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人教新课标小学六年级语文上册六上语文28我的舞台PPT课件

吃尽苦中苦
2019/2/7
上去看，即使被
得满头是汗，也
在厚厚的幕布里，挤憋闷。
பைடு நூலகம்
兴味盎然
2019/2/7
④
院子拜师学艺
, 翻横拽为所欲为过来、
六岁的小女孩柔弱的身体成了黑脸大汉手中的一块过去、起来、过去，、、、立拉压，
生面团 ……
扌周
抻
2019/2/7
⑤我家认真演戏
事后，妈妈批评我没有风度，我说：“您不是常说要老实做人，认真演戏？”
2019/2/7
吴霜是戏剧舞台上的著名演员、音乐舞台上著名的花腔女高音歌唱家、美术舞台上的画家、戏剧舞台上的著名编剧。她创作了《别为你的相貌发愁》等多部话剧，多部电影作品和电视连续剧《新凤霞传奇》。她还是文学舞台上的著名作家，至今已经出版了《别问我的父母是谁》、《吴霜看人》、《吴霜在说》等书。
2019/2/7
初读课文，思考问题：
放声朗读课文，读准字音，读通句子。
思考：“我”对“舞台”有着怎样的感情？用波浪线划出相关的句子。
2019/2/7
我会读
yī 咿咿呀呀 chǒnɡ 娇宠 chēn 抻拉压拽 cuān 蹿上床 běnɡ 绷着脸 tí 哭哭啼啼 ànɡ 兴味盎然 zhōu 扌周过去 nì 溺爱
c、读一读、画一画这些句子，在小组内交流自己的感受和体会。
2019/2/7娘胎
床上
剧场
院子
我家
①娘胎“登台唱戏”
登台唱戏我在娘胎时，就“ ”了——母亲在台上唱，我在她肚子里唱。肚子里暗无天日，又无观众，没情绪，不过瘾，我便“ ”——那天，母亲唱完戏，来不及卸妆，就被送到医院迎接我的降生。

六年级上册语文课件-28 我的舞台∣人教新课标版(共13张PPT)

词语闯关
不解之缘溺爱娇宠为所欲为暑去寒来大为不满暗无天日兴味盎然绷着脸目不忍视窃窃私语无言以对卸妆
学：我自学我能行
1、问题引入，什么是“舞台”？
2、快速朗读课文，说说课文写了什么？ 3、通读课文，梳理字词。小提示：认真思考，积极回答问题的可得一颗智慧之星。
盘点收获
学了这篇课文，你有什么收获？并从中获得了怎样的人生启发？给大家说一说吧。
新凤霞名言
上做戏，台下做人。不屈为至贵，最富为清贫。
作业
课外搜集：有关持之以恒的警句。
28
我的舞台
学习目标： 1、读读记记：“降生、模仿、身段、造就、抗议、见度、炼就、毅力、不解之缘、暗无天日、眼冒金星、一反常态、为所欲为、暑去寒来、不在话下、切切私语；” 2、用比较快的速度读课文，感受 “舞台对我有着神奇的吸引力；”体会作者学艺的艰辛以及不一般的勇气和毅力；感受表演艺术的神奇魅力；

关键句
舞台对我有着神奇的吸引力。
我在舞台上慢慢长大，舞台如一炉火，炼就了我的勇气和毅力。
研：我合作，我收获！
1力” ？小组合作学习，完成相关表格。 2、新凤霞为什么自己不教女儿，而是给她请了个师傅？ 3、找出你最喜欢的部分，反复读几遍，并做好批注，小组内交流。
新凤霞
评剧演员，是青衣、花旦,评剧新派创始人。原名杨淑敏。小名杨小凤，天津人。中共党员。6岁学京剧，12岁学评剧，14岁任主演。1949年后历任北京实验评剧团团长，解放军总政治部文工团评剧团副团长，中国评剧院演员;作家。全国第七届政协委员。60年代中期开始发表作品。擅演剧目有：《刘巧儿》、《花为媒》、《杨三姐告状》、《金沙江畔》、《志愿军的未婚妻》、《会计姑娘》、《祥林嫂》等，其中《刘巧儿》、《花为媒》已摄成影片。

