跨越时空的漫游_从爱丽丝到鲁西西
穿越时空的旅行作文
穿越时空的旅行作文穿越时空的旅行作文（通用31篇）要想写好作文,优秀的题材是少不了的,所以平常要多少读书,多看看作文,积累知识,才能写出好的作文,下面是店铺整理的穿越时空的旅行作文，仅供参考，希望能够帮助到大家。
穿越时空的旅行作文篇1今天，我发现公园的假山角下有一个洞口，出于好奇，我走进洞口，想看看里面有什么东西，刚进去洞里黑乎乎的，不一会出现一丝亮光，紧接着一团巨大的亮光包围住我，将我卷起来，没想到，我闯进了时间隧道，穿越了时空……原来，我来到了2050年，这里的变化可大了！周围没有平房，也没有楼房，到处是花草树木，还有音乐喷泉，伴着美妙的音乐，喷泉一会直冲云天，一会呈现弧形，一会又左右摆动……真是美妙极了！宽阔的马路两侧停放着许多大型车。
我走着走着，走到一个卖车的地方，里面有许多机器人在售车，我仔细打量着这些机器人，然后小心翼翼的问它“请问，这样的车多少钱一台？”“一元钱。
”机器人柔声的回答。
我真的没有想到会这么便宜，如果在20年，一元钱只能买一支冰棍呀！机器人带我到车里看了看，我非常惊讶！从外面看，车子并不大，可是车内的空间比从外面看到的大一百倍，人可以在车里自由的走来走去，里面有床、沙发、电视、冰箱等生活家具，各式各样，应用尽有。
怪不得这里看不到房子，原来车子就是房子啊！车子没有方向盘，只要对它说明你想去的地方，车就可以自已开到那里，而且车子四面都装有雷达，只要接近人或物体，车子会自动刹车或绕道行驶，再也不用担心交通事故了。
车里还有一个平板电脑，只要你把想要的东西写进去，马上从旁边的小箱里弹出你想要的东西。
机器人还告诉我，这车子只要有云、有风、有阳光、有月光时就可以自行充电，既节省能源，又不污染环境！当你不用它的时候，还可以把它折叠起来，变得很小很小呢！2050年真好啊！我还看到许多好玩的东西，比如会飞的鞋、智能帽子等，我就不一一列举了！穿越时空的旅行作文篇2早上，我被一个声音吵醒了，朦胧中一个白色的物体站在眼前。
阿丽思漫游奇境记(赵元任 译)
《阿丽思漫游奇境记》（赵元任译）Alice's Adventures InWonderland[英] Lewis Carroll著赵元任译（英汉对照）商务印书馆1998年5月第一版，定价2.15元《爱丽丝漫游奇遇记》的第一部中译本陈子善今年初，英国作家刘易斯·卡洛尔（1832－1898）的儿童文学名著《爱丽丝漫游奇境记》（以下简称《爱丽丝》）1865年初版本在纽约佳士得艺术品拍卖会上以150万美金成交，创下儿童文学初版本有史以来最高的拍卖纪录，令海内外文坛瞩目。
《爱丽丝》自诞生之日起，不仅在英国广受孩子们甚至成人们的喜爱，在全世界也已家喻户晓，据本世纪40年代的统计，就已译成20多种文字，有评论家认为此书文学价值达到了除莎士比亚和《圣经》之外无可比拟的程度。
此书初版本存世22本，其中 17本已为各国图书馆珍藏，流传在外仅5本。
这册附有卡洛尔为了出版一种适应年纪更小的孩子阅读的简易版本而作的改编计划笔记的初版本拍得如此高价，也就不足为奇了。
从《爱丽丝》初版本的拍卖，我不禁想起此书的中译本来。
《爱丽丝》第一种中文全译本出自赵元任（1892－1982）手笔，1922年1月商务印书馆初版。
我藏有一册得之于冷摊的1935年2月“国难后第3版”（“国难后第1版”是1933年4月），书品上好，得暇翻翻，竟翻出不少名堂来。
