《线形动物和环节动物》课件PPT
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人教版八年级上册5.1.2 线形动物和环节动物 课件(24张ppt)
固定身体， 协助运动。
腹面：有粗糙的刚毛。
运动：蚯蚓的体壁有发达 的肌肉，肌肉与刚毛配合 可以完成。
身体分节：使运动灵活。
人教版八年级上册5.1.2 线形动物和环节动物 课件（24张ppt)
3.呼吸：
人教版八年级上册5.1.2 线形动物和环节动物 课件（24张ppt)
那么根据实验， 说一说蚯蚓体壁的 黏液有什么意义？
二、环节动物的结构
环带 体节（相似）
1.体型：
身体细长，呈长圆筒形，由 许多 相似的环形体节构成。身体分节。
人教版八年级上册5.1.2 线形动物和环节动物 课件（24张ppt)
人教版八年级上册5.1.2 线形动物和环节动物 课件（24张ppt)
1.体型：
前
人教版八年级上册5.1.2 线形动物和环节动物 课件（24张ppt)
环节动物
土壤、水田
蚯蚓、水蛭 身体细长 有口有肛门
分节；环形体节 医药
土壤疏松肥沃
一、线形动物
1.代表动物：蛔虫 2.生活环境
寄生在人的小肠里， 靠吸食小肠中半消化的 食糜生活。 3.生活方式：寄生
二、线形动物的结构
雄虫
雌虫
雌虫：体粗长、尾尖直 雄虫：体细小、尾蜷曲。
1.体型： 身体细长，呈圆柱形，两侧对称。
2.消化：
口 肠
肛门
蛔虫口部的吸盘
消化管结构简单，肠仅有一层 细胞组成，可消化小肠中的食糜。
蛔虫结构示意图（雌虫）
有口有肛门
3.生殖：
生殖 器官
生殖能力强， 大量受精卵储存 于子宫内，据估 计有2700多万粒。 一条雌虫每天能 产卵20万粒。
蛔虫寄生在人的小肠中， 为什么小肠中的消化液没有将 蛔虫杀死消化掉呢？
生物《第二节线形动物和环节动物》课件
线形动物的生活习性及分类
生活习性
多数线虫营自由生活，生活在土壤、水域或动植 物体内，但也有一些种类寄生在动植物体内，如 蛔虫等。
分类
线虫分为两大类，一类是自由生活的线虫，另一 类是寄生生活的线虫。其中，寄生生活的线虫又 分为外寄生虫和内寄生虫两种。
02
环节动物
环节动物的界定和特征
界定
环节动物是一类具有分节体壁、闭管式循环系统、后肾排泄和外胚层感觉器官的动物，包括线 虫、环节虫和软体虫等。
生物《第二节线形动 物和环节动物》课件
汇报人：
日期:
目录
• 线形动物 • 环节动物 • 线形动物与环节动物的比较 • 实验研究与探讨
01
线形动物
线形动物的定义和特征
定义：一类身体细长、通常呈线状的动物，通 常称为线虫或蠕虫。
01
身体细长，呈线形或圆柱形。
03
02
特征
04
头部通常不明显，口位于头部前端。
线形动物和环节动物的生活习性及分类研究
总结词
掌握线形动物和环节动物的生活习性及分类方法。
详细描述
通过实验研究，了解线形动物和环节动物的生活习性，如食性、栖息地等，并学 习分类方法及各类的特点。
THANKS
感谢观看
体表常有细小的刺或刚毛。
05
06
多数线虫营自由生活，但也有一些种类寄 生在动植物体内。
