人教版小学语文基础知识大全(1)
人教版小学语文基础知识复习资料1-6年级
-人教版小学语文1-6年纪全册----根底知识复习资料( wb整理)一年级上册一、拼音声母〔23个〕b p m f d t n l g k h j q *zh ch sh r z c s y w韵母〔24个〕单韵母：a o e i u ü复韵母：ai ei ui ao ou iu ie üe er前鼻韵母：an en in un ün后鼻韵母：ang eng ing ong整体认读音节〔16个〕zhi chi shi ri zi ci si yi wu yu yeyue yuan yin yun ying汉语拼音字母表〔26个〕：A(a) B(b) C(c) D(d ) E(e) F(f) G(g) H(h) I(i) J(j) K(k)L(l) M(m) N(n) O(o) P(p) Q(q) R(r) S(s) T(t) U(u) V(v)W(w) *(*) Y(y) Z(z)二、古诗"咏鹅 (唐) 骆宾王-----鹅鹅鹅，曲项向天歌。
白毛浮绿水，红掌拨清波。
"画"------远看山有色, 近听水无声。
春去花还在, 人来鸟不惊。
"画鸡"( 明 )唐寅------头上红冠不用裁,满身雪白走将来。
平生不敢轻言语,一叫千门万户开。
"静夜思"〔唐〕白-------床前明月光, 疑是地上霜。
举头望明月，低头思故土。
"悯农"〔唐〕绅--------锄禾日当午，汗滴禾下土。
谁知盘中餐，粒粒皆辛苦。
"小池"〔宋〕万里------泉眼无声惜细流，树阴照水爱晴柔。
小荷才露尖尖角，早有蜻蜓立上头。
一年级下册一、古诗"春晓"〔唐〕孟浩然------春眠不觉晓，处处闻啼鸟。
夜来风雨声，花落知多少。
"村居"〔清〕高鼎------草长莺飞二月天，拂堤柳醉春烟。
小学语文基础知识大全
小学语文基础知识大全小学语文基础知识大全字词字是语言的基本单位，包含声、形、义三方面的内容。
词是由一个或几个字组成的具有完整意义的单位。
造字方法：形声、会意、指事、象形、假借等方法。
词的分类：实词和虚词。
实词可以分为名词、动词、形容词、副词；虚词包括连词、介词、助词、拟声词、叹词等。
句子句子是由具有完整意义的词语按照语法规则组成的语篇单位。
句子的分类：陈述句、疑问句、祈使句和感叹句。
修辞手法修辞手法是用于修饰、增强语言表达效果的方法和技巧。
修辞手法的分类：比喻、夸张、排比、倒装、反问、设问等。
常用标点符号中文常用的标点符号有：句号、问号、叹号、逗号、顿号、冒号、分号、引号、破折号等。
写作技巧写作技巧是指在表达思想和情感时运用的一些方法和技巧。
写作技巧的分类：开头、结尾、列举、对比、补充、转折等。
文学常识文学常识是了解和熟悉文学作品、文学名著、文学流派、文学名词等方面的知识。
文学常识内容：古代文人名著，如《红楼梦》、《西游记》、《水浒传》等；现代文学作品、作家，如《呼啸山庄》、鲁迅、余华等。
诗歌常识诗歌是抒发情感、雕刻生活、表达思想的一种文学形式。
诗歌常识内容：诗歌的基本要素、韵律、格律、修辞手法等。
成语故事成语是由四字或四字以上的词语组成，具有固定搭配，有特定意义的词语。
成语故事是以成语为主题的故事，通过故事情节来解释和展示成语的意义和用法。
文章阅读文章阅读是指理解文章的意义，把握文章的主旨和要点。
文章阅读的技巧：提前预测、带着问题阅读、划重点、归纳总结、理解段落主题等。
写作规范写作规范是指在写作时遵循语言、文体、书写等方面的规范要求。
写作规范的内容：正确使用标点符号、遵循语法规则、注意语言的得体和得当等。
词语辨析词语辨析是指分辨和理解近义词、反义词之间的差异和用法。
词语辨析的技巧：比较、归纳、举例等方法。
记叙文阅读与写作记叙文是以时间顺序为主线，以描述人物、事物和事件为内容的一种文体。
记叙文阅读与写作的内容：人物的塑造、情节的安排、环境描写等。
人教版小学语文基础知识大全
人教版小学语文基础知识大全1.语文基础知识包括口语和书面语两种语言类型，以及第一人称、第二人称和第三人称三种人称，褒义、贬义和中性三种感情色彩，小说、诗歌、戏剧和散文四种文学体裁，以及陈述句、问句、祈使句和感叹句四种句子用途。
2.六种病句类型包括成分残缺、搭配不当、关联词语使用不恰当、前后矛盾、语序不当和误用滥用虚词（介词）。
3.表达方式包括记叙、描写、抒情、说明和议论。
4.表现手法包括象征、对比、烘托、设置悬念、前后呼应、欲扬先抑、托物言志、借物抒情、联想、想象和衬托（正衬、反衬）。
5.修辞手法包括比喻、拟人、夸张、排比、对偶、引用、设问、反问、反复、互文、对比、借代、反语、双关。
6.记叙文的六要素包括时间、地点、人物、事情的起因、经过和结果。
7.记叙顺序包括顺叙、倒叙、插叙和补叙。
8.叙述方式包括概括叙述和细节描写。
9.记叙线索包括实物、人物、思想感情变化、时间、地点变换和中心事件。
10.描写角度包括正面描写和反面描写。
11.描写人物的方法包括语言、动作、神态、心理和外貌。
12.描写景物的角度包括视觉、听觉、味觉、嗅觉和触觉。
13.环境描写分为自然环境和社会环境，描写景物的方法包括动静结合、概括与具体相结合、由远到近（或由近到远）和移步换景。
14.景物描写的作用包括渲染气氛、烘托人物心情、推动情节发展、表现人物的品质和衬托中心思想。
15.抒情方式包括直抒胸臆和间接抒情（借景抒情）。
16.说明顺序包括时间顺序、空间顺序和逻辑顺序（逻辑顺序六种形式：一般—个别、现象—本质、原因—结果、概括—具体、部分—整体和主要—次要）。
17.说明语言应该平实生动，说明文类型包括事理说明文和事物说明文，说明方法包括举例子、列数字、打比方、作比较、下定义、分类别、作诠释、摹状貌、引用和列图表。
18.议论文的三要素包括论点、论据和论证，论据包括事实论据和道理论据，论证方法包括举例（或事实）论证、道理论证、对比（或正反对比）论证、比喻论证和引用论证，论证方式包括立论和驳论（可反驳论点、论据、论证）。
人教版小学五年级上册语文知识点归纳
人教版小学五年级上册语文知识点归纳人教版小学五年级上册语文知识点归纳一、基础知识部分易考内容总结(一)重点易错词语(必考题型看拼音填汉字)抵达摄氏度繁殖煤炭治疗飘浮歇凉梳理惹恼驯良追逐触动勉强辞退忙碌竟然龟裂权利连续酷暑口罩数落启迪抽象轮换意境磨灭精致河畔夜幕闲逸愈发未免规律纠正抛弃陆续不耻下问比比皆是无限厌烦烦琐自作多情凯旋质朴(二)常考的多音字1、区：①ōu(姓区)②qū(学区)2、横：①héng(横竖)②hèng(蛮横)3、龟：①guī(乌龟)②jūn(龟裂)4、挣：①zhēng(挣扎)②zhèng(挣脱)5、禁：①jìn(禁止)②jīn(不禁)6、更：①gēng(更改)②gèng(更加)7、累：①lèi(劳累)②lěi(累积)③léi(累累硕果)8、传：①zhuàn(传记)②chuán(传说)(三)易考的近义词汇总繁殖——繁衍治疗——诊治躲藏——躲避疲惫——疲劳耽误——耽搁忙碌——繁忙连续——持续数落——责备偏僻——偏远启迪——启发自豪——骄傲奇妙——奇特闲逸——安闲和谐——融洽茂盛——茂密陆续——连续争执——争辩期待——憧憬催促——敦促愉悦——喜悦悲惨——凄惨(四)易考反义词汇总密切——疏远敏捷——迟钝勉强——自愿轻快——沉重连续——间断立刻——迟缓停止——继续忙碌——清闲疲惫——轻松粗糙——细腻赞誉——谴责皎洁——昏暗二、课文内容易考点汇总(易出填空题、选择题等题型)1、居高声自远，(非是藉秋风。
)诗人借蝉抒情，表达自己品格高洁，不需要借助外力，自能名声远播。
2、王师北定中原日，(家祭无忘告乃翁)。
是(陆游)的绝笔。
他在弥留之际还热切地盼望着(祖国统一)。
3、(暖风熏得游人醉)，直把杭州作汴州，是(讽喻诗)中的杰作，作者从热闹的场面写起，愤慨已极，却不做漫骂之语。
4、我劝天公重抖擞，(不拘一格降人才)。
小学语文知识大全人教版
小学语文知识大全人教版一、第一章：语文的基本概念语文是人类最重要的交际工具之一，是人们传递信息、交流思想的重要工具。
人教版小学语文教材围绕培养学生的语文运用能力和语文欣赏能力展开，旨在帮助学生掌握语言表达和文字理解的基本技能。
二、第二章：汉字的学习在小学语文学习中，汉字是一个重要的内容。
学习汉字不仅能够提高学生的语言表达能力，还有助于了解中国文化的深厚底蕴。
人教版小学语文教材通过生动有趣的故事、适合学生学习的方式，引导学生学习汉字，增强他们的学习兴趣。
三、第三章：词语的学习词语是构成语言的基本单位，掌握好词语对提高语文运用能力至关重要。
人教版小学语文教材通过生活化、情感化的词语教学，帮助学生快速记忆词语，提高他们的词汇量，使他们能够准确地理解和表达意思。
四、第四章：句子的构成句子是语言表达的基本单位，学习句子结构对提高语文写作能力十分重要。
人教版小学语文教材通过分析句子结构、讲解句子成分的语法功能，帮助学生掌握句子的构成规律，提高他们的语言表达能力。
五、第五章：篇章阅读篇章阅读是小学语文学习的重要环节，通过阅读篇章可以拓展学生的视野，提高他们的语文素养。
人教版小学语文教材选取了具有代表性的篇章材料，通过注释、导读等方式引导学生深入理解文章内容，培养他们良好的阅读习惯。
六、第六章：古代文学欣赏古代文学是中国文化的瑰宝，对学生进行古代文学的欣赏有助于了解中国文学的发展历程，培养学生的审美情趣。
人教版小学语文教材精选了古代文学作品，通过注释、导读、解析等方式引导学生深入理解古代文学作品，使他们感受到古代文学的魅力。
七、第七章：现代文学欣赏现代文学是当代文化的重要组成部分，通过欣赏现代文学作品可以使学生更加了解当代社会，增强他们的文学鉴赏能力。
人教版小学语文教材选取了一些优秀的现代文学作品，通过注释、导读等方式引导学生深入理解现代文学作品，培养他们的审美情趣和文学素养。
八、第八章：语言运用语言运用是小学语文学习的重要内容，通过语言运用可以提高学生的表达能力、理解能力和思维能力。
人教小学语文知识点总结
人教小学语文知识点总结一、词语运用1.词的构成：词的构成包括词义、词性和词法三方面。
2.词义辨析：学会辨析相近词汇的词义，如：看、望、看望；笑、笑容、笑声等。
3.词的运用：学会根据上下文选择合适的词语，并正确使用词语，避免词义、搭配和用法上的错误。
二、字音字形1.字的发音规律：掌握字的基本发音规律，如声母、韵母的组合规律等。
2.字形的认读：了解常用汉字的基本笔画和结构，并能正确书写和识读这些字。
三、句子结构1.句子的基本结构：掌握句子的主谓结构和谓语动词的基本概念和运用方法。
2.从句的运用：了解并掌握主从复合句和并列复合句的基本结构和使用方法。
3.句子的成分：学会识别句子中的主语、宾语、定语、状语等成分。
四、修辞手法1.比喻：了解比喻的含义和形式，并能辨析出文章中的比喻句子。
