经济常识第二课

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经济常识第二课复习

经济常识第二课复习
方保护主义违背了市场经济的平等性,使外地的 产品、资源、资金等不能进入本地市场,无法与本地企 业平等竞争,市场经济不能正常运行; 2)地方保护主义行为违反了开放性的原则,违背社会分 工和生产专业化发展需求,不利于生产要素的流动,阻 碍资源优化配置和优胜劣汰,影响了整个社会经济的发 展。 3)地方保护主义违背市场经济的竞争性原则,竞争对 商品生产者和经营者形成外在的压力,促使他们不断改 进技术和改善经营管理,提高劳动生产率。地方保护主 义破坏合理的竞争,会使本地企业缺乏竞争和动力,不 利于企业的长远发展,实质是保护落后。
4、如何对待非公有制经济?(P42);为什么?(P42) (1)要 发展、积极引导非公有制经济,并且允许 非公有制经济进入 的基础设施、公有事业 及其他行业和领域,并和公有制企业投融资、税收、土 地使用和对外贸易等方面享有 ;(这意味着什么? 提高了非公有制企业的经济地位和社会地位,使它们与 国有企业在市场上处于平等竞争的地位,) (2)地位:(3)作用:(4)必要性;大力发展非公有 制经济,是完善我国以公有制为主体、多种所有制经济 共同发展的基本经济制度的客观要求,是促进我国生产 力更快发展,全面建设小康社会的必然选择。 5、我国现阶段实行的基本经济制度(所有制结构)的客 观必然性是什么?(P42——44)。 (1)从根本上说(2)具体地说 6、如何进一步调整和完善所有制结构?(从结构的两方 面思考归纳相关的政策)
7、现阶段我国的分配制度是什么? 8、在社会主义制度下,个人消费品分配的基本原则是 什么?为什么?(P44)。 9、社会主义社会其他分配方式有哪些? 10、在我国现阶段分配制度实行的依据(必然性、原 因)?P45-46 11、我国分配制度的重要原则:效率优先和兼顾公平 (1)效率优先就是要 ,兼顾兼顾 公平就是要 。 (2)客观必然性;实现效率与公平的正确结合,是 基本要求。效率优先是 决定,也是由 决定 的。兼顾公平是由 决定的。 (3)关系:两者是辨证统一的,两者是相互制约和相 互促进的作用, 基础,只有通过提高效率 创造更多的财富,才有可能实现公平分配。

经济常识第二课第一节

经济常识第二课第一节

第二课社会主义初级阶段的经济制度和社会主义市场经济第一节社会主义初级阶段的经济制度课程知识基本问题:1、全面建设小康社会最根本的途径是什么?为实现2020年经济建设的目标,在生产资料所有制结构上有什么要求?2、社会主义的根本经济特征(社会主义经济制度的基础)是什么?3、我国社会主义公有制经济包括哪些成分?各自的含义、地位、作用怎样?4、国有经济的主导作用是怎样体现出来的?5、我国农村目前集体经济的经营体制是什么?内容是什么?有何意义?6、公有制的实现形式有哪些?公有制实现形式的多样化有什么意义?7、我国现阶段存在有哪些非公有制经济?各自的含义、特点和地位怎样?8、什么叫所有制结构?我国目前的基本经济制度(所有制结构)是什么?如何认识这项基本经济制度的两个方面?9、公有制经济的主体地位是怎样体现的?10怎样评价生产资料所有制结构的优劣?11、我国为什么要实行公有制为主体,多种所有制经济共同发展的基本经济制度?12、社会主义的本质是什么?现阶段的主要矛盾是什么?13、我国对待公有制经济和非公有制经济的政策分别是什么?14、我国对个人消费品分配的基本原则是什么?其内容如何?15、现阶段我国还存在哪些非按劳分配的分配方式?按生产要素分配的内容是什么?16、坚持现阶段的分配制度有何重要意义?易混淆知识:1、“社会主义公有制是社会主义经济基础,现阶段包括国有经济和集体经济两种形式”2、“国有经济在国民经济中起主导作用,就必须在国民经济各领域处于支配地位”3、“国有经济的主导作用主要是通过国有企业和集体企业的数量来体现的”4、“集体经济是我国的主要经济基础,是国民经济的领导力量”5、“农民承包土地就改变了农业集体经济的性质”6、“混合所有制改变了公有制经济的性质”7、“个体经济、私营经济、外资经济都是社会主义经济的重要组成部分”8、“各种不同的生产资料所有制在国民经济中的地位是平等的”9、“股份制是私有经济形式,我国推行股份制意味着削弱公有制主体地位”10、“凡是劳动收入都是按劳分配”11、“私营企业中的工人获得的工资收入属于按劳动成果分配”12、“个体劳动者靠自己的劳动吃饭,其个体劳动所得属于按劳分配”13、“决定我国现阶段实行以按劳分配为主体、多种分配方式并存的分配制度的根本原因是我国现阶段人口多、底子薄、生产力水平低的国情”经济常识第二课表格一:我国现阶段基本经济制度(所有制结构)表格经济常识第二课图式一:我国现阶段基本经济制度(所有制结构)图式是社会主义根本经济特征,是社会主义经济制度的基础地位在国民经济中处于主体地位含义国有经济范围地位、作用:在国民经济中起主导作用,体现在控制力上含义形式集体经济地位公有制经济内容(构成)优特点作用农村中的集体经济——实行以家庭承包经营为基础、特点统分结合的双层经营体制作用我国含义现混合所有制经济中的国有和集体成分(混合所有制经济)主要形式阶意义段实现形式多样化的意义基构成本经济制度地位含义所个体经济地位有优特点制非公有制经济作用结含义构地位形式私营经济优特点与个体经济异同作用含义外资经济地位形式作用原因(依据)从根本上说具体说来如何坚持必须毫不动摇必须毫不动摇经济学常识第二课图式二:我国现阶段分配制度图式以把地位按按基本内容劳 劳按劳分配 适用范围分 分 意义(作用)配 配 分配形式 特点为 与 按个体劳动成果分配主 按 适用范围体 生, 产多 要 其他分配方式 具体形式种 素 (非按劳分配方式)分 分 按生产要素分配配 配 适用范围方 结 意义(作用)式 合 福利性分配并 起存 来 原因(必然性)经济学常识第二课表格二:我国现阶段分配制度表格。