线形动物的生殖和发育
生殖方式
多数线虫通过有性生殖繁殖后代，通常为卵生，也有一 些种类通过卵胎生或胎生繁殖。
发育过程
多数线虫的幼虫发育需要经过几个不同的阶段，如卵、 幼虫、蛹和成虫等阶段，但也有一些种类直接产下幼虫 。
02 内部结构
线形动物和环节动物 ppt课件
(4)在适宜的 ______条件下，_______ 虫卵 发育成幼虫。含有幼虫的卵具有感染性，人
蛔虫病 喝了含有虫卵 ____的生水，吃了(或手上)沾有虫卵 ____的生菜，都可能感染上______ 。
19．蛔虫的生活史是( A )
A．卵→幼虫→人体消化道内幼虫→成虫 B．成虫→幼虫→卵→人体消化道内幼虫 C．人体消化道内幼虫→幼虫→卵→成虫 D．幼虫→卵→成虫→人体消化道内幼虫
17．(变式题)下列有关线形动物的生存方式的叙述正确的是( C )
A．线形动物是腐生动物
B．线形动物都是寄生动物
C．线形动物中有的自由生活，有的寄生在人、家畜、家禽和农作物体内 D．线形动物都能自由生活
18．右图是蛔虫的形态图，据图回答下列问题： (1)从性别上看甲是_____ 雌性 蛔虫，乙是______ 雄性 蛔虫。 角质层 ，能抵抗人体消化 (2)蛔虫与寄生生活相适应的特点是：体表有 ________ 消化管 结构简单，适于吸食人体小肠内________ 液的侵蚀；_________ 半消化 的食糜。每 生殖 能力。 条雌虫平均每天可产卵20万粒左右，因此蛔虫具有强大的______ 小肠 内，交配后产生的虫卵 (3)成虫寄生在人体的_______ ____随人体粪便排出体外。
12．蛔虫在人的胃中不怕胃酸是因为( A ) A．体表有角质层 B．能很快逃离 C．体壁有黏液保护 D．体表能分泌酸性黏液
13．线形动物有了肛门，其生理意义是( A )
A．提高了消化食物吸收营养的效率
B．保证动物有足够的营养物质
C．保证动物有足够的能量 D．使得动物在生存中不依赖环境
14．下列哪项不是线形动物的特征( D ) A．体表有角质层，适应寄生生活 C．身体一般是细长的 B．消化道后端有肛门 D．身体细长而且分节
5.1.2《线形动物和环节动物》课件(27张PPT)
小试牛刀
1、做实验时，区别蚯蚓前端和后端的主要依据是蚯
蚓的 。 2、蚯蚓在干燥的灰尘里和沙里，很快会死去，是因 体表黏液干燥，呼吸无法进行 为 。 3、夏天的雨后，常常有一些蚯蚓爬出地面，这是因 为 蚯蚓要爬出地面呼吸 。蚯蚓刚毛的作用 是 协助运动 。 4、蚯蚓体表的黏液与 呼吸 生理活动有关。 5、蚯蚓在土壤中穴居生活，使土壤变得疏松，这有 根的呼吸 利于农作物 。 6、蚯蚓属于动物中的 环节动物 门类。
1、蚯蚓的身体呈 长圆筒 形，由许多相似的环形 构成 体 灵活 2、蚯蚓身体分节，可以使它的躯体运动 。 体节 环带 ____ 3、蚯蚓身体有许多____ 构成，靠近前端有____ ，通过 刚毛 黏液 和_____的配合完成运动，能够分泌 _____，靠湿润的 ___ 进行呼吸。 圆筒 4、环节动物的主要特征是：身体呈 形；由许多彼此相 体节 刚毛 疣足 似的 组成；靠 或 辅助运动。
