第一讲 新古典经济学的范式与理论结构(中级微观经济学-复旦大学,张军)
经济学的理论范式和分析方法
经济学的理论范式和分析方法经济学是研究社会生产和分配关系的学科，其理论范式和分析方法主要包括古典经济学、新兴经济学和行为经济学三个方面。
一、古典经济学的理论范式和分析方法古典经济学是经济学发展历史上最早也是最重要的一个流派，其代表人物包括亚当·斯密、大卫·李嘉图等。
古典经济学的理论范式主要建立在自由市场、劳动分工和价值理论等基础上。
1.自由市场理论：自由市场是古典经济学的核心理论之一，其基本原则是供求关系决定价格。
自由市场不需要政府干预，市场竞争可以使社会资源最优分配，提高社会生产力。
自由市场在当时的欧洲社会中得到了广泛的推广和应用，被视为经济学的经典理论。
2.劳动分工理论：劳动分工是古典经济学的另一个重要理论，其本质是指企业组织生产过程时，将任务分担在不同的人员之间，从而提高生产效率。
亚当·斯密认为，通过劳动分工的实施可以提高劳动效率和生产力，从而增加企业的利润。
劳动分工理论对生产组织的管理、制造业的发展和对人性本质的把握，提供了宝贵的经验教训。
3.价值理论：价值理论是古典经济学的一个基本理论，古典经济学认为，商品的价值取决于劳动时间。
由于不同的劳动过程需要不同的时间和精力，因此，一种商品的价值应该等于生产它所需要的劳动时间的总和。
古典经济学家研究了价值理论对于定价、货币、贸易等问题的应用，为未来经济学的发展提供了参考。
二、新兴经济学的理论范式和分析方法新兴经济学在20世纪中期开始兴起，在现代经济学的发展中扮演着重要角色。
新兴经济学的代表人物包括凯恩斯、费雪等，其理论范式与古典经济学有些许不同，具体表现在以下三个方面。
1.市场失灵理论：新兴经济学认为，市场机制并不一定能够保证资源的最优分配，并存在一定的失灵现象。
市场可能会因为存在垄断、信息不对称等问题而导致资源的不合理分配。
为此，政府需要出台相关的政策措施，以解决市场失灵的问题。
2.整体经济调节理论：新兴经济学倡导政府对经济进行宏观调节，应用经济政策调节经济波动。
经济学的理论范式和分析方法
经济学的理论范式和分析方法一、经济学的理论范式1.古典经济学理论范式及其分析方法古典经济学是经济学的开端，其理论框架主要包括劳动价值论、市场自由竞争理论、个人决策理论等，并以亚当·斯密的《国富论》为代表。
古典经济学的分析方法主要是基于数学模型的理论推导与实证分析法。
比如，利用边际成本曲线分析企业行为决策，利用收益价格曲线分析消费者需求曲线的形成等。
2.新古典经济学理论范式及其分析方法新古典经济学理论范式的发展是对古典经济学的修正和发展，主要新的成果是微观经济学和博弈论等。
新古典经济学的理论框架主要是供求理论、一般均衡理论等，并以阿罗·考恩和保罗·萨缪尔森等人的研究为代表。
新古典经济学的分析方法主要是数学证明法和实证法，其中前者主要是利用微积分和线性代数等数学工具进行证明，后者主要是根据统计数据进行实证分析。
3.制度经济学理论范式及其分析方法制度经济学主要运用社会科学方法来探究各种经济组织形式和制度的效用和效率，并形成相应的理论体系。
制度经济学的理论框架主要包括契约理论、制度分析和代际转移理论等，并以道格拉斯·诺斯和本杰明·克莱因等人的研究为代表。
制度经济学的分析方法主要是制度分析法，即通过深入研究各种制度的构成要素及其相互关系，来识别经济中的各种行为与制度之间的相互关系及其效果，在此基础上分析制度变革的不确定性和复杂性。
4.新制度经济学理论范式及其分析方法新制度经济学是对制度经济学的补充和发展，强调与人类行为科学、智力历史、生态经济学等领域的交叉研究。
新制度经济学的理论框架主要包括信息不完全理论、交易费用理论和路径依赖理论等，并以奥利弗·威廉姆森和丹尼尔·诺斯伯姆等人的研究为代表。
新制度经济学的分析方法主要是制度比较分析法，即依据事实进行深入的案例研究，以发现不同国家、不同地区和不同制度下对不同问题的处理方式，从而得到各种制度间的比较。
新古典经济学的核心内容
新古典经济学的核心内容新古典经济学是对古典经济学的拓展和深化，目的是完善经济体系的理论框架，使之更准确地解释市场经济中的现象和问题。
其核心内容包括以下几个方面：第一，新古典经济学中，市场机制被视为一种高效的资源配置方式。
市场机制通过价格机制和竞争机制，使供求关系达到平衡，从而实现资源的最佳配置。
这是新古典经济学的基础，也是经济学研究的出发点。
第二，新古典经济学强调个体决策行为的理性性。
个体在作出决策时，会在有限的信息和资源条件下，通过理性思考和计算来最大化自身的效用。
这种行为方式将个体的选择行为视为在市场机制下自动产生的一种合理决策，从而在一定程度上“合理化”市场体系的存在和作用。
第三，新古典经济学提出了边际分析法。
边际分析法是一种分析经济行为和决策的方法，它通过分析各种经济因素对效益的影响程度，来研究经济体系的变化和发展趋势。
边际分析法不仅为理解市场经济提供了强有力的解释工具，也为经济决策提供了理论支持和实践指导。
第四，新古典经济学倡导完全竞争市场的理念。
在新古典经济学中，完全竞争市场是指市场上存在大量小规模企业和个体经营者，这些市场参与者没有市场垄断力量和影响，他们在市场上通过价格、质量、服务等方面进行竞争。
完全竞争市场相对完美地体现了市场机制的自我调节能力，从而实现了经济资源最优的分配方式。
总之，新古典经济学的核心内容包括市场机制的高效性、个体决策的理性性、边际分析法和完全竞争市场的理念。
这些理论的不断拓展和深化，将为我们更加深入地理解市场经济和经济行为提供支持和帮助，推动经济理论的不断发展和创新。
新古典经济学与效用理论
