节中枢在下丘脑中,但温觉感受器在皮肤、黏膜和内脏中误区3 误以为抗利尿激素的来源是垂体指正抗利尿激素是由下丘脑合成和分泌、经垂体释放的误区4 误以为渴觉在下丘脑的水盐调节中枢中产生指正渴觉和其他感觉一样,都在大脑皮层中产生(1)被人轮状病毒感染的患者严重脱水后,经下丘脑合成由垂体释放的抗利尿激素将减少(×)(2)通常情况下,人体组织细胞的细胞内液与组织液的生理指标最接近的是O2浓度(×)(3)人体血浆中含有浆细胞分泌的蛋白质(√)(2015·海南卷,T11C)(4)人体细胞内O2/CO2的比值,线粒体内比细胞质基质高(2015·山东卷,T4B)(×)(5)血浆蛋白减少使血浆渗透压升高,可出现组织水肿(×)(6)淋巴液和血浆中都有淋巴细胞(√)1.下列关于人体内环境与稳态的叙述,错误的是( )A.激素、淋巴因子、血浆蛋白、葡萄糖、尿素等都是内环境的成分B.神经递质与突触后膜受体、抗体与抗原结合都发生在内环境中C.毛细血管壁细胞和毛细淋巴管壁细胞所处的内环境不同D.腹泻会引起体液中的水和蛋白质大量丢失解析:选D 内环境中含有多种成分,如激素、神经递质、免疫活性物质(淋巴因子)、葡萄糖、血浆蛋白、尿素等;有些激素和神经递质与相应受体的结合发生在组织液(内环境的一部分)中,抗体主要存在于血清中,抗体与抗原在内环境中特异性结合;毛细血管壁细胞所处的内环境是血浆与组织液,毛细淋巴管壁细胞所处的内环境是淋巴与组织液;腹泻会引起体液中的水和无机盐大量丢失,但体液中的蛋白质不会大量丢失。

(全国通用)高考生物二轮复习专题四调节串讲一内环境稳态及调节第2课时高考研究课件

(全国通用)高考生物二轮复习专题四调节串讲一内环境稳态及调节第2课时高考研究课件
③糖尿病患者由于血糖浓度较高,导致血浆渗透压 升高 ,引起 下丘脑 渗透压 感受器兴奋,该兴奋可传导至 大脑皮层 产生渴感。
(6)图戊为人体免疫部分过程示意图。图中①②③中属于特异性 免疫的是②③。A、B 的名称分别是 效应 T 细胞 、抗体 。属于二次 免疫反应的过程是④⑤,其特点是 反应快而强 。
解析
3.研究人员构建了用特定光束激活 X 神经元的小鼠模型以研究
X 神经元对水平衡的调节作用。用三组模型小鼠进行了如下
①在寒冷的环境中,人体能通过该图中 A 和 C 两种方式调 节,使 甲状腺激素、肾上腺素分泌增加,代谢增强,产热增加。
②当人体处于高血糖状态时,除血糖直接刺激胰岛 B 细胞外, 还可通过图中的 C 方式调节胰岛 B 细胞分泌,此时靶细胞内有关物 质转化的主要过程为葡萄糖合成糖原、转变为脂肪或某些氨基酸 。
(2)必须认准两类“非内环境物质”: ①专存在于细胞内的物质(如血红蛋白、呼吸酶等)不属内 环境成分。 ②专存在于与外界相通腔(如消化道、呼吸道、膀胱等) 中的物质不属于内环境成分。 (3)必须认准发生于内环境中的四类反应: ①酸碱缓冲对参与的对碱或酸的缓冲反应。 ②神经递质与突触后膜结合的反应。 ③抗原—抗体特异性结合的反应。 ④激素与靶细胞的结合。
串讲(一) 内环境稳态及调节
第Ⅱ课时 高考研究——教师为主导·锁定高考范围,备考更高效
人体正常生命活动的进行离不开稳定的环境,而人体稳态是由各 个器官、系统协调活动共同维持的,下面甲、乙、丙、丁、戊表示人 体的神经—体液—免疫调节网络的相关示意图。请回答相关问题:
[问题设计] (1)毛细血管壁细胞所处的内环境为 血浆和组织液 ,毛细血管 静脉端回流的组织液通常 O2 含量 较低 (填“较高”或“较低”)。 (2)营养不良可导致血浆中蛋白质含量减少,血浆渗透压降低, 从而引起组织水肿。

高三生物二轮复习练习稳态与调节(1)

