好祈使句(1)
Come upstairs and see it
Come upstairs and see it. 到楼上来看看吧！讲解：祈使句的用法:(1)定义：祈使句主要用来表示请求、命令、叮嘱、号召等，谓语动词用原形，否定形式在动词原形前加don’t。
如：come in 进来——Don‟t come in .不要进来(2)特点：1>省略主语you 2>以动词原形开头，祈使句一般都用降调，例如：Close the door, please.请关门。
Please don‟t talk in class.请课堂上别说话。
翻译：①坐下____________②请坐下________________③请过来坐下________________④看着我__________________⑤不要看着我______________⑥给我一个苹果。
____________________⑦不要给我一个苹果，给我一个香蕉。
_____________________________________⑧给我一些草莓。
strawberry[…strC:bEri]______________________________________⑨不要给我草莓。
_____________________________________⑩给我两把小刀。
小刀knife————————————————————写出下列祈使句的否定形式：①Go shopping _____________②Alice wants an ice cream．_____________________________③They want their toy cars．_____________________________④Helen wants an umbrella_____________________________注意：陈述句和祈使句的转化.如:You must go home. = Go home.You must do your homework now. 改为同义句You mustn‟t touch Tommy‟s head.该为同义句Please give her some pineapples.该为否定句(3) 特殊句型Let‟s do it.的讲解：let 的意思是“让”。
祈使句例子10个语文
祈使句例子10个语文好的，下面我会给你十个祈使句的例子：
1. 请把作业写得整洁一点。
2. 请你安静一点，不要打扰别人。
3. 请你们站起来，我们开始上课。
4. 请你把窗户关上，外面太吵了。
5. 请你们不要在草地上跑来跑去。
6. 请你把垃圾捡起来，扔进垃圾桶。
7. 请你们认真听讲，不要玩手机。
8. 请你把门关上，不要让风吹进来。
9. 请你们不要在图书馆大声喧哗。
10. 请你把这个问题想一想，然后给我答案。
希望这些例子能够帮到你理解祈使句的用法。
如果你还有其他问题，欢迎继续问我。
中文祈使句
中文祈使句
1. 来，跟我一起去冒险呀！例子：来，跟我一起去那神秘的森林冒险呀，难道你不想体验一下那种刺激的感觉吗？
2. 别磨蹭了，赶紧行动吧！例子：别磨蹭了，赶紧行动吧，就像猎豹追逐猎物一样迅速！
3. 听好了，要认真对待这件事哦！例子：听好了，要像对待宝贝一样认真对待这件事哦，你能做到吗？
4. 去把那本书拿给我呀！例子：去把那本我心心念念的书拿给我呀，你怎么还不去呀？
5. 嘿，帮我个忙好不好！例子：嘿，帮我个忙好不好，就像我以前帮你那样呀！
6. 快，给我个拥抱嘛！例子：快，给我个拥抱嘛，这就像阳光一样温暖我呀！
7. 走，我们去吃好吃的吧！例子：走，我们去吃那让人垂涎欲滴的好吃的吧，难道你不想尝尝吗？
8. 别放弃，坚持住呀！例子：别放弃，坚持住呀，就像战士在战场上一样顽强！
9. 嗨，一起聊聊天呗！例子：嗨，一起聊聊天呗，这会比一个人发呆有趣多了吧？
10. 来呀，尽情地玩呀！例子：来呀，尽情地玩呀，就像放飞的鸟儿一样自由自在！
我的观点结论：中文祈使句有着独特的魅力，能直接表达我们的情感和意愿，让人迅速响应和行动，在生活中有着广泛的应用。
语文祈使句例子10个
语文祈使句例子10个
1. 嘿，快去把那本书拿过来呀！就像你饿了会去找吃的一样，赶紧去拿书呀！
例子：“嘿，快去把语文课本拿过来呀，不然怎么复习课文呀！”
2. 来，给我讲讲这个故事呗！这就好比你给朋友分享一件好玩的事呀！
例子：“来，给我讲讲《小红帽》的故事呗，我可喜欢听啦！”
3. 别磨蹭了，快点写作业呀！就像运动员要冲向终点一样，赶紧行动呀！
例子：“别磨蹭了，快点写语文作业呀，等下要睡觉啦！”
4. 听好了，认真背诵这首古诗啊！好比记住最喜欢的歌曲歌词一样记住它呀！
例子：“听好了，认真背诵《静夜思》啊，明天老师要检查的呀！”
5. 哎呀，多读几遍这篇文章呀！就像反复品尝美味一样去读呀！
例子：“哎呀，多读几遍这篇优美的散文呀，感受一下文字的魅力呀！”