新课标人教版小学六年级语文上册：28我的舞台课件PPT、优质教学课件

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(2) 指名认读对照。
(3) 出示填充题，让学生在括号里写出相应小写字母。Ｆ（
）
Ｇ（
）
Ｑ（
）
Ｄ（
）
Ｍ（
）二．教学第二题
１．审题。２．指导。 (1).让学生借助汉语拼音自读《标点符号歌》。 (2).指名试读
。
(3) 教师范读。 (4) 教师讲解。３．练习。
(1) 学生自由读。 (2) 指名读。
检查预习
溺爱娇宠：指过分娇惯宠爱自己的孩子。
不解之缘：不能分开的缘分，指亲密的关系或深厚的感情。
身段：
戏曲演员在舞台上表演的各种舞蹈化的动作。
窃窃私语：私下里小声交谈。
自由发言
“舞台”是什么？
速读课文，思考问题
• 作者对“舞台”有着怎样的感情？请从文中找出相关的句子来回答。
• 舞台对我有着神奇的吸引力。
(1).指名读。
(2) 这一节有几句话》第一句话说了什么？这句中的“歌声”指的是什么？“歌声会领您走进田野”是什么意思？想一想，蝈蝈本来是在什么
地方。“看到小溪流淌的清波”指的是什么？明明知道盲婆婆看不见东西，为什么偏要说她会看到小溪的清波？ (3) 第二句说了什么？这一句里的“往日”指的是什么时间？请想一想，上面一句说的是歌声会使盲婆婆想到田野，这一句说的是歌声会使人想到什么？为什么这么说？
(1)这首诗共 16 行，分成几个小节？每个小节有几行？
(2)看看下面四个小节的意思，对照课文，在括号里填上序号。
（
）向盲婆婆表示自己的心意。
（
）给盲婆婆送蝈蝈。
（
）向盲婆婆说明送蝈蝈的目的。
（

人教六年级语文上册课件：(人教新课标)六年级语文上册课件_我的舞台

在娘胎 —— 登台唱戏刚会走 —— 模仿演戏六岁时 —— 拜师学艺几年后 —— 认真演戏
心有多大，舞台就有多大。
课文中那些地方写出了我对评剧的热爱？
新凤霞原名杨淑敏，小名杨小凤。江苏苏州人。七岁学京剧，十三岁学评剧，十五六岁任主演。经过长期的艺术实践，新凤霞逐渐形成独具特色的 “新派唱腔”，尤以流利的花腔 ──“疙瘩腔”著称。擅演剧目有《刘巧儿》《花为媒》《杨三姐告状》《祥林嫂》等，其中《刘巧儿》《花为媒》已摄成影片。新凤霞在1952年第一届全国戏曲观摩演出大会期间以《刘巧儿》一剧获演员一等奖。1997年获第十六届 “亚洲最杰出艺人奖”。
仅供学习交流！！！
新凤霞唱段——夸李月娥
编后语
• 同学们在听课的过程中，还要善于抓住各种课程的特点，运用相应的方法去听，这样才能达到最佳的学习效果。 • 一、听理科课重在理解基本概念和规律 • 数、理、化是逻辑性很强的学科，前面的知识没学懂，后面的学习就很难继续进行。因此，掌握基本概念是学习的关键。上课时要抓好概念的理解，
我的舞台
伯牙鼓琴—— 善哉贝多芬弹奏钢琴—— 纯熟达.芬奇作画—— 神奇
吴霜
吴霜我国当代著名的花腔女高音歌唱家、剧作家、画家和作家。早年毕业于中央音乐学院，后留6年学习西乐。代表作品《光明三部曲》《别为你的相貌发愁》《女人漂亮》《父女惊魂》。著有《别问我的父母是谁》《吴霜看人》等作品以及电视剧《新凤霞传奇》等。
2019/5/24
最新中小学教学课件
13
thank you!
新凤霞和吴霜
默读课文，寻访吴霜走过的一段艺术之路。
思考：这篇课文是围绕哪句话写的？
课文以“我”的成长为线索
围绕
来写

