2014-2015学年上学期高一物理上学期期末考试试题(含答案)
安徽省合肥168中高一物理上学期期末试卷(含解析)-人教版高一全册物理试题
安徽省合肥168中2014-2015学年高一上学期期末物理试卷一、单项选择题〔此题共12小题，每一小题4分，共48分〕1．〔4分〕在电视连续剧《西游记》中，常常有孙悟空“腾云驾雾〞的镜头，这通常是采用“背景拍摄法〞：让“孙悟空〞站在平台上，做着飞行的动作，在他的背后展现出蓝天和急速飘动的白云，同时加上烟雾效果；摄影师把人物动作和飘动的白云与下面的烟雾等一起摄入镜头．放映时，观众就感觉到“孙悟空〞在“腾云驾雾〞．这时，观众所选的参考系是〔〕A．“孙悟空〞B．平台C．飘动的白云D．烟雾2．〔4分〕一物体静止在光滑的水平桌面上，现对其施加水平力，使它沿水平桌面做直线运动，该物体的速度﹣时间图象如下列图．根据图象判断如下说法中正确的答案是〔〕A．0s～6s时间内物体所受水平力的方向始终没有改变B．2s～3s时间内物体速率变小C．1.5s末和2.5s末两个时刻物体的加速度一样D．1s末物体距离出发点最远3．〔4分〕在平直公路上，自行车与同方向行驶的一辆汽车在t=0时同时经过某一个路标，它们的位移x〔m〕随时间t〔s〕变化的规律为：汽车为x=10t﹣t2，自行车为x=6t，如此如下说法不正确的答案是〔〕A．在t=8s时两车速度相等B．汽车作匀减速直线运动，其加速度大小为m/s2C．在t=0至t=16s时间内，两车间距离先增大后减小D．当自行车追上汽车时，它们距路标96m4．〔4分〕甲、乙两队参加拔河比赛，甲队胜，假设不计绳子的质量，如下说法正确的答案是〔〕A．甲队拉绳子的力大于乙队拉绳子的力B．甲、乙两队拉绳子的力大小相等C．甲、乙两队与地面间的最大静摩擦力大小相等、方向相反D．甲队对地面的摩擦力小于乙队对地面的摩擦力5．〔4分〕如下列图，甲同学用手拿着一把长50cm的直尺，并使其处于竖直状态；乙同学把手放在直尺0刻度线位置做抓尺的准备．某时刻甲同学松开直尺，直尺保持竖直状态下落，乙同学看到后立即用手抓直尺，手抓住直尺位置的刻度值为20cm；重复以上实验，乙同学第二次手抓住直尺位置的刻度值为10cm．直尺下落过程中始终保持竖直状态．假设从乙同学看到甲同学松开直尺，到他抓住直尺所用时间叫“反响时间〞，取重力加速度g=10m/s2．如此如下说法中不正确的答案是〔〕A．假设将尺子上原来的长度值改为对应的“反响时间〞值，如此可用上述方法直接测出“反响时间〞B．假设某同学的“反响时间〞大于0.4s，如此用该直尺将无法用上述方法测量他的“反响时间〞C．乙同学第一次抓住直尺的瞬间，直尺的速度约为4m/sD．乙同学第一次的“反响时间〞比第二次长6．〔4分〕物体静止在水平桌面上，物体对水平桌面的压力〔〕A．就是物体的重力B．大小等于物体的重力C．这个压力是由于地球的吸引而产生的D．这个压力是由于桌面的形变而产生的7．〔4分〕如下列图，小球用细绳系住，绳的另一端固定于O点．现用水平力F缓慢推动斜面体，小球在斜面上无摩擦地滑动，细绳始终处于直线状态，当小球升到接近斜面顶端时细绳接近水平，此过程中斜面对小球的支持力F N以与绳对小球的拉力F T的变化情况是〔〕A．F N保持不变，F T不断增大B．F N不断增大，F T不断减小C．F N保持不变，F T先增大后减小D．F N不断增大，F T先减小后增大8．〔4分〕用一样材料做成的A、B两木块的质量之比为4：3，初速度之比为2：3，它们在同一粗糙水平面上同时开始沿直线滑行，直至停止，如此它们〔〕A．滑行中的加速度之比为1：1 B．滑行的时间之比为3：2C．滑行的距离之比为9：4 D．滑行的距离之比为3：29．〔4分〕滴水法测重力加速度的过程是这样的．让水龙头的水一滴一滴地滴在其正下方的盘子里．调整水龙头．让前一滴水到盘子而听到声音时后一滴恰离开水龙头．测出n次听到水击盘声的总时间为t，用刻度尺量出水龙头到盘子的高度差为h．即可算出重力加速度．设人耳能区别两个声音的时间间隔为O.1s，声速为340m/s，如此〔〕A．水龙头距人耳的距离至少为34mB．水龙头距盘子的距离至少为34mC．重力加速度的计算式为g=D．重力加速度的计算式为g=10．〔4分〕在光滑水平面上有一物块始终受水平恒力F的作用而运动，在其正前方固定一个足够长的轻质弹簧，如下列图，当物块与弹簧接触后向右运动的过程中，如下说法正确的答案是〔〕A．物块接触弹簧后即做减速运动B．当物块的速度为零时，它所受的合力为零C．当弹簧处于压缩量最大时，物块的加速度等于零D．物块接触弹簧后先加速后减速11．〔4分〕如下列图，置于水平地面上的一样材料的质量分别为m和m0的两物体用细绳连接，在m0上施加一水平恒力F，使两物体做匀加速直线运动，对两物体间细绳上的拉力，如下说法正确的答案是〔〕A．地面光滑时，绳子拉力大小等于B．地面光滑时，绳子拉力大小小于C．地面不光滑时，绳子拉力大于D．地面不光滑时，绳子拉力小于12．〔4分〕质量为m的消防队员从一平台上竖直跳下，下落3m后双脚触地，接着他用双腿弯曲的方法缓冲，使自身重心又下降了0.5m，假设在着地过程中地面对他双脚的平均作用力大小恒定，如此消防队员〔〕A．着地过程中处于失重状态B．着地过程中地面对他双脚的平均作用力等于6mgC．在空中运动的加速度大于触地后重心下降过程中的加速度D．在空中运动的平均速度等于触地后重心下降过程中的平均速度二、填空题〔每空2分，共14分〕13．〔4分〕“探究合力和分力的关系〞的实验情况如图甲所示，其中A为固定橡皮筋的图钉，O为橡皮筋与细绳的结点，OB和OC为细绳．图乙是在白纸上根据实验结果画出的图．〔1〕图乙中的F和F′两力中，方向一定沿AO方向的是〔2〕本实验采用的科学方法是A．理想实验法 B．等效替代法C．控制变量法 D．建立物理模型法．14．〔10分〕光电计时器是一种研究物体运动情况的常见仪器．当有物体从光电门通过时，光电计时器就可以显示物体的挡光时间．现利用如图甲所示装置探究物体的加速度与合外力、质量关系，适当调节木板倾斜程度，以绳的拉力作为小车所受的合力．其中NQ是水平桌面，PQ是一端带有滑轮的长木板，1、2是固定在木板上的两个光电门〔与之连接的两个光电计时器没有画出〕．小车上固定着用于挡光的窄片K，测得其宽度为d，让小车从木板的顶端滑下，光电门各自连接的计时器显示窄片K的挡光时间分别为t1和t2．〔1〕该实验中，假设取小车质量M=0.4kg，改变砂桶和砂的质量m的值，进展屡次实验，以下m的值不适宜的是．A．m1=5gB．m2=10g C．m3=20g D．m4=1kg〔2〕为了计算出小车的加速度，除了测量 d、t1和t2之外，还需要测量，假设上述测量量用x表示，如此用这些物理量计算加速度的表达式为a=；〔3〕某位同学经过测量、计算得到如表数据，请在图乙中作出小车加速度与所受合外力的关系图象．组别 1 2 3 4 5 6 7M/kg 0.58 0.58 0.58 0.58 0.58 0.58 0.58F/N 0.10 0.15 0.20 0.25 0.30 0.35 0.40a/m•s﹣20.13 0.17 0.26 0.34 0.43 0.51 0.59〔4〕由图象可以看出，该实验存在着较大的误差，产生误差的主要原因是：．三、计算题〔此题共4题，其中第15题8分，第16题8分，第17题10分，第18题12分，共计38分〕15．〔8分〕如图，足够长的斜面倾角θ=37°．一个物体以v0=12m/s的初速度从斜面A点处沿斜面向上运动．物体与斜面间的动摩擦因数为μ=0.25．重力加速度g=10m/s2，sin37°=0.6，cos37°=0.8．求：〔1〕物体沿斜面上滑时的加速度大小a1；〔2〕物体沿斜面上滑的最大距离x；〔3〕物体沿斜面到达最高点后返回下滑时的加速度大小a2；〔4〕物体从A点出发到再次回到A点运动的总时间t．16．〔8分〕某同学表演魔术时，将一小型条形磁铁藏在自己的袖子里，然后对着一悬挂的金属小球指手画脚，结果小球在他神奇的功力下飘动起来．假设当隐藏的小磁铁位于小球Q的左上方某一位置C〔CQ与竖直方向的夹角为θ〕时，金属小球偏离竖直方向的夹角也是θ，如下列图．小球的质量为m，该同学〔含磁铁〕的质量为M，重力加速度为g．求此时：〔1〕悬挂小球的细线的拉力大小为多少？〔2〕该同学受到地面的支持力和摩擦力大小各为多少？17．〔10分〕如下列图，方形木箱质量为M，其内用两轻绳将一质量m=1.0kg的小球悬挂于P、Q两点，两细绳与水平的车顶面的夹角分别为60°和30°．水平传送带AB长l=24m，以v=12m/s 的速度顺时针转动，木箱与传送带间动摩擦因数µ=0.6，〔g=10m/s2〕求：〔1〕设木箱为质点，且木箱由静止放到传送带上，那么经过多长时间木箱能够从A运动到传送带的另一端B处；〔2〕木箱放到传送带上A点后，在木箱加速的过程中，绳P和绳Q的张力大小分别为多少？18．〔12分〕一长木板在水平地面上运动，在t=0时刻将一相对于地面静止的物块轻放到木板上，以后木板运动的速度﹣时间图象如下列图．己知物块与木板的质量相等，物块与木板间与木板与地面间均有摩擦，物块与木板间的最大静摩擦力等于滑动摩擦力，且物块始终在木板上．取重力加速度的大小g=10m/s2，求：〔1〕物块与木板间、木板与地面间的动摩擦因数；〔2〕从t=0时刻到物块与木板均停止运动时，物块相对于木板的位移的大小．安徽省合肥168中2014-2015学年高一上学期期末物理试卷参考答案与试题解析一、单项选择题〔此题共12小题，每一小题4分，共48分〕1．〔4分〕在电视连续剧《西游记》中，常常有孙悟空“腾云驾雾〞的镜头，这通常是采用“背景拍摄法〞：让“孙悟空〞站在平台上，做着飞行的动作，在他的背后展现出蓝天和急速飘动的白云，同时加上烟雾效果；摄影师把人物动作和飘动的白云与下面的烟雾等一起摄入镜头．放映时，观众就感觉到“孙悟空〞在“腾云驾雾〞．这时，观众所选的参考系是〔〕A．“孙悟空〞B．平台C．飘动的白云D．烟雾考点：参考系和坐标系．分析：参考系，是指研究物体运动时所选定的参照物体或彼此不作相对运动的物体系；参考系的选取是任意的，如何选择参照系，必须从具体情况来考虑，一般情况下我们以地面或地面上的物体作为参考系．解答：解：“孙悟空〞站在平台上，在他的背后有急速飘动的白云，就感觉到“孙悟空〞在“腾云驾雾〞．通过题目所给的条件，我们可以知道所选的参考系是急速飘动的白云，认为白云静止不动的结果是，“孙悟空〞在飞速前进．应当选：C点评：为了研究和描述物体的运动，我们引入了参考系，选择不同的参考系，同一物体相对于不同的参考系，运动状态可以不同，选取适宜的参考系可以使运动的研究简单化．2．〔4分〕一物体静止在光滑的水平桌面上，现对其施加水平力，使它沿水平桌面做直线运动，该物体的速度﹣时间图象如下列图．根据图象判断如下说法中正确的答案是〔〕A．0s～6s时间内物体所受水平力的方向始终没有改变B．2s～3s时间内物体速率变小C．1.5s末和2.5s末两个时刻物体的加速度一样D．1s末物体距离出发点最远考点：匀变速直线运动的图像．专题：运动学中的图像专题．分析：速度时间图线的斜率表示加速度，图线与时间轴围成的面积表示位移，速度的正负表示运动的方向．解答：解：A、速度时间图线的斜率表示加速度，根据图象可知，0﹣6s内，加速度的方向改变，所以水平力的方向改变，故A错误．B、2﹣3s内，速度逐渐增大，所以做加速运动，故B错误．C、物体在1﹣3s内做匀变速直线运动，加速度不变，所以1.5s末和2.5s末两个时刻物体的加速度一样，故C正确；D、图线与时间轴围成的面积表示位移，根据图象可知，2s末离出发点最远，故D错误．应当选：C．点评：此题是为速度﹣﹣时间图象的应用，要明确斜率的含义，知道在速度﹣﹣时间图象中图象与坐标轴围成的面积的含义，能根据图象读取有用信息．3．〔4分〕在平直公路上，自行车与同方向行驶的一辆汽车在t=0时同时经过某一个路标，它们的位移x〔m〕随时间t〔s〕变化的规律为：汽车为x=10t﹣t2，自行车为x=6t，如此如下说法不正确的答案是〔〕A．在t=8s时两车速度相等B．汽车作匀减速直线运动，其加速度大小为m/s2C．在t=0至t=16s时间内，两车间距离先增大后减小D．当自行车追上汽车时，它们距路标96m考点：匀变速直线运动的位移与时间的关系；匀变速直线运动的速度与时间的关系．专题：直线运动规律专题．分析：根据汽车和自行车的位移表达式得出汽车的初速度和加速度以与自行车的速度，根据速度时间公式求出两车速度相等的时间，以与自行车追上汽车的时间，根据速度的大小关系判断两车间距离的变化．解答：解：A、根据x==得，汽车的初速度v0=10m/s，加速度a=﹣0.5m/s2，根据x=vt=6t知，自行车做匀速运动的速度为6m/s，根据v=v0+at得，两车速度相等的时间t=，故A正确，B错误．C、根据得，t=16s，两车在速度相等前，距离逐渐增大，速度相等后，距离逐渐减小，故C正确．D、当自行车追上汽车时，经历的位移x=6×16m=96m，故D正确．此题选错误的，应当选：B．点评：此题考查了运动学中的追与问题，知道两车在速度相等前，距离逐渐增大，速度相等后，距离逐渐减小，速度相等时，有最大距离．4．〔4分〕甲、乙两队参加拔河比赛，甲队胜，假设不计绳子的质量，如下说法正确的答案是〔〕A．甲队拉绳子的力大于乙队拉绳子的力B．甲、乙两队拉绳子的力大小相等C．甲、乙两队与地面间的最大静摩擦力大小相等、方向相反D．甲队对地面的摩擦力小于乙队对地面的摩擦力考点：静摩擦力和最大静摩擦力．专题：摩擦力专题．分析：拔河比赛中两队对绳子的拉力等大反向，之所以甲获胜，原因是地面对甲的摩擦力大于地面对乙的摩擦力．解答：解：A、甲拉乙的力与乙拉甲的力是一对作用力与反作用力，大小相等，故A错误，B正确；C、对甲、乙两队与绳子为一整体进展研究，水平方向的外力就是地面分别对甲、乙两队的摩擦力．整体从静止到运动起来产生了加速度，故受外力不平衡，由此可判断甲队所受摩擦力大于乙队所受摩擦力，故CD错误；应当选：B．点评：掌握牛顿第三定律得内容，由此题的知识我们可以知道，在拔河比赛中要挑选一些体重大的同学，以增加与地面之间的最大静摩擦力．5．〔4分〕如下列图，甲同学用手拿着一把长50cm的直尺，并使其处于竖直状态；乙同学把手放在直尺0刻度线位置做抓尺的准备．