三年级下册语文第一学月试题

西桥学校三年级语文第一学月试题姓名学号一、看拼音写词语。

miàn kǒng lín jūyîu xiǎo xùn sùtiào wǔ( ) ( ) ( ) ( ) ( ) tán qín lín shíxūyào jiǎo yìn shāyǎ( ) ( ) ( ) ( ) ( ) xiāng yīwãi mìng zhâng zhîng qíshì( ) ( )二、组词。

睬( ) 带( ) 震( ) 两( ) 撒( ) 彩( ) 戴( ) 振( ) 俩( ) 洒( ) diào ( ) mǒ( ) zhuǎ( ) jī( )调抹爪几tiáo ( ) mā( ) zhǎo ( ) jǐ( )三、根据课文内容，把句子补充完整。

1、，子规声里雨如烟。

2、迟日江山丽，。

3、，忙趁东风放纸鸢。

4、谁言寸草心，。

5、小小的礼物，寄托着亲人的（）和（)，正如（），不断地（）着我（）的心田。

四、按要求做题。

1、写出3个描写春天的词语：2、写出两句描写春天的诗句。

（1），。

（2），。

3、我来查字典。

如果在阅读时碰到“翩”字不认识，要用查字法查字典，先查，再查画。

4、我能为下面加粗的字选择正确的字义。

拥：①拥有②聚到一起③赞成④抱（1）大家不要拥挤，请排队买票。

（）（2）我国拥有丰富的水电资源。

（）（3）她们姐妹俩含着热泪紧紧拥抱着。

（）（4）全国人民衷心拥护中国共产党。

（）熟：A熟练B熟悉C程度深D成熟(1)瓜熟蒂落（）（2）熟能生巧（）（3）熟门熟路（）（4）深思熟虑（）5、修改病句。

（1）、经过努力，我的错别字大大提高了。

（2）联欢会上，他扮演两个节目。

6、这么感人的故事，。

（改反问句）7、老师是，我们是。

（写出比喻句）8、鸟儿在枝头叫着。

（改为拟人句）。

9、花朵散发出清香。

（把句子写具体）10、看见老师出来了，达丽玛的笑脸像绽开的花朵。

这是一个（）句，把（）比作( )。

11、补充完整再模仿。

去年春天，，，我懂得了自然。

，，，。

五、句子排序（）四条粗壮的腿，有的直，有的有点弯，仿佛在慢慢地向前走。

（）写字台上摆着我的小瓷象，它是我最喜欢的玩具。

（）长长的鼻子向上翘着，好像在左右摆动，两颗匕首似的牙齿从嘴里伸出来。

（）小象屁股后面的那条又小又细的尾巴，从正面看，根本发现不了。

（）脑袋两侧有两只扇子般大的耳朵，微微掀起，像是一张一合地扇动着。

（）它全身淡黄色，还夹杂着一条条白色的条纹。

六、追忆课文，准确理解。

1．《礼物》《妈妈的葡萄》《平分生命》这三篇课文，哪一篇给你留下的印象最深刻？简要写写理由。

七、口语交际，灵活应答。

有一位小朋友叫小明，他在生活中有一些不好的行为，你能劝劝他吗？（注意：这种劝告应当有效果，不但帮助了同学，还能促进同学之间的友谊。

）1．小明很爱给同学起外号。

2．小明经常抄同学的作业。

八、按要求做题。

松鼠搭窝的时候，先搬来一些树枝，交错着放在一起，再找一些干苔藓铺在上面，然后把苔藓压紧，踏平，最后，在搭好的窝上面加一个盖。

.1、在文中找出四个表示顺序的词：2、用找出的词写一段话：九、阅读。

松鼠是一种美丽的小动物，很讨人喜欢，它四肢灵活，行动敏捷。

玲珑的小面孔上，嵌着一对闪闪发光的小眼睛。

身上灰褐色的毛，光滑的好像搽过油。

一条毛茸茸的大尾巴总是向上翘着，显得格外漂亮。

1、用横线勾出短文的中心句。

2、短文采用的写法，描写了松鼠的外形。

3、作者抓住松鼠的描写它的外形特点。

迪斯尼和米老鼠沃尔特·迪斯尼是美国最负盛名的人物之一。

他在少年时代，曾经到美国的堪(kān)萨斯明星报社应聘，没有被录用。

后来，他终于找到了一份替教堂做画的工作。

有一天，当他( 象像)往常一样在车库工作的时候，忽然看见一只老鼠在地板上跳跃。

他赶紧回到家里，拿了一些面包屑(xiè)给它吃。

渐渐地，彼此混得很熟。

有时候，那只老鼠( 竞竟)大胆地爬到他工作的画板上，并且有节奏地跳跃着。

出于好奇心，他每天都要( 带代)一些面包屑去喂老鼠。

老鼠美美地饱餐，他就在一旁瞪大眼睛细细地观看，直到老鼠跑走为( 至止)。

不久，他失业了。

正当他穷困潦(liáo)倒的时候，突然想起了堪萨斯车库里那只跑到画板上跳跃的老鼠。