6. 快，把这个字写工整些呀！如同精心雕琢一件艺术品一样写呀！
例子：“快，把自己的名字写工整些呀，那可是你的招牌呀！”
7. 别发呆了，赶紧思考这个问题呀！好比侦探要解开谜团一样去思考呀！
例子：“别发呆了，赶紧思考这个语文问题呀，答案就在你脑子里呀！”
8. 嘿，记住这个知识点啊！就像把宝贝藏在心里一样记住呀！
例子：“嘿，记住这个修辞手法的知识点啊，考试会用到的呀！”
9. 来呀，大胆地表达自己的观点呀！如同勇敢的战士站出来一样呀！
例子：“来呀，大胆地说出你对这篇文章的看法呀，不要害羞呀！”
10. 快呀，整理好你的书桌呀！就像给房间打扫卫生一样整理呀！
例子：“快呀，整理好你的语文书和作业本呀，找起来也方便呀！”
我的观点结论：祈使句真的很有力量呀，可以直接地表达我们的想法和要求，让别人清楚地知道我们希望他们做什么，在生活和学习中都超有用的呀！。
初中语法祈使句专项讲解知识讲解
初中语法祈使句专项讲解英语祈使句详解1.祈使句的概念表示请求、命令、建议、祝愿、邀请或要求的句子叫祈使句。
用于祈使句句首的动词总是用原形，不能用其他形式。
如：Shut the door! 把门关上!Have a cup of coffee! 喝杯咖啡吧!Let them go by train. 叫他们坐火车去吧。
祈使句的主语通常为第二人称(you)，但一般都被省略，只有在特殊的情况下才把主语(you) 补充出来。
如：You be quiet! 你安静! You go and tell him, Chris. 克立斯，你去告诉他。
You wait here for a moment. 你在这儿等一会儿。
有时祈使句的主语也可以是everybody, somebody, anybody, nobody 等不定代词。
如：Stand up, everybody! 全体起立!Nobody move. 任何人都不许动。
2.祈使句表示强调为了加强祈使句的语气，我们通常是在祈使句的动词原形前加上助动词do，此时通常译为“一定”务“必”等。
如：Do be careful. 务必要小心。
Do let me go. 一定让我去。
副词never 和always 有时可用于祈使句句首，表示强调。
如：Never do that again. 再不要这样做了。
Always look in the mirror before starting to drive. 一定要先看看反光镜再开车。
3.祈使句的否定式构成祈使句否定式的方法很简单，那就是在动词原形前加don't——不管祈使句所用的动词为什么性质动词，情况都是一样。
如：Open the window. 把窗户打开。
→Don' t open the window. 别把窗户打开。
Come next Monday. 下周星期一来。
对于以let us 或let' s开头的祈使句，其否定式通常是在不定式之前放一个not。
初一英语句子分类归纳总结
初一英语句子分类归纳总结英语学习的基础是掌握并运用好各类句子结构，初一阶段是英语学习的起点，对于句子分类的归纳总结有助于帮助同学们更好地理解和运用英语句子。
本文将按照不同的句子结构进行分类，总结初一常见的英语句子类型。
一、陈述句（Declarative Sentences）陈述句是表达陈述、陈述事实、陈述观点等目的的句子。
陈述句的基本结构是主语（Subject）+谓语动词（Predicate）。
例子：1. I like playing football.（我喜欢踢足球。
）2. She is a good student.（她是个好学生。
）二、疑问句（Interrogative Sentences）疑问句用于提问，获取信息或征求意见等。
疑问句的基本结构是疑问词（Question word）+ 助动词（Auxiliary verb）或情态动词（Modal verb）+ 主语（Subject）+ 谓语动词（Predicate）。
例子：1. What is your name?（你叫什么名字？）2. Can you swim?（你会游泳吗？）三、祈使句（Imperative Sentences）祈使句用于表达命令、请求、建议等。
祈使句的基本结构是动词（Verb）+其他。
例子：1. Please sit down.（请坐下。
）2. Don't forget to bring your homework.（别忘了带上你的作业。
）四、感叹句（Exclamatory Sentences）感叹句用于表达惊讶、喜悦、赞叹等情感。
感叹句的基本结构是感叹词（Exclamation word）+ 谓语动词（Predicate）。
例子：1. What a beautiful flower!（多么美丽的花啊！）2. How delicious the food is!（这食物太好吃了！）五、条件句（Conditional Sentences）条件句用于表示假设、条件和结果之间的关系。