某时刻甲同学松开直尺，直尺保持竖直状态下落，乙同学看到后立即用手抓直尺，手抓住直尺位置的刻度值为20cm；重复以上实验，乙同学第二次手抓住直尺位置的刻度值为10cm．直尺下落过程中始终保持竖直状态．假设从乙同学看到甲同学松开直尺，到他抓住直尺所用时间叫“反响时间〞，取重力加速度g=10m/s2．如此如下说法中不正确的答案是〔〕A．假设将尺子上原来的长度值改为对应的“反响时间〞值，如此可用上述方法直接测出“反响时间〞B．假设某同学的“反响时间〞大于0.4s，如此用该直尺将无法用上述方法测量他的“反响时间〞C．乙同学第一次抓住直尺的瞬间，直尺的速度约为4m/sD．乙同学第一次的“反响时间〞比第二次长考点：自由落体运动．专题：自由落体运动专题．分析：在乙同学的反响时间内，直尺做自由落体运动，根据下降的高度，通过位移时间公式求出自由下落的时间．解答：解：A、将计算出的反响时间对应到尺子上的长度时，可用上述方法直接测出“反响时间〞；故A正确；B、假设某同学的反响时间为0.4s，如此下落的高度：m，大于该直尺的长度，所以将无法测量该同学的反响时间．故B、正确．C、由v2=2gh可知，乙第一次抓住直尺的速度v=m/s；故C错误；D、直尺下降的高度h．根据得，所以下落的高度最大的用的时间最长，所以第一次测量的反响时间最长．故D正确；因选不正确的，应当选：C点评：解决此题的关键知道人的反响时间和自由落体运动的时间相等，结合位移时间公式进展求解．6．〔4分〕物体静止在水平桌面上，物体对水平桌面的压力〔〕A．就是物体的重力B．大小等于物体的重力C．这个压力是由于地球的吸引而产生的D．这个压力是由于桌面的形变而产生的考点：物体的弹性和弹力；重力．分析：物体对桌面的压力是由于物体发生形变，要恢复原状而产生对桌面的弹力．根据二力平衡以与作用力与反作用力的关系判断压力与重力的大小关系．解答：解：A、物体受重力和支持力两个力平衡，支持力等于重力的大小，支持力与压力是相互作用的一对力，大小相等，方向相反，所以压力等于重力，但不是物体的重力．故A错误，B正确．C、物体对桌面的压力是由于物体发生形变，要恢复原状而产生对桌面的弹力．故C、D错误．应当选B．点评：解决此题的关键知道压力产生的原因，以与知道压力和重力的关系，难度不大．7．〔4分〕如下列图，小球用细绳系住，绳的另一端固定于O点．现用水平力F缓慢推动斜面体，小球在斜面上无摩擦地滑动，细绳始终处于直线状态，当小球升到接近斜面顶端时细绳接近水平，此过程中斜面对小球的支持力F N以与绳对小球的拉力F T的变化情况是〔〕A．F N保持不变，F T不断增大B．F N不断增大，F T不断减小C．F N保持不变，F T先增大后减小D．F N不断增大，F T先减小后增大考点：共点力平衡的条件与其应用．专题：共点力作用下物体平衡专题．分析：对小球进展受力分析，重力、支持力、拉力组成一个矢量三角形，由于重力不变、支持力方向不变，又缓慢推动，故受力平衡，只需变动拉力即可，根据它角度的变化，你可以明显地看到各力的变化．解答：解：先对小球进展受力分析，重力、支持力F N、拉力F T组成一个闭合的矢量三角形，由于重力不变、支持力F N方向不变，且从图形知β＞θ，且β逐渐变小，趋向于0；故斜面向左移动的过程中，拉力F T与水平方向的夹角β减小，当β=θ时，F T⊥F N，细绳的拉力F T 最小，由图可知，随β的减小，斜面的支持力F N不断增大，F T先减小后增大．故D正确．ABC 错误．应当选：D．点评：此题考察物体的受力分析、共点力的动态平衡问题．物体在三个共点力作用下达到平衡状态，其中一个力的大小和方向均不发生变化时：一个力的方向不变，另一个力方向改变，利用力的三角形法如此；另外两个力中，另外两个力方向均改变，利用力的三角形与几何三角形相似．对小球进展受力分析如下列图，如此题干描述的动态过程可通过力的三角形边长的变化替代．8．〔4分〕用一样材料做成的A、B两木块的质量之比为4：3，初速度之比为2：3，它们在同一粗糙水平面上同时开始沿直线滑行，直至停止，如此它们〔〕A．滑行中的加速度之比为1：1 B．滑行的时间之比为3：2C．滑行的距离之比为9：4 D．滑行的距离之比为3：2考点：动能定理的应用．专题：动能定理的应用专题．分析：由牛顿第二定律求出加速度，然后应用匀变速运动的速度公式、位移公式分析答题．解答：解：A、木块的材料一样，它们与水平面的动摩擦因数μ一样，对木块，由牛顿第二定律得：μmg=ma，解得，加速度：a=μg，两物块的加速度相等，滑行中的加速度之比为1：1，故A正确；B、由匀变速运动的速度公式可知，运动时间t=，如此滑行的时间之比===，故B 错误；C、由速度位移公式可知，物体的位移s=，两木块滑行的距离之比===，故CD错误；应当选：A．点评：此题难度不大，应用牛顿第二定律求出加速度，应用匀变速运动的运动学公式即可正确解题．9．〔4分〕滴水法测重力加速度的过程是这样的．让水龙头的水一滴一滴地滴在其正下方的盘子里．调整水龙头．让前一滴水到盘子而听到声音时后一滴恰离开水龙头．测出n次听到水击盘声的总时间为t，用刻度尺量出水龙头到盘子的高度差为h．即可算出重力加速度．设人耳能区别两个声音的时间间隔为O.1s，声速为340m/s，如此〔〕A．水龙头距人耳的距离至少为34mB．水龙头距盘子的距离至少为34mC．重力加速度的计算式为g=D．重力加速度的计算式为g=考点：自由落体运动．专题：自由落体运动专题．分析：前一滴水滴到盘子里面听到声音时后一滴水恰好离开水龙头，测出n次听到水击盘的总时间为t，知道两滴水间的时间间隔，根据h=求出重力加速度．解答：解：A、人耳能区分两个声音的最小时间间隔为0.1s，所以两次声音传到人耳的时间差最小为0.1s，设盘子到人耳的距离为x，如此，t为滴水的时间间隔，由于不知道t的具体值，所以无法算出x，故AB错误C、从前一滴水滴到盘子里面听到声音时后一滴水恰好离开水龙头，测出n次听到水击盘的总时间为t，知道两滴水间的时间间隔为△t=，所以水从水龙头到盘子的时间为t=，h=得：g=，故C错误，D正确；应当选D点评：解决此题的关键知道用匀变速直线运动的位移时间公式h=求出重力加速度．10．〔4分〕在光滑水平面上有一物块始终受水平恒力F的作用而运动，在其正前方固定一个足够长的轻质弹簧，如下列图，当物块与弹簧接触后向右运动的过程中，如下说法正确的答案是〔〕A．物块接触弹簧后即做减速运动B．当物块的速度为零时，它所受的合力为零C．当弹簧处于压缩量最大时，物块的加速度等于零D．物块接触弹簧后先加速后减速考点：牛顿第二定律；胡克定律．专题：牛顿运动定律综合专题．分析：根据弹簧弹力的变化，由牛顿第二定律分析物体的运动情况和加速度变化情况．解答：解：A、物块接触弹簧后弹簧的弹力逐渐增大，开始阶段，弹力小于水平恒力F，合力方向向右，与速度方向一样，物体做加速运动，后来弹力大于F，合力向左，与速度方向相反，物体开始做减速运动．所以物块接触弹簧后先加速后减速．故A错误，D正确．B、当弹力与恒力F大小相等、方向相反时，加速度为零；而当物块的速度为零时，合力向左，加速度向左，不等于零．故BC错误．应当选：D点评：含有弹簧的问题是高考的热点，也是难点，要抓住弹簧弹力的可变性来分析合力的变化，确定物体的运动情况，不能想当然认为物体一接触弹簧就做减速运动．11．〔4分〕如下列图，置于水平地面上的一样材料的质量分别为m和m0的两物体用细绳连接，在m0上施加一水平恒力F，使两物体做匀加速直线运动，对两物体间细绳上的拉力，如下说法正确的答案是〔〕A．地面光滑时，绳子拉力大小等于B．地面光滑时，绳子拉力大小小于C．地面不光滑时，绳子拉力大于D．地面不光滑时，绳子拉力小于考点：牛顿第二定律；力的合成与分解的运用．专题：牛顿运动定律综合专题．分析：地面光滑时：先用整体法求得加速度，再以m为研究对象，对其受力分析利用牛顿第二定律求得绳的拉力．地面不光滑时同上法，只是受力要参加摩擦力．解答：解：光滑时：由整体求得加速度：①对m受力分析由牛顿第二定律得：T=ma ②由①②式得：地面不光滑时：整体求加速度：③对m受力分析由牛顿第二定律得：F﹣umg=ma ④由③④得：，如此A正确，BCD错误应当选：A。
广东省汕头市东厦中学2014-2015学年高一上学期期末考试物理试题Word版含答案
广东省汕头市东厦中学2014-2015学年高一上学期期末考试物理试卷一、单选题（每题只有一个答案正确，选错不得分。
每题3分，共8题，共24分）1．以下说法正确的是（）A．当物体的大小和形状对研究的问题没有影响或影响可以忽略时，可看成质点B．广州出租汽车的起步价是10.00元/3公里，其中的“3公里”指的是位移C．只要速度的大小保持不变，物体做的就是匀速直线运动D．伽利略通过理想斜面的实验总结出牛顿第一定律2．下列物理量都是矢量的是（）A.质量位移时间B.位移速度时间C.速度加速度质量D.速度加速度位移3．某物体沿直线运动，其v-t图象如图所示，则下列说法中正确的有：（）A．0~2s末和5s~6s的速度方向相反B．0~2s的加速度方向和5s~6s内的加速度方向相反C．0~6s的位移是30mD．第6s末物体回到出发点4．关于时刻和时间间隔的说法中，正确的是（）A．“第一节课是7点45分上课”这是指时间间隔B．“前3秒”是指时刻C．“第3秒内”是时间间隔，时间长度是3秒D．“第4秒末和第5秒初”是指同一时刻5．质量为5kg，底面光滑的木箱以大小为2 m/s2的加速度水平向右做匀加速直线运动,在箱内有一轻弹簧,其一端被固定在箱子的右侧壁,另一端拴接一个质量为3 kg的滑块,木箱与滑块相对静止,如图所示。
下列判断正确的是( )A.弹簧被压缩,弹簧的弹力大小为6 NB.弹簧被压缩,弹簧的弹力大小为10 NC.弹簧被拉伸,弹簧的弹力大小为6 ND.弹簧被拉伸,弹簧的弹力大小为10 N6. 匀速前进的车厢顶部用细线竖直悬挂一小球，如图所示，小球下方与一光滑斜面接触．关于小球的受力，说法正确的是()A．重力和细线对它的拉力B．重力、细线对它的拉力和斜面对它的弹力C．重力和斜面对球的支持力D．细线对它的拉力和斜面对它的支持力7. 关于惯性，下列说法中正确的是( )A．材料不同的两个物体（滑动摩擦因数不同）放在地面上，用一个相同的水平力分别推它们，则难以推动的物体惯性大B．乘坐汽车时系好安全带可减小惯性C．两个质量相同的物体，速度大的，其惯性大D．抛出去的标枪、手榴弹等是靠惯性向远处运动的8. 在静止的车厢中，一小球被a、b两根轻质细绳拴住，其中a绳与竖直方向成α角，绳b 成水平状态，已知小球的质量为m，则下列说法正确的是（）A.绳a的拉力为mgcosαB.B.绳b的拉力为mgC.如果小车向右做匀加速直线运动，绳b的拉力有可能为零D.如果小车向左做匀加速直线运动，绳a的拉力有可能为零二、双选题（每题只有两个答案正确，全对的得5分，只选一个且正确的得2分，有错误或不答的得0分。
2014-2015学年度第一学期高一物理试题参考答案
清远市2014—2015学年度第一学期期末教学质量检测高一物理试题参考答案及评分标准0分．二、双项选择题：每小题4分，共20分．全部选对的得4分，只选1个且正确的得2分，有选错或不答的得0分．三、实验题：本题2小题，共14分．16．（1） D （2分） （2）2.5 4.0（“4”也同样给分） (每空1分，共2分) （3） F F ′ (每空1分，共2分)17．（1）CD (2分，全部选对得2分，只选1个且正确得1分，有选错或不答的得0分)(2)21234569)()(T x x x x x x ++-++(3分) T x x v F 265+= (3分)四、计算题：本题共4小题,共36分.解答应写出必要的文字说明、方程式和重要演算步骤.只写出最后答案的不能得分.有数值计算的题，答案中必须明确写出数值和单位．18．（8分）解答：（1）5s 末的速度由匀变速直线运动规律得：at v v +=01 （2分） 代入数值得：s m v /105201=⨯+= （2分）（2）前4s 的位移由匀变速直线运动规律得：2021at t v S += （2分） 代入数值得：m S 1642212=⨯⨯= （2分）19．（8分）解答：（1）由212h gt =（1分）代入数值得：4t s =（1分）（2）由匀变速直线运动规律得下落到地面时的速度：gtv t =（1分）代入数值得：s m v t /40410=⨯= （1分）（或由匀变速直线运动规律as v v t 2202=-得：s m v t /4080102=⨯⨯=） （3）物体最后1秒内的位移为：21)1(21--=t g hh（2分）代入数值得：m h 35)14(10218021=-⨯⨯-=（2分） （说明：其它解法正确同样给分）20．（8分）解答：（1）木箱的受力情况如右图所示，（1分） 由于木箱匀速运动，根据平衡条件得：水平方向：f F =θcos ①（1分）竖直方向：θsin F mg N -=②（1分） 滑动摩擦力N f μ=③（1分）由①②③式代入数值解得m gF 50Nc o s s i n μθμθ==+（1分） （2）F 撤消后物体做匀减速运动，根据匀变速直线运动规律得ma mg =μ （1分） as v 202-=-（1分） 代入数值解得：2v s 1.6m 2gμ==（1分）21．（12分）解答：（1）滑块所受摩擦力向左且向右做匀减直线速运动，由牛顿第二定律有： f 1=μ1mg =ma 1 代入数值解得：a 1=μ1g =4.0m/s 2 方向向左 （1分） 长木板受到滑块向右的摩擦力作用，向右做匀加速直线运动，由牛顿第二定律有：211Ma mg f =='μ 代入数值解得：212/0.22.0101.04.0s m M mg a =⨯⨯==μ（1分）当二者共同速度时有：v=v 0-a 1t=a 2t 解得t=0.3s ， v=0.6m/s （1分） （2）共同速度时滑块沿水平面移动的距离：m t v v s 36.03.026.08.1201=⨯+=+=（1分）长木板沿水平面移动的距离：m t v s 09.03.026.022=⨯==（1分） 则滑块相对木板滑行距离s=s 1-s 2=0.36-0.09=0.27m （1分）（3）由上面分析可知滑块受向左的摩擦力，向右减速运动的加速度为a 1=4m/s 2。
陕西省西安市庆安高级中学2014-2015学年高一上学期期末考试物理试卷含答案
