中职班主任工作总结10篇
中专班主任工作总结(15篇)
中专班主任工作总结(15篇) 中专班主任工作总结1一学期的中职班工作已经结束了，回顾这一学期来的班主任工作，感慨万千，有取得成绩的喜悦，也有失误带来的遗憾;有令人难忘的美好时刻，也有让人苦恼的短暂瞬间;有在工作中付出的艰辛和努力,也有取得成绩后得到的回报和快乐。
一学期来的工作使我学到了很多。
现将一期来的工作做以下总结：一、耐心细致、严格要求是做好中职班主任工作的基本原则。
由于中职学生各方面的素质与其他班学生有所不同，如果按普通学生那样去要求他们，肯定会使班级工作受到影响。
所以，要做好中职教班工作就要做耐心细致的工作，绝不意味着放松对他们的管理。
在管理与教育上我利用早自习及课余时间对学生进行爱国主义教育，教育他们热爱劳动，讲文明讲礼貌，教育他们向雷锋学习，帮助他们培养热爱劳动的观念。
积极配合学校政教处的工作，利用各种形式对学生进行纪律教育和日常行为规范的教育。
使其不断提高认识，端正思想。
树立学生中好的典型，一旦发现好人好事便即时给予奖励，以个别的典型事例教育全班、带动全班。
让班级快速形成一种良好风气。
同时，又制订出相应的惩罚措施。
对那些明知故犯、屡教不改的人给予严惩。
班里的学生活泼好动，顽皮可爱，但自制力较差，学习态度不够端正。
如何教育他们，提高他们的学习兴趣，成了一大难题。
为了提高他们的自信心和转移他们的业余兴趣，组织学生参加各类活动，如《守则》《规范》竞赛等主题班会，让学生深受教育。
学生中有不少人，在家就被宠坏了，到学校仍自由散漫，懒惰。
这就需要从实际出发，严格要求学生认认真真、踏踏实实地学习，从按时完成作业，按时起床、作操，早晚自习做起，养成良好的学习习惯、不断进步。
利用各种条件和适当时机，对学生进行“爱科学、爱祖国”的主题教育活动和职业道德的教育，并耐心做好后进生的转化工作，根据每一个的特点，指导他们制定出切实可行的学习计划，让他们每一个人都有成功感，从而增强信心。
二、学会正确关爱，营造温馨班级1、对后进生耐心教育，但不能迁就。
中职班主任的工作总结8篇
中职班主任的工作总结8篇第1篇示例：中职教育是我国教育体系中的一个重要组成部分，而中职班主任作为这个教育体系中的重要一环，承担着重要的工作任务。
下面就来总结一下中职班主任的工作。
一、学生管理中职班主任在学生管理方面是工作的关键。
他们要负责学生的日常管理，包括督促学生按时到校、遵守校纪、维护校风和班风、处理学生在校期间发生的问题和纠纷等。
中职班主任需要具备较高的管理能力和耐心，善于与学生沟通，解决学生的问题。
他们还要定期召开班会，及时了解学生的思想动态和学习情况，及时采取措施加以引导和帮助。
二、教学协调中职班主任还需要与班级的教师密切协调。
他们要协助教师做好课堂管理，确保教学秩序。
还需要注意学生的学业情况，及时通知教师关注那些学习不良的学生，保证每一个学生都得到师生的关注。
三、家校沟通中职班主任还需要与学生的家长保持联系，及时向家长反馈学生的学习情况和学校的一些活动安排。
也要倾听家长的意见和建议，尽量与家长保持紧密联系，促进家校合作。
四、心理关怀中职班主任还需要考虑学生的身心健康问题，及时为学生提供心理上的帮助和关怀。
对于一些学习或生活上的困难，班主任要耐心开导，帮助学生树立正确的人生观和价值观。
五、班级文化建设中职班主任还有一个重要的工作就是班级文化建设。
他们需要引导和组织学生进行各种形式的文体活动，丰富学生的课余生活，培养学生的团队合作精神和集体荣誉感。
六、学习指导在学生的学业上，中职班主任需要做好学习指导工作。
他们要定期组织学生进行学业指导和学科竞赛等活动，激励学生努力学习，提高学业成绩。
七、自我提升中职班主任还要不断的提高自身的素质和管理能力，参加各种相关的培训和进修学习，以提高一线教育管理水平。
中职班主任需要全方位的素质和管理能力，他们是学生成长道路上的重要引路人，需要不断的学习和提升自己，以更好地服务于学校和学生。
第2篇示例：作为中职班主任，学生教育管理是我们工作的核心。
在这段时间里，我通过加强班级管理、提高学生自律能力、增强学生的团队意识等方式，积极引导学生自觉遵守学校纪律和规定，形成浓厚的班级文化氛围。
中职班班主任工作总结范文8篇
中职班班主任工作总结范文8篇第1篇示例：中职班班主任工作总结范文作为中职班的班主任，我为了提升学生的素质和综合能力，不断努力，认真履行自己的工作职责。
在过去的一年里，我对自己的工作做了一些总结和反思，希望在新的一年里能够更好地提升自己和学生成绩。
作为中职班班主任，我深知自己的责任是引导学生健康成长。
我经常组织学生参加各类社会实践活动，让他们更好地了解社会、培养劳动意识和责任感。
在这一方面，我将继续努力，让更多的学生参与到社会实践中来。
我重视对学生成绩的管理和提升。
我会定期对学生成绩进行分析，并与学生进行沟通，找出问题所在并解决。
我还鼓励学生多参加各类学科竞赛，激发他们对学习的兴趣和动力。
在新的一年里，我将继续努力，争取提高学生的学习成绩。
我认真履行家校沟通的工作。
学生是班主任的责任范围内，也需要与学生的家长进行密切的联系。
我会及时向家长汇报学生的学习情况和日常表现，并在学生出现问题时及时联系家长进行沟通。
通过与家长的沟通，让学生得到更好的成长和发展。
我还将继续努力提升自己的业务能力。
我会不断学习新的知识和教学理念，提高自己的业务水平。
我也将加强自身修养，提升自己的人际交往和沟通能力，为更好地帮助学生做好准备。
第2篇示例：中职班班主任工作总结一、认真备课，严格管理二、关心学生，引导成长作为班主任，我不仅是教育者，更是学生身边的朋友和引路人。
我时刻关注学生的成长和学习情况，在日常工作中，我经常与学生建立起良好的关系，倾听他们的心声，帮助他们解决学习和生活中的困难，及时发现和解决学生的问题，引导他们健康成长。
我还进行定期班级活动，组织一些班级会议，增强学生之间的交流和合作，增加沟通的机会。
三、配合学校工作，积极开展工作四、继续提高自身素质，迎接新的挑战在工作总结中，我也认识到自己的不足和缺点，首先是专业知识补充不足，虽然在备课和教学过程中努力提高自己的水平，但仍然存在一些问题还需要加强。
其次是学生心理疏导方面不足，由于学生个体差异较大，需要了解不同学生的心理特点，进行个性化的心理疏导。
