部编版初中语文第一节地球上生命的起源
《第一节 地球上生命的起源》PPT课件(吉林省省级优课)
推测
根据已知的事物，通过思维 活动，对未知事物的真相提出 一定的看法
科学方法
科学推测
证据
严密的逻辑推理
联想和想象
1.神创论
证据
推测
生物是从非 生命物质中 自然产生的
肉汤在开口烧 瓶中加热沸腾
几天后 肉汤腐败
根据老师提供的资料，推测海洋化学起源学说的内容 1、地质学研究表明，地球上从火山中喷发出的气体如水 蒸气、氨、甲烷、二氧化碳、硫化氢（无机物小分子） 等构成了原始大气层，原始大气没有氧气
2、美国青年学者米勒模拟原始地球的条件和大气成分， 在实验室里制成了氨基酸这种有机物小分子
3、其它学者如福克斯在实验室里制造出其他有机小分子， 并且这些有机小分子可以聚集形成蛋白质，核酸等有机 大分子
皆一一攻破
海洋化学说 无机小分子 米勒在实验室
制出有机物
有机小分子聚成大分子 大分子浓缩成多分子体系
小分子大分子多分子 实验室里都证实
多分子到原始生命 目前为止没证据
化学起源宇生说 具有争议两理论
生命起源是如何
大家去探索
探索地外生命
你认为在现在的环境条件下，地球上会 不会再形成原始生命?为什么?
不会，因为不存在原始生命形成时所需 要的环境条件，如原始大气、高温、持 续不断的雷电等。另外，现在的海洋的 成分也发生了改变。
生命 的起 源和 进化
生命起源
生命 起源 需科学推测
证据逻辑加联想
理论有千万个
生命 起源 你真太神秘 自然神创虽解释
将瓶颈烧软
肉汤在鹅颈
四年后肉汤
拉成鹅颈形状 瓶中加热沸腾 仍没有腐败
八年级生物第1节地球上生命的起源1(上课用)
3、宇生论
科学研究表明，地球经常受到陨石等的撞击。1969年， 人们发现坠落在澳大利亚启逊镇的陨石中含有并非来自地球 的氨基酸。另外，天文学家在星际空间发现了数十种有机物。 因此，人们认为地球上生命来自宇宙空间别的星球。
4. 热泉生态系统论
20世纪70年代未，科学家在东太平洋的加拉帕戈斯 群岛附近发现了几处深海热泉，在这些热泉里生活着众 多的生物，包括管栖蠕虫、蛤类和细菌等兴旺发达的生 物群落。这些生物群落生活在一个高温（热泉喷口附近 的温度达到300 ℃以上）、高压、缺氧、偏酸和无光的 环境中。首先是这些化能自养型细菌利用热泉喷出的硫 化物所得到的能量去还原二氧化碳而制造有机物，然后 其他动物以这些细菌为食物而维持生活。
5、化学进化说
认为生命是在漫长的宇宙进化中发 生的，是宇宙进化到某一阶段的产 物。
有关生命起源的“化学起源说”
化学起源说是被广大学者普遍接受的生命 起源假说。这一假说认为，地球上的生命是 在地球温度逐步下降以后，在极其漫长的时 间内，由非生命物质经过极其复杂的化学过 程，一步一步地演变而成的。
▪ 腐草化萤
▪ 腐肉生蛆
▪ 淤泥生鼠
现在已知，上述三种情况，分别是萤 火虫产卵在草中、蝇产卵在肉上、 在泥土中打洞所致。
对自然发生说的否定
1860年巴斯德用实 验证明肉汤不能生 出微生物
17 世纪意大利医生 F. Redi 用实验证明 腐肉不能生出苍蝇
现在人们已认识到现存 的生物不是自然发 生的
上会不会 始大气、高温、持续不
再形成原 断的雷电等。另外，现
始生命？ 在的海洋的成分也发生
为什么？ 了改变。
思考讨论 • 对这一问题的答案取决于对老
我国古代著名 思想家老子说 “天下万物生
地球上生命的起源课件
D.水蒸气、二氧化碳
地球上生命的起源
3.原始地球上早期不可能有生命，其中最
主要的原因是
（D ）
A.没有水分 B.没有食物
C.没有光照 C.温度不适宜
4.米勒及其他学者的实验说明，原始 地球上尽管不能形成生命，但能形 成构成生物体的＿有＿机＿物。
