环境保护第1章 资源短缺
保护环境节约资源作文
保护环境节约资源作文保护环境节约资源是我们每个人的责任,也是我们应该积极参与的事业。
环境保护不仅关乎我们自身的生存和发展,更关乎子孙后代的未来。
而节约资源则是对环境保护的一种具体行动,只有节约资源,才能更好地保护环境,实现可持续发展。
首先,保护环境是我们每个人的责任。
环境的恶化和污染是由人类自己造成的,所以保护环境就是保护我们自己。
我们应该从日常生活做起,减少使用一次性塑料制品,多使用环保袋和可降解材料。
在家庭生活中,垃圾分类也是一项重要的环保举措,通过垃圾分类,可以有效减少垃圾对环境的污染,提高资源的再利用率。
此外,我们还应该多步行、骑自行车,少开车,减少汽车尾气对大气的污染,减少对环境的破坏。
其次,节约资源是我们应该积极参与的事业。
资源的浪费不仅会加速资源的枯竭,还会导致环境的恶化。
在日常生活中,我们可以从点滴做起,尽可能地节约用水、用电、用纸等资源。
比如,关掉不用的电器,尽可能地利用自然光线,减少用水,减少用纸等等。
在工作和生活中,我们也应该提倡绿色出行,绿色办公,绿色生活,通过节约资源,实现可持续发展。
最后,政府和企业也应该加大环境保护和资源节约的力度。
政府应该出台更加严格的环保政策,加大对环境污染的治理力度,推动绿色发展。
企业应该积极履行社会责任,减少对环境的污染,推动资源的循环利用。
只有政府、企业和个人共同努力,才能更好地保护环境,实现资源的可持续利用。
总之,保护环境和节约资源是我们每个人的责任,也是我们应该积极参与的事业。
只有通过我们每个人的努力,才能更好地保护环境,实现可持续发展。
希望每个人都能从点滴做起,为环境保护和资源节约贡献自己的一份力量。
让我们共同努力,让地球变得更加美好!。
中国水资源短缺的原因及解决措施
中国水资源短缺的原因及解决措施下载提示:该文档是本店铺精心编制而成的,希望大家下载后,能够帮助大家解决实际问题。
文档下载后可定制修改,请根据实际需要进行调整和使用,谢谢!本店铺为大家提供各种类型的实用资料,如教育随笔、日记赏析、句子摘抄、古诗大全、经典美文、话题作文、工作总结、词语解析、文案摘录、其他资料等等,想了解不同资料格式和写法,敬请关注!Download tips: This document is carefully compiled by this editor. I hope that after you download it, it can help you solve practical problems. The document can be customized and modified after downloading, please adjust and use it according to actual needs, thank you! In addition, this shop provides you with various types of practical materials, such as educational essays, diary appreciation, sentence excerpts, ancient poems, classic articles, topic composition, work summary, word parsing, copy excerpts, other materials and so on, want to know different data formats and writing methods, please pay attention!水资源是地球上最宝贵的资源之一,而中国作为世界上人口最多的国家之一,面临着严重的水资源短缺问题。
环境保护知识点总结
选修六《环境保护》知识点总结编制:李德明审核:潘新春第一章:环境及环境问题1、环境的分类(按其属性)天然环境及人工环境2、人类及环境的关系:互相影响、互相制约。
(人类活动影响了环境,反过来环境也会制约人类,作用力越大则反作用的制约力越大。
)3、▲环境问题的表现:资源短缺,环境污染,生态破坏,全球性环境问题。
4、环境问题产生的原因——四个矛盾。
5、当代环境问题的特点:1、危害的不可预见性2、过程的不可逆性3、规模的全球性。
6、两种不同的环境观:传统的环境观:①人地关系:人地对立②基本观点:征服自然③后果:资源枯竭和环境破坏新的环境观:①人地关系:天人合一,人地归一②基本观点:保持平衡及协调。
③后果:良性方向发展7、可持续发展的概念和内涵(1)概念:可持续发展就是既满足当代人的需求,又不对后代人满足其自身需求能力构成危害的发展。
它是一个涉及经济、社会、文化技术和自然环境的综合概念。
(2)基本思想①鼓励经济增长;②要保证资源的可持续利用和良好的生态环境;③谋求社会的全面进步。
生态可持续发展是基础,经济可持续发展是条件,社会可持续发展是目的。
(3)中国的可持续发展——《中国21世纪议程》第二章:环境污染及防治一、水污染1、环境污染的原因:在一定的时间、空间范围内,环境的自净能力是有限的,污染物排放超过其环境其自净能力,就会产生环境污染天然水的自净机理:物理净化,化学净化,生物净化2、不同水体的自净规律:河流>湖泊>地下水(原因从流动速度,更新周期,溶解氧考虑)3、▲水体富营养化:水体富营养化发生在淡水水体,称为“水华”;发生在海洋,称为“赤潮”(1)形成条件:在风力较小,阳光充足,较为封闭的海湾、湖泊等水体中,由于水体的流动性差,自净能力弱,而导致大量营养物质富集。