常见的线形动物
肠蛲虫
人蛔虫
丝虫
毛
肠钩虫
合作学习
线形动物的生活方式
寄生 自由生活
线形动物因体形细长如线得名。有些寄生，如蛔虫；有 如秀丽隐杆线虫。
请分析蛔虫的结构特点，有哪些是适于人体内 寄生的特点？ 身体呈圆柱形，有口 有肛门；体表有角质 层，起保护作用，消 化管结构简单，生殖 器官发达，生殖能力 强。无专门的运动器 官，仅能缓慢蠕动。
代表动物 观察外形 沙蚕、蛭等
一看：观察 情况 二摸：触摸 表黏液 三辨：弄清
与人类的关系 疏松土壤，增加肥料，优良蛋白
当堂演练
要求： 1、独立完成教材P11中评价反馈习题 2、生物小组长对本组完成情况进行反馈
课本练习答案
P11 1、 （×）（×) P11 2、 （B、E、F)属于环节动物 （A、C）属于线形动物 相似的体节组成。 P11 4、爬到地面上来呼吸； 农作物的生长会受到影响；
《线形动物和环节动物》PPT优秀课件
讨论：
1.观察蚯蚓的身体是否两侧对称？
2.身体分节对于运动有什么意义？刚毛在运动中 起什么作用？
3.体表黏液有什么意义？在实验过程中为什么要 使蚯蚓体表保持湿润？
答案:
1.是 2.身体分节可以使蚯蚓的躯体运动灵活。协 助运动。 3.意义见教材第10页第三自然段（全部）。 保证蚯蚓的正常呼吸。
答案：蚯蚓的 环带与生殖有 关，又称为生 殖带。
观察下面两张图片，说说蛔虫 病还有哪些危害？
答案： 1.蛔虫有钻孔的习性，当寄 主发热或肠胃功能紊乱时， 蛔虫到处钻，若钻入胆管，
则会引起胆道蛔虫病。
2.若蛔虫感染量大，大量虫 体扭结成团，堵塞肠道，可
导致肠梗阻。
如何预防蛔虫病？
1.注意个人饮食卫生，不喝不清洁的生水，蔬菜水果要 洗干净，饭前便后要洗手； 2.要管理好粪便，粪便要经过处理杀死虫卵后再作肥料 使用。
生殖器官发达，生殖能力强。
无专门的运动器官，靠身体的 弯曲和伸展缓慢蠕动。
思考：蛔虫是如何进入人体的？
➢ 喝了带虫卵的生水。 ➢ 吃了沾有虫卵的生的蔬菜。 ➢ 用沾有虫卵的手去拿食物。
蛔虫病的危害
蛔虫吸食小肠中半消化的食糜，与人体争夺营养，危害人 体健康。可导致营养不良，体重下降，贫血，厌食等。
线形动物 1.营寄生生活：线形动物大多数营寄生生 活，如蛔虫，蛲虫，钩虫，丝虫 等。 2.营自由生活：秀丽隐杆线虫。
线性动物的主要特征
• 身体细长，呈圆柱形； • 体表有角质层； • 有口有肛门。
丝虫
蛲虫
秀丽隐杆线虫
二、环节动物
蚯蚓
水蛭 沙蚕
在什么样的环境中容易找到蚯蚓?
在潮湿，疏松，富含有机物的土壤中。
5.1.2 线形动物和环节动物
第二节-线形动物和环节动物(33张PPT)
5.蛔虫比涡虫高等的一个特征体现在：
有口有肛门
线形动物
雨后，有时可以见到蚯蚓在地面上爬行。 蚯蚓的身体也是细长的，但是它却不属于线形 动物，而是环节动物。蚯蚓为什么被称为环节 动物？它的身体结构有什么特点呢？
实验：观察蚯蚓
01 蚯蚓的身体是否呈两侧对称？怎么区
分蚯蚓的前后端？
02
身体分节的意义是什么？刚毛的作目
A.蛔虫身体细长，有口无肛门 B.蛔虫体表的角质层能防止寄主消化液的侵蚀 C.蛔虫属于线形动物 D.蛔虫的生殖器官发达，与寄主生活相适应
