动物行为复习
动物行为学期末复习重点知识点总结
动物行为学期末复习重点知识点总结1. 动物行为学的定义动物行为学是研究动物在特定环境下的行为模式和反应的科学，涉及动物的生理、神经、遗传和环境等因素。
2. 动物行为分类- 个体行为：指个体动物的行为，如觅食、休息、求偶等。
- 社会行为：指动物之间的互动行为，如领地争夺、群体活动等。
3. 动物行为的调节因素- 生理因素：包括内分泌系统、神经系统等对行为的调节。
- 遗传因素：动物行为往往受遗传因素影响，如基因控制的行为特征。
- 环境因素：包括物理环境和生态环境等对行为的影响。
4. 动物行为的导向机制- 生物钟：动物具有一定的规律性行为模式，受生物钟调节。
- 外界刺激：动物对外界刺激的反应会导致特定行为的产生。
- 内部动机：动物的内部需求和欲望会影响其行为的表现。
5. 动物行为的进化意义- 适应环境：动物通过行为的调整来适应环境的变化和生存需求。
- 繁殖策略：动物的行为可以影响其繁殖策略和遗传基因的传递。
- 群体生存：动物的社会行为有助于群体的生存和繁衍。
6. 动物行为的实验研究方法- 观察法：观察动物行为的特点和表现，进行定性和定量的研究。
- 实验法：通过设定实验条件和变量，探究动物行为的原因和规律。
- 模拟法：利用模型和计算机模拟等方法模拟动物行为过程。
7. 动物行为的应用领域- 畜牧养殖：通过研究动物行为，提高畜禽养殖的技术和效益。
- 动物保护：了解动物行为，制定保护策略和措施，保护濒危动物的生存环境。
- 人类行为研究：通过比较研究，探究人类与动物行为的相似与否，深化对人类行为的认识。
以上是动物行为学的一些重点知识点总结，希望对你的学习有所帮助。
专题复习10 动物的运动和行为(原卷版)
专题10动物的运动和行为第一部分必练真题一、单选题1．（2022·黑龙江·统考中考真题）当肱二头肌和肱三头肌都处于舒张状态时，手臂处于下列哪种姿势（）A．提桶水B．投篮球C．举杠铃D．自然下垂2．（2022·辽宁营口·统考中考真题）某中学举行了“青春心向党建功新时代”入团仪式，共青团新团员进行入团宣誓。
当新团员举起右手做屈肘动作宣誓时，下列叙述正确的是A．骨骼肌包括肌腹和肌腱两部分B．宣誓时肱二头肌舒张，肱三头肌收缩C．肘关节的灵活性与关节囊有关D．只需要运动系统中的骨与关节参与3．（2022·辽宁营口·统考中考真题）菜青虫总是取食白菜、甘蓝等十字花科植物。
下列动物行为的类型，与其相同的是A．幼小的黑猩猩模仿成年黑猩猩，用一根蘸有水的树枝从蚁穴钓取白蚁B．失去雏鸟的红雀给浮出水面的金鱼喂食C．蚯蚓在迷宫中多次尝试后取食速度加快D．一只大山雀偶然打开了奶瓶盖，偷喝了牛奶，不久其他大山雀也学会了偷喝牛奶4．（2022·山东菏泽·统考中考真题）下列有关动物的运动和行为的叙述错误的是（）A．马的奔跑只需运动系统参与就能完成B．小明手提重物时，肱二头肌和肱三头肌都收缩C．鸟类的筑巢、求偶、交配、产卵、孵卵、育雏属于先天性行为D．蚯蚓走迷宫，黑猩猩用树枝取食白蚁属于学习行为5．（2022·辽宁葫芦岛·统考中考真题）如图为关节结构示意图，下列相关叙述正确的是（）A．关节是由①和④两部分组成的B．②可以使关节更加牢固C．③是关节囊，内有滑液D．⑤关节头，可以减少骨与骨之间的摩擦6．（2022·内蒙古赤峰·统考中考真题）下列图片中属于学习行为的是A．①②③B．②③⑤C．③⑤⑥D．④⑤⑥7．（2022·广西·统考中考真题）动物行为复杂多样。
下列行为需要通过学习才能获得的是A．刚出生的婴儿会吮吸乳汁B．乌贼遇到敌害时会喷出“墨汁”C．遇到危险时母鸡会保护小鸡D．经调教的小狗到指定的地方大小便8．（2022·广西百色·统考中考真题）模型构建是学习生物学的一种有效方法。
八年级生物动物的运动和行为知识点
八年级生物动物的运动和行为知识点
以下是八年级生物中关于动物的运动和行为的一些知识点：
1. 动物的运动方式：
- 游泳：水生动物如鱼、鲸等利用泳鳍或鳍状肢体在水中移动。
- 水平爬行：蛇、蜥蜴等动物通过腹面与地面接触来进行水平爬行。
- 垂直爬行：蜘蛛等动物利用特殊的器官或附着结构垂直爬行。
- 跳跃：草h企鹅、青蛙等动物通过强力腿部肌肉的收缩来进行跳跃。
- 飞行：鸟类、昆虫等动物通过翅膀的扇动来实现飞行。
2. 动物的导航和迁徙：
- 借助地标：动物常常利用地标如山脉、河流等作为引导，实现导航。
- 嗅觉和视觉：动物利用嗅觉和视觉的感知来识别和记忆环境和路线。
- 地磁感应：一些动物如候鸟、海龟等能够感应地球的磁场来确定方向。
- 内部钟表：动物可能拥有内部钟表来感知时间，辅助导航和迁徙。
3. 动物的行为：
- 群居行为：某些动物如蚂蚁、蜜蜂组成群体，每个个体扮演不同的角色，共同协作以获得更好的生存效益。
- 进化行为：一些动物通过物种的进化发展出特定的行为以适应环境，如迷彩、攻击和防御等。
- 社交行为：动物通过展示行为如打招呼、领地争夺、婚配等来交流和维护社交关系。
