如何做好职高班主任

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职高班主任工作总结8篇

职高班主任工作总结8篇篇1在过去的一学期中，我作为职高班主任，始终以认真严谨的态度对待工作，以高度的责任心和使命感为学生服务。

现在，我将对过去一学期的工作进行总结，以便更好地改进和提高。

一、班级管理在班级管理方面，我始终坚持民主与集中相结合的原则，尊重学生的主体地位，同时注重培养学生的集体荣誉感和责任感。

通过制定合理的班级规章制度，明确学生和班主任的职责与权利，确保班级的稳定和有序。

二、教学管理在教学管理方面，我注重学生的个体差异，根据学生的实际情况制定个性化的教学计划。

同时，我积极采用多种教学方法和手段，激发学生的学习兴趣和积极性。

在课堂外，我还组织学生参加各种实践活动和社会活动，丰富学生的知识和经验。

三、学生成长在过去的一学期中，我始终关注学生的成长和发展。

通过定期的家访和与学生的谈心活动，我及时了解学生的思想动态和学习情况，帮助学生解决学习和生活中的困难。

同时，我还鼓励学生积极参与各种竞赛和活动，锻炼学生的能力和素质。

四、自身发展作为职高班主任，我深知自身素质的重要性。

因此，我始终注重学习和提高自己的业务水平和教育理念。

通过参加各种培训和研讨会，我不断更新自己的知识结构和方法手段，以更好地适应教育工作的需要。

五、存在问题及改进措施在过去的一学期中，我也意识到自己存在一些问题。

例如，在班级管理方面，有时过于严厉或过于宽松；在教学管理方面，有时缺乏创新和灵活性；在学生成长方面，有时缺乏耐心和细心。

因此，在未来的工作中，我将更加注重自身的改进和提高，不断学习和探索新的教育理念和方法手段，以更好地为学生服务。

六、总结与展望总的来说，过去一学期的工作是充实而忙碌的。

我不仅完成了学校布置的各项任务，还积极参与各种培训和研讨活动，提高了自己的业务水平和教育理念。

同时，我也关注学生的成长和发展，帮助学生解决了许多困难和问题。

然而，我也意识到自己存在一些问题需要改进和提高。

在未来的工作中，我将继续努力，以更高的标准要求自己，不断学习和探索新的教育理念和方法手段。

2024年职高班主任工作计划范文(四篇)

2024年职高班主任工作计划范文敬爱的领导、亲爱的同事们：大家好！首先，感谢领导给予我在2024年继续担任职高班主任的机会，能够继续为学生们的成长、教育事业做出贡献。

回首过去的一年，我不禁感慨万千。

在与学生们的相处过程中，我更深刻地认识到作为班主任的责任重大，需要不断学习与成长。

因此，我将紧紧围绕学生发展，制定和落实富有针对性的工作计划，为2024年的班级工作做好准备。

一、逐步完善班级管理制度作为班主任，良好的班级管理制度是班级管理的基础。

在2024年，我将进一步完善班级管理制度，确保规范、公平、公正地执行各项制度。

具体工作包括：1.建立严格的纪律规范：通过制定班规班纪和学生奖惩制度，建立学生的自觉纪律意识，提高班级凝聚力和纪律要求。

2.健全信息管理系统：建立学生台账，详细记录学生的基本信息、学业成绩和班级活动记录等等，以便及时跟踪学生的发展情况，并与学生家长进行沟通。

3.定期班会与心理辅导：组织每周班会，及时了解学生的思想动态和学习情况，解决学生在学习和生活中的问题，为学生创造良好的学习氛围。

4.加强班级活动组织：组织各类班级活动，如档案管理、班级文化建设、志愿者服务等，提高学生参与度和组织能力，培养学生的实践能力和团队合作精神。

二、提高班级教学质量教学是学生成长的核心，也是班级工作的重中之重。

在2024年，我将继续努力提高班级教学质量，确保学生成绩和能力的全面提升。

具体工作包括：1.制定教学计划：根据学生的实际情况，合理安排每周的教学内容和活动，确保教学进度和质量的有效掌握。

2.课堂管理与指导：加强对学生课堂纪律的管理和指导，提高学生思维的深度与广度，激发学生学习的兴趣和动力。

3.学生学业辅导：为学生提供个别化辅导和学业指导，帮助他们养成良好的学习习惯，解决学习中遇到的困难，提高学习成绩。

4.评价与反馈：及时对学生的学习情况进行评价和反馈，给予学生积极的激励和建议，引导学生进行自我评价和目标制定。

2023年职高班主任工作计划7篇

2023年职高班主任工作计划7篇第1篇示例：2023年职高班主任工作计划一、总体目标二、教育教学工作计划1. 加强学生学业指导：通过定期班会、个别谈话等方式，了解学生学习情况、学习困难，并提供针对性的学习指导和辅导。