中职班主任工作总结（精选19篇）
中职班主任工作总结（精选19篇）中职班主任篇1在开学初稳定学生的工作做好之后，为了加强管理，建立一个团结上进的班集体。
首先我挑选了一支得力的班干队伍，我把原来两个班的班干中认真负责、能起模范带头作用的学生挑选出来组成了新的班干队伍，并且召开了班团干会议，要求班干们人人以集体为重，在管理好自己的同时带动其他同学共同进步，处处起模范带头作用，协助好老师管理好班级。
俗话说：没有规矩，不成方圆。
我班学生大多数纪律散漫，无心向学，为了使学生养成遵守纪律的良好习惯，我严格考勤制度。
根据学校的操行评分条例，结合我班的实际情况，我制定了班级操行评分细则，由班干轮流值周，对每天的出勤、早操、清洁卫生、课堂纪律、好人好事进行登记，建立班干值周簿和操行评分登记表，每周一班会课时由值周班干进行小结，宣读一周来每位同学的表现情况，每周公布一次学生的操行分和缺课记录。
这样我对每位学生的表现都了如指掌，这样管理和教育学生时就得心应手，及时发现问题及时解决，对班上在劳动、纪律等方面表现好的同学也及时表扬和鼓励，在班上树立了一种正气。
第一.抓好清洁卫生工作，每天清洁区和教室卫生都派专人负责，层层落实到位。
为了配合学校创建“文明教室”的活动，每周一和周四下午第八节都要求学生进行大扫除，我也亲自到班里带领学生进行大扫除，在前不久的“卫生优秀学校”评比活动中，我更是利用星期六的休息时间到学校与学生一道对清洁区、教室的每一处角落进行了认真细致的清扫，每天督促保洁员课间十分钟对清洁区、教室、楼梯进行保洁，为学校创建文明卫生学校出了自己的一份力。
本学期我班的清洁卫生工作也取得了不错的成绩，第三、五、七、八、十、十一、十三、十四、十六周都获得了“文明教室“称号。
第二.协助任课老师上好每一节课。
本学期我班的科任老师有了更换，学生在适应新老师的教学和管理过程中难免有摩擦，特别是数学老师，由于要求比较严格，课堂上与学生发生了一些矛盾。
在了解情况后，我利用班会课时间做了学生的思想工作，让他们明白老师的出发点是为了让他们多学点东西，为了管好每一节课，并且把与老师发生冲突的学生带到办公室向老师赔礼道歉，促成学生与科任老师间的沟通、了解。
中职新班主任工作总结8篇
中职新班主任工作总结8篇第1篇示例：中职新班主任工作总结1. 加强班级管理，建立和谐班风作为班主任，班级管理是我工作的重中之重。
在日常工作中，我注重对学生进行个性化管理，做到公平公正，严格要求但也要关爱关心，让每位学生都感受到尊重和珍惜。
积极引导学生树立正确的人生观和价值观，帮助他们解决学习和生活中的问题，促进班级凝聚力的增强，营造和谐的班风。
2. 提高教学质量，促进学生全面发展作为班主任，我始终认为教学质量是核心，关系着学生成长和未来发展。
我积极参加各项教学培训和研讨活动，不断提高自身的教学水平和专业素养，在课堂教学中注重培养学生的创新思维和实践能力，关注学生的全面发展。
我倡导学生积极参加课外活动，提升综合素养，培养学生的综合能力，为他们未来的发展打下坚实的基础。
3. 积极与家长沟通，形成良好的合作氛围家长是学生的第一任老师，家校合作是学生成长道路上的一大支持和保障。
作为班主任，我积极与家长进行沟通交流，及时了解学生在家庭中的情况，主动解决家长的疑惑和问题，促进家校之间的密切联系和互相支持。
通过家校合作，共同为学生的成长和发展努力，形成良好的合作氛围，共同关心关爱学生，让他们健康成长。
4. 独特创新，丰富课外活动为了丰富学生的课余生活，提高他们的综合素质，我积极组织开展各种课外活动，如文艺演出、志愿者活动、科技创新竞赛等，让学生在活动中展现自我，锻炼自信和团队合作能力，培养学生的综合能力。
通过这些活动，激发学生的学习兴趣和潜能，让他们在快乐中学习，激发学习的热情和动力。
5. 注重心理健康教育，关爱学生成长作为班主任，我深知学生心理健康对于学习和生活的重要性。
在工作中，我注重对学生心理健康进行关注和引导，定期组织心理健康教育讲座，帮助学生树立积极的心态，解决学业和生活中的困惑和焦虑，让他们健康成长，从容面对各种压力和挑战。
我也注重与学校心理辅导师的合作，为学生提供专业的心理健康服务，关爱学生的成长和发展。
中职班主任工作总结(通用15篇)
中职班主任工作总结(通用15篇)中职班主任工作总结1本学年在学校教务处和学生管理科室的安排下，我继续担任20ｘｘ级电子技术应用班的班主任，在任课老师的配合支持下，在所有同学的共同努力下，班级形成良好班风，较为顺利地开展教学教育工作。
现将本年度的工作总结如下：一、思想上高度重视在职校做班主任不是一件容易的事情，特别是在今天这种状况下，学生素质趋于极端形势。
已有的工作方法已跟不上形势的变化。
本学期的电子班由原来的两个班合并成一个班级，班级人数上升到44人，其中男生43人，女生1人，这让我在原来的班级管理上增加了不少难度，需要我更加用心地管理和维护班级状况。
我首先树立为学生服务的意识。
职校的班主任没有捷径可走，靠得是踏实的工作作风，和清晰的工作思路。
在这一学期的班主任工作当中，我的思想非常集中，就是要把班级带好，把所有同学团结起来，平等对待，把班级营造成“家”的感觉，然而在学习上让每一个学生的能力得到提高。
因为有了这个指导思想，我努力掌握每个学生的特点，要让每一个学生根据自己的'特点来展示自己。
除了在围绕班级特点来开展各项活动，还要紧扣学校工作中心。
因为，我们的班级还是生活在学校这个大环境中。
所以，在班主任工作中，不但要有自己的特色，还应该为学校的发展服务。
这是一名职校班主任应该树立的工作思想。
二、具体工作首先要做好学生思想教育工作。
我们的学生容易产生思想波动，他们很容易受到环境变化从而对学习有影响。
合并班级初期，班级出现不和睦的想象，我根据学生的这种状态，努力解决好每一个学生的思想。
我先成立班委会，带领班干部组织、策划班级团体活动，让每一位学生都能够参与到活动当中，感受到班级和谐氛围，增强班级凝聚力。
随着班级舆论的好转，他们的学习积极性也随之提升。
再针对个别同学的特殊情况，具体问题具体分析，对上课违反纪律、无故迟到、旷课的同学进行思想教育和谈话，提升他们在班级的责任感，让他们清楚认识到自己在职校还是能有一番作为。