高三生物二轮复习练习稳态与调节(1)

稳态与调节一、单选题1.“探究血浆对pH 变化的调节作用”的实验材料包括动物血浆、清水和pH7 的磷酸缓冲液等,其中磷酸缓冲液的作用是()A.调节血浆pH B.维持酶活性C.维持pH不变D.作为对照2.肿瘤相关巨噬细胞(TAM)通过分泌白细胞介素10(IL10),促进TAM转变成可抑制T 细胞活化和增殖的调节性T细胞,从而影响肿瘤的发生和发展。

下列叙述错误的是()A.调节性T细胞参与调节机体的特异性免疫B.TAM转变成调节性T细胞是基因突变的结果C.调节性T细胞有利于肿瘤细胞逃避机体免疫系统的攻击D.IL10是免疫活性物质,可通过TAM间接抑制T细胞活化和增殖3.寒冷的冬天,同学们从温暖的教室来到操场。

关于机体发生的一系列变化,下列叙述正确的是()A.在教室安静学习时,主要由内脏、脑等组织的代谢过程释放热量B.离开教室后,寒冷刺激引起血管收缩,此过程属于神经—体液共同调节C.寒冷引起冷觉感受器兴奋,兴奋沿传入神经传至大脑皮层的体温调节中枢D.在操场的一段时间中,机体经过一系列调节后散热量将恢复到室内的水平阅读下列材料,完成下面小题。

癌细胞主要依赖无氧呼吸产生ATP。

CART 细胞免疫疗法是一种癌症治疗新方法。

利用生物技术将嵌合抗原受体(CAR)表达于T 细胞表面,获得的CART 细胞回注患者体内,使患者免疫系统识别和攻击癌细胞的能力增强。

4.下列关于癌细胞细胞呼吸的叙述,错误的是()A.癌细胞可能存在线粒体功能障碍B.癌细胞中的丙酮酸都在细胞溶胶中被利用C.消耗等量葡萄糖,癌细胞细胞呼吸产生的[H]比正常细胞少D.癌细胞中的丙酮酸可在乳酸脱氢酶催化下被[H]还原为乳酸5.下列关于CART细胞免疫疗法的叙述,正确的是()A.CART细胞上的CAR 中有癌细胞抗原B.CART细胞能非特异性识别并杀伤各类癌细胞C.CART细胞需在体外进行增殖后再注射D.CART细胞免疫疗法中CAR可直接杀死癌细胞6.下图为人体内环境进行物质交换的部分过程示意图,其中a、b、c表示构成内环境的几种主要体液。

高三生物课件专题复习:稳态与调节

高三生物课件专题复习:稳态与调节
下 丘 脑
垂 体
甲 状 腺
促甲状腺激素释放激素TRH
促甲状腺激素TSH
甲状腺激素
细胞代谢加快,抵御寒冷
分级调节:下丘脑、垂体和靶腺体之间存在的分层调控P53
下丘脑—垂体—甲状腺轴;下丘脑—垂体—肾上腺皮质轴;下丘脑—垂体—性腺轴。
分级调节的意义:可以放大激素的调节效应,形成多级反馈,有利于精细调控,从而维持机体的稳态。P53
氨基酸衍生物
全身
调节体内的有机物代谢;促进生长和发育(包括中枢神经系统的发育);提高神经的兴奋性
内分泌系统的组成和功能
激素分泌部位
激素名称
化学性质
作用部位
主要作用
肾上腺
(皮质)醛固酮
固醇
肾脏
调节水盐代谢
(髓质)肾上腺素
氨基酸衍生物
全身
提高机体的应激能力
胰岛
B细胞
胰岛素
蛋白质
全身
促进组织细胞加速摄取、利用和储存葡萄糖,从而使血糖水平降低
脊髓(椎管)
中枢神经系统
外周神经系统
脑(颅腔)
大脑:最高级中枢
小脑:协调运动、维持平衡
下丘脑:体温、水平衡、血糖调节中枢,生物节律
脑干:必要中枢(呼吸、心脏)
脑神经(12对)
脊神经(31对)
传入神经(感觉神经)
传出神经(运动神经)
躯体运动神经(受意识支配)
内脏运动神经(自主神经系统)
交感神经(兴奋)
激素调节存在分级调节和负反馈调节
7.(2022·浙江·统考高考真题)小鼠甲状腺的内分泌机能受机体内、外环境因素影响,部分调节机理如图所示。
下列叙述错误的是( )A.TRH遍布全身血液,并定向作用于腺垂体B.低于机体生理浓度时的TH对TSH的分泌起促进作用C.饮食缺碘会影响下丘脑和腺垂体的功能,引起甲状腺组织增生D.给小鼠注射抗TRH血清后,机体对寒冷环境的适应能力减弱