(2)污染物:氮磷等植物营养元素(3)污染源:工业废水、生活污水、农业化肥、农药等(4)危害——①水生植物和鱼类死亡②水质变坏③湖泊变沼泽(5)湖泊沼泽化本身是一种自然现象,进程缓慢。
【新步步高】高二地理人教版选修学案:第一章第二节当代环境问题的产生及其特点Word版含答案
第二节当代环境问题的产生及其特点[学习目标定位] 1.理解目前人类面临的主要环境问题。
2.掌握环境问题产生的主要原因及其特点。
一、环境问题的表现1.资源短缺:地球资源的总量是有限的,①无限的需求与②有限的供应之间的矛盾造成了资源短缺。
2.环境污染:人类弃置到环境中的废物越来越多、越来越复杂,而且有些废弃物在环境中几乎不能降解,造成了严重的环境污染。
3.生态破坏:③植被是生态系统的基础和核心,生态破坏主要是④植被的破坏。
4.全球环境变化:人类对环境的影响已经遍及全球每个角落,人类的某些行动,使全球环境趋于恶化,影响人类的生活质量,乃至人类的生存。
像全球气候变暖、⑤臭氧层破坏、酸雨、⑥生物多样性锐减和海洋污染等问题已成为热门话题。
思维活动1.如何区别环境污染和生态破坏?答案环境污染是指人类任意排放废弃物和有害物质,超过了环境的自净能力,导致环境质量下降。
生态破坏是由于人类对环境的破坏,导致环境退化,从而影响人类的生产和生活。
环境污染会导致生态破坏,生态破坏也会影响到环境污染的发生及其后果。
二、环境问题产生的原因1.环境问题的产生既有自然原因,也有人为原因,而以⑦人为原因更为重要。
2.环境问题的人为原因表现为以下几对矛盾的冲突:(1)资源的⑧有限性与人类需求的⑨无限性的矛盾;(2)短期⑩经济利益与长远⑪环境效益的矛盾;(3)⑫局部利益与整体利益的矛盾;(4)个人行为和⑬大众利益的矛盾。
思维活动2.环境问题产生的原因是什么?答案归根结底,环境问题产生的主要原因体现在两个方面:一方面是人类生产和生活活动向自然环境索取资源的速度超过了资源本身及其替代品的再生速度;另一方面是人类向环境排放的废弃物超过了环境的自净能力。
三、当代环境问题的特点1.危害的不可预见性环境变化是一个规模极大、⑭时间很长的过程,难以在实验室中模拟。
2.过程的不可逆性由于科学与技术的进步,人类具有了大规模的⑮干预环境的能力,使环境中经长期演化形成的物理、⑯化学、生物过程发生改变,而有些过程是⑰不可逆的。
环境学概论(第一章)
人类发展初期的环境问题是因过度的采集和狩猎,消灭了 居住区周围的许多物种,破坏人们的食物来源,使其生存受 到威胁。因而这一时期,人类总是在迁徒。
(二) 第一次浪潮时期的环境问题
第一次浪潮,即原始农业、畜牧业、新石器时期。这 是人类生产发展史上的一次重大革命。使用农具,建立灌 溉系统,过定居的生活等,人们不再频繁迁徒了,解决了 生存的危机,有稳定的生活,但是,“刀耕火种”,“反 复弃耕”导致土壤破坏,出现水土流失,使沃土变成了不 毛之地。这就是以土地破坏为特征的人类第二个环境问题。
拯救地球
环 境
世 界 关 注 的 焦 点
发 展
保护生态环境,实现持续发展,已成为 全世界紧迫而艰巨的任务。
环境科学的诞生
环境科学是在现代社会经济和科学发展 过程中,为了解决环境问题而诞生的一门新兴 科学。 它是由多学科到跨学科的庞大科学体系 组成的新兴学科,也是介于自然科学、社会科 学和技术科学之间的边缘科学。
环境学概论
主讲教师:李剑 曲阜师范大学
2010.08
农 业 现 代 化
科技发展
人类生活水平 的提高
工业技术
自 然 资 源
人口过剩、粮食短缺、自然资源枯竭、环境污染加剧
人类一些违背自然规律的行为,导致了生态环境破 坏,威胁着人类自身的生存。
大气污染
水土流失
水体污染
垃圾围城
矿山开采,破坏森林
1989年12月颁布的《中华人民共和国环境 保护法》则更明确地指出,“环境,是指 影响人类生存和发展的各种天然的和经过 人工改造的自然因素的总体,包括大气、 水、海洋、土地、矿藏、森林、草原、野 生生物、自然遗迹、人文遗迹、自然保护 区、风景名胜区、城市和乡村等”。
(二)环境的组成
环境保护概论讲义PPT课件
(3)“九五”期间,国家推出两项重大举措, 即“全国主要污染物排放总量控制”
(一) 按污染物形成过程分为
1、原生污染物 由污染源直接排出的,如SO2、 CO2、CO等
第二节、主要大气污染物及其来源
一、 大气污染
大气污染是指由于人类活动和自然过程引起某种 物质进入大气中, 呈现出足够的浓度, 达到
.
24
足够的时间并因此而危害了人体的舒适、健康和 福利或危害了环境的现象。
二、大气污染物
大气污染物种类很多,已经产生危害并受到人们 注意的污染物大致有一百多种。其中主要的有 粉尘、硫氧化物、氮氧化物、一氧化碳、臭氧、 碳氢化合物等六、七种。
.
19
和“中国跨世纪绿色工程规划”
“全国主要污染物排放总量控制”的实质
是对烟尘、粉尘、二氧化硫、石油类、 重金属、化学需氧量(COD)和工业固 体废物排放量等12种主要污染物,要求 其排放量到2000年能够控制在国家批准 的水平。也就是说,“九五”期间,尽 管每年人口净增1300万以上, GNP以 8%的速度增长,但这12种主要污染物在 全国范围内,要通过各种有力措施,控 制其增长。
(2) 发展要有限度,不能危及后代人的发展。 人类的发展和需要应以地球上资源的承受能力 为限度,还要做到后代有与我们平等的发展机 会。
.
