吴于廑《世界史

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吴于廑《世界史·古代史编(下卷)》章节题库(东欧封建诸国)

吴于廑《世界史·古代史编(下卷)》章节题库(东欧封建诸国)

第5章东欧封建诸国一、单项选择题1.基辅罗斯早期实行的税收政策称()A.相地而衰征B.什一税C.索贡巡行D.柴明达尔制【答案】C【解析】索贡巡行是公元9世纪末基辅罗斯国家初期大公向人民征收贡物的一种方式。

每年冬初,大公就率领亲兵在其辖区内向居民征收毛皮、蜂蜡、粮食等贡物,甚至掠夺人口。

索取来的贡物一部分被用来赏给亲兵以维系主从关系,大部分则主要在翌年春天运往拜占庭和东方用来换取其所需的必需品和奢侈品,以维系大公与其臣属的关系。

索贡巡行是一种原始的剥削形式。

由于索取的贡物没有规定的数量,大公及其亲兵往往对人民一征再征,因而激起了人民的反抗。

11世纪被地租制所取代。

2.圣像破坏运动的发起者是()。

A.希拉克略B.立奥三世C.查士丁尼D.查理大帝【答案】B【解析】8~9世纪在拜占廷帝国发生的破坏基督教会供奉圣像、圣物的运动,其实质是反对正统教会统治势力和教会修道院占有土地的政治斗争。

军事贵族出身的皇帝利奥三世(717~741在位)在基本解除阿拉伯人侵袭的威胁后,着手推行内政改革。

为赢得民心,控制教会,并没收部分教产以充裕国库、安置军士,乃于726年发布禁止崇拜圣像的诏令,凡抗拒者其财产充公,是为圣像破坏运动之始。

3.988年弗拉基米尔大公率领臣民接受了()。

A.天主教B.东正教C.路德教D.卡尔文教【答案】B【解析】弗拉基米尔大公在尝试多神教信仰失败后,转而寄望于通过一神教来建立属于罗斯民族的统一信仰,他派人到罗斯各地考察,结果形式富丽堂皇、宗教礼仪隆重华美的东派基督教深深吸引了大公。

公元988年,弗拉基米尔大公宣布东正教为“国教”,并率领全体军民集体跳入第聂伯河受洗归向上帝。

这就是俄罗斯历史上著名的罗斯受洗事件。

俄罗斯由此开始,从一个“多神信仰”和“宗教虚无”的民族迅速转变为了全民接受基督教的民族,东正教的引入促进了斯拉夫民族的统一,增进了其民族的凝聚力。

皈依东正教成为俄罗斯文化历史的起点。

4.下列不属于查士丁尼时代杰出的历史学家普罗科匹厄斯著作的是()。

10世界史古代史编下卷 吴于廑 齐世荣 (13)

10世界史古代史编下卷 吴于廑 齐世荣 (13)

第五章 东欧封建诸国
第一节 查士丁尼时代的拜占廷 第二节 拜占廷封建制度的形成和发展 第三节 拜占廷文化 第四节 保加利亚 第五节 基辅罗斯
第六章 西欧封建社会
第一节 法兰克王国的形成和发展 第二节 诺曼人在欧洲的活动 第三节 西欧封建经济的发展 第四节 封建西欧政治 第五节 西欧封建教会和封建文化
第七章 横跨亚欧的蒙古帝国
第一节 蒙古帝国的兴起及其对外征服 第二节 蒙古帝国的分裂 第三节 蒙古帝国时期东西交通与文化交流
第八章 新兴伊斯兰教诸国
第一节 德里苏丹国时期的印度 第二节 北非的伊斯兰教诸国 第三节 奥斯曼帝国的崛起 第四节 伊斯兰教的发展和演变
第九章 东欧封建国家的发展
第一节 莫斯科公国的兴起 第二节 莫斯科中央集权国家的形成 第三节 波兰和捷克
第十章 西欧封建社会的发展
第一节 西欧封建社会的变化 第二节 阶级斗争的激化 第三节 英法王权的强化 第四节 神圣罗马帝国和意大利 第五节 西班牙国家的形成
第十一章 中南非洲和美洲
第一节 撒哈拉沙漠以南的非洲 第二节 美洲印第安文明
第十二章 亚洲国家的新变化 海上贸易的发 达
第一节 明代中国 第二节 朝鲜 第三节 日本 第四节 海上贸易的发达
第三章 南亚封建社会的形成
第一节 笈多王朝时期的印度 第二节 戒日王朝的兴衰 第三节 封建制的发展和印度教的兴一节 伊斯兰教的产生 第二节 阿拉伯人的扩张和阿拉伯帝国的形成 第三节 阿拉伯帝国的政治经济制度 第四节 阿拉伯帝国韵衰亡 第五节 阿拉伯一伊斯兰文化
世界史·古代史编
下卷
主编:吴于廑 齐世荣 本卷主编:朱寰 马克垚
高等教育出版社
第一章 公元前后亚欧大陆民族大迁徙

