人教版高中生物必修2-4.1拓展资料：rRNA和核糖体(附图)
人教课标版高中生物必修2第4章《基因指导蛋白质的合成》教材梳理
庖丁巧解牛知识·巧学一、遗传信息的转录1.转录的场所：细胞核。
2.转录的模板：DNA分子的一条链。
3.转录的原料：四种核糖核苷酸。
4.转录时的碱基配对：5.转录的产物：mRNA。
深化升华转录是在细胞核内进行的，是以DNA双链中的一条为模板，合成mRNA的过程。
6.转录的过程：首先是RNA聚合酶（又称为启动子）结合在DNA模板区域的上游，然后在DNA解旋酶的作用下，该部位的双螺旋解开成为单链。
接着以一条DNA为模板，按碱基互补配对原则，利用细胞核内游离的核糖核苷酸，在RNA聚合酶的作用下合成一条RNA链。
最后合成的RNA链逐渐被甩开，解旋的两条DNA链很快又结合在一起，恢复为原来的双螺旋结构。
续表1.翻译的场所：细胞质的核糖体。
2.翻译时的模板：mRNA。
3.翻译时的原料：20种氨基酸。
4.翻译时的碱基配对：5.翻译的产物：蛋白质(直接产物是多肽)。
深化升华游离在细胞质中的各种氨基酸，就以mRNA为模板合成具有一定氨基酸顺序的蛋白质，这一过程叫做翻译。
6.翻译的过程：在细胞质内，mRNA与核糖体结合后，核糖体一边沿着mRNA移动，一边解读mRNA上的密码子。
特定的转运RNA携带着特定的氨基酸进入核糖体，一端的三个碱基与mRNA上的密码子互补配对后，核糖体就将氨基酸连接到多肽上。
核糖体不断移动，氨基酸就连续连接上去，直到遇到mRNA上的终止密码子为止，形成的多肽链与核糖体分离，然后再经过盘曲折叠，最终形成特定结构和功能的蛋白质分子。
辨析比较（2）构成核酸的核苷酸有8种：4种脱氧核苷酸和4种核糖核苷酸。
（3）DNA的基本功能是：遗传信息的传递和表达。
（4）DNA和RNA因碱基序列不同表现出多样性和特异性。
（5）复制、转录和翻译时的碱基配对分别是：问题·探究问题1 mRNA、tRNA、rRNA三种RNA在细胞内的含量及合成部位有何不同？探究：三种RNA都是在细胞核内以DNA的一条链为模板，以四种核糖核苷酸为原料合成的。
人教版高中生物必修2重要知识详解(图表)
高中生物必修2重点知识详解（图表）第一单元减数分裂2.1（1）减数分裂精细胞四种精子（一种卵细胞）（3）减数分裂中染色体行为及数目与配子类型的关系（4）减数分裂与有丝分裂的比较（以动物细胞为例）（6）基因分离定律的特殊形式（7）基因自由组合定律的一般特点（8）遗传定律中各种参数的变化规律（10）自由组合定律中基因的相互作用)))))（11）人类的X染色体与Y染色体（12）人类性别畸型及其原因（13）性别分化与环境的关系（14）伴性遗传的特点（15）伴性遗传中的致死效应（17）人类的遗传病（18）人类遗传病的预防(优生)第三单元遗传的分子基础2.3（1）证明DNA是遗传物质的实验（1）——肺炎双球菌的转化实验（2）证明DNA是遗传物质的实验（2）——T2噬菌体感染细菌实验（3）证明RNA是遗传物质的实验——烟草花叶病毒的感染实验（4）DNA 是遗传物质的理论证据（遗传物质的必备条件）（5）核酸是生物的遗传物质（6） DNA 的组成单位、分子结构和结构特点第四单元生物的变异、育种和进化2.4（1）生物变异的类型诱因（间接影响）（2）基因突变（3）基因重组（4）基因突变与基因重组的比较（5）染色体结构变异（6）染色体数目变异受体细胞直接吸收供体细胞的DNA 例：肺炎双球菌的转化实验通过噬菌体介导，将供体细胞DNA 片段 带进受体细胞基因工程（重组DNA 技术） 例：抗虫棉（7）四倍体（AAaa ）的自交分析（8）三体（AAa ）的自交分析（9）染色体变异的几个概念的比较隐性∶显性＝35∶1（10）普通小麦（异源六倍体）的自然形成途径（11）单倍体育种AA （2N=14）BB （2N=14）×AABB （4N=28）DD （2N=14）×（3N=21）AABBDD （6N=42）（2N=14） 花药离体培养（12（13）利用遗传学原理的育种总结幼苗植株♀ 种子 植株 果实 第一年第二年（14）自然选择学说与现代进化理论的比较（15）达尔文进化理论的三个原则与群体遗传学任何一个群体中的个体在形态、生理和行为上的差异 后代与他们亲本的相似性多于无关个体的相似性在特定的环境下，一些个体总比另一些个体有更强的生存力和繁殖力（16）种群、基因库、基因频率、基因型频率（17）常染色体上基因频率和基因型频率的计算与关系设 有N 个个体的群体中有A 和a 一对等位基因在常染色体上遗传，其可能的基因型有三种：AA 、Aa 、aa ，如果群体有 n 1AA+n 2Aa+n 3aa 个个体，则n 1+n 2+n 3=N 。
rRNA和核糖体
要的,但在形成 41S 颗粒后,将这些蛋白质从 41S 颗粒中移除,并不影响其后形成的 50S 亚基的活性,说明这些蛋白质 仅仅是一些装配用的蛋白质,而在 50S 亚基中没有功能。有趣的发现是,在装配的早期,蛋白质与 23rRNA 的近 5'端区 段结合;而后期步骤的蛋白质则与其 3'端一半区段结合,提示当 RNA 链正当在合成过程中,装配过程即已开始。
扑学信息。 2.大亚基的装配.与小亚基的装配不同,E.coli 大亚基的装配过程需要两种条件孵育,即首先在 44℃、
4mmol/LMg2+存在条件孵育,装配过程至少需四步,其中产生三个中间颗粒,沉降系数分别为 33S、41S 和 48S。33S 颗 粒由两种 rRNA(23S、5S)和大约 2/3 的 50S 蛋白质组成。当温度上升到 44℃时,沉降系数从 33S 增至 41S,提示颗粒的 构象紧缩。41S 与另一些蛋白质结合,转变为 48S。把温度上升到 50℃,48S 转变为有活性的 50S 大亚基。
所有的 rRNA 均有其基本的特点： (1)rRNA 是单链 RNA; (2)G-C 碱基对与 A-U 碱基对的总量不等; (3)单股 rRNA 链可自行折叠,形成螺旋区和环区,所有螺旋区的碱基都是保守的; (4)所有来源 rRNA 均能形成 4 个结构域(Ⅰ、Ⅱ、Ⅲ和Ⅳ),每个结构域均含许多茎(螺旋段)和环,它们通过
无距离碱基对的相互反应彼此靠近; (5)绝大多数的 rRNA 碱基的特异功能尚不清楚。据说 rRNA 中不配对的碱基(环区或单股区)涉及到 rRNA 与
人教版生物必修二4.1基因指导蛋白质的合成 课件
8、过程
从基因的表达过程可以看出：
DNA（基因）中脱氧核苷酸的排列顺序决
定了信使RNA核中糖核苷酸/密码子，进而决
定
的氨排基列酸顺序，最终决定了
的结构和功能特蛋异白常质。
列表比较DNA复制、转录和翻译
项目 DNA复制
转录
场所 细胞核（主要）
细胞核（主要）
翻译
核糖体（细胞质）
模板 原料
DNA两条链 四种脱氧核苷酸
密码子
概念：mRNA上决定一个氨基酸的3个相邻碱基 特点：一种氨基酸可以有多个密码子
密码子
密码子
密码子Βιβλιοθήκη U U A G UU AUC mRNA
反密码子
概念： 与mRNA分子中密码子互补配对的tRNA 上的3个碱基
亮氨酸
tRNA
位置
A AU
种类：61种，反密码子与61种决定氨基酸的密 码子对应
亮氨酸
缬氨酸
异亮氨酸
反
密
码
子 A A U CA A UAG
U U A G UU AUC
mRNA
密码子
二、遗传信息的翻译
1、概念：游离在细胞质中的各种氨基酸，以 mRNA为模
板，合成具有一定氨基酸顺序的蛋白质的过程
2、场所：核糖体（细胞质）
