第5章节会计基础教学内容
《基础会计》教案
《基础会计》教案一、教学目标1. 了解会计的基本概念、职能和目标。
2. 掌握会计的基本原则和规定。
3. 学会编制会计分录和试算平衡表。
4. 掌握会计凭证、账簿和报表的基本操作。
5. 了解会计在企业经营决策中的作用。
二、教学内容1. 会计的基本概念和职能2. 会计的基本原则和规定3. 会计分录和试算平衡表的编制4. 会计凭证、账簿和报表的基本操作5. 会计在企业经营决策中的作用三、教学方法1. 讲授法：讲解会计的基本概念、原则和规定，以及编制会计分录和试算平衡表的方法。
2. 实践操作法：学生动手操作会计凭证、账簿和报表的编制。
3. 案例分析法：分析会计在企业经营决策中的实际应用。
四、教学准备1. 教材：《基础会计》2. 讲义：详细讲解会计的基本概念、原则和规定，以及编制会计分录和试算平衡表的方法。
3. 会计软件：用于实践操作。
4. 案例材料：用于案例分析。
五、教学进程第一课时：1. 导入新课，介绍会计的基本概念和职能。
2. 讲解会计的基本原则和规定。
3. 课堂练习：编制简单的会计分录。
第二课时：1. 复习上节课的内容，讲解试算平衡表的编制方法。
2. 学生动手操作：编制试算平衡表。
3. 课堂练习：分析会计分录和试算平衡表的关系。
第三课时：1. 讲解会计凭证、账簿和报表的基本操作。
2. 学生动手操作：编制会计凭证和账簿。
3. 课堂练习：编制简单的会计报表。
第四课时：1. 复习前三节课的内容，讲解会计在企业经营决策中的作用。
2. 案例分析：分析会计信息在企业经营决策中的应用。
3. 课堂讨论：accounting information and business decision-making. 第五课时：2. 课堂测试：测试学生对基础会计知识的理解和应用。
3. 布置作业：要求学生完成一定数量的会计分录、试算平衡表和会计报表的编制。
六、教学评价1. 课堂练习：评估学生对会计基本概念、原则和规定的理解。
2. 实践操作：评估学生对会计分录、试算平衡表、会计凭证、账簿和报表编制的掌握程度。
会计基础课程标准
《会计基础》课程标准学时数：76学时________ 课程性质：专业基础课______ 适用专业：会计事务________一、本课程的性质、地位、作用以及与其它相关课程内容的联系本课程是会计专业基础课，是后续会计课程的入门课。
本课程以基本原理和基础练习为主，不拘泥于一时的制度，从学生的学习规律出发，并按照教学的基本规律，课堂上讲述最基本的会计基本循环原理，同时进行模拟实训练习，讲练结合，从练习中让学生自己体会会计的原理、方法和技能。
二、本课程的教学目标通过本课程的学习，使学生能够比较全面地了解、掌握会计的基本原理、基本方法和基本技能，并使学生具备进行会计核算的初步能力，为后续专业课程的学习打下基础。
第一章绪论（4学时）（一）教学内容：任务一：认知会计基本知识（1学时）任务二：会计基本假设（1学时）任务三：会计基础及核算方法（1学时）任务四：会计信息质量要求（1学时）（二）基本要求：了解会计对象现目标；理解会计基本职能及会计假设；掌握企业会计概念有会计核算方法。
（三）教学重点、难点：掌握会计概念；理解并掌握会计假设；理解运用会计信息质量要求。
第二章会计要素和会计等式（8学时）（-）教学内容：任务一：财务状况会计要素（3学时）任务二：经营成果会计要素（3学时）任务三：会计等式（2学时）（二）基本要求：了解和掌握会计的六大要素和会计要素的计量属性；掌握会计等式及相关原理；深刻理解会计等式的平衡关系。
（三）教学重点、难点：掌握会计的六大要素；掌握会计等式；深刻理解会计等式的平衡关系。
第三章会计科目和账户（6学时）（一）教学内容：任务一：会计科目（2学时）任务二：账户（2学时）任务三：会计科目与账户的联系（2学时）（二）基本要求：了解会计科目及账户的概念，掌握会计科目与账户的关系，掌握账户结构。
（三）教学重点、难点：会计科目设置的意义，会计科目名称，账户与科目的区别，账户的性质与其结构。
第四章复式记账（8学时）（-）教学内容：任务一：复式记账（2学时）任务二：借贷记账法（2学时）任务三：会计分录及试算平衡（4学时）（二）基本要求：熟练掌握复式记账的原理和借贷记账法，熟练编制会计科目。
《会计基础》第05章
本章主要内容：
1、资金筹集业务的核算； 2、供应过程业务的核算； 3、生产过程业务的核算； 4、销售过程业务的核算； 5、利润形成与分配的核算。
本章的主要题型和分值：
本章的内容不在考试大纲列举范围内，但在 考试中涉及计算和实务题，尤其是账务处理完 全属本章的内容，故本章属于重点掌握章节。
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第三节 生产过程的核算
Байду номын сангаас
二、生产过程核算账户的设置 ：
（一） 〖生产成本〗账户：
是用来归集和分配产品生产过程中所发生的各 项费用，正确计算产品生产成本的账户。
该账户是成本类，借方登记应计入产品生产成 本的各项费用，包括直接计入产品成本的直接材 料和直接人工，以及分配计入产品生产成本的制 造费用；贷方登记完工入库产品的生产成本；该 账户期末借方余额，表示企业尚未加工完成的各 项在产品的成本。
（二） 〖制造费用〗账户：
用来核算企业生产车间为生产产品和提供劳务 而发生的各项间接费用，包括生产车间管理人员 的工资、福利费、生产车间的固定资产折旧费、 办公费、水电费、修理费、机物料消耗等费用。
该账户是成本类，借方登记实际发生的各项制 造费用，贷方登记转入“生产成本”账户借方、 分配计入产品生产成本的制造费用，期末结转后， 该账户一般没有余额。
生产过程是产品制造企业经营活动的主要过程。 生产过程既是产品的制造过程，又是物化劳动和 活劳动的耗费过程。
一方面，劳动者借助于劳动资料对劳动对象进 行加工制造产品，以满足社会需要；
另一方面，为了制造产品，必然要发生各种耗 费，如消耗各种材料，支付工人工资，厂房、机 器设备等劳动资料所发生的折旧费、修理费等等。
（一）材料费用的归集与分配业务：
《基础会计》完整教案
<基础会计>教案一、课程内容《基础会计》是会计学科的入门课程，也是财务会计专业的专业基础课，是学习初级财务会计、中级财务会计、成本会计、管理会计和财务管理等专业课程的基础。
对于其他相关专业的学生来讲，学习本课程是了解会计基本理论和基本方法的途径，它有助于完善学生的专业知识结构，扩大学生的知识面。