地球上生命的起源
5.关于地球上生命起源的主流观点是 化＿学＿起＿源＿说。 6.原始大气产生的有机物，随着雨水 最终汇集到原＿始＿海＿洋＿中，大约在地 球形成后的＿10亿年左右，才逐渐形 成了原始的生命。
地球上生命的起源
2、自然发生论
证据： 腐草化萤 腐肉生蛆 淤泥生鼠
生物是从非生物环境中自然发生 出来的。
地球上生命的起源
斯巴兰让尼的实验证明腐肉不能生 出苍蝇——否定了“自然发生论”
地球上生命的起源
1860年巴斯德用实验证明肉汤不能生 出微生物——彻底否定“自然发生论”
地球上生命的起源
彗星
3、宇生论
提供能量 产生简单小 分子
合成复杂的稍大分子
有机酸、氨基酸、单糖、脂类、 嘌呤、嘧啶、核苷酸等等
地球上生命的起源
2
简单的有机物汇集到原始海 洋中,形成复杂的有机物。
• 在原始海洋的岸边, 岩石, 沙土的表 层, 有机小分子沉积, 吸收能量, 聚集 成大分子聚合物,再形成多分子体系。
地球上生命的起源
生物。 • 生命起源大约发生在距今 45－35 亿年间。
地球上生命的起源
目前,学者们比较一致的观点是——原始生命起源于非生命物质 。过程 如下：
（原始大气）
无机物
简单的有机物(米勒已证实)
（原始海洋）
这一阶段至今还 只是推测,缺乏 实验证据！
第一节地球上生命的起源课件人教版生物八年级下册
讨论
说一说，你更支持哪种学说？
神创论 自然发生论
宇生说 热泉生态系统 化学起源说
1、原始的海洋，就像一盘稀 薄的热汤，其中所含的 有机物不 断相互作用，经过极其漫长的 岁月，逐渐形成了 原始 生命。
2、原始大气在 高温 、紫外线 以及雷电等自然条件的长期 作用下，形成了许多简单的 有机物。
3、原始生命起源于非生命物质。
宇生论
地球上生命来自外太空
彗星
陨石坑
小行星撞击地球（想象图）
当你仰望夜空的繁星时，你可能会想，除了地球上有人类之外，其他星球是否也有有智 慧的生命体？不明飞行物（UFO）频繁出现，但不明飞行物是外星人光顾地球，还是目 前还不能解释的自然现象呢？这无疑激起了人类探索地球外生物的极大兴趣。
有关生命起源的“化学起源说”
讨论
目前,学者们比较一致的观点是——原始生命起源于非生命物质。过程如下：
无机物
简单的有机物(米勒已证实)
这一阶段至今还 只是推测,缺乏 实验证据！
复杂的有机物
（团聚体假说）
多分子体系
原始生命（原始海洋）
讨论
以事实为依据的科学争论，对促进人类的认识是非常有益的。 地球上的生命到底起源于哪里？目前尚无定论
第三章 生物的进化
地球上生命的起源
观点：自然发生说
这种观点认为，生命是由无生命物质自然发生的。
例如：
• 中国古人相信腐烂的草堆里能产生萤火虫，腐肉能
生蛆。
• 古埃及人认为尼罗河谷学者海尔蒙特做了这 样的实验来
证明自然发生说：将谷粒、破旧衬衫塞入瓶中，静置于 暗处，21天 后就能产生老鼠。
化学起源说是被广大学者普遍接受的生命 起源假说。这一假说认为，地球上的生命是 在地球温度逐步下降以后，在极其漫长的时 间内，由非生命物质经过极其复杂的化学过 程，一步一步地演变而成的。
人教版部编版八年级生物下册第一节《地球上生命的起源》精品ppt课件
第一节 地球上生命的起源
导入新课
情景引入
地球诞生于46亿年前，地球上最初有没有生命？最 早的生物是怎样的？
讲授新课
01 推测原始生命的起源
神创论:上帝创造万物，最后造人。(见圣经故事)
讲授新课
自然发生论:生物是从非生物环境中自然发生出来的： 腐草化萤、腐肉生蛆、淤泥生鼠
课堂小结
1.同桌之间相互交流本课学习收获。 2.老师引导学生总结归纳本课学习知识点，并 总结交流本课学习心得
