高一物理上学期第二次(12月)月考试题(含解析) 人教版 新版
高一物理上学期12月月月考考试试题卷 含解析
高一物理上学期12月月月考考试试题卷含解析一、选择题1．从牛顿第二定律知道，无论怎样小的力都可以使物体产生加速度．可是当我们用一个很小的水平力去推很重的桌子时，却推不动它，这是因为（）A．牛顿第二定律不适用于静止物体B．根据a=F/m和判断，加速度很小，速度增量很小，眼睛不易觉察到C．推力小于静摩擦力，加速度是负值D．重力、地面支持力、推力和静摩擦力的合力等于零．根据牛顿第二定律加速度等于零，所以原来静止的桌子还是静止的2．一架飞机起飞后不久遭到鸟击，致使飞机发生故障．下列说法中正确的是( ) A．飞机和鸟主动撞击的一方施加的作用力大B．鸟对飞机的作用力等于飞机对鸟的作用力C．撞击后鸟亡，说明鸟对飞机的作用力小于飞机对鸟的作用力D．撞击后机损，说明鸟对飞机的作用力大于飞机对鸟的作用力3．倾角为37°的光滑固定斜面上，有两个用轻质弹簧连接的质量均为1 kg的小球A、B，在如图所示的水平向左的推力F作用下，一起沿斜面以4 m/s2的加速度向上做匀加速运动．已知弹簧的原长为20 cm，劲度系数为200 N/m，sin 37°=0.6，cos 37°=0.8．此时弹簧的长度l和推力F的大小分别为A．0.25 m，25 N B．0.15 m，25 NC．0.25 m，12.5 N D．0.15 m，12.5 N4．如图所示，水平力F把一个物体紧压在竖直墙上，物体静止不动，则可知A．F增大时静摩擦力也增大 B．静摩擦力方向竖直向上C．静摩擦力方向竖直向下 D．因为静摩擦力大于重力，所以没有下滑5．关于超重和失重，下列说法正确的是A．物体处于超重时，物体一定在上升B．物体处于失重状态时，物体可能在上升C．物体处于完全失重时，他的重力为零D．物体在完全失重时，它所受到的合外力为零6．渡河时船头始终沿垂直河岸的方向．已知船在静水中航行的速度大小不变，水流的速度与船离最近的岸边的距离成正比，且比例系数为定值，河的两岸平行．在水平面内，以出发点为坐标原点，沿着河岸的方向为x轴，垂直河岸方向为y轴，四位同学画出此过程中小船运动的轨迹，其中符合实际情况的是（）A．B．C．D．7．两根长度不同的细线下面分别悬挂两个小球，细线上端固定在同一点，若两个小球以相同的角速度绕共同的竖直轴在水平面内做匀速圆周运动，则两个摆球在运动过程中，相对位置关系示意图正确的是图中的（）A．B．C．D．8．盐城某火车转弯处规定速度为60km/h，下列说法中正确的是（）A．轨道的弯道应是内轨略高于外轨B．轨道的弯道应是外轨和内轨等高C．如果火车按规定速率转弯，轨道对车轮无侧向压力D．如果火车按规定速率转弯，轨道对车轮有侧向压力9．如图所示，4个箭头均表示船头的指向，每相邻两个头之间的夹角都是30o，已知船在静水中的速度是4m/s，水速是2m/s，要使船能垂直河岸渡过河，那么船头的指向应为A．①方向 B．②方向 C．③方向 D．④方向10．某中学举行秋学期运动会，在100m竞赛中，测得某一运动员5s瞬时速度为10.4m/s，10s末到达终点的瞬时速度为10.2m/s。
高一物理上学期12月月月考考试试题含答案
高一物理上学期12月月月考考试试题含答案一、选择题1．某物体运动的v﹣t图象如图所示，则物体做（）A．往复运动B．匀变速直线运动C．朝某一方向直线运动D．不能确定物体运动情况2．下列说法正确的是A．物体运动的速度改变量越大，它的加速度却不一定越大B．同一汽车，速度越大，越难以停下来，说明物体速度越大，其惯性越大C．作用力与反作用力也可能是一对平衡力D．牛顿最早指出力不是维持物体运动的原因3．下列说法正确的是A．物体的惯性大小只与本身的质量有关，质量大的物体惯性大，质量小的物体惯性小B．同一物体在地球上不同的位置受到的重力是不同的，所以它的惯性也随位置的变化而变化C．一个小球竖直上抛，抛出后能继续上升，是因为小球运动过程中受到了向上的推力D．运动越快的汽车越不容易停下来，是因为汽车运动得越快，惯性越大4．建筑工人用图示的定滑轮装置运送建筑材料．质量为70.0kg的工人站在地面上，通过定滑轮将20.0kg的建筑材料以0．500m／s2的加速度拉升，忽略绳子和定滑轮的质量及定滑轮的摩擦，则工人对地面的压力大小为(g取10m／s2．)A．510 N B．490 N C．890 N D．910 N5．下列物理量中不属于矢量的是（）A．速率B．速度C．位移D．静摩擦力6．一汽车通过拱形桥顶点时速度为10 m/s，车对桥顶的压力为车重的3/4，如果要使汽车在桥顶对桥面没有压力，车速至少为;A．15 m/s B．20 m/sC．25 m/s D．30 m/s7．关于曲线运动，下列叙述中正确的是A．物体做曲线运动时所受的合外力一定是变力B．变速运动一定是曲线运动C．当物体所受合外力的方向与物体速度方向不在同一直线上时，物体一定做曲线运动D．当物体做曲线运动时，物体所受的合外力方向与物体加速度方向不在同一直线上8．下列关于弹力的说法中正确的是（）A．直接接触的两个物体间必然有弹力存在B．不接触的物体间也可能存在弹力C．只要物体发生形变就一定有弹力D．直接接触且发生弹性形变的物体间才产生弹力9．如图所示，小明用与水平方向成θ角的轻绳拉木箱，沿水平面做匀速直线运动，此时绳中拉力为F，则木箱所受合力大小为( )A．FsinθB．F C．FcosθD．010．如图是力学中的两个实验装置，其中包含相同物理思想方法是（）A．极限的思想方法B．放大的思想方法C．控制变量的方法D．猜想的思想方法11．关于惯性的大小，下列说法正确的是（）A．物体的质量越大惯性也越大B．牛顿第一定律是描述惯性大小的，因此又叫惯性定律C．高速运动的列车不容易停下来，说明物体的速度越大，惯性也越大D．在月球上举重比在地球上容易，说明同一物体在月球上比在地球上惯性小12．一汽车以36km/h的速度在水平路面上匀速行驶，驾驶员发现正前方斑马线上有行人后立即刹车使汽车做匀减速运动。
高一 上学期12月月月考考试(物理)含答案
高一上学期12月月月考考试(物理)含答案一、选择题1．在同一水平直线上的两位置分别沿同方向水平抛出两小球A和B，其运动轨迹如图所示，不计空气阻力，要使两球在空中相遇，则必须（）A．先抛出A球B．先抛出B球C．A球的初速度小于B球的初速度D．A球的初速度大于B球的初速度2．把一个小球放在玻璃漏斗中，晃动漏斗，可以使小球沿光滑的漏斗壁在某一水平面内做匀速圆周运动．小球的向心力是由什么力提供的（）A．重力B．支持力C．重力和支持力的合力D．地转偏向力3．关于曲线运动，下列叙述中正确的是A．物体做曲线运动时所受的合外力一定是变力B．变速运动一定是曲线运动C．当物体所受合外力的方向与物体速度方向不在同一直线上时，物体一定做曲线运动D．当物体做曲线运动时，物体所受的合外力方向与物体加速度方向不在同一直线上4．对于平抛运动，下列说法正确的是（）A．落地时间和落地时的速度只与抛出点的高度有关B．平抛运动是加速度方向变化的曲线运动C．做平抛运动的物体，在任何相等的时间内位移的增量都是相等的D．做平抛运动的物体，在任何相等的时间内速度的增量都是相同的5．滑块以某一初速度冲上斜面做匀减速直线运动，到达斜面顶端时的速度为零．已知滑块通过斜面中点时的速度为v，则滑块在前一半路程中的平均速度大小为（）A 21B．2+1）vC．2vD．1 2 v6．如图是力学中的两个实验装置，其中包含相同物理思想方法是（）A．极限的思想方法B．放大的思想方法C．控制变量的方法D．猜想的思想方法7．如图为皮带传动示意图，传动时皮带不打滑，大小轮半径分别为R和r，且R>r，则下列说法中正确的是（）A．小轮的角速度小于大轮的角速度B．小轮的角速度等于大轮的角速度C．小轮边缘线速度与大轮边缘线速度的大小相等D．小轮边缘的线速度大于大轮边缘的线速度8．关于伽利略对自由落体运动的研究，下列说法中不正确的是A．在同一地点，重的物体和轻的物体下落一样快B．伽利略猜想运动速度与下落时间成正比，并直接用实验进行了验证C．伽利略通过数学推演并用小球在斜面上运动的实验验证了位移与时间的平方成正比D．伽利略思想方法的核心是把实验和逻辑推理（包括数学推演）和谐地结合起来9．物理学发展史上，有一位科学家开创了实验与逻辑推理相结合的科学研究方法，并研究了落体运动的规律，这位科学家是（）A．伽利略B．牛顿C．亚里士多德D．笛卡尔10．如图所示，一电梯在缆绳的拉动下向下做减速运动，则（）A．电梯中的人处于失重状态B．缆绳对电梯的弹力和电梯与人的总重力是一对平衡力C．缆绳对电梯的弹力和电梯对缆绳的弹力是一对作用力与反作用力D．电梯对缆绳的弹力是由于缆绳发生弹性形变而产生的11．下列关于力的说法中，正确的是（）A．力不能离开施力物体和受力物体而独立存在B．马拉车前进，马对车有拉力作用，但车对马没有拉力作用C．力是物体运动的原因，物体不受力的作用，就一定处于静止状态D．只有两个物体直接接触时才会产生力的作用12．如图所示，风力发电机的叶片在风力推动下转动，带动发电机发电。
2021-2022年高一上学期第二次(12月)月考物理试题 含答案
2021-2022年高一上学期第二次（12月）月考物理试题含答案一、单项选择题(每小题3分，共36分，每个小题只有一个选项正确)1.如图所示为甲、乙两辆车从同一位置由静止开始沿同一方向运动的速度－时间图象．两图象在t时刻相交，则下列判断正确的是( )A．t时刻甲、乙两质点相遇B．两辆车再次相遇前，t时刻两车相距最远C．0～t时间内，任意时刻乙质点运动的加速度大于甲质点的加速度D．0～t时间内，甲质点的平均速度大于乙质点的平均速度2.物体做匀变速直线运动，已知在时间t内通过的位移为x，则以下说法正确的是( )A．可求出物体通过x2时的速度B．可求出物体的加速度C．不能求出物体在这段时间内任何一个时刻的瞬时速度D．可求出物体在时间t内的平均速度3.甲、乙两物体做自由落体运动，已知甲物体重是乙物体重的2倍，而甲距地面的高度是乙距地面高度的一半，下列说法正确的是( )A．甲物体的加速度是乙物体加速度的2倍B．甲物体着地的速度是乙物体着地的速度的12C．甲物体下落的时间是乙物体下落的时间的22D．甲、乙两物体的末速度相同4.伽利略创造的把实验、假设和逻辑推理相结合的科学方法，有力地促进了人类科学认识的发展．利用如图1所示的装置做如下实验：小球从左侧斜面上的O点由静止释放后沿斜面向下运动，并沿右侧斜面上升．斜面上先后铺垫三种粗糙程度逐渐降低的材料时，小球沿右侧斜面上升到的最高位置依次为1、2、3.根据三次实验结果的对比，可以得到的最直接的结论是( )A．如果斜面光滑，小球将上升到与O点等高的位置B．如果小球不受力，它将一直保持匀速运动或静止状态C．如果小球受到力的作用，它的运动状态将发生改变D．小球受到的力一定时，质量越大，它的加速度越小5.在离地高h处，沿竖直方向同时向上和向下抛出两个小球，它们的初速度大小均为v，不计空气阻力，两球落地的时间差为( )A.2vgB．vgC.2hvD．hv6.在图中，能表示物体处于平衡状态的是( )7.如图所示，一只小鸟沿着较粗的均匀树枝从右向左缓慢爬行，在小鸟从A运动到B 的过程中( )A．树枝对小鸟的合作用力先减小后增大B．树枝对小鸟的摩擦力先减小后增大C．树枝对小鸟的弹力先减小后增大D．树枝对小鸟的弹力保持不变8.有三个力，一个力是12 N，一个力是6 N，一个力是7 N，则关于这三个力的合力，下列说法不正确的是( )A．合力可能为12 N B．合力的最小值为0C．合力可能为20 N D．合力的最小值为1 N9.如图所示，某人通过定滑轮拉住一重物，当人向右跨出一步后，人与物仍保持静止，则（）A．地面对人的摩擦力减小 B．地面对人的摩擦力增大C．人对地面的压力不变 D．人对地面的压力减小10.如图所示，一物体静止放在水平地面上，对物体施加一个倾角为θ的斜向右上方的力F，当这个力从零开始逐渐增大时，物体受到的摩擦力将( )A．逐渐增大B．逐渐减小C．先逐渐增大，后又减小D．先逐渐减小，后又增大11.如图所示，质量为m的木块P在质量为M的长木板ab上滑行，长木板放在水平地面上一直处于静止状态．若长木板ab与地面间的动摩擦因数为μ1，木块P与长木板ab 间的动摩擦因数为μ2，则长木板ab受到地面的摩擦力大小为( )A．μ1MgB．μ1(m＋M)gC．μ2mgD．μ1Mg＋μ2mg12.如图所示，A、B都是重物，A被绕过小滑轮P的细线所悬挂，B放在粗糙的水平桌面上；小滑轮P被一根斜短线系于天花板上的O点；O′是三根线的结点，bO′水平拉着B 物体，cO′沿竖直方向拉着弹簧；弹簧、细线、小滑轮的重力和细线与滑轮间的摩擦力均可忽略，整个装置处于平衡静止状态．若悬挂小滑轮的斜线OP的张力是20 3 N，g取10 m/s2，则下列说法中错误的是( )A．弹簧的弹力为10 NB．重物A的质量为2 kgC．桌面对B物体的摩擦力为10 3 ND ．OP 与竖直方向的夹角为60°二、多项选择题(每小题4分，共20分，在每小题给出的四个选项中，每个小题有多个选项正确．全部选对的得4分，选不全的得2分，有选错或不答的得0分)13.关于摩擦力，下列说法正确的是( )A．摩擦力总是要阻碍物体之间的相对运动B．滑动摩擦力的方向总是与物体的运动方向相反C．运动的物体有可能受到静摩擦力的作用D. 物体间的压力越大，摩擦力越大14.对下列现象解释正确的是( )A．在一定拉力作用下，车沿水平方向前进，所以力是物体运动的原因B．向上抛出的物体由于惯性向上运动，以后由于力的作用，速度不断变化C．质量大的物体运动状态不容易改变是由于物体的质量大，惯性也就大的缘故D．高速行驶的汽车由于速度大，所以惯性大，很难停下来15.示，电灯悬挂于两墙壁之间，更换水平绳OA使连接点A向上移动而保持O点的位置和OB绳的位置不变，则在A点向上移动的过程中( )A．绳OB的拉力逐渐增大 B．绳OB的拉力逐渐减小C．绳OA的拉力先增大后减小 D．绳OA的拉力先减小后增大16.物体M位于斜面上，受到平行于斜面的水平力F的作用处于静止状态，如图所示，如果将外力F撤去，则物体（）A．