陕西省西安市庆安高级中学2014-2015学年高一上学期期末考试物理试卷一．单项选择（第小题4分）1．下列说法正确的是( )A．重心就是物体上最重的一点B．两个分力的大小分别是50N和60N，则这两个力的合力可能是35NC．已知一个分力的大小和另一个分力的方向，则力的分解是唯一的D．当两个分力的大小相等时，它们的合力大小不可能等于分力大小2．关于摩擦力下列说法中正确的是（）A. 压力越大，摩擦力就越大B.压力增大，摩擦力可能不变C. 摩擦力的方向与物体的运动方向或与物体的运动趋势方向相反D. 摩擦力的大小与接触面受到的压力大小成正比3．近几年，国内房价飙升，在国家宏观政策调控下，房价上涨出现减缓趋势。
有同学将房价的“上涨”类比成运动学中的“加速”，将房价的“下跌”类比成运动学中的“减速”，那么“房价上涨出现减缓趋势”可以类比成运动学中的（）A．速度增加，加速度减小B．速度增加，加速度增大C．速度减小，加速度增大D．速度减小，加速度减小4．关于运动和力的关系，下列说法中正确的是( )A．当物体所受合外力不变时，运动状态一定不变B．当物体所受合外力为零时，速度一定不变C．当物体运动的加速度为零时，所受合外力不一定为零D．物体的运动方向一定是物体所受合外力的方向5．关于惯性，下列说法正确的是（）A．用相同的水平力分别推放在地面上的两个材料不同的物体，则难以推动的物体惯性大B．同一物体运动时的惯性大于静止时的惯性C．“嫦娥一号”卫星在地球上的惯性与它绕月球飞行时的惯性相同（燃料消耗忽略不计）D．由于惯性，当汽车突然刹车时，乘客会向车尾倾倒6．秋日，树叶纷纷落下枝头，其中有一片梧桐叶从高为5m的枝头自静止落至地面，所用时间可能是（）A．0.1s B．0.5 s C．1 s D．3 s7．质量为m的木块，以初速v0能在水平面上滑行的距离为s．如在木块上再粘一个质量为m的木块，仍以初速v0在同一水平面上滑行．它们能滑行的距离为（）A． B．2s C．D．s8．已知物理量的单位为“m”、物理量的单位为“m/s”和物理量的单位为“s-1”，则由这三个物理量组成的关系式正确的是：（）A． B. C. D.9．如图1所示，质量为m的小物体静止在半径为R的半球体上，小物体与半球体间的动摩擦因数为μ，小物体与球心连线与水平地面的夹角为θ，则下列说法正确的是 ( )A ．小物体对半球体的压力大小为B ．小物体对半球体的压力大小为C ．小物体所受摩擦力大小为D ．小物体所受摩擦力大小为二、多项选择题（本题共4小题；每小题4分，共16分.在每小题均有两个或两个以上选项正确，全部选对的得4分，选不全的得2分，有选错或不答的得0分.）11．汽车以10m/s 的速度开始刹车，刹车中加速度大小为2m/s 2。
湖北省恩施州利川二中高一物理上学期期末试卷(含解析)-人教版高一全册物理试题
2014-2015学年湖北省恩施州利川二中高一〔上〕期末物理试卷一、选择题〔在每一小题给出的四个选项中，每一小题5分，有的只有一个选项正确，有的有多个选项正确，全部选对的得5分，选对但不全的得3分，有选错的得0分，共50分．1．2008年9月25日晚21点10分，我国在九泉卫星发射中心将我国自行研制的“神舟7号〞宇宙飞船成功地送上太空，飞船绕地球飞行一圈时间为90分钟．如此如下表示正确的答案是〔〕A．“21点10分〞和“90分钟〞前者表示“时刻〞后者表示“时间〞B．卫星绕地球飞行一圈，它的位移和路程都为0C．卫星绕地球飞行一圈平均速度为0，但它在每一时刻的瞬时速度都不为0D．地面卫星控制中心在对飞船进展飞行姿态调整时可以将飞船看作质点2．火车停靠在站台上，乘客往往会发现这样的现象：对面的火车缓缓启动了，等到站台出现，才知道对面的火车根本就没有动，而是自己乘坐的火车开动了．在前、后两次观察过程中乘客采用的参考系分别是〔〕A．站台，对面火车B．两次都是对面火车C．两次都是对面站台D．自己乘坐的火车，站台3．为了使公路交通有序、安全，路旁立了许多交通标志，如下列图，甲图是限速标志，表示允许行驶的最大速度是80km/h；乙图是路线指示标志，此处到青岛还有150km．上述两个数据表达的物理意义是〔〕A． 80km/h是平均速度，150km是位移B． 80km/h是瞬时速度，150km是路程C． 80km/h是瞬时速度，150km是位移D． 80km/h是平均速度，150km是路程4．质点做匀加速直线运动，初速度为v0=2m/s，加速度为a=0.1m/s2，如此〔〕A．质点第4s末的速度为2.4m/sB．每经过2s时间，物体速度就增大2.2m/sC．质点加速度一直增大D．质点速度随时间均匀增大5．如下说法中正确的答案是〔〕A．有弹力必定有摩擦力，有摩擦力必定有弹力B．轻杆不同于轻绳，弹力的方向可以不在杆的直线方向上C．摩擦力的大小一定与物体所受的重力大小成正比D．摩擦力的方向总是与运动方向相反，起阻碍物体运动的作用6．甲、乙、丙三质点作直线运动x﹣t图象如下列图，如此在0～t0这段时间内，如下说法中正确的答案是〔〕A．质点甲的路程大于质点丙的路程，质点丙的路程又大于质点乙的路程B．三质点的路程大小相等C．三质点的位移大小相等D．三质点的平均速度不相等7．一运动员双手握住单杠，使身体悬空静止，当两手间距增大时，每只手臂所受的力T与它们的合力F的大小变化情况是〔〕A． T增大，F增大 B． T增大，F减小C． T增大，F不变D． T减小，F不变8．一个长方体木块被仅用力F压在倾斜的墙面上，如下列图，保持静止状态，如此木块所受作用力的个数可能为〔〕A． 2个B． 3个C． 4个D． 5个9．如下列图，用细绳将重球悬挂在光滑墙壁上，当绳子变长时〔〕A．绳子的拉力变小，墙对球的弹力变大B．绳子的拉力变大，墙对球的弹力变大C．绳子的拉力变大，墙对球的弹力变小D．绳子的拉力变小，墙对球的弹力变小10．一物从高 h 处自由落下，运动到P点时的时间恰好为总时间的一半，如此P点离地高度为〔〕A．B．C．D．二、实验题〔每空3分，共15分〕11．如下列图，是某同学在“验证力的平行四边形定如此〞的实验中，根据实验数据按照一定的标度〔标度未画出〕画出的力的图示．F1、F2、F、F′中不是由弹簧测力计测得的力是〔填字母〕．假设AO与F′共线，BO与F共线，如此被拉伸的橡皮筋的方向应为〔填AO或BO〕．在该实验中需要记录和观察的是．A．记录F1、F2、F的大小和方向B．记录F1、F2的夹角C．观察F1、F2的大小是否在误差允许范围内一样D．观察F、F′的大小和方向是否在误差允许范围内一样．12．在“探究小车速度随时间变化的规律〞的实验中，打点计时器使用的交流电的频率为50Hz，记录小车运动的纸带如下列图，在纸带上选择A，B，C，D 4个计数点，相邻两计数点之间还有四个点未画出，B，C两点到A点的距离已标在纸带上．〔1〕小车通过计数点A到C的时间为〔2〕计算小车通过计数点“B〞的瞬时速度为v B=m/s．三、计算题〔共45分〕13．某一做直线运动的物体，其v﹣t图象如下列图，根据图象求：〔1〕前1s物体的加速度．〔2〕第3s末物体的加速度．〔3〕物体距出发点最远的距离．〔4〕前4s物体的位移．14．水平地面上放一个重为200N的铁块，铁块与地面间的最大静摩擦力大小为63N，铁块与地面间动摩擦因数为0.3，一个人用水平方向的力推静止的铁块，试求如下各种情况下铁块所受的摩擦力的大小：〔1〕物体原来静止，现用F=50N的向右推力；〔2〕物体原来静止，现用F=80N的向右推力；〔3〕物体以10m/s的初速度向左，用F=62N的推力向右．15．如下列图，质量为10kg的物体放在粗糙的木板上，当木板与水平面的倾角为37°时，物体恰好可以匀速下滑，求：〔1〕物体与木板间的动摩擦因数〔g=10N/kg〕？〔2〕保持倾角不变，为使物体可以匀速上滑，需加多大的沿木板斜面向上方向的推力？〔：sin37°=0.6 cos37°=0.8〕2014-2015学年湖北省恩施州利川二中高一〔上〕期末物理试卷参考答案与试题解析一、选择题〔在每一小题给出的四个选项中，每一小题5分，有的只有一个选项正确，有的有多个选项正确，全部选对的得5分，选对但不全的得3分，有选错的得0分，共50分．1．2008年9月25日晚21点10分，我国在九泉卫星发射中心将我国自行研制的“神舟7号〞宇宙飞船成功地送上太空，飞船绕地球飞行一圈时间为90分钟．如此如下表示正确的答案是〔〕A．“21点10分〞和“90分钟〞前者表示“时刻〞后者表示“时间〞B．卫星绕地球飞行一圈，它的位移和路程都为0C．卫星绕地球飞行一圈平均速度为0，但它在每一时刻的瞬时速度都不为0D．地面卫星控制中心在对飞船进展飞行姿态调整时可以将飞船看作质点考点：质点的认识；位移与路程；时间与时刻．专题：直线运动规律专题．分析：时间是指时间的长度，在时间轴上对应一段距离，时刻是指时间点，在时间轴上对应的是一个点，在难以区分是时间还是时刻时，可以通过时间轴来进展区分．路程是标量，大小等于物体运动轨迹的长度，位移是矢量，位移的大小等于由初位置指向末位置的有向线段的长度，与运动的路线无关．平均速度等于总位移除以总时间，质点是只计质量、不计大小、形状的一个几何点，是实际物体在一定条件的科学抽象，能否看作质点物体本身无关，要看所研究问题的性质，看物体的形状和大小在所研究的问题中是否可以忽略．解答：解：A、“21点10分〞对应一个点，是时刻，“90分钟〞对应一个线段，表示“时间〞故A正确；B、卫星绕地球飞行一圈，位移是0，路程是周长，故B错误；C、平均速度等于总位移除以总时间，属于卫星绕地球飞行一圈平均速度为0，只要运动其在每一时刻的瞬时速度都不为0，故C正确；D、地面卫星控制中心在对飞船进展飞行姿态调整时不能看成质点，否如此没有姿态可言，故D错误，应当选AC点评：对于物理中的根本概念要理解其本质不同，如时刻具有瞬时性的特点，是变化中的某一瞬间通常与物体的状态相对应；时间间隔具有连续性的特点，与某一过程相对应．2．火车停靠在站台上，乘客往往会发现这样的现象：对面的火车缓缓启动了，等到站台出现，才知道对面的火车根本就没有动，而是自己乘坐的火车开动了．在前、后两次观察过程中乘客采用的参考系分别是〔〕A．站台，对面火车B．两次都是对面火车C．两次都是对面站台D．自己乘坐的火车，站台考点：参考系和坐标系．专题：直线运动规律专题．分析：研究同一物体的运动状态，如果选择不同的参照物，得出的结论可以不同，但都是正确的结论，明确参考系的概念，理解物体运动相对性．解答：解：此类现象在我们的日常生活中随处可见，关键是参考系的选取不同造成的，乘客出站时，看到对方火车运动，实际上是以自身为参考系造成的，当等到站台出现，发现自己乘坐的火车开动了，这是由于乘客以站台为参考系造成的，故ABC错误，D正确．应当选D．点评：明白了参考系的含义就能顺利解决此类问题，故一定要加强对概念的理解，同时要提高应用所学知识解决实际问题的能力．3．为了使公路交通有序、安全，路旁立了许多交通标志，如下列图，甲图是限速标志，表示允许行驶的最大速度是80km/h；乙图是路线指示标志，此处到青岛还有150km．上述两个数据表达的物理意义是〔〕A． 80km/h是平均速度，150km是位移B． 80km/h是瞬时速度，150km是路程C． 80km/h是瞬时速度，150km是位移D． 80km/h是平均速度，150km是路程考点：位移与路程；平均速度；瞬时速度．专题：直线运动规律专题．分析：平均速度表示某一段时间或一段位移内的速度，瞬时速度表示某一时刻或某一位置的速度．路程表示运动轨迹的长度，位移的大小等于初位置到末位置的距离．解答：解：允许行驶的最大速度表示在某一位置的速度，是瞬时速度．到青岛还有150km，150km是运动轨迹的长度，是路程．故B正确，A、C、D错误．应当选B．点评：解决此题的关键知道路程和位移的区别，以与知道瞬时速度和平均速度的区别．4．质点做匀加速直线运动，初速度为v0=2m/s，加速度为a=0.1m/s2，如此〔〕A．质点第4s末的速度为2.4m/sB．每经过2s时间，物体速度就增大2.2m/sC．质点加速度一直增大D．质点速度随时间均匀增大考点：匀变速直线运动的速度与时间的关系．专题：直线运动规律专题．分析：初速度和加速度，如此由速度公式可求得任一时刻的速度与速度的变化量．解答：解：A、由v=v0+at可得，4s末的速度为v=2+0.1×4=2.4m/s；故A正确；B、每经2s，如此速度的增大量为at=0.1×2=0.2m/s；故B错误；C、质点做匀加速直线运动，加速度为a=0.1m/s2，加速度固定不变，故C错误；D、因物体加速度恒定，如此质点速度随时间均匀增大；故D正确；应当选：AD．点评：此题考查匀变速直线运动的速度关系，注意加速度恒定不变，如此物体的速度均匀增加．5．如下说法中正确的答案是〔〕A．有弹力必定有摩擦力，有摩擦力必定有弹力B．轻杆不同于轻绳，弹力的方向可以不在杆的直线方向上C．摩擦力的大小一定与物体所受的重力大小成正比D．摩擦力的方向总是与运动方向相反，起阻碍物体运动的作用考点：滑动摩擦力；静摩擦力和最大静摩擦力．专题：摩擦力专题．分析：两物体间有摩擦力，必定有弹力，而有弹力不一定有摩擦力．轻绳的拉力一定沿绳子方向，而轻杆的弹力不一定沿杆的方向，而要根据物体的运动状态分析．摩擦力的大小与重力没有必然的关系．滑动摩擦力的方向总是与相对运动方向相反，起阻碍物体相对运动的作用．解答：解：A、物体有弹力，还要有相对运动或相对运动趋势，物体间才有摩擦力．如此有弹力不一定有摩擦力．有摩擦力，必定有弹力．故A错误．B、轻绳的拉力一定沿绳子指向绳子收缩的方向，而轻杆的弹力不一定沿杆的方向，而要与物体的运动状态有关．故B正确．C、滑动摩擦力的大小一定与正压力成正比，正压力与重力没有必然的关系．故C错误．D、滑动摩擦力的方向总是与相对运动方向相反，起阻碍物体相对运动的作用．故D错误．应当选B．点评：此题考查对弹力和摩擦力的理解能力．对于轻杆，其弹力与物体的运动状态有关，可根据平衡条件或牛顿第二定律分析．6．甲、乙、丙三质点作直线运动x﹣t图象如下列图，如此在0～t0这段时间内，如下说法中正确的答案是〔〕A．质点甲的路程大于质点丙的路程，质点丙的路程又大于质点乙的路程B．三质点的路程大小相等C．三质点的位移大小相等D．三质点的平均速度不相等考点：匀变速直线运动的图像．专题：运动学中的图像专题．分析：由位移与时间的图象纵坐标的变化量读出位移关系，图象的斜率等于物体的速度，斜率的正负表示速度的方向．两图线的交点表示相遇．