新古典经济学与效用理论新古典经济学是20世纪中叶以来经济学界主流的理论体系，其核心在于效用理论。
本文将介绍新古典经济学的基本原理、效用理论的重要性以及其在现代经济学中的应用。
一、新古典经济学的基本原理新古典经济学是一种微观经济学理论，以市场经济为基础，通过供需关系分析市场中的价格和数量的决定。
其主要原理包括以下几个方面：1. 供求理论：新古典经济学认为市场上的价格和商品数量是由供求关系决定的，供需不平衡会引发价格和数量的变动，市场上的价格会向着均衡水平调整。
2. 理性行为假设：新古典经济学假设个体在做出决策时追求自己的利益最大化，他们会根据自身的效用函数来选择最佳行为。
3. 边际效应理论：新古典经济学认为边际效应是个体做出经济决策时的核心考虑因素，个体在决策时会比较边际成本与边际收益。
二、效用理论的重要性效用理论是新古典经济学的核心理论之一，以个体效用函数来度量个体对不同经济选择的偏好。
效用理论在经济学研究中具有重要的地位，主要体现在以下几个方面：1. 个体决策分析：效用理论能够帮助分析个体在面临多个经济选择时如何进行决策，个体选择的最佳方案通常是追求效用最大化的结果。
2. 价格理论：效用理论为价格理论提供了基础，通过分析个体对商品的边际效用以及不同商品之间的替代关系，可以解释价格形成的机制。
3. 福利经济学：效用理论在福利经济学中扮演着重要角色，通过效用函数的概念可以评估经济政策对个体福利的影响，为经济政策的制定提供了理论依据。
三、效用理论的现代应用效用理论不仅在理论研究中有着广泛的应用，也在实证研究和实践方面得到了重视。
以下是效用理论的一些现代应用：1. 消费决策分析：效用理论可以帮助分析个体在消费过程中如何做出最优决策，包括选择何种商品和消费组合以及如何满足不同的消费需求。
2. 投资组合决策：效用理论可以应用于投资决策中，帮助投资者找到最佳的投资组合以实现风险和回报的平衡。
3. 社会福利分析：效用理论可以用来评估不同经济政策对社会福利的影响，有助于制定相关政策的决策者做出更加明智的选择。
中级微观经济学
中级微观经济学()中级微观经济学韦鸿第一章导论一、先修课程要求（一）经济应用数学（二）经济学基础（三）政治经济学（四）经济学说史二、中级微观经济学讲述的主要内容（一）新古典经济学的范式与理论结构（二）最优化的数理结构（三）消费者理论及其发展。
包括1、偏好与优先理论；2、效用函数；3、、效用最大化的选择；4、显示偏好理论偏好与效用函数（四）需求分析及其扩展。
包括1、需求函数与间接效用函数；2、支出函数与对偶性问题；3、替代效应与收入效应；4、、消费福利分析（五）不确定中的生产与消费决策。
包括1、不确定性与彩票的选择；2、预期效用函数；3、风险与决策分析；4、跨期消费决策与风险定价（六）技术、生产与厂商的供给理论。
包括1、生产与技术；2、产出弹性与生产要素的分配；3、利润最大化的选择；4、生产成本分析；5、利润函数与生产供给（七）市场结构及其均衡分析。
包括1、竞争性市场的均衡；2、垄断性市场的均衡；3、寡头市场的均衡；4、市场结构及其一般性均衡理论效率的研究（八）博弈理论与纳什均衡。
包括1、博弈要素与博弈表示；2、占优策略与纳什均衡；3、扩展性博弈与子博弈精炼纳什均衡；4、不完全信息博弈与贝叶斯纳什均衡（九）信息经济与激励机制的设计理论。
包括1、信息经济学基础；2、委托——代理理论的基本分析框架；3、最优激励合同安排三、本课程的教学方式与基本要求（一）教学方式：本课程的主要教学方式是以课堂教授为主，付诸于必要的文献阅读和课堂讨论，每个教学单元提供有相关的复习思考练习题，通过系统地训练完成教学过程，提高教学效果。
（二）基本要求1、能按时到课，认真听讲，做一些必要的课堂笔记。
2、结合课堂教学内容，将所提供的主要参考文献进行梳理和阅读，发现问题，积极思考。
3、能在认真阅读文献的基础上，理论联系实际，写出读书笔记。
4、.根据教学要求对各个单元的课后思考题集中训练。
四、教材与参考书[美]平狄克.鲁宾费尔德著，张军等译，《微观经济学》，中国人民大学出版社，1997，[美]安德鲁·马斯-克莱尔、迈克尔·D·温斯顿、杰里·R·格林著，刘文忻、李绍荣译：《微观经济学》（上、下），中国社会科学出版社2001年版。
复旦大学经济学基础科目经典教材书单
复旦大学经济学基础科目经典教材书单入门阶段：中文版名称：《经济学原理》曼昆英文版名称：principle of economics by Mankiw, N.G.基础阶段：《微观经济学》周惠中《微观经济学：现代观点》哈尔.R.范里安（Hal R. Varian）《宏观经济学》多恩布什（Rudiger Dornbusch / Stanley Fischer / Richard Startz）《全球视角的宏观经济学》萨克斯（Jeffrey D. Sachs）《国际经济学》克鲁格曼（Paul R. Krugman）《国际金融与开放经济的宏观经济学》（Giancarlo Gandolfo）《金融学》博迪/莫顿（Zvi Bodie / Robert C.Merton ）《货币金融学》米什金（Frederic S.Mishkin）《货币理论与政策》Carl E. Walsh《数理经济学的基本方法》蒋中一（Alpha C. Chiang）《经济学中的分析方法》高山晟（Akira Takayama）《金融经济学原理》LeRoy / Werner提高阶段：①计量经济学：⑴中文名：《计量经济学》林文夫英文名：Econometrics by Fumio Hayashi⑵中文名：《计量经济学分析》格林英文名：Econometric Analysis by Greene⑶中文名：《横截面与面板数据的经济计量分析》伍德里奇英文名：Econometric Analysis of Cross Section and Panel Data by Wooldridge②微观经济学：⑴中文名：《高级微观经济理论》杰里/ 瑞尼（JR）英文名：Advanced Microeconomic Theoryby Geoffrey A. Jehle / Philip J. Reny 简称（JR）⑵中文名：《微观经济学高级教程》范里安英文名：Microeconomics Analysis by Hal R. Varian⑶中文名：《微观经济学》安德鲁.