- 孵卵和育儿行为：某些动物如鸟类、哺乳动物表现出孵卵和照顾幼崽的行为。
这些知识点是关于八年级生物学中动物运动和行为方面的一些基本知识点，你可以进一步深入学习这些内容并进行拓展。
动物行为知识点概括
动物行为知识点概括动物行为是指动物在生活中所表现出来的各种活动和反应。
它是动物生存和繁衍的基础，也是动物进化和适应环境的体现。
本文将概括介绍几个重要的动物行为知识点。
一、动物行为分类1. 本能行为：具有遗传性，发生在动物的生理结构和神经系统中。
例如，小鸟离巢学飞、蛇蜕皮等。
2. 习得行为：通过养育、经验和学习获得，不具有遗传性。
例如，动物驯化过程、猴子学习使用工具等。
二、动物社会行为1. 群居行为：许多动物通过集群生活来提高生存能力，例如蜜蜂、狮子等。
2. 分工合作：一些动物在群居中分工合作，各自承担特定的任务，如蜂群中的工蜂、雄性狮子的狩猎行为等。
3. 物种间互利共生：许多动物之间存在互利共生关系，例如，鸟类捕食昆虫、蜜蜂采集花粉等。
三、动物通讯行为1. 声音通讯：一些动物通过发出特定的声音来传递信息，例如鸟类的鸣叫、哺乳动物的叫声等。
2. 触觉通讯：动物通过亲吻、触摸等方式进行信息传递，例如狗互相闻鼻子、猴子互相梳理毛发等。
3. 视觉通讯：动物通过肢体动作、颜色等来传递信息，例如蜜蜂的舞蹈语言、猫的身体姿势等。
四、动物迁徙行为1. 季节性迁徙：动物为了寻找适宜的栖息地和食物而进行的周期性迁徙，例如候鸟的迁徙行为。
2. 社会性迁徙：某些动物为了繁殖、觅食等目的，组成庞大的群体进行长距离迁徙，例如白鲸的迁徙行为。
五、动物繁殖行为1. 交配行为：动物进行性交的行为，分为内受精和外受精。
例如哺乳动物、鸟类等的交配行为。
2. 育儿行为：母动物为了照顾和保护幼仔而展现的行为。
例如鸟巢的筑建、哺乳动物的哺乳行为等。
六、动物求偶行为1. 竞争行为：动物为了争夺配偶资源或领地而进行的斗争行为，例如雄性鹿角撞击、狮子争夺领地等。
2. 炫耀行为：动物通过展示自己的特征或技能来吸引异性，例如孔雀开屏、雄性孔雀蝶的飞舞等。
以上只是动物行为知识点的简要概括，动物行为研究的内容非常广泛深入。
通过对动物行为的观察和研究，我们能够更好地了解动物世界，也能够为人类的行为研究提供一定的参考和启示。
生物复习动物的行为,细菌真菌生殖发育0000
生物动物的行为，细菌真菌，生殖发育一、填空题（每空分，共分）1、根据动物行为的发生，动物行为可分为________和__________。
2、动物行为按功能可分为，取食行为、、攻击行为、、繁殖行为、和社群行为。
3、两只雄蜂为争夺与蜂王交配的机会而搏斗，这是蜜蜂的行为。
4、一只狗生下来就会吃奶的行为属行为。
5、动物行为的产生一方面受到___________的控制，另一方面还要受到_______的控制。
6、科学家为了研究动物行为，把黑猩猩领进实验室，然后离开房间。
在门外停留几分钟后，科学家通过观察窗向屋内观望。
连续几次后，他发现黑猩猩也通过观察窗向外观望他。
黑猩猩的这种观望行为，是在因素的基础上，通过环境因素的作用，由和而获得的行为，从行为获得的途径来看，这种行为属于行为。
7、动物的行为多种多样，根据行为的发生可分为动物生来变具有的，通过遗传和自然选择进化而来的____________行为和必须借助于个体生活经验和经历、使自身行为发生适应性变化的_____________行为。
研究动物行为的方法主要有_________法和_________法。
8、动物能够帮助植物_________ ，使这些植物能够顺利地繁殖后代；动物能够帮助植物传播果实和种子，有利于扩大植物的_________ ．9、动物是生物圈中的，是结构的组成成分，它们既能环境，又能影响和改变环境，尤其对植物的等生活产生积极的作用。
10、食品腐败变质常常是由的生长、繁殖活动引起的。
11、大多数细菌和真菌在生态系统中属于_______________者。
它们能把动植物遗体分解成___ ，这些物质又能被植物吸收和利用，进而制造有机物。
可见，细菌和真菌对自然界中_________起着重要的作用。
12、病毒结构简单，由外壳和内部的组成，只能在活细胞里，噬菌体是专门寄生在细胞内的病毒。
13、写出下列几种常见食品的保存方法，秋天晒的干萝卜条；刚买回的新鲜蔬菜；袋装的薯片14、细菌和酵母菌共有的结构是_________、__________、__________，酵母菌与植物细胞的区别是细胞内无______________，营养方式是________________。
动物的运动和行为复习_PPT
这样几方面的内容： 1发现问题并提出问题 2、作出假设 3、制定计划并实施计划 4、分析结果 5、交学性原则 2、单一变量原则：一组实验只能有一 个变量，避免无关变量的干扰。 （变量：探究的因素） 3、重复性原则：通过重复，减少实 验误差，这是具有科学性的标志。 4、对照原则：通过设置实验对照，排 除无关变量的影响。 5、可行性原则
2、肌肉：主要是骨骼肌
肌腱
肌腱两端较细的呈乳白色的部分