14
3、 可持续发展的特征 (1) 经济持续发展 (2) 生态持续发展 (3) 社会持续发展 4、 可持续发展的内涵 (1) 发展是可持续发展的核心 (2) 全人类的共同努力是实现可持续发展的关
高中地理第一章环境与环境问题
由于人类活动作用于人们周围的环境所引起的环境质量变 化,以及这种变化反过来对人类的生产、生活和健康的影 响问题。
当人类违反环境发展的客观规律,向环境索取资源的速度 超过了资源本身及其替代品的再生速度,或者向环境排放 废弃物的数量超过了环境的自净能力时,环境则把这种不 良影响反作用于人类,就会出现影响人类的生存、生活和 健康,甚至危及人类的生存的环境问题。
复习课
一、什么是环境
环境是相对并相关于某项中心事物的周 围事物。中心事物不同,与其相关的周围事物 的含义也不同。
1、概念:指相对并相关于某项中心事物的周围事物
中 心 事 物 与 环 境 的 关 系
其他生物 人
非生命物质
中心事物不同 周围事物不同
其他非生命物质 生物
环境的范围不同
《中华人民共和国环境法》
当代社会 人类创造了空前灿烂的物质文明 谋求人地协调 ,各种环境问题日益突出
四、人地关系理论的发展
第一个阶段:地理环境决定论 理论产生的前提:在人类社会发展的早期,人类认识自然、改
造自然的能力相对低下,对地理环境依赖性大。 核心思想:地理环境决定人类的生理和心理特征,进而决定人
类的民族特征、文化发展及经济基础、上层建筑等 ,并由此决定人类社会的发展。 行动结果:束缚了人类的主观能动性。 理论评价:过分夸大了地理环境对人类的影响,是对人地关系 的一种极端认识。
格陵兰东南海岸的冰川景观,显示冰川正在断裂和消融
国内真实的污染照片
江苏泰兴化工园区的化工废料堆放长江堤上
河南安阳市范家庄离炼钢炉只有一墙之隔,村里每 天都下铁雨,村民在这污染严重的环境下生活
浙江萧山化工园区的工业污水排放河道后再经过河闸排放钱塘江
环境与自然资源经济学课后习题答案中国人民大学出版社第十版
注:此答案前两章有题目对应,方便核实是否题目对应,后面仅为答案,请使用者谨慎使用。
第一章1、价格对资源短缺的正常反应是正反馈还是负反馈?为什么?答:短缺将提高价格,因此降低需求,直到等于新的更少量的供给。
因为这导致减少短缺,而非强化短缺,所以这是一个负反馈循环。
但是,如果消费者预期价格提高,在价格升高前买进并囤积,强化了短缺,这就是一个正反馈循环。
第二章1、假设州政府正决定一条景观非常怡人的河流的保护长度。
社区中有100人,他们中的每一个人有同样的逆需求函数P=10-1.0q,其中q是保护长度,单位是英里,P是他或她为保护q英里的河流愿意支付的单位价格。
(a)如果保护的边际成本是每英里500美元,在有效配置的情况下,应该保护多少英里?(b)经济剩余有多大?答:a、这是一个公共物品,因此将100条需求曲线垂直相加,得到P=1000-100q。
这条需求曲线在P=500时与边际成本曲线相交,此时q=5英里。
b、净效益可由一个直角三角形表示,其高为500美元(需求曲线穿过纵轴的点是1000美元,减去边际成本500美元),底为5英里。
直角三角形的面积是1/2×5×500=1250美元。
2、假设一个正常产品的市场需求函数(以美元为单位)是P=80-q,生产该产品的边际成本(以美元为单位)是MC=1q,这里,P为产品价格,q是需求和/或供给的数量。
a.在竞争市场中,供给价格是多少?b.计算消费者剩余和生产者剩余。
请证明它们的和是最大的。
c.假设同样的产品由垄断厂商供给,计算消费者剩余和生产者剩余。
(提示:边际效益曲线的斜率为需求曲线斜率的两倍。
)d.当市场被垄断厂商控制,生产者消费剩余较小,与竞争厂商控制下的市场相比,这两个剩余之和较小。
请证明。
答:a、令MC=P,所以80-1q。
解得q=40,P=40。
b、消费者剩余=800美元。
生产者剩余=800美元。
消费者剩余+生产者剩余=1600美元=经济剩余。
关于环境保护的提案
关于环境保护的提案1.引言1.1 概述概述:随着人类社会的迅速发展和经济的快速增长,环境问题日益凸显。
截至目前,全球范围内的气候变暖、大气污染、水资源短缺等环境问题已经达到了前所未有的严重程度。
这些问题不仅直接威胁到人类的生存和健康,也严重影响着生物多样性的保护和可持续发展的实现。
为了解决这些环境问题,环境保护日益成为全球关注的焦点。
环境保护不仅仅是政府的责任,更是每个个体和社会各界的义务。
在推动环境保护工作的同时,我们也面临着诸多挑战和机遇。
本文将从环境问题的严重性、环境保护的重要性以及环境保护的挑战和机遇三个方面展开讨论。
通过总结环境保护的重要性,并提出具体措施,以及呼吁社会各界共同参与环境保护,我们可以促进环境保护事业的健康发展,为实现可持续发展和人类福祉做出更大贡献。
1.2文章结构文章结构部分的内容主要是对整篇长文的组织安排进行介绍和解释。
下面是一个可能的编写内容:文章结构:本文分为引言、正文和结论三个部分。
引言部分主要介绍文章的背景和目的,概述环境保护的重要性以及本文的结构安排。
在引言中,我们将首先介绍环境问题的严重性,通过展示一些与环境相关的数据和事实来引起读者对环境保护的关注。
接着,我们将阐述环境保护的重要性,并指出环境问题对人类社会和自然界的影响。
最后,我们将讨论环境保护所面临的挑战和机遇,以引发读者对解决环境问题的思考。
正文部分将详细讨论环境保护的重要性。
我们将从不同的角度来说明环境保护对人类社会的重要性,包括经济发展、健康和生活质量等方面。
同时,我们还将分析环境保护所面临的挑战,如资源枯竭、生态系统破坏、污染等,并提出相应的解决方案。
结论部分将对文章进行总结,并提出具体的环境保护措施。
我们将强调环境保护的紧迫性和必要性,并呼吁社会各界共同参与环境保护工作。
此外,我们将提出一些具体的措施和建议,如加强环境法律法规的制定和实施、推动可持续发展、倡导低碳生活等,来促进环境保护的实施和推进。
资源短缺
20世纪80年代以来,由于经济社会的高速 发展,气候持续干旱,污染日益严重,中 国不少地区出现了不断加剧的水资源短缺 问题,特别是在北方及部分沿海地区,水 资源的供需矛盾十分突出,已成为制约经 济和社会发展的重要因素。
1、中国农业缺水状况
目前,全国近一半的耕地的布道灌溉,其 中北方占72%。河南、河北、山东最为严 重。 中国农业用水的利 用效率不高,粗放 式的用水方式导致 水资源更为紧张。
据联合国最近几年的统计显示:全世界淡 水消耗自20世纪初以来增加了6~7倍,比 人口增长速度高2倍。目前世界上有80个国 家约15亿人严重的淡水不足,其中26个国 家3亿多人口完全生活在缺水状态之中,据 专家们估计,在2000年,大约30个国家的 占全世界20%的人口面临水资源短缺问题。 估计到2010年又有8个国家加入缺水国行列。 而到2025年,将会有大约50个国家的占全 世界30%(即23亿人)的人口面临水危机。 在淡水消费增长的同时,淡水资源污染也 日益严重。
