学前教育资助工作表
学前教育家庭经济困难幼儿申请资助表
姓名
性别
出生年月
籍贯
身份证号码
家庭人口联系电话详来自通讯地址资助项目申请1学前生活费
2建档立卡保教费
收款人信息
收款人姓名
收款人身份证
收款人电话
收款人与学生关系
收款人账户
开户银行
家庭成员情况
姓名
年龄
与学生
关系
工作（学习）单位
职业
年收入（元）
健康状况
特殊群体类型
建档立卡贫困家庭学生：□是□否；最低生活保障家庭学生：□是□否；
特困救助供养学生：□是□否；孤儿：□是□否；事实无人抚养儿童：□是□否；
烈士子女：□是□否；残疾学生：□是□否；残疾人子女：□是□否。
其他：。
学校认定结果
认定贫困类型
1.特别困难
2.困 难
3.一般困难
认定指标得分
认定原因 ：
资助评审组结果
是否同意资助：
幼儿园盖章
评审组签名：
年 月 日
学前教育家庭经济困难幼儿申请资助表（样表）
学校： 年级班级：
学前教育资助政策落实情况工作检查细化表
学前教育资助落实情况
自查情况：（一）资助档案：学前资助档案是否按规定目录和要求整理归档，是否完整、真实、有效、规范2014年春季学期是否组织受助儿童家长签名确认，县或镇下达的通知、发放凭证是否归档，幼儿园（小学）是否足额提取3-5%的经费，用于减免学费、提供特殊困难补助等，共提取金额万元。用于补助；2014年秋季学期是否制定具体实施办法，学前资助申请表材料是否规范，学校评审是否严格按程序，并做到公平、公正、公开，评审材料是否完整、真实，公示期是否不少于5个工作日，各项表册的日期是否符合逻辑关系，县或镇下达补助资金的通知是否归档，发放凭证是否归档，是否组织受助儿童家长签字确认，有无代签或未签现象；（二）受助儿童的在校和资助情况：享受学前资助政策儿童，2014年春季学期学生人，受助儿童是否正常在校就读，及时足额发放，2014年秋季学期学生人，受助儿童是否正常在校就读，及时足额发放。一档补助金元/生期，二档补助金元/生期。
二、整改情况：
由学校自查后如实填写
学校资助管理工作亮点
我校学生资助管理工作亮点是：
由学校如实填写
检查组对学生资助政策落实情况意见
资助档案（学生申请、评审、公示和签领发放等材料）和受助学生在校和资助情况：
由检查组如实填写
检查组提出针对性整改措施和工作建议 Nhomakorabea整改措施：
工作建议：
由检查组存在问题填写
带队领导：参检人员签名：
受检单位领导签名：
（注：本表的秋期部分内容若因上级未下达资助名额，资助工作未开展的部分内容不用填写。）
附件4
学前教育资助落实政策情况检查工作细化表
受检单位（公章）：灵城镇白木小学 检查时间:2014年10月25日
检查
项目
幼儿园资助之路：资助工作会议记录表格范本
幼儿园资助之路：资助工作会议记录表格范本1. 概述在幼儿园资助的工作中，进行会议记录是非常重要的一环。
会议记录可以帮助我们了解资助工作的进展、问题和解决方案，同时也可以记录下重要的讨论内容和决策。
在这篇文章中，我将为大家共享一份资助工作会议记录表格范本，希望对大家在进行幼儿园资助工作时有所帮助。
2. 资助工作会议记录表格范本会议日期：______年______月______日会议主题：幼儿园资助工作会议会议地点：______幼儿园参会人员：______（列出与会人员尊称）会议记录人：______（列出记录人尊称）会议内容：（1）资助情况总结在会议开始时，首先对上一阶段的资助工作进行总结和回顾。
包括资助的金额、使用情况、效果评估等内容，以便对目前的工作进行评估和指导。
（2）问题讨论与解决方案接下来，列出当前资助工作中出现的问题和困难，进行讨论和分析，并提出解决方案。
资金使用中遇到的问题、家长意见的反馈等。
（3）下阶段工作安排结合总结和问题讨论，制定下一阶段的工作目标和计划，并明确责任人和时间节点。
（4）其他事项会议中可能会涉及其他相关事项，例如资助政策的调整、家园合作的推进等。
