暨南大学传播业务2007年考研专业课初试真题

暨南大学研究生入学考试新闻史论2007

暨南大学2007年硕士研究生入学考试试题
考试科目：新闻史论
一、名词解释
1、组织传播
2、非语言符号
3、短期预期传播效果
4、《申报》
5、“五四”前后的四大副刊
6、中国新闻社
二、简答题
1、为什么说新闻传播事业是人类社会性生产生活发展到一定阶段的产物？
2、在新闻传播过程中，受众主要有哪些权利？
3、网络传播的主要特点有哪些？
4、延安《解放日报》整风发生在哪一年？主要有哪些改革内容？
5、赵超构《延安一月》是在什么背景下写的？（１９４４年夏中外记者团访问延安．）
三、论述
1、在新闻传播过程中，传播者采用哪些传播策略达到传播效果？
2、论述1956 年全国新闻工作的改革。

暨南大学教育学2007真题

2007年暨南大学教育学考研试题
1、分别论述教育两大规律、教育两大功能的关系，结合这一理论谈谈其对发展教育的指导意义？30分
2、苏联凯洛夫认为学生的认识过程与科学家的探索过程存在差异，我们不能忽视这种差异；美国教育学家布鲁纳认为学生的认识过程与科学家的探索过程本质上没有差异，学生的个体的认识过程不应绝对化，用教学过程理论对布鲁纳、凯洛夫的观点进行分析并评价。

35分
3、教育出现哪些不公，举一例结合理论进行分析
4、叶澜的《教育概论》与王道俊的《教育学》前三章内容是基本上是一样的，试分析两部分内容的不同并作出评价
5、对于研究生来说怀疑、批判精神十分重要，通过对教育学的复习你会对许多理论并不赞同的观点，把它列出来（只列出问题不需要解答）。

暨南大学新闻传播学院考研真题

暨南大学新闻传播学院考研真题The latest revision on November 22, 2020暨南大学学硕：新闻传播史论一、名词解释（选做4题，每小题5分，共20分，多选不给分）1.《新闻学大意》2.舰队街3.舆论反转4.首因效应5.网络直播6.长尾理论二、简答题（选做3题，每小题10分，共30分，多选不给分）1.简述近代中国民营报纸的活动内容及意义/贡献2.简述大众传播的社会整合功能3.简述受众传播的伦理与边界4.简述电视新闻节目的组成部分/要素5.简述品牌命名的市场化运作三、论述题（选做2题，每小题25分，共50分，多选不给分）1.论述延安时期共产党办报/新闻活动的优良传统2.请结合实际，论述社会主义新闻事业坚持党性和人民性相统一的原则3.论述电视作品如何展现中国传统文化基因4.论述互联网广告存在的伦理问题及解决四、分析题（每小题25分，共50分）1.题干给出了一段米歇尔·福柯关于话语权力的话，结合题干分析建立/增强国际话语权的意义。