教学研讨： 说课与反思
1.上课教师说课。 2.上课教师做教学反思。
教学研讨
感谢你的参与 期待下次再见
讲授新课
宇生论:地球上生命来自宇宙空间别的星球。
彗星
陨石坑
讲授新课
化学起源学说:地球上的原始生命是由非生命物质经 过极其漫长的化学进化过程逐渐演变而成的。
讲授新课
1953年芝加哥大学研究生米勒的模拟实验
讲授新课
思考：
1、米勒的实验装置几个 部分各模仿了地球的哪 些条件？
2、从实验结果，可以对 生命的起源作出怎样的 推测？
讲授新课
原始有机大分子物质
组成 多分子体系
演变 原始生命
场所 原始大气 （已实验证明）
场所 原始海洋
场所 原始海洋
场所 原始海洋
讲授新课
1860年巴斯德用实验证明肉汤 不能生出微生物
随堂训练
1.下列有关生命的起源的叙述中正确的是（ D ）
A.生命是上帝和神创造出来的 B.生命是从外星球迁移过来的 C.生命是自然而然产生的 D.生命的形成是按照由原始大气中的无机物到有机物，再到 原始生命这一顺序逐渐进行的
第一节《地球上生命的起源》课件(人教版生物)
原始地球为生命起源提供了条件
1.原始地球条件： 高温、强紫外线、闪电、火山喷发
2.原始地球大气： 甲烷、氨、水蒸气、氢气、硫化氢等，没有氧气
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资料分析2
米勒设计的实验装置
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思考并讨论： 1、沸水模拟什么？ 2、甲烷、氨、氢等气体模拟什么？ 3、火花放电模拟什么？ 4、冷凝器模拟什么？合成了什么物质？ 5、该实验说明了什么？
答案：B
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练一练
4. 关于生命的起源与进化，下列说法不确切的是( ) A. 米勒实验说明原始地球条件下无机物形成有机物是可能的 B．地球上的生命起源于非生命物质已经得到了实验证实 C．原始生命产生的标志是原始新陈代谢和个体增殖 D．生物化石为生物的进化学说提供了最直接最有力的证据 解析：化学起源假说认为，地球上的生命是在地球温度逐步降落以后，在极其漫 长的时间内，由非生命物质经过极其复杂的化学过程，一步一步地演变而成 的．化学起源说将生命的起源分为四个阶段：第一个阶段，从无机小分子生成有 机小分子的阶段；第二个阶段，从有机小分子物质生成生物大分子物质；第三个 阶段，从生物大分子物质组成多分子体系；第四个阶段，有机多分子体系演变为 原始生命．米勒的实验试图向人们证实，生命起源的第一步，即从无机小分子物 质形成有机小分子物质，在原始地球的条件下是完全可能实现的.但地球上的生命 起源于非生命物质还没有得到准确的实验证实
简单无机物 (小分子无机物)
电闪、雷鸣、高温
小分子的有机物(米勒已证实) 地球温度降 低随雨水流入
甲烷（CH4） 氨（NH3） 水（H2O） 氢（H2） 二氧化碳（CO2） 硫化氢（H2S） 原始大气：
【初中生物】地球上生命的起源PPT课件4
紫外线 2、原始大气在 高温 、 以及雷电等自然条件的长期 作用下，形成了许多简单的 有机物。
非生命 物质。 3、原始生命起源于
4、原始的地球大气与现在的空气在 成分上有明显的差别，那时的大气 成分主要是（ A ）
A、水蒸气、氨、甲烷等 B、氮气、氧气、水蒸气、二氧化碳等
C、氧气、氢气、二氧化碳等
D、水蒸气、氧气、氮气等
5、在原始的地球表面，首先形成 的生命的基础物质是（ A ） A、小分子有机物
B、大分子有机物
C、小分子无机物 D、原始生命