2.夸张：理解夸张手法的作用和效果，并能辨析出文章中夸张的句子。
3.排比：认识排比的作用和效果，并能辨析出文章中的排比句子。
五、课文阅读1.课文内容：理解课文的主要内容，抓住中心思想，并能进行简要的归纳和概括。
2.课文解读：学会分析课文的寓意和深层次的意义，并能运用课文中的知识点独立解读课文。
3.课文背诵：熟记课文中的重点句子和词汇，理解课文的意思，并能准确地朗读出来。
六、写作能力1.作文素材：学会观察、思考，积累丰富的作文素材。
2.作文结构：掌握作文的写作结构，主题句、扩展句和结尾句的概念和运用方法。
3.作文能力：培养孩子的想象力和表达能力，提高他们的写作能力。
七、阅读能力1.阅读技巧：学会运用略读、速读和精读等阅读方法，提高阅读效率和理解力。
2.阅读态度：培养良好的阅读习惯和阅读兴趣，提高阅读的主动性和自觉性。
3.阅读理解：加强对课文中细节、推理和主旨等的理解，并能通过阅读解决实际问题。
小学人教版语文知识点总结整理
小学人教版语文知识点总结整理为了帮助学生更好地掌握小学人民教育出版社语文课程的内容，也为了让学生对小学语文有一个深刻的了解，在这里分享一些总结小学人民教育出版社的语文知识，供大家参考，希望对大家有所帮助。
小学人教版语文知识点总结汇总(一)第一单元1、多音字(1) 假：假装、假日(2) 好：问好、好奇(3) 发：发现、白发(4) 晃：晃眼、摇晃(5) 朝：朝向、朝霞2、学写读后感读后感就是读了一本书，一篇文章，一段话，或几句名言后，把具体感受和得到的启示写成的文章，读后感也可以叫做读书笔记，是一种常用的应用文体，也是应用写作研究的文体之一。
3、阅读：找出文中描写的字句或段落(描是描绘，写是摹写。
描写就是用生动形象的语言，把人物或景物的状态具体地描绘出来。
这是一般记叙文和文学写作常用的表达方法。
描写的作用是再现自然景色、事物情状，描绘人物的形貌及内心世界，使人物活动的环境具象化。
)如：《我们的民族小学》一文，找出描写窗外安静的句子;《金色的草地》一文，找出描写草地可爱、蒲公英有趣的字句。
4、体会句中词语的妙用，以及传达的情感如：《爬天都峰》一文中，“爬呀爬……终于都爬上了”(终于：突出了爬山之路的艰辛，以及爬上山后的喜悦)5、写作：记叙课余活动所谓记叙文，是以叙述为主要表达方式，以写人物的经历和事物发展变化为主要内容的一种文体。
6、古诗积累《小儿垂钓》(诗的后两句写出了小孩子垂钓时的专注神态，绘形绘神，跃然纸上)(二)第二单元1、引用人物语言的几种方式。
(1) 平铺直叙式小男孩摆弄了很久很久，说：“一切准备停当。
”(2) 语言在动作之前“一定会飞回来!”男孩肯定地说。
(强调话语)(3) 话语分隔式“是的。
”小男孩站起来，鞠了个躬，“请让我进去吧!”(注意不同方式里，标点符号的不同使用方法)2、积累、讲述名人故事(表达的完整性)3、积累名人名言、成语故事4、写人记事作文训练(通过事情反映人物性格)5、找出文中描写人物外貌、神态、动作、语言、心理活动等的句子，简单分析人物性格(三)第三单元1、古诗积累与翻译(1) 知有儿童挑促织，夜深篱落一灯明。
人教版语文三年级上册知识点归纳(九月开学必备)
人教版语文三年级上册知识点归纳（九月开学必备）人教版语文三年级上册知识点归纳第一单元一、易读错的字惠崇(chóng)芦芽(yá)泥融(róng)鸳鸯(yuānyāng)减(jiǎn)少河豚(tún)伶(líng)俐掠(lüè)过荡漾(yàng)几痕(hén)形(xíng)成沾(zhān)水闲散(sǎn)凑(còu)成饱胀(zhàng)破裂(liè)姿势(zīshì)随(suí)风仿(fǎng)佛昆(kūn)虫款(kuǎn)款地瞎(xiā)子备忘录(lù)黑绸(chóu)二、易写错的字融：左下里面是“点、撇、横、竖”;崇：上下结构，下面是“宗”;聚：上下结构，下面是“”;倦：右下部分是“”，不要写成“巳”;瓣：左中右结构，中间是“瓜”;露：上面的雨字头写法为“”。
三、重点词语融化燕子鸳鸯优惠崇高芦芽梅花小溪广泛减法绝句杜甫花草春风取长补短凑成吹拂聚拢赶集形成掠过偶尔沾水疲倦纤细痕迹乌黑剪刀活泼春日轻风洒落加入春光湖面电线花瓣莲蓬饱胀破裂姿势仿佛随风舞蹈停止荷花清香赶紧圆盘眼前画家本领飘动了不起花骨朵儿第二单元宋(sòng)人解释(shì)触株(chùzhū)耕(gēng)者折颈(jǐng)懦弱(nuòruò)陶(táo)罐谦(qiān)虚价(jià)值尘(chén)土捧(pěng)起狮(shī)子别致(zhì)欣赏(xīnshǎng)不禁(jīn)皱(zhòu)眉匀称(yúnchèn)挣(zhèng)脱倒映(yìng)遵循(zūnxún)传(chuán)来尊(zūn)敬碌(lù)碌无为二、易写错的字释：左边是“釆”。
部编人教版小学三年级语文上册知识点归纳总结
部编版小学三年级语文上册知识点归纳总结第一单元基础知识必记一、易读错的字早晨(chén) 绒(róng)球花粗(cū)壮荒(huāng)野照例(lì)放假(jià) 衣裳(shang) 双臂(bì) 背诵(sòng) 挨(ái)打二、易写错的字晨：上边是扁“日”，下边不要少写一横。
装：上半部分右边是“士”，不是“土”。
荒：中间部分是“亡”，不要多写一点。
舞：共有十四画，第十三笔是竖折。
扬：右面的第一笔是横折折折钩。
要写得左窄右宽。
三、会写词语早晨汉族鲜艳绒球花服装打扮朗读安静停在粗壮穿戴校园敬爱国旗敬礼铜钟教室树枝这些好奇招引古老枝干影子落下荒野口笛跳舞狂欢处罚放假互相所有能够猜想扬起双臂四、多音字五、形近字汉(汉字)叹(叹气) 服(服装)朋(朋友) 静(安静)净(干净)粗(粗心)姐(姐姐) 落(落下)洛(洛阳) 狂(狂欢)犯(犯人)猜(猜出)清(清水) 扬(表扬)杨(杨树) 避(避开)臂(双臂)六、近义词鲜艳—艳丽好奇—新奇打扮—装扮洁白—雪白安静—宁静轰响—轰鸣狂欢—狂喜突然—忽然觉得—感觉流利—流畅详细—详尽认真—仔细清楚—明白鸦雀无声—悄然无声七、反义词安静—热闹招引—驱赶洁白—乌黑湿润—干燥出来—进去扬起—放下主动—被动认真—马虎清楚—模糊糊里糊涂—一清二楚鸦雀无声—人声鼎沸八、词语搭配【动词搭配】(打)招呼(朗读)课文(跳)孔雀舞(做)游戏(看)热闹(走过)荒野(吹着)口笛(站)墙角(收起)戒尺【形容词搭配】(敬爱)的老师(可爱)的小学(古老)的铜钟(粗壮)的枝干(洁白)的粉墙【数量词搭配】一(条)小路一(间)教室一(所)小学两(只)猴子九、词语归类【ABB 式词语】一条条一个个【AABB 式词语】急急忙忙高高兴兴【“一×一×”式词语】一字不漏一声不响十、句子积累1. 拟人句：于是一群一群的花从无人知道的地方突然跑出来，在绿草上跳舞、狂欢。
人教版小学四年级语文知识点汇总
人教版小学四年级语文课程在三年级的基础上进一步提高，重点在于拓展阅读理解、写作能力和语言运用能力。
以下是四年级语文知识点的汇总：一、汉字与词语1.汉字学习o常用汉字：学习和掌握约400个常用汉字，要求学生能够认读、书写，并理解其含义。
o汉字构造：学习汉字的结构，包括独体字、左右结构、上下结构、半包围结构等。
o常见偏旁部首：如“禾”字旁（秋、种）、“言”字旁（讲、诺）、“虫”字旁（蚂蚁、蜜蜂）等。
2.词语学习o词汇积累：增加词汇量，包括形容词、动词、副词等，能够理解词语的意思并运用到实际语境中。
o词语搭配：理解词语的搭配关系，学习如何使用成语和习语。
o近反义词：学习并运用常见的近义词和反义词，如快乐/高兴、聪明/智慧等。
二、句子与语法1.句型训练o基本句型：掌握各种句型，如陈述句、疑问句、感叹句、祈使句等。
o复合句：学习并使用并列句、主从复合句等。
o句式变换：进行简单的句式转换，理解句子的不同结构和用法。
o例子：▪并列句：我去了图书馆，妹妹去了商店。
▪主从复合句：因为下雨，所以我们决定不去郊游。
2.句子改错o学习识别和改正句子中的语法错误，提高语法意识。
o错误类型：如标点符号错误、词语搭配不当等。
三、阅读与理解1.课文阅读o朗读与理解：练习流利朗读课文，并理解课文的主要内容、人物性格、事件发展。
o分析段落：学习分析课文的结构，理解每段的核心内容。
2.阅读理解o回答问题：能够根据课文内容回答各种问题，提取关键信息。
o归纳总结：总结文章的主要思想、主题和作者的观点。
o阅读策略：如推测词义、理解段落大意、分析人物心理等。
3.扩展阅读o课外阅读：阅读各类课外书籍，如故事书、科普读物等，扩展知识面。
o书籍推荐：如《爱丽丝梦游仙境》、《哈利·波特系列》等。
四、写作与表达1.写作训练o作文类型：进行记叙文、说明文、描写文等写作训练。
o写作结构：注重文章的开头、发展、结尾，保持逻辑清晰，条理分明。
o写作主题：如写人、写事、写景、写物等。
小学语文基础知识(全)
小学语文基础知识【一】汉语拼音汉语拼音是帮助识字和学习普通话的工具在小学阶段要求熟练掌握声母、韵母、拼音、声调、整体认读音节和一些拼写规则，能正确地拼读、拼写音节；能按顺序背诵、默写字母表，认识大写字母，会用音序查字典；能运用拼音识字，正音和学习普通话1.声母、韵母、声调一般说来，一个汉字就是一个音节绝大多数汉语的音节是由声母和韵母组成的起头的音节叫声母，声母后面的音节叫韵母声调是声音的高、低、升、降、曲、直的变化普通话语音里有四种声调，叫做四声，它们的名称是阴平、阳平、上声、去声调号是标记声调的符号用ˉˊˇˋ表示下面的口诀可以帮助掌握标调规则：有a不放过，无a找o、e，i、u并列标在后，单个韵母不用说，i上标调把点去，轻声不标就空着练一练（1）读读写写，认真复习下面的拼音字母及整体认读音节声母：b p m f d t n I g k h j q x zh ch sh r z c y w单韵母：a o e i u ü复韵母：ai ei ui ao ou iu ie üe er鼻韵母：an en in un ün ang eng ing ong整体认读音节：zhi chi shi ri zi ci si yi wu yu ye yue yinyun yuan ying（2）给下列词语的拼音标上调号bing qing yu jiesi kong jian guan lei ting wan junmang ran ruo shi冰清玉洁司空见惯雷霆万钧茫然若失2.字母表和大写字母字母表：Aa Bb Cc Dd Ee Ff Gg Hh Ii Jj Ll Mm Nn Oo Pp Qq RrSs Tt Uu Vv Ww Xx Yy Zz依据字母的排列可以用来排列音序，方便查字典，音序要用大写字母小学阶段要求学生熟练掌握字母的大小写及韵母排列顺序练一练1（1）读一读，在每个大写字母的后边写上小写字母Ａ( )Ｅ( )Ｇ( )Ｈ( )Ｑ( )Ｒ( )Ｆ( )Ｄ( )Ｌ( )Ｎ( )Ｍ( )ＹY( )Ｔ( )Ｊ( )（2）将下列字母排列顺序A E P J T Y M L D Q R G B3.