【全国市级联考】河南省南阳市2017届高三上学期期中质量评估语文(解析版)
河南省南阳市2017-2018学年高二语文上学期期终考试试题(含解析)
2017年秋学期高中二年级期终质量评估语文第I卷选择题（共30分）一、（18分，每小题3分）1. 下列词语中，加点字的注音全都正确的一项是A. 鼙．鼓（pí）回眸．（mú）潺．湲（yuán）巨擘．（bó）B. 奴婢．（bì）日晷．（guǐ）薜荔．（bì）骈．文（pián）C. 掣．肘（zhì）欢谑．（xuè）溽．暑（rù）澧．水（lī）D. 车毂．（gǔ）哂．笑（shěn）小觑．（qù）枇杷．（bà）【答案】B【解析】试题分析：该题考查汉字字音。
字音中容易出错的有字形相近的形声字，这些字读音可能相同也可能相近，当然也可能完全不同，如，掇，啜，缀；菅和管。
因此做题时要格外留心，看清字形。
最重要的是平时要做个有心人，认真识记、做练习、做笔记。
A项，“眸”读móu。
C项，“掣”读chè。
掣肘，原意指拉着胳膊，比喻有人从旁牵制，工作受干扰。
D 项，“杷”读pá。
2. 下列词语中，没有错别字的一项是A. 娉婷轻歌慢舞踯躅纵横捭阖B. 轩冕佶屈聱牙绸缪尽态极艳C. 肯綮变换莫测凄恻讳疾忌医D. 编纂皓首穷经滥觞秉烛夜游【答案】D【解析】试题分析：据义别形形随义定，是汉字的基本特点，要辨析字形正误，一切当从字的意义下手、考虑。
在这里，我想提供两个据义别形的技巧：①字形结构分析法。
汉字当中，有若干是形声字、会意字、指事字等，它们的表意性很强。
剖析字形特点，或者说是剖析汉字的造字方法，推知汉字的意义，从而为我们辨析别字提供了有利的条件。
②词语结构分析法。
现代汉语中有不少联合式的词语，对这类词，可根据前后位置的关系，推知相对应的字词的词义，从而帮助我们辨析字形。
A项，慢—曼，轻歌曼舞，意思是轻松愉快的音乐；加上柔和的舞蹈。
B项，艳—妍，尽态极妍：是指使仪态和丽质最充分地显示出来。
2017届南阳市高三语文上学期期终质量评估试卷(带答案)
2017届南阳市高三语文上学期期终质量评估试卷（带答案）河南省南阳市2017届高三上学期期终质量评估语第Ⅰ卷阅读题一、现代阅读(3分)（一）论述类本阅读（9分，每小题3分）阅读下面的字，完成1-3题。
印艺术是最具民族特色的中国传统艺术，它的起和社会结构的复杂化分不开。
据传，在四千多年前的华夏族已经经用玺印了。
汉代的《春秋远计枢>中说：“黄帝_时，黄龙负图，中者，日天王符玺。
”这里说的玺，便是我们后所说的印。
印玺开始是作为一种契约和凭证使用的。
《左传•裹公二十九年》中记载：“季武子取卞，使公冶问，玺书追而与之。
”《周礼•地官•掌节》也记载：“货贿用玺节。
”可见玺印在封建书和贸易往中的作用。
秦始皇一统六国，规定了皇帝的印称“玺”，官吏和民间只能叫“印”。
于是，印便有了证明社会身份的作用了。
古玺印采用的字是不规范的，秦始皇将小篆定为通用字体后，篆书便成了印字的主流。
中国使用印的历史，从考古所得的遗存看，可上溯到3000多年前的商代，河南安阳商代墓葬遗址中曾出土过印，印面是四角内收的方形，称为亚字形，印是小鸟的图像。
同时出土的还有铸造青铜器的范模，可知这方印是制作青铜纹饰的印模。
在使用功能上，它与后世的印不同，但透露出印的出现，深受契刻的影响。
远在新石器时代大汶口化的陶器上就发现了契刻符号；殷商时代在甲骨上记载占卜事也契刻卜；在铸造青铜器时，人们更把契刻技艺与金属铸造结合，创造出具有史书价值的青铜器铭。
这说明印的产生同契刻传统是相承的。
印的使用方式也保留着新石器时代制陶工艺的特点，新石器时代陶器上的纹饰，如几何纹就是用雕刻花纹的模印印在陶器表面上的。
北京刘家河商代遗址中，曾出土了一陶制的模印，其形制与印极为相似，长方形的模面，模背上粘接着兽形把手，形制很像印。
所不同的是模印较印薄，把手较印纽大，为雕刻镂空花纹的薄片。
1992年，著名考古学家李学勤著《中国玺印的起》，论述台湾故宫博物院收藏的三铜印为商代玺印，从而为中国印的起提供了时代最早的实物例证。
河南省南阳市高三上学期语文期中考试试卷
河南省南阳市高三上学期语文期中考试试卷姓名:________ 班级:________ 成绩:________一、现代文阅读 (共3题；共39分)1. （9分） (2018高二上·台州月考) 阅读下面的文字，完成下列小题。
荀子不仅是先秦时代伟大的思想家，也是当时卓有成就的文学家，他所作的诗和赋，对后世都有深刻的影响。
作为独立于文学体裁的“赋”，直接来源于《诗经》中的“赋”体。
《诗经》有三种主要体裁或创作手法，即赋、比、兴，其中的“赋”体就是“直陈事体”，把诗歌所要表达的内容直截了当地表现出来，既不使用比喻来借物说明，也不通过描述其他事物而兴起所要表达的内容。
在秦汉之际，荀子和屈原的风格依然并存。
楚汉之争的两位主角——刘邦和项羽，都曾有过即兴的亦吟亦唱式的诗歌创作，开创了汉乐府诗的先河。
汉高祖刘邦得天下之后，曾到故乡沛县光宗耀祖，并在与乡人的聚会中即席歌诗：“大风起兮云飞扬，威加海内兮归故乡，安得猛士兮守四方。
”在与刘邦的争斗中，失败的西楚霸王项羽则在垓下被围中慷慨悲歌，吟诗道：“力拔山兮气盖世，时不利兮骓不逝。
骓不逝兮可奈何，虞兮虞兮奈若何。
”二人的作品风格明显有所不同，身为楚人的项羽更接近于楚辞的传统，而刘邦则更多了一些荀子诗赋的精神。
班固在《汉书·艺文志》中说：“大儒孙卿及楚臣屈原离谗忧国，皆作赋以风（讽），咸有恻隐古诗之义。
”这是在说，荀子和屈原的赋都表达了政治讽喻的内容，坚持了《诗经》以来作赋的传统。
班固接着说到，此后，先秦时期著名的赋家有宋玉和唐勒，汉代则是枚乘、司马相如和扬雄，但是，这些人因为更注重赋的形式，就逐渐失去了赋的实际内容。
所以东汉学者扬雄就自我检讨说，写诗的人既注重形式，又注重内容，而写赋的人则只注意了形式。
东汉时，辞赋因追随楚辞而走入了死胡同，人们这才又开始注重荀子的传统，使诗歌创作进入了朴实的古诗时代。
《艺文志》记载有“孙卿赋十篇”，而现存《荀子》中只有《赋》和《大略》两篇，还有《成相》诗一篇。
河南省南阳市2017届高三上学期期终质量评估英语试题 Word版含答案
南阳市2016年秋期高中三年级期终质量评估英语试题说明：1．本试卷分第Ⅰ卷（选择题）和第II卷（非选择题）两部分。
满分150分，考试时间120分钟。
2．在答题纸的密封线内填写学校、班级、姓名、考号、座号，密封线内不要答题。
3．将所有答案均按题号填涂或填写在答题卡或答题纸相应的答题处，、否则不得分。
第Ⅰ卷（选择题，共100分）第一部分听力（共两节，满分30分）第一节（共5小题；每小题1.5分，满分7.5分）听下面5段对话。
每段对话后有一个小题，从题中所给的A、B、C三个选项中选出最佳选项，并标在试卷的相应位置。
听完每段对话后，你都有10秒钟的时间来回答有关小题和阅读下一小题。
每段对话仅读一遍。
1. How long-has the man run in his old running shoes?A. 500 miles.B. 400 miles.C.300 miles.2. Why does the man think the woman should join him?A. He thinks she will have more fun.B. He wants to meet her roommate.C. He thinks it's safer to go in a large group.3：Who are the speakers?A. Teacher and- student.B. Boss and employee.C. Salesperson and client.4.What does the man say about his neighbor?A. He is humorous.B. He is not handsome.C. He is very successful.5. What makes the man appreciate his dog?A. The dog is easy to take care ofB. The dog protects his house.C. The dog helps him take exercise.第二节（共15小题；每题1.5分，满分22.5分）听下面5段对话或独白。
【百强校】2017届河南南阳市高三上学期期中语文试卷(带解析)
绝密★启用前【百强校】2017届河南南阳市高三上学期期中语文试卷（带解析）试卷副标题考试范围：xxx ；考试时间：36分钟；命题人：xxx学校:___________姓名：___________班级：___________考号：___________注意事项．1．答题前填写好自己的姓名、班级、考号等信息 2．请将答案正确填写在答题卡上第I 卷（选择题）一、选择题（题型注释）1、依次填入下面语段横线处的词语，最恰当的一组是想必你还记得初中学过的鲁迅散文《风筝》，（1） 这篇作品的主题来说， （2） 理解的角度不同，（3） 可能产生不同的看法： （4） 从儿童教育的角度，可能把作品的主题理解为批判封建教育思想和方法， （5） 理解为批判压抑儿童天性的封建伦理道德， （6） 可以理解为启示人们要敢于正视自己的缺点，勇于自省。
（1）（2）（3）（4）（5）（6） A ．就 因 便 如果 或者 也 B ．对 因为 所以 假使 并且 或者 C ．从 假如 则 至于 甚至 也许 D ．对于 如果 那么 即使 而且 甚至2、下列各句中，没有语病的一句是（3分）试卷第2页，共14页A ．严谨一直是形容结构的褒义词，在语文课的结构中，严谨有序既是众多语文教师的追求，也是评价语文课优劣高下的重要标准。
B ．在实现了基本医保制度全覆盖的基础上，该市以解决困难群众因贫看不起病、因病加剧贫困的问题为目标，积极探索提高困难群体医疗保障水平的新路子。
C ．我们以教研室和教育学会联合发文，要求全县100多名课题实验老师人人参与优质课评选，每所学校至少选送一名教师参加县里的评选。
D ．面对突如其来的大火，王锋三次先后闯入火海救人，使包括他妻子儿子在内的10余人全部脱离危险，自己却被烧伤严重，烧伤面积达98%。
3、下列各句中，加点的成语运用恰当的一项是A ．到了宁波，结束一天的工作。
我特意赶往东钱湖，感受渔民们独树一帜的生活和对客人的热情，内心有一种说不出的感动和愉悦。
2017南阳市秋期期中考试高一语文质量评估参考答案
2017年秋期高中一年级期中质量评估语文参考答案与评分标准1.C(（A项“隽”读“juàn”，B项“咤”读“zhà”，D项“胖”读“pán”）2..B（A项巾——襟，C项急——疾，D项凭——平）3.C4.D（A项成分残缺，B项成分赘余，C项搭配不当。
）5.B（“兄”为名词作状语。
）6.C（“关中”指函谷关以西，今陕西一带。
）7.A（微：身份低下，卑微，卑贱。
）8.D（于是）9.B10.C（“重视农业，受到称赞”是在任渔阳太守时。