中职班主任工作总结范例9篇
中职班主任工作总结范例9篇第1篇示例：中职班主任是学生学习和生活中的重要角色，他们承担着诸多责任和使命，负责学生的日常管理、教育、辅导以及情感关怀。
为了更好地总结自己的工作，提高工作效率和质量，我们需要对自己的工作进行总结和反思。
一、班级管理作为中职班主任，班级管理是工作的核心内容之一。
在过去的一段时间里，我注重班级规章制度的建立和执行，对学生的纪律教育、考勤管理、卫生保洁等工作进行了认真的跟进和督促。
在此基础上，我还充分发挥了班主任在班级管理中的主导作用，通过定期班会、团委工作、班级活动等形式，加强了与学生之间的沟通和交流，建立了良好的师生关系，增强了班级凝聚力和集体荣誉感。
二、学业辅导在学业辅导方面，我根据学生的不同特点和学习需求，及时制定个性化的学习计划和辅导方案，帮助学生解决学习中的困难和问题，引导他们树立正确的学习态度和方法。
我还注重学生的学习动态和成绩情况的跟踪与反馈，及时发现学生的学习问题并加以解决，帮助他们提高学习成绩和学习兴趣，实现学业上的突破和进步。
三、情感关怀作为班主任，除了教育管理和学业辅导外，情感关怀也是工作的重要组成部分。
我注重与学生建立亲近的关系，倾听他们的心声，关心他们的成长和发展，帮助他们解决个人困扰和情感问题，引导他们健康成长。
在日常工作中，我经常关注学生的心理变化和行为表现，关心他们的家庭生活和情感需求，及时与家长沟通，共同为学生提供更加全面的关爱和支持。
四、自我反思在工作总结中，我也要对自己的工作进行认真的反思和评估。
通过总结工作中的成绩和不足，找出工作中存在的问题和短板，及时改进和提升自己的工作品质。
我还要积极学习和进修，提高自己的专业素养和管理能力，不断提升自己的工作水平和业务能力，更好地为学生提供优质的教育服务和个性化的关怀。
在今后的工作中，我将继续秉承教书育人的宗旨，发扬团结奋进、求真务实的工作作风，努力做好中职班主任工作，为学生的成长和发展贡献自己的力量，为中职教育事业的发展作出更大的贡献。
中职班主任学期工作总结8篇
中职班主任学期工作总结8篇篇1一、背景作为中职班主任，本学期我承担着培养学生全面发展、指导职业规划、促进良好班集体形成等重要职责。
在工作中，我认真履行职责，积极开展各项工作，取得了一定的成绩。
以下是我对本学期工作的总结。
二、工作内容1. 学生管理本学期，我认真制定了班级管理制度，严格执行考勤、纪律、卫生等各项管理要求。
在学生管理方面，我注重培养学生的自律意识，通过开展班会、个别谈话、家长会等方式，加强了学生思想教育，提高了学生的自我管理能力。
同时，我也关注学生的心理健康，积极帮助学生解决学习和生活中遇到的问题。
2. 教育教学在教育教学方面，我认真制定了教学计划，按照学校的要求，认真备课、上课、布置作业、考核学生。
在教学中，我注重培养学生的实际操作能力，通过实验、实训等方式，让学生更好地掌握专业知识。
同时，我也注重学生的综合素质培养，通过开展文体活动、社会实践等活动，丰富学生的生活经验和社交网络。
3. 职业规划作为中职班主任，我还承担着指导学生职业规划的重要职责。
我通过与学生的交流，了解他们的兴趣爱好和职业规划意向，积极为他们提供相关的职业信息和指导。
同时，我还通过开展职业规划课程、组织职业体验活动等方式，帮助学生更好地了解自己的职业方向和发展前景。
4. 班集体建设本学期，我注重班集体的建设，通过开展各种班级活动，增强班级的凝聚力和向心力。
同时，我也注重班级文化的建设，鼓励学生树立积极向上的价值观，营造良好的班级氛围。
三、工作成效1. 学生综合素质得到提高通过本学期的工作，学生的综合素质得到了提高。
学生的学业成绩有了明显的提升，同时，学生的思想品德、身心健康、艺术素养等方面也得到了全面的发展。
2. 职业规划意识得到增强通过职业规划指导和职业体验活动，学生更加了解自己的职业方向和发展前景，职业规划意识得到了增强。
3. 班级管理水平得到提高通过本学期的工作，我提高了班级管理水平，制定了更加科学的管理制度，增强了班级的凝聚力和向心力。
中职班主任工作总结范文(10篇)
中职班主任工作总结范文（10篇）中职班主任工作总结篇1一学期的时间一晃就结束了。
XX级电子三班的学生的学校生活也行将结束，他们将开始为期一年的顶岗实习。
回顾这一学期的工作，虽没有惊天动地的成绩，但也还算欣慰。
1、安全工作取得实效，确保平安。
对于安全，做到了有要求，有强调，有记录，为防止安全教育的空洞说教，我常把身边发生的一些安全事故讲给学生听，有时也由学生之口讲出来，起到了警示作用。
2、德育工作不放松。
本着“先成人，后成才”的教育理念，我把对学生的德育工作放在首位。
利用每天早晨的朝会课时间，通过身边事例，名人故事等，让学生明白做一个有道德的人有多重要。
3、和学生交心，促进成长。
要想使教育取得好的教育效果，就必须和学生交朋友，和学生交朋友，就必须以真心对待他们。
平日里，我做到了关心学生的生活、家庭、学习等情况，让他们感觉到老师对他的关注，这样他们才会对你敞开心扉。
同时，我要求学生写周记，以这种特殊的形式和学生交心，了解他们的生活，思想，并给他们一些指导，收效良好。
4、常规管理常抓不懈。
对学生的日常行为规范训练，从小事中跟学生讲大道理，使其养成良好的日常行为习惯，采用朝会不提名，个别谈话，重点强调的形式，新生学生自尊，同时又指出不文明行为的严重性。
让学生每天睡觉前总结自己一天的行为，一周一次大总结(周记)，敦促每个人进步。
5、以活动为载体，增强了班级凝聚力。
每周结合学校布置的主题教育活动，开展主题班会，集体学习，讲座交流，节目表演等形式，使学生真正受到教育。
本期的运动会，十佳歌手比赛，诗歌朗诵比赛，我班学生认真准备，积极参与，体现了强烈的集体荣誉感，在大家的努力下，各项都取得了好的成绩。
其中女子篮球赛获得第三名的好成绩，***(一女生)获得十佳歌手第二名。
6、学生留言，展示自己的真实感受。
面对同学的离别，心里难免不舍。
我要求每个学生给我一个信息。
从他们的留言里，我明白了他们对我的理解，对他们给我带来的不愉快的愧疚，以及对我工作的祝福和建议，更清楚地明白了他们对我的爱。
中职班主任工作总结(15篇)