2.题干给出了有关人民日报/人民网对今日头条新闻APP算法推荐的评论/批评，围绕题干结合新闻传播学理论分析人工智能技术的影响。

学硕：新闻传播实务一、名词解释（选做4题，每小题5分，共20分，多选不给分）1.新新闻主义2.标题党3.视觉采访4.结构性段落5.植入性广告6.场景营销二、简答题（选做3题，每小题10分，共30分，多选不给分）1.简述新闻语言和文学语言的差异2.简述解释性报道选题的现实意义/依据3.简述优秀新闻评论为什么要“思想有高度，内容有厚度，语言有力度，理性有深度”4.简述媒介融合背景下网络视频新闻的发展特点5.简述广告文案写作如何把握消费者心理三、论述题（选做2题，每小题25分，共50分，多选不给分）1.受众的阅读方式和习惯发生变化，请论述如何加强新闻报道的针对性、时效性和可读性2.试论述80年代以来新闻图片认识以及使用的变化，并说明原因3.试论述新媒体环境下广播电视新闻应如何应对4.就双十一热潮论述“传播即营销”的现实意义四、实务题（选做1小题，每小题50分，共50分，多选不给分）1.新闻实务题以《南方日报》编辑部口吻做一个有关改革开放40周年的专题策划（600字），并就策划主题写一篇评论/编辑部文章（600字）2.广告实务题广告策划“以德树人”一分钟公益广告策划（创意阐述+脚本写作）专硕：344新闻与传播专业综合能力一、名词解释（选做4题，每小题5分，共20分，多选不给分）1.显性采访2.新闻角度3.稿件配置4.谈话性评论5.对比蒙太奇P理论二、简答题（选做3题，每小题10分，共30分，多选不给分）1.简答新媒体环境下新闻写作要突出哪些特点2.简述新闻报道中常见的逻辑错误3.简述新闻稿件编辑把关的流程和意义4.简述新闻发言人为什么要真实准确又讲求策略5.简述公益广告的要求三、论述题（选做2题，每小题25分，共50分，多选不给分）1.新闻报道的活力在于发现，试结合案例说明记者/新闻工作者如何提升新闻发现力2.试举例说明如何增强新闻评论的感染力和说服力3.试举例说明新媒体语境下突发事件媒体沟通的新特点和新路径4.论述广告代理制对于广告业的影响/意义四、实务题（选做1小题，每小题50分，共50分，多选不给分）1.新闻实务题题干给出环保部10月份一次例行新闻发布会的材料，讲的是京津冀环保局（厅）局（厅）长出席答记者问，主要围绕煤炭污染治理的问题。

2007年暨南大学新闻与传播学院610传播业务考研真题【圣才出品】

1/1十万种考研考证电子书、题库视频学习平台
圣才电子书
2007年暨南大学新闻与传播学院610传播业务考研真题
一、名词解释（5分×8）
1．受众调查
2．解释性新闻
3．广告随文
4．法拉奇
5．广告的能指与所指
二、简答题（五选三）（10分×3）
1．新闻敏感对于新闻工作者的重要性
2．描述型导语的特点
3．我国传统新闻媒介网上信息传播的模式类型
4．广告文案中对偶的运用
5．报纸广告文案的写作要求
三、论述题（二选一）（30分×1）
1．新闻传播实务改革中继承和创新的辨证关系
2．中国城市形象广告语的得与失
四、写作（50分）
以《关于学风问题》的反思为题写一篇1000字左右的议论文）。

07年暨南大学会计学考研初试试题回忆版

07年暨南大学会计学考研初试试题回忆版07年暨南大学会计学考研初试试题回忆版简答题： 1.会计信息质量的相关性和可靠性关系2．资本资产定价模型3．新准则颁布的时间和适用范围，还有特点与影响4．公司法取消“公司不得收购本公司的股票”这个规定，是不是正确的？为什么？ 5.不记得了。

