电子商务课程设计说明书模板12(包含大部分需要打印的内容)
中职电子商务课程设置
中职电子商务课程设置随着互联网经济的快速发展，电子商务行业在社会经济生活中的作用日益突出。
中等职业学校（以下简称中职）作为培养职业人才的重要机构，如何合理设置电子商务课程，以适应社会发展和市场需求，是一个值得探讨的问题。
本文将从课程设置的目标、内容、实践环节及师资力量等方面进行探讨。
一、明确课程设置的目标中职电子商务课程设置的目标应该是培养具备电子商务基础知识、技能和素质的全面人才。
这类人才能够在各类企业或组织中从事电子商务平台的运营、网络营销、客户服务等工作。
因此，课程设置应紧紧围绕这一目标，以提高学生的职业能力和素质为主线，同时注重培养学生的创新精神和实践能力。
二、合理安排课程内容1、理论基础课程：应包括电子商务概论、网络营销、市场营销学、物流管理、国际贸易等基础知识。
这些知识是电子商务专业学生的必备基础，有助于学生全面了解电子商务行业和相关知识体系。
2、专业技能课程：应包括网站建设、网页设计、网络广告、搜索引擎优化（SEO）、搜索引擎营销（SEM）等专业技能。
这些技能是电子商务专业学生的核心能力，有助于学生在实际工作中运用所学知识解决实际问题。
3、素质提升课程：应包括商务礼仪、沟通技巧、团队建设、危机处理等素质提升课程。
这些课程可以帮助学生提升个人素质，增强其在职场中的竞争力。
三、强化实践环节实践是检验真理的唯一标准，也是检验学生掌握知识的重要手段。
因此，在电子商务课程设置中，应注重实践环节的安排。
具体来说，可以通过以下方式强化实践环节：1、建立校内实训基地：学校可以建立电子商务实训室，为学生提供模拟实践的平台。
通过模拟实战演练，可以帮助学生深入理解电子商务的各个环节和操作流程。
2、校企合作：学校可以与企业合作，开展实践教学活动。
通过企业实习等方式，学生可以将所学知识应用于实际工作中，从而增强其实际操作能力。
3、举办实践活动：学校可以组织各类电子商务竞赛、创业大赛等活动，鼓励学生积极参与。
说明书内容范本
一、网站建设构思Web开发技术的飞速发展无疑促进了电子商务的普及。
目前，越来越多的商业活动开始迁移到Internet中来进行，这种模式给商家和消费者带来了极大的便利，使以前很多不可能的商业活动变的异常快捷。
而作为B to C电子商务的典型代表——网上商店地开发和建设更是成为一种潮流。
根据课程设计的要求，我们小组决定开发一个架构清晰的电子商务实例-电子购物商城（eshop），以加深对电子商务运作过程的认识，掌握用 来开发电子商务项目的方法，培养自己分析和设计信息系统的能力。
通过对当前流行的网上商店的认真调查分析，同时也考虑到课程设计的目的和意义，我们在网站的功能设计上，删繁就简，抽取了网上商店的必备模块；整体风格上，严谨朴实。
良好的设计得它具有优秀的扩展能力和强大的可维护性，它主要有以下功能：●浏览商品包括按分类浏览、搜索等。
●购买商品包括购物车，订单等模块。
●用户信息管理包括用户个人信息查询、修改等。
●后台管理包括管理员管理、用户管理、商品管理。
其次，eshop的开发也具有很多特点：●充分发挥 CodeBehind技术优势，采用面向对象的编程模式，代码可复用性好。
●优秀的系统设计，采用三层结构，使项目容易维护以及功能的扩展。
●应用当前流行的新技术，如XML。
●涉及技术广。
利用了中大多数的常用技术：HTML服务控件；Web服务控件；数据验证控件；Response和Request对象；Server对象、Session对象和Application对象；数据库连接；数据库绑定控件；用户控件等。
三、网站建设过程3.1系统功能设计优秀的电子商务系统应该具备完备的功能模块、高度的安全性能、良好的伸缩扩展性。
此外，便于维护也是不可或缺的特点。
这样的目标固然是基于数据库的，但还远远不够。
软件工程领域的经验告诉我们，良好的系统设计会使功能的代码实现变得异常的简单。
3.1.1系统功能分析Eshop共分为两大功能模块：前台和后台管理员。
电子商务网站-详细设计说明书.doc
..电子商务详细设计说明书Version 3.0(未经授权请勿复制)编写：罗金蓉日期： 2014年1月14日检查：罗金蓉日期： 2014年2月10日审核：罗金蓉日期： 2014年2月20日批准：罗金蓉日期： 2014年2月22日..文档变更记录序号更改（+/-）说明作者版本号日期1 创建文件罗金蓉 V1.0 2014.1.142 修订数据库表设计罗金蓉 V2.0 2014.1.223 修改功能模块流程图设计罗金蓉 V2.0 2014.1.22 4确定设计说明书内容罗金蓉 V3.02014.2.20..目录1 引言 (4)1.1 编写目的 (4)1.3 参考资料 (4)2 系统开发环境设计 ........................................................... 4 3 系统总体设计方案 .. (4)3.2系统总体结构 (8)4 系统功能模块设计 (9)4.1 会员注册和登录功能模块 (11)4.2 查看系统公告功能模块 (12)4.3 发表商品评论功能模块 (12)4.4 用户中心功能模块 (12)4.5 查看订单功能模块 (13)4.6 购物车管理功能模块 (14)4.7 商品查找功能模块 (15)4.8 商品管理功能模块 (16)4.9 用户管理功能模块 (18)4.10订单管理功能模块 (18)4.11 信息管理功能模块 (19)4.12 图片面板功能管理模块 (21)5 数据库设计 (22)5.1 数据库概念设计 (22)5.2 数据库物理设计 (26)5.3 数据库表设计 (27)..1 引言1.1 编写目的本详细设计说明书编写的目的在于说明程序模块的设计，包括程序描述、输入/输出、算法和流程逻辑等，为软件编程和系统维护提供基础。
本说明书的预期读者为系统设计人员、软件开发人员、软件测试人员和项目评审人员。
1.2 名词解释4AjaxAsynchronous JavaScript and XML 异步的JavaScript和xml1.3 参考资料2 系统开发环境设计操作系统：Windows 7 旗舰版，内存4G浏览器：Google Chrome 版本35.0 或 Sogou 版本5.0.9 或 FireFox 版本29.0.1Web 应用服务器：Apache版本2.2.6 数据库：MySql版本5.0.45 IDE工具：Zend Studio版本 9.0.2 开发环境：WAMP5设计工具：Ration Rose Enterprise Edition 版本2003.06.00 和PowerDesinger 版本15.1.03 系统总体设计方案3.1 系统功能描述..电子商务网站系统前台购物子系统后台管理子系统会员非会员浏览商品购买商品查看订单用户留言商品评论查找商品商品管理用户管理订管理信息管理图片面板管理添加商品编辑商品商品类别管理添加商品类别用户信息管理更改管理员信息编辑订单查询订单公告管理添加公告评论管理Logo管理广告管理修改商品类别删除商品类别删除商品修改商品信息查看用户信息删除用户冻结用户查看订单执行订单处理删除订单查看公告信息更改公告信息删除公告信息查看评论删除评论查看Logo信息修改Logo信息查看广告信息修改广告信息用户中心购物车管理修改个人信息我的消息中心用户留言注销离开用户留言管理查看留言信息删除留言回复留言图1 系统功能结构图此系统为小型购物网站系统，该系统主要分为前台购物和后台管理两个子系统。