高中政治《经济常识》第二课2.2.2、国家的宏观调控

高中政治《经济常识》第二课2.2.2、国家的宏观调控

高中政治《经济常识》第二课2.2.2、国家的宏观调控重点:国家宏观调控的必要性;难点:国家宏观调控的必要性;素质要求:1、知识方面:识记:宏观调控、经济手段、法律手段、行政手段理解:国家宏观调控的必要性;2、能力方面:通过学习,学会运用归纳、分析、综合的方法,体会怎样认识经济概念和理论,要逐步培养学生理论联系实际的能力。

3、思想觉悟方面让学生掌握马克思主义理论这一科学认识事物的思想武器,使其学会。

科学地观察、分析问题。

结合经济体制改革,我们应该认识到国家宏观调控的必要性;【重点及解决办法】1、国家宏观调控的必要性:目前,国家的宏观调控已经成为现代市场经济的重要组成部分。

因此,这个问题是本课重点。

对这个问题,教材是从市场的调节作用不是万能的,市场固有的弱点和缺陷两个方面加以分析,得出结论:市场经济的正常发展需要有国家的宏观调控。

教师可以适当补充市场经济的演变过程,使学生明确,无论从世界范围看,还是从我国来看,宏观调控对实现经济的协调发展发挥了巨大作用。

复习提问1. 什么是市场经济?2. 市场经济的一般特征是什么?请说明其含义。

3. 市场经济有哪些优越性?导入新课通过上节课的学习,我们知道了市场经济是社会化的商品经济,是市场在资源配置中起基础性作用的经济。

市场经济具有平等性、竞争性、法制性和开放性等一般特征。

市场经济是实现资源优化配置的有效形式。

在市场经济条件下,市场对实现资源的优化配置发挥着积极的作用。

但是,市场的调节的作用并不是万能的,有其弱点和缺陷。

例如,资本主义发展初期的自由竞争阶段。

当时资源配置完全是在市场上通过价值规律的自发调节实现的,这种完全的市场配置资源的方法在促进资本主义发展的同时,也使整个社会的生产处于无政府状态之中,进入20世纪后,资本主义生产社会化高度发展,它与资本主义私有制的矛盾日趋尖锐化,从而爆发了30年代的世界性经济危机,迫使资本主义国家对经济实行干预,在原有、市场经济的基础上运用了计划手段,即国家对经济进行宏观调控。

经济常识第二课第1课时

经济常识第二课第1课时








【易混知识点拨】 1.“社会主义经济制度的基础” 和 “社会主义 市场经济的基本标志 ”。 (1) 生产资料公有制是社会主义的根本经济特 征 , 是社会主义经济制度的基础。 (2) 坚持公有制的主体地位是社会主义市场经 济的基本标志。 2.“社会主义初级阶段的基本经济制度” 和 “社会主义经济制度的基础”。 (1) 社会主义初级阶段的基本经济制度是公有 制为主体、多种所有制经济共同发展。 (2) 社会主义经济制度的基础是生产资料公有 制。
误区之三:任何不同所有制经济 实行联合生产和经营就是混合所 有制经济。简析:混合所有制经 济是在坚持公有制为主体的条件 下,把公有制和非公有制结合起 来的新的所有制实现形式。我们 不能把任何不同所有制经济的联 合都说成是混合所有制经济。
误区之四:股份制就是混合所有制经济 简析:股份制是现代企业的一种资本组 织形式,其突出特征是财产占有形式的 社会化,不能笼统地说股份制是公有还 是私有,也不能笼统地说股份制就是混 合所有制经济。股份制的具体形式是多 种多样的,有的属于国有经济,有的属 于集体经济,只有公有制经济和非公有 制经济所组成的股份制才属于混合所有 制经济
知识梳理
我 国 的 所 有 制 构
公有 制经 济
国有经济 集体经济 国有成分
混合所有制经济中的
集体成分 个体经济 非公 有制 经济 私营经济
中外合资经营企业 境外 中外合作经营企业 资本 外资经济 部分 外商独资企业
1、公有制是社会主义经济制度的基 础 (1)生产资料公有制是社会主
义经济制度的基础 (2)生产资料 公有制是社会主义的根本经济特征,是 社会主义经济制度的基础。 (3)在我国,社会主义公有制经济包括 国有经济、集体经济以及混合所有制经 济中的国有成分和集体成分。