（1）组成
肌腹
肌腹（中间较粗的部分）
（2）特性：
具有受刺激而收缩的特性
（3）作用：
在运动中起动力作用
关节头 关 节 面
关节软骨
（表面光滑,可以 减少运动时的摩 擦和缓冲运动时 的震动）
关节腔
（有少量由关节囊 分泌的滑液）
关节囊
关节窝
（为坚韧的结缔组织， 可将上下的骨块牢固 地联结起来，分泌滑 液）
如何区分实验组和对照组
实验组： 1、接受变量处理的或人为改变条件的 2、未知结果的 对照组（作为衬托）
1、处于自然状态或理想状态的
2、不接受变量的或未经处理的 3、已知结果的
一.从获得的途径看：分为先天性行为和学习行为。 先天性行为：动物生来就有的，由遗传物质决定。 学习行为：在遗传物质的基础上，通过环境因素的作用， 由生活经验和学习而获得的行为。
二.通过目的：取食行为、防御行为、攻击行为、繁殖行为、 迁徙行为、领域行为、社会行为。 三.社会行为：群体内部成员之间分工合作，共同维持群体 生活的行为，叫社会行为。 特征：1.一定的组织 2.明确的分工 3.有的还形成等级
关节的结构 关节的结构既牢固又灵活，适于运动
骨、关节和肌肉的关系
动物行为题 生物复习
请将下列动物与其运动时主要依靠的运动器官或结构合理配伍： 1草履虫 （ ） A、鳍 2麻雀 （ ） B 、四肢 3金鱼 （ ） C、翼和足 4大象 （ ） D、纤毛
1、天鹅的迁飞（ B）
A、生殖行为
2、雌雄蛙的抱对 （ A ）
3、尺鹱的拟态 （ D ） 4、黄鼠狼偷鸡 （ E ） 5、白蚁的群体（ C）
1、生殖行为 2、迁徙行为 3、社群行为 4、防御行为 5、觅食行为
动物行为： 连线题
A.鹦鹉学舌 B、蜘蛛结网 C、雄鸡报晓 D、老马识途、 E、水牛耕地、 F、孔雀东南飞、
先天性行为
后天性行为
把下列超市中出售的食品与常用的保存方法合理的搭配起来
1干香菇 （ ） 2蜜饯 （ ） 3盒装牛奶 （ ） 4袋装肉肠 （ ） 5沙丁鱼罐头 （ ） A、真空包装法 B 、脱水法 C、巴斯德消毒法 D、糖渍法 E.罐藏法
B 、迁徙行为
C、社群行为 D、防御行为 E、猴子骑车 C、海豚顶球 D、猫捉老鼠 E、小狗算数
①先天性行为
②后天性行为
动物行为： 连线题
A.鹦鹉学舌 B、蜘蛛结网 C、雄鸡报晓 D、老马识途、 E、水牛耕地、 F、孔雀东南飞、
先天性行为
后天性行为
A、孔雀开屏 B、猴子骑车 C、海豚顶球 D、猫捉老鼠 E、小狗算数
①先天性行为 ②后天性行为
A、北风起雁南飞 B、一只母鸡照看一群小鸡 C、乌鸦的“聚众鸣叫 D、一只蛇在追捕一只青蛙 E、狒狒王法号施令
B 、迁徙行为
C、社群行为 D、防御行为 E、觅食行为
A、孔雀开屏 B、猴子骑车 C、海豚顶球 D、猫捉老鼠 E、小狗算数
动物的运动和行为(复习课)
05 人类活动对动物运动和行 为的影响
城市化对动物运动和行为的影响
城市扩张
城市扩张导致动物栖息地丧失，迫使动物向人类居住区迁移，增加 了与人类接触的风险。
噪音污染
城市噪音干扰动物交流和活动，影响动物寻找食物、繁殖和迁徙等 行为。
生态环境破坏
城市发展导致生态环境破坏，影响动物生存和繁衍。
环境污染对动物运动和行为的影响
举例
狼群捕猎，蜜蜂的分工合作等。
影响因素
动物的群居习性、社会结构和个体间的相互关系。
03 动物行为与环境适应性
温度调节行为
体温调节
某些动物通过行为来调节体温，例如 ，在太热时寻找阴凉处或水域降温， 在太冷时蜷缩身体或集群取暖。
季节性迁移
许多动物会根据季节的变化迁移，以 寻找更适宜的生活环境。例如，候鸟 会跟随季节的变化，从寒冷的地区飞 往温暖的地区。
动物的运动和行为(复习课)
contents
目录
• 动物运动方式 • 动物行为特征 • 动物行为与环境适应性 • 动物行为的学习与遗传 • 人类活动对动物运动和行为的影响
01 动物运动方式
陆地动物的运动方式
01
02
03
四足行走
如猫、狗、狮子等，四肢 协调，行走稳定。
爬行
如蛇、蜥蜴等，通过身体 的扭曲和摆动前进。
散居迁移
当栖息地受到威胁时，动物会离开原来的栖息地，寻找新的栖息地。例如，当 森林被砍伐时，树栖动物可能会被迫迁移到其他地方。
04 动物行为的学习与遗传
模仿学习
定义
模仿学习是指动物通过观察其他个体或物种的行为，从而习得该 行为的过程。
例子
小鸡模仿母鸡的啄食行为，猴子模仿成年猴子的攀爬技巧。
大单元复习《第二章动物的运动和行为》
大单元复习《第二章动物的运动和行为》教学过程：一、复习导入：介绍本节课的内容复习《第二章动物的运动和行为》PPT展示每节知识要点二、自主复习：提出自主复习要求---完成导学案的知识建构小组合作，组内展示交流三、要点探究：播放2021年东京奥运会上，体操运动员刘洋在吊环比赛时的视频提出问题：1、刘洋做出十字支撑动作，其上肢的哪些结构起了决定性作用2．人体的运动系统由哪几部分构成？运动又是怎么实现的呢3．我们在日常的运动中应怎样避免伤害呢学生自主交流、展示学习成果学习活动1：运动方式"鹰击长空，鱼翔浅底，万类霜天竟自由。