高三生物二轮复习 专题精讲五 生命活动的调节 第1讲 人体的内环境稳态和动物生命活动的调节

高三生物二轮复习 专题精讲五 生命活动的调节 第1讲 人体的内环境稳态和动物生命活动的调节

3.(2015·重庆卷)下表为某人血液化验的两项结果:() 项目测定值参考范围单位甲状腺激素10.03.1~6.8Pmol胰岛素1.75.0~20.0mIU/L据 此分析,其体内最可能发生的是 A.神经系统的兴奋性降低 B.血糖含量低于正常 C.促甲状腺激素分泌减少 D.组织细胞摄取葡萄糖加速
【答案】C
必要条件。 3.完成反射的两个条件是:一是要经过完整的反射弧,二是要有适宜的 刺激 。 4.兴奋在神经纤维上是以 局部电流(电信号) 的形式进行传导,在神经元之间
则是以突触(神经递质)的形式进行传递的,兴奋传至突触处时发生电信号→
化学信号 → 电信号 的转变。
5.唯一能降低血糖的激素是 胰岛素 ,它是由 胰岛B细胞 产生的,由下丘脑产
4.(2014·四川卷)某人行走时,足部突然受到伤害性刺激,迅速抬腿
下图为相关反射弧示意图。
(1)图示反射弧中,a是
。当兴奋到达b点时,神经纤维膜内外两侧
的电位变为
。当兴奋到达c处时,该结构发生的信号转变是

(2)伤害性刺激产生的信号传到
会形成痛觉。此时,内脏神经支配的肾
上腺分泌的肾上腺素增加,导致心率加快,这种生理活动的调节方式是 。
量等于散热量。(√) (5)浆细胞的寿命比记忆细胞短,但所含的内质网相对发达。(√) (6)在水盐平衡调节中,下丘脑既是感受器,又是效应器。(√)
1.血浆渗透压的大小主要与 无机盐、蛋白质 含量有关,内环境(细胞外液) 是细
胞与外界环境进行物质交换的媒介。 2.内环境稳态的实质是 理化性质 保持相对的稳定,是机体进行正常生命活动的
【解析】表中血液化验结果显示甲状腺激素含量超过正常值、胰岛素含量低于 正常值。A项,甲状腺激素具有提高神经系统兴奋性的功能,甲状腺激素含量 超过正常值的人体内神经系统的兴奋性提高;B项,胰岛素具有降低血糖含量 的功能,胰岛素含量低于正常值的人体内血糖含量应高于正常;C项,甲状腺 激素含量超过正常值,会反馈抑制垂体合成分泌促甲状腺激素,故甲状腺激素 超过正常值的人体内最可能发生的是促甲状腺激素分泌减少;D项,胰岛素具 有促进组织细胞摄取葡萄糖的功能,胰岛素含量低于正常值的人体内的组织细 胞摄取葡萄糖不会加速。

高考生物二轮复习学案:第12讲 人体内环境的稳态及免疫调节

高考生物二轮复习学案:第12讲  人体内环境的稳态及免疫调节

高考生物二轮复习学案第12讲人体内环境的稳态及免疫调节自主梳理·再夯基础1. (2022·江苏高考仿真模拟调研)外界环境瞬息万变,我们细胞生活的体内环境却能保持相对稳定。

这依赖于神经—体液—免疫系统的调节作用。

下列关于生命活动调节的叙述中,都正确的一组是()①激素和抗体都有特异性,只能作用于特定靶细胞或特定物质②激素和酶都具有高效性,在非细胞条件下也都能发挥作用③血浆渗透压的大小主要取决于血浆中无机盐和蛋白质的含量④刺激支配肌肉的神经,引起该肌肉收缩的过程属于非条件反射⑤下丘脑有体温调节中枢,也有感受细胞外液渗透压变化的功能⑥在寒冷环境中促进人体代谢产热的激素主要是胰高血糖素和肾上腺素A. ①②③B. ②③④C. ①③⑤D. ②④⑥2. (2022·南京、盐城一模)肺水肿是指肺内组织液的生成和回流平衡失调,大量组织液集聚,表现为呼吸困难、高烧、大汗淋漓等,并出现低氧血症。