高中政治《经济常识》第二课2.1.1、公有制是社会主义经济制度的基础

高中政治《经济常识》第二课2.1.1、公有制是社会主义经济制度的基础

高中政治《经济常识》第二课2.1.1、公有制是社会主义经济制度的基础重点:社会主义公有制经济的含义和国有经济的主导作用;难点:公有制的实现形式是多种多样的;素质要求:1、知识方面:识记:公有制经济、国有经济的含义;理解:⑴国有经济在国民经济中的主导作用;⑵公有制的实现形式可以而且应当多样化;运用:通过典型事例,说明国有经济在国民经济中发挥着主导作用;2、能力方面通过教学引导学生从实际出发,认识到公有制的建立,适应了社会化大生产的要求。

3、思想觉悟方面⑴必须坚持生产资料公有制;⑵要明确公有制的实现形式是多种多样的,应大胆解放思想;【重点及解决办法】1、社会主义公有制经济的含义和国有经济的主导作用:在以前,我们一直将社会主义公有制经济理解为传统意义上的国有经济和集体经济,然而随着经济体制改革的深入和对外开放的发展,我国出现了许多由公有制经济与非公有制经济隡组成的混合所有制经济。

很显然,这些混合所有制经济中的公有成分,是公有制经济的重要组成部分。

对此,中共十五大报告就公有制经济的含义作了深入的阐述,这种阐述对我们重新认识和发展社会主义公有制经济具有重要意义,在我国,国有经济的作用,直接关系到能否坚持公有制经济的主体地位和国民经济的发展方向。

因此,这个问题是本课的重点。

对这个问题,应着重从这样四点来把握:⑴教材中对社会主义公有制经济含义的表述,教师要加以强调,必须使学生牢牢记住。

⑵对国有经济的性质、范围,不必做过多的分析,重点应放在对的主导作用的理解上。

教师应收集典型材料,使学生从感性认识入手来理解、分析和把握。

关于教材归纳的国有经济主导作用的第一个具体表现,要让学生明确,只有这样,才能保证国民经济的平衡运行,保证国民经济有正确的发展方向。

第二个具体表现是从发展的角度来谈的。

⑶关于集体经济,重点应当是农村的家庭承包经营为基础,统分结合的双层经营体制。

要讲清楚两点:一是介绍这种经营体制的基本状况;二要说明这种体制可以适应生产力不同的发展状况和农业生产的特点,是一种好的经营方式。

经济2课知识点

经济2课知识点

第二课多变的价格考点一影响价格的因素1、供求影响价格⑴引起商品价格变动和差异的因素。

①间接因素:引起价格变动和差异的因素有很多,如气候、时间、地域、生产条件、政策等,甚至宗教信仰、习俗等文化因素。

各种因素对商品价格的影响,是通过改变该商品的供求关系来实现的(实现途径)。

②直接因素:商品的供求关系。

⑵供求关系影响价格的表现。

①供不应求→商品短缺→价格上涨(出现“物以稀为贵”的现象:卖方市场)。

②供过于求→商品过剩→价格下降(出现“货多不值钱”的现象:买方市场)。

2、价值决定价格(根本因素、决定因素):价值是价格的基础,价格是价值的货币表现。

(在其他条件不变的情况下,商品的价值量越大,价格越高;商品的价值量越小,价格越低。

)注意:⑴、价格与价值的关系①区别:价值是凝结在商品中的无差别的人类劳动。

价格是商品价值的货币表现。

②联系:价值决定价格,价值是价格的基础,价格是价值的货币表现。

在其他条件不变的情况下,商品的价值量越大,价格越高;商品的价值量越小,价格越低。

⑵、商品的价值量是由生产这种商品的社会必要劳动时间决定劳动时间分为个别劳动时间和社会必要劳动时间,商品的价值量不是由个别劳动时间决定,而是由社会必要劳动时间决定的。

单位商品的价值量与社会必要劳动时间成正比,与社会劳动生产率成反比。

补充:社会正常的生产条件⑶、商品的价值量、价值总量与社会劳动生产率、个别劳动生产率的关系:(4)提高个别劳动生产率的意义①个别劳动时间低于社会必要劳动时间,处于有利地位;高于社会必要劳动时间,则处于不利地位。

这就促使商品生产者努力缩短生产商品所用的个别劳动时间,提高个别劳动生产率,从而在同样的时间内创造更多的价值总量。

②由于竞争机制的形成,促使其他商品生产者竞相提高劳动生产率,为社会创造更多的社会财富。

如果生产某种商品的个别劳动生产率普遍提高,则意味着生产该商品的社会劳动生产率提高,则价值量降低,价格低,有利于提高人民的生活水平.③从一个较长的时期来看,最后能缩短社会必要劳动时间,让消费者买到物美价廉的商品。