中职班主任工作总结(15篇)中职班主任工作总结1在我接任汽营0931班以及汽营0932班的班主任以来，我一向用心思考如何做好班主任工作，期望自己成为一名智慧爱心型的优秀班主任。
下面，我就谈谈我的具体工作和具体做法。
一、开学三步曲在我见同学们的第一天，我设计了三个活动：1.自我介绍，就是首先像大家介绍我自己，让大家认识我，和大家进行亲切的互动。
2.和班委互动。
和两个班级的班委分别进行谈话聊天，了解班级具体状况，进行归纳总结，一次进行具体班级工作3.拟定班级工作目标。
努力奋斗，不断朝着既定目标发展营造家的氛围1.开班会。
进行每周一次的班会，进行班级互动，不仅仅是班级安排，更重要的是和大家培养感情，了解大家的心理动态。
2、安排值日生和值日组长，按时进行班级卫生检查，为大家创造一个良好的学习环境。
3、和两个班的同学进行每周的心里座谈。
在每周和两个班的部分同学进行一次心里座谈会，了解他们心中所想，以及他们对班级的意见和推荐，尊重鼓励他们学习上进，争取做一名优秀的学生。
争当礼貌班级在这一个学期，两个班在我的带领下先后做了以下工作，不断争做优秀班群众。
0931班：依据系部开展创先争优活动的指示，先后进行了学习型班群众和优秀型班群众的建设。
二.创特色班级特色之一：明确育人的目的：正直，善良，智慧，健康。
我认为，成人比成材更重要，要培养对社会有用的人，要让学生成为建设祖国的栋梁，务必要有强烈的社会职责感，用心向上的团队合作精神，丰富的文化科学知识以及健康的身体和心理。
所以在每周的班会上我都会为大家讲一些用心向上的故事，引导大家树立正确的人生观、价值观。
特色之二：有较强的组织纪律性1.规范课堂、自习纪律课堂：上课认真听讲，尊重各科老师，不上课玩手机、不看小说或其他书籍以及不可大声喧哗自习课：要求学生务必安安静静的上自习，不准说话，下位，开始的时候要求要到位，处理要严，等学生养成了好习惯就能够放手让值日生管理了。
总之;校组织的各种活动中，我们都力争做到最好，同学们心里都有一个信念：我要为群众争光。
中职班主任工作总结(精选14篇)
中职班主任工作总结（精选14篇）中职班主任工作总结篇一班级作为学校教学活动的基础单位，其管理水平的高低，对学生健康全面的发展，对完成教育和教学的各项任务起着举足轻重的作用。
为了能够在新的学期能够更好的工作，及时地总结经验、教训，特总结本学期工作如下：首先，继续抓好学生的日常行为习惯养成教育，及时抓住学生点滴的情绪变化，及时解决问题。
许多学生开始在思想上出现了极大的变化，异常是很多学生已经进入“反叛”时期，常常会自认为自我已经长大，不再需要这些条条框框的约束，因而在思想上有了很多的麻痹、松懈。
作为一名班主任教师，我适时地召开班会，重新让学生进行学习，并体会遵守规范的'重要，从思想上给学生以深刻的认识。
在实际工作中，抓住日常学习生活中的不遵守课堂纪律的、课上睡觉、不完成作业甚至出现与教师顶嘴的现象等行为，对同学进行“换位”思考，并进行进取教育，让学生在反省中受教育，得真知，约束自我，培养自我良好的行为习惯。
尤其是针对职业学校的学生的思想复杂、偏激、情绪不稳定、多变的特点，及时地发现存在的问题，同学生进行谈心，而及时解决问题。
同时，进取开展文体活动，丰富学生的业余生活，引导学生将情绪正常的宣泄，尽可能的调整他们的心态，进取的投身于班级的各种活动中。
其次，进取培养学生的正确的人生观、价值观，并会同各学科教师多方面、多角度地激发学生地学习兴趣。
针对学生此阶段的心理状况，适时的抓住学生中存在的问题，开展各种形式的班级讨论活动，或者跟部分学生谈心地方式，并结合语文学科的特点及时的让学生在写出个人的短期、长期目标，树立自我的正确的人生观、世界观。
第三，进取配合各学科教师管理好学生，探讨教育学生的方法，用大家的智慧解决问题，进取的向各位教师学习先进的班级管理、学生教育的经验，取得了较好的效果。
异常是在本学期开始，班级中出现了部分的学生上课前迟到的现象，及时的发现不良苗头，及时的纠正，同时进取在班内开展“我为什么来学习”的大讨论，及时关注这类问题，共同解决。
2024年中职学校班主任工作总结参考（六篇）
2024年中职学校班主任工作总结参考一、班级管理1. 在新学期伊始，高二（13）班制定了学生成长规定，作为班级公约，旨在从学习进步、校园纪律、卫生健康、为人处事四个方面引导学生健康成长。
2. 经过深入讨论，我们确立了班级精神、班训及班级口号，以促进学生将个人成长与班级发展紧密结合。
3. 实行全员参与管理，每位学生轮流担任值日生，并负责相关记录工作，以增强班级凝聚力与责任感。
4. 强化班委会管理，明确班长、副班长、学习委员等各职位职责，加强对班干部的指导与教育，确保班级工作有序进行。
5. 对学生实施量化管理，涵盖纪律、考勤、学习、卫生、就寝等多个方面，使教育管理工作有理有据、有据可依。
6. 推行座位轮流制，每周进行前后两排调动，期中时进行左右调动，以促进学生间的交流与互动。
二、学习生活1. 在教室显著位置张贴励志标语，并根据实际情况适时更换，鼓励学生每天预备前集体朗诵简短标语，以激发学习动力。
2. 要求学生根据自身情况撰写座右铭，明确奋斗目标、崇拜人物及在校成绩排名等，以加强自我激励与自我管理。
3. 高度重视课堂学习效果，鼓励学生积极参与课堂讨论、勇于发言与质疑，以提高课堂学习效率与质量。
4. 对自习课提出明确要求，指导学生明确任务、有的放矢地进行学习，以提高学习效率与收获。
5. 积极服务各任课教师，认真落实其教学要求，并抽时间组织学生进行语文、英语等科目的学习，以促进学生全面发展。
6. 加强家校联系，通过校讯通、电话、短信等多种方式与家长保持沟通，共同关注学生的学习与成长。
三、班级活动1. 认真组织学校要求的两操等活动，并严格要求学生的参与态度与表现。
2. 适时召开班会活动，围绕纪律要求、集体责任、学习方法、考试总结等多个方面对学生进行教育引导，以促进学生的全面发展与成长。
3. 定期为学生教唱励志歌曲或进行音乐欣赏活动，并张贴中国梦剪纸画等艺术作品以丰富学生生活并陶冶其情操。
4. 安排时间为学生教授爱眼体操、五步拳等健康锻炼方法以关注学生的身心健康。
职高班主任工作总结(通用10篇)