2. 建立个性化辅导制度：为每名学生制定个性化学习计划，根据不同学生的特点和需求进行有针对性的辅导，全面提高学生学习成绩。

3. 开展专题讲座和教育活动：邀请校外专家和老师进行专题讲座，开展多样化的教育活动，拓展学生的视野，培养其综合能力。

4. 加强学生考试管理：建立健全的考试管理制度，引导学生树立正确的考试观念，提高他们的应考能力。

5. 参与学生综合素质评价：积极参与学生的综合素质评价，结合学生的实际情况，给予全面而科学的评价和指导。

6. 促进学生发展：根据学生自身特点和兴趣爱好，引导他们参与各类课外活动，培养其综合素质，提升其综合能力。

1. 进行爱国主义教育：组织学生参观爱国主义教育基地、开展纪念活动等，增强学生的爱国情感和历史意识。

2. 加强道德教育：组织道德讲座、座谈会等活动，培养学生的良好品德和道德观念。

3. 严格学校纪律：维护学校纪律，督促学生自觉遵守校规校纪，培养学生良好的行为习惯。

4. 积极参与学生心理健康教育：关注学生心理健康问题，及时发现并解决学生心理问题，确保学生身心健康发展。

5. 加强班级管理：加强班级管理工作，营造和谐、团结的班级氛围，促进学生互助合作，培养友爱互助的班集体。

四、学生成长指导计划1. 针对学生的不同需求和发展情况，制定个性化的发展规划，对学生学习、生活、情感等方面进行全面指导。

2. 鼓励学生发展特长：发现学生的潜能，鼓励他们积极参与各类社会实践活动，培养其特长，助力其成长。

3. 建立导师制：每周定期与学生及其家长进行沟通，及时了解学生的学习、生活情况，提供个性化的学习和生活指导。

4. 定期评估学生成长状况：定期跟踪学生成长状况，做好学生发展档案，为学生的未来发展和就业提供参考依据。

职高班主任高一工作计划标准范文（四篇）

职高班主任高一工作计划标准范文本学期，我继续担任幼教6班的班主任工作。

通过一个学期来的各项班主任工作，我对班级的整体情况和学生信息有了深入而具体的了解。

在接下来的一学期当中，我的班主任工作重点将会集中在“加强行为规范教育”和“紧抓各科学习成绩”三个方面。

本学的工作计划具体如下。

一、加强行为规范教育对于中职生而言，行为规范教育的重要性是不言而喻的。

作为本校的重点专业的幼教班班级的女生，对其行规的严格要求更是不容松懈。

本学期，我力求将行为规范教育渗透到班级日常工作的方方面面，结合____上海世博会的良好契机，力争使班级的每一位学生成为讲文明，懂礼貌，积极向上，朝气蓬勃的新时代中职生。

1、日常行规上学期，我在班级尝试了“寝室责任制”的方式来评定学生的德育学分，并在每一阶段设立了相应的等级。

经过一个学期的实行，取得了一定的效果，尤其是突现在黑板报方面，各个寝室的同学通过积极合理的竞争，都取得了令人满意的成绩。

但在一些个人问题如头发刘海过长等，并没有体现出严格的约束作用。

因此，在本学期初，我召开了班委会会议，大家共同讨论出了更有针对性的“寝室责任制”和“个人管理制”相结合的方式，并正在具体的逐步实行当中。

2、教室卫生虽然上学期我班的教室卫生在日常的评分中的成绩尚可，但总感觉不那么的明亮整洁。

在这点上，我和班级的劳动委员一起找原因，并对其他班级进行了参观学习。

发现问题的集中在学生的责任意识比较淡薄。

每天的值日生同学只对自己的负责的项目进行清洁，对其他地方的不干净视而不见。

对此，除了加强对学生责任意识的教育之外，我和劳动委员也制定出来一系列的明细，包括以往比较忽视的饮水机，大屏幕，投影仪等地方的清洁。

3.晚自习晚自习一直是班级管理工作的薄弱环节。

因为要实现学生完全的自主管理不但需要严格而有效的班级制度，也需要学生自觉性和班干部的管理能力。

在上学期期末，正是因为在这个环节上的疏忽，带来一系列的不良后果。

所以在本学期开学的时候，我制作了一张晚自习继续管理表，由纪律委员统一负责，具体项目包括“教室卫生”“学生纪律”“用电安全”“进出教室记录”“分时段点名”“三关工作”等，旨在使学生在老师不在的时候，做到规范的自我管理。

职高班主任工作计划(七篇)

职高班主任工作计划一、班级管理总的指导思想认清形势，鼓足勇气，乘胜前进，坚持以人为本的可持续发展观，全面____教育方针，全面实施生本教育，以培养学生创新精神和实践能力为重点的素质教育，稳步走进新课程，探索新教法，总结新经验，并进一步将此先进理念贯切和落实到班级管理当中，如尊重学生的人格，关注个体差异，满足不同学生的学习和生活需要，营造良好的学习氛围，加强前途理想教育，激发学生的学习积极性，培养学生掌握和运用知识的态度和能力，使每个学生都能顺利实现从初中向中职、从中职到工作的过渡。

二、全班情况分析我班经过军训阶段的相处与磨合之后，班级初步形成了团结互助的良好风气，学生之间亲密无间，师生之间之间互相信任、关系融洽。

大部分学生都能遵守学校的规章制度，对班级的管理工作都很有兴趣，也积极地投入到班级的管理工作中，很多学生思维活跃，很愿意在老师的面前表现出自己的个人想法，班级整体充满了活力。