3. 个人观点和理解在进行资助工作会议记录时，我认为应该尽量客观地记录会议内容，不能遗漏重要信息，也不应该进行主观评价。
记录人要做到言简意赅，突出会议的重点内容，让阅读者能够迅速抓住会议的核心。
会议记录需要及时整理和分发，以便参会人员能够及时查阅和落实会议的决策。
4. 结论通过这份资助工作会议记录表格范本，我们可以清晰地了解到资助工作会议的内容和组织结构。
在实际工作中，我们需要根据实际情况进行调整和完善，以便更好地推进资助工作的进行。
希望这份范本能够对大家在幼儿园资助工作中有所帮助。
以上就是我撰写的幼儿园资助工作会议记录表格范本及相关内容，希望能够满足你的要求。
如有需要，欢迎随时与我通联。
在实际工作中，幼儿园资助工作会议的确是至关重要的一环。
幼儿园幼儿资助表格
姓名
曾用名
受助儿童 出生年月日 信息 所在班级
民族 身份证号
监护人信 息
姓名
联系电话
与受助儿 童关系
性别
入园时 间
一寸免冠照片
身份证号
职业和工作单位
户籍所在地 家庭人口数 家庭信息
机构名称 所在教育 机构信息
详细地址
市 县 乡（镇、街道）
家庭年收入
主要经济来源
现居住地详细地址
市
县
镇
村
市
县
镇
村
申请资
审核意见
负责人签字：
注：1.有关名称的信息，使用正式全称； 2.有关地址信息，具体到村或小区具体门牌号； 3.本表后附户籍复印件（含受助人、监护人和户主页）和现住地居住证明； 4.本表及所附申请材料由审核单位留存备查。
公章
全国学生资助管理信息系统操作手册
全国学生资助管理信息系统学前教育资助子系统数据直报操作手册二〇一四年十二月目录说明1.本手册只适用于全国学生资助管理信息系统-学前教育资助子系统用户使用。
2.学前教育资助子系统提供对FireFox、IE8、IE9浏览器客户端的支持。
3.文档中所有困难学生指的是有受助需求的家庭经济困难学生。
第一部分：操作总体说明第1章系统登录打开浏览器，访问“全国学生资助管理信息系统”登录页面，如下图所示：图1_1登录页面注：如果中央级用户发布了紧急公告，并设置了首页显示，那么打开登录页面时，会显示紧急公告信息，点击<上一条>和<下一条>按钮可以切换查看多条紧急通知信息。
如下图所示：图1_2紧急通知窗口输入用户名、密码及验证码，点击＜登录＞按钮进入系统，显示系统界面,页面右上方为系统主菜单，点击相应主菜单可以进入对应页面。
页面下方为首页展示区域，主要是办公区，展示“待办事项”、“通知公告”、“工作进展”等信息，登录后一般都默认显示系统首页。
注：如果登录后，首页柱状图不显示，则需要安装flashplayer 软件，请到Adobe官方网站：进行下载，点击右侧＜立即安装＞按钮，如下图所示：图1_3flash软件安装页面然后在页面下方，点击＜运行＞按钮，如下图所示：图1_4运行安装程序安装完成后，关闭浏览器，再重新打开浏览器，重新登录即可。
1.首页介绍（１）“待办事项”区域显示的信息为待审核的资助名单数量、待公示的名单数量及待发放的名单数量。
（２）“通知公告”区域显示的信息为【日常办公->通知公告】模块中最新维护的公告信息，如果点击右上方的<更多>按钮，弹出公告列表窗口。
（３）“工作进展”区域显示的信息为各项资助的名单审核情况统计图和资金发放情况统计图，统计范围为当前区县管辖的所有幼儿园。
将鼠标移动到柱状图，会显示所占百分比。
注：点击工作进展右侧的按钮，可以切换统计图。
点击图表名右侧的＜查看进度表＞按钮，弹出“工作进度查看”窗口。
山东省学前教育资助资金申请表
市县乡镇（街道办事处）幼儿园
幼儿
姓名
性别
民族
出生
年月
入园
时间
班级
园籍号
身份证号码
家庭成员(或监护人情况
姓名
年龄
与本人关系
身份证号码
工作或学习单位
家庭
状况
户籍性质
□农村（含乡镇）
□县城
主要
收入来源
家庭住址
邮编
联系电话
家庭
人口总数
家庭年收入
（元）
人均年收入
（元）
申请
资助
理由
家长（或监护人）签名：年月日
