高考英语词汇语法易错知识点类型例举
2024年高考英语语法历年真题典型错误避免指南
2024年高考英语语法历年真题典型错误避免指南一、介绍在高考英语语法部分，语法错误常常成为考试中容易出错的一个环节。
掌握历年真题中的典型错误，对于避免类似错误的再次出现至关重要。
本文将通过分析历年真题中的典型错误，并给出避免这些错误的指南，以帮助同学们更好地备考。
二、动词时态错误动词时态错误是高考英语语法中的常见问题，以下是一些典型的错误例子和避免方法：1. He has gone to Beijing last week.错误：时态的错误。
应该使用过去完成时，即"He had gone to Beijing last week."2. I am finished my homework.错误：完成时态使用错误。
应该使用现在完成时，即"I have finished my homework."避免方法：复习各种时态的用法，特别是常用的现在完成时、过去完成时等。
通过大量的练习，熟悉各种时态的搭配和使用，从而避免时态错误。
三、冠词错误冠词错误也是高考英语语法中的一个重要考点。
以下是一些典型的错误例子和避免方法：1. She is good player.错误：缺少冠词。
正确表达应该是"She is a good player."2. We don't have homework today.错误：不正确的冠词用法。
应该说"We don't have any homework today."避免方法：熟悉冠词的用法和搭配，特别是不可数名词和可数名词单数的搭配。
在写作中注意合适地使用冠词，避免遗漏或错误使用。
四、主谓一致错误主谓一致错误是常见的语法错误之一。
以下是一些典型的错误例子和避免方法：1. He like to play basketball.错误：主谓不一致。
应该是"He likes to play basketball."2. They is going to the park.错误：主谓不一致。
高考易错英语知识点
高考易错英语知识点一、词义辨析在高考英语中，经常会出现一些词义相近的词汇，容易让学生混淆。
例如：accept和except，affect和effect，ascend和accent等。
这些词的拼写相似，但含义却截然不同。
在考试中，学生需要对这些词进行深入理解，并能够准确地运用于句子中。
二、动词时态动词时态是英语考试中经常出现的一个难点。
在现在时态和过去时态之间选择时，学生经常会迷失方向。
有些学生容易混淆过去完成时和过去时的用法，从而造成时态错误。
因此，在备考过程中，学生需要重点掌握各类动词的时态规则，并透彻理解不同时态在句子中的应用场景。
三、固定搭配英语中有许多固定搭配的词组，例如：take part in，make up，put up with等等。
对于这些固定搭配，学生需要进行积极的记忆和巩固，以免在考试中出现用词不当或语法错误。
四、非谓语动词非谓语动词包括不定式、现在分词和过去分词三种形式。
学生在应用非谓语动词时经常会遇到一些困难，例如：动词不定式的省略、现在分词和过去分词作定语等。
因此，在备考中，学生需要对非谓语动词及其用法进行充分的掌握和运用。
五、状语从句状语从句是高考英语中的一个难点，尤其是时间状语从句和条件状语从句。
学生在应用状语从句时经常会出现语法、逻辑和词汇方面的错误。
因此，学生需要在备考过程中，通过大量练习来提高对状语从句的理解和应用能力。
六、主谓一致主谓一致是英语语法中的一个重要知识点，也是高考中常出现的易错点。
学生在处理主谓一致时，需要注意词形、人称和单复数的统一。
此外，还有一些特殊的主谓一致规则需要学生掌握，例如：每一个、none、either和neither等词的用法。
七、虚拟语气虚拟语气是高考英语中一个重要的知识点。
学生在运用虚拟语气时经常会出现语法错误。
例如：与过去事实相反的虚拟语气的运用、虚拟语气的倒装结构等。
因此，学生需要通过大量的练习来加深对虚拟语气的理解和掌握。
高考英语语法词汇专项突破：01重点语法易错易混点(被动语态、by+Ving和情态动词)
高考英语语法词汇专项突破：01重点语法易错易混点（被动语态、by+Ving和情态动词）被动语态、by+Ving和情态动词的用法，现将它们的易错易混点总结如下：【误用1】Our house is being knocking down to make way for a new road.【指正】knocking改为knocked。
现在进行时的被动语态构成是：is/are being done，表示谓语动词动作正在被进行，句子主语与谓语动词之间是动宾关系。
【运用】A meeting on education is being held in Shanghai.【误用2】When the ship sank we had to save ourselves with swimming.【指正】with改为byby doing是“介词by+动名词”形式，表示方式或者手段，在句子中作方式状语。
【运用】He lightened his bag by taking out some books.【误用3】—Can’t you stay a little longer?—It’s getting late. I really may go now. My daughter is home alone.【指正】may改为must或have to。
情态动词may在确定句中表示“可以”，即说话人同意或者许可。
依据“天晚了”和“女儿一个人在家”看出说话人要走，可以理解为认为必需走了，用must，或者由于前后句子提出的事实状况，认为客观状况使得不得不走，用have to。
【运用】She must think rapidly, make a plan, make some use of her knowledge.【误用4】— I’ve prepared all kinds of food for the picnic.—Do you mean we shan’t bring anything with us?【指正】shan’t改为needn't。
高考英语必考常见易混易错词汇
高考常见易混、易错词汇必记一：名词及名词词组1. amount, number构成短语a number of 修饰可数名词复数；a great amount of 和amounts 修饰不可数名词。
且amounts of 修饰名词作主语，谓语动词用复数。
e.g. a number of students/the amount of money.2. population, people population （一个国家和地区的）总人口；the people 人民；people 具体的人。