高中政治《经济常识》第二课2 1 2、以公有制为主体,多种所有制经济共同发展

高中政治《经济常识》第二课2 1 2、以公有制为主体,多种所有制经济共同发展

高中政治《经济常识》第二课2.1.2、以公有制为主体,多种所有制经济共同发展重点:以公有制为主体,多种所有制经济共同发展的必然性;难点:非公有制经济是社会主义市场经济的重要组成部分。

素质要求:1、知识方面:识记:⑴我国现阶段的主要非公有制形式;⑵“三个有利于”的原则;理解:以公有制为主体,多种所有制经济共同发展的必然性;运用:结合我国社会主义初级阶段的国情说明只有在公有制为主体的条件下发展多种所有制经济,才能促进生产力的发展2、能力方面:应注重培养学生认识事物根本性质能力,用辩证的观点看问题的能力。

3、思想觉悟方面:通过学习,使学生树立起建设有中国特色社会主义的坚定信心。

【重点及解决办法】1、以公有制为主体,多种所有制经济共同发展的必然性:以公有制为主体,多种所有制经济共同发展,是社会主义初级阶段的一项基本经济制度,所以,这个问题成为本课的重点。

根据教材对这个问题的阐述,需要从以下三个方面分析:⑴这一基本经济制度的确立,从根本上说,是由生产关系一定要适应生产力发展的规律决定的。

⑵具体说来,是由我国的社会主义性质和初级阶段的国情决定的。

⑶实践证明,这项基本经济制度有利于解放和发展生产力,促进我国的经济建设和社会进步。

前两个方面是从理论上说明我国需要确立这一基本经济制度,但这种经济制度是否真正适合我国生产力发展的状况,必须由实践来检验。

所以,第3点论证是必要的。

【难点及解决办法】1、非公有制经济是社会主义市场经济的重要组成部分。

对非公有制经济的地位,我国自20世纪80年代以来的提法是:非公有制经济是社会主义公有制经济必要和有益的补充。

但事实上,社会主义初级阶段是一个相当长的历史时期,非公有制经济会广泛存在,并发挥重要的积极的作用。

因此,中共十五大报告中明确指出,非公有制经济是社会主义市场经济的重要组成部分。

但本教材缎带社会主义市场经济下的定义是社会主义制度下的市场经济,是同社会主义基本制度结合在一起的。

《经济常识》第二课 参考答案

《经济常识》第二课 参考答案

《经济常识》第二课参考答案三、简答题1、(2004·江苏)(略)2、(2004·全国文综湖南等地用)【析题】:解题的关键是把握背景材料中的关键语句从经济常识角度分析,“在确保国有电力企业健康发展的同时,鼓励其他经济成份投资兴建电力企业”,可看出“发展电力工业要充分发挥国有经济的作用,并发挥多种经济成份的积极性”;由“国家决定加快电力工业的发展,试行电力供应分时定价”,体现了发挥市场机制的作用与政府的宏观调控。

【答案】:发展电力工业要充分发挥国有经济的作用,并发挥多种经济成份的积极性。

电力也是商品,一些地方引入市场机制,运用价格杠杆调节用电是缓解电力紧张的一个重要举措。

电力工业是国民经济的基础行业,政府要不断改善和加强宏观调控,保证电力工业适应国民经济的可持续发展。

3、(2004·全国文综浙江福建等地用)答:广阔的“蓝色国土”可以为我国经济增长提供更多的资源。

发展海洋产业,能够促进产业结构的提升。

发展海洋产业,可以更好地满足人民日益增长的物质文化需要,推动经济的可持续增长。

4、(2003·上海)【析题】:解答第⑴问要把握背景材料中的关键语句,“我国发现部分商家为牟利而非法引进、销售食人鱼”,说明了市场经济的弱点,也说明了部分商家要加强职业道德;“有关主管部门在全国范围内采取了有力措施加以清剿”,这说明需要国家的宏观调控,也说明了市场经济的法制性特征。