3、模板： mRNA 4、原料：20种游离的氨基酸
其他条件：各种酶（与蛋白质合成有关的酶）和ATP 5、产物： 蛋白质（或多肽链） 6、运载工具：tRNA 7、配对原则：A-U，U-A，C-G，G-C
( B)
A．198个
B．199个
C．200个
D．201个
基因中碱基数：mRNA中碱基数：蛋白质中氨基酸数
人教版高中生物必修二第四章复习课件
基因与性状是不是简单的线性关系？
基因与基因、基因与基因产物、基因与 环境之间存在复杂的相互作用，这种相互作用形 成了一个错踪复杂的网络，精细地调控着生物体 的性状。
回答
细胞质基因
线粒体和______ 叶绿体中的基因称为细胞质基因。 ______ 线粒体DNA的缺陷与数十种人类的遗传病有关， 这些疾病多与脑部和肌肉有关 这些疾病有什么特点？为什么？ 只由母亲传给后代，受精过程中，受精卵的细胞质几乎 全部来自母亲的卵细胞 不符合 孟德尔的遗传规律 细胞质遗传________
条件： 模板：DNA的一条链
酶： 解旋酶、RNA聚合酶等 原料：四种核糖核苷酸
能量： ATP 结果： 形成一条mRNA
这样：DNA上的遗传信息就传递到mRNA
运载工具：转运 RNA（tRNA)
天冬氨 酸
CUA
反密码子
*一种tRNA只能携带一种氨基酸
翻译
在细胞质中,以mRNA为模板,合成具有一定氨基酸顺 序的蛋白质制
DNA
转录 逆转录
RNA
翻译
蛋白质
基因,蛋白质与性状的关系
间接控制
基因通过控制酶的合成来控制代谢过程, 进而控制生物体的性状。 例子:白化病、豌豆的圆粒与皱粒
直接控制
基因能通过控制蛋白质的结构直接控制生 物体的性状。 例子：囊型纤维病、镰刀形细胞贫血症
生物体性状的多基因因素
一种tRNA转运 1 种氨基酸。
翻译
场所：细胞质的核糖体上
翻译者： 转运RNA ( tRNA ) 过程： （略） 条件： 模板：mRNA 原料：20种氨基酸 能量： ATP 结果： 多肽
信息传递
转录 DNA上的遗传信息 （脱氧核苷酸排序） 细胞核 翻译 mRNA(核糖核苷 酸排序) 蛋白质 （特定的氨基 酸顺序）
人教版生物必修二4.1-基因指导蛋白质的合成-第二课时(共26张PPT)
反密码子
AU GGA U A UC
mRNA
核糖体
5、过程
细胞质
U U A GAU AUC mRNA
-H2O 肽键
甲硫氨 酸
组氨酸
①
②
GU G
核糖体
AU
G
C
AUC AACU
C
C
A
C
H2O
甲硫氨酸 组氨酸
①
②
U ACGU G A U G C A C UGG C A C
精氨酸
甲硫氨酸 组氨酸
的一条链为模板合成 有一定氨基酸顺序的蛋白
mRNA的过程
质的过程
场所
细胞核
细胞质的核糖体
模板
DNA的一条链
信使RNA
信息传递 的方向
DNA→mRNA
mRNA→蛋白质
原料
含A、U、C、G的4 合成蛋白质的20种氨基
种核苷酸
酸
产物
信使RNA
有一定氨基酸排列顺序 的多肽链
实 质 是遗传信息的转录 是遗传信息的表达
A、12 B、18 C、24 D、30
6、已知某转运RNA的一端的三个碱基顺序 是GAU，它所转运的氨基酸是亮氨酸，那么决定 此氨基酸的密码是由下列哪个转录来的（ ）
A、GAT B、GAA C、GUA D、CTA
复制、转录和翻译的比较
比较项目
复制
转录
场所
细胞核
细胞核
模 板 DNA的两条链 DNA的一条链
第1节 基因指导蛋白质的合成(二)
二、遗传信息的翻译
1、概念：
游离在细胞质中的各种氨基酸，就以 mRNA为模板合成具有一定氨基酸顺序的 蛋白质的过程。
高中生物人教版必修二--第四章-复习PPT课件
为什么细胞的基因组成相同，而性状却表
现出明显不同？
.