"所有的动物都能进行自由的运动，在长期的进化过程中，它们有哪些与环境相适应的运动方式呢？动物的运动有什么意义呢？学习活动1．学生先观看动物运动相关视频，根据导学问题，边读边思考2．观看视频后，回答以下问题：(1）动物的运动方式有哪些(2）动物运动的意义是什么3．学生自主交流、展示学习成果概念建构生活在不同环境中的动物，其运动方式表现出与生活环境相适应的现象学习活动2运动的基础下课铃响了，同学们纷纷涌向操场，在老师的组织下，做着不同的运动动作，大家想过没有，完成不同运动动作的结构基础是什么呢？这些结构在运动中各自起什么作用呢学习活动1．以小组为单位，仔细观察鸡翅的各部分结构，根据导学问题，学习独立思考，回答提出的问题并完成导学案2．观察鸡翅的各部分结构，思考并回答下列问题：(1）运动系统由哪些结构组成基础(2）骨骼肌的主要结构有哪些？各部分结构有什么功能(3）在运动中，骨骼肌起什么作用3．结合对鸡翅的观察，用思维导图的形式，将所学的内容进行梳积极交流并展示学习成果概念建构(1）动物的各种运动都是以一定的结构为基础的，生物体的结构与功能是相统一的(2）骨骼肌由肌腱和肌腹构成，在运动中起动力作用学习活动3观察关节的结构我们在平时的运动中，如果准备运动不充分或者在运动的时候没有集中注意力等，经会出现脚踝不慎扭伤的情况，脚踝扭伤的是哪些结构？又会对运动造成什么样的影响呢1．观察猪腿骨关节图，辨识关节的各部分结构；进一步感受关节囊（韧带）、滑液、关节软骨的特点，解释关节既牢固又灵活的原因分析并解决以下问题：(1）关节的基本结构包括哪几部分(2）关节既牢固又灵活的原因是什么(3）骨和关节在运动中分别起什么作用2．学生各小组讨论问题，积极交流，互相纠正，并派出代表回答提出的问题，小组长及组员根据评价量表，评价组员及自己的学习效果概念建构(1）关节包括关节面、关节囊和关节腔三部分，关节面又包括关节头和关节窝两部分(2）关节囊及其内外的韧带使关节牢固；关节软骨和关节腔内的滑液使关节灵活(3）骨在运动中起杠杆作用，关节在运动中起支点作用学习活动4运动的实现让我们右手用力拉着自己的凳子，做出屈肘的动作，左手捏一捏上臂的骨骼肌，感觉一下骨骼肌所处的状态，体验运动过程中骨骼肌的收缩与舒张，同时思考这个动作是怎样完成的呢学习活动1．观看屈肘与伸肘的动画，体验伸肘、屈肘、手提重物、两臂自然下垂时肱二头肌、肱三头肌的状态，用准确的语言说一说屈肘或伸肘动作的完成2．观看屈时和伸肘的动画，根据老师提示完成相关体验活动，感受肌肉状态，回答下列问题：(1）当屈肘、伸肘、手提重物、两臂自然下垂时，肱二头肌、肱三头肌各处于什么状态(2)屈肘与伸肘运动是如何产生的(3）概括运动实现的过程3．各小组讨论问题，积极交流，互相纠正，并派出代表回答提出的问题概念建构(1）肱二头肌受到神经传来的兴奋刺激，收缩产生拉力，牵引骨围绕肘关节活动，目肱三头肌舒张，完成屈肘动作(2)肱三头肌受到神经传来的兴奋刺激，收缩产生拉力，牵引骨围绕肘关节活动，此时肱二头肌舒张，完成伸肘动作(3）任何一个动作的完成，都是由骨骼肌、骨和关节三者协调配合，在神经系统的支配和其他系统的辅助下完成的学习活动5动物的行为出示图片：蚯蚓走迷宫的实验、母袋鼠与幼袋鼠、小鸟喂鱼、大山雀喝牛奶、菜青虫取食十字花科植物、黑猩猩钓取白蚁各图片提问：（1）哪些是先天性行为，哪些是学习行为，并运用概念说明判断的依据，理解行为对动物生存的意义。
北师大版生物八年级上册 第16章 动物的行为 复习题(解析版)
第16章动物的行为复习题一、选择题1．决定蚕“作茧自缚”行为的是（）A．遗传物质B．学习C．激素D．生活环境2．下列关于动物的学习行为的叙述中，不正确的是（）A．动物在成长过程中建立的行为B．动物的行为主要是学习行为C．一般能遗传给后代的行为D．动物越高等，学习行为越复杂3．下列有关如图中大熊猫的两种行为的说法中，正确的是（）A．甲行为和乙行为都是后天学习行为B．甲行为是先天性行为C．乙行为是由体内的遗传物质决定的D．甲行为能使动物更好地适应环境4．下列哪一项不是动物行为的特点（）A．都是一个运动、变化的动态过程B．同生活环境密切相关，对个体生存和种族延续有重要作用C．都是动物生来就具有的，由体内遗传物质控制的D．都是神经系统、感觉器官、运动器官和激素协调作用的结果5．下列动物行为中，不属于繁殖行为的是（）A．亲鸽衔虫喂雏鸽B．鸟占巢区并筑巢C．松鼠将蕈类挂在树枝上D．雄鸟在雌鸟身旁“跳舞”6．两只狗为争一块骨头而争斗的行为属于（）A．取食行为B．攻击行为C．防御行为D．繁殖行为7．2017年诺贝尔生理学或医学奖授予了三位美国遗传学家，以表彰他们在“生物昼夜节律的分子机制”领域做出的贡献。