职高班主任工作总结(通用10篇)职高班主任工作总结【篇1】本学期来，我做到了认真备课、上课、听课、评课，及时批改作业、讲评作业，做好课后辅导工作，广泛涉猎各方面的知识，形成比较完整的知识结构，严格要求学生，尊重学生，发扬教学民主，使学生学有所得，从而不断提高自己的教学水平和思想觉悟，并顺利完成教育教学任务。
下面是本人的教学经验及体会：1、要提高教学质量，关键是上好课。
为了上好课，我做了下面的工作：课前准备，备好课。
第一认真钻研教材，对教材的基本思想、基本概念，每句话、每个字都弄清楚，了解教材的结构，重点与难点，掌握知识的逻辑，能运用自如，知道应补充哪些资料，怎样才能教好。
第二了解学生原有的知识技能的质量，他们的兴趣、需要、方法、习惯，学习新知识可能会有哪些困难，采取相应的预防措施。
第三考虑教法，解决如何把已掌握的教材传授给学生，包括如何组织教材、如何安排每节课的活动。
课堂上的情况。
组织好课堂教学，关注全体学生，注意信息反馈，调动学生的有意注意，使其保持相对稳定性，同时，激发学生的情感，使他们产生愉悦的心境，创造良好的课堂气氛，课堂语言简洁明了，克服了以前重复的毛病，课堂提问面向全体学生，注意引发学生学数学的兴趣，课堂上讲练结合，布置好家庭作业，作业少而精，减轻学生的负担。
2、要提高教学质量，还要做好课后辅导工作，小学生爱动、好玩，缺乏自控能力，常在学习上不能按时完成作业，有的学生抄袭作业。
针对这种问题，抓好学生的思想教育，并使这一工作贯彻到对学生的学习指导中去，还要做好对学生学习的辅导和帮助工作，尤其在后进生的转化上，对后进生努力做到从友善开始，比如，握握他的手，摸摸他的头，或帮助整理衣服。
从赞美着手，所有的人都渴望得到别人的理解和尊重，所以，和差生交谈时，对他的处境、想法表示深刻的理解和尊重，还有在批评学生之前，先谈谈自己工作的不足。
3、积极参与听课、评课，虚心向同行学习教学方法，博采众长，提高教学水平。
中职班主任工作总结(15篇)
中职班主任工作总结(15篇)中职班主任工作总结109机械（1）班班主任工作总结本学期我继续担任级机械（1）班班主任工作。
开学时报到人数31人，现在班级人数26人。
在这一学期以来我严格贯彻党和国家的教育方针，执行学校的工作计划，以班主任工作计划为依据，开展班级管理工作。
推行素质教育，严格落实学校制定各项措施，深入开展教学研究。
努力使09机械（1）班学生在班内凝造成一种团结向上，爱集体的风气。
一、对学生进行思想品德教育充分利用班会对学生进行思想素质教育，如文明礼貌教育，心理素质教育，学习态度教育和目的教育，对学生进行爱国主义教育，利用课余时间跟少数学习或纪律差的学生进行谈心，讲道理，使学生信任教师建立了师生感情，从而方便了教师的教育工作的开展。
二、班集体建设从企业勤工俭学回来后，我发现本班学生的集体荣誉感较差，对班上的事务不关心，班干的管理能力差，不敢管，也懒得管，有情况不向老师汇报。
针对这些情况，我花了许多心思调动学生的积极性，让大家都来为这个班出一分力。
首先，与学生一起制定奖罚分明的班规，经常与学生接触交谈，了解学生情况，发现和培养班内的积极分子，明确落实班干的责任，经常与班干部开会，了解班干的工作表现和工作上的困难，有什么不足之处就给予指导，通过以上的一系列措施，班干部的威信在班内逐渐得以树立起来了。
第二，在班内确立正确的集体舆论。
大力表扬好人好事或学习勤奋的学生。
教育无小事，哪怕是把地上的一张纸捡到垃圾桶这样的小事我也在全班表扬，不断发掘学生的闪光点，让这些小星星为其他同学树立榜样；批评抵制错误的思想行为和歪风邪气，这些措施确实为许多关心班集体的同学“壮了胆”，使用越来越多的同学敢于揭发和批评不良行为。
第三，教育学生做事要三思而后行，凡事想想别人，想想后果，这样就可以减少同学之间的矛盾。
很快，老师和学生的距离很快就拉近了。
现在09机械（1）班的风气在很大程度上已有了改善，但是仍须要继续深入开展集体荣誉感的教育。
班主任学期工作总结精选10篇
班主任学期工作总结精选10篇班主任学期工作总结篇一不知不觉一年又过去了，某某班已经开始离校倒计时，还有一个学期他们就要顺利从中职毕业进入高校学习，回顾三年的中职生涯，他们在我的带领之下取得了长足的发展，无论身心健康，还是学习学业，较之刚进校有了很明显的进步，本人也无愧于学生，无愧于家长，无愧于学校，本着尽职尽责的工作态度，兢兢业业，勤勤恳恳，付诸了自己的全部心血，也得到了学生的热烈回应。
一、班主任管理方面过去的某某年，本班学生已经习惯于我的既定管理模式，一直以来对学生的严格要求，已经使得学生明白学校的各项规章制度的严格性严肃性，不允许有任何人凌驾于规则之上，比如管理早到校迟到，上课睡觉，进班交手机，按时交纳各学科的作业，值日生的教室清洁卫生，最后离开教室的学生随手关灯关门，所有人离开教室必须要把自己的板凳顺进桌子下，桌面上全部清理干净，下雨天雨伞放在教室最后方摆成一条直线，清洁工具摆放整齐，体育课或者需要全班集合的时候在楼下站成一条直线，行进间不能走散，晚自习不能交头接耳，早到校每天课代表领读进行晨读，中午全班关灯关窗帘午睡等。
每周一下午政教，除了日常工作安排之外，每次都会进行一次主题教育，利用专项班会时间对学生进行各种思想教育，作为德育教师，发挥自身的德育渠道作用，基本上都会进行一次德育课堂活动，言传身教，让学生从各方面感受班主任的管理和学习能力。
二、学生的自我管理与修行首先培养一批得心应手的班干部，班主任不可能总是在班级，我授权班长在班主任不在期间承担班主任的全部职责，全面负责班级各项工作事物，主持大局，副班长则成为班长最得力的助手，还偶尔承担班长不在时候的接班，以及其他班干部的替任工作，两个班长都是男生，听话懂事有责任心，班级在他们的管理之下蒸蒸日上，团支书为女生，女生心细，在具体的事务性工作她比较仔细认真，比如填表格，收资料，购买物资，布置教室，将教室打造成温馨的学习环境，其他班干部则各司其职井然有序。
中职生班主任工作总结8篇
中职生班主任工作总结8篇第1篇示例：中职生班主任工作总结我认为作为中职生班主任，最重要的是要建立和谐的班级氛围。
一个和谐的班级氛围可以让学生积极主动地学习和生活，帮助他们更好地成长。
为了实现这一目标，我在班级管理上采取了一系列措施，比如定期开展班级活动、建立班级规章制度、及时处理班级矛盾等。
通过这些措施，班级的凝聚力得到了增强，整个班级氛围也变得更加和谐。