下列有关叙述错误的是()A. 患者呼吸困难导致体内CO2浓度升高B. 呼吸运动的调节方式是体液调节C. 大汗淋漓能够增加散热量,有利于缓解患者的高烧症状D. 肺内组织液的去向主要是进入肺毛细血管和毛细淋巴管3. (2022·扬州高三调研)感冒发热是指感冒引起的体温升高现象。

相关叙述正确的是()A. 体温调节中枢位于下丘脑和大脑皮层B. 体温适度升高有利于增强免疫力,清除病原体C. 发热是病毒在细胞中进行旺盛的有氧呼吸的结果D. 发热时应盖厚被子、全身“捂热”,以减少热量散失4. (2022·常州期末)(多选)新冠毒株变异株B.1.1.529(Omicron)刺突蛋白上的突变比德尔塔毒株多一倍,这种大量突变可能是在免疫缺陷患者慢性感染期间进化而来的。

下列叙述正确的是()A. 新冠病毒变异株的不断出现是由于宿主细胞中的RNA单链更易发生突变B. Omicron变异株的出现意味着需对基于原始毒株设计的疫苗进行修正C. 多个突变可能会降低因接种疫苗而产生的抗体的识别能力D. 免疫缺陷患者可能成为新冠毒株突变的一个重要来源5. (2022·南通海安学业质量检测)胰岛素受体是由两个α亚单位和两个β亚单位构成的四聚体。

高三生物第二轮专题讲座第讲 人体内环境的稳态

高三生物第二轮专题讲座第讲 人体内环境的稳态

芯衣州星海市涌泉学校新课标高三生物〔〕第二轮专题讲座第六讲人体内环境的稳态本讲内容本讲内容包括〔〕必修三稳态与环境第1章人体的内环境与稳态、第2章动物和人体生命活动的调节等内容。

详细内容有细胞生活的内环境、内环境的稳态、神经调节、体液调节、免疫调节等。

一高考预测本讲内容是正确认识生物体新陈代谢的前提, 只有把本讲内容与生物体的各种代谢亲密联络来, 才能形成完好的知识体系。

内环境与稳态的内容在高考中一般都是以选择题的形式出现, 为中等难度的题型。

动物生命活动的调节在历年高考中都有涉及, 神经调节、体液调节、免疫调节都曾有出现, 而且通常会出现有关的实验分析或者者实验设计题。

因此在复习过程中应当注意要求学生可以应用学过的生物学知识和观点, 在新的情况中解释和解决一些与生物学有关的实际问题, 可以对有关见解、实验方案和结果进展评价, 重点在理解和应用方面。

二考点归纳打破1. 组织液、血浆、淋巴液之间的关系当血浆流经毛细血管时, 水和一切可以透过毛细血管壁的物质可以在毛细血管动脉端渗出, 进入组织细胞间隙而成为组织液, 绝大多数的组织液在毛细血管静脉端又可以重新渗入到血浆中。

少量的组织也还可以渗入毛细淋巴管, 形成淋巴, 淋巴经淋巴循环由左右锁骨下静脉汇入血浆中。

由此可见, 全身的细胞外液是一个有机的整体。

2.内环境稳态的重要意义内环境的稳定是细胞进展正常生命活动的必要条件。

因为新陈代谢过程中发生许多的酶促反响, 而酶促反响要求的理化性质是比较严格的, 例如温度、酸碱度和某些离子浓度的变化等, 都要求在比较小的范围内, 才能保证酶促反响的正常进展;稳态也是保持细胞兴奋性的必要条件。

体内有一个相对稳定的内环境, 才能使细胞少受甚至不受外环境变化的干扰, 而保持正常的生理活动, 进而更好适应变化较大的外环境。

正常情况下, 人体的内环境总是处于稳定状态。

内环境的稳态一旦失衡, 就会导致细胞代谢的紊乱和某些生理活动出现障碍, 严重时会危及生命。

第二篇 第一部分 七、个体稳态与调节-2024届高三二轮复习生物学(新教材)

第二篇 第一部分 七、个体稳态与调节-2024届高三二轮复习生物学(新教材)

七、个体稳态与调节1.内环境及其稳态(1)体液和内环境的关系(2)存在于内环境中的物质:水、无机盐、营养成分(如葡萄糖)、代谢废物(尿酸、尿素等)、气体(O2、CO2)、其他物质(激素、抗体、细胞因子、血浆蛋白等)。