好像还有一个题。

具体是啥，不记得了。

你可以到别的地方找其他人的回忆版。

实务题：1。

盈亏平衡点分析2．借款费用资本化3．资产负债表日后事项的会计处理4．资本资产定价模型建议：看好指定的书。

一定要看细，不要有任何侥幸心理。

还有，如果发现暨大指定的书比你以前学的书有不同的内容，尤其是新的说法，新的概念等等，一定要好好看。

07年暨南大学会计学考研复试试题回忆版名词解释：1．变动成本法2。

全面预算3。

经营杠杆简答题：1。

注册会计师审计时应遵守的职业道德准则。

2。

将以上下8种工作分给3个工作人员，以达到内部控制的目的。

3。

根据材料应出具何种审计意见类型的审计报告。

4。

“不同目的，不同成本”，举例说明这句俗语的含义。

5。

比较投资报酬率与剩余收益的优缺点。

计算题1。

用变动成本法和作业成本法计算产品单位成本，并比较何者的计算更精确，为什么？2。

特殊定单决策，内部转移价格如何能影响利润？论述题：1。

平衡计分卡2。

结合新审计准则谈谈对审计风险模型的认识复试要考听力：总分20分。

前十个填空。

读三遍，前八个填单词，后两个填句子。

后十个单选。

有好几个可能利用常识蒙出来。

几乎没有时间看题，读得很快的。

07年暨南大学会计学面试： 1.专业面试：老师都很和蔼，不要紧张就是。

我就是比较紧张。

对自己的专业水平不自信。

老师会叫你自我介绍，我也介绍得干巴巴。

老师问我有何兴趣爱好，参加过什么活动，还叫我抽两道题。

一道是发出存货的计价方式，新准则取消了哪项，为什么？一道是“一般而言，存货周转率越高，企业管理得越好”这种观点对否？我专业初试时只考了83分，老师还特地问了我，为何考那么少。

暨大新闻传播业务考研模拟五套卷与答案解析

I模拟五套卷 (2)暨南大学2020年招收攻读硕士学位研究生入学考试模拟试卷一 (2)暨南大学2020年招收攻读硕士学位研究生入学考试模拟试卷二 (4)暨南大学2020年招收攻读硕士学位研究生入学考试模拟试卷三 (6)暨南大学2020年招收攻读硕士学位研究生入学考试模拟试卷四 (8)暨南大学2020年招收攻读硕士学位研究生入学考试模拟试卷五 (10)n答案解析与思路点拨 (12)模拟卷一答案解析与思路点拨 (12)模拟卷二答案解析与思路点拨 (27)模拟卷三答案解析与思路点拨 (38)模拟卷四答案解析与思路点拨 (52)模拟卷五答案解析与思路点拨 (62)I模拟五套卷?南大学2020年招收攻读硕士学位研究生入学考试模拟试卷一专业划称：新闻学、传播学、广告学、广播电视学专业考试科目代码与名称：809新闻传播业务考生注意：所有答案必须写在相应答题纸（卷）上，写在试题上一律不给分。

一、名词解释（每小题5分，选答4小题，共20分，多选不计分）1•专访2•编辑方针3•个别采访4•标题新闻5•广告标语二、简答题（每小题10分，选答4小题，共40分，多选不计分）1•简述新闻编辑工作的特点。

2.简述广告文案的写作要求。

3•简述新闻背景的运用。

4•简述新闻敏感培养的途径。

三、论述题（任选做2小题，每小题25分，共50分，多选不计分）：1.试述新闻编辑人才及其知识结构。

2•试述我国新闻评论的产生和发展。

3•论述民生新闻报道中存在的问题及未来走向。

四、实务题（请在新闻写作题和广告写作题中任选做1小题，40分）1•新闻写作题：阅读下而材料，写一篇新闻评论5月8日晚，黑龙江省佳木斯市发生了T牛感人的事:80后青年女教师张丽莉,在失控的汽车冲向学生时,—把推开了两个学生,自己却被车轮碾轧,造成全身多处骨折,双腿高位截肢,至今仍躺在重症监护室,尚未脱离生命危险。

媒体报道此事之后，张丽莉变成了家喻户晓的英雄人物，无论是网络上还是媒体报道中，“最美女教师“都成了张丽莉的代名词。

暨南大学考研真题管理学2007(回忆版)

2007年暨南大学管理学院管理学
难度：一般，感觉还没０６年的难，选择题２０个，每个１.５分，判断题２０个，每个１分，都是很基础的，论述题五个，和０６年一样，最后两个选做一个，每个１５分，两个案例题，１５分和２５分，都无须思考太多，感觉只要书上的知识点掌握住，考个１３０左右还是没问题的，小题我回忆不起来了，大题大致如下：
１韦伯的官僚行政组织的特征
２促进更加分权化的因素
３论述赫兹伯格的双因素理论及其对管理者的启示
４利益相关者包含的因素以及如何管理
５有效的管理者需要具备哪些技能和素质
案例题：
１格兰仕的发展历程问题是其竞争战略的问题，很简单，因为大家都知道格兰仕走的是低成本，降价策略
２一个人事更替的例子考的是领导行为理论
其他：所有答案要求写在答题纸上。