本课程主要介绍了会计的基本理论、基本方法和基本技能。
包括对会计的定义、会计核算的职能、会计核算的对象、会计核算方法、会计核算的基本前提和一般性原则、会计要素和会计等式等基本理论的讲解；详细阐述会计科目和账户的设置、复式记账原理、成本计算和财产清查、会计核算程序、会计工作组织等基本核算方法；全面介绍了会计凭证的填制、账簿的登记和会计报表的编制等基本技能。
二、教学方式方法在《基础会计》的教学过程中，我们本着以人为本的教学理念，根据会计实务操作性强的特点，决定采用理论联系实际的教学方法进行相关的实验教学；如《基础会计》中的填制会计凭证、登记账簿、编制会计报表等章节，如果只在课堂上讲理论既费时又达不到预期的效果，因此我们将各种单据制作成多媒体课件，将各个单据和整个填制过程完整地展示给学生既形象又生动，然后再进行配套的实验，充分调动学生的多种感官参与教学活动，真正实现教与学的互动。
根据多年的教学经验我们将理论课与实验课的比例定为3：1，这样既提高了学生的动手能力，又使其所学的理论知识得到了巩固。
三、配套实践性教学内容《基础会计》是一门实践性很强的课程，需要学生在学习中不断进行实验以增加感性认识。
为此我校专门建立了会计模拟实验室和会计电算化实验室，组织学生进行会计模拟实验，指导学生填制会计凭证（原始凭证的填制与审核、记账凭证的填制与审核）登记会计账簿、编制会计报表。
我们对《基础会计》这门课的教学，实现了实验场地的现场化、实验资料的标准化、实验手段的规范化。
会计模拟实验提高了学生学习兴趣，深化课堂的理论教学，强化了实际操作技能，大大缩短了理论与实际的距离，为学生毕业后尽快适应实际工作打下了坚实的基础。
《基础会计》教学大纲
《基础会计》教学大纲东北财经大学会计学院2021年7月教学目标：本课程的教学目的是使初学者掌握会计的基本理论、基本方法和基本操作技术，为会计专业的学生学习财务会计、管理会计和成本会计等后续专业课程的学习奠定扎实的基础，各节的内容基本按照会计专业、财务管理专业学生的培养目标的需要予以安排，在内容阐释的深浅程度上，尽量考虑不同层次、不同专业的需要。
课程概述：本课程是我校会计专业的基础课程，也是其他专业的必修课程。
该课程既有特定的理论和方法体系，又具有较强的技术性和实践性。
本课程的主要内容包括：（1）会计的基本理论知识，如会计的含义及其目标；会计的对象，会计要素与会计等式、会计假设与会计信息质量要求等；（2）会计核算的基本方法，如账户设置、复式记账、会计凭证、会计账簿、成本计算、财产清查和编制财务报告等；（3）会计核算的基本技术方法，如会计凭证的填制与审核方法、会计账簿的登记方法、会计报表的编制方法、财产清查的方法和成本计算的方法等；（4）会计管理工作的基本知识，如会计核算组织程序、企业会计工作组织等。
课程性质：《基础会计》是一门专业基础课，是会计学科的入门课程，《基础会计》课程的内容也是学习其他经济管理类课程的必备知识。
适用专业与年级：《基础会计》教材适用于财经院校各专业基础会计的教学。
特别应作为我院教师组织会计学专业、财务管理专业等专业《基础会计》课程的课堂教学和组织学生复习考试的依据。
本课程一般在大学二年级第一学期开设。
课程的总学时和总学分：课程共90学时，5学分。
其中：课堂讲授54学时，3学分；实验室实验36学时，2学分。
如果不开设实验课，则本课程授课课时为54课时，3学分。
本课程与其他课程的联系与分工：本课程是一门会计专业基础课，后续专业课程为《中级财务会计》、《高级财务会计》、《管理会计》和《成本会计》等。
课程使用的教材及教学参考资料：（1）《基础会计》，陈国辉、迟旭升主编，东北财经大学出版社,2021年7月第七版。
初级会计实务全书电子教案教学设计
初级会计实务全书电子教案完整版教学设计第一章：会计基础概念1.1 会计的定义与职能1.2 会计基本假设与会计等式1.3 会计要素与会计科目1.4 会计分录与会计核算第二章：会计账户与会计分录2.1 会计账户的设置与分类2.2 会计分录的编制方法2.3 会计分录在会计核算中的应用2.4 会计分录的试算与调整第三章：复式记账法与会计凭证3.1 复式记账法的原理与特点3.2 会计凭证的种类与填制方法3.3 会计凭证的审核与传递3.4 会计凭证在会计核算中的应用第四章：会计账簿与会计报表4.1 会计账簿的设置与登记方法4.2 账务处理程序与会计循环4.3 资产负债表的编制方法4.4 利润表的编制方法第五章：会计政策与会计估计5.1 会计政策的定义与分类5.2 会计政策的选择与变更5.3 会计估计的定义与分类5.4 会计估计的变更与披露第六章：存货的核算6.1 存货的分类与确认条件6.2 存货的初始计量与后续计量6.3 存货的核算方法与流程6.4 存货清查与存货跌价准备的计提第七章：固定资产的核算7.1 固定资产的确认与初始计量7.2 固定资产的折旧方法与计提7.3 固定资产的后续支出与处置7.4 固定资产清查与减值准备的计提第八章：应收及预付款项的核算8.1 应收账款的确认与计价8.2 应收账款的管理与收款流程8.3 预付账款及其他应收款的核算8.4 应收款项减值的核算与坏账处理第九章：负债的核算9.1 短期负债的确认与计量9.2 长期负债的确认与计量9.3 负债的清偿与重组9.4 负债的信息披露与会计处理第十章：所有者权益的核算10.1 所有者权益的来源与结构10.2 实收资本（或股本）的核算10.3 盈余公积与未分配利润的核算10.4 所有者权益变动表的编制与分析第十一章：收入、费用和利润的核算11.1 收入的确认与计量11.2 销售收入的核算流程11.3 费用的分类与核算11.4 利润的计算与分配第十二章：财务报表分析12.1 财务报表分析的基本方法12.2 资产负债表分析12.3 利润表分析12.4 现金流量表分析第十三章：税务会计与税务申报13.1 企业所得税的核算与申报13.2 增值税的核算与申报13.3 其他税种的核算与申报13.4 税务会计的风险管理第十四章：审计与内部控制14.1 审计的基本概念与目的14.2 审计程序与审计证据14.3 内部控制的基本框架14.4 内部控制的设计与评价第十五章：会计软件与应用15.1 会计软件的功能与分类15.2 会计软件的选型与实施15.3 会计软件的操作与数据管理15.4 会计信息化与大数据分析重点和难点解析本文主要介绍了初级会计实务全书电子教案完整版教学设计，共分为十五个章节。
2020年注会会计名师郭建华老师讲义第五章