村委会或居委会意见源自负责人：公章年月日幼儿园
审核
意见
负责人：公章年月日
全国学生资助管理信息系统操作手册
全国学生资助管理信息系统学前教育资助子系统数据直报操作手册二〇一四年十二月目录目录 (2)说明 (1)第一部分：操作总体说明 (2)第1章系统登录 (2)第2章系统界面介绍 (3)第3章系统通用操作 (5)3。
1查询 (5)3。
2重置 (6)第二部分：区县操作人员系统操作说明 (6)第4章统计报表 (6)4。
1数据直报管理 (6)第三部分：市级操作人员系统操作说明 (17)第5章统计报表 (17)5。
1数据直报管理 (17)第四部分：省级操作人员系统操作说明 (28)第6章统计报表 (28)6。
1数据直报管理 (28)说明1.本手册只适用于全国学生资助管理信息系统-学前教育资助子系统用户使用。
2.学前教育资助子系统提供对FireFox、IE8、IE9浏览器客户端的支持。
3。
文档中所有困难学生指的是有受助需求的家庭经济困难学生。
第一部分：操作总体说明第1章系统登录打开浏览器，访问“全国学生资助管理信息系统”登录页面，如下图所示：图1_1登录页面注：如果中央级用户发布了紧急公告，并设置了首页显示，那么打开登录页面时，会显示紧急公告信息,点击〈上一条〉和〈下一条>按钮可以切换查看多条紧急通知信息。
如下图所示：图1_2紧急通知窗口输入用户名、密码及验证码,点击＜登录＞按钮进入系统，显示系统界面，页面右上方为系统主菜单,点击相应主菜单可以进入对应页面。
页面下方为首页展示区域，主要是办公区，展示“待办事项"、“通知公告”、“工作进展"等信息,登录后一般都默认显示系统首页。
注：如果登录后，首页柱状图不显示，则需要安装flashplayer 软件，请到Adobe官方网站:http://get.adobe。
com/cn/flashplayer/进行下载,点击右侧＜立即安装＞按钮，如下图所示:图1_3 flash软件安装页面然后在页面下方，点击＜运行＞按钮，如下图所示：图1_4运行安装程序安装完成后，关闭浏览器，再重新打开浏览器，重新登录即可.1.首页介绍（１）“待办事项”区域显示的信息为待审核的资助名单数量、待公示的名单数量及待发放的名单数量。
广东省学前教育资助申请表
广东省学前教育资助申请表为了帮助家庭经济困难儿童接受优质的学前教育，广东省政府设立了学前教育资助制度。
此制度旨在为儿童提供平等的教育机会，促进教育公平。
本文将详细介绍广东省学前教育资助申请表的填写要求和注意事项。
申请人信息：填写申请人的姓名、号码、和家庭住址等基本信息。
请确保所填信息真实有效。
幼儿园信息：填写申请人所在的幼儿园名称、和。
申请人家庭经济情况：详细填写家庭成员信息、家庭经济收入及支出情况。
此部分需如实填写，以便审核人员评估申请人的经济状况。
申请人监护人签名：由申请人的监护人亲自签名确认申请信息。
幼儿园审核意见：由申请人所在幼儿园的负责人填写审核意见并签名。
县级教育部门审核意见：由县级教育部门填写审核意见并签名，确保申请人的申请资料真实有效。
省教育厅审核意见：由省教育厅相关部门填写审核意见并签名，确认申请人的申请资料符合资助条件。
资助金额：经审批通过后，申请人将获得相应的资助金额。
请注意，资助金额不得用于其他用途。
银行账户信息：申请人需提供银行账户信息，以便将资助款项发放至指定账户。
请确保所提供的账户信息准确无误。
签名盖章：所有填写的信息和资料需经申请人监护人和相关部门的签名盖章，以确保其真实性和有效性。
申请表应由申请人监护人亲自填写，确保所填信息的真实性和准确性。
申请人需提供相关证明材料，如家庭经济困难证明、儿童明等，以辅助申请资料的审批。
申请人应提前了解所在地区的学前教育资助政策和申请流程，以便顺利完成申请。
如有任何疑问或需要帮助，可咨询所在幼儿园或当地教育部门。
广东省学前教育资助申请表的填写是家庭经济困难儿童获得学前教育资助的重要步骤。
