肚子为什么会疼ppt
小班-健康-肚子为什么会疼-课件
吃路边不干净的食物 水果不洗直接吃
喝没有煮开的生水 喝太多冷饮
备课页
出示组图“肚子为什么会疼2”,引导幼儿讨 论引起肚子疼的其他原因以及怎样预防肚子疼 。
1.引导幼儿了解引起肚子疼的其他原因。 ——除了刚才说的那些会导致肚子疼的原因,还有哪些原 因会导致肚子疼? 小结:睡觉时露肚子,吃腐烂变质的食物,吃东西前不洗 手,暴饮暴食等都会引起肚子疼。
肚子为什么会疼
小班 健康
备课页
出示图片“小朋友怎么了”,引导幼儿回忆肚子 疼的经历。
——图片中的小朋友怎么了?他为什么会捂着肚子呢? ——你们有肚子疼过吗? ——肚子疼是怎样的感觉?
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出示组图“肚子为什么会疼1”,引导幼儿思考 图片中小朋友肚子疼的原因。
——图片中的小朋友为什么会肚子疼?他都做了什么? ——图片中小朋友的这些行为你有过吗? ——这样做对吗? 小结:小朋友吃了路边不干净的食物,喝了没有煮开的生水, 吃了很多冷饮和没有洗过的水果,最后肚子疼,所以这些行 为是不对的。
备课页活动延伸Fra bibliotek家园共育
家长注意培养幼儿良好的饮食、卫生习惯,如:不暴饮暴食、按时 吃饭,勤剪指甲、饭前便后要洗手等。
根据文字提示点击图片
睡觉露肚子
吃东西前不洗手
吃腐烂变质的食物 暴饮暴食
备课页
2.师幼讨论如何预防肚子疼以及肚子疼时该怎么办。 ——我们怎么做才不会肚子疼? ——肚子疼时该怎么办? 小结:我们吃东西之前要洗手、吃水果时也要洗干净、不 能喝生水、也不能吃太多的冷饮、不吃路边小摊上的食物、 腐烂变质的食物不能吃、不能暴饮暴食,我们要讲卫生、 爱干净,这样才不会肚子疼。肚子疼的时候要赶紧告诉父 母老师或身边的大人,让他们带自己去看医生。
排卵期肚子疼是怎么回事
的情况,有时在左边,有时在右边,大概每个月
好几站,木子还是没有鼓起勇气打招呼。自己和他算什么关系呢,这个招呼应该
总有那么一次,疼起来不严重,只是隐隐疼痛, 一般人能忍得住,时间也不长,痛一阵也就过去 了。 当然,有些妇科病确实也会造成腹痛,为了
不耽误其他疾病,女性可以从以下三个标准判断 是否为正常的排卵疼痛,一是疼痛每月发作一 次,二是发作部位有时左边有时右边,三是痛一
我每次到排卵的时候,肚子都会疼上几个小 时,先是小腹一侧痛,接着便是小肚子坠痛,大 约四五个小时后症状消失。最初发现这个现象的
时候还是上大学的时候。那时候也不知道什么是
排卵,就只觉得两次月经中间会有一天肚子疼, 这是怎么回事? 排卵时为什么会出现腹痛呢?