6、原始生命形成的场所是 （B） A、原始大气 C、陆地上 B、原始海洋 D、大气层中
7、下列有关生命的起源的叙述 中正确的是（ D ）
A、生命是上帝和神创造出来的
D、水是生物体的组成成分
1、不要做刺猬，能不与人结仇就不与人结仇，谁也不跟谁一辈子，有些事情没必要记在心上。 2、相遇总是猝不及防，而离别多是蓄谋已久，总有一些人会慢慢淡出你的生活，你要学会接受而不是怀念。 3、其实每个人都很清楚自己想要什么，但并不是谁都有勇气表达出来。渐渐才知道，心口如一，是一种何等的强大! 4、有些路看起来很近，可是走下去却很远的，缺少耐心的人永远走不到头。人生，一半是现实，一半是梦想。 5、你心里最崇拜谁，不必变成那个人，而是用那个人的精神和方法，去变成你自己。 6、过去的事情就让它过去，一定要放下。学会狠心，学会独立，学会微笑，学会丢弃不值得的感情。 7、成功不是让周围的人都羡慕你，称赞你，而是让周围的人都需要你，离不开你。 8、生活本来很不易，不必事事渴求别人的理解和认同，静静的过自己的生活。心若不动，风又奈何。你若不伤，岁月无恙。 9、命运要你成长的时候，总会安排一些让你不顺心的人或事刺激你。 10、你迷茫的原因往往只有一个，那就是在本该拼命去努力的年纪，想得太多，做得太少。 11、有一些人的出现，就是来给我们开眼的。所以，你一定要禁得起假话，受得住敷衍，忍得住欺骗，忘得了承诺，放得下一切。 12、不要像个落难者，告诉别人你的不幸。逢人只说三分话，不可全抛一片心。 13、人生的路，靠的是自己一步步去走，真正能保护你的，是你自己的选择。而真正能伤害你的，也是一样，自己的选择。 14、不要那么敏感，也不要那么心软，太敏感和太心软的人，肯定过得不快乐，别人随便的一句话，你都要胡思乱想一整天。 15、不要轻易去依赖一个人，它会成为你的习惯，当分别来临，你失去的不是某个人，而是你精神的支柱;无论何时何地，都要学会独立行走 ，它会让你走得更坦然些。 16、在不违背原则的情况下，对别人要宽容，能帮就帮，千万不要把人逼绝了，给人留条后路，懂得从内心欣赏别人，虽然这很多时候很难 。 17、做不了决定的时候，让时间帮你决定。如果还是无法决定，做了再说。宁愿犯错，不留遗憾! 18、不要太高估自己在集体中的力量，因为当你选择离开时，就会发现即使没有你，太阳照常升起。 19、时间不仅让你看透别人，也让你认清自己。很多时候，就是在跌跌拌拌中，我们学会了生活。 20、与其等着别人来爱你，不如自己努力爱自己，对自己好点，因为一辈子不长，对身边的人好点，因为下辈子不一定能够遇见。 21、你的假装努力，欺骗的只有你自己，永远不要用战术上的勤奋，来掩饰战略上的懒惰。 22、成长是一场和自己的比赛，不要担心别人会做得比你好，你只需要每天都做得比前一天好就可以了。 23、你没那么多观众，别那么累。做一个简单的人，踏实而务实。不沉溺幻想，更不庸人自扰。 24、奋斗的路上，时间总是过得很快，目前的困难和麻烦是很多，但是只要不忘初心，脚踏实地一步一步的朝着目标前进，最后的结局交给 时间来定夺。 25、没什么好抱怨的，今天的每一步，都是在为之前的每一次选择买单。每做一件事，都要想一想，日后打脸的时候疼不疼。 26、运气是努力的附属品。没有经过实力的原始积累，给你运气你也抓不住。上天给予每个人的都一样，但每个人的准备却不一样。不要羡 慕那些总能撞大运的人，你必须很努力，才能遇上好运气。
第一节地球上生命的起源课件(人教版生物)
科学估计的要求： （1）需要有一定的证据做基础； （2）需要有周密的逻辑； （3）需要丰富的联想和想象。
原始地球