赵元任在本世纪的我国文化史上是位难得的博学多才的人物。
他是美国哈佛大学哲学博士，又是数学家、物理学家、音乐家和语言学家，后专攻语言学，有“汉语言学之父”的美誉，曾与梁启超、王国维、陈寅恪一起被聘为清华学校国学研究院导师，他为刘半农诗《教我如何不想他》谱写的歌曲也是风行一时，脍炙人口。
但赵元任在文学上最为得意的是早年所译的这本“处女作”《爱丽丝》。
《爱丽丝》是赵元任在1921年上半年翻译的。
其时，英国哲学家罗素正在华讲学，赵元任担任翻译，同时，赵元任还与其后来的夫人杨步伟在热恋中。
生活娱乐类短视频剧本穿越时空之旅
生活娱乐类短视频剧本穿越时空之旅在下面，我为您呈上一篇关于生活娱乐类短视频剧本的穿越时空之旅。
希望您会喜欢！（注意：这篇剧本采用对话形式，不使用小节或小标题。
）《穿越时空之旅》场景：一个设备实验室角色：理查德（科学家）莉莉（理查德的助手）场景一：实验室内，一个巨大的时空穿梭装置理查德：莉莉，快点，我们准备好了吗？莉莉：是的，所有设备都已经校准完毕。
一切准备就绪。
理查德：太好了！这个时空穿梭装置将会是我们最重要的发明之一。
莉莉：我真的很兴奋，这意味着我们可以去看看过去和未来了。
场景二：理查德和莉莉站在时空穿梭装置前理查德：好了，我准备开启时空穿梭装置了。
准备好你的相机吧。
莉莉：相机已准备就绪，理查德，你确定这是安全的吗？理查德：我们经过了无数的测试，我确信这会是一次成功的穿越之旅。
场景三：穿越开始，他们看到了远古时代的恐龙莉莉：哇！看那些巨大的恐龙！我们真的穿越到了远古时代！理查德：是的，在这个时空里，我们可以目睹这些生物的真实存在。
让我们拍下一些照片来留作纪念吧。
场景四：穿越结束，他们来到了未来世界理查德：我们到达了未来！看看这些先进的科技！莉莉：这里有无人机、自动驾驶汽车……这简直像是另一个星球。
场景五：理查德和莉莉回到了实验室理查德：我们成功了！这次穿越之旅真是太精彩了！莉莉：是的，我从来没想过会有这样的体验。
我们必须把这个视频剪辑好，分享给大家。
场景六：剧终，他们上传了视频理查德：视频上传成功了。
希望大家喜欢我们的穿越时空之旅。
至此，理查德和莉莉完成了生活娱乐类短视频剧本《穿越时空之旅》。
这个剧本通过对话的方式展示了科学家理查德和他的助手莉莉使用时空穿梭装置进行穿越时空的故事。
他们先后见识了远古时代的恐龙和未来世界的科技发展，最终将这一精彩的穿越体验分享给了大众。
这个剧本不仅展示了生活娱乐类短视频的形式，还将科学与梦想融为一体，为观众带来了无限的想象空间。
希望大家能够通过这个剧本，感受到时空穿越的奇妙旅程。
跨越时空的漫游——从爱丽丝到鲁西西
世界奇妙物语跨越时空的惊险冒险
世界奇妙物语跨越时空的惊险冒险跨越时空的惊险冒险在广袤的宇宙中，隐藏着无数令人惊叹的物语，它们穿越时空，跨越世界，带我们走进奇幻的冒险之旅。
在这些物语中，有些展现了时空错位的神奇，有些则让我们目睹了惊险刺激的旅程。
让我们一起探索这些跨越时空的奇妙物语，感受其中的惊险冒险之旅。
第一章：时光之门故事的开始，我们来到了一个神秘的实验室。
这里有一扇被称为时光之门的大门，传说它能将人们带回过去，也能发送人们到未来。
一位名叫小杰的年轻科学家踏入了时光之门，并穿越到了过去。
他发现自己来到了古代的希腊，成为了一位勇敢的战士。
在古希腊，小杰遇到了一位心怀恶意的邪恶大王，他威胁要征服整个希腊，并统一世界。
小杰决定与邪恶大王展开一场生死决战，以保卫家园。