在教育教学工作上，我注重激发学生的学习兴趣和潜能。
每节课我都会力求生动有趣，根据学生的兴趣特点设计不同形式的课堂活动，引导学生积极参与，从而提高他们的学习效果。
在学生学习中出现问题时，我及时给予帮助和指导，鼓励他们勇敢面对困难，努力克服。
我还鼓励学生树立正确的人生观和价值观，引导他们健康向上地成长。
在与学生家长的沟通中，我也尽心尽力。
我认为家长是学生成长过程中的重要支持者和指导者，和家长的密切合作可以更好地帮助学生成长。
我定期向家长汇报学生的学习情况和表现，及时沟通学生的问题和困难，共同探讨解决办法。
通过和家长的积极沟通，我成功地建立了良好的家校合作关系，促进了学生的全面发展。
在未来的工作中，我也清楚地意识到自己还有很多不足之处需要改进。
我在班级管理方面还有待加强，需要更加细致入微地了解每一位学生的情况，及时发现和解决问题。
我还需要在教学方法上进行创新，更灵活地运用各种教学手段，增强学生的实际操作能力和创新意识。
第2篇示例：中职生是中等职业教育阶段的学生，他们在学习过程中需要面临各种挑战和困难。
作为中职生的班主任，不仅需要关心学生的学习生活，还需要引导学生树立正确的人生观和价值观。
在过去的一段时间里，我担任中职生班主任工作，总结了一些经验和体会，现在与大家分享。
作为中职生班主任，要时刻关心学生的学习生活。
了解每个学生的学习情况和生活状况，及时发现学生的问题和困难，为他们提供必要的帮助和支持。
在日常工作中，要主动与学生交流沟通，建立良好的师生关系，让学生感受到关心和温暖。
中职学校班主任工作总结范文6篇
中职学校班主任工作总结范文6篇篇1本学期，我担任了中职学校的班主任，通过一个学期的努力，我对班主任工作有了更深刻的理解和认识。
下面是我对本学期工作的总结：一、班级管理方面本学期，我始终坚持“以人为本”的管理理念，注重学生的全面发展和个性发展。
在班级管理方面，我采取了以下措施：1. 建立健全班级制度：我制定了详细的班级规章制度，明确了学生的权利和义务，规范了学生的行为。
同时，我设立了班级管理委员会，负责监督和执行班级规章制度，确保班级管理的有序进行。
2. 加强学生思想教育：我注重学生的思想教育，通过班会、座谈会等形式，引导学生树立正确的世界观、人生观和价值观。
同时，我鼓励学生积极参与学校组织的各项活动，培养学生的集体荣誉感和团队协作精神。
3. 关注学生心理健康：我关注学生的心理健康，通过定期开展心理健康教育活动，帮助学生解决学习、生活和情感等方面的问题。
对于个别有心理问题的学生，我及时与他们进行沟通，给予他们必要的心理辅导和支持。
二、教学方面本学期，我担任了中职学校的某门课程的教学工作，通过不断努力和提高，我取得了一定的教学成果。
在教学方面，我采取了以下措施：1. 制定教学计划：我根据学校的教学要求和学生的实际情况，制定了详细的教学计划。
在制定教学计划时，我充分考虑了学生的学习需求和兴趣点，确保教学内容的针对性和实效性。
2. 注重课堂互动：在课堂上，我注重与学生互动，鼓励学生积极参与课堂讨论和回答问题。
通过互动式教学，我不仅提高了学生的学习效果，还培养了学生的思维能力和表达能力。
3. 加强课后辅导：针对学生的学习基础和接受能力差异，我制定了个性化的课后辅导计划。
在课后辅导中，我注重学生的个别指导和答疑解惑，帮助学生解决学习中的难题。
三、个人成长方面本学期，我不仅在班级管理和教学方面取得了一定的成绩，还在个人成长方面有了很大的进步。
在个人成长方面，我采取了以下措施：1. 加强学习：我注重学习新知识、新技能，不断提高自己的专业素养和教育教学水平。
2024年中职班主任工作总结参考范本（七篇）
2024年中职班主任工作总结参考范本一、本学期工作总结如下：（一）在本学期中，我们深入开展了中华传统文化的教育，以此加强了对学生行为规范的引导，使学生逐渐形成了良好的行为准则。
通过利用身边的具体事例，我们对学生进行了孝道、感恩、节俭等方面的教育，并充分利用班会、校会等场合，将行为规范训练落到实处。
通过这一系列的努力，学生普遍学会了感恩，孝敬父母，并树立了节约社会资源的意识。
（二）我们继续加强了班级卫生和宿舍卫生的管理，旨在创建一个和谐整洁的校园环境。
我们严格抓好班级的室内卫生及包干区卫生，并平均每周两次下宿舍检查宿舍卫生情况。
这一举措使学生逐渐养成了良好的卫生习惯，不再乱丢垃圾，并实现了从做卫生到保持卫生的转变。
因此，本学期我班多次荣获“卫生优胜班”的称号。
（三）我们强化了对学生技能训练的力度，并加强了就业指导，为学生成功走出校门做了充分的准备。
二、班级管理的收获本学期，我班取得了显著的进步，逐步形成了积极上进的班风班貌。
在我校组织的各项活动中，我班均名列前茅，充分展现了我班的班级凝聚力。
通过师生的共同努力，我班被评为“先进班级体”和“卫生优胜班”，这是对我们工作的最好肯定。
在____月份，由于我个人家庭原因，我请了将近一周的假期。
在此期间，我将班级事务交给了班干部负责。
班干部与同学齐心协力，每天出色地完成了日常学习生活任务，得到了校领导的认可。
____月份，我校实施了感恩教育和孝心伴我行活动。
我班每个学生都在家里为父母做了力所能及的事情，如烧菜、洗脚、做卫生、收秋等。
这些行动得到了家长的高度评价，纷纷表示孩子进步了，懂事了。
尽管本学期我们取得了一定的收获，但我也发现了自己工作的诸多不足。
例如，我班学生普遍存在懒散、不爱学习、上课纪律不好等问题。
虽然宿舍就寝纪律有所改善，但距离学校的要求还有很大的差距。
我相信在下一个学期里，我们会师生配合得更加默契，努力使班级呈现出更良好的状态。
本学期已圆满结束，新的学期已经开始。
班主任工作总结,中职9篇
班主任工作总结,中职9篇第1篇示例：班主任工作总结作为班主任，我认为最重要的是要关注学生的全面发展。
不仅要关心他们的学业表现，还要关心他们的心理健康、人格素质等方面。
在日常工作中，我经常与学生进行谈心，了解他们的困惑和困难，帮助他们解决问题。
我也注重培养学生的自主学习能力和团队合作精神，鼓励他们参加各种社团和活动，提高他们的综合素质。
班主任要与家长保持密切联系。
家长是学生成长过程中重要的支持者和参与者，班主任要及时与家长沟通学生的表现和问题，寻求他们的配合和支持。