3.在下列蛔虫形态结构特征中，比水螅在进化上的
高等之处是( D )。
A.虫体细长 B.具有消化腔
C.体表有角质层 D.有口有肛门
4.蛔虫是雌雄（ 异 ）体的动物，其身体呈 （ 圆柱形 ）。
靠身体的弯曲和 伸展缓慢蠕动
靠刚毛或疣足辅助运动， 运动时身体有粗细和长 短的变化
1.与线形动物相比，环节动物最显著的特点是
( C )。
A.能自由活动 B.身体呈圆柱形
C.身体分节 D.有口无肛门
2.下列关于环节动物主要特征的叙述，错误的是
（C ）
A.身体呈圆筒形
B.由许多相似的体节组成
C.靠肺呼吸
蚯蚓是如何获得营养物质的？
蚯蚓的肠壁也有发达的肌肉，肠可以蠕 动，在土壤中钻来钻去，靠吃土壤中的有 机物获得营养物质。
蚯蚓在生物圈中扮演的角色是
！
知识小结
1.蚯蚓的身体呈圆筒形，由许多相似的 环形体节构成。身体前端有环带。 2.蚯蚓的运动：依靠肌肉与刚毛的配合 完成，身体分节使运动更灵活。 3.蚯蚓的呼吸：依靠湿润的体壁完成。 体壁中密布着毛细血管。
人喝了带有虫卵的生水， 吃了沾有虫卵的生的蔬菜，或 者用沾有虫卵的手去拿食物， 都可能感染蛔虫病。
有口有肛门
线形动物
雨后，有时可以见到蚯蚓在地面上爬行。 蚯蚓的身体也是细长的，但是它却不属于线形 动物，而是环节动物。蚯蚓为什么被称为环节 动物？它的身体结构有什么特点呢？
实验：观察蚯蚓
01 蚯蚓的身体是否呈两侧对称？怎么区
分蚯蚓的前后端？
02
身体分节的意义是什么？刚毛的作目
A.蛔虫身体细长，有口无肛门 B.蛔虫体表的角质层能防止寄主消化液的侵蚀 C.蛔虫属于线形动物 D.蛔虫的生殖器官发达，与寄主生活相适应
3.在下列蛔虫形态结构特征中，比水螅在进化上的
高等之处是( D )。
A.虫体细长 B.具有消化腔
C.体表有角质层 D.有口有肛门
4.蛔虫是雌雄（ 异 ）体的动物，其身体呈 （ 圆柱形 ）。
靠身体的弯曲和 伸展缓慢蠕动
靠刚毛或疣足辅助运动， 运动时身体有粗细和长 短的变化
1.与线形动物相比，环节动物最显著的特点是
( C )。
A.能自由活动 B.身体呈圆柱形
C.身体分节 D.有口无肛门
2.下列关于环节动物主要特征的叙述，错误的是
（C ）
A.身体呈圆筒形
B.由许多相似的体节组成
C.靠肺呼吸
蚯蚓是如何获得营养物质的？
蚯蚓的肠壁也有发达的肌肉，肠可以蠕 动，在土壤中钻来钻去，靠吃土壤中的有 机物获得营养物质。
蚯蚓在生物圈中扮演的角色是
！
知识小结
1.蚯蚓的身体呈圆筒形，由许多相似的 环形体节构成。身体前端有环带。 2.蚯蚓的运动：依靠肌肉与刚毛的配合 完成，身体分节使运动更灵活。 3.蚯蚓的呼吸：依靠湿润的体壁完成。 体壁中密布着毛细血管。
人喝了带有虫卵的生水， 吃了沾有虫卵的生的蔬菜，或 者用沾有虫卵的手去拿食物， 都可能感染蛔虫病。
生物八上线形动物和环节动物-PPT课件
运动方式：靠刚毛或疣足辅助运动
適用於2019人教版 八年級上冊生物學 olivialuckytangsina 歡迎交流n_n
蛔虫的生活史