会沿斜面下滑 B．摩擦力方向一定变化C．摩擦力变大 D．摩擦力变小17.如图，两质量均为m的小球a、b用细线相连悬挂于O点，用力F拉小球a，使整个装置处于平衡状态，且悬线Oa与竖直方向的夹角为θ＝30°，则F的大小 ( )A．可能为33mg B．可能为32mgC．可能为mg D．可能为2mg三、实验填空题：（每空2分，共14分）18.关于在做“验证力的平行四边形定则”实验时：（1）(多选)下列叙述正确的是_______．A．两弹簧测力计的拉力可以同时比橡皮筋的拉力大B．橡皮筋的拉力是合力，两弹簧测力计的拉力是分力C．两次拉橡皮筋时，需将橡皮筋结点拉到同一位置O.这样做的目的是保证两次弹簧测力计拉力的效果相同D．若只增大某一只弹簧测力计的拉力大小而要保证橡皮筋结点位置不变，只需调整另一只弹簧测力计拉力的大小即可（2）如图是李明和张华两位同学在做以上实验时得到的结果，其中哪一个实验比较符合实验事实？(力F′是用一只弹簧测力计拉时的图示)答：__________________（3）在以上实验结果比较符合实验事实的一位同学中，造成误差的主要原因是：(至少写出两种情况)答：_________________19.某物理兴趣小组的同学在研究弹簧弹力的时候，测得弹力的大小F和弹簧长度L 的关系如图所示，则由图线可知：(1)弹簧的劲度系数为________ N/m.(2)当弹簧被压缩，弹力大小为 5 N时，弹簧的长度为 _ _____ cm.20.某同学用如图所示的装置测量放在粗糙水平桌面上的长金属板B与铁块A间的动摩擦因数，已知铁块A的质量m＝1 kg，用水平力F向左拉金属板B，使其相对于A向左运动，稳定时弹簧测力计示数如图所示．则弹簧测力计示数为________N，A、B间的动摩擦因数μ＝________(g取10 N/kg)．四、论述·计算题(共4小题，共30分．解答应写出必要的文字说明、方程式和重要演算步骤，只写出最后答案不能得分，有数值计算的题，答案中必须明确写出数值和单位)21.一自行车以6 m/s的速度沿平直的公路匀速运动，一小汽车从静止开始与自行车同向做匀加速运动，加速度大小为 3 m/s2；汽车开始运动时，自行车恰好与汽车车头相齐．求：(1)汽车追上自行车之前经多长时间两者相距最远？最远距离是多少？(2)汽车经过多长时间追上自行车？此时汽车的速度是多少？22.如图所示，A球重G1＝60 N，斜面体B重G2＝100 N，斜面倾角为30°，一切摩擦均不计，则水平力F为多大时，才能使A、B均处于静止状态？此时竖直墙壁和水平地面受到的弹力各为多大？23.如图所示，水平地面上的物体重G＝100 N，受到与水平方向成37°角的拉力F＝60 N，支持力FN ＝64 N，摩擦力Ff＝16 N，求物体所受的合力及物体与地面间的动摩擦因数．(sin 37°＝0.6，cos 37°＝0.8)24.气球以5 m/s的速度从地面匀速上升，上升过程中从气球上掉落一个小物体，该物体离开气球后经2 s着地．小物体离开气球后，气球以1 m/s2的加速度匀加速上升．空气对小物体的阻力不计，g取10 m/s2.试求：(1)小物体离开气球时，气球的高度；(2)小物体着地时的速度大小；(3)小物体着地时，气球的高度．西安市第一中学xx第一学期第二次月考高一年级物理参考答案一、单项选择题(每小题3分，共36分，每个小题只有一个选项正确) 123456789101112B DC A A C BD B C C D二、多项选择题(每小题4分，共20分，在每小题给出的四个选项中，每个小题有多个选项正确．全部选对的得4分，选不全的得2分，有选错或不答的得0分)1314151617AC BC BD BD CD三、填空与实验题：（每空2分，共14分）18.（1）AC （2）张华做的符合实验事实（3）F2的大小比真实值偏小且方向比真实值方向偏左，作图时两虚线分别与F1线和F2线不严格平行．19. (1)200 (2)7.520. 2.50 0.25四、论述·计算题(共3小题，30分．解答应写出必要的文字说明、方程式和重要演算步骤，只写出最后答案不能得分，有数值计算的题，答案中必须明确写出数值和单位)21. (1)因汽车做匀加速运动，速度从0开始增加，但只要汽车的速度小于自行车的速度，两者的距离便不断增大，当两者速度相等时，距离最大．设相距最远的时间为t1，有t1＝va＝63s＝2 s，由x＝12at2得x＝12×3×22 m＝6 m，自行车的位移x′＝vt1＝6×2 m＝12 m，两者的最大距离xm＝x′－x＝6 m.(2)设汽车经过时间t2追上自行车，由位移相等，得1 2at2＝vt，即12×3×t22＝6t2，t2＝4 s，汽车速度v＝at2＝3×4 m/s＝12 m/s.【答案】(1)2 s 6 m (2)4 s 12 m/s22.【解析】将A、B视为一个整体，该整体处于静止状态，所受合力为零．对整体受力分析如下图甲所示，其中F′为墙壁的弹力，N为水平地面的弹力，列平衡方程得F′＝F，N＝G1＋G2＝60 N＋100 N＝160 N隔离斜面体B，进行受力分析如图乙所示，其中N′为球A对斜面体的压力，将压力N′正交分解后，列平衡方程为F＝N′sin θ，N＝N′cos θ＋G2将以上各式联立，并代入数据，解得N′＝40 3 N，F＝20 3 N故F′＝F＝20 3 N，即水平力F＝20 3 N，竖直墙壁的弹力为20 3 N，水平地面的弹力为160 N，根据牛顿第三定律，可得竖直墙壁和水平地面受到的弹力分别为20 3 N，160 N.【答案】20 3 N 20 3 N 160 N23. 【解析】对四个共点力进行正交分解，如图所示，则x方向的合力：Fx＝Fcos 37°－Ff＝60×0.8 N－16 N＝32 N，y方向的合力：Fy＝Fsin 37°＋F N－G＝60×0.6 N＋64 N－100 N＝0，所以合力大小F合＝Fx＝32 N，方向水平向右．动摩擦因数μ＝FfF N＝1664＝0.25.【答案】32 N，方向水平向右0.2524. 【解析】(1)设小物体离开气球时，气球离地的高度为h，则－h＝vt－12gt2(取向上为正方向) 所以h＝10 m.(2)小物体着地时的速度大小为vt＝v－gt＝－15 m/s(“－”表示方向向下)．(3)小物体着地时，气球的高度 H ＝h ＋⎝ ⎛⎭⎪⎫v 0t ＋12at 2＝22 m. 【答案】 (1)10 m (2)15 m/s (3)22 m35363 8A23 訣-35001 88B9 袹26155 662B 昫20351 4F7F 使+33215 81BF 膿30982 7906 礆 t31429 7AC5 竅35809 8BE1 诡37680 9330 錰]w。
重庆市2023-2024学年高一上学期12月月考物理试题含解析
重庆市2023—2024学年（上）12月学习能力摸底高一物理试题（答案在最后）考试说明：1.考试时间90分钟2.试题总分100分3.试卷页数4页一、单项选择题（本题共8小题，每小题4分，在每个小题给出的四个选项中，只有一项是符合题目要求的。
）1.对于运动的描述，下列说法正确的是（）A.在马拉松比赛中研究运动员跑全程所用的时间，运动员可视为质点B.两物体的速度分别是12m /s v =和23m /s v =-，则两个物体的速度大小关系为12v v >C.一般人的反应时间约0.8s 中的0.8s 指的是时刻D.速度不变时，加速度可能改变【答案】A【解析】【详解】A ．马拉松比赛中运动员的大小和形状对全程所用时间的影响可忽略，运动员可视为质点，A 正确；B ．速度是矢量，负号仅表示方向，应12v v <，B 错误；C ．反应时间指一段时间，不表示时刻，C 错误；D ．有加速度则速度一定发生改变，D 错误。
故选A 。
2.下列说法正确的是（）A.物体的重心位置跟物体的质量分布情况有关，与物体的形状无关B.N 是国际单位制中的基本单位C.伽利略猜想自由落体的运动速度与下落时间成正比，并直接用实验进行了验证D.运动的物体可能受到静摩擦力【答案】D【解析】【详解】A ．物体的重心与质量分布和形状有关，A 错误；B ．N 是国际单位制中的导出单位，B 错误；C ．伽利略利用斜面验证速度与时间成正比，再合理外推得出自由落体的运动规律，并未直接验证，C 错误；D ．存在静摩擦力的物体之间有相对运动趋势，而物体可能是运动的，D 正确。
故选D 。
3.如图所示，一质量为m 的木块靠在竖直粗糙的墙壁上，墙面与物体之间的动摩擦因数为μ，且受到水平力F 的作用，下列说法正确的是（）A.若木块沿墙壁向下运动，则墙壁对木块的摩擦力大小为μmgB.若木块静止，当F 增大时，木块受到的摩擦力随之增大C.若木块沿墙壁向下运动，但水平力F 逐渐减小，刚木块受到的摩擦力大小也逐渐减小D.若开始时木块静止，当撤去F 后，木块沿墙壁下滑时，木块将会受到向上的滑动摩擦力作用【答案】C【解析】【详解】B ．木块在推力作用下静止时，处于平衡态。
高一 上学期物理12月月月考考试试卷及解析
高一上学期物理12月月月考考试试卷及解析一、选择题1．关于加速度a的方向，下列说法中正确的是A．由a＝vt∆∆可知，加速度a的方向与速度增量Δv的方向可能相反B．加速度a的方向与初速度v0的方向相同C．如果物体的加速度a的方向与初速度v0的方向相同，则物体做加速运动D．只要加速度a＞0，物体就做加速运动2．如图是某物体沿直线运动的位移—时间图象，则它的运动情况应该是（）A．先加速，后减速B．先静止，然后沿斜面加速下滑C．先静止，然后向x轴负方向运动D．先沿x轴负方向加速运动，然后静止3．关于超重和失重，下列说法正确的是A．物体处于超重时，物体一定在上升B．物体处于失重状态时，物体可能在上升C．物体处于完全失重时，他的重力为零D．物体在完全失重时，它所受到的合外力为零4．摩天轮一般出现在游乐园中，作为一种游乐场项目，与云霄飞车、旋转木马合称是“乐园三宝”．在中国南昌有我国第一高摩天轮﹣﹣南昌之星，总建设高度为160米，横跨直径为153米，如图所示．它一共悬挂有60个太空舱，每个太空舱上都配备了先进的电子设备，旋转一周的时间是30分钟，可同时容纳400人左右进行同时游览．若该摩天轮做匀速圆周运动，则乘客（）A．速度始终恒定B．加速度始终恒定C．乘客对座椅的压力始终不变D．乘客受到到合力不断改变5．关于曲线运动，下列叙述中正确的是A ．物体做曲线运动时所受的合外力一定是变力B ．变速运动一定是曲线运动C ．当物体所受合外力的方向与物体速度方向不在同一直线上时，物体一定做曲线运动D ．当物体做曲线运动时，物体所受的合外力方向与物体加速度方向不在同一直线上6．竖直升空的火箭，其v-t 图像如图所示，由图可知以下说法中正确的是( )A ．火箭上升的最大高度为16000mB ．火箭上升的最大高度为48000mC ．火箭经过120s 落回地面D ．火箭上升过程中的加速度始终是20m/s 27．单位制是由基本单位和导出单位所组成的一系列完整的单位体制。
高一上学期物理12月月月考考试含答案
高一上学期物理12月月月考考试含答案一、选择题1．如图所示，质量均为m的A、B两球之间系着一根不计质量的弹簧，放在光滑的水平面上，A球紧靠竖直墙壁，今用水平力F将B球向左推压弹簧，平衡后，突然将F撤去，在这瞬间，以下说法正确的是A．B球的速度为零，加速度大小为F mB．B球的速度为零，加速度为零C．A立即离开墙壁D．在A离开墙壁后，A、B两球均向右做匀速运动2．翻滚过山车是大型游乐园里比较刺激的一种娱乐项目．如图所示，过山车（可看成质点）从高处冲下，过M点时速度方向如图所示．在圆形轨道内经过A、B、C三点，下列说法正确的是A．过山车运动到最高点B时，速度和加速度的大小均为零B．过山车受到重力、弹力、摩擦力和向心力C．过山车经过A、C两点时的速度相同D．过山车做变加速运动3．一质点沿曲线从M点运动到N点，它在P点时的速度v方向和加速度a方向可能是A．B．C．D．4．下列说法正确的是A．物体的惯性大小只与本身的质量有关，质量大的物体惯性大，质量小的物体惯性小B．同一物体在地球上不同的位置受到的重力是不同的，所以它的惯性也随位置的变化而变化C．一个小球竖直上抛，抛出后能继续上升，是因为小球运动过程中受到了向上的推力D．运动越快的汽车越不容易停下来，是因为汽车运动得越快，惯性越大5．如图所示，质量为8 kg的物体A静止在竖直的轻弹簧上面。
质量为2 kg的物体B用细线悬挂起来，A、B紧挨在一起但A、B之间无压力。