在他的英勇努力下，最终打败了邪恶大王，希腊获得了和平。
第二章：时间迷宫接下来的物语中，我们来到了一个名为“时间迷宫”的神秘地方。
时间迷宫是一座庞大的迷宫，里面充满了时空的颠倒和错位。
一个名叫麦克的年轻人进入了时间迷宫，希望能够找到回归现实的出口。
然而，时间迷宫充满了无数的陷阱和谜题，麦克必须面对艰难的选择和困难的挑战。
在迷宫里，他遇到了过去的自己和未来的自己，他们共同合作解决了谜题，最终找到了通往现实的出口。
第三章：星际穿越我们的故事继续向宇宙深处展开，在这个章节中，我们来到了一个充满星际穿越之谜的世界。
地球面临着灭顶之灾，资源消耗殆尽，人们面临着生存的危机。
为了寻找新的家园，一支勇敢的探险队踏上了星际穿越的旅程。
他们穿越了一个个星系，面对了无数的危险和未知。
他们被困在一个黑洞引力场中，险些丧命，却意外地发现了通往新宇宙的通道。
他们的勇气和智慧让他们成功地找到了新的家园，为地球人民打开了星际穿越的大门。
结语时空的跨越给我们带来了许多惊险的冒险故事。
从时光之门到时间迷宫，再到星际穿越，这些物语中的主人公们以勇气和智慧，面对各种挑战和困难，最终实现了自己的目标。
通过这些奇妙的物语，我们感受到了跨越时空的惊险冒险所带来的刺激与快乐。
爱丽丝漫游奇迹梗概作文
爱丽丝漫游奇迹梗概作文《爱丽丝漫游奇迹》是一部充满想象力的文学作品，由英国作家刘易斯·卡罗尔于1865年创作。
这部小说以幻想和童话的形式描述了一个发生在梦境中的奇幻冒险故事。
主角爱丽丝经历了一系列的奇异事件，遇到了各种奇怪的角色，探索了一个神秘而充满想象力的世界。
本文将为读者详细介绍这部经典小说的梗概，描绘出其中的奇妙景象和精彩情节。
正文开始爱丽丝是一个好奇心旺盛的小女孩，她正在姐姐的身边打发时间。
突然，一只穿着蓝色外套的兔子从她面前跑过，还喊着：“我迟到了！”爱丽丝感到很奇怪，她跟着兔子一路跑进了一个兔子洞，结果发现这个兔子洞比她想象的要深得多。
爱丽丝不知不觉地掉进了洞里，开始了她的奇幻冒险之旅。
她一路下行，经过了一个又一个奇怪的地方，直到最后掉进了一个巨大的洞口。
她终于来到了奇妙的奇幻世界——仙境。
这个世界中，一切都很怪异，仙境中充满了卡通般的生物和不可思议的景象。
在仙境中，爱丽丝遇到了大小不一的生物，比如一只蓝短袍的毛茸茸的疯帽子，一个揉眼睛的白兔，一个脾气火爆的赫希先生，一个生气的皇后，一个在玫瑰花园里搞破坏的袭击，还有一个让她变大变小的巴比兔。
爱丽丝还在仙境中经历了一系列离奇的冒险。
她在餐桌上参加了一场说谎比赛，结果被一只智慧的蓝色毛虫嘲弄；她在有诗人、天鹅和牛的湖边捉鱼，结果只捉到了一双口味奇怪的鱼鞋；她还在一桩通往花园的奇异事件中，遇到了卡片士兵纠缠不清的庄园主人。
在仙境中，爱丽丝也发现了自己的力量和勇气。
她勇敢地面对种种困难，解开了一个个难题，最终找到了回到现实世界的路。
在奇妙的冒险中，爱丽丝发现了自己的潜力，也学会了如何面对生活中的挑战。
最终，爱丽丝从梦中醒来，发现自己躺在姐姐的身边，原来她的奇幻冒险只是一个美丽的梦。
但她知道，在梦中的奇妙世界里，她学到了很多东西。
她学会了如何勇敢地面对困难，如何相信自己，如何保持好奇心和想象力。
她知道，即使梦境结束了，这些珍贵的经验和情感也将伴随她一生。
穿越时空之旅600字想象作文
穿越时空之旅600字想象作文穿越时空之旅600字想象六月，皮埃尔决定做一次特别的时空旅行。