（1）形成时间：大约46亿年前； （2）环境条件：电闪雷鸣，火山喷发； （3）原始大气：从火山中喷出的气体，如水 蒸气、氢气、氨、甲烷、二氧化碳、硫化氢等 构成了原始的大气层。原始大气中没有氧气。
A. 原始海洋、陆地 B. 原始大气、原始大气 C. 原始海洋、原始海洋 D. 原始大气、原始海洋
3. 生命起源过程中最复杂和最具有决定意义 的阶段的特点是（ D ） A. 出现了原始的核酸分子 B. 组成多分子体系 C. 形成了有机大分子物质 D. 能实现原始的新陈代谢和个体增殖
4. 在研究生命起源的过程中，米勒的 模拟实验装置中充入的气体可能是下列哪 一组（ D ）
讨论
1. 地球上原始大气的成分与现在大气 成分有什么区分？
现在的大气成分中含有氧气，而原始 大气的成分中没有氧气。
2. 你认为原始地球上存在生命吗？请 说出你的理由。
原始地球上不存在生命，因为原始地 球上没有生命存在的环境条件。
生命起源的“海洋化学起源说”
关于生命起源的假说
（1）神创论：地球上一切生命都是由上 帝或神创造的；
证明生命起源的米勒模拟实验
提供高和 蔼水蒸气
模拟原始大气
模拟降雨过程 模拟海洋
实验结果：瓶中合成了多种氨基酸等有机物。 实验结论：原始地球上尽管不能形成生命，但 能产生构成生物体的有机物。
天外陨石
地球经常受到陨石的撞击，人们发现 陨石中含有并非来自地球的氨基酸。科学 家估计构成生命的有机物来自宇宙空间， 这些有机物被陨石带到了地球，在地球上 经过漫长的年代逐渐进化成了原始生命。
原始地球为生命起源提供的条件： （1）场所：原始海洋。 （2）物质：原始大气主要有水蒸气、氢 气、氨、甲烷、二氧化碳、硫化氢等。 （3）能量：原始地球上不断出现的宇宙 射线、紫外线、雷电、高温等。
第一节地球上生命的起源课件(人教版生物)
3、米勒和其他学者的实验说明，原始地球上尽管不能形成 生命，但能形成构成生
物体的有机物。科学家估计，原始大气在 高温 、 雷电 、以及 紫外线等
自然条件的长期作用下，形成了许多简单的 有机物 。后来，这些有机物随着雨水
进入湖泊和河流，最终汇入到
原始的海洋。中
4、大约在地球形成以后的 10 亿年左右，才形成了原始生命。
A、氨
B、水
C、氧气
D、氢
9、原始生命是在原始海洋中产生的主要原因是（ C ）
A、水是营养物质 B、水中有氧 C、许多生化反应是离不开水的 D、水是生物体的组成成分
人教版 • 生物 • 八年级 • 下册
谢谢观看
T
H
A
N
K
S
无机小分子物质
生成
场所：原始大气
有机小分子物质
形成
场所：原始海洋
有机高分子物质
组成
场所：原始海洋
多分子体系
特点：原始界膜和原始的物质交换
演变
场所：原始海洋
原始生命
特点：具有原始的新陈代谢和繁育能力
资料分析3
思考：
6、人们发现陨石中含有什么？天文学家在星 际空间发现了什么？ 7、从这些发现，可以对于生命的起源可以做 出怎样的估计？
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第一节 地球上生命的起源
第七单元 生物圈中生命的延续和发展 第三章 生命起源和生物进化
我们已经知道人类是由400万年前的 古猿进化来的，那么古猿从哪里来的 呢？
1、神造论
上帝创造万物，最后造人。 (见圣经故事)
2、自然产生论
生物是从非生物环境中自然产生出来的：
）
A、原始大气 B、原始海洋
八年级生物地球上生命的起源
第一节
地球上生命的起源
一.科学推测 :确凿证据,严密逻辑,联想想像.
二.生命起源: 1.条件:原始大气,原始海洋,高温,紫外线,雷 电等. 2.场所:原始海洋. 3.过成:原始大气成分生成简单有机物,最 终演变成原始生命.
4.结论:原始生命起源于非生命物质.