某时刻将细线剪断，则细线剪断瞬间，B对A的压力大小为(取g＝10 m/s2)( )A．100 N B．20 N C．16 N D．0 N6．把一个小球放在玻璃漏斗中，晃动漏斗，可以使小球沿光滑的漏斗壁在某一水平面内做匀速圆周运动．小球的向心力是由什么力提供的（）A．重力B．支持力C．重力和支持力的合力D．地转偏向力7．如图所示，位于斜面上的物块m在沿斜面向上的力F作用下，处于静止状态，则斜面作用于物块的静摩擦力说法错误的是( )A．方向可能沿斜面向上B．方向可能沿斜面向下C．大小可能等于零D．大小一定不等于零8．关于伽利略对自由落体运动的研究，下列说法中不正确的是A．在同一地点，重的物体和轻的物体下落一样快B．伽利略猜想运动速度与下落时间成正比，并直接用实验进行了验证C．伽利略通过数学推演并用小球在斜面上运动的实验验证了位移与时间的平方成正比D．伽利略思想方法的核心是把实验和逻辑推理（包括数学推演）和谐地结合起来9．转笔是一项用不同的方法与技巧、以手指来转动笔的休闲活动，如图所示．转笔深受广大中学生的喜爱，其中也包含了许多的物理知识，假设某转笔高手能让笔绕其手上的某一点O做匀速圆周运动，下列有关该同学转笔中涉及到的物理知识的叙述正确的是A．笔杆上的点离O点越近的，角速度越大B．笔杆上的点离O点越近的，做圆周运动的向心加速度越大C．笔杆上的各点做圆周运动的向心力是由万有引力提供的D．若该同学使用中性笔，笔尖上的小钢珠有可能因快速的转动做离心运动被甩走10．下列关于摩擦力的说法中，错误的是（）A．两物体间有摩擦力，一定有弹力，且摩擦力的方向和它们间的弹力方向垂直B．两物体间的摩擦力大小和它们间的压力一定成正比C．在两个运动的物体之间可以存在静摩擦力，且静摩擦力的方向可以与运动方向成任意角度D．滑动摩擦力的方向可以与物体的运动方向相同，也可以相反11．下列有关质点的说法正确的是（）A．只有细小的物体才能看成质点B．物体在任何情况下都能看成质点C．研究地球自转的规律时，可以把地球看成质点D．研究地球公转的规律时，可以把地球看成质点12．中华民族的优秀文化博大精深，其中古典诗词是优秀文化的代表.从物理角度看古诗词会发现别有一番韵味.下面四句诗词中涉及惯性知识的是A．毛泽东的《长征》中“红军不怕远征难，万水千山只等闲”B．唐朝李白的《早发白帝城》中“朝辞白帝彩云间，千里江陵一日还”C．宋代陈与义的《襄邑道中》中“卧看满天云不动，不知云与我俱东”D．明代冯梦龙的《醒世恒言》中“临崖立马收缰晚，船到江心补漏迟”13．关于加速度a的方向，下列说法中正确的是A．由a＝vt∆∆可知，加速度a的方向与速度增量Δv的方向可能相反B．加速度a的方向与初速度v0的方向相同C．如果物体的加速度a的方向与初速度v0的方向相同，则物体做加速运动D．只要加速度a＞0，物体就做加速运动14．用图所示的方法可以测出一个人的反应时间，设直尺从开始自由下落，到直尺被受测者抓住，直尺下落的距离h，受测者的反应时间为t，则下列说法正确的是（）A．∝hB．t∝1 hC．t∝hD．t∝h215．下列各组物理量中，全部都是矢量的是A．位移、加速度、速度、时间B．速度、力、时间、平均速度C．位移、速度、加速度、平均速度D．速度、质量、加速度、路程16．用苔藓球养出来的绿植，吊在空中也能养，养成别致的景观。
高一物理上学期12月月月考考试试题附答案解析
高一物理上学期12月月月考考试试题附答案解析一、选择题1．关于伽利略对自由落体运动的研究，下列说法中不正确的是A ．在同一地点，重的物体和轻的物体下落一样快B ．伽利略猜想运动速度与下落时间成正比，并直接用实验进行了验证C ．伽利略通过数学推演并用小球在斜面上运动的实验验证了位移与时间的平方成正比D ．伽利略思想方法的核心是把实验和逻辑推理（包括数学推演）和谐地结合起来2．如图所示，一劲度系数为k 的轻弹簧，上端固定在天花板上，下端悬挂木块A ． 木块A 处于静止状态时弹簧的伸长为l ∆(弹簧的形变在弹性限度内)，则木块A 所受重力的大小等于A ．l ∆B ．k l ⋅∆C ．l k ∆D ．k l∆ 3．倾角为37°的光滑固定斜面上，有两个用轻质弹簧连接的质量均为1 kg 的小球A 、B ，在如图所示的水平向左的推力F 作用下，一起沿斜面以4 m/s 2的加速度向上做匀加速运动．已知弹簧的原长为20 cm ，劲度系数为200 N/m ，sin 37°=0.6，cos 37°=0.8．此时弹簧的长度l 和推力F 的大小分别为A ．0.25 m ，25 NB ．0.15 m ，25 NC ．0.25 m ，12.5 ND ．0.15 m ，12.5 N4．如图所示，木板B 托着木块A 在竖直平面内做匀速圆周运动，A 、B 保持相对静止．a 、b 、c 、d 四个位置分别是运动过程中的最右边、最高点、最左边和最低点．下列判断中正确的是A ．在a 点A 对B 的压力最大B ．在b 点A 对B 的压力最小C ．在c 点A 受B 的摩擦力最大D ．在d 点A 受B 的摩擦力向右5．如图所示，A 、B 两物体紧贴在圆筒的竖直内壁上，且随圆筒一起做匀速圆周运动，则A ．周期T A <TB B ．周期T A >T BC ．线速度v A =v BD ．线速度v A >v B6．从同一高度以不同的速度水平抛出两个质量不同的石子，不计空气阻力，下列说法正确的是( )A ．初速度大的先落地B ．两个石子同时落地C ．质量大的先落地D ．无法判断7．放假了，小明斜拉着拉杆箱离开校园。
高一 上学期物理12月月月考考试试卷及解析
高一上学期物理12月月月考考试试卷及解析一、选择题1．下面哪一组单位属于国际单位制中基本物理量的基本单位（）A．m、kg、S B．g、m/s2、SC．m、N、s D．kg、m/s、S2．关于超重和失重，下列说法正确的是A．物体处于超重时，物体一定在上升B．物体处于失重状态时，物体可能在上升C．物体处于完全失重时，他的重力为零D．物体在完全失重时，它所受到的合外力为零3．如图所示，质量为m的物体在水平拉力F作用下，沿粗糙水平面做匀加速直线运动，加速度大小为a；若其他条件不变，仅将物体的质量减为原来的一半，物体运动的加速度大小为a'，则（）A．a aa a a<'<'<B．2C．2a a'>'=D．2a a4．两根长度不同的细线下面分别悬挂两个小球，细线上端固定在同一点，若两个小球以相同的角速度绕共同的竖直轴在水平面内做匀速圆周运动，则两个摆球在运动过程中，相对位置关系示意图正确的是图中的（）A．B．C．D．5．盐城某火车转弯处规定速度为60km/h，下列说法中正确的是（）A．轨道的弯道应是内轨略高于外轨B．轨道的弯道应是外轨和内轨等高C．如果火车按规定速率转弯，轨道对车轮无侧向压力D．如果火车按规定速率转弯，轨道对车轮有侧向压力6．把一个小球放在玻璃漏斗中，晃动漏斗，可以使小球沿光滑的漏斗壁在某一水平面内做匀速圆周运动．小球的向心力是由什么力提供的（）A．重力B．支持力C．重力和支持力的合力D．地转偏向力7．如图所示，当小车向右加速运动时，物块M相对车厢静止于竖直车厢壁上，当车的加速度增大时，则（）A．物块M受摩擦力增大B．物块M对车厢壁的压力增大C．物块M沿车厢向下运动D．物块M沿车厢向上运动8．一台电视机静止放在水平桌面上，下列说法正确的是（）A．它对桌面的压力和桌面对它的支持力是一对平衡力B．桌面对它的支持力与它所受重力是一对平衡力C．它所受的重力和桌面对它的支持力是一对作用力与反作用力D．它对桌面的压力就是它所受的重力，这两个力是同一种性质的力9．如图所示，小明用与水平方向成θ角的轻绳拉木箱，沿水平面做匀速直线运动，此时绳中拉力为F，则木箱所受合力大小为( )A．FsinθB．F C．FcosθD．010．某物体运动的v﹣t图象如图所示，则物体做（）A．往复运动B．匀变速直线运动C．朝某一方向直线运动D．不能确定物体运动情况11．下列物理量中，属于标量的是（）A．路程B．速度C．弹力D．加速度12．一小孩在地面上用玩具枪竖直向上射出初速度为比的塑料小球，若小球运动过程中受到的空气阻力与其速率成正比，小球运动的速率随时间变化的规律如图所示，t 1时刻球到达最高点，再落回地面，落地速率为v 1，下列说法中正确的是（ ）A ．小球上升过程中的平均速率小于02v B ．小球下降过程中的平均速率小于12v C ．小球射出时的加速度值最大，到达最高点的加速度值为零D ．小球的加速度在上升过程中逐渐增大，在下降过程中逐渐减小13．飞机着陆后在跑道上滑行时做匀减速直线运动，已知其初速度是60m/s ，加速度大小是6m/s 2，则飞机着陆后12s 内的位移大小是（ ）A ．288 mB ．300 mC ．600 mD ．360 m14．如图所示，对贴在竖直墙面上的物块施加某水平力F 的作用，力F 随时间的变化关系式为F kt =，物块从0t =时刻开始释放，关于物块运动的过程中，下列说法正确的是( )A ．物块的速度先增大后减小B ．物块的加速度先减小后增大C ．墙面对物块的摩擦力一定增大D ．墙面对物块的摩擦力始终小于物块的重力15．如图所示，相隔一定距离的两个相同的圆柱体A 、B 固定在等高的水平线上，一轻绳套在两圆柱体上，轻绳下端悬挂一重物，不计轻绳和圆柱体间的摩擦。
高一物理上学期第二次月考试卷(12月)(班含解析)高一全册物理试题
应对市爱护阳光实验学校一中高一〔上〕第二次月考物理试卷〔12月份〕〔班〕一、选择题：此题共10小题，每题5分，共50分.在每题给出的四个选项中，第1-6题只有一项符合题目要求，第7-10题有多项符合题目要求．选对的得5分，选对但不全的得3分，有错选或不答的得0分.1．以下说法中正确的选项是( )A．标量的运算一遵守平行四边形法那么B．假设加速度与速度方向相同，加速度在减小的过程中，物体运动的速度一减小C．在物理学史上，正确认识运动与力的关系并且推翻“力是维持运动的原因〞的物理学家和建立惯性律的物理学家分别是亚里士多德、牛顿D．质点做曲线运动时，可能在相的时间内速度变化相2．以下物理量的单位中，属于单位制中根本单位的是( )A．N B．kg C．m/s D．m/s23．关于速度、速度变化量、加速度的关系，以下说法中正确的选项是( ) A．运动物体的速度越大，其速度变化量一越大B．运动物体的速度越大，其加速度一越大C．运动物体的速度变化量越大，其加速度一越大D．运动物体的速度变化越快，其加速度一越大4．关于物体惯性，以下说法中正确的选项是( )A．把手中的球由静止释放后，球能加速下落，说明力是改变物体惯性的原因B．优秀田径运发动在进行100m比赛中做最后冲刺时，速度很大，很难停下来，说明速度越大，物体的惯性也越大C．战斗机在空战时，甩掉副油箱是为了减小惯性，提高飞行的灵活性D．公交在起动时，乘客都要向前倾，这是乘客具有惯性的缘故5．关于力，以下说法中错误的选项是( )A．只有静止的物体才会受到重力作用B．物体间只有相互接触，才可能有弹力作用C．摩擦力的方向总是与物体相对运动方向或相对运动趋势方向相反D．力是改变物体运动状态的原因6．如下图是采用动力学方法测量空间站质量的原理图，假设飞船质量为3.0×103kg，其推进器的平均推力为900N，在飞船与空间站对接后，推进器工作5s内，测出飞船和空间站速度变化是0.05m/s，那么空间站的质量为( ) A．9.0×104kg B．×104kg C．6.0×104kg D．6.0×103kg7．物体同时受到同一平面内的三个力的作用，以下几组力的合力可能为零的是( )A．5N、7N、8N B．5N、1N、3N C．1N、5N、10N D．10N、10N、10N8．甲、乙两位同学组成研究性学习小组来研究物体的超重和失重现象．他们在运动着的一升降机内做，站在体重计上的甲同学从体重计上发现了自已的体重增加了20%，于是乙同学对该过程中升降机的运动情况作出了如下判断，其中可能正确的选项是( )A．升降机以0.8g的加速度加速下降B．升降机以0.2g的加速度加速上升C．升降机以0.2g的加速度减速下降D．升降机以0.8g的加速度减速上升9．如下图，质量为m的滑块在水平面上撞向弹簧，当滑块将弹簧压缩了x0时速度减小到零，然后弹簧又将滑块向右推开，弹簧的劲度系数为k，滑块与水平面间的动摩擦因数为μ，整个过程弹簧未超过弹性限度，那么( )A．滑块向左运动过程中，始终做减速运动B．滑块向右运动过程中，始终做加速运动C ．滑块与弹簧接触过程中最大加速度为D．滑块向右运动过程中，当弹簧形变量x=时，滑块的速度最大10．如下图，将两相同的木块a、b置于粗糙的水平地面上，中间用一轻弹簧连接，两侧用细绳固于墙壁．开始时a、b均静止．弹簧处于伸长状态，两细绳均有拉力，a所受摩擦力F fa≠0，b所受摩擦力F fb=0，现将右侧细绳剪断，那么剪断瞬间( )A．F fa大小不变 B．F fa方向改变 C．F fb仍然为零 D．F fb方向向右二、填空题：此题共2小题，16分．11．在“探究小车加速度随时间变化的关系〞的中，所用交流电的频率为50Hz．某次中得到的一条纸带如下图，从比拟清晰的点起，每五个计时点取一个计数点，分别标明0、1、2、3、4．量得x1=30.0mm，x2=36.0mm，x3=42.0mm，x4=48.0mm，那么打计数点2时小车的瞬时速度和小车的加速度分别为( ) A．v2=0.39m/s a=0.15m/s2B．v2=0.39m/s a=0.60m/s2C．v2=0.78m/s a=0.15m/s2D．v2=0.78m/s a=0.60m/s212．在“验证牛顿第二律〞的中，装置如图甲所示．〔1〕某组同学采用控制变量的方法，来研究小车质量不变的情况下，小车的加速度与小车受到的力的关系，以下措施中不需要和不正确的选项是__________①首先要平衡摩擦力，使小车受到的合力就是细绳对小车的拉力②平衡摩擦力的方法就是，在塑料小桶中添加砝码，使小车能匀速滑动③每次改变拉小车的拉力后都需要重平衡摩擦力④中通过在塑料桶中增加砝码来改变小车受到的拉力⑤中先放小车，然后再开打点计时器的电源A．①③⑤B．②③⑤C．③④⑤D．②④⑤〔2〕有一位同学通过测量作出了图乙中的A图线，另一位同学测出了如图丙中的B图线．试分析：①A图线不通过坐标原点的原因是__________；②A图线上部弯曲的原因是__________；③B图线在纵轴上有截距的原因是__________．〔3〕在处理数据时，某同学做出的a﹣的关系图线，如图丁所示．从图象中可以看出，作用在物体上的恒力F=__________N．当物体的质量为kg时，它的加速度为__________m/s2．13．正以10m/s的速度在平直公路上，突然发现正前方有一辆自行车以4m/s 的速度做同方向的匀速直线运动，立即关闭油门做加速度大小为6m/s2的匀减速运动，恰好不碰上自行车．求：〔1〕关闭油门时离自行车多远距离．〔2〕在同一个v﹣t图上〔关闭油门时开始记时〕画出和自行车的v﹣t图．14．城的路灯、无轨电车的供电线路，常用三角形的结构悬挂，如下图的是这种三角形结构的一种简化模型．不计钢索OB和硬杆OA的重力，角AOB于30°，如果O点悬挂物质量为200kg 〔g取10m∕s2〕，求：〔1〕杆OA对O点的支持力．〔2〕钢索OB对O点的拉力．15．〔14分〕如下图为货场使用的传送带的模型，传送带倾斜放置，与水平面夹角为θ=37°，传送带AB长度足够长，传送皮带轮以大小为υ=2m/s的恒速率顺时针转动．一包货物以υ0=12m/s的初速度从A端滑上倾斜传送带，假设货物与皮带之间的动摩擦因数μ=0.5，且可将货物视为质点．〔1〕求货物刚滑上传送带时加速度为多大？〔2〕经过多长时间货物的速度和传送带的速度相同？这时货物相对于地面运动了多远？〔3〕从货物滑上传送带开始计时，货物再次滑回A端共用了多少时间？