如何用好let祈使句？
如何用好ｌｅｔ祈使句？作者：刘亚兰来源：《初中生(一年级)》2005年第08期一、基本句型:１．表示“建议”。
如：Ｌｅｔｍｅｔｒｙ．让我试试。
Ｌｅｔ’ｓｄｏｉｔ．让我们来做吧。
这种句型语气委婉，比直接的祈使句显得更客气。
试比较：别打扰他。
１）Ｄｏｎ’ｔｄｉｓｔｕｒｂｈｉｍ．２）Ｌｅｔ’ｓｎｏｔｄｉｓｔｕｒｂｈｉｍ．句１）是直接命令，语气强烈，不如句２）温柔悦耳。
２．表示“间接命令”或“愿望”。
如：ＬｅｔＲｏｂｅｒｔｔａｋｅｃｈａｒｇｅｏｆｔｈｅｍａｒｋｅｔｉｎｇｄｅｐａｒｔｍｅｎｔ．让罗伯特负责行销部。
Ｌｅｔｈｅｒｊｏｉｎｏｕｒｃｈｏｉｒ．让她参加我们的唱诗班吧。
３．表示“警告”“蔑视”“威胁”等。
Ｌｅｔｈｉｍｔｒｙａｎｄｈｅｗｉｌｌｅｘｐｏｓｅｈｉｓｉｎａｂｉｌｉｔｙｔｏｗｏｒｋｏｎｈｉｓｏｗｎ．让他试试，他就会知道自己是没有能力工作的。
二、用ｌｅｔ祈使句的注意事项：１．ｌｅｔ的否定形式。
如果宾语是第三人称，用Ｄｏｎ’ｔｌｅｔ…；如果宾语是第一人称，则用ｌｅｔ…ｎｏｔ。
Ｄｏｎ’ｔｌｅｔｔｈｉｓｔｙｐｅｏｆｔｈｉｎｇｓｈａｐｐｅｎａｇａｉｎ．别让这种事再次发生。
Ｉｔ’ｓｒａｉｎｉｎｇｎｏｗ．Ｌｅｔ’ｓｎｏｔｇｏｏｕｔｕｎｔｉｌａｆｔｅｒｔｈｅｒａｉｎ．现在正在下雨，我们等雨停了再出去吧。
２．ｌｅｔ后头可以是某些适当的副词，如ｏｕｔ，ｉｎ，ｄｏｗｎ，ａｌｏｎｅ等。
Ｌｅｔｔｈｅｐｕｐｐｙｏｕｔ．让这小狗出去。
Ｏｐｅｎｔｈｅｗｉｎｄｏｗｓａｎｄｌｅｔｔｈｅｆｒｅｓｈａｉｒｉｎ．打开窗户让新鲜空气进来。
３．ｌｅｔ’ｓ包括谈话对象在内，而ｌｅｔｕｓ不包括对方。
因此，如果由ｌｅｔ’ｓ开头，附加问句则用ｓｈａｌｌｗｅ；如果由ｌｅｔｕｓ开头时，附加问句用ｗｉｌｌｙｏｕ。
如:Ｌｅｔ’ｓｔｒｙｉｔ，ｓｈａｌｌｗｅ﹖我们试试，好吗？Ｌｅｔｕｓｄｏｉｔｂｙｏｕｒｓｅｌｖｅｓ，ｗｉｌｌｙｏｕ﹖让我们自己做这件事，好吗？。
上课认真听讲英语祈使句
上课认真听讲英语祈使句
在上英语课的时候，我们应该认真听讲，这样才能更好地掌握英语知识。
以下是一些常用的英语祈使句，可以帮助我们更好地在课堂上听讲：
1. Pay attention to the teacher.
注意听老师讲课。
2. Take notes.
做笔记。
3. Ask questions if you don’t understand.
如果你不理解的话，就问问题。
4. Participate in class discussions.
参与课堂讨论。
5. Speak up if you have an idea.
如果你有想法，就大声说出来。
6. Repeat after the teacher.
跟着老师重复。
7. Practice speaking the language.
练习说这种语言。
8. Do your homework.
完成你的作业。
9. Study regularly.
定期学习。
10. Review your notes.
复习你的笔记。
这些英语祈使句可以帮助我们更好地在课堂上听讲，提高英语水平。
希望大家能够认真学习，掌握好英语知识。
英语语法知识讲解之解析祈使句
英语语法知识讲解之解析祈使句Fasten your seat belt. 系好平安带。
Be sure to get here before nine. 千万要在九点以前到。
Stay in bed for a couple of days. 卧床休息几天。
Take care of yourselves. 你们要注意身体啊!Look over what you’ve written before handing it to the examiner. 先把你写的看一遍，再交给考官。
Cross the road very carefully. Look both ways, or you might be knocked down. 过马路要非常小心，要看两边，不然会被车撞倒。
Get your hair cut! 你去理发吧!Get your eyes tested! 你去检查一下你的眼睛吧!Ask Jake, not his wife. 去问杰克，不要问他妻子。
Come early, but not before six. 早点来，但别在6点以前。
Go off for the weekend, why don’t you? 去度周末，好吗?Have a bath and a rest and you’ll feel better. 洗个澡，休息一下，你就会觉得好些。