解答第⑵问这种开放性题目,把握题目的要求可从政治学、经济学任意一个方面选题,然后根据所学的经济学或政治学知识说明理由。

【答案】:⑴②市场调节具有自身弱点和缺陷,因此需要国家进行干预和调控。

②市场经济是法制经济,需要将市场经济主体行为、市场经济运行秩序、国家对市场经济的管理调控等纳入法制轨道。

③在市场经济中,需要进行道德建设,特别是加强职业道德建设。

⑵经济方面选题如:从食人鱼事件看我国可持续发展问题;从食人鱼事件看我国市场经济秩序建设;从食人鱼事件看我国生态安全问题;从食人鱼事件看公民道德建设等。

高一政治经济常识第二课常见易混、易错点讲解_

高一政治经济常识第二课常见易混、易错点讲解_

高一政治经济常识第二课常见易混、易错点讲解_一、公有制和公有制的实现形式公有制是指生产资料由国家占有和劳动群众集体占有。

它是从社会宏观角度对生产资料占有形式进行的界定。

公有制的实现形式是指公有制经济在微观领域中的具体体现,实际上是指资产的经营方式或组织方式。

公有制是本质属性,公有制实现形式是方法问题,是技术操作问题。

二、公有制实现形式──股份制和股份合作制的比较区别:(1)联合的性质不同。

股份合作制以劳动者的联合劳动为基础,实行资本联合,资本从属于劳动。

入股职工既是生产资料所有者,又是劳动者。

股份制则是资本的联合,劳动从属于资本。

入股者未必是劳动者,本企业的职工也未必都是股东。

(2)所有制实现形式不同。

股份合作制是集体经济的一种具体形式,实行股份合作制的集体所有制企业改制后所有制性质不变。

股份制不具有基本制度属性,不能笼统地说它姓公还是姓私。

关键是看它从属的社会基本经济制度的性质,看它的控股权掌握在谁的手里。

如果国有经济或集体经济控股,它就具有明显的公有性,从而成为公有制的实现形式。

(3)股权设置不同。

股份合作制企业设集体股、职工合作股等,不向社会公开发行股票。

股份制企业设国家股、法人股、个人股和外资股、社会募集型还可向社会公开发行股票。

(4)入股者权利不同。

股份合作制企业不行使一股一票,而行使一人一票的表决权。

股份制企业行使一股一票的表决权,有多少股票就有多大权力。

(5)领导体制不同。

股份合作制企业的职代会是权力机构,也可实行职代会与股东会合的领导体制。

股份制企业实行股东大会和董事会制,最高权力机构是股东大会。

(6)分配方式不同。

股份合作制企业实行按劳分配为主,按股分红为辅的原则,股份制企业完全是按股分红。

联系:股份合作制是由股份制经济与合作经济融合而成,兼有股份制经济与合作经济的双重特性。

股份合作制和股份制都是公有制的实现形式。

三、个体经济、私营经济、资本主义经济的比较(1)个体经济、私营经济都是以生产资料私人占有制为基础的私有制经济,这是它们的共性。

经济常识第二课会考复习

经济常识第二课会考复习
会考复习
第二课 社会主义初级阶段的经济制度和社会主义市场经济
第一节 社会主义初级阶段的经济制度
10、我国社会主义初级阶段的基本国情: 生产力总体水平比较低,发展很不平衡,
呈现多层次性。
11.社会主义制度下,个人消费品分配的基本 原则: 按劳分配。它的基本内容是:在社会主 义公有制的范围内,劳动者向社会提供劳动, 社会以劳动为尺度,向劳动者分配个人消费品, 实行多劳多得,少劳少得。
会考复习
1.我国社会主义经济制度的基础是( ) A.全民所有制 B.集体所有制 C.混合所有制 D.生产资料公有制
2.在我国,社会主义公有制经济包括 ①国有经济 ②集体经济 ③混合经济中的 国有成分和集体成分 ④个体经济和私营 经济 A.①②③ B.②③④ C.①②④ D.①③④
会考复习
3.国有经济是( ) A.生产资料归全体人民所有的一种
第二,国有经济控制国民经济命脉,对经济发 展起主导作用。
会考复习
第二课 社会主义初级阶段的经济制度和社会主义市场经济
第一节 社会主义初级阶段的经济制度
9.以公有制为主体、多种所有制经济共同发 展的必然性(理解)
①从根本上讲,是由生产关系一定要适应生产 力的发展的客观规律决定的,具体来说,是由 我国的社会主义性质和初级阶段的国情决定的。 ②我国是社会主义国家,必须毫不动摇地巩固 和发展公有经济。③我国处于社会主义的初级 阶段,需要在公有制为主体的条件下发展多种 所有制经济。④一切符合“三个有利于”的所 有制形式都可以而且应该用来为社会主义服务。
年薪 养老金 炒股 兼职
按劳分配 社会保障分配 按资本要素分配 按劳动要素分配
小卖部
按个体劳动者分配
第二课 社会主义初级阶段的经济制度和社会主义市场经济

高三政治-经济常识第二课复习课 最新

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§1.2生活与消费·多变的价格18、18、10一、本课重点:影响价格的因素;价格变动的影响本课难点:社会必要劳动时间;单位商品价值量与劳动生产率的关系二、夯实小知识点(填空)1、多因素影响商品价格。

引起价格变动和差异的因素很多,如_________、____________、_______、_________等,甚至________、_________等文化因素也能对商品价格产生影响。

各种因素对商品价格的影响是通过改变该商品的________来实现的。

2、供求影响价格。

当供不应求时,商品________,购买者_______购买,销售者趁机________,买方不得不接受______价格以满足自身需要,出现“________”现象。

这既是所谓的“________”。

当供过于求时,商品________,会出现“________”的现象。

这就是所谓的“________”。

3、价格最终由价值决定。

尽管价格的变动受到_____影响,但价格最终是由______决定的。

价值是价格的_____,价格是价值的_____。

4、商品价值量的决定因素。

商品的价值量不是由各个商品生产者所耗费的________决定的,而是由________所决定的。

社会必要劳动时间,是指在________ ,在社会平均的________,制造________所需要的劳动时间。

________ 对于每个商品生产者来说,具有十分重要的意义。

这是因为,用______或______社会必要劳动时间生产的商品,都只能按________决定的价值量出售。

因此,个别劳动时间低于社会必要劳动时间的,处于________,反之,则处于________ 。

这就决定了商品生产者总要努力________ ,________。

5、商品价值量与社会劳动生产率的关系。

单位商品的价值量与生产该商品的社会劳动生产率成______。

三、知识提纲四、当堂练习1、市场上的商品价格时高时低,其主要原因是()A、出卖商品的人总是想多赚钱B、购买商品的人总是想少花钱C、市场上商品的供给和需求不平衡D、商品的质量有时高有时低2、下列对商品价格的认识,正确的是()①价格是价值的货币表现②价格是价值的基础③价格随着供求关系的变化而变化④商品生产中价格由价值决定,商品交换中的价格由供求决定A、①②B、②③C、②④D、①③3、商品价值量虽然不是由个别劳动时间决定的,但个别劳动时间具有重要的意义。