历年考情概况近几年考试中本章的客观题考点集中在无形资产的核算内容、研发、后续计量的处理；在主观题中本章的考试热点是研发、分期付款购买无形资产以及与会计差错更正结合的会计处理，此外也可能与非货币性资产交换、债务重组、所得税结合在主观题中考查，平均在2分至6分左右。
本章属于基础性章节，为其他章节的学习做铺垫，是后期学习道路上的一块基石。
近年考点直击本章2020年考试主要变化本章考试内容未发生实质性变动。
【知识点】无形资产的初始计量★★（一）外购无形资产1.无形资产成本包括的内容无形资产成本，包括购买价款、相关税费（不包括可以抵扣的增值税）以及直接归属于使该项资产达到预定用途所发生的其他支出，其中，包括发生的专业服务费用、测试无形资产是否能够正常发挥作用的费用等。
【提示】外购的固定资产、无形资产、投资性房地产这三个内容，其成本包括的内容基本相同。
2.不计入无形资产成本的内容不包括为引入新产品进行宣传发生的广告费（计入销售费用）、管理费用及其他间接费用，也不包括在无形资产已经达到预定用途以后发生的费用。
无形资产达到预定用途后所发生的支出，不构成无形资产的成本。
（二）分期付款购买无形资产购买无形资产的价款超过正常信用条件延期支付，实质上具有融资性质的，无形资产的初始成本及其会计处理方法与固定资产会计处理相同，此处不再重复讲授。
【例题·多选题】（2014年）20×2年1月1日，甲公司从乙公司购入一项无形资产，由于资金周转紧张，甲公司与乙公司协议以分期付款方式支付款项。
协议约定：该无形资产作价2 000万元，甲公司每年年末付款400万元，分5年付清。
假定银行同期贷款利率为5%，5年期5%利率的年金现值系数为4.3295。
不考虑其他因素，下列甲公司与该无形资产相关的会计处理中，正确的有（）。
A.20×2年财务费用增加86.59万元B.20×3年财务费用增加70.92万元C.20×2年1月1日确认无形资产2 000万元D.20×2年12月31日长期应付款列报为2 000万元『正确答案』AB『答案解析』（1）20×2年1月1日借：无形资产（400×4.3295）1 731.8未确认融资费用268.2贷：长期应付款（400×5）2 000选项C，20×2年1月1日确认无形资产2 000万元，不正确。
会计教学大纲
会计教学大纲《会计基础》课程教学大纲学时数：72 其中：理论学时：54 实践学时：18学分数：4适用专业：国际商务、国际经济与贸易等经济类相关专业课程类型：必修课考核方式：闭卷考试编写单位：南华工商学院国际经济与贸易系执笔人：詹俊锋编写日期：2007年7月12日一、课程的性质：《会计基础》是经济学科领域中一门基础学科，是介绍会计基本理论、基本方法和基本技能的入门课程，同时也是广东省会计从业资格考试必考的一门课程。
二、课程目的和任务：通过该课程的学习，使学生掌握课程的基本原理和基本方法，该课程实践性较强，学生在掌握会计基本原理和基本方法的基础上做大量的练习，同时成立公司，仿真公司发生一些经济业务，仿真记账凭证，会计账簿和会计报表的填制，从而使学生真正学会会计基础实务。
该门课也是会计从业资格考试必考科目，为此，在《会计基础》教学过程中，还安排了《财经法规与职业道德》和《会计电算化》的学习，使学生较全面的具备会计从业资格的能力，为学生就业力争多一条路子。
此外，本人还根据自己从事过的会计工作的经验，每周教学生一招在会计工作中非常实用的会计基本技能，如会计数字的写法，如何辨别假钞、点钞等。
三、课程教学的基本要求、课程的教学内容、重点和难点及学时分配：序号单元教学内容教学要求学时备注1 会计概述课堂讲授：会计的概念，会计职能，会计对象，会计核算的四个基本前提，会计要素的概念及内容，会计恒等式掌握会计的概念，了解会计的作用、了解会计的发展史，理解会计的职能和关系，了解会计对象，掌握会计核算的四个基本前提及关系，理解会计要素及会计六要素的概念、分类，掌握会计恒等式。
了解行为导向教学方法。
布置课外实践：了解成立公司的流程，了解财务人员的工作职责和会计从业资格考试科目。
6重点实践教学：2 会计核算的具体内容与一般要求课堂讲授：会计核算的具体内容和一般要求。
理解会计核算的具体内容，理解会计核算的一般要求。
2 实践教学：3 《财经法规与会计职业道德》课堂讲授：实践教学：成立公司，了解财务人员的职责。
《会计》各章节重点内容
《会计》各章节重点内容1、《会计》各章节提示第1至11章，是基础章节，主要讲述了各个会计要素，要掌握各个会计要素的初始确认、后续计量及处置处理。
这些章节是基础性章节，基础知识要掌握牢靠了，理解上要深入，打好基础，为后面业务章节做好准备。
强化阶段这些章节建议好好看教材，配合练习巩固。
注意金融资产和投资性房地产的核算的异同，同时注意持有至到期投资和融资租入固定资产这个项目核算的差异，这两个点一个是公允价值计量模式，一个是摊余成本计量模式，需要特别注意。
当然长期股权投资也相当重要，这部分内容需要深入理解，才能为合并报表奠定基础。
对于固定资产、无形资产可以和资产减值结合一下，可以从减值角度理解。
对于程序和步骤类的规定要深入理解，比如为什么先对不包含商誉的资产组减值测试?就是因为“覆巢之下无完卵”，没有商誉的都减值了，说明什么?说明商誉已经全部减值!步骤不是规定，更是意图和本质。
第12章：财务报告，是比较综合的一章，主要掌握利润表的填列及资产负债表的填列。
这个章节重要性不是很大，不过要了解基本的报表项目，对于现金流量表个别项目会计算就可以了，理解上注意从实务角度理解。
第14章：非货币性资产交换，有点变化，注意其银行存款额的确认问题。
这个章节注意换入资产入账价值确定，费用税金的不同处理，注意从性质上加以理解，价内价外税的不同处理和税种性质有关系，理解到就能掌握好!至于价值计算记住公式要紧!不管是单项资产还是多项资产，原理都一样，涉及的知识点在前面基础性章节中都有，涉及到的无非是存货、固定资产、金融资产之类的，说实话没有新东西，只是这个行为本质上属于销售，只不过是换入了实物，但是核算上要注意销售本质!第15章：债务重组。
债务重组属于新的一个概念，类似非货币性资产交换，但是这里属于货币交易。
主要关键点在于债权人的让步，如何判断让步?就是未来现金流量的限值要小于当前的债权价值，所以判断上可能要用到折现问题。
不管是延长期限还是利息调整，都要注意。
会计基础各章节知识点整理
会计基础是会计从业资格考试的科⽬之⼀，你知道会计基础都有哪些知识吗?下⾯是yjbys店铺为⼤家带来的会计基础各章节知识点整理。