线形动物： 身体特点：身体细长、圆柱形 形态特征：体表有角质层、假体腔 消化结构：有口有肛门 生殖方式：有性:(受精卵) 生活方式：多寄生
二、环节动物
蚯蚓
线形动物： 身体特点：由相似由相似体节构成，呈圆筒形
形态特征：真体腔 消化结构：有口有肛门 生殖方式：有性:(受精卵)
第二节 线形
人体内最常见的寄生虫之一。成虫寄生于小肠，可引起蛔虫病。
蛔虫受精卵在21~30℃、潮湿、氧气充足、荫蔽的泥土中约10天
左右发育成杆状蚴。脱一次皮变成具有感染性幼虫的感染性虫卵， 此时如被吞食，卵壳被消化，幼虫在肠内逸出。然后穿过肠壁， 进入淋巴腺和肠系膜静脉，经肝、右心、肺，穿过毛细血管到达 肺泡，再经气管、喉头的会厌、口腔、食道、胃，回到小肠，整 个过程约25~29天，脱3 次皮，再经1月余就发育为成虫。 特点是繁殖力极强一条成熟的雌性蛔虫寄生在人体的小肠内，两 个半月就能繁殖下一代；每天能产卵二十万个之多。
《线形动物和环节动物》PPT课件
②下雨的时候，蚯蚓会怎么样? 大雨过后，过多的雨水会将土壤中的空气排挤出去，土壤中缺乏氧 气，于是穴居在土壤中的蚯蚓被迫爬到地面上来呼吸。
蚯蚓适应生活环境的特点
项目
体型 体表特征
运动 其他特征
特点
身体呈圆筒形 体表湿润，有黏液;有刚毛
刚毛辅助肌肉运动 身体分节，运动灵活;消化能力较强
其他环节动物
三.观察蚯蚓的呼吸
蚯蚓没有专门的呼吸器官，依靠湿润的体壁进行呼吸。
蚯蚓的呼吸过程
体
外 氧气 界 空 气 二氧化碳
体 氧气 壁 黏 液 二氧化碳
壁 的 毛 细 血
氧气 二氧化碳
全 身 的 组 织 细
管
胞
三.观察蚯蚓的呼吸
①蚯蚓体表黏液有何意义?在实验中为什么要保持蚓体表湿润?
体表保持湿润，蚯蚓才能靠湿润的体壁正常呼吸。 蚯蚓体表干燥，将窒息死亡。
(异食癖，例如吃泥土，石头等)
ห้องสมุดไป่ตู้
蛔虫病的预防
寄生部位:淋巴系统 传播媒介:蚊子 病症:乳糜尿、象皮肿
蛔虫病的预防
旋毛虫
是重要的人畜共患寄生虫病。
成虫寄生于肠管，幼虫寄生于横纹肌所 引起的。人、猪、犬、猫、鼠类、狐狸、 狼、野猪等均能感染。鸟类可以实验感 染。
人若摄食了生的或未煮熟的含旋毛虫包 囊的猪肉可患病致死。
蛔虫适应环境特征
小肠细长弯曲 小肠中具有消化酶消化液
小肠中有食糜
身体细长，呈圆柱形 体表具有角质层 消化器官简单
蛔虫的身体特征
角质层
①体表有角质层，起保护作用。 ②消化器官简单，肠仅由一层细 胞组成。(有口有肛门) ③生殖器官发达，生殖能力强。 ④ 没有专门的运动器官。
口 肠
蚯蚓适应生活环境的特点
项目
体型 体表特征
运动 其他特征
特点
身体呈圆筒形 体表湿润，有黏液;有刚毛
刚毛辅助肌肉运动 身体分节，运动灵活;消化能力较强
其他环节动物
三.观察蚯蚓的呼吸
蚯蚓没有专门的呼吸器官，依靠湿润的体壁进行呼吸。
蚯蚓的呼吸过程
体
外 氧气 界 空 气 二氧化碳
体 氧气 壁 黏 液 二氧化碳
壁 的 毛 细 血
氧气 二氧化碳
全 身 的 组 织 细
管
胞
三.观察蚯蚓的呼吸
①蚯蚓体表黏液有何意义?在实验中为什么要保持蚓体表湿润?