他想去路易十四年代，去观赏凡尔赛宫的小花园，呼吸那个还没被污染的巴黎。
巴黎，1666年。
尿臊味扑鼻，苍蝇满天，窗口随时会倒出来脏东西，天呐，皮埃尔从未想过17世纪的巴黎这么脏，没有排污系统，没有垃圾道，老鼠招摇过市，满大街跑猪，世外桃源，做梦去吧。
在一条街上，皮埃尔被人打晕了，皮包被人抢了，要命的是，返回21世纪的遥控器在里面呢。
一个女孩救了皮埃尔，可皮埃尔21世纪人的奇怪想法让女孩认定他是一个巫师，于是告发了他，就这样，皮埃尔还没享受到梦寐以求的旅行就要被吊死了。
现在他后悔极了，没有听旅行社那个大胡子旅客安塞尔曼的话，购买时空旅行援助保险。
等等!那个刽子手!皮埃尔惊呆了，那不就是安塞尔曼吗?“您当时真应该听我的劝告，”安塞尔曼在皮埃尔耳边轻声说，“我是保险营销服务人员。
我们对在淡季出行的客人推出促销计划。
如果您死不了的话，明年您什么时候去度假?”“六月，或者再晚点，九月。
”皮埃尔看到了一线生机。
“您会参加时空旅行援助保险?”刽子手陷入了思索。
“千真万确，而且我还会让我的朋友们这样做。
”于是，刽子手将遥控器塞进了皮埃尔手中。
皮埃尔在按下返回的确认键时暗暗发誓：奶奶的，这是最后一次时空旅行!他要跟这些怪事彻底说再见!再见!穿越时光隧道也要买保险?让人觉得啼笑皆非的同时，是不是也深具反讽意味。
生活仿佛永远在别处，其实真实的生活就在当下。
“珍惜当下”、“生活在别处”、“想象与真实”、“寻找真正的幸福”这类主题都适合运用这个荒诞的小故事。
爱丽思漫游奇境作文梗概六年级500字
爱丽思漫游奇境作文梗概六年级500字全文共5篇示例，供读者参考爱丽思漫游奇境作文梗概六年级字篇1小王子是一个来自其他星球，并且很有童心的孩子，虽然他住在一颗和一间房子差不多大的小行星上，但是他对于所有未知的一切都很好奇。
小王子离开行星后降落在撒哈拉沙漠上，在沙漠里面很少能看见人类，后来他碰到了他的第一个生物，就是一条毒蛇，但是小王子单纯善良，并且很纯洁，不知道毒蛇是什么，所以虽然毒蛇看见了他，也没有选择去伤害他。
后来小王子又遇见了一只小狐狸，不知道小王子做了一些什么，迅速的驯服了小狐狸，并且还和小狐狸交上了朋友，后来小狐狸又把自己心中的秘密，和自己所拥有的一些能力作为礼物送给了小王子。
小王子在地球的旅行就开始了，即使地球很美好，可是小王子还是会想家，还是会想回到属于自己的那颗星球里，但是在地球里的旅行，也不是事事都能够顺利的'。
回家也是一件很难的事情，小王子后来想了很多的办法，也遇到了一些好心的动物，通过进行心与心的交流，小王子最后在蛇的帮助下死去，但是心灵重新回到了他的小行星上。
这故事告诉我们，小王子没有被现实的世界所屈服，而是最终还是找到了自己的理想，小王子运用他的善良和纯洁，征服了世界上所有万恶的生物本源，再凶猛的动物也和他进行了心与心之间的交流。
小王子是一个很纯善的人，人只要真心实意的对待别人，别人也会对你做出相同的回馈，这个故事是告诉我们，即使你生活在一个不知所措的新的环境里，但是做任何事情也要尊重自己的内心，要认真的对待每一个人。
纯真善良，是每一个人都需要具备的品质，每一个人需要对待所有的万物，是以纯净善良的本性与别人交朋友，需要用真心换真心。
爱丽思漫游奇境作文梗概六年级字篇2高尔基说：“书籍是人类进步的阶梯。
”寒假，我阅读了许多外国文学名著，有《月亮与六便士》《百万英镑》《哈利·波特》……其中，我最喜欢的便是《小王子》。
