2019年蜡烛的五年级作文
蜡烛作文(精选20篇)
蜡烛作文(精选20篇)蜡烛作文(精选20篇)蜡烛作文〔一〕：一个普通的圆柱体，披上了红色的外衣，头上长着一根;羊角辫，这就是蜡烛。
蜡烛是一种十分普通的物品，它十分廉价，满世界到处都是。
确实，蜡烛很普通，它的一生很平淡。
生命就从羊角辫上开始。
渐渐地，火苗吞没了羊角辫，开始熔化蜡烛的身体。
蜡烛油像一串断了线的珠子流下来凝固了。
蜡烛的一生又是辉煌的，从生到死，始终为人们奉献着光明。
即使电灯走进千家万户，但在停电的时候，蜡烛仍然有着自我的作用。
由此我联想到了我们的生命。
生命是一支蜡烛，而不是电灯或日光灯，因为电灯和日光灯能够屡次使用，只要供应充足的电，它们就能长时间亮下去。
而蜡烛却不是这样，它总是不断地磨损、衰减，用去一截便少一截，这就犹如光阴从我们身边一日一日地溜走，并且永不复返。
所以，我们必须珍惜自我的生命须知蜡烛是越用越短。
生命是一支蜡烛，如果因为风的原因而熄灭了，你就能够用期望的曙光重新点燃。
一个人遇到挫折并不可怕，可怕的是你不敢，不愿正视和克服它。
生命是一支蜡烛，不管是对自我还是对别人，你都能够踏踏实实地奉献自我。
你能够在朦胧的黑夜里用微弱的光芒照亮一方，也能够在冰冷的寒风中用博大的爱去温暖整个世界。
;春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干。
生命是一支蜡烛，它总是用自我去见证流逝的光阴，用眼泪去抚慰人黑暗的心灵，用光芒去制造自我人生的一抹。
蜡烛作文〔二〕：蜡烛是默默无闻无私奉献的，在黑暗中它燃烧了自我却照亮了他人。
随着电子产品的先进，蜡烛显得微缺乏道。
但在不一样的时候蜡烛却能发挥它的用途，白玉似的蜡烛送去死掉的灵魂，红烛喜迎新的家庭，生日蜡烛象征着又一岁的开始。
蜡烛有着纤细的身躯，浓郁而又凝重的红色衣裳包裹着烛芯，端顶跳跃着小小的火焰。
在一个晚上，我写着作业。
突然，原本明亮的房间顿时漆黑一片，伸手不见五指。
妈妈拿出一根蜡烛，点上了。
小火苗跳动着，火焰如同光芒，照亮了房间。
蜡油顺着蜡烛流了下去。
看到这儿，我想起了李商隐写的?无题?中的一句;春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干。
蜡烛的作文(7篇)
蜡烛的作文（7篇）蜡烛是稀有的东西。
停电的时候，人们用手到处摸，但是发现蜡烛上全是灰尘，可能用不了多久。
但是几根不像一根那么脆弱。
我们玩了一个叫“吹蜡烛”的游戏。
规则是把几根蜡烛排成一排，一口气吹完。
男女比赛，哪个队吹得多，谁就赢。
哪个队吹得多，谁就赢。
谁赢了谁就有神秘的天赋。
我们只听到我们的口哨声和欢呼声。
我跟她比的时候，吸足了气，然后把气全吹出来。
我吹了8个，她吹了10个。
我们都“哇”。
彻底毁了。
她是第一个被完全摧毁的人。
再轮到我的时候就尴尬了。
我吹的时候只灭一个，她只灭两个。
最后一次吹的时候，吹得我都喘不过气来，吐出九个。
我们17比29赢了，老师送我一个神秘的礼物，是贴纸。
这个蜡烛弱，但是有几个不弱，说明人多力量大。
一个普通的圆柱体，头上有一个红色的外套和一个“天线”，就是蜡烛。
蜡烛是一种非常常见的物品。
相信大家都见过蜡烛。
太便宜了，世界各地都有。
看到这里，你一定觉得很奇怪。
蜡烛太常见了。
我为什么要费尽心思介绍他们？的确，蜡烛很常见，但它们默默为别人付出的精神深深吸引了我。
它点亮自己，点亮别人，不求回报。
想到这，我不禁想起了祖国花朵的饲养员，想起了祖国栋梁之才，想起了为我们默默付出的老师们。
老师每天都早早回学校，教我们做人的道理，给我们传授丰富的知识。
大家都说老师是园丁，茫茫人海中的指示灯。
但不得不说老师是蜡烛。
“一日为师，一生为父。
”老师用辛勤的劳动和汗水培育着祖国的花朵，让我们成为祖国的贡献者。
我们从不自私自利，不求回报。
如果生活中没有老师，就像停电时没有蜡烛一样，生活会陷入黑暗。
此时此刻，我想起上学期背诵的一首古诗:春天的蚕会织到死，每晚蜡烛会哭泣，灯芯会抽干。
这句话很适合老师。
老师在课堂上坚持到白发苍苍，就像蜡烛一样，牺牲自己照亮别人。
蜡烛，它是如此平凡而伟大。
未来，我会像蜡烛一样，默默无私地奉献给社会！夜幕降临，附近灯火通明。
突然小区一片漆黑，停电了，但过了一会儿，几扇窗户露出了一点点闪烁的亮光。
蜡烛五年级作文（精选49篇）