好几站,木子还是没有鼓起勇气打招呼。自己和他算什么关系呢,这个招呼应该
因为在排卵过程中,由于卵泡膜和卵巢包膜 的破裂,卵泡液对附近腹膜的刺激,一些较为敏 感的人(痛阈较低)就有可能出现腹痛的现象。这
种疼痛一般都较轻微,而且每月都会有一次发
作,由于排卵可两侧卵巢轮流发生或持续多见于 一侧,所以,疼痛发作可左右交替,也可多见于 某一侧。 对此,有些女性不以为然,但也有些女性惴
பைடு நூலகம்
好几站,木子还是没有鼓起勇气打招呼。自己和他算什么关系呢,这个招呼应该
惴不安,是不是得了什么病?其实,这只是身体 正常的生理反应,对女性来说,不用特别紧张。 女性可以从以下三个标准判断是否为正常
的排卵疼痛,一是疼痛每月发作一次,二是发作
部位有时左边有时右边,三是痛一阵就过去,也 未作处理。 除了经期,很多女性在排卵期会出现肚子疼
阵就过去,也未作处理。
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急腹症ppt课件
急腹症的诊断
• 2、诊断方法及要点: 1).收集病史是打开诊断门户的钥匙 要求: 对病人热情,取得病人信任和配合; 既要针对性系统化,又要注意提问方式,以 防暗示或诱导; 艺术性与真实性相结合,最终达到系统、真 实而又重点突出。
急腹症的诊断
• 内容: 一般项目:姓名、性别、年龄、籍贯、 婚姻
主诉和现病史; 既往史; 个人史:婚姻、生育、月经史、家族史
急腹症的诊断
• 2).体格检查是诊断的客观依据
腹部检查基本要求:
a. 标准腹部检查体位:仰卧,屈髋屈膝4060°, 双膝稍拢,双手自然放于躯干两侧 b. 充分暴露,上至乳头线,下到大腿中上段, 两侧至腋后线 c. 检查顺序:“视、触、叩、听” 最好加上“肛、殖、量、穿”
急腹症的诊断
• 视诊(内容) 腹部呼吸运动: 腹壁、皮肤:手术疤痕、静脉曲张 腹部外形: 腹部隆起 腹部凹陷 蠕动波及肠型: 腹股沟、外生殖器、会阴:
急腹症的诊断
• 右下腹疼痛
1. 急性阑尾炎
2. 肠结核
3.Crohn病 4.卵巢蒂扭转 5.右侧输尿管结石 6. 异位妊娠
急腹症的诊断
• 左下腹疼痛
1. 急慢性肠炎
2.
3. 4. 5. 6.
细菌性痢疾
溃疡性结肠炎 大肠癌 肠易激综合征 左侧输尿管结石
急腹症的诊断
• 全腹疼痛 1.消化性溃疡穿孔
准, 不少于1分钟
急腹症的诊断
• “肛、殖、量、穿”检查,无需特殊器械 ,首诊医生可以独立完成,对提高确诊、 减少误诊、漏诊有很大帮助。 肛:肛门指检、肛镜检查 殖:生殖及阴道检查 量:量诊,量肝、脾大小、腹围大小 穿:腹腔穿刺及灌洗术
应性腹痛。这一感觉过敏或疼痛区称为海德氏带(Head’s Zones)。
为什么男生约会后会肚子痛
那就要上正规了。
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热,卿卿我我,搂搂抱抱的,感情自然升温。男 人动情时,会表现为勃起,前列腺充血。因为各 种原因和条件的限制,又不能亲热,这样,让前 列腺持续的充血而不能消退,前列腺液体会流出
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来,就是内裤上黏糊糊的东西。细菌就可以从尿 道逆行侵入前列腺,引发急性前列腺炎,表现为 下腹坠胀,小腹,腹股沟和睾丸痛。
【怎么预防出现肚子痛?】年轻人在约会的
时候,亲亲吻吻,搂搂抱抱的时间不要太长。除 非你们有准备,有条件亲热,否则,搂搂抱抱 1 小时后,就要起来活动下,转移下注意力,让勃 起的疲软下来,避免前列腺长时间充血。小伙子
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要自己保重,姑娘也要充分体谅男友的身体。
他是大二学生,半年前,交了女朋友,约来 约去,感情日见升温,烦恼也随之而来。今天, 他爸爸带他来找我。他说,最近,他每次和女朋 友约会后回家,内裤都有黏糊糊的东西,下腹就