本学期接接下来的工作重点是培养团结、得力的班委，营造友爱互助的和谐班级氛围，帮助全体同学打牢高中基础，尽快寻找适合自己的、行之有效的学习方法。

三、奋斗目标1、教风端正，班风、学风、考风优良。

2、行为仪表规范，良好行为习惯和良好学习品质逐步养成。

3、学生德育考核合格率、考试合格率和出勤率符合学校规定。

4、建立学生操评分评价体系。

5、培育团体合作意识，构建以班委为中心的和谐进取的班集体，形成学生自主管理制度。

6、建设无烟、无酒、无打架的文明班级。

四、工作重点和措施（一）积极加强班风、制度建设，营造良好的学习环境。

一个崭新的班级的成立，首先班风的建设是重中之重，所以应该尽力营造平等、围结、和谐、进取的班级氛围。

让学生参与班级管理，培养学生的组织能力和责任心，使每个学生都有成功的机会和成就感。

培养学生的参与意识，提供显示学生才华的机会，在潜移默化中逐渐形成自理自治能力，体现学生的主体地位，发掘创新精神。

要抓好班级规章制度建设，班级日常行为、道德行为应有一个共同标准，形成一种舆论。

2024年职高一年级班主任工作计划书(六篇)

2024年职高一年级班主任工作计划书【职高一年级班主任工作计划书】一、工作背景与定位2024年秋季开学，我将担任职高一年级班主任，负责该年级学生的日常教育管理工作。

职高一年级是学生步入职业教育的重要阶段，他们将面临职业生涯的选择和发展方向的确定。

我的工作定位是以学习为中心，注重学生的个性发展和职业规划，全方位促进学生素质的全面提升。

二、工作目标与重点1. 培养学生的良好学习习惯和学习方法，提高学习成绩；2. 关注学生的个性发展，培养学生综合素质；3. 引导学生正确规划职业生涯，提供职业指导和就业准备支持；4. 加强家校沟通，确保家长了解学生学习情况和班级管理情况。

三、具体工作安排及措施1. 学习管理（1）制定学生学习计划，明确学习目标和任务；（2）组织学科竞赛和知识竞赛活动，激发学生学习兴趣；（3）定期组织学科答辩和作品展示，提高学生学科素养；（4）开展学习困难学生辅导，提供个别辅导和专项培训。

2. 发展教育（1）组织学生参加社会实践活动，增强实践能力和社会适应能力；（2）开展职业生涯规划教育，引导学生了解各类职业和就业前景；（3）邀请校友和职业人士进行职业分享，拓宽学生的职业视野；（4）组织学生参观企业和职业培训机构，增加对职业的实际了解。

3. 情感管理（1）关注学生情感变化，及时发现并解决问题；（2）开展班级活动，增强集体凝聚力和归属感；（3）定期与学生进行个别谈话，了解他们的困惑和需求；（4）鼓励学生积极参与社团活动，培养兴趣和爱好。

4. 家校合作（1）定期组织家长会，与家长沟通学生的学习、学科情况；（2）向家长传达学校的各类通知和重要信息；（3）邀请家长参加教育讲座和家庭教育培训活动；（4）建立家校互动平台，方便及时的沟通交流。

四、工作措施评估及改进1. 每月开展一次工作总结会，及时评估工作措施的实施效果；2. 收集学生和家长的反馈意见，了解工作的不足和改进的方向；3. 加强与教师团队的合作，共同探讨、研究和改进班级管理工作；4. 定期参加学校组织的班主任培训和职业规划教育培训，提高自身职业水平。

2024年职高班主任高一工作计划范文(六篇)

2024年职高班主任高一工作计划范文在我国教育体系中，中专职业学校的教育教学工作与专科教育同样肩负着培养人才的重要任务。

作为中专职业学校的班主任，我深知肩负的责任重大，为了提升班级整体学习成绩，我一直秉持敬业精神，不懈努力。

中专职业学校与普通高中在培养目标上有所不同，虽然部分中专学生通过师生共同努力能够考入大学，但这仅占少数。

面对大多数学生无法通过高考的现实，作为班主任，我必须调整工作策略，以适应这一特殊情况。

一、提升专业素养，明确职责，增强责任感。

班主任肩负着执行学校教育计划、辅助校长及教务管理、沟通学校与学生家庭等多重职责，班级工作的优劣直接影响学校的教育管理质量。

为此，以下几点至关重要：1. 致力于学生的思想政治教育工作，培养出一个积极向上、勤奋学习、团结友爱的集体。

2. 引导学生努力学习，采取有效措施提升学生的学习成绩和学习效率。

3. 关注学生的生活和健康状况，组织学生参与各类文体活动。

4. 组织学生参与社会实践和公益活动，培养学生的社会责任感。

5. 关注并协助本班共青团组织的成长和发展，使其成为班级的核心力量。

6. 协调本班任课教师的教育教学工作，了解学生课堂纪律和学习成绩，形成统一的教育合力。

7. 建立与家长的联系，共同促进学生教育和管理。

二、关爱学生，深入了解学生情况。

要引导学生正向发展，克服不良倾向，首先需要深入了解每个学生的身体状况、思想状态、原有知识水平、兴趣爱好、性格特点和家庭背景，并进行综合分析。

例如，新接手的班主任需要首先了解班级的基本情况，包括人数、性别比例、年龄分布、政治面貌、担任干部情况、受过奖励或处分情况、学习成绩、特长爱好、健康状况、家庭住址等。

三、实施班级管理，营造良好班风。

1. 制定班主任工作计划，加强计划性。

根据学校工作计划和本班实际情况，制定学期工作计划，并细化到每周的具体计划，确保计划的方向明确、任务具体、措施可行。

2. 培养积极向上、勤奋学习、团结友爱的班集体。

2024年职高班主任工作计划(3篇)