e.g. China has a large population.3. work, job 二者均指工作。
work 为不可数名词，job 为可数名词。
e.g. a good job.4. couple, pair couple 指人或动物，pair 指由两部分组成的东西。
e.g. a pair of trousers.5. cook, cookercook 厨师，cooker 厨具。
e.g. He is a good cook.6. police, policemanpolice 警察的总称，后接谓语动词复数；policeman 指某个具体的警察。
e.g. The police are questioning everyone in the house.7. problem, question problem 问题、困难，多与think about ，solve ，raise 连用；question 疑问，多与ask，answer 连用。
8. the doctor and teacher, the doctor and the teacher the doctor and teacher 指一个人，既是医生又是老师；the doctor and the teacher 两个人，一个医生和一个老师。
9. the people, a people the people 人民；a people 名族。
高考英语容易出错知识点
高考英语容易出错知识点【高考英语容易出错知识点】一、单词拼写与用法方面的易错点在高考英语中，单词的拼写和用法是考生易犯错误的地方之一。
以下列举了一些常见的易错点。
1. 形容词和副词的区别例如，易错的词汇有：(1) good （形容词）与 well （副词）的区别；(2) fast （形容词）与 fast （副词）的区别。
2. 名词单复数的用法例如，易错的词汇有：(1) child （单数）与 children （复数）的用法；(2) tooth （单数）与 teeth （复数）的用法。
3. 动词的时态和语态例如，易错的词汇有：(1) do （现在时）与 did （过去式）的用法；(2) am （现在进行时）与 was/were （过去进行时）的用法；(3) go （一般现在时）与 went （一般过去时）的用法；(4) be （被动语态）的用法。
二、语法方面的易错点在高考英语中，语法是考生容易出错的地方之一。
以下列举了一些常见的易错点。
1. 主谓一致主谓一致是指主语与谓语在人称和数上保持一致。
例如，易错的情况有：(1) 当主语是第三人称单数时，谓语动词要加 -s/-es；(2) 当主语是复数时，谓语动词要去掉 -s/-es。
2. 定语从句定语从句是用来修饰名词的从句。
易错的情况有：(1) 先行词与定语从句之间的关系不清楚；(2) 关系代词或关系副词的选择错误；(3) 关系代词的位置错误。
3. 并列连词并列连词是用来连接并列关系的词语。
易错的情况有：(1) 没有正确使用并列连词；(2) 没有正确使用逗号；(3) 没有正确使用并列结构。
三、阅读理解方面的易错点在高考英语中，阅读理解是考生容易出错的部分之一。
以下列举了一些常见的易错点。
1. 含有否定意义的词语当文章中出现含有否定意义的词语时，考生容易陷入困惑。
易错的情况有：(1) 没有注意到否定的词语；(2) 没有正确理解否定的含义。
2. 推理判断阅读理解中经常涉及到推理判断。
高考英语语法知识点与常见错误
高考英语语法知识点与常见错误高考英语对于广大考生来说是至关重要的一门学科，而语法部分更是其中的重点和难点。
掌握好语法知识，不仅有助于我们在考试中取得好成绩，更能为日后的英语学习打下坚实的基础。
在本文中，我们将一起探讨高考英语中的一些重要语法知识点以及常见错误。
一、时态时态是英语语法中的重要部分，在高考中经常出现。
1、一般现在时表示经常发生的动作、存在的状态或普遍真理。
例如：“The earth moves around the sun”（地球绕着太阳转。
）需要注意的是，当主语是第三人称单数时，动词要加“s”或“es”。
常见错误是忽略了主语的单复数，导致动词形式使用错误。
2、一般过去时用于表示过去发生的动作或存在的状态。
比如：“I went to Beijing last year”（我去年去了北京。
）要注意不规则动词的过去式形式，如“go”的过去式是“went”，“eat”的过去式是“ate”等。
常见错误是对不规则动词的过去式记忆不准确。
3、现在进行时表示正在进行的动作，结构是“be ＋动词的现在分词”。
例如：“Sh e is reading a book now”（她现在正在读一本书。
）容易出错的地方是忘记使用“be”动词或者现在分词的形式错误。
4、过去进行时强调过去某个时刻正在进行的动作，形式为“was/were ＋动词的现在分词”。
像：“I was doing my homework at eight o'clock last night”（昨晚八点我正在做作业。
）常见错误是“was/were”与现在分词的搭配不当。
5、现在完成时表示过去发生的动作对现在造成的影响或结果，或者过去的动作一直持续到现在。
例如：“I have learned English for ten years”（我学英语已经十年了。
）需要注意的是，现在完成时与一般过去时的区别，以及瞬间动词在现在完成时中的使用。
高考英语语法易错点汇总
高考英语语法易错点汇总1. 主谓一致单复数不一致：The number of students is increasing.（“number”是单数）就近原则：Either the teacher or the students are going to attend the meeting.（“students”是复数）2. 时态一般现在时与现在进行时：He goes to school every day. (习惯动作) vs. He is going to school now. (正在进行)过去完成时：By the time he arrived, the train had left.将来时态：She will be here tomorrow. vs. She is going to be here tomorrow.3. 非谓语动词动名词与不定式：I enjoy reading books. vs. I want to read books.过去分词与现在分词：The broken window needs to be fixed. (过去分词表示被动) vs. The breaking news surprised everyone. (现在分词表示主动)4. 