12
一、中心法则的提出及其发展 P68 中心法则内容 克里克的预见 表示遗传信息的传递规律（流动方向）
中心法则图解
DNA 转录 RNA 翻译 蛋白质
.
13
P69资料分析 中心法则的发展
DNA 转录
逆转录
RNA 翻译
蛋白质
中心法则实质蕴涵着_核__酸___和_蛋__白__质___这两类 生物大分子之间的相互__联__系__和相互作用。
① 基因通过控制__酶__的__合成来控制代谢过程，进而间___接___ 控制生物体的_性__状__
.
17
P70
囊性纤维病
CFTR基因缺失了3个碱基
结构蛋白(CFTR蛋白)异常，导致功能异常
患者支气管内黏液增多
黏液清除困难，细菌繁殖，肺部感染
.
18
人类镰刀形细胞贫血症
编码血红蛋白的 基因中一个碱基变化
1.翻译的场所是：__细__胞质_；
2.条件 原料：____2_0_种__氨__基__酸______；
模板：____m_R_N_A_____；
酶 能量：__A_TP ___；
3.原则： 碱基互补配对原则
A— U 、U— A 、 G—C、
G—C
.
6
.
7
一个mRNA分子上结合多个核糖体，同时合成多条肽链。
§ 5.1 基因突变和基因重组
.
1
二、RNA的种类
P63
RNA 的种类
信使 RNA(mRNA)
转录遗传信息，是蛋白质翻 译的模板。
核糖体 RNA(rRNA)
核糖体的组成成份。
高中生物必修二知识点大全-带图
• 三、三种伴性遗传的特点:
• （1）伴X隐性遗传的特点:
• ① 男 ＞ 女 ② 隔代遗传（交叉遗传） ③ 母病子必病，女病父必病
• （2）伴X显性遗传的特点:
• ① 女＞男 ② 连续发病
③
父病女必病，子病母必病
• （3）伴Y遗传的特点:
• ①男病女不病 ②父→子→孙
• ㈡具有易于区分的性状
• （2）由一对相对性状到多对相对性状的研究 （从简单 到复杂）
• （3）对实验结果进行统计学分析 （4）严谨的科学 设计实验程序: 假说-------演绎法
• ★三、孟德尔豌豆杂交实验
• （一）一对相对性状的杂交:
• P: 高茎豌豆×矮茎豌豆 DD×dd
•
↓
↓
• F1: 高茎豌豆
三、精子与卵细胞的形成过程的比较
2.卵细胞的形成过程：卵巢
•
• 精子的形成卵细胞的形成不同点形成部位精巢（哺乳动 物称睾丸）卵巢过 程有变形期无变形期子细胞数一个 精原细胞形成4个精子一个卵原细胞形成1个卵细胞+3个极 体相同点精子和卵细胞中染色体数目都是体细胞的一半四、 注意:
• （1）同源染色体: ①形态、大小基本相同；②一条来自父 方，一条来自母方。
实验名称
实验过程及现象
结论
菌，小鼠死亡。[来源:学,科,网Z,X,X,K]
体 3．注射加热杀死的有毒S型细菌，小鼠
内 正常。
转 4．注射“活的无毒R型细菌+加热杀死的
化 有毒S型细菌”，小鼠死亡。[来源:学+科
1. 注射活的无毒R型细菌，小鼠正常。[来源:学+网_科_Z网+ZX_X+_XX_K+]K]
人教版高中生物必修2-4.1拓展资料：tRNA的结构与功能(附图)
tRNA的结构与功能在蛋白质生物全面过程中，tRNA主要起转运氨基酸的作用。
由于tRNA分子的同工性(iso acceptor)，即一种以上的tRNA对一种氨基酸特异，所以细胞内tRNA的种类(80多种)比氨基酸的种类多。
1958年Hoagland等人首先发现了在蛋白质生物合成过程中，一种可溶性RNA起介导作用时称为可溶性RNA(soluble RNA)，现在称为tRNA。