会有坠胀感,很难受,有时候,肚子还痛得厉害。 最后,他都不敢去约会了。
【为什么约的时候会肚子痛?】这是大学 生谈恋爱时,常见的问题。恋爱中男女,难免亲
幼儿园安全教案ppt
幼儿园安全教案ppt【篇一:幼儿园安全教育教案_全集】安全小卫士目标:1、了解日常生活中的一些安全知识;2、初步建立自我保护意识。
准备:1、课件;2、实物:鞭炮、气球3、录音机、图片、方向盘过程:1、导入活动,激发兴趣。
今天,大班哥哥姐姐到我们这来玩,看!他们在干什么?(大班幼儿表演放鞭炮不小心炸伤手的事情)老师问:大班哥哥姐姐这样做安全吗?为什么?我们能不能这样做?2、观看录像,讨论娃娃丫丫的行为哪些是正确的,哪些是错误的。
“娃娃、丫丫的妈妈不在家,他们做了许多不安全的事,请小朋友仔细看,他们做了哪此错事,这样做好不好,为什么?我们应该怎样去做?”①不能戴大人的眼镜;不能玩煤气;不能玩插头;不能玩刀. ②手破了不能用脏抹布擦;不能乱吃药;喝水前要试试水温;不能用手捡碎玻璃.③不能在看电视时离电视太近;不能给陌生人开门;不能玩锤子;不能乱掏耳朵、眼、鼻.3、平时在幼儿园还有哪些地方要注意安全,请幼儿讲述。
4、电话铃响,原来是邀请小朋友去看健康安全图片展(征求小朋友的同意)幼儿判断图片上安全行为的对与错,并说出原因。
当幼儿讲到玩滑滑梯注意安全时,与幼儿一起唱滑滑梯歌曲,并与幼儿一起出去玩滑滑梯,然后结束。
安全用电活动目标1.帮助幼儿了解安全使用电器得粗浅知识。
2.学习词汇:插头、插座、触电。
活动准备挂图“安全用电”(一)、(二)、(三)、(四)。
活动过程1.通过提问,引起幼儿谈话兴趣,启发幼儿讲述电的用途。
提问:(1) 天黑了,什么都看不见了,这时候我想看书怎么办?(2) 天气非常热,我想在一个凉爽的环境里工作,怎么办?(3) 房间的地毯上落了许多灰尘,我想把它打扫干净,用什么?(4) 灯、电风扇、空调、吸尘器,要让他们工作起来,都需要用什么?(5) 在我们生活中,还有那些东西也需要用电?小结:电有这么多的用处,它给我们带来了许多方便,我们在生活中越来越离不开它了,它是我们的好朋友,但是这位朋友有时候也会发脾气伤人的。
胎儿腹部缺陷的超声诊断ppt课件
白线疝-发病机制2
• 白线为一条窄带形的结缔组织,位于腹前壁正中线,上起自胸骨剑突, 下至耻骨联合。上方较薄而较宽,可达1-2厘米;下方较厚,明显变 窄,象一条结缔组织线。
• 白线系由所有三层腹壁阔肌腱膜,在两侧腹直肌内侧缘之间交错编织 而成。在编织的结缔组织束中,有的人留有明显的缝隙,这便是发生 白线疝的地方。脐上白线较宽,脐下白线狭而坚固,多为腹白线发育 欠佳或有孔隙所致。因此白线疝好发于脐上,故也称腹上疝。腹上部 白线深面是镰状韧带,它所包含的腹膜外脂肪常是早期白线疝的内容 物。白线疝进一步发展后(晚期),突出的腹膜外脂肪可把腹膜向外 牵出形成一疝囊,于是腹内组织(通常是大网膜)可通过囊颈而进入 疝囊。
腹裂发病原因
• 现认为是胚胎时期两侧皱裂的体层尖端有一部分未发育从 而形成腹中线右侧的缺陷,此种畸形的新生儿死亡率较高。
腹裂超声表现
• 腹裂超声表现包括: • ① 胎儿腹壁开放性缺损; • ② 由缺损处可见部分内脏突出体外,无膜样结构包裹; • ③ 脱出的内脏漂浮于羊水中。
裂 腹 畸 形1
胎 儿 腹裂 畸 形 2
• 2.小型脐膨出 腹壁缺损环的直径小于5cm。
•
先天性脐膨出病儿不论膨出的大小,都应尽早手术。
如能在生后6h内完成手术,不但可以减少感染和囊膜破裂
的危险,而且由于胃肠道内没有食物,气体少,有利于将
膨出的脏器回纳腹腔进行修补,可降低死亡率。
发病概况
• 脐膨出的发病率为1/3000~1/5000,发病原因与染色体异常 关系密切,常合并先天性心脏病或肠道异常。脐膨出物的 大小差异较大,小者仅有少许肠管突入,大者可含有腹腔 内大部分的脏器,其外包裹一透明膜为疝囊。
脐膨出超声表现