Cancel the match if it rains. If it rains, cancel the match. 如果下雨，就取消比赛吧。
Take a taxi, otherwise you’ll miss your train. 你如不叫出租汽车，你就会误掉火车的。
You try teaching 40 noisy children five days a week! 你来试试每周5天教40个吵闹的孩子!注：以let’s开头的祈使句通常表示建议。
祈使句的不同含义
祈使句的不同含义1. “别总是拖延，不然梦想怎么追得上你？” 就像你一直说要减肥，却总把锻炼计划往后推，难道身上的赘肉会自己消失吗？2. “快放下手机，多陪陪家人不好吗？” 你想想，每天只顾着刷手机，难道家人的温暖和笑容还比不上那小小的屏幕？3. “赶紧去学习新技能，难道想被社会淘汰吗？” 就像你的同事都在努力提升，而你还在原地踏步，未来还有你的位置吗？4. “别总宅在家里，外面的世界不美吗？” 看看你朋友都在各地游玩，享受美好时光，你却甘心困在这小空间？5. “多运动运动吧，身体垮了你怎么办？” 好比一辆车，长期不保养，还能跑得顺畅吗？6. “勇敢表白啊，难道要错过才后悔？” 就像那个电影里的主角，因为不敢说爱，最后只能独自悲伤。
7. “少熬夜，身体不是铁打的呀！” 你以为自己是超人，能扛住长期的熬夜损耗？8. “多和朋友联系，不然感情淡了你甘心？” 就像那久未浇水的花，慢慢就枯萎了，友情不也一样？9. “学会拒绝，别总当老好人累着自己！” 难道别人的要求都是圣旨，你自己的感受就一文不值？10. “别乱花钱，攒点钱应急不好吗？” 万一突然有急事要用钱，你只能干着急吗？11. “认真工作，不然升职加薪与你无缘！” 同事都在努力表现，你还在混日子，机会能轮到你？12. “多读书，脑子空空怎么行？” 好比一个仓库，没货能卖得出东西吗？13. “别轻易放弃，成功就在下一个转角！” 你看那些创业成功的人，哪个不是经历无数挫折才迎来曙光？14. “早点睡，第二天没精神可别怪我没提醒！” 难道顶着熊猫眼上班是件很光荣的事？15. “主动沟通，别总让人猜你的心思！” 你又不是神秘的宝藏，别人哪有那么多精力去挖掘？16. “别挑食，营养不均衡会生病的！” 就像小树，缺少养分能茁壮成长吗？17. “多笑笑，愁眉苦脸能解决问题？” 你看那些总是乐呵呵的人，运气都不会太差！18. “少发脾气，伤害了别人自己也不好受！” 难道你想身边的人都对你敬而远之？19. “抓紧时间完成任务，拖延有什么好处？” 就像考试，到交卷了还没写完，能有好成绩？20. “多关心关心父母，他们老去的速度可不等你！” 等他们真的走不动了，你再想孝顺还来得及吗？。
使役动词祈使句
使役动词祈使句1. 让他别磨蹭了！就像火车要开了，他还在慢悠悠地找票。
你看小明，早上上学总是磨磨蹭蹭的，妈妈就会说“让他别磨蹭了，再磨蹭就要迟到啦！”这时候小明才会加快速度。
2. 叫她把声音放小点！那声音大得就像打雷似的。
在图书馆里，有人大声打电话，旁边的人就忍不住说“叫她把声音放小点，这是图书馆，又不是菜市场！”3. 使他振作起来呀！他现在就像霜打的茄子一样蔫儿。
我有个朋友失业了，整天垂头丧气的，我们就对他说“使他振作起来呀，这只是人生的一个小坎儿，跨过去就好了。
”4. 令她赶紧过来！仿佛有什么紧急的事儿在等着她。
比如小组讨论要开始了，组长发现少了一个人，就会说“令她赶紧过来，大家都在等她呢。
”5. 让他们停止争吵！那争吵声像两只斗架的公鸡。
在家庭聚会的时候，两个亲戚因为一点小事吵起来了，长辈就会说“让他们停止争吵，一家人有什么好吵的。
”6. 叫他把东西收拾好！乱得像被打劫过一样。
我弟弟的房间总是乱七八糟的，妈妈每次看到就会喊“叫他把东西收拾好，这房间简直没法看了。
”7. 使孩子们安静下来！他们吵闹起来就像一群小麻雀。
在教室里，老师走进来看到同学们叽叽喳喳的，就会说“使孩子们安静下来，我们要开始上课了。
”8. 令小狗别再叫了！那叫声就像警报器一样刺耳。
邻居家的小狗总是叫个不停，路过的人就会说“令小狗别再叫了，吵得人心烦。
”9. 让他把作业做完！就像战士要完成任务一样。
晚上，爸爸看到儿子在玩游戏而作业没做，就会严肃地说“让他把作业做完，做完才能玩。
”10. 叫她把窗户打开！屋里闷得像蒸笼似的。
夏天的时候，房间里很闷热，姐姐就会对妹妹说“叫她把窗户打开，这屋里都快喘不过气来了。
”我的观点结论：使役动词祈使句在日常生活中非常实用，可以简洁明了地表达我们的想法、要求或者愿望，就像一把把小钥匙，能打开不同的人际互动和情景处理的大门。
祈使句 语文
祈使句语文1. 快爱上语文吧！就像蜜蜂爱花朵一样。
你看小明，以前一上语文课就犯困，觉得语文枯燥。