定语从句关系代词的使用：The man who is standing there is my father. (指人用who) vs. This is the book which I borrowed from the library. (指物用which)限制性与非限制性定语从句：My brother, who is a doctor, lives in New York. (非限制性) vs. The man who lives next door is a doctor. (限制性)5. 状语从句时间状语从句：I will call you when I get home.条件状语从句：If it rains, we will cancel the picnic.让步状语从句：Although he is tired, he continues to work.6. 虚拟语气与现在事实相反：If I were you, I would do it differently.与过去事实相反：If he had known, he would have acted differently.与将来事实相反：If it should rain tomorrow, we would cancel the trip.7. 冠词定冠词与不定冠词：He is a doctor. vs. He is the doctor who treated me.零冠词：I love music. (不可数名词前不加冠词)8. 代词人称代词：She and I are friends. (主格) vs. This is a gift for her and me. (宾格)指示代词：This is my book. That is yours.9. 介词时间介词：I will meet you at 5 o'clock. vs. I was born in 2000.地点介词：He is in the room. vs. He is at the door.10. 形容词与副词形容词修饰名词：He is a good student.副词修饰动词：He runs quickly.比较级与最高级：She is taller than her sister. vs. She is the tallest in her class.11. 倒装句部分倒装：Seldom do we see such talent. (强调副词放句首)完全倒装：Here comes the bus. (地点副词放句首)12. 强调句It is/was...that...：It is he who solved the problem.13. 一致性主语和谓语一致：Neither of the books is interesting.代词和先行词一致：Each of the students has his or her own book.14. 情态动词表示可能性：He might come tomorrow.表示义务：You must finish your homework.15. 数量词可数名词与不可数名词：I have a few friends. (可数) vs. I have a little money. (不可数) 16. 固定搭配动词短语：Look forward to (期待), Take care of (照顾)形容词短语：Be interested in (对...感兴趣), Be good at (擅长)17. 连词并列连词：and, but, or从属连词：because, although, if18. 比较结构比较级：She is taller than me.最高级：She is the tallest in her class.同级比较：She is as tall as her brother.19. 特殊句式感叹句：What a beautiful flower it is!祈使句：Please close the door.20. 动词的固定搭配动词与介词：depend on, look after动词与副词：give up, take off。
高考英语易混淆知识点
高考英语易混淆知识点高考英语是每个学生的一场重要考试，而其中的易混淆知识点更是常常让学生们头疼。
这些知识点往往在语法、词汇、用法等方面存在一定的相似性，容易让人搞混。
因此，在备考过程中，有必要对这些易混淆知识点进行重点梳理和针对性的训练，以提升自己的应试能力。
本文将从语法、词汇和用法三个方面，介绍高考英语中常见的易混淆知识点。
一、语法1. 形容词和副词的比较级与最高级形容词和副词的比较级和最高级是经常出现的考点。
容易混淆的是形容词和副词在构成比较级和最高级时，有些会有规则变化，有些则没有变化。
2. 动词时态和语态高考英语中常常考察动词的时态和语态的使用。
如一般过去时与现在完成时的区别，主动语态和被动语态的转换。
3. 定语从句和状语从句定语从句和状语从句是高考英语中难度较大的语法知识点之一。
学生们容易搞混的是它们的引导词和句子结构。
二、词汇1. 同义词和近义词的辨析高考英语常常考察同义词和近义词的辨析。
学生们容易混淆的是它们的细微差别，导致在选词填空或者选词造句时出错。
2. 难点词汇的拼写高考英语中常常出现一些拼写较难的词汇，如词根词缀拼写、同音词的拼写等。
学生们在备考时需注意这些易出错的词汇。
三、用法1. 动词短语和介词短语的搭配高考英语常常考察动词短语和介词短语的搭配。
学生们容易混淆的是这些短语的用法和意义，造成句子表达的不准确。
2. 情态动词和情态动词短语的用法情态动词和情态动词短语是高考英语中难度较高的一类知识点。
学生们容易搞混的是情态动词的用法以及与动词的搭配。
综上所述，高考英语中的易混淆知识点主要集中在语法、词汇和用法等方面。
为了应对考试，学生们需要充分理解和掌握这些知识点，并通过反复练习来加深记忆。
更重要的是，要注重语境理解和灵活运用，避免在实际应用时犯错。
通过有针对性的复习和训练，相信每位考生都能够在高考英语中取得好成绩。
祝愿大家都能顺利通过高考，实现自己的理想！。
高考英语知识点易错
高考英语知识点易错高考英语是每个学生都要面对的一门重要科目，其中涵盖了众多的知识点。
尽管学生们经过了长时间的学习和准备，但一些易错的知识点仍然会成为他们在高考中失分的主要原因。
本文将为大家列举一些高考英语知识点易错，并对其进行详细解析，以便同学们能够在考试中避免这些常见错误。
1. 名词单复数名词的单复数是英语中一个相对简单但容易出错的知识点。
有时候同学们会因为疏忽或者不规范的记忆而在高考中出错。
比如，有些名词既可作可数名词，又可作不可数名词。