欢迎阅读。
第⼀章总论 1、会计是以货币为主要计量单位，反映和监督⼀个单位经济活动的⼀种经济管理⼯作。
2、会计按报告对象不同，分为财(国家)务会计(侧重于外部、过去信息)与管理会计(侧重于内部、未来信息) 3、会计的基本职能包括核算(基础)和监督(质保)，会计还有预测经济前景、参于经济决策、评价经营业绩的职能。
4、会计的对象是价值运动或资⾦运动(投⼊—运⽤—退出<偿债、交税、分配利润>) 5、会计核算的基本前提是会计主体(空间范围，法⼈可以作为会计主体，但会计主体不⼀定是法⼈)、持续经营(核算基础)、会计分期、货币计量(必要⼿段) 6、会计要素是对会计对象的具体化、基本分类，分为资产、负债、所有者权益、收⼊、费⽤、利润六⼤会计要素。
7、会计等式是设置账户、进⾏复式记账和编制会计报表的理论依据。
资产=权益(⾦额不变：资产⼀增⼀减、权益⼀增⼀减益同减)资产=负债+所有者权益(第⼀等式也是基本等式，静态要素，反映财务状况，编制资产负债表依据)收⼊-费⽤=利润(第⼆等式，动态要素，反映经营成果，编制利润债表(损益表)依据)取得收⼊表现为资产增加或负债减少发⽣费⽤表现为资产减少或负债增加。
⾦额变华：资产权益同增、资产权 第⼆章会计核算内容与要求 1、款项和有价证券是流动性最强的资产。
款项主要包括现⾦、银⾏存款、银⾏汇票存款、银⾏本票存款、信⽤卡存款、信⽤证保证⾦存款、备⽤⾦等;有价证券是指国库券、股票、企业债券等。
2、收⼊是指⽇常活动中所形成的经济利益的总流⼊。
⽀出是指企业所实际发⽣的各项开⽀和损失，费⽤是指⽇常活动所发⽣的经济利益的总流出。
成本是指企业为⽣产产品、提供劳务⽽发⽣的各种耗费，是按⼀定的产品或劳务对象所归集的费⽤，是对象化了的费⽤。
收⼊、⽀出、费⽤、成本是判断经营成果及盈亏状况的主要依据。
基础会计学教学教案
基础会计学教学教案第一章：会计概述1.1 教学目标了解会计的定义、职能和目标掌握会计基本原则和概念框架理解会计信息系统的组成和运作1.2 教学内容会计的定义和职能会计的基本原则（如会计等式、可靠性、一致性等）会计信息系统的组成（如财务报表、会计凭证等）1.3 教学方法讲授会计的基本概念和原则案例分析会计信息系统的实际应用小组讨论会计信息的需求和提供1.4 教学资源教材：基础会计学教材案例材料：会计信息系统案例投影仪和幻灯片1.5 教学评估课堂参与度评估小组讨论评估课后作业：会计信息系统的实际应用案例分析第二章：会计要素与会计科目2.1 教学目标掌握会计要素的分类和会计科目的设置了解会计科目的性质和作用理解会计分录的概念和编制方法2.2 教学内容会计要素的分类（如资产、负债、所有者权益等）会计科目的设置原则和方法会计分录的编制方法和步骤2.3 教学方法讲授会计要素和会计科目的概念和分类案例分析会计科目的应用和会计分录的编制小组讨论会计分录的实际应用2.4 教学资源教材：基础会计学教材案例材料：会计科目应用案例投影仪和幻灯片2.5 教学评估课堂参与度评估小组讨论评估课后作业：会计分录的编制案例分析第三章：会计凭证与会计账簿3.1 教学目标掌握会计凭证的种类和编制方法了解会计账簿的分类和作用理解会计账簿的登记方法和步骤3.2 教学内容会计凭证的种类和编制要求会计账簿的分类（如日记账、总账等）会计账簿的登记方法和步骤3.3 教学方法讲授会计凭证的种类和编制方法案例分析会计账簿的应用和登记方法小组讨论会计账簿的实际操作3.4 教学资源教材：基础会计学教材案例材料：会计账簿应用案例投影仪和幻灯片3.5 教学评估课堂参与度评估小组讨论评估课后作业：会计账簿的登记案例分析第四章：财务报表与会计分析4.1 教学目标掌握财务报表的种类和编制方法了解财务报表的分析内容和指标理解会计分析的目的和作用4.2 教学内容财务报表的种类（如资产负债表、利润表等）财务报表的编制方法和步骤财务报表分析的主要内容和指标4.3 教学方法讲授财务报表的种类和编制方法案例分析财务报表的实际应用和分析方法小组讨论财务报表分析的实际操作4.4 教学资源教材：基础会计学教材案例材料：财务报表分析案例投影仪和幻灯片4.5 教学评估课堂参与度评估小组讨论评估课后作业：财务报表分析案例分析第五章：会计循环与会计核算5.1 教学目标掌握会计循环的步骤和流程了解会计核算的方法和规定理解会计核算在会计工作中的重要性5.2 教学内容会计循环的步骤和流程（如确认、计量、记录等）会计核算的方法和规定（如会计政策、会计估计等）会计核算在会计工作中的应用和重要性5.3 教学方法讲授会计循环的步骤和流程案例分析会计核算的实际应用和方法小组讨论会计核算在会计工作中的作用和重要性5.4 教学资源教材：基础会计学教材案例材料：会计核算应用案例投影仪和幻灯片5.5 教学评估课堂参与度评估-第六章：会计软件与会计信息化6.1 教学目标了解会计软件的类型和功能掌握会计信息化的基本概念和发展趋势理解会计软件在会计工作中的应用和优势6.2 教学内容会计软件的类型（如财务软件、ERP软件等）会计信息化的基本概念和发展趋势会计软件在会计工作中的应用和优势6.3 教学方法讲授会计软件的类型和功能案例分析会计软件的实际应用和操作小组讨论会计信息化的发展趋势和影响6.4 教学资源教材：基础会计学教材案例材料：会计软件应用案例投影仪和幻灯片6.5 教学评估课堂参与度评估小组讨论评估课后作业：会计软件操作案例分析第七章：税务会计与税务筹划7.1 教学目标掌握税务会计的基本原则和规定了解税务会计的核算内容和程序理解税务筹划的方法和原则7.2 教学内容税务会计的基本原则和规定税务会计的核算内容和程序税务筹划的方法和原则7.3 教学方法讲授税务会计的基本原则和规定案例分析税务会计的核算内容和程序小组讨论税务筹划的方法和原则7.4 教学资源教材：基础会计学教材案例材料：税务会计和税务筹划案例投影仪和幻灯片7.5 教学评估课堂参与度评估小组讨论评估课后作业：税务筹划案例分析第八章：审计会计与内部控制8.1 教学目标掌握审计会计的基本概念和程序了解审计会计的目的和作用理解内部控制的原则和措施8.2 教学内容审计会计的基本概念和程序审计会计的目的和作用内部控制的原则和措施8.3 教学方法讲授审计会计的基本概念和程序案例分析审计会计的实际应用和操作小组讨论内部控制的原则和措施8.4 教学资源教材：基础会计学教材案例材料：审计会计和内部控制案例投影仪和幻灯片8.5 教学评估课堂参与度评估小组讨论评估课后作业：内部控制案例分析第九章：国际会计与会计准则9.1 