可自从他读了那些精彩的小说，就像打开了新世界的大门，对语文爱得不行。
现在他写作文都文思泉涌呢。
2. 一定要重视语文啊！语文就像一把万能钥匙，能打开好多知识的大门。
我有个朋友小红，她总是忽视语文，觉得数学和英语才重要。
结果呢，写个报告都词不达意。
后来她开始重视语文，就像给大脑注入了新能量，表达能力越来越好。
3. 别小瞧语文呀！语文可是像宝藏一样的存在。
记得小刚吗？他以前觉得语文简单，不用花太多心思。
可是当他参加演讲比赛时，才发现自己词汇量匮乏得像干涸的小溪。
从那以后，他就不敢小瞧语文了，努力学习后像换了个人似的。
4. 来好好感受语文的魅力吧！语文就如同夜空中最亮的星。
我自己以前也是对语文不冷不热的。
直到有一次读了一首古诗，那感觉就像突然走进了一个充满诗意的仙境。
从那之后，我就深陷语文的魅力之中，不可自拔。
5. 请尽情在语文的海洋里畅游吧！这语文的海洋里到处都是奇珍异宝。
像我的同桌小李，一开始很害怕写作文，觉得那是个大难题。
后来他开始广泛阅读语文书籍，就像在海洋里找到了方向的舵手，作文水平蹭蹭上涨。
6. 不要错过语文的美好啊！语文就像一个神秘的魔法世界。
我邻居家的孩子小王，总是觉得语文没什么意思。
但是当他看了一场精彩的话剧，那充满语文韵味的台词让他大为震撼。
他就像突然发现了宝藏一样，再也不觉得语文无聊了。
7. 快把语文当成好朋友吧！语文就像一个贴心的伙伴。
比如说小张，他以前觉得语文离他很遥远。
可是当他开始写信给远方的朋友时，他才发现语文是那么亲切。
他就像对待好朋友一样对待语文，学习起来特别带劲。
8. 务必好好学语文哟！语文就像一座连接古今的桥梁。
我认识的一个学长，他以前语文成绩很差。
但当他深入学习文言文后，就像通过桥梁走进了古人的世界。
他被古人的智慧所折服，从此对语文充满热情，成绩也越来越好。
9. 别把语文丢在一边不管啊！语文就像一盏照亮人生道路的明灯。
六年级英语祈使句练习题30题
六年级英语祈使句练习题30题1.Look at the blackboard, please.A.Listen to music.B.Read a book.C.Talk with your friends.答案：Look at the blackboard, please.本题考查肯定祈使句。
题干要求看黑板，A 选项是听音乐，B 选项是读书，C 选项是和朋友交谈，都与看黑板无关。
肯定祈使句以动词原形开头。
2.Open your books.A.Close your eyes.B.Stand up.C.Sit down.答案：Open your books.题干要求打开书，A 选项是闭上眼睛，B 选项是站起来，C 选项是坐下，都与打开书无关。
肯定祈使句以动词原形开头。
e here.A.Go there.B.Run fast.C.Walk slowly.答案：Come here.题干要求到这里来，A 选项是去那里，B 选项是快跑，C 选项是慢走，都与到这里来无关。
肯定祈使句以动词原形开头。
4.Listen carefully.A.Speak loudly.B.Read quickly.C.Write slowly.答案：Listen carefully.题干要求认真听，A 选项是大声说，B 选项是快速读，C 选项是慢慢写，都与认真听无关。
肯定祈使句以动词原形开头。
5.Say hello to your teacher.A.Say goodbye to your friend.B.Tell a story.C.Sing a song.答案：Say hello to your teacher.题干要求向老师问好，A 选项是向朋友道别，B 选项是讲故事，C 选项是唱歌，都与向老师问好无关。
肯定祈使句以动词原形开头。
6.Do your homework.A.Play games.B.Watch TV.C.Read comics.答案：Do your homework.题干要求做家庭作业，A 选项是玩游戏，B 选项是看电视，C 选项是看漫画，都与做家庭作业无关。
如何学好英语作文祈使句
如何学好英语作文祈使句首先，要学好英语，必须有一个良好的学习计划。
制定一个明确的学习目标，分析自己的英语水平，找出自己的薄弱环节，制定合理的学习计划。
比如，每天定时定量地学习英语，多做听力、口语、阅读和写作练习。
要想学好英语，就要付出足够的时间和精力，不断积累英语知识和提高英语水平。
其次，要多多练习。
通过实践，能够更快地掌握英语的知识和技能。
可以参加英语角、参加英语培训班、多与外教沟通交流等方式来练习口语。
可以选择一些适合自己水平的英语材料进行阅读，比如英语小说、英语报纸等。
通过不断地练习，可以提高英语的听力、口语、阅读和写作能力。