经济常识第二课复习总结

经济常识第二课复习总结

经济常识第二课复习总结一、考点梳理:2.社会主义初级阶段的经济制度和社会主义市场经济(共7个考点,其中1类2个,2类5个)(1)社会主义初级阶段的经济制度1公有制是社会主义经济制度的基础2巩固和发展公有制经济,鼓励、支持和引导非公有制经济发展(2005改动)2以按劳分配为主体、多种分配方式并存,确立生产要素按贡献参与分配的原则2公民的合法的私有财产不受侵犯(2005新增)(2)社会主义市场经济的基本特征2市场经济的一般特征1国家宏观调控2社会主义市场经济的基本特征二、知识结构:主干知识与热点联系:1、公有制是社会主义经济制度的基础、巩固和发展公有制经济,鼓励、支持和引导非公有制经济发展、以按劳分配为主体、多种分配方式并存,确立生产要素按贡献参与分配的原则-----------国有经济布局、结构的调整;非公有制经济发展的事例;十七大关于初次和再次分配都要处理好效率和公平的关系2、市场经济的一般特征、市场经济的弱点和缺陷、国家的宏观调控--------------打击假冒伪劣以及食品安全、解除地方保护主义、行业垄断等方面的问题;应对金融危机下的我国经济的健康、持续发展所采取的各项宏观经济政策(特别是积极的财政政策和适度宽松的货币政策);3、社会主义市场经济的基本特征--------科学发展观的具体落实事例;区域经济协调发展(“西部大开发、振兴东北等老工业基地、促进中部地区崛起、鼓励东部地区率先发展”);近年我国所取得的重大成就(奥运成功举办、抗震救灾取得成功、神舟飞天等)三、知识内在联系:(一)经济学:1、公有制是社会主义经济制度的基础、社会主义市场经济作为基本线索在后面几课的体现2、我国现阶段的生产力水平与我国的基本经济制度、分配制度之间的内在联系3、市场经济(资源配置方式)与商品经济(经济形态)之间以及价值规律的联系4、市场经济的一般特征与价值规律、市场交易原则、反不正当竞争、对外开放、经济全球化等(二)、与政治学:1、公有制是社会主义经济制度的基础与我国的国家性质2、国家的宏观调控与我国的国家职能、依法治国原则、党的领导(三)与哲学:1、我国的基本经济制度和分配制度------一切从实际出发、规律的客观性、两点论与重点论想统一、实践是检验真理的唯一标准2、市场经济的开放性与联系的观点3、市场调节与宏观调控---矛盾的观点4、社会主义市场经济与集体主义(根本上是一致的)五、典型易错:1、社会主义经济与社会主义市场经济2、公有制主体地位与国有经济的主导作用3、市场在资源配置中的基础性与宏观调控的必要性4、公有制经济与国有经济和非公有制经济的区分5、市场经济的一般特征(4个)与其弱点和缺陷(3个)6、按劳分配、分按劳分配与劳动收入与非劳动收入。