蜡烛五年级作文（精选49篇）蜡烛五年级作文篇1夜晚，它照亮黑暗，他那长长的身子，慢慢的吞噬着，慢慢的消失着……就在那个夜晚，我感受到了蜡烛的精神！周末的晚上五点钟，我正起劲的看着书，突然，咔，屋子一下子黑了，吓了我一大跳，赶紧叫：“妈妈！是不是停电了？！”妈妈过来说：“对，我赶紧点上了蜡烛！”妈妈用打火机一下子将白色蜡烛点燃了，霎时间，整个屋子里亮了起来，妈妈把蜡烛放在客厅的茶几上，我接着蜡烛的亮光，继续聚精会神的读了起来……时间已经过去一个多小时了，我合上书本，再次望着蜡烛，他变的更短了，他不停地落泪，但是在我看来他好像是个不会说的人，一句怨言也没有，还是默默地点亮光明，大约半个小时，我看见蜡烛只剩一厘米了，即将要熄灭，突然，“噗”地一声，蜡烛熄灭了……就在这一刻，我深深被感动了这种蜡烛精神，是舍己为人地，是无私的，它为了光明牺牲了，这很值得敬佩。
在身边有很多像蜡烛的人，我们要向他们好好学习，将蜡烛的精神传递下去。
蜡烛五年级作文篇2来世，蜡烛可以转生，但是，蜡烛却说：不，就让我的生命继续照亮光明，照亮希望吧。
"入夜，雨丝清瘦，陈旧的房子中透出一丝微弱的烛光，隐约看见一个小男孩正在酣睡中，桌上放着一只正在燃烧的蜡烛。
这支蜡烛是红色的，圆形，不大。
昔日，曾静静地躺在破旧的抽屉中，如今，它快要化成一缕青烟而散，或许没人知道它此时在想什么，但它心中一定是充满快乐的，它照亮了别人，完成了使命。
来世，它又是一支蜡烛。
此时，共产党首长正准备拔掉据点，它又挺身而出，等着最后一缕青烟散去，它忽得笑了，顿时笑得好灿烂。
这正像我们老师：三尺讲台，三千桃李，三寸粉笔，就，如此简单。
却包含着老师那颗对我们充满爱的心。
春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干。
老师，将自己的青春永远奉献给我们。
老师终究只是匆匆过客，总要忘记，但谁说，老师会忘记吗？又是一缕青烟飘散，又是一阵笑声，蜡烛它那品格永远印在我们心中。
蜡烛五年级作文篇3如果你是一位有钱的人，只会注意漂亮的花，漂亮的房子，漂亮的汽车。
蜡烛五年级学生作文
蜡烛五年级学生作文蜡烛五年级学生作文在学习、工作、生活中，许多人都写过作文吧，作文根据写作时限的不同可以分为限时作文和非限时作文。
你知道作文怎样写才规范吗？以下是小编收集整理的蜡烛五年级学生作文，欢迎阅读与收藏。
蜡烛五年级学生作文1一天，家里忽然停电了，我们一家三口人惊慌失措，还是妈妈先镇定下来，摸着黑找到了家里仅有的三根又短又细的蜡烛，点亮了它们。
因为光线太暗，无法做作业和看书，我们一家人便开始聊起今天在单位和学校里的所见所闻来。
正当我兴致勃勃地和爸爸妈妈说着老师教给我的新知识时，妈妈忽然说了一句：“端端，你看，这几根小小的蜡烛不正是你们敬业的老师吗？”蜡烛？老师？我思索了半天，也无法把蜡烛和老师这两个“毫不相干”的物体和人联系在一起。
正当我百思不得其解时，一直在一旁沉默无语的爸爸发话了：“孩子，妈妈说得对啊！你看蜡烛从来都默默奉献，燃烧自己，照亮他人，那需要它照明，它就在哪儿点亮自己，为人们带去希望和光明。
它不管自己多么弱小，不管自己是多么的微不足道，总是尽自己的每一丝微薄之力，给人们带去光和热。
这不就像是你们敬爱的老师吗？他们的精神不就是蜡烛的品质吗？他们牺牲自己的休息时间，教你们知识与做人的道理，他们就如蜡烛一样，无私奉献自己的力量，希望你们茁壮成长。
”听了爸爸的话，我顿时明白了，老师付出自己的时间和力量，教育我们，他们像蜡烛一样，带给我们光明和希望，引领我们在知识的森林中越行越远。
转眼间，蜡烛已经灭了，灯又亮了起来，蜡烛靠自己微弱的力量在困难时刻为大家带来了光明与希望。
蜡烛永远地灭了，但蜡烛默默无闻，无私奉献，燃烧自己；照亮他人的精神却永远不会灭。
蜡烛五年级学生作文2一根红蜡做的笔直的身体，没有缤纷的色彩，也没有迷人的馨香，却在黑暗中为我们点起一丝希望。
古人常说：“春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干。
”赞美的就是它——蜡烛。
它的一生很短暂，或许只是一瞬间。
它不断地燃烧自己，照亮了黑暗中的整个世界，最终，无怨无悔地离去。
蜡烛的作文500字_五年级蜡烛的作文500字
蜡烛的作文500字_五年级蜡烛的作文500字在我们的生活中，蜡烛并不常见，但是我们依旧会准备它，为什么?以下是小编收集整理的几篇关于蜡烛的作文，希望帮到有需要的同学们。
蜡烛的作文500字【1】有一件物品，它既不像美丽的鲜花以它那动人的姿态获得人们的赞美，也不像笔筒那样，站在桌子上让人们时时感到它的存在。
它只是让人们随随变变的扔在抽屉里、盒子里，这件物品就是蜡烛。
如果你仔细观察，就会觉得蜡烛很漂亮。
白蜡烛像根玉石柱，红蜡烛像红玛瑙，还有那彩色的生日蜡烛，给人们幸福的回忆。
点燃起它，就会看到一滴一滴蜡珠流下来，就像泪珠一样。
人们赞美它，就因为蜡烛虽小，但给人们带来了光明。
在生活中，有像蜡烛精神的人，他就是我们的老师。