我们希望通过本文的介绍和指导，为申请人提供清晰的申请流程和填写说明，帮助更多的儿童获得公平的教育机会，实现自己的梦想。
我们也呼吁社会各界共同和支持学前教育事业的发展，为儿童的成长和发展创造更加美好的未来。
辽宁省学前教育资助申请表是辽宁省为保障家庭经济困难儿童接受学前教育提供的一项重要政策。
教育资助工作程序
教育资助工作程序一、学前教育资助工作申报、审批和发放学前教育资助工作按学年进行，具体需要以下程序：1、申请认定,享受资助的新生及在园幼儿需认真填写《河北省学前教育阶资助申请表》，并向幼儿园提交由所在村（居）委会、镇（乡）民政所出具的家庭经济状况证明和“低保证”、“儿童福利证”、“残疾人证”和孤儿证明等有效证件原件和复印件。
2、幼儿园初审，各幼儿园要成立评审小组，按照公开、公平、公正的原则，结合教育局下发的资助幼儿指标，对提交的资助申请及申请资料进行初审，按幼儿家庭经济贫困程度排序，提出家庭经济困难幼儿资助名单。
同时将资助名单在幼儿园公示栏里进行公示，公示期不得少于7天，并保留公示照片。
3、公示结束后，各园报《河北省学前教育资助审核汇总表》给县教育局。
4、资助资金打入幼儿园帐户中，幼儿园直接免收幼儿费用。
二、农村义务教育阶段家庭经济困难寄宿生生活费申报、审批和发放1、家庭经济困难高中在校生每学年评定一次，按学期发放。
根据家庭经济困难学生的实际情况，对受资助学生及时做出调整，保证贫困家庭学生得到资助。
2、申请资助的学生一般于每学年开学初，由本人向所在学校提出申请，填写资助申请表，并向学校提交由所在村（居）委会、镇（乡）民政所出具的家庭经济状况证明。
3、对申请资助学生的有关情况由所在学校进行认真审核后，按学生家庭经济贫困程度排序，提出家庭经济困难在校生资助名单。
同时，学校要把普通高中家庭经济困难学生的界定政策以及享受资助的学生基本情况和资助标准公示，公示期不得少于7天。
公示无异议后，学校将受资助名单、公示情况上报县教育局审核。
4、学校通知受资助学生填写资助金领取表，并由学生及其监护人和班主任签字确认后领取补助资金。
三、普通高中助学金申报、审批和发放1、家庭经济困难高中在校生每学年评定一次，按学期发放。
根据家庭经济困难学生的实际情况，对受资助学生及时做出调整，保证贫困家庭学生得到资助。
2、申请资助的学生一般于每学年开学初，由本人向所在学校提出申请，填写资助申请表，并向学校提交由所在村（居）委会、镇（乡）民政所出具的家庭经济状况证明。
学前教育资助资金申请表
幼儿园
审核意
见
负责人： 公章： 年 月 日
公示
结果
负责人： 公章： 年 月 日
学前教育资助资金申请表
学前教育资助资金申请表
济南市平阴县（市、区）乡镇（街道办事处）东阿镇白塔小学幼儿园
幼儿
姓名
闫启航
性别
男
民族
汉
出生
年月
入园
时间
2012.9.1
照片
班级
小班
园籍号
身份证号码
家庭
成员
（或
监护
人）
情况
姓名
年龄
与本人关系
身份证号码
工作或学习单位
闫 波
父 亲
本村务农
陈玉梅
母 亲
本村务农
家庭经济
情况
户籍性质
√□农村（含县镇）
□ 城市
主要收
入来源
种地
家庭住址
济南市平阴县东阿镇白塔村
邮 编
250401
联系电话
家庭
人口总数
家庭年收入
（元）
6000
人均年收入
（元）
1500
申请
资助
理由
家庭贫困，家有2个子女。家中老人因病去世，欠下近10万元债务，父亲患病在济南住院，花费近5万元，经济困难。
乡、镇
或街道民政部门意见
幼儿园学前教育资助工作实施方案及流程
幼儿园学前教育资助工作实施方案及流程
简介
在幼儿园教育工作中，学前教育资助工作是非常重要的一环。
本文将介绍幼儿园学前教育资助工作的实施方案及具体流程，以便更好地为需要资助的孩子提供支持和帮助。
实施方案
1.申请流程
–家长填写资助申请表格，提供相关证明材料。
–幼儿园工作人员审核申请表格和材料。
–幼儿园与家长沟通，确定资助方案。
2.资助范围
–学费资助
–教材、教具提供