马斯-科莱尔等（MWG）英文名：Microeconomic Theoryby Andreu Mas-Colell / Michael D. Whinston / Jerry R.Green 简称（MWG）③宏观经济学：⑴中文名：《高级宏观经济学》戴维.罗默英文名：Advanced Macroeconomics by David Romer⑵中文名：《动态宏观经济理论》萨金特英文名：Dynamic Macroeconomic Theory by Thomas J. Sargent⑶中文名：《经济动态的递归方法》卢卡斯英文名：Recursive method in economics dynamics by Robert E. Lucas④博弈论：⑴中文名：《博弈论基础》吉本斯英文名：A Primer in Game Theory by Robert Gibbons⑵中文名：《博弈论教程》奥斯本英文名：A Course in Game Theory by Martin J.Osborne / Ariel Rubinstein⑶中文名：《博弈论》梯若尔英文名：Game Theory by Drew Fudenberg / Jean Tirole经济数学参考书目：数学学习路线：分析路线：数学分析I，II，III，复变函数，实变函数，测度论，泛函分析代数路线：高等代数I，II，抽象代数，群表示论，李群，交换代数几何与拓扑路线：拓扑学，同调论，微分拓扑；微分几何，微分流形，黎曼几何方程路线：常微分方程，偏微分方程，微分动力系统概率路线：概率论，数理统计，随机过程，多元统计，时间序列，应用回归计算路线：数值分析，数值代数，偏微分方程数值解，最优化方法；理论力学，流体力学《数理经济学的基本方法》蒋中一（Alpha C. Chiang）《微积分教程——计算机代数方法》I. Anshel / D.Goldfeld《数学分析原理》Walter Rudin《线性代数及其应用》David C. Lay《概率论基础教程》Ross《经济学中的分析方法》高山晟（Akira Takayama）《数理金融初步》Ross《高等微积分》Lynn H.Loomis / Shlomo Stermberg《实分析与复分析》Rudin《分析学》Elliott H. Lieb / Michael Loss《复分析》Ahlfors《泛函分析》Rudin《拓扑学》James R.Munkres《金融数学》Stampfli《时间序列的小波方法》Percival《数理统计与数据分析》Rice《随机过程导论》Kao《应用回归分析和其他多元方法》Kleinbaum《预测与时间序列》Bowerman《多元数据分析》Lattin《微分方程与边界值问题》Zill《数学建模》Giordano《离散数学及其应用》Rosen《组合数学教程》Van Lint《逼近论教程》Cheney《概率论及其在投资、保险、工程中的应用》Bean 《概率论及其应用》威廉.费勒《基础偏微分方程》David Bleecker / George Csordas 《时间序列分析》汉密尔顿。
(2024版)中级微观经济学教学大纲
可编辑修改精选全文完整版《中级微观经济学》课程教学大纲课程代码：50140035课程名称：中级微观经济学课程基本情况：1．学分：3学分学时：48学时2．课程性质：必修3．适用专业：经济学适用对象：本科4．先修课程：经济学原理、高等数学5．首选教材：范里安著，费方域译，《微观经济学：现代观点》第六版，上海：上海人民出版社。
二选教材：平新乔著，《微观经济学十八讲》，北京：北京大学出版社，2001。
参考书目：[1]、高山晟著，刘振亚译，《经济学中的分析方法》，北京：中国人民大学出版社，2001；[2]、张维迎著，《博弈论与信息经济学》，上海：上海三联出版社、上海人民出版社，1999；[3]、Hal Varian, Intermediate Microeconomics: A Modern Approach, sixth edition,W.W.Norton & Co., 2005；[4]、曼昆著，梁小民译，《经济学原理》（第3版·上、下册），北京：机械工业出版社，2003。
[5].平狄克、鲁宾费尔德著张军译，《微观经济学》第四版，北京：中国人民大学出版社，2002；[6].曼斯费尔德著，黄险峰等译，《微观经济学》（第九版），北京：中国人民大学出版社，2003；6．考核形式：闭卷考试+平时表现（期末闭卷考试占70%；平时表现占30%）7．教学环境：要具备必要的现代化教学工具，如多媒体教室。
课程教学目的及要求：微观经济学是学习和掌握现代主流经济学的基础课程，是迈进经济学殿堂的重要阶梯。
现代经济学已经发展出一整套可经证伪的理论体系，与其他社会科学相比，它更趋近于自然科学，因而是一门更为“科学”的社会科学。