老师把自己的青春献给人们，直到白发悄悄从两鬓长出……想着想着，仿佛有一根小小的蜡烛在我心里燃烧，越来越明亮……蜡烛的作文500字【2】在一个商店里，有一包白蜡烛，它们觉得自己是最无能的。
这包白蜡烛非常羡慕那些不同形状的蜡烛，彩色的蜡烛、带音乐的蜡烛甚至连一包包红色的蜡烛也很羡慕呢!有一天，一位作家买走了那包白蜡烛，回到家里在每一个角落都点燃了蜡烛，这位作家作家有感而发，立刻开始大创文章。
写完了，他开始读，一边读一边修改。
旁边的蜡烛听了，都很惊奇，随后又很骄傲。
它们不明白为什么作家把自己看得那么重要。
作家一边用赞叹的目光看蜡烛，一边说：“你燃烧着自己，给人类带来光明的今天。
作为你的主人，是多么自豪呀!”蜡烛们终于明白了，原来并没有自己想象的那么差，其实长相并不重要，重要的是对人类的帮助性。
蜡烛啊，在古老的年代人们用你来照明，在寒冷的夜晚，人们用你来烤手!蜡烛啊，因为有了你，世界才多了光明，爱迪生才看见了光亮，凿壁偷光的男孩才读上了书。
世上虽然有电灯，但却不能没有你，可见你在人们心中有多么重要!蜡烛的作文500字【3】一天晚上，静悄悄的，我坐在书桌前，突然灯忽的灭了——停电了。
爸爸点燃了蜡烛，烛光照亮了整间屋子，我双眼注视着蜡烛——它在燃烧，我问爸爸：“为什么蜡烛会燃烧?”“火点燃了引线，蜡烛就燃烧。
蜡烛优秀作文(精选6篇)
蜡烛优秀作文（精选6篇）蜡烛优秀作文篇一在寒冷的冬日，蜡烛是一丝温暖；在黑暗中，蜡烛是一线光明，在生日里，蜡烛只是自己心愿的寄托。
可你们曾想过，蜡烛更是我们的榜样。
在假期中的一天傍晚，我正忙着写作业，可突然停电了，在一片漆黑里，我小心翼翼地在黑暗中摸索，寻找家里现有的蜡烛。
点燃蜡烛，我全神贯注地盯着，看的这微弱的烛光，仿佛在说，燃烧吧！把光明带给黑暗中的孩子们。
我似乎看到它那小小的的身躯所蕴含的生命力。
它没有婀娜多姿的身躯，而是一根直直落落的曲线；它没有令人羡慕的点缀，而是一身光溜溜，但它有的是我们从未有过的默默奉献的精神，燃尽自己的一身，去照亮别人！温暖别人！照亮别人，牺牲自己，这不是我们值得学习的吗？默默奉献，不求回报，这不是值得我们敬佩的吗？燃烧的蜡烛——“春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干”，这是它人生的真实写照，更是我们前进的指路人。
蜡烛作文篇二在一个没有月亮的夜晚，周围寂静无声，一个房子里，台灯和蜡烛正在说话。
台灯的光线很耀眼，可蜡烛的光芒就有一些暗，虽然暗了一点，但是也很柔和。
台灯看了看身子，看着自己发出的光线，一脸骄傲的看着散发着比自己光线暗的蜡烛。
而蜡烛对台灯总是不闻不问，这让台灯很不舒服，每天对着蜡烛摆出不屑的姿态。
这不，台灯开始了他盛大的“演说”，台灯骄傲的说：“你看看我，再看看你，你那么暗，我呢，耀眼吧！”蜡烛感到心累，因为台灯每天都是这样的骄傲，一样的台词，一样的语气，一样的表情，日复一日，不厌其烦地说着。
蜡烛想：“台灯难道就不能休息一下吗？”正想转头不理他，可又想了想：“他是因为每天只和我待在一起，我平时也不搭理他，他肯定是很无聊，所以才这样。
”蜡烛便对台灯说；“你是很耀眼，我也是很暗淡，但是又有什么关系呢？”台灯恼羞成怒的说：“反正你就是比我暗淡。
”蜡烛对台灯说：“希望你能一直这么亮，这么耀眼。
”说完这句话蜡烛正好燃烧完，台灯看到心底一震，眼泪从眼眶中落下。
从此以后，台灯一个人在房间里呆着，却时不时地想念他那暗淡并默默无闻的伙伴——蜡烛。
蜡烛五年级的作文怎么写(通用5篇)
蜡烛五年级的作文怎么写（通用5篇）蜡烛五年级的作文怎么写篇1我喜欢蜡烛，喜欢它的颜色，喜欢它给我们带来的光明，但我更喜欢的是它那默默无闻，无私奉献的精神。
蜡烛在现在的生活中，已经逐渐被人们遗忘，甚至在商店也很难再寻觅到它的身影，我家也是很多年都没有再使用过它，直到有一次……那天晚上，我坐在书桌前写作业。
突然，我听到“啪”的一声，屋子里顿时一篇漆黑，我心里不免有些恐惧。
这时我意识到是停电了，于是赶紧开始翻箱倒柜地找起蜡烛。
找了一会儿，终于在一个角落里找到了一截不起眼的蜡烛。
点燃了这截蜡烛，那微弱的光让书桌前变得明亮起来，顿时驱走了我内心的恐惧，我仔细端详着我眼前的这截小小的蜡烛。
它个头短短的，全身红通通的，顶端上有一小截短短的细细的灯芯，就是这截不起眼的蜡烛给我带来了光明。
它在燃烧着的时候，顺着蜡烛壁上流下的蜡油好像它的一滴滴眼泪，和我诉说着心事。
它给我带来了光明，驱走了黑暗，直到它生命的最后一刻为止。
看到这样的蜡烛，我不禁想到了日日夜夜为我操劳的老师。
“春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干”说的不正是像蜡烛一样有着无私奉献品质的老师吗?老师每天站在讲台上，把每一个知识点都给我们做着最详细地讲解，生怕我们有听不懂的地方。