再根据平均速度公式判断平均速度的大小．解答：解：由图象可知甲、乙、丙三质点在0～t0这段时间内通过的位移相等，时间也相等，所以根据平均速度公式=可知平均速度相等．根据图象的斜率等于物体的速度，斜率的正负表示速度的方向，可知乙、丙一直做单向直线运动，通过的路程等于位移大小，如此乙、丙通过的路程相等．而甲先沿正向运动，后沿负向运动，所以甲的路程最大，故ABC错误，D正确．应当选：C．点评：此题考查对位移图象的理解能力：图线上某点的纵坐标表示一个位置，纵坐标的变化量表示位移．7．一运动员双手握住单杠，使身体悬空静止，当两手间距增大时，每只手臂所受的力T与它们的合力F的大小变化情况是〔〕A． T增大，F增大 B． T增大，F减小C． T增大，F不变D． T减小，F不变考点：力的合成．专题：受力分析方法专题．分析：两手间距增大时，增大了手臂之间的夹角，两只手臂所受的力T的合力F与运动员重力平衡，由此可知合力F大小不变，由于夹角的增大，合力保持不变，只每只手臂所受力T 是增大的．解答：解：运动员所受T的合力F与运动员重力大小相等方向相反，故夹角增大时合力大小不变；手臂间距增大时，相当于在力图中两力T之间的夹角θ增大，假设力T大小不变，如此其合力F随夹角的增大而减小，现要保持合力F大小不变，当夹角增大时，如此T增大．应当选C．点评：两个力合成时，分力大小不变，合力随分力间夹角的增大而减小，能反推出：假设保持合力不变，分力如此随夹角的增大而增大．8．一个长方体木块被仅用力F压在倾斜的墙面上，如下列图，保持静止状态，如此木块所受作用力的个数可能为〔〕A． 2个B． 3个C． 4个D． 5个考点：物体的弹性和弹力；弹性形变和范性形变．专题：受力分析方法专题．分析：对物体受力分析，依据平衡条件可得出正确的受力个数．解答：解：对木块受力分析，如下列图，受推力F，重力G，将重力按照效果正交分解，重力产生两个效果，使物体沿墙面下滑和要使物体远离墙面，由于木块一直静止，合力为零，重力有个沿墙的分力G2，使物体由下滑趋势，因而静摩擦力必须与G2平衡，有静摩擦力，如此接触面处一定有支持力，即支持力一定不为零．因而木块一定受推力、重力、支持力和静摩擦力，故一共受到4个力．应当选：C．点评：该题的关键是依据受力平衡的条件，以假设法得到摩擦力一定不为零，进而才能得出支持力一定不为零．9．如下列图，用细绳将重球悬挂在光滑墙壁上，当绳子变长时〔〕A．绳子的拉力变小，墙对球的弹力变大B．绳子的拉力变大，墙对球的弹力变大C．绳子的拉力变大，墙对球的弹力变小D．绳子的拉力变小，墙对球的弹力变小考点：共点力平衡的条件与其应用；力的合成与分解的运用．专题：共点力作用下物体平衡专题．分析：以球为研究对象，分析受力情况，作出力图，根据平衡条件求出墙壁对小球的支持力以与绳子对球的拉力表达式，再对表达式进展分析即可．解答：解：以球为研究对象，分析受力情况：重力G，墙的支持力N和绳子的拉力T，作出力图如图．设绳子与墙之间的夹角为α，根据平衡条件得N=Gtanα如果所用的绳子变长，α减小，G不变，N减小，T减小；应当选D．点评：此题关键是对小球受力分析，然后根据共点力平衡条件列式求解出支持力和拉力的表示进展分析．10．一物从高 h 处自由落下，运动到P点时的时间恰好为总时间的一半，如此P点离地高度为〔〕A．B．C．D．考点：自由落体运动．分析：物体做自由落体运动，由自由落体的位移公式可以直接求得结论．解答：解：物体做自由落体运动，根据位移公式h=gt2，当时间为总时间的一半时，下落的高度h′=g〔〕2=，所以离地高度为，所以A正确．应当选A．点评：此题考查学生对自由落体的理解，题目比拟简单．二、实验题〔每空3分，共15分〕11．如下列图，是某同学在“验证力的平行四边形定如此〞的实验中，根据实验数据按照一定的标度〔标度未画出〕画出的力的图示．F1、F2、F、F′中不是由弹簧测力计测得的力是F′〔填字母〕．假设AO与F′共线，BO与F共线，如此被拉伸的橡皮筋的方向应为BO 〔填AO或BO〕．在该实验中需要记录和观察的是AD ．A．记录F1、F2、F的大小和方向B．记录F1、F2的夹角C．观察F1、F2的大小是否在误差允许范围内一样D．观察F、F′的大小和方向是否在误差允许范围内一样．考点：验证力的平行四边形定如此．专题：实验题；平行四边形法如此图解法专题．分析：正确解答此题需要掌握：理论值和实验值的区别，知道该实验原理和实验目的，从而明确实验所要记录的数据．解答：解：由于误差的存在，通过平行四边形定如此得出的合力值与由弹簧秤直接测得的力并不完全相等，通过平行四边形得出值在对角线上，用一个弹簧直接测量出的值沿细绳方向，即沿BO方向，故F是由弹簧秤直接测得的，F′是通过平行四边形定值得出的合力值；根据实验原理和实验目的可知，本实验要记录力F1、F2和F的大小和方向，通过F1、F2做平行四边形，求出其合力F′，然后与F进展比拟，看它们的大小和方向是否一样，故BC错误，AD正确．故答案为：F′，BO，AD．点评：此题比拟简单，属于根底题目，只要明确了实验原理和实验目的即可正确解答，无论什么类型的实验明确实验原理和实验目的都是解决实验问题的突破口．12．在“探究小车速度随时间变化的规律〞的实验中，打点计时器使用的交流电的频率为50Hz，记录小车运动的纸带如下列图，在纸带上选择A，B，C，D 4个计数点，相邻两计数点之间还有四个点未画出，B，C两点到A点的距离已标在纸带上．〔1〕小车通过计数点A到C的时间为0.2s〔2〕计算小车通过计数点“B〞的瞬时速度为v B= 0.26 m/s．考点：探究小车速度随时间变化的规律．专题：实验题．分析：〔1〕打点计时器使用的交流电的频率为50Hz，故打点的周期为0.02s，AC间时间间隔为打点周期的10倍；〔2〕匀变速直线运动中，平均速度等于中间时刻的瞬时速度．解答：解：〔1〕打点计时器使用的交流电的频率为50Hz，故打点的周期为0.02s；AC间时间间隔为打点周期的10倍，故小车通过计数点A到C的时间为：t=10T=10×0.02s=0.2s〔2〕匀变速直线运动中，平均速度等于中间时刻的瞬时速度，故B点的速度为：=0.26m/s故答案为：0.2s，0.26m/s．点评：有纸带处理的力学实验，通常都要求解瞬时速度和加速度，是根本问题，一定要掌握．三、计算题〔共45分〕13．某一做直线运动的物体，其v﹣t图象如下列图，根据图象求：〔1〕前1s物体的加速度．〔2〕第3s末物体的加速度．〔3〕物体距出发点最远的距离．〔4〕前4s物体的位移．考点：匀变速直线运动的图像．专题：运动学中的图像专题．分析：〔1〕、〔2〕速度图象中图线的斜率表示加速度，根据数学知识求解；〔3〕速度的正负表示物体是沿正方向运动还是沿负方向运动．通过分析物体的运动情况，结合速度图象与坐标轴围成的“面积〞大小等于物体通过的位移求解；〔4〕速度图象与坐标轴围成的“面积〞大小等于物体通过的位移，位移的正负表示物体是在出发点正方向上还是在出发点的负方向上．解答：解：〔1〕速度图象中图线的斜率表示加速度，如此前1s物体的加速度为：a1===4m/s2．〔2〕物体在1﹣4s内做匀变速运动，加速度不变，如此第3s末物体的加速度为：a2===﹣2m/s2．〔3〕在0﹣3内物体沿正向运动，在3s﹣4s内物体沿负向返回，如此在3s末物体距出发点最远的距离，最远距离为：S=m=6m〔4〕速度图象与坐标轴围成的“面积〞大小等于物体通过的位移，如此前4s物体的位移为：x=m﹣m=5m答：〔1〕前1s物体的加速度是4m/s2．〔2〕第3s末物体的加速度是﹣2m/s2．．〔3〕物体距出发点最远的距离是6m．〔4〕前4s物体的位移是5m．点评：解决此题的关键知道速度时间图线的物理意义，知道图线的斜率表示加速度，图线与时间轴围成的面积表示位移．14．水平地面上放一个重为200N的铁块，铁块与地面间的最大静摩擦力大小为63N，铁块与地面间动摩擦因数为0.3，一个人用水平方向的力推静止的铁块，试求如下各种情况下铁块所受的摩擦力的大小：〔1〕物体原来静止，现用F=50N的向右推力；〔2〕物体原来静止，现用F=80N的向右推力；〔3〕物体以10m/s的初速度向左，用F=62N的推力向右．考点：滑动摩擦力；静摩擦力和最大静摩擦力．专题：摩擦力专题．分析：根据水平推力与最大静摩擦力的关系，分析物体的状态，确定物体受到的静摩擦力还是滑动摩擦力．对于静摩擦，可根据平衡条件求解大小．对于滑动摩擦可以根据摩擦力公式求解大小．解答：解：〔1〕水平推力F=50N小于铁块与地面间的最大静摩擦力，物体仍处于静止状态，由平衡条件得到，铁块所受的静摩擦力的大小f1=F=50N．〔2〕水平推力F=80N大于铁块与地面间的最大静摩擦力，物体开始滑动，铁块所受的滑动摩擦力的大小f2=μN=μG=0.3×200N=60N．〔3〕物体以10m/s的初速度向左运动时，物体受到向右的滑动摩擦力作用，大小仍等于f2=60N．答：〔1〕物体原来静止，现用F=50N的向右推力时，铁块所受的静摩擦力的大小是50N．〔2〕物体原来静止，现用F=80N的向右推力时，铁块所受的滑动摩擦力的大小是60N．〔3〕物体以10m/s的初速度向左，用F=62N的推力向右时，物体受到向右的滑动摩擦力作用，大小是60N．点评：此题中容易出现的错误是，第〔3〕问中F向右，认为滑动摩擦力与F相反，方向向左．滑动摩擦力方向总与物体的相对运动相反．15．如下列图，质量为10kg的物体放在粗糙的木板上，当木板与水平面的倾角为37°时，物体恰好可以匀速下滑，求：〔1〕物体与木板间的动摩擦因数〔g=10N/kg〕？〔2〕保持倾角不变，为使物体可以匀速上滑，需加多大的沿木板斜面向上方向的推力？〔：sin37°=0.6 cos37°=0.8〕考点：共点力平衡的条件与其应用；力的合成与分解的运用．专题：共点力作用下物体平衡专题．分析：〔1〕物体匀速下滑时，受到的重力、斜木板的支持力和滑动摩擦力平衡，由平衡条件和滑动摩擦力公式求解动摩擦因数；〔2〕物体匀速上滑时，物体受到重力、推力、支持力和滑动摩擦力作用而处于平衡状态，滑动摩擦力沿斜面向下，再由平衡条件求出推力．解答：解：〔1〕物体匀速下滑时受力分析如图甲所示，设物体与木板间的动摩擦因数为μ，木板倾角为θ，如此有：垂直于木板方向，mgcosθ=F n①平行于木板方向，mgsinθ=μF n②解得，μ=tanθ=0.75③图甲〔2〕为使物体可以匀速上滑，受力分析如图乙所示，平行于木板方向，F=mgsinθ+μF n④联立①③④得，F=μmgcosθ+mgsinθ代入数值得，F=120N所以，〔1〕物体与木板间的动摩擦因数为0.75〔2〕平行于木板推力为120N点评：此题两次平衡问题，运用平衡条件分析研究两次，实质上滑动摩擦力大小没有变化，但方向相反。
石家庄高一物理2014-2015学年第一学期期末试题含答案
石家庄市2014~2015学年度第一学期期末考试高一物理参考答案一、选择题（本题共12小题，每题4分，共48分。
第1-8题为单选，第9-12题为多选，全部选对的得4分，选对但不全的得2分，有选错或不答的得0分）第Ⅱ卷（非选择题52分）二、实验题（本大题共2小题，共15分）13．（6分）（1）（4分）未记两拉力方向（未标记两细绳的方向）；未将细绳的结点拉到同一位置O 点（2）（2分）C14．（9分）（1）（4分）AD（2）（2分）丙（3）（3分）0.49或0.50三、计算题（本大题共3小题，共37分。
解答应写出必要的文字说明、方程式和重要的演算步骤。
只写最后答案的不得分，有数值计算的题，答案中必须明确写出数值和单位）15．（10分）解：（1）0~10s内匀速直线运动的速度120m/s2m/s 10xvt===，即第5秒末的速度大小为2m/s（2分）（2）0~10s内的路程s1=20m （1分）10s~40s内的路程s2=0 （1分）40s~60s内的路程s3=20m （1分）所以0~60s内的路程s=40m （1分）（3）10s~40s内速度为0（1分）/ s －－－－40s~60s 内速度220m/s 1m/s 20x v t ===，方向与原速度方向相反（1分） 速度图象如图所示。
（2分）16.（13分）解：（1）滑雪者从B 点做平抛运动，落在了水平滑道的D 点，下落高度为h ，水平位移为x ，飞行时间t221gt h =（2分） t v x B =（2分）联立解得：s /m 24=B v （1分）（2）滑雪者沿斜滑道AB 下滑，加速度为a ，AB 长为s ，AB 间竖直高为h '，对滑雪者受力分析，如图所示。
由牛顿第二定律得：0sin37mg f ma -=（2分）， 0N cos37=0F mg -（1分）滑动摩擦力N f F μ=（1分）由运动学公式得as v B 22=（2分）联立解得：m 60,m/s 8.42==s a 37sin s h ='=36m （1分）出发点A 到水平滑道CD 的竖直距离H=m 8.36='+h h （1分）。
廊坊市2014-2015学年度第一学期期末考试高一物理试卷
(方程 2 分结果 1 分)
（其他解法正确同样给分）
18.(12 分 )解：（1）包装盒沿斜面下滑受到重力和斜面支持力，由牛顿第二定律和
运动学公式，得:
mg1t2
联立解得 t = 2s
(2 分) (2 分) (2 分)
（2）包装盒在水平面上匀减速运动时，由牛顿第二定律和运动学公
16. (10 分 ) 解：（1）该汽车匀减速运动速度 v=v0+at 所以，2s 末速 v2=10m/s （2）汽车减速停止运动的时间 t= v0 =4s a
（2 分） （2 分）
（2 分）
所以，汽车减速 4s 位移为 s= v02 =40m
2a
（方程 2 分结果 2 分）
（其他解法正确同样给分）
二、 填空题（共 3 个小题，每空 3 分，画图 3 分,共 18 分） 13. (1)如图所示
（2）图象的斜率表示劲度系数，故有：k= F 5 0 =50N/m x 0.15 0.05
14.（1） 1.18m/s （2） 1.93m/s2
15. (1) AD
（2） B
三、计算题（本题共 4 个小题，16.题 10 分,17 题 12 分,18 题 12 分,共 34 分，答题时要求写 出必要的文字说明、方程式和重要的演算步骤，只写出最后答案的不能得分）
17.(12 分 ) 解：设 OA、OB 绳子的拉力分别为 F1 和 F2，由平行四边形法则得：