例如，“knowledge”可以表示知识的总体，是不可数名词；而当指具体的一项或某些特定的知识时，则是可数名词，可以加上“a”或者其他量词来表示。
同学们在备考中要熟悉这些名词的用法，并进行分类记忆，以免在考试中混淆或者忽视这些细节。
2. 单词拼写单词拼写也是高考英语中一个容易出错的知识点。
有些同学对于某些单词的拼写不够熟悉，导致错误频出。
为了避免这种情况的发生，同学们可以通过多读多写，多进行单词背诵和拼写训练，提高对单词形式和拼写的敏感度。
此外，同学们可以在备考中多查阅词典，学习单词的正确拼写和用法，以确保在考试中不会因为拼写错误而失分。
3. 时态和语态时态和语态是高考英语中的重要知识点，也是易错的部分。
在考试中，同学们可能会因为时态和语态的混淆而导致语句的不准确。
同学们在备考中应该加强对各种时态和语态的学习和区分，通过大量的练习来提高对时态和语态的运用能力。
此外，同学们还可以结合课文和模拟试题，通过分析和比较不同句子的时态和语态使用，来加深对这个知识点的理解和记忆。
4. 词义辨析词义辨析是高考英语中常见的易错知识点之一。
有些同义词或者近义词在实际使用中有着微妙的差别，容易给同学们带来困惑。
为了避免在考试中出现这种情况，同学们应该注重词义辨析的训练。
可以通过背诵和运用同义词词典、英语原著等方式来提高对词汇的理解和记忆，从而避免在考试中对词义的误解。
5. 阅读理解阅读理解是高考英语中容易出错的部分。
高考英语词汇语法易错知识点类型例举_高考英语词汇
[1.定语从句在什么情况下用whose引导]whose 用于代替"表示人或物意义"的先行词，在从句中作定语，往往与它所修饰的名词一起构成一个名词短语在从句中担当成分。
whose常表达"某人的、某物的"之意。
例如：do you know the name of that girl whose brother is your roommate ?你知道她的哥哥与你同寝室的那位女孩的名字吗？water whose boiling point is at 100 degree centigrade has no color, no flavor.沸点在摄氏100度的水无色、无味。
[2.定语从句引导词that和which的区别]定语从句中的8种情况:只能用that引导1.在从句中为了避免与疑问词who重复时2.从句修饰词被the one修饰时3.从句修饰词被含有人和物的名词时4.从举所修饰词被everything,anything,something等不定代词修饰时5.从句所修饰词被all ,more,any等不定代词修饰时6.从句所修饰的词又被the only ,the very(强调语气)the last,the same 修饰时7.从句修饰的词又被叙述词修饰时8.修饰的词被形容词最高级修饰时[3. turn的几个短语]turn down 不接受,把...调小turn into sth. 转变turn off 关闭, 使...停止turn on 打开,是...开始turn out 终于成为...turn out a light关灯turn over 把...翻转turn up到达以上的turn均为动词词性in turn 逐个的take turn at sth.=take it in turns to do sth.逐个做某事turing转弯口以上的turn为名词词性[4.几个道路的区别]way 范指一切的路path 人或动物踩踏而成的小径street两旁有建筑的road供车辆行驶的highway 公路[5.几个旅游的区别]journey指有明确方向的,长途的,陆路的旅行,通常比较辛苦. travel范指旅行voyage多指海路或空间的长途旅行trip短距离的.又回到出发地的.tour巡游[6.bed的用法]n.[c]be in bed是卧床睡觉the children are in bed.孩子们都在床上呢in the bed是自作自受的意思可以与lie on the bed转换vt.1. 为...提供床铺(或宿处)[(+down)]2. 把...安置在(某种基础上),将...嵌入[o]the bullet bedded itself in the wall.这颗子弹嵌进了墙内。
高考英语十大易错知识点汇总
高考英语十大易错知识点汇总十大高考英语易错知识点大汇总！易错点1：名词的单复数形式的误判【典例】—What do you think the ______ should do first? —They should learn to take ______ as well as share rights in life.A. grown-up; responsibilityB. growns-up; responsibilityC. grown-ups; responsibilitiesD. growns-ups; responsibilities【错因分析】有些考生以为grown是复合名词的中心词，其复数形式应该在grown后面加-s；另一方面认为responsibility是不可数名词，没有复数形式，从而错选B。
其实，grown-up没有中心名词，其复数形式应该在up后面加-s；同时根据语境可知，responsibility指义务，该单词作“义务，职责”讲时，是可数名词，故正确答案选C。
易错点2：对不可数名词的应用判断失误【典例】—I find it very difficult to read ____ novel you lent me last week.—Yes. It’s necessary to have _____ good knowledge of history.A. the; 不填B. a; 不填C. the; aD. a; a【错因分析】考生可能以为第一个空是特指对方上周所借给“我”的小说，故应填定冠词；第二个空后面是抽象名词，为不可数名词，不填冠词，于是错选A。
然而，此处knowledge之前须用不定冠词，have a good knowledge of意为“对……很了解”，是固定搭配，故正确答案选C。
易错点3：定冠词与不定冠词判断失误【典例】— When did you meet her last?—I don’t remember exactly, but I’m sure it was ____ Friday when I went to the shop to buy ____ football.A. a; aB. 不填； aC. the; 不填D. 不填；不填【错因分析】有些考生可能认为这两个空后面的名词前都不用冠词，从而错选D。
高考英语易错知识点汇总
高考英语易错知识点汇总高考英语对于广大考生来说是一门重要的学科，其中有不少易错知识点需要我们特别关注和掌握。