组织液、血浆、淋巴液在成分上的最主要差别在于血浆中含有较多的蛋白质,而组织液、淋巴液中蛋白质含量很少。

(3)内环境与外界环境及细胞内液的关系(如图所示)(4)内环境与外界环境进行物质交换参与的四大系统:消化系统、循环系统、呼吸系统和泌尿系统。

(5)内环境理化性质的三个主要方面①渗透压:a.溶液渗透压的大小取决于单位体积溶液中溶质微粒的数目。

b.血浆渗透压的大小主要与无机盐、蛋白质的含量有关;在组成细胞外液的各种无机盐离子中,含量上占有明显优势的是Na+和Cl-,细胞外液渗透压的90%以上来源于Na+和Cl-。

c.在37 ℃时,人的血浆渗透压约为770 kPa。

②酸碱度:a.正常人的血浆近中性,pH为7.35~7.45。

b.稳定原因:与HCO-3、H2CO3等物质有关。

③温度:一般维持在37 ℃左右。

(6)与物质有关的3种渗透压:①血浆渗透压主要取决于无机盐(主要是NaCl)和血浆蛋白。

②Na+主要分布在细胞外,与细胞外液的渗透压有关。

③K+主要分布于细胞内,与细胞内液的渗透压有关。

(7)内环境异常举例:引起组织水肿的原因分析(8)稳态概念的发展2.神经系统的基本结构(1)中枢神经系统:脑和脊髓。

(2)外周神经系统①按连接分类包括脑神经和脊神经。

②按功能分类包括感觉神经(传入神经)、运动神经(传出神经)。

运动神经分为躯体运动神经和内脏运动神经(自主神经系统)。

3.神经调节的基本方式——反射(1)条件反射和非条件反射的判断条件反射的消退是一个新的学习过程,需要大脑皮层的参与。

(2)完成反射的结构基础——反射弧。

反射弧通常由感受器、传入神经、神经中枢、传出神经和效应器组成,其中,感受器是感觉神经末梢和与之相连的各种特化结构组成的,效应器是指传出神经末梢和它所支配的肌肉或腺体等。

2020届高考生物二轮专题复习讲义:专题五 稳态及调节

2020届高考生物二轮专题复习讲义:专题五   稳态及调节

专题五 稳态及调节一、 重难点1. 内环境的组成及稳态 2、体温调节、水盐调节和血糖调节的分析与判断 3、神经系统的结构与功能 4、免疫系统的组成与功能 5、生长素作用的两重性 二、知识网络构建 1、人体内环境与稳态2、植物激素调节内环境细胞外界环境组成成分神经调节分级调节:稳态举例 调节机制电荷特点 产生原因 产生原因电荷特点 刺激产生兴奋产生兴奋在纤维上传导 方式传特体液调CO 2等调节 激素调节激素质及基本方式结构基础 特点免疫调节结构基础功能 决定三防失调疾病请构建血糖调节、体温调节和水盐调节的模式图合成部位3、高等动物主要激素的分泌器官、功能及相互关系附:正确区分生命活动的调节方式 调节方式 调节机制举例神经调节刺激引起的反射活动,通过反射弧完成各种反射活动 体液调节 体液中激素和其他化学物质直接对生命活动起作用激素、CO2等的调节神经-体液调节口渴时抗利尿激素分泌增加,尿量减少下丘脑分泌神经 传导胰肾上腺生理 作用 生理 作用分泌生理 作用分泌促甲状腺激素释放激素 促性腺激素释放激素作用于分泌 生理 作用促甲状 腺激素促性 腺激素分泌生理作用分泌分泌分泌生理 作用调节中枢 感受器神经调节影响 神经活动 体内激素水平 影响行为体液调节体液-神经调节CO2对呼吸运动的调节分级调节 激素的分级调节:下丘脑—垂体—其他内分泌腺神经系统的分级调节:高级神经中枢对低级神经中枢的调控甲状腺激素分泌的分级调节反馈调节 系统本身工作的效果,反过来又作为信息调节系统的工作正反馈:排尿反射、血液凝固等 负反馈:大多数激素的调节典型例题 第2课时一、选择题1、关于人体内环境的叙述,正确的是( ) A.激素、抗体、糖蛋白和乳酸属于内环境的化学成分 B.血浆中的HCO3-参与维持血浆PH 的稳定 C.无氧呼吸产生乳酸的过程发生在内环境中 D.组织液渗透压增大,引起细胞吸水 【答案】B考查:内环境的组成及稳态血液中CO 2 刺激呼吸中枢 引起 呼吸反射体液调节 神经调节2. 人体某些生命活动的调节可用下图表示,对其分析和解读不正确的是( )A.人在寒冷条件下,可以通过“外刺激→A→B”,使皮肤血管收缩B.在血糖平衡调节中,人体可以通过“内刺激→A→C→D→F来实现,则属于神经调节C.若水和无机盐调节的过程可以通过“内刺激→A→G→F”来实现,则激素为下丘脑分泌的抗利尿激素D.人体内的甲状腺激素能完成H和E过程【答案】B考查:血糖调节、体温调节、水盐调节及免疫调节综合3、科学家在细胞外液渗透压和钾离子浓度相同的条件下进行了探究含有不同浓度钠离子的细胞外液对离体枪乌贼神经纤维电位变化影响的实验,结果如图.下列相关说法正确的是()A.Na+和K+进入神经细胞内都是主动运输方式B.由图中三条曲线a、b、c可知,细胞外液中Na+浓度高低的关系是a<b<cC.由图中三条曲线可知细胞外液中钠离子浓度可以同时影响动作电位和静息电位的峰值D.若持续降低细胞外液中钠离子的浓度,最终可能使离体枪乌贼神经纤维无法产生动作电位【答案:D】4.B淋巴细胞在免疫系统中会发生两次选择:在骨髓中分化时经历第一次选择,凡是不能识别自身抗原的B淋巴细胞会凋亡,保留下来的B淋巴细胞一般不会对自身抗原产生免疫应答;在外周免疫系统中,B淋巴细胞识别特异性外来抗原后发生第二次选择。