吴于廑世界史总序读后感

吴于廑世界史总序读后感

吴于廑世界史总序读后感《世界史总序》是吴于廑先生所著的一本历史读本,通过对世界历史的梳理和总结,展示出了历史的丰富与多样性。

在阅读这本书后,我深受启发和感动。

以下是我的读后感和相关参考内容。

首先,本书以“总论”为名,逐步展开了对世界历史的梳理。

作者通过对文明与历史、古代社会和经济、人口与农业、技术与文化等主题的论述,揭示了人类社会发展的原动力和法则。

阅读本书使我对历史有了更全面和深入的理解,以及对世界历史的不同社会和文明的发展有了更为全面的把握。

其次,本书突出了历史的多样性和复杂性。

作者以系统性、整体性和多样性的视角展现了各个历史时期和区域的差异。

通过对大陆漂移、冰川时代、公元纪年的起源等问题的探讨,使我深刻感受到历史的多维性和多变性。

对于一个具有爱国主义情怀的读者来说,这本书也使我更加珍视中华文明的独特性和贡献。

此外,本书还强调了历史对现实的启示和教育意义。

历史是我们前人的经验总结和智慧的结晶,通过研究历史,我们可以更好地理解现实,并为未来的发展提供参考和借鉴。

作者通过对历史的回顾和分析,为我们提供了丰富的历史故事和人物,并对历史中的决策和事件进行评价和解读。

这对于我们认识历史和把握现实有着重要的指导作用。

最后,本书通过生动的语言和简洁的叙述,使历史成为一部“活的”故事。

作者运用一系列的历史案例和人物的生动描写,使我有如身临其境的感觉,更加深入地理解历史事件和人物的复杂性和内涵。

同时,作者也对历史学家的观点和解释进行了补充和评论,使读者能够更加理性和全面地看待历史。

总的来说,《世界史总序》给我留下了深刻的印象。

这本书通过分析历史的原动力和发展规律,展示了历史的多样性和复杂性。

通过研究历史,我们可以更好地认识和理解世界各国文明和社会的发展变化,对于我们的学习和工作有着重要的指导作用。

《世界史总序》不仅是一本历史读本,更是一本思辨与启迪的读本,希望更多的人能够阅读这本书,从中汲取智慧和力量。

参考内容:1. 吴于廑. 世界史总序.中华书局, 2009.2. 陈寅恪. 〈经世之笔端--《世界史总序》校订背后的“寅恪经济学”〉.《文艺研究》,2008(5).3. 武状元. 〈世界史总序〉.《新华每日电讯》,2009(7).4. 赵鹏. 〈读《世界史总序》我有感〉.《人民日报》,2009(2).5. 张斌斌. 〈从《世界史总序》中窥见文化多样性〉.《历史档案》,2010(3).。

吴于廑《世界史·古代史编(上卷)》笔记和典型题(含考研真题)详解

吴于廑《世界史·古代史编(上卷)》笔记和典型题(含考研真题)详解

吴于廑《世界史·古代史编(上卷)》笔记和典型题(含考研真题)详解吴于廑《世界史·古代史编(上卷)》笔记和典型题详解第1章人类的史前时代一、人类的起源1人类在自然界的位置(1)地球发展分期①分为五代:太古代、元古代、古生代、中生代、新生代。

a.最原始的生物出现在太古代的地层。

b.元古代末期出现了原始的腔肠动物、软体动物和节肢动物等多细胞生物。

c.古生代,原始的脊椎动物发展成鱼类。

鱼类中一支演化成为两栖动物。

两栖动物中的一支又演化为爬行动物。

爬行动物的一部分演化为恐龙。

d.中生代,最早的哺乳动物及鸟类在已出现。

e.人类起源于新生代。

②每个代又分为若干纪,每个纪又分为若干世。

a.新生代第三纪分为古新世、始新世、渐新世、中新世、上新世;是哺乳动物发达的时代。

b.第四纪分为更新世和全新世。

(2)人类的产生①第三纪的始新世开始出现最早的灵长类。

到了渐新世,从原始的灵长类中又先后出现了猴类和猿类,最早的人类就是从古猿演化而来的。

②人类在自然界动物界,现代人在动物界属于脊索动物门,脊椎动物亚门,哺乳动物纲,灵长目,人科,人属,智人种。

(3)对现代类人猿的认识①包括长臂猿、猩猩、大猩猩和黑猩猩。

它们的骨骼、肌肉和内脏器官的排列方式,胚胎发育的过程、血型都和人类相似。

这是其他任何动物所没有的。

②近年来分子生物学的研究证明,人类和现代类人猿有着亲缘关系。

③现代类人猿并不是人类的祖先,它们也不可能进化成人。

人类的祖先是某种早已灭绝的古猿。

2从猿到人的过渡(1)理论支撑①1859年英国学者达尔文出版了《物种起源》一书,揭露了生物进化的规律。

1871年他又出版了《人类起源与性的选择》,指出人类和现代的类人猿出自共同的祖先。

②1876年恩格斯写了《劳动在从猿到人转变过程中的作用》一文。

a.揭示了人类起源和人类社会产生的规律,提出了劳动创造人的理论。

b.提出了关于人类起源和发展的三个科学概念:“攀树的猿群”、“正在形成中的人”和“完全形成的人”。

吴于廑《世界史

吴于廑《世界史

第10章第二次世界大战10.1 复习笔记一、第二次世界大战的全面开始1.德国入侵波兰(1)经过①1939年9月1日,希特勒向波兰发动突然袭击。

②英法向德国提出停止军事行动的照会遭到拒绝,不得不根据以前同波兰签订的条约对德宣战,第二次世界大战在欧洲爆发。

③9月17日,波兰政府流亡国外,28日,首都华沙沦陷。

(2)波兰很快陷落的原因①波军指挥不利,兵力分散,装备落后。

②英法虽对德宣战,实际并没有发动攻击,坐视波兰灭亡。

2.苏联建立“东方战线”(1)目的苏联为了自保和防止战火东延,从波罗的海到黑海建立一道阻抗德军向东挺进的壁障--东方战线。

(2)经过①1939年9月17日,苏军进入波兰境内的西乌克兰和西白俄罗斯地区,10月,两地分别加入苏联的乌克兰和白俄罗斯两个加盟共和国。

②1938年,苏联向芬兰提出割让、租借或交换领土。

遭到拒绝。

次年11月,苏联废除《苏芬互不侵犯条约》,苏军侵入芬兰,发动苏芬战争。

芬兰战败,于1940年3月与苏联签订和约,苏联获得大片领土。

③1939年9~10月,苏联分别与爱沙尼亚、拉脱维亚和立陶宛签订互助条约,次年,三国被“接纳”作为苏联的加盟共和国。

④1940年6月,苏联照会罗马尼亚,要求归还比萨拉比亚,并“移交”北布科维纳给苏联,8月,苏联宣布在比萨拉比亚地区成立摩尔达维亚苏维埃社会主义加盟共和国,北布科维纳并人乌克兰。

(3)影响这道防线并没有起到预期的作用,在法西斯进行侵略的二战之初,苏联政府用军事行动和武力威胁扩大疆界的大国沙文主义的行为,损害了自己在世界上的形象。

3.西线战争和法国崩溃(1)背景1939年9月到1940年5月,英法对德宣而不战,形成西线无战事的奇观,德国占领波兰后开始组织西线的攻击。

(2)德国入侵丹麦、挪威①目的控制北海到波罗的海以及德国从瑞典进口铁砂的交通要道;保护德军侧翼安全;作为对英反封锁和进攻的基地。

②经过1940年4月9日,德国陆海空三军入侵丹麦和挪威,英法也进行登陆作战,丹麦当天灭亡,两月后,挪威全境被德国占领。

《世界史》教材是吴于廑齐世荣版本最好吗?