• 脐膨出的超声表现包括: • ① 胎儿腹壁脐部缺损,脐根部结构异常; • ② 从腹壁处突出一包块,内含胎儿内脏及腹水; • ③ 包块外可见较薄囊膜; • ④ 有时膨出的囊膜内可见搏动的心脏; • ⑤ 常合并羊水过多或先心病。
中班社会活动大老虎为什么肚子疼PPT
新陈代谢降低
长期缺乏锻炼使大老虎的新陈代谢降低,身体各项机能下降 ,容易引发肠胃问题。
03
帮助大老虎解决问题
合理饮食建议
均衡营养
建议大老虎选择营养均衡的食物 ,包括蛋白质、碳水化合物、脂
肪、维生素和矿物质等。
多吃蔬菜水果
鼓励大老虎多吃蔬菜水果,以提 供足够的膳食纤维和营养素。
游泳、跳舞等。
定期运动
提醒大老虎每周进行至少150分钟 的中等强度运动或75分钟的高强度 运动。
陪伴运动
鼓励家长或其他照顾者陪伴大老虎 一起运动,增加运动的乐趣和动力 。
04
情感教育与品德培养
学会关心他人,传递正能量
倾听与理解
教育幼儿倾听他人的需求和感受,理解并尊重他 人的想法。
分享与帮助
鼓励幼儿与他人分享资源和经验,主动帮助他人 解决问题。
善良的角色,愿意分享自 己的食物,但最后也因为 大老虎的贪吃而感到担忧 和害怕。
医生
权威的角色,负责治疗大 老虎的肚子疼,并给出建 议。
02
肚子疼原因分析
贪吃导致消化不良
摄入过多食物
大老虎一次性摄入过多食 物,导致肠胃负担过重, 无法正常消化。
食物种类单一
大老虎偏爱高脂肪、高蛋 白的食物,缺乏摄入纤维 素等有助于消化的营养成 分。
请幼儿用绘画或文字的方式记录下自己发现的问题,例如 家人晚餐吃得过多、缺乏运动等。
提出改进意见
与幼儿一起讨论如何改善这些问题,并鼓励他们向家人表 达自己的意见,例如建议家人多吃蔬菜水果、每天进行适 量运动等。
06
总结回顾与展望未来
关键知识点总结
病因认知
大班语言精品教案《米拉的肚子》含反思20230627
大班语言精品教案《米拉肚子》含反思20230627一、教学内容《米拉肚子》选自大班语言领域教材第六章第一节,详细内容讲述一个小女孩米拉因为贪吃而导致肚子疼故事。
通过故事让幼儿认识到合理饮食重要性,并学会表达自己感受。
二、教学目标1. 让幼儿理解故事内容,能够复述故事大意;3. 提高幼儿语言表达能力,学会表达自己感受;4. 培养幼儿想象力和创造力。
三、教学难点与重点2. 教学重点:理解故事内容,关注身体健康。
四、教具与学具准备1. 教具:故事挂图、PPT、肚子疼痛道具、食物模型;2. 学具:画纸、彩笔、贴纸。
五、教学过程1. 实践情景引入(5分钟)利用肚子疼痛道具,模拟米拉肚子疼场景,引导幼儿关注身体健康。
2. 例题讲解(10分钟)通过PPT展示故事内容,讲解米拉肚子疼原因,引导幼儿讨论如何避免这种情况。
3. 随堂练习(10分钟)4. 故事复述(10分钟)教师挑选几名幼儿,让他们复述故事内容,锻炼幼儿语言表达能力。
5. 创作环节(10分钟)让幼儿用画纸、彩笔和贴纸,创作一幅关于良好饮食习惯画。
六、板书设计1. 故事《米拉肚子》2. 主要人物:米拉、妈妈、医生七、作业设计1. 作业题目:请小朋友和爸爸妈妈一起,制定一份合理饮食计划,并分享给全班同学。
2. 答案:略八、课后反思及拓展延伸2. 拓展延伸:家长协助幼儿观察家里饮食习惯,共同改进,促进家庭健康生活。
同时,鼓励幼儿多表达自己感受,提高语言表达能力。
重点和难点解析:1. 实践情景引入2. 例题讲解3. 教学难点与重点把握4. 作业设计一、实践情景引入1. 生动形象:模拟场景时,力求生动形象,让幼儿产生共鸣,从而提高他们对故事内容兴趣。
2. 情感共鸣:引导幼儿关注米拉感受,让幼儿从情感上体验到肚子疼难受,进而认识到合理饮食重要性。
3. 互动性:邀请幼儿参与模拟情景,让他们在互动中感受故事情节,提高课堂氛围。
二、例题讲解1. 语言简练:用简练、易懂语言讲解故事,让幼儿更容易理解和接受。
小学二年级作文《肚子疼时的表现》250字(共5页PPT)
肚子疼时的表现
250字
班里的很多同学都疼过肚子,