以下是对一些常见易错知识点的汇总，希望能对大家有所帮助。
一、语法部分1、主谓一致主谓一致是英语语法中的一个重要考点，也是容易出错的地方。
例如，“The number of students in our school is increasing” 这里的主语是“the number”，是单数，所以谓语动词用“is”；而“A number of students are playing on the playground” 这里的主语是“students”，“a number of”表示“许多”，修饰的是复数名词，所以谓语动词用“are”。
2、时态时态的正确运用在高考中至关重要。
比如，现在完成时和一般过去时的区别就容易混淆。
“I have lived here for five years” 表示从过去一直持续到现在的动作；“I lived here five years ago” 则只是陈述过去的一个动作。
3、非谓语动词非谓语动词包括动词不定式、动名词和分词。
像是“Remem ber to lock the door when you leave” 这里用动词不定式表示将来的动作；“I enjoy reading books” 这里用动名词作宾语。
4、虚拟语气虚拟语气是一个难点。
如“If I were you, I would study harder” 这是对现在情况的虚拟，从句用一般过去时，主句用“would ＋动词原形”。
5、定语从句定语从句中关系词的选择容易出错。
“This is the factory which/that I visited last y ear” 先行词在从句中作宾语，可用“which”或“that”；“This is the factory where my father works” 先行词在从句中作地点状语，用“where”。
高考英语语法必考知识易错点
高考英语语法必考知识易错点语法知识易错点(一)本部分对学生在英语语法方面容易产生错误或混淆的地方作了有针对性的提示，而不是系统地讲解语法知识，这对学生抓住要点重点是有帮助的。
1. 名词变复数的特殊形式child---children, foot---feet, man---men, mouse---mice,stomach---stomachs, tooth---teeth, woman---women, sheep---sheep,deer---deer, Chinese---Chinese, a man doctor---men doctors,a woman doctor---women doctors, looker-on---lookers-on,grown-up---grown-ups误：There are many woman teachers in my school.正：There are many women teachers in my school.2. 常考不可数名词advice, baggage, equipment, information, luggage, furniture, fun, weather, knowledge, jewelry, progress误：What a fine weather it is!正：What fine weather it is!3. 可数不可数均可，但意思不同experience 经历（可数）；经验（不可数）room 房间（可数）；空间（不可数）exercise 练习（可数）；锻炼、运动（不可数）误：Visiting the Great Wall is unforgettable experience to me.正：Visiting the Great Wall is an unforgettable experience to me.4. 只能修饰可数名词的有：few, a few, many, a great/good many, a large number of…误：There is a large number of water in the hole.正：There is a great deal of water in the hole.5. 只能修饰不可数名词的有：little, a little, much, a large amount of, a great/good deal of…误：There are a great deal of people living there.正：There are a good many people living there.6. 可数不可数都可修饰的有：a lot of, lots of, plenty of, a large quantity of, large quantities of, 如：There are plenty of trees along the river.There is a large quantity of snow on the top of the mountain.7. 只有复数形式的名词有：trousers, clothes, socks, shorts, goods, thanks, congratulations, belongings…误：A pair of trousers are hanging over there.正：A pair of trousers is hanging over there.8. 复数形式，单数意思的有：plastics, news, politics, physics, mathematics…误：The news are exciting.正：The news is exciting.9. 复合名词的复数形式。
高考英语语法知识点易错点
高考英语语法知识点易错点在高考英语中，语法是一个非常重要的考点。
掌握好英语语法知识点，可以在考试中避免一些常见的易错点，保证我们的语法表达准确无误。
本文将介绍一些高考英语语法知识点中的易错点，并提供一些应对方法。
一、时态错误时态错误是高考英语中最常见的易错点之一。
在考试中，时态的错误表现形式主要有三种：一是时态一致错误，即主语与谓语动词在时态上不一致；二是时态错误的混淆，即错把一个时态用在另一个时态的语境中；三是时态的不恰当使用，即使用了与上下文不符的时态。
解决这些问题的方法是多做题，学会根据上下文语境来确定正确的时态。
同时，我们还要多读多写，通过大量的阅读和写作训练来提升对时态的掌握。
二、主谓一致错误主谓一致错误是高考英语语法知识点中的另一个易错点。
主谓一致指的是主语与谓语在人称和数方面的一致。
在考试中，主谓一致错误主要表现为以下几种情况：一是在复合主语中，谓语动词形式错误；二是在倒装句中，主谓一致错误；三是在定语从句中，主谓一致错误。