本课程旨在讲述两百年来经济学关于资源配置的解释性逻辑框架，演绎新古典经济学的理论架构，培养学生经济学的思维方式，使得他们能够像经济学家那样去思考现实中的各类经济问题。
学生通过学习，一方面需要把握微观经济理论的框架体系，弄清微观经济理论的基本内容，掌握其分析方法，了解其最新发展；另一方面，也是极为重要的，需要学会如何用所学到的理论分析工具，解释和分析现实中的经济问题。
新古典经济学概述
新古典经济学概述新古典经济学是20世纪初至今发展的一门经济学流派，主要关注个体行为和市场机制对经济现象的影响。
本文将对新古典经济学的基本假设、核心理论和方法进行概述。
一、基本假设新古典经济学的基本假设包括理性选择、边际分析和市场竞争。
首先，理性选择假设认为个体在决策时会根据自身利益最大化的原则进行选择。
其次，边际分析假设认为个体在做出决策时会比较边际成本与边际收益。
最后，市场竞争假设认为市场机制能够实现资源的有效配置，供求关系决定价格和数量。
二、核心理论新古典经济学的核心理论包括消费理论、生产理论和价格理论。
消费理论研究个体如何在有限的收入下进行消费选择，涉及替代效应和收入效应。
生产理论分析企业如何在有限的成本下进行生产决策，研究生产函数和边际生产力。
价格理论关注市场上供给和需求的交互作用，研究价格形成和资源配置。
三、方法新古典经济学运用数学和统计学方法进行经济分析，建立数学模型来解释经济现象。
其中，微观经济学通过个体行为建模来研究市场机制和经济交互作用。
宏观经济学则以整体经济变量为研究对象，关注总量经济运行和宏观政策的效果。
四、应用和争议新古典经济学的理论和方法在实践中得到广泛应用，并对经济政策制定产生重要影响。
其研究成果包括供给需求分析、市场竞争、效率理论等。
然而，新古典经济学也面临一些争议，如理性选择假设的合理性、市场竞争假设的适用范围等。
结论新古典经济学以其基于理性选择、边际分析和市场竞争的基本假设为基石，构建了一套完整的经济分析框架。
通过消费理论、生产理论和价格理论等核心理论，新古典经济学解释经济行为和市场机制。
运用数学和统计学方法进行研究，其成果在经济领域得到广泛应用，但也面临一些争议。
新古典经济学的发展对于经济学的研究和实践具有重要意义。
新古典经济学
第四次“整合”
西方主流经济学在20世纪末，以美国经 济学家斯蒂格利茨1993年出版新的《经济 学》教科书为代表和标志，又开始了第四 次“整合”。 斯蒂格利茨完成的理论创新在于：一是将 宏观经济学的表述直接奠定于扎实的微观 经济学基础之上，从而实现对萨缪尔森 《经济学》的超越；二是加强对信息问题、 激励问题、道德问题、逆向选择问题等新 课题的研究并取得新成果和新发展；三是 进一步注重政府干预经济的积极作用，认 为依靠政府的依法调控，就能实现市场有 效配置资源的作用
新古典经济学
运物三班 李康、罗兴、虞艇
何为新古典经济学？
在20世纪以后，现代西方经济学历经了 “张伯伦革命”、“凯恩斯革命”和“预 期革命”等所谓三次大的革命，形成了包 括微观经济学和宏观经济学的基本理论框 架，这个框架被称为新古典经济学，以区 别于先前的古典经济学。
先前的古典经济学
按照当今西方经济学中广为接受的 观点，古典经济学是指从亚当· 斯密 《国民财富的性质和原因的研究》出 版开始到马歇尔《经济学原理》出版 之前这段时期的理论。
凯恩斯革命
• “凯恩斯革命”使得西方经济学在分析方法上实现了微观 分析与宏观分析的分野，从而在理论体系上划分为微观经 济学和宏观经济学，而凯恩斯则成为现代宏观经济学的开 山鼻祖。 • 凯恩斯完成理论创新包括：否定了古典经济学关于充分就 业均衡的假定及其理论基础“萨伊定律”，认为在通常情 况下，总供给与总需求的均衡是小于充分就业的均衡，导 致非自愿失业和小于充分就业均衡的根源在于有效需求不 足，而有效需求不足的原因又在于“消费倾向、灵活偏好 和对资本未来收益的预期这三个基本心理因素”。 • 据此凯恩斯提出的政策建议强调，政府须采取财政政策增 加投资，刺激经济，弥补私人市场的有效需求不足，从而 实现充分就业，消除产生失业与危机的基础。
新古典经济学
新古典经济学新古典经济学是现代经济学的重要组成部分，对经济现象的分析和解释有着深远的影响。
新古典经济学的核心理论建立在一系列假设之上。
首先，它假设经济中的参与者，如消费者和生产者，都是理性的。
这意味着他们在做出决策时，会充分考虑所有可用的信息，并以自身利益最大化为目标。
例如，消费者在购买商品时，会比较不同商品的价格和质量，选择能给自己带来最大满足的组合；生产者在决定生产什么、生产多少时，会权衡成本和收益，以实现利润最大化。
其次，新古典经济学假定市场是完全竞争的。
在完全竞争市场中，有众多的买家和卖家，没有任何一个参与者能够单独影响市场价格。
每个企业生产的产品都是同质的，信息也是完全对称的，即消费者和生产者都充分了解市场上的价格、质量等信息。
在新古典经济学的框架下，供求关系起着关键作用。
需求曲线表示在不同价格水平下消费者愿意购买的商品数量，一般来说，价格越高，需求量越小；供给曲线则反映了在不同价格水平下生产者愿意提供的商品数量，价格越高，供给量越大。
当供求相等时，就达到了市场均衡，此时的价格和数量被认为是最优的。
新古典经济学强调资源的最优配置。
通过市场的价格机制，资源会自动流向能够产生最高效率和最大价值的地方。
比如，如果某个行业的利润率较高，就会吸引更多的资源投入，从而增加该行业的产量；反之，如果某个行业利润较低，资源就会流出，产量减少。
这种资源的流动和重新配置，被认为能够提高整个社会的经济效率。
然而，新古典经济学也并非完美无缺。
它的一些假设在现实中往往难以完全成立。
例如，完全理性的假设在实际生活中很难达到，人们的决策往往受到有限的认知能力、情感、习惯等因素的影响。