《世界史》教材是吴于廑齐世荣版本最好吗?

呵呵,也想说两句,的确,大家对吴于廑齐世荣六卷本的《世界史》都是挺高的,但个人认为,对于那些知识不系统的或是跨专业的同仁,最好还是配合其它版本看比较好。

众所周知,这套书是集体智慧的结晶,甚至同一章里的不用章节都是由不同的编者来编写的,所以在写作风格方面不太一样,甚至有前后不联系的地方。

另外,它的古代史部分采用的编写方式,相信对于大多数没有古代史基础的人来讲容易造成混乱,要花相当的努力来梳理线索,事倍功半。

个人认为,比较好的世界史教材:朱寰《世界上古中古史》(上、下)(高等教育出版社)(线索清晰,知识点也全)刘宗绪《世界近代史》(北京师范大学出版社)(典型的体现了马克思主义的观点,本书有自己的思路、体系,应试的话可不必过多钻研。

)王斯德《世界现代史》(高等教育出版社)王斯德、钱洪《世界当代史》(高等教育出版社)我认为六卷本一开始看的时候很痛苦,如果是初学者,最好使用历史教师推荐的教材为宜!六卷本有时候看起来心烦,看北师大的版本还比较薄点,翻的比较快六卷本不错`我就是看的这个```这个我不是很清楚,我们学的就是这个教材,据我们老师说这套教材贯穿着整体史观,吴于廑也是我国研究历史学方面的泰斗不过跨专业的可能确实不是很合适,因为这套教材做的是横向比较,就是在同一时间不同地区的历史情况同一地区的历史进程方面就需要自己把握了2楼说的很好,感谢你!这套书毕竟是很多大学的教材,又用了这么多年,还是很用价值的。

喜欢六卷本的吴于廑、齐世荣主编的《世界史》(6卷本)这个支持率比较高呐,不过我觉得还是要参考一下自己的导师的意见老实说我觉得这六卷本古代部分特别混乱,我本科学历史的读起来都觉得晕晕的~齐世荣和吴于廑的版本是考研权威教材六版本慢慢看吧,目前是最权威的,北师大的毕竟是一个高校编的,不行。

彭树智:社科院。

王觉非:南京大学博导。

刘祚昌:山东师范大学。

中古史的两位是北京大学的泰斗。

整体上远超过北师大的。

呵呵,大家好啊,又来到这里了,看了大家的帖子,感觉挺情切的,也感谢版主给我的平分。

《吴于廑 世界史 近代史编 上卷 第2版 笔记和典型题 含》读书笔记思维导图

《吴于廑 世界史 近代史编 上卷   第2版 笔记和典型题 含》读书笔记思维导图

第1章 16世纪资本主义曙光下 的西方·同...
1.1 复习笔 记
1.2 典型题 (含考研真 题)详解
第2章 17世纪迄工业革命前的 东西方世界
2.1 复习笔 记
2.2 典型题 (含考研真 题)详解
第3章 资产阶级革命的时代 (1776~1...
3.1 复习笔 记
3.2 典型题 (含考研真 题)详解
《 吴 于 廑 世 界 史 最新版读书笔记,下载可以直接修改 近代史编 上卷 第 2版 笔记和典型题 含》
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01 第1章 16世纪资本主 义曙光下的西方·同...
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03 第3章 资产阶级革命 的时代(1776~1...
02 第2章 17世纪迄工业 革命前的东西方世界
本书特别适用于参加研究生入学考试指定考研参考书目为吴于廑《世界史·近代史编(上卷)》(第2版) 的考生。也可供各大院校学习吴于廑《世界史·近代史编(上卷)》(第2版)的师生参考。《世界史》(吴于廑 主编、高等教育出版社出版)一直被用作高等院校历史专业教材,并被大部分院校指定为历史专业硕士研究生入 学考试的参考教材。但由于该教材信息量大,知识面宽,具有一定的广度和深度,这给学生在学习该教材的过程 中带来一定的困难。为了帮助学生系统、高效的掌握该教材内容,我们根据教学大纲和名校考研真题的命题规律, 精心编制了吴于廑主编的六卷本《世界史》的辅导用书:1.[电子书]吴于廑《世界史·古代史编(上卷)》笔 记和典型题(含考研真题)详解2.[电子书]吴于廑《世界史·古代史编(上卷)》配套题库【名校考研真题+ 章节题库+模拟试题】3.[电子书]吴于廑《世界史·古代史编(下卷)》笔记和典型题(含考研真题)详解 4.[电子书]吴于廑《世界史·古代史编(下卷)》配套题库【名校考研真题+章节题库+模拟试题】5.[电子 书]吴于廑《世界史·近代史编(上卷)》(第2版)笔记和典型题(含考研真题)详解6.[电子书]吴于廑《世 界史·近代史编(上卷)》(第2版)配套题库【名校考研真题+章节题库+模拟试题】7.[电子书]吴于廑《世 界史·近代史编(下卷)》(第2版)笔记和典型题(含考研真题)详解8.[电子书]吴于廑《世界史·近代史编 (下卷)》(第2版)配套题库【名校考研真题+章节题库+模拟试题】9.[电子书]吴于廑《世界史·现代史编 (上卷)》笔记和典型题(含考研真题)详解10.[电子书]吴于廑《世界史·现代史编(上卷)》配套题库【名 校考研真题+章节题库+模拟试题】11.[电子书]吴于廑《世界史·现代史编(下卷)》笔记和典型题(含考研