我会定期举办家长会，向家长们介绍班级的教育教学工作，听取家长的意见和建议，共同为学生的成长努力。
班主任要与其他教师和学校管理人员密切合作。
在学校教育教学活动中，班主任不是孤军作战，而是要与其他老师共同协作，共同育人。
我会与班级里的其他老师进行教学观摩和交流，互相借鉴，提高教学水平。
也要积极配合学校的工作安排，参与各种教育教学活动，为学校的整体发展贡献自己的力量。
班主任的工作需要有一颗爱心和耐心。
学生是需要耐心和关爱的，他们在成长过程中难免会出现矛盾和问题，班主任要用心倾听，用爱心帮助他们解决问题。
我会及时关注学生的情绪和状态，给予他们及时的关怀和鼓励，让他们充满信心和动力地继续前行。
班主任的工作不仅仅是教书育人，更重要的是要关注学生的全面成长，积极与家长和其他老师、学校管理人员合作，用爱心和耐心引导学生健康成长。
希望我的经验和总结能够给其他班主任带来一些启发和帮助，共同为学生的成长努力。
第2篇示例：班主任是学校中非常重要的一环，他们承担着教育教学管理、学生生活管理、团队合作与协调等多个方面的工作。
作为中职学校的班主任，更是需要具备丰富的实践经验和良好的教育心态，因此要求我们班主任在工作中不仅要有扎实的专业知识，更需具备众多书本上所学不到的人际沟通能力、情商管理、以及耐心等一系列的能力。
作为班主任，我们要做好学生的学习指导工作。
在教育教学管理方面，我们要及时了解学生在学习上的情况，找出他们的学习习惯、学习方法和学习动力，根据学生的不同特点，给予个性化的指导和帮助。
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《中职班主任工作总结》中职班主任工作总结（一）：中职班主任工作总结班主任的工作是一件十分繁琐，但却是很重要的工作。
班主任工作其实是一门艺术，一项技巧;不仅仅是教书，还要育人;不仅仅是老师，还要是朋友。
回顾这这几年的班主任工作，作如下小结：一、亲近学生爱护学生展现自我树立威信是班主任工作的基础。
谁爱学生，学生就会爱他，只有用爱才能教育学生。
我认为班主任要善于接近学生，体贴和关心学生，和他们进行亲密的思想交流，让他们真正感受到老师对他的亲近和爱。
这是班主任顺利开展一切工作的基础。
所以，我也是这么做的，经常一到下课我就来到班级，融入学生当中，与他们聊天，和他们交流，在这过程中，我用眼睛去观察，用耳朵去倾听，用心去体会，耐心、细心、真心、热心地干好各项学生工作。
在与学生的交流过程中，逐渐建立了良好的班风、学风;了解班级及班级学生主要的优缺点并分析其原因所在，了解学生家长普遍的文化层次，找到亟待纠正的弱点;同时还研究学生的个性特征(包括潜力、气质、性格、爱好等)，了解学生个人的生活环境等，以便使我更好地对症下药地教育每一个学生。
桃李不语，下自成蹊，在我的教育工作中，我一向坚信这一点。
我要以自己的人格魅力来影响我的学生们。
在亲近与研究学生的过程中，我努力展现自身的文化素养与道德情操，使学生对你既亲近又崇拜，既认定你是值得信赖的老师，又把你当作好朋友，树立起班主任崇高的威信，使我的教育取得事半功倍的效果。
二、教书育人德育先行是班主任工作的前提和准则。
加强学生的思想道德品质修养是我们的最首要任务.它直接关系到学生未来的发展方向，影响他的一生，因此，我首先抓思想教育.1、新生到校，我要求学生认真学习校纪和班规，从小事着手，不染头发，不戴首饰不因为成绩好而放下对其严格要求。
2、公平宽容地对待每一个学生，不计较过去。
对后进生，不急不躁，以一颗真诚的心，感化他们，激励他们，安排他们与好学生一齐坐，互相帮忙，共同进步.3、围绕《中职学生十不准》制定了较细的班规，要求学生自觉遵守.并且成立五人小组管理班务，培养自管潜力.学生基本能遵守各方面的纪律，如午睡纪律、课间纪律、和集会纪律等。
4、开学不久，我就开始家访，主要是电话家访。
家访近10位同学，密切与家长联系，共同管理学生，注意其发展的动向，及时带给帮忙，向良性发展.5、经常与学生谈话，了解班中的发展趋势，及时予以调整.做好学生的思想工作.6、努力培养班干部管理潜力，多谈心，多讨论，放手让他们去管理，增强个人的独立潜力和管理潜力.三、组织健全乐观向上班干队伍是良好班风的保证建立良好的班风，很大程度上是由班干决定的。
班干对班群众有着以点带面和以面带面的作用，我称他们是班主任的左右手。
所以唯有慎重地选拔和培养干部队伍，班主任工作才能逐渐从繁重走向简单与简单。
当选的干部应具有较强的号召力和自我管理潜力。
班干部队伍的组建不能仅仅作为一种形式存在，班主任务必精心培养：其一，要大力表扬干部优点，宣传他们的先进事迹，帮忙班干部树立威信;其二，在鼓励班干部大胆工作，指点他们工作方法的同时，要更严格要求班干部个人在知识、潜力上取得更大进步，在纪律上以身作则，力求从各方面给全班起到模范带头作用，亦即以点带面;其三，培养班干部团结协作的精神，要能够透过班干部这个小群众建立正确、健全的舆论，带动整个班群众开展批评与自我批评，构成群众的组织性、纪律性和进取心，亦即以面带面。
除了选准班干以外，班级分为五个组，以自然座位为准，每组设立一个组长，由学生推选，组长全权负责各组的各项事务。
尤其是早晨，坚决杜绝迟到现象，保证班级准时进入早读状态。
在处理迟到问题时，由各组组长自行负责。
在学校制度震慑下，再加上班级规定的约束和组长自觉带动，各组表现出空前的团结和竞争潜力，使各组无论是卫生、出勤，还是学习热情方面都有了极大的改善。
这恰恰验证了魏书生的那句话：学生能够管学生的，班主任不要插手。
给学生更大的自由空间，充分发挥他们的自律性，他们真的能给班主任一个很大的惊喜。
四、良好的学习习惯是学生成绩进步的关键学生的天职是学习，因此班主任如何抓好学生们的学习才是最重要，也是最难的。
因此，我对学生提出了真听、多做、好问、求精口号，以此激发学生学习热情，鼓励他们既能够勤奋好学又乐于互相讨论精益求精，从而养成乐学好问的学习习惯。
并且还按学科分层次组建8个学习小组，努力营造一种良好的学习风气。
对于个别差生还针对性提出改变自己什么时候都不晚的口号，以此激发他们学习的自信心，并鼓励他们用心参加特长生的培训，扬长避短，发挥自己优势。
目前有2个同学参加了美术特长生，4个同学参加了体育特长生。