暨南大学新闻传播学院考研真题

暨南大学学硕：新闻传播史论一、名词解释（选做4题，每小题5分，共20分，多选不给分）1.《新闻学大意》2.舰队街3.舆论反转4.首因效应5.网络直播6.长尾理论二、简答题（选做3题，每小题10分，共30分，多选不给分）1.简述近代中国民营报纸的活动内容及意义/贡献2.简述大众传播的社会整合功能3.简述受众传播的伦理与边界4.简述电视新闻节目的组成部分/要素5.简述品牌命名的市场化运作三、论述题（选做2题，每小题25分，共50分，多选不给分）1.论述延安时期共产党办报/新闻活动的优良传统2.请结合实际，论述社会主义新闻事业坚持党性和人民性相统一的原则3.论述电视作品如何展现中国传统文化基因4.论述互联网广告存在的伦理问题及解决四、分析题（每小题25分，共50分）1.题干给出了一段米歇尔·福柯关于话语权力的话，结合题干分析建立/增强国际话语权的意义。

2.题干给出了有关人民日报/人民网对今日头条新闻APP算法推荐的评论/批评，围绕题干结合新闻传播学理论分析人工智能技术的影响。

学硕：新闻传播实务一、名词解释（选做4题，每小题5分，共20分，多选不给分）1.新新闻主义2.标题党3.视觉采访4.结构性段落5.植入性广告6.场景营销二、简答题（选做3题，每小题10分，共30分，多选不给分）1.简述新闻语言和文学语言的差异2.简述解释性报道选题的现实意义/依据3.简述优秀新闻评论为什么要“思想有高度，内容有厚度，语言有力度，理性有深度”4.简述媒介融合背景下网络视频新闻的发展特点5.简述广告文案写作如何把握消费者心理三、论述题（选做2题，每小题25分，共50分，多选不给分）1.受众的阅读方式和习惯发生变化，请论述如何加强新闻报道的针对性、时效性和可读性2.试论述80年代以来新闻图片认识以及使用的变化，并说明原因3.试论述新媒体环境下广播电视新闻应如何应对4.就双十一热潮论述“传播即营销”的现实意义四、实务题（选做1小题，每小题50分，共50分，多选不给分）1.新闻实务题以《南方日报》编辑部口吻做一个有关改革开放40周年的专题策划（600字），并就策划主题写一篇评论/编辑部文章（600字）2.广告实务题广告策划“以德树人”一分钟公益广告策划（创意阐述+脚本写作）专硕：344新闻与传播专业综合能力一、名词解释（选做4题，每小题5分，共20分，多选不给分）1.显性采访2.新闻角度3.稿件配置4.谈话性评论5.对比蒙太奇P理论二、简答题（选做3题，每小题10分，共30分，多选不给分）1.简答新媒体环境下新闻写作要突出哪些特点2.简述新闻报道中常见的逻辑错误3.简述新闻稿件编辑把关的流程和意义4.简述新闻发言人为什么要真实准确又讲求策略5.简述公益广告的要求三、论述题（选做2题，每小题25分，共50分，多选不给分）1.新闻报道的活力在于发现，试结合案例说明记者/新闻工作者如何提升新闻发现力2.试举例说明如何增强新闻评论的感染力和说服力3.试举例说明新媒体语境下突发事件媒体沟通的新特点和新路径4.论述广告代理制对于广告业的影响/意义四、实务题（选做1小题，每小题50分，共50分，多选不给分）1.新闻实务题题干给出环保部10月份一次例行新闻发布会的材料，讲的是京津冀环保局（厅）局（厅）长出席答记者问，主要围绕煤炭污染治理的问题。