tRNA的分子量一般在25-30KD范围，沉降常数约4S，由73-93个核苷酸组成，其中含大量稀有碱基，如假尿嘧啶核苷(ψ)，各种甲基化的嘌呤和嘧啶核苷，二氢尿嘧啶(hU或D)和胸腺嘧啶(T)核苷等。
对绝大多数原核细胞和真核细胞一个tRNA分子来说，一般有10-15个稀有碱基。
这些稀有碱基的功能不十分清楚。
tRNA分子是单股RNA，十分利于与单股的模板mRNA 进行酮基和氨基反应，形成氢键。
绝大多数胞浆tRNA含(76+1或76-1)个核苷酸，其中有15-16个核苷酸为固定核苷酸，即在绝大多数胞浆tRNA上这些核苷酸的种类和位置不变，其它的61-62个核苷酸为可变核苷酸。
tRNA的二级结构(三叶草结构)1965年，Holley测定了第一个tRNA(酵母tRNAAla)的序列。
至今已确定了不同生物来源的数百种tRNA的序列。
但任何一个tRNA的序列都不能提供我们足够的信息去猜测不同的碱基间的相互氢键形成方式。
通过对tRNA分子分段酶解和键自由能(△G)的计算，证明单股tRNA链可通过自身折叠形成四个螺旋区和四个环的基本结构，类似一个三叶草，故将tRNA的二级结构称为三叶草结构(cloverleaf structure)。
现已证明，Holley等人确立的酵母tRNAAla二级结构，即三叶草结构是正确的，并且所有的tRNA均有类似的三叶草结构。
此种结构的共同特点如下：(1)3'端含CCA-OH序列。
因为该序列是单股突伸出来，并且氨基酸总是接在该序列腺苷酸残基(A)上，所以CCA-OH序列称为氨基酸接受臂(amino acid acceptor arm)。
4.1 基因指导蛋白质的合成-人教版(2019)高中生物必修二课件(共46张PPT)
复制 RNA
逆转录
中心法则图解
蛋白质
中心法则
以DNA为遗传物质的生物遗传信息的传递
转录
翻译
复制 DNA
RNA
蛋白质
以RNA为遗传物质的生物遗传信息的传递
翻译
复制 RNA
蛋白质
逆转录
转录
翻译
RNA
复制 DNA
RNA
蛋白质
中心法则
中心法则适用条件： ①DNA复制、转录和翻译是所有具有细胞结构的生物遵循的法则。 ②RNA复制和逆转录只发生在被RNA病毒寄生的细胞中，且逆转录过程必须 有逆转录酶的参与。 中心法则的意义： ①对遗传信息流动过程的概括。 ②对DNA基本功能（传递和表达遗传信息）的概括。 ③对生物遗传物质和性状的关系以及传递途径的概括。
RNA聚合酶
A A T C AA T AG
U
AU
G
U
U G
G
A C
C GU
以mRNA为例说明转录的基本过程
RNA聚合酶
A A T C AA T AG U
A U
G
G
G
U
A C
C GU
以mRNA为例说明转录的基本过程
RNA聚合酶
A A T C AA T AG UU
A U
G
G
G
U
A C
C GU
以mRNA为例说明转录的基本过程
蛋白质
rRNA
核糖体
tRNA
遗传信息的转录
科学家通过研究发现： RNA是在细胞核中，通过RNA聚合酶以DNA的一条链为模板合成的。 这个过程称为转录。
转录的条件： ①模板：DNA的一条链 ②原料：4种核糖核苷酸（A/U/C/G） ③酶：RNA聚合酶（磷酸二酯键） ④能量：ATP
高一下学期生物人教版必修二 4.1 基因指导蛋白质的合成课件(40张PPT)
一、遗传信息的转录