他立刻画出了一只老鼠的轮廓(kuò)，《米老鼠》卡通片就这样诞生了。

他因此一举成名，成为伟大的艺术家。

1．划去第二自然段中用得不恰当的字。

2．按意思在文中找词语写在括号里。

①形容无路可走，十分失意。

( ) ②比喻因做某件事成功而出名。

( )3．对下面句子的理解，选择正确答案，打“√”①“渐渐地，彼此混得很熟”一句中的“彼此”指的是：A．面包和老鼠( ) B．面包、老鼠和沃尔特·迪斯尼( ) C．老鼠和沃尔特·迪斯尼( )②“他因此一举成名，成为伟大的艺术家”一句中的“一举”指的是：A．沃尔特·迪斯尼每天喂老鼠。

( )B．沃尔特·迪斯尼画出了一只老鼠的轮廓。

( )C．突然想起了堪萨斯车库里那只跑到画板上跳跃的老鼠。

( )4．这个故事说明了什么？( )①一只老鼠使沃尔特·迪斯尼获得了巨大的成功。

②任何人在困难面前不要低头。

③创作是离不开对生活的仔细观察与体验的。

5．想一想沃尔特·迪斯尼为什么能创作出这只米老鼠呢？在文中找出一句话，用横线划下来。

十、作文生活中，你一定与亲人之间发生过许多令人感动的事吧！请选择其中的一件或几件写下来，题目自拟。

语文第三、四单元测试姓名一、选择正确读音书橱．(chú cú) 钥．匙(yào yâ) 哀．求(aī shuāi)结束．(sù shù) 撒．网(sā sǎ) 很薄．(bï báo)孙膑（bìn bìng ）摩挲（suō shā）兴奋（xīng xìng）轻蔑（mâi miâ）调换（diào tiáo ）潜入（qián qiǎn）二、组词báo( ) huǎng ( ) fãng ( ) 薄 bï ( ) 晃缝bî ( ) huàng ( ) fâng ( ) 燥（）跨（）程（）绷（）躁（）挎（）呈（）棚（）三、给带点字选择正确的解释，在（）里填上序号。

张：①商店开业②涨开、展开③扩大夸张④看、望1、服装店今天开张．了。

（）2、船上的帆还没有张．起来。

（）3、上课要专心听讲，不能东张．西望。

（）根据意思写出成语。

新课标第一网（1）．形容因失败或不顺利而情绪低落的样子。

（）（2）．事前已经有全面的考虑，有充分的把握。

（）（3）．形容因吃惊而发愣的样子。

（）（4）．形容得意时神气十足的姿态。

（）（5）．比喻处境极其困难，找不到任何出路。

（）四、把下面的动词分类写下来。

提答举盯赶观蹦吐察骂踩吃采瞧说摆站拿跑望1、表示手的动作：2、表示脚的动作：3、表示眼的动作：4、表示口的动作：五、修改病句1、他穿一件红色大衣，一顶蓝色帽子。

2、全校师生和校长参加了会议。

3、听了老师的话很受鼓舞。

六、把句子补充完整。

1、我们的祖国。

2、喜欢。

3、我认真地。

4、按要求完成下列句子。

（1）一只一只大铁牛被和尚用同样的方法拖了上来。

（改为把字句）（2）有哪个大力士能把那么笨重的大铁牛捞起来呢？（改为陈述句）5、有加点的词语造句。

（1）没有火，就不能工作；没有火，就不能生活；没有火，生命就会受到威胁。

（2）还是原来的马，只调换了一下出场顺序，就可以转败为胜。

6、选词填空。

轻视轻蔑1、齐威王（）地说：“那就来吧！”2、我们不能（）敌人。

结果后果1、你这样固执的做，（）不堪设想。

2、这一次比赛的（），田忌胜两场，输一场。

三、阅读百花园。

乌鸦兄弟乌鸦兄弟同住在一个窝里。

有一天，窝破了个洞。

大乌鸦想：“老二会去修的。

”小乌鸦想：“老大会去修的。

”结果谁也没有去修，后来洞越来越大了。

大乌鸦想：“这一下老二一定支去修了，难道窝这样破了，它还能住吗？”小乌想“。

”结果又是谁也没有去修。

一直到了寒冷的冬天，西北风呼呼地刮（ɡuāɡuō）着，大雪纷纷地飘（扬落）。

乌鸦兄弟都蜷（quán quǎn）缩（suō sō）在破窝里，哆嗦地叫着：“冷啊！冷啊！”大乌鸦想：“”。

小乌鸦想：“这样冷的天气，老大还能耐得住吗？它一定会去修了。

”可是谁也没有动手，只（zhǐ zhī）是把身子蜷缩得更（近紧）些。

风越刮越（大凶），雪越下越（大凶），结果窝被吹到地上，两只乌鸦都冻僵了。

1、划去文中带点字的错误读音。

2、保留文中括号里用得合适的词，划掉另一个。

3、在原文的两处横线上分别填上合适的语句，使文章完整。

4、读这个故事，你明白了什么道理？。