下列动物行为属于“昼夜节律”的是（）A．蟹类在涨潮时躲藏于洞穴内，退潮后爬出洞穴觅食B．许多鸟类在冬季来临之前迁往南方温暖的地区越冬C．春天是万物复苏的季节，大多数动物通常在春季繁殖D．多数动物是白天活动，猫头鹰、蝙蝠等则在夜间活动8．黑猩猩摘到挂在天花板上香蕉，对这一行为的分析，正确的是（）A．不需借助生活经验和经历B．不同实验个体会存在差异C．不利于生物适应环境D．叠箱子是一种本能9．东方蜜蜂面对天敌胡蜂攻击时，守卫蜂巢的工蜂会集结成团，围困胡蜂，其中心温度可达50℃以上，从而将胡蜂“热死”。
下列关于蜜蜂行为的叙述，不正确的是（）A．东方蜜蜂结团，能更加有利于生存B．东方蜜蜂结团的行为是先天性行为C．东方蜜蜂结团的行为属于社会行为D．参与结团的工蜂在蜂群中等级较低10．如表为小明在探究“蚂蚁食性”的实验设计，但不完善，对其修改不正确的是（）位置（同一培养皿）蚂蚁所加的食物光线培养皿的一端10只少许面粉明亮培养皿的另一端5只少许白糖阴暗A．培养皿的两端的蚂蚁数量应该相同，10只以上B．培养皿的两端的光线明暗程度必须一样C．培养皿两端放入的蚂蚁的大小和生活力可不一样D．面粉和白糖的量应该相等11．处于繁殖时期的雄三刺鱼，只会对涂上红色的三刺鱼模型发起猛烈攻击。
6.17.2 动物的行为(八上生物苏科)
八年级上册生物学苏科版
第6单元生命活动的调节和生态系统的稳定
第17章动物的运动与行为
第2节动物的行为
知识点动物的行为
1.按动物行为对动物所起的作用分类
（1）觅食行为：是动物获取生存所需食物的行为。
（2）争斗行为：同种生物为争夺食物、配偶等发生争斗，又叫攻击行为。
（3）防御行为：对付外来侵略，保护自身或群体中其他个体的行为。
如逃跑、装死、释放臭气、保护色、警戒色、机体防御等。
（4）繁殖行为：与动物繁殖有关的行为。
包括雌雄两性动物的识别、占有繁殖的空间、求偶、交配、孵卵及哺育后代等，对种族延续有重要意义。
（5）社群行为：群体内形成了一定的组织，成员间有明确分工的动物群集行为，有的高等动物还形成等级。
2.按动物行为的获得过程分类
3.动物行为的特点
（1）动物越高等，学习能力越强，表现出来的动物行为越复杂多样。
（2）与其生活的环境相适应，对动物的生存和种族的延续有重要作用。
（3）是动物体内遗传因素、神经系统、内分泌系统和运动系统等相互作用的结果。
4.动物行为的意义
动物的行为使其适应环境的变化，提高了生存和繁殖的机会。
1。
2023备战中考生物巩固复习-第十六章动物的行为
选择题动物的先天性行为的控制因素是A. 环境因素B. 遗传因素C. 亲代教育D. 后天学习【答案】D【解析】根据动物行为获得的途径可分为先天性行为和后天性行为(后天性行为又称为学习行为)。
先天性行为是动物生来就有的，由动物体内的遗传物质所决定的行为，如蜘蛛结网等。
学习行为是在体内的遗传因素的基础上，通过环境因素的作用，由生活经验和学习而获得的行为，如小狗做算术题等。
故选B。
选择题蚂蚁的群体中，个体之间有分工合作，有等级现象，可见蚂蚁具有（）A. 繁殖行为B. 节律行为C. 社群行为D. 取食行为【答案】C【解析】试题A、繁殖行为：与动物繁殖有关的行为．如占巢、求偶、交配、孵卵、哺育等一系列行为．B、节律行为：每年春季和秋季，有规律的、沿相对固定的路线、定时地在繁殖地区和越冬地区之间进行的长距离的往返移居的行为现象．C、社群行为是群体内形成了一定的组织，成员间有明确分工的动物群集行为，有的高等动物还形成等级．D、取食行为：是动物通过各种方式获取生存所需的食物的行为．蚂蚁的群体中，个体之间有分工合作，有等级现象，可见蚂蚁具有社群行为．故选：C选择题动物越高等，“学习” 能力越强，这有利于（）A. 获得食物B. 找到配偶C. 判断行为D. 适应复杂环境【答案】D【解析】试题分析：动物通过后天的学习，大大地提高了适应复杂环境的学习能力。
学习是指动物在成长过程中，通过生活经验的影响，发生行为的改变或形成新行为的过程。
动物的种类越高等，学习能力就越强，后天行为所占的比重就越大。
选择题下列哪一项属于学习行为（）A. 小鸟喂鱼B. 母鸡孵卵C. 小狗算算术D. 麻雀筑巢【答案】C【解析】试题小鸟喂鱼是生来就有的，由动物体内的遗传物质所决定的先天性行为，A错误；母鸡孵卵是生来就有的，由动物体内的遗传物质所决定的先天性行为，B错误；小狗算算数是通过生活经验和“学习”逐渐建立起来的学习行为，C正确；麻雀筑巢都是生来就有的，由动物体内的遗传物质所决定的先天性行为，D错误。
八年级生物动物的运动和行为知识点
八年级生物动物的运动和行为知识点
八年级生物中关于动物的运动和行为的知识点主要包括以下几个方面：
1. 动物的运动方式：
- 游泳：鱼类、鲸类等水生动物通过鳍、鳃等器官在水中游泳。
- 飞行：鸟类、昆虫等通过翅膀在空中飞行。
- 跳跃：蛙类、袋鼠等通过有力后腿的跳跃方式移动。
- 爬行：蛇类、蜥蜴等通过爬行的方式在地面或树上移动。
- 步行：哺乳动物、两栖动物等通过四肢的步行方式移动。
2. 动物的行为：
- 捕食行为：包括寻找猎物、追逐、抓捕等行为。
- 逃避行为：当动物感到威胁时，会采取逃避的行动，如奔跑、飞走等。
- 社会行为：一些动物会形成群体，进行社会行为，包括结队行动、据领地、分工合作等。