遗传信息的转录
A A T C AA TAG U UAGUU
G
一、遗传信息的转录
遗传信息的转录
A A T C AA TAG U UAGUU A
G
一、遗传信息的转录
遗传信息的转录
A A T C AA TAG U UAGUU AU
G
一、遗传信息的转录
遗传信息的转录
A A T C AA TAG U UAGUU AUC
放。而后，DNA双螺旋恢复。
一、遗传信息的转录
遗传信息的转录
1. DNA双链解开，碱基暴露
A A T C AA TAG
RNA 聚合酶
游离的核糖核苷酸
G
一、遗传信息的转录
遗传信息的转录
2. 游离的核糖核苷酸与DNA模板链上的碱基互补配对
A A T C AA TAG UU
G
一、遗传信息的转录
遗传信息的转录
G
一、遗传信息的转录
4. mRNA释放，DNA双链恢复
T ACC AA
细胞核
A
UT
G
GG TU
TU
TAG AA TU C
DNA
mRNA
形成 mRNA ，
DNA上的遗传信息核就孔传递到mRNA上
A U G G UU AUC
细胞质
mRNA
一、遗传信息的转录
小结：
DNA分子
概念：
在细胞核中，通过RNA聚合酶以DNA的一 条链为模板合成RNA的过程叫作转录。
２、 RNA的种类
种类 名称 功能 结构
示 意 图 共同点
mRNA 信使RNA 传递遗传信息
单链
tRNA 转运RNA 运载氨基酸 单链,局部双链
高中生物必修二全套知识结构图
高中生物必修二全套知识结构图1. 动物生殖与发育1.1. 生殖系统• 1.1.1. 雄性生殖系统• 1.1.2. 雌性生殖系统1.2. 生殖的基本过程• 1.2.1. 授精• 1.2.2. 受精卵的发育1.3. 发育的基本过程• 1.3.1. 多细胞体的细胞分化• 1.3.2. 组织分化• 1.3.3. 发育过程中的重要事件2. 植物的生殖与发育2.1. 高等植物的生殖结构• 2.1.1. 雄蕊• 2.1.2. 雌蕊2.2. 植物的生殖过程• 2.2.1. 传粉与受精• 2.2.2. 授粉器官的特化2.3. 植物的发育过程• 2.3.1. 幼苗体的构造• 2.3.2. 植物的生长方式3. 生物的遗传与变异3.1. 遗传的基本规律• 3.1.1. 孟德尔定律• 3.1.2. 染色体遗传与基因变异3.2. 生物的变异与进化• 3.2.1. 变异的原因• 3.2.2. 进化的基本概念3.3. 生物的进化与分类• 3.3.1. 进化的证据• 3.3.2. 生物的分类4. 生态系统的结构与功能4.1. 生态位与种群数量• 4.1.1. 生态位• 4.1.2. 种群数量与生态平衡4.2. 群落与生态系统• 4.2.1. 群落的类型与特点• 4.2.2. 生态系统的结构与功能4.3. 环境污染与保护• 4.3.1. 环境污染的类型与影响• 4.3.2. 环境保护与可持续发展5. 生物技术的应用5.1. 生物工程技术• 5.1.1. 基因工程• 5.1.2. 细胞工程5.2. 生物技术的发展利弊• 5.2.1. 生物技术的应用领域• 5.2.2. 生物技术的伦理问题以上是高中生物必修二全套知识结构图的概览。
在接下来的文档中，我们将逐一介绍每个主题，并提供更详细的说明与解释。
请继续阅读以获取更多信息。
人教版高中生物必修二第四章第1节《基因指导蛋白质的合成》(共39张PPT)
二. 遗传信息的翻译
问题：
mRNA进入细胞质后与核糖体结合，合成生