教学目标了解国际会计的基本概念和原则掌握国际会计准则的制定和应用理解国际会计在不同国家和地区的差异9.2 教学内容国际会计的基本概念和原则国际会计准则的制定和应用国际会计在不同国家和地区的差异9.3 教学方法讲授国际会计的基本概念和原则案例分析国际会计准则的实际应用和操作小组讨论国际会计在不同国家和地区的差异9.4 教学资源教材：基础会计学教材案例材料：国际会计准则和会计差异案例投影仪和幻灯片9.5 教学评估课堂参与度评估小组讨论评估课后作业：国际会计准则和会计差异案例分析第十章：会计伦理与职业素养10.1 教学目标掌握会计伦理的基本原则和规范了解会计职业道德的重要性理解会计职业素养的培养和提升10.2 教学内容会计伦理的基本原则和规范会计职业道德的重要性会计职业素养的培养和提升10.3 教学方法讲授会计伦理的基本原则和规范案例分析会计职业道德的实际应用和操作小组讨论会计职业素养的培养和提升10.4 教学资源教材：基础会计学教材案例材料：会计伦理和职业道德案例投影仪和幻灯片10.5 教学评估课堂参与度评估小组讨论评估课后作业：会计职业道德案例分析重点和难点解析教案编辑中需要重点关注的环节包括：1. 教学目标：明确教学目标，确保每个章节的教学目标与整体教学大纲相一致，且具有可衡量的标准。
会计基础教学大纲
《会计基础》课程实施性教学大纲课程名称：基础会计课程类型：专业核心课程总学时：100 理论学时：60 实验学时：40适用专业:会计电算化专业一、说明1、课程性质本课程是研究会计核算基本原理、基本方法的一门会计、证券等专业的实践性强的专业核心课程。
2、课程的任务和要求教学目的和任务：通过本课程的学习，使学生能够比较全面地了解、掌握会计的基本原理、基本方法和基本技能，并使学生具备进行会计核算的初步能力，为后续专业课程的学习打下基础。
具体要求如下：（1）知识上：①了解会计的产生和发展史，掌握会计的基本概念；②掌握会计核算的七种专门方法，即设置账户、复式记账、填制和审核会计凭证、登记账簿、成本计算、财产清查、编制报表；③明确不同账务处理程序的应用和相关会计法规。
（2）能力上：①能够填制和原始凭证；②能够填制和审核记账凭证；③能够熟练登记各种账簿和运用错账更正方法；④能够根据账簿资料编制会计报表。
（3）素质上：爱岗敬业、熟悉法规、依法办事、客观公正、搞好服务、保守秘密（4）、教学模式基本要求本课程注重基础知识的讲解，要求学生掌握会计的基本原理，会计核算的基本准则，会计要素的概念和分类，以及什么是会计科目、帐户、会计分录、会计凭证、帐簿、报表等概念；要求学生通过对会计等式演变的抽象理解，运用复式借贷记帐方法，分析并掌握工业生产企业的经济业务活动；通过会计手工模拟实验，使学生了解会计记帐、对帐、结帐，财产清查的意义和处理方法，对会计报表（资产负债表、利润表）的编制进行简易地操作，掌握资产负债表的合并项核算。
（5）、考核方法基本要求。
作业要求：认真按时完成作业，字迹工整，不得抄袭他人作业。
每迟交作业24小时按作业占总成绩百分比的20%扣分。
测验、考核或成绩评定：A、考勤占考核总成绩的20%，每旷课一节扣2分；B、作业占考核总成绩的10%，每少交作业一次扣1分；C、期中考试占考核总成绩的20%；D、期末考试占考核总成绩的50%。
《基础会计教案》课件
《基础会计教案》课件第一章：会计概述1.1 会计的定义解释会计的概念和作用强调会计在企业和经济活动中的重要性1.2 会计基本假设和原则介绍会计的基本假设（如会计分期、货币计量等）解释会计的基本原则（如权责发生制、历史成本等）1.3 会计要素和会计等式介绍会计要素（如资产、负债、所有者权益等）解释会计等式（资产=负债+所有者权益）第二章：会计记录方法2.1 会计科目和账户介绍会计科目和账户的概念和作用解释会计科目分类（资产类、负债类、所有者权益类等）2.2 记账方法和会计分录介绍记账方法（如借贷记账法）解释会计分录的编制和登记方法2.3 会计凭证和会计账簿介绍会计凭证的概念和作用解释会计账簿的分类和登记方法第三章：财务报表编制3.1 资产负债表介绍资产负债表的概念和作用解释资产负债表的编制方法3.2 利润表介绍利润表的概念和作用解释利润表的编制方法3.3 现金流量表介绍现金流量表的概念和作用解释现金流量表的编制方法第四章：会计循环和会计核算4.1 会计循环的步骤介绍会计循环的步骤和流程解释会计循环中的各个环节（如记账、调整、结账等）4.2 会计核算的方法和程序介绍会计核算的方法和程序解释会计核算中的关键环节（如计量、分类、汇总等）第五章：会计软件和会计信息化5.1 会计软件的概念和作用介绍会计软件的概念和作用解释会计软件的功能和特点5.2 会计信息化的现状和发展趋势介绍会计信息化的现状和发展趋势强调会计信息化对企业和会计行业的影响和价值第六章：管理会计基础6.1 管理会计的定义和作用解释管理会计的概念和其在企业管理中的重要性强调管理会计对企业决策的支持作用6.2 管理会计的基本工具和技术介绍成本计算的基本方法（如标准成本法、实际成本法等）解释预算编制和控制的重要性及其基本步骤6.3 经营决策分析介绍本量利分析的基本原理和应用解释最优化决策方法（如线性规划、决策树等）第七章：成本计算7.1 成本计算的概念和重要性解释成本计算对企业经营决策的作用强调成本信息在产品定价和利润分析中的重要性7.2 直接成本和间接成本介绍直接成本和间接成本的定义和区分解释成本分配方法和成本中心的概念7.3 制造费用和管理会计探讨制造费用的分类和分配方法介绍管理会计在制造费用控制中的应用第八章：预算编制与控制8.1 预算编制的原则和程序解释预算编制的目标和原则介绍预算编制的基本程序和工具8.2 主要预算类型详细讲解经营预算、资本预算和财务预算的内容和编制方法强调预算控制的重要性及其在企业管理中的应用8.3 预算差异分析介绍预算差异的定义和分类解释预算差异分析的过程和方法第九章：财务分析与评价9.1 财务分析的目的和内容解释财务分析的目标和其在企业决策中的作用介绍财务分析的主要内容和指标9.2 财务比率分析详细讲解偿债能力、运营效率、盈利能力和成长能力等比率的计算和解读强调财务比率分析在评价企业财务状况中的重要性9.3 财务评价与投资决策探讨财务评价的方法和其在投资决策中的应用介绍企业价值评估的基本理论和方法第十章：会计伦理与职业规范10.1 会计伦理的含义和重要性解释会计伦理的概念和其在会计职业中的重要性强调会计人员应遵循的职业道德和行为规范10.2 会计职业道德规范详细讲解会计职业道德规范的主要内容和要求讨论会计职业道德教育和监督机制10.3 会计职业法律责任解释会计职业可能面临的法律责任探讨如何避免法律风险和职业违规行为重点和难点解析重点环节1：会计基本假设和原则会计基本假设和原则是会计准则的基础，对于理解会计信息的可靠性至关重要。