2024年职高班主任工作计划职高班主任是一项很重要的工作，他不仅要负责学生的日常管理和教育，还要承担教学指导和考试组织等职责。

下面是一份职高班主任的工作计划。

一、学生日常管理1.1 建立班务会议制度，每周召开班务会议，与学生一起讨论并解决班级问题。

1.2 制定学生考勤制度，每天记录学生的考勤情况，并与学校领导和家长保持联系。

1.3 制定学生违纪制度，对违纪学生进行警告、批评、约谈等处理，并及时汇报给家长与学校领导。

1.4 组织学生参加社会实践和志愿活动，培养学生的社会责任感和团队合作精神。

二、学生教育2.1 制定学生教育计划，确定学生的学习目标和培养方向，并与学生和家长进行沟通。

2.2 关注学生的心理健康，定期组织心理辅导和心理测试活动，帮助学生解决心理问题。

2.3 组织学生参加学术竞赛和文化活动，激发学生的学习兴趣和创新能力。

2.4 组织学生参加职业规划和就业指导活动，帮助学生了解就业市场和职业发展方向。

三、教学指导3.1 参与学校教学工作，与任课教师共同制定教学计划和课程安排。

3.2 定期检查学生的学习情况，与任课教师进行沟通，及时发现并解决学生的学习问题。

3.3 主持班级教学例会，分享教育教学经验，提出改进意见和建议。

3.4 组织学生参加学科竞赛和实践活动，提高学生的学科水平和实际操作能力。

四、考试组织4.1 组织学生参加期中考试和期末考试，制定考试计划和考场安排。

4.2 检查考试材料的准备工作，确保考试的公平、公正和安全。

4.3 组织教师对学生考试成绩进行分析和评价，提出批改建议和改进意见。

4.4 向学校领导和家长通报学生的考试成绩和学习情况，提出学生的表扬和奖励建议。

五、与家长和社会的沟通5.1 组织学生家长会，向家长介绍学生的学习情况和班级工作计划。

5.2 定期与家长进行沟通，了解学生的家庭情况和学习情况，及时解决家长的问题和反馈。

5.3 加强与社会的联系，与企业、社区等机构合作，开展实践活动和就业指导。

职业高中班主任工作总结(通用7篇)

职业高中班主任工作总结(通用7篇)职业高中班主任工作总结(通用7篇)职业高中班主任工作总结1转眼间这一学期已告结束，在这期间，班主任工作匆忙而扎实，遇到了很多新问题新情况，也有许许多多的新体会。

为下一阶段的班主任工作顺利地进行，有必要进行认真地总结。

一、追寻独特而有效的管理经验1、讲究班主任工作的语言艺术，攻心为上，把教育工作引导工作做到学生的心坎上，让学生心悦诚服。

在班级管理中，针对学生出的问题，尽量以生为本，先站在学生的立场看问题，然后引导他们从他人及自身发展方面看问题，循循善诱，引领学生健康成长。

基本作到了每天与至少一名学生谈心。

2、善于把班主任的要求转变为学生认同的行为准则，通过集体的力量优化育人的氛围和效果。

在这方面常常是思想工作先行，舆论随后，全班同学共同进行行为监督落实。

通过民主管理，大家评说等形式在班上形成一股正气，一种健康向上的思想潮流，利用集体教育的力量改变个体的不足。

本学期至少有十余名同学进步明显。

3、多元评比促发展。

“己所不欲，勿施于人”先要求我自身再要求班干部再要求每位同学，并且通过“第二起跑线”这一雏鹰争章评比栏，对每位同学进行形成性综合评定和多元性评价，分别在期中期末进行两次奖励，奖品微薄（一副手套一顶帽子一个围巾一个日记本）但我相信暖到了每个孩子的心理。

4、注重班级精神和内涵的建设。

（1）“日成长卡”每天一分钟，记录成长的足迹，“吾日三省，可正其身”；（2）诵读经典，领悟宝贵的文化遗产，体悟文人的.精神魅力。

“古诗500首”走进了我们的世界，充盈了学生的课余，心更竟更静更净。

（3）每周美文摘抄，200字佳句积累。

提高了写作水平也丰富了学生的精神世界。

（4）“成长档案袋――我的舞台我演绎”家校联系册、小手印优缺点卡、作品栏、资料栏、试卷、荣誉栏等等载满学生一学期的收获和欢歌。

通过种种形式努力营造班级文化内涵和班级精神。

这个精神和内涵就是：做最好的自己。

二、效果我班在清洁、纪律、卫生、学习、活动、特长、艺术等方面都表现较好，多次获纪律卫生红旗，运动会上汗洒赛场；合唱比赛中齐心颂歌；中队会上潇洒的笑大方的跳尽情的舞。

2023年职高班主任工作计划标准样本(6篇)

2023年职高班主任工作计划标准样本班主任要做一个人格高尚的人，要宏杨正气，是非分明，立场坚定，用自身的人格力量感染学生，给学生以可信任感和可钦佩感，这是班主任工作的基础，要把工作做好，班主任每个学期都要做好班主任工作计划。

作为一名中专职业学校的班主任，我一直努力的在工作。

做好班主任，首先要明确自己的目标和制定好工作计划。

中专职业学校不同于高中学校，虽然也有一部分中专学生通过老师和学生本人的努力考上大学，但那是极少数，大多数学生都无法通过高考，这就需要班主任在工作上调整自己的计划。

当了这么多年的班主任，我每学期都要制定班主任工作计划，而且都既有针对性，取得了不错的效果，这个学期的工作计划是：一、提高知识，明确职责，加强责任感班主任是学校教育计划的具体执行人，是校长、教务及学管的助手，又是学校和学生家庭的桥梁，各班工作的好坏，直接影响学校教育管理工作进行。