此外，要善于利用各种资源。
现在有许多学习英语的方式，比如网络、书籍、英语角等。
可以在网上寻找一些免费的英语学习资源，比如网上课程、英语学习网站等。
通过利用各种资源，可以更快地提高英语水平。
最后，要保持积极的学习态度。
学习英语是一个长期的过程，需要坚持不懈地努力。
要对自己有信心，相信自己一定能够学好英语。
在学习过程中，要不断地鼓励自己，保持积极的心态。
只有保持积极的学习态度，才能更好地学习英语。
总结一下，要学好英语，首先要制定一个明确的学习计划，分析自己的英语水平，找出薄弱环节，制定合理的学习计划。
其次，要多多练习，通过实践来提高英语水平。
再次，要善于利用各种资源，比如网络、书籍、英语角等。
最后，要保持积极的学习态度，对自己有信心，相信自己一定能够学好英语。
希望以上的建议能够帮助大家更好地学习英语，提高英语水平。
祝大家学有所成！。
初中英语祈使句的教案
初中英语祈使句的教学一、教学目标：1. 让学生理解祈使句的概念和用法。
2. 培养学生正确运用祈使句进行交流的能力。
3. 提高学生对英语语法的认识和应用水平。
二、教学内容：1. 祈使句的定义和分类。
2. 祈使句的基本结构。
3. 祈使句的常用表达方式。
4. 祈使句在实际语境中的应用。
三、教学重点与难点：1. 祈使句的分类和结构。
2. 祈使句的常用表达方式。
3. 祈使句在实际语境中的应用。
四、教学方法：1. 任务型教学法：通过设定各种实际场景，让学生在完成任务的过程中学习和运用祈使句。
2. 情境教学法：创设各种生活情境，让学生在模拟实践中学习和掌握祈使句。
3. 互动教学法：引导学生进行小组讨论和角色扮演，增强学生的参与感和合作意识。
五、教学步骤：1. 引入：通过图片或故事引导学生了解祈使句的概念。
2. 讲解：讲解祈使句的定义、分类和基本结构。
3. 示例：给出典型例句，分析祈使句的用法。
4. 练习：设计不同类型的练习题，让学生巩固所学内容。
5. 应用：组织学生进行小组讨论或角色扮演，实际运用祈使句进行交流。
6. 总结：对本节课的内容进行总结，强调重点和难点。
7. 作业布置：布置相关作业，让学生进一步巩固所学知识。
六、教学评估：1. 课堂参与度：观察学生在课堂活动中的参与程度，了解他们对祈使句的理解和应用能力。
2. 练习完成情况：检查学生完成练习的情况，评估他们对祈使句的掌握程度。
3. 小组讨论和角色扮演：评估学生在小组讨论和角色扮演中的表现，了解他们实际运用祈使句的能力。
七、教学拓展：1. 对比祈使句和其他句型：引导学生比较祈使句与其他句型的区别，提高他们的语法意识。
2. 祈使句的否定形式：讲解祈使句的否定形式及其用法，让学生能够正确运用。
3. 祈使句的语用功能：探讨祈使句在实际交际中的语用功能，提高学生的交际能力。
八、教学资源：1. 教材：选用合适的英语教材，提供相关祈使句的教学内容。
2. 图片和故事：收集与祈使句相关的图片和故事，用于引入和示例。
祈使句的反意疑问句有哪些用法
祈使句的反意疑问句有哪些用法下面是店铺整理的祈使句的反意疑问句的用法，以供大家学习参考。
祈使句的反意疑问句有哪些用法1. 基本原则若陈述部分为祈使句，反意疑问句通常用will you, won’t you, would you等。
Mail the letter today, will you? 今天就把信发掉，好吗?Try to be back by two, won’t you? 设法两点之前回来，好吗?If you want help, let me know, would you? 如果你需要帮助，告诉我，好吗?【注】若陈述部分为否定式，则反意疑问句部分只用will you：Don’t forget to post the letter, will you? 请别忘了寄信。
有时根据语境的需要，反意疑问句也可以用can you, can’t you 等：Give me some cigarettes, can you? 给我些香烟，可以吗?Walk faster, can’t you? 走快点，不行吗?一般说来，用will you, won’t you, would you 等构成的反意疑问句语气较委婉。
比较：Be quiet, will you? 请安静，好吗? Be quiet, can’t you? 你不能安静点吗?2. 当祈使句为Let’s…时反意疑问句总是用 shall we：Let’s phone her now, shall we? 我们现在就给她打电话，好吗?Let’s go to the cinema tonight, shall we? 今晚咱们去看电影，好吗?3. 当祈使句为Let us…时若表示请求，反意疑问句用will you，若表示建议，反意疑问句用 shall we：Let us know your address, will you? 请把你的地址告诉我们，好吗?Let us go swimming together, shall we? 我们一起去游泳好吗?【注】let’s…只表示建议，所以其后反意疑问句总是用shall we。