暨南大学809新闻传播业务考研真题2010-2020

2010年暨南大学809新闻传播业务真题一、名词解释（任选做4小题，每小题5分，共20分）：1．采访路线2．声画对位3．新闻策划4．公共关系5．定位理论二、简答题（任选做4小题，每小题10分，共40分）：1．简述按语的类型及特点。

2．简述新闻敏感的培养。

3．简述解释性报道的特点。

4．简述马斯洛需求层次理论在广告策划中的应用。

5．举例说明广告标语的写作要求。

三、论述题（任选做2小题，每小题25分，共50分）1．试论网络时代报纸新闻写作的变化。

2．结合2009年中央电视台改革，论述“新闻立台”理念的内涵及其实践意义。

3．软文广告之我见。

四、应用题（任选做1小题，每小题40分，共40分）1．按以下所给材料写一条倒金字塔式结构的消息，500字左右。

题目自拟。

事件2009年1月14日，年仅19岁的陕西安康学院大二学生白一彤以97.6%的得票率当选为陕西省清涧县高杰村村委会主任。

背景资料选举现场，白一彤用古筝演奏了一段《沧海一笑》，然后发表题为《打造黄河岸边第一村》的竞选演讲。

另外，她的父亲还拉来捐助，“春节前每户发放1000斤煤，让父老乡亲度过2008年寒冷的冬天”。

尽管对家乡非常陌生，但白一彤仍获得村民的高票支持。

为了支持女儿的工作，强悍父亲白岩林的小车和助理长期驻守在高杰村，负责为白一彤处理各种对外事务。

还有一个也是大学即将毕业的女孩白登慧日夜陪伴着白一彤，为她提包，给她解闷，照顾她的生活。

听说媒体要来采访时，白一彤更对村民说：“采访时只能说好的，不能说坏的。

”白家不讳言“上面有人”。

媒体高调报道和村民众望所归，让白一彤俨然一颗政治明星，她甚至打动了省里官员和县委组织部长。

上任一个多月，无论是应对媒体，还是管理村务，白一彤都显示了19岁的年轻人罕见的“霸气”。

她把曾帮过自己的选委会主任白福周的计生干部撤了，因为“年纪太大”；她冲着年龄是自己两倍的村干部说：“因为你年轻才培养你。

”白家并不讳言自己在“市里”的关系。

暨南大学(已有10全套试题)