粉笔灰落满了头发，那一缕缕“白发”让人看得揪心。
老师为我们奉献了知识，为我们奉献了他们的全部，他们的这种精神不正是和蜡烛的精神一样吗?当然生活中，除了老师还有很多这样的人，如驻守在边疆的战士，他们舍小家为大家;救死扶伤医生，每日每夜照顾着病人;为人民服务的科学家，为了发明创造出造福人类的物品，可以没日没夜地在实验室里工作好久。
蜡烛虽然很平凡，但是又很伟大，燃烧自己，温暖别人，这不正是蜡烛的精神吗?蜡烛五年级的作文怎么写篇2它身穿一身通红的外衣，头顶一根黑色的细线，它的存在，总是在人们最需要的时候，它是什么呢?它就是蜡烛。
尽管在现在的21世纪，人们的生活都通上了电，但是蜡烛却依然默默的存在。
蜡烛五年级作文
蜡烛五年级作文蜡烛五年级作文（通用39篇）在日常学习、工作和生活中，许多人都写过作文吧，作文要求篇章结构完整，一定要避免无结尾作文的出现。
你写作文时总是无从下笔？以下是小编帮大家整理的蜡烛五年级作文，希望对大家有所帮助。
蜡烛五年级作文篇1我喜欢勤勤恳恳叫人起床的闹钟;喜欢不怕无边黑暗的路灯;喜欢五彩缤纷的花朵;但我更喜欢无私奉献的蜡烛。
它有一个圆柱形的长长身体，大概十几厘米长，喜欢穿白色或红色的外衣，头上还有一根细细的冲天小辫。
现在因为有了电灯，人们已经忽略了它的存在，可当停电后人们需要时，它又默默无闻地奉献自己的一生。
每当我点燃一根蜡烛时，随着时间的流逝，烛泪越聚越多，大概是因为自己的生命快要走到尽头了而伤心难过吧!一阵风吹过，烛火在风中摇曳，真担心它因此而熄灭了，可是风停之后，它依然用它那微弱的光亮为我们照明，依然是那么顽强。
它为人类奉献了自己短暂的一生，从不要求任何回报。
这时，我想起大诗人李商隐的那名诗“春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干”蜡烛无私奉献、默默无闻、朴素无华的品质让我素然起敬。
蜡烛的这种品质又让我想起了可敬的老师，大家都说老师是园丁，是茫茫人海中的指明灯，可我却要说老师是一支蜡烛。
“一日为师，终生为父”老师用辛勤和汗水培育我们这些祖国的花朵，使我们成为祖国的贡献者。
对自己从来没有一点儿私心，不求一点儿回报。
如果生活中没有了老师，就如停电时没有蜡烛，人生会陷入一片黑暗。
蜡烛这种默默无闻，无私奉献的品质多么可贵，多么值得敬佩，生活中需要更多具有蜡烛精神的人!蜡烛五年级作文篇2一个人若在不起眼的角落里，常常被人遗忘，毫无怨言的被迷迷糊糊焚烧，它是什么呢？不错，它就是蜡烛。
蜡烛外表普通，圆柱形的身体，头顶上还有一根线，点燃那条线，就会发出微弱的光。
有一天晚上，我还在做作业，停电了，家里一片漆黑，我吓了一跳，这可怎么办？伸手不见五指，眼前仿佛出现了一个个幽灵，正张牙舞爪地向我飘来，我背后发凉，右面一个吸血鬼狰狞地笑着向我扑来，“啊！啊！”我揉揉眼，原来是假的，我掏出手电筒，“完了，没电了。
蜡烛作文(5篇)
蜡烛作文（5篇）蜡烛作文450字 1春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干。
蜡烛，一个十分卑微的物品，随着科技的发展，人们的生活也越来越富裕，条件逐渐变得好起来。
现在人们每天用着明亮的电灯，把卑微的蜡烛随处一丢。
蜡烛虽然卑微，有时候却起到很大作用。
就拿台风来说吧，那次台风过后，家里立刻停电。
这时，手机、手电的电量也用完了。
蜡烛的做用就突显出来，它用自己的身躯照亮别人，燃尽了自己，这种舍己为人的精神，也体现在消防员身上。
那次，我亲眼看到一场火灾，人们刚打完火警电话，消防员很快便赶到了，他们不顾生命安危，勇往直前，把自己的.妻子、孩子抛到了脑后，心中只有一个念头：要救出被困的人们，要消灭这场大火，要抢救出人们的生命和财产。
他们拼命扑灭了这场大火，没有一个人在火中受伤。
消防员，最美的逆行者。
是他们用自己的牺牲，帮助了他人，让人们有了极大的安全感，他们这种舍己救人的精神，怎能不令人敬佩呢？啊！蜡烛，是你给我们带来光亮。
消防员，你们舍己救人的精神我们不会忘记。
蜡烛作文450字 2“点。
点”的声音，通过燃烧而发出的亮光，蜡烛的光，也许比起光芒四射的太阳光显得那么渺小，那样的微不足道。
一个红红的圆柱体，头上有一个长长的天线。
我猜大家一定知道它是什么？对，就是蜡烛。
在科技高速发展的今天，“豆小”的蜡烛越来越不被人重视，或许有人觉得，它的用处不大，甚至有人会觉得它就是一个不起眼的微光，有时还会嫌弃它不够亮。
但是一旦停电，你就会觉得它的用处可真不小。
有一次，我正在写作业，突然停电了，爸爸在家翻了一个遍，终于找了一根蜡烛，把它点燃了，10分种，15分钟，20分种，它发出的微弱的光终于让我写完了作业。