《小王子》的作者是法国作家安东尼·圣埃克苏佩里。
小灵通漫游未来读书笔记（精选20篇）
小灵通漫游未来读书笔记小灵通漫游未来读书笔记（精选20篇）读完一本经典名著后，大家心中一定是萌生了不少心得，此时需要认真地做好记录，写写读书笔记了。
那么你真的会写读书笔记吗？以下是小编整理的小灵通漫游未来读书笔记，希望能够帮助到大家。
小灵通漫游未来读书笔记篇1《小灵通漫游未来》是一本科普读物，讲述了小灵通三次漫游未来市的故事。
我非常喜欢这本书。
来自现代社会的小记者——小灵通，通过时光隧道来到了未来市，在市长小虎子和他的妹妹小燕的带领下，三次游览了未来城。
在这些神奇的旅途中，小灵通看到了“曾爷爷”的实验室；看到了克隆人、机器人铁蛋；见到了克隆东北虎、金丝猴等国家一级保护动物；看到了浮在空中的游泳池；领略了机翼可以像小鸟一样上下煽动的“巨无霸”飞机……读完这本书，我脑子里只剩下一个词“神奇”。
无论是湖心岛动物园的美丽风景，还是“三眼、三耳、三手、三脚人”的怪异离奇，都让我感受到了科技的神奇。
未来市是美丽的，是发达的，是先进的，是安定的。
这都是科技的功劳啊！未来市家家户户的“七用车”不是科技的结晶吗？湖心岛动物园的克隆动物不也是科技的杰作吗？“给我一个支点，我就可以撬起整个地球。
”这是阿基米德的豪言壮语。
如果科技是杠杆，那么学习就像支点，手持科技的杠杆，我们可以推动整个世界的进步！这就是《小灵通漫游未来》给我的启示。
小灵通漫游未来读书笔记篇2书，好像一个知识天地，一进去你就学到很多知识。
书，好像一位画家，给大自然涂上了许多颜色。
书，好像一个裁缝，裁出了许多美丽的风景。
我读的书是《小灵通漫游未来》，里面有许多的东西都会令你感到非常的新奇。
这本书的主人公可不止一个，他们分别是小虎子、小燕和小灵通。
小灵通是编织部门的人，他在一次奇妙的事情中和小虎子、小燕成为了朋友。
小虎子和小燕带小灵通参观了一次未来市。
因为小灵通思念小虎子和小燕，于是他们又两次来到未来市，和小虎子、小燕又一次次参观未来市。
在最后一次参观里，小灵通知道了未来市生活着六种人：自然人、克隆人、外星人、克隆外星人。
穿越时光之旅
在二十二世纪，人类文明已经取得了前所未有的进步。
其中最令人惊奇的成就之一就是时间旅行技术的发明。
然而，受制于物理定律，人类只能回溯时光，无法前往未来。
在这个时代的某个角落，一位名叫李阳的年轻科学家在进行时间旅行技术的实验时，意外地穿越到了恐龙时代。
李阳的时间旅行实验并非蓄谋已久，而是一次突如其来的冲动。
那天，他在实验室中尝试将时间旅行技术应用于实践，以期能够回到过去，探寻人类历史的奥秘。
在一阵耀眼的光芒中，李阳眨眼间就来到了一个陌生的世界——恐龙时代。
李阳初到恐龙时代，眼前的一切都让他感到震撼。
他小心翼翼地探索着这个全新的世界，对那些庞大的恐龙族群充满了好奇与敬畏。
他结识了一种名叫霸王龙的恐龙，这种恐龙虽然外表凶猛，但其实非常温顺友善。
通过与霸王龙的互动，李阳逐渐了解了恐龙的生活习性和社会结构。
在这个过程中，李阳也发现了恐龙的智慧。
他惊讶地发现，恐龙们能够使用简单的语言进行交流，甚至还能够进行简单的数学计算。
他开始与恐龙族群建立起深厚的友谊，双方互帮互助，共同生活在这个充满未知的时代。
在恐龙时代的旅程中，李阳逐渐意识到他无法永远留在这样一个充满危险的世界。
霸王龙虽然温顺，但其他的恐龙未必如此。