- 筑巢行为：鸟类、爬行动物等会筑巢来安放自己的卵和繁殖后代。
- 迁徙行为：一些动物会根据季节的变化，进行长距离的迁徙，如候鸟等。
3. 动物的感觉和反射：
- 视觉：许多动物具有发达的视觉，可以感知周围环境。
- 听觉：动物通过耳朵感知声音和声波。
- 嗅觉：一些动物具有灵敏的嗅觉，可以通过嗅觉感知周围的气味。
- 味觉：动物通过舌头上的味蕾感知食物的滋味。
- 触觉：许多动物的皮肤和触角具有触觉感受器。
- 反射：动物对外界刺激的反应，如伸手会缩回去等。
以上是关于八年级生物动物的运动和行为的一些知识点，希望对你有帮助！。
动物行为学期末考试试题
动物行为学期末考试试题一、选择题（每题2分，共40分）1. 动物行为学的定义是：A. 研究动物动作的学科B. 研究动物思维和感觉的学科C. 研究动物行为和行为机制的学科D. 研究动物演化的学科2. 下列哪个不属于动物行为学的主要研究领域？A. 动物的社会行为B. 动物的传播行为C. 动物的遗传行为D. 动物的发育行为3. 下列哪个不是动物行为研究的主要方法？A. 田野观察B. 实验研究C. 分子遗传学D. 数学模型4. 动物的飞行行为属于哪种行为类型？A. 生存行为B. 社会行为C. 繁殖行为D. 迁徙行为5. 动物行为可以通过哪些方式传递？A. 化学信号B. 视觉信号C. 声音信号D. 以上都是6. 动物行为的发生和表现受到哪些因素的影响？A. 遗传因素B. 环境因素C. 学习经验D. 以上都是7. 结社行为是指动物的什么行为？A. 狩猎行为B. 捕食行为C. 繁殖行为D. 社会行为8. 下列哪个不是动物行为适应性的进化解释之一？A. 成功繁殖的机会增加B. 捕食者的威胁减少C. 能量消耗减少D. 物种的灭绝风险减少9. 结它是某些动物特有的行为，为了躲避捕食者而假装死亡或呈无害状态。
这种行为称为：A. 竞争行为B. 逃避行为C. 结社行为D. 伪装行为10. 各个物种的生物钟不同，导致它们在行为活动上有明显的差异。
这种现象称为：A. 生存竞争B. 针对性适应C. 生态位分化D. 生物节律11. 动物的生殖行为受到许多因素的调节，下列哪个不属于调节因素？A. 气候条件B. 季节变迁C. 雌雄比例D. 食物供应12. 下列哪个不属于动物的社会行为？A. 按等级排列的社会结构B. 亲缘成员之间的合作行为C. 同种个体之间的竞争行为D. 个体之间独立的行为表现13. 黄蜂可以利用太阳光的方向判断归巢的方向，这种现象称为：A. 导航能力B. 盲目迁移C. 集体行动D. 工蜂分工14. 以下哪种方式不能准确地揭示动物的思维？A. 实验观察B. 认知实验C. 网络问卷调查D. 空间记忆测试15. 动物行为的遗传基础主要通过哪种方式传递？A. 染色体突变B. 基因表达调控C. 细胞核遗传D. 变态发育二、简答题（每题10分，共20分）1. 请简要介绍动物行为学的研究内容和研究方法。
北师大版生物学八年级上册 第16章 动物的行为 复习题(解析版)
第16章动物的行为复习题一．选择题1．以下哪些行为属于动物的学习行为（）①蚂蚁觅食②蜘蛛结网③工蜂采蜜④老马识途⑤鹦鹉学舌⑥大象骑车A．①③④B．③④⑤C．④⑤⑥D．②④⑥2．下列选项中，属于先天性行为的是（）A．家鸽在繁殖期间孵卵育雏B．小鼠走迷宫获取食物C．猴子经过训练会打篮球D．狗听到铃声分泌唾液3．动物园的母狼狗给失去妈妈的小虎崽喂奶，这种行为与下列哪项同属一类（）A．蜘蛛结网、蜜蜂筑巢B．海洋馆的海狮会表演“顶球”C．白蚁群体有雄蚁、蚁后、工蚁和兵蚁之分D．幼小的黑猩猩模仿成年黑猩猩，用蘸水的树枝从洞穴中钓取白蚁为食4．动物的行为可分为学习行为和先天性行为，有关行为叙述错误的是（）A．海豚顶球表演是学习行为B．学习行为一旦形成就不会改变C．蜜蜂采蜜是先天性行为D．先天性行为是动物的本能，受遗传物质控制5．根据动物行为获得的途径，下列行为与“猴子骑车”属于同一类型的是（）A．孔雀开屏B．蜜蜂采蜜C．蜘蛛结网D．老马识途6．“孔雀开屏”和“鹦鹉学舌”分别属于动物的（）A．攻击行为，学习行为B．社会行为，领域行为C．先天行为，学习行为D．先天行为，社会行为7．关于动物的学习行为叙述错误的是（）A．与遗传因素无关B．一般都有学习行为C．通过生活经验和学习获得D．受环境因素影响8．生活中，我们经常做一些推门动作。
下列与之有关的叙述，正确的是（）A．推门动作属于先天性行为B．推门动作很简单，不需要大脑皮层的参与C．推门时，肱二头肌收缩、肱三头肌舒张D．完成推门动作时，相关的骨起杠杆作用9．杜鹃鸟把卵产在苇莺巢中，苇莺孵化并喂养杜鹃雏鸟。
这种行为是（）①先天性行为②由环境因素决定③学习行为④由遗传物质决定A．①②B．②③C．①④D．③④10．下列动物行为中，属于生殖行为的是（）A．孔雀开屏B．蜜蜂采蜜C．大雁南飞D．飞蛾扑火11．孔雀开屏的行为属于（）A．生殖行为B．防御行为C．觅食行为D．迁徒行为12．下列行为属于防御行为的是（）A．蝴蝶交尾B．乌贼喷出“墨汁”C．鸬鹚迁徙D．两只雄盘羊为争夺配偶发生争斗13．“稻花香里说丰年，听取蛙声一片”“穿花蛱蝶深深见，点水蜻蜓款款飞”。