郑州四十五中
时 冰车回家我们也很高兴嘛”。
yrk420tra
那天晚上父亲到家的时候，简安便燃放了烟花，初夏闻声过来，看到父亲，也是十分喜悦的连喊“叔叔”，一便在父亲 身边跳跃着，母亲拿出早已准备好的喜糖送给初夏以及来访的邻里们。 初夏一边剥糖一边认真的问简宁“姐姐，是过年了么？” 简宁在那样一种时刻，看着刚刚到家的父亲，忽然，心绪翻涌，以致快要落下泪来，她想了想笑着回应“每天都是过年 呀”，那一刻，她觉得只要跟家人在一起，什么时候都是过年。 她以前每每最后回到家中，从来没有过如同今天那般的感受，只道是寻常。那一天，在等待着父亲回家的过程中，看着 父亲如预期般的出现在家门口的时候，看着那些围绕在父亲身旁的母亲、弟弟、以及邻里，好不热闹的谈论着某些，忽 然就思绪翻涌，感触到快要落下泪来！ 那一刻，也忽然明白哪些常年居住在外，却在岁末年关将近之际，总要回归故里的人的心情！
第一节 地球上生命的起源
科学推测 :确凿证据,严密逻辑,联想想像.
神创论
• 认为生物界的所有物种以及天体和大 地都由上帝创造来的
自然发生说
• 生命是从无生命物质自然发生的.如我国 古代认为的“腐草化为蝇,”有的人还通 过“实验”证明,将谷粒、破旧衣服塞入 瓶中,置于暗处,21天后会产生老鼠,并且 让他惊讶的是,这种“自然”发生的老鼠 竟和常见的老鼠完全相同.
宇生说
• 地球上最早的生命或构成生命的有机物,来 自于其他宇宙星球或星际尘埃.持这种假说 的学者认为,某些微生物孢子可以附着在星 际尘埃颗粒上而落入地球,从而使地球有了 初始的生命.
生物人教版七年级上册《地球上生命的起源》
第一节地球上生命的起源安徽省蚌埠第十四中学-杨祖英 2017、3、28一、教学目标：1、知识目标：（1）关注生命起源的不同观点。
（2）描述地球生命起源的过程。
2、能力目标：（1）培养学生运用证据进行推测的科学方法。
（2）通过不同观点的介绍，培养学生的开放性和发散性思维的方法。
（3）培养自主学习能力和团体协作能力。
（4）培养学生收集资料，分析问题的能力。
3、情感、价值目标：（1）通过对地球生命起源的探讨，培养求知和敢于怀疑的品质。
（2）在课堂渗透无神论的世界观，进行热爱生命的教育。
二、课时按排：1课时三、教学过程设计：教学过程教师的主导活动学生的主体活动旁注一、创设情景，设疑导入图片展示（广袤的宇宙、绚丽的银河、灿烂的太阳系行星、蔚蓝的地球……）广袤的宇宙有无数的星学生欣赏并进行质疑通过设疑激发学生的学习兴趣，体，然而只有我们蔚蓝的地球母亲孕育了千姿百态的生命。
设疑：地球上最初并没有生命。
人类经历了漫长的进化过程，其他生物也是经过这样的过程，那么地球上最初的生命是怎样形成的呢？这就是人们普遍关心的地球生命起源的问题。
地球上的生命是如何起源的？地球上的生命为什么这么繁盛？外星球上有没有可能出现生命？然后导入本节课题，进入新课的学习。
二、学习新课1、地球上生命的起源2、生命起源的不同观点关于这个问题，我们的祖先曾经有这样的传说。
——“俗说天地开辟，未有人民，女娲抟黄土作人。
那么，今天的科学家们对生命起源又有什么见解呢？教师组织学生以小组为单位分别将各组收集到的关于生命起源的不同观点的资料进行交流、汇报，推测判断一：“神创论”学生分组进行资料交流，了解生命起源的不同观点小组1：学生代表讲述“女娲造人”的故事,全班学生做出推测判断不相信。
因为没有确凿的科学证据，1、本环节是这节课的重点环节，通过采用教师引导、讲解与学生小组合作交流学习相结合的方式，充分体现教师你们相信这种说法吗？理由是什么？结论：神创论的观点是完全不正确的。
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第一节地球上生命的起源
