2010年泰安校区工作总结
2010工作总结
太和一小2010学年度工作总结过去的一个学期，我校在上级的领导下与时俱进，努力实践“三个代表”的重要思想。
以“十七大”精神为指导，紧紧抓住“创建平安学校”、“爱国卫生运动”的契机，解放思想，实事求是，与时俱进，坚持走“办规范加特色学校，培养创新型学生”之路，进一步贯彻“以人为本，促进学生全面发展；打好基础，培养学生创新能力”的教学思想，把落实党和国家的教育方针同我校的具体实际紧密结合，坚持校本思想，扬长避短，内实外扬。
进一步转变教育观念，以科研兴教为先导，提高教师素质为保证，各项工作齐头并进。
教职工思想稳定，士气盛旺；自主创新的教学模式进一步推广应用；教科研工作开始步入正规；各类比赛频频获奖，德智体美全面发展；校园文化氛围充溢着时代的气息；硬笔书法活动和古诗文吟读活动成为学校最新的亮点。
规范教育管理，深化教育改革，推进教育创新，提升教学质量。
在全校教职工的共同努力下，出现了学校管理得心应手，校园面貌日新月异，较好地完成了预定工作目标。
现将本学期的工作总结如下：（一）抓管理，促落实，不断增强办学活力“以管理促质量，向管理要质量”已成为我校领导的共识，并得到全体教职工的认可和拥护。
在学校被命名为“阜阳市示范小学”后，我校的发展进入了新的阶段，也为学校的发展提出了新的要求。
发展无止境，不进则退。
因此，我们引导广大教师正确对待成绩，与时俱进，大胆创新，走学校可持续发展之路。
1、学校领导班子认真学习和深化已取得的成果和经验，提出“继承学校光荣传统，不断提高学校办学水平”的口号，首先把班子作风建设放在首位，要求班子成员讲团结，谋事业，争做师德的模范、工作的先锋，为教职工搭建公平、民主、宽松的工作平台。
2、明确管理思想，把握工作大局。
我校作为太和县一所颇具影响的小学，要办出特色，就要有办学思想特色，具有自己明晰的示范点，在教育教学管理、教学改革、教育科研、队伍建设、校园文化建设、体育卫生工作以及社会工作等方面，都要走出一条具有自己特色的办学之路，坚决克服工作的盲目性或随从性，全面优化学校管理，推动学校可持续发展。
2010—2011学年度学校工作总结
2010—2011学年度学校工作总结已经过去的2011年，是我校教育工作在镇中心校区的正确领导和全体老师的大力支持下认真落实科学发展观、取得跨越式发展的一年。
新学期来，我们认真学习贯彻党的教育方针、政策，努力践行“三个代表”重要思想，紧紧围绕提高教育教学质量的工作思路，切实加强学校德育工作和未成年人思想道德建设工作，强化学校管理，立岗科研兴校，不断创新进取，取得了显著的成绩。
现将我校一年来的工作总结如下：一、德育工作学校认真贯彻落实《未成年人思想道德建设实施纲要》，重视德育工作，坚持德育为首，开展“三德”系列教育活动，即：领导修政德，老师修师德，学生修品德。
不断加强师德建设，强化学生的养成教育，真正落实“以德立校，创新育人”的办学思想。
1．加强理论学习，不断提高教师的政治素养和师德师风修养。
一年来，我们组织教师认真学习了《党章》、《未成年人保护法》、《教育法》、《教师法》等。
特别是在第二批保持共产党员先进性教育活动中，全体党员带头学习，带头立足本职工作践行“三个代表”重要思想，使全体教师的政治素养和师德师风修养发生了很大变化，教师的敬业精神更强了，对学生付出的爱心更多了，教育效果明显提高。
2．强化学生养成教育，培养具有良好习惯的学生。
小学教育就是培养学生良好的行为习惯，并为以后的学习打下良好的基础。
为此我们重视对学生的养成教育，少先队经常组织主题中队会，利用班队会、思想品德课、国旗下讲话对学生进行品德教育。
为了保证养成教育经常化，并将养成教育落到实处，学校制定了“行为规范示范班级评选制度”，并要求值周领导、教师提前到校，在校门口检查，督促学生排队入校。
调动了师生的积极性，从而使学生的行为规范时时有人抓、处处有人管，形成了良好的局面。
3．抓好学生法制教育工作，使师生知法守法，聘请法制副校长孔建平同志，定期到学校对学生进行法制教育宣传，通报社会治安情况，本学期进行法制专题讲座3次。
通报青少年犯罪情况，并对青少年犯罪心理和预防进行讲解，使广大师生做到了警钟长鸣。
20092010学年学校工作总结2new
2009—2010学年学校工作总结2010-5-20本年度，我校在区教育局和中心校的领导和大力支持下，按照学年初制定的工作思路与工作重点，紧紧依靠全体教职工，积极进取、努力开拓、奋发拼搏、艰苦创业，学校的各项工作又上了一个新台阶。
一、认真贯彻《山东省普通中小学管理基本规范》，扎实推进素质教育。
一年来，我们始终把学生的全面发展，面向全体学生，使学生主动生动发展,作为学校教育工作进一步推进的着力点，这也是我们扎实推进素质教育基本表现。
这一年中，我们的德育工作根据学校的德育工作计划，充分发挥少先队在教育、培养学生骨干、形成良好的班风与校风方面的作用。
我们开展了革命传统教育，组织学生讲革命故事会，让学生体会到今天的幸福生活来自不易。
利用学校的各种媒体对学生进潜移默化的教育，养成良好的生活与学习习惯。
坚持做好每周一次的国旗下讲话。
加强了学校、家庭、社会的联系，初步形成了合力。
在工作中我们因人制宜，分工负责。
打破以年级、班级为单位的授课制，按学生的年龄特征和兴趣爱好成立各种兴趣小组，学校设器乐、田径、乒乓球、计算机等兴趣小组，通过活动，使学生获取新知识，锻炼意志，增长才干。
为了进一步发展学生的个性，一年来我们在抓课堂教学的同时，大力支持各科的活动，学校组织进行了校园文化艺术节，组织开展规模较大的秋季趣味运动会和春季田径运动会。
全体学生参加的现场绘画比赛，二、以教学为中心，进一步规范了教学行为，狠抓了教师培训，促进了教师专业成长。
教学成绩和教学水平得到了不同程度的提高。
1、本学期深入落实了新课改，课程实施水平不断提高。
我校认真贯彻落实《山东省教育厅关于深化基础教育课程改革，全面提高教育质量的意见》，按照国家课程方案和省定课程计划，开全了课程，开足了课时。
课程实施水平不断提高。