【初中生物】八年级生物复习资料之动物的行为
【初中生物】八年级生物复习资料之动物的行为
【—八年级生物之动物的行为】下面是老师提供的关于八年级生物动物的行为的复习
资料，希望给同学们很大的帮助。
动物的行为
1、动物行为的主要类型：①捕食犯罪行为
②防御行为：保护色（变色龙）；拟态（枯叶蝶、尺蠖）；
警戒色（黄蜂、毒蛙）
③生殖行为：求偶、交配、筑巢、产卵、孵卵、育雏占巢、哺乳
④其它：迁徒犯罪行为、回游犯罪行为、休眠犯罪行为、攻击行为
⑤社群行为：指同种生物个体之间除生殖以外的各种有联系的行为。
（白蚁、蜜蜂、）
2、动物行为的分类：先天性犯罪行为和后天性犯罪行为。
3、先天性行为：（本能行为）是动物生来就有的由遗传物质所控制的行为。
例子：蜜蜂采蜜、蚂蚁筑巢、蜘蛛结网、鸟类迁徒、婴儿喝奶、
小鸭游泳、动物哺乳
4、后天性犯罪行为：（自学犯罪行为）不是天生就有的，就是动物在蜕变过程中，
通过累积生活经验和自学逐渐创建出来的代莱犯罪行为。
例子：海豚的顶球，转圈和跳跃，蚯蚓走迷宫，小狗做算术，大山雀偷喝牛奶，大猩
猩钓白蚁
5、动物越高等，大脑皮层越繁盛，自学能力越弱，构成的后天性犯罪行为越繁杂。
6、动物的行为受到神经系统和内分泌系统的控制。
以上就是关于动物的犯罪行为的有关复习资料，期望同学们较好的掌控上面的，揪重
点认真学习，期望同学们的生物科目自学的更好。
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一、选择题：
1、蝶类白天活动，蛾类夜间活动的行为属于（ )
A．昼夜节律b．潮汐节律c．季节节律D．没有节律
2、研究动物行为的方法主要是采取（）
A、观察法和文献法b、统计法和推理法c、观察法和实验法D、所有方法综合使用
3、下列动物中，学习能力最强的是（）
A．蚯蚓b．大山雀c．马D．黑猩猩
4、动物先天性行为的控制因素是（）
Ａ．环境因素Ｂ．后天“学习”所得Ｃ．遗传物质Ｄ．亲代训练
5、攻击行为和防御行为的本质区别是（）
A、行为过程是否激烈b、行为结果有无伤亡
c、行为双方是否同种D、行为双方是否主动
6、下列有关动物行为的叙述不正确的是（）
A．先天性行为是动物生来就有的b．后天性行为是动物成长过程中逐渐形成的
c．动物的行为都是从亲代继承获得的D．动物的本能是先天性行为
7、下列哪一项不是动物行为的特点（）
A．都是一个运动、变化的动态过程
b．同生活环境密切相关，对个体生存和种族延续有重要作用
c．都是动物生来就具有的，由体内遗传物质控制的
D．都是神经系统、感觉器官、运动器官和激素协调作用的结果
8、尺蠖静止不动时，形态象一段树枝，这属于（）
A．防御行为b．繁殖行为c．攻击行为D．节律行为
9、白居易诗：“须臾十来往，犹恐巢中饥。
辛勤三十日，母瘦雏渐肥。
”这描述的是母燕的（）
A储食行为b繁殖行为c攻击行为D、防御行为
10、下列属于先天性行为的一组是（）
A．蚂蚁搬家、大雁南飞、孔雀开屏b．猫捉老鼠、尺蠖拟态、鹦鹉学舌
c．蜘蛛结网、公鸡报晓、惊弓之鸟D．狗辨主客、黄牛耕地、老马识途
11、人类养蜂取蜜，是利用了蜜蜂的（）
A、攻击行为b、繁殖行为c、贮食行为D、防御行为
12、蚂蚁搬家、鸟类筑巢、蜘蛛织网、蜜蜂采蜜，这些复杂行为的解释是（）
A．聪明b．本能c．学习D．奇怪
13、有一些鱼类有趋光性，渔民常利用灯光引诱这些鱼类。
鱼类的趋光性是一种（）
A先天性行为b后天性行为c攻击行为D繁殖行为
14、下列属于动物社群行为的是（）
A母鸡带领小鸡觅食b山洞里居住着一群蝙蝠
c蜂王依靠工蜂喂养D草原上共同生活着大量食草动物
15、鸟类繁殖季节里，亲鸟如捉到毛虫，它自己并不立即吃掉，而是将虫带回巢，这属于（）A．繁殖行为b．取食行为c．防御行为D．招引行为
16、关于动物先天性行为的叙述，错误的是（）
A见于所有动物b生来就有的行为
c是可遗传的D在同种动物的不同个性间有不同表现
17下列属于攻击行为的是（）
A．一只蛇追击一只青蛙b。
螃蟹举起螯反击天敌的进攻
c．猫捉老鼠D．两狗争食
18、螳螂是一种肉食性昆虫，在食物严重缺乏时，有雌虫吃雄虫的现象，这种现象的生物学意义是（）
A雌虫凶猛b雌虫有食雄虫的习惯c雄虫过剩D有利于种族延续
19、我国古籍《草木疏》上说“蝗类青色，长角长股，股鸣者也。
”，说明动物能通过（）来传递信息。
A、声音b、气味c、动作D、语言
20、下列属于“求偶信号”的现象是（）
A星夜萤火b蜻蜓点水c孔雀展翅D夏日蝉鸣
21、一只失去雏鸟的美国红雀，一连几个星期总是给鱼池里浮到水面求食的金鱼喂它捕来的昆虫，就像喂自己的雏鸟一样，这属于（）行为。
A先天性b后天学习c取食D帮助
22、蚁群中的工蚁整天忙忙碌碌搬运食物的行为属于（）
A．后天性的防御行为和贮食行为b．后天性的社群行为和节律行为
c．先天性的防御行为和节律行为D．先天性的社群行为和贮食行为