〔g=10m/s2，sin37°=0.6，cos37°=0.8〕一中高一〔上〕第二次月考物理试卷〔12月份〕〔班〕一、选择题：此题共10小题，每题5分，共50分.在每题给出的四个选项中，第1-6题只有一项符合题目要求，第7-10题有多项符合题目要求．选对的得5分，选对但不全的得3分，有错选或不答的得0分.1．以下说法中正确的选项是( )A．标量的运算一遵守平行四边形法那么B．假设加速度与速度方向相同，加速度在减小的过程中，物体运动的速度一减小C．在物理学史上，正确认识运动与力的关系并且推翻“力是维持运动的原因〞的物理学家和建立惯性律的物理学家分别是亚里士多德、牛顿D．质点做曲线运动时，可能在相的时间内速度变化相【考点】物理学史．【分析】矢量的运算时遵守平行四边形法那么；加速度与速度方向相同，物体做加速运动；在物理学史上，否“力是维持运动的原因〞的物理学家是伽利略，建立惯性律的物理学家是牛顿．质点做曲线运动时，可能在相的时间内速度变化相．【解答】解：A、矢量的运算遵守平行四边形法那么，而标量遵守代数加减法那么，故A错误．B、假设加速度与速度方向相同，加速度在减小的过程中，物体做加速运动，故B错误．C、在物理学史上，正确认识运动与力的关系并且推翻“力是维持运动的原因〞的物理学家和建立惯性律的物理学家分别是伽利略和牛顿，故C错误．D、质点做曲线运动时，所受的合力可能是恒力，根据牛顿第二律得知，物体的加速度可能不变，由△v=at知，物体相的时间内速度变化相，例如平抛运动，故D正确应选：D【点评】此题要理解并掌握矢量和标量的运算法那么，知道当加速度与速度同向时物体加速，反之，减速．知道做曲线运动的物体受力可能是恒力，也可能是变力．2．以下物理量的单位中，属于单位制中根本单位的是( )A．N B．kg C．m/s D．m/s2【考点】力学单位制．【分析】单位制规了七个根本物理量．分别为长度、质量、时间、热力学温度、电流、光强度、物质的量．它们的在单位制中的单位称为根本单位，而物理量之间的关系式推到出来的物理量的单位叫做导出单位．【解答】解：A、N是单位制中的导出单位，故A错误；B、kg是单位制中根本单位．故B正确；C、m/s是单位制中的导出单位．故C错误；D、m/s2是单位制中的导出单位，故D错误；应选：B．【点评】此题的解题关键要掌握单位制中三个根本单位，要注意根本物理量与根本单位的区别，不能混淆．3．关于速度、速度变化量、加速度的关系，以下说法中正确的选项是( ) A．运动物体的速度越大，其速度变化量一越大B．运动物体的速度越大，其加速度一越大C．运动物体的速度变化量越大，其加速度一越大D．运动物体的速度变化越快，其加速度一越大【考点】加速度．【专题】直线运动规律专题．【分析】根据加速度的义式a=可知物体的加速度于物体的速度的变化率，加速度的方向就是物体速度变化量的方向，与物体速度无关，即物体的速度变化越快物体的加速度越大．【解答】解：A、运动物体的速度越大，其速度变化量可能为零，例如匀速直线运动，故A错误B、运动物体的速度越大，其加速度可能为零，例如匀速直线运动，故B错误C、物体的速度变化大，但所需时间更长的话，物体速度的变化率可能很小，那么加速度就会很小，故C错误．D、运动物体的速度变化越快，其加速度一越大，故D正确应选D．【点评】加速度是运动最重要的物理量，对它的理解首先抓住物理意义，其次是义式，以及与其他物理量的关系．4．关于物体惯性，以下说法中正确的选项是( )A．把手中的球由静止释放后，球能加速下落，说明力是改变物体惯性的原因B．优秀田径运发动在进行100m比赛中做最后冲刺时，速度很大，很难停下来，说明速度越大，物体的惯性也越大C．战斗机在空战时，甩掉副油箱是为了减小惯性，提高飞行的灵活性D．公交在起动时，乘客都要向前倾，这是乘客具有惯性的缘故【考点】惯性．【分析】一切物体都具有惯性，惯性是物体本身的一种根本属性，其大小只与质量有关，质量越大、惯性越大；惯性的大小和物体是否运动、是否受力以及运动的快慢是没有任何关系的．【解答】解：A、把手中的球由静止释放后，球能加速下落，说明力改变物体的运动状态，不是改变惯性，故A错误；B、惯性的大小和物体运动的速度无关，故B错误；C、战斗机在空战时，甩掉副油箱减小质量，从而减小惯性，提高飞行的灵活性，故C正确；D、公交在起动时，根据惯性可知乘客都要向后倾，故D错误．应选C．【点评】需要注意的是：一切物体都有惯性，惯性的大小只与质量有关，与其他都无关．5．关于力，以下说法中错误的选项是( )A．只有静止的物体才会受到重力作用B．物体间只有相互接触，才可能有弹力作用C．摩擦力的方向总是与物体相对运动方向或相对运动趋势方向相反D．力是改变物体运动状态的原因【考点】物体的弹性和弹力；力的概念及其矢量性．【专题】受力分析方法专题．【分析】任何物体都会受到重力．弹力产生的条件之一是相互接触．摩擦力的方向总是与物体相对运动方向或相对运动趋势方向相反．力是改变物体运动状态的原因．【解答】解：A、任何物体都会受到重力，运动的物体也要受到重力作用，故A 错误B、弹力产生的条件之一是相互接触．故B正确C、摩擦力的方向总是与物体相对运动方向或相对运动趋势方向相反．故C正确D、力是改变物体运动状态的原因．故D正确此题选错误的，应选A．【点评】此题考查了学生对重力的概念、弹力产生的条件和摩擦力方向，属于根底题目．6．如下图是采用动力学方法测量空间站质量的原理图，假设飞船质量为3.0×103kg，其推进器的平均推力为900N，在飞船与空间站对接后，推进器工作5s内，测出飞船和空间站速度变化是0.05m/s，那么空间站的质量为( ) A．9.0×104kg B．×104kg C．6.0×104kg D．6.0×103kg【考点】牛顿运动律的用-连接体；加速度．【专题】牛顿运动律综合专题．【分析】由加速度公式可求得整体的加速度；由牛顿第二律可求得整体的质量，那么可求得空间站的质量．【解答】解：整体的加速度a===0.01m/s2；由牛顿第二律F=ma可知空间站的质量M=﹣m=kg﹣3.0×103kg=×104kg应选B．【点评】牛顿第二律的用中要注意灵活选取研究对象，并注意在公式用时的同体性，即公式中的各量均为同一物体所具有的．7．物体同时受到同一平面内的三个力的作用，以下几组力的合力可能为零的是( )A．5N、7N、8N B．5N、1N、3N C．1N、5N、10N D．10N、10N、10N【考点】力的合成．【分析】三力合成，先将其中的两个力合成，再与第三个力合成，合成时，三力同向合力最大，两个力合成的合力有个范围，用与第三个力最接近的数值与第三个力合成求最小合力．【解答】解：A、5N与7N合成最大12N，最小2N，当取8N时与第三个力合成，最终合力为0N，故A正确；B、5N和1N合成最大6N，最小4N，合力不可能为3N，所以最终合力不可能为零．故B错误；C、1N和5N合成最大6N，最小4N，不可能为10N，故与第三个力不可能平衡，故C错误；D、10N和10N合成最大20N，最小0N，当取10N时，与第三个力平衡，故D正确；应选AD．【点评】力平衡，三个力中任意两个力的合力必然与第三个力值、反向、共线．8．甲、乙两位同学组成研究性学习小组来研究物体的超重和失重现象．他们在运动着的一升降机内做，站在体重计上的甲同学从体重计上发现了自已的体重增加了20%，于是乙同学对该过程中升降机的运动情况作出了如下判断，其中可能正确的选项是( )A．升降机以0.8g的加速度加速下降B．升降机以0.2g的加速度加速上升C．升降机以0.2g的加速度减速下降D．升降机以0.8g的加速度减速上升【考点】牛顿运动律的用-超重和失重．【专题】牛顿运动律综合专题．【分析】体重计的示数显示人对体重计的压力大小；1．超重：物体对支持物的压力〔或对悬绳的拉力〕大于物体所受重力的现象叫做超重．2．失重：物体对支持物的压力〔或对悬绳的拉力〕小于物体所受重力的现象叫做失重．【解答】解：根据牛顿第三律，人对升降机的压力和升降机对人的支持力大小相，方向相反并且总是作用在同一条直线上，故支持力N于mg；对人受力分析，受到重力和向上的支持力，根据牛顿第二律，有N﹣mg=ma即mg﹣mg=ma故a=0.2g，竖直向上；当速度向上时，人加速上升；当速度向下时，人减速下降；应选BC．【点评】此题关键是要明确超重只是物体对支撑物的压力或者对悬挂物的拉力变大了，实际重力是不变的，然后根据牛顿第二律列式求解即可．9．如下图，质量为m的滑块在水平面上撞向弹簧，当滑块将弹簧压缩了x0时速度减小到零，然后弹簧又将滑块向右推开，弹簧的劲度系数为k，滑块与水平面间的动摩擦因数为μ，整个过程弹簧未超过弹性限度，那么( )A．滑块向左运动过程中，始终做减速运动B．滑块向右运动过程中，始终做加速运动C ．滑块与弹簧接触过程中最大加速度为D．滑块向右运动过程中，当弹簧形变量x=时，滑块的速度最大【考点】牛顿第二律；匀变速直线运动的位移与时间的关系．【专题】牛顿运动律综合专题．【分析】该题的关键是对物体进行正确的过程分析和各过程中物体的受力分析，再结合牛顿运动律分析物体的运动情况．在进行受力分析时，要注意分析弹簧弹力的变化．【解答】解：A、滑块向左接触弹簧的运动过程中，在水平方向上受到向右的弹簧的弹力和向右的摩擦力，在此过程中弹簧的弹力是逐渐增大的，弹力和摩擦力的合力与运动方向始终相反，物体做减速运动，故A正确．B、滑块向右接触弹簧的运动是从弹簧压缩量最大时开始的，此时受到水平向右的弹力和向左的摩擦力，开始时弹簧的弹力大于摩擦力，但当弹簧伸长到一程度，弹力和摩擦力大小相，此后摩擦力大于弹力．所以滑块向右接触弹簧的运动过程中，是先加速，后减速．故B错误．C、由对A的分析可知，当弹簧的压缩量为x0时，水平方向的合力为F=kx0+μmg，此时合力最大，由牛顿第二律有：a max ==，故C正确．D、在滑块向右接触弹簧的运动中，当弹簧的形变量为x=时，由胡克律可得f=kx=μmg，此时弹力和摩擦力大小相，方向相反，在水平方向上合外力为零，之后物体开始做减速运动，所以此时速度最大，故D正确．应选：ACD．【点评】解决此类问题，要正确的分析物体运动的过程及物体的受力情况，并会确运动过程中的临界点和分析在临界点上的受力，当物体接触弹簧向右运动的过程中，开始是加速运动的，当弹力和摩擦力相时，加速度为零，之后摩擦力要大于弹力，物体开始做减速运动．弹力和摩擦力相时即为一个临界点．10．如下图，将两相同的木块a、b置于粗糙的水平地面上，中间用一轻弹簧连接，两侧用细绳固于墙壁．开始时a、b均静止．弹簧处于伸长状态，两细绳均有拉力，a所受摩擦力F fa≠0，b所受摩擦力F fb=0，现将右侧细绳剪断，那么剪断瞬间( )A．F fa大小不变 B．F fa方向改变 C．F fb仍然为零 D．F fb方向向右【考点】牛顿第二律．【分析】根据弹簧和绳不同的特点，弹簧在力变化时不会发生突变，而绳的拉力是能够突变的，再根据物体的受力就可以判断摩擦力的变化情况．【解答】解：将右侧细绳剪断，那么剪断瞬间，弹簧的弹力的大小不变，速度不能突变，故b仍静止，弹簧对木块b作用力方向向左，所以b所受摩擦力F fb 方向该向右；由于弹簧弹力不能发生突变，剪断瞬间，弹簧弹力不变，a的受力的情况不变，所受摩擦力也不变，所以选项AD正确．应选：AD【点评】主要就是考查学生对弹簧和绳在力发生突变时它们的特点，知道这一点就很容易了．二、填空题：此题共2小题，16分．11．在“探究小车加速度随时间变化的关系〞的中，所用交流电的频率为50Hz．某次中得到的一条纸带如下图，从比拟清晰的点起，每五个计时点取一个计数点，分别标明0、1、2、3、4．量得x1=30.0mm，x2=36.0mm，x3=42.0mm，x4=48.0mm，那么打计数点2时小车的瞬时速度和小车的加速度分别为( ) A．v2=0.39m/s a=0.15m/s2B．v2=0.39m/s a=0.60m/s2C．v2=0.78m/s a=0.15m/s2D．v2=0.78m/s a=0.60m/s2【考点】测匀变速直线运动的加速度．【专题】量思想；方程法；直线运动规律专题．【分析】根据匀变速直线运动的推论公式△x=aT2可以求出加速度的大小，根据匀变速直线运动中时间中点的速度于该过程中的平均速度，可以求出打纸带上2点时小车的瞬时速度大小．【解答】解：从比拟清晰的点起，在纸带上确出0，1，2，3，4共5个计数点，那么相邻两个计数点之间的时间间隔为0.1s．根据匀变速直线运动中时间中点的速度于该过程中的平均速度，可以求出打纸带上2点时小车的瞬时速度大小．v2==0.39m/s根据纸带数据得出相邻两个计数点之间的位移之差相，即△x=6mm，根据匀变速直线运动的推论公式△x=aT2可以求出加速度的大小，得：a==0.6m/s2，故B正确，ACD错误；应选：B．【点评】要提高用匀变速直线的规律以及推论解答问题的能力，在平时练习中要根底知识的理解与用．12．在“验证牛顿第二律〞的中，装置如图甲所示．〔1〕某组同学采用控制变量的方法，来研究小车质量不变的情况下，小车的加速度与小车受到的力的关系，以下措施中不需要和不正确的选项是B①首先要平衡摩擦力，使小车受到的合力就是细绳对小车的拉力②平衡摩擦力的方法就是，在塑料小桶中添加砝码，使小车能匀速滑动③每次改变拉小车的拉力后都需要重平衡摩擦力④中通过在塑料桶中增加砝码来改变小车受到的拉力⑤中先放小车，然后再开打点计时器的电源A．①③⑤B．②③⑤C．③④⑤D．②④⑤〔2〕有一位同学通过测量作出了图乙中的A图线，另一位同学测出了如图丙中的B图线．试分析：①A图线不通过坐标原点的原因是没有平衡摩擦力或摩擦力平衡不够；②A图线上部弯曲的原因是拉车的砝码质量m没有远小于小车的质量M；③B图线在纵轴上有截距的原因是在平衡摩擦力时，长木板的倾角过大，小车沿斜面向下的分力大于摩擦力，使尚未对小车施加拉力时，小车已有加速度．〔3〕在处理数据时，某同学做出的a﹣的关系图线，如图丁所示．从图象中可以看出，作用在物体上的恒力F=5N．当物体的质量为kg时，它的加速度为2m/s2．【考点】验证牛顿第二运动律．【专题】题；量思想；分析法；牛顿运动律综合专题．