电子商务课程设计报告-范本模板
《电子商务课程设计1》——网上饰品销售系统西安石油大学经济管理学院电子商务专业1201班所在院：经济管理学院班级：商务1201组长:王珑210209040108组员：周彬201209040111指导老师：朱养鹏《电子商务》课程设计Ⅰ任务书前言 (1)第一章系统概述 (3)开发背景 (3)第二章相关技术 (3)2.1 ASP介绍 (3)2.2 B/S结构 (4)2。
3 数据库 (5)第三章网上饰品店的分析与设计 (6)3.1 系统需求分析 (6)3。
2 系统总体设计 (7)3。
2。
1 系统设计目标 (7)3。
2.2 开发设计思想 (7)3.2.3 系统功能模块设计 (8)第四章数据库设计 (9)4.1 数据库需求分析 (9)4。
2 数据库概念结构设计 (9)3。
3 数据库逻辑结构设计 (11)第五章系统实现 (13)5.1界面展示 (13)第六章系统总结 (18)结论 (19)参考文献 (20)前言一、课程设计背景1。
课程设计的目的《电子商务》课程设计Ⅰ，是电子商务专业教学计划中重要的实践性课程之一。
本课程设计是在学生学习《电子商务概论》、《电子商务结算与支付》、《网页设计》、《ASP语言》以及《数据库原理与应用》等课程的基础上，让学生结合课程教学内容，综合运用所学习的网络知识、数据库知识、网页设计以及ASP知识，参与一个较简单完整的电子商务网站开发全过程的工作,从中掌握电子商务网站开发的具体方法与过程；培养、提高学生的动手实践、团队协作以及电子商务网站分析与设计能力。
2。
课程设计的基本要求借助已经掌握的网站开发软件工具Dreamweaver、Fireworks、Flash以及ASP开发语言和SQL—SERVER或ACCESS数据库，分组设计简单的B2C购物网站，使学生初步掌握购物网站的设计与实现方法，将所学的计算机网络、数据库、网页设计和ASP编程语言等内容贯穿起来，提高学生的动手能力。
具体要求如下：(1）分项目组进行开发，每组由2—3名同学组成，每个项目组内部进行分工，有系统设计人员、数据库设计人员、界面设计人员、美工、编程人员、文档编写人员,每个人都有明确的分工和职责,可以同时承担多项角色，由一位项目经理负责整个项目的协调和管理。
电子商务课程设计
《电子商务技术与应用》课程设计实施方案一、课程设计目的通过课程设计，使学生掌握所学的电子商务理论知识和基本技术，提高学生分析和解决实际问题的能力。
二、课程设计方式本课程设计由学生从选题目录中选择合适的方向或自行选定某企业、组织或行业进行研究并提交电子商务系统设计方案，原则上要求每人单独完成，不能有重复。
三、设计报告提交要求1.电子商务系统设计方案应包含的内容：（1）概述（行业或企业基本情况，实施电子商务的背景与原因）（2）电子商务系统设计的可行性分析（管理可行性、经济可行性与技术可行性）（3）电子商务系统设计目标（总体目标、阶段目标）（4）电子商务系统需求分析（总体需求、功能需求、性能需求、资源需求）（5）电子商务系统表达层设计（一级页面、次级页面）（6）电子商务系统逻辑层设计（业务流程、数据流程、功能结构和系统流程）（7）电子商务系统数据层设计（E-R图、数据表结构）（8）电子商务系统物理配置（硬件配置、软件配置、网络拓扑结构）（9）电子商务系统运行维护方案设计（机构设置、技术维护、内容维护、运行维护）（10）电子商务系统设计方案实施预期成效分析（直接效益、间接效益）2. 课程设计的字数（包括图表）不得少于6000字。
四.提交方式1．要求提交打印稿。
2．A4纸张排版，格式参考学年论文规范。
3．在提交论文时填写课程设计封面，详细注明课程名称、题目、学号、姓名、年级、专业班级等基本信息。
五、时间要求第18周周五以授课临班为单位提交，过期不再受理，不记成绩。
六、参考选题1．参考选题见附件，原则上不得相同。
2．题目可以自拟，但需经老师认可，如有重复须另选。
附录一：《电子商务技术与应用》课程设计参考格式××单位（行业）电子商务系统设计方案一、系统概述1．行业或企业基本情况2．实施电子商务的背景、原因或必要性二、系统设计的可行性分析1．管理可行性分析（系统对组织的影响分析）2．经济可行性分析（投入和收益分析）3．技术可行性分析（开发环境和开发工具分析）三、系统设计的目标1．设计的总体目标2．设计的阶段目标四、系统需求分析1．电子商务系统的总体需求2．电子商务系统的功能需求（设定具体指标）3．电子商务系统的性能需求（设定具体指标）4．电子商务系统的资源需求（资金、技术、人力等）五、系统表达层设计1．主页面（一级页面）设计（图片设计制作、文档设计排版、超链接设计、表单设计、动态图标或文字的设计、其他相关信息设计）2．次级页面设计（页面结构设计、超链接及信息项表设计、与主页协调的风格设计、图片和文档的布局设计等）六、系统逻辑层设计1．系统业务流程设计（建立业务流程图）2．系统数据流程设计（建立数据流程图）3. 系统功能结构设计（建立功能结构图）4. 系统流程设计（建立系统流程图）七、系统数据层设计1．概念模型设计（建立E-R图）2．逻辑模型设计（建立关系模型和表结构）八、系统物理配置方案设计1．硬件配置（建立配置信息表）2．软件配置（建立配置信息表）3．网络拓扑结构（建立拓扑图）4．维护机构设置（建立组织结构图）九、系统运行维护方案设计1．机构设置（建立组织结构图）2．技术维护（修改网页错误和调整软件功能以适应企业发展）3．内容维护（结合企业的商业动态和发展方向，改进网站内容）4．运行维护（对网站运行系统如空间、FTP、数据库等方面的维护，以保证运行的迅捷和安全）十、方案实施效效益分析1.直接效益分析（系统投资成本、系统运行费用、系统投资回收期、系统运行新增效益等）2.间接效益分析参考文献一、课程设计成绩评定分七个方面共计100分，具体评分标准附后。
(2024年)电子商务概论教案完整版Word模板
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关键词广告
在搜索引擎中投放关键词广告 ，吸引潜在客户的点击和访问
。
展示广告
在网站、应用或社交媒体上投 放图片、视频或富媒体广告， 提高品牌曝光度和用户兴趣。
视频广告
在视频平台或社交媒体上投放 视频广告，以更生动、直观的
方式展示产品或服务。
移动广告
在手机应用或移动网站上投放 广告，覆盖更广泛的受众群体
讲解SSL、SET等电子商务安全 协议的原理和应用，以及安全
电子交易的实现过程。
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数据库技术及应用
数据库概述
包括数据库的定义、特点、分类和发展历程等。
数据库管理系统
介绍数据库管理系统的功能、组成和分类，以及 常见数据库管理系统如Oracle、MySQL等。
2024/3/26
关系数据库