F1
G sin 600
80 3 N
(方程 2 分结果 1 分)
F2
G tan 600
40 3 N
(方程 2 分结果 1 分)
当 OA 与 OB 垂直时，OB 绳子的拉力 F2 最小，
武汉市部分重点中学2014--2015学年度上学期高一物理试卷
武汉市部分重点中学2014～2015学年度上学期高一期末测试物 理 试 卷命题人：武汉市汉铁高级中学 张辅吉 审题人：汉铁高中 彭元泽 本试卷分第Ⅰ卷（选择题）和第Ⅱ卷（非选择题）两部分，考试时间90分钟，满分110分。
答案均答在答题卡上。
第Ⅰ卷（选择题，共48分）一、选择题（本题共12小题，每小题4分，共48分。
在每小题给出的四个选项中，第1—8题只有一项符合题目要求，第9—12题有多项符合题目要求。
全部选对的得4分，选对但不全的得2分，有选错或不答的得0分）1．关于重力的方向，下列说法中正确的是（ ）A. 重力的方向总是垂直向下B. 重力的方向总是竖直向下C. 重力的方向总是和支持物的支持面垂直D. 重力的方向总是垂直地面向下2． 书放在水平桌面上，桌面会受到弹力的作用，产生这个弹力的直接原因是（ ）AB.C D.书受到的重力3．关于速度和加速度的关系，以下说法正确的是（ ）A. 物体的速度越大，则加速度越大B. 物体的速度变化越大，则加速度越大C. 物体的速度变化越快，则加速度越大D. 物体加速度的方向，就是物体速度的方向4．穿过挂有重物的光滑动滑轮的绳子两端分别固定于两堵竖直墙上A 、B 两点，如图所示。
已知B 点在A 点之上，在把B 端缓慢向下移动到C 点的过程中，两墙之间绳子的总长保持不变，绳上的拉力大小（ ）A. 先变小，后变大B. 先变大，后变小C. 不断变小D. 保持不变5．如图所示，物块m 在1F 、2F 两个力的作用下沿粗糙水平面向右做匀减速运动，若突然将1F 撤掉，物体的加速度（ ）A. 一定变大B. 一定变小C. 可能不变D. 条件不足，无法判断6．图中所示A 、B 、C 为三个相同物块，由轻质弹簧K 和轻线L 相连，悬挂在天花板上处于静止状态，若将L 剪断，则在刚剪断时，A 、B 的加速度大小a A 、a B分别为（ ）A ．a A ＝0、aB ＝0B ．a A ＝0、a B ＝gC ．a A ＝g 、a B ＝gD ．a A ＝g 、a B ＝07．跳台滑雪运动员的动作惊险而优美,其实滑雪运动可抽象为物体在斜坡上的平抛运动。
辽宁省锦州市2014-2015学年高一上学期期末考试 物理参考答案及评分标准
2014—2015学年度第一学期期末考试高一物理参考答案及评分标准一、单项选择题（4分×8=32分）在每小题给出的四个选项中，只有一个选项是正确的． 二、多项选择题（4分×4=16分）在每小题给出的四个选项中有多个选项是正确的，全选对得4分，选不全得2分，错与不答得0分．三、实验填空题（每空2分，共10分） 13．(4分) F ′ B14．(6分)（1） ○2○4○7 (2) 0.337 ， 0.393四、计算题（10+10+10+12=42分）每题要写出公式，代入相应的数据，最后得出答案． 15．（10分）解：（1）设质点的初速度为v 0，加速度大小为a ，由题意可得：v 0t 1－12at 21＝6 （2分）12at 22＝2 （2分） t 1＝t 2＝1联立各式可得：v 0＝8 m/s ， a ＝4 m/s 2 （2分）整个减速运动过程中质点的位移大小m av x 8220== （2分） （2）由v ＝v 0－at 可得整个减速过程共用的时间s av t 20== （2分） （ 也可由题意直接得出 s t 2=） 16．（10分）解：（1）设运动员在匀加速阶段的加速度为a ，在加速阶段的前1s 内通过的距离为x ，由运动学规律得:222/52,21s m txa at x ===(3分) （2）设运动员做匀加速运动的时间为t 1，匀速运动的时间为t 2，匀速运动的速度为v ，跑完全程的时间为t ，全程的距离为x ，依题意和运动学规律得:t t t =+21 1at v = 22121vt at x +=(3分)解得t 2=9s v =10m/s (2分) 设加速阶段通过的距离为x 1，则x 1=x -v t 2=10m (2分)17．（10分）解：对B 球受力分析如图所示，有： mg F T =030sin (2分) 解得： mg F T 2= (2分)对A 球受力分析如图所示，在水平方向：0030sin 30cos NA T F F = (2分) 在竖直方向：0030sin 30cos T A NA F g m F += (2分) 联立各式得：m m A 2= (2分)18．（12分）解：设施加外力F 的过程中物体的加速度为a 1，撤去力F 后物体上滑的加速度大小为a 2，由牛顿第二定律有：F ﹣mgsin370﹣F f =m a 1 （2分）mgsin370+ F f =m a 2 （2分） F f = μmgcos 370 （2分）由图象可知： a 1=4m/s 2 a 2=8m/s 2 （2分） 联立各式解得： μ=0.25 F=12N （2分） 由图象可得物体沿斜面向上运动的最大距离m X 4816621=⨯⨯= （2分）。
山东省滕州市第三中学2014-2015学年高一上学期期末考试物理试题 Word版含答案
山东省滕州市第三中学2014-2015学年高一上学期期末考试物理试题本试卷分第Ⅰ卷和第Ⅱ卷，共100分，考试时间90分钟。
注意事项：1．答卷前，考生务必用0．5毫米黑色签字笔将自己的姓名、座号、准考证号、考试科目分别填写在答题卡规定的位置。
2．第Ⅰ卷每小题选出答案后，用2B铅笔把答题卡上对应的答案标号涂黑。
如需改动，用橡皮擦干净后，再选涂其他答案标号，不能答在试题卷上。
3．第Ⅱ卷必须用0．5毫米黑色签字笔写在答题卡对应区域内，不能写在试题卷上；不准使用涂改液、胶带纸、修正笔和其他笔，做图可用2B铅笔。
不按以上要求作答的答案无效。
第Ⅰ卷选择题（共48分）一、选择题（本题包括12小题，每小题给出的四个选项中，有的只有一个选项正确，有的有多个选项正确，全部选对的得4分，选对但不全的得2分，有选错或不选的得0分，共48分。
）1．下列各组物理量中，全部是矢量的是A．位移、速度、平均速度B．速度、路程、平均速度C．位移、速率、加速度D．速度、加速度、路程2．如图所示，一箱苹果沿着倾角为θ的斜面，以速度v匀速下滑．在箱子的中央有一只质量为m的苹果，它受到周围苹果对它作用力的方向A．沿斜面向上B．沿斜面向下C．竖直向上D．垂直斜面向上3．某同学骑自行车上学时，地面对前轮的摩擦力为F1，对后轮的摩擦力为F f1 ；推自行车前进时，地面对前轮的摩擦力为F2，对后轮的摩擦力为F f2则（）A ．F 1与车前进方向相同B ．F f1与车前进方向相同C ．F 2与车前进方向相同D ．F f2与车前进方向相同4．关于作用力和反作用力、平衡力，下列说法中正确的是A ．一个作用力与它的反作用力的合力等于零B ．作用力与它的反作用力可以是不同性质的力C ．一对平衡力作用在两个不同的物体上D ．两个相互作用物体之间的作用力与反作用力大小总是相等，与物体的运动状态无关 5．甲、乙两物体从同一地点沿同一条直线同时运动，其速度-时间图象如图所示，下列说法正确的是A ．0～t 1时间内两物体均处于静止状态B ．t 1～t 2时间内甲物体始终在乙物体的前面C ．t 2时刻两物体相遇D ．t 1～t 2时间内，甲物体做匀减速直线运动6．物体做直线运动的位移随时间变化的函数关系是225t t x +=（m ）, 则它运动的初速度和加速度分别是 A ．0、4m/s 2B ．5m/s 、2m/s 2C ．4m/s 、1m/s 2D ．5m/s 、4m/s 27．关于自由落体运动，下列说法正确的是A ．同一地点不同物体做自由落体运动时的加速度相同B ．只要物体只受重力作用就一定做自由落体运动C ．自由落体运动是匀加速直线运动D ．在地球上同一地点，从同一高度做自由落体的物体，落地时间与物体的质量有关 8．下列单位对应的物理量是矢量的有A ．NB ．m/s 2C ．sD ．kg9．如图所示，将物体A 放在容器B 中，以某一速度把容器B 竖直上抛，不计空气阻力，运动过程中容器B 的底面始终保持水平，则以下说法正确的是A ．容器B 上升过程中，物体A 对B 有压力，下降过程中，压力等于零 B ．容器B 上升到最高点的时候，物体A 对B 有压力C ．不论容器B 上升还是下降，物体A 对B 都有压力D ．不论容器B 上升还是下降，物体A 对B 的压力都等于零10．如图甲所示，质量为m 1的足够长木板静止在水平面上，其上放一质量为m 2的物块。
吉林省吉林市2014-2015学年高一上学期期末考试 物理 Word版含答案
吉林市普通高中2014—2015学年度高一年级学业水平监测物 理说明：本试卷分Ⅰ卷、Ⅱ卷两部分。
将第Ⅰ、Ⅱ卷的答案填在答题卡中。
考试结束时上交答题卡。
考试时间90分钟，满分100分。
第I 卷（选择题，共48分）一、选择题（本题共12小题，每小题4分，共48分，其中1-8小题只有一个选项符合题意，9-12小题有多个选项符合题意，全部选对得4分，选对但不全的得2分，错选或不答的得0分.） 1. 在物理学的重大发现中科学家们创造出了许多物理学研究方法，如理想实验法、控制 变量法、极限思想法、类比法和科学假说法、建立物理模型法等等，以下关于所用物理 学研究方法的叙述不正确．．．的是 A ．根据速度定义式x v t ∆=∆，当t ∆极小时表示物体在时刻的瞬时速度，该定义应用了极限思想方法B ．在不需要考虑物体本身的大小和形状时，用质点来代替物体的方法叫假设法C ．在探究加速度、力和质量三者之间的关系时，先保持质量不变研究加速度与力的关 系，再保持力不变研究加速度与质量的关系，该实验应用了控制变量法D ．在推导匀变速直线运动位移公式时，把整个运动过程划分成很多小段，每一小段近 似看作匀速直线运动，然后把各小段的位移相加，这里采用了微元法 2.下列说法中正确的是A ．研究奥运会冠军刘翔的跨栏技术时可将刘翔看作质点B ．在某次铅球比赛中，某运动员以18.62米的成绩获得金牌，这里记录的成绩是比赛 中铅球经过的路程C ．瞬时速度可理解为时间趋于零时的平均速度D ．“北京时间10点整”指的是时间，一节课40min 指的是时刻 3. 关于物体运动状态的改变，下列说法中正确的是 A. 物体运动的速率不变，其运动状态就不变 B. 物体运动的加速度不变，其运动状态就不变C. 物体运动状态的改变包括两种情况：一是由静止到运动，二是由运动到静止D. 物体的运动速度不变，我们就说它的运动状态不变4. 一个物体从静止开始做匀加速直线运动．它在第1 s 内与第2 s 内的位移之比为x 1∶x 2， 在走完第1 m 时与走完第2 m 时的速度之比为v 1∶v 2，以下说法正确的是A ．x 1∶x 2＝1∶3，v 1∶v 2＝1∶2B ．x 1∶x 2＝1∶3，v 1∶v 2＝1∶ 2C ．x 1∶x 2＝1∶4，v 1∶v 2＝1∶2D ．x 1∶x 2＝1∶4，v 1∶v 2＝1∶ 2 5. 某物体做匀变速直线运动，其位移与时间的关系为x ＝0.5t ＋t 2(m)，则当物体的速度为3 m/s 时，物体已运动的时间为A ．1.25 sB ．2.5 sC ．3 sD ．6 s6. 如图所示，分别是物体运动的位移x 、速度v 、加速度a 和物体受到的合外力F 随时间t 的变化图象，其中表示物体在做匀加速运动的是7. 如图所示，在地面上一盘子C 的正上方A 处有一金属小球a 距C 为20m ，在B 处有另 一个金属小球b 距C 为15m ，小球a 比小球b 提前1s 由静止释放 (g 取10m/s 2)。
浙江省杭州市2014-2015学年高一上学期期末考试物理试题 Word版含答案
2014学年杭州市第一学期高一期末联考物理试卷一、单选题（本题共10小题，每小题3分，共30分;每小题只有一个选项．．．．．．是符合题意的）1.关于质点和参考系，下列说法中正确的是（）A．质点就是体积很小的点B．研究人造地球卫星绕地球一周的时间时，卫星可以被看作质点C．只有静止的物体才可以被选做参考系D．“小小竹排水中游，巍巍青山两岸走。
”歌词中“巍巍青山两岸走”是以河岸为参考系2.某同学在井口释放一石块，经过2.05s听到石块落水的声音，由此可估算出井口到水面的距离约为（）A．20m B．40m C．45m D．60m3. 从科学方法而言，物理学中“用一个力代替几个力，且效果相同”，所运用的方法是（）A.控制变量B.等效代替C.理想实验D.建立模型4．用牛顿第三定律判断，下列说法正确的是（）A．人走路时，地对脚的力大于脚蹬地的力，所以人才能往前走B．不论站着不动，还是走动过程，人对地面的压力和地面对人的支持力，总是大小相等方向相反的C．物体A静止在物体B上，A的质量是B质量的100倍，所以A作用于B的力大于B作用于A的力D．以卵击石，石头没事而鸡蛋碎了，这是因为石头对鸡蛋的作用力大于鸡蛋对石头的作用力5．一汽车原来以大小为10m/s的速度匀速行驶，刹车时做加速度大小为2m/s2的匀减速直线运动，则6秒后其位移的大小为（）A.20mB.24mC.25mD. 30m6. 有一个物体重100N，放在升降机底板上随升降机以加速度a=0.4m/s2向上做匀加速运动，则物体对升降机底板的压力为（g取10m/s2）（）A．96N B.140N C.60N D.104N7. 如图所示的装置中,三个相同的弹簧在未受力状态下的原长相等，小球的质量均相同，弹簧和细线的质量均不计，一切摩擦忽略不计。
平衡时各弹簧的长度分别为L1、L2、L3，其大小关系是（）A．L1 = L2= L3B．L1= L2< L3C．L1= L3> L2D．L3>L1>L28．关于速度和加速度的关系，下列说法正确的是（）A．加速度方向保持不变，速度方向也保持不变B．加速度大小不断变小，速度大小也不断变小C．速度变化量越大，加速度越大D．速度变化越快，加速度越大9．如右图所示，物体A靠在物体B上，在竖直推力F的作用下，物体AB均保持静止，则物体A的受力个数是（）A．5 个 B．4个 C．3个 D． 2个10．如图，一物体用一轻绳悬挂于O点而静止，现在用一个水平力F作用在物体上，使其缓慢偏离竖直位置，则水平拉力F的大小变化情况为（）A．先变大，后变小 B．先变小，后又变大C．一直变大 D．不断变小二、不定项．．．选题（共5小题，每小题4分，共计20分; 漏选得2分，错选或不选的不得分）11．下列国际单位制中的单位，属于基本单位的是（）A. 质量的单位：KgB. 力的单位：NC.长度的单位：mD.时间的单位：s12.如图所示，A、B两木块的质量分别为1 kg和O. 5 kg。