在漫长的时间里，李阳一直尝试寻找回到现代的方法，而终于在一个火山爆发的日子里，他找到了返回的契机。
在告别了恐龙族群后，李阳带着无尽的感慨回到了现代。
然而，当他再次回到熟悉的实验室时，却发现时间旅行技术的实验仍然没有成功。
他意识到，可能是他在恐龙时代的经历已经改变了历史的进程。
尽管他带回了许多关于恐龙的宝贵资料，但在时间旅行技术上的突破仍然遥不可及。
李阳在人类世界的日子里反复思考他在恐龙时代的经历。
他意识到，尽管人类已经掌握了时间旅行的技术，但这种技术仍然充满了未知和风险。
恐龙时代的覆灭是否是人类未来可能面临的命运？人类是否也应该从中汲取教训，更好地珍惜当下，把握未来？面对时间旅行技术的局限和未来的不确定性，李阳决定将他在恐龙时代的经历和他对未来的思考结合起来。
鲁西西传读后感(活在童话的世界)
鲁西西传读后感（活在童话的世界）（经典版）编制人：__________________审核人：__________________审批人：__________________编制单位：__________________编制时间：____年____月____日序言下载提示：该文档是本店铺精心编制而成的，希望大家下载后，能够帮助大家解决实际问题。
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2年级的课外书籍有哪些
2年级的课外书籍有哪些2年级的课外书籍有哪些1、爱丽丝漫游奇境(英国)卡罗尔2、狐狸列那的故事(法国)阿希季诺夫人3、小熊温尼·普(英国)米尔恩4、彼得·潘(英国)詹姆斯贝洛著5、豆蔻镇居民和强盗(挪威)埃格钠6、鹅妈妈的故事(法国)贝洛7、洋葱头历险记(意大利)罗大力8、窗边的小豆豆(日本)黑柳彻子9、淘气包埃米尔(瑞典)林格伦10、假话国历险记天上掉下的大蛋糕(意大利)罗大力小学二年级适合读的课外书有哪些01.《爱心树》(南海出版社)02.《蚯蚓日记》(少年儿童出版社)03.《一百条裙子》(新蕾出版社)04.《皮皮鲁和鲁西西的故事》(21世纪出版社)05.《没头脑和不高兴》06.《总有一天会长大》(托摩脱葛根)07.《世界通史》彩图版.08.《十万个为什么》09.《上下五千年》10.《木偶奇遇记》二年级课外必读书目第一章放飞快乐的青鸟——自信·乐观嘲笑丑陋——《了不起的狐狸爸爸》像孩子一样可爱——《小猪唏哩呼噜》如沐春风——《第十二只枯叶蝶》随心而动——《柳树风声》最盼望的童年——《长袜子皮皮》第二章紧紧握住你的手——珍惜·感恩你是我们的天使——《你来了，我们就变成一家人》变呀变呀变——《爷爷一定有办法》为反对找个理由——《兰心的秘密》我的心啊在家乡——《时代广场的蟋蟀》我们拥有一颗心——《乌丢丢的奇遇》用心寻找——《小王子》简单也可以精彩——《亮晶晶》感情是世界上最黏的胶水——《我的妈妈是精灵》二年级必读课外书1. 《稻草人》和其他童话叶圣陶中国少年儿童出版社2. 《中国当代儿童诗歌选》张继楼，彭斯远四川少年儿童出版社3. 《外国儿童诗选》文成英，李融编选四川少年儿童出版社4. 《科学家故事》叶永烈少年儿童出版社5. 《中外探险故事精选》伊明选编中国少年儿童出版社6. 《无尽的追问》王淦昌著湖南少儿出版社7. 《昆虫记》法法布尔著，言小山译人教社大百科全书8. 《我的野生动物朋友》法蒂皮?德格雷，黄天源译云南教育出版社9. 《中外战争的故事》张鸿海等中国少年儿童出版社小学二年级必看10本课外书1.