–膳食资助
–特殊教育需求资助
3.资助标准
–根据家庭经济状况确定资助额度。
–不同地区、幼儿园标准略有不同。
4.资助形式
–直接资助家长或幼儿园。
–物资支持或费用减免。
流程具体操作
1.家长申请
–家长前往幼儿园领取资助申请表格。
–家长填写表格并提交相关证明材料。
2.审核
–幼儿园工作人员审核申请表格和材料的真实性和完整性。
–根据审核结果进行进一步沟通。
3.确定资助方案
–幼儿园与家长沟通，确定具体的资助方案和金额。
–签订资助协议。
4.执行资助
–根据资助方案的具体要求，执行资助措施。
–监督资助执行情况，确保资助资金和物资的使用符合规定。
5.跟进
–定期对资助情况进行跟进和评估。
–随时调整资助方案，确保资助目的得以实现。
结语
通过上述实施方案及流程，幼儿园可以更好地开展学前教育资助工作，帮助更多有需要的孩子获得优质的教育资源。
同时，加强对资助工作的管理和监督，确保资助资金得到有效利用，实现教育资源的公平分配和社会价值的最大化。
学前教育资助资金,申请表
学前教育资助资金申请表源自就读幼儿园名称：幼儿姓名性别
出生年月
户籍地址
身份证号
家庭住址
年级/班级
园籍号
法定监护人或抚养人信息
姓名
与幼儿关系
联系电话
工作或学习单位
身份证号码
类型
证件号
发证单位
一、优先资助对象
法定监护人持《广州市城镇居民最低生活保障金领取证》
法定监护人持《广州市农村村民最低生活保障金领取证》
法定监护人持《广州市城镇低收入困难家庭证》
法定监护人持《广州市农村低收入困难家庭》
法定监护人持《五保供养证》
法定监护人持《特困职工证》
法定监护人持《中华人民共和国残疾军人证》
法定监护人持《《中华人民共和国做一天和尚撞一天钟人民警察证》》
法定监护人持《优抚对象抚恤补助登记证》
幼儿持民政部门核发有效的儿童福利证
幼儿持《中华人民共和国残疾人证》（第二代证）
二、特殊资助对象
符合特殊资助条件第点，扼要描述：
三、普通资助对象
申请资助理由
监护人（或抚养人）签名：年月日
幼儿园初审意见
（公章）年月日
区教育局
审核意见
（公章）年月日
备注：幼儿监护人需如实填写本申请表，并将申请表与相关证件原件与复印件一起上报幼儿园（幼儿园现场审核原件后退还家长），相关证件复印件（需写上“已审核，此复印件与原件相符”，加盖幼儿园公章，签署验证人姓名）随本表一起上报。
全国学生资助管理信息系统操作手册
全国学生资助管理信息系统学前教育资助子系统数据直报操作手册二〇一四年十二月目录目录 (2)说明 (1)第一部分：操作总体说明 (2)第1章系统登录 (2)第2章系统界面介绍 (3)第3章系统通用操作 (5)3。
1查询 (5)3。
2重置 (6)第二部分:区县操作人员系统操作说明 (6)第4章统计报表 (6)4。
1数据直报管理 (6)第三部分：市级操作人员系统操作说明 (17)第5章统计报表 (17)5。
1数据直报管理 (17)第四部分:省级操作人员系统操作说明 (28)第6章统计报表 (28)6。
1数据直报管理 (28)说明1.本手册只适用于全国学生资助管理信息系统—学前教育资助子系统用户使用.2.学前教育资助子系统提供对FireFox、IE8、IE9浏览器客户端的支持。
3。
文档中所有困难学生指的是有受助需求的家庭经济困难学生。
第一部分：操作总体说明第1章系统登录打开浏览器,访问“全国学生资助管理信息系统”登录页面，如下图所示：图1_1登录页面注：如果中央级用户发布了紧急公告，并设置了首页显示，那么打开登录页面时，会显示紧急公告信息，点击<上一条〉和〈下一条>按钮可以切换查看多条紧急通知信息。
如下图所示:图1_2紧急通知窗口输入用户名、密码及验证码，点击＜登录＞按钮进入系统，显示系统界面，页面右上方为系统主菜单，点击相应主菜单可以进入对应页面。
页面下方为首页展示区域，主要是办公区，展示“待办事项”、“通知公告”、“工作进展”等信息,登录后一般都默认显示系统首页。