因此，必须提高认识，加强责任感，掌握班主任工作规律。

1、努力做好学生思想教育工作，把学生培养成为一个积极向上，勤奋为学，团结友爱的集体。

2、引导学生努力学好功课，采取有效措施，提高学生学习成绩和学习效率。

3、关心学生生活和健康，组织学生参加各种文体活动。

4、组织学生参加社会实践和公益劳动。

5、关心和帮助本班共青团组织发展工作和活动，使他们成为班级一支骨干力量。

6、协调本班任课教师的教育教学工作，主动向他们了解本班学生课堂纪律，学习成绩情况，形成统一的教育力量。

7、建立与学生家长联系，协调对学生教育和管理。

二、热爱学生，深入了解学生情况要想引导学生向好的方向发展，克服不好的方面，首先必须深入了解每个学生的身体、思想状况和原有知识水平，了解他们的兴趣爱好，性格特点和家庭情况，然后加以分析，综合。

如新接手的新班主任，必须先了解这个班基本情况：人数，男女，年龄状况，政治面貌，担任干部情况，受过奖励处分，学习成绩，特长爱好，健康状况，家庭地址，电话，家长职业，经济状况等。

2024年职高班主任教学工作计划样本（三篇）

2024年职高班主任教学工作计划样本一、工作指导原则本学期，我们将进一步深化班级建设，着力培养学生的自主学习意识。

以《中学生日常行为规范》为基准，对学生进行系统的行为习惯、诚信、心理健康教育。

将安全工作置于班主任工作的首位，努力营造一个安全、卫生、文明、和谐的班级环境。

提升大课间及课外活动的品质，增强学生的身心健康和户外运动技能。

二、班级基本情况本班共有学生若干名，男生若干名，女生若干名。

女生比例较高，需关注其思想情绪问题；男生较少，但其中部分学习自觉性较弱，需要加强管理与引导。

三、发展目标致力于将本班建设成为具有“团结、严谨、奋发、拼搏”精神的集体，培养学生良好的行为习惯，为他们的未来学习和职业生涯奠定坚实基础，展现青春的活力与光彩。

四、班主任工作重点1. 增强班级凝聚力，通过班会、团队活动等，打造一个团结和谐、积极进取的集体，形成“同舟共济”、“共同进步”、“班荣我荣、班耻我耻”的集体意识，激发每位同学为班级争光的热情，增强班级归属感和荣誉感。

2. 实施民主竞选，建立一支有信服力、强有力的班干部队伍。

通过选拔和鼓励优秀同学参与竞选，确保班干部的责任感和重要性，实现班级管理的民主化和高效化。

3. 制定班规，落实操行评分制度。

确保班级管理有章可循，使学生认识到遵守规则的重要性，享受规则带来的自由。

班干部各司其职，负责不同方面的操行评分，每日进行记录，每周进行总结，每月评选出“礼貌之星”。

4. 加强常规管理，培养每位同学良好的行为习惯。

重点管理课堂纪律、公共卫生、出勤情况等，鼓励学生以“成功从这一刻开始”的标准要求自己，养成良好的学习和生活习惯。

5. 促进学风建设，追求学习成绩的最大化提升。

通过自我激励卡、强调学习与班风的关系，加强课堂管理和自主学习，及时与教师、学习委员、科代表沟通，解决学习问题。

6. 培养学生自主管理和学习能力，明确班干部分工，实行轮流值日制度，严格管理自习课纪律，配合学校活动，持续进行日常行为规范教育。

职高班主任工作计划(6篇)

职高班主任工作计划（6篇）篇1：职高班主任工作计划作为班主任，我深知班风、学风对班级备考的影响，所以必须下大力气狠抓班风建设，营建一个良好的班级氛围和环境。

本学期必须做好以下几方面的工作：一、指导思想全面贯彻教育方针。

为了培养学生良好的思想道德和健全的人格，全面提高育人质量;为了更好地研究和探索班主任工作艺术，强化科研意识，搞好研究工作;为了加强对学生的情感投资，树立“服务意识”为学生提供优质服务;根据学校、教导处和年级组工作计划的要求，特制定本工作计划。

二、工作目标1、团结协作，奋力拼搏，为保证完成学校下达的高考指标而进行班主任的开拓性工作。

2、强化德育教研，突出德育实效，使德育研究迈出新的步伐，进一步优化班风、学风。

3、保质保量完成学校、教导处、年级下达的各项任务。

三、措施与要求1、继续将德育贯穿在教育教学的全过程。

“以人为本”，牢固树立我校“坚持教育为每位学生终身幸福服务”的办学理念，突出以“四有”为主题的素质教育和以真才实学接受祖国挑选的育人特点。

加强情感投资，为学生提供优质服务。

2、本学期德育教研主题为：“继续注重心理教育，强化应试心理的调适，从而以平常心迎接高考”。

围绕这一主题，以心理教育为切入口，加强学生良好的心理素质的训练，平时要有意识的针对学生的考试心理进行心理素质教育，教育学生学会调控自己的情绪，具备良好的心理状态，能适应外界情况的变化，使自己的资质、潜能得到充分发挥。

3、狠抓理想、法制和安全教育，增强目标、法律和自我保护意识。

结合案例，适时警醒学生，懂法守法，认真抓好、中、差生的教育和管理。

班主任落实本班教师与“临界生”的帮教组，可采取个别指导、分层会诊、集体动员等多种形式和方法，把提升工作做到学生心里去，并建好受处分或问题学生的帮教转化的档案工作，总结后进生转化经验，探讨后进生转化规律，做到有据可查，以稳定学习、生活秩序。