【分析】〔1〕探究加速度与力的关系，前要平衡摩擦力，要保持车的质量不变而改变拉力大小，时要先接通电源，再释放小车；〔2〕根据图线给出的信息，分析产生的原因；〔3〕从丁图中读出数据，利用牛顿第二律进行计算【解答】解：〔1〕①首先要平衡摩擦力，使小车受到合力就是细绳对小车的拉力，①正确．②平衡摩擦力的方法就是，不挂塑料小桶，把木板的一端垫高，轻推小车，使小车能匀速滑动，②错误．③平衡摩擦力后，在过程中不需要重平衡摩擦力，③错误．④中通过在塑料桶中增加砝码来改变小车受到的拉力，④正确．⑤中先接通电源，然后再释放小车，⑤错误；此题选不正确的，应选：B．〔2〕①A图线不通过坐标原点，即拉力要有一数值小车才有加速度，可知其原因是可能是前没有平衡摩擦力或摩擦力没有平衡够；②A图线上部弯曲的原因是未满足拉车的砝码质量m远小于小车的质量M这个条件；③B图线在纵轴上有截距的原因是在平衡摩擦力时，长木板的倾角过大，小车沿斜面向下的分力大于摩擦力，使尚未对小车施加拉力时，小车已有加速．因此作出的图线中，F为0时，a不为0，而是有一的数值；〔3〕从图中可知a=2m/s2时，=0.4，根据牛顿第二律可知F=Ma=5N，当物体的质量为kg 时，它的加速度为故答案为：〔1〕B；〔2〕 ①没有平衡摩擦力或摩擦力平衡不够； ②未满足拉车的砝码质量m远小于小车的质量M； ③在平衡摩擦力时，长木板的倾角过大，小车沿斜面向下的分力大于摩擦力，使尚未对小车施加拉力时，小车已有加速度；〔3〕5，2．【点评】此题考查了考前须知、数据分析，掌握考前须知即可正确解题，前要平衡摩擦力，要掌握平衡摩擦力的方法，平衡摩擦力不能过度．注意误差分析，以及读图计算合力与加速度．13．正以10m/s的速度在平直公路上，突然发现正前方有一辆自行车以4m/s的速度做同方向的匀速直线运动，立即关闭油门做加速度大小为6m/s2的匀减速运动，恰好不碰上自行车．求：〔1〕关闭油门时离自行车多远距离．〔2〕在同一个v﹣t图上〔关闭油门时开始记时〕画出和自行车的v﹣t图．【考点】匀变速直线运动的位移与时间的关系；匀变速直线运动的速度与时间的关系．【专题】直线运动规律专题．【分析】恰好不碰上自行车，知速度相时，两车恰好不碰上，根据速度时间公式和速度位移公式求出速度相时所经历的时间和的位移，根据时间求出自行车的位移，从而求出关闭油门时离自行车的距离．【解答】解：〔1〕减速到 4m/s 时发生的位移和运动的时间s汽=，t=，这段时间内自行车发生的位移 s 自=v 自t=4×1m=4m，。
高一物理上学期12月月月考考试试题卷 含解析
高一物理上学期12月月月考考试试题卷含解析一、选择题1．如图所示，质量为m的物体放在水平地面上，受到力F的作用后仍静止，则（）A．物体所受摩擦力大于F，所以物体没被拉动B．物体对地面的压力大小等于mgC．地面对物体的支持力等于FsinθD．物体受的合力为零2．两个大小相等的共点力F1、F2，当它们间的夹角为90°时合力大小为20N；则当它们间夹角为120°时，合力的大小为（）A．40 N B．102N C．202N D．10N3．盐城某火车转弯处规定速度为60km/h，下列说法中正确的是（）A．轨道的弯道应是内轨略高于外轨B．轨道的弯道应是外轨和内轨等高C．如果火车按规定速率转弯，轨道对车轮无侧向压力D．如果火车按规定速率转弯，轨道对车轮有侧向压力4．下列关于弹力的说法中正确的是（）A．直接接触的两个物体间必然有弹力存在B．不接触的物体间也可能存在弹力C．只要物体发生形变就一定有弹力D．直接接触且发生弹性形变的物体间才产生弹力5．一小孩在地面上用玩具枪竖直向上射出初速度为比的塑料小球，若小球运动过程中受到的空气阻力与其速率成正比，小球运动的速率随时间变化的规律如图所示，t1时刻球到达最高点，再落回地面，落地速率为v1，下列说法中正确的是（）vA．小球上升过程中的平均速率小于02vB．小球下降过程中的平均速率小于12C．小球射出时的加速度值最大，到达最高点的加速度值为零D．小球的加速度在上升过程中逐渐增大，在下降过程中逐渐减小6．如图为皮带传动示意图，传动时皮带不打滑，大小轮半径分别为R和r，且R>r，则下列说法中正确的是（）A．小轮的角速度小于大轮的角速度B．小轮的角速度等于大轮的角速度C．小轮边缘线速度与大轮边缘线速度的大小相等D．小轮边缘的线速度大于大轮边缘的线速度7．图是某质点运动的速度图像，由图像得到的正确结果是A．0~1 s内的平均速度是2m/sB．0~1s内的位移大小是3 mC．0~1s内的加速度大于2~4s内的加速度D．0~1s内的运动方向与2~4s内的运动方向相反8．如图所示，在甲图中，小孩用80N的水平力推木箱，木箱不动；在乙图中，小孩用至少100N的水平力推木箱，木箱才能被推动；在丙图中，小孩用大小为90N水平力推动木箱匀速运动．则（）A．甲图木箱没有受到摩擦力B．乙图木箱没有受到摩擦力C．丙图木箱受到摩擦力D．上述木箱受到的滑动摩擦力为100N9．从同一高度以不同的速度水平抛出两个质量不同的石子，不计空气阻力，下列说法正确的是( )A．初速度大的先落地B．两个石子同时落地C．质量大的先落地D．无法判断10．两个小球从两个不同高度处自由下落，结果同时到达地面，如图所示四幅图中，能正确表示它们的运动的是（）A．B．C．D．11．运动的小车所受的合外力越大时（）A．它的速度也越大B．它的位移也越大C．它的速度变化也越快D．它的速度变化也越大12．如图所示,气球静止时对其受力情况分析，正确的是（）A．受重力、绳子拉力和空气浮力作用B．受重力、绳子拉力作用C．受重力、绳子拉力和空气作用力D．受重力、空气浮力、空气作用力及绳子拉力作用13．如图所示是一质点做直线运动的v－t图象，据此图象可以得到的正确结论是A．质点在第1 s末停止运动B．质点在第1 s末改变运动方向C．质点在第2 s内做匀减速运动D．质点在前2 s内的位移为零14．在都灵冬奥会上，张丹和张昊一起以完美表演赢得了双人滑比赛的银牌。
【高中教育】最新高一物理上学期第二次(12月)月考试题(含解析)
——教学资料参考参考范本——【高中教育】最新高一物理上学期第二次（12月）月考试题（含解析）______年______月______日____________________部门一、选择题1。
“1 N”与下列哪个量相当( )A。
1m/s2 B。
1kgC。
1kg·m/s2 D。
质量为1kg的物体所受的重力【答案】C【解析】根据牛顿第二定律F=ma可知，力的单位1N=1kg•m/s2，所以A、B、D错误；C正确。
故选C。
【点睛】物理公式不仅确定了各个物理量之间的关系，同时也确定了物理量的单位之间的关系，根据物理公式来分析物理量的单位即可．2。
如图所示，质量为m的物体A以一定初速度v沿粗糙斜面上滑，物体A在上滑过程中受到的力有( )A。
向上的冲力、重力、斜面的支持力和沿斜面向下的摩擦力B。
重力、斜面的支持力和下滑力C。
重力、对斜面的正压力和沿斜面向下的摩擦力D。
重力、斜面的支持力和沿斜面向下的摩擦力【答案】D【解析】试题分析：物体必受重力，物体与斜面体相互挤压，故斜面对物体一定有支持力，方向垂直于斜面向上，物体相对于斜面向上滑动，一定与斜面体间有摩擦力，摩擦力阻碍物体间的相对滑动，物体相对于斜面体向上滑动，故一定受到沿斜面向下的滑动摩擦力，物体依靠惯性运动，没有向上的冲力，也找不到施力物体，重力有使物体下滑的趋势，无下滑力，同样也找不到施力物体；故选D。
考点：受力分析【名师点睛】对物体受力分析，关键要按照顺序找力，要找受到的力，每个力都要能找到受力物体，有时还要结合物体的运动情况分析受到的力。
3。
如图所示，质量为m的物体A在竖直向上的力F(F<mg)作用下静止于斜面上．若减小力F，则( )A。
物体A所受合力不变B。
斜面对物体A的支持力不变C。
斜面对物体A的摩擦力不变D。
斜面对物体A的摩擦力可能为零【答案】A【解析】对物体受力分析，受到拉力、重力、支持力和静摩擦力，如图，根据共点力平衡条件，可得：在沿斜面方向上有①，在垂直斜面方向上有②，因为保持静止，则有（为物体与斜面接触面间的动摩擦因数），解得，若F减小，则，，因为，所以，故，所以物体仍处于静止状态，合力仍为零，根据①②可得支持力和摩擦力都增大，由于，摩擦力不为零，故A正确．4。
高一 物理上学期12月月月考考试试题含解析
高一物理上学期12月月月考考试试题含解析一、选择题1．在科学研究中，可以用风力仪直接测量风力的大小，其原理如图所示，仪器中有一根轻质金属丝，悬挂着一个空心金属球，无风时金属丝竖直下垂；当受到沿水平方向吹来的风时，金属丝偏离竖直方向一个角度θ，风力仪根据偏角θ的大小指示出风力大小．若m=1kg，θ=30°，g取10m/s2．则风力大小为（）A．5N B．53N C．1033N D．103N2．如图是某物体沿直线运动的位移—时间图象，则它的运动情况应该是（）A．先加速，后减速B．先静止，然后沿斜面加速下滑C．先静止，然后向x轴负方向运动D．先沿x轴负方向加速运动，然后静止3．如图所示，有两条位于同一竖直平面内的水平轨道，轨道上有两个物体A和B，它们通过一根绕过定滑轮O的不可伸长的轻绳相连接，物体A以速率v A＝10m/s匀速运动，在绳与轨道成30°角时，物体B的速度大小v B为（）A 53B．20 m/s C203D．5 m/s4．一汽车通过拱形桥顶点时速度为10 m/s，车对桥顶的压力为车重的3/4，如果要使汽车在桥顶对桥面没有压力，车速至少为;A．15 m/s B．20 m/sC．25 m/s D．30 m/s5．如图为皮带传动示意图，传动时皮带不打滑，大小轮半径分别为R和r，且R>r，则下列说法中正确的是（）A．小轮的角速度小于大轮的角速度B．小轮的角速度等于大轮的角速度C．小轮边缘线速度与大轮边缘线速度的大小相等D．小轮边缘的线速度大于大轮边缘的线速度6．某同学想推动家里的衣橱，但使出了很大的力气也推不动，他回忆起物理课堂上学习的“力的分解”知识，便想了个妙招．如图所示，用A、B两块木板，搭成一个底角较小的人字形架，然后往中央一站，衣橱被推动了．下列说法中正确的是()A．这不可能，因为该同学根本没有用力去推衣橱B．这不可能，因为无论如何该同学的力气也没那么大C．这不可能，A板对衣橱的推力不可能大于该同学的重力D．这有可能，A板对衣橱的推力可以足够大7．如图所示，两块相互垂直的光滑挡板OP、OQ，OP竖直放置，小球A、B固定在轻杆的两端。
高一上学期12月物理月考试题(含答案)
高一年级物理训练卷一．单项选择题（本题共6小题.，每小题4分，共24分。
） 1．下列单位中，属于国际单位制中基本单位的是（ ） A ．m/s B ．m/s 2C ．ND ．kg2．将10N 的力分解为两个分力F 1、F 2，则F 1、F 2的值不可能．．．是下列的哪一组? （ ） A ．F 1=F 2=20NB ．F 1=12N ，F 2=3NC ．F 1=6N ，F 2=3ND ．F 1=F 2=10N3．书放在水平桌面上，桌面会受到弹力的作用，产生这个弹力的直接原因是（ ）A．书的形变B.桌面的形变 C．书和桌面的形变D.书受到的重力4．如图所示，A 、B 叠放在水平桌面上，今用水平拉力F 作用于B ，但没有拉动，则物体B 受到几个力作用 （ ） A ．5 B ．6 C ．4 D ．35．把自由落体运动总路程从上到下分成相等的两段，则上、下两段路程的平均速度之比为（ ）A ．1∶4B ．1)∶1C ．1D ．1∶l)6．如图所示，质量为m 的木块A 放在斜面体B 上，若A 和B 沿水平方向以相同的速度v 0一起向左做匀速直线运动，则A 和B 之间的相互作用力大小为（ ）A. mgsin θB. mgcos θC. mgD. 0二．多项选择题（本题共4小题. 每小题5分，共20分。
全部选对得5分，选不全的得3分，有错选或不答的得零分。
）7．如图所示，为一物体的v-t 图线，则由图可知，正确的是（ ）A ．第二个4s 内位移为零B ．6～8s 内速度增大，加速度不变C ．6s 末加速度为零D ．10s 内位移为20m 8．一物体竖直向上抛出后，又落回到原处，运动过程中所受空气阻力大小不变，则该物体（ ）A ．上升过程加速度等于下降过程加速度B ．上升时间大于下降时间C ．上升过程平均速度的大小大于下降过程平均速度的大小D ．上升过程中经过某点的速度大小大于下降过程中经过同一点的速度大小9．如图所示，一木块受到垂直于倾斜墙面方向的推力F 作用而处于静止状态，下列判断正确的是（ ）A ．墙面与木块间的弹力可能为零B ．墙面对木块的摩擦力可能为零C ．在推力F 逐渐增大过程中，木块将始终保持静止D ．推力F 增大，木块所受墙面的摩擦力大小不会变化10．如图所示，物体m 放在斜面上，由静止开始沿斜面向下滑动，设加速度为a 1，若只在物体m上再放一个物体m′，则m′与m 一起下滑的加速度为a 2，若只在m 上施加一个方向竖直向下、大小等于m′g 的力F ，此时m 下滑的加速度为a 3。
人教版高一上学期物理12月月考试题解析版
故选BCD。
二、实验题
13.探究弹力和弹簧伸长的关系”的实验中，组成了如图所示的装置，所用的每个钩码的质量都是30g．他先测出不挂钩码时弹簧的自然长度，再将5个钩码逐个挂在弹簧的下端，每次都测出相应的弹簧总长度，在坐标系中作出弹簧弹力大小F跟弹簧总长度x之间的函数关系的图线．(弹簧认为是轻弹簧，弹力始终未超出弹性限度，取g＝10m/s2)
综上所述本题答案是：C
【点睛】驾驶员在发应时间内做匀速运动，根据图像可以求出匀速过程的位移，再利用 求出运动过程中的加速度的大小．
3.空降兵从飞机上跳伞时，为了保证安全着陆，着陆前最后阶段降落伞匀速下落的速度约为6 m/s.空降兵平时模拟训练时，经常从高台上跳下，则训练用高台的合适高度约为(g取10 m/s2)( )
故选C．
2.汽车以10m/s的速度在马路上匀速行驶，驾驶员发现正前方15m处的斑马线上有行人，于是刹车礼让汽车恰好停在斑马线前，假设驾驶员反应时间为0.5s．汽车运动的 图如图所示，则汽车的加速度大小为