变调在普通话里，有些音节的声调起了一定的变化，而与单字声调不同，这种变化叫变调其中一、不的变调为特殊以表说明：阴平阳平去声轻声一yī单念或用在词尾以及用在序数中yí在去声前yì在非去声前在相同的动词中间不bú在去声前bù在非去声前在小学阶段应掌握的还有一种变调现象是出现在ABB叠词中，后面BB二字均念阴平声如：亮晶晶（liàngjīng jīng）练一练给下面的加点字注音：看一看( ) 一下子( ) 一只( ) 一会儿( ) 一碗( )不会( ) 不能( ) 说不说( ) 不能( )软绵绵( )沉甸甸( ) 毛茸茸( ) 湿漉漉( )4.拼写规则（1）韵母除了和声母相拼不能省略跟别的声母相拼，都要省去两点，如nǚ（女）、lǜ（绿）、jū（居）、xū（虚）、yǔ（雨）（2）a oe开头折音节连接在其他音节后面，如果音节的界限发生混淆，容易拼错的时候，就需要用隔音符号（'）隔开，如：kù'ài（酷爱）--kuài（快）xī'ān（西安）--xīān（先）练一练（1）给下面的词语注上拼音，注意隔音符号( )( )( )( )( )( )皮袄--飘提案--添激昂--将（2）将下列音节的错误改正过来武：ǔ(wǔ)有:yiǒu(yǒu)言：yián( ) 雨：yǚ( )约：yüē( ) 窝：uō( )女：nǔ( ) 预：ǜ( )屈：qǖ( ) 优：yiōu( )5.轻声和儿化（1）轻声：汉语的每个音节都有一定的声调有的音切在一定的场合里失去原调，变成一种既轻又短的调子，这叫轻声轻声并不是独立的声调，而是从四种声调变化而来的轻声音节不标调，要念得又轻又短为：（妈妈）māma（我们）wǒmen（你的）nǐde（2）儿化：在普通话里，韵母不能与声母相拼，它除了自成音节之外，儿还可以从目前一个字音里的韵母结合起来，并使这个韵母转变为卷舌韵母，这种现象叫儿化带儿化的音节，一般用两个汉字表示，用汉语拼音字母拼写这些儿化音切，只需在原来的音节之后加上r（表示卷舌作用）就可以了例如：门儿-- ménr馅儿--xiànr练一练 2（1）读下面的词语，注意读准轻声及儿化奶奶哥哥去吧好吗红的说着花儿桌儿凳儿猫儿画儿一手儿（2）把读轻的字找出来骆驼椅子咱们那么石头衣服（3）在恰当的地方加上儿，使前面的音节儿化我们一块( )到那块( )操场上去打篮球过一会( )，我们要开个会( )6.啊的语音变化语气词“啊”在不同的地方语音会有变化作为叹词的啊，因为说话时不受语音的影响，所以仍念a 音，为啊，你来啦！但是作为语气词的啊，用在句末时，受前一个音节末尾的音素的影响，会发生音变现象列表如下：前面一个音节末尾啊的音变u wan naa o i ü ya练一练 3读一读，注意啊'的语音变化：（1）孩子，走到哪里都不要忘记自己的祖国啊！（2）你千万不要忘记我生平想要完成的史书啊！（3）你真是一个深明大义、宽容大度的人啊！（4）啊！故乡，我终生难忘的地方1.在全是音节的那一组后面画“√”(1) fàn qiàcèǐng kǎi tǎng( )(2) qiào mèng yíng júèniàng( )(3) ǔfǎng yuán sìlàn pì( )(4) yīng sh xún lǜcìchóng( )2.连线，选择带点字正确的读音努力nǔ道路lù秘诀jié女士nǚ降落luò清洁jué惩罚chén呻吟sēn恶劣liè沉重chéng森林shēn劳累lèi3.给下面汉字的注音加上声调符号cong聪gan感guai乖dan但jiu救pian骗ji及chang肠sui随deng登mo默zun尊zhen珍liao料jue决nong浓4.认真拼读下面的音节xiàn liáng shàn shēn fèi luóèguīxiūyùwùdiéhūzáchén kǒng5.在每组音节中找出一个整体认读音节，在下面画“——”(1) chúxīsìdài chèn fùhèwēi(2) ruìxún zhāo tàn zhìshèkāng lèi(3) tòu bōjītiēfēn wēi yuèyàn(4) cāo wǔyǒng bǎn huápái pīng kū6.读拼音，猜谜语，再用“——”和“”分别把轻声的音节和整体认读音节画出来Shēn chuān huāyīài dǎ ban ,Yíduìchìbǎng guāng shǎn shan ,Búhuìchàng gēài tiào wǔ ,Huācóng lǐmiàn tiào de huān打一昆虫：__________7.在大写字母后面的括号里写出相应的小写字母F( )H( )Q( )R( )U( )Y( )K( )B( )J( )A( )8.按字母表的顺序，重新排列下面字母X L S D C T W P Z O综合练习 4一、在括号里写出相应的小写字母A( )B( )C( )D( )E( )F( )G( )H( )I( )J( )K( )L( )M( )N( )O( )P( )Q( )R( )S( )T( )U( )V( )W( )X( )Y( )Z( )二、写出下面各字的声母，再按字母表的顺序重新排列字yòu幼bì壁kǎi凯hěn很qǐ起zì字xù序sòng送tīng厅miáo描léi雷gù故cǎi彩diǎn典wàng 忘声母排列后的字母三、选择正确的答案，把序号填在括号里1.“券”字的声母应该是( )(1) j (2)q (3) ü2.“浴”字的韵母应该是( )(1) u (2) ü (3)iu3.下面的音节中，整体认读音节是( )(1) āi (2) fū (3) yuǎn4.“光明”这个词的正确读音是( )(1) gāng míng (2) guāng méng (3) guāng míng四、读下面带点字的拼音，注意各组声母或韵母的发音区别1.注意声母发音区别奔fù赴牛nǎi奶通sú俗推cè测bá拔草保hù护从lái来书shú塾透chè彻pá爬行2、注意韵母发音区别lóu楼房péi培养liú浏览树gēn根高shān山luó萝卜piě撇嘴羞kuì愧gèng更换shāng伤心五、根据意思选择词语的注音，用线连起来dōng xī东西：指方向dōng xi东西：指物品dìdào地道：真正的dì dao 地道：地面下掘成的通道六、在声母按字母表顺序排列正确的一组音节后面画“√”1、pòqiàn yān zhòu gūliú( )2、ài chàjiǎn kān pàn zhài( )3、bāng fáng láng yīhóng xiān( )4、gùnán tōng módìng hē( )5、shìmào kǒng xùān yún( )七、在音节的拼写规则完全正确的一组词语后面画“√”1、关切(guān qiè)引诱(yǐn ioù)杰出(jiéchū)( )2、阻挠(zǔnáo)妨碍(fángài)打搅(dǎjǐao)( )3、咨询(zīxún)卓越(zhuóyuè)妈妈(mā ma)( )4、偶尔(ǒuěr)名胜(míng shèng) 决定(jüédìng)( )八、在与音节相符的词语后面画“√”1、húshuǐ2、zǔlì3、hái zi4、chéng jiù5、zhǎo dào6、shīrén7、zhìyuàn 8、hóng xīng九、认真下面的字，再按要求写下来惩衡荆盈侦铭侵赠吟肆呻1、韵母是en的：2、韵母是eng的：3、韵母是in的：4、韵母是ing的：5、翘舌音：6、平舌音：十、用“√”标出带字的准确读音气魄（pòpù）纯正（chún shún）歼灭（qiān j iān）河堤（tídī）引诱（xiùyòu）掀起（xiān xuān）姿势（zīzhī）损失（sěn sǔn）膝盖（qīxī）勾勒（lèlà）迸发（bèng bìng）开辟（bìpì）茁壮（zhuóchū）沸腾（fèi fú）删除（shān shuān）陌生（bǎi mò）湖畔（pàn bàn）某些（měng měu）十一、读拼音，写词语wǔrǔyǔzhòu fàng sìtōng súcéng jīng( )( )( )( )( )ān wèi zǔnáo tuīcèxuàn rǎn xún huán( )( )( )( )( )chǔxùwān yán kǎi mókésòu bìjìng( )( )( )( )( )qián kūn yōu lǜchéng fákāng kǎi líng lì( )( )( )( )( )十二、读拼音，写句子1、Yào xiǎng zào jiùgāo shēn de xuéwèn,jiùděi cóngzìmǔxuéqǐ2、Chéng dūdòng wùyuán lǐyǒu hěn duōzhēn guì dedòng wù,zuìxīyǐn rén de yào shǔdàxióng māo le3、Wǒ men yào zuòwén míng shào nián4、Xìng fúyào kào láo dòng,yào kào hěn hǎo de jìn zìjǐ de yìwù,zuòchūduìrén men yǒu yì de shì qing十三、在正确说法的后面画“√”1、普通话所有的音节都是由声母、韵母和声调三个部分组成的( )2、直接一口呼出所要拼读的音节的方法叫直呼法( )3、声调符号既可以标在声母头上，也可以标在韵母头上( )4、i上标调时，上面的点要去掉( )5、ü出现在n和l后面时，不能省去头上的两点( )小学语文基础知识【二】汉字小学阶段要求学会二千五百个常用字，能够读准字音，认清字形，了解字义，大部分会用，要掌握汉字的笔画名称、笔顺规则、偏旁部首，学会三种查字方法，并能熟练地查字典；能区别形近字，音近字，同音字及课本中出现的多音字，改正词句中的错别字汉字的笔画名称笔画名称字例笔画名称字例笔画名称字例‵点立亅弯钩子ㄋ横折折折钩乃一横三斜钩戈横折折撇及丨竖千┐横折口フ横撇又丿撇什└竖折山し竖提衣乀捺人ㄥ撇折么竖弯西提址横折钩习乚竖弯钩儿乛横钩买横折提计竖折折钩与亅竖钩小横折弯钩飞ㄑ撇点如笔顺一个字先写哪一笔，后写哪一笔，叫做笔顺汉字的笔顺有一定规律，一般是：先横后竖十一十先撇后捺人丿人从上到下主亠土从左到右川丿先外后里再封口田先中间后两边山从外到里向此外，还要注意下列比较特殊的书写规则：1.关于写点的顺序，应注意：点在左上先写，如：斗、为、头点在右上后写，如：戈、发、我点在里面后写，如：瓦、丹、*2.竖在上面（左横的左面，在上包下或全包围结构里，一般光写，如：战、冈、圈3.之廴作偏旁的字，和一些下包上的半包围结构，一般先内后外，如：过、延、画汉字结构独体字：天、木左右结构：说、你上下结构：忠、秀左中右结构：谢、做上中下结构：意、喜全包围结构：国、园半包围结构：同、凶品安结构：森、晶练一练11.