1、可回收的可耗竭资源 资源产品的效用丧失后,大部分物质还 能够回收利用的可耗竭资源是可回收的可耗 竭资源。这主要是指金属等矿产资源。如汽 车报废后汽车上的废铁可以回收利用。
2、不可回收的可耗竭资源 使用过程不可逆,且使用之后不能恢复原状的 可耗竭资源是不可回收的可耗竭资源。主要指煤、 石油、天然气等能源资源,这类资源被使用后就 被消耗掉了,如煤燃烧变成热能,热便消散到大 气中,变得不可恢复了。
中国主要水系的年均径流量
目前,人类避免水资源危机所采取的行动 主要有以下几方面。 (1)控制人口增长 (2)改变观念,循环用水 (3)运用高新技术 (4)兴修水利,拦洪蓄水,植树造林, 涵蓄水源 (5)发展水产淡水业
第二节 土地资源
环境资源法(第一章)
第三节 可持续发展概述
总的来说,可持续发展包含两大方面的内 容: 一是对传统发展方式的反思和否定 二是对规范的可持续发展模式的理性设计 就理性设计而言,可持续发展具体表现在: 工业应高产低耗,能源应被清洁利用,粮 食应保证长期供给,人口与资源应保持相 对平衡等许多方面。
第三节 可持续发展概述
[本章概要]:正确地认识人类与自然环境 之间的关系规律。了解环境问题的产生原 因和分类,进一步认识当今环境问题的严 峻性。环境保护已经成为我国的一项基本 国策。
第一章 环境问题与环境保护
第一节 第二节 第三节 第四节
环境与环境问题 环境保护 可持续发展概述 中国可持续发展战略的实施
科学发展观,是对党的三代中央领导集体 关于发展的重要思想的继承和发展,是马 克思主义关于发展的世界观和方法论的集 中体现,是同马克思列宁主义、毛泽东思 想、邓小平理论和¡ °三个代表¡ ±重要思 想既一脉相承又与时俱进的科学理论,是 我国经济社会发展的重要指导方针,是发 展中国特色社会主义必须坚持和贯彻的重 大战略思想。
第四节 中国可持续发展战略的实施
其一,主要污染物排放强度大、总量大, 远远超过环境自净能力; 其二,中国生态环境面临着边建设边破 坏的局面,生态破坏范围在扩大; 其三,老的环境问题尚未解决,新的环 境问题接踵而至。
第四节 中国可持续发展战略的实施
二、科学发展观与环境保护 中共十六届三中全会提出了科学的发展观 坚持统筹兼顾,协调好改革进程中的各种 利益关系。坚持以人为本,树立全面、协 调、可持续的发展观,促进经济社会和人 的全面发展¡ ± 内涵是当代人在创造今世发展和消费的同 时,不能自私地剥夺后代人应当享有的同 等发展和消费的机会,也就是当代人的发
(环境管理)资源与环境经济学考试重点
第一章1、资源的概念:指在一定的社会经济条件下,人们所发现的有用且稀缺的物质、能量及其功能过程的总和,它们往往以原始(自然)状态进入生产过程或直接进入消费过程以提高人类当前或未来的福利。
资源经济学角度考虑:1)具有用途并产生价值的物质2)资源本身是一个动态的概念。
(信息、技术的变化,人们能够拓宽资源的范围)(随着人们需求、物质相对稀缺性的变化都能将以前没有价值的物质变成资源)3)稀缺性。
在资源经济学的研究对象中强调资源的数量和人们的需求相比的数量是有限制的,有别于资源与环境科学中的资源范畴。
4)天然性:(强调资源以自然或以原始物质形式进入人类的经济过程)2、资源的分类非再生资源:1)又称为不可更新资源或耗竭性资源2)资源的存储量一定,主要是矿产资源,如煤炭、石油、可再生资源:1)又称可更新资源或非耗竭性资源2)该类资源的存储量是在自然过程中或在人类参与下可以更新或持续补充² 可再生资源与不可再生资源之间的联系:1.在可再生与不可再生资源之间并不存在绝对的界限2.资源的合理利用与保护,可以避免可再生资源成为不可再生资源或者非再生资源对经济发展的制约3、共享资源指没有明确的所有者或虽具有法律上的所有者,但不能行使其权利的例如:公海、草原、河流4、资源的基本特性1整体性(资源之间相互联系、相互制约、构成一个有机的整体)2地域性(区域具有资源优势,资源分布具有明显的地域性)3多用性(可以在多种用途之间分配,如水资源)4数量有限性与潜力的无限性(数量在技术一定条件下是有限的)第二章1、资源稀缺的概念:由资源的自然有限性所引起的在经济上表现为只有通过竞争才能取得和使用资源的一种状态。
主要标志:资源在市场上价格的存在。
2、资源稀缺与资源短缺,资源短缺是怎么回事,举例,判断稀缺:经济社会中资源的一般内在性质,是指一般的、所有的资源而言。
短缺:是资源的一种个别性状,是相对于其他资源而言的一种市场上相对供不应求的现象,反映着某种资源在市场上供应的程度和供求状况。
第讲环境保护与可持续发展基本概念
“环境”总是相对于中心事物而言的,环境科学所关注的“环境”,其 中心事物就是人类自身,是以人类为主体的外部世界,主要是地球表面 与人类发生相互作用的自然要素及其总体(包括自然环境和社会环境) 。
世界各国颁布的环境保护法规中,对环境一词所作的明确具体的界定, 是从环境的科学含义出发所规划的法律适用对象或适用范围,目的是保 证法律的准确实施,它不需要也不可能包括环境的全部含义。
(1)整体性:环境的各个组成部分和自然要素(空气、水、生物、土壤、岩
石矿物、太阳辐射等)之间构成一个有机的整体,在不同的空间中,各自然 要素有着相对确定的排布及其相互作用关系,从而具有特定的结构。通过相 对稳定的物质、能量流动网络以及彼此关联的动态变化规律,在不同时间呈 现不同状态,这种整体性使和构成一个系统,亦称环境系统。
持续发展的观点分析当前社会面临的问题。 ➢ 提高同学们对环境的认识、环境保护意识
考核方式和要求
➢课堂表现和随堂测验30%
➢期中课堂讨论与小论文20% ➢期末测验50%
关于课程论文
课堂上交或者发邮件到;
题目自拟;
1. 就环境科学领域某一问题发表自己的观点;
2. 应提出问题、分析问题、解决问题;
3. 字数不少于1000字,可手写或打印。
1.6.5 环境安全
2.环境科学
2.1 环境科学定义
➢ 环境科学是以 “人类-环境”系统为特定的 研究对象,它是研究“人类-环境”系统的 发生和发展、调解和控制以及改造和利用的 科学。
➢ 环境科学的目的在于探讨人类社会持续发 展对环境的影响及其环境质量的变化规律 ,从而为改善环境和创造新环境提供科学 依据。
➢ “人类既是他的环境的创造物,又是他的环境的创 造者,环境给予人以维持生存的东西。并给他提供 了在智力、道德、社会和精神等方面获得发展的机 会。在人类在地球上的漫长和曲折的进化过程中, 已经达到了这样一个阶段,即由于科学技术发展的 迅速加快,人类获得了以无数方法和在空前的规模 上改造其环境的能力。人类环境的两个方面,即天 然和人为的两个方面,对于人类的幸福和对于享受 基本人权,甚至生存权利本身,都是必不可缺少的 !”——1972年联合国斯德哥尔摩人类环境大会《环 境宣言》
人教版高中地理选修1第一章第二节《当代环境问题的产生及其特点》ppt课件
2019/8/11
最新中小学教学课件
thank
you!