我正要准备收拾书包时，发现蜡烛已经不到三分之一了，于是我在桌旁静静地看着它，蜡烛声。
点。
点。
它在慢慢的燃烧自己，照亮别人，蜡烛着完了，家里又成了一片漆黑，烛光是放向，是向导。
每当我面对闪闪跳动的烛光时，我会思考很多，它让我不得不想到一个人，老师，烛光的这种精神不正是老师真是行为的写照吗？不知多少次老师为我们批改作业而伏案天明，多少次，老师为了给我们补课而放弃自己的休息时间。
蜡烛五年级作文（精选36篇）
蜡烛五年级作文蜡烛五年级作文（精选36篇）无论是在学校还是在社会中，大家总免不了要接触或使用作文吧，作文是人们以书面形式表情达意的言语活动。
那么你有了解过作文吗？以下是小编精心整理的蜡烛五年级作文，希望对大家有所帮助。
蜡烛五年级作文篇1我敬佩生命力的仙人掌；我敬佩有用的花生；但让我最敬佩的是无私奉献的蜡烛。
有一次晚上，家里停电，我找来几支蜡烛，把它点燃。
我看着火苗开始溶化蜡烛的身体，滴滴蜡烛犹如一串串泪珠。
古人常常用“春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干”来形容蜡烛这种无私奉献的精神。
是啊！蜡烛这种精神不仅是古人赞美的对象，也是我们学习的榜样！蜡烛的一生都是辉煌的，它始终为人们奉献着光明。
我们在微微烛光下读书，感到温暖；我们在微微烛光下行走，感到安适。
在赞颂蜡烛的同时，想起了在生活中默默奉献的人。
那就是我们的老师，他们是辛勤的园丁，他们每天早起晚睡，用自己辛勤的汗水浇灌着我们这些“小树苗”直到两鬓花白，他们还坚守在自己的岗位上。
用自己的热，温暖我们的心，用自己的光，照亮我们前进的方向！向蜡烛一样，无私奉献！我喜爱蜡烛，喜爱它的光明。
我赞美蜡烛，赞美它无私奉献的精神！蜡烛五年级作文篇2它的外表很普通，一个圆柱体和一个安在头顶的天线。
它很便宜，现在人们几乎不用它。
它没有灯泡那样的明亮，也没有花朵般的美丽，但是，它是在默默无闻的照亮着别人，奉献自己——它，就是蜡烛！“春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干！”这是我语文课学过的一首诗，这种无私奉献的精神她激励着我们。
我在想什么最像蜡烛？是谁每天早早的来到学校日复一日从青春到白发？一生默默无闻的照亮我们。
我们的老师多像蜡烛啊！别人说老师是辛勤的园丁，可我觉得老师更像我们生命中的一支蜡烛，牺牲自己照亮我们！他叫马复兴，今年53岁。
是青海省湟中县汉东回族乡下麻尔小学的一名老师。
出生四个月时，他摔到火炕里，近一半的臂被烧掉了。
但这个没有双手的老师，却是全校师生最佩服的人。
32年前，高中毕业的马复兴成为一名乡村教师。
写蜡烛的五年级作文7篇
写蜡烛的五年级作文7篇写蜡烛的五班级作文7篇_五班级作文1一天晚上，我正在房间里写作业，。
突然灯闪了一下，整个房间变得黑漆漆的——停电了。
房间里立刻伸手不见五指，就在这时，妈妈带来了一根蜡烛，并帮我点着，不一会儿房间里又布满了光明。
多亏了这根蜡烛，我才写完了作业。
正预备去休息时，我无意中扫了一眼，那根蜡烛，只见他已经剩下三分之一了，可他却依旧在燃烧，不断地为房间添光增亮。
多愁善感的情思使我悄悄地坐了下来，蜡烛仍在燃烧。
他赐予人光明，也赐予人暖和，直到最终一刻，他还在尽职。
是什么力气，使他在生命快结束时依旧选择了奉献？灯亮了——电来了。
房间又亮了起来，在灯光的照射下，蜡烛的光显得非常微弱，最终，这根蜡烛燃尽了，化为了灰烬。
他带给人的光明是短暂的，却又是举足轻重的。
我不禁想起了一句格言，“春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干”。
这不正像我们宏大的老师吗？他们为我们熬夜备课，做完一夜的工作后，白天又把学问交给我们，课后还要帮我们修改作业，可却从来不要求同学们赐予回报。
当我们受伤时，是老师赐予我们关心；当我们困惑时，是老师赐予我们鼓舞；当我们被冷落时，是老师赐予我们暖和；当我们难过时，是老师赐予我们劝慰……老师，就像一根蜡烛，照亮我们人生的道路，使我们求知的脚步不再迷茫！蜡烛，牺牲自己，照亮别人。
我最终知道了，支撑他在生命快结束时依旧选择奉献的力气——价值。
我们也应当做一个像蜡烛一样的人，为祖国的将来献出一份力，实现自己的真正价值。
写蜡烛的五班级作文7篇_五班级作文2大自然有许很多多的隐秘，就像夜空中的星星，不计其数。
今日我就告知你们一个，既好玩又神奇的小试验。
上课的铃声响起了，老师走进教室，神奇地对我们说：“同学们，老师最近学会了一个魔术，我可以隔空吹蜡烛，你们信不信？”我们异口同声地说：“我们不信，您别吹牛了。
”只见老师微微一笑，从书包里拿出了一根蜡烛，盒一个打火机，还有一个透亮的玻璃杯，我们怀疑不解地看着，不知道老师想干什么。