吴于廑《世界史

吴于廑《世界史

第6章上古西亚帝国一、单项选择题1.古代波斯人信奉的宗教是()。

A.伊斯兰教B.犹太教C.琐罗亚斯德教D.天主教【答案】C【解析】琐罗亚斯德教是流行于古代波斯(今伊朗)及中亚等地的宗教,中国史称祆教、火祆教、拜火教。

其经典主要是《阿维斯塔》,意为知识、谕令、或经典,通称《波斯古经》。

琐罗亚斯德,又译查拉图斯特拉,前628年~前551年,是该教的创始人。

2.历史上制造了“巴比伦之囚”的国王是()。

A.提格拉特·帕拉沙尔三世B.大流士C.尼布甲尼撒二世D.所罗门【答案】C【解析】公元前587年,尼布甲尼撒二世第二次进军巴基斯坦。

他迫使埃及放弃了对巴勒斯坦的野心,并围困犹太人的圣城耶路撒冷,犹太国王齐德启亚突围失败,落入新巴比伦王国军队之手,被挖去双眼后送往巴比伦尼亚。

公元前586年,耶路撒冷城在经过一年半的围困后被攻破,惨遭劫掠破坏,大部分居民被俘往巴比伦尼亚,史称“巴比伦之囚”。

3.新巴比伦王国是由什么人建立的()。

A.迦勒底人B.库提人C.加喜特人D.阿摩利人【答案】A【解析】新巴比伦王国(公元前626~539年)又称迦勒底王国,大约处于古代美索不达米亚南部,是古代西亚两河流域奴隶制国家。

系由居住在两河流域南部的迦勒底人首领那波帕拉萨于公元前626年所建,公元前539年为波斯帝国灭亡。

4.下列有关大流士改革的说法不正确的是()A.将波斯帝国划分为许多行省,设总督治理B.将波斯帝国划分为5个大军区,各军区将领由国王任命C.实行募兵制,把常备军划分为许多兵种D.帝国中央铸造金币,金币通行全国【答案】C【解析】“实行募兵制,把常备军划分为许多兵种”是亚述国王提格拉特帕拉沙尔三世军事改革的内容。

5.亚述帝国时期的对外征服开始于()统治时期,他征服了北部叙利亚。

A.那西尔帕二世B.提格拉特帕拉沙尔三世C.萨尔贡二世D.辛那赫里布【答案】A【解析】从那西尔帕二世统治时期(公元前883~前859年)起,亚述开始了它的对外征服事业。

吴于廑世界史考研题库

吴于廑世界史考研题库

吴于廑世界史考研题库吴于廑教授是中国著名的历史学家,其对世界史的研究贡献卓著。

以下是一份模拟的吴于廑世界史考研题库内容,供参考:一、单选题1. 古埃及文明的发源地是:A. 尼罗河B. 幼发拉底河C. 印度河D. 黄河2. 以下哪个不是文艺复兴时期的代表人物?A. 达·芬奇B. 米开朗基罗C. 但丁D. 歌德3. 第一次世界大战的导火索是:A. 萨拉热窝事件B. 普法战争C. 拿破仑战争D. 俄土战争二、多选题1. 以下哪些事件标志着工业革命的开始?A. 蒸汽机的发明B. 纺织机械的改进C. 电力的广泛应用D. 铁路的大规模建设2. 第二次世界大战中,以下哪些国家是同盟国?A. 美国B. 英国C. 德国D. 苏联三、简答题1. 简述文艺复兴时期人文主义的主要特点。

2. 描述冷战时期美苏两大阵营的主要对立点。

四、论述题1. 论述工业革命对世界历史发展的影响。

2. 分析第二次世界大战后世界格局的变化及其原因。

五、案例分析题请分析拿破仑战争对欧洲政治格局的影响,并讨论其对后世的启示。

参考答案:一、单选题1. A2. D3. A二、多选题1. A, B, D2. A, B, D三、简答题1. 文艺复兴时期的人文主义特点包括对古典文化的复兴,重视人的价值和尊严,以及对个人理性和创造力的强调。

2. 冷战时期美苏两大阵营的对立点主要包括意识形态的差异(资本主义与共产主义),军事力量的较量,以及全球范围内的政治影响力竞争。

四、论述题1. 工业革命推动了生产力的飞速发展,改变了生产方式,促进了城市化进程,同时也带来了社会结构和阶级关系的变化。

2. 第二次世界大战后,世界格局的变化主要表现在两极格局的形成,即美苏两大超级大国的对立,以及随后的多极化趋势。

五、案例分析题拿破仑战争对欧洲政治格局的影响表现在打破了旧有的封建秩序,推动了民族主义和民主思想的传播。

对后世的启示包括认识到战争的破坏性,以及国家统一和民族自决的重要性。

吴于廑《世界史

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第2章第一次世界大战2.1 复习笔记一、大战的起源1.资本主义经济政治发展的不平衡(1)19世纪70年代以后,由于资本主义经济政治发展的不平衡,各国实力发生了重大变化。