）11.（10分）（1）（5分）皇上正准备召张堪进宫，恰逢他不幸病逝，皇上深深地哀悼他，为之惋惜，颁发诏书褒扬他，并赏布帛(丝织品)一百匹。
（重点词“征”“会”“悼惜”各1分，句意2分。
（2））（5分）越过晋国把远方的郑国作为秦国的东部边境，您知道是困难的，何必要灭掉郑国而增加邻邦晋国的土地呢？（重点词“鄙”“远”“陪”各1分，句意2分。
）12.（10分）（1）(3分)用“嘶哑”能使人体味到歌者经历的坎坷、生活的悲酸和执著的爱。
（意思对即可。
）（2）（4分）这四句诗抒写了大地（或祖国、或中华民族）遭受的苦难、人民的悲愤和激怒（或人民的愤怒抗争），以及诗人对光明的向往和希冀。
（三个层面答出一个层面得1分，答出两个层面得3分，答出三个层面得满分。
意思对即可。
）（3）（3分）这两句诗形象而充分地表达了诗人对土地（祖国）的深深眷恋和为土地（祖国）而献身的思想感情。
（意思对即可）13.（6分）（1）携来百侣曾游忆往昔峥嵘岁月稠（2）项庄舞剑意在沛公（3）吾十有五而志于学七十而从心所欲（每句1分，句中有误不得分。
）14、（22分）（1）（2分）B（2）（6分）①花园里花卉品种繁多，五彩缤纷；②花园里的花排列有序，整齐划一；③赞美花园，赞美异乡人为园艺大师。
（每点2分，意合即可。
）（3）（6分）①爱美，爱劳动，爱生活。
他做生意之余，把“我”家四周的小路平整好，把小路边的草树修葺得齐齐整整，还把门前的荒地开辟成花园，美化了环境。
【河南省南阳市】2017届高三上学期期中质量评估英语试卷
河南省南阳市2017届高三上学期期中质量评估英语试卷第Ⅰ卷（选择题,共100分）第一部分听力（共两节,满分30分）第一节（共5小题;每小题1.5分,满分7.5分）听下面5段对话.每段对话后有一个小题,从题中所给的A.B.C三个选项中选出最佳选项,并标在试卷的相应位置.听完每段对话后,你都有10秒钟的时间来回答有关小题和阅读下一小题.每段对话仅读一遍. 1．Where does the conversation take place? ________A．Outside a bookstore.B．Inside a bookstore.C．In an art museum.2．How much will she need to pay if she stays for a week? ________A．35 dollars.B．42 dollars.C．49 dollars.3．Why is the man staying at home? ________A．The weather is bad.B．He got hurt last week.C．He is busy with housework.4．How old is Dick this year? ________A．35.B．39.C．43.5．What is the teacher like now? ________A．Much thinner.B．Not changed.C．Much fatter.第二节（共15小题;每小题1.5分,满分22.5分）听下面5段对话或独白.每段对话或独白后有几个小题,从题中所给的A.B.C三个选项中选出最佳选项,并标在试卷的相应位置.听每段对话或独白前,你将有时间阅读各个小题,每小题5秒钟;听完后,各小题将给出5秒钟的作答时间.每段对话或独白读两遍.听第6段材料,回答第6至7题.6．What is the woman doing? ________A．She is writing her aunt a letter to thank her for this year’s present.B．She is writing her aunt a letter to thank her for last year's present. C．She is calling her aunt to say thanks.7．Why is the woman writing at this time? ________A．She forgot to say thanks last year.B．She forgot having said thanks last year.C．She wants to remind her aunt of her coming birthday.听第7段材料,回答第8至10题.8．When does the conversation probably take place? ________ A．Before Christmas.B．During Christmas.C．After Christmas.9．Why is the man doing the shopping? ________A．Because his wife is working.B．Because his wife is having a baby.C．Because his wife is abroad.10．Which statement is NOT true according to the dialogue? ________ A．Susan doesn't know Mary.B．Mary has a wonderful job.C．Susan is not working for the present.听第8段材料,回答第11至13题.11．Who is the man probably talking to? ________A．His old friend.B．His new boss.C．A clerk at the property management company.12．Where do guests park their cars? ________A．Behind the building.B．In the front.C．Outside the community.13．How often is the rubbish collected? ________A．Every4 hours.B．Every5 hours.C．Every 6 hours.听第9段材料,回答第14至17题.14．Where does the man need to go? ________A．The Bank of China.B．The Agricultural Bank of China.C．Joindoor Supermarket.15．How far is the Agricultural Bank of China from where they are standing now? ________A．It’s about 5 m inutes’ walk.B．It’s about 100 meters away.C．It’s about 5 minutes’ ride.16．What will the woman do next? ________A．She will drive him there.B．She will show him to the bank.C．She will draw a map for him.17．Which statement is true according to the conversation? ________A．The woman doesn't believe the man.B．The man must be a foreigner.C．The man is not familiar with this area.听第10段材料,回答第18至20题.18．What will happen if the students miss more than 3 classes? ________A．Their grades will not be affected.B．They will be removed from the class.C．There will be a talk with the teacher privately.19．What do the students have to do besides attending classes? ________A．They will take 2 exams and write a final paper.B．They will speak with the teacher after class.C．They will take part in social practice.20．What’s their first assignment? ________A．Read the textbook and finish the exercises in the first three chapters.B．Read-Page 2 through 16 and finish the exercises.C．Look over the pronunciation thoroughly.第二部分阅读理解（共两节,满分40分）第一节（共15小题;每小题2分,满分30分）阅读下列短文,从每题所给的四个选项（A.B.C和D）中,选出最佳选项,并在答题卡上将该项涂黑.ATom is studying in Oxford and has just bought a new bike. He is worried about security. His friend found this article and sent it to him.IntroductionA lot of crime is against bicycles. Many bicycles are stolen every year and most are never found. You can prevent this happening by following a few careful steps.Basic SecurityDo not leave your bicycle in out-of-the-way places. Always lock your bicycle when you leave. Secure it to lampposts（灯柱）or trees. Take off small parts and take them with you, for example lights and saddles（车座）. LocksGet a good lock. There are many different types in the shop. Buy one that has been tested against attack. Ask for advice from a bike shop.RegistrationThere are a number of companies who will mark your bicycle for you. They will then put your registration number and personal details in their computer database. Then if your bicycle is found it will be easy to get in touch with you.FinallyKeep a record of the bicycle yourself. it’s make, model and registration number. You can evenTake a photograph of it. This will prove the bicycle belongs to you.21．