写出下列汉这的笔顺例：文：------------- 鸟------------- 火-------------秀：------------- 厉------------- 徘--------------脊-------------舟：------------- 凹------------- 凸--------------2.填空写笔画名称：（1）账共--------画，第五画是---------，第六画是-----------（2）东共-------画，第三笔是--------，第四笔是-----------（3）牺共--------画，第三笔是--------，第四笔是------------（4）怜共-------画，第二笔是--------，第三笔是------------3.把下列字按结构分类：裹渺恢魄册阙霖趁鸢痴虐落矗句国圆缎嚣晶独体字：----------- 上下结构：------------左右结构：---------------左中右结构：------------ 上中下结构：------------ 全包围结构：------- 半包围结构：------------ 品字结构：----------------4.按偏旁写字组词例：犭狼（狼狗）狐（狐狸）独（独立）虫------( )------( )------( )穴------( )------( )------( )公------( )------( )------( )幺------( )------( )------( )已------( )------( )------( )5.加偏旁写字组词鬼（魂）梦魂（魄）气魄（愧）愧树尞( )-------( )-------( )-------秀( )-------( )-------( )-------荒( )-------( )-------( )-------良( )-------( )-------( )-------甫( )-------( )-------( )--------查字典查字典一般采用音序查字、部首查字和数笔画查字三种方法，以哪一种为好，这要因字而定，一般说来，熟字查音序，生字查部首，没有部首用数笔画查查字典要注意选择义项给多义字定义项要从词的整体考虑，有时需联系上下文练一练21.把下列汉字按音序排列：裹渺脊册恢魄拓盎妆巍傣抑琼2.按要求填表汉字音序音节查什么部再查几画字典的解释应取哪种解释汉字音序音节查什么部再查几画字典的解释应取哪种解释不堪设想可；能；能忍受倾诉歪，斜；倾向；倒塌；用尽翠绿欲滴欲望；想要；需要；将要欠负盛名背；担负；享有；失败燃眉之急着急；急躁；急促，紧急；紧急严重的一情深思熟虑植物的果实完全长成；熟练；程度深；因常见或常用而知道得清楚汉字音、形、义的辨别要准确地表达自己的思想感情，其中一个重要的因素，就是不能写错别字要怎样才能做到这点呢？一是思相上要高度重视，不随便增加或减少笔画，要认真辨别汉字的音、形、义，勤查字典，多学多问练一练3一、形近字组词滕抑躁拂嘶撩嘹烙掩腾仰燥佛撕暸僚洛淹藤柳澡沸斯缭潦路俺揣煦酿熟驮喙框汛焙湍照浪熟驭缘筐讯培瑞熙狼孰驱篆眶迅倍涌坑拟嫂棚纺缎峻勇吭似馊蹦仿锻骏俑炕以嗖崩访段俊指憧炽帖舔澜眷袄绢幢织贴添斓卷沃娟潼帜沾二、音近字组词需因由带迹刻辨身奈须应尤代绩克辩生耐三、多音字组词散sǎn sàn种zhǒng zhòng缝féng fèng薄báo bó朝zhāo cháo应ying yng佛fófú挣zhēng zhèng把bǎ当dàng dāng弹tán dàn调tiáo bàdiào涨zháng zhàng教jiào jiāo正zhēng zhèng禁jin jin率shuài lü空kòng kōng奔bēn bèn称chēng chèn好hǎo hào传zhuàn chuán煞shàshā为wèi wéi冠guàn guān发fāfà乘c héng shèng盛chéng shèng闷mèn mēn落luòlà参cān shēn载zǎi zài四、改正错别字脾气暴燥( )不屈不饶( )神彩奕奕( )尺壁寸阴( ) 妖阳似火( ) 芳草如菌( )一望无银( )雷霆万钩( )高屋建令( )司空见惯( ) 洗耳躬听( ) 燃眉之极( )饥赛交破( )全神惯注( )阴谋鬼计( )走头无路( ) 再接再励( ) 精精有神( )漫不径心( )专心至志( )喜出往外( )完壁归赵( ) 和中共济( ) 魔天大厦( )汉字（1）综合练习一、根据笔画名称填写笔画点（）横钩（）卧钩（）横折弯钩（）横（）横撇（）竖钩（）竖折折钩（）撇（）横折（）弯钩（）横折折撇（）捺（）竖折（）撇折（）横撇弯钩（）竖（）竖弯（）撇点（）横折折折钩（）提（）斜钩（）竖提（）横析提（）二、写出下列每个字的笔画数及笔画名称例：卷：共 8 画，第七画是横折钩长：共画，第一画是凸：共画，第四画是凹：共画，第二画是舅：共画，第十画是弥：共画，第三画是衔：共画，第八画是这：共画，第六画是拒：共画，第五画是势：共画，第五画是脊：共画，第三画是鼎：共画，第六画是垂：共画，第七画是幽：共画，批一画是挑：共画，第四画是仍：共画，第三画是随：共画，第六画是抛：共画，第五画是我：共画，第七画是戚：共画，第九画是都：共画，第九画是安：共画，第四画是怨：共画，第七画是三、按要求排列下面的汉字蛮膘削督庸赶1 按音序排列应是：2 按部首笔画数从多到少排列应是：3 按字的笔画数从少到多排列应是：四、写出下列汉字的部首磨（）疆（）黑（）秉（）魁（）韧（）裹（）亦（）蛮（）承（）包（）青（）卷（）恭（）鼻（）尤（）归（）巢（）残（）肯（）比（）敲（）肃（）疏（）成（）衬（）典（）顶（）丑（） *（）五、查字典，按要求填表要查的字音序部首去部首几画字典中的解释（用“√”选择）攻无不克①能；②克服；③战胜；④消化眼疾手快①病；②痛苦；③痛恨；④急速从容不迫①逼迫；②急促；③接近亡羊补牢①养牲口的圈；②监狱；③牢固垂头丧气①气体；②空气；③作风习气；④精神状态守株待兔①对待；②等待；③需要；④打算东张西望①张开，展开；②陈设；③夸张；④看，望身临其境①对着；②来到；③将要；④摹仿川流不息①消息；②休息；③停止；④呼吸时进出的气刻舟求剑①用小刀了雕刻；②时间；③刻薄；④程度深兴致勃勃①给与；②集中；③招致；④以致；⑤情趣赞叹不已①止，罢了；②已经；③太，过；④后来精兵简政①简单；②选择；③简化；④信件举世闻名①向上抬；②提出；③推荐；④全喜出望外①看；②拜访；③名望；④希望，意料安居乐业①住；②当，任；③住处；④处于魁梧①为首的；②高大六、查字典，按要求填空1．“纤”按音序查字法，应先查大写字母（），再查音节（）2．“折”按部首查字法，应先查（）部，再查（）画3．“允”共（）画，第一笔的名称是（）4．按音序查字法，“晚”应查大写字母( )，“奋”应查大写字母( )，按部首查字法，“爬”应查（）部，“爱”应查( )部，“去”应查（）部，“语”应查（）部5．用部首查字法查“置”应先查（）部，再查（）画；用数笔画查字法查“鼎”应查（）画，第六画的名称是（）；用音序查字法查“挠”，应查大写字母( )6．用部首查字法查“同”应先查（）部，再查（）画；“衰”应查（）部再查（）画七、按要求用空1．“屈”在字典里的解释有：①弯曲，使弯曲；②屈服，使屈服；③理亏；①委曲，冤枉；⑤姓将下面词语中“屈”字的正确解释的序号填在括号里顽强不屈（）能屈能伸（）理屈词穷（）屈打成招（）2．“赞叹不已”的“已”字用音序查字法，应查大写字母（）“已”在字典里的解释有：①已经；②后来；③止这里应选第( )种解释3．“固”按部首查字法应先查（）部，再查( )画；按音序查字法，应先查大写字母( )，再查音节（）“固”在字典里的解释有：①结实；②坚定；③本来“人固有一死”的“固”应取第( )种解释4．“盛气凌人”的“凌”用部首查字法应先查（）部，再查（）画，第九笔是（）“凌”在字典里的解释有：①冰；②迫近；③侵犯；④欺凌“盛气凌人”的“凌”应选第( )种解释5．“崇”按部首查字法应先查（）部，再查（）画；按音序查字法应查大写字母（），读音是（），第六画名称是( )“崇”在字典里的解释有：①高；②重视；③姓“崇山峻岭”的“崇”应选第( )种解释6．“张”用音序查字法应查大写字母（），用部首查字法应先查( )部，再查( )画这个字一共有（）画“张”在字典里的解释有：①展开；②铺排，陈设；③看，望；①量词；⑤姓“张灯结彩”的“张”应选第( )种解释；“张冠李戴”的“张”应选第（）种解释7．“无足重轻”中的“足”，音序是（），部首是（），“足”在字典里的解释有：①脚；②满、充分；③值得这里应选第( )种解释8．“释”在字典里的解释有：①说明，解说；②消除；③放开，放下“解释”的“释”应选第（）种解释；“爱不释手”的“释”应选第( )种解释八、按实际需要查字典王萍看课外书时，“詹”不会读，就用（）查字法查字典，先查（）部，再查（）画看了二十几页后，又遇到了“吏”字，她既不会读，又找不到部首，就用( )查字法查字典，查出这个字共有（）画在写一篇作文时，她不会写“无边无yín”的“yín”，就用( )查字法查字典，先查( )，再查( ) 汉字（2）综合练习一、划出下面词语中的错别字，并在括号中改正穿流不息（）阴谋鬼计（）精兵减政（）赞叹不以（）目之所急（）视死如规（）再接再励（）惊慌失错（）万赖俱寂（）攻无不刻（）好高骛远（）容光唤发（）喜出忘外（）目不转晴（）恍然大误（）亭亭欲立（）实是求事（）名列前矛（）情不自尽（）刻舟求箭（）原形必露（）兴高彩烈（）永往直前（）歪风斜气（）姿式（）知到（）毅志（）回故（）朗颂（）自毫（）由其（）消毁（）关健（）钩鱼（）题纲（）提词（）浪废（）尊守（）轻蔑（）二、划出句子中的错别字，并在括号里改正1．他提高了辩别事非的能力（）2．这遍小说在读者的头脑中留下了生刻地影响（）3．我们在生活上要坚苦朴素，在学习上要克苦专研（）4．放学回家后，因该先玩成当大的作业在去完（）5．中队会始终在热列的气分中进行这（）6．这此钟乳石，形壮变化多端，加上颜色各异，既使不比做什么，也值得观尝（）7．小红钻心志志地听讲，因该听懂了（）8．气车和路面，就象鱼和水一样关系蜜切（）9．他座在教室里全神惯注地听老师讲课（）10．他刻服了种种困难，从新搞起化学试验来（）11．白杨树好向一位慈祥的老人，低头含笑看我们玩要（）12．春天的北方公圆，花红柳绿，是一副美丽的图画（）13．蔚篮的天空漂浮着朵朵白云（）11．最进，小刚加入了少先队组织，带上了红领巾妈妈教育他说：“你因该争取更大的近步”小刚表示已后一定克苦学习，积极向上妈妈夸讲小刚正是个好孩子( )三、判断下面各组词语，全对的打“√”，有错的，划出错字，并改正1．引诱问候安慰水落石出（）2．