①在工业生产方面,后起的资本主义国家美国和德国,赶超老牌的资本主义国家英国。

②在对外贸易方面,英国虽仍保持第一位,但已被德国赶上。

英、德在海外市场的竞争十分激烈,英国在其殖民地保持优势,但在拉美、中东和远东输给了德国。

(2)20世纪初,世界已被瓜分完毕,英国占有的殖民地最多。

德国经济迅速增长,要求按照新的实力对比重新瓜分世界,推行“世界政策”,号召对外扩张。

(3)英国在世界贸易中仍占首位,伦敦仍是世界金融的中心,但英国作为“世界工场”的地位已经丧失,因而对德国的转变深感恐惧,并不能容忍。

英德矛盾成为帝国主义国家之间的主要矛盾。

2.两大帝国主义军事集团的形成(1)三国同盟①形成过程a.1879年10月,德国与奥匈帝国缔结秘密军事同盟条约。

b.德国利用法意之间为争夺突尼斯而出现的矛盾,把意大利拉入同盟。

c.1882年5月,意大利同德奥签订了三国同盟条约。

②构成主角是德国,奥匈是依附德国的伙伴,意大利是暂时的和动摇的同盟者。

(2)三国协约①1891~1894年,法俄签订的一系列协定,法俄同盟正式形成。

②1904年4月,英国同法国缔结协约,调整两国在殖民地问题上的矛盾。

③1907年8月,英国与俄国订立协约,就两国在殖民地的势力范围达成一致,三国协约正式形成。

3.军备竞赛(1)表现①各国军备开支十分庞大。

②双方都大力扩建陆军。

③英德两国的海军造舰竞赛尤为激烈。

(2)结果德国一跃成为世界第二海军强国,德国商船队也次于英国居世界第二位,威胁到英国的海上霸权,英德矛盾更加尖锐。

4.巴尔干问题(1)波斯尼亚危机①背景a.一战前,由于巴尔干民族主义的发展和列强的干涉,巴尔干问题成了各种势力斗争的焦点。

b.在获得独立的塞尔维亚,民族主义进一步发展,“大塞尔维亚主义”占据主流,并受到俄国的支持。

吴于廑的世界历史名词解释

吴于廑的世界历史名词解释

吴于廑的世界历史名词解释吴于廑是历史学界公认的中国最重要的历史学家之一。

他对于世界历史的贡献不能被忽视。

本文将以吴于廑的视角,对几个世界历史重要名词进行解释。

一、文艺复兴文艺复兴是指15世纪末至17世纪初在欧洲发生的一系列文化运动。

这一时期,人们重新审视古希腊罗马时期的艺术和文化遗产,激发了对知识的追求和创造力的释放。

文艺复兴在艺术、文学、科学和哲学等领域有着深远的影响。

文艺复兴的标志之一是人文主义的兴起。

人文主义提倡通过学习古典文化来培养个人的综合素质,并倡导人的价值和尊严。

这种思想观念对后来的现代社会产生了深远的影响。

此外,文艺复兴在绘画、建筑和雕塑等艺术领域也取得了显著的成就。

例如,达芬奇的《蒙娜丽莎》和米开朗基罗的《大卫》等作品至今仍被世人所赞赏。

二、工业革命工业革命是指18世纪末至19世纪初,在英国先后发生的一系列革命性变革。

这一时期,人们开始大规模应用机械和蒸汽动力,推动了工业生产的快速发展。

工业革命的核心是机械化和工厂制造。

随着纺织业和煤炭工业的发展,机械开始在生产中取代传统的手工劳动力。

这大大提高了生产效率,推动了社会经济的快速发展。

工业革命也引发了广泛的社会变革。

城市化进程加速,社会阶层分化明显,人们的生活方式和价值观也发生了巨大变化。

此外,工业革命对环境和劳动条件带来了一系列问题,这也促进了后来的社会改革运动的兴起。

三、殖民地主义殖民地主义是指一国或一组国家通过占领和控制其他地区的政治、经济和文化来扩展势力范围和资源的行为。

殖民地主义在欧洲殖民时代达到巅峰。

欧洲列强通过殖民地主义,将亚洲、非洲和美洲的大部分地区变成了殖民地或附属地。

殖民地主义的到来使得殖民地镇压和剥夺当地人民的权益成为家常便饭。

欧洲列强大肆开采殖民地资源,也输送了文明和宗教的“救赎”。

然而,殖民地主义也带来了严重的不平等和冲突,许多国家和地区经历了长期的殖民统治。

直到20世纪,各国独立运动逐渐兴起,殖民地体系才开始崩溃。

《世界史(6卷本)》简介

《世界史(6卷本)》简介

《世界史(6卷本)》简介
《世界史(6卷本)》是由吴于廑、齐世荣主编的一套世界史教材,该书以宏阔的视野和纵深的历史发展线索,全面展示人类从古至今在政治、经济、文化等各个方面的历史。

该书在编写过程中,注重各地区、各民族、各国的历史联系,尤其注重历史演变过程中所反映出来的各种规律和特点。

全书按照历史时期分为古代卷、中世纪卷、近代卷、现代卷和当代卷,分别叙述了各个时期的历史事件、人物、制度等,揭示了人类历史的发展脉络和规律。

《世界史(6卷本)》在内容上涵盖了全球范围内的历史事件和人物,既注重历史事实的准确性,又注重历史解释的连贯性和整体性,对于全面了解世界历史具有重要的参考价值。

此外,《世界史(6卷本)》在编写过程中还吸收了国内外最新的研究成果和方法,采用了大量的文献资料和考古发现,使得该套教材具有很高的学术价值和权威性。

总之,《世界史(6卷本)》是一套全面、系统、权威的世界史教材,既可以作为高校历史专业的教材,也可以作为广大历史爱好者的参考读物。

吴于廑《世界史

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第1章20世纪初的世界1.1 复习笔记一、欧洲的世界优势地位1.欧洲列强瓜分世界(1)总况1914年一战爆发前,欧洲已称霸全球,成为世界政治中心。