The article advises you to keep a record of your bicycle ________A．in the bike shop and your computerB．at a police station or in a security companyC．in a security company and your universityD．by yourself and in a security company22．Which part of the article gives you information on how to lock up your bicycle when you leave it? ________ A．Locks.B．Basic Security.C．Finally.D．Registration.23．The main purpose of this article is ________A．to tell you what to do if your bicycle is stolenB．to give you advice on where to buy a good lockC．to suggest ways of keeping your bicycle safeD．to say why you shouldn't keep your bicycle in a lonely placeBWhen I was watching a sports event yesterday, I met with an amazing sight. It was not a gold medal, or a world record broken, but a show of pure courage and determination.The event was swimming. I watched a man dive off the blocks and knew right away that something was wrong. I’m not an expert swimmer, but I can tell a good dive from a poor one, and this was not exactly medal quality. When he resurfaced, it was evident that the man was not out for gold - his arms were waving in an attempt at freestyle.I heard the crowd begin to laugh at this poor man who was clearly having a hard time. Finally he made his turn to start back. It was pitiful. He made a few desperate strokes（划水）and you could tell he was worn out. But inthose few awkward strokes, the crowd changed. No longer were they laughing, but beginning to cheer. Some even began to stand and yell things like, “Come on, you can do it!” He did. The crowd went wild.Just a short year ago, he had never even swum, let alone race. His country had been invited to take part in the event. Even though he recorded the slowest time, this man gave more heart than any of the other competitors—a man that gave his all, knowing that he had no chance but to compete because of the spirit of the games.24．We know from the passage that the swimmer ________A．was not professional.B．had two competitors.C．had a wrong start.D．didn’t try his best25．What can be learned from the last two paragraphs? ________A．The swimmer lost his spiritB．The swimmer didn't finish his match.C．The audience was touched deeply by the swimmer.D．The crowd supported the swimmer from the beginning.26．The author's attitude towards the swimmer is that of ________A．tolerance.B．disappointment.C．carelessness.D．admiration27．Which one is the best title of the story? ________A．Successful Swimmers.B．Go for it.C．What an Event.D．Awkward StrokesCIt could happen just about any time you step out in public. You get onto an almost-empty bus, but the next passenger in decides to ignore dozens of empty seats to sit right next to you. While you're waiting in line at a supermarket, the next customer insists on standing only two inches behind you and shouting into his cell-phone. You go into a public restroom, and the next person to enter decides to use the next stall. Transgressions（冒犯）like these don't just make us feel uncomfortable; we often feel anxious, alarmed; and violated（被侵犯的）. it is the attack of the personal-space invaders.In any society, shared definitions of personal space govern how we interact with other people. People living in densely（密集地）populated cities like Mumbai, Beijing, or Mexico City tend to require less personal space than people living in sparsely（稀少地）populated places within the country. In America, New Yorkers often have smaller requirements than residents of western states, like Montana, Shenandoah and Wyoming. Because everyone has different standards, gestures that are innocent in one place can be interpreted as opposite in another, especially inBritain.As the British etiquette（礼仪）website Debrett puts it, as a British person, somebody standing too close may make you “ focus less on what somebody is saying than on how close they are to you ”.Simple acts like putting an arm around someone you don’t know may seem friendly in China, but they can make us very uncomfortable. People from many European countries such as France and Spain kiss each other on the cheek when they meet, yet to British person, this seems too friendly and “touch-freely”. The website explains! “The British are not backslappers（拍人后背的人）and generally do not show affection in public”.Are British people unfriendly? Far from it. The website adds that they are not as “stand-offish and aloof” as they may seem, but very friendly and helpful to foreigners. However, remember not to be too close. If you are going to come closer than an arm’ length, please let them know.28．