解决主谓一致错误的方法是提前做好准备，多背诵和积累一些常见的主谓一致规则，并通过大量的训练来熟练掌握。
三、非谓语动词错误非谓语动词错误也是高考英语中的常见易错点。
非谓语动词包括不定式、动名词和现在分词，其错误形式主要有：与主语不一致、误用了非谓语动词形式等。
解决这类问题的方法是多掌握非谓语动词的用法，并学会根据上下文语境判断正确的非谓语动词形式。
四、固定搭配错误固定搭配错误是高考英语语法知识点中的一个容易出错的地方。
固定搭配是特定词汇之间的固定组合， commonly used collocations in Chinese essay英语中有很多固定搭配，如"make a decision"、“take a break"等，其错误形式主要有搭配不当、搭配过度等。
解决这类问题的方法是通过大量的阅读和积累，熟练掌握常见的固定搭配，并注意灵活使用。
高考易丢分知识点
高考易丢分知识点一、语法错误易丢分语法错误是学生在高考英语考试中容易犯的错误之一，严重影响了语言的准确性和流畅度。
以下是一些容易丢分的语法错误知识点：1. 主谓一致错误：主语和谓语动词在人称和数上不一致。
例：One of the students in my class *are* going to the party. （is）2.时态错误：使用不当的动词时态或者时态不一致。
例：I *have been* reading this book when the phone rang.（had been）3.被动语态错误：被动语态的主动形式和被动形式写法混淆。
例：The letter *was write* by my sister yesterday.（was written）4.冠词错误：冠词选择错误或遗漏。
例：I want to buy *a* pair of shoes.（不需要冠词）总结：避免这些语法错误，学生应该在平时的学习中加强语法知识的总结，进行大量的语法练习，并且多与老师和同学交流，及时纠正错误。
二、拼写和标点易丢分正确的拼写和标点是语言表达中必不可少的部分，以下是一些易丢分的知识点：1.拼写错误：错别字和单词拼写错误。
例：The weather is *beutiful*.（beautiful）2.标点错误：标点符号的使用错误，造成句子结构混乱。
例：She said "I'm sorry". （She said, "I'm sorry."）总结：为了避免这些易丢分的错误，学生需要在积累词汇的同时，注意单词的拼写，可以通过大量的写作练习提高标点符号的使用准确性。
三、阅读理解易丢分高考英语中的阅读理解是占比较大的一部分，以下是一些易丢分的知识点：1.理解错误：没有理解文章的信息，导致答案选择错误。
例：From the passage, we can infer that *the shopkeeper is a dishonest person*.（the shopkeeper is an honest person）2.细节错误：没有仔细寻找文章中的细节信息，导致答案选择错误。
高考语法易错点整理
高考语法易错点整理在备战高考过程中，掌握语法知识是非常重要的一项任务。
语法在高考英语中占有相当的比重，且易错点较多。
下面将为大家整理一些常见的易错点，希望对大家的备考有所帮助。
一、冠词的用法1.不定冠词"a"、"an"的使用：a) 在表示“每一”的概念时，使用不定冠词。
例如：I go to the gym three times a week.（我每周去三次健身房。
）b) 在表示“一种；某一”时，使用不定冠词。
例如：I saw a bird in the sky.（我在天上看到了一只鸟。
）c) 在表示一天中某个具体的时刻时，使用不定冠词。
例如：I have breakfast at seven o'clock.（我七点钟吃早饭。
）2.定冠词"the"的使用：a) 表示特指的人、事物或概念时，使用定冠词。
例如：I saw the movie last night.（昨晚我看了那部电影。
）b) 用于序数词前，表示一类人或事物。
例如：She is the first woman to climb Mount Everest.（她是第一个登上珠穆朗玛峰的女性。
）c) 用于形容词最高级前，表示同一类事物中的最高程度。
例如：He is the tallest person in his family.（他是家族中最高的人。
）二、动词的时态和语态1.一般现在时：a) 表示经常性或习惯性的动作或状态。
例如：She often goes swimming on weekends.（她经常在周末去游泳。
）b) 表示真理、客观事实或科学常识。
例如：The sun rises in the east.（太阳从东方升起。
）2.一般过去时：a) 表示过去某个时间里发生的动作或存在的状态。
例如：I studied in this school three years ago.（三年前我在这所学校学习。
高考语法易错知识点
高考语法易错知识点在高考语法部分，考生往往容易犯错的知识点有很多。
这些知识点一旦掌握不准确，就会给考生的语法得分带来负面影响。
下面将介绍一些高考语法易错知识点，帮助考生更好地备战高考。
一、主谓一致主谓一致是高考语法考试中常见的知识点。
在复合句中，主谓一致要根据主语的数来决定动词的形式。
例如：1. Each of the students (is/are) responsible for their own behavior.（每个学生要对自己的行为负责。
）2. The book, as well as the pens and pencils, (belongs/belong) to me.（这本书和钢笔铅笔都属于我。
）考生在做题时要注意主语的数与动词的一致形式，尤其是在存在插入语或者连接词的情况下。
二、代词的用法代词的用法也是高考中的常见考点。
考生常常在代词的人称、数、格等方面出错。
例如：1. Neither of the boys did (his/their) homework.（这两个男孩都没有做他们的作业。
）2. My brother and I went to the park yesterday. (He/We) had a great time.（我和我的兄弟昨天去公园了。
我们玩得很开心。
）考生需要牢记代词的正确用法，避免在用代词时出现语法错误。
三、从属连词从属连词的使用也是高考语法考试的重点。
常见的从属连词包括：that, whether, if, because, since等。
考生容易在从属连词的选用上出现错误。