2、规范了办学行为，保障学生健康成长。
学校继续深入贯彻执行《山东省普通中小学管理基本规范》，以区镇中小学办学行为督导评估方案为抓手，全面抓好学校课程、作息时间、体育活动要求、双休日和其他法定节假日安排、学籍管理，以及对学生的处罚等行为等的规范工作。
2010-2011学年度第一学期学校工作总结总结
2010-2011学年度第一学期学校工作总结本学期我校全面贯彻党的教育方针和“三个代表”的重要思想,以教育局的“四年提升规划”为依据,以学校工作计划为准绳, 立足学校实际，全校师生员工团结一致,求真务实,开拓进取,圆满完成了各项工作,取得了一定成绩，但也存在不足,现将我校工作回顾如下:一、加强队伍建设,提高整体素质加强了领导干部队伍建设，中层领导干部实行了轮岗，进行了优化组合。
学校中层以上领导干部，认真履行各自岗位职责,精心做好本职工作，较圆满的完成了迎接省督导评估任务。
在工作中虚心学习,不断改进工作方法,提高自身素质和管理水平。
各处室精诚团结,较圆满地完成了学校各项工作任务。
二、强化德育管理，净化育人环境（一）加强了班主任的管理加强班主任的培训。
加强新老班主任教师的交流与合作，并且通过经验交流、会议培训等形式强化理论学习，指导工作实际，提高了工作能力和工作效率。
政教处制定了政教处工作计划，要求班主任开学前有计划，期末有总结，定期召开了班主任经验交流会，对班级管理上存在的共性问题及时发现及时解决。
从学生纪律、仪容仪表、课堂秩序、文明礼貌等方面加强考核力度，并同班主任绩效工资挂钩。
大多数班主任老师都能够对班级管理尽心尽力，对学生的教育倾注爱心、耐心。
认真落实学校的各项工作，圆满的完成了教育教学任务。
（二）加强了学生行为规范教育学生良好的思想品德的培养，要从大处着眼、小处入手，从一点一滴抓起，政教处抓住学生在校生活的细节，注重培养学生的文明习惯、健康的生活习惯、科学的学习习惯。
规范学生的着装打扮，行为举止。
政教处进行了多次检查，基本杜绝了男生染发、留长发；女生染发、削发、戴首饰的现象；学生在校期间不准带手机、 MP3、MP4等。
加强了后进生转化工作。
对于违纪学生，本着教育为主，批评处分为辅的原则，政教处和班主任经常和一些问题学生谈心，建立差生谈话记录，加强了与其家长的联系，共同帮助学生提高认识、端正思想、改正错误、促使学生增强了守纪自觉性。
2010—2011年第一学期学校工作总结
2010—2011年第一学期学校工作总结我校全面贯彻党的教育方针，深入实施素质教育，全面推进基础教育课程改革，坚持以育人为根本，遵循“以人为本，面向全体，培养特长，和谐发展”的办学思想，努力把学校办成一所现代化、高质量，学生向往、家长放心、社会声誉好的农村小学，以教学质量为核心，进一步提高了办学水平，完成了期初提出的工作目标。
一、求真务实，加强教师队伍建设一所学校，能有新的发展和跨越关键在于全体教师。
因此，我们求真务实，继续抓好教师队伍建设。
1．认真抓好政治理论学习，不断提高教师的思想觉悟和政治理论水平，提高贯彻执行党的教育方针和国家各项法规、政策的自觉性。
我校能够组织教师认真学习教师职业道德规范，并与每位教师签订师德承诺书。
认真学习实践科学发展观有关理论知识，并要求党员干部结合工作实际写出学习体会。
组织教师开展“五五”普法知识竞赛。
2．重视教师培训及进修，不断提高教师的综合素质。
在知识快速更新与教育观念快速变革的形势下，教师树立终身教育的观念至关重要。
本学期，我校教师外出听课达30人次。
积极组织好教师继续教育，本学期教师继续教育全部合格。
3．重视班主任队伍建设。
学校工作的最后落脚点是教育培养好学生，而班主任这一角色又处在一个非常重要的位置上，因此，我们除了要求班主任做好常规工作外，还通过各种活动提升他们的育人能力。
坚持每两周一次的班主任培训活动，每月一次的班主任工作考核，每学期一次的班主任竞赛。
二、上下一心，全面提升教育质量全面实施素质教育，全面提高教育质量，既是学校工作的基本点，也是最关键的部分。
我校坚持以德育工作为核心，以强化教科研、推进课程改革为重点，全力以赴地抓好教育教学工作。
（一）开展丰富多采的活动，德育工作成效显著校内教育阵地是主渠道。
集体晨会、国旗下讲话、班级晨会、班队活动、品德课、板报、学习园地、中队角是德育教育的主阵地。
学校各学科、各岗位渗透德育教育，每一位成员都是德育工作者。
校区 工作总结
校区工作总结
校区工作总结。
在过去的一年里，我们校区的工作取得了许多成绩，也遇到了一些挑战。
在这里，我想对我们的工作进行一次总结，回顾过去的工作成绩，同时也对未来的工作提出一些展望和建议。
首先，我们校区在过去一年里取得了许多成绩。
我们成功举办了一系列丰富多
彩的校园活动，包括文艺演出、体育比赛、志愿者活动等，为同学们提供了丰富多彩的课余生活。
同时，我们也积极开展了各项学术研讨会和讲座，为同学们提供了更多的学术交流机会。
此外，我们还加强了校园安全管理工作，确保了校园的安全和稳定。
然而，我们也面临着一些挑战。
比如，校园设施的更新和维护工作亟待加强，
部分教学设备和场馆设施已经老化，需要及时进行维修和更新。
另外，校园管理工作也需要进一步完善，以提高学校的整体管理水平。
针对以上问题，我提出以下建议，首先，我们应该加强校园设施的更新和维护
工作，及时修缮老化设施，更新陈旧设备，提高校园的整体环境质量。
其次，我们要进一步完善校园管理工作，加强对学生的管理和服务，提高学校的整体管理水平。
在未来的工作中，我们将继续努力，不断改进和完善我们的工作，为同学们提
供更好的学习和生活环境。
我们相信，在全体教职员工的共同努力下，我们的校区一定会迎来更加美好的未来。
2010--2011学年第一学期工作总结
二完小2010年工作总结一、2010年学校工作回顾2010年是我区教育改革年，乘这股春风，我校在新一届领导班子的带领下，重新谋划学校的的发展大计。
坚持素质教育，依法治校，依法执教。
以“尊重、责任和爱”作为我校办学的核心思想，以“为学生终生幸福奠基，为教师的幸福人生服务”为我校的办学理念，确定“创建书香校园，打造名牌小学”的办学目标。