讲解关系数据库的原理、特点和设计，以及SQL 语言的应用。
2024/3/26
27
关键知识点总结回顾
电子商务基本概念
包括电子商务的定义、特点、分类等。
电子商务模式与案例分析
探讨B2B、B2C、C2C等模式的运作机制及典型 案例分析。
ABCD
2024/3/26
电子商务技术基础
涉及互联网技术、电子支付、物流配送等。
电子商务法律法规与伦理道德
阐述相关法律法规、知识产权保护及伦理道德问 题。
3
电子商务定义及发展历程
2024/3/26
电子商务定义
电子商务是利用计算机技术、网 络技术和远程通信技术，实现整 个商务（买卖）过程中的电子化 、数字化和网络化。
发展历程
电子商务从20世纪90年代开始兴 起，经历了从B2B到B2C、C2C等 模式的转变，现已成为全球范围 内商业活动的重要方式。
电子商务asp课程设计
电子商务asp课程设计一、课程目标知识目标：1. 让学生理解电子商务的基本概念，掌握ASP技术的基本原理和应用方法。
2. 帮助学生掌握电子商务网站的开发流程，包括需求分析、系统设计、编码实现和测试。
3. 使学生了解电子商务网站的安全性和支付方式，提高其运用ASP技术解决实际问题的能力。
技能目标：1. 培养学生运用ASP技术开发电子商务网站的基本技能，包括HTML、CSS、JavaScript等前端技术。
2. 提高学生运用数据库技术进行电子商务网站后台管理的实践能力。
3. 培养学生团队协作、沟通表达、分析问题和解决问题的能力。
情感态度价值观目标：1. 培养学生对电子商务行业的兴趣和热情，激发其学习动力。
2. 培养学生严谨、务实的学习态度，养成自主学习和探究学习的良好习惯。
3. 引导学生关注电子商务行业的发展，树立正确的网络安全意识和社会责任感。
课程性质：本课程为实践性较强的课程，结合理论教学和实际操作，旨在培养学生的电子商务网站开发能力。
学生特点：学生具备一定的计算机基础和网络知识，对电子商务有一定的了解，具备一定的自学能力和团队协作精神。
教学要求：教师应注重理论与实践相结合，以项目驱动教学，关注学生的个体差异，提供个性化的指导，确保学生能够达到课程目标。
在教学过程中，注重分解课程目标为具体的学习成果，以便进行有效的教学设计和评估。
二、教学内容1. 电子商务概述- 了解电子商务的发展历程、分类和特点。
- 掌握电子商务的基本框架和商业模式。
2. ASP技术基础- 学习ASP的基本概念、运行环境和编程语法。
- 掌握ASP与数据库的连接方法，以及常用数据库操作。
3. 电子商务网站设计与开发- 熟悉电子商务网站的界面设计、功能模块划分和数据库设计。
- 学习HTML、CSS、JavaScript等前端技术，实现网站页面布局和交互效果。
4. 电子商务网站后台管理- 掌握后台管理系统的功能需求，实现用户管理、商品管理、订单管理等功能。
《电子商务》课程教学大纲
《电子商务》课程教学大纲课程负责人：夏卫红第一部分大纲说明一、课程的性质与任务从20世纪90年代中期开始蓬勃兴起的电子商务浪潮，已经引起世界各国的高度重视。
电子商务作为一种新的高务运作模式正影响着各行各业，它在证券、民航、银行内部支付和一些传统大企业中有了长足的发展。
未来的五年全世界的电子商务预计增长70%，亚洲预计增长103%，而中国电子商务则将以更快的速度增长。
为适应电子商务发展的需要，培养与之相适应的人才便很迫切。
《电子商务》课程是江苏广播电视大学普通专科生选修的重要课程，它集理论和应用为一体，是为培养适应现代开放经济中电子商务的迅猛发展的需要的而设立的。
学好这门课需要有工商管理和计算机专业的相关基础知识，是这些课程的后续学习。
本门课程注重科学性、先进性、实用性、针对性，着眼于学生应用能力的培养。
课程的每个章节都配有推荐商务网站及上机和上网实验环节，以便于加强学生对应用能力以及从网上获取知识能力的培养。
二、课程的目的与要求1.使学生了解电子商务的相关知识，如电子商务的内涵与发展现状；电子商务的框架模型；电子商务应用系统的构成；网络营销的相关知识；与电子商务有关的法律知识等；2.使学生了解网络技术以及网业制作的相关知识，学会相关的实务操作；3.使学生掌握电子商务的实务操作法，学会通过上网访问商务网站，查询有关信息、上网购买、申请域名、建立个人网站等实际操作方法。
三、课程的教学要求和层次教学要求中有关定义、分类、常识性知识点等内容，按了解、认知、掌握三个层次要求；有关的实务操作的方法和程序，按熟悉、掌握两个层次来要求。
教学要结合实验课，让学生在掌握书本知识的基础上，学会实际操作。
第二部分教学内容和教学要求第一章电子商务概述一、教学内容（一）电子商务的概念1、广义的电子商务2、狭义的电子商务3、对电子商务的进一步理解（二）电子商务的产生背景与发展过程1、专用网上的电子商务阶段2、基于INTERNET的电子商务阶段（三）电子商务特点与优势1、电子商务的特点2、电子商务的优势（四）电子商务对社会的影响1、电子商务对人们生活和工作方式的作用与影响2、电子商务对社会经济带来的变革（五）电子商务的发展状况1、基本情况2、2002年中国电子商务10件大事3、门户网站业绩喜人第二章网络技术基础识一、教学内容（一）计算机网络1、计算机网络的的定义和功能2、计算机网络的分类与拓朴结构3、网络协议4、局域网的组成（二）INTERNET1、INTERNET的产生与发展2、INTERNET的特点3、INTERNET的接入方式4、NTERNET提供的服务（三）网络互联技术1、INTRANET2、EXTRANET3、INTERNET、INTRANET、EXTRANET三者的区别第三章网页制作基础一、教学内容（一）网页制作概述1、在INTERNET上发布网页的意义2、网页的类型3、网页开发技术（二）常用的网页制作工具1、FRONTPAGE2000介绍2、DREAMWEAVET简介3、其他网页开发辅助技术（三）利用DREAMWEAVET MX制作一个简单的网页1、准备工作2、网页制作过程第四章网站建设一、教学内容（一）INTERNET域名系统1、域名简介4、域名互联网信息中心（二）网站建设方式1、虚拟主机方式2、专用主机方式3、服务器托管或主机租用方式（三）虚拟主机网站建设（四）专用主机网站建设第五章计算机安全一、教学内容（一）电子商务与信息安全1、电子商务安全的现状2、电子商务安全的要素3、电子商务系统的的安全交易协议（二）加密与认证1、加密技术2、电子商务中加密技术的综合运用3、数字证书和认证中心（三）网络安全1、安全问题的得杂性2、安全问题的类型（四）计算机安全技术1、防火墙2、计算机病毒防范（五）计算机安全管理对策第六章网子商务框架与模式一、教学内容（一）电子商务的应用框架1、宏观网络基础设施2、电子商务的内外部环境3、电子商务平台4、电子商务应用5、国家政策及法律规范6、技术标准和网络协议（二）电子商务的交易模式1、B TO B 模式2、B TO C 模式3、B TO G 模式4、G TO C 模式5、C TO C 