2019/8/11
最新中小学教学课件
表现
成因
植被是生态系统的基础和核心。生态破坏主要是植被 生态 的破坏。植被破坏不仅损害一个地区的景观,而且会 破坏 引发生物多样性受损害、环境质量下降、水土流失、
土壤肥力下降、土地荒漠化等
全球 工业革命以来,尤其是最近50年来,人类对环境的影 环境 响已经遍及全球每个角落。人类的某些行动,使全球 变化 环境趋于恶化,影响人类的生活质量乃至人类的生存
二、环境问题产生的原因 1.环境问题产生的原因 (1)自然原因:由自然原因引起的环境问题主要指火山 爆发、地震、山崩、泥石流、台风、海啸、寒潮、水旱等 自然界固有的自然灾害。 (2)人为原因:环境问题的产生,人为原因更为重要, 具体表现为以下四点矛盾冲突。
原因的 矛盾冲突
性质
表现
地球自然资源的总量有限,并且分布
发展经济和保护环境都是人们所追求 的目标,但是,在工业化和城市化的 短期经济 过程中,往往出现以损害环境为代价, 利益与长 换取眼前经济效益的短期行为,不少 远环境效 地区在短期经济利益的驱使下,置资 益的矛盾 源破坏与环境污染于不顾,造成严重 的环境问题
原因的 性质
矛盾冲突
表现
有些地区和国家对待环境问题,采
遍自己写的笔记,既可以起到复习的作用,又可以检查笔记中的遗漏和错误。遗漏之处要补全,错别字要纠正,过于潦草的字要写清楚。同时,将自己 对讲课内容的理解、自己的收获和感想,用自己的话写在笔记本的空白处。这样,可以使笔记变的更加完整、充实。 • 三、课后“静思2分钟”大有学问 • 我们还要注意课后的及时思考。利用课间休息时间,在心中快速把刚才上课时刚讲过的一些关键思路理一遍,把老师讲解的题目从题意到解答整个过 程详细审视一遍,这样,不仅可以加深知识的理解和记忆,还可以轻而易举地掌握一些关键的解题技巧。所以,2分钟的课后静思等于同一学科知识的 课后复习30分钟。
第一章 环境和环境问题(共13张PPT)
环恶 境性
概念
举例
受人类影响较轻微,仍保留着天 原始森林、高山草甸、大漠盐
然生态特点的环境
湖、极地苔原等
人类在天然环境基础上,经长 期社会劳动所创造的、须由人 类介入才能维持的环境
城市建筑、工矿设施、农 田水利、畜群牧场等
因牧而成的荒漠流 沙等
② 废弃物
④
内外圆之间的空 间:人类社会周 围的环境
④代表人类通过生产活动和生活活动对环境产生影响正面(人类遵循自然规律,合理 利用资源或者废弃物排放不超过环境的自净能力),负面(人类向环境索取资源的速 度超过了资源本身及其代替品的再生速度,或者向环境排放废弃物的数量超过了环境 的自净能力,使环境质量下降)
3、关系 人类与环境的关系:对立统一,互相影响、互相制约。
外圆:人类社会与其
周围环境构成的人地
内圆:占有一定空间
系统
③
的人类社会
①代表人类通过生产活
动,从环境中获取物质
和和能量;
物质
②代表人类将新陈代 能量
谢和消费活动的产物,
以废弃物的形式排放
①
到环境中;
③代表环境对人类的反 馈作用(正面和负面)
2、当代环境问题产生的原因
(一)自然原因
火山爆发、地震、山崩、泥石流、台风、海啸、寒潮、水旱等 自然界固有的自然灾害。
(二)人为原因
发达国家——社会文化消费水平提升——需求量增加 发展中国家——人口增长——需求量增加
资源总量有限,分布不均
2、当代环境问题产生的原因
(根本)资源的有限性与人类需求的无限性的
人类与环境关系变化历程
历史时期
环境问题
采集渔猎时代 对人类威胁小
农业文明时期 人口集中区出现
环境保护知识点归纳
欢迎阅读第一章环境问题一、环境概述1.环境:是指人类赖以生存与发展的社会和物质条件的综合体。
按其属性可以分为:自然环境和社会环境。
(1)自然环境:大气环境、水环境、土壤环境、生物环境(2)社会环境:生产环境、交通环境、城市环境3.大多数环境问题是由人为因素引起的,是由经济、社会发展与环境的关系不相协调而引起的。
三、当前人类面临的主要环境问题1.全球性的环境污染主要包括:全球气候变暖、臭氧层破坏、酸雨危害2.大面积的生态破坏:主要包括植被破坏、生物多样性减少、水土流失、土地荒漠化和土壤盐碱化3.1.2.①②③生存④代表人类通过生产活动和生活活动对环境产生影响正面(人类遵循自然规律,合理利用资源代替品的再生速度,或者向环境排放废弃物的数量超过了环境的自净能力,使环境质量下降)五、人类对自然态度的演变第二章自然资源与主要资源问题一、自然资源的概念及分类1.概念:是指存在于自然界,在一定的时间条件下,能够产生经济价值以提高人类当前和未来福利的物质与能量。
2.分类:按照自然资源能否再生或恢复的特性,将自然资源分为可再生资源和非可再生资源。
1.2.(1(2(3③土地退化,加剧耕地不足(4)土地资源的合理利用和保护我国必须采取有效措施,实行“十分珍惜和合理利用土地,切实保护耕地”的基本国策①实行耕地总量不减少措施②提高土地利用率③提高耕地质量④科学开发土地和整理土地3.矿产资源问题具体表现是:人均占有量低;许多矿产后备资源不足;老矿山生产能力下降;一部分矿产资源面临着枯竭。