中职班主任工作总结（二）：一年一度的班主任工作又告一段落，在这一年的班主任工作当中，我不断探索，不断学习。
虽然班级学生素质不高，但在我的带领下，各方面还是取得了不错的成绩。
此刻，我结合自己的工作就本学年的班主任工作作一个总结：一、思想上高度重视在职校做班主任不是一件容易的事情，个性是在这天这种状况下，学生素质越来越低。
已有的工作方法已跟不上形势的变化。
我首先树立为学生服务的意识。
职校的班主任没有捷径可走，靠得是踏实的工作作风，和清晰的工作思路。
在这一年的班主任工作当中，我的思想十分集中，就是要把班级带好，让每一个学生的潜力得到提高。
因为有了这个指导思想，我努力掌握每个学生的特点，要让每一个学生根据自己的特点来展示自己。
除了在围绕班级特点来开展各项活动，还要紧扣学校工作中心。
因为，我们的班级还是生活在学校这个大环境中。
所以，在班主任工作中，不但要有自己的特色，还就应为学校的发展服务。
这是一名职校班主任就应树立的工作思想。
二、具体工作首先要做好学生思想工作。
我们的学生在思想上的变化是很大的，他们很容易跟风，而且不爱学习。
我根据学生的这种状态，努力解决好每一个学生的思想。
让他们清楚认识到自己在职校还是能有一番作为的。
我先让学生学会做人，这是思想教育的根本。
因为学生会做人了，他们的学习才能提高。
为了让学生学会做人，我先让学生在寝室这一块要做好。
因为，寝室就是他们的一个小家。
大家都要为这个小家服务，都要为这个小家付出自己的努力。
一要做好属于自己的工作，二要关心同寝室的成员，三要让自己的寝室变得美丽。
有了这几个指导思想，学生明白自己在寝室就应做些什么了。
而也是学校四项考核的一个重要指标。
虽然我班的学生各方面的基础不好，但有了这些指导思想，透过一年的努力，学生在寝室这一块也做得越来越好了。
这也为我班进入四项考核前十名带给了有力的保证。
在学习上不断的督促她们。
因为，只有学生爱好学习，她们的各方面才能得到提高。
我平时用心配合各任课老师做好教育工作。
只要碰到一些关键的考试，我要去过问，去帮忙任课老师抓好复习工作。
因为有了我的参与，学生对待复习也就更认真了。
所以，我班在各种考试中都能取得不错的成绩。
个性是在本学期的期中考试中，我们占据了6个奖学金名额中的5个。
学生成绩好了，学习就更有激情了。
重视班团活动。
在这一年中，我根据学生的要求以及教育的需要。
我经常组织学生开展各种有效的班团活动。
比如，我们在学校操场上开展了，合作就是用力的班团活动。
透过这样的活动开展，学生认识到，我们生活中不只有自己一个人，我们身边还有其他人。
只有我们有良好的合作精神，我们才能获得更多的东西，我们才能得到更多的快乐。
我们还在教室里举行了包水饺的活动。
透过这次活动，让学生认识到自己动手得到的才是最珍贵的，而且让学生认识到，我们日常生活中的一些小事，也要有智慧。
我还指导学生在本学期开展了一次校级公开班团活动。
这次活动，学生付出了很多，我不断地指导学生如何做好准备工作。
最后，活动十分成功，也得到了领导和很多老师的认可。
学生正是在这样一次次的班团活动中学到了知识，增强了合作精神，提高了潜力。
这让我们班也越来越团结了。
我还用心鼓励学生参加学校各个社团，让他们在这些社团中增强自己的交际潜力。
所以，我们班的学生在各个社团都十分活跃，也能为学校的工作带给有力的帮忙。
这也是班级构成良好班风的一个有郊途径。
当然，我还会对这些学生进行一些辅导。
让他们把工作和学习有效地结合起来，努力做到学习和工作两不误。
三、注重总结和学习只是简单的工作，而不去总结和学习，那工作只能停留在原地。
我每开展一次工作之后，我都会坐下来做一些思考。
看看在这次工作之中，哪些地方自己做得不错，哪些地方还有待于提高。
以前，很多工作我都喜欢自己去做，但发现工作是做好了，学生的潜力却没有什么提高。
之后，我就把更多的精力放在指导上。
我要让学生有更多的参与权。
比如这次，校园创业活动。
我基本上没有什么参与，只是做一些指导工作。
告诉他们就应如何去创业。
全程都是学生自己去解决的。
所以，我们班在这次创业活动中，学生的参与面十分广，热情也十分高。
最后，我们班做得十分好，学生在这次活动中也收获了不少的东西。
我还用心参与一些培训活动。
这次学校组织了班主任参加了一个培训，我在整个活动中都十分认真，做好各种笔记，并把一些学到的的东西用到自己的工作之中去。
在工作之余，我去看一些相关书籍，这也让我的工作方法越来越丰富。
本学期我撰写的论文《谈团体辅导对职校农口专业学生行为习惯纠正的用心作用》获得宁波市三等奖。
四、努力目标虽然在这一年工作中，在各个方面取得了一些成绩。
但还有很多东西需要学习，有很多方面需要提高。
首先自己要心态方面要做一些调整。
由于学生的基础实在太差，有太多的工作要做，而且效果来得很慢，这样就容易引起心理上的一些变化。
我想，随着自己工作潜力的提高，我的工作心态也会越来越好。
要帮忙一些十分困难的学生找到出路，争取让每一个学生都能得到应有的发展。
我的目标就是提高自己各方面的潜力，带领学生取得更好的成绩。
中职班主任工作总结（三）：虽然我刚成为班主任，但在这个学期制定自己的工作计划。
这个学期的工作计划是：一、提高知识，明确职责，加强职责感班主任是学校教育计划的具体执行人，是校长、教务及学管的助手，又是学校和学生家庭的桥梁，各班工作的好坏，直接影响学校教育管理工作进行。
因此，务必提高认识，加强职责感，掌握班主任工作规律。
1、努力做好学生思想教育工作，很多学生生活习惯懒散，经常迟到旷课，早训迟到。
要使他们构成一种早起习惯，思想教育十分重要。
2、引导学生努力学好功课，采取有效措施，提高学生学习成绩和学习效率。
也就是在这一方面鼓励学生，增强他们的自信心，从而能够努力学习。
3、关心学生生活和健康，组织学生参加各种文体活动。
4、协调本班任课教师的教育教学工作，主动向他们了解本班学生课堂纪律，学习成绩状况，构成统一的教育力量。
5、建立与学生家长联系，协调对学生教育和管理。
二、热爱学生，深入了解学生状况要想引导学生向好的方向发展，克服不好的方面，首先务必深入了解每个学生的身体、思想状况和原有知识水平，了解他们的兴趣爱好，性格特点和家庭状况，然后加以分析，综合。