产蛋白质的“生产线”，那么游离在细胞之中的氨 基酸是如何运到合成蛋白质的“生产线”上的呢？
亮氨酸 甲硫氨酸 异亮氨酸
A U G G A U A U C
二. 遗传信息的翻译
tRNA——“搬运工”
DNA双链 a链 片段 b链 信使RNA
G C T T G G A G T G C G C G A A C C T C A C G C
G C U U G G A G U G C G
比较mRNA和a链的碱基序列的差异
1. 请根据给你的材料拼一条DNA单链
磷酸
脱氧 核糖 磷酸 脱氧 核糖 T AC G
二. 遗传信息的翻译
甲硫氨酸
天冬氨 酸
异亮氨酸
U A G A U G G A U A U C U G A
二. 遗传信息的翻译
A U G G A U A U C U G A
二. 遗传信息的翻译
A U G G A U A U C U G A
二. 遗传信息的翻译
看书（P65--67）回答下列问题: 1. 概念： mRNA→多肽（蛋白质） 2. 场所： 核糖体(细胞质) 模板： mRNA 原料： 20种氨基酸 3. 基本条件： 能量： ATP 酶： 多种 转运工具： tRNA
密码子
密码子
密码子
U U A G U U A U C mRNA 64种
第一个 字母
第二个字母
U
U
苯丙氨酸 苯丙氨酸 亮氨酸 亮氨酸 亮氨酸 亮氨酸 亮氨酸 亮氨酸 异亮氨酸 异亮氨酸 异亮氨酸 甲硫氨酸 （起始） 缬氨酸 缬氨酸 缬氨酸 缬氨酸 （起始）
4.1.1RNA的结构和功能及遗传信息的转录课件-高一下学期生物人教版必修2
3 过程：
01 解旋
02 配对
03 连接
04释放
任务二 转录的过程和转录与DNA复制的比较
1．遗传信息的转录 如图表示某真核生物细胞内DNA的转录过程，请据图分析回答下列问题。
（1）转录的条件
模板： DNA的一条链的某片段 酶： RNA聚合酶
原料： 4种游离的核糖核苷酸 能量： 由ATP提供
任务二 转录的过程和转录与DNA复制的比较
菌体的DNA杂交，发现RNA只能与噬菌体的DNA形成双链杂交分子。
任务一 RNA的功能
（2）实验2为什么选择14C的尿嘧啶作为标记物？
尿嘧啶是RNA特有的碱基， 实验中选择14C-U作为标记物 可以标记新合成的RNA。
A 腺嘌呤 G 鸟嘌呤 C 胞嘧啶 U 尿嘧啶
实
科学家经过实验发现，用噬菌体侵染细菌，在培养基中添加含14C标
运输特定氨基酸
作为某些病毒的遗传物质 某些RNA具有催化作用（酶）
核糖体的组成成分
任务一 RNA的功能
2. 为什么RNA适于作DNA的信使？
①它的分子结构与DNA很相似，是由基本单位—— 核糖核苷酸连接而成，也能储存遗传信息。 ②RNA一般是单链，而且比DNA短，因此能够通过 核孔转移到细胞质中。 ③RNA与DNA的关系中，也遵循“碱基互补配对原 则”；因此以mRNA为媒介可将遗传信息传递到细胞 质中。
第4章 基因的表达
人教版高中生物 选择性必修2
第4章 第1节 基因指导蛋白质的合成
第一课时 RNA的结构和功能 及遗传信息的转录
学习目标
1.辨析三种RNA的结构和功能（重点）。 2.构建转录过程的模型，分析转录的场所、原料、模板及 特点（难点）。
情境视频
人教版高中生物必修2-4.1拓展资料：RNA的种类及分子结构(附图)
RNA的种类及分子结构
RNA分子是由A、G、C、U 4种核苷酸连接而成的多核苷酸单链。