三、非可再生资源耗竭对人类活动的影响及人类采取的相应措施1.能源矿产主要包括石油、煤炭、天然气等2.石油危机对人类活动的影响:石油价格上涨,与石油相关的庞大工业群将受到较大冲击,甚至阻碍经济增长3.应对石油危机的措施:①适度开发,扩大加工深度,提高资源利用率②开发新能源③节约用油,建立石油战略储备体系④加强勘探和开采⑤充分利用国内外的石油资源和石油市场⑥优化能源结构4.(1(25.61212312工业污染;⑤鼠害虫害3.草场退化的影响:①改变草原的植物种类成分;②降低草场的生产力;③破坏草场的动植物资源;④造成荒漠化三、生物多样性减少1.生物多样性减少的原因:主要是人类各种活动造成的①大面积的森林砍伐、火烧和农垦②草地过度放牧和垦殖③工业、城市和交通发展,占用了大量土地④对物种的高强度捕猎和采集,是野生物种难以正常繁衍⑤外来物种侵入,使原生的物种收到严重威胁⑥土壤、水和空气污染,危害了森林,破坏了生物生存的环境2.保护生物多样性的原因:生物多样性为人类的生存与发展提供了丰富的食物、药物、燃料等生活必需品以及大量的工业原料;维护了自然界的生态平衡,并为人类的生存提供了良好的生存环境3.保持生物多样性的措施:扩大自然保护区、建立生态走廊、采育结合、合理放牧、实行禁渔期制度。
环境建议书 珍惜资源爱护环境建议书
环境建议书珍惜资源爱护环境建议书环境建议书概述在当今社会,人类对地球的环境造成了严重的破坏,资源消耗严重,环境污染日益严重,并且气候变暖等问题给我们的日常生活和未来造成了巨大影响。
为了维护人类可以持续发展的地球生态环境,我们每一个个体都应该珍惜资源,爱护环境。
本建议书将提出一些实用的环境保护建议,希望可以引起大家的重视。
节约能源1. 降低用电量:尽量减少不必要的灯光使用,关掉不用的电器设备,提倡使用节能灯具。
2. 鼓励走楼梯:尽可能减少使用电梯,多走楼梯可以锻炼身体,也可以节约电力。
3. 合理封窗:冬天保持窗户关闭,利用窗帘来阻隔冷空气,夏天开窗通风换气,减少使用空调。
垃圾分类1. 有组织的垃圾分类:将家庭生活垃圾按照有毒有害垃圾、可回收物、湿垃圾和其他垃圾进行分类,减少对环境的污染。
2. 鼓励回收:回收利用废旧物品,如纸张、塑料瓶等,减少资源浪费。
3. 避免乱扔垃圾:不随意丢弃垃圾,保持环境整洁。
保护水资源1. 减少浪费:关掉水龙头时,不要让水一直流着,尽量减少用水量。
2. 注意节水:使用水efficient水龙头、节水压水器等设备,降低用水量。
3. 不乱倒污水:不将污水直接排入河流,要在规定的地点进行处理。
种植绿植1. 绿化家园:在家中种植绿色植物,不仅可以净化空气,还能增添生活情调。
2. 植树造林:支持植树造林活动,提高植被覆盖率,减少水土流失。
减少碳排放1. 减少燃烧:利用公共交通工具,减少私家车使用,减少燃料的消耗。
2. 支持低碳生活:选择绿色环保产品,减少使用一次性塑料制品,减少碳排放。
结语地球是我们大家共同的家园,在保护环境方面,每个人都有责任和义务。
希望通过大家共同的努力,我们的地球变得更加美丽,让我们的后代也能享受到美好的自然环境。
珍惜资源,爱护环境,从现在做起!。
保护环境的建议书
保护环境的建议书一、背景介绍环境保护是当今全球所面临的重要问题之一。
随着人口的增长和工业化的发展,环境污染日益严重,对人类和其他生物造成为了严重的影响。
为了解决这一问题,我们需要采取有效的措施来保护环境,减少污染,促进可持续发展。
二、问题分析1. 气候变化:全球变暖导致极端天气事件增加,如干旱、洪水等。
2. 水资源短缺:水污染和浪费导致水资源供应不足。
3. 土地退化:过度开辟和不合理利用导致土壤质量下降。
4. 生物多样性丧失:栖息地破坏和非法猎捕导致物种灭绝。
三、建议措施1. 促进可再生能源的使用:加大对太阳能、风能等可再生能源的研发和推广,减少对化石燃料的依赖,降低温室气体排放。
2. 提倡节能减排:鼓励人们使用节能灯具、高效电器等节能产品,减少能源消耗。
3. 加强废物管理:建立完善的废物分类和回收体系,减少垃圾填埋和焚烧,推动资源的循环利用。
4. 加强水资源保护:加强水资源管理,减少水污染,提倡节水意识,鼓励开展雨水采集和水资源再生利用。
5. 推动可持续农业发展:鼓励有机农业和生态农业的发展,减少农药和化肥的使用,保护土壤质量。
6. 加强环境教育:加强环境保护知识的宣传和普及,提高公众的环保意识,培养人们的环境保护责任感。
四、实施计划1. 政府部门:加大环境保护的投入,制定和执行相关法律法规,建立环境监测和评估体系,加强对企业和个人的监管。
2. 企业和工业界:加强环境管理,采取清洁生产技术,减少污染物排放,推动绿色发展。
3. 学校和教育机构:加强环保教育,培养学生的环保意识和环境保护技能。
4. 公众参预:鼓励公众参预环境保护行动,组织环保志愿者活动,提高公众对环境问题的重视程度。
5. 国际合作:加强国际间的环境保护合作,共同应对全球性的环境挑战。
五、预期效果1. 减少温室气体排放,缓解气候变化,降低极端天气事件的发生频率和强度。
2. 保护水资源,解决水资源短缺问题,提高水资源利用效率。
3. 保护土壤质量,减少土地退化,维护生态平衡。
第一章 针对于本工程的资源配备计划及环境保护措施
第一章资源配备计划及环境保护措施资源配备计划(一)劳动力配备计划按照本工程特点,结合施工工序的先后安排及各施工段工程量,确定本工程各施工阶段建筑、安装的劳动力配备。
在劳动力配备上采取以下几条组织措施和原则:各工种人员配备(1)各工种人员主要由我公司操作工人组成。
并选用长期与我公司合作并且技术水平高、队伍整齐、有同类工程施工经验且有建制的劳务队伍,在人力资源的数量和素质上确保施工质量和工期要求。
(2)劳动力施行操作专业化进行组织,按不同工种、不同施工部位来划分作业班组,使各班组能从事性质基本相同的工作,以提高操作者的熟练程度和劳动生产率,以满足工程的施工质量和施工进度的要求。
(3)劳动力施行动态管理,项目应根据工程的施工进度和施工计划合理安排劳动力,做到有进有退,减少窝工(4)本计划中的劳动力不足时,应及时进行调整。