《会计学基础》教案
会计学基础教学目标：《会计学基础》是会计学专业学生的专业必修课程，主要讲授会计的基础理论、基本知识和基本技能。
通过本课程的教学能够使学生了解会计的基本理论；掌握会计的基本核算原理与方法；理解会计核算程序和会计工作的组织，并具备一定的会计实际业务的操作技能，从而为进一步学习《中级财务会计》课程打下良好的理论和实际基础。
教学安排：使用教材：《会计学基础》，中国人事出版社参考书目：1《企业会计制度2001》中华人民共和国财政部制定经济科学出版社20XX年出版。
2.《企业会计准则》中华人民共和国财政部制定 20XX年2月。
3.《基础会计》李桂媛东北财经大学出版社2001出版4. 《中国税制》马海涛主编中国人民大学出版社 20XX年7月。
5.《会计学》（上、下）[美]查尔斯·T·亨格瑞著中国人民大学出版社 1997年10月。
6．《会计学》 21世纪工商管理硕士[MBA]规范教材核心课程陈良华戚啸艳主编石油工业出版社 20XX年1月。
第一章总论教学内容：第一节会计的涵义第二节会计的目标与会计职能第三节会计核算的基本前提和一般原则第四节会计基本核算程序与方法教学目的和要求：对于初学者，学习本章的目的在于要求学生懂得什么是会计，对于会计学有一些初步的认识，对于会计的基本概念和基本理论有一些初步了解，认识到做好会计工作对于加强经济管理的重要作用。
具体要了解会计的历史发展过程；理解并掌握会计的定义、目标与职能、核算程序与方法；重点掌握会计的基本前提和一般原则。
教学重点与难点：本章的重点包括会计的基本职能、会计核算的基本前提和一般原则、会计核算的方法。
本章的难点在于如何在很短的时间内，面对初学者讲清会计的一些基本概念、基本理论。
例如讲解会计的四项基本假设与13条会计核算的一般原则教学方法：本章的特点是会计的基本概念、基本理论比较多，学生初次接触，在学习上会有一定的因难。
因此在讲解时应有所取舍，根据授课对象选择内容。
《会计基础》各章节重点目录
《会计基础》第一章总论一、会计概述：1.会计概念的产生及其发展。
2.会计的概念和特征。
3.会计对象。
4.会计核算的具体内容。
二、会计基本假设与会计基础1.会计基本假设。
2.会计基础第二章、会计要素与会计科目一、会计要素：1.反映财务状况的会计要素2.反映经营成果的会计要素二、会计要素的计量：会计要素计量属性三、会计科目1.会计科目的概念和意义2.会计科目的分类3.会计科目的设置原则第三章会计等式与复式记账1.会计等式（1）会计等式的含义（2）经济业务对会计等式的影响（3）收入费用业务对会计等式的影响2.复式记账法3.借贷记账法（1）借贷记账法的概念（2）借贷记账法的账户结构（3）借贷记账法的记账规则（4）借贷记账法的基本规律（5）借贷记账法的试算平衡4.会计分录5.总分类账户与明细分类账户的平行登记（1）总分类账户和明细分类账户的联系和区别（2）总分类账户和明细分类账户平行登记的要求。
一、会计凭证的概念、意义和种类1.会计凭证的概念2.会计凭证的意义3.会计凭证的种类二、原始凭证1.原始凭证的概念2.原始凭证的分类3.原始凭证的基本内容4.原始凭证的填制要求5.原始凭证的填制方法6.原始凭证的审核内容三、记账凭证1.记账凭证的概念2.记账凭证的种类3.记账凭证的基本内容4.记账凭证的填制要求5.记账凭证的审核6.会计凭证的传递和保管一、会计账簿的概念和种类1.会计账簿的概念2.设置和登记会计账簿的意义3.会计账簿的分类二、会计账簿的启用与记账规则1.会计账簿的记账规则三、会计账簿的格式和登记方法1.日记账的格式和登记方法2.总分类账的格式和登记方法3.明细分类账的格式和登记方法四、对账1.账账核对的内容2.账实核对的内容五、错账更正方法1.划线更正法的适用条件和操作方法2.红字更正法的适用条件和操作方法3.补充登记法的适用条件和操作方法六、结账1.结账的基本程序2.各种账簿的结账方法七、会计账簿的更换和保管第六章账务处理程序一、账务处理程序的种类二、记账凭证账务处理程序：1.会计凭证和账簿的设置2.记账凭证账务处理程序的核算步骤3.记账凭证账务处理程序的优缺点和适用范围三、汇总记账凭证账务处理程序：1.会计凭证和账簿的设置2.汇总记账凭证账务处理程序的核算步骤3.汇总记账凭证账务处理程序的优缺点和适用范围四、科目汇总表账务处理程序：1.会计凭证和账簿的设置2. 科目汇总表的编制方法3. 科目汇总变账务处理程序的核算步骤4. 科目汇总表账务处理程序的优缺点和适用范围第七章财产清查一、财产清查概述1.财产清查的概念、意义2.财产清查的种类二、财产清查的方法1.库存现金2.银行存款3.实物资产4.往来款项三、财产清查的账务处理1.财产清查结果处理的步骤和方法2.现金清查结果的账务处理3.存货清查结果的账务处理4.固定资产清查结果的账务处理5.往来款项清查结果的账务处理第八章财务会计报告一、财务会计报告概述1.财务会计报告的概念2.财务会计报告的目标3.财务会计报告的内容4.财务会计报告的分类二、资产负债表1.资产负债表的概念、格式2.资产负债表的编制方法三、利润表1.利润表的概念、格式2.利润表的编制方法四、现金流量表1.现金流量表向各类报表使用者提供的信息2.现金流量表的分类3.现金流量表的结构和编制第九章会计档案1.会计档案的概念2.会计档案的内容3.会计档案的保管期限4.会计档案的查阅和复制5.会计档案的销毁第十章主要经济业务事项的账务处理一、款项和有价证券的收付1.款项和有价证券具体包括哪些2.现金和银行存款3.交易性金融资产二、财产物资的收发、增减和使用1.购买原材料（1）计划成本法核算时的账户设置和账务处理（2）实际成本法核算时的账户设置和账务处理2.发出原材料（1）计划成本法下发出原材料的账务处理（2）实际成本法下发出原材料的账务处理3.库存商品4.固定资产（1）购入固定资产的账务处理（2）固定资产折旧的账务处理（3）固定资产处置的账务处理三、债权、债务的发生和结算1.应收和预付款项2.应付账款3.应付职工薪酬4.应交税费5.借款四、资本的增减1.接受投资2.实收资本的减少五、收入、成本和费用1.收入2.成本3.费用（1）结转主营业务成本的账务处理（2）结转其他业务成本的账务处理（3）发生营业税金及附加的账务处理（4）发生销售费用的账务处理（5）发生管理费用、财务费用的账务处理（6）营业外收入、营业外支出的账务处理六、财务成果的计算1.利润的计算2.期末结转各项收入、利得类科目的账务处理3.所得税费用4.利润分配。