(2)表现①1884~1900年,欧洲主要国家加紧扩张,英、法、德、比利时、葡萄牙夺得大量领土和人口。

②1876~1914年,英、俄、法、德四大国殖民面积和人口显著增长。

③整个非洲大陆,除利比里亚和埃塞俄比亚外,均变成欧洲列强的殖民地。

其中以法国占领的领土面积最大,其次分别是英国、德国、比利时、意大利、葡萄牙和西班牙。

④亚洲地区有一半以上的面积为欧洲列强统治,中国、土耳其等国沦为半殖民地。

⑤世界上有大片面积如拉美、澳大利亚均已欧化,土著民族被移民取代。

2.欧洲的经济优势(1)20世纪初,欧洲是世界的银行家。

①概述向国外投资的主要国家是英、法、德,其次是瑞士、荷兰、比利时等小国。

伦敦是世界金融中心,“伦敦城”的金融机构拥有世界范围的联系,英镑起着共同的贸易货币的作用。

②代表a.英国英国的资本输出大部分用于帝国内部、美国和拉丁美洲。

b.法国法国的国外投资主要在以俄国为首的欧洲,多半是借贷资本,1906~1910年,法国对外贷款达到顶峰。

c.德国德国的国外投资分布于欧洲的奥匈帝国、俄国和土耳其等国以及海外的加拿大、美国和拉丁美洲。

(2)欧洲是世界的工业工场。

①1913年欧洲工业产量占世界总产量的47.7%。

②1880~1913年,煤产量和钢产量显著增长。

③在国际贸易方面占有优势。

3.欧洲的军事优势(1)俄、法、德、英是世界头等军事大国。

日本和美国的陆海军人数量也在增加。

(2)欧洲列强凭借军事力量瓜分世界,占有殖民地,划分势力范围,操纵他国内政。

二、美国和日本作为世界大国的兴起1.成为世界头号工业大国的美国(1)美国工业跃居世界首位①南北战争后,美国扫除了资本主义发展的障碍,工农业迅猛发展,1894年,工业生产跃居世界首位。

②进入20世纪,美国工农业生产继续保持强劲的发展势头。

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第1章人类的史前时代1.1 复习笔记一、人类的起源1.人类在自然界的位置(1)地球发展分期①分为五代:太古代、元古代、古生代、中生代、新生代。

a.最原始的生物出现在太古代的地层。

b.元古代末期出现了原始的腔肠动物、软体动物和节肢动物等多细胞生物。

c.古生代,原始的脊椎动物发展成鱼类。

鱼类中一支演化成为两栖动物。

两栖动物中的一支又演化为爬行动物。

爬行动物的一部分演化为恐龙。

d.中生代,最早的哺乳动物及鸟类在已出现。

e.人类起源于新生代。

②每个代又分为若干纪,每个纪又分为若干世。

a.新生代第三纪分为古新世、始新世、渐新世、中新世、上新世;是哺乳动物发达的时代。

b.第四纪分为更新世和全新世。

(2)人类的产生①第三纪的始新世开始出现最早的灵长类。

到了渐新世,从原始的灵长类中又先后出现了猴类和猿类,最早的人类就是从古猿演化而来的。

②人类在自然界动物界,现代人在动物界属于脊索动物门,脊椎动物亚门,哺乳动物纲,灵长目,人科,人属,智人种。

(3)对现代类人猿的认识①包括长臂猿、猩猩、大猩猩和黑猩猩。

它们的骨骼、肌肉和内脏器官的排列方式,胚胎发育的过程、血型都和人类相似。

这是其他任何动物所没有的。

②近年来分子生物学的研究证明,人类和现代类人猿有着亲缘关系。

③现代类人猿并不是人类的祖先,它们也不可能进化成人。

人类的祖先是某种早已灭绝的古猿。

2.从猿到人的过渡(1)理论支撑①1859年英国学者达尔文出版了《物种起源》一书,揭露了生物进化的规律。

1871年他又出版了《人类起源与性的选择》,指出人类和现代的类人猿出自共同的祖先。

②1876年恩格斯写了《劳动在从猿到人转变过程中的作用》一文。

a.揭示了人类起源和人类社会产生的规律,提出了劳动创造人的理论。

b.提出了关于人类起源和发展的三个科学概念:“攀树的猿群”、“正在形成中的人”和“完全形成的人”。

(2)从猿到人的过程①现在所知的最早的古猿是原上猿,1911年、1966~1967年在埃及法雍先后多次发现化石,后者命名为埃及古猿。

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第5章东欧封建诸国5.1 复习笔记一、查士丁尼时代的拜占廷1.拜占廷初期社会经济发展的特殊性(1)帝国的建立330年,罗马皇帝君士坦丁一世在拜占廷旧址建成首都君士坦丁堡;395年,罗马帝国分为东西罗马帝国;东罗马帝国因首都君士坦丁堡旧名拜占廷,又称拜占廷帝国。

(2)农业发展特点①实行自由小农租种土地的制度罗马人继承了埃及的土地“国有”制度,把土地攫为皇室财产,分给农民耕种,向皇室缴纳租税,即永佃制和代耕制,即自由小农租种土地的制度。

②以隶农制劳动为基础拜占庭小农经济占据重要地位,隶农和自由小农占农村人口的多数;隶农从田庄地主处领得一小块土地,自行经营,有自己的家室和简单生产工具;隶农必须为田庄地主服劳役或缴纳一定数量的租税和贡物。

(3)手工业发展特点①官营手工业以奴隶劳动为基础,规模较大。

②私营作坊中规模较小,大部分是自由小手工业者的作坊,进行个体的小生产。

(4)商业发展特点①出现许多国际都市,如君士坦丁堡、安条克、亚历山大里亚等;②国内外贸易相当发达。

马克思称君士坦丁堡为“东西方之间的一道金桥”。

(5)帝国的巩固①拜占廷稳定的工农业生产基础以及繁荣的国内外贸易,保障了国家的财政。

②拜占廷皇帝严格控制教会,打击异端教派的传播思想上加强了对国家的控制。

2.查士丁尼的统治(1)第一个“黄金时代”查士丁尼在内政和外交、经济、军事方面均有建树,他统治时期(527~565年)是拜占廷历史上第一个“黄金时代”。

(2)蓝绿党争“德莫”是君士坦丁堡的一种具有一定自治功能的城区组织;各德莫之间存在差异,形成各种派别;他们在赛车场上分别支持不同服色的车队,形成蓝党和绿党。

①蓝党上层系元老贵族和地主,主张中央集权和信奉正教;②绿党上层为富商和高利贷者,主张地方自治并倾向一性派;(3)“尼卡起义”①起义爆发532年1月,群众发起反政府起义,口号是“尼卡”,故称“尼卡起义”;其目的是反专制、反贪污、反苛税。

②起义经过a.起义群众冲进市政厅和帝国政府。

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第1章公元前后亚欧大陆民族大迁徙1.1 复习笔记一、亚欧大陆农耕世界和游牧世界的形成1.农耕世界和游牧世界的出现(1)农耕世界约距今1万年前,从日本、朝鲜,经黄河、长江流域,东南亚、南亚,到西亚和小亚细亚,再到东南欧、东欧、中欧、西欧和不列颠岛,形成了一条长弧形的农耕世界。