而且，完全竞争市场在现实中也很少存在，市场中存在着各种各样的垄断和不完全竞争的情况。
另外，新古典经济学在处理外部性问题上也存在不足。
外部性是指经济活动对他人或社会产生的影响，但这种影响并没有通过市场价格反映出来。
例如，工厂的污染排放对周边居民的健康造成损害，但工厂并没有为此支付成本；而植树造林带来的生态改善，其好处也没有被造林者完全获得。
《中级微观经济学》课程教学大纲
会计学学科（120201）教学大纲《中级微观经济学》课程教学大纲课程名称：中级微观经济学英文译名：Intermediate Microeconomics开课单位：经济与贸易学院预修课程：微观经济学、高等数学开课学期：1课内总学时：32学分：2考核方式：考试一、教学目的及要求《中级微观经济学》是经济管理类专业研究生的基础理论课程。
课程设置的目的是为了使学生在《经济学》原理基础之上继续进一步学习微观经济学的基本理论和方法，为学习其他专业课程打下良好基础。
通过本课程学习，要求学生较为系统地掌握中级微观经济学的基本原理、基本经济分析方法；学会熟练运用经济理论和现代经济分析方法独立地、创造性地研究经济问题，提供经济理论和经济分析的思维框架。
该课程采用国外原版教材教学，要求学生有良好的数学基础，能熟练掌握微积分的知识，线性代数的知识和一定的数理统计学知识。
二、课程内容及学时分配（一）课程主要内容第一章绪论第一节稀缺性和机会成本第二节经济学与微观经济学第三节经济模型第二章消费者行为理论第一节基本概念第二节效用最大化第三节需求函数第四节收入与闲暇第五节收入效应与替代效应第六节n个变量的一般化问题第七节消费者行为理论的新进展第三章不确定条件下的选择第一节预期效用与主观概率第二节两个悖论第三节风险测定第四节风险防范第五节风险规避度量第六节资产需求理论第四章生产者行为理论第一节基本概念第二节企业最优化行为第三节投入需求第四节成本函数第五节联合产品第六节m个变量的一般化问题第七节企业行为理论的新进展第五章市场均衡第一节完全竞争假定第二节市场需求函数和供给函数第三节商品市场均衡第四节要素市场均衡第五节均衡的存在性和唯一性第六节均衡的稳定性第七节间歇调整的动态均衡第六章完全竞争条件下的定价与产出第一节市场结构第二节完全竞争市场的定价与产出第七章垄断条件下的定价与产出第一节垄断及其形成的原因第二节垄断市场的定价与产出第八章垄断竞争与寡占条件下的定价与产出第一节垄断竞争条件下的定价与产出第二节寡占条件下的定价与产出第九章一般均衡与福利经济学第一节一般均衡分析第二节福利经济学第三节市场失灵三、教材[美] Pindyck, Rubinfeld著,张军译.微观经济学（四、参考文献1、Varian, Hal R. Intermediate Microeconomics: A Modern Approach,6th. Ed.W.W.Norton.2003.(中文版《微观经济学：现代观点》.上海三联书店、上海人民出版社.1992)2、Gravelle and Rees.Microeconomics,3th.ed .FT-Prentice Hall,2004. (上海财经大学出版社英文影印版.2005)4、Andreu Mas-Colell, Michael D. Whinston and Jerry R.Green. Microeconomic Theory. Oxford University Press8、Fudenberg D and Tirole J. Game Theory. MIT Press9、Myerson,Roger. B. Game Theory. Harvard University Press《会计理论研究》课程教学大纲课程名称：会计理论研究英文译名：Accounting Theory Research开课单位：会计学院预修课程：会计基础、中级财务会计、管理会计、财务管理、审计学开课学期：1课内总学时：32学分：2考核方式：考试一、教学目的及要求“思考就是比较”，通过比较，抓住特点，了解异同。
经济学的理论范式
2
1929年经济大危机爆发，传统经济学无法解释和 解决危机，新古典经济学开始兴起。
3
代表人物包括阿尔弗雷德·马歇尔、约翰·梅纳德· 凯恩斯等。
新古典经济学的代表人物
阿尔弗雷德·马歇尔
新古典经济学的奠基人，提出了边际效用理论、生产成本理论等，主张个体理 性、供需关系和市场出清。
约翰·梅纳德·凯恩斯
新古典经济学的代表人物之一，提出了宏观经济学的基本理论框架，主张国家 干预经济，以解决市场失灵和就业问题。
古典经济学的背景
资本主义的兴起
古典经济学产生于18世纪的欧洲 ，当时资本主义生产方式开始崛 起，商业、工业和金融业得到了
迅速发展。
重商主义批判
古典经济学对重商主义进行了批判 ，认为重商主义限制了经济自由， 阻碍了资本主义经济的发展。
启蒙运动的影响
古典经济学受到了启蒙运动的影响 ，主张理性、科学和自由，强调个 人权利和自由市场经济。
保罗·萨缪尔森
美国经济学家，新古典综合学派的代表人物之一。他将凯 恩斯主义经济学与新古典经济学相结合，提出了“宏观经 济学与微观经济学相统一”的观点。
04
新凯恩斯主义经济学
定义与特点
定义
新凯恩斯主义经济学是20世纪70年代以后逐渐形成的一个经 济学流派，它试图在理论上阐述凯恩斯主义的基本思想，并 将其发展成为一个更加系统化的经济学理论框架。
古典经济学的代表人物
亚当·斯密
托马斯·马尔萨斯
被誉为古典经济学的奠基人，提出了 “看不见的手”理论，认为市场能够 自动调节供求关系，实现经济繁荣。