模式第七章电子支付与网络银行一、教学内容（一）电子支付概述1、电子支付的发展状况2、在线电子支付方式（二）银行卡支付方式1、银行卡支付方式简介2、用银行卡购物的流程3、银行卡网上支付申请及应用（三）电子现金支付方式1、电子现金的表现形式2、电子现金的应用流程3、电子现金应用系统4、电子现金应用系统提供商（四）电子支票1、电子支票的概念2、电子支票支付方式的特点和优势3、电子支票交易流程（五）电子钱包1、电子钱包的原理2、电子钱包的功能3、使用电子钱包的购物过程（六）网上银行1、网上银行简介2、网上银行的优势3、中国建设银行网上业务介绍第八章物流与供应链管理一、教学内容（一）物流概述1、物流的概念和分类2、物流的发展3、物流的功能4、现代物流的特点5、物流系统的组成（二）物流配送1、物流配送的含义2、配送的一般业务流程3、降低配送成本的途径5、配送中心（三）物流模式1、企业自营物流模式2、借助传统流通渠道3、第三方物流模式4、第四方物流模式（四）国际物流1、国际物流的含义2、国际物流的特点3、国际物流系统的组成（五）供应链与供应链管理1、供应链的概念2、供应链管理3、物流案例第九章网络营销与相关技术一、教学内容（一）网络营销概述1、网络营销的产生与发展1、网络营销的概念2、网络营销的理论3、网络营销与传统营销的比较4、网络营销的劣势（二）网络营销的模式1、在线商店模式2、供应链管理模式3、中立交易平台模式4、网络招投标模式5、网上拍卖模式6、门户网站模式7、信息发布模式8、在线服务模式9、邮件列表营销模式10、电子邮件营销11、网上教育模式（三）网络营销与策划1、网上市调查2、网络营销服务策略3、网络营销定价策略4、网络营销促销策略（四）第12次中国INTERNET发展状况统计报告1、网民特征结构2、网民上网行为第十章网络广告与网站推广一、教学内容：（一）网络广告概述1、网络广告的发展2、网络广告的涵义与优势（二）网络广告的形式与技巧1、网络广告的形式2、网络广告的技巧3、网络广告的计价方式（三）网络广告的实施过程1、确定广告目标2、确定广告预算3、决定广告信息4、选择广告媒介5、网络广告的执行6、网络广告的评估（五）网站推广1、搜索引擎2、交换友情链接3、发送电子邮件4、发布新闻5、提供免费服务6、发布广告第十一章电子商务法律规范一、教学内容（一）概述1、电子商务对现行法律的冲击2、电子商务立法应遵循的原则3、电子商务交易中买卖双方当事人的权利和义务4、网络交易中心的法律地位5、客户与虚拟银行之间的法律关系6、认证机构在电子商务中的法律地位7、中国计算机信息网络政策法规（二）电子商务交易中的知识产权保护1、知识产权的保护内容2、著作权3、域名与商标权（三）电了合同与数字签名1、电子合同2、数字签名（四）隐私权与消费者权益保护1、隐私权保护3、网上消费者权益保护（五）案例第十二章电子商务项目管理与实施一、教学内容（一）电子商务项目管理概述1、项目管理的产生与发展2、电子商务项目的含义和特征3、电子商务系统建设的原则（二）电子商务项目的建设过程1、项目开始2、项目选型3、项目计划4、项目执行5、项目评估及更新6、项目完成（三）电子商务项目的评价1、电子商务项目的广义评价与狭义评价2、电了商务项目评价的类型3、电子商务项目的综合评价第十三章企业信息化与内部电子商务一、教学内容（一）企业信息化解决方案1、企业资源计划1、客户关系管理2、决策支持系统3、计算机集成制造系统4、企业资源计划、客户关系管理、供应链管理的关系（二）企业信息化架构1、企业信息化的技术基础2、企业信息化的功能模架构第十四章电子政务一、教学内容（一）概述1、电子政务的定义和功能2、电子政务的意义3、各国电子政务发展概况（二）电子政务的模式1、政府间的电子政务2、政府对企业的电子政务3、政府对公民的电子政务（三）电子政务解决方案1、概述2、政府办公业务资源系政3、政府决策服务信息系统6、公文传输系统的硬件和软件配置《电子商务》教学实施细则一、学时和学分1、本课程共54学时。
网上购物电子商务系统详细设计说明书
卷号卷内编号密级项目编号: S001－1２－20０7＜网上购物系统>详细设计说明书Vｅrsiｏn: 1.0共31 页(包括封面)拟制审核会签标准化批准版本变更记录目录１引言............................................................................................................错误!未定义书签。
１．1编写目的........................................................................................错误!未定义书签。
１.2参考资料ﻩ错误!未定义书签。
2ﻩ范围 ................................................................................................................错误!未定义书签。
2．1ﻩ系统主要目标...................................................................................错误!未定义书签。
２.2ﻩ设计约束、限制 (1)3设计依据....................................................................................................错误!未定义书签。
4开发环境ﻩ错误!未定义书签。
4.1ﻩ硬件环境.............................................................................................错误!未定义书签。
4．2软件环境ﻩ错误!未定义书签。
国家开放大学课程设计(模板)
国家开放大学课程设计题 目：学生姓名： 学 号： 专 业： 指导教师： 完成时间： XXXXXXXX 201300338899电子商务易国梁 2016-12-1国家开放大学课程设计目录摘要 (1)Abstrac (2)一绪论 (3)1.1 引言 (3)1.2电子商务的起源以及过去的发展 (3)1.3电子商务过去的发展 (3)二电子商务现在的发展 (4)2.1世界电子商务的发展状况 (4)2.2中国电子商务的发展状况 (4)三电子商务未来的发展 (5)3.1世界电子商务未来的发展趋势 (5)3.2中国电子商务未来的发展趋势 (6)四电子商务对物流的影响 (7)4.1电子商务与物流的 (7)4.2电子商务对物流的影响综述 (8)4.3电子商务对物流各作业环节的影响 (8)4.4电子商务对物流各功能环节的影响 (9)4.5电子商务给物流业带了发展机遇 (10)4.6电子商务对物流提出的新要求 (10)结语 (11)参考文献 (12)摘要互联网业务遍布社会生活的各个角落，组织和个人都对电子商务有了不同程度的认识，人们对电子商务的兴趣也与日俱增。
纵观电子商务多年来的发展可知，电子商务将成为最有发展潜力的产业之一，而中国应该结合自己的具体国情，制定适合中国国情的战略，方针和政策，走具有中国特色的电子商务道路。
我们更要担负起推动我国电子商务不断发展的重任。