暨南大学〔2021全套〕经济学院西方经济学2002——2005，2021，2021〔均为回忆版〕金融学根底〔联考〕2002——2021〔2002——2007有答案〕概率论与数理统计2005〔回忆版〕概率统计2001统计学原理2001管理学院西方经济学2002——2005，2021，2021〔均为回忆版〕产业经济学2005心理统计与心理测量2005〔回忆版〕会计学〔一〕1998——2002〔其中2002为回忆版〕会计学〔二〕1998——2002〔其中2002为回忆版〕会计学2003〔回忆版〕，2006〔回忆版〕管理学1996——2001，2003——2005〔其中2003和2005为回忆版〕微观与宏观经济学2004——2005管理学与微观经济学〔会计学、企业管理、旅游管理专业〕2021〔回忆版〕行政管理学2005教育经济学2005公共政策2021〔回忆版〕公共管理学2021〔回忆版〕法学院国际经济法2003〔回忆版〕国际法2003国际关系学2002——2003国际政治与国际关系2001国际关系史2002——2003，2021，2021〔2021为回忆版〕国际政治、国际关系专业综合考试2001国际关系专业经济方向试题〔专业根底〕2003世界经济1998——2002法学综合(宪法、国际法)2021〔回忆版〕法学专业根底(经济法、民法)2021〔回忆版〕文学院美学原理2021〔回忆版〕美学评论与写作2021〔回忆版〕文学理论2003〔回忆版〕中国古代文学史2003〔回忆版〕欧美文学史2005〔回忆版〕现当代文学2021〔回忆版〕文学理论2021〔回忆版〕中国通史2004，2006〔均为回忆版〕世界通史2004，2006〔均为回忆版〕华文学院语言学综合(含语言学概论、古代汉语和写作) 2004——2006〔均为回忆版〕现代汉语A 2004——2007〔均为回忆版〕语言文学根底理论2021〔回忆版〕外国语学院〔无此专业试卷〕新闻与传播学院传播理论2002传播业务2005〔回忆版〕，2006〔回忆版〕，2007〔回忆版〕传播史论2005〔回忆版〕，2006〔回忆版〕，2007〔回忆版〕新闻传播理论1995——2001〔答案有：2001〕新闻传播史论2003，2021〔2021为回忆版〕新闻传播业务2021〔回忆版〕新闻理论2002〔回忆版〕新闻业务1995——2001，2002〔回忆版〕，2003〔回忆版〕，2005〔回忆版〕，2006〔回忆版〕，2007〔回忆版〕新闻史论2005〔回忆版〕，2006〔回忆版〕，2007〔回忆版〕中外新闻事业史1995——2001，2002〔回忆版〕暨南大学期末考试试卷：〔以下试卷每份10元〕：1、新闻采访学2001-2002学年度第一学期考试试卷A卷2、新闻采访学2001-2002学年度第一学期考试试卷B卷〔缺页〕3、中国新闻史2001-2002学年度第二学期考试试卷A卷4、中国新闻史2001-2002学年度第二学期考试试卷B卷5、传播学概论2001-2002学年度第一学期考试试卷A卷6、传播学概论2001-2002学年度第一学期考试试卷B卷7、新闻学概论2001-2002学年度第一学期考试试卷A卷8、外国新闻史期末考试试卷1份9、播送电视概论2001-2002学年度第一学期考试试卷1、?播送电视概论?教学大纲〔彭伟步老师编〕共91页，85元。

暨南大学历年真题

暨南大学新闻学00年-09年真题2000年新闻学试题一、填空题（每空1分，共20分）1.1996年至今，我国共组建了（）个报也集团，其中，最新组建的是（）报业集团。

2.范长江提出，新闻就是（）。

３.新闻５w就是指新闻事实应包括（）、（）、（）、（）、（）五个基本要素。

（可用中文填写）４.（）是当前妨碍新闻职业道德建设的最突出的问题。

５.新闻价值的要素（特殊要素）包括（）、（）、（）、（）和（）。

６.我国新闻工作基本原则的核心是（）原则。

７.广义的信息可分为（）信息、（）信息、（）信息三个层次。

８.象征符号的功能指（）之间没有自然的、必然的联系。

９.被称为“第四媒介”的是（）。

二、选择题（从备选答案中选出一个正确答案，将其序号填入括号内，每小题２分，共１０分）１.近年来发展最快的报纸类型是（）。

a.晚报b.文化娱乐报c.都市报d.晨报２.舆论监督和新闻自由有着（）a.直接联系b.间接联系c.没有联系d.联系不紧密３.社会主义市场经济对新闻传媒影响最大的是促进了它们的（）。

a.新闻策划b.扩版增张c.引进人才d.经营管理４.对传播学集大成者的美国学者是（）a.拉斯韦尔b.施拉姆c.霍夫兰d.拉扎斯菲尔德５.加拿大学者麦克卢汉认为，媒介是（）a.人际传播b.口头传播c.人体器官d.讯息三、判断题（每题２分，共１０分）１.新闻和宣传应当等同起来对待。