强调尊重学生，明确教师的责任感、使命感，用爱育爱，一切为了学生的发展，不断提高教育质量。
（一）以人为本，科学管理1、转变教师思想观念。
转变教师思想，规范教师行为，成为实现办学目标的关键，因此我们组织教师学习《中小学教师职业道德规范》，崔书记教育大会讲话内容。
用新思想、新理念指导教师的工作，解放思想，改变陈旧的教育观念，改变对学生的唯学习成绩论的教育评价方法，树立“每一个学生都精彩”，“让每一个学生都享受成功”的新思维，形成“尊重生命，以生为本，有教无类，因材施教”的教风。
2、科学民主，制度管理。
把全心全意依靠教职工，调动教职工的积极性作为学校管理的出发点和落脚点，以人为本，加强学校管理，不断增强学校的凝聚力。
进一步完善学校的各种规章制度。
我们修订了《教师工作制度》，《教师上课制度》，《教师值班制度》，《二完小班级常规检查细则》，《二完小会议制度及安排表》，《一分区二完小教师考勤管理办法》等规章制度，强化了管理力度，收到了非常好的效果。
明确事事有人管，人人都管事。
把“关爱、和谐、精致”作为学校管理的核心思想。
通过制度管理将教师的行为规范化，通过人文关怀，民主管理，制度治校，激发教师的内驱力和创造精神，为教育质量的提高奠定基础。
3、规范办学行为，实现规范办学。
⑴规范课程。
按照国家课程标准开设课程，开足开全国家课程，地方课程，积极开发校本课程。
本学期我们自主开发了语文主题阅读配套读本五年级和一年级使用。
把传统文化纳入校本课程。
⑵规范作业量。
学生家庭书面作业实行总量控制。
小学一、二年级不留书面家庭作业，其他年级除语文、数学外不留书面家庭作业，语文、数学书面作业每天不超过1小时。
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2010年学校工作总结各位读友大家好，此文档由网络收集而来，欢迎您下载，谢谢一学期来，我校在上级教育主管部门的领导下，紧扣全面推行素质教育，着力推进课程改革这一主旋律,促进学校教学管理的科学化和规范化，切实提升学校的管理水平和教育质量，认真开展学校各项工作，在学校管理、课程改革等方面取得了一定的成绩,现将本学期工作总结如下：一、以“保持共产党员先进性教育”为契机，加强学校思想道德建设。
1、加强德育队伍的建设，强化与提升全员育人的积极性。
为了增强工作主动性，我校在暑期就开始构建了新学期德育工作的新思路，召开了较大规模的德育工作专题研讨会，开启新学期德育工作新思路，对学校德育现状、德育队伍、德育课题展开了研讨，有效解决了当前学校德育工作的重点和难点问题，如：关爱“留守子女”教育活动；净化校园周边环境；建立“三位一体”育人网络等都取得了一定成效。
极大增强了德育工作的实效性与针对性。
2、加强师德师风建设，调动全员育人的积极性。
新学期适时召开了“优秀教师先进事迹报告会”，让身边的先进现身说法，用典型引路，激发了广大教师参与德育工作的积极性。
3、开展了系列有针对性的主题德育教育活动。
一学期来，以政教处为主体，年级组、教研组积极配合，全校师生共同参与，先后开展了“行为规范养成教育”、“前途理想教育”、“增强责任，关爱他人”等主题教育活动；各个年级都开展了有年级特征的主题教育活动，每个年级都召开了学生家长会，开门评教，开放教学，主动家访，关注弱势群体，通过多种途径形成了育人的强有力网络。
4、加强德育工作的日常过程管理。
本学期，学校对年级组、政教处对班主任进一步制定了比较完善的评价与管理措施，保证了各项管理教育活动的落实与到位，如对年级组的工作，要求每月对学生进行一次教育活动，每月开展至少一次丰富多彩的年级活动。
5、加强了校园文化氛围的改进，通过环境育人。
从教室的布置到学校环境的改善都有较大投入，坚持通过广播室、宣传橱窗、校园网等校园文化阵地，创建和谐的优美的校园文化环境。
二O一零年主要工作总结
2010-2011学年度第一学期工作总结光阴似箭，这个学期已接近尾声，本学期开学之初，我校领导班子就积极谋划，制定方案。
力求摆脱落后的现实局面，争取学校的发展与进步。
特别是县教育工作会议后，更明确了我们的工作方向。
我们结合我校实际制定了：“规范管理谋发展，严勤细实求进步”的工作思路。
在这个工作思路的指导下，我们具体做了以下工作：1、首先，在人员安排上，在克服人员紧张的困难的情况下，教育办给我们补充2名教学人员的基础上，我们把年富力强的张丽娜老师安排教学一年级，虽然这样在幼儿园代课教师辞退的情况下，园长受累了，但我们充实了低年级的教学力量。
这一段时间看张丽娜老师认真负责，再加上更加认真的贾玉静老师教二年级，又加强了六年级的教学力量，调陈乐军教六年级数学，我想在我们全体教师的共同努力下成绩进步是大有希望的。
2、在改善办学条件上，我们做了以下几件事：一、利用北杨庄村修路的有利时机，多次与村干部联系协商，最后北杨庄村为学校义务修路110米，解决了师生上学路难走的后顾之忧。
二、投资六千多元，修缮围墙30多米，改造西大门，建车棚一个，将原库房水泥瓦换新。
三、利用微机换代，将淘汰下来的六台微机，又买了六台显示器。
安装到一至六年级教师，并且全部联网。
实现了班班简易多媒体教学。
四、关心教师生活，购置炊具，学校提供煤气，灶具、家伙，为离家较远的教师提供饮食方便。
3、在教育教学上，我们借暑期全员培训的东风，严格规范教师的教学行为。
指导教师在教学三认真上下功夫。
坚持认真备课，严格按照培训要求，在资源共享的基础上，备出自己的特色。
坚持认真讲课，要求教师合理利用网络资源弥补我们教学资源的不足，做到向四十分钟课堂要效率，要质量。
坚持认真辅导学生，针对我校学困生较多的现状，要求教师增强责任意识，不让一个学生掉队。
加强了作业备课的检查力度，在10月20日的作业检查中，所有教师的情况都有明显的进步。
并涌现出了贾玉静、何宝于、薛景华三位突出的教师。
校区 工作总结
校区工作总结校区工作总结。
经过一学期的努力工作，我们校区取得了许多成绩，也积累了不少经验和教训。