A. B. C. D.
【答案】C
【解析】
【详解】根据速度时间图像可以知道，在驾驶员反应时间内，汽车的位移为 ,所以汽车在减速阶段的位移 根据 可解得： 故C对；ABD错；
A.M受静摩擦力增大B.M对车厢壁的压力增大
C.M仍相对于车厢静止D.M受静摩擦力不变
【答案】BCD
【解析】
【详解】以物块为研究对象，分析受力如图：
可知竖直方向上平衡，则摩擦力：
f=mg
当加速度增大时，重力不变，故静摩擦力保持不变；
水平方向上根据牛顿第二定律可知：
N=ma
小车的加速度增大时，车厢壁对M的支持力增大，M对车厢壁的压力增大，物块M相对于车厢仍静止。
高一物理12月月考试题(新版)新人教版
——————————新学期新成绩新目标新方向——————————2019学年度上学期12月份考试高一物理试卷一.选择题（每小题4分，共计48分．其中下1-8题为单项选择，9-12题为多项选择．选对得4分，选对不全得2分，选错得0分）1．下列说法中正确的是( )A. 只要两物体之间有弹力，两物体就一定接触B. 物体加速度越大，速度的增量就越大C. 弹簧上弹力的大小与弹簧的长度成正比D. 平均速度的大小叫平均速率2．小球从距地面5m高处落下，被地面反向弹回后，在距地面2m高处被接住，则小球从高处落下到被接住这一过程中通过的路程和位移大小分别为（）A．7m,7m B． 5m,2m C．5m,3m D．7m,3m3．汽车原以20m/s的速度作匀速直线运动，某时刻关闭发动机改作匀减速直线运动，加速度大小为5m/s2，则它关闭发动机后6s内的位移大小为（）A．30m B．40m C．60m D．20m4．如图所示是采用动力学方法测量空间站质量的原理图，若已知飞船质量为3.0×103kg，其推进器的平均推力为900N，在飞船与空间站对接后，推进器工作5s内，测出飞船和空间站速度变化是0.05m/s，则空间站的质量为（）aA．9.0×104kg B．8.7×104kg C．6.0×104kg D．6.0×103kg5、如图所示，球A在光滑斜面上，被竖直挡板挡住而处于静止状态，现挡板以底端为轴缓慢转到水平位置的过程中挡板和斜面给小球的弹力FN1、FN2以下说法正确的是（）A．FN1先变小后变大，FN2一直增大B．FN1先变小后变大，FN2一直减小C．FN1先变大后变小，FN2一直增大D．FN1不变，FN2先增大后减小6、如图所示，足够长的水平传送带以v0=2m/s的速度匀速运行．t=0时刻，在左端轻放一质量为m的小滑块，t=2s时刻传送带突然被制动而停止．已知滑块与传送带之间的动摩擦因数μ=0.2．则t=2.5s时滑块的速度为（）A．3m/sB．2m/s C．1m/s D．07、如图所示，有一辆汽车满载西瓜在水平路面上匀速前进．突然发现意外情况，紧急刹车做匀减速运动，加速度大小为a，则中间一质量为m的西瓜A受到其他西瓜对它的作用力的大小是（）A．m B．ma C．D．m（g+a）8、如图所示，两个质量分别为m1=2kg、m2=3kg的物体置于光滑的水平面上，中间用轻质弹簧秤连接．两个大小分别为F1=30N、F2=20N的水平拉力分别作用在m1、m2上，则（）A．弹簧秤的示数是25NB．弹簧秤的示数是50NC．在突然撤去F2的瞬间，m1的加速度大小为5m/s2D．在突然撤去F1的瞬间，m1的加速度大小为13m/s29、如图所示，在平直轨道做匀变速运动的车厢中，用轻细线悬挂一个小球，悬线与竖直方向保持恒定的夹角θ，则（）A．小车一定具有方向向左的加速度B ．小车一定具有方向向右的加速度C ．小车的加速度大小为gtan θD ．小车的加速度大小为gcot θ10．如图甲、乙所示，乙图中斜面体固定不动。
人教版高中物理必修一第一学期高一年级第二次月考答案(12月).docx
—————————— 新学期 新成绩 新目标 新方向 ——————————桑水高中物理学习材料桑水制作2011学年第一学期高一年级第二次月考 物理答案 座位号：一、单项选择题（本题共10小题，每小题3分，共30分。
每小题只有一个选项符合题意。
） 题号 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 答案DCDCDDCBAD二、不定项选择题（本题共6小题，每小题3分，共18分。
在每小题给出的四个选项中，每小题有一个或几个选项正确。
全部选对的得3分，选不全的得2分，有选错或不答的得0分。
） 题号 1112 13 14 15 16 选项 ACBDCADBDB三、实验题（本题共14分．把答案填在答案卷相应的横线上或按题目要求作答。
）17．（6分）（1） 两测力的示数1F 和2F 和方向 ； 拉到同一结点O 。
（2） CD 。
18．（2分） 运动时间 。
19．（6分）（1） BC 。
（2） 0.5kg 、 0.5kg 、 1.00N 、 1.00N 。
四、计算题（本题共4小题，共38分，请写出必要的文字说明，方程式和重要的演算步骤，只写出最后答案的不能得分，必须明确写出数值和单位。
） 20．（10分）（1）60m/s （2）600m21．（10分）（1）2.5m/s 2（2）0.4375 22．（8分）（1）Mgsin θ+μ1mgcos θ+μ2(M+m)gcos θ（2）μ1mgcos θ-mgsin θ 23．（10分）（1）8m/s （2）4.2s班级_____________________ 姓名___________________ 学号___________________________密 封 线。
【高中教育】最新高一物理上学期12月月考试卷(含解析)
——教学资料参考参考范本——【高中教育】最新高一物理上学期12月月考试卷（含解析）______年______月______日____________________部门一、不定项选择题（每小题4分，共48分；选对得4分，少选得2分，选错不得分）1．伽利略对“自由落体运动”和“运动和力的关系”的研究，开创了科学实验和逻辑推理相结合的重要科学研究方法．图1、图2分别表示这两项研究中实验和逻辑推理的过程，对这两项研究，下列说法正确的是（）A．图1通过对自由落体运动的研究，合理外推得出小球在斜面上做匀变速运动B．图1中先在倾角较小的斜面上进行实验，可“冲淡”重力，使时间测量更容易C．图2中完全没有摩擦阻力的斜面是实际存在的，实验可实际完成D．图2的实验为“理想实验”，通过逻辑推理得出物体的运动需要力来维持2．一质点沿直线运动的速度﹣时间图象如图所示，以0时刻的位置为参考点，下列说法正确的是（）A．第1S末质点的位移和速度都改变方向B．第2S末质点的位移改变方向C．在0﹣4s内质点的位移为零D．第2s末和第4s末质点的位置相同3．汽车刹车做匀减速直线运动，其运动情况经仪器监控扫描，输入计算机后得到该运动的汽车位移时间的关系为x=10t﹣t2（m），则该汽车在前6s内经过的路程为（）A．16m B．25m C．24m D．50m4．设物体运动的加速度为a、速度为v、位移为s．现有四个不同物体的运动图象如图所示，假设物体在t=0时的速度均为零，则其中表示物体做单向直线运动的图象是（）A．B．C．D．5．如图所示，两个相间的物体A、B叠在一起放在粗糙的水平桌面上，连在物体B上的轻绳通过定滑轮与空箱C相连，箱内放有一小球与箱内壁右侧接触，整个系统处于静止状态，已知A、B的质量均为m、C的质量为M，小球的质量为m0，物体B与桌面的动摩擦因数为μ，重力加速度为g，不计滑轮摩擦和空气阻力，下列说法中正确的是（）A．物体A受到三个力的作用B．小球受到三个力的作用C．桌面受到物体的摩擦力大小为2μmgD．桌面受到物体的摩擦力大小为（M+m0）g6．如图所示，弹簧秤一端固定在墙壁上，另一端与小木块A相连，当用力加速抽出长木板B的过程中，观察到弹簧秤的示数为2.0N；若匀速抽出木板B，弹簧秤的示数大小（）A．一定等于2.0N B．一定小于2.0N C．一定大于2.0N D．可能为零7．如图所示，重力G=30N的物体，在动摩擦因数为μ=0.1的水平面上向左运动，同时受到方向水平向右的力F=10N的作用，则此时物体所受摩擦力大小和方向是（）A．3N，水平向左B．3N，水平向右C．10N，水平向左D．8N，水平向右8．一个物体受三个共点力F1、F2、F3的作用，其合力为零，这三个力的大小分别为15N、25N、35N．现突然将F1减小到10N，其它因素不变，则此时这三个力的合力大小是（）A．0 B．5N C．10N D．15N9．如图所示，一根弹性杆的一端固定在倾角为30°的斜面上，杆的另一端固定一个质量为m=0.2kg的小球，小球处于静止状态，弹性杆对小球的弹力（g取10m/s2）（）A．大小为2N，方向平行于斜面向上B．大小为1N，方向平行于斜面向上C．大小为2N，方向垂直于斜面向上D．大小为2N，方向竖直向上10．两个共点力Fl、F2互相垂直，其合力为F，Fl与F间的夹角为α，F2与F间的夹角为β，如图所示．若保持合力F的大小和方向均不变而改变Fl时，对于F2的变化情况，以下判断正确的是（）A．若保持α不变而减小Fl，则β变小，F2变大B．若保持α不变而减小Fl，则β变大，F2变小C．若保持Fl的大小不变而减小α，则β变大，F2变大D．若保持Fl的大小不变而减小α，则β变小，F2变小11．如图所示的v﹣t和s﹣t图象中给出四条图线为甲、乙、丙、丁代表四辆车由同一地点向同一方向运动的情况，则下列说法正确的是（）A．甲车做匀加速直线运动，乙车做变速直线运动B．0～1时间内，甲车通过的位移等于乙车通过的位移C．丙、丁两车在t2时刻相距最远D．0～t2时间内，丙车的平均速度等于丁车的平均速度12．如图所示，放在斜面上的物体处于静止状态，斜面倾角θ为30°，物体质量为m，若使物体沿斜面从静止开始下滑，至少需要施加平行斜面向下的推力F=0.2mg，则（）A．若F变为大小0.1mg沿斜面向下的推力，则物体与斜面的摩擦力大小是0.1mgB．若F变为大小0.1mg沿斜面向上的推力，则物体与斜面的摩擦力大小是0.2mgC．若使物体沿斜面从静止开始上滑，F至少应变为大小1.2mg沿斜面向上的推力D．若F变为大小为0.8mg沿斜面向上的推力，则物体与斜面的摩擦力大小是0.3mg二、实验题（每空2分，作图4分，共18分）13．一打点计时器固定在倾角为θ的斜面上，一小车拖着穿过打点计时器的纸带从斜面上滑下，打出的纸带的一段如图所示．纸带上0、1、2、3、4、5、6是计数点，每相邻计数点之间时间间隔为0.1s．（1）打计数点3时小车的速度大小为v3= ．（2）打计数点5时小车的速度大小为v5= ．（3）依据v3、v5可求得加速度大小为a= ．14．某同学在做“探究弹力和弹簧伸长量的关系”的实验中，所用实验装置如图甲所示，所用的钩码每只的质量都是30g，他先测出不挂钩码时弹簧的自然长度，再将5个钩码逐个挂在弹簧的下端，每次都测出相应的弹簧总长度，将数据填在了下面的表中．实验中弹簧始终未超过弹性限度，取g=10m/s2．试根据这些实验数据在如图乙所示的坐标系中作出弹簧所受弹力大小跟弹簧总长之间的函数关系图线．钩码质量（g）0 30 60 90 120 150弹簧总长度（cm）6.00 7.00 8.00 9.00 10.00 11.00（1）该图线的数学表达式F= N（2）该弹簧的劲度系数k是N/m（3）图线与横轴的交点的物理意义（4）图线延长后与纵轴的交点的物理意义．三、计算题（15题8分，16题8分，17题9分，18题9分）15．美国“肯尼迪”号航空母舰上装有帮助飞机起飞的弹射系统（弹射系统可以使飞机有一初速度）．已知“F﹣A15”型战斗机在跑道上加速时可产生的最大加速度为5.0m/s2，起飞速度（飞机离开航空母舰升空的速度）为50m/s．（1）若要该飞机滑行100m后起飞，则弹射系统必须使飞机具有多大的初速度？（可保留根号）（2）假设航空母舰不装弹射系统，但要求该飞机能在它上面正常起飞，则该舰身长至少应为多少？16．你如果想测量你的同桌的反应时间，你握住尺子的上端，同桌的手放在尺子的下端零刻线处待命，当同桌看到你的手松开时，迅速握住尺子，他的手握在20cm处，同桌的反应时间为多长？若招飞行员时对飞行员的反应时间要求达到0.16s，同桌能当飞行员吗？（g取10m/s2）17．压榨机如图所示，B为固定铰链，A为活动铰链，在A处作用一水平力F，C就以比水平力F大得多的力压物块D．已知L=0.5m，h=0.1m，F=200N，物块C的质量不计，且与左壁接触面光滑，求物块D受到的压力．18．一辆长途客车正在以V0=20m/s的速度匀速行驶．突然，司机看见车的正前方x=34m处有一只狗，如图（甲）所示，司机立即采取制动措施．若从司机看见狗开始计时（t=0），长途客车的“速度﹣时间”图象如图（乙）所示，求：（1）求长途客车从司机发现狗至停止运动的这段时间内前进的距离；（2）求长途客车制动时的加速度；（3）若狗正以V1=4m/s的速度与长途客车同向奔跑，问狗能否摆脱被撞的噩运？20xx-20xx学年山西省××市怀仁一中高一（上）月考物理试卷（12月份）参考答案与试题解析一、不定项选择题（每小题4分，共48分；选对得4分，少选得2分，选错不得分）1．伽利略对“自由落体运动”和“运动和力的关系”的研究，开创了科学实验和逻辑推理相结合的重要科学研究方法．图1、图2分别表示这两项研究中实验和逻辑推理的过程，对这两项研究，下列说法正确的是（）A．图1通过对自由落体运动的研究，合理外推得出小球在斜面上做匀变速运动B．图1中先在倾角较小的斜面上进行实验，可“冲淡”重力，使时间测量更容易C．图2中完全没有摩擦阻力的斜面是实际存在的，实验可实际完成D．图2的实验为“理想实验”，通过逻辑推理得出物体的运动需要力来维持【考点】伽利略研究自由落体运动的实验和推理方法．【分析】本题考查了伽利略对自由落体运动和力与运动关系的研究，了解其研究过程中的物理思想与物理的方法．【解答】解：AB、伽利略设想物体下落的速度与时间成正比，因为当时无法测量物体的瞬时速度，所以伽利略通过数学推导证明如果速度与时间成正比，那么位移与时间的平方成正比；由于当时用滴水法计算，无法记录自由落体的较短时间，伽利略设计了让铜球沿阻力很小的斜面滚下，来“冲淡”重力得作用效果，而小球在斜面上运动的加速度要比它竖直下落的加速度小得多，所用时间长的多，所以容易测量．