妨备呼啸研制神机妙算（）3．抑扬循环停泊万古常青（）4．磨练思索厌倦心惊肉跳（）5．无边无银舍已为人穷途末路（）6．珊瑚综色蜘蛛咨询坚韧（）7．鞭策和善漫步玻璃昙花（）汉字（3）综合练习一、给下列词语中带点的字选择正确的解释，把序号填在括号里1．异：①不寻常；②不相同；③分开；④奇特；⑤另外A．异口同声( ) B．独在异乡为异客( ) C．异常( ) D．异想天开( )2．要：①希望得到；②重要；③应该，必须；④即将，快要A．要团结友爱( )B．交通要道( )C．要下雨了( ) D．需要( )3．挠：①扰乱；②弯曲；③抓，搔A．不屈不挠( ) B．阻挠( ) C．抓耳挠腮( )4．兴：①举办，发动；②引起；③旺盛；④准许；⑤流行A．兴风作浪( ) B．兴旺( ) C．兴建( )5．危：①不安全；②损害；③端正；④高A．危峰兀立( ) B．危楼高百尺( ) C．居安思危( ) D．正襟危坐( )二、读句子，给带点的字选择合适的解释，把序号填在括号里1．尽：①完；②达到极端；③全部用出；④用力完成；⑤全，所有的A．武松使尽平生气力( )B．孤帆远影碧空尽( )C．我们家的小花猫尽职尽责( )2．固：①结实、牢*；②坚定、不变动；③本来、原来A．人固有一死( )B．战士们固守阵地( )C．赵州桥不但坚固，而且美观( )3．风：①自然现象；②风气、风俗；③景象；④态度；⑤传说的A．我们班已形成了团结向上的班风( )B．龙门风景优美，还有许多名胜古迹( )C．屋外海风呼啸( )4．任：①相信，依赖；②任命，使用，给予职务；③由着，听凭；④负担，担当A．清政府任命詹天佑为总工程师( )B．詹天佑毅然接受了任务( )C．弟弟很任性( )5．淡：①不浓，不咸；②浅；③冷淡，不热心；④营业不旺盛A．三四月份是蔬菜的淡季( )B．这菜味道太淡了( )C．这画的颜色淡了些( )三、选字填空稳隐拨拔( )蔽( )当安( )( )河( )草( )动骏峻竣歉谦( )工险( )( )马抱( )( )虚( )意跳眺侨骄娇( )望( )跃远( )( )傲( )气华( )稍梢消陪赔培( )灭( )微树( )( )伴( )养( )偿川穿壁碧完亡( )流不息金( )辉煌（）羊补牢兴欣蓬篷汹凶( )( )向荣朝气( )勃气势( )( )立力暗黯鬼诡自( )更生( )然泪下阴谋( )计竭揭则责杨扬( )尽全力以身作( )( )眉吐气小学语文基础知识【三】词语成语归类1.描写人的品质：平易近人宽宏大度冰清玉洁持之以恒锲而不舍废寝忘食大义凛然临危不俱光明磊落不屈不挠鞠躬尽瘁死而后已2.描写人的智慧：料事如神足智多谋融会贯通学贯中西博古通今才华横溢出类拔萃博大精深集思广益举一反三3.描写人物仪态、风貌：憨态可掬文质彬彬风度翩翩相貌堂堂落落大方斗志昂扬意气风发威风凛凛容光焕发神采奕奕4.描写人物神情、情绪：悠然自得眉飞色舞喜笑颜开神采奕奕欣喜若狂呆若木鸡喜出望外垂头丧气无动于衷勃然大怒5.描写人的口才：能说会道巧舌如簧能言善辩滔滔不绝伶牙俐齿出口成章语惊四座娓娓而谈妙语连珠口若悬河6.来自历史故事的成语：三顾茅庐铁杵成针望梅止渴完璧归赵四面楚歌负荆请罪精忠报国手不释卷悬梁刺股凿壁偷光7.描写人物动作：走马观花欢呼雀跃扶老携幼手舞足蹈促膝谈心前俯后仰奔走相告跋山涉水前赴后继张牙舞爪8.描写人间情谊：恩重如山深情厚谊手足情深形影不离血浓于水志同道合风雨同舟赤诚相待肝胆相照生死相依9.说明知事晓理方面：学无止境学海无涯滴水穿石发奋图强开卷有益10.来自寓言故事的成语：自相矛盾滥竽充数画龙点睛刻舟求剑守株待兔叶公好龙亡羊补牢画蛇添足掩耳盗铃买椟还珠11.描写事物的气势、气氛：无懈可击锐不可当雷厉风行震耳欲聋惊心动魄铺天盖地势如破竹气贯长虹万马奔腾如履平地12.形容四季特点：春寒料峭春意盎然春暖花开满园春色春华秋实春风化雨骄阳似火暑气蒸人烈日炎炎秋风送爽秋高气爽秋色宜人冰天雪地寒气袭人寒冬腊月13.形容繁荣兴盛景象：济济一堂热火朝天门庭若市万人空巷座无虚席高朋满座如火如荼蒸蒸日上欣欣向荣川流不息14.描写美的景和物：美不胜收蔚为壮观富丽堂皇金碧辉煌玉宇琼楼美妙绝伦巧夺天工锦上添花粉妆玉砌别有洞天15.描写山水美景：锦绣河山高耸入云水天一色波光粼粼湖光山色重峦叠嶂山明水秀高山流水白练腾空烟波浩渺16.描写花草树木：繁花似锦绿草如茵郁郁葱葱古树参天万木争荣百花齐放花团锦簇万紫千红桃红柳绿绿树成荫17.描写日月风云：大雨如注滂沱大雨银装素裹皓月千里晨光熹微云雾迷蒙风清月朗春风化雨暴风骤雨风驰电掣18.带有近义词的成语：兴国安邦翻山越岭百依百顺背井离乡长吁短叹道听途说丢盔弃甲调兵遣将甜言蜜语眼疾手快19.带有反义词的成语：东倒西歪南辕北辙前赴后继前俯后继左推右挡承前启后舍近求远扬长避短弃旧图新优胜劣汰20.AABB式：鬼鬼祟祟熙熙攘攘战战兢兢兢兢业业沸沸扬扬林林总总支支吾吾吞吞吐吐浩浩荡荡影影绰绰密密麻麻疏疏朗朗朝朝暮暮日日夜夜浑浑噩噩风风雨雨风风火火堂堂正正偷偷摸摸轰轰烈烈朦朦胧胧隐隐约约迷迷糊糊心心念念挨挨挤挤勤勤恳恳踉踉跄跄原原本本形形色色口口声声21.AABC式：芸芸众生咄咄逼人头头是道津津有味津津乐道奄奄一息念念不忘空空如也源源不绝姗姗来迟面面相觑面面俱到振振有辞窃窃私语息息相关喋喋不休循循善诱郁郁寡欢彬彬有礼亭亭玉立铮铮铁骨飘飘欲仙夸夸其谈孜孜以求孜孜不倦莘莘学子跃跃欲试井井有条绰绰有余楚楚可怜22.十二生肖成语：胆小如鼠对牛弹琴杀鸡吓猴如狼似虎守株待兔狗急跳墙叶公好龙画蛇添足呆若木鸡人仰马翻顺手牵羊人怕出名猪怕壮小学语文基础知识【四】句子一、古诗1.劝学类：诗句作者诗题黑发不知勤学早，白首方悔读书迟颜真卿《劝学》。
人教版小学语文知识集锦
人教版小学语文知识集锦人教版小学语文知识集锦作为教育部指定的全国中小学教材，人教版小学语文教材在我们的教育体系中扮演着重要的角色。
本文将围绕人教版小学语文教材的内容，梳理和总结一些重要的知识点，以帮助学生们更好地掌握这门重要的学科。
一、汉字与拼音汉字与拼音是人教版小学语文教材中的基础知识，也是学生们学习语文的起点。
在这部分内容中，学生们将学习拼音的发音规则，掌握汉字的笔画、笔顺和基本结构。
同时，他们还将学习如何使用字典查找汉字，提高自主学习的能力。
二、词汇与语法词汇和语法是语言学习的基础。
在人教版小学语文教材中，学生们将学习常用词汇，了解词性、句子成分和基本语法。
通过这部分内容的学习，他们将能够理解简单的句子，并运用所学知识进行基本的语言表达。
三、阅读与写作阅读和写作是语文学习的两个重要方面。
人教版小学语文教材中选取了适合不同年级学生阅读的文章，包括童话、寓言、科普、历史等多个方面。
通过这些文章的学习，学生们将提高阅读理解能力和文学鉴赏能力。
同时，教材还设置了写作板块，帮助学生逐步掌握写作技巧，提高写作水平。
四、古诗与传统文化人教版小学语文教材还包含了大量的古诗和传统文化知识。
通过这部分内容的学习，学生们将了解中国古代文化和历史，培养对传统文化的热爱。
同时，他们还将学习古诗词的韵律和节奏，提高文学素养。
五、实践与应用实践和应用是语文学习的最终目的。
人教版小学语文教材设置了丰富多彩的实践活动，如演讲比赛、文学创作、社会调查等。
通过这些活动，学生们将有机会将所学知识应用于实际生活中，提高语言运用能力。
总之，人教版小学语文教材内容丰富、体系完整，涵盖了汉字、拼音、词汇、语法、阅读、写作、古诗和传统文化等方面的知识。
学生们通过学习这本教材，不仅能够掌握语文基础知识，还能够提高阅读理解、写作表达和口头表达能力，培养对传统文化的热爱和对生活的热爱。
然而，语文学习并非一蹴而就的过程，需要学生们的持之以恒和不断地实践。
小学语文基础知识：2-6年级课文中近、反义词（人教版）
小学语文基础知识：2-6年级课文中近、反义词（人教版）今天，学习方法小编为大家整理了人教版小学语文2-6年级课文中近/反义词汇总，一起来看看！更多内容尽请关注学习方法网！小学语文基础知识：2-6年级课文中近、反义词（人教版）二年级（上册）two1.《秋天的图画》近义词：美丽—漂亮脸颊—面颊好像—仿佛勤奋—勤劳反义词：举起—放下燃烧—熄灭勤劳—懒惰美丽—丑陋2.《黄山奇石》近义词：闻名—著名秀丽—秀美神奇—奇妙尤其—特别好像—仿佛奇形怪状—稀奇古怪巨—大反义词：陡峭—平缓有趣—乏味神奇—普通升起—降落著名—无名3.《植物妈妈有办法》近义词：如果—假如已经—曾经告别—告辞旅行—旅游办法—方法准备—预备反义词：粗心—细心降—升仔细—马虎好—坏4.《古诗两首》近义词：尽—完赠—给径—路好景—美景反义词：斜—直晚—早远—近已无—犹有5.《一株紫丁香》近义词：疲倦—疲乏感谢—感激消除—除去安静—宁静反义词：疲倦—精神盛开—凋谢安静—吵闹感谢—埋怨6.《我选我》近义词：悄悄—默默突然—忽然亲切—和蔼（亲密）热爱—喜爱关心—关爱反义词：亲切—冷漠朋友—敌人关心—冷落热爱—憎恨7.《一分钟》近义词：非常—特别后悔—懊悔眼看—马上反义词：闹—静非常—平常迟到—准时前面—后面8.《难忘的一天》近义词：表演—示范激动—兴奋慈祥—慈爱严冬—寒冬马上—立刻和蔼—和气反义词：难忘—健忘严寒—酷暑紧张—松弛激动—平静高兴—难过满意—失望开始—结束亲切—冷淡9.《欢庆》近义词：欢乐—欢快欢庆—庆贺洁白—雪白反义词：举起—放下洁白—乌黑美好—丑恶欢乐—悲伤10.《北京》近义词：美丽—漂亮庄严—庄重宽阔—宽广矗立—耸立纪念—怀念中央—中心川流不息—络绎不绝优美—秀美反义词：美丽—丑陋中央—外围英雄—懦夫盛开—凋落许多—少许宽阔—狭窄川流不息—断断续续11.《我们成功了》近义词：不约而同—不谋而合立刻—马上聚集—集合激动—感动飘扬—飘舞反义词：成功—失败欢乐—忧伤激动—平静尽情—拘束喜讯—噩耗聚集—分散高潮—低谷不约而同—背道而驰12.《看雪》近义词：洁白—雪白惊奇—惊讶故乡—家乡到处—处处美丽—漂亮顺手—随手盼望—期盼反义词：美丽—丑陋真—假高兴—忧伤洁白—乌黑识字四：近义词：管中窥豹—坐井观天拔苗助长—欲速不达瓜熟蒂落—水到渠成反义词：徒劳无功—事半功倍13.《坐井观天》近义词：朋友—好友井沿—井边观—看无边无际—望无际反义词：朋友—敌人抬头—低头错—对坐—立14.《我要的是葫芦》近义词：从前—以前雪白—洁白自言自语—喃喃自语奇怪—奇异赛过—胜过盯—看反义词：从前—未来可爱—可恶雪白—乌黑快—慢15.《小枣树和小柳树》近义词：漂亮—美丽温和—平和得意—骄傲明白—清楚弯弯曲曲—曲曲折折反义词：好看—难看得意—失意温和—粗鲁浅—深真—假许多—少许明白—糊涂16.《风娃娃》近义词：慢慢—缓缓使劲—用劲高兴—快乐急忙—连忙感谢—感激责怪—责备容易—简单赶紧—赶快仍然—依然责怪—批评反义词：许多—少许慢慢—匆匆飞快—缓慢责怪—表扬高兴—难过帮助—刁难容易—困难17.