样子 可是每个同学肚子疼时的
却
各不相同。
有的同学肚子疼的时候走
路缓慢擦着
,像毛毛虫一样在叶子
上慢慢向前蠕动着。 有的同学肚子疼的时候说话结结
嘴巴 巴巴、语无伦次,
张得很大
很大,眉头紧锁,眼睛眯成了
二年级作文《肚子疼时的表现》
每一件事都要用多方面的角度来看它。
再见
一条直线。
关键词:班里,很多,同学,肚子,
可是,每个,同学,肚子疼,样子,各不 相同,同学,肚子疼,时候,走路,缓慢, 四肢,乏力,两条腿,甚至,起来,脚底, 一直,地面,毛毛虫,一样,叶子,慢慢, 向前,蠕动,同学,肚子疼,时候,说话, 结结巴巴,语无伦次,嘴巴,张得,很 大,很大,眉头,紧锁,眼睛,眯成,一 条,直线。
二年级作文《肚子疼时的表现》
有的同学肚子疼的时候
坐在位置上纹丝不动、无精打采。用
单手或双手捂着肚子,上半 身 地 略微向前倾斜,头一直看着 面。
现 如果同学们出现以上几种 象,我们不应该袖手旁观,而应立 刻告诉老师。
关键词:同学,肚子疼,时候,坐
在,位置,纹丝不动,无精打采,单手, 双手,捂着,肚子,上半身,略微,向前, 倾斜,一直,看着,地面,如果,同学, 出现,以上,几种,现象,我们,应该, 袖手旁观,立刻,告诉,老师。
分娩知识ppt课件
产后康复-适应范围
注意事项: 产后恢复的最佳时间:产后一年内 产后1-2天开始治疗
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产后康复-适应范围
产后康复治疗仪是一项新兴的产后恢复治疗技术, 它主要是利用低频脉冲,对产妇产后乳房、卵巢、子宫、 盆底、阴道、形体等变化进行全面而主动的健康恢复治 疗!
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产后康复-适应范围
适用于乳汁分泌少、乳腺管不通、乳腺小叶增生、 术后镇痛、产后形体恢复、盆腔炎等辅助治疗,以及一 切有促进产后康复需要的产妇。
为什么生孩子时肚子会痛?
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分娩知识
决定分娩成功的四要素: 产力 产道 胎儿 精神因素
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分娩知识
产力:
子宫收缩力--主要的产力 腹肌收缩力 会阴肌肉收缩力
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分娩知识
产道:
骨产道--骨盆 软产道--宫颈 阴道 会阴
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分娩知识
胎儿:
位置 大小
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分娩知识
产前的征兆:
腰部不适 下腹痛不规则隐痛 胎儿下降,胃口变好 分泌物增加 排便次数增加或减少 逐步出现有规律的腹痛
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产后康复-功能项目
四:手术镇痛及术后恢复治疗 手术镇痛:仪器由微电脑程序控制对手术者骶部皮表层 产生刺激,干扰会阴部神经的传输,使痛感传输被阻断, 疼痛被抑制。 术后恢复:有微电脑程序控制仪器,使盆地组织产生收 缩运动,从而带动子宫韧带运动,促进子宫收缩,加强 毛细血管收缩,改善局部血液循环。
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Thank you
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产后恢复