在细胞里，RNA由于部位和功能的不同，分为3种类型，它们的结构也有所不同。
1. 信使RNA（mRNA）
信使RNA是单链结构，它是以DNA双链中的一条链为模板，在细胞核内合成，然后进入细胞质。
由于它传达了DNA上的遗传信息，所以叫做信使RNA。
2. 转运（或转移）RNA（tRNA）
这是分子量较小的RNA，它基本上也是单链，但是常常部分地扭曲成双链螺旋状，它的平面形状如三叶草（一种豆科植物）的叶。
tRNA也是以DNA分子中的某些部分作为模板，按照碱基互补原则合成的。
在蛋白质合成的过程，tRNA起着搬运各种氨基酸的作用。
3. 核糖体RNA（rRNA）：也是单链结构，它也是以DNA分子中某些部分作为模板会成的。
rRNA与蛋白质结合在一起，形成核糖体，是核糖体结构的一部分。
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rRNA和核糖体
核糖体（ribosome）亦称核蛋白体，由rRNA和蛋白质组成。
单核糖体有二个亚基，分别称为大亚基和小亚基。
在原核细胞和真核细胞中核糖体的组成见下表。
一、原核细胞和真核细胞的核糖体组成
二、核糖体的组成
哺乳动物细胞前体rRNA（pre-rRNA）链长45S（1300个核苷酸）。
不同哺乳动物细胞来源的rRNA链长有种间差异，大鼠肝28SrRNA和18SrRNA链长分别为4718和1874个核苷酸。
5.85rRNA含156个核苷酸，正好与原核细胞的23SrRNA5'端的156个核苷酸序列组成相当。
酵母细胞的25S和17SrRNA分别相当于哺乳动物细胞的28S和18SrRNA。
5SrRNA为真核和原核细胞共有，含120个核苷酸。
原核细胞的16SrRNA和23SrRNA的序列于1978年确定，分别含1542个核苷酸和2904个核苷酸。
三、所有的rRNA均有其基本的特点
（1）rRNA是单链RNA；
（2）G-C碱基对与A-U碱基对的总量不等；
（3）单股rRNA链可自行折叠，形成螺旋区和环区，所有螺旋区的碱基都
是保守的；
（4）所有来源rRNA均能形成4个结构域（Ⅰ、Ⅱ、Ⅲ和Ⅳ），每个结构域均含许多茎（螺旋段）和环，它们通过无距离碱基对的相互反应彼此靠近；
（5）绝大多数的rRNA碱基的特异功能尚不清楚。
据说rRNA中不配对的碱基（环区或单股区）涉及到rRNA与其它RNA的结合，如16S的3'端不配对的碱基与mRNA的起始部位（SD顺序）形成碱基配对。
与rRNA或核糖体亚基结合的蛋白质有二类。
一类与rRNA或核糖体亚基紧密连接，需高浓度盐和强解离剂（如3mol/LLiCl或4mol/L尿素）才能将其分离，这类蛋白质称为"真"核糖体蛋白质（"real ribosomal proteins"）或简称为核糖体蛋白质。
如E.coli30S亚基上的21种蛋白质及50S亚基上的34种蛋白质（共54种，因为小亚基上的S20与大亚基上的L26是相同）；或者在真核细胞40S亚基上的30种蛋白质及60S亚基上的45-50种蛋白质（共约80种），即属此类。
而另一类蛋白质则为与有功能的核糖体亚基疏松缔合，能被0.5mol/L单价阳离子（如K+，NH4+）从亚基上洗脱，并对核糖体循环发挥调节作用的蛋白质，如起始因子（IF或eIF）和延长因子（EF）等，称为核糖体相关蛋白质（proteins associated with ribosome；简称PAR）。
PAR不是构成核糖体的固有成分。