蜡烛,作文最新5篇
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描写蜡烛的作文5篇
描写蜡烛的作文5篇人的一生重要的不是得到多少钱才、权势，而是你的生命有没有充分燃烧。
否则，就像这包蜡烛一样，独处高阁，却无价值，成为唯恐避之不及的累赘。
下面由小编为您整理出的描写蜡烛的作文5篇，一起来看看吧。
描写蜡烛的作文1蜡烛，照亮了生命，也照亮了他人。
一根小小的蜡烛，不起眼，可却总能在关键时刻起到作用，到最后蜡烛燃尽了生命，也只是单单为他人照亮黑暗的心灵。
蜡烛是人们生活中的一颗小沙粒，蜡烛是一种平凡而伟大的力量。
蜡烛在黑暗的时候燃起，在光明的时候熄灭，似乎太微不足道了。
可是，我要为无私的蜡烛唱一支赞歌。
蜡烛在时间的流逝中，一点一滴燃烧着火光；蜡烛在生命的尽头，残喘闪着微弱的星火；蜡烛在为他人照亮生命时，也默默的承受着生命流逝的痛苦。
蜡烛的一生很平淡，白的、红的，五颜六色的，头上竖起一个羊角辫。
生命就从羊角辫上开始。
渐渐地，火苗吞没了羊角辫，开始熔化蜡烛的身体。
滴滴蜡珠犹如一串串泪珠，凝固了。
古人用“春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干”来形容矢志不渝的精神。
他不起眼，但不是无用。
不是精致的艺术品，也不是可爱的玩具。
上帝给了它短暂的生命，昙花一现的一霎时，也没来得及还给它一件漂亮的外衣。
蜡烛的存在，可有也可无。
就如这句话所说“我的存在，对我是一个永久的神奇，这就是生活。
”摘自《飞鸟集》任何生命的存在，不是为了过完一生就够了，而是为了体验。
体验人生酸甜苦辣，只有尝过了，才能懂得这是甜的，是难以忘怀的。
烛光驱走了黑暗，带来了光明。
“黄昏的天空，在我看来，象一扇窗户，一盏灯火，灯火背后的一次等待。
”摘自《飞鸟集》它在默默等着，等着被它照亮的世界灯火通明。
所以，蜡烛的精神不仅是古人赞美的对象，而且是我们的榜样！描写蜡烛的作文2有一天写作业，写着写着，灯忽然灭了。
屋里黑乎乎的，原来是停电了。
我往窗外望去，小区里静悄悄的，大部分屋里都黑乎乎的，一部分屋里点上了蜡烛。
窗外一轮弯月镶嵌在黑色的天幕上，它把那皎洁的月光洒在地上，小花小草身上，也洒在人们屋里。
蜡烛的作文推荐5篇
蜡烛的作文推荐5篇作文的开头可以用一段对话来吸引读者，选择作文素材时，可以从书籍、电影等文化作品中获得灵感，下面是本店铺为您分享的蜡烛的作文推荐5篇，感谢您的参阅。
蜡烛的作文篇1蜡烛是什么？蜡烛是人们生活中的一颗小沙粒，蜡烛是一种平凡而伟大的力量。
蜡烛在黑暗的时候燃起，在光明的时候熄灭，似乎太微不足道了，可是，我要为无私的蜡烛唱一支赞歌。
蜡烛的一生很平淡，白的、红的，五颜六色的，头上竖起一个羊角辫。
生命就从羊角辫上开始。
渐渐地，火苗吞没了羊角辫，开始熔化蜡烛的身体。
滴滴蜡珠犹如一串串泪珠，凝固了。
古人用春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干来形容矢志不渝的精神。
是啊！蜡烛的精神不仅是古人赞美的对象，而且是我们的榜样。
所以，蜡烛的一生是辉煌的，从生到死，始终为人们奉献着光明，在电灯走进千家万户的当今时代，蜡烛的作用好像消失了。
不！在停电的时候，蜡烛仍然有着自己的用途，玉柱似的白烛安送西去的灵魂，玛瑙般的红烛喜迎新生的家庭。
还有那五彩的生日烛，象征着又一岁的开始，每一根都洋溢着幸福的纪念。
在微微烛光下读书，感到温暖，在微微烛光下行走，感到安适。
在赞颂蜡烛的同时，也不由得想起了孜孜以求、诲人不倦的老师。
他们就像蜡烛，时间的火苗熔化着老师的青春。
老师是学生征程中的蜡烛，永远为学生胜利的终点，而教诲则是那不灭的烛光，永远照亮着学生的心灵。
蜡烛啊！我赞美你，照亮了别人，燃烧了身体！蜡烛的作文篇2一个叮当猫的生日蛋糕上插了11枝彩色的蜡烛，烛火正在跳动着。
在妈妈的催促下，我合起掌，闭上眼，虔诚地许下我的心愿。
我不想，我不想，我不想长大。
这句歌词又一次在我脑中出现，是啊，现在我对长大也有点敬畏了。
都说童言无忌，小时候，即使说错话也没事，但长大就不同了，要为自己的言行负责，说话也不能说错。
啊！我不想长大，因为长大就要小心说话。
长大了也不可以大声地哭了，小时候，一有不开心的事，就可以嚎啕大哭，但长大了，如果有伤心的事，不能哭，如果哭了，别人就会以为你很软弱没用，而且不够坚强，啊！我不想长大，因为长大就要隐藏自己的眼泪。
蜡烛五年级优秀作文通用十篇
蜡烛五年级优秀作文通用十篇蜡烛五年级优秀作文 1世界上美丽的东西有很多，有星辰点缀的夜空，有白云相伴的蓝天，有奇幻美丽的海洋，有静谧安逸的幽谷，有华灯耀眼的都市但是这些在我眼里都抵不过，在黑暗中一枝蜡烛发出光耀时的美幻。