According to the passage, if you were meeting a British for the first time, it would be polite of you to ________ A．kiss him/her on the cheekB．keep an arm’s length away from him/herC．put an arm around him/herD．slap his/her back29．According to the passage, who tend to require more personal space? ________A．People living in Beijing and people living in Mexico CityB．People living in Mumbai and people living in ShenandoahC．People living in Wyoming and people living in New YorkD．People living in Wyoming and people living in Montana30．The underlined word “stand-offish and aloof” in the last paragraph is closest in meaning to ________ A．cold and indifferent.B．modest and cool.C．gentlemanly and kind-hearted.D．independent and strong-willed.31．What can we conclude from the article? ________A．British people like to sit next to other people on empty buses.B．British people usually kiss strangers on the cheek to greet them.C．British people are helpful though they may not appear to beD．British people are delighted to show affection in public.DSuppose you have three things: a piece of wood, a nail and a hammer. Pretend the wood is a person, and the nail is a mean rumor（语言）about that person. If you hammer the nail in, you're obviously hurting him or her. If you then pull out the nail, there's still a hole in the wood, and the damage has been done.There are many reasons why that nail of a rumor can be so harmful. Rumors are, quite simply, a form of bullying （欺侮）. When a person or a group makes up a rumor about someone or decides to spread gossip, it's usually tohurt someone, break up a friendship, or make someone less popular. It's the same thing as teasing, only it's done behind someone's back instead of to his or her face.When you spread a rumor about someone, you're sending a signal that the person is outside the group, and somehow less worthy of friendship than others. You're making fun of that person or pointing out negative things about him or her. This can let others think that it's OK to make the person feel bad, and make him or her an outsider.We need to be able to trust our friends, but gossip and rumors can break this lust. If you tell a personal secret to a friend, and he turns around and tells it to someone else, you might feel like you will get burned if you ever get close to him again.Letting a rumor influence your behavior is like letting someone else make a big decision for you. Let's say you hear that a teacher plans to call a Snowy Day tomorrow because a blizzard（暴风雪）is coming. Expecting a day off, you don't do your homework as usual. The next morning, the blizzard turns out to be nothing more than a drizzle （毛毛雨), and school isn't off after all. You get zeroes on your work.32．If a rumor is spread about someone, others may ________A．keep away from him or her.B．point out his or her advantages.C．not feel he or she is an outsider.D．be hurt if getting close to him or her again33．To tell the rumor and the teasing apart, you depend on ________A．whether it is painful or not.B．whether it is done behind someone.C．whether it is a kind of bullying.D．whether it is spread fast.34．From the last paragraph, we can infer that ________A．it is hard to keep rumors a secret.B．rumors can destroy your interest in learning.C．rumors can control your whole life.D．believing rumors can lead to bad choices.35．The purpose of this passage is to ________A．advise on how to deal with rumors.B．teach us how to judge a rumor.C．explain why rumors hurt.D．find out why rumors spread fast.第二节（共5小题,每题2分,共10分）根据短文内容,从短文后的选项中选出能填入空白处的最佳选项,选项中有两项为多余选项.Why do many people take vacations frequently? We need to take time out from work to relax, and just be ourselves.36 .We should all be allowed to leave our jobs behind us—at least for a few weeks each year-and just have fun. This might be something as simple as reading a good book in front of a warm fireplace through to traveling to themost interesting places on our planet. Whatever we fancy doing is worth taking time out for.As we know, workplace stress is on the rise. 37 .These include disease, depression and even death. We all seem to be running from one place to the next, never finding out where we want to go in the first place. I intend to break that trend in the coming days. 38 I will sleep late, write, watch movies, drink the occasional glass of wine, and eat to my heart's content, ignoring calorie counting. My plan is to just enjoy the fleeting（飞逝的）moments of being alive. 