英国经济学家，提出了人口增长理论 ，认为人口增长会受到资源的限制， 从而制约经济增长。
大卫·李嘉图
新古典经济学派
5、马歇尔的方法论
• ①用“只有渐进没有突变”的连续原理分析经济现象，认为 在经济现象、经济概念之间都存在连续关系。 • ②用力学中的均衡概念和数学中的“增量”概念来分析商品 和生产要素的供求均衡及其价格的决定。在分析时，使用假 定其他条件不变的局部均衡法。
• ③在静态均衡分析的框框内引进时间因素，以区别在长短不 同的时期内供求状况的不同变化所达成的不同均衡状态。
– 注意：这里的税收和补贴都是针对企业而言的。
• 税收与补贴的图示：
价格 C
价格
价格 C
C S ’
B B E H S ’ S D O G ’
S
F A
A
F
I
S D
G J 数量
G
J
数量
O
成本不变
成本递增
成本递减
2018年11月22日星期四
26
11、马歇尔的新古典体系缺陷：
• 20年代英国经济长期萧条，失业问题空前严重。特别是1929 年爆发空前深刻的世界经济危机后，原属剑桥学派的凯恩斯 于1936年以叛离传统理论的姿态，发表《就业、利息和货币 通论》一书，抨击他称之为“古典学派”的马歇尔、庇古的 观点，建立自己的宏观经济理论。
“马歇尔大综合”
• 马歇尔继承 19 世纪以来英国经济学的传统，兼收并 蓄，以折衷主义手法把供求论、生产费用论、边际 效用论、边际生产力论等融合在一起，建立了一个
• 总支出=14先令；
• 消费者剩余=45先令。
20 14 10 6 4 3 2
4 5 6 7
6、马歇尔的局部均衡理论
供给
C 价 格 B
消费者剩余 生产者剩余
E
需求 A
O
F
新古典经济学的范式是什么
新古典经济学的范式是什么新古典经济学被广泛视为现代经济学的基础，它旨在通过理性行为假设和市场机制来解释经济现象。
新古典经济学范式是一种方法论，它涵盖了多个方面，如边际主义、利益最大化、供求平衡和均衡分析等。
本文将介绍新古典经济学的范式，解释其核心概念和应用，并讨论其局限性和争议。
一、理性行为假设新古典经济学的核心是理性行为假设，它认为人们在做出决策时会根据自身利益最大化的原则进行选择。
这一假设建立在边际主义的基础上，即人们会权衡边际成本和边际效益，以使边际效用最大化。
理性行为假设假定人们具有完全信息和无限的计算能力，能够准确地评估各种选择，并且在个体层面上是自利的。
二、供求平衡和均衡分析新古典经济学通过供求平衡和均衡分析来解释市场经济中的价格和数量决定。
供求平衡是指市场上的需求与供给之间达到一种稳定状态，使市场清算，并形成均衡价格和均衡数量。
供给曲线代表了卖方愿意提供的商品数量与价格之间的关系，需求曲线则表示了消费者愿意购买的商品数量与价格之间的关系。
通过供求曲线的交点，市场上的价格和数量达到平衡状态。
三、利益最大化新古典经济学认为，个体在做出决策时会追求个人利益的最大化。
这种利益最大化是在限制条件下进行的，比如预算约束、资源稀缺等。
个体在面临选择时会综合考虑不同选择带来的成本和效益，并选择带来最大净收益的方案。
利益最大化假设为解释个体和市场行为提供了重要的基础。
四、边际效益递减边际效益递减是新古典经济学的另一个核心概念。
它指出，当个体获得某种商品或服务的一单位额外增益时，其边际效益会逐渐减小。
这意味着对于继续增加某种商品或服务的消费，个体所得到的附加效益将越来越小。
边际效益递减原理在解释消费者选择和生产决策时具有重要作用。
新古典经济学的范式提供了一种理论框架，用于解释市场经济中的行为和决策。
然而，它也存在一些局限性和争议。
首先，理性行为假设忽视了人类行为的复杂性和非理性因素的影响。
人们的决策可能受到情感和心理因素的影响，同时受限于有限的信息和认知能力。
新古典宏观经济学的三个假说和主要内容
新古典宏观经济学的三个假说和主要内容下载提示：该文档是本店铺精心编制而成的，希望大家下载后，能够帮助大家解决实际问题。
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新古典经济学的理论框架
新古典经济学的理论框架新古典经济学是经济学领域的重要学派之一，它以边际分析和供求理论为核心，构建了一套完整的理论框架。
本文将简要介绍新古典经济学的理论框架，并探讨其在经济学研究中的应用。
一、效用和边际分析新古典经济学的核心概念之一是效用，它是一种衡量个体满足感或幸福感的度量。
新古典经济学认为，个体追求满足感的最大化，并在面临选择时会根据边际效用与边际成本之间的关系做出决策。
边际分析是新古典经济学的重要方法，它研究的是每单位增加或减少量对决策的影响。
通过边际效用的变化，可以推导出需求曲线、供给曲线等经济现象，进而分析市场价格、产量分配等问题。
二、供求理论供求理论是新古典经济学框架的另一个重要组成部分。
供给决定了商品或劳务的数量，需求决定了个体或市场对商品或劳务的需求量。
通过供求的交互作用，市场价格会形成并趋向均衡。
新古典经济学认为，市场价格在供求关系影响下不断变化，市场会自发调整供求不平衡，最终趋于稳定。
这一理论为市场经济的运行提供了基础，也为后续经济学研究提供了重要的指导。
三、边际生产率理论新古典经济学框架中的边际生产率理论是研究生产要素配置和收入分配的重要工具。
该理论认为，每种生产要素的边际生产力与其市场价格之间存在一种平衡关系。
即要素的边际效益与其市场价格成比例。
边际生产率理论为资源的高效配置提供了经济学原理，推动了生产要素的有效利用和社会资源的最优分配。
四、市场失灵和政府干预尽管新古典经济学主张市场自我调节和自我纠正，但也承认市场存在失灵的情况。
新古典经济学框架下的市场失灵包括外部性、公共物品和信息不对称等问题。