例如：1. He asked me (that/whether) I had finished my homework.（他问我是否完成了作业。
）2. I couldn't see the blackboard clearly (because/since) I forgot to wear my glasses.（我忘记戴眼镜，所以看不清楚黑板。
个常考的高考英语易错点
个常考的高考英语易错点易错点1 名词的单双数方式的误判【典例】—What do you think the should do first?—They should learn to take as well as share rights in life.A. grown-up; responsibilityB. growns-up; responsibilityC. grown-ups; responsibilitiesD. growns-ups; responsibilities错因剖析：有些考生以为grown是复合名词的中心词，其双数方式应该在grown前面加-s;另一方面以为responsibility是不可数名词，没有双数方式，从而错选B.其实，grown-up没有中心名词，其双数方式应该在up前面加-s;同时依据语境可知，responsibility指义务，该单词作〝义务，职责〞讲时，可作可数名词或不可数名词，故正确答案选C.复合名词的双数方式普通在中心名词前面加-s，如：looker-on → lookers-on， son-in-law →sons-in-law;但是当复合名词没有中心名词时，其双数方式是在最后的词前面加-s，如：grown-up → grown-ups; go-between → go-betweens.易错点2 对不可数名词的运用判别失误【典例】—I find it very difficult to read novel you lent me last week.—Yes. It‘s necessary to have good knowledge of history.A. the;不填B. a;不填C. the; aD. a; a错因剖析：考生能够以为第一空是特指对方上周所借给〝我〞的小说，故应填定冠词;第二空前面是笼统名词，为不可数名词，不填冠词，于是错选A.但是，此处knowledge 之前须用不定冠词，have a good knowledge of意为〝对……很了解〞，是固定搭配，故正确答案选C.英语中，有些笼统名词，如knowledge， history，failure， success， help， pleasure， surprise， honour 等表示笼统概念时，其前面不用不定冠词，如：with pleasure， in surprise等。
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高考英语词汇语法易错知识点类型例举.txt2008太不正常了，一切都不正常！在这个关键时刻，中国男足挺身而出，向全世界证明：中国男足还是正常的！[1.定语从句在什么情况下用whose引导]whose 用于代替"表示人或物意义"的先行词，在从句中作定语，往往与它所修饰的名词一起构成一个名词短语在从句中担当成分。
Whose常表达"某人的、某物的"之意。
例如：Do you know the name of that girl whose brother is your roommate ?你知道她的哥哥与你同寝室的那位女孩的名字吗？Water whose boiling point is at 100 degree Centigrade has no color, no flavor. 沸点在摄氏100度的水无色、无味。
[2.定语从句引导词that和which的区别]定语从句中的8种情况:只能用that引导1.在从句中为了避免与疑问词who重复时2.从句修饰词被the one修饰时3.从句修饰词被含有人和物的名词时4.从举所修饰词被everything,anything,something等不定代词修饰时5.从句所修饰词被all ,more,any等不定代词修饰时6.从句所修饰的词又被the only ,the very(强调语气)the last,the same 修饰时7.从句修饰的词又被叙述词修饰时8.修饰的词被形容词最高级修饰时[3. Turn的几个短语]turn down 不接受,把...调小turn into sth. 转变turn off 关闭, 使...停止turn on 打开,是...开始turn out 终于成为...turn out a light关灯turn over 把...翻转turn up到达以上的turn均为动词词性in turn 逐个的take turn at sth.=take it in turns to do sth.逐个做某事turing转弯口以上的turn为名词词性[4.几个道路的区别]way 范指一切的路path 人或动物踩踏而成的小径street两旁有建筑的road供车辆行驶的highway 公路[5.几个旅游的区别]journey指有明确方向的,长途的,陆路的旅行,通常比较辛苦.travel范指旅行voyage多指海路或空间的长途旅行trip短距离的.又回到出发地的.tour巡游[6.bed的用法]n.[C]be in bed是卧床睡觉The children are in bed.孩子们都在床上呢in the bed是自作自受的意思可以与lie on the bed转换vt.1. 为...提供床铺(或宿处)[(+down)]2. 把...安置在(某种基础上),将...嵌入[O]The bullet bedded itself in the wall.这颗子弹嵌进了墙内。
3. 把...栽于苗床(或花坛)[(+out)]They bedded the plants in good soil.他们将这些秧苗栽在沃土中。
vi.1. 睡,卧[(+down)]I'll bed down on the sofa.我就睡在沙发上。
[7.备注:句中避免重复的代词用法]在英语中,如果一个句子中出现两次同一个词.通常要换用代词来代替前面提到的事物.the ones和those代替复数名词that代替单数名词和不可数名词[8.备注:主动变被动要加to的用法]在（本文来自第一范文网，转载请保留此标记。