《酸的和甜的》近义词：聪明—聪慧一定—必定开心—快乐明白—清楚迫不及待—急不可待明白—清楚连忙—急忙望—看反义词：聪明—愚蠢笑—哭开心—难过硬—软明白—糊涂18.《称赞》近义词：认真—仔细看—观高兴—快乐称赞—赞扬消除—消灭连忙—急忙泄气—动摇反义词：粗糙—细致认真—马虎仔细—粗心拿起—放下自信—自卑称赞—批评迎—送高兴—难过19.《蓝色的树叶》近义词：风景—风光注意—留意找—寻小心—当心用心—专心连忙—急忙吞吞吐吐—结结巴巴反义词：爱—恨借—还近—远吞—吐现在—从前注意—忽视吞吞吐吐—口若悬河20.《纸船和风筝》近义词：正好—恰好幸福—美满飘荡—飘扬难过—难受愿意—乐快乐—愉快反义词：幸福—痛苦难过—好受美丽—丑陋21.《从现在开始》近义词：宣布—宣告轮流—轮换神气—得意服从—听从纷—众说纷纭激动—兴奋习惯—习气反义词：开始—结束现在—从前议论纷纷—众口一词激动—平静心—放心新—旧白天—黑夜22.《窗前的气球》近义词：突然—忽然仔细—认真高兴—快乐反义词：仔细—马虎高兴—忧伤叽叽喳喳—鸦雀无声23.《假如》近义词：快活—快乐寒冷—严寒一定—必定哭泣—抽泣反义词：寒冷—炎热缩—伸快活—忧伤哭泣—微笑24.《日记两则》近义词：小气—吝啬帮助—帮忙勤快—勤劳总是—经常兴—喜悦羡慕—艳羡反义词：羡慕—厌恶阴—晴喜欢—讨厌许多—少许白—黑小气—大方勤快—懒惰25.《古诗两首》近义词：回—归舟—船闻—听反义词：深—浅少小—老大26.《“红领巾”真好》近义词：活跃—积极机灵—灵敏爱护—爱惜反义词：快乐—忧伤机灵—呆板保护—破坏崭新—陈旧活跃—沉闷27.《清澈的湖水》近义词：欣赏—观赏风景—景色好像—仿佛扔—丢入神—入迷变化—变幻反义词：吸引—排斥清澈—浑浊许多—稀少消失—出现不满—满意头—尾28.《浅水洼里的小鱼》近义词：也许—大概继续—连续知识—学识在乎—在意忽然—突然反义词：死—活继续—停止弯—直许多—少许29.《父亲和鸟》近义词：喜欢—喜爱快活—快乐奇怪—古怪黎明—拂晓潮湿—湿润一瞬间—一刹那反义词：喜欢—讨厌动—静浓浓的—淡淡的容易—困难黎明—傍晚潮湿—干燥30.《我是什么》近义词：飘浮—飘动暴躁—急躁灾害—灾难办法—方法傍晚—黄昏平常—平时温和—温顺帮助—帮忙灾害—灾难反义词：温和—暴躁飘浮—降落傍晚—黎明31.《回声》近义词：好像—仿佛周围—四周美丽—漂亮景色—风景高兴—愉快奇怪—奇异立刻—立即反义词：高兴—难过奇怪—平常美丽—难看明白—糊涂立刻—逐渐欢快—忧伤32.《太空生活趣事多》近义词：知道—了解舒服—舒适必须—务必普通—一般安稳—平稳特殊—特别可能—或许反义词：容易—困难失去—得到舒服—难受有趣—乏味33.《活化石》近义词：观看—观赏十分—非常珍贵—名贵熟悉—熟识灭绝—灭亡缺乏—缺少稀有—少见反义词：珍贵—廉价容易—困难保护—破坏稀有—常见熟悉—陌生灭绝—滋生缺乏—充足34.《农业的变化真大》近义词：兴致勃勃—兴高采烈观看—参观成就—成果培育—培养贡献—奉献茁壮—健壮提高—增长溶解—溶化反义词：兴致勃勃—无精打采贡献—索取提高—降低引人注目—鲜为人知盛开—凋谢茁壮—柔弱先进—落后二年级（下册）two1、找春天近义词：吐—抽触—碰探—伸寻找—找寻仔细—细心害羞—害臊反义词：脱掉—穿上害羞—大方仔细—马虎2、古诗两首近义词：尽—完疏—稀急走—奔跑寻—找反义词：生—死离—聚深—浅荣—枯疏—密3、笋芽儿近义词：漆黑—黑暗扭动—转动唠叨—啰嗦健壮—强壮自豪—骄傲呼唤—召唤反义词：漆黑—光明懒—勤健壮—瘦弱明亮—黑暗重—轻温暖—寒冷4、小鹿的玫瑰花近义词：浓密—稠密惋惜—可惜渐渐—慢慢常常—经常散发—散布高兴—开心反义词：浓密—稀疏慢慢—快速高兴—悲伤5、泉水近义词：尽情—纵情欢快—欢乐同伴—伙伴反义词：明亮—黑暗天然—人工欢快—沉闷清脆—沙哑甜—苦饱—饿6、雷锋叔叔，你在哪里近义词：寻找—寻觅足迹—足印年迈—年老反义词：温暖—寒冷弯—直长—短7、我不是最弱小的近义词：弱小—柔弱清新—新鲜芬芳—芳香娇嫩—娇弱赶紧—马上反义词：弱小—强大清新—浑浊保护—伤害无力—有力勇敢—胆小8、卡罗尔和她的小猫近义词：非常—特别舒适—舒服照顾—照料难过—伤心告别—离别亲热—亲密反义词：舒适—难受多余—不够难过—高兴有趣—无味糊涂—清醒冷冷清清—热热闹闹9、日月潭近义词：附近—旁边环绕—围绕茂盛—茂密隐隐约约—朦朦胧胧清晰—清楚反义词：清晰—模糊隐隐约约—清清楚楚深—浅高—低升—降10、葡萄沟近义词：五光十色—五彩缤纷茂密—茂盛喜爱—喜欢有名—著名出产—生产热情—热忱反义词：成熟—幼稚茂密—稀疏美丽—丑陋流动—固定热情—冷漠11、难忘的泼水节近义词：欢乐—快乐开心—高兴祝福—祝愿敬爱—热爱好像—仿佛幸福—美满反义词：敬爱—鄙视欢乐—痛苦开始—结束幸福—痛苦欢迎—欢送12、北京亮起来了近义词：降临—来临闪烁—闪耀勾画—勾勒犹如—好像装点—装扮明亮—光明川流不息—络绎不绝光彩夺目—绚丽多彩反义词：年轻—古老繁华—冷清高大—矮小明亮—黑暗辉煌—黯淡13、动手做做看近义词：奇怪—奇特哄骗—欺骗如果—假如哈哈大笑—喜笑颜开高兴—愉快知道—了解反义词：高兴—伤心、难过放进—拿出对—错出来—进去哈哈大笑—号啕大哭14、邮票齿孔的故事近义词：发明—发现研究—探究举动—动作采用—使用仍然—仍旧立即—立刻四周—周围方便—容易出版—发行反义词：整齐—凌乱容易—困难摇头—点头吸引—排斥方便—麻烦开始—结束15、画风近义词：一起—一同洁白—雪白旁边—附近忽然—突然好像—仿佛景物—景致反义词：洁白—乌黑动—静弯—直起来—落下美—丑晴—雨笑—哭16、充气雨衣近义词：解决—处理随着—跟着优美—美好旋转—转动渐渐—逐渐心思—心情五颜六色—五彩缤纷展览—展示反义词：优美—难看模糊—清楚称赞—批评开始—结束放学—上学冷—热17、古诗两首近义词：望—看遥看—远看鸣—叫泊—停反义词：远看—近观落—升18、雷雨近义词：一动不动—纹丝不动清新—新鲜渐渐地—慢慢地一声不叫—一声不响忽然—突然摇—摆反义词：黑沉沉—白茫茫乌云—白云亮—暗越来越响—越来越轻清新—浑浊打开—关闭19、最大的“书”近义词：奇怪—奇异以前—从前认真—仔细用处—作用高兴—愉快刨根问底—追本溯源反义词：认真—马虎上升—下降20、要是你在野外迷了路近义词：忠实—忠诚要是—假如慌张—惊慌准确—精确辨别—识别帮助—帮忙反义词：南方—北方慌张—镇定白天—黑夜稠—稀快—慢21、画家和牧童近义词：称赞—夸赞和蔼—和气惭愧—羞愧著名—有名绝妙—精妙指教—赐教好像—仿佛观赏—欣赏反义词：浓墨涂抹—轻笔细描赞扬—批评称赞—指责22、我为你骄傲近义词：开心—高兴害怕—恐惧往常—平常顿时—立刻担心—担忧骄傲—自豪反义词：骄傲—谦虚轻松—沉重光滑—粗糙真诚—虚伪23、三个儿子近义词：拎着—提着晃荡—摇晃跟前—面前特别—特殊反义词：休息—工作聪明—愚笨晃荡—静止24、玩具柜台前的孩子近义词：漂亮—好看兴奋—激动连忙—立刻喜欢—喜爱目不转睛—聚精会神反义词：富裕—贫穷喜欢—讨厌卖—买漂亮—难看专心—分心25、玲玲的画近义词：收拾—整理仔细—认真糟—坏端详—端倪高兴—愉快反义词：坏事—好事懒—勤仔细—马虎26、蜜蜂引路近义词：附近—周围知道—了解仔细—认真常常—经常果然—果真往常—以往反义词：当地—外地许多—极少仔细—马虎27、寓言两则近义词：急忙—赶忙终于—到底办法—方法焦急—着急巴望—盼望乐滋滋—美滋滋反义词：明白—糊涂乐滋滋—惨兮兮筋疲力尽—精力充沛28、丑小鸭近义词：惊奇—惊讶美丽—漂亮特别—非常出世—出生孤单—孤独讥笑—嘲笑反义词：讥笑—赞美美—丑暖烘烘—冷冰冰讨厌—喜欢胖—瘦29、数星星的孩子近义词：著名—出名祖先—祖宗认真—仔细刻苦—勤奋研究—钻研清楚—清晰反义词：远—近哭—笑动—静真—假以后—以前清楚—模糊30、爱迪生救妈妈近义词：迟疑—犹豫斥责—训责夸奖—赞扬环顾—环视由于—因为主意—办法反义词：伟大—平凡迟疑—果断斥责—夸奖成功—失败聪明—愚蠢暗—明31、恐龙的灭绝近义词：灭绝—灭亡庞大—巨大突然—忽然往日—以往消失—消亡信服—相信反义词：庞大—渺小历史—现实减少—增多足够—缺乏寒冷—温暖黑暗—光明32、阿德的梦近义词：打发—处理移居—迁居反义词：顺便—专程亲人—外人出现—消失安全—危险三年级（上册）three【1课】近义词：穿戴—打扮好奇—惊奇飘扬—飘动绚丽多彩—五彩缤纷安静—平静招引—吸引反义词：洁白—乌黑粗壮—纤弱安静—喧闹古老—年轻【2课】近义词：快乐—高兴喜爱—喜欢假装—伪装观察—观测使劲—用劲合拢—合并反义词：喜欢—讨厌合拢—张开【3课】近义词：汲取—吸取鼓舞—鼓励纪念—怀念终于—终究【4课】近义词：仔细—认真勤劳—辛劳甜蜜—甜美飘扬—飘荡有趣—风趣发颤—发抖反义词：快乐—伤心【5课】近义词：肯定—一定本来—原来可惜—惋惜诚实—老实反义词：肯定—否定诚实—虚假严寒—酷暑【6课】近义词：突然—忽然吩咐—命令立刻—马上反义词：仔细—马虎经常—偶尔【7课】近义词：常常—经常恐怕—估计著名—有名反义词：突兀—凹陷【8课】近义词：解释—说明漂亮—美丽特别—特殊反义词：失信—守信特别—普通（一般）【9课】近义词：希望—盼望精心—细心依然—仍然寻找—寻觅垂头丧气—无精打采渐渐—逐渐反义词：快乐—痛苦精心—粗心垂头丧气—兴高采烈希望—失望【10课】近义词：留意—留心凉爽—凉快五彩缤纷—五光十色反义词：紧—松火热—寒冷【11课】近义词：道别—告别叮咛—嘱咐掠过—拂过辽阔—广阔绽开—裂开继续—持续凉爽—凉快香甜—甘甜快活—愉快反义词：温暖—凉爽辛勤—懒惰辽阔—狭窄匆匆—慢慢【12课】近义词：适宜—适合大致—大概舒展—伸展苏醒—醒来艳丽—亮丽反义词：艳丽—素雅醒—睡密切—疏远干燥—潮湿【13课】近义词：推测—推断超常—特殊确确实实—的的确确包括—包含证实—证明反义词：减少—增加超常—一般陌生—熟悉【14课】近义词：看守—看护随意—随便清闲—空闲拜访—访问调节—调整反义词：细微—明显简单—复杂浪费—节约伟大—渺小【15课】近义词：跛—瘸忿忿—生气究竟—到底详细—详尽光滑—平滑反义词：容易—困难细小—巨大深—浅详细—简略不紧不慢—慌慌张张【16课】近义词：拜访—拜见迎候—等候大概—大约敬重—尊敬请教—讨教佩服—敬佩反义词：渊博—贫乏长进—衰颓闻名—无名【17课】近义词：混沌—模糊辽阔—广阔茂盛—旺盛滋润—润泽缓缓—慢慢华丽—华美庞大—巨大浑浊——混沌反义词：重—轻清—浊辽阔—窄小茂盛—枯萎滋润—干燥上升—下降黑暗—光明巨大—窄小会和—解散【19课】近义词：才干—才能美观—美丽节省—节约宝贵—珍贵精美—精致坚固—牢固反义词：减轻—加重容易—困难坚固—松散精美—粗糙【20课】近义词：完整—完全名扬中外—名满天下反义词：热闹—冷清清清楚楚—模模糊糊【21课】近义词：瑰丽—美丽庞大—巨大栖息—休息反义词：富饶—贫穷茂密—稀疏庞大—微小【22课】近义词：诱人—迷人欣赏—观赏抽出—长出融化—溶化葱葱茏茏—郁郁葱葱反义