伽利略做了上百次实验，并通过抽象思维在实验结果上做了合理外推．故A错误，B正确；C、完全没有摩擦阻力的斜面是实际不存在的，故C错误；D、伽利略用抽象思维、数学推导和科学实验相结合的方法得到物体的运动不需要力来维持，故D错误．故选：B【点评】本题考查的就是学生对于物理常识的理解，这些在平时是需要学生了解并知道的，看的就是学生对课本内容的掌握情况2．一质点沿直线运动的速度﹣时间图象如图所示，以0时刻的位置为参考点，下列说法正确的是（）A．第1S末质点的位移和速度都改变方向B．第2S末质点的位移改变方向C．在0﹣4s内质点的位移为零D．第2s末和第4s末质点的位置相同【考点】匀变速直线运动的图像；匀变速直线运动的速度与时间的关系．【专题】比较思想；图析法；运动学中的图像专题．【分析】速度时间图象与时间轴围成的面积大小表示物体通过的位移，只要图象在时间轴同一侧物体运动的方向就没有改变；只要总面积仍大于0，位移方向就仍沿正方向．由此分析即可．【解答】解：A、由图知，质点在前2s内一直沿正向运动，位移和速度方向都没有改变，故A错误．BC、速度图象与坐标轴所围“面积”大小等于位移可知，前4s内，物体的位移一直为正，4s末位移为零，所以第2s末质点的位移没有改变方向，故B错误，C正确．D、速度图象与坐标轴所围“面积”大小等于位移可知，2﹣4s内质点沿负方向运动，所以第2s末、第4s末质点位置不同，故D错误．故选：C【点评】本题的解题关键是抓住两个数学意义来分析和理解图象的物理意义：速度图象的斜率等于加速度、速度图象与坐标轴所围“面积”大小等于位移．3．汽车刹车做匀减速直线运动，其运动情况经仪器监控扫描，输入计算机后得到该运动的汽车位移时间的关系为x=10t﹣t2（m），则该汽车在前6s内经过的路程为（）A．16m B．25m C．24m D．50m【考点】匀变速直线运动的位移与时间的关系．【专题】运动学中的图像专题．【分析】根据匀变速直线的位移时间关系，求得汽车运动的加速度与初速度，再根据位移时间关系求出6s的位移．【解答】解：根据匀变速直线运动的位移时间关系由汽车运动的位移时间关系x=10t﹣t2（m）可知，汽车运动的初速度v0=10m/s，加速度a=﹣2m/s2所以根据速度时间关系知，汽车停车的时间为则汽车前6s内的位移实为匀减速运动5s内的位移，即所以B正确，ACD错误．故选：B．【点评】掌握匀变速直线运动的位移时间关系，注意汽车刹车问题要考虑汽车停车时间，不能直接代入时间求位移．4．设物体运动的加速度为a、速度为v、位移为s．现有四个不同物体的运动图象如图所示，假设物体在t=0时的速度均为零，则其中表示物体做单向直线运动的图象是（）A．B．C．D．【考点】匀变速直线运动的图像．【专题】运动学中的图像专题．【分析】物体做单向直线运动时位移一直增大，速度方向不变，根据图象逐项分析即可．【解答】解：A、由位移﹣时间图象可知，位移随时间先增大后减小，2s后反向运动，4s末到达初始位置，故A错误；B、由速度﹣时间图象可知，速度2s内沿正方向运动，2﹣4s沿负方向运动，方向改变，故B错误；C、由图象可知：物体在第1s内做匀加速运动，第2s内做匀减速运动，2s末速度减为0，然后重复前面的过程，是单向直线运动，故C正确；D、由图象可知：物体在第1s内做匀加速运动，第2﹣3s内做匀减速运动，2s末速度减为0，第3s内沿负方向运动，不是单向直线运动，故D错误．故选：C．【点评】图象是我们高中物理研究运动的主要途径之一，应熟知其特征，难度不大，属于基础题．5．如图所示，两个相间的物体A、B叠在一起放在粗糙的水平桌面上，连在物体B上的轻绳通过定滑轮与空箱C相连，箱内放有一小球与箱内壁右侧接触，整个系统处于静止状态，已知A、B的质量均为m、C的质量为M，小球的质量为m0，物体B与桌面的动摩擦因数为μ，重力加速度为g，不计滑轮摩擦和空气阻力，下列说法中正确的是（）A．物体A受到三个力的作用B．小球受到三个力的作用C．桌面受到物体的摩擦力大小为2μmgD．桌面受到物体的摩擦力大小为（M+m0）g【考点】共点力平衡的条件及其应用；力的合成与分解的运用．【专题】共点力作用下物体平衡专题．【分析】以A为研究对象，分析受力情况，由平衡条件分析A是否受到摩擦力．以AB整体为研究对象，由平衡条件研究桌面对B的摩擦力．【解答】解：A、以A为研究对象，由平衡条件可知，B对A没有摩擦力，否则A在水平方向上受力不平衡，则A受到重力和B的支持力二个力作用，故A错误．B、小球受到两个力：重力和箱底的支持力，故B错误．CD、以AB整体为研究对象，由平衡条件得知，桌面对B的摩擦力等于（M+m0）g，B与桌面间的静摩擦力不一定达到最大，所以桌面对B的摩擦力不一定等于2μmg，由牛顿第三定律知桌面受到物体的摩擦力大小为（M+m0）g，故C错误，D正确．故选：D【点评】对于受力分析，除按重力、弹力和摩擦力的顺序分析外，首先要灵活选取研究对象，采用整体法和隔离法结合进行分析．6．如图所示，弹簧秤一端固定在墙壁上，另一端与小木块A相连，当用力加速抽出长木板B的过程中，观察到弹簧秤的示数为2.0N；若匀速抽出木板B，弹簧秤的示数大小（）A．一定等于2.0N B．一定小于2.0N C．一定大于2.0N D．可能为零【考点】摩擦力的判断与计算．【专题】摩擦力专题．【分析】本题应以A为研究对象，A在水平方向上受摩擦力及弹簧秤的拉力而处于静止，故可知二力应为平衡力；根据滑动摩擦力的影响因素可知摩擦力的大小与运动状态无关，则可由平衡条件可知弹簧弹力的变化．【解答】解：当用力加速抽出木板B时，A物体保持静止，故可知A受B的摩擦力f=F=2.0N；因A对B物体的压力不变，故A、B间的摩擦力不会发生变化，故匀速拉动时摩擦力也为2.0N；物体A在弹簧秤的作用下仍保持静止，故弹簧秤对A的拉力仍为2.0N，即弹簧秤的示数大小仍等于2.0N；故选：A．【点评】本题的关键在于摩擦力大小的判断，应明确滑动摩擦力的大小与动摩擦因数和正压力的有关，与物体的运动状态无关．7．如图所示，重力G=30N的物体，在动摩擦因数为μ=0.1的水平面上向左运动，同时受到方向水平向右的力F=10N的作用，则此时物体所受摩擦力大小和方向是（）A．3N，水平向左B．3N，水平向右C．10N，水平向左D．8N，水平向右【考点】滑动摩擦力．【专题】摩擦力专题．【分析】先确定二力的方向，然后根据同一直线上二力的合成进行计算，即同方向二力的合力等于二力之和，合力方向与二力的方向相同．【解答】解：物体向左运动，因此物体受到的滑动摩擦力方向向右，且大小为：f=μG=0.1×30=3N，故选：B．【点评】本题不能简单认为摩擦力方向与水平力F的方向相反，是水平向左．熟练掌握同一直线上二力的合成及应用，重点是能判断出二力的方向和大小，本类题型比较简单．8．一个物体受三个共点力F1、F2、F3的作用，其合力为零，这三个力的大小分别为15N、25N、35N．现突然将F1减小到10N，其它因素不变，则此时这三个力的合力大小是（）A．0 B．5N C．10N D．15N【考点】力的合成．【分析】三力平衡时，三个力的合力为零，其中任意两个力的合力与第三个力等值、反向、共线．【解答】解：物体受三个共点力F1、F2、F3的作用，其合力为零，故F2、F3的合力与F1等值、反向、共线，为：F23=F1=15N现将F1减小到10N，故合力为：F=F23﹣F1′=15N﹣10N=5N故选：B．【点评】本题关键是明确三力平衡时，任意两个力的合力与第三力平衡，将三力平衡转化为二力平衡去分析，基础题．9．如图所示，一根弹性杆的一端固定在倾角为30°的斜面上，杆的另一端固定一个质量为m=0.2kg的小球，小球处于静止状态，弹性杆对小球的弹力（g取10m/s2）（）A．大小为2N，方向平行于斜面向上B．大小为1N，方向平行于斜面向上C．大小为2N，方向垂直于斜面向上D．大小为2N，方向竖直向上【考点】物体的弹性和弹力．【专题】受力分析方法专题．【分析】小球保持静止状态，合力为零，小球受重力和弹力，根据二力平衡条件可判断弹力的大小和方向．【解答】解：小球受到重力G和弹性杆对小球的弹力F，由于小球处于静止状态，弹力与重力平衡，故弹性杆对小球的弹力方向应竖直向上，大小为F=G=2N．故选：D．【点评】本题关键结合平衡条件对物体受力分析，要注意杆的弹力方向可以与杆平行，也可以与杆不共线．10．两个共点力Fl、F2互相垂直，其合力为F，Fl与F间的夹角为α，F2与F间的夹角为β，如图所示．若保持合力F的大小和方向均不变而改变Fl时，对于F2的变化情况，以下判断正确的是（）A．若保持α不变而减小Fl，则β变小，F2变大B．若保持α不变而减小Fl，则β变大，F2变小C．若保持Fl的大小不变而减小α，则β变大，F2变大D．若保持Fl的大小不变而减小α，则β变小，F2变小【考点】运动的合成和分解．【专题】运动的合成和分解专题．【分析】保持合力F的大小和方向均不变而改变F1的大小和方向，根据平行四边形定则，可知F2的变化情况．【解答】解：A、合力保持不变，若保持α不变而减小Fl，根据平行四边形定则可知，β变小，F2变大，如右图，故A正确，B错误；C、若保持Fl的大小不变而减小α，则由平行四边形定则可知，β变小，F2变小，如下图，故C错误，D正确；故选AD【点评】考查将一个力分解，根据不同的要求，运用力的平行四边形定则来画图确定正确与否．11．如图所示的v﹣t和s﹣t图象中给出四条图线为甲、乙、丙、丁代表四辆车由同一地点向同一方向运动的情况，则下列说法正确的是（）A．甲车做匀加速直线运动，乙车做变速直线运动B．0～1时间内，甲车通过的位移等于乙车通过的位移C．丙、丁两车在t2时刻相距最远D．0～t2时间内，丙车的平均速度等于丁车的平均速度【考点】匀变速直线运动的图像．【专题】运动学中的图像专题．【分析】在位移﹣时间图象中，倾斜的直线表示物体做匀速直线运动，斜率表示速度，图象的交点表示位移相等，平均速度等于位移除以时间；在速度﹣时间图象中，斜率表示加速度，图象与时间轴围成的面积表示位移．【解答】解：A．由图象可知：甲做匀加速直线运动，乙做加速度越来越小的变速直线运动，故A正确；B．图象与时间轴围成的面积表示位移，根据图象可知，在t1时刻两车的位移不等，故B错误；C．丙、丁两车在t2时刻相遇，故C错误；D.0～t2时间内，丙丁的位移相等，时间相等，所以平均速度相等，故D正确．故选：AD【点评】要求同学们能根据图象读出有用信息，注意位移﹣时间图象和速度﹣时间图象的区别，难度不大，属于基础题．12．如图所示，放在斜面上的物体处于静止状态，斜面倾角θ为30°，物体质量为m，若使物体沿斜面从静止开始下滑，至少需要施加平行斜面向下的推力F=0.2mg，则（）A．若F变为大小0.1mg沿斜面向下的推力，则物体与斜面的摩擦力大小是0.1mgB．若F变为大小0.1mg沿斜面向上的推力，则物体与斜面的摩擦力大小是0.2mgC．若使物体沿斜面从静止开始上滑，F至少应变为大小1.2mg沿斜面向上的推力D．若F变为大小为0.8mg沿斜面向上的推力，则物体与斜面的摩擦力大小是0.3mg【考点】摩擦力的判断与计算．【专题】摩擦力专题．【分析】对物体进行受力分析，根据共点力平衡求出施加平行斜面向下的推力F=0.2mg时的摩擦力大小，然后再根据共点力平衡判断推力大小和方向变化时所受的摩擦力大小．【解答】解：A、施加平行斜面向下的推力F=0.2mg，根据共点力平衡，有：F+mgsin30°=f，解得f=0.7mg，当推力F变为0.1mg，方向仍然沿斜面向下，此时物体处于静止状态，所受的摩擦力f′=mgsin30°+0.1mg=0.6mg．故A错误．B、当F的大小为0.1mg，方向向上，则物体仍然处于静止，有mgsin30°=F+f，解得f=0.4mg．故B错误．C、若想使物体沿斜面从静止开始上滑，摩擦力方向沿斜面向下，根据共点力平衡有：F=mgsin30°+f=0.5mg+0.7mg=1.2mg．故C正确．D、若F大小为0.8mg，方向沿斜面向上，物体处于静止状态，所受摩擦力为静摩擦力，根据共点力平衡有：mgsin30°+f=F，解得f=0.3mg．故D正确．故选：CD．【点评】解决本题的关键能够正确地进行受力分析，判断出物体是处于静止还是运动，运用共点力平衡进行求解．二、实验题（每空2分，作图4分，共18分）13．一打点计时器固定在倾角为θ的斜面上，一小车拖着穿过打点计时器的纸带从斜面上滑下，打出的纸带的一段如图所示．纸带上0、1、2、3、4、5、6是计数点，每相邻计数点之间时间间隔为0.1s．（1）打计数点3时小车的速度大小为v3= 1.6m/s ．（2）打计数点5时小车的速度大小为v5= 2.4m/s ．（3）依据v3、v5可求得加速度大小为a= 4m/s2 ．【考点】测定匀变速直线运动的加速度．【专题】实验题；直线运动规律专题．【分析】（1、2）根据匀变速直线运动中时间中点的速度等于该过程中的平均速度，可以求出打纸带上3、5点时小车的瞬时速度大小；（3）根据匀变速直线运动的推论公式△x=aT2可以求出加速度的大小．【解答】解：（1）根据匀变速直线运动中时间中点的速度等于该过程中的平均速度，因此有：v3===1.6m/s；（2）同理，v5===2.4m/s；（3）每相邻两个计数点之间还有四个实验点未画出，所以相邻的计数点间的时间间隔T=0.1s，根据匀变速直线运动的推论公式△x=aT2，得：a===4m/s2故答案为：（1）1.6m/s；（2）2.4m/s；（3）4m/s2．【点评】要提高应用匀变速直线的规律以及推论解答实验问题的能力，在平时练习中要加强基础知识的理解与应用．14．某同学在做“探究弹力和弹簧伸长量的关系”的实验中，所用实验装置如图甲所示，所用的钩码每只的质量都是30g，他先测出不挂钩码时弹簧的自然长度，再将5个钩码逐个挂在弹簧的下端，每次都测出相应的弹簧总长度，将数据填在了下面的表中．实验中弹簧始终未超过弹性限度，取g=10m/s2．试根据这些实验数据在如图乙所示的坐标系中作出弹簧所受弹力大小跟弹簧总长之间的函数关系图线．钩码质量（g）0 30 60 90 120 150弹簧总长度（cm）6.00 7.00 8.00 9.00 10.00 11.00（1）该图线的数学表达式F= F=30L﹣1.8 N（2）该弹簧的劲度系数k是30 N/m（3）图线与横轴的交点的物理意义弹簧原长（4）图线延长后与纵轴的交点的物理意义弹簧被压缩1cm时弹簧产生的弹、力．【考点】探究弹力和弹簧伸长的关系．【专题】实验题；定量思想；图析法；弹力的存在及方向的判定专题．【分析】应用描点法作出图象；对弹力于弹簧长度变化关系的分析．图线跟坐标轴交点，表示弹力为零时弹簧的长度，即为弹簧的原长．由画得的图线为直线可知弹簧的弹力大小与弹簧伸长量成正比．【解答】解：根据表中实验数据在坐标系内描出对应点，然后作出图象如图所示：（1）设F=kL+b，由图示图象可知，F=0.6N时，L=8cm=0.08m，F=1.2N 时，L=10cm=0.1m，代入得：0.6=b+k×0.08 1.2=b+k×0.1，解得：b=﹣1.8N，k=30N/m，则关系式为：F=（30L﹣1.8）N；。