高考生物内环境和稳态二轮复习课件

高考生物内环境和稳态二轮复习课件

下丘脑 某区域
血糖浓度降低
3、糖尿病及其预防
(1)诊断:血糖高且有糖尿 如何检测患者的尿中有糖?利用已学过的鉴定可溶性 还原糖的知识,通过设计实验加以解决。 (2)病因:胰岛B细胞受损或是胰岛素受体受损
(3)症状:三多一少
产生“三多一少”的根本原因是血糖浓度升高,加深 对糖代谢、脂肪代谢和蛋白质代谢之间关系的深刻理解。 (4)防治:基因治疗,药物治疗,饮食习惯,加强锻炼。
寒冷பைடு நூலகம்境 (+)
炎热环境 (+) 热觉感受器 (+)
冷觉感受器
(+) (+) 肾上腺素分泌增加 立毛肌收缩 骨骼肌战栗 皮肤血管收缩 (+) 产热
下丘脑体温调节中枢
(+) 皮肤血管舒张 汗液分泌增加 (—)
(+)
两者相对平衡 体温相对恒定
散热
; / 聚星娱乐 mqx93jop 说:“婶儿,俺是大壮,俺耿叔他们回来了啊!”大壮洪钟般的声音里明显带着颤音,屋子里的人都听到了。耿老爹赶快打开门,颤着声儿叫他: “壮子!”耿直一出溜就从爹的旁边冲出来了,大声喊着:“大壮哥!俺终于见到你了,俺好想你啊!”“小直子,俺的好兄弟!你们终于回来 了啊!哥也想你们哇!”还没有抱在一起呢,俩人就都已经流泪了!堂屋的门敞开着,耿英就站在桌子边上。看着倾心喜欢的人就在台阶下,但 她的双脚就好像被吸在地上了一样,丝毫也挪动不得„„她的大壮成熟多了,已经不再是那个尚未成人的毛头大小子,但他高大结实的身躯内折 射出来的,依然还是当年那诚恳厚道豪爽的可爱模样!看着大壮和弟弟在台阶下紧紧相抱且猛烈颤抖着的肩膀,一贯坚强的耿英,再也忍不住汹 涌而出的泪水„„耿老爹、郭氏和耿兰也都流泪了。尚武过来扶住耿英,含着眼泪说:“姐姐,我知道,你是太高兴了!”耿老爹擦把眼泪,下 台阶来拍拍俩人的肩膀,略带哽咽地说:“进家里!娃儿们,进家里说话。”大壮抬手擦把眼泪,哽咽着轻轻推着耿老爹说:“好,叔,你先 走!”耿直挽着大壮的胳膊上台阶走进堂屋,看到尚武眼含热泪扶着泪流满面的姐姐站在桌子边,就对大壮说:“大壮哥,这是和俺同龄的三弟, 他叫李尚武!”又对尚武说:“三弟,你把咱姐交给大壮哥哇!”郭氏流着眼泪对耿直和尚武说:“武儿,小直子,送你们姐姐和大壮哥去东厢 房里拉呱拉呱去哇,可怜的娃儿们。”耿英擦把泪,长长地呼出一口气,轻轻地说:“送什么呀,俺能走了。”耿直轻轻推一推他挽着的大壮的 胳膊。大壮会意,从尚武手里接过来耿英那条仍然还在微微颤抖着的胳膊。耿英慢慢转身,和大壮一起走进东厢房里。耿兰马上端进来一个茶盘, 茶盘里面放着一壶热茶,两个茶杯。她把茶盘轻轻放在火炕一边的小炕桌上,然后就悄悄地退出去了,并且随手无声地掩上屋门。大壮扶着耿英 坐在炕沿边上,耿英连头也没有抬,就无力地扑在大壮的怀里无声地痛哭着„„大壮的泪水,也无声地滴落在耿英的身上„„一刻,大壮轻轻地 颤声儿呼唤:“耿英,这样不好,你还是哭出来哇!”耿英终于抬起头来,透过满眼的泪,注视着大壮的脸„„耿英太爱这个从小就像小牛犊一 样结实可爱,并且实在是诚恳厚道又非常豪爽的男娃儿,这个现在已经长成了堂堂汉子的男人了!此刻,她心里非常清楚,大壮是担心她哭坏了 身子,但她哭着说出的第一句话却是:“大壮,对不起,让你苦等了这么多年„„”大壮哭着摇头,说:“不,俺不苦,是你受苦了„„”耿英 突然发觉大壮是站着的,赶快轻轻推开大壮站起来,然后转过身来往炕沿边上推他,心疼地说:“你跑了一天肯定很累了,俺怎么能让你一直站 着