4、继续重视上好班会课，做好课件，以体现德育教育的主阵地的育人功能。

职高班主任工作计划(15篇)

职高班主任工作计划(15篇)职高班主任工作计划1一、班级情况我班现有学生38人，全部为即将参加对口高考的同学。

班级学风较好，但仍缺少竞争气氛。

由于距离高考仅有三个月的时间，时间紧，复习任务重，如何提高大家的学习效率和信心，是摆在班主任面前的第一件大事。

此外，班级日常管理仍需加强。

如班委分工、日常考勤、班级卫生等等，也需要统筹考虑。

二、学风建设学风是高三升学班的生命线，为积极改善班级学风，努力打好考前攻坚战，我打算从以下几方面入手：第一、抓纪律。

班级纪律对学风有着直接的影响，只有上课和自习时的纪律搞好了，大家才能有一个高效率的学习空间。

第二、抓尖子生。

对口高考历来是尖子生的天下。

由于本科数相对有限，竞争激烈，只有很少的一部分同学能读本科。

因此，要想考出成绩，就必须狠抓尖子生。

本人计划采用逐个谈心、帮助拟订学习计划、适时监督等方法，有步骤、分阶段地加强指导，强化成绩，努力争取本科数有一个新的突破。

第三、抓后进生。

对口高考成败与否，不仅要看达线的本科数，也要看专科达线率。

但一些后进生自我学习意识不强，得过且过，严重影响了班级的整体学风和水平。

因此，抓好后进生既能让他们走一个相对较好的专业，也能反过来促进尖子生的学习成绩。

我希望，在与各科加强交流、进行个别指导之后，能够对他们的学习态度、学习成绩都有一个较大的促进。

本学年，我将尽最大努力使专科达线率90%以上。

第四，建立学习互帮互助小组。

在尖子生之间，尖子生和后进生之间，以及后进生之间答建一个有效的沟通平台，最终走向共同收益。

三、日常管理高三升学班的管理，不仅要有成绩，还要有眼见的效果。

为此，我在抓成绩的同时，也将适时地做好班级的其他管理工作。

我将重点做好以下几点：一、搞好班委建设组建班委会，团支部，发挥班级骨干在班级管理及学习方面的带头作用，搭建学生自我教育和发展的平台。

二、宣传学校在纪律、卫生、公物保护等方面的政策，严格管理，及时督促。

三、加强生活教育，帮助学生学会自我缓解竞争压力，从容应对高考。

职高班主任的工作计划范文5篇范文

职高班主任的工作计划范文5篇范文文章1：职高班主任的工作计划作为职高班主任，我们的工作不仅仅是举办课堂教学，还应该负责学生的全面发展和综合素质教育。

因此，每个学期开始时，我们都需要制定一份详实的工作计划，以保证我们的工作进度和质量。

一、课堂教学在每个学期初，我们需要安排好课程计划，根据课程提纲，制定详细的教学计划。

同时，我们需要认真备课，准备好教学用具和教材，并为学生提供足够的学习资源和指导。

二、学生管理学生是我们的重要责任和任务，因此我们需要管理学生，并对其学习、生活和成长进行指导和关心。

我们需要定期与学生交流，了解学生的最新情况，关心学生的成长，积极协助学生解决问题。

三、组织活动组织学校文化及课外活动，通过举办社区服务等公益活动，培养学生的责任意识和团队协作精神。

我们还可以安排学生参与特殊课程和职业体验课程，如实习和试用期，增加学生的实践能力和就业前景。

四、家长沟通作为职高班主任，我们与学生之外，还需要与家长建立良好的关系，了解学生的家庭情况，积极向家长传递学生的成长和表现，发挥良好的沟通和协调作用。

五、自我提升和发展作为职高班主任，我们始终需要持续地学习和提高，提高自己的教育背景和专业能力，不断完善自己的教育教学经验和方法。

我们可以积极参加各种教育培训和交流，积极总结、反思和改进，提高自己的工作水平和能力。

六、总结作为职高班主任，我们要懂得合理分配工作时间和力量，在保证课堂教学的前提下，加强对学生全面发展和综合素质教育的关注和指导。

同时，我们还需要加强与学校、家长和社会的联系和交流，不断提升自己的职业素质和本领水平，为学生打造良好的学习环境和平台，助力学生成长和发展。

文章2：职高班主任每学期的工作计划一个合理的工作计划有助于职高班主任更好地工作，因此我们需要审慎制定，下面是一个比较实用的职高班主任每学期工作计划。

一、应急准备在学期伊始，首先需要做的就是应急准备，包括制定应急方案并将其传达给学生和家长。

2024职高班主任工作计划(4篇)

2024职高班主任工作计划接任会计____班这是第四个学期开始了，有了上几个学期这个班的带班经验，本学期制定工作计划如下：第一：搞好班级的稳定工作稳定才能求得发展，稳定才能进步，没有班级的稳定，就无从谈学习争优，无从说考核优秀，对学生的日常行为要一如继往的严格要求，学生“五不禁令”要时时抓，处处抓，对有破坏班级和谐稳定的苗头一定要及时采取措施，及时制止，确保班级有稳定良好的学习氛围。