词：嫩—老浓—淡肥—瘦【23课】近义词：闪耀—闪烁乐意—愿意应有尽有—一应俱全五洲四海—五湖四海反义词：漫长—短暂清澈—浑浊热情—冷淡【24课】近义词：固然—确实长处—优点善于—擅长优势—优点慌张—紧张危急—紧急安全—平安依然—依旧成功—胜利反义词：防守—进攻紧张—放松长处—短处集合—分散胜利—失败【25课】近义词：果然—果真躲避—躲闪当初—从前故乡—家乡仍然—依旧难过—伤心也许—或许反义词：高兴—伤心【26课】近义词：谦虚—虚心轻蔑—轻视愤怒—生气理会—理睬覆盖—遮盖懦弱—软弱反义词：谦虚—骄傲懦弱—坚强堕落—上进【27课】近义词：欣赏—观赏别致—特别抱怨—埋怨匀称—均匀反义词：傲慢—谦和愚蠢—聪明荒凉—繁华误解—理解【28课】近义词：骤然—突然热烈—激烈镇定—镇静注视—凝视持久—长久忧郁—忧愁反义词：忧郁—开朗持久—短暂镇定—慌张【29课】近义词：回答—回复不假思索—毫不犹豫反义词：危险—安全【30课】近义词：诚挚—诚恳宽裕—富裕盼望—期望反义词：给予—索取仁爱—残酷【31课】近义词：羡慕—爱慕喜爱—喜欢感谢—感激调皮—顽皮恋恋不舍—依依不舍鼓励—激励普通—一般危险—凶险获得—获取宽裕—富裕仁爱—仁慈反义词：调皮—乖巧喜欢—讨厌好汉—懦汉热闹—平静清闲—繁忙三年级语文(下册)three1、燕子近义词：聚拢—聚集轻快—轻松增添—增加掠过—拂过活泼—生动俊俏—漂亮机灵—机敏反义词：乌黑—雪白俊俏—丑陋轻快—沉重鲜艳—暗淡增添—削减活泼—呆板聚拢—分散2、荷花近义词：碧绿—翠绿姿势—姿态衣裳—衣服好梦—美梦反义词：停止—开始3、翠鸟近义词：灵活—灵敏机灵—灵巧希望—期望饲养—喂养锐利—锋利愿望—心愿陡峭—峻峭反义词：玲珑—粗笨灵活—呆板陡峭—平坦4、燕子专列近义词：准备—打算濒临—面临疲劳—劳累仿佛—好像四处—到处友情—友谊反义词：特殊—一般送行—迎接舒适—难受5、一个小村庄的故事近义词：早先—以前包括—包含锋利—锐利所有—全部反义词：早先—以后裸露—遮盖黎明—黑夜减少—增加6、寓言两则近义词：街坊—邻居发现—发觉后悔—懊悔提醒—提示奇怪—奇异本领—本事反义词：接受—拒绝结结实实—松松垮垮7、惊弓之鸟近义词：孤单—孤独悲惨—凄惨能手—专家知道—了解帮助—援助害怕—畏惧反义词：悲惨—幸福愈合—开裂离开—回归害怕—勇敢8、画扬桃近义词：审视—审察教诲—教导半晌—半天叮嘱—叮咛相信—信任反义词：严肃—随和熟悉—生疏认认真真—马马虎虎9、和时间赛跑近义词：疼爱—疼惜忧伤—悲伤持续—延续滋味—味道着急—焦急排除—排解安慰—宽慰受益无穷—获益良多反义词：忧伤—高兴飞快—缓慢成功—失败10、检阅近义词：讨论—商量准备—筹备沉默—安静盛大—壮大纠正—改正确实—实在反义词：沉默—吵闹11、争吵近义词：嫉妒—妒忌防御—抵御后悔—懊悔缘故—原因原谅—宽恕悲哀—悲伤反义词：防御—进攻悲哀—高兴高尚—卑鄙12、可贵的沉默近义词：祝贺—祝福蕴藏—蕴含索性—干脆阻止—阻挡霎时—刹那烦恼—烦闷继而—接着异口同声—不约而同神气十足—得意洋洋左顾右盼—东张西望反义词：阻止—允许稚拙—老练迅速—缓慢烦恼—开心异口同声—七嘴八舌神气十足—垂头丧气左顾右盼—全神贯注13、她是我的朋友近义词：颤抖—发抖啜泣—抽泣持续—连续轻柔—柔和安慰—抚慰反义词：迅速—缓慢掩盖—暴露温柔—粗暴轻柔—粗重14、七颗钻石近义词：涌出—流出巨大—庞大赶紧—连忙反义词：旱灾—水灾清澈—浑浊巨大—渺少15、太阳近义词：估计—估测密切—紧密漂浮—漂荡治疗—医治日夜不停—夜以继日反义词：温暖—寒冷美丽—丑陋密切—疏远可爱—可憎光明—黑暗16、月球之谜近义词：降临—来临皎洁—洁白遐想—联想奥秘—奥妙灿烂—明媚费解—难懂估计—推测探索—寻求反义词：皎洁—昏暗付出—索取费解—易懂17、我家跨上了“信息高速路”近义词：新鲜—新奇遍布—遍及便捷—便利赞叹—赞美恋恋不舍—依依不舍反义词：新鲜—陈旧便宜—昂贵丰富—单调节约—浪费幸福—痛苦18、太阳是大家的近义词：另外—其他反义词：晚霞—朝阳升起—落下19、一面五星红旗近义词：旅行—旅游防止—预防平等—公平依然—仍然凝视—注视安心—静心费用—花费反义词：犹豫—果断精致—粗糙20、卖木雕的少年近义词：感动—感激壮观—壮丽嘱咐—叮嘱观赏—欣赏专门—特意名不虚传—名符其实反义词：猜测—肯定清晰—模糊沉甸甸—轻飘飘名不虚传—徒有虚名语无伦次—妙语如珠21、西门豹近义词：荒芜—荒凉管理—治理眼睁睁—眼巴巴反义词：稀少—繁多荒芜—繁盛漂亮—丑陋提心吊胆—高枕无忧22、女娲补天近义词：创造—建造可怕—恐怖寻找—寻觅终于—总算冶炼—锻炼传说—传闻反义词：幸福—悲惨出现—隐藏燃烧—熄灭四年级语文(上册)four1、观潮近义词：屹立—矗立霎时—刹那依旧—照旧颤动—颤抖逐渐—渐渐犹如—好像反义词：宽阔—狭窄沸腾—平静风号浪吼—风平浪静人声鼎沸—万簌俱寂2、雅鲁藏布大峡谷近义词：奇异—离奇关注—关心预料—预测人迹罕至—荒芜人烟反义词：强烈—微弱奇特—寻常巨大—微小3、鸟的天堂近义词：不可计数—数不胜数应接不暇—目不暇接反义词：光明—黑暗静寂—吵闹茂盛—枯萎4、火烧云近义词：镇静—冷静凶猛—猛烈笑盈盈—笑呵呵反义词：凶猛—温和镇静—慌张恍恍惚惚—清清楚楚5、爬山虎的脚近义词：舒服—舒适牢固—坚固空隙—间隙均匀—平均反义词：弯曲—笔直牢固—薄弱均匀—不等仔细—粗心舒服—难受6、蟋蟀的住宅近义词：出名—有名隐蔽—遮蔽慎重—谨慎挖掘—发掘简单—简明搜索—搜查随遇而安—入乡随俗反义词：慎重—轻率粗糙—光滑柔弱—刚强干燥—湿润简朴—奢华7、世界地图引出的发现近义词：静谧—宁静偶然—偶尔豪放—豪爽坐卧不安—如坐针毡反义词：偶然—必然崭新—陈旧不可思议—可想而知8、巨人的花园近义词：喧闹—吵闹允许—许可训斥—斥责凝视—注视荒凉—荒寂孤独—孤单反义词：漂亮—丑陋喧闹—寂静荒凉—繁华允许—禁止任性—约束9、幸福是什么近义词：宽阔—广阔恢复—复原诧异—惊异激动—冲动清理—整理仍旧—依旧茂密—茂盛反义词：宽阔—狭窄简单—复杂谦虚—骄傲清澈—浑浊茂密—稀疏10、去年的树近义词：寒冷—酷寒朋友—好友融化—消融反义词：朋友—敌人融化—凝固寒冷—炎热11、小木偶的故事近义词：神奇—神秘热闹—喧闹愤怒—愤恨灵活—敏捷重要—重大反义词：亲热—冷淡愤怒—愉快撒谎—诚实灵活—呆板重要—次要神奇—平凡12、白鹅近义词：看守—看护严厉—严肃譬如—比如从容—镇静侍侯—侍奉高傲—傲慢局促不安—忐忑不安反义词：奢侈—简朴敏捷—迟钝偶然—必然从容—慌张一丝不苟—粗心大意局促不安—心安理得13、猫近义词：古怪—奇怪呼唤—呼喊勇敢—勇猛温柔—温和尽职—负责变化多端—千变万化生气勃勃—生机勃勃反义词：老实—狡猾温柔—粗暴天真—世故古怪—正常生气勃勃—死气沉沉14、母鸡近义词：警戒—警备成绩—成果欺侮—欺负心思—想法凄惨—悲惨尖锐—尖利反义词：尖锐—迟钝勇敢—胆怯慈爱—凶狠欺侮—爱护讨厌—喜欢15、搭石近义词：唯独—唯一谴责—斥责协调—调和平衡—平稳理所当然—理所应当反义词：懒惰—勤劳满意—不满大概—确切美好—丑陋谴责—赞许理所当然—岂有此理轻快—沉稳16、跨越海峡的生命桥近义词：沉着—镇静如同—犹如反义词：苍白—红润凋零—绽放沉着—慌张17、卡罗纳近义词：庄重—庄严怜悯—可怜嘱咐—叮咛依然—依旧关切—关心目不转睛—聚精会神恍然大悟—豁然开朗反义词：悲哀—兴奋恍然大悟—百思不解18、给予是快乐的近义词；羡慕—爱慕希望—期望显然—明显不由自主—情不自禁反义词：宽裕—贫困湿润—干燥给予—剥夺19、为中华之崛起而读书近义词：诸生—诸位胸怀—胸襟得意扬扬—神气十足耀武扬威—张牙舞爪反义词：热闹—冷清左顾右盼—目不斜视清楚—模糊20、那片绿绿的爬山虎近义词：期待—期望蕴含—包含燥热—炎热推荐—引荐反义词：温柔—冷酷透露—保密质朴—浮华增添—减少21、乌塔近义词：惬意—满意匆匆—匆忙疲倦—疲劳反驳—反对充足—充分道别—告别反义词：疲倦—精神危险—安全反驳—赞同充足—不足匆匆—姗姗担心——放心非凡——普通22、尺有所短，寸有所长近义词：冒昧—唐突摆脱—解脱烦恼—苦恼骄傲—傲慢讨教—请教反义词：烦恼—快乐乐观—悲观伤心—高兴摆脱—陷入骄傲—谦虚疏远—冷淡嫉妒—妒忌排除—消除教导—教育保持—维持长处—优点23、呼风唤雨的世纪近义词：发明—发现大概—可能幻想—梦幻依赖—依靠反义词：依赖—独立出乎意料—意料之中四年级语文(下册)。
人教版小学五年级语文上册每一篇课文的基础知识
人教版小学五年级语文上册每一篇课文的基础知识小学五年级的学习就是基础知识积累的过程，所以我们要最大化提高学习的效率，最好的方式就是将所有的基础知识整理出来，小编在这里整理了相关信息，希望能帮助到您。
第1课窃读记【窃】qiè 窃取窃听盗窃窃窃私语解释：1、偷：行窃、窃案2、比喻用不正当的手段获取、占据：窃位、窃国3、偷偷地：窃笑、窃听4、副词，谦辞，用于称自己的行为，表示私自、私下：窃谓、窃以为不可。
【炒】chǎo 炒菜菜热炒炒锅解释：1、烹调方法，把食物放在锅里加热并随时翻动使熟，炒菜时要先放些油：炒辣椒、炒鸡蛋、糖炒栗子、炒花生2、炒作：炒地皮、炒股票、炒楼花、炒新闻3、解雇：他让老板给炒了【锅】guō 锅盖锅炉火锅铁锅解释：1、炊事用具，圆形中凹，多用铁、铝等制成：铁锅、砂锅、钢精锅、一口锅2、某些装液体加热用的器具：锅炉、火炉3、锅子：烟袋锅【踮】diǎn 踮脚踮起踮高解释：抬起脚后跟用脚尖站着【哟】yō 哎哟啊哟【饿】è 饥饿挨饿饿虎扑食解释：1、肚子空，想吃东西(跟饱相对)：饥饿、饿虎扑食、肚子很饿2、使挨饿：牲口多拉几趟不要紧，可别饿着它。
【惧】jù 惧怕恐惧无所畏惧临危不惧解释：害怕;恐惧：畏惧、毫无所谓、连我也谓他三分【充】chōng 补充充实充分充满充沛冒充滥竽充数解释：1、满;足：充沛、充分、充其量2、装满;塞住：充电、充塞、充耳不闻3、担任;当：充当、充任4、冒充：冲行家、以次充好、打肿脸充胖子5、姓【檐】yán 帽檐房檐屋檐檐沟飞檐走壁解释：1、屋顶向旁伸出的边沿部分：房檐、廊檐、檐下、檐前2、某些器物上形状像房檐的部分：帽檐【皱】zhòu 皱纹皱眉皱痕皱襞眉头一皱解释：1、皱纹(名词)：上了年纪脸上就会起皱纹2、起皱纹，使有皱纹(动词)：衣裳皱了、眉头一皱，计上心来【碗】wǎn 饭碗顶碗茶碗碗盏解释：1、盛饮食的器具，口大底小，一般是圆形的：饭碗、茶碗、买了几个碗2、像碗的东西：轴碗3、姓【酸】suān 寒酸穷酸辛酸酸楚酸痛酸软酸甜苦辣尖酸刻薄解释：1、电解质电离时所生成的正离子全部是氢离子的化合物：盐酸、硫酸2、像醋的气味或味道：酸菜、酸枣、青梅很酸3、悲痛、伤心：辛酸、悲酸、心里一酸，眼泪就淌了下来4、迂腐(多用于讥讽文人)：穷酸、酸秀才5、因疲劳或疾病引起的微痛而无力的感觉：腰酸腿疼、腿站酸了【撑】chēng 支撑撑腰撑住撑杆解释：1、抵住：两手撑着下巴沉思2、用篙抵住河底使船行进：撑船3、支持：说得他自己也撑不住，笑了4、张开：撑伞、把麻袋的口撑开5、充满到容不下的程度：少吃点，别撑着【柜】guì 掌柜书柜柜台衣柜翻箱倒柜解释：1、收藏衣物、文件等用的器具，方形或长方形，一般木制或铁制：衣柜、碗柜、保险柜2、柜房，也指商店：现款都交柜上了。