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导致
()
A.细胞减缓摄取血糖,血糖水平过高
B.细胞减缓摄取血糖,血糖水平过低
C.细胞加速摄取血糖,血糖水平过高
D.细胞加速摄取血糖,血糖水平过低
解析:若人体组织细胞膜缺乏胰岛素受体,会使胰岛素不能与其结合
发挥作用,导致血糖进入细胞氧化分解发生障碍,血糖含量升高。
答案:A
4.(2010·广东理综,6)重症肌无力患者由于体内存在某种抗体,该抗体 与神经—肌肉突触的受体特异性结合,使该受体失去功能,最终导致 () A.刺激神经不能引起肌肉收缩 B.出现全身性过敏反应 C.肌肉对神经递质的反应性提高 D.机体对病原体的反应能力提高
电荷多,膜内负电荷多;动作电位主要是由于膜外Na+流向膜内引起
的,表现为外负内正。所以当膜外Na+浓度适当降低时,主要影响动
作电位,使动作电位峰值降低。故A、B、C项都错。
答案:D
3.(2010·福建理综,4)研究发现,胰岛素必须与细胞膜上的胰岛素受体
结合,才能调节血糖平衡。如果人体组织细胞膜缺乏该受体,则可能
(2)如果机体长期处于高血糖状态,可能的原因是胰岛__B___细胞受损,导致 体内__胰__岛__素__分泌减少。 (3)胰腺中调控血糖水平的主要激素的化学本质是蛋白质或多肽,它们的合 成和加工过程需要__核__糖__体__、_内__质__网___和 高尔基体 等细胞器直接参与。 激素合成时所需的能量,主要由细胞呼吸产生的___A_T_P___直接提供。 解析:本题主要考查血糖浓度调节的相关知识。(1)低血糖状态下,胰岛 A细胞分泌胰高血糖素增多,胰高血糖素能促进糖原分解,并促进一些 非糖物质转化为葡萄糖,从而使血糖水平升高。本题中胰高血糖素作用 于肝脏,因而是促进肝糖原分解成葡萄糖。(2)机体长期处于高血糖状态, 即血糖浓度不能下降,而降低血糖浓度的惟一激素是胰岛素,胰岛素分 泌的场所是胰岛B细胞,则该机体胰岛B细胞可能受损,体内胰岛素
(3)剪断支配脊蛙左后肢的传出神经(见右图), 立即刺激A端 能 (能、不能)看到左后 肢收缩活动;刺激B端 不能 (能、不能) 看到左后肢收缩活动。若刺激剪断处的某 一端出现收缩活动,该活动 不能 (能、不能)称为反射活动,主要原因 是_反__射__弧__结__构__不__完__整_____________________________________________。
解析:本题主要考查细胞间信息交流的特例分析。A项,由于抗体失去 功能,刺激神经产生的神经递质不能与受体结合,因而肌肉不能收缩; B项,由于题中的抗体只与神经—肌肉突触的受体特异性结合,而不是 全身所有突触的受体,因而不能导致全身性过敏反应;C项,由于受体 失去功能,神经递质就不能与受体特异性结合,因而肌肉对神经递质的 反应性降低;D项,由于抗体失去功能,病原体不能与之特异性结合, 生物体的病理特征就能表现出来,因而机体对病原体的反应能力下降。 答案:A
中,可测得静息电位。给予细胞一个适宜的刺激,膜两侧出现一个暂
时性的电位变化,这种膜电位变化称为动作电位。适当降低溶液S中
的Na+浓度,测量该细胞的静息电位和动作电位,可观察到 ( )