39 Spend your next vacation the way you want; do what will restore your mental health. You’re very valuable to the people who are close to you, and to those who depend on it. Like it or not, we are all interdependent（互相依存的）in this great life of ours. There’s no doubt that you are valuable. Just remember that the next time you look at a mirror and take a deep breath. Remind yourself that there will never be anyone like you ever on this earth again. 40 1you have to do is just ask yourself what you want to do.A．Draw up a detailed plan so that you can see more.B．With it come many health problems.C．When you finally get home you'll be greatly refreshed.D．Life is not all about work, or at least it shouldn't be.E．And only you know how to take a vacation in your way.F．I challenge each one of you to do the same.G．For my next holiday, l will do all the things that I love doing.第三部分英语知识运用（共两节,满分45分）and that he must walk three miles to 58 these made these gifts much more precious. And from him we 59 what it was to accept the bad without complaint and the good 60 gratitude.41．A．bell B．answer C．knock D．call42．A．taller B．healthier C．better D．stronger 43．A．hardly B．usually C．really D．finally 44．A．searching B．looking at C．hunting for D．checking in 45．A．knowing B．refusing C．fearing D．wanting 46．A．wait B．sit C．hide D．sleep47．A．bed B．seat C．table D．living room 48．A．funny B．beautiful C．small D．normal 49．A．please B．surprise C．support D．exchange 50．A．interested B．scared C．grateful D．worried 51．A．midnight B．suppertime C．bedtime D．noon52．A．lf B．Once C．Before D．After53．A．visit B．stay C．pay D．chat 54．A．action B．voice C．face D．manner 55．A．notice B．require C．mind D．escape 56．A．card B．letters C．greetings D．packages 57．A．Believing B．Knowing C．Doubting D．Telling 58．A．mail B．get C．find D．make 59．A．remembered B．explained C．learned D．showed 60．A．for B．with C．in D．under第Ⅱ卷（非选择题,共50分）minds deeply.第四部分写作（共两节满分35分）第—节短文改错（共10小题,每小题1分,满分10分）假定英语课上老师要求同桌之间交换修改作文,请你修改你同桌写的以下作文.文中共有10处语言错误,每句中最多有两处.每处错误仅涉及一个单词的增加、删除或修改.增加:在缺词处加一个漏字符号（∧）,并在下面写出该加的词.删除:把多余的词用斜线(＼)划掉.修改:在错的词下划一横线,并在该词下面写出修改后的词.注意:1．每处错误及其修改均仅限一词;2．只允许修改10处,多者（从第11处起）不计分.V olunteer travel, that is familiar to foreigners, has nowadays become more and more popular in China Young travelers volunteer to work for youth hostels so that they can eat and live there for something. At the same time, they can enjoy the local scenery on their spare time.As far as I am concern, volunteer travel has some advantages and benefits from you a lot. It can save you lot of money by providing free accommodations, which makes it possible for you to travel to much more places and experience different cultures. Meanwhile, volunteer travel enrich your life by offer different jobs in youth hostels, which also can change your way of life. All in all, it was meaningful.第二节书面表达（满分25分）假如你是李华,收到澳大利亚表弟（Harry）的电子邮件,邮件中提到他父母想看他的微信朋友圈（We Chat Moments）,他对是否同意和父母分享微信感到犹豫.请你给他回信,要点如下:1．说明赞成或反对的观点;2．主要理由;3．提出个人的建议.注意:词数100左右;可适当增加细节,以使行文连贯;开头语已为你写好,不计入总词数.Dear Harry,How surprised and pleased to receive your email today! You told me that______________________________ ____________________________________________________________________________________________Yours,Li Hua。
河南省南阳市高三(上)期中语文试卷含答案
高三（上）期中语文试卷一、选择题（本大题共3小题，共9.0分）1.下列各句中加点成语的使用，全都不正确的一项是（）①位于半山腰的采石场每天定时放炮炸石，那炮声如雷贯耳．．．．，震得山脚下的一些民房墙壁都裂了缝，扬起的灰尘严重地污染了环境。
②作者对三国故事的描写采取了全景式叙事方式，在这种宏大的叙事方式中，芸芸．．众生．．只是一种人心向背的象征，重要的是前台的英雄豪杰。
③这台经过精心筹备的晚会古色古香．．．．，有古琴、陶笛伴奏，有太极、唐装表演，就连互动环节的奖品，也是传统文化的瑰宝。
④当年他独闯天下，身无长物．．．．，完全是凭着超人的毅力和吃苦耐劳的精神，打拼出一片属于自己的天地，挣下了这份财富。
⑤9月16日，研究世界多元文化的专家学者和海外华文媒体人等60余位嘉宾在登封济济一堂．．．．，共赴一场文化盛宴--嵩山论坛。
⑥美国黑人电影明星福克斯和费里曼在这届奥斯卡奖角逐中当仁不让．．．．，分别夺得最佳男主角奖和最佳男配角奖。
A. ①③⑤B. ①③⑥C. ②④⑤D. ②④⑥2.下列各句中，没有语病的一句是（）A. 我现在就职于一所职业中专工作，学校环境优美，教学硬件齐全，职工福利待遇好，我很珍惜这份工作。
B. 这篇文章用第二人称叙述视角，刻画了一位心怀祖国、顾念家庭，将国家需要与个人价值、爱国之心与亲情乡情融为一体。
C. 加拿大一大学研究小组调查后发现，那些家有宠物的孩子，肠道中两种与降低过敏和肥胖风险相关的微生物的含量显著高出没有宠物陪伴的孩子。
D. 近年来，国家加快了职业教育发展的速度和规模，职业院校将进一步扩大招生，并重点建设一批符合社会发展需求的热门专业。
3.下列各句中，表达得体的一句是（）A. 今天是本人60华诞，各位嘉宾光临祝贺，我感到不胜荣幸！B. 鄙人才疏学浅，恐难当此任，辜负重托，还是另请高明吧。
C. 惊悉令爱考上名牌大学，十分高兴，特表恭贺！D. 您当年送我的那枚南京雨花石，很漂亮，我一直惠存着，它象征着我们的友谊。
【全国百强校】河南省南阳市第一中学2017届高三上学期第二次周考语文(解析版)
一、现代文阅读（39分）（一）论述类文本阅读（6分，每小题2分）任何民族的饮食乃至由饮食折射出的文化特质都体现了这个民族独一无二的文化风范。
中华文化的核心理念体现在“和”字上，“和”有“中和”“融合”之意。
中华饮食的发展鲜明地体现了“和”文化的思想精髓。
中华饮食起源于农耕文明，大量食物来自土地。
随着民族文化的交融，汉族逐渐接受了游牧民族的“肉食”饮食方式，扩大了食物范围，丰富了饮食结构。
汉唐以后，中亚及东南亚等地的食物品种大量引进，增补了中华饮食品种。
近世以来，西方饮食理念与方式得到认同，具有现代特征的中华饮食形态逐渐形成，翻开中国食谱，到底哪种是地道的中国食物或外来食物，人们恐怕已经模糊。
大量外来食物品种能够进入中国并转化为饮食的有机部分，不仅在于地理条件与自然气候为其提供了生长发展的基本环境，更重要的还在于中国人将其放在“和”文化的平台上加以吸纳。
在外来食物或饮食方式的同化过程中，中华饮食突显出“本土化”的内在机制与运作模式，而本土性是始终坚持的首要原则。
中国南方多水田，北方多旱地。