在这个特殊的时期，我们面临着许多挑战，但也有许多机会。
在这篇文章中，我将对我们校区的工作进行总结，分享我们的成绩和收获，同时也反思我们的不足之处，为未来的工作做出规划和改进。
首先，让我们来看看我们校区取得的成绩。
在这学期，我们校区在教学、科研、学生管理等方面都取得了不少进步。
在教学方面，我们加强了师生互动，丰富了课程内容，提高了教学质量。
在科研方面，我们校区组织了一系列学术活动，促进了师生之间的学术交流。
在学生管理方面，我们加强了学生的思想教育，提高了学生的综合素质。
这些成绩离不开全体教职员工的努力工作，也离不开学生和家长们的支持和配合。
然而，我们也要正视我们校区存在的问题和不足之处。
在教学方面，我们发现有些老师还存在教学方法单一，课堂氛围不够活跃等问题。
在科研方面，我们发现有些科研项目进展缓慢，学术交流不够频繁等问题。
在学生管理方面，我们发现有些学生存在思想上的困惑，学习状态不佳等问题。
这些问题需要我们认真分析，找出原因，采取有效措施加以改进。
在未来的工作中，我们将继续努力，不断提高教学质量，加强科研创新，加强学生管理，为学校的发展贡献自己的力量。
我们将加强师资队伍建设，培养一批高素质的教师，提高他们的教学水平和科研能力。
我们将加强学生思想教育，引导他们树立正确的人生观和价值观，帮助他们健康成长。
我们将加强与家长的沟通和合作，共同关心学生的成长和发展。
我们相信，在全校师生的共同努力下，我们的校区一定会取得更好的成绩，为学校的发展作出更大的贡献。
总之，回顾过去，我们校区取得了不少成绩，也积累了不少经验和教训。
展望未来，我们将继续努力，不断提高自身素质，为学校的发展贡献自己的力量。
希望我们的校区在未来的工作中能够取得更好的成绩，为学校的发展做出更大的贡献。
【VIP专享】2010-2011学年学校工作总结
山东省泰安第三中学2010-2011学年学校工作总结（2011年2月）一年来，在区委、区政府和区教育局的正确领导下，泰安三中坚持社会主义办学方向，坚持以邓小平理论和“三个代表”重要思想为指导，深入学习贯彻科学发展观和党的十七大精神，紧紧围绕学校的中心工作，坚持“进来、安全、会学、乐学、健康、成长”的办学思想和“以服务求信任，以教改求发展，以管理树品牌，以快乐求成功，以质量求生存”的管理理念，以提高教育质量、办学效益为目标，依法治校、科学管理，不断深化教育教学改革和内部管理体制改革，拓宽办学渠道，加大对教学设施的投入；同时，全校教职工充分发扬爱岗敬业的精神，扎实开展各项工作，较好地完成学校既定的工作目标与工作任务，取得了明显成就：初步实现了本届教代会一次会议确定的“树立自信、学会学习、懂得感恩、承担责任”的育人目标。
一、加强领导干部队伍建设，强化民主管理，创建和谐校园领导干部是学校建设发展的决策者、组织者和推动者，是教师队伍的带头人；领导干部的思想素质、学识水平、业务能力的高低直接决定着一所学校的管理水平和教育教学质量的高低，领导干部的工作态度和工作作风，对学校的发展十分重要，对教师队伍的影响巨大。
1、制定泰安三中领导干部准则，加强干部队伍建设上一学年度开学伊始，学校制定了泰安三中领导干部准则。
要求领导干部：①树立“两个意识”：树立学校发展为重,识大体、顾大局的整体意识；树立严以律己、宽以待人、克己奉公、无私奉献的主人公意识。
②讲“两种态度”：在工作中讲团结，讲协作，不互相指责，多互相提醒；在工作中讲“真干”“能干”“会干”，体现工作态度、工作水平、工作创新。
③做到“四个要求”：在工作中做到“脑勤”“眼勤”“腿勤”“手勤”“嘴勤”；在工作中做到有布置、有检查、有记录、有汇报、有总结；在工作中做到“表里如一”“会上会下一样”“检查标准一样”“人前人后一样”- 2 -“领导在与不在一样”；在工作中做到“不拖拉”“不应付”“不推诿”“不听之任之”“不只报问题不报方法”。
学校2010年工作总结(2稿)
学校2010年工作总结2010年，党中央、国务院召开了新世纪以来第一次全国教育工作会议，发布了《国家中长期教育改革和发展规划纲要（2010-2020年）》，对未来十年的教育改革和发展进行了全面部署，开启了我国从教育大国迈向教育强国的新征程。
当前，国家教育体制改革试点工作又已正式实施启动。
在国家教育体制深刻变革、纵深推进的大背景之下，我校在上级教育主管部门的正确领导和社会各界的大力支持之下，全体教职员工团结一致、奋力拼搏，积极深化内部改革，苦练内功，实施品牌建设，有力促进了学校各项工作稳步、健康发展。
2010年，学校在组织建设、中职招生、教育教学、德育管理、就业安置、职业培训、“两训”工作、内部管理、队伍建设、后勤保障、办学条件、办学水平等方面都取得了新的成绩。
下面将学校2010年工作具体总结如下：一、主要成绩与做法（一）紧紧抓住办学的“三个重点”，确保了学校平稳、更好发展。
1、突出招生重点，确保办学规模。
2010年，在县教育局党委和学校领导班子的正确领导及各初中学校的大力支持之下，我校教职员工精诚团结，克难奋进，坚持春季分流和秋季招生并举，成教招生为补充，深入开展招生宣传，创新招生办法，严格责任分工，强化奖惩落实，顺利完成了学校2010年中职招生一级目标任务，全年招生突破1000人大关，确保了办学规模，促进了学校平稳发展。
到目前为止，我校春、秋两季共招各类学生1420人，其中全日制学生春季招生659人，秋季招生372人；成人高等学历教育招生389人。
我校的全日制招生总数超出东港、郑公、南闸及几所民办高中，和二中、车中基本持平。
在生源急剧减少，学生、家长观念有待更新，中职招生大战愈演愈烈和普高大招特招等不利条件因素下，学校取得这样的招生成绩确属不易，成绩的取得主要来源于我们如实开展了以下六个方面的工作。
一是切实争取优实政策，确保生源空间。
2010年，学校牢牢把握当前国家大力发展职业教育和特别要求办好县级职教中心学校千载难逢的政策机遇，积极争取县委、县政府和县教育局领导的关心与重视，支持学校发展。
2010年学校工作总结