A.静息电位值减小
B.静息电位值增大
C.动作电位峰值升高
D.动作电位峰值降低
解析:静息电位主要是由于膜内K+流向膜外引起的,表现为膜外正
热增强,符合曲线变化D
7.(2010·广东理综,27)血糖平衡对机体生命活动具有重要作用。下 图是血糖调控模式图,据图回答:
(1)当机体处于低血糖状态时,如果机体通过途径①→②→③使血糖 水平恢复正常,其主要机理是 胰高血糖素 分泌增多,促进了 __肝__糖__原__分解成葡萄糖,使血糖水平升高。
解析:抗利尿激素能促进肾小管、集合管对水的重吸收,内环境的渗
透压下降,下丘脑分泌抗利尿激素减少;内环境是由细胞外液构成的
液体环境,内环境的稳态与
等构成的缓冲体系有
关;细胞代谢的主要场所是细胞质基质;内环境的任何变化,都会引
起机体自动地调节器官和系统的活动。
答案:D
2.(2010·全国新课标,5)将神经细胞置于相当于细胞外液的溶液(溶液S)
二、获取信息的能力 5.(2010·江苏生物,13)右图为反射弧结构示意图,相关叙述中错误的 是( ) A.伸肌肌群内既有感受器也有效应器 B.b神经元的活动可受大脑皮层控制 C.若在Ⅰ处施加一个有效刺激,a处膜 电位的变化为:内负外正→内正外负→内负外正 D.在Ⅱ处施加刺激引起屈肌收缩属于反射
解析:观察反射弧结构图,Ⅰ上有神经节,判定其为传入神经,伸肌 肌群既连有传入神经又连有传出神经,判定其内既有感受器也有效应 器;b神经元位于脊髓内,其活动可受大脑皮层控制;若在Ⅰ处施加一 个有效刺激,兴奋向两端传导,a处膜电位变化由静息电位(内负外正) →动作电位(内正外负) →静息电位(内负外正);在Ⅱ处施加刺激引起屈 肌收缩不属于反射,原因是不存在完整的反射弧。 答案:D
高三生物二轮专题复习内环境的稳态
精品
与调节
体验高考
一、理解能力
1.(2010·安徽理综,5)下列关于内环境的叙述,正确的是
()
A.内环境的渗透压下降会刺激下丘脑分泌抗利尿激素增加
B.内环境是一个主要由
构成的缓冲体系
C.内环境是机体进行正常生命活动和细胞代谢的场所
D.内环境的变化会引起机体自动地调节器官和系统的活动
6.(2010·上海生物,12)右图表示某人的体温变化曲线,导致ab段和bc
段体温变化的事件最有可能是
()
A.发热和寒颤
B.提高环境温度和寒颤
C.寒颤和出汗减少
D.剧烈运动和出汗增加
解析:人体每时每刻进行产热、散热过程。图示中ab段说明产热大于
散热,bc段说明散热增强;剧烈运动导致产热增加,出汗增加引起散
含量偏低。(3)调控血糖浓度的激素属于分泌蛋白,分泌蛋白在核糖体上 合成,在内质网上进行加工、折叠、组装以及加糖基团等,在高尔基体 上再进行加工,整个过程需要能量,能量的直接来源是ATP。
三、实验与探究能力 8.(2010·全国Ⅰ,32)用去除脑但保留脊髓的蛙(称脊蛙)为材料,进行反 射活动实验。请回答与此有关的问题: (1)用针刺激脊蛙左后肢的趾部,可观察到该后肢出现收缩活动。该反 射活动的感受器位于左后肢趾部的___皮__肤___中,神经中枢位于 __脊__髓____中。 (2)反射活动总是从感受器接受刺激开始到效应器产生反应结束,这一 方向性是由___突__触__的__结__构_____所决定的。
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