第二：完成好政教处的部署、安排。

对于学校、政教处的部署、安排，认真执行，使学生在搞各种活动的过程中提高自我，完善自我，通过完成一系列的活动、任务凝聚班集体的力量，树立班集体的正气，使学生有一个良好、团结、向上的奋斗环境。

第三：加强班干部的培训学生干部归根到底还只是学生，在工作当中难免会有过错、失误，可能会难以拿捏把握分寸，或者有的甚至就不具备担当班干部的能力，对学生干部不可以听之任之，放任自流，应当及时关注，及时了解他们的工作效果，工作情况，并且每周给予辅导、给予建议、给予正确的引导帮助，让他们更加得心应手的工作，真正成为自己的左膀右臂。

第四：加强班级学生的德育培养随着经济社会的发展，人们越来越看重的是金钱利益，看重的是经济价值，学生也深受社会的影响，有些学生对亲情、对同学之间的友情表现的很是冷漠、淡泊，甚至对于同学的困难“事不关己、高高挂起”。

本学期无论在教学当中，还是平时与学生接触当中，要加强对学生德育方面的引导教育，特别是对一些中国传统美德的重申培养，通过搞一系列的二课堂活动、集体活动，培养学生的合作意识、团队精神、友爱互助精神，特别是利用好“红色____月”的学雷锋活动，让班级当中的学生都感受到真情友爱的美好。

第五：关注一些比较特别的学生通过一个学期的观察了解，班级当中总会有一些行为习惯不好、学习成绩比较差、脾气比较古怪、家庭有些特殊等等这样的学生，对这样的学生要给予特别的关注，要关注他们的生活、学习，他们做的不对、不规范的地方及时给予纠正帮助和引导关怀，让他们感到信心、感到温暖，让他们不掉队、不走远，让他们也为班级的团结、稳定、拼搏向上尽一份力，而且针对不同的学生还得采取不同的办法，施硬施软，该文该武自己掌握，只要可以取得良好的效果。

职高班主任经验交流发言稿

大家好！今天，我很荣幸能在这里与大家分享我在职高班主任工作中的几点经验。

作为一名职高班主任，我深知自己肩负着培养学生成长、成才的重任。

下面，我就从以下几个方面谈谈自己的经验。

一、树立正确的教育理念作为一名职高班主任，首先要树立正确的教育理念。

我们要认识到，职高学生是具有独特性、多样性的群体，他们的学习基础、兴趣爱好、个性特点等方面都存在差异。

因此，我们要尊重学生，关注每一个学生的成长，激发他们的学习兴趣，培养他们的创新精神和实践能力。

1. 关爱学生，尊重个性我们要关心学生的生活，关注他们的身心健康，尊重他们的个性，让他们在温馨、和谐的环境中成长。

我们要善于发现学生的优点，鼓励他们发挥特长，激发他们的自信心。

2. 注重实践，培养能力职高教育注重实践，我们要引导学生将理论知识与实际操作相结合，培养他们的动手能力和创新能力。

在教学中，我们要注重培养学生的团队协作精神，让他们在实践活动中学会沟通、学会合作。

3. 强化德育，塑造品格德育是职高教育的重要组成部分，我们要注重培养学生的道德品质，让他们成为有理想、有道德、有文化、有纪律的一代新人。

我们要通过丰富多彩的德育活动，如主题班会、志愿服务等，引导学生树立正确的价值观。

二、加强班级管理班级管理是班主任工作的核心，我们要注重以下方面：1. 建立健全班级管理制度我们要制定合理的班级管理制度，明确学生的行为规范，让学生在有序的环境中学习、生活。

同时，我们要注重制度的执行，让每个学生都遵守制度，形成良好的班风。

2. 优化班级团队建设我们要注重班级团队建设，培养良好的班级氛围。

可以通过开展团队活动，如班级运动会、文艺汇演等，增强班级凝聚力，让学生在活动中学会团结、互助。

3. 加强家校沟通家校沟通是班级管理的重要组成部分，我们要定期与家长沟通，了解学生的家庭情况，共同关注学生的成长。

同时，我们要鼓励家长参与学校活动，形成家校合力，共同促进学生的发展。

三、提高自身素质作为一名职高班主任，我们要不断提高自身素质，为学生树立榜样。

高二职高班主任工作计划7篇

高二职高班主任工作计划7篇篇1一、指导思想以学校工作计划为指导，坚持“以德育为核心，以教学为中心”，全面落实“为学生终身发展负责，为学生能够适应社会负责”的教育理念，力争让每一位学生都能在各方面得到全面发展。