对操作层人员应尽可能采取计件工资制。
对经监理批准的节假日上班和加班加点,应按国家“劳动法”的规定付给操作者应得的报酬。
劳务队伍进场前,由公司劳资部门和项目部与其签订合同,规定其工期、质量、安全要求,明确承包任务,工程量结算方式和奖惩措施。
项目经理部还对劳务队引入激励机制,推行优质优价管理方法。
新工人开工前的三天进场,进场后由安全员对新工人进行安全、防火和文明施工教育,为落实施工计划和技术责任制,由工长和技术员对班组长、新工人逐级进行交底,交底内容包括:工程进度计划、分项工程的施工工艺标准及安全、技术措施,降低成本和质量保证措施,质量标准和验收规范等。
(二)施工机械、设备配置计划选配原则1)根据本工程的特点与布局来选择机械设备类型(2)根据本工程的工期、工程量的大小和所采用的施工方法来选择施工机械设备的类型和数量。
(3)所选用的机械设备既要满足施工生产的需要,又要尽量降低成本。
(4)所有机械设备全部选用性能完好的机械设备。
施工机械设备的合理作用(1)定人定机,实行机械使用、保养责任制,将机械设备的使用效益与个人经济利益联系起来。
- 1、下载文档前请自行甄别文档内容的完整性,平台不提供额外的编辑、内容补充、找答案等附加服务。
- 2、"仅部分预览"的文档,不可在线预览部分如存在完整性等问题,可反馈申请退款(可完整预览的文档不适用该条件!)。
- 3、如文档侵犯您的权益,请联系客服反馈,我们会尽快为您处理(人工客服工作时间:9:00-18:30)。
• 2、流域管理,如黄河水利委员会对黄河实行统一调配,成功 减少断流,国外也有成功例子,今后应逐步建立水产权交易市 场。 • 3、加强宣称教育,提高节水意识,形成节水习惯。 • 发挥政府主导作用。政策、资金;调整产业、经济结构; 制定水价、监督交易;保障生态用水;保障公民基本生活用水 • 公众参与:提高对水情认识,增强节水意识;配合创建、 实施节水型社会如使用节水型产品;形成良好的用水习惯。 • 4。水利工程。
• 能源资源分布不均
• 能源构成以煤为主
4.40% 7% 5%
• 工业部门消耗能源占有很大的比重
• 农村能源短缺,以生物质能为主
23.80%
59.80%
工业部门 商业和民用 交通运输 农业生产 其它
四、能源利用对环境的影响
• 1.城市大气污染 • 2.温室效应
• 3.酸雨
• 4.核废料问题
100% 90% 80% 70% 60% 50% 40% 30% 20% 10% 0%
• 不可再生性和可耗竭性
• 区域性分布不平衡
• 动态性
二、矿产资源的供需矛盾
• 几十亿年地质历史时期形成的矿产资源在人类 几百年历史中耗竭。
三、中国的矿产资源
• 一、矿产资源总量多,人均少 • 二、贫矿多,富矿少 • 三、地区分布不平衡 • 四、规模小,生产效率低(现私人
采矿多)
矿产资源总量多,人均少
水资源匮乏是粮食生产不 能满足要求的主要原因之 一。
二、中国水资源短缺形势分析
• 我国水资源总储量约2.81万立方米,居世界第六位,但人均
水资源量不足2400立方米,仅为世界人均占水量的1/4,相当
于美国的1/5,前苏联的1/7,加拿大的1/48,世界排名110位, 被列为全球13个人均水资源贫乏国家之一。全世界有60多个 国家和地区严重缺水,三分之一的人口得不到安全用水。90年 代初,我国476个城市中缺水城市近300个。
• 不可再生能源:须经地质年代才能形成而短期无法再生的一次能源
二、世界能源的消耗
世界能源消耗的特点
能源主要来自一次不可再生能源
世界能源消费构成比例图
能源消耗水平差异甚大
• 占世界1/4的工业化国家,消耗世界能源的3/4。其中,占世界 人口5%的美国,能源消耗却占世界的25%; • 占世界人口15%的印度却只消耗世界能源的1.5%;
三、中国的耕地资源 我国耕地的特点
• 人均耕地面积小 只占世界人均耕地面积的1/4
平原 12.0% 盆地 18.8%
丘陵 9.9% 山地 33.3%
高原 26.0%
中国土地地形分类构成
林地 34.7%
水面 3.3%
牧草地 40.6%
耕地 19.8%
园地 1.5%
我国农用地构成
• 分布不均匀
我国耕地大致分布在东南部湿润、半湿润季风区、西北部半干旱 区、干旱内陆区和西部的青藏高原区。
第二节
土地资源
• 全球无冰雪覆盖的陆地面积仅133000000km2。 • 但其中20%处于极地和高寒地区,20%属干旱区, 20%为陡坡地,还有10%的土地岩地裸露,缺少土壤 和植被。 • 其余30%为适居地,其中可耕地约占60%-70% 。
二、世界耕地需求的未来趋势
世界各地人均耕地面积(公顷)
• 解决措施: 1、调整水费,使人们有经济上的积极性去节约用水 水的属性-----人的需求有弹性,与人和气候条件有关。 取之不尽,不需定价;及其短缺,无法维持基本生存,只能 搬家,逐水草而居。 • 三类人群影响不同:一贯节约用水的 • 对多消费水(如天天洗澡)有特殊偏好的 • 平时浪费水但对价格又敏感 • 由于提价对不同人群影响不同,最好实行累进价格政策,定价 要有各方参与(商品,但垄断性提供)。 农业节水:提高水价,杜绝1000立方米黄河水相当于一瓶矿 泉水的价格。调整产业结构。 工业提高水重复利用率:中水回用;以税定水。 • 结果: 鼓励购买、采用节水器具; • 筹集资金,改善供水设施 ;
总量
SO2
粉尘
Nox
CO
煤燃烧排放的大气污染物占 各类污染源排放总量的比例
烟囱林立
汽车尾气污染
酸雨的危害
工厂矿渣污染环境
第四节
一、矿产资源及其特点