课题地球上生命的起源课型新授
主备初审终审人备间上间
学习目标
1、描述生命起源的过程。
2、关注生命起源的不同观点
3、培养学生的发散思维、求异思维，尊重客观事实、不迷信权威、敢于怀疑的思维品质。
学习过程
一、预习先行自主学习
1、有关生命起源的学说你了解多少？
2、米勒设计的实验装置各有什么作用？
3、你自己先描述一下生命起源的过程。
二、互动探究合作求解
4、阅读教材P4749资料分析1、2、3、完成下列问题。
(1)各小组讨论完成下列问题
①地球上原始大气的成分与现在大气成分有何区别？
②你认为原始地球上有生命吗？为什么？
③根据米勒等科学家的实验结果，可以对生命的起源作出怎么样的推测？
④陨石中含有构成生物体所需要的有机物，由此可以作出什么推测？
5、阅读教材P49独立完成下列问题
原始大气高温、紫外线简单( ) 地球降温与水蒸气 ( )
凝结成雨水流入江河
原始单细胞生物 ( )亿年后，有机物形成 ( )
（生命起源过程示意图）
三、系统总结
四、生活链接
6、在现在的环境条件下，地球上会不会再形成原始生命？为什么？
五、强化训练当堂达标
7、科学家推测，原始生命的形成的时间，大约在地球形成后的多少年（）
A、10亿年
B、15亿年
C、20亿年
D、30亿年
8、原始大气层里不含（）A、氧气B、氢气C、甲烷D、硫化氢
9、在实验室模拟原始地球的条件和大气成分来合成氨基酸的第一位人物是（）
A、斯巴兰让尼
B、巴斯德
C、米勒
D、孟德尔
10、原始的生命起源于（）
A、原始的大气层
B、原始的河流
C、原始的海洋
D、原始的高山
11、关于科学推测，正确的叙述是（）
A、科学推测需要确凿的证据
B、科学推测需要严密的逻辑
C、科学推测需要丰富的联想和想象
D、以上三项都需要
12、根据地质学的研究表明，地球大约是在年前形成的。
那时，地球的温度，地面上常常发生，天空中常有。
13、原始地球上尽管不能形成生命，但能形成构成生物体的。
14、科学家推测，原始大气在高温、紫外线以及雷电等自然条件的长期作用下形成了许多简单的。
后来地球的温度逐渐，形成了降雨，这些又随着雨水进入湖泊和河流，最终汇集到原始的中。
15、下图是米勒关于原始地球的模拟实验装置，根据下图所示，填写出该装置的一些名称，并回答下面的问题。
(1)米勒在图中所示的Ａ装置中泵入了甲烷、氨、氢、水蒸
气等气体。
该装置模拟了的条件和的成分。
(2)这个实验通过进行火花放电模拟为其提供能量。
(3)图中Ｂ里为。
(4)Ｃ中为含有的溶液。
(5)米勒的实现说明
二、互动探究合作求解
4、(1)①、现在的大气成分中有氧气，而原始大气的成分中没有氧气。
②、原始地球上不存在生命。
因为原始地球上没有生命存在的环境条件。
③、根据米勒以及其他学者的实验结果可以推测，原始地球上尽管不能形成生命，但能产生构成生物体的有机物。
因此，生命的起源从无机物生成有机物，这一阶段是完全能够实现的。
④、陨石中含有构成生物体所需要的有机物的事实，可以推测构成生物体的有机物能够从地球以外形成并被带到地球。
5、有机物有机物原始海洋 35
四、生活链接 6、在现在的环境条件下,地球上不会再形成原始的生命、因为不存在原始生命形成时所需要的环境条件,如原始大气、高温、持续不断的雷电等。
另外，现在的海洋的成分也发生了变化、
五、强化训练当堂达标 7、A 8、A 9、C 10、C 11、
D 12、46亿很高火山喷发电闪雷鸣13、有机物14、有机物有机物海洋
15、(1)原始地球原始大气(2)闪电(3)沸水(4)、有机物 (5)原始地球上尽管不能形成生命,但能形成构成生物体的有机物。