二、工作目标1. 努力培养学生的学习兴趣和学习能力，为今后的学习打下坚实的基础。

2. 培养学生的行为规范，促进良好的班风、学风的形成。

3. 加强与家长的沟通，形成家校共育的良好氛围。

4. 关注学生的身心健康，促进学生的全面发展。

三、工作重点1. 做好班级的常规管理，督促学生养成良好的学习和生活习惯。

2. 培养学生的自主学习能力，提高学生的学习成绩和综合素质。

3. 加强与学生的交流，了解学生的需求和想法，及时解决学生的问题。

4. 做好家校联系工作，与家长建立良好的沟通渠道，共同关注学生的成长。

5. 加强学生的德育教育，培养学生的社会责任感和公民意识。

四、工作措施1. 制定详细的班级工作计划，明确每周的工作重点和任务。

2. 利用班会、黑板报等形式进行德育教育，培养学生的品德素养。

3. 组织学生参加学校组织的各项活动，培养学生的团队协作精神和集体荣誉感。

4. 加强与家长的沟通，定期进行家访或电话联系，了解学生在家的学习和生活情况。

5. 关注学生的身心健康，督促学生进行适当的体育锻炼，提高学生的身体素质。

五、工作安排第一周：了解学生基本情况，制定班级工作计划。

第二周：组织学生进行班级卫生大扫除，营造整洁的学习环境。

第三周：召开班会，对学生进行德育教育，明确班级的纪律和要求。

第四周：组织学生参加学校组织的运动会，培养学生的团队协作精神和集体荣誉感。

第五周：进行期中考试复习，督促学生进行自主学习。

第六周：进行期中考试总结，表彰成绩优秀的学生。

第七周：组织学生进行文艺汇演排练，准备参加学校的文艺汇演。

第八周：进行文艺汇演彩排，确保演出效果和质量。

第九周：召开家长会，与家长建立良好的沟通渠道。

第十周：组织学生进行社会实践活动，培养学生的社会责任感和公民意识。

怎样当好职高班主任

怎样当好职高班主任一、从班委、班团支部开始抓起。

充分发挥班委和团支部的作用，是抓好职高班工作的一个重要关键。

首先，深入学生中间了解、考察，又经全班同学充分酝酿选举班子，成立班委。

并明确各个班委的职责。

每学期开始初，我根据该班同学的实际情况，结合学校本期工期重点，拟订出该班本期工作计划，并交班委会及全班同学讨论通过。

然后根据班级工作计划有条理、有步骤地开展工作。

二．注重对本班学生进行思想政治教育，提高学生政治思想素质。

利用每天的读报课，每周班会课学习有关政治、时事理论，开展形势教育和党的方针政策教育、爱国主义教育、两史一情教育、法制教育和党的基本路线教育。

提高学生的政治觉悟和认识，加强政治观念，使每个学生都有一定的政治头脑。

还经常组织学习《中学生守则》、《中学生日常行为规范》、培养学生自尊、自重、自强、自律的良好品德，还教育学生热爱学校，热爱班级，爱护公共财物，增加集体荣誉感和培养社会主义公德。

三、班主任要经常和学生打成一片，做学生的知识心朋友，随时了解他们所思所想，了解和掌握多个思想状况。

深入班级，深入学生中间，经常找学生谈心，加强师生间的情感交流，并以诚恳的态度，认真听取学生的意见，解除他们的心理负担，让其讲真话、讲实话。

善于抓住学生的各种思想落实，及时用不同的方式进行诱导和启发教育。

还经常配合家长（家访或信访），以共同做好学生的思想工作。

四、对全班从严要求。

经常教育学生增强法制观念，随时遵纪守法。

对学校的一切规章制度和班级公约严格执行。

反对无组织、无纪律的现象，不允许自由散漫。

对学生要一视同仁、不偏爱、不护短、大公无私。

对班干、团干和共青团员要从严，要求他们起模范带头作用。

班长和团支部书记要事事带头，处处以身作则。

五、班主任一定要说话算数，言而有信。

决不能失信于本班学生。

这也是班主任在学生中有无威信的关键。

在班上布置的事情要检查、落实、兑现。

要奖惩分明，班主任说话还要讲究艺术，注意分寸，在学生中树立良好的威信。

职高班主任的周工作计划范文(七篇)

职高班主任的周工作计划范文一、思想教育通过主题班会等形式，积极开展思想政治教育、安全教育、法制教育活动，引导同学们树立正确的世界观、人生观、价值观，养成高尚的思想品质和良好的道德情操;逐步形成安全意识，掌握必要的安全知识和技能;了解相关法律法规知识，提高法律观念和法律素质，预防和减少违法犯罪行为。

同时严抓班风班纪，营造良好的班级氛围和校园秩序。

二、培养学生正确的学习方法1、加强学习方法的指导，提高学习效率，培养学生正确的学习方法。

课前预习，认真上课，课后及时复习，反复复习，加强练习，还需要针对每科的具体情况对具体科目的学习方法全方位的指导，如专业课焊接、数控等实训课程，一定要利用课余时间加大练习力度，让学生明白好专业是练出来的。

2、创造条件帮助后进生补习，通过同学自愿，请教师补习、指导，订阅辅导资料等方式，让他们感受到老师在同全班同学共同努力，营造一种努力争先，不畏艰难的学习氛围。

3、积极配合学校开展各类有益身心的课外活动，鼓励学生积极参与，丰富学生的第二课堂;并坚持有效地开展学习小组活动，使全班同学学习积极性得以提高。

组织学生积极参加丰富多彩的校园活动，在活动中教育学生，加强学生的集体荣誉感。

主要有：朗诵、演讲比赛、节日汇演等活动项目。

4、加强课外阅读，拓展学生的知识面。

要教育学生既要重视课内知识的学习，又要重视课外知识的吸取，课堂内与课堂外的知识是相辅相成的。

三、加强班级管理1、要勤与学生交流，把握每个学生的思想，学习，生活的动态。

定期或不定期的在班上进行书面调查，让他们反映教室寝室的纪律，清洁卫生，同学关系等等问题，以及学生学习和教师教学方面存在的问题，这样可以及时地加以引导，修正和跟踪管理班级。

平时，早自习，上午上课，下午上课，晚自习课，以及自习时间多到教室向学生了解班级情况，观察学生作习情况，向学生了解学生，总之日常管理在于花时间，勤动脑勤动手这样才能保持班上始终处于班主任的有效监管中。