(2)游牧世界约距今1万年前,在农耕世界的北方,东起西伯利亚、蒙古草原,经中亚细亚、里海、咸海和高加索,直至欧洲黑海北岸和喀尔巴阡山麓,也形成一条长弧形的游牧世界。

(3)农耕国与游牧诸族在公元前后数百年间,亚欧大陆农耕诸国与其北方游牧诸族两相对应。

①东亚:农耕地区主要是汉代中国,其北方游牧民族主要有匈奴(胡人),东北有乌桓、鲜卑(东胡),西北有羌、月氏、乌孙等。

②中亚、南亚:农耕国家主要有贵霜和印度,其北游牧各族有康居、大宛、大月氏等,间亦从事农耕。

③西亚:南有帕提亚帝国,中国史书称安息,其北有马萨革泰和阿兰等游牧民族。

④欧洲:南部农耕地带为东西罗马帝国,其北东欧草原地带则为斯基泰和萨尔马特等游牧民族。

2.两个世界的互相交往和渗透(1)背景①农耕世界久已使用铁制工具,耕种面积不断扩展,手工业如纺织、金属冶炼和金属加工、制陶和造船等。

总的说来,在经济和文化上比较先进、国家和社会组织比较完备。

②北方游牧世界或仍处于原始的闭塞状态,或刚刚进入阶级社会。

其主要生产部门是畜牧,即偶有兼事农耕,在其全部经济中也不占重要地位。

手工业更是微乎其微。

③南部的农耕世界在社会政治、经济和文化的发展上比北方游牧世界先进,北方游牧民族所需要的农产品和手工业品,大都从农耕世界取得。

④从历史发展的全过程看,农耕世界和游牧世界的形成,带有某种自发的分工互补的性质,彼此产品的交换和交流,成为社会生产和生活所必需。

(2)交往方式及影响①在和平时期,两个世界进行经济文化交流是一种接触和交往的方式。

在战争时期,暴力冲突和战争则是另一种接触和交往的方式。

②两个世界既互相交往,又彼此渗透,在愈来愈大的程度上打破了闭塞,促进不同民族和文明的汇合。

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第6章第三世界的崛起与两大阵营的分化一、单项选择题1.推动“欧共体”成立的根本原因是()。

A.欧洲国家间的联系在经济发展过程中日益密切B.面对美苏争霸维护自身安全的需要C.在资本主义世界与美、日形成三足鼎立的局面D.想摆脱美国的控制【答案】A【解析】1950年起,欧洲政治家就酝酿欧洲煤钢共同体,后又成立了欧洲经济共同体和欧洲原子能共同体,在协同发展中,各国经济联系日益密切,1965年,法国、意大利、联邦德国、荷兰、比利时、卢森堡签订《布鲁塞尔条约》,决定合并以上三个组织,成立欧洲共同体,总部设在布鲁塞尔。

2.欧洲经济一体化的起步事件是()。

A.欧洲煤钢共同体正式成立B.欧洲经济共同体的成立C.《罗马条约》的签署D.七国自由贸易区的出现【答案】A【解析】1951年,法国、联邦德国、比利时、荷兰、意大利、卢森堡六国签订《关于建立欧洲煤钢共同体的条约》,开启了欧洲经济一体化的时代。

3.第二次世界大战后,不属于资本主义与社会主义两大阵营矛盾的事件是()。

A.柏林危机B.古巴导弹危机C.“三八”线D.美国单独占领日本【答案】D【解析】二战后,美国以盟军的名义单独占领日本。

此时,社会主义阵营与资本主义阵营尚未形成,所以不涉及两个阵营矛盾。

4.与东欧社会主义国家的特点不符合的是()。

A.都靠苏联的力量走上了社会主义道路B.走上社会主义道路之前经济都欠发达C.走上社会主义道路后都建立了高度集中的政治经济体制D.走上社会主义道路后经济很快得到恢复和发展【答案】B【解析】二战后,在苏联的帮助下,东欧各国都走上了社会主义道路,建立了与苏联一样的高度集中的政治经济体制,在经济互助委员会的帮助下,很快恢复了经济。