东奥会计实务基础精讲班王颖整章讲义第五章 收入、费用和利润
第75讲-收入的确认和计量（1）第五章收入、费用和利润本章考情分析收入、费用和利润是反映企业经营成果的会计要素，其中收入内容系重新编写。
本章近3年考试各种题型均有出现，分值在20分左右，属于非常重要的章节。
本章教材变化分析章主要变化第五章收入、费用和利润1．收入部分根据新收入准则重新编写2．根据财税［2019］14号的规定，对增值税税率进行调整3．修改营业利润计算公式4．修改税金及附加的相关内容5．修改营业外收支的核算内容近3年题型题量分析表本章考点框架第一节收入2017年7月,财政部发布了修订后的《企业会计准则第14号——收入》(以下简称新收入准则),自2018年1月1日起分步施行,新收入准则参照《国际财务报告准则第15号——与客户之间的合同产生的收入》的模型,分五个步骤确定收入确认的时点和金额。
根据该模型的具体要求,企业应在将商品(或服务)的控制权转移给客户的时点(或过程中)确认收入,并以分摊至各单项履约义务的交易价格计量收入。
新收入确认与计量五步法模型的主要变化：新收入准则对所有企业与客户之间的合同采用统一的收入确认与计量模型。
新收入确认模型将收入确认时点与履行履约义务挂钩,企业能否确认收入取决于其有无履行合同中的履约义务,而判断履约义务是否得以履行时,强调“控制权转移”而非原准则规定的“风险报酬转移”,当客户取得相关商品(或服务)的控制权时,表明企业已履行了合同中的履约义务。
新收入准则要求企业按照识别的各单项履约义务所承诺的商品或服务的独立售价的相对比例来分配交易价格。
新收入确认与计量五步法模型的贡献：企业在确认和计量收入时，应遵循的基本原则是：企业确认收入的方式应当反映其向客户转让商品或提供服务的模式，收入的金额应当反映企业因转让商品或提供服务而预期有权收取的对价金额。
通过收入的确认和计量能更进一步地反映企业的生产经营成果，并准确核算企业实现的损益。
一、收入的确认和计量（★★★）（一）收入确认的原则收入确认是一个业务合同成立后，能否确认收入以及在什么时点或期间确认的逻辑判断问题,而收入计量则是在各个时点或期间确定多少数量收入的技术方法问题。
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第五章会计账簿【回顾】第四章主要内容：一是会计凭证的概念和作用。
二是会计凭证的种类。
（2个）三是原始凭证的种类、基本内容和填制要求。
四是原始凭证的审核内容。
（6个内容）五是记账凭证的种类、基本内容和编制要求。
六是记账凭证审核的要求。
（5个内容）七是会计凭证的传递与保管2010年本章考核15分。
本章所讲的会计账簿是会计报表与会计凭证的中间环节，承上启下，对于会计核算至关重要。
本章的主要内容包括：一是会计账簿的概念和分类。
账簿按其用途、账页格式和外型特征等不同标准进行分类。
二是会计账簿的内容、启用与登记规则。
三是会计账簿的格式和登记方法。
四是对账。
对账主要包括账证核对、账账核对、账实核对。
五是错账更正方法。
错账更正方法主要有划线更正法、红字更正法、补充登记法。
六是结账。
七是会计账簿的更换与保管。
第一节会计账簿概述一、会计账簿的概念会计账簿是指由一定格式账页组成的，以经过审核的会计凭证为依据，全面、系统、连续地记录各项经济业务事项的簿籍。
设置和登记会计账簿是编制会计报表的基础，是连接会计凭证与会计报表的中间环节。
二、会计账簿的分类账簿一般可以按其用途、账页格式和外形特征进行划分。
见下表所示。
日记账、总分类账、订本账封面：内部账页：举例：三栏式、活页账多栏式、活页账固定资产卡片账【例题·单选题】（2010年）账簿按（）的不同，可分为序时账簿、分类账簿和备查账簿。
A.用途B.外形C.格式D.启用时间[答疑编号1611050101]『正确答案』A『答案解析』账簿按用途不同，可分为序时账簿、分类账簿和备查账簿。
【例题·单选题】（2010年）能提供某一类经济业务增减变化总括会计信息的账簿是（）。
A.明细分类账B.总分类账C.日记账D.备查账[答疑编号1611050102]『答案解析』总分类账是能提供某一类经济业务增减变化总括会计信息的账簿。
【例题·多选题】（2010年）账簿按其账页格式的不同，可以分为（）。
A.分类账簿B.三栏式账簿C.多栏式账簿D.数量金额式账簿[答疑编号1611050103]『正确答案』BCD『答案解析』账簿按其账页格式的不同，可以分为两栏式账簿、三栏式账簿、多栏式账簿、数量金额式账簿等。
【例题·多选题】（2010年）多栏式明细分类账的账页格式，适用于（）账户。
A.应收账款B.管理费用C.主营业务收入D.制造费用[答疑编号1611050104]『正确答案』BCD『答案解析』多栏式明细分类账主要适用于收入、成本费用类账户。
应收账款明细账采用三栏式明细分类账。
【例题·判断题】（2010年）订本账户一般适用于总分类账、现金日记账、银行存款日记账。
（）[答疑编号1611050105]『正确答案』√【例题·单选题】能够提供企业某一类经济业务增减变化较为详细会计信息的账簿是（）。
A.明细分类账B.总分类账C.备查簿D.记账凭证[答疑编号1611050106]『正确答案』A【例题·单选题】能够序时反映企业某一类经济业务会计信息的账簿是（）。
A.明细分类账B.总分类账C.备查簿D.日记账[答疑编号1611050107]『正确答案』D【例题·单选题】一般情况下，不需根据记账凭证登记的账簿是（）。
A.明细分类账B.总分类账C.备查簿D.日记账[答疑编号1611050108]【例题·单选题】日记账的最大特点是（）。
A.按现金和银行存款设置账户B.可以提供现金和银行存款的每日发生额C.可以提供现金和银行存款每日的动态和静态资料D.随时逐笔顺序登记并逐日结出余额[答疑编号1611050109]『正确答案』D【例题·多选题】账簿按用途分类包括（）。
A.日记账B.分类账C.备查账D.总账[答疑编号1611050110]『正确答案』ABC【例题·多选题】账簿按格式分类包括（）。
A.三栏式账簿B.多栏式账簿C.数量金额式账簿D.卡片式账簿E.活页式账簿[答疑编号1611050111]『正确答案』ABC『答案解析』选项DE属于外形特征分类。