米和面成为中国人的主食，水、旱地中生长的瓜果蔬菜成为与主食相伴的食物，家畜、水产品及野猪等动物大多成为改善人们生活的佳肴。
尽管这种饮食结构及生活方式在物质极大丰富后发生了巨大变化，但中华饮食最根本的本土性特质却仍以不同形式存在，且构成中华饮食文化体系最为坚实的基础。
在世界上任何一个提供“中式餐饮”的餐馆与酒店中，中国本土化饮食要素不可或缺。
只有中国本土性的饮食原料与中国厨艺有机结合，人们才能真正品尝到中华美食的滋味。
中华饮食引进外来食物的过程中，一是接受，二是消融。
引进接受是前提，消融改造是目的。
经过消融改造的食物同时被赋予新的含义，融入到传统的中华饮食中。
如原产非洲的油料作物“芝麻”，在中华饮食长期实践与探索中还被广泛地用为调味品，与本土饮食有机结合，被加入到许多甜馅、糕点、饼类食品中。
中华饮食文化历久弥新，还在于不断汲取周边各民族及域外的有益文化元素，进而推动中华饮食文化的变革。
河南省南阳市2016-2017学年高二上学期期中质量评估语文试题解析(解析版)
注意事项：1．本试卷分为选择题和非选择题两大部分，共六大题，18小题，满分150分，考试时间150分钟。
试卷答案一律写在答题卡上。
考试结束，只交答题卡．2．答题前，考生务必将自己的姓名、准考证号等信息填写在答题卡上。
3．选择题答案使用2B铅笔填涂，如需改动，用橡皮擦干净后，再选涂其它答案标号；非选择题答案使用0．5毫米的黑色墨水签字笔书写，字体工整，笔迹清楚。
4．请按照题号在各题的答题区域（黑色线框）内作答，超出答题区域书写的答案无效，第Ⅰ卷选择题（共30分）一、（共18分，每小题3分）1．下列词语中，加点的字注音都正确的一项是A．提．防（dī）闷．闷不乐（mēn）玷．辱（diàn）涸．辙之鲋（hé）B．怂．恿（sǒng）锣鼓喧阗．（tián）砧．板（zhān）命途多舛．（chuǎn）C．壶觞．（shāng）苦心孤诣．（yì）捧哏．（gén）身陷囹圄．（yǔ）D．稔．熟（rěn）大有裨．益（bì）拯．救（zhěng）模．棱两可（mú）【答案】C【解析】考点：识记现代汉语普通话常用字的字音。
能力层级为识记A。
2．下列词语中，没有错别字的一项是A．辖制唉声叹气卖关子钟鸣鼎食B．拢络一蹶不振吊脚楼礼上往来C．蕴藉皇天厚土吊胃口怏怏不乐D．颦蹙锱铢比较撂挑子好高骛远【答案】A【解析】试题分析：此类题目主要考查音近（同）字、形似（近）等正确书写，容易混淆，把握不准的可以用排除法进行筛选。
B项拢—笼，上—尚；C项厚—后；D项比—必。
考点：识记并正确书写现代常用规范汉字。
能力层级为识记A。
3．下列句子中，加点的成语使用恰当的一项是A．郑万高铁于今年四月份全线开工建设，预计到2019年建成通车，到时候我们南阳人出行就更方便了，这真是大快人心．．．．的事。
B．在2016年9月的巴西里约残奥会上，中国残奥健儿奋力拼搏，过关斩将．．．．，共夺得一百多枚金牌，金牌总数和奖牌总数都位居第一。
河南2017高考语文题目及语文期中检测试卷
河南2017高考语文题目及语文期中检测试卷河南2017高考语文题目及语文期中检测试卷高考试卷的“前120分”若能稳拿，“后30分”定不落空。
高考加油!下面是店铺为大家推荐的河南2017高考语文题目，仅供大家参考!语文期中检测试卷第I卷(共36分)一、现代文阅读(35分)(一)论述类文本阅读(9分，每小题3分)阅读下面的文字，完成1～3题。
诗歌的世纪耗散借助于网络，诗歌的发展好像是如虎添翼了，“诗人”何止是如雨后春笋般的涌现，甚至不止是冬笋爆发，一年四季都是遍地春笋了。
我们处在一个卡拉OK式的自娱自乐的时代，卡拉OK时代满足了人人当歌星的欲望，也满足了诗歌爱好者人人当诗人的愿望。
于是我们拥有了庞大的卡拉OK式的诗人群体，产生了汗牛充栋的卡拉OK歌曲式的诗作。
出版社的改革开放，让每一位有资产的诗人都能够出诗集，顺利地成为有诗集的诗人。
作协的改革开放，使有一定数量诗作的诗人，都成为绝对不假的体制意义的国家级、省市级、地市级、县级等各种级别的注册诗人。
然而，诗人们知道，真正读诗的人数锐减，社会关注诗的程度大大降低了，诗作的影响力越来越弱。
不再有类似郭小川《一个和八个》那样的诗作改成电影大获成功，也不再有叶文福《将军你不能这样做》那样的引起争鸣之作，再没有朦胧诗那样的被聚焦关注的诗歌流派，再没有北岛、顾城、海子、余光中、席慕蓉，甚至汪国真那样凝聚更多眼球的诗人。
人们广泛关注的，可能是裸体朗诵的“行为艺术”，而不是关注诗歌艺术本身……总之，进入21世纪，当下诗歌正步入“崩盘”式的全面耗散时代。
文学边缘化，诗歌当然也边缘化。
诗歌边缘化自然是文学边缘化的一部分，所以，大的背景原因是一致的。
文学的边缘化除了文学家怅惘，没有谁会关注，20世纪下半叶，文学曾经以政治宠臣的身份紧跟政治长达40年。
正如宠臣永远奔走在帝王鞍前马后，总是引人注目，而得以风光无限那样;文学因为是政治的宠臣而得以成为社会的焦点，处社会生活舞台的中心位置。
河南省南阳市2017届高三上学期期终质量评估数学文试题Word版含答案
2016年秋期高三期终质量评估 数学试题（文） 第Ⅰ卷（选择题）一、选择题：本大题共12小题，每题5分，共60分.在每一个小题给出的四个选项中，有且只有一项符合题目要求.1.设集合{}{}{}1,2,3,4,5,2,3,4,4,5U M N ===，那么()U C M N =A. {}1B. {}1,5C. {}4,5D.{}1,4,5 2. 设()11i x yi +=+，其中,x y 为实数，那么x yi += A. 1 B. 2 C. 3 D.23.4张卡片上别离写有数字1,2,3,4，从这4张卡片中随机抽取2张，那么掏出的2张卡片上的数字之和为奇数的概率为 A.13 B. 12 C. 34 D.234.在ABC ∆中，交A,B,C 的对边别离为a,b,c,已知3,6,3a b A π===，那么角B 等于A. 4πB. 34πC. 4π或34πD.以上都不对5.若是执行如下图的程序框图，那么输出的S 不可能是 A. 0.75 B. 0.7 C.0.8 D. 0.96.如以下图是函数()sin 0,0,2y A x A πωϕωϕ⎛⎫=+>>≤⎪⎝⎭图象上的一部份，为了取得那个函数的图象，只要将()sin y x x R =∈的图象上所有的点A.向左平移3π个单位长度，再把所有各点的横坐标缩短为原先的12，纵坐标不变B. 向左平移3π个单位长度，再把所有各点的横坐标伸长为原先的2，纵坐标不变 C.向左平移6π个单位长度，再把所有各点的横坐标缩短为原先的12，纵坐标不变D.向左平移6π个单位长度，再把所有各点的横坐标伸长为原先的2，纵坐标不变7.某四棱锥的三视图如右图所示，那么该四棱锥的体积是 A. 36 B. 24 C. 12 D. 68.设n S 是数列{}n a 的前n 项和，当2n ≥时，点()1,2n n a a -在直线21y x =+上，且{}n a 的首项1a 是二次函数223y x x =-+的最小值，那么9S 的值为A. 6B. 7C. 36D. 32 9.函数的图象大致为10.已知直线l 的斜率为k ，它与抛物线24y x =相交于A,B 两点，F 为抛物线的核心，假设2AF FB =，那么k =32224311.《算数书》竹简于上世纪八十年代在湖北省江陵县张家山出土，这是我国现存最先的有系统的数学典籍，其中记载有求“囷盖”的术：置如其周，令相乘，又以高乘之，三十六成一，该术相当于给出了由圆锥的底面周长L 与h ，计算器体积V 的近似公式2136V L h ≈，它事实上是将圆锥体积公式中的圆周率π近似取3，那么2275V L h =，近似公式相当于将圆锥体积公式中的π近似取为 A. 355113 B. 15750 C. 258D.22712.已知,,a b R ∈，直线2y ax b π=++与函数()tan f x x =的图象在4x π=-处相切，设()2x g x e bx a =++，假设在区间[]1,2上，不等式()22m g x m ≤≤-恒成立，那么实数mA. 有最大值1e +B.有最大值eC.有最小值e -D. 有最小值e二、填空题：本大题共4小题，每题5分，共20分.13.设向量()(),1,1,2a m b ==，且222a b a b +=+，那么m = . 14. 若3cos 45πα⎛⎫-=⎪⎝⎭，那么sin 2α= . 15. 已知12,F F 为双曲线()2222:10,0x y E a b a b -=>>的左右两个核心，点,M 在E 上，1MF 与x 轴垂直，211sin 3MF F ∠=，那么E 的离心率为 .16.已知,x y 知足21y xy x x y ≥⎧⎪≤⎨⎪+≤⎩，假设z x my =+的最大值为53，那么实数m = .三、解答题：本大题共6小题，共70分.解许诺写出必要的文字说明或推理、验算进程. 17.（此题总分值10分）在ABC ∆中，内角A,B ，C 的对边别离为a,b,c ，已知24sin 4sin sin 2 2.2A BA B -+=+（1）求角C 的大小；（2）已知4,b ABC =∆的面积为6，求边长c 的值. 18.（此题总分值12分）已知等差数列{}()n a n N *∈的前n 项和为n S ，且335,9.a S == （1）求数列{}n a 的通项公式；（2）设等比数列{}()n b n N *∈的前项和为n T ，假设0q >，且353,13b a T ==，求n T ；（3）设11n n n c a a +=，求数列{}n c 的前n 项和n H .19.（此题总分值12分）如图，直角三角形ABC 中，60A =，沿斜边AC 上的高BD ，将ABD ∆折起到PBD ∆的位置，点E 在线段CD 上.（1）求证：PE BD ⊥;（2）过点D 作DM BC ⊥交BC 于点M,点N 为PB 的中点，假设PE//平面DMN,求DEDC的值.20.（此题总分值12分）某产品的质量以其指标值来衡量，其指标值越大说明质量越好，且指标值大于或等于102的产品为优质品.现用两种新配方（别离称为A 配方和B 配方）做实验，各生产了100件这种产品，并衡量了每件产品的指标值，取得了下面的实验结果：（1）别离估量用A 配方，B 配方生产的产品的优等品率；（2）已知用B 配方生产的一件产品的利润y （单位：元）与其指标值t 的关系式为2,94,2,94102,4,102,t y t t -<⎧⎪=≤<⎨⎪≥⎩，估量用B 配方生产的一件产品的利润大于0的概率，并求用B 配方生产的上述产品平均每件的利润.21.（此题总分值12分）已知椭圆()2222:10x y C a b a b+=>>，直线l 为圆222:O x y b +=的一条切线而且过椭圆的右核心，记椭圆的离心率为e.（1）求椭圆的离心率e 的取值范围；（2）是不是存在如此的e,使得原点O 关于直线l 的对称点恰好在椭圆C 上，假设存在，求出e 的大小，假设不存在，说明理由.22.