注：如果登录后，首页柱状图不显示，则需要安装flashplayer 软件，请到Adobe官方网站：/cn/flashplayer/进行下载，点击右侧＜立即安装＞按钮，如下图所示：图1_3 flash软件安装页面然后在页面下方，点击＜运行＞按钮，如下图所示：图1_4运行安装程序安装完成后,关闭浏览器，再重新打开浏览器，重新登录即可。
学前教育资助项目材料汇编
学前教育资助项目材料汇编免除建档立卡贫困户在园幼儿保教费一、资助对象从2016年秋季学期起，对在公办幼儿园、县级以上教育主管部门依法批准设立的民办幼儿园（含看护点）就读的建档立卡贫困户适龄在籍在园幼儿免除保育费和教育费（简称“保教费”）。
二、资助标准免除保教费补助标准为每生每年1500元，其中：在公办幼儿园就读的贫困户幼儿，按照经批准的保教费标准据实免除；对在县级以上教育主管部门依法批准设立的民办幼儿园（含看护点）就读的贫困户幼儿，按当地同类型公办幼儿园免除保教费标准给予等额补助，其经批准的保教费标准高于财政补助的部分，由幼儿家庭承担。
三、申请程序免除保教费申请及审核工作由幼儿园组织实施，按学年进行申请和审核，园内张贴《关于建档立卡贫困户子女申请免除保教费工作的通知》（附件1）。
每年9月30日前，幼儿家长凭《广西学前教育免除保教费资助申请表》（2份），连同包括家庭成员等在内的户口簿和《扶贫手册》或县级扶贫部门开具的贫困户证明（复印件），向就读幼儿园提交书面申请。
申请时，须出示有关证明的原始件，审核人须在复印件上注明“此件与原件相符”，并由家长（监护人）签字确认。
凡经过贫困户子女身份审核确认的幼儿，今后学年度在同一幼儿园申请相关资助时不需重新提交材料进行身份认定。
四、审核发放（一）幼儿园审核上报（每年10月20日前完成）。
幼儿园对该学年新申请的名单进行初审，重点审核申请表个人基本信息是否准确完整、建档立卡贫困证明是否真实有效等内容。
审核无误后，将初审通过名单在幼儿园醒目位置进行为期5个工作日的公示。
公示无异议后，将该学年应享受本资助项目的所有贫困户幼儿名单录入《广西学前教育免除保教费汇总表》（附件2），汇总上报同级教育主管部门。
（二）教育部门审批（每年10月31日前完成）。
幼儿园同级教育主管部门组织人员对所辖幼儿园上报的受助幼儿名单进行审核确认，并将最终确认的名单通知各幼儿园。
（三）经教育主管部门对免除保教费幼儿名单审核确认后，由市、县（市、区）教育管理部门按学期将免保教费资金统一拨付。
学前教育统计表
学前教育统计表
学前教育统计表是用来记录和分析学前教育机构中各项数据的重要工具。
以下是该统计表可能包含的内容：
1. 学生信息：
- 学生姓名
- 性别
- 出生日期
- 入园日期
- 班级
- 家长/监护人姓名及联系方式
2. 出勤记录：
- 日期
- 出勤情况（迟到、早退、缺席）
- 请假天数及原因
3. 教育成果：
- 学期评估成绩（语言、数学、科学、艺术等）
- 特殊技能或兴趣（音乐、体育、美术等）
- 行为表现（合作、分享、领导力等）
4. 教师信息：
- 教师姓名
- 专业资格
- 任教班级
- 教学反馈
5. 课程设置：
- 课程名称
- 授课教师
- 上课时间
- 课程目标及内容概述
6. 资源与设施：
- 教室数量及容量
- 教学辅助设备（电脑、投影仪等） - 娱乐设施（滑梯、秋千等）
- 图书馆藏书量
7. 财务状况：
- 学费收入
- 政府补助及捐赠
- 支出项目（教师工资、设施维护等） - 年度预算及实际支出对比
8. 家长反馈：
- 家长满意度调查结果
- 家长建议及意见
- 家长参与活动记录
9. 安全记录：
- 安全事故记录
- 安全培训及演练情况
- 安全设施检查报告
10. 法规遵从性：
- 符合当地教育法规情况
- 定期审查及更新政策记录
该统计表应定期更新，以确保数据的准确性和时效性，为学前教育机构的管理和决策提供依据。
同时，保护学生和家长的隐私是制作和使用统计表时必须遵守的原则。