在面对市场失灵时，新古典经济学认为政府可以通过干预来纠正市场失灵。
政府的干预形式包括税收、补贴、管制等，以促进资源的有效配置和公共利益的实现。
五、新古典经济学的应用新古典经济学的理论框架在实际经济学研究中得到广泛应用。
它为产业组织、劳动经济、发展经济学等领域提供了分析工具和视角，为经济政策制定和预测提供了理论依据。
新古典经济学的范式是什么
古典经济学★对应于早期的，俗称：第一代新古典派经济学（Neoclassical Economics）★对应于始于20世纪70年代的俗称：新古典派经济学第二代（New Classical Economics）★对20世纪80年代以后发展起来的一个新流派即：新兴古典经济学（New Classical Economics）★以及20世纪末开始的第四次整合第一代新古典派经济学现代西方经济学的系统性发展源自亚当·斯密，中经大卫·李嘉图、西斯蒙第、穆勒、萨伊等，逐渐形成了一个经典的经济学理论体系，这就是古典经济学（Classical Economics）。
在20世纪以后，现代西方经济学历经了张伯伦革命、凯恩斯革命和预期革命等所谓三次大的革命，形成了包括微观经济学和宏观经济学的基本理论框架，这个框架被称为新古典经济学（Neoclassical Economics），以区别于先前的古典经济学。
新古典经济学集中而充分地反映了现代西方主流经济学过去100年间的研究成果和发展特征，它在研究方法上更注重证伪主义的普遍化、假定条件的多样化、分析工具的数理化、研究领域的非经济化、案例使用的经典化、学科交叉的边缘化。
张伯伦革命摈弃了古典经济学把竞争作为普遍现象，把垄断看作个别例外的传统假定，认为完全竞争与完全垄断是两种极端情况，更多的是处在两种极端之间的垄断竞争或不完全竞争的市场模式。
他们运用边际分析法，分析了垄断竞争的成因、均衡条件、福利效应等，从而完成了微观经济的革命。
凯恩斯革命使得西方经济学在分析方法上实现了微观分析与宏观分析的分野，从而在理论体系上划分为微观经济学和宏观经济学，而凯恩斯则成为现代宏观经济学的开山鼻祖。
凯恩斯完成理论创新包括：否定了古典经济学关于充分就业均衡的假定及其理论基础萨伊定律，认为在通常情况下，总供给与总需求的均衡是小于充分就业的均衡，导致非自愿失业和小于充分就业均衡的根源在于有效需求不足，而有效需求不足的原因又在于消费倾向、灵活偏好和对资本未来收益的预期这三个基本心理因素。
经济学的理论范式
04 制度经济学范式
制度经济学理论
制度经济学基本概念
制度经济学是一门研究制度及其变迁的经济学分支，它强调制度因素在社会经济发展中的重要作用。
制度经济学的研究对象
制度经济学的研究对象包括正式和非正式的制度安排，以及这些制度如何影响经济行为和绩效。
制度经济学的基本理论
制度经济学的基本理论包括交易成本理论、产权理论、契约理论等，这些理论为解释和预测制度变迁提 供了有力的工具。
气的挑战和 机遇也是经济学家面临的重要任务之一。这需要经济学家深入研究气候变化对 全球经济和社会的影响，并提出相应的政策建议。
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供需均衡
完全竞争
新古典经济学范式通过供需曲线分析市场 上的均衡价格和均衡数量，以及市场失衡 的原因和调整过程。
新古典经济学范式假设市场结构是完全竞 争的，价格接受者无法影响市场价格，只 能接受市场价格。
新古典经济学的政策应用
自由放任
新古典经济学范式主张自 由放任政策，认为政府干 预会破坏市场经济的自然 平衡和效率。
行为经济学也可以用来解释学 生的学习行为和决策，从而为
教育政策的制定提供参考。
行为经济学的现代意义
心理学与经济学的融合
01
行为经济学将心理学与经济学相结合，丰富了经济学的研究内
容和方法。
对传统经济学的挑战
02
行为经济学对传统经济学的某些假设和理论提出了质疑和挑战
，推动了经济学的发展。
对政策制定和管理的启示
03
行为经济学对政策制定和管理提供了新的思路和方法，有助于
提高政策效果和管理效率。
06 经济学的未来发 展趋势
经济学理论的进一步发展
要点一
新古典综合派的理论体系课件
第三节 现代货币主义学派
现代货币主义或称现代货币学派是20世纪50年代末60 年代初在美国出现的一个当代西方经济学流派，在70 年代蓬勃兴起，是反对凯恩斯主义的自由主义经济学 流派。因强调货币及货币政策而得名，以制止通货膨 胀和反对国家干预为主旨，以现代货币数量论为理论 基础，主张实行“单一规则”的货币政策。美国经济学 家布伦纳于1968年使用“货币主义”一词来表达这一流 派的基本特点，此后被广泛沿用于西方经济学文献之 中。由美国芝加哥大学教授米尔顿 ·弗里德曼所创立， 以芝加哥大学为主要阵地，所以又称为芝加哥学派。
M代表货币供应量， V代表货币年流通速度， P代表平均的
物价水平， T代表一年内商品和劳务的交易总量。
在费雪的交易方程式中， V在短期内被认为是一个比较稳定
的因素， T也认为是比较稳定的。因为决定于资源、技术条
件，这些条件在短期内不会变化。所以P随的M变化而变化，
即物价水平随流通中货币数量正比例变化。
13
传统货币数量论
货币数量论研究商品价格和货币数量之间的关系。英国经
济学家休谟、李嘉图等许多经济学家都研究货币数量论，
其中美国经济学家费雪的“交易方程式”和英国经济学家马歇
尔和庇古的“剑桥方程式”最为有名。
(1)费雪的交易方程式
美国耶鲁大学教授欧文 ·费雪在《货币的购买力》 (1911)
中提出了交易方程式： MV=PT
新古典综合派的理论体系