2010年学校工作总结回首2010年，我校在各级领导的正确领导下，全体教职员工的共同努力下，取得了一系列的成绩，也面临了一些挑战和问题。
在过去的一年里，我们经历了许多，学到了许多，也取得了一些成功。
现在，让我们一起来总结一下2010年的学校工作。
首先，我们要感谢全体教职员工的辛勤付出。
在过去的一年里，老师们不辞辛劳，尽心尽力地教书育人，为学生们的成长奉献着自己的一份力量。
他们不仅在教学上取得了一定的成绩，还积极参与学校的各项活动，为学校的发展贡献了自己的智慧和力量。
其次，我们要感谢学生们的努力学习。
他们在老师的指导下，不断进步，取得了优异的成绩。
同时，他们还积极参与学校的各项活动，展现了良好的精神风貌，为学校争得了荣誉。
在2010年，学校的教育教学工作取得了一定的成绩。
我们加强了课程建设，提高了教学质量，丰富了教学内容，注重了学生的综合素质培养。
同时，我们还加强了师德师风建设，提高了教师的教育教学水平，为学生的健康成长奠定了坚实的基础。
然而，我们也要清醒地认识到，学校的工作还存在一些问题和挑战。
比如，教学设施有待改善，教师队伍建设还需加强，学生的综合素质培养还有待提高。
这些问题需要我们共同努力，找出解决的办法，不断完善学校的工作。
展望未来，我们要继续发扬团结奋进的精神，努力工作，努力学习，为学校的发展贡献自己的一份力量。
我们要在取得成绩的同时，也要不断总结经验，找出问题，加以解决，努力提高学校的整体实力。
总之，2010年是我校发展历程中具有重要意义的一年，我们取得了一些成绩，也面临了一些挑战。
让我们共同努力，为学校的明天而奋斗！。
2010年工作小结暨2011年开学工作情况汇报
2010年度工作小结暨2011年上期开学工作情况汇报各位领导：大家好！首先，我代表学校对各位领导来我校指导、检查工作表示热烈的欢迎和衷心的感谢！我校是一所较为偏远的农村初级中学，在上级领导的关心和帮助下，在全体教职工的共同努力下，我校圆满完成了2010年度各项工作，并顺利完成了今年上学期的开学工作，现将情况向各位领导作个简要汇报：2010年度工作小结一、以质量为核心，队伍建设为动力，打造高效课堂（一）加强教师队伍建设，努力打造一支高素质的教师队伍。
1、坚持业务学习制度，实行常规检查登记。
学校把教师业务学习纳入常规检查考评，要求教师做好“六个一”：每周读书一小时、每期读一本教育专著、每期写一篇心得体会、每周检查一次、每月讲评一次、每年写一篇论文。
今年共有60多篇教师论文送审，获国家级奖的就有六篇，省级奖的有近50篇，发表在省级刊物以上的有三篇。
2、开展了“本色做人、出色做事”师德活动月宣传教育活动，签订了教师师德承诺书。
我校刘建湘老师被评为区“十佳师德标兵”。
3、积极开展教学比武活动，提高老师教育教学水平。
上期在小桥学校举行了全镇小学音、体、美教师教学比武，中学举行了全体行政教学比武及教师教学比武活动，同时，积极选送优秀教师参加市区级教学竞赛，周霞老师获“金鹗奖”一等奖，陈平峰、樊婉、高艳峰老师荣获二等奖；区音体美教学竞赛中，周霞老师获一等奖，彭勇老师获二等奖；区行政教学竞赛活动中，沈校长荣获一等奖、周兴华主任荣获二等奖；举行了全镇教师的“三字一画”基本功比赛，推荐万其华老师参加了区教师基本功比赛，荣获个人全能二等奖。
4、以活动为载体，提高教师的凝聚力。
学校认真组织、全镇教师大力支持，我校代表队参加区“教师风采”系列活动比赛，荣获团体三等奖。
小学部对所有近三年新进教师的教学进行了一次全面听评活动，将于今年上期举行新进教师座谈会，加强对新进教师的业务、思想指导和教育。
（二）、强力推进课堂教学改革，积极打造高效课堂1、开放课堂促课改。
泰安长城中学20102011学年上学期历史教研室工作总结
泰安长城中学20102011学年上学期历史教研室工作总结本学期经过全组教师共同努力，历史教研组教学教研活动取得了一定的成绩，为进一步提高我校历史教学教研水平打下了良好基础。
现将一学期来的工作总结如下：一、指导思想以素质教育为总目标，以高中新课改为核心，课堂教学为主阵地；以学生发展和提高教师的教学水平为本；以教学常规为基础，教学科研为先导。
全面推进校本教研制度建设，提高教师的业务水平，提高教学质量。
二、主要工作（一）加强队伍建设，形成优秀群体培养高素质的学生，需要有高素质的教师。
我们每一学期都把教师队伍建设当做一项重要的工作来抓。
1．教师队伍建设的总体思路及目标要具备高尚的师德师风；具有先进的、前位的教育教学思想；具有独立科研的能力，具备扎实的专业素质；全员熟练掌握、运用现代教育教学技术。
2．教师队伍建设工作的具体内容及做法通过老教师示范、师徒带教、参观学习等做法，提高师德、理论水平，更新教育、教学观念；通过举行全组公开课听评课活动，提高青年教师的教学技能；积极参加各类培训，掌握和运用现代教育教学技术水平，提高自己的教学水平。
3．队伍建设已取得的成绩组内教师风气正，观念新，能力强。
新老教师相互学习，青年教师成长迅速，初步形成了自己独特的教学风格。
（二）加强学科建设，形成学科特色加强学科建设，走发展内涵的道路，始终是我们教学工作的指导思想和中心任务。
本学期学科建设的具体做法和取得的成绩如下：⑴抓常规、重落实每位教师都认真执行教务处、教科所等部门制定的各项计划和要求，精心研究教材，认真备课、上课、批改作业、辅导。
切实做好每一步骤的工作，做到了教学的六认真。
⑵抓科研、重创新各备课组的研究项目：高一备课组的课题研究重点是新教材新教法。
高二备课组的课题研究重点是会考应对策略，高三备课组重点研究高考动态、对策。
配合学校完成课题研究工作，进行历史组校本课程的探索与研究。
⑶重视现代教育教学技术的应用重视课件开发、重视现代教育教学技术的应用，是历史组学科建设的特色。
度二学期学校工作总结
泰安一中西校区2010-2011年度第二学期学校工作总结实施素质教育以来，我校以邓小平理论、“三个代表”重要思想和党的十七大精神为指导，深入贯彻落实科学发展观，以“办学生喜欢的学校，办人民满意的教育”为办学目标，以“质量效益双高工程”为总抓手，以培养学生的创新精神和实践能力为重点，规范办学行为，创新办学思路，使学校教育教案质量得到全面提升，实现了学校的跨越式发展。