六年级上册语文课件-28.我的舞台-人教新课标 (共28张PPT)

理解词语
溺爱娇宠：指过分娇惯宠爱自己的孩子。造句：过分的溺爱娇宠孩子并不是真正的爱孩子
不解之缘：。不能分开的缘分，指亲密的关系或深厚的感情。
身段：造句：我和书结下了不解之缘。戏曲演员在舞台上表演的各种舞蹈化的动作。造句：梅花鹿的身段真漂亮。
理解词语
不在话下：指事物轻微，或者理所当然，不值得一提。造句：他是武林高手,对付这几个游手好闲的青年当然是不在话下的。
走近作者
吴霜：“评剧皇后”新凤霞的女儿，我国当代著名的花腔女高音歌唱家、剧作家、画家和作家。
代表作品：《光明三部曲》《别为你的相貌发愁》等。著有《别问我的父母是谁》《吴霜看人》等作品以及电视剧《新凤霞传奇》等。
自读提示：
1.请同学们自由朗读课文，努力读准字音、读通句子。
2.想一想：课文主要写了什么？
1.品读第三自然段，说一说你从这一自然段的描写中体会到了什么？
“我”的观众无处不在，就连小花猫也成了“ 我”的观众。一个“蹿”字生动地写出了小花猫的可爱，而对“我”的描写更是充满了童趣，一个活泼可爱、热爱艺术的海通的形象活生生地出现在我们面前，使人忍俊不禁。
2.从第7自然段的一连串的动作描写和奶奶的反应中，你能体会到什么？
28 我的舞台
助读初读深入结构课堂当堂资料感知感悟主旨拓展检测
1.掌握多音字“绷”；正确读记“身段”“毅力”“不解之缘”“窃窃私语”等词语。
2.用比较快的速度读懂课文，感受“舞台对我有着神奇的吸毅力。(重点)
3.感受戏剧表演艺术的神奇魄力。(难点)
辨析词语柔弱软弱
相同点：都有“弱”的意思。不同点：“柔弱”指不坚强，一般形容人体，也可形容动

【精品】六年级语文上册课件：8.28 我的舞台_人教新课标 (共15张PPT)

写一写。如果我写的不好看的话，爸爸就会手把手地教我，直至我写好为止。
•
我六岁那年，爸爸为使我更加了解中国的书法，还帮我报了一个软笔书法兴趣班。我的老师黝黑
的脸上显出一番幽默。当我第一次到那儿去学书法时，我就被抓笔给难住了，老师告诉我：“毛笔
和铅笔是不一样的。抓铅笔时，中指要在笔杆之下，抓毛笔时，中指则要在笔杆之下，同时也要放
时
台
戏”、“大闹天宫”
刚会走路把小床当舞模仿母亲“演戏”
时
台
随母亲演每场必到舞察言观色、学形记词
出时
台
六岁时候把练功毯当拜师学艺、暑去寒来、
舞台
刻苦学习
学艺几年把客厅当舞给到家的客人开“个
后
台
人晚会”
舞台对我有着神奇的吸引力。
我在舞台慢慢长大，舞台如一炉火，炼就了我的勇气和毅力。
国当代著名的花腔女高音歌
唱家、剧作家、画家和作家。
早年毕业于中央音乐学院，
后留美6年学习西乐。代表作
品《光明三部曲》《别为你
的相貌发愁》《女人漂亮》
《父女惊魂》。著有《别问
我的父母是谁》《吴霜看人》
等作品以及电视剧《新凤霞
传奇》等。现北京蓝汽球文
化艺术传播有限责任公司董
事长。
热身运动这些词语你认识吗？
再见！
jiàng
mó
降生模仿
不解之缘
眼冒金星
窃窃私语
造就抗议暗无天日为所欲为兴味盎然
自由朗读课文，思考：
1、我的舞台有哪些？ 2、文章哪些描写体现出舞台对“我”有神奇的
吸引力？ 3、文章第一自然段和最后一自然段是什么关
系？
什么时段