高一 上学期物理12月月月考考试及答案
高一上学期物理12月月月考考试及答案一、选择题1．在下列叙述中，哪些是表示时间的？（）A．上学途中用了40分钟B．下午5点30分放学C．早晨8点钟开始上课D．晚上10点30分睡觉2．物体自楼顶处自由落下（不计空气阻力），落到地面的速度为v，在此过程中，物体从楼顶落到楼高一半处所经历的时间为（）A．2vB．2vgC．22vgD．()222vg-3．下面哪一组单位属于国际单位制中基本物理量的基本单位（）A．m、kg、S B．g、m/s2、SC．m、N、s D．kg、m/s、S4．为提高生产效率，工厂用智能机械手代替工人搬运货物。
如图所示，一机械铁夹竖直夹起一个金属小球，小球在空中处于静止状态，铁夹与球接触面保持竖直，则（）A．铁夹受到的摩擦力方向竖直向上B．小球受到的摩擦力大小与小球受到的重力大小相等C．小球没有掉下，是因为摩擦力大于小球的重力D．增大铁夹对小球的压力，小球受到的摩擦力变大5．如图所示，一位同学坐在匀速行驶的高铁上，他把一枚硬币竖直放置在光滑水平的窗台上。
当列车减速进站时，他看到硬币的运动情况是（）A．仍静止不动B．向前运动C．向后运动D．无法判定6．从某高处释放一粒小石子，经过1 s从同一地点释放另一小石子，则它们落地之前，两石子之间的距离将（）A．保持不变B．不断减小C．不断变大D．有时增大有时减小7．如图，一匀质木棒，搁置于台阶上保持静止，下图关于木棒所受的弹力的示意图中正确的是A．B．C．D．8．在不需要考虑物体本身的大小和形状时，可以把物体简化为一个有质量的点，即质点．物理学中，把这种在实际原型的基础上，突出问题的主要方面，忽略次要因素，经过科学抽象而建立起来的客体称为（）A．科学假说B．等效替代C．理想模型D．控制变量9．如图所示，竖直放置的玻璃管内放置着一片树叶和一个小石子，现将玻璃管迅速翻转180°，玻璃管内非真空，下列说法正确的是（）A．树叶和小石子同时落到底部B．小石子在下落过程中，处于失重状态C．树叶在下落过程中，处于超重状态D．将玻璃管抽成真空，重复上述实验，在树叶和小石子下落过程中，树叶和小石子都处于超重状态10．一质点始终向着一个方向做直线运动，在前23t时间内平均速度为v/2，后3t时间内平均速度为 2v，则物体在t 时间内的平均速度大小是( )A．3v/4 B．3v/2 C．v D．2v/311．如图，重为G的光滑小球静止在固定斜面和竖直挡板之间。
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——————————教育资源共享步入知识海洋————————2019年下学期高一年级第二次月考物理试卷一、选择题1. “1 N”与下列哪个量相当( )A. 1m/s2B. 1kgC. 1kg·m/s2D. 质量为1kg的物体所受的重力【答案】C【解析】根据牛顿第二定律F=ma可知，力的单位1N=1kg•m/s2，所以A、B、D错误；C正确.故选C.【点睛】物理公式不仅确定了各个物理量之间的关系，同时也确定了物理量的单位之间的关系，根据物理公式来分析物理量的单位即可．2. 如图所示，质量为m的物体A以一定初速度v沿粗糙斜面上滑，物体A在上滑过程中受到的力有( )A. 向上的冲力、重力、斜面的支持力和沿斜面向下的摩擦力B. 重力、斜面的支持力和下滑力C. 重力、对斜面的正压力和沿斜面向下的摩擦力D. 重力、斜面的支持力和沿斜面向下的摩擦力【答案】D【解析】试题分析：物体必受重力，物体与斜面体相互挤压，故斜面对物体一定有支持力，方向垂直于斜面向上，物体相对于斜面向上滑动，一定与斜面体间有摩擦力，摩擦力阻碍物体间的相对滑动，物体相对于斜面体向上滑动，故一定受到沿斜面向下的滑动摩擦力，物体依靠惯性运动，没有向上的冲力，也找不到施力物体，重力有使物体下滑的趋势，无下滑力，同样也找不到施力物体；故选D。
考点：受力分析【名师点睛】对物体受力分析，关键要按照顺序找力，要找受到的力，每个力都要能找到受力物体，有时还要结合物体的运动情况分析受到的力。
3. 如图所示，质量为m的物体A在竖直向上的力F(F<mg)作用下静止于斜面上．若减小力F，则( )A. 物体A所受合力不变B. 斜面对物体A的支持力不变C. 斜面对物体A的摩擦力不变D. 斜面对物体A的摩擦力可能为零【答案】A【解析】对物体受力分析，受到拉力、重力、支持力和静摩擦力，如图，根据共点力平衡条件，可得：在沿斜面方向上有①，在垂直斜面方向上有②，因为保持静止，则有（为物体与斜面接触面间的动摩擦因数），解得，若F减小，则，，因为，所以，故，所以物体仍处于静止状态，合力仍为零，根据①②可得支持力和摩擦力都增大，由于，摩擦力不为零，故A正确．4. 探究弹力和弹簧伸长的关系时，在弹性限度内，悬挂15N重物时，弹簧长度为0.16m，悬挂20N重物时，弹簧长度为0.18m，则弹簧的原长L0和劲度系数k分别为( )A. L0=0.02m；k=500N/mB. L0=0.10m；k=500N/mC. L0=0.02m；k=250N/mD. L0=0.10m；k=250N/m【答案】D【解析】根据胡克定律，有：F1=k（L1-L0）,带入数据，有：15=k（0.16-L0）①,根据胡克定律，有：F2=k（L2-L0）,带入数据有：20=k（0.18-L0）②,联立①②解得：L0=0.10m,k=250N/m,故选D．【点睛】解决本题的关键掌握胡克定律公式F=kx，注意公式中x为伸长量，不是长度。
5. 关于作用力、反作用力和一对平衡力的认识，正确的是( )A. 一对平衡力的合力为零，作用效果相互抵消，一对作用力与反作用力的合力也为零、作用效果也相互抵消B. 作用力和反作用力同时产生、同时变化、同时消失，且性质相同，平衡力的性质却不一定相同C. 作用力和反作用力同时产生、同时变化、同时消失，且一对平衡力也是如此D. 先有作用力，接着才有反作用力，一对平衡力都是同时作用在同一个物体上【答案】B考点：作用力与反作用力、平衡力【名师点睛】6. 设物体运动的加速度为a，速度为v，位移为x，现有四个不同物体的运动图象如图所示，t=0时刻物体的速度均为零，则其中物体做单向直线运动的图象是 ( )A. B.C. D.【答案】C【解析】试题分析：由位移-时间图象可知，位移随时间先增大后减小，2s后反向运动，4s末到达初始位置，故A错误；由速度-时间图象可知，速度2s内沿正方向运动，2-4s沿负方向运动，方向改变，故B错误；由图象可知：物体在第1s内做匀加速运动，第2s内做匀减速运动，2s末速度减为0，然后重复前面的过程，是单向直线运动，故C正确；由图象可知：物体在第1s内做匀加速运动，第2-3s内做匀减速运动，2s末速度减为0，第3s内沿负方向运动，不是单向直线运动，故D错误．考点：考查了牛顿第二定律与图像【名师点睛】图象是我们高中物理研究运动的主要途径之一，应熟知其特征，注意单向直线运动是指速度方向不变的运动，难度不大，属于基础题．7. A为实心木球，B为实心铁球，C为空心铁球。
已知三个球的直径相同，运动中空气阻力不计，A、C球质量相同。
它们从同一高度处同时由静止开始自由下落，以下说法中正确的是：A. 三个球同时落地B. A球先落地C. B球先落地D. C球先落地【答案】A..................【点睛】本题关键是明确什么是自由落体运动；自由落体运动的运动性质．8. 如图所示，重为G的光滑球在倾角为θ的斜面和竖直墙壁之间处于静止状态．若将此斜面换成材料和质量相同，但倾角θ稍小一些的斜面，以下判断正确的是 ( )A. 球对斜面的压力增大B. 球对斜面的压力减小C. 斜面可能向左滑动D. 地面受到的压力变小【答案】B【解析】A、B、以球为研究对象，它受到重力mg，斜面对它的支持力N1，墙壁对它的弹力F 的作用而处于平衡状态，如图所示：根据平衡条件有：N1 cosθ=mg，N1sinθ=F，解得：F=mg tanθ，，倾角θ减小时，N1变小，F变小，由牛顿第三定律知球对斜面的压力变小，墙受到的压力变小，故A错误，B 正确．C、D、选取球（m）和斜面（M）这个整体为研究对象，受到重力（M+m）g，地面支持力N，墙壁的弹力F和地面的静摩擦力f的作用而处于平衡状态．如图所示．根据平衡条件有：N-(M+m)g=0，故地面受到的压力大小不变，水平方向“F=f．倾角θ减小时，静摩擦力f减小，斜面仍将保持静止，故C错误，D错误．故选B．【点睛】正确选择研究对象，对其受力分析，运用平衡条件列出平衡等式解题．要注意多个物体在一起时，研究对象的选取．9. 如图所示，物体P以一定的初速度沿光滑水平面向右运动，与一个右端固定的轻质弹簧相撞，并被弹簧反向弹回．若弹簧在被压缩过程中始终遵守胡克定律，那么在P与弹簧发生相互作用的整个过程中( )A. P做匀速直线运动B. P的加速度方向不变C. P的加速度大小不断改变，当加速度数值最大时，速度最小D. 有一段过程，P的加速度逐渐增大，速度也逐渐增大【答案】BC【解析】A、在压缩弹簧的过程中，P水平方向只受到弹簧的弹力，方向与速度方向相反，而且弹力逐渐增大，加速度逐渐增大，P做加速度增大的变减速直线运动，故A错误；B、弹簧压缩过程中对P施加的弹力方向始终向左，根据牛顿第二定律知P的加速度方向保持不变，故B正确；C、压缩弹簧的过程中，当速度为零时弹簧压缩最短，此时弹力最大，故加速度数值最大，速度为零，故C正确；D、当弹簧压缩最短后将物体P向左弹出的过程中，弹簧弹力方向向左，物体P向左加速运动，随着弹簧弹力的减小，物体P加速度逐渐减小，而速度逐渐增大，故D错误；故选BC.【点睛】本题是含有弹簧的动态变化分析情况，要抓住弹力的可变性，由牛顿定律分析物体的运动情况，注意弹簧压缩和释放过程中弹力的变化．10. 有关加速度方向的理解，下列说法中正确的是( )A. 由知，a的方向与Δv的方向相同B. a的方向与初速度v0的方向相同C. 只要a>0，物体就做加速运动D. a的方向与初速度的方向相同，则物体做加速运动【答案】AD【解析】由知，加速度方向与速度变化量的方向相同，故A正确．加速度方向与初速度方向可能相同，可能相反，可能不在同一条直线上，故B错误．当加速度方向与速度方向相同，物体做加速运动，a＞0，但a的方向与速度方向不一定相同，故C错误，D正确．故选AD.点睛：解决本题的关键知道加速度的方向与速度变化量的方向相同，掌握判断物体做加速运动还是减速运动的方法，关键看加速度方向与速度方向的关系.11. 如图所示，A为长木板，在水平面上以速度v1向右运动，物块B在木板A的上面以速度v2向右运动，下列判断正确的是( )A. 若是v1=v2，A、B之间无滑动摩擦力B. 若是v1>v2，A受到了B所施加的向左的滑动摩擦力C. 若是v1<v2，B受到了A所施加的向右的滑动摩擦力D. 若是v1>v2，B受到了A所施加的向左的滑动摩擦力【答案】AB【解析】试题分析：物体之间有无摩擦力主要是看是否满足摩擦力产生的条件，即有无相对运动或相对运动趋势．解：A、若v1=v2，则A、B相对静止，无滑动摩擦力，故A正确；B、若v1＞v2，则A相对B向右运动，故B受到了A所施加的向右的滑动摩擦力，即A受到了B所施加的向左的滑动摩擦力，故B正确、D错误；C、若v1＜v2，则A相对B向左运动，故B受到了A所施加向左的滑动摩擦力，故C错误．故选：AB【点评】本题难度不大，主要考查了摩擦力产生的条件：有相对运动则存在滑动摩擦力，有相对运动趋势则有静摩擦力．12. 如图所示，水平传送带A、B两端相距x=3.5 m，物体与传送带间的动摩擦因数μ=0.1，物体滑上传送带A端的瞬时速度v A=4 m/s，到达B端的瞬时速度设为v B.下列说法中正确的是（g取10m/s2）（）A. 若传送带不动，v B=3 m/sB. 若传送带逆时针匀速转动，v B一定等于3 m/sC. 若传送带顺时针匀速转动，v B一定等于3 m/sD. 若传送带顺时针匀速转动，v B有可能等于3 m/s【答案】ABD【解析】试题分析：物块滑上传送带，若传送到不动，物块做匀减速直线运动，根据牛顿第二定律和运动学公式求出到达B点的速度．若传送带顺时针匀速转动，根据物块的速度与传送带的速度大小判断物体的运动情况．若传送带逆时针转动，物块滑上传送带做匀减速直线运动，根据运动学公式结合牛顿第二定律进行求解．若传送带不动，物体做匀减速直线运动，根据牛顿第二定律得，匀减速直线运动的加速度大小，根据，解得，A正确；传送带逆时针转动时，不影响物体的受力，由A分析知，一定等于3m/s，B正确；若传送带顺时针匀速运动，若传送带的速度小于3m/s，在物体到达B时，传送带给物体恒定的水平向左的滑动摩擦力，物体在摩擦力作用下全程做匀减速运动到达B点的速度等于3m/s，C错误D正确．二、实验填空题13. （1）在做用打点计时器测速度的实验时，要用到打点计时器，打点计时器是一种计时仪器，其电源频率为50Hz，常用的电磁打点计时器和电火花计时器使用的是_________（直流电，交流电），它们是每隔____________s 打一个点。