随着电子商务的兴起，物流企业的专业化不断加强，第三方物流在物流产业中越发重要。
并且电子商务也逐步为人们接受，使得电子商务与第三方物流结合成为必然趋势。
本文主要结合了电子商务多年以来在世界以及中国的具体发展状况，阐述电子商务的过去，现在和未来，同时还将介绍中国电子商务应该走怎么样的发展道路。
以及电子商务对第三方物流的促进作用，以及二者以后的发展趋势。
关键词：电势子商务第三方物流（3PL）促进作用发展趋一体化Abstrac tInternet business in every corner of the social life，Organizations and individuals have different levels of understanding of e-commerce，people's interest in e-commerce is also growing. Throughout the development of electronic commerce for many years，electronic commerce will become one of the most potential industries，and China should be combined with their specific national conditions，to develop strategies and policies for China's national conditions，take the road of electronic commerce with Chinese characteristics .We should take on the important task of promoting the development of e-commerce in our country.With the rise of electronic commerce，the logistics enterprise's specialization is continuously strengthen，third party in the logistics industry and the important and e-commerce is gradually accepted by people.makes the combination of e-commerce and the third party logistics become an inevitable trend.this paper mainly combined with the development of electronic commerce for many years in the world，the past ，present and future of electronic commerce，at the same time ，it will also introduce the development path of China's electronic commerce.And the promotion of electronic commerce to the third party logistics，and the development trend of the two party.Keywords:Electronic Commerce；third party logistics；promote；trend in development；integration一绪论1.1 引言电子商务是新兴的商务活动，为物流创造了一个虚拟的运动空间。
《移动电子商务》课程教学大纲
《移动电子商务》课程大纲课程代码：00403008课程学分：3课程总学时；48适用专业：电子商务一、课程概述（一）课程的性质《移动电子商务》是电子商务发展的最新阶段，本课程是电子商务专业重要的专业核心课程,是其他相关学科需要掌握和了解的专业课程。
根据本校培养“管工融合”的高素质电子商务应用型创新人才的定位目标，该课程在介绍移动电子商务基本原理及技术的同时，紧密结合实际的移动电子商务运营管理案例及应用系统，从而使学生在理解原理的基础上，掌握移动电子商务的本质特征和应用系统的规划、建设和运行机制。
为此，制定了与本课程配套的系列课程教学计划，前导课程包括《电子商务概论》、《计算机技术基础》、《高级语言程序设计》、《微观经济学》、《管理学原理》、《电子商务技术》、《电子商务网站建设》、《电子商务支付》、《电子商务物流》、《网络营销》、《电子商务安全》等，该课程属于电子商务专业知识体系中比较前沿新颖的知识内容，该课程学习之后，为后续进一步学习移动电子商务应用系统开发及管理等相关知识和技能打下良好基础。
因此，作为专业学科中一门反应学科最新发展阶段的专业核心课程，《移动电子商务》在电子商务专业课程体系中扮演着重要的角色，它体现着电子商务发展的新趋势，展望电子商务发展的新领域方向，是培养面向移动通信时代新型电子商务应用型创新人才不可或缺的一门重要课程。
（二）设计理念与开发思路1、考核方式：（1）课程教学结束后进行闭卷综合测试或者实践论文的形式;（2）平时作业、讨论、调查报告、课程实验等作为平时成绩参考；（3）平时成绩占30%,期末考试占70%o2、教学基本框架：通过本课程的教学，要求学生能够掌握以下基本理论和知识：（1）认知移动电子商务概念；（2）明确移动电子商务类型及特点；（3）了解移动互联网发展及商务应用现状；（4）明确移动互联网发展趋势；（5）认知互联网+的内涵；（6）了解移动电子商务的常用基础技术；（7）认知无线网络类别及各自特色；（8）了解二维码、LBS、RFID、陀螺仪技术的移动商务应用；（9）明确云计算、大数据和物联网的基本架构及其移动电子商务应用前景; （10）理解移动支付的概念；（11）了解移动支付的流程；（12）理解虚拟货币的概念；（13）明确移动商务安全的概念及要求；（14）了解移动终端安全认证的概念；（15）了解移动商务的价值链；（16）明确移动商务常见的商业模式和特点；（17）深入了解020电子商务模式；（18）明确移动产品运营经理岗位职责、岗位资格和基本要求；（19）明确移动营销与传统网络营销的区别和联系；（20）了解移动营销常用的方法和手段；（21）熟悉微信营销的方法；（22）了解移动APP开发的设计与开发阶段；（23）了解移动网站开发技术，包括前端开发技术与后端开发技术；（24）了解微信小程序开发的前景与创建流程；（25）明确移动Ul设计师的岗位职责、任职资格与基本要求；（26）了解移动电子商务物流管理的意义、特点；（27）明确移动电子商务物流管理的技术支撑；（28）了解共享物流的概念；（29）了解物流APP；（30）明确物流020的崛起、运营模式及未来趋势；（31）了解智慧物流，包括云物流、无人仓、无人配送。
电子商务课程设计模板
电子商务课程设计模板一、课程目标知识目标：1. 理解电子商务的基本概念、分类及发展趋势；2. 掌握电子商务的基本框架和运作模式；3. 了解电子商务法律法规及网络安全知识。