经济常识第2讲重点

经济常识第2讲重点

经济知识第2讲钱币一、考点解读本考点考察的知识点主要有:钱币的产生和实质;钱币的职能;纸币的产生和展开;通货膨胀与通货缩短。

二、[根基知识导学]1、钱币的产生和实质①钱币是商品互换展开到必定阶段的产物。

从有时的物物互换到扩大的物物互换,再到一般等价物的出现,最后金、银固定充任一般等价物,货币出生。

可见,钱币自己就是商品。

一般等价物能够与其余全部商品互相换并表现其余全部商品的价值。

②钱币是从商品中分离出来,固定地充任一般等价物的商品。

“金银天然不是钱币〞,钱币是一个历史范围。

钱币不是素来就有的,它是商品互换展开到必定历史阶段的产物。

当金银固定充任一般等价物的时候,金银就成为钱币。

但“钱币天然是金银〞,金、银是拥有体积小、价值大、便于携带、久藏不坏、质地平均、简单切割等特色,最适合充任一般等价物。

跟着商品互换的进一步扩大,一般等价物都集中到贵金属金、银上。

③钱币的实质就是一般等价物。

理解钱币实质时,要注意以下几点:钱币是一种商品,但又与其余商品不同,是一般等价物,是能够与其余全部商品互相换的商品。

钱币同其余一般等价物不同,只有当贵金属用来充任一般等价物时,才标记钱币正式产生。

从钱币的作用来看,它能够与其余全部商品互相换,起到一般等价物的作用。

商品互换在现象上是物与物的互换,在实质上是商品生产者互相互换劳动的关系,既然钱币是一种商品,所以相同也表达了人与人之间的社会关系。

④钱币拥有价值,又是价值的尺度。

作为钱币的金、银也是商品,因此也拥有使用价值和价值两个根本属性。

同时,因为钱币的实质是一般等价物,因此又和其余商品不相同,它是价值的尺度,即用来权衡其余全部商品价值的大小。

钱币之所以能权衡其余全部商品价值的大小,是因为它自己是商品,有价值。

⑤当商品的价值用钱币表现出来的时候,叫做价钱。

价钱是价值的钱币表现,价值是价钱的根基。

影响商品价钱的要素:〔七大要素〕商品的价值〔成正比〕;钱币自己价值的变化〔成反比〕;国家的宏观调控;供求关系;花费者的购买力;新鲜商品的新程度〔商品的使用价值〕;纸币的刊行量。

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经济常识
第二课练习题
一、单项选择题
1、2004年12月7日,国务院国资委领导在国有企业体制改革研讨会上指出,目前有些地方主张国有经济从一切竞争性领域退出,这与中央精神不符。

在世纪之交,我们必须对国有经济进行战略调整。

国有经济的主导地位和作用主要体现在控制力上,国有经济占支配地位的是 ( )
A.经济效益好的企业和行业
B.生产规模大的企业和行业
C.具有比较优势的企业和行业
D.关系到国民经济命脉的企业和行业
2、要坚持公有制的主体地位,发挥国有经济的主导作用,使——成为我国公有制的主要实现形式。

A.股份合作制 B.租赁制 C.股份制 D.承包制
3、近年来,我国经济特区许多国有企业高薪聘用科技人员,并允许他们科技人股,根据企业经济效益分红。

科技人员的这些收入属于 ( )
A.按劳分配所得
B.按劳动力价值分配所得
C.按生产要素分配所得
D.按劳分配和按生产要素分配所得
4、在我国现阶段,不同国有企业的职工,付出同样的劳动,获得的劳动报酬也是会有差别的,原因是 ( )
A.按劳分配与按生产要素分配相结合
B.按劳分配贯彻的结果必然是部分人先富
C.按劳分配的实现程度是与企业的经济效益联系在一起的
D.获得劳动报酬多的职工首先富起来,然后帮助其他人致富,最终实现共同富裕
5、党的十六届三中全会指出:要适应经济市场化不断发展的趋势,进一步增强公有制经济的活力,大力发展混合所有制经济。

混合所有制经济是 ( )
A.市场经济的主体
B.现代企业制度的基本特征
C.非公有制经济的重要组成部分
D.由不同所有制形式通过合股方式融合而产生的
6、据上海高新技术成果技术转化服务中心统计,全市1 300家认定转化项目企业中,科技人员持股总量逾5亿元,人均近50万元。

科技人员的技术入股属于 ( )
A.按劳分配 B.按生产要素分配
C.按资本要素分配 D.按经营成果分配
7、北京奥运会会徽是北京奥组委市场开发过程中最有价值的无形资产,北京奥组委已经在国内外进行了该标志的商标注册等一系列法律动作。

未经奥组委许可,任何机构或个人均不得出于商业目的使用会徽。

奥运会会徽的保护有利于( )
A.保护知识产权,维护市场经济秩序
B.体现社会主义按劳分配原则
C.改善投资环境,吸收国际资本投资
D.实施社会主义宏观经济调控
8、举办奥运会将对我国的国民经济产生巨大的促进作用,主要表现为 ( )
A.促进第三产业的快速发展
B.促进市场改革的不断深化
C.促进收人分配的公平合理
D.促进世界市场的有机整合
9、下列属于合法的非劳动收入的是 ( )
①股票交易得到的收入②出租房屋得到的租金③在外资企业劳动获得的工资④个体劳动者获得的劳动成果
A.①② B.②④
C.①③④ D.②③④
10、近年来,为了发展经济,有的地方动用执法部门设关卡,不让外地产品流人本地;有的地方强令推销本地产品;有的地方组织质量监管部门专拣外地产品“曝光”,以达到“扫地出门”的目的。

这些做法 ( )
①破坏了市场的开放性
②践踏了市场经济公平竞争的原则
③是地方保护主义的表现
④违背了社会主义市场经济的要求
A.③④ B.①②
C.①②③ D.①②③④
11、“不患寡,而患不均”的观点违背了——原则。