高一上学期物理期末试题3(人教版含答案)
郑州星源外国语学校2014-2015学年上学期期末模拟考试高一 物理试题本试卷共4页，满分100分。
考试时间90分钟。
一．单项选择题：（本题共８小题，每小题4分，共32分，每小题只有一个．．．．选项符合题意） 1．下列关于重心、弹力和摩擦力的说法，正确的是 （ ） A ．物体的重心一定在物体的几何中心上 B ．劲度系数越大的弹簧，产生的弹力越大C ．动摩擦因数与物体之间的压力成反比，与滑动摩擦力成正比D ．静摩擦力的大小是在零和最大静摩擦力之间发生变化2．某物体同时受到同一平面内的三个共点力作用，在如图所示的四种情况中（坐标纸中每格边长表示1N 的大小的力），该物体所受的合外力大小正确的是（ ）A ．甲图中物体所受的合外力大小等于4NB ．乙图中物体所受的合外力大小等于2NC ．丙图中物体所受的合外力大小等于0D ．丁图中物体所受的合外力大小等于0 3．下列对运动的认识错误的是 （ ） A ．亚里士多德认为有力作用在物体上，物体才能运动；没有力的作用，物体就静止 B ．伽利略认为如果完全排除空气的阻力，所有的物体将下落得同样快C ．伽利略认为，若没有摩擦，在水平面上运动的物体将保持其速度继续运动下去D ．牛顿认为力不是维持物体运动的原因，力是改变物体运动状态的原因4．钓鱼岛是中国领土铁证如山，但日本政府一再挑衅，并于今年九月发起购岛闹剧。
对此包括港澳台在内，全国上下共同掀起保岛高潮。
中国人民解放军做为坚强后盾更是频频亮剑，一批批重量级装备纷纷闪亮出场。
国产最先进武装直升机武直-10（WZ-10）已经进行多次试飞，下图为一架WZ-10在钓鱼岛海域拖曳扫雷具进行近岛扫除水雷演习模拟图。
拖曳型扫雷具质量为m ，由于近岛海水的流动对物甲乙丙丁F 1 F 2F 3 F 1F 2F 3F 1 F 2 F 3F 1F 2F 3体产生水平方向的冲击力，使软绳偏离竖直方向，当直升机相对地面静止时，绳子与竖直方向成θ角，已知物体所受的浮力不能忽略，下列说法正确的是 ( ) A ．绳子的拉力为mgcos θB ．绳子的拉力一定大于mgC ．物体受到海水的水平方向的作用力等于绳子的拉力D ．物体受到海水的水平方向的作用力小于绳子的拉力5．如图所示，将一球用网兜挂在光滑的墙壁上，设绳对球的拉力为F 1，墙壁对球的支持力为F 2，当球的半径增大时（设球的质量不变，细绳长度不变） （ ） A ．F 1、F 2均不变 B ．F 1、F 2均减小 C ．F 1、F 2均增大 D ．F 1减小，F 2增大6．如图所示，质量为m 的木块A 放在质量为M 的三角形斜劈上，现用大小均为F 、方向相反的水平力分别推A 和B ，它们均静止不动，则( )A ．A 与B 之间一定存在摩擦力 B ．B 与地面之间一定存在摩擦力C ．B 对A 的支持力一定小于mgD ．地面对B 的支持力的大小一定等于(M ＋m )g7． 如图所示，质量分别为M 和m 的物块由相同的材料制成，且M >m ，将它们用通过轻而光滑的定滑轮的细线连接。
2014-2015学年上学期高一物理上学期期末考试卷(含答案)
2014-2015学年度上学期期末联考 高一物理试卷 2015.01 本试卷共100分，考试时间90分钟。
一、不定项选择题(共12小题,每题4分，共48分.在每小题给出的四个选项中，至少有一个是符合要求的，全部选对得4分，选不全得2分)1．下列说法中不正确．．．的是A ．“一江春水向东流”的参考系是江岸B ．研究地球绕太阳公转时，地球可以看作质点C ．某时刻汽车速度计的示数表示的是瞬时速度的大小D ．汽车在一段时间内的平均速度等于初速度和末速度的平均值2．物体做匀加速直线运动,加速度为2 m/s 2就是说 （ ）A ．物体速度的变化量为2 m/sB ．任意1s 内末速度都是初速度的2倍C ．在任意1s 内,物体的初速度可能比末速度大2 m/sD ．开始运动后任意1s 的末速度比初速度大2 m/s3．小球由空中某点自由下落,与地面相碰后,弹至某一高度,小球下落和弹起过程的速度图象如图所示,不计空气阻力, 则 ( )A.小球下落的最大速度为5 m/sB.小球向上弹起的最大高度为3 mC.两个过程小球的加速度大小都为10 m/s 2D.两个过程加速度大小相同，方向相反4．下列说法，正确的是（ ）A ．两个物体只要接触就会产生弹力B ．放在桌面上的物体受到的支持力是由于桌面发生形变而产生的C ．滑动摩擦力的方向可能和物体的运动方向相反D ．形状规则的物体的重心必与其几何中心重合5．如图所示，在一辆表面光滑且足够长的小车上，有质量为m 1、m 2的两个小球，（m 1> m 2），两小球原来随车一起运动，当车突然停止时，若不考虑其他阻力，则两个小球（ ） A.一定相碰 B.一定不相碰C.不一定相碰D.无法确定6．如图，轻质光滑滑轮两侧用细绳连着两个物体A 与B ，物体B 放在水平地面学号号上，A 、B 均静止．已知A 和B 的质量分别为m A 、m B ，，绳与水平方向的夹角为θ，则（ ）A ．物体B 受到的摩擦力不可能为0B ．物体B 受到的摩擦力为m A gcos θC ．物体B 对地面的压力可能为0D ．物体B 对地面的压力为m B g-m A gsin θ 7.半圆柱体P 放在粗糙的水平地面上，其右端有一竖直放置的光滑档板MN ．在半圆柱体P 和MN 之间放有一个光滑均匀的小圆柱体Q ，整个装置处于静止，如图所示是这个装置的截面图．现使MN 保持竖直并且缓慢地向右平移，在Q 滑落到地面之前，发现P 始终保持静止．则在此过程中，下列说法不．正确．．的是（ ） A ．MN 对Q 的弹力逐渐减小B ．球面对Q 的弹力逐渐增大C ．Q 所受的合力逐渐增大D ．Q 所受的合力始终为零8.一小球从某一高度自由落下，落在直立于地面的轻弹簧上，如下图所示。
江苏省清江中学2014-2015学年高一上学期期末考试物理试题 Word版含答案
江苏省清江中学2014-2015学年高一上学期期末考试物理试题时间:60分钟满分:100分一.单项选择题(4×7=28分)1．关于描述运动的物理量，下列说法正确的是A．物体沿直线向某一方向运动时，通过的路程就是位移B. 研究飞船的飞行姿态时，可以将飞船看成质点C．雨点以5m/s的速度落到地面，这个速度是平均速度D．描述一个物体运动时，参考系可以任意选择2．下列关于加速度的说法中，不．正确的是A．物体的加速度不为零时，其速度一定发生改变B．物体的加速度为零时，其一定处于静止状态C．物体的速度变化越快，加速度越大D．物体的加速度减小，速度可能增大3．位于同一地点的A、B两个物体在同一直线上运动，其v－t图象如图所示，则A．A、B两物体运动方向相反B．前4 s内A、B两物体的位移相同C．4 s末A、B两物体的速度相同D．A物体的加速度比B物体的加速度小4．如图所示，某人静躺在椅子上，椅子的靠背与水平面之间有固定倾斜角θ．若此人所受重力的大小为G，则椅子各部分对他的作用力的合力大小为A．G B．GsinθC．GcosθD．Gtanθ5．如图所示，在冰球以速度v1在水平冰面上向右运动时，运动员沿冰面在垂直v1的方向上快速打击冰球，冰球立即获得沿打击方向的分速度v2.不计冰面摩擦和空气阻力。
下列图中的虚线能正确反映冰球被击打后运动路径的是6．某人在做水平抛圈套玩具游戏，第一次抛出的套圈超过了玩具，若想第二次抛出的套圈套住玩具，下列措施可行的是A．只增加套圈抛出时的高度B．只增加套圈抛出时的速度C．同时增加套圈抛出时的高度和速度D．只增加套圈抛出时与玩具之间的水平距离7．关于自由落体运动，下列说法中正确的是A．质量大的物体做自由落体运动时的加速度大B．从水平飞行的飞机上自由释放的物体将做自由落体运动C．自由落体运动在开始的连续三个2 s内的位移之比是1∶3∶5D．自由落体运动在开始的连续三个1 s末的速度之比是1∶1∶1二．多项选择题(4×4=16分)8．关于物体的运动，以下说法中正确的是A．物体在恒力作用下，一定做直线运动B．物体在受到与速度不在一条直线上的外力作用下，一定做曲线运动C．物体在变力作用下，一定做曲线运动D．物体在变力作用下，可能做直线运动9. 在某中学秋季田径运动会上，李红同学成功地跳过了1.70m的高度，如右图。
2014-2015学年上学期高一物理上期末试题(有答案)
高一物理 第1页，共6页高一物理 第2页，共6页2012－2013学年第一学期高一物理期末试题（考试时间100分钟，满分100分）学号 姓名一、选择题（1--10题只有一个正确答案3分×10=30分，11-15题有一个或多个正确答案4分×5=20分，共50分）1．一本书静止在水平桌面上。
桌面对书的支持力的反作用力是( ) A ．书对桌面的压力B ．书对地球的吸引力C ．地球对书的吸引力D ．地面对桌子的支持力2、变速直线运动的平均速度是指（ ） A.运动物体的最大速度与最小速度的平均值 B.运动物体的初速度与末速度的平均值 C.运动物体的位移与所用时间的比值 D.运动物体各时刻的瞬时速度的平均值3. 关于加速度的概念，下列说法中正确的是( )A.加速度表示速度的“增加”B.加速度表示速度的“变化”C.加速度表示速度变化的快慢D.加速度表示速度变化的大小4. 汽车原来以大小为v 的速度匀速度行驶，刹车时做加速度大小为a 的匀减速直线运动，则t 秒后其位移为（以汽车前进方向为正方向）( )A. 221at vt -B. av 22C. 221at vt +-D. 无法确定5．下列叙述中正确的是（ ）A.我们学过的物理量：速度、加速度、位移、路程都是矢量B.物体从静止开始下落的运动叫自由落体运动C.通常所说的压力、支持力和绳的拉力都是弹力D.任何有规则形状的物体，它的重心一定与它的几何中心重合，且也一定在物体内 6．关于惯性，下列说法中正确的是 ( )A ．同一汽车，速度越快，越难刹车，说明物体速度越大，惯性越大B ．物体只有静止或做匀速直线运动时才有惯性C ．乒乓球可以快速抽杀，是因为乒乓球的惯性小的缘故D ．同一物体在地球上比在月球上惯性大7．如图1所示，弹簧秤和细绳重力不计，不计一切摩擦，物体重G ＝10N ，弹簧秤A 和B 的读数分别为（ ） A ．10N ，0N B ．10N ，20N C ．10N ，10N D ．20N ，10N8．关于力与物体的运动状态之间的关系。
物理试题
山西省太原五中2014-2015学年高一上学期期末物理试卷一、选择题（本大题共12个小题，每小题4分，其中1～8题每题只有一个选项符合题意，9～12题每题有多个选项符合题意．多选题，全选对的给4分，选对不选全的给2分，有选错的不给分．请将正确选项正确涂写到答卷纸上的相应位置）1．（4分）下列关于曲线运动的说法正确的是（）A．做曲线运动的物体加速度可能为零B．曲线运动不可能是匀变速运动C．曲线运动一定是变速运动，其速率一定随时间变化而变化D．物体的合外力方向与它的速度方向不在同一直线上2．（4分）放置在粗糙水平面上的物体，在受到水平拉力和撤去水平拉力过程中的速度图象如图所示，由图可知（）A．水平拉力的大小与摩擦力大小之比为2：1B．物体在0～t0与t0～2t0的位移方向相同C．物体在0～t0与t0～2t0的运动方向相反D．在运动过程中物体的合外力方向始终不变3．（4分）下列说法中正确的是（）A．自由落体运动加速的方向总是竖直向下的B．从地球表面附近做自由落体运动的物体，加速度都是相等的C．从静止开始下落的物体都做自由落体运动D．满足速度跟时间成正比的运动一定是自由落体运动4．（4分）文艺复兴时期，达•芬奇曾提出如下正确的原理：如果力F在时间t内使静止的质量为m的物体移动一段距离x，那么（）A．相同的力在相同的时间内使质量是一半的物体移动相同的距离B．一半的力在相同的时间内使质量是一半的物体移动相同的距离C．相同的力在两倍的时间内使质量是两倍的物体移动相同的距离D．相同的力在相同的时间内使质量是两倍的物体移动相同的距离5．（4分）图示，质量为m的物体，在与水平方向成θ角的拉力F作用下，在水平面上做加速度为a的匀加速运动．已知物体与水平面间有弹力作用且动摩擦因数为μ，下面说法正确的是（）A．物体的加速度为﹣μgB．物体的加速度为C．支持力等于重力D．滑动摩擦力等于μmg6．（4分）如图所示，轻绳的一端系在质量为m的物体上，另一端系在轻质圆环上，圆环套在粗糙水平杆MN上，先用水平力F拉绳上一点，使物体处于图中实线位置，然后改变F的大小使其缓慢下降到图中虚线位置，圆环仍在原来的位置不动，则在这一过程中，水平力F、环与杆的摩擦力f和环对杆的压力N以及轻绳对环的拉力T的大小变化情况是（）A．F逐渐增大，f保持不变，N逐渐增大，T逐渐增大B．F逐渐增大，f逐渐增大，N保持减小，T逐渐减小C．F逐渐减小，f逐渐减小，N保持不变，T逐渐减小D．F逐渐减小，f逐渐减小，N逐渐不变，T保持不变7．（4分）物体做匀变速直线运动，下列情况不可能出现的是（）A．速度一直增大B．速度先减小到非零值然后增大C．速度方向和加速度方向相反D．速度先减小到零然后增大8．（4分）关于超重和失重理解正确的是（）A．物体发生超重和失重时，其速度一定不为零B．物体发生超重和失重时，加速度可以不为零C．完全失重时，重力消失D．平抛运动的物体在运动过程中处于完全失重状态9．（4分）一物体从H高处由静止开始竖直下落，空气阻力与速度平方成正比，经时间t落地，则下列四个图象可能反映物体的速度和加速度变化情况的是（）A． B． C． D．10．（4分）如图所示，放在水平地面上的斜劈形物体的质量为M，倾角为θ，质量为m的粗糙物块，以某一初速沿斜劈的斜面向上滑动，至速度为零后又返回，而斜劈始终保持静止．物体与斜面间动摩擦因数为µ，在物块沿斜劈形物体上、下滑动的整个过程中（）A．倾角θ与动摩擦因数µ满足：µ＜tanθB．地面对斜劈M的摩擦力方向先向右后向左C．物体沿斜面上滑的时间一定小于沿斜面下滑的时间D．地面对斜劈M的支持力始终小于（M+m）g11．