产后抑郁症、恐惧症的原因 身体的疼痛感 初为人母的诸多不适应 封闭无聊的月子生活 产后恢复治疗可以: 加快产后生殖系统的恢复、降低产后身体的不适感; 专业人员对健康、饮食、育儿等方面的专业指导和关心给予产 妇心理辅导 从而大大降低产妇心理方面的无助感和不适应感,进而有效降 低了产后抑郁症、恐惧症的发生几率
安全《肚子为什么疼》
安全《肚子为什么疼》的案例分析
食品安全引起肚子疼
安全《肚子为什么疼》的案例一
一位消费者因为食用了不洁或变质的食物导致肚子疼痛,就医后发现是食物中毒。
此案例揭示了食品安全的重要性。不洁或变质的食物可能携带致病菌,如沙门氏菌、大肠杆菌等,一旦摄入,轻则导致肚子疼,重则可能引发更严重的健康问题。消费者在购买食品时,应选择新鲜、卫生的食品,避免购买和食用不洁或变质的食品。
管理安全
03
涉及安全制度的建立、安全计划的制定和执行、安全监督与检查等方面,通过科学的管理手段保障安全。
安全《肚子为什么疼》的框架包括总体框架和具体实施框架两部分。总体框架明确安全管理的目标、原则、重点和组织架构等内容,为具体实施提供指导和方向。具体实施框架则包括安全制度、安全教育、安全检查、事故处理等方面的具体实施细则,以确保安全管理的有效性和可操作性。
要点三
05
安全《肚子为什么疼》的结论与展望
结论一
安全事故的主要原因在于管理漏洞及员工操作不当。在很多安全事故中,管理者的疏忽和员工的违规操作是主要原因。为了减少安全事故的发生,必须加强安全管理,规范员工操作行为。
安全《肚子为什么疼》的结论
结论二
安全教育是预防事故的重要手段。通过安全教育,可以提高员工的安全意识和操作技能,增强员工对危险的预知和应对能力,从而有效减少事故的发生。
《安全《肚子为什么疼》》
xx年xx月xx日
CATALOGUE
目录
安全《肚子为什么疼》概述安全《肚子为什么疼》的核心概念安全《肚子为什么疼》的实践方法安全《肚子为什么疼》的案例分析安全《肚子为什么疼》的结论与展望
01
安全《肚子为什么疼》概述
安全《肚子为什么疼》是一套旨在提高儿童食品安全意识和自我保护能力的教育科普绘本。
2020年幼儿园中班安全:不乱吃东西教案.pptx
活动目标 1、通过真实的案例让幼儿懂得随便乱吃东西的危害性。 2、引导幼儿乐于探索、交流与分享,激发幼儿的想象力。 3、提高自我保护的意识及应对安全事件的能力。
活动准备 真实案例《卡在喉咙里的五角星》;课件《进餐时》、《肚子为什么疼》;情景表演《好吃
的鱼》;
图片: 1、老鼠、苍蝇叮咬过的食物。 2、过期的食物。 3、腐烂变质的食物。 4、假冒、劣质的食物。 5、没洗干净的;每组一小筐(内有图片如:幼儿一边走一边喝水;吃饭时在说笑;吃大量 的雪糕;把铅笔放入口中等)
活动延伸: 1、把活动后的图片张贴在四周,幼儿随时观看。 2、每天严把幼儿入园这一关,认真做到一摸、二看、三查、四问。不让幼儿带任何东西
入 园。把安全隐患消灭在萌芽当中。 3、午睡上床前,逐一检查每个幼儿手里,兜里是否有异物。 4、与家长配合,共同教育幼儿少吃冷饮,果冻,不往嘴里乱放东西。 5、一日生活中,教师一定要认真观察,随机教育。每时每刻绷紧安全这根弦。 6、随机教给幼儿解决突发事件的方法。
3、夏天来了,天气太热,我喝了饮料,又吃雪糕。 小结:夏天天气虽然很热,但也尽量少吃雪糕,因为雪糕太凉容易让胃宝宝难受的。
学海无涯
4、小朋友拿了一个玻璃球放在嘴里玩。 小结:玻璃球是危险物品,千万不要放在嘴里玩,容易出危险。
四、操作活动 1、请幼儿把小筐里认为做得不正确的图片挑出来,并说一说为什么。 例如:小朋友一边走一喝水,容易呛到。 2、师巡回观察幼儿引导幼儿互相讨论。
观看图片: (1)老鼠、苍蝇叮咬过的食物。 (2)过期的食物。 (3)腐烂变质的食物。 (4)假冒、劣质的食物。 (5)没洗干净的食物。 提问:这些东西你吃过吗?说一说,这些东西为什么不能吃?
学海无涯 小结:大街上的烧烤的东西特别不卫生,而且吃了容易致癌。吃水果之前一定要洗干净。 买 食物一定要有质量安全标志,保制期内的食物。一些腐烂变质,老鼠、苍蝇叮咬过的假冒、 劣质 的食物不能吃,否则会食物中毒的。