矿产资源
矿产资源是人类生活资料与生产资料的主要来源,是人类
生存和发展的重要物质基础。目前90%以上的能源、80%以上
的工业原料、70%以上的农业生产资料、30%以上的工农业用 料均来自矿产资源。矿产资源的基本特点为:
2000年缺水量 253.71 36.01 54.96 18.81 23.26 120.58
中国水资源与可持续发展
• 1.中国水资源特点: • 人均占有量低。年降水6万亿立方米,土壤和植物蒸发3.2亿立 方米,2.8亿立方米形成地下水和地表水。人均不足世界平均 水平的1/3. • 降水年内年际变化大。雨热同期。降水量越少地区,年内集中 程度越高。汛期洪水。 • 空间分布与土地、矿产、生产力布局不配。北方地区面积 63.5%,人口46%,耕地60%,GDP44%,水资源19%。 • 受全球气候影响,降水发生变化。近20年,全国水资源总量变 化不大,但南方地区河川径流量和水资源总量增加,而北方水 资源明显减少。
我国用水量变化情况:
年
份
1949 1957
总用水量 (亿/米3) 1031 2048
用水构成 农 业 97.1 94.6 工 业 2.3 4.7 生 活 0.6 0.7
1965 19Biblioteka 01990 19992744 4437
4800 5591
92.7 88.2
83.3 69.2
6.6 10.3
14 20.7
• 在未来,水资源的缺乏可能会导致一些严重的后果。首先它可
能会产生更多的健康问题。水资源的缺乏就意味着饮用水不再
有保障。安格曼先生说,诸如霍乱等在水中传播的疾病会使世 界出现许多问题。水缺乏也会引起更多的国际纷争。各国可能 由于水而发动战争。现在有些国家,例如埃及,荷兰,柬埔寨, 叙利亚,苏丹和伊拉克等,60%的纯净水是从国外进口的。报 告认为水缺乏将影响发展中国家发展经济的能力。这是因为新 工业在开始阶段经常需要大量的水 。
• 两伊战争(阿拉伯河)
• 约旦贝都因人与以色列人间的仇恨(约旦河) • 埃及与苏丹、埃塞俄比亚等国之间的争执(尼罗河) • 以色列与黎巴嫩(黎巴嫩的地下水资源)
• 中东地区人口一直在以3% 的速度增长,预计到2010 年,中东地区人口将由2.2 亿增加到4.2亿。 • 在世界上缺水的国家中, 近一半位于非洲,近30年 来,非洲的人口增长率为 3%,粮食增长率只有2%,
6.76(亿千瓦)
我国能源利用率与国外比较
能源利用率(%) 工业 交通 民用 总利用率 美国 78 25 80 57 英国 67 20 70 40 日本 77 25 80 48 中国 39 20 18 30
1.9% 2.0% 18.1%
中国能源问题
• 人均能源和人均资源量不足
煤炭 石油 天然气 水电 78.0%
• • • • • •
目前全国用水量等于10条黄河水量。 消耗比例:工业25%;生活10%;农业65%(4000亿立方米) 问题:缺水400亿立方米;地面沉降;海水倒灌;水质硬化;利用效率低: 斤需1立方米,利用系数0.45,而发达国家0.8; 工业:世界平均水平4倍,美国等发达国家8倍; 生活用水不节约,节水器具使用率低; 海水利用率低。
• 中国人均能源消耗不到世界人均能耗的1/3。
世界能耗在继续增长
三、中国能源发展和面临的问题
• 中国能源的发展
能源类型 煤(亿吨) 石油(亿吨) 天然气(亿m3) 水电(亿千瓦时)
我国能源的探明储量和产量
探明储量 16661.23 32.79 99900 产 1985年 8.72 1.25 128.6 924.5 1990年 10.8 1.38 147 1267.2 量 1994年 12.40 1.46 175.59 1281.6
0.7 1.5
2.7 10.1
全国重点城市水资源供需和缺水量表
单位:108m3
分区 全国总计 东北区 华北区 西北区 西南区 东南区
2000年供水量 208.57 33.19 52.27 13.56 17.16 92.39
2000年需水量 462.28 69.29 107.23 32.37 40.42 219.97
农业:1公
• •
• • • • • • •
已采取措施:建8。5万座水库。蓄水能力5000亿立方米。 今后措施:建设节水型社会(通过制度建设,形成以经济手段为主的节水机制):超用加价, 节约有奖,转让有赏; 确定各单位、各企业、各灌区水资源使用权,即建立宏观总量指标体系; 规定单位产品或服务的用水量指标,即微观定额指标体系 鼓励公众参与用水协会等,参与水权、水量的分配、管理、监督。 目标:建立水资源管理制度体系; 建立与区域水资源承载能力相协调的经济结构体系; 农业用水实现零增长;工业单位GDP耗水年降6%;服务业用水与国际先进水平一致。
第一章 资源短缺
第一节 水资源
• 一、全球淡水资源短缺形势分析
• 世界水资源研究所认为,全世界有26个国家的2.32亿人口已经
面临缺水威胁,另有4亿人口用水的速度超过了资源更新的速 度,世界上有约1/5人口得不到符合卫生标准的淡水。 • 一项新的研究结表明,现在世界上有三亿三千五百万人没有足 够的水。这些人主要分布在非洲或中东的28个国家。
• 自然条件差
高产稳产田占1/3左右,低产田也占1/3
第三节
一、能源的分类
能源
• 一次能源:从自然界直接取得,而不改变其本形态的能源; • 二次能源:经过加工,转换成另一种形态的能源; • 常规能源:当前被广泛利用的一次能源; • 新能源:目前尚未被广泛利用,而正在积极研究以便推广利用的一次能源; • 可再生资源:能够不断得到补充的一次能源;