圆满完成了学年初提出的各项任务，取得了一定成绩，现总结如下：一、以特色带动综合发展，篮球学校健康成长。
1、篮球学校的发展从2011年元月大展篮球馆启用至今，场馆配套设施齐全，功能完善。
按照“高规格、高规范、高要求”的原则，举办了山东省中学生篮球邀请赛，承办了泰安市篮球俱乐部对抗赛和山东省石化杯篮球赛；泰安市“体彩杯”中学生篮球联赛和泰安市中小学生运动会篮球赛即将在我校举行；高规格高质量地接待了清华男篮的两次集训；接待了中国大学生篮球联盟执行主席、CUBA创始人之一、恒华集团总裁张宁飞先生和CUBA中国大学生篮球协会副主席陈南生先生，被授予了“CUBA中国大学生篮球协会后备人才培训基地”和“国家级篮球传统工程学校”并顺利通过了山东省篮球传统工程学校的验收；多次被泰安日报、泰山晨刊、CUBA官方网站以及中央电视台体育频道等新闻媒体报道宣传。
2、招生及宣传工作篮球学校的建立一年多以来，引起了省市领导，各大学、各初中学校和社会各界的广泛关注，我校被确定为国家级篮球传统工程学校，在我校历史上具有里程碑意义。
我们以此为契机，利用媒体、网络，规范办好泰安一中篮球学校网站，加大宣传力度，为我校2011年招生打好基础。
3、文化课教案及专业训练文化课教案要以课堂为中心，向45分钟要效益。
本学期，篮球班教案要在“四步教案法”的基础上，继续开展“打造高效优质课堂”研究活动，实现知识当堂学习，当堂消化，当堂落实，努力提高篮球班级教案水平。
篮球特长生的训练规范、严格、科学。
泰安高新区2010年工作总结及2011年工作要点
泰高发[2011]1号泰安高新区2010年工作总结及2011年工作要点2010年，在市委、市政府的坚强领导下，在市直各部门和社会各界的大力支持下，高新区牢记肩负的职责使命和市委、市政府的殷切期望，深入学习实践科学发展观，深刻领会、用心落实市委、市政府关于高新区建设发展的一系列指示要求，认真扎实展开二次创业，积极推进经济发展方式转变，突出重点，拼搏实干，开拓创新，争先进位，各项工作实现了新突破，经济社会保持了又好又快发展。
一、2010年工作情况（一）进一步明确目标、方向，二次创业全面展开成效显著。
多年来，市委、市政府高度重视、大力支持高新区的建设和发展，对高新区寄予厚望，先后对高新区作出了一系列明确指示要求，为高新区建设发展指明了前进方向，也饱含着殷切期望。
根据市委、市政府的指示要求，在认真调研、对高新区具备的基础和面临的形势深入分析的基础上，高新区于2009年8月作出了实施二次创业的决策部署，研究确定了相应的指导思想、奋斗目标和工作措施。
同时，特别对坚持实事求是，讲求效率、讲求效益、讲求成本核算、讲求投资回报、讲求对历史和未来负责，作了系统研究，制定了相应的政策、标准和意见。
对实施二次创业，在全区上下进行了广泛深入地动员部署，深入扎实推进，得到了广大干部群众的积极响应和社会各界的充分肯定。
自实施“二次创业”以来尤其是去年以来，全区上下团结一致，奋力拼搏，各项工作上了新台阶，二次创业取得了显著成效。
特别是招商引资、项目建设、企业发展保持了良好势头，各项主要经济指标实现了较高幅度增长，综合经济实力得到进一步增强。
全年实现技工贸总收入224亿元，增长29.8%；完成固定资产投资33.1亿元，增长28.3%；完成境内财政总收入24.6亿元、地方财政收入19.1亿元、一般预算收入10.1亿元，分别增长36.8%、47.5%、30.1%。
二次创业以来2009年、2010年两年，高新区财政总收入达到42.56亿元，是2008年之前建区15年财政收入总和（37.1亿元）的1.1倍。
2010年上半年学校工作总结
2010年上半年学校工作总结各位读友大家好，此文档由网络收集而来，欢迎您下载，谢谢2010年上半年学校工作总结2010年上半年学校工作总结[日期：2010-07-02] 来源：作者：[字体：大中小]2010年春学期，学校教育工作以党的十七大精神为指导，以实施素质教育为目标，以巩固现代化创建成果为动力，以安全稳定为前提、规范为基础、管理为手段，认真学习“五严”规定，切实减轻学生课业负担，树立科学发展观，努力构建和谐校园，加强校园文化建设，不断提升学校教育教学质量。
一、以安全稳定为前提，确保学校工作有序进行打造平安和谐教育1．建立安全工作领导小组，完善各项制度。
做到认识统一，责任明确，措施落实。
开学初，进一步建立并健全了教师轮值制度、教师护送制度、低年级上放学交接制度，在校门外划定了家长接送等待区，同时提出了学校安全管理“五严”新要求，即：值班制度必须更加严格、门卫盘查必须更加严密、隐患排查必须更加严细、遵章守纪必须更加严肃、交通饮食卫生安全教育必须更加严实，范文TOP100将学校安全提高到一个新的高度。
把学生安全工作放到第一位，教师做到天天讲，时时讲。
确保学生高高兴兴上学来，平平安安回家去。
2．建立安全疏散演练预案体制、消防逃生疏散演练预案体制和预防校园突发暴力事件应急预案体制，成立8人应急小分队，全学期共进行应急演练三次，增强师生应急反应机制。
3．能配合相关部门大力整治校园周边环境，加强人防，安排专兼职保安三名，进行技防设备的添加和改造，进一步增强防范能力，净化育人环境，同时先后聘请了南京安居防火教育培训中心王磊讲师和镇司法科科长到校做安全专题讲座和法制讲座，发放告家长书和学生自救自护常识50条，提高学生自救、自护的能力，增强学生的法律意识。
4．认真学习沈健厅长的视频讲话，严格教师对学生教育的方式方法，规范教育行为，真正做到依法执教、依法施教，严禁体罚和变相体罚学生。
5．加强学校卫生工作。
建立了卫生打扫制度和卫生检查制度，要求所有教师齐动手，设立卫生工作台账，重视学生良好个人卫生习惯的培养，营造文明、卫生、思想汇报专题安全的校园。
2010学院工作总结
2010学院工作总结尊敬的学院领导及全体教职工：随着2010年的圆满结束，我们学院在这一年中取得了显著的成就和进步。