（此题总分值12分）已知函数()()ln 3.f x a x ax a R =--∈（1）当0a >时，求函数()f x 的单调区间；（2）假设函数()y f x =的图象在点()()2,2f 处的切线的倾斜角为45，且函数()()()21,2g x x nx mf x m n R '=++∈当且仅当在1x =处取得极值，其中()f x '为()f x 的导函数，求m 的取值范围；（3）假设函数()y f x =在区间1,33⎛⎫ ⎪⎝⎭内的图象上存在两点，使得在该两点处的切线彼此垂直，求a 的取值范围.2016年秋期高中三年级期终质量评估 数学试题（文）参考答案 一、选择题1．D 2．B 3．D 4．A 5．B 6．A 7．C 9.D 10．B 11．C 12．A解析： 2．由可知：，故，解得：．因此，．应选B ．5．此程序框图执行的是输入一个正整数n ，求1×21＋2×31＋…＋n ×（n ＋1）1的值S ， 并输出＝1×21＋2×31＋…＋n ×（n ＋1）1＝1－21＋21－31＋…＋n 1－n ＋11＝n ＋1n.令S 等于，解得n ＝37不是正整数，而n 别离输入3，4，9时，可别离输出，，0.9.应选B. 6．从图象提供的信息能够能够看出,由此可得,那么,将代入可得,即,因此,因此,应选A.7．由三视图可知几何体为四棱锥，作出直观图如下图， 其中底面是边长为的正方形，平面平面平面，∴四棱锥的体积．应选C.8．由已知，，即，可知数列为等差数列，且公差为，又函数的最小值为2，即，故．应选C.9．由题意得，函数y ＝xsin x ＋cos x 是偶函数，当x ＝0时，y ＝1，且 y′＝sin x ＋xcos x －sin x ＝xcos x ，显然在上，y ′>0，因此函数为单调递增，应选D.10．设直线l 的方程为y ＝kx ＋m(k ≠0)，与抛物线y 2＝4x 相交于A(x 1，y 1)，B(x 2，y 2)， 联立y ＝kx ＋m(k ≠0)，y 2＝4x 得k 2x 2＋(2km －4)x ＋m 2＝0，因此Δ＝(2km －4)2－4k 2m 2＝16－16km ，由Δ>0得km<1，x 1＋x 2＝k24－2km ，x 1x 2＝k2m2，由y 2＝4x 得其核心F(1，0)，由→AF ＝2→FB得(1－x 1，－y 1)＝2(x 2－1，y 2)，因此－y1＝2y2，②1－x1＝2x2－2，①，由①得， x 1＋2x 2＝3，③.由②得， x 1＋2x 2＝－k 3m ， 因此m ＝－k ，再由→AF ＝2→FB 得|→AF |＝2|→FB|，因此x 1＋1＝2(x 2＋1)，即x 1－2x 2＝1，④.联立③④得x 1＝2，x 2＝21，因此x 1＋x 2＝k24－2km ＝25，把m ＝－k 代入得k24＋2k2＝25， 解得＝2，知足mk ＝－8<1，因此＝2，应选B.11．设圆锥的底面圆半径为r,底面周长为L,高为h,那么由,得.因此.当=36时，近似取为3；当时，近似取为， 应选C.12．f′(x)＝cos x sin x ′＝cos2x 1，因此a ＝f′4π＝4π＝2，又f 4π＝tan 4π＝－1，点，－1π在直线y ＝ax ＋b ＋2π上，求出b ＝－1，∴g(x)＝e x －x 2＋2，令h(x)＝g′(x)＝e x －2x ，则h′(x)＝e x －2，∵1≤x ≤2，∴h ′(x)≥e －2>0，故h(x)在上为增函数，h(x)≥h(1)＝e－2>0，因此g′(x)>0，g(x)在上为增函数，因此g(x)∈，由不等式m ≤g ≤m 2－2恒成立有m ≤m2－2m2－2≥e2－2，解得m ≤－e 或e ≤m ≤e ＋1，m 最大值为e ＋1，应选A. 二、填空题13．-2 14．–25715． 16．2解析：13．由已知得：∴，解得．14．，15．因为垂直于x 轴，因此因为因此化简得=,故双曲线的离心率16．解析：如图，画出不等式组所表示的区域，即 可行域，由题意可知，目标函数取最大值时，，，∴直线恒过定点，目标函数在处取到最大值，将代入，从而可知.三、解答题17.解析：（1）由已知得，化简得，故，因此，因为，因此. ……………………………………………………5分（2）因为，由，，，因此，由余弦定理得，因此. ……………………………10分18．解析：（1）解得……………………………2分………………………………………………4分（2）由上可得，，因此公比，从而， ………………………………………………6分因此 ……………………………………8分(3)由（1）知，.∴……………………………10分…………………………………………………………12分19.解析：（1）因为是边上的高，因此，又，∴平面.∵平面，因此. ………………………6分（2）连接，交与点， 平面，且平面，平面平面，∴,∴，又，∴是等边三角形 设，那么，，∴. ………………12分20．解析：（1）由实验结果知，用配方生产的产品的优质的频率的估量值为， ∴用配方生产的产品的优质品率的估量值为0.3．……………………………………3分由实验结果知，用配方生产的产品中优质品的频率为，∴用配方生产的产品的优质品率的估量值为0.42．…………………………………6分（2）解：由条件知，用配方生产的一件产品的利润大于0当且仅当其质量指标，由实验结果知，指标值的频率为0.96，因此用配方生产的一件产品的利润大于0的概率估量值为0.96．…………………9分用配方生产的产品平均每件的利润为元…………………………12分21.解析：（1）由题意可知，右核心在圆上或在圆的外部，因此．∴，即，也即，解之可得．∴椭圆的离心率的取值范围是……………………………………………2分（2）依题意，设直线l ：，由l 与圆相切得，即，∴，解得．……8分（3）设原点关于直线l 对称的点为，那么到原点的距离为2b ，到核心的距离为．由………………………………………………9分解得，代入椭圆方程可得，易患这与矛盾，故离心率不存在．…………………………………………12分22.解析：（1），……………………………………1分当时，令得，令得，故函数的单调增区间为单调减区间为；………………………4分（2）函数的图象在点处的切线的倾斜角为，则，即；………………………………………5分因此因此因为在处有极值，故，从而可得，……………………6分则又因为仅在处有极值，因此在上无解，…………………………………7分当m=0时，显然成立；当m>0时，,现在由，得-2<m<0.矛盾.当m<0时，函数在上单调递增，由,取得又由于m<0,因此m<0综上所述，的取值范围是……………………………………………………8分（3）由得与别离为的两个不同的单调区间，因为在两点处的切线彼此垂直，因此这两个切点必然别离在两个不同单调区间内．…………………………………9分故可设存在的两点别离为其中，由该两点处的切线彼此垂直，得，……………………10分即，而，故，可得，由得，那么，又，那么，即因此的取值范围为．…………………12分。
河南省南阳市2017届高三上学期期中质量评估(语文)剖析
河南省南阳市2017届高三上学期期中质量评估语文本试卷共8页，18小题，满分150分。
考试用时150分钟。
注意事项：1．本试卷分Ⅰ卷（阅读题）和Ⅱ卷（表达题）两部分。
答卷前，考生务必用2B铅笔在“考生号”处填涂考生号。
用黑色字迹的钢笔或签字笔将自己所在的学校以及自己的姓名和考生号、试室号、座位号填写在答题卡上。
2．选择题每小题选出答案后，用2B铅笔把答题卡上对应题目的答案信息点涂黑，如需改动，用橡皮擦干净后，再选涂其它答案。
答案不能答在试卷上。
3．非选择题必须用黑色字迹的钢笔或签字笔作答，答案必须写在答题卡各题目指定区域内相应位置上；如需改动，先划掉原来的答案，然后再写上新的答案；不准使用铅笔和涂改液。
不按以上要求作答的答案无效。
4．考生必须保持答题卡的整洁。
考试结束后，将答题卡交回。
第Ⅰ卷阅读题甲必考题一、现代文阅读（9分，每小题3分）阅读下面的文字，完成1—3题。
中华文化源远流长，工具生产到器皿制作，实用与鉴赏、物质与精神，其间的融通与升华往往妙不可言。
《诗经》中把对骨器、象牙、玉石的加工形象地描述为“如切如磋”“如琢如磨”，工匠那种精雕细琢、醉心忘我的情态跃然于诗句之间。
器物制造崇尚“工匠精神”，艺术创作亦然。
曾侯乙编钟高超绝伦的铸造技术和近乎完美的演奏性能，记载于世界音乐史；北宋徽宗时的汝瓷，其釉如“雨过天青云破处”“千峰碧波翠色来”，那种至高至上的追求将中国瓷艺推向一个历史巅峰。
这些都是中国“工匠精神”的艺术呈现。
要明白什么是艺术创作的“工匠精神”，得先弄明白什么是“工匠”。
东汉许慎在《说文解字》中解释说：“匠，木工也；工，巧饰也。
”南唐文字训诂学家徐锴则曰：“为巧必遵规矩、法度，然后为工。
”以上阐释可以有三层理解：首先工匠来自生活实践，工匠做出来的物品源于生活，用于生活；其次是这物品要“巧”，要可“饰”，要既满足实用需求，还具备赏鉴品性，这就需要工匠用心、用脑、用情；另外工匠的劳动有规矩，有法度，要追求精巧而非花巧，这体现了工匠职业的质量和专业要求。
2010-2023历年河南省南阳市高三上学期期中质量评估语文试卷(带解析)
2010-2023历年河南省南阳市高三上学期期中质量评估语文试卷（带解析）第1卷一.参考题库(共10题)1.阅读下面这首唐诗，完成小题。
（11分）绵谷回寄蔡氏昆仲罗隐一年两度锦江游，前值东风后值秋。
芳草有情皆碍马，好云无处不遮楼。
山牵别恨和肠断，水带离声入梦流。
今日因君试回首，淡烟乔木隔绵州。
【小题1】这首诗是按照怎样的思路展开内容的？请作具体分析。
（5分）【小题2】从整体上看，这首诗的主要表现手法是什么？请简要分析。
（6分）2.阅读下面文字，完成小题。
(9分，第小题3分)随着媒介技术的不断革新，将传统的常态文学与新兴的媒体相连，融合成崭新的文艺样式，而今已变成一个社会热点。
时下，“手机文学”正符合这样的趋势，以崭新的姿态登上历史舞台，使传统的文字在新的媒介平台上焕发青春。
什么是“手机文学”？简言之，它是以手机为传输和阅读平台、以语言文字为信息承载方式的文艺表现手段，是继网络文学之后的一种新文学形式。
它也是技术时代的产物，是进入新世纪以来人类技术革新与精神需求的结果。
2000年初，一位日本教师用手机连载的方式发布他的小说《深爱》，开创了手机文学的先河。
2006年以来，随着手机3G技术和智能掌上阅读系统的日益整合与普及，手机文学逐渐突破了短信体裁的制约，其在线浏览方式和互动效果已显著增强。
它不仅成为文字的“阅读”平台，而且透过电子书、博客、播客、微博、社交网络等新兴媒介在手机上的移植，手机文学正发展成一种集文学创作与发布、转载与传播、阅读与评论、反馈与回应、娱乐与监督等多种功能为一体的大众文学样式。
同时，“全媒体”的概念也在近年日渐升温。
所谓的“全媒体”是指传统媒介与新的媒介形式的整合局面。
其主旨在于，通过媒介形式、内容、渠道、功能等一系列元素的全方位融合，达到传统媒介与新媒体“1+1＞2”的共赢。