技能目标：1. 学会使用网络工具进行市场调查和数据分析；2. 能够设计简单的电子商务网站界面和功能；3. 掌握在线支付和物流配送的基本流程。
情感态度价值观目标：1. 培养学生对电子商务的兴趣和好奇心，激发创新意识；2. 增强学生的网络安全意识和诚信经营观念；3. 培养学生的团队协作和沟通能力，提高综合素质。
课程性质：本课程为实践性较强的学科，结合当前电子商务发展实际，注重培养学生的实际操作能力和创新能力。
学生特点：高中生已具备一定的信息素养和网络技能，对新鲜事物充满好奇，善于接受新知识，但需引导培养正确的网络价值观。
教学要求：结合课程性质和学生特点，通过案例分析、实践操作等教学方法，使学生掌握电子商务知识，提高实际操作能力，培养良好的情感态度价值观。
将课程目标分解为具体学习成果，以便后续教学设计和评估。
二、教学内容1. 电子商务概述- 电子商务的定义、分类与发展历程- 电子商务的价值与影响2. 电子商务框架与运作模式- 电子商务的基本框架- B2B、B2C、C2C等电子商务模式的运作原理3. 电子商务技术基础- 网络技术、数据库技术、网络安全技术等- 在线支付与物流配送技术4. 电子商务网站设计与开发- 网站界面设计原则与方法- 网站功能模块划分与实现5. 电子商务法律法规与网络安全- 我国电子商务法律法规体系- 网络安全风险与防范措施6. 电子商务案例分析- 成功电子商务企业案例- 失败电子商务企业案例7. 实践操作与创新能力培养- 市场调查与数据分析- 电子商务网站设计与开发实践- 项目策划与团队协作教学大纲安排：第1-2周：电子商务概述第3-4周：电子商务框架与运作模式第5-6周：电子商务技术基础第7-8周：电子商务网站设计与开发第9-10周：电子商务法律法规与网络安全第11-12周：电子商务案例分析第13-14周：实践操作与创新能力培养教学内容与教材关联性：教学内容紧密结合教材章节，按照教学大纲逐步推进，确保学生掌握电子商务相关知识和技能。
电子商务课程设计报告指导书模板
电子商务课程设计指导书一、目的：电子商务课程设计目的是通过对一个熟悉的电子商务网站的深入剖析，培养学生的创业能力和创业意识；为学生将来开办和从事电子商务管理工作奠定一定的基础、掌握一定实际操作技能；帮助学生掌握市场环境因素以及存在的机会和威胁。
二、总体安排：学生自由组队参加（1--3人为单位），模拟创业过程。
每一组学生根据个人的兴趣，选择一个已经成熟的电子商务网站，分析网站的项目背景、市场机会、经营风险、内外环境、盈利方式、市场营销策略等。
最后写出一篇完整的分析报告。
三、课程设计内容：第一章公司介绍1、社会背景2、宗旨3、网站介绍4、网站模块内容（重点）5、购物流程要求：1、报告3000字以上。
2、排版规范。
第二章市场分析一、目标客户群分析-----适合的消费者群体分析。
（该部分最好做调查）没有一个企业可以满足所有用户的一切需要。
只能满足部分用户的部分需要。
部分用户是谁？了解他们的性别年收入（1万—5万）（5万—10万）他们的年龄（20—30）（30—40）他们的购物特点。
他们的工作（企事业单位、学生）生活的区域有调查分析的为优。
通过统计分析得出服务的目标客户群。
TA们的喜好、特点、消费能力等等。
二、竞争对手分析1、主要竞争对手概括2、竞争对手的发展机遇3、竞争对手的优点、缺点三、SWOT分析要求：1、报告3000字以上。
2、排版规范。
第三章网站功能分析1、分析原网站模块内容的优、缺点2、根据目标客户群特点，对网站模块内容提出改进建议要求：1、报告1000字以上。
2、排版规范。
第四章盈利模式分析1、分析网站的盈利模式------它是怎么赚钱的2、分析各种盈利模式所占的比重。
3、盈利模式的修改建议3、能提出自己的新想法的为优。
要求：2、报告1000字以上。
3、排版规范。
第五章营销方式分析根据目标客户群分析网站的营销模式。
能提出自己的改进建议的为优。
要求：1、报告500字以上。
2、排版规范。
第六章网站设计1、评价原有主页的设计从网站功能模块、网页的颜色等等分析原有网页的优、缺点。
电子商务课程设计指导书
电子商务课程设计指导书1. 引言该指导书旨在为电子商务课程的设计者提供指导，以帮助他们设计出一门高质量、完整的电子商务课程。
本指导书将介绍电子商务的基本概念和目标、课程的结构和内容以及评估和改进课程的方法。
2. 课程概述2.1 目标本课程的目标是使学生能够理解和应用电子商务的基本概念和原理，掌握电子商务的关键技术和工具，并能够运用他们所学的知识和技能在实际场景中解决电子商务问题。
2.2 预备知识在开始本课程之前，学生应该具备以下预备知识：•基本的计算机操作技能•网络基础知识•市场营销基础知识3. 课程结构本课程包括以下几个主要模块：3.1 模块一：电子商务概述•电子商务的基本概念•电子商务的发展历程•电子商务的优势与劣势3.2 模块二：电子商务的技术基础•网络安全与身份验证•电子支付系统•电子商务平台与应用3.3 模块三：电子商务的市场营销策略•电子商务市场调研•电子商务品牌建设•电子商务推广与营销3.4 模块四：电子商务的法律与伦理•网络法律法规•电子商务的伦理问题•电子商务的知识产权保护3.5 模块五：电子商务的案例分析与实践•分析电子商务成功案例•设计并实施一个电子商务解决方案•评估电子商务解决方案的有效性4. 课程评估本课程将通过以下方式进行评估：•平时作业：包括课堂讨论、小组项目和个人作业•期中考试：测试学生对课程基本知识的掌握程度•期末项目：学生需要设计并实施一个电子商务解决方案，并撰写一份项目报告•学生参与度：考虑学生在课堂上的积极程度和参与讨论的质量5. 改进课程为了不断提高课程质量和教学效果，我们建议以下改进措施：•不定期邀请行业专家进行讲座，加强实践与理论的结合•根据学生反馈进行课程内容的调整和优化•增加实际案例分析和项目实践的比例，提高学生的实际操作能力6. 结论通过本指导书的指导，设计者可以更好地规划和设计一门高质量、完整的电子商务课程。
通过清晰的课程结构和评估标准，学生可以更好地理解和应用电子商务知识，为未来的职业发展打下坚实的基础。
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浙江科技学院实验报告目录目录目录 (2)一．实验目的和要求 (3)1.1实验目的 (3)1.2实验要求 (3)二．实验内容和进程 (3)2.1实验内容 (3)2.2实验进程 (3)三．主要仪器设备 (4)3.1硬件环境： (4)3.2软件环境： (4)四．操作方法与实验步骤 (4)4.1支付认证：...................................................................................... 错误！未定义书签。
4.2数字证书.......................................................................................... 错误！未定义书签。