( )
A.自力更生 B.社会公平
C.效率优先 D.等价交换
12、严厉打击制售假冒伪劣商品违法活动,主要体现了 ( )
A.市场经济的平等性
B.市场经济的法制性
C.市场经济的竞争性
D.市场经济的开放性
13、党的十六大报告要求加强政府对收入分配的调节,主要是为了 ( )
A.实现社会公平
B.增加劳动者收入
C.促进效率的提高
D.适当拉大收入差距
14、如果政府不注意对收入差距过大问题加以调节( )
A.就会背离社会主义根本目标
B.就会偏离社会主义的根本任务
C.就可能压抑高收入者的积极性
D.就可能导致平均主义
15、在我国现阶段,按劳分配以外的个人分配方式主要包括 ( )
①按个体劳动者的劳动成果分配
②按劳动价值分配
③私营企业主的投资经营活动所获得的收入
④国有企业职工的奖金和津贴
⑤股息、利息、债券
A.①②③④ B.①②③④⑤
C.①②③⑤ D.①②③
二、不定项选择题
16、上海市政府根据国家有关规定出台了十大举措,落实食品放心工程,积极推行食品质量安全市场准入制度,规定米面油、肉制品、乳制品等十类食品必须经过安全认证后方能上市,这说明 ( )
A.商品是使用价值和价值的统一体
B.国家保护人民群众和企业的合法权益
C.政府宏观管理有助于维护市场秩序的正常运行
D.市场准人是市场经济的基本特征
17、当社会出现经济过热时,为了实现经济平衡增长,国家进行宏观调控所运用的经济政策通常有 ( )
A.增加税收 B.增加财政支出
C.减少银行贷款 D.降低利率
18、党的十六届三中全会提出,加快建设全国统一的市场。

强化市场的统一性,有利于( )
A.商品以及各种要素在全国范围内流动
B.各地经济迅速发展
C.促进公平竞争
D.促进技术进步和实现优胜劣汰
19、我国现阶段分配制度中,按生产要素分配的依据是 ( )
A.存在着多种所有制经济
B.社会主义市场经济的要求
C.各种生产要素在生产过程中都作出贡献
D.实行多种经营方式的要求
20、十六大报告强调指出,调整和规范国家、企业和个人的分配关系。

确立劳动、资本、技术和管理生产要素按贡献参与分配的原则,完善按劳分配为主体,多种分配方式并存的分配制度。

确立劳动、资本、技术和管理等生产要素参与分配 ( )
A.有利于多种所有制经济共同发展,提高经济效益
B.能激励人们更有效地使用生产要素,提高生产要素的使用效率
C.事关广大群众的切身利益和积极性的发挥
D.有利于实现共同富裕的目标
三、简答题
21、近几年来,食品安全问题受到社会越来越多的关注。

“毒火腿”、“注水肉”、“劣质奶粉”、“有毒粉丝”等事件接连被曝光和查处。

这些事件,严重破坏了社会主义市场经济秩序,对人们的身体健康构成了严重威胁。

问题:运用市场经济的法制性特征知识,说明怎样才能有效防止此类事件的发生。

四、辨析题
22、建立完善的社会主义市场经济体制,就是要坚持公有制的主导地位。

五、材料分析题
23、近年来,市场上的价格战十分激烈,甚至出现了低于成本价的恶性竞争。

为了制止低价倾销,国家有关部门制定了相关的条例和规定,针对上述情况,某中学高三学生开展讨论,下列是在讨论中三位同学的观点:
甲:在社会主义市场经济条件下,定价权上企业的一项重要权利,我国有关部门制定的规定不符合市场经济的要求。

乙:市场具有盲目性、自发性,低于成本价恶性竞争使国家和企业受很大拥失,国家和政府必须加强宏观调控,对工业产品的价格统一定价。

丙:企业之间恶性竞争,虽对国家和企业不利,但可以买到更便宜的商品,对消费者是非常有利的。

请应用经济常识知识,评论三位同学的观点,并结合材料谈谈自己的认识。

第二课练习题参考答案
一、单项选择题
1、D
2、C
3、D
4、C
5、D
6、B
7、A
8、A
9、A 10、D
11、C 12、B 13、A 14、A 15、C
二、不定项选择题
16、ABC 17、AC 18、ACD 19、ABCD 20、ABCD
三、简答题
21、(1)市场经济的法制法,是指社会经济运行有健全的法制基础,生产者和经营者的经济活动必须依据市场经济的法律、法规进行。

(2)为了维护公平竞争,国家要严格执法,依法打击扰乱和破坏市场秩序的行为。

(3)消费者要增强权利意识,依法保护自己的合法权益。

22、①必须坚持以公有制为主体,国有经济为主导,这是基本标志。

②必须大力发展非公有制经济,它是社会主义市场经济的重要组成部分③必须坚持以共同富裕为根本目标,实行强有力的宏观调控。

④要按照统筹城乡发展、统筹区域发展、统筹经济社会发展、统筹人与自然和谐发展、统筹国内发展和对外开放的要求,更大程度地发挥市场在资源配置中的基础性作用。

23、(1)甲认为定价权是企业的一项权利是正确的,但企业定价要按照价值规律的要求,并非随意。

同时,宏观调控是社会主义市场经济的基本要求。

所以,甲认为国家要求行业实行自律价不符合市场经济的要求也是错误的。

乙认为市场有盲目性、自发性,恶性竞争使国家受到损失,所以,应当加强宏现调控的观点走正确的,但要求国家对部分工业产品统一定价是不妥的。

丙同学看到了恶性竞争会使企业和国家受损失,对国家和企业不利是正确的,但认为对消费者是有利的片面,因为,从眼前看确实得到了好处,但最终不利。

(2)市场经济条件下,企业定价有利于优化资源的配置。

但是,低价倾销是违背等价交换原则的,必须加强管理。

宏观调控的手段只要有经济、法律和行政手段。

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