作为传统的文学与最新的移动传播媒介的融合，手机文学正一步步应验着全媒体的神话。
它使传统文字的底蕴焕发时尚的魅力，也让移动的媒介承载视听之外的文学所带来的那份厚重而幽深的文化意境。
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注意事项：1。
本试卷分阅读题和表达题两大部分，共六大题，18小题，满分150分，考试时间150分钟。
试卷答案一律写在答题卡上。
考试结束，只交答题卡。
2．答题前，考生务必将自己的姓名、准考证号等信息填写在答题卡上。
3选择题答案使用2B铅笔填涂，如需改动，用橡皮擦干净后，再选涂其他答案标号；非选择题答案使用0．5毫米的黑色墨水签字笔书写，字体工整，笔迹清楚。
4．请按照题号在各题的答题区域（黑色线框）内作答，超出答题区域书写的答案无效。
第Ⅰ卷阅读题甲必考题一、现代文阅读（9分，每小题3分）阅读下面的文字，完成l～3题。
中华文化源远流长，从工具生产到器皿制作，实用与鉴赏、物质与精神，其间的融通与升华往往妙不可言。
《诗经》把对骨器、象牙、玉石的加工形象地描述为“如切如磋”“如琢如磨”，工匠那种精雕细琢、醉心忘我的情态跃然于诗句之间。
器物制造崇尚“工匠精神”，艺术创作亦然。
曾侯乙编钟高超绝伦的铸造技术和近乎完美的演奏性能，载其于世界音乐史；北宋徽宗时的汝瓷其釉如“雨过天青云破处”“千峰碧波翠色来”，那种至高至上的追求将中国瓷艺推向一个历史巅峰。
这些都是中国“工匠精神”的艺术呈现。
要明白什么是艺术创作的“工匠精神”，得先弄明白什么是“工匠”。
东汉许慎在《说文解字》解释说：“匠”，木工也，“工”，巧饰也。
南唐文字训诂学家徐锴则曰：“为巧必遵规矩、法度，然后为工。
”以上阐释可以有三层理解：首先工匠来自生活实践，工匠做出来的物品源于生活，用于生活；其次是这物品要“巧”，要可“饰”，要既满足实用需求，还具备赏鉴品性，这就需要工匠用心、用脑、用情；另外工匠的劳动有规矩，有法度，要追求精巧而非花巧，这体现了工匠职业的质量和专业要求。
言及中国现代艺术的“工匠精神”，齐白石先生是一个精彩的典型。
美国《纽约时报》一篇艺术评论曾这样描述：“他（齐白石）出身于农民家庭，曾是一个乡村木匠，因为痴迷而爱上艺术。
在他的毛笔之下，花、鸟、鱼、虾都有了生命。
”艺术家徐冰指出，白石先生善于观察各种动物、植物，勤于实践，潜心钻研，他的画作融会了不少生物学知识。
做工匠易，做有精神的工匠，需要有不断求索的心性，长期践行不辍。
齐白石先生堪称有“工匠精神”的艺术巨匠。
中国的非物质文化遗产传承人是一个典型的“文化工匠”群体。
太行山区的王俊川14岁拜师学唱襄垣鼓书，一唱就是60多年。
平遥推光漆艺有2000多年历史，以手掌推出光泽及描金彩绘而出名，为了不让这项工艺失传、变味儿，传承人薛生金六十多年来一直坚持传统，用天然大漆制作工艺品，还手把手培养出200多名学生和十多名徒弟。
王星记扇厂创建于清光绪元年，是“中华老字号”企业，檀香扇的“核心技术”是“拉花”技艺，传承人孙亚青当年进厂一学就是13年。
他说，学这门手艺很辛苦，每天就像拉锯一样反复用钢丝锯着木片，但这是掌握技艺的必由之路。
这些传承人经历各异，但对文化技艺的理解却惊人的类似：首先是热爱，再就是苦练，还有就是责任，因为他们肩负着让已经几百年甚至上千年的传统技艺继续流传的使命。
在当前的艺术环境下，“工匠精神”的倡议之所以引发强烈反响，在于这一精神诉求承受着现实的压抑和冲击。
“不在美术馆，就在去美术馆的路上”这句话此前在艺术圈刷屏，从某个侧面反映出一些艺术创作者忙于艺术社交疏于潜心创作的流俗。
对照“工匠精神”的本质要求，追逐功利、无法静心、潜心，就难言创作，更谈不上艺术追求那种物我相融的境界，其作品即便冠以艺术之名，也“难副其实”。
“工匠精神”内涵丰富，包括精益求精、认真严谨、专注坚持、专业职业，艺术追求不能舍弃这些要求。
“工匠精神”的树立，还在于对工匠的敬重，对人的尊重。
当那些兢兢业业、勤勤恳恳的艺术创作者得到社会和公众的赞赏和敬佩，“艺术工匠”才会人才辈出。
“工匠精神”的蔚然成风，需要传统，要有文化习俗，另外还需要机制和政策。
在艺术领域，对创作者和作品的评价体系和激励机制朝向真才与精品，艺术工作者就会潜心于艺术的精进。
自古而今，中国文化艺术从来不乏“工匠精神”。
所谓“工匠”是为生存而求精，所谓“精神”，即为质量而执着。
中国艺术繁荣之路需要涌现大批踏踏实实的“艺术工匠”。
当越来越多的艺术创作者精于技、专于道，才会养就一批批真正的艺术家，诞生真正的时代艺术精品。
（摘编自定舟《艺术创作的工匠之思》，有删改）l、下列各项中，内容上不属于表现艺术创作的“工匠精神”的一项是A．唐朝诗人贾岛骑驴赋诗，吟得“鸟宿池边树，僧敲月下门”句，其中“敲”字初拟用“推”字，不能确定，便在驴上用手做推敲之状，不觉冲撞了韩愈的马队，韩愈见状问其故，劝他用“敲”字。
B．郭沫若先生的剧本《屈原》里婵娟骂宋玉说：“你是没有骨气的文人！”排演时郭先生在台下听，嫌这话不够昧。
一位演员建议把句中的“是”改为“这”，郭先生认为这样改很恰当，一字之差，表达就够味了。
C．上海飞机制造有限公司高级技师胡双钱技艺非凡，工作精益求精，中国第一代大飞机上有很多零部件是他亲手打磨出来的，他打磨的飞机零部件百分之百合格，好比精美的艺术品。
D．法国著名作家福楼拜说过：“我们不论描写什么事物，要表现它，唯有一个名词；要赋予它运动，唯有一个动词；要突出它的性质，唯有一个形容词。
我们必须苦心思索，非发现这个唯一的名词、动词和形容词不可。
”2．下列理解，不符合原文意思的一项是A．《诗经》中对工匠们加工骨器、象牙、玉石时“如切如磋”“如琢如磨”工作情景的形象描述，生动地表现出工匠们精雕细琢、醉心忘我的情态。
B．曾侯乙编钟之所以能在世界音乐史上占有一席之地，原因在于它的铸造技术高超绝伦，其演奏性能十分完美。
C．许慎《说文解字》从字面上解释了“工匠”的含义，徐锴讲的是对“工匠”工作的要求，本文作者则对许慎和徐锴的阐释作了细致、深入的解读。
D．美国《纽约时报》曾对齐白石的画作给予了高度评价，艺术家徐冰则道出了齐白石能成为艺术大师的原因——具备艺术创作的“工匠精神”。
3．根据原文内容，下列理解和分析不正确的一项是A．艺术创作与器物制造一样，都需要“工匠精神”，不论是作为乐器的曾侯乙编钟，还是作为瓷器的汝瓷，抑或是齐白石的画作，都是“工匠精神”的艺术呈现。
B．唱襄垣鼓书的王俊川，推光漆艺传承人薛生金和檀香扇“拉花”技术传承人孙亚青，三人职业不同，但体现在他们身上的“工匠精神”却是相同的。
C．当前，在艺术创作领域倡导“工匠精神”有不小的困难，问题的根源在于艺术创作者心气浮躁、追名逐利，不能潜心创作，其结果是作品名不到实。
D．艺术精品的打造需要“工匠精神”，而“工匠精神”的树立和发扬光大需要有多方面的因素，诸如全社会敬重工匠的良好风气、传统、文化习俗、评价机制和政策等。
【答案】1．C2．B3．C【解析】1．【名师点睛】考核概念的外延的题目命题方式是用文章以外的内容考核文章中的概念，首先对文章的概念进行分析，然后看列举的事例是否符合文中的概念的内涵的要求。
2．试题分析：本项偷换概念，不是“十分完美”，原文为“近乎完美”。
【考点定位】筛选并整合文中的信息。
能力层级为分析综合C。
【名师点睛】这是一道筛选并整合信息的题目，筛选整合信息的题目侧重于对文中佐证观点的现象、材料的运用的准确性进行考核，主要的错误类型是强拉因果、因果倒置、曲解文意、无中生有、混淆范围、偷换概念等等。
此题选项B混淆范围或偷换概念。
3．【名是点睛】这类题目重点集中在对文中的观点的正误进行考核，错误类型注意有无中生有，张冠李戴、曲解文意、偷换概念、混淆范围、强拉因果等。
考核的方式是改变句子含义从而出现选项的观点和文中的观点不一致，文中他人的观点和作者的观点混淆，对文中的观点概括错误等方式。
此题C项无中生有。
二、古代诗文阅读（36分）（一）文言文阅读（19分）阅读下面的文言文，完成4——7题。
金幼孜，名善，新淦人。
建文二年进士。
成祖即位，改翰林检讨，与解缙等同直文渊阁，迁侍讲。
永乐五年，迁右谕德兼侍讲，因谕吏部．．，直内阁诸臣胡广、金幼孜等考满，勿改他任。
七年从幸北京。
明年北征，幼孜与广、荣扈行，驾驻清水源，有泉涌出。
幼孜献铭，荣献诗，皆劳以上尊。
帝重幼孜文学，所过山川要害，辄命记之，幼孜据鞍起草立就。
使自瓦剌来，帝召幼孜等傍舆行，言敌中事，亲倚甚。
尝与广、荣及侍郎金纯失道陷谷中。
是夜，帝遣使十余辈迹之，不获，比至，帝喜动颜色。
自后北征皆从，所撰有《北征前录》和《北征后录》。
二十二年从北征，中道兵疲。
帝以问群臣，莫敢对，惟幼孜言不宜深入，不听。
次开平，帝谓荣、幼孜曰：“朕梦神人语上帝好生者再，是何祥也？”荣、幼孜对曰：“陛下此举，固在除暴安民。
然火炎昆冈，玉石俱毁，惟陛下留意。
”帝然之即命草诏招谕诸部还军至榆木川帝崩秘不发丧荣讣京师幼孜护梓宫归仁宗即位拜户部右侍郎兼文渊阁大学士寻加太子少保兼武英殿大学士。
是年十月，命幼孜、荣、士奇会录罪囚于承天门外。
诏法司，录重囚必会三学士，委寄益隆。
帝御西角门阅廷臣制诰，顾三学士曰：“汝三人及蹇、夏二尚书，皆先帝．．旧臣，朕方倚以自辅。
尝见前代人主恶闻直言，虽素所亲信，亦畏威顺旨，缄默取容。
贤良之臣，言不见听，退而杜口。
朕与卿等当深用为戒。
”幼孜等顿首．．称谢。
洪熙元年进礼部尚书兼大学士．．．、学士如故，并给三俸。
寻乞归省母。
幼孜简易静默，宽裕有容。
眷遇虽隆，而自处益谦。
名其宴居之室曰“退庵”。
疾革时，家人嘱请身后恩，不听，曰：“此君子所耻也。
”（节选自《明史·列传第三十五》）4．下列对文中画波浪线部分的断句，正确的一项是（3分）A．帝然之／即命草诏／招谕诸部还军／至榆术川帝崩／秘不发丧／荣讣京师／幼孜护梓宫归／仁宗即位／拜户部右侍郎兼文渊阁大学士／B．帝然之／即命草诏／招谕诸部／还军至榆木川帝崩／秘不发丧／荣讣京师／幼孜护梓宫／归／仁宗即位／拜户部右侍郎兼文渊阁大学士／C．帝然之／即命草诏／招谕诸部／还军至榆木川／帝崩秘不发丧／荣讣京师／幼孜护梓宫归／仁宗即位／拜户部右侍郎／兼文渊阁大学士／D．帝然之／即命草诏／招谕诸部／还军至榆木川／帝崩／秘不发丧／荣讣京师／幼孜护梓宫归／仁宗即位／拜户部右侍郎兼文渊阁大学士／5．下列对文中加点词语的相关内容的解说，不正确的一项是（3分）A．吏部是古代“六部”之一，掌管全国官吏的任免、考核、升降职务、调动等事务，长官为吏部尚书。
B．先帝是古代朝代更替之后，后代人对前代帝王的一种尊称，既包括已经去世的，也包括健在的。
C．顿首是古代的一种跪拜礼，双腿跪下，叩头至地，后多用于书信署名的后面，表示敬意。
D．大学士是古代官名，不同朝代设置情况不同，权限也不同。
明代中叶以大学士为内阁长官，负责起草诏令、批复奏章等事务，官品虽低，权力很大。
6．下列对原文有关内容的概括和分析，不正确的一项是（3分）A．金幼孜很有文才，受到皇上敬重。