祈愿句和祈使句
祈愿句和祈使句
1、愿时光能缓,愿故人不散。
2、愿望是红包多一点，成绩好一点，身高高一点,体重轻一点。
3、大风大浪有人替我扛。
4、我和你跨过分秒原也可以跨过余生月。
5、好好工作,好好加油，一起都会好起来的。
6、但愿来年还是个快乐的普通人。
7、新的一年希望好运可以一直持续下去。
8、祝我自己生日快乐的同时,也祝我所有的家人朋友们身体健康,阖家幸福!你们安好，我便幸福!
9、希望听故事的人不要嫌我太哕嗦,希望能快点遇见你。
10、新的一年，愿比去年过得好。
11、保持肃静。
12、请等我一会。
13、此处不准停车。
14、此处禁止吸烟。
15、找个凳子坐下吧。
16、让他走吧！
17、可得抓紧时间啊！
18、大家快过来呀！
19、你可得好好干哪！
20、请给我们多提意见。
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让我们先了解，什么是祈使句
• 定义 • 用于表达命令、请求、劝告、警告、 禁止等的句子叫做祈使句，祈使句最常用 于表达命令，祈使句的句末一般用感叹号， 但是有些祈使句的语气较弱，可以用句号 结尾 祈使句无主语, 主语常省去
• Go and wash your hands. • （去洗你的手。——命令） • Be quiet, please.（Please be quiet.） • （请安静。——请求） • Be kind to our sister. • （对姊妹要和善。——劝告） • Watch your steps. • （走路小心。——警告） No littering. – (禁止乱扔垃圾。——禁止)
用"let"的祈使句时，必须注意下列几 点：
• 1、“let” 的否定句有二。如果宾语是第三 人称用“Don‘t let.....”（见例(1)）；如 果宾语是第一人称，则用“Let......not 【（2）】 • 看例子 • (1) Don't let this type of things happen again. (2) It's raining now. Let's not go out until after the rain.
祈使句的反意疑问句
• • • • • • Let's do sth.,shall we? eg:Let's go out for a walk,shall we? Let us do sth.,will you? Let us go out for a walk,will you? do sth.,will you? Buy some vegetables on your way home,will you?
•
四、用"Let's"时，把谈话者的对象包括 在内；用"Let us"时，并不包括对方，如： • (17) Let's try it, shall we? • (18) Let us do it by ourselves, will you?
• 祈使句与陈述句的改写 • 1．祈使句=You must …（陈述句） • Come here .过来。 • =You must come here . • 你必须过来。
• Please +祈使句=Will you (please) ～?（陈述句） • Please help me .请帮帮我。 • =Will you (please) help me? • 你愿意帮我的忙吗？ • Come here on time ,please .请准时到这儿。 • =Will you (please) come here on tim • • 请照看好您的包. Please look after your bag。 让我们去学校吧！ Let’s go to school 不要把书放这儿 Don’t put the book here
• 由"let"带头的祈使句(Imperative Sentences)是个常见的动词句型，它的主 要用法有下列三种： • 1.表示“建议”。 • 这个句型里的"let"后头紧跟着一个第 一人称的代词宾语，如： • (1) Let me try. • (2) Let's do it. • (3) Let me go and look for it.