【例题·单选题】在我国，单位一般只针对（）采用卡片账形式。
A.库存商品明细账B.银行存款日记账C.应交增值税明细账D.固定资产明细账[答疑编号1611050112]『正确答案』D【例题·多选题】企业会计实务中，必须采用订本式的账簿有（）。
A.固定资产总账B.固定资产明细账C.现金日记账D.原材料总账[答疑编号1611050113]『正确答案』ACD三、会计账簿与账户账户存在于账簿之中，账簿中的每一账页就是账户的存在形式和载体，没有账簿，账户不能独立存在；账簿序时、分类地记载经济业务，是在账户中完成的。
因此，账簿只是一个外在形式，账户才是其内在真实内容，二者间的关系是形式和内容的关系。
【例题·判断题】（2010年）账簿中的每一账页就是账户的存在形式和载体，没有账簿，账户就无法存在。
（）[答疑编号1611050114]『正确答案』√第二节会计账簿的内容、启用与登记规则一、会计账簿的基本内容1.封面。
主要标明账簿的名称，如总分类账、各种明细账、现金日记账、银行存款日记账等。
2.扉页。
主要列明科目索引、账簿启用和经管人员一览表。
3.账页基本内容包括：（1）账户的名称（总分类账户、二级账户或明细账户）；（2）登记账户的日期栏；（3）凭证种类和号数栏；（4）摘要栏（简要说明所记录经济业务的内容）；（5）金额栏（记录经济业务引起账户发生额或余额增减变动的数额）；（6）总页次和分户页次。
【例题·多选题】（2010年）账簿的种类繁多，但一般都应具备（）。
A.封面B.账夹C.扉页D.账页[答疑编号1611050201]『正确答案』ACD『答案解析』账簿一般应具备封面、扉页、账页。
二、会计账簿的启用启用会计账簿时，应当在账簿封面上写明单位名称和账簿名称，并在账簿扉页上附启用表。
启用订本式账簿应当从第一页到最后一页顺序编定页数，不得跳页、缺号。
使用活页式账页应当按账户顺序编号，并须定期装订成册；装订后再按实际使用的账页顺序编定页码，另加目录，记明每个账户的名称和页次。
三、会计账簿的登记规则1.根据审核无误的会计凭证登记会计账簿时，应当将会计凭证日期、种类和编号、业务内容摘要、金额和其他有关资料逐项记入账内，做到数字准确、摘要清楚、登记及时、字迹工整。
2.账簿登记完毕后，要在记账凭证上签名或者盖章，并在记账凭证上注明账簿页数或画对勾，表示已经记账，避免重记、漏记。
3.账簿中书写的文字和数字上面要留有适当的空格，不要写满格，一般应占格距的1/2。
4.为了使账簿记录清晰，防止涂改，记账时应使用蓝黑墨水或碳素墨水并用钢笔书写，不得使用圆珠笔（银行的复写账簿除外）或者铅笔书写。
5.在下列情况下，可以用红色墨水记账：（1）按照红字冲账的记账凭证，冲销错误记录；（2）在不设借贷等栏的多栏式账页中，登记减少数；（3）在三栏式账户的余额栏前，如未印明余额方向的，在余额栏内登记负数余额；（4）根据国家统一的会计制度的规定可以用红字登记的其他会计账簿。
由于会计中的红字表示负数，因而除上述情况外，不得用红色墨水登记账簿。
6.在登记各种账簿时，应按页次顺序连续登记，不得跳行、隔页。
如果发生隔页、跳行现象，应在空页、空行处用红色墨水划对角线注销，或者注明“此页空白”或“此行空白”字样，并由记账人员签名或者签章。
对订本式账簿，不得任意撕毁账页，对活页式账簿也不得任意抽换账页。
7.凡需要结出余额的账户，结出余额后，应当在“借或贷”栏目内注明“借”或“贷”字样，以示余额的方向；对于没有余额的账户，应在“借或贷”栏内写“平”字，并在“余额”栏用“0”表示。
现金日记账和银行存款日记账必须逐日结出余额。
公司名称：静安公司应收账款明细账8.每一账页登记完毕结转下页时，应当结出本页合计数及余额，写在本页最后一行和下页第一行有关栏内，并在摘要栏内注明“过次页”和“承前页”字样；也可以将本页合计数及金额只写在下页第一行有关栏内，并在摘要栏内注明“承前页”字样，以保持账簿记录的连续性，便于对账和结账。
对需要结计本月发生额的账户，结计“过次页”的本页合计数应当为自本月初起至本页末止的发生额合计数；对需要结计本年累计发生额的账户，结计“过次页”的本页合计数应当为自年初起至本页末止的累计数；对既不需要结计本月发生额也不需要结计本年累计发生额的账户，可以只将每页末的金额结转次页。
9.实行会计电算化的单位，总账和明细账应当定期打印。
发生收款和付款业务的，在输入收款凭证和付款凭证的当天必须打印出现金日记账和银行存款日记账、将与库存现金核对无误。
【例题·判断题】（2010年）实行会计电算化的单位，发生收款和付款业务的，在输入收款凭证和付款凭证的当天必须打印现金日记账和银行存款日记账。
（）[答疑编号1611050202]『正确答案』√【例题·多选题】在账务处理中可用红色墨水的情况有（）。
A.过次页账B.总账C.更正会计科目和金额同时错误的记账凭证D.更正会计科目正确，多记金额的记账凭证[答疑编号1611050203]『正确答案』BCD【例题·多选题】下列情况，可以用红字记账的有（）。
A.在不设借贷等栏的多栏式账页中，登记减少数B.在三栏式账户的余额栏前，如果未标明余额方向的，在余额栏内登记增加数C.按照红字冲账的记账凭证，冲销错误记录D.冲销账簿中多记录的金额[答疑编号1611050204]『正确答案』ACD第三节会计账簿的格式和登记方法一、日记账的格式和登记方法会计核算中常用的日记账是特种日记账。
特种日记账汇总登记同一类经济业务事项，然后将汇总金额记入分类账，可以减少过账工作，并有利于会计人员分工记账（可以由一个记账人员专门登记某一类经济业务事项），从而提高效率。
常见的特种日记账主要指现金日记账和银行存款日记账。
（一）现金日记账的格式和登记方法1.现金日记账的格式现金日记账是用来核算和监督现金每天的收入、支出和结存情况的账簿，其格式有三栏式和多栏式两种。
无论采用三栏式还是多栏式现金日记账，都必须使用订本账。
（1）三栏式现金日记账的格式特点：设借、贷、余三栏登记：逐日逐笔的进行登记库存现金日记账【例题·单选题】三栏式账簿是设置有（）三个基本栏目的账簿。
A.日期、摘要、余额B.日期、借方、贷方C.摘要、借方、贷方D.借方、贷方、余额[答疑编号1611050205]『正确答案』D（2）多栏式现金日记账的格式2.现金日记账的登记方法现金日记账由出纳人员根据同现金收付有关的记账凭证，按时间顺序逐日逐笔进行登记，并根据“上日余额＋本日收入-本日支出＝本日余额”的公式，逐日结出现金余额，与现金实存数核对，以检查每日现金收付是否有误。