4.3后台管理 (7)4.4前台使用： (9)4.5源码分析：...................................................................................... 错误！未定义书签。
4.6界面设计： (10)4.7网络营销：...................................................................................... 错误！未定义书签。
4.8物流配送 (12)五．实验结果与分析 ........................................................................................ 错误！未定义书签。
5.1安装配置 (13)5.2支付认证 (14)5.3后台管理 (14)5.4前台使用 (14)5.5源码分析 (15)5.6界面设计 (15)5.7网络营销 (15)5.8物流配送 (16)总结 (17)一．实验目的和要求1.1实验目的[1]掌握电子商务系统的安装配置。
《电子商务平台系统设计》设计说明书
《电子商务平台系统设计》设计说明书目录1 DQG-LPG电子商务平台总体结构设计原则与技术路线11.1 设计原则11.2 技术路线12 DQG-LPG电子商务平台体系结构32.1 系统总体集成模型32.2 系统功能结构43 分系统功能设计53.1 B2B 电子商务平台系统功能模型53.2 B2C 电子商务平台系统功能模型63.3 内部信息系统63.3.1 销售管理子系统功能模型63.3.2 运输管理子系统功能模型83.3.3 库存管理系统功能模型93.3.4 配送管理系统功能模型103.3.5 计划管理系统功能模型113.3.6 结算管理系统功能模型123.3.7 内部系统管理功能模型133.4 滇黔贵石油勘探局网站栏目策划144 系统接口设计184.1 平台与内部系统接口184.1.1 B2B、B2C平台与内部系统接口设计的原则184.1.2 电子商务平台与内部系统之间的数据关系184.1.3 平台与内部系统的接口结构设计及功能划分194.2 内部系统各个模块之间的接口224.2.1 内部系统接口说明224.2.2 各个模块接口说明234.3 后续工程预留接口234.3.1 预留接口的设计原则234.3.2 企业信息系统的扩展方向234.3.3 系统预留接口的适应性245 DQG-LPG 电子商务平台运行过程场景分析255.1 角色划分255.2 运行模式265.3 场景分析265.3.1 B2B电子商务平台运行场景分析265.3.2 B2C 电子商务平台运行场景分析295.3.3 计划配置和执行场景分析325.3.4 气库出入库过程场景分析335.3.5 代储业务场景分析345.3.6 结算过程场景分析345.3.7 配送场景描述355.3.8 价格管理场景描述365.3.9 内部系统管理场景描述371DQG-LPG电子商务平台总体结构设计原则与技术路线1.1 设计原则DQG-LPG电子商务平台总体结构的设计应从体系、功能、信息、过程等各个方面保证整个电子商务平台总体目标的实现，以提高市场竞争能力。
质(电子商务)电子商务系统分析与设计课程设计说明书优质
(电子商务)电子商务系统分析与设计课程设计说明书（电子商务）电子商务系统分析与设计课程设计说明书电子商务系统分析与设计课程设计系统设计说明书课程设计题目：校园网店网上购物系统专业班级：电子商务0701学生姓名：吴正慧学号：指导教师：_________ 王廷蔚____2010年12月24日目录一概述31.1编写目的31.2,参考资料4二需求概述42.1系统需求42.2功能需求42.3性能需求5三程序开发的技术基础53.1HTML语言53.2JAVASCRIPT语言63.3ASP技术63.3.1ASP概述63.3.2ASP特点73.3.3ASP工作原理73.3.4ASP的发布83.4数据库原理93.4.1SOL语言简单介绍93.4.2ADO技术介绍93.4.3Access数据库103.5浏览器/服务器(Browser/Server)体系结构10 四结构设计114.1平台功能模块的设计114.1.1系统设计的总体规则114.1.2系统流程分析12五网站数据库设计135.1网站数据库需求分析135.2数据库逻辑结构设计15六界面设计与实现156.1前台显示与会员管理156.1.1主界面设计与实现156.1.2登陆页面设计与实现156.1.3会员个人管理设计与实现166.2后台设计与实现166.2.1登陆界面设计166.2.2后台管理主界面设计与实现166.2.3网站设置设置实现166.2.4商品管理设计与实现176.2.5人员管理设计与实现176.2.6其它管理设计与实现186.3查询功能的实现18七设计总结19校园网店网上购物系统一概述随着网络技术的普及以及快速的发展，网页成为媒体传播的一个重要途径，人们在通过网页浏览、查询想要知道了解的信息，通过这样一个途径，我们足不出户就可以了解天下事，做我们以前不能在家做的事。
在互联网服务业务方面：网上购物系统、电子邮件、搜索引擎、网上银行、在线交易、网络广告、网络新闻、网络游戏等服务业务仍然快速的发展着。
电子商务系统规划与设计课程设计说明书
辽宁工业大学电子商务系统规划与设计课程设计（报告）题目：院（系）：软件学院专业班级：学号：学生姓名：指导教师：张焕民教师职称：讲师起止时间：2011.11.21至2011.12.02程序设计专题（报告）任务及评语目录第1章程序设计专题目的与要求 (1)1.1 程序设计目的 (1)1.2 程序设计的实验环境 (1)1.3 程序设计的预备知识 (2)1.4 程序设计要求 (3)第2章程序设计内容 (3)2.1概要设计 (4)2.2程序整体设计说明 (4)2.3程序部分源代码及注释 (5)2.4测试结果 (5)第3章程序设计总结 (7)………………………………………………………………………………参考文献 (8)第1章程序设计目的与要求1.1 程序设计目的《电子商务系统规划与设计》是电子商务专业的必修专业基础课程，其实践性、应用性很强。
实践教学环节是必不可少的一个重要环节。
本课程的程序设计专题实际是电子商务专业学生学习完《电子商务系统规划与设计》课程后，进行的一次全面的综合训练，电子商务网站的设计目的是加深对理论教学内容的理解和掌握，使学生较系统地掌握程序设计及其在电子商务网站开发中的广泛应用，基本方法及技巧，为学生综合运用所学知识，利用软件工程为基础进行软件开发、并在实践应用方面打下一定基础。
1.2 程序设计的实验环境硬件要求能运行Windows xp操作系统的微机系统。
ASP程序设计语言及相应的集成开发环境。
1.3 程序设计的预备知识熟悉IIS集成开发环境。
1.4 程序设计要求按程序设计指导书提供的课题，要求学生在自行完成各个操作环节，并能实现且达到举一反三的目的，完成一个项目解决一类问题。
要求学生能够全面、深入理解和熟练掌握所学内容，并能够用其分析、设计和解答类似问题；对此能够较好地理解和掌握，能够进行简单分析和判断；能编写出具有良好风格的程序；掌握ASP开发电子商务网站的基本技能和面向对象的概念和方法；了解ASP编程。