晚上，我点燃了蛋糕上的蜡烛。
我看着十几根烛光汇聚在一起，明亮却不耀眼，温暖却不夺目。
我静静的看着这些点燃的蜡烛，刚点燃时，蜡烛就发出了暖黄色的光芒，照的有些黑的屋子充满了温暖的感觉，我呆呆的看着这光芒，它并不耀眼夺目，但是它能让黑暗变成光明，能让寒冷变成温暖。
不知为什么，我突然想起了卖火柴的小姑娘的故事。
小女孩的爸爸负工伤被老板辞退，为了挣钱买面包，小女孩不得不在大雪纷飞的新年那天卖火柴。
她坐在墙角下，划起了火柴。
从火光中，她仿佛看到了死去的奶奶，仿佛看到一只烤鹅正遥遥晃晃地走来。
可是，这一切都是幻觉。
第二天，人们在墙角发现了她的尸体，这可怜的小女孩就这样死去了小女孩在看到蜡烛发出的光后出现了幻觉，看见了自己想要的食物和想念的奶奶。
蜡烛的光晕带给小女孩的是温馨的回忆，让她在美好中度过了生命最后的时光。
我看着这只已经快烧尽的蜡烛：颀长的身躯，色彩繁多的外裳包裹着纤细的烛芯，端顶跳跃着小小的暖色火焰，晕出安谧而淡雅的光晕。
有时我会想蜡烛的光晕像什么，我有时会觉得它像家人一样，在黑暗中带给你温暖，有时又会觉得它像一颗金光闪闪的金子，什么都无法掩盖它的光晕，有时它又像是我的出气筒，我在心情不好的时候就喜欢把灯芯剔出来，把蜡烛弄成细末蜡烛晕出的光晕安谧而淡雅，澄净而温暖，安适而高洁。
在顶端的火焰总是跳动着、摇摆着。
灰尘也掩盖不了它的光晕，逝去也淡忘不了它的光晕。
一根根细长的蜡烛，一团团燃烧的火焰，一颗颗圣洁的心灵。
它，比什么都要可贵。
蜡烛五年级优秀作文 2亮了。
一个微小、黄亮的圆渐渐的扩大。
我看着母亲手上跃动着，左右晃动的火花。
那是一支插在生日蛋糕上的蜡烛。
蜡烛的光，清楚的倒映在母亲那双明亮的双眸。
蜡烛的五年级作文
蜡烛的五年级作文关于蜡烛的五年级作文关于蜡烛的五年级作文1我们是一根根不起眼的蜡烛，尘封在小主人最肮脏又布满蛛丝的抽屉里。
其实，我们本是光明的使者，但居然在一个伸手不见五指的黑暗中，与黑暗为伴，这不能不说是一种堕落。
而另一个光明使者，我们的后辈－－电灯，却成为了人们生活中不可缺少的物品，我们只能把嫉妒收回在心里，熬过黑暗。
只是，我们的命运被安排定了，也许有人会认为我们生不逢时，我们认了。
在这个科技高度发展的社会中，我们的存在只能是一种不起眼儿的装饰。
尽管如此，我们依然在黑暗中默默等待。
虽然我们看上去是多余的，但实际上，我们依然可以为人类带来光明，我们就是要等待这个机会。
每当停电时，小主人就会不情愿地把我们取出，点上火，来照亮黑暗，这是我们最自豪的时刻了。
虽然我们在慢慢变矮，但我们知道我们所肩负的使命。
只要能为人类带来光明，我们都在所不惜。
卧在肮脏的抽屉里，我们是寂寞又快乐的蜡烛。
关于蜡烛的五年级作文2我敬佩生命力的仙人掌；我敬佩有用的花生；但让我最敬佩的.是无私奉献的蜡烛。
有一次晚上，家里停电，我找来几支蜡烛，把它点燃。
我看着火苗开始溶化蜡烛的身体，滴滴蜡烛犹如一串串泪珠。
古人常常用“春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干”来形容蜡烛这种无私奉献的精神。
是啊！蜡烛这种精神不仅是古人赞美的对象，也是我们学习的榜样！蜡烛的一生都是辉煌的，它始终为人们奉献着光明。
我们在微微烛光下读书，感到温暖；我们在微微烛光下行走，感到安适。
在赞颂蜡烛的同时，想起了在生活中默默奉献的人。
那就是我们的老师，他们是辛勤的园丁，他们每天早起晚睡，用自己辛勤的汗水浇灌着我们这些“小树苗”直到两鬓花白，他们还坚守在自己的岗位上。
用自己的热，温暖我们的心，用自己的光，照亮我们前进的方向！向蜡烛一样，无私奉献！我喜爱蜡烛，喜爱它的光明。
我赞美蜡烛，赞美它无私奉献的精神！关于蜡烛的五年级作文3一天夜里，我正在写作业，爸爸妈妈正在看电视，突然，四周一片漆黑，没等我反映过来，家里的所有灯就全都暗了。
蜡烛_五年级作文_16
蜡烛
我很喜欢蜡烛。
蜡烛，燃烧自己，照亮别人。
平日，它的那点火光，可能微不足道，可能默默无闻。
可若到了黑夜笼罩、熄灯关电的时候，一支蜡烛，就足以给人光明、给人温暖。
当烛光弥漫满屋时，人们就能触碰到内心那一抹阳光。
蜡烛虽燃尽了，却留下了淡淡的烟，与人心中淡淡的温馨。
那缕烟雾，不留下任何痕迹，轻轻袅袅地，就散了。
蜡烛，吹而不熄，强韧坚毅。
人们在吹蜡烛的时候，经常会出现一个状况：明明眼看着就要熄灭的蜡烛，突然又朝着反方向亮了起来，着了回来。
这是它的韧性所在。
那样弱小的火光，却是那样坚韧，只要还有一丝火苗，就能重新点亮。
只要还有一丝希望，就能燃起梦想。
人们应该具备蜡烛的精神。
不要求人们一定燃烧自己，至少不能用别人的血温暖身心；不要求人们一定披荆斩棘，至少不能以“难”为借口停滞不前。