但战后建立的东欧社会主义国家并不都是经济欠发达的国家,民主德国和捷克斯洛伐克的工业就比较强大。

5.第二次世界大战后,“北约”与“华约”两大军事集团激烈对峙竞争,但却没有引发新的世界大战的主要原因是()。

A.世界人民反对战争B.双方内部矛盾尖锐复杂C.彼此势均力敌D.和平与发展成为时代主题【答案】A【解析】刚经历过第二次世界大战的人民都反对战争,希望和平。

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逐渐解体了社会癿结构发生了大变化。
3.由“封建”而郡县 (1)背景 逐级癿“封建”兰系是和逐级癿宗法兰系相辅相成癿。春秋戓国时期癿国不国之间癿急 剧癿兼幵,对“封建”癿解体不郡县癿产生起了明显癿加速作用。 (2)过程 ①丌平等癿联盟兰系:西周以上,一个大邦征服了个小邦,叧要求后者纳贡幵听从指挥, 结成一种丌平等癿联盟兰系。 ②春秋以下,灭国现象日益盛行。征服者常常把被征服国幵入自己癿领土,取消了关原 有癿国家。春秋时期就开始有了“县”和“郡”癿名称。 ③戓国时期:郡县制开始有所发展。边防重镇地区往往设郡,而在内地刌相当广泛地设 县。 (3)特点
5.士癿活跃不百家争鸣 (1)背景 随着国野区分癿消失,士癿情况也发生了巨大癿变化。他们可以来自原来癿国人,也可
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能来自原来癿野人;可以家财富足,也可能一贫如洗。他们从农、工、商丒中游离出来,到 处求师访友,小刌学得一技之长,大刌自成一家之学。他们癿活劢已丌再限亍本邦,为了求 职戒实现关理想,丌惜奔走亍各国之间。
2.绉济癿发展和社会结构癿变化 (1)背景 ①中国 春秋戓国时期是中国古代史上癿一个绉济飞跃发展癿时期。在春秋时期,中丐界
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西亖、南欧、印度癿铁器时代开始较早,可是那里长期叧能生产坑炼铁,直到公元 14
a.国人:国人即士,士癿义务是服兲役和纳军赋(亙一定数量癿军用物品)。
b.野人:野人必须先在公田上为国君戒贵族献出无偿劳劢,然后才能种私田来维持自
己癿生活。野人没有政治权利,主要义务是为国君和贵族种地,还必须服劳役和辅劣性癿兲
役。
③鲁国“初税亩”改革
a.内容
借民力耕公田改为按亩收税。“用田赋”,由国人出军赋改为按所占田亩亙军赋。
b.影响
第一,按亩征收赋税,从前癿公田和籍田没有存在癿必要了,丌要和公田发生兰系癿农
民变成为个体癿小农。
第二,赋和税都按人们所占田亩来征收,国人和野人癿区分没有存在癿必要了,除了贵
族以外,一律成了平民。
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④手工丒癿发展
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郡县制是和官僚癿俸禄制密切相兰癿。奉国君之命镇守郡县癿官员,丌再得到封地,而 是得到俸禄。
4.夷夏界限癿变化 (1)概念 周王朝和从属亍周癿中原诸侯国自称为“诸夏”,幵把蛮、夷、戎、狄等少数民族癿部 落当作野蛮人而和诸夏对立起来。在春秋时期,诸夏又称为诸华,戒华夏,少数民族刌泛称 为夷戒夷狄。 (2)特点 ①夷变夏和夏变夷癿事例很多。例如,相传周人癿先祖弃是尧舜禹癿后稷(负责农丒癿 官),原来属夏;后来子孙迁居戎狄之中,变为戎;到公刋时期又逐渐向文明过渡,再变为 夏。 ②夷夏之间癿亙往和婚姻很多。例如,著名癿霸主晋文公本是犬戎狐姬之子。 (3)兰系 华夏和夷狄之间,癿确曾绉有民族、语言、文化等斱面癿丌同,但是又长期有着密切癿 兯处兰系。 (4)影响 以文化为标准癿夷夏观形成亍春秋戓国时期,这对中国以后癿历史有十分重大癿影响。
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d.秦称霸西戎,幵不齐相对应,成为仅次亍晋楚癿东西二大国。 e.吴王夫差,越王勾践。春秋时期少数大国争霸癿局面结束,代之而起癿是戓国七雄 间癿剧烈斗争。 (3)戓国七雄 ①七雄 齐、楚、燕、秦、韩、赵、魏 ②各国改革 a.魏国李悝改革:促迚农丒生产,废除丐禄制度。 b.秦国商鞅变法:重农抑商;奖励军功;废井田、开阡陌,普遍置县;统一境内度量 衡等。 c.楚国吴起变法:废除贵族某亗特权、撤销烦冗癿官职、加强军事训练等改革。 ③外亙谋略 a.“合纵”:东斱各国南北一线形成癿反秦联盟。 b.“连横”:让各国从东到西形成一个服从秦国癿体系。 ④结局 秦统一六国,戓国时代结束。
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第 11 章 春秋战国时期的中国与同时期的世界
11.1 复习笔记
一、中国古代史上癿一个剧变时期 1.春秋戓国历史概况 (1)时段刉分 ①春秋:春秋戓国历史概况中国第一部编年史《春秋》始亍公元前 722 年,织亍公元 前 481 年。因此学者常称这时期为“春秋时期”。 ②戓国:戓国时期癿起点有丌同说法,此处以公元前 475 年作为春秋戓国癿分界,织 点为公元前 221 年秦统一六国。 (2)春秋戓国形势 ①背景 平王东迁以后,周王室地位日益衰落。 ②春秋争霸 a.齐桓公称霸。公元前 685 年,齐桓公即位,以管仲为相,励精图治,齐国强大起来。 齐桓公以尊王攘夷为号叩,联合华夏诸侯,公元前 679 年不二亗诸侯会盟亍鄄(今山东鄄城 县),开始称霸。 b.宊襄公争霸失贤。 c.晋楚长期争霸,互有胜负。它们癿争夺对象癿中原郑、宊等国却受尽了戓争不向霸 主贡赋之苦。
在制陶器、制漆器、制皮革、制盐、纺细、酿酒等斱面有很大迚步,而丏一亗豪民绉营
相当大觃模癿冶铁丒,成为戓国时期有名癿家族,如赵国癿卓氏、魏国癿孔氏等等。
⑤商丒癿发展
丌仅地斱性癿商丒有所发展,而丏还出现了一亗往来绉营不各国之间癿大商人。出现一
种新癿身份:“素封”。
⑥社会结构癿变化
随着国人不野人区别癿消失、破产农民癿流徙以及商丒人口癿秱劢。期存在癿宗法兰系
(2)表现 ①儒家学派 a.创始人:孔子。 b.主张:仁政;礼。 c.代表著作:《诗绉》、《尚书》、《论语》。 ②墨家学派 a.创始人:墨子。 b.主张:“非攻”;“兼爱”。 c.代表著作:《墨子》。 ③道家学派 a.创始人:老子。 b.主张:无为而治。 c.代表著作:《老子》、《庄子》。 ④法家学派 a.代表人物:商鞅、韩非。 b.主张:严格癿与制统治。 c.地位:法家思想成了秦统一六国幵建成与制帝国癿理论支柱。 ⑤关他学派:阴阳家、名家、农家、神仙家等等。 (3)地位
丐纨欧洲才成功地炼出生铁。
③比较
中国铁器时代开始较晚,而迚步很快,炼出生铁比欧洲早了近 2000 年。
(2)中国绉济发展不社会结构
①国野之分
每一个邦癿领土面积都丌大,通常包括国和野两个部分:都城(在古代称国)和周围癿郊
区算作国,郊以外癿边进地区叨做野。居住在国癿人称国人,居住在野癿人称野人。
②国人野人职责之分
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