23、让条纹文鸟孵化灰头文鸟的卵，并将孵出的雄灰头文鸟隔离饲养直至性成熟，然后让这只鸟在雌条纹文鸟和雌灰头文鸟间选择配偶，结果它只会向雌条纹文鸟显示求偶行为。
这是因为（）
A、动物的本能b、雄灰头文鸟的学习行为
c、雄灰头文鸟的推理D、雌条纹文鸟比雌灰头文鸟更漂亮
24、杜鹃将卵产在大山雀的巢内，靠大山雀孵卵和喂养幼鸟，大山雀充当杜鹃幼鸟“养母”，这种现象是：()
A．杜鹃的攻击行为b．杜鹃的繁殖行为
c．杜鹃的防御行为D．“养母”的繁殖行为
25、蚂蜂遭受到袭击时，蜂群共同向侵犯者发起攻击，从个体和群体的角度来看，其行为应属于（）
Ａ．攻击行为和社群行为Ｂ．防御行为和社群行为
Ｃ．取食行为和社群行为Ｄ．学习行为
26、下列属于后天学习行为的是（）
A蜜蜂跳舞b蜘蛛结网c母鸡孵卵D小狗算加法
27、下列动物行为中，不属于防御行为的是（）
A青蛙的体色与周围环境颜色十分相似
b乌贼遇到天敌，难以脱身时会释放墨汁
c两只羚羊争斗中，一只退却逃走
D野兔发现天空中的鹰时，立即飞跑回洞穴
二、非选择题：
1、将下列现象与所属行为的正确关系用线连起来。
A.黄鼠狼偷鸡 a.防御行为
b.大雁的迁飞 b.攻击行为
c.蚂蚁共同搬运食物 c.社群行为
D.两只雄师在搏斗 d.节律行为
E.野兔时时竖起耳朵听周围的动静 e.取食行为
F.一山不容二虎f.繁殖行为
G.孔雀开屏g.领域行为
2．科学家们在野外研究动物主要用，而在实验室探究动物的某一行为主要使用。
此两种研究法的本质区别是：。
享有“现代动物行为学之父”美称的是的科学家。
3、俗语说：“龙生龙，凤生凤，老鼠生儿会打洞”，这说明动物的本能行为是通过和自然选择进化来的，受的控制。
4、小明傍晚带小狗出去散步，小狗沿途撒尿，这属于行为；途中遇到另一只小狗，两只狗相对吼叫，这属于行为；继而相互撕咬，这属于行为。
5、一般认为迁徙是鸟类的一种，是鸟类对长期适应的结果。
6、“嗷嗷待哺”属于动物的行为，而“鹦鹉学舌”则属于动物的行为。
对于高等动物来说，动物行为的协调统一主要是通过来调节的。
7、在农业生产上可以利用动物的某些行为来防治害虫。
请分析下面实例：粘虫大发生年代，
它的幼虫危害小麦时，农民用木棍、簸箕等工具，顺麦陇敲打麦株，害虫受震下落到簸箕中，这样可集中消灭害虫。
农民利用的是动物的行为。
8、与动物有关的行为叫繁殖行为，主要包括两性动物的、占有、求偶、、以及等。
如雄蛙鸣叫、蜻蜓点水等。
9、法国昆虫学家的巨著《》中有这么一个事例——屡克郎滚粪球，按发生分属于行为，按功能分又属于行为。
10、实验人员想了解新孵化的鸟类是怎样获得对它们母亲的情感的。
他们选择了6只刚孵化的小鸭。
小鸭①、②、③刚孵化出来就被从它们的出生地移走了，使它们没有见到自己的母亲。
小鸭④、⑤、⑥还和它们的母亲在一起。
实验人员给小鸭①、②、③展示了一个气球，同时放母鸭叫的录音，经过若干天后，实验人员发现小鸭①、②、③模仿母鸭的行为并随时跟随在气球左右。
请选择：
⑴小鸭①、②、③的行为发展过程可以用下列哪个术语描述：()
A先天行为b条件反射c本能D学习行为
⑵小鸭④、⑤、⑥最好被称为（）
A实验模型b对照组c实验组D一个变量
⑶如果不是把小鸭①、②、③放在气球周围并放母鸭叫的录音，而是将它们放在一只猫的周围并放母鸭叫的录音，则小鸭①、②、③：（）
A它们可能吓唬其他鸭子b它们将失去繁殖能力
c它们会发出类似猫的声音D它们会认为猫是它们的母亲
11、螳螂是昼伏夜出的昆虫，科学家把螳螂放在实验室里，人为的把实验室的白天和黑夜加以颠倒，大约经过一周后，螳螂就在人造的“黑夜”时间里出来活动，尽管这时实际上是白天。
请分析说明：
⑴、螳螂昼伏夜出，说明它具有行为，受体内的控制，这是螳螂的。
⑵、本实验说明，螳螂的这种行为受环境因素中因素的影响。
⑶、根据螳螂的习性，你认为放毒或捕杀螳螂的最佳时间是。
12、蒙古鼠兔保卫自己领地的攻击行为很强烈。
科学家给它们注射一种药液后，把它们放回原来的领地上。
鼠兔仿佛变了样。
它们不再带有原来的强烈保卫自己领地的愿望了，其中有几只甚至跑到领地界线以外。
在它们居住的地方出现一片混乱，鼠兔从这一个洞穴跑到另一个洞穴里，请回答：
⑴鼠兔被注射的药液应具有什么作用？
⑵如果过一段时间，鼠兔体内的药物失去了作用。
你认为在这一地域会出现什么现象，鼠兔将突出表现出哪种行为？
参考答案
一、选择：
1-5AcDcc6-10ccAbA11-15cbAcA
16-20DDDAc21-27ADADbDc
二、非选择：
1、A-eb-dc-cD-bE-aF-gG-f
2、观察法实验法是否对动物施加外界影响奥地利劳伦斯
3、遗传遗传物质
4、领域攻击攻击
5、本能（先天性行为）自然环境
6、先天性后天学习神经系统
7、防御
8、繁殖识别繁殖空间交配孵卵抚育后代
9、法布尔昆虫记先天性取食
10、⑴D⑵b⑶D
11、⑴节律、先天性行为⑵光⑶夜晚
12、⑴抑制攻击行为
⑵重新划分领地，突出攻击行为。