体表保持湿润，蚯蚓才能靠湿润的体壁正常呼吸。 蚯蚓体表干燥，将窒息死亡。
(异食癖，例如吃泥土，石头等)
ห้องสมุดไป่ตู้
蛔虫病的预防
寄生部位:淋巴系统 传播媒介:蚊子 病症:乳糜尿、象皮肿
蛔虫病的预防
旋毛虫
是重要的人畜共患寄生虫病。
成虫寄生于肠管，幼虫寄生于横纹肌所 引起的。人、猪、犬、猫、鼠类、狐狸、 狼、野猪等均能感染。鸟类可以实验感 染。
人若摄食了生的或未煮熟的含旋毛虫包 囊的猪肉可患病致死。
蛔虫适应环境特征
小肠细长弯曲 小肠中具有消化酶消化液
小肠中有食糜
身体细长，呈圆柱形 体表具有角质层 消化器官简单
蛔虫的身体特征
角质层
①体表有角质层，起保护作用。 ②消化器官简单，肠仅由一层细 胞组成。(有口有肛门) ③生殖器官发达，生殖能力强。 ④ 没有专门的运动器官。
口 肠
《线形动物环节动物》课件
线性动物和环节动物 的进化历程和适应环 境的方式。
线性动物和环节动物 在生态系统中的作用 和意义。
学习心得体会
通过学习线性动物和环节动物，我更 加深入地了解了动物界的多样性和复 杂性，对生物学的知识体系有了更全 面的认识。
通过比较线性动物和环节动物的差异 和特点，我学会了从比较中认识事物 ，更加深入地理解了生物进化的规律 和机制。
02
线形动物概述
线形动物的定义
总结词
线形动物是一类细长的、线形的动物，通常生活在土壤、淡水和海洋中。
详细描述
线形动物是一类非常细长的动物，它们的身体通常由许多相似的环形体节组成 ，外观呈线形或带状。这些动物通常生活在土壤、淡水和海洋中，以捕食其他 小动物或寄生在其他动物体内为生。
线形动物的分类
《线形动物环节动物》 ppt课件
contents
目录
• 引言 • 线形动物概述 • 环节动物概述 • 线形动物与环节动物的比较 • 总结与思考
01
引言
主题简介
01
主题名称
《线形动物环节动物》
02
主题内容
介绍线形动物和环节动物的基本特征、分类、生活习性以及与人类的关
系等方面的知识。
03
主题目标
帮助学生了解线形动物和环节动物的基本特征和分类，理解它们在生态
THANKS
感谢观看
系统中的作用和与人类的关系，培养学生的观察、思考和探究能力。
学习目标
01
02
03
知识目标
了解线形动物和环节动物 的基本特征、分类和生活 习性等方面的知识。
能力目标
培养学生的观察、思考和 探究能力，能够运用所学 知识解决实际问题。
情感态度价值观
线形动物和环节动物上课用ppt课件
作用？
10
11
想一想，议一议
你知道蛔虫病吗？蛔虫寄生在人体 的什么器官内？为什么儿童雌虫容易得 蛔虫病？
雄虫
12
线形动物
蛔虫是如何进入人体的？
成虫
在人小肠
受精卵 粪便
喝了带虫卵的水
吃了沾有虫卵的生 的蔬菜
用沾有虫卵的手拿 食物
13
不是所有的线形动 物都是营寄生生活， 如秀丽隐杆线虫是 自由生活的。
知识回顾 1. 动物的分类？ 2.常见的腔肠动物有哪些？代表动物？ 3. 腔肠动物有哪些主要特征、生活环境？ 4.水螅在形态结构上有哪些特点?哪些与生活环境相适应？ 5.腔肠动物的低等之处体现在哪些方面？ 6.扁形动物主要特征？ 7.扁形动物比腔肠动物的高等之处体现在哪些方面? 8.涡虫在形态结构和生活方式等方面有哪些特点? 9.常见的扁形动物有?生活方式?有哪些特点与这种生活方 式相适应？