（4分）物体从某一高度自由落下，落在直立于地面的轻弹簧上，如图所示，在A点物体开始与弹簧接触，到B点时，物体速度为零，然后被弹回（整个过程不计空气阻力）．下列说法中正确的有（）A．物体从A下降到B的过程中，速率不断变小B．物体从A下降到B的过程中，加速度先减后增C．物体在B点时，物体的合外力一定大于物体的重力D．物体从A下降到B、及从B上升到A的过程中，速率都是先增后减12．（4分）下列关于平抛运动的描述正确的是（）A．速度方向始终与重力垂直B．加速度随时间变化而不断变化C．速度变化量的方向始终竖直向下D．运动轨迹是抛物线二、实验题（本大题共2个小题，每空2分，共12分）13．（6分）在“研究平抛运动”的实验中：（1）为使小球水平抛出，必须调整斜槽，使其末端的切线成水平方向，检查方法是；（2）小球抛出点的位置必须及时记录在白纸上，然后从这一点画水平线和竖直线作为x轴和y轴，竖直线是用来确定的；（3）验证实验得到的轨迹是否准确的一般方法是：在水平方向从起点处取两段连续相等的位移与曲线交于两点，作水平线交于y轴，则对应的这两个y坐标之比为．14．（2分）做“验证牛顿第二定律”的实验中，设小车质量和车上钩码的质量之和为M，砂及砂桶的总质量为m，分别得出如图中a、b、c、d四个图线，其中图a、b、c是a﹣F图线，图d是a﹣图线，则以下说法中正确的是（）A．a和b较好地把握了实验条件M＞＞mB．c和d则没有把握好实验条件M＞＞mC．a长木板的倾角太大，而b长木板角度太小D．a、b、c都较好地完成了平衡摩擦力的操作15．（4分）在“探究加速度与物体质量、受力的关系”实验中，某小组设计了如图所示的实验装置．图中上下两层水平轨道表面光滑，两小车前端系上细线，细线跨过定滑轮并挂上砝码盘，两小车尾部用细线连到控制装置上，实验时通过控制装置使两小车同时开始运动，然后同时停止运动．在安装实验装置时，应调整滑轮的高度，使．本实验通过比较两小车的位移来比较小车加速度的大小，能这样比较，是因为．三、计算题（本题共4个小题，共40分．要求有必要的文字说明，只有结果不给分）16．（8分）一小球以10m/s的速度沿光滑斜面向上做匀减速直线运动，加速度大小为a=5m/s2，如果斜面足够长，重力加速度g=10m/s2，求（1）斜面的倾角（2）经过t=3s的时间，小球速度的大小和方向．17．（8分）如图所示，水平横杆BC的B端固定，C端有一定滑轮，跨在定滑轮上的绳子一端悬挂质量为10kg的物体，另一端固定在A点，当物体静止时，∠ACB=30°，求此时定滑轮对绳子的作用力．（不计定滑轮和绳子的质量，忽略一切摩擦，g=10m/s2）18．（12分）以一定初速度平抛一物体，抛出1s后落到水平地面上，此时速度与水平方向成45°角，（不计空气阻力，g=10m/s2）求（1）初速度大小；（2）1s内的位移；（3）抛出点与落地点的高度差．19．（12分）如图所示，倾角为θ的光滑斜面上放有一个质量为m1的长木板，当质量为m2的物块以初速度v0在木板上平行斜面向上滑动时，木板恰好相对斜面体静止．已知物块在沿木板上滑的整个过程中，斜面体相对底面没有滑动．求：（1）物块沿木板上滑过程中，物块对木板的摩擦力；（2）物块沿木板上滑过程中，斜面体对地面的摩擦力；（3）物块沿木板上滑过程中，物块由速度v0变为时所用的时间和所通过的距离．山西省太原五中2014-2015学年高一上学期期末物理试卷参考答案与试题解析一、选择题（本大题共12个小题，每小题4分，其中1～8题每题只有一个选项符合题意，9～12题每题有多个选项符合题意．多选题，全选对的给4分，选对不选全的给2分，有选错的不给分．请将正确选项正确涂写到答卷纸上的相应位置）1．（4分）下列关于曲线运动的说法正确的是（）A．做曲线运动的物体加速度可能为零B．曲线运动不可能是匀变速运动C．曲线运动一定是变速运动，其速率一定随时间变化而变化D．物体的合外力方向与它的速度方向不在同一直线上考点：物体做曲线运动的条件．专题：物体做曲线运动条件专题．分析：物体运动轨迹是曲线的运动，称为“曲线运动”．当物体所受的合外力和它速度方向不在同一直线上，物体就是在做曲线运动．解答：解：A、既然是曲线运动，它的速度的方向必定是改变的，所以曲线运动一定是变速运动，加速度不可能为零．故A错误；B、做曲线运动的物体加速度可能不变，如平抛运动，是匀变速曲线运动．故B错误；C、曲线运动的速度的方向一定变化，而速度的大小不一定变化，如匀速圆周运动，速率不变，故C错误；D、当物体所受的合外力和它速度方向不在同一直线上，物体就是在做曲线运动，故D正确；故选：D．点评：本题关键是对质点做曲线运动的条件的考查，匀速圆周运动，平抛运动等都是曲线运动，对于它们的特点要掌握住．2．（4分）放置在粗糙水平面上的物体，在受到水平拉力和撤去水平拉力过程中的速度图象如图所示，由图可知（）A．水平拉力的大小与摩擦力大小之比为2：1B．物体在0～t0与t0～2t0的位移方向相同C．物体在0～t0与t0～2t0的运动方向相反D．在运动过程中物体的合外力方向始终不变考点：牛顿第二定律；匀变速直线运动的图像．专题：牛顿运动定律综合专题．分析：根据速度的正负判断物体的运动方向，结合图线的斜率得出加速度的方向，从而判断出合力的方向．根据牛顿第二定律以及速度时间图线求出拉力和摩擦力之比．解答：解：A、匀加速运动的加速度，匀减速运动的加速度大小，根据牛顿第二定律得，F﹣f=ma1，f=ma2，联立解得F：f=3：1，故A错误．B、整个运动过程中速度都为正值，速度的方向不变，则0～t0与t0～2t0的位移方向相同，故B正确，C错误．D、0﹣t0和t0﹣3t0时间内加速度的方向相反，则合力的方向相反，故D错误．故选：B．点评：本题考查速度时间图线和牛顿第二定律的综合运用，知道加速度是联系力学和运动学的桥梁．3．（4分）下列说法中正确的是（）A．自由落体运动加速的方向总是竖直向下的B．从地球表面附近做自由落体运动的物体，加速度都是相等的C．从静止开始下落的物体都做自由落体运动D．满足速度跟时间成正比的运动一定是自由落体运动考点：自由落体运动．专题：自由落体运动专题．分析：自由落体运动满足两个条件：初速度为零，只受重力，方向竖直向下，在地球的不同位置，重力加速度不同解答：解：A、自由落体运动加速的方向总是竖直向下的，故A正确；B、从地球表面附近做自由落体运动的物体，纬度不同，加速度不同，故B错误；C、只受重力作用，静止下落的运动为自由落体运动，故C 错误；D、满足v=at，只能说明物体作出速度为零的匀加速运动，不能说明自由落体运动，故D错误；故选：A点评：本题考查了自由落体运动的定义和运动性质，基础题．4．（4分）文艺复兴时期，达•芬奇曾提出如下正确的原理：如果力F在时间t内使静止的质量为m的物体移动一段距离x，那么（）A．相同的力在相同的时间内使质量是一半的物体移动相同的距离B．一半的力在相同的时间内使质量是一半的物体移动相同的距离C．相同的力在两倍的时间内使质量是两倍的物体移动相同的距离D．相同的力在相同的时间内使质量是两倍的物体移动相同的距离考点：牛顿第二定律．专题：牛顿运动定律综合专题．分析：由牛顿第二定律求出物体的加速度，然后由匀变速运动的位移公式求物体的位移，根据物体的位移表达式分析答题．解答：解：物体做初速度为零的匀加速运动，由牛顿第二定律与匀变速运动的位移公式可得：s==A、相同的力在相同的时间内使质量是一半的物体移动2倍的距离，故A错误．B、一半的力在相同的时间内使质量是一半的物体移动相同的距离，故B正确；C、相同的力在2倍的时间内使质量是2倍的物体移动的距离为原来的2倍，故C错误；D、相同的力在相同的时间内使质量是两倍的物体移动一半的距离，故D错误．故选：B．点评：本题考查了牛顿第二定律和运动学公式的综合运用，知道加速度是联系力学和运动学的桥梁，基础题．5．（4分）图示，质量为m的物体，在与水平方向成θ角的拉力F作用下，在水平面上做加速度为a的匀加速运动．已知物体与水平面间有弹力作用且动摩擦因数为μ，下面说法正确的是（）A．物体的加速度为﹣μgB．物体的加速度为C．支持力等于重力D．滑动摩擦力等于μmg考点：牛顿第二定律；力的合成与分解的运用．专题：牛顿运动定律综合专题．分析：对物体进行受力分析，分别求出各个力，根据牛顿第二定律a=求出各力产生的加速度．解答：解：CD、物块受重力、支持力、拉力、摩擦力，如图．f=μ（mg﹣Fsinθ），N=mg﹣Fcosθ，故CD错误；AB、物体所受的合力F合=Fcosθ﹣μ（mg﹣Fsinθ），所以加速度a==﹣μg．故A正确，B错误．故选：A．点评：解决本题的关键掌握牛顿第二定律，a=．知道每个力都可以产生加速度，最终的加速度是每个力产生加速度的合加速度．6．（4分）如图所示，轻绳的一端系在质量为m的物体上，另一端系在轻质圆环上，圆环套在粗糙水平杆MN上，先用水平力F拉绳上一点，使物体处于图中实线位置，然后改变F的大小使其缓慢下降到图中虚线位置，圆环仍在原来的位置不动，则在这一过程中，水平力F、环与杆的摩擦力f和环对杆的压力N以及轻绳对环的拉力T的大小变化情况是（）A．F逐渐增大，f保持不变，N逐渐增大，T逐渐增大B．F逐渐增大，f逐渐增大，N保持减小，T逐渐减小C．F逐渐减小，f逐渐减小，N保持不变，T逐渐减小D．F逐渐减小，f逐渐减小，N逐渐不变，T保持不变考点：共点力平衡的条件及其应用；力的合成与分解的运用．专题：共点力作用下物体平衡专题．分析：由题，圆环的位置不动，物体缓慢下降，两个物体都处于平衡状态．先以重物为研究对象，分析受力情况，由平衡条件分析F如何变化．再以两物体整体为研究对象，分析受力情况，再根据平衡条件分析杆对环的摩擦力f和支持力的变化情况．解答：解：以重物为研究对象，分析受力情况：重力G、水平力F和绳子的拉力T，如图1所示．由平衡条件得：F=Gtanθ，当θ减小时，F逐渐减小．T=，当θ减小时，T逐渐减小．再以两物体整体为研究对象，分析重力G总、水平力F，杆的摩擦力f和支持力N，则有N=G总，保持不变，根据牛顿第三定律，压力也不变．f=F，逐渐减小．故选：C点评：本题的解题关键是灵活选择研究对象，采用整体法和隔离法相结合求解，是比较简单方便的．7．（4分）物体做匀变速直线运动，下列情况不可能出现的是（）A．速度一直增大B．速度先减小到非零值然后增大C．速度方向和加速度方向相反D．速度先减小到零然后增大考点：匀变速直线运动的速度与时间的关系；匀变速直线运动的位移与时间的关系．专题：直线运动规律专题．分析：速度随时间均匀变化的运动是匀变速直线运动，平均速度等于总位移除以总时间，瞬时速度可看作物体在趋于零的时间内的平均速度，加速度方向与速度方向相同就是加速，相反就是减速．解答：解：A、速度随时间均匀增加的运动是匀加速直线运动，故A正确；B，速度先减小到非零值然后增大的一定不是匀变速直线运动，故B错误；C、速度方向和加速度方向相反的是匀减速直线运动，故C正确；D、匀减速直线运动，速度先减小到零然后增大，故D正确．本题选错误的，故选：B．点评：本题考查了平均速度、瞬时速度、匀变速直线运动的基本概念，注意只要加速度方向与速度方向相同就是加速，与加速度变大变小无关．8．（4分）关于超重和失重理解正确的是（）A．物体发生超重和失重时，其速度一定不为零B．物体发生超重和失重时，加速度可以不为零C．完全失重时，重力消失D．平抛运动的物体在运动过程中处于完全失重状态考点：超重和失重．分析：当物体对接触面的压力大于物体的真实重力时，就说物体处于超重状态，此时有向上的加速度；当物体对接触面的压力小于物体的真实重力时，就说物体处于失重状态，此时有向下的加速度．解答：解：A、物体发生超重和失重时，其加速度一定不为零，但是速度可以等于0．如物体刚刚开始做自由落体运动时刻．故A错误，B错误；C、物体处于超重或失重状态时，重力并没变．故C错误；D、平抛运动的物体在运动过程中只受到重力的作用，加速度的方向向下，处于完全失重状态．故D正确．故选：D点评：本题主要考查了对超重失重现象的理解，人处于超重或失重状态时，人的重力并没变，只是对支持物的压力或悬挂物的拉力变了．9．（4分）一物体从H高处由静止开始竖直下落，空气阻力与速度平方成正比，经时间t落地，则下列四个图象可能反映物体的速度和加速度变化情况的是（）A． B． C． D．考点：匀变速直线运动的图像．专题：运动学中的图像专题．分析：根据牛顿第二定律分析球下落过程加速度的变化进而得到其速度的变化情况，v﹣t图象的斜率表示加速度，据此分析即可．解答：解：已知物体所受的空气阻力与速度大小成正比，即f=kv，根据牛顿第二定律：mg﹣kv=ma，得a=g﹣开始时v比较小，mg＞kv，物体向下加速，当v逐渐增大时，则a减小，即物体做加速度逐渐减小的加速运动，所以v﹣t图象的斜率逐渐减小，故AC正确，BD错误．故选：AC．点评：本题借助数学函数知识考查了牛顿第二定律的应用，基本方法是利用牛顿第二定律列出方程，分析图象斜率的物理意义．10．（4分）如图所示，放在水平地面上的斜劈形物体的质量为M，倾角为θ，质量为m的粗糙物块，以某一初速沿斜劈的斜面向上滑动，至速度为零后又返回，而斜劈始终保持静止．物体与斜面间动摩擦因数为µ，在物块沿斜劈形物体上、下滑动的整个过程中（）A．倾角θ与动摩擦因数µ满足：µ＜tanθB．地面对斜劈M的摩擦力方向先向右后向左C．物体沿斜面上滑的时间一定小于沿斜面下滑的时间D．地面对斜劈M的支持力始终小于（M+m）g考点：牛顿第二定律；力的合成与分解的运用．专题：牛顿运动定律综合专题．分析：物体先减速上滑，后加速下滑，加速度一直沿斜面向下；对整体受力分析，然后根据牛顿第二定律求解地面对物体M的摩擦力和支持力；解答：解：A、B、物体先减速上滑，后加速下滑，加速度一直沿斜面向下，对整体受力分析，受到总重力、支持力和向左的静摩擦力，根据牛顿第二定律，有x分析：f=masinθ…①y分析：（M+m）g﹣N=（M+m）acosθ…②由①式，地面对斜面体的静摩擦力方向一直未变，向左，故B错误；由②式，地面对物体M的支持力总小于（M+m）g，故D正确；因数物体能够沿斜面下滑，则有：mgsinθ＞μmgcosθ，解得μ＜tanθ，故A正确．物体上滑的加速度大小=gsinθ+μgcosθ，下滑的加速度大小=gsinθ﹣μgcosθ，可知a1＞a2，根据x=知，t1＜t2，即物体沿斜面上滑的时间一定小于沿斜面下滑的时间，故C正确．