电子商务系统功能说明书-模板
实用标准文档文档控制页版本记录目录第一章. 引言 (4)1.1. 编写目的 (4)1.2. 文档范围 (4)1.3. 项目概要 (4)1.4. 术语和缩写 (4)1.5. 参考资料 (4)第二章. 项目任务概述 (5)2.1. 建设任务 (5)2.2. 用户特点 (5)2.3. 假定和约束 (5)第三章. 系统总体设计 (6)3.1. 系统架构 (6)3.2. 技术路线 (6)3.3. 功能结构 (6)第四章. 后台管理功能设计 (7)4.1. 产品与订单 (7)4.1.1. 产品管理 (7)4.1.2. 订单管理 (7)4.2. 促销管理 (9)4.3. 优惠卷管理 (12)4.4. 物流配送 (12)4.5. 商户管理 (12)4.6. 会员管理 (14)4.7. 营销管理 (14)4.7.1. 短信平台 (14)4.7.2. 邮件平台 (14)4.8. 销售分析 (14)第五章. 商家平台功能设计 (15)第六章. 会员平台功能设计 (20)6.1.1. 个人工作台................................................................... 错误！未定义书签。
第七章. 团购流程性说明. (29)7.1.1. 办公收文流程............................................................... 错误！未定义书签。
第八章. 非功能性需求.. (30)8.1. 系统界面需求 (30)8.2. 系统接口描述 (30)8.3. 输人输出要求 (30)8.4. 对性能的规定 (30)8.5. 故障处理要求 (30)8.6. 安全性需求 (30)8.7. 其它需求 (30)第一章.引言1.1. 编写目的1.2. 文档范围1.3. 项目概要先使用免费的团购系统+ 用户管理Ucenter + 一些免费软件采用php + mysql搭建网站环境，后期在着手开发本系统实现1.4. 术语和缩写1.5. 参考资料1、天天团购管理员用户名和密码都是“tttuangou”，（后台地址是admin.php）商家用户名是“网赚宝”，密码“wangzhuanbao”2、拉手网团购3、艾尚团购第二章.项目任务概述2.1. 建设任务2.2. 用户特点2.3. 假定和约束第三章. 系统总体设计3.1. 系统架构B/S 系统B2C3.2. 技术路线Java 程序：JDK 1.6版本开发框架：Struts 2(MVC) + Spring 3.0.5 + hibernate 数据库：MYSQL3.3. 功能结构第四章.后台管理功能设计4.1. 产品与订单4.1.1.产品管理描述：管理所有商家发布的产品信息，并可以在后台添加产品产品状态：上架、下架4.1.1.1. 产品评价交易成功的产品会员可以给予评价,并给分4.1.1.2. 产品类型管理数据字典,管理树型产品类型结构4.1.1.3. 产品品牌4.1.2.订单管理说明:管理所有的产品订单功能订单流程状态: 新建订单> 用户取消订单(后台撤消订单) > 确认订单> 等待付款> 过期订单> 已经付款> 等待发货> 已发货物> 已收货物> 交易完成> 退还货款会员触发状态:新建订单> 取消订单> 已经付款> 等待收货> 已收货物> 申请退款后台触发状态:后台撤单> 等待付款> 过期订单> 确认付款> 已发货物> 交易完成订单类型: 团购\秒杀\普通\4.1.2.1. 订单子列表功能1,待确认和发货订单: 完成订单确认,以及发货登记2,已发货待完成订单: 待确认收货后完成订单结束操作3,待退款订单列表: 完成订单退款操作4.1.2.2. 订单详细信息支持订单备注说明订单留言查看管理订单历史记录管理4.1.2.3. 订单留言功能说明: 实现针对订单的会员与后台的沟通交流, 后台实现留言添加\修改\删除操作4.1.2.4. 订单历史操作说明:系统自动记录订单的每个历史操作记录,后台支持对记录删除操作.4.2. 促销管理项目类型: 团购\秒杀\热销\积分项目状态: 未启动\交易中\成功项目\失败项目\项目名称属性类别排序日期成交价格操作4.3. 优惠卷管理定义给每个会员申请领用,可以用来打折的优惠卷4.4. 物流配送4.5. 商户管理4.6. 会员管理仿造UCenter 功能,实现会员的后台添加修改删除操作4.7. 营销管理4.7.1.短信平台4.7.2.邮件平台4.8. 销售分析第五章.商家平台功能设计5.1. 团购项目团购项目主要是管理商家的团购信息，具有添加团购信息、编辑团购信息、删除团购信息、查询团购信息等功能。
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山东建筑大学商学院课程设计任务书
指导教师（签字）：教研室主任（签字）：
年月日年月日
山东建筑大学商学院·课程设计
课程名称：网络数据库课程设计
班级：
指导教师：肖鹏
学生姓名：
学号：
时间进度： 2015年7月6日- 2015年7月17日
所属学期：2014－2015学年第 2学期第18-19周
（以下内容要求手写在统一规定的课程设计说明书用纸上,不要打印）
目录（手写）
正文 (4)
1．概述 (4)
2．需求分析 (4)
3．概念结构设计 (4)
4．逻辑结构设计 (4)
5．物理结构设计 (4)
6．数据库的实施和维护 (4)
7．界面设计 (4)
结束语 (4)
参考文献 (4)
附录 (3)
正文（手写）
1．概述
包括项目背景、编写目的、软件定义、开发环境、所用的知识等内容。
2．需求分析
分析用户的需求，可以用数据流图和数据字典来描述，也可以用简单的语言来描述。
3．概念结构设计
根据需求分析的结果，画出E-R图。
4．逻辑结构设计
将E-R图转换为SQL Server支持的数据模型。
使用表格的形式标注各个关系模式以及各个模式的属性名、类型、是否为空等信息，并画出各个关系模式的关系图。
5．物理结构设计
设计数据库各模式的索引、存储结构、存储位置等。
6．数据库的实施和维护
建立数据库、表、索引，装入数据；进行应用程序的编码和调试。
可根据不同数据库的要求分配权限、创建视图、触发器、存储过程、规则等对象。
7．界面设计
画出系统的功能模块图以及前台开发的页面设计、界面效果等等。
结束语（手写）
写出完成本课程设计的心得，有哪些收获，系统还需要哪些改进等等。
【参考文献】（请按以下格式书写）（手写）
[1]陈公荣.企业绩效评价主体的演进及其对绩效评价的影响[J].会计研究2005,(4):65-68.
[2]姚正海.平衡计分卡在企业经营业绩评价中的应用[J].经济管理.2004,(4):60-64.
[3]徐春立.试论我国管理会计的环境约束[J].会计研究.2000,(6):36-39.
[4]罗红，王忠明.生产运作与管理[M].北京：高等教育出版社，2005.
[5]徐永林.生产管理[M].北京：机械工业部教育局，1995.
附录（可以打印）
附上数据库开发的主要程序代码。
5 请打印此页，附在课程设计说明书的最后。
打印时，请将此行删除。
商学院电子商务专业《网络数据库》课程设计评分表。