Guessing Game
Go downstairs!
Read and observe(观察)
Turn left!
Don’t smoking! smoke! 3.No Don’t play football!
Turn right!
Please go upstairs! Go downstairs! Walk on the zebra crossing!
• 2.否定的祈使句 • 句型：· Let‘s（us，me）+not +动词原形～. • · Don’t let +第三人称代词的宾格或名词+动 词原形. • Let's not say anything about it. • 对于这件事，咱们什么也不要说。 • Don't let them play with fire. • 别让他们玩火。
5. Please ___ do it. A. he B. let him C. let he 6. _____ let anyone open the door. A. Don't B. Will C. Not 7. —Don’t be late again. —Sorry, ______. A. I may B. I must C. I will 8. —Call me when you get home. —OK, ____. A. I must B. I can C. I will
Let’s do exercise.
1. Jim, _____ me a hand. A. gives B. is giving C. will give D. give 2. ____ careful, Jenny! There is a tree in front of you. A. Am B. / C. Be D. Was 3. Let's ____ our time. A. not waste B. no wasting C. not to waste D. no waste 4. —____ higher, and you will see the house. —OK. A. If you stand B. To stand C. When you stand D. Stand
轻松小练习
• 1.咱们一起玩吧 • 2.请不要迟到. • . 3.回答这个问题. • . 4.我来打开窗户好吗? • 5.你和我们一起去好吗?
1. .Will you go with us ?
1. Let's play together!
2. 2.Don't be late.
3.Answer this question. 4.Shall I open the window ?
• ●否定结构: • 1. Do型和Be型的否定式都是在句首加don't 构成。如:Don't forget me! 不要忘记我! • Don't be late for school! 上学不要迟到! • 2. Let型的否定式有两种:“Don't + let + 宾语 + 动词原形 + 其它成分”和“Let + 宾语 + not + 动词原形 + 其它成分”。如:Don't let him go. / Let him not go. 别让他走。 • 3. 有些可用no开头,用来表示禁止性的祈使句。 如:No smoking! 禁止吸烟!No fishing! 禁止钓鱼!
• • • • •
祈使句的回答 肯定回答：Yes,I will/OK, I will 否定回答：No,I won't/sorry,I won't eg:Clean the room after school Yes,I will/OK, I will No,I won't/sorry,I won't
• 祈使句，无主语，只要动词就可以； • 表示请求或命令，加上please表客气； • 如果变成否定句，Don’t开头是旋律； • NO talking ！是警示，祈使用法要 牢记！
• ●肯定结构: • 1. Do型(即:动词原形(+宾语)+其它成分)。 如:Please have a seat here. 请这边坐。 • 有的祈使句在意思明确的情况下,动词可省略。 如:This way, please. = Go this way, please. 请这 边走。 • 2. Be型(即:Be + 表语(名词或形容词)+其它成 分)。如:Be a good boy! 要做一个好孩子! • 3. Let型(即:Let + 宾语 + 动词原形 + 其它成 分)。如:Let me help you. 让我来帮你。
No parking! Don’t park your car!
Please don’t eat! Don’t pick the flowers!
祈使句的结构如下： 1.(Please) + do sth. Don’t take photos= No photos ! 2.(Please) + Don’t do sth .
D 6 and 4, and you will get ten. 16. ____ A. Added B. Adding C. To add D. Add A late again, or I’ll report it to your father. 17.____ A. Don’t be B. You aren’t C. Can’t be D. Aren’t B 18.Don’t interrupt her when she is speaking, ___? A. won’t you B. will you C. shall we D. shan’t we D get off the lorry until it stops. 19. _____ A. Do B. Can’t C. / D. Don’t 20.Let’s not begin our supper until father comes C back, ____? A. will you B. won’t you C. shall we D. shan’t we
B 11. Let John finish the work all by himself, ____? A. shall we B. will you C. do you D. do we D 12. ---Let’s go home, shall we? --- _____. A. That’s right. B. That’s all C. That’s all right D. All right D 13.Please turn on the light, _____? A. are you B. shall we C. shall I D. will you C 14. Don’t tell him the fact now, _____? A. shall we B. shall you C. will you D. do you B 15.Let the children not make so much noise, ____? A. shall we B. will you C. shall I D. do you