故选：ACD．点评：本题关键是用整体法对AB进行受力分析，然后根据牛顿第二定律和共点力平衡条件列方程分析求解．11．（4分）物体从某一高度自由落下，落在直立于地面的轻弹簧上，如图所示，在A点物体开始与弹簧接触，到B点时，物体速度为零，然后被弹回（整个过程不计空气阻力）．下列说法中正确的有（）A．物体从A下降到B的过程中，速率不断变小B．物体从A下降到B的过程中，加速度先减后增C．物体在B点时，物体的合外力一定大于物体的重力D．物体从A下降到B、及从B上升到A的过程中，速率都是先增后减考点：牛顿第二定律；力的合成与分解的运用．专题：牛顿运动定律综合专题．分析：根据合力的变化得出加速度的变化，结合加速度方向与速度方向的关系判断物体速度的变化．解答：解：A、物体从A到B的过程中，开始重力大于弹力，加速度方向向下，弹力增大，加速度减小，加速度的方向与速度方向相同，速度增大．当加速度减小到零后，弹力大于重力，加速度方向向上，弹力增大，加速度增大，加速度的方向与速度方向相反，速度减小．所以加速度先减小后增大，速度先增大后减小．返回的过程与下降的过程对称．故B、D正确，A错误．C、若物体从接触弹簧位置释放，根据简谐运动的对称性知，到达最低点的合力为mg，由于物体从一定高度下落，则下降的最低点更低，所以最低点的合力大于重力，故C正确．故选：BCD．点评：解决本题的关键知道加速度的方向与合力的方向相同，当加速度方向与速度方向相同，物体做加速运动，当加速度方向与速度方向相反，物体做减速运动．12．（4分）下列关于平抛运动的描述正确的是（）A．速度方向始终与重力垂直B．加速度随时间变化而不断变化C．速度变化量的方向始终竖直向下D．运动轨迹是抛物线考点：平抛运动．专题：平抛运动专题．分析：平抛运动的加速度不变，做匀变速曲线运动，速度变化量的方向与加速度的方向相同．解答：解：A、平抛运动的初速度方向与重力垂直，但不是速度与重力始终垂直，故A错误．B、平抛运动的加速度不变，做匀变速曲线运动，轨迹为抛物线，故B错误，D正确．C、平抛运动的加速度竖直向下，并保持不变，则速度变化量的方向竖直向下，故C正确．故选：CD．点评：解决本题的关键知道平抛运动的特点，知道平抛运动的加速度始终竖直向下，速度变化量的方向与加速度方向相同．二、实验题（本大题共2个小题，每空2分，共12分）13．（6分）在“研究平抛运动”的实验中：（1）为使小球水平抛出，必须调整斜槽，使其末端的切线成水平方向，检查方法是若小球在斜槽末端各点都能处于静止状态，则说明水平，否则不水平；（2）小球抛出点的位置必须及时记录在白纸上，然后从这一点画水平线和竖直线作为x轴和y轴，竖直线是用重锤线的方向来确定的；（3）验证实验得到的轨迹是否准确的一般方法是：在水平方向从起点处取两段连续相等的位移与曲线交于两点，作水平线交于y轴，则对应的这两个y坐标之比为1：4．考点：研究平抛物体的运动．专题：实验题；平抛运动专题．分析：（1）通过小球在斜槽末端是否静止，判断斜槽末端是否水平．（2）通过重锤线确定竖直线．（3）平抛运动水平方向做匀速直线运动，水平位移相等，则运动时间相等，竖直方向做自由落体运动，进而可求竖直方向位移之比．解答：解：（1）如果小球无初速释放在斜槽的末端，不滚动，则表明斜槽末端水平．（2）竖直方向用重锤线确定，因为小球在竖直方向所受的重力是竖直向下的．（3）平抛运动水平方向做匀速直线运动，水平位移相等，则运动时间相等，而竖直方向做自由落体运动，从起点开始，连续两个相等时间内的位移之比为1：3；因此对应的这两个y坐标之比为1：4；故答案为：（1）若小球在斜槽末端各点都能处于静止状态，则说明水平，否则不水平；（2）重锤线的方向；（3）1：4．。
hao2014-2015学年高一上学期期末考试物理试题
2014—2015学年度第一学期期末考试高一物理试题2015.01注意事项：1.本试卷分为Ⅰ卷和Ⅱ卷两部分。
第Ⅰ卷为选择题，第Ⅱ卷为非选择题，考试时间为90分钟，满分100分。
2.把第I卷选出的答案标号涂在答题卡内第I卷（选择题共40分）一、选择题（每小题4分，共40分。
在每小题给出的四个选项中，至少有一个选项正确，全对4分，漏选得2分，错选得0分）1、下列各组物理量均为矢量的是（）A．位移、时间B．速度、速率C．力、平均速度D．速度变化量、加速度2. 做匀加速直线运动的质点，依次经过A、B、C三点时速度大小分别是v、2v和4v，已知AB之间距离是s，则BC之间距离是（）A. 16sB. 12sC. 4sD. 3s3、2013年6月11日，我国“神舟十号”飞船在酒泉卫星发射中心成功发射。
下列有关“神舟十号”飞船的说法中正确的是（）A．“神舟十号”飞船2013年6月11日晚17时38分02秒发射升空，其中17时38分02秒指的是时刻B．地面控制人员检测飞船在高空的运行位置时可以将飞船看做质点C．假设“神舟十号”绕地球运行的轨道是半径为R的圆形轨道，则飞船绕地2球一周，位移最大是2R，路程最大是RD．“神舟十号”飞船发射后加速上升阶段，飞船的重力变大。
4、下列各组力作用在物体上，可使物体处于平衡状态的是（）A．1N 、3N、5NB．6N 、6N、6NC．2N 、3N、7ND．2N 、8N、9N5、如图所示，水平力F把一个物体紧压在竖直的墙壁上静止不动，下列说法中正确的是A．墙壁对物体的压力是由于墙壁形变而产生B．物体受到的重力跟墙壁对物体的静摩擦力是一对平衡力C．作用力F与物体对墙壁的压力是一对作用力与反作用力D．物体对墙壁的压力与墙壁对物体的压力是一对作用力与反作用力6、图为蹦极运动的示意图。
弹性绳的一端固定在O 点，另一端和运动员相连。
运动员从O 点自由下落，至B 点弹性绳自然伸直，经过合力为零的C 点到达最低点D ，然后弹起。
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2014—2015学年度上学期期末考试
高一级物理试题(含答案)
一．单项选择题（共4小题，每小题4分，共16分，每小题只有一个选项符合题意．） 1．在物理学史上，正确认识运动和力的关系且推翻“力是维持运动的原因”这个观点的物理学家及建立惯性定律的物理学家分别是
A ．亚里士多德、伽利略 B. 伽利略、牛顿 C ．伽利略、爱因斯坦 D. 亚里士多德、牛顿 2．A 、
B 、
C 三物同时、同地、同向出发做直线运动，如图所示它们位移与时间的图象，由图可知它们在t 0时间内 A ．三者平均速度相等 B ．A 的平均速度最大 C ．C 的平均速度最大
D ．C 的平均速度最小
3．书放在水平桌面上，桌面会受到弹力的作用，产生这个弹力的直接原因是
A ．书的形变
B .桌面的形变
C ．书和桌面的形变
D.书受到的重力
4．如图所示，一木块受到垂直于倾斜墙面方向的推力F 作用而处于静止状态，下列判断正确的是
A ．墙面与木块间的弹力可能为零
B ．墙面对木块的摩擦力可能为零
C ．在推力F 逐渐增大过程中，木块将始终维持静止
D ．木块所受墙面的摩擦力随推力F 的增大而变化
二．多项选择题（共5小题，每小题5分，共25分，每小题至少有两个或两个以上的选项符合
题意．全部选对的得5分，选对但不全的得3分，错选或不答的得0分．） 5．关于力学单位制说法中正确的是 A ．kg 、Ｊ、N 是导出单位 B ．kg 、m 、s 是基本单位
C ．在国际单位制中，质量的基本单位是kg ，也可以是g
D ．在国际单位制中，牛顿第二定律的表达式是F ＝ma 6．有关物体的运动速度和加速度的说法正确的是 A ．物体运动的速度越大，加速度也一定越大
B ．物体的加速度越大，它的速度一定越大
C ．加速度反映速度变化的快慢，与速度无关
D ．速度变化越快，加速度一定越大
7．某物体运动的υ-t 图象如图所示，则下列说法正确的是
A ．物体在第1s 末运动方向发生改变
B ．物体在第2s 内和第3s 内的加速度是相同的
C ．物体在第4s 末返回出发点
D ．物体在第5s 离出发点最远，且最大位移为0.5m 8．物体放在水平桌面上处于静止状态,下列说法中正确的是
A ．桌面对物体的支持力的大小等于物体的重力，这两个力是一对平衡力
B ．物体所受的重力与桌面对它的支持力是一对作用力与反作用力
C ．物体对桌面的压力就是物体的重力，这两个力是同一性质的力 D.物体对桌面的压力和桌面对物体的支持力是一对作用力和反作用力 9．如图所示的装置中，增加B 的重力，A 仍然保持静止状态，则正确的是 A ．悬挂滑轮的轴对滑轮的作用力一定增大 B ．绳子对A 的拉力一定增大 C ．地面对A 物体的摩擦力可能减少
D ．A 物体对地面的压力增大 三．实验题（共1小题，共18分） 10．（1）（8分）某校学习兴趣小组在研究“探索小车速度随时间变化的规律”的实验，图是某次实验得出的纸带，所用电源的频率为50H Z ，舍去前面比较密集的点，从0
点开始，每5个连续点取1个计数点，标以1、2、3……。
各计数点与0计数点之间的距离依次为d 1=3cm ，d 2=7.5cm ，d 3=13.5cm ，则（1）物体做 的运动，理由是 ；（2）物体通过1计数点的速度υ1= m /s ；（3）物体运动的加速度为a = m /s 2. （2）(10分)某同学设计了一个探究加速度与物体所 受合外力F 及质量M 的关系实验。
图为实验装置简图，A 为小车，B 为打点计时器，C 为装有砂的砂桶（总质量为m ），D 为一端带有定滑轮的长木板。
①若保持砂和砂桶质量m 不变，改变小车质量M ，分别得到小车加速度a 与质量M 及对应的
M
1
数据如表1所示。
表1
在图所示的方格坐标纸中选择恰当的物理量建立坐标系，并作出图线。
从图线中得到F 不变时，小车加速度a 与质量M 之间存在的关系是 。
②某同学在探究a 与F 的关系时，把砂和砂桶的总重力当作 小车的合外力F ，作出a －F 图线如图所示，试分析图线不过原点的原因是 ，图线上部弯曲的原因是 。
③在这个实验中，为了探究两个物理量之间的关系，要保持第三个物理量不变，这种探究方法叫做 法。
四．计算题（共3小题，共41分。
解答应写出必要的文字说明、方程式和重要的演算步骤。
只
写出最后答案的不能得分。
有数值计算的题答案中必须明确写出数值和单位。
） 11. (12分) 从离地面80m 的空中自由落下一个小球，g 取10m/s 2，求： （1）经过多长时间落到地面？
（2）自开始下落计时，在第1s 内的位移大小、最后1s 内的位移大小； （3）下落时间为总时间的一半时的位移大小和速度大小。
12．（13分）如图所示，物体的质量m =4kg ，与水平地面间的动摩擦因数为μ=0.2，在倾角为37°，F =10N 的恒力作用下，由静止开始加速运动，当t =5s 时撤去F ，（g=10m/s 2，sin37°=0.6，
cos37°=0.8）。
求：
（1）物体做加速运动时的加速度a；
（2）撤去F后，物体还能滑行多长时间？
13．（16分）一根弹性细绳（遵循胡克定律）原长为l，劲度系数为k，将其一端穿过一个光滑小孔O（其在水平地面上的投影点为O’），系在一个质量为m的滑块A上，A放在水平地面上．小孔O离绳固定端的竖直距离为l，离水平地面高度为h（h<mg/k）,滑块A与水平地面间的最大静摩擦力为正压力的μ倍．问：
（1）当滑块与O’点距离为r时，弹性细绳对滑块A的拉力为多大？
（2）滑块处于怎样的区域内时可以保持静止状态？
高一级物理试题参考答案
一．单项选择题（共4小题，每小题4分，共16分，每小题只有一个选项符合题意．）
二．多项选择题（共5小题，每小题5分，共25分，每小题至少有两个或两个以上的选项符合
题意．全部选对的得5分，选对但不全的得3分，错选或不答的得0分．）
三．实验题（共1小题，共18分）
（1）（8分）答案：（1）匀加速直线 Δs=常数 （2）0.375m/s （3）1.5m/s 2
(每空2分)
（2）（10分）①图线如答图所示（正确作出
M
a 1
-
图线的得2分，其中正确建立坐标系的得1分，图线正确的得1分，作M a -图线的不得分）；
M
a 1
∝
(或：a 与M 成反比)（2分） ②平衡摩擦力时木板倾角太大（2分）；
没有满足砂和砂桶的总质量远小于小车质量M 。
（2分）
③控制变量（2分）
四．计算题（共3小题，共41分。
解答应写出必要的文字说明、方程式和重要的演算步骤。
只写出最后答案的不能得分。
有数值计算的题答案中必须明确写出数值和单位。
） 11．（12分）解:（1）由2
2
1gt h =
（2分） 得物体下落到地面的时间为
s s g h t 410
8022=⨯==
（2分） （2）在第1s 内的位移 m m gt h 51102
1
212211=⨯⨯==
（2分） 最后1s 内的位移由7:1:41=h h 得
m m h h 3557714=⨯== （2分）
（3）下落时间为总时间的一半s t 22=时的位移大小h '和速度大小υ'分别为：
m m gt h 202102
1
21222=⨯⨯==
' （2分） s m s m gt /20/210=⨯=='υ （2分）
12．（13分）（1）物体在力F 作用下做初速度为零的加速运动，受
力如图
水平方向有：F cos37°－f = ma （2分） 竖直方向有：F sin37°+N －mg =0 （2分）
f = μN
（1分） 带入数据解得a = 0.3m/s 2
（1分）
（2）撤去外力F 后物体在滑动摩擦力作用下做匀减速运动 υ = at 1
（2分）
0 = υ－a ′t 2 （2分）
a ′=μg
（2分） 代入数据解得t 2 = 0.75s （1分）
13．（16分）解：(1) 弹性细绳的伸长量为
∆x =22r h + （2分） 弹性细绳对滑块A 的拉力为
22r h k x k F T +=∆= （2分）
(2)设A 静止时离O’的距离为r ，此位置处A 将受到四个力的作用，有
mg F F T N =+αcos （2分）
f T F F =αsin （2分）
而α
cos kh
F T =
（1分） N f F F μ=max （1分）
kr=f≤f max =μ (mg -kh) （2分） 即k
kh mg r )
(-≤
μ （2分）
这表明，滑块可以静止在以O’为圆心，k
kh mg )
(-μ为半径的圆域内的任意位置．（2分）。