（）２.“两个轮子一起转”是指报业的编务与经营管理应以同等力度运作。

（）３.毛泽东认为：“搞新闻工作，要政治家办报”。

（）４.“两极传播”模式源自６０年代提出的有限效果论。

（）５.网络传播的交互性是指以受众为中心的传播的双向交流。

（）四、名词解释（每小题５分，共２５分）１.舆论导向２.新闻本源３.受众４.大众传播五、简答题（每小题１５分，共３０分）１.怎样正确认识“新闻官司”增多这一社会现象？２.霍夫兰的说服（劝服）传播研究有哪些主要内容？六、案例分析题（本题１０分）当面临重大的政治、经济、社会和自然时间时，如重要人事变动、经济增长或出现危机、物价调整及增设储蓄利息税、自然灾害及防灾抗灾等，新闻媒介应怎样进行报道和引导？新闻业务1.为什么写新闻要选择最佳角度？怎样选择最佳新闻角度？（10分）2.什么是人物通讯？怎样写好人物通讯？写人物通讯应处理好什么问题？（10分）3.新闻采访与新闻写作的关系怎样？（10分）4.新闻线索的性质是什么？（10分）5.新闻编辑的任务是什么？（10分）6.“声画的双主体构成论”与贯常的“声画关系论”有何本质差异？（20分）7.电视新闻为何拒绝节目主持人？（15分）8.中央电视台的《焦点访谈》是什么样式的节目？为什么？（10分）9.广播是如何分类的？（5分）中外新闻式一、填空题（每空1分，共18分）1.中国史籍记载最早的新闻检查制度是（）朝的（）制度。

暨南大学新闻与传播专业硕士真题及考点详解

暨南大学新闻与传播专业硕士真题及考点详解一、2018年334新闻与传播专业综合能力一、名称解释（选做4题，共20分）1.显性采访林如鹏《新闻采访学》第四章，考察新闻采访的方式与方法，本章隐形采访和显性采访是常考点。

2.新闻角度周胜林《当代新闻写作》第六章，考察新闻事实材料的选择处理，本章对于新闻事实的选择的内容是常考点。

3.稿件配置蔡雯《新闻编辑学》第八章，考察新闻稿件的配置，常考的有新闻稿件配置的意义、稿件配置的平衡。

4.谈话性评论☆丁法章《新闻评论教程》第三章，考察新闻评论的分类。

5.对比蒙太奇黄匡宇《广播电视学概论》第六章，考察广播电视节目视听语言表达。

☆蒙太奇手法是常考点。

P理论☆陈培爱《广告学概论》第三章，考察广告学与市场营销中的广告理论。

二、简答题（选做3题，共30分）1.简答新媒体环境下新闻写作要突出哪些特点？薛国林《当代新闻写作》，考察新闻写作特点的拓展性内容。

往年对于新闻写作的考察常常结合新媒体的大背景。

2.简述新闻报道中常见的逻辑错误。

薛国林《当代新闻写作》课外考点，考察新闻写作的语言表达。

3.简述新闻稿件编辑把关的流程和意义。

☆《新闻编辑学》第四章，考察新闻稿件的分析与选择的内容，本章的常考点有：稿件选择、修改和配置。

4.简述新闻发言人为什么要真实准确又讲求策略。

☆纪华强《公共关系基本原理与务实》第十一章，考察新闻发言人制度。

5.简述公益广告的要求。

《广告文案写作原理与技巧》第十一章，考察公益广告的内容，本章常考公益广告和企业形象广告。

三、论述题（选做2题，共50分）1.新闻报道的活力在于发现，试结合案例说明新闻工作者如何提升新闻发现力。

☆《新闻采访学》第五章，考察新闻采访的确定，本章的常考点还有新闻敏感、新闻线索。

2.试举例说明如何增强新闻评论的感染力和说服力。

☆《新闻评论教程》第九章，考察新闻评论工作者的基本素养、新闻评论的写作要求。

本章考点还有评论的专业性、理性。

3.试举例说明新媒体语境下突发事件媒体沟通的新特点和新路径。