人教版小学语文六年级上册《我的舞台》PPT课件

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“舞台”是什么？
速读课文，思考问题
• 作者对“舞台”有着怎样的感情？请从文中找出相关的句子来回答。
• 舞台对我有着神奇的吸引力。
• 我在舞台上慢慢长大，舞台如一炉火，炼就了我的勇气和毅力。
请大家细读课文，找出文中相关的句段并加以简要分析，从中感受“舞台”对“我”的 “神奇的吸引力”。
①一次，小花猫看得兴起，竟蹿上了床。我为赶它下“台”，脚下没留神，一个倒栽葱，摔下床来，直摔得我眼冒金星，半天没缓过劲儿来。
• 这段话中对“我”的描写充满了童趣，一个活泼可爱、热爱艺术的孩童的形象活生生地出现在我们面前，让人忍俊不禁。
思考：为什么说“舞台对我有着神奇的吸引力”，文中哪些事例可以表明这一点？
• 1、在娘胎里，“我”就“登台唱戏”。 • 2、刚会走路，“我”就在小床上模仿母
亲“演戏”。 • 3、后来，“我”一直跟随母亲演出。 • 4、六岁时，“我”正式“拜师学艺”。 • 5、几年后，“我”在大师面前认真演戏。
细读课文，感受“吸引力”
②每次演出，我一定要到台上去看，即使被挤在厚厚的幕布里，憋闷得满头是汗，也兴味盎然。
• 台上在演出，一个小女孩钻在幕布里看戏，虽满头大汗却兴味盎然。透过厚厚的幕布，我们看到了一个孩子对评剧的钟爱，对艺术的执著。
③六岁的小女孩柔弱的身体成了黑脸大汉手中的一块生面团，翻过来、周过去、立起来、横过去，抻、拉、压、拽，为所欲为，奶奶看不过我被整得满脸的泪水和汗水，每次都目不忍视地躲到里屋。
• 这里抓住几个动作，写出了 “我”学艺的艰辛。从这里，我们能深刻地体会到了“我” 这个被宠坏的小公主的勇气和毅力以及对艺术的执著追求。

六年级上册语文课件-28 我的舞台｜人教新课标 (共18张PPT)

过瘾憋闷不解之缘眼冒金星溺爱娇宠暑去寒来
喝彩抻兴味盎然不在话下为所欲为
绷着脸拽目不忍视哭哭啼啼窃窃私语
A．还没出生时，把娘胎当舞台，在肚子里“登台唱戏”“大闹天宫”。
B．刚会走路时，把小床当舞台，模仿母亲“演戏”。
C•．舞随台母亲对演我出有时着，场神场奇必的到，吸直引至力演。出结束，学
让人走向成功，文章还蕴含了（
）的道理。
学习了这篇课文，你从中获得了怎样的人生启发呢？给大家说一说吧！
• 在艺术和生活的舞台上，勇气和毅力能让人走向成功。
• 老实做人，认真演戏。
• 台上一分钟，台下十年功。每个成功的背后都要下一番苦功夫。
小练笔：以这两句为总起或总结句，写一段自己学习过程中的小故事。
①娘胎“大闹天宫”
我在娘胎时，就“登台唱戏”了——母亲在台上唱，我在她肚子里唱。肚子里暗无天日，又无观众，没情绪，不过瘾，我便 “大闹天宫”——那天，母亲唱完戏，来不及卸妆，就被送到医院迎接我的降生。
②床上惊魂
一次，小花猫看得兴起，竟蹿上了床。我为赶它下“台”，脚下没留神，一个倒栽葱，摔下床来，直摔得我眼冒金星，半天没缓过劲儿来。
习母亲演唱的戏文、身段、板眼。
D•．我六在岁的舞时台候上，慢把练慢功长毯大当舞，台舞，台拜如师学一艺炉，火暑，去寒炼来就，了苦练我唱的戏勇基气本功和。毅力。
E．学艺几年后，把客厅当舞台，给家里做客的客人开“个人晚会”。
课文主要从哪几方面描写“舞台
对我有着神奇的吸引力”？结合具体语句谈谈自己的感受。
（）对我有着神奇的吸引力。
我在（）上慢慢长大，（
）
如(
)，炼就了我的 (