）主动语态中,使让动词(make,have,let)和感官动词(see, look,watch,notice,listen,hear,feel,find)后必省略to,但在被动语态中必须加上to例:在教室里我们听见他唱了这首歌we heard him sing this song in the classroom.he was heard to sing this song by us in the classroom.[9.强调句式的用法]由It's ....that/who....构成，中间的关系词必须是that/who，没有其他词的可能性。
It's ....that/who....的强调句型只是为了强调某一成分，而不充当成分。
所以它和It作形式主语，真正的主语从句后置的情况有所不同。
请看以下2个例子就很容易分辨出2者不同。
eg:1.It's necessary that we should learn english.(主语从句)2.It's not until he got off the bus that he realized she was the daughter of headmaster.(强调句型)因为强调句型中的It's....that/who....在句子中不充当任何成分。
所以去掉后句子依然完整。
例子2去掉It's....that/who....后就成了until he got off the bus he realized she was the daughter of headmaster 而例子1去掉后句子则不完整。
[10.if和whether的区别]（1）if和whether都可以引导宾语从句，常常可以互换，表示“是否”。
如：I don’t know whether（=if）I should tell him.我不知道是否应该告诉他。
（2）但两者也有微妙的差别，请注意 whether可与or not连用，而if不可以在句首时用whether，而不用if；在介词后用whether，而不用if；引导主语从句时用whether，而不是if；引导同位语从句时用whether，而不用if；表示“如果”时用if，而不用whether。
如：I don’t know whether he will come or not.我不知道他是否会来。
Whether you take part in or not the result will be the same.你参不参加结果都是一样的。
It depends on whether he can solve the problem.那取决于他能否解决这个问题。
He can’t decide whether to visit her or not.他决定不出是否去看她。
Whether he will come is still a question.他是否会来还是一个疑问。
3．例题分析。
1）Only one of the books is ____ . ( NMET 86)A. worth to readB. worth being readC. worth of readingD. worth reading此题答案为D。
Sth.作主语时，be worth后应跟动名词，或sth. be worthyof being done。
2）Rather than_____ on a crowded bus, he always prefers ____ a bicycle.A. ride; rideB. riding; ridingC. ride; to rideD. riding; to ride此题答案为C。
句子为“宁愿干……而不愿干……”的常用句型。
此类句型还有would rather do…than do…和prefer doing sth. to doing sth.3）The chair looks rather hard, but in fact it’s very comfortable to _____.A. sitB. sit onC. be satD. be sat on此题答案为B。
句型为“主语 + be + adj. + to do”，常用不定式主动式代替被动式。
如：It was hard to choose.很难决定啊。
若动词是不及物动词，要跟相应的介词，如：The ice is hard enough to skate on.这冰够硬，可以在上面滑冰。
[11. 辨析: but; except ;besides]except prep.除...以外(在整体中除去一部分)except+n./pron./介词短语/to do (有时to可以省略)eg.We're succeed except Yang.除了杨之外我们都成功了.I looked everywhere except in the bedroom.除了卧室我哪个地方都找了.but I.conj.II.prep.[用于no,nobody,nothing,all,who,where等词后]除...以外eg.除了Jim谁还会做这样的傻事?Who but Jim would do such an foolish thing.除了两把椅子外房间里什么也没有.There's nothing but two chairs in the room.等于except,但还有一些区别,but着重整体且常用在no,nobody,nothing,all,who,where等次的后面.except不受此限,却着重在除去的那部分.eg.The window is never opened except in summer.那扇窗子除夏天外从不打开. except+ to do 时to 可以省略eg.He did nothing except (to)work.他除了工作什么也不做.but ;except除...以外表示从整体减去部分时.可换用We're all here but/except Mary. besides prep.除...以外(还有...)eg.除了他们都去以外还有Tom也去了.They all went there besides Tom.except+动词不定式时[当句中的谓语是do 或动词+to do形式,宾语是anything,everything,nothing,不定式符号to 可以省略]eg.除了睡觉她什么也不想做.She doesn't want to do anything except (to )sleep.[12.辨析: little;a little;few;a few]few修饰复数名词"少,几乎没有"a few修饰复数名词"一些"little 修饰不可数名词"少,几乎没有"a little修饰不可数名词"一点"a little 还可以修饰adj.eg.a little tired[13. aloud/ loud / loudly 区别]aloud/ loud / loudlyaloud ，（本文来自第一范文网，转载请保留此标记。