16
代表动物：
观察外形
1.其身体的分节 2.腹面有刚毛,体表有黏液 3.靠近环带一端为前端
与人类的关系:
沙蚕、蛭等
1.蚯蚓疏松土壤，增加肥料，优良蛋白质饲料。 2.沙蚕是鱼、虾、蟹的饵料。 3.蛭的唾液中有防止血液凝固的蛭素，可以生产抗 血栓的药物。
9
环节动物
1、蚯蚓喜欢生活在哪里？生活习性怎样？ 2、如何区分蚯蚓前后端？ 3、蚯蚓是怎样呼吸的？ 4、蚯蚓如何运动？它的体节和刚毛有什么
6.蚯蚓属于什么动物？这类动物还包括？ 7.环节动物的主要特征？ 8.环节动物与人类的关系？
8
环节动物
主要特征：身体呈圆筒 形，由许多彼此相似的 体节组成；湿有腐殖质的土壤 结构特点：身体由许多相似的体节构成， 靠近前端有环带
10
11
想一想，议一议
你知道蛔虫病吗？蛔虫寄生在人体 的什么器官内？为什么儿童雌虫容易得 蛔虫病？
雄虫
12
线形动物
蛔虫是如何进入人体的？
成虫
在人小肠
受精卵 粪便
喝了带虫卵的水
吃了沾有虫卵的生 的蔬菜
用沾有虫卵的手拿 食物
13
不是所有的线形动 物都是营寄生生活， 如秀丽隐杆线虫是 自由生活的。
知识回顾 1. 动物的分类？ 2.常见的腔肠动物有哪些？代表动物？ 3. 腔肠动物有哪些主要特征、生活环境？ 4.水螅在形态结构上有哪些特点?哪些与生活环境相适应？ 5.腔肠动物的低等之处体现在哪些方面？ 6.扁形动物主要特征？ 7.扁形动物比腔肠动物的高等之处体现在哪些方面? 8.涡虫在形态结构和生活方式等方面有哪些特点? 9.常见的扁形动物有?生活方式?有哪些特点与这种生活方 式相适应？
16
代表动物：
观察外形
1.其身体的分节 2.腹面有刚毛,体表有黏液 3.靠近环带一端为前端
与人类的关系:
沙蚕、蛭等
1.蚯蚓疏松土壤，增加肥料，优良蛋白质饲料。 2.沙蚕是鱼、虾、蟹的饵料。 3.蛭的唾液中有防止血液凝固的蛭素，可以生产抗 血栓的药物。
9
环节动物
1、蚯蚓喜欢生活在哪里？生活习性怎样？ 2、如何区分蚯蚓前后端？ 3、蚯蚓是怎样呼吸的？ 4、蚯蚓如何运动？它的体节和刚毛有什么
6.蚯蚓属于什么动物？这类动物还包括？ 7.环节动物的主要特征？ 8.环节动物与人类的关系？
8
环节动物
主要特征：身体呈圆筒 形，由许多彼此相似的 体节组成；湿有腐殖质的土壤 结构特点：身体由许多相似的体节构成， 靠近前端有环带
《线形动物和环节动物》-完整版课件
体节
蚯
蚓
环带
蚯蚓横切面示意图
体壁 肠壁
刚毛
自主 学习
带着下列问题，研读课本， 并画出重点。
1.常见的线形动物及其主要特征？
2.常见的环节动物及其主要特征？
3. 它们与人类生活有什么关系？
线形动物
线形动物的主要特征：
身体__细__长__，__呈圆柱形 _; 消化管前端有_口__, 后端有__肛__门___; 体表有__角__质__层____。
体表
半透明的角质层 。 消化
消化管十分简单， 有口、肛门。
生殖
有发达的生殖器官 。
口 食道 肠 体壁
生殖器官
肛门
蛔虫适合寄生生活的特点：
体表有角质层，起保护作用。 消化管结构简单（以人半消化食物为食）。
有发达的生殖器官。
环节动物
蚯蚓
水蛭
沙蚕
Байду номын сангаас
环节动物的主要特征：
身体由许多呈圆筒形，由许多彼此相似的体节组成 ，靠刚毛或疣足辅助运动。