六年级上册语文课件28.我的舞台｜人教新课标 (共7张PPT)

13、He who seize the right moment, is the right man.谁把握机遇，谁就心想事成。2021/8/252021/8/252021/8/252021/8/258/25/2021 •14、谁要是自己还没有发展培养和教育好，他就不能发展培养和教育别人。2021年8月25日星期三2021/8/252021/8/252021/8/25 •15、一年之计，莫如树谷；十年之计，莫如树木；终身之计，莫如树人。2021年8月2021/8/252021/8/252021/8/258/25/2021 •16、教学的目的是培养学生自己学习，自己研究，用自己的头脑来想，用自己的眼睛看，用自己的手来做这种精神。2021/8/252021/8/25August 25, 2021 •17、儿童是中心，教育的措施便围绕他们而组织起来。2021/8/252021/8/252021/8/252021/8/25
劲儿。六岁的小女孩柔弱的身体成了黑脸大汉手中的一块生面团，翻过来、过去、立起来、横过去，抻、拉、压、拽，为所欲为，
奶奶看不过我被整得满脸的泪水和汗水，每次都目不忍视地躲到里屋。我自己倒从没叫过苦、喊过疼——让观众看我哭哭啼啼地演戏，像什么话呀？
1．文中破折号的作用是( A ) A．表示解释说明。 B．表示语意的转折。 2．奶奶“躲到里屋”是因为( B ) A．奶奶对“我”很无情。 B．奶奶不忍心看到“我”那么辛苦。 3．按原文填空，从所填的词语中我们可以体会到 “我”学艺很艰辛。 4．画波浪线的句子反映了“我”不一般的勇气和毅力以及对艺术的执着追求。
五、填恰当的关联词语，并任选一组写句子。 1．( 因为 )肚子里暗无天日，又无观众，没情绪，不过瘾，( 所以 )我便“大闹天宫”。 2．( 无论 )演出到多晚，我( 都 )场场必到，直至演出结束。 3．( 无论)哪位观众要离开“剧场”，( 都 )会引起我的不满。

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2019/4/14
新凤霞和吴霜
默读课文，寻访吴霜走过的一段艺术之路。
思考：这篇课文是围绕哪句话写的？
课文以“我”的成长为线索
围绕
来写
出生前，我的舞台在（会走时，我的舞台在（六岁时，我的舞台在（几年后，我的舞台在（
2019/4/14
）里；娘胎）上；小床）上；毯子）里。剧场
再次浏览课文，找出有关句子来说一说我的”学艺历程“。（用”——“画出）
在娘胎 ——
登台唱戏
刚会走 ——
六岁时 —— 几年后 ——
2019/4/14
模仿演戏
拜师学艺认真演戏
心心有多大，舞台就有多大。
课文中那些地方写出了我对评剧的热爱？
2019/4/14
2019/4/14
新凤霞原名杨淑敏，小名杨小凤。江苏苏州人。七岁学京剧，十三岁学评剧，十五六岁任主演。经过长期的艺术实践，新凤霞逐渐形成独具特色的“新派唱腔”，尤以流利的花腔──“疙瘩腔”著称。擅演剧目有《刘巧儿》《花为媒》《杨三姐告状》《祥林嫂》等，其中《刘巧儿》《花为媒》已摄成影片。新凤霞在1952年第一届全国戏曲观摩演出大会期间以《刘巧儿》一剧获演员一等奖。1997年获第十六届“亚洲最杰出艺人奖”。2019/4/14源自我的舞台伯牙鼓琴——
善哉
贝多芬弹奏钢琴——
达.芬奇作画——
纯熟
神奇
2019/4/14
吴
霜
2019/4/14
吴霜我国当代著名的花腔女高音歌唱家、剧作家、画家和作家。早年毕业于中央音乐学院，后留美6年学习西乐。代表作品《光明三部曲》《别为你的相貌发愁》《女人漂亮》《父女惊魂》。著有《别问我的父母是谁》《吴霜看人》等作品以及电视剧《新凤霞传奇》等。
2019/4/14
2019/4/14
新凤霞唱段——夸李月娥
2019/4/14