人们应该把短暂而有限的生命，化为永恒不灭的价值；把抱怨而愤慨的心情，化为奋发上进的动力。
让自己的人生更有价值，让自己的生命更加坚韧。
蜡烛虽小，却映出了君子品行。
当一个人的生命变得广阔而坚忍，那么，他的人生就是有意义的、有韧性的！
1 / 1——来源网络整理，仅供学习参考。
蜡烛_五年级作文_1
蜡烛
晚上，我正在写作业，突然，停电了！家里顿时陷入一片黑暗。
这时，爷爷拿出蜡烛，用打火机点亮它，客厅一下亮堂起来。
我望着蜡烛，它是一个圆柱体，红色的，还有一条黑色的灯芯，火在上面燃烧，一滴滴蜡掉下来。
这时，我想起了诗人李商隐的诗句：“春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干。
”蜡烛虽然很不起眼，但是，它却能为我们带来光明，让我们能在停电时仍然能写作业，干家务……最后，蜡烛燃尽了，只留下一滩蜡，红得像血。
这就是我要赞颂蜡烛的可贵之处：默默无闻、无私奉献。
想到这里，我联想到生活中也有一群人物，他们就像这燃烧的蜡烛一样，他们的名字就是老师。
老师犹如一盏指路灯，照亮我们成长的道路。
每天，老师早早地来到学校，教我们先做人再做事的道理，他们聚精会神地给我们答疑解惑。
老师就是我们知识的海洋，让我们在知识的世界里徜徉。
有时候老师的喉咙都哑了，还是没有放弃，依然坚持给我们上课。
我们就像祖国的花朵，老师就像园丁，给我们浇水、施肥，他们自己却没有歇过。
老师的窗口传来阵阵“沙沙沙”的声音，原来，那是老师在批改作业、试卷、备课……老师这么晚还没休息，也是为了我们。
突然我想起了一个词来：废寝忘食。
老师就如蜡烛，忘我地付出，默默地工作，却从不求一丝回报。
蜡烛平凡而伟大，我要向蜡烛学习，向老师学习做一个默默奉献
的人。
蜡烛_五年级作文
蜡烛
蜡烛，一个十几厘米的小东西，在我们眼里是多么的微不足道。
可它却能在我们需要它的时候，燃烧自己，照亮大家。
有一天，我放学回了老家，正在写作业时，“咔嗒”一声，突然，整个房子里只剩下黑暗，了解了之后，才知道，原来是突发的停电。
没有办法，我们点了三根蜡烛，一个油灯，想着先熬一下。
我左手举着蜡烛，右手写字，实在不舒服。
便向着手中的蜡烛看去，看了一眼，却愣了一下，只见蜡烛散发出光芒，可是那个蜡油，却一点一点地滴了下来，非常烫。
这一看，我便入神了，看这蜡烛一点一点变短，光芒却从未变弱，直到最后，它全化了。
光芒，也伴随它消失了。
忽然，我脑海中闪过一个词语——老师。
老师这个职业是很神圣的，每个人都是经过老师的培养，才能走出社会。
可你们想过吗，老师，又何尝不像是蜡烛呢？将自己的一生都放在教师这个职位上，只为了培养出优秀的学生，自己没有好处，学生们却是收获颇丰。
你们可曾想，他们可能熬到半夜给我们评作业，他们可能每天休息不到9个小时，甚至包括睡觉！我们无法体会老师们的辛苦，却享受着老师带给我们的一切！老师们就像是蜡烛，燃烧自己，却照亮了他人……
“春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干。
”这句古诗，用来形容老师再合适不过了吧。
蜡烛，老师，都是舍己为人的。
即使我们长大后不做老师，也要像老师一样，做对社会有贡献的人！
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蜡烛的牺牲精神使我敬佩，使我感动！不由得想起那些像蜡烛一样的人……
在抗战时期，有一个老班长带领三个小战士走长征路，一路上，老班长都是把自己钓的鱼全分给三个小战士吃，自己只吃他们吃剩下的鱼骨头，以此维持生命。一直牢记党交给他的任务——把三位小战士安全地护送出草地。为了照顾好小战士，他在奄奄一息的那一刻，还把鱼让给他们吃。
还有一个故事，也是发生在抗战时期。一个受了伤的连长，为了让同志们走出草地，把仅有的一把炒面分给战友们吃，但是他们死活不愿意吃。连长为了让他们吃下这把炒面，竟然选择了一个惊人的举动——跳入河中赴死。
这两个故事中的主人公，难道不正是具有蜡烛一样的精神品格吗——牺牲自己，照亮别人！
在我们的生活中，有许多多的和蜡烛一样的人，他们舍己为人，确实令我们敬佩和感动！我们要继承和发扬这样的精神，为我们的祖国争光！
蜡烛的五
在一个漆黑的夜晚，停电了！在这伸手不见五指的屋里，一束光微微发亮，走近一看，原来是蜡烛，它正流着白色的“眼泪”。
蜡烛在我们生活中用处很多，比如停电时点燃它，它就会发出明亮的光。你会不会认为它因为自己渺小，因为自己不被重视而流下伤心委屈的泪水？不！不是的，蜡烛永远也不会这样想的，这是它激动的“泪水”，望着它那跳跃的火苗，就像在说“我虽然快牺牲了，但我是快乐的，骄傲的，因为我的死重于泰山，不是轻于鸿毛！”