以下是对本年度工作的总结：一、教学工作1. 课程改革：本年度我们对部分课程进行了内容和教学方法的改革，以适应新时代教育的要求。
2. 教学质量：通过定期的教学观摩和评估，我们确保了教学质量的稳步提升。
3. 教师培训：组织了多次教师专业发展培训，提高了教师的教学能力和科研水平。
二、科研工作1. 科研项目：学院成功申报并完成了多项国家级和省级科研项目，科研经费和成果均有显著增长。
2. 学术交流：举办了多次学术研讨会，加强了与国内外高校和研究机构的合作与交流。
三、学生培养1. 学生活动：组织了丰富多彩的学生活动，提高了学生的综合素质和社会责任感。
2. 就业指导：加强了对学生的职业规划和就业指导，提高了学生的就业率和就业质量。
四、行政管理1. 制度建设：完善了学院的各项管理制度，提高了管理效率和透明度。
2. 信息化建设：推进了学院的信息化建设，提高了工作效率和服务质量。
五、存在问题与改进措施1. 部分课程内容需要进一步更新，以适应学科发展和社会需求。
2. 科研成果转化效率有待提高，需要加强与企业的合作，促进科研成果的产业化。
3. 学生个性化培养需要进一步加强，以满足不同学生的发展需求。
六、展望未来展望新的一年，我们将继续深化教学改革，加强科研创新，优化学生培养体系，提升学院的整体竞争力和影响力。
谨此总结，感谢全体教职工一年来的辛勤工作和贡献。
学院办公室[日期]。
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2010年泰安校区（泰山科技学院）党政工作总结（送审稿）2010年，泰安校区（泰山科技学院）在学校党政的领导下，认真贯彻党的十七大会议精神，按照学校的总体部署和要求，深入开展学习实践科学发展观活动，围绕应用型人才培养，按照“再巩固、促提高、创特色”的近期工作思路，依靠“五个一”举措，坚持“三个不变”，工作重心向重点实验室建设、精品课程和教学倾斜；大力推进精细化管理，加强制度建设，使决策更科学，服务更规范；认真做好毕业生就业工作，探索“产、学、研、教”相结合的人才培养模式；进一步推进民主办学和民生工程；切实加强青年教师、辅导员的培养。
确保完成“加强内涵建设，提高办学实力”的工作任务。
一、重点工作（一）积极开展创先争优、争做科大先锋活动根据校党委工作安排，校区广泛发动，认真组织，积极开展创先争优、争做科大先锋活动。
成立活动领导小组，制订《泰安校区关于在党的基层组织和党员中深入开展创先争优争做科大先锋活动的实施方案》，积极做好宣传动员工作，层层发动部署，认真组织开展校区（学院）创先争优活动。
各级党组织通过党日活动、政治学习、报告会等形式，认真组织学习党的十七届五中全会精神，学习《国家中长期教育改革和发展规划纲要》、干部选拔任用工作四项监督制度等文件精神。
各级党组织认真开展公开承诺践诺活动，共计作出230项承诺，现已完成承诺事项43件；教职工党员承诺事项1153件，现已完成158件；学生党员承诺事项1091件，现已完成189件。
（二）以“521工程”和两个中心为抓手，全面有效促进应用型人才培养下半年，校区（学院）全面启动了“521工程”，成立了考试管理中心和素质拓展中心。
这为全面提高学生综合素质，有效提高办学质量，切实促进应用型人才培养提供了有力保障。
“521工程”要求，每年举办50场高水平、多元化报告会，邀请国内外知名学者、专家，从人文、社科、科技等方面为师生作报告，切实拓宽师生的视野和知识面；每年组织20场与学生的交流会，组织教师或邀请企业家、社会名人、校友等与学生进行交流，进一步加强学生与学校、教师和社会的联系，提高学生的综合素质；每年筹集100万元创新工作资助基金，用于资助优秀教学团队、科研团队、管理团队和学生科技创新组织，鼓励专业改革、教学改革、科学研究以及学生的科技活动，不断浓厚校园的文化和科技创新氛围。
目前，“521工程”已全面推开，已举办高水平、多元化报告会19场，与学生的对话交流活动10次，制订了《创新工作资助基金管理办法》，并组织了创新工作基金项目申报与评审工作。
“521工程”的全面展开，给校区（学院）的学术交流、提高学生综合素质，促进科技创新带来了新的动力。
考试管理中心的成立，将有效推进教考分离，进一步加大考试工作的监督检查力度和评估力度，有力调动教与学两方面的积极性。
素质拓展中心将对大学生的素质教育进行全面、系统地研究，并通过各种形式，有针对性地组织各类素质教育活动，全面促进大学生综合素质的提高。
（三）前瞻性和现实性相结合，认真研究合理制定“十二五”发展规划在国家中长期教育发展纲要的指导下，根据学校“十二五”发展规划制定的要求，校区（学院）和各系部经过充分论证和反复调研，认真分析了校区（学院）和系部发展实际情况，在借鉴兄弟院校发展经验的基础上，科学合理地制定了校区（学院）和系部“十二五”发展规划。
目前，校区（学院）十二五发展规划的文本制定与修改工作已经基本完成。
从领导与专家对规划的修改意见看，规划的制定贯彻了校区（学院）以先进的办学理念为指导，具有前瞻性和可行性的规划制定要求。
（四）强化优势，显彰特色，突出重点，择优支持，校区（学院）启动系（部）重点建设支持计划依托各系部、工程训练中心、实习矿井、现代教育中心等已拥有的实验实训条件和科研资源，通过优化提高、充实完善，建成适应高素质应用型人才培养要求、具有校区（学院）实践教学特色、满足师生实验实训和开展科学研究需要的高水平实验实训平台，校区（学院）启动系（部）重点建设支持计划。
系（部）重点建设支持计划的实施，校区（学院）实验实训平台建设逐渐实现了“三个转变”，一是实现建设阶段的转变，即由基础条件建设阶段向高水平、重点建设阶段转变，以实现学科上水平、专业出特色，不断提升教学、科研的层次和质量；二是实现建设方式的转变，即由考虑平衡、协调投入方式向突出重点、保证重点投入方式转变；三是实现建设目标的转变，即由满足基本实验实训教学要求向提高层次、建设高水平实验实训平台转变，为培育优秀教学成果、承担高层次科研项目、建设实验教学示范中心和工程技术研究中心及品牌特色专业奠定基础。