人教版小学语文知识点
人教版小学语文知识点小学语文教育作为基础教育的重要组成部分，在培养学生的语言表达能力、阅读能力和文化素养等方面起着至关重要的作用。
人教版小学语文教材作为一套经典的教材，一直深受广大师生和家长的喜爱和认可。
本文将讨论人教版小学语文教材的知识点和教学重点。
一、语文基本知识点：1.拼音和笔画：小学语文教育的开端是拼音学习，通过学习拼音，可以启发学生对汉字的认知和笔画的掌握。
2.词语的理解和运用：在学习过程中，学生逐渐掌握词语的意思和用法，增加词汇量和提高词语的准确运用能力。
3.句子的理解和运用：学习句子的结构和意义，在语言表达中能够正确运用各种句式，使表达更加准确和流畅。
二、阅读与理解：1.课文阅读：通过课文的阅读，学生可以了解各种文学形式和文化内涵，提高阅读的兴趣和阅读能力。
2.阅读理解：包括对课文的理解、提炼和运用，提高对文章中信息的把握能力，培养学生的阅读思维和分析能力。
三、写作与表达：1.写作技巧：学生通过学习不同的写作形式，如记叙文、说明文和议论文等，提高写作的技巧和表达能力。
2.作文素材：引导学生从生活中、阅读中获取素材，培养观察、思考和创造的能力，使作文内容丰富有趣。
四、文化常识：1.古代文化：通过学习古代文化，如《古文观止》中的典故和成语等，了解古代文化的传统和价值观。
2.民族文化：学习民族文化，包括少数民族的风俗、传统艺术和民间文化特点等，增强学生的文化自信心。
五、写作与口语：1.学习写作能力：通过培养学生的写作能力，使他们能够通过书面语言进行准确、得体的表达。
2.培养口语表达：通过口语训练，提高学生的口语表达能力和交流能力，使他们能够自信地表达自己的观点和感受。
六、综合运用与实践：1.知识综合运用：通过对不同知识点的综合运用，培养学生的拓展思维和问题解决能力。
2.实践活动：通过各种实践活动，如阅读社、辩论赛等，提高学生的实际应用能力和综合素养。
以上所述只是人教版小学语文教材的一部分知识点和教学重点，通过系统的学习和实践，学生能够全面提高自己的语文素养和能力。
【人教版】小学语文知识要点归纳汇总(精选大全)
小学语文基础知识大全一、字母表（音序表）Aa Bb Cc Dd Ee Ff Gg Hh Ii Jj Kk Ll Mm Nn Oo Pp Qq Rr Ss Tt Uu Vv Ww Xx Yy Zz（其实就是英语26个字母的大小写，只是读音不同）二、音节音节由声母、韵母和声调三个部分组成（三拼音节还包括：介母）三、声母b p m f d t n l g k h j q x zh ch sh r zc s y w四、韵母1、单韵母：a o e i u ü（6个）2、复韵母：ai、ei、ui、ao、ou、iu、ie、üe、er（9个）3、鼻韵母：（前鼻音）an、 en、 in、un 、ün（后鼻音）ang、eng、ing、ong五、整体认读音节zhi、chi、shi、ri、zi、ci、si、ye、yi、yin、ying、wu、yu、yue、yun、yuan （16个）六、标调规则有a别放过，没a找o、e，i、u并列标在后，这样标调准没错！七、拼写需注意的事项1、j、q、x遇到ü，两个小点要拿去2、句子开头的首字母要大写；汉语人名的开头字母要大写；专有名词的开头字母要大写：Beijing；文章标题开头字母要大写A.小学语文必会基础知识--量词常能听见小朋友有意或无意的说：那里有“一头马”，听着挺可乐，但这恰恰说明了小学语文中一个不可忽略的问题——量词。
量词：表示人、事物或动作的数量单位的词。
量词的分类很多，例如名量词、动量词等。
“一个人、两只梨、三口钟、一把茶壶”中的“个、只、口、把”以及表示度量衡的“斤、公斤、斗、升、尺、寸、丈”等，表示人或事物的数量单位，叫做名量词。
“去一趟、看一遍、做一次、哭一场”中的“趟、遍、次、场”，表示动作的数量单位，叫做动量词。
把名量词“驾”“人”和动量词合在一次，共同用来作为一种特殊的计量单位，就是复合量词。
小学常用、常考的量词做了一个归纳如下：个、头、块、匹、条、斤、名、位、群、座、口、阵、双、本、道、把、份、根、次、列、架、栋、辆、台、片、轮、只、棵、颗、朵、艘、场、对、封、张、件、所、杆、瓶、顶、项、幅、部、支、枝、首、尊、堆、钩、叶、弯、缕、伙（注：常用的量词多数都在日常生活的口语中出现，所以要注意在日常生活中的积累和正确的运用）除了单个量词的运用之外，量词的重叠也是一个必会的知识点。
(完整版)小学语文基础知识点整理
(完整版)小学语文基础知识点整理小学语文基础知识点整理词语理解- 词义理解：词语的意思、义项、近义词、反义词等。
词义理解：词语的意思、义项、近义词、反义词等。
- 词语辨析：词语之间的差异和用法。
词语辨析：词语之间的差异和用法。
- 词语拼写：正确拼写常用的词语。
词语拼写：正确拼写常用的词语。
词语运用- 词语搭配：常用词语的搭配方式，如形容词+名词、动词+副词的搭配。
词语搭配：常用词语的搭配方式，如形容词+名词、动词+副词的搭配。
- 词语构成：词语的构成方式，如前缀、后缀、词根等。
词语构成：词语的构成方式，如前缀、后缀、词根等。
语法知识- 词类划分：名词、动词、形容词、副词等的划分及其特点。
词类划分：名词、动词、形容词、副词等的划分及其特点。
- 句子成分：主语、谓语、宾语、状语等的概念和辨析。
句子成分：主语、谓语、宾语、状语等的概念和辨析。
- 句子结构：简单句、并列句、复合句等的结构特点和用法。
句子结构：简单句、并列句、复合句等的结构特点和用法。
阅读理解- 文章主旨：确定文章的中心思想。
文章主旨：确定文章的中心思想。
- 段落归纳：理解段落的主题和要点。
段落归纳：理解段落的主题和要点。
- 推理判断：根据文章的信息进行推理和判断。
推理判断：根据文章的信息进行推理和判断。
写作基础- 字句规范：正确书写汉字和使用标点符号。
字句规范：正确书写汉字和使用标点符号。
- 语篇连贯：句子之间的衔接和过渡。
语篇连贯：句子之间的衔接和过渡。
- 修辞手法：比喻、夸张、排比等修辞手法的运用。
修辞手法：比喻、夸张、排比等修辞手法的运用。
以上是小学语文基础知识点的整理，掌握这些内容可以帮助学生提高语文水平。
希望对您有所帮助！。
人教版语文一到五年级各种知识点
人教版语文一到五年级各种知识点一年级语文知识点：1.识字在一年级语文课程中，学生开始接触文字和识字。
教师会教授学生认识一些基础字词，包括人物、动物、物体等。
学生通过识字练习，逐渐掌握文字和词语的认读能力。
2.习字学生在一年级也会开始进行习字练习，通过反复书写汉字，掌握汉字的结构和笔画。
在教学中，老师会引导学生正确使用笔顺和正确的书写姿势，帮助学生养成良好的汉字书写习惯。
3.汉字与拼音在一年级语文课程中，学生也会学习一些基础的汉字和对应的拼音。
老师会通过故事、歌谣等方式，帮助学生掌握汉字的读音和书写。
4.朗读朗读是语文学习中非常重要的一环，通过朗读可以提高学生的语言表达能力和阅读能力。
在一年级，老师会指导学生进行朗读练习，提高学生的语音语调和语言表达能力。
5.记叙文一年级语文课程中，学生也会接触一些简单的记叙文，通过故事、图画等形式，帮助学生学会简单的叙述和表达能力。
二年级语文知识点：1.词语辨析在二年级语文课程中，学生开始学习一些基础的词语辨析，包括近义词、反义词等。
通过词语辨析的训练，帮助学生提高语言表达能力和理解能力。
2.语法基础在二年级，学生也会开始学习一些简单的语法基础知识，包括名词、动词、形容词等。
老师会通过丰富的教学内容，帮助学生掌握基础的语法知识。
3.诗歌朗诵在语文学习中，诗歌朗诵是非常重要的一环，可以提高学生的语音语调和语言表达能力。
在二年级，老师会让学生进行一些简单的诗歌朗诵，培养学生的朗诵能力。
4.阅读理解阅读理解是语文学习中的重要环节，通过阅读可以提高学生的阅读能力和理解能力。
在二年级，老师会引导学生进行一些简单的阅读理解训练，帮助学生提高阅读能力。
5.作文练习在二年级语文课程中，学生也会开始进行一些基础的作文练习，包括叙述性作文、记叙性作文等。
通过作文练习，帮助学生提高语言表达能力和写作能力。
三年级语文知识点：1.成语故事在三年级语文课程中，学生开始接触一些简单的成语和成语故事，通过成语故事的学习，帮助学生认识和理解一些常用的成语，并了解成语背后的故事和含义。
人教版语文小学知识点
人教版语文小学知识点一、汉字知识汉字是中国人的独特象形文字，是我们日常生活和学习中必不可少的一部分。
掌握汉字的基本知识对于培养学生的语文能力非常重要。
1. 汉字的基本概念汉字是由笔画组成的，每个笔画都有特定的顺序和结构。
2. 汉字的基本部首汉字的构成部分被称为“部首”，部首是汉字的基本组成部分，不同的部首代表着不同的意义。
3. 汉字的常用字体汉字有很多不同的字体，常见的有楷书、行书、隶书等。
不同的字体对于汉字的书写和理解有所影响。
4. 汉字的读音与拼音汉字除了有特定的意义外，还有对应的读音。
拼音是表示汉字读音的一种方法，英文字母被用来表示不同的发音。
二、阅读理解语文学习不仅仅是学习汉字和拼音，还包括了对文章的理解和阅读能力。
通过阅读，我们可以拓展自己的知识面，提高语言表达能力和思维能力。
1. 阅读理解的基本技巧阅读理解需要注意理解文章的主旨、细节和推理等方面内容。
学会有效地提取信息和分析问题是解答阅读理解题的关键。
2. 阅读不同文体的文章故事、说明文、议论文等不同文体的文章都有不同的特点和写作目的，我们需要学会在阅读过程中抓住关键信息，理解作者的意图。
3. 阅读中的推理问题有些阅读理解题目会要求学生进行推理判断，这要求学生根据文章中的信息进行逻辑推理，准确判断事物的发展、关系和结果。
三、写作能力语文学习不仅仅是阅读和理解，还包括对于语言表达能力的训练。
通过写作，我们可以提升自己的思维能力和文学素养，培养良好的语言表达习惯。
1. 写作的基本技巧写作需要注意文章的结构、语言的准确性和表达的连贯性。
学会使用适当的词汇和句式可以使文章更加生动有趣。
2. 议论文的写作议论文是一种表达个人观点和观念的文章，需要有明确的论点和论据，并进行合理的论证和推理。
3. 作文的修辞手法修辞手法是指在文章中使用特定的语言技巧和修辞手段来加强表达的效果。
比如比喻、夸张、反问等，都可以使文章更加生动。
四、古诗词抄写古诗词是中华文化瑰宝的重要组成部分，通过抄写古诗词，可以培养学生的审美情趣，提高字写的规范性和美观性。