2、经济增长理论 新古典综合派认为，凯恩斯为了解决20世纪30年代的经 济危机，对资本主义经济进行的是短期分析，而没有进 行长期的动态分析，没有研究经济增长问题，所以凯恩 斯理论不包括经济增长问题。要解决资本主义经济中的 许多困难，就必须研究经济增长问题。 新古典综合派将凯思斯的收入支出理论与新古典经济学 的生产要素的微观经济分析综合起来，建立了新古典经 济增长模型。新古典的经济增长模型主要是哈罗德一多 马模型和索洛一斯旺模型。
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张 军 经济学教授 复旦大学中国经济研究中心
参考书
• [美]蒋中一，《数理经济学的基本方法》，商 务印书馆2001年版； • [美]范里安，《微观经济学:现代观点》，上海 三联书店和上海人民出版社2006年版； • 张军（主编），《高级微观经济学》，清华大 学出版社2005年版； • [美]Eugene Silberberg and Wing Suen，《经济学 的结构-数量分析方法》，清华大学出版社2003 年版。
关于地球的理论
• 什么是可驳斥的或者可检验的命题？再用‚需 求定律‛来说明。不能用价值判断来检验理论。 • 张五常先生说，如果有人问，在整个科学方法 的结构中，哪一点最重要？他会毫不犹豫地回 答说，理论的假说或者推测一定要‚可能被事 实推翻‛。可能被事实推翻而暂时没有被推翻， 就算被证实了。不可能被事实推翻的理论是没 有解释能力的。实证科学的主旨就是创立一些 可能被事实推翻的句子或者假说来做推测的。
• 边际革命、新古典经济学；实证主义经 济学的发展。
• 现代经济学是经验实证科学：与物理学 的相似；解释性科学；解释与预测。
• 弗里德曼(Milton Friedman)在1947 年完成 并在1953年作为《实证经济学论文集》 的前言‚实证经济学方法论‛对经济学 的发展做出了巨大贡献。这篇论文以及 由它引起的持久的讨论改变了经济学的 发展路径。
• 经济学相信，人的行为是由选择和决策 来解释的。影响选择的变量包括：可观 测的和不可观测的变量： 偏好 约束（机会）
• 不可观测的变量用‚假设‛来处理，而约束或 机会都是可观测的变量。经济学用可观测的变 量（参数和选择变量）来解释行为变化。经济 学家往往对偏好或者企业的目标作出假设，因 为它们是不可观测的。 • 举例：为什么美国人在1980年代以后大都驾驶 大的汽车？为什么中国人在过去10年里大大增 加了家庭的储蓄？
• 选择的逻辑：给定假设条件，行为者在 约束条件下将目标函数最大化。
• 因此，处理选择决策的条件是在‚均衡‛ （最优化）时给出的。但是需要注意的 是，‚均衡条件‛更像是‚价值判断‛ 而不是行为模式。要解释行为，还需要 从均衡出发来发展可反驳的命题。
理论的结构与可反驳的命题
• 理论的基本结构： • A：假设。处理不可观测的变量； • C：设定条件。它们必须真实，对应现实 可观测的变量； • E：事件。它们是理论可以预测到的并且 是可检验的。
• 经济研究的基本过程: 经验观察 文献阅评 假说构造 逻辑一致性 可反驳性和可证伪性 例如: 经济学在方法论上可定义为‚寻求基于 可观察到的约束条件的变化而引起人类行为变 化的可辩驳的解释‛。-Silberberg 和Suen,《经 济学的结构》
边际主义范式与比较静态
• 在现代经济中，理论的测试包含两个含 义：一是逻辑一致性；二是与观察到的 经验吻合得好。而比较静态分析提供了 理论测试的一个方法：经济学家很少能 够直接去测定一个理论的‚正确性‛， 这是因为缺乏关于那些不可观测的变量 的充分信息和经验。新古典经济学的范 式因而也就建立在‚边际‛数量观察的 基 础 上 。
• 在弗里德曼的回忆录中，他对自己半个 世纪前的这篇论文确实给予了相当高的 评价。他说：‚这是我为《实证经济学 论文集》写的长篇前言，我怀疑我所写 的文章与专著中再也找不出比这一篇更 重要的了，尽管这篇前言在文集中只是 附属内容。它引起的争论在历经40年后 仍未显示出平息的迹象。
• 丹尼尔. 哈蒙德说：‘指出米尔顿．弗里德曼 的文章．．．．．．是经典之 作．．．．．．是一种毫无新意的提法。这篇 文章自1953年发表以来就一直对许多人影响巨 大．．．．．．几代研究生（多数人也由此） 懂得了经济学成为一门科学意味着什么。哲学 家和方法论学者将它视为弗里德曼将科学哲学 引入经济学的标志，或者是‘芝加哥学派’形 成的标志。’‛
目录
• • • • • • 新古典经济学的范式与理论结构 最优化的数理结构 偏好与效用函数 消费者选择 技术与生产函数 成本函数
第1 讲 新古典经济学的范式与理论结构
• 经济学是解释行为的经验科学 • 理论的结构与可反驳的命题 • 边际主义范式与比较静态
经济学是解释行为的经验科学
• 古典经济学：价值论、规范性；新古典 经济学：行为科学；‚水与钻石‛。
• 基本关系：
A→[C → E] [A· C] → E
• 讨论：‚需求定律‛为什么是一个标准 的经济理论？
• 理论必须由可反驳的命题构成。 • 理论是不能被证明是完全正确的。举例： 理论1说地球是圆的辑一致性：模型（变量与参数的可 检验的关系）；(2)经验检验（计量经济 学、历史和统计学）。
• 对理论的测定需要把变化的值分为两种： 决策或选择变量x； 参数或者外生变量a。 • 我们把选择变量称之为x，把参数称之为 a。理论实际上构造了一个关于x和测试 条件a的函数：x = ƒ(a)
• 例如，我们无法直接检验关于企业决策 的‚利润最大化理论‛，我们只能在边 际意义上或者从比较静态的角度才能检 验这个理论。