（五）继续深化教育教学改革，努力打造办学特色针对校区（学院）办学实际，大力开展人才培养模式、教学内容、教学方法等改革，积极培植教育教学成果。
获省教育厅教育教学研究项目立项4项，获得学校“群星计划”项目立项40项。
同时，省级质量工程项目又取得重大突破：“机械基础系列课程”教学团队被评为山东省教学团队，“电机拖动与控制”课程被评为省级精品课程。
目前，校区（学院）的质量工程项目在种类和数量上均居全省独立学院前列。
组织广大教师和教学管理人员开展了应用型人才培养大讨论活动，注重“理论与实用兼顾，授课与实验并重”，进一步统一思想、统一认识，将应用型人才培养与教学改革和师资队伍、实验室、系部特色建设等紧密结合，围绕高素质应用型人才培养的定位全方位开展工作，努力推进应用型人才培养模式改革。
继续做好自动化专业应用型本科教改试点工作，总结经验，推广成果，确保改革取得实效。
2010年新增机械电子工程和文秘教育两个本科专业招生，进一步优化了专业结构。
加强课堂教学管理，下发了《关于进一步规范课堂教学的通知》，提高了课堂教学效率，促进了优良教风形成。
召开了思想政治理论课课程改革工作会议和体育课教学改革会议，制定了《山东科技大学泰安校区（泰山科技学院）思想政治理论课课程改革实施方案》，充分发挥了教师的主体作用，调动了教师的积极性，切实把思想政治理论课和体育课课程改革工作落到了实处。
认真抓好师资队伍建设，继续做好青年教师培养工作。
在继续实施“青年教师教育教学导航计划”的基础上，开展了青年教师课堂教学能力提升工程，认真组织各个层面的观摩教学工作，充分挖掘青年教师潜力，促进青年教师成长。
在学校第十三届青年教师讲课比赛中，基础课部殷玉琴老师以第一名的成绩获得一等奖，至此，校区（学院）青年教师已连续五届共六人获得一等奖。
以建设实验教学示范中心的理念和标准做好了校区立项的重点实验室建设和新开展的实验室建设，加大实验室建设力度，抓好实践教学工作。
召开了金工实习工作会议，是自校区（学院）成立以来专门针对某一项具体实习项目召开的第一次相关会议，有力地促进了在现有条件下规范管理、突出特色，高质量地完成各专业金工实习任务，进而引领带动其他项目的实践教学。
进一步贯彻落实“理论与实用兼顾，授课与实验并重”的办学理念，注重提升实验教学人员业务能力和教学水平，举办了首届实验教学讲课比赛，进一步促进了实验室建设和实验教学方法、手段的改革与创新，激发了任课教师投入实验教学的积极性，促进了实验教学活动的科学规范开展。
（六）改进办学条件，完善办学体系，积极准备迎接独立学院评估为迎接国家对独立学院的教学评估，根据教育规律和学院的办学定位，认真开展了科技学院模拟评估工作。
对照评估要求硬件找差距、软件上水平。
对学院所有硬件条件摸清了家底，全面制定了泰山科技学院18个本科专业，12个专科专业的培养方案和所有专业的课程教学大纲，并进行了验收；编制了相关的实验教学大纲；对教学规章制度进行了汇编。
在全面总结的基础上，凝练工作特色，已完成了学院模拟评估报告并进行了全面总结。
（七）创新工作，充实内涵，科研工作不断取得新的进展科研工作坚持“热情服务，创新工作，加强外联，充实内涵”的基本工作思路，积极努力工作，热情服务师生，搭建科研平台，根据科研工作需要，先后成立了采矿工程研究院、矿山开采技术研究所和现代传媒技术研究所等科研院所；结合“521”工程计划，起草制定了《学术报告管理办法》等文件，指导规范各类科研学术工作，组织举办各类学术报告，浓厚了学术氛围；加强与四川达州、开滦集团、阳泉矿务局、济宁等省内外各地的科技合作，各项科研工作进展顺利。
签订横向科技项目合同100项，合同总经费2146.55万元，到账经费1152万元。
组织申报国家、省部和地市级纵向项目65项，目前，已批准立项20项，资助总经费65.9万元。
其中，国家自然科学基金项目1项，省部级项目3项，地市（厅局）级项目16项，学校“春蕾计划”项目获准资助36项。
获各类科技成果奖14项，其中，省部级一等奖1项、二等奖1项、三等奖5项，厅局级二等奖3项、三等奖5项。
鉴定科技成果7项，获实用新型专利4项。
发表论文162篇，其中，在全国中文核心期刊发表58篇，被重要检索机构收录论文28篇（被SCI收录1篇，被EI收录17篇，被CSSCI收录6篇，被ISTP收录3篇，被Inspec收录1篇）。
学生科技创新活动中，“泰安市大学生科技创新行动计划项目”第一批批准立项8项，资助经费2.6万元；第二批申报45项，目前还在审批过程中。
学生申请专利共计20项，学生郑志伟获实用新型专利10项，学生纪鹏获国家实用新型专利3项，其中一项获批发明专利。
学生参加各类大学生科技创新竞赛活动成绩优异。
2010年度共获得奖励32项。
其中，在“e路通”杯全国大学生网络商务创新应用大赛中，获全国总冠军1项，获一等奖2项，二等奖1项；在全国大学生三维数字化创新设计大赛中，获山东赛区特等奖1项，一等奖2项，二等奖1项，获全国二等奖1项；在全国大学生数学建模竞赛山东赛区竞赛中，获一等奖1项，三等奖1项；在山东省大学生电子设计竞赛中，获二等奖1项；在山东省大学生机电产品创新设计竞赛中，获一等奖1项，二等奖3项，三等奖1项；在“用友杯”全国大学生创业大赛暨沙盘模拟经营大赛中，获山东总决赛二等奖2项，获全国二等奖1项；在山东省大学生优秀创业团队暨“昆山杯”全国大学生优秀创业团队大赛中，获一等奖1项，二等奖1项；在山东省“南方测绘杯”测量技能大赛中，获二等奖1项，三等奖1项；在山东电子商务大赛中，获二等奖2项；第二届全国大学生电子商务“创新、创意及创业”挑战赛山东赛区总决赛中，获一等奖1项；在山东省大学生动漫创作大赛中，获二等奖2项；在第五届西门子全国大学生控制仿真挑战赛和第二届山东省大学生智能车竞赛，获优秀奖2项。
（八）加强学生考研、职业技能鉴定等工作，进一步端正学生学风加强学生学风建设，加强了考研领导，改善了考研条件，组织了考研基础课程的强化训练与辅导，对考研、英语四级考试、各项竞赛进行了表彰奖励，充分调动了学生学习的积极性。