《爱心树》(南海出版社)2.《蚯蚓日记》(少年儿童出版社)3.《一百条裙子》(新蕾出版社)4.《皮皮鲁和鲁西西的故事》(21世纪出版社)5.《没头脑和不高兴》6.《总有一天会长大》(托摩脱葛根)7.《爱丽丝漫游奇境》(英国)卡罗尔8.《狐狸列那的故事》(法国)阿希季诺夫人9.《窗边的小豆豆》(日本)黑柳彻子10.《淘气包埃米尔》(瑞典)林格伦二年级学生必读书目1、《克雷洛夫寓言全集》(俄)克雷洛夫着，裴家勤译译林出版社2、《拉.封丹寓言》(法)拉.封丹着，倪海曙译上海译文出版社3、《格林童话全集》(德)雅各布.格林威廉.格林着译林出版社4、《科学王国里的故事》王会等主编河北少年儿童出版社5、《神奇的符号》苏步清着湖南少儿出版社6、《诗词中的科学》唐鲁峰等江苏人民出版社7、《中国古代科幻故事集》杨鹏、刘道远中国少年儿童出版社8、《阿凡提的故事》赵世杰编译中国少年儿童出版社9、《三毛流浪记》张乐平少年儿童出版社。
2024年鲁西西外传读后感经典版
2024年鲁西西外传读后感经典版《2024年鲁西西外传》是中国著名作家韩寒创作的一部小说。
与其前作《三重门》相呼应，鲁西西外传延续了韩寒一贯的幽默风格，讲述了一个在现实与虚构之间游走的故事。
这部小说以其独特的叙事方式和深刻的思考引起了广大读者的关注和讨论。
鲁西西是一个普通的小人物，在某个晚上，他在喝醉的情况下被一个女孩救了，之后他被这个女孩吸引了，但他也开始意识到自己可能是在做梦。
故事的情节错综复杂，不断的置换和颠覆着读者的预期，而故事的真相也逐渐浮出水面。
鲁西西是一个有着纯真和天真思维的年轻人，他一直在追求着自己内心的真实和正义。
故事中，他不断地思考自己的存在和意义，同时也对周围的人和事发出质疑。
通过与神秘女孩的交流和追寻，鲁西西逐渐明白了事情背后的真相，也找到了自己真正想要的答案。
从个人来说，我对这部小说给予了极高的评价。
首先，韩寒在小说中运用了自己独特的幽默风格，使得整个故事充满了趣味和轻松感。
他对平凡生活的描绘和对人性的思考，让人在阅读的过程中不仅感受到了故事本身的吸引力，更加引发了读者对现实世界的思考。
其次，小说中的人物形象设计也非常吸引人。
鲁西西作为主人公，他的故事和成长过程与我们每个人都有着共鸣，读者很容易能够代入其中，感同身受。
而神秘女孩的形象则给整个故事增添了一层神秘和诱惑，读者也不禁想要去追寻故事的真相。
最后，小说中的情节安排紧凑而有趣，不断地颠覆和置换，让人读得津津有味。
作者刻画出了一个不断变幻的现实世界，使得读者在阅读的过程中感受到了强烈的跌宕起伏。
小说中的对话也非常精彩，文字简练而又富有表现力，读者容易被故事吸引并沉浸其中。
《2024年鲁西西外传》是一部思想深刻而又风格独特的小说，通过对现实与虚构的探索，以及对人性的思考，作者展现了对于生命和存在的思考与理解。
这部小说让人不仅在阅读的过程中获得了乐趣，更加引发了对于人生的思考和反思。
在阅读完《2024年鲁西西外传》之后，我不禁对生活和世界产生了许多思考。
小学二年级应读课外书
小学二年级应读课外书
1、爱丽丝漫游奇境（英国）卡罗尔
2、狐狸列那的故事(法国)阿希季诺夫人
3.洋葱头历险记（意大利）罗大力
4.大个子老鼠小个子猫周锐
5.皮皮鲁和鲁西西的故事
6.小猪唏哩呼噜
7.伊索寓言
8.爷爷一定有办法
9.《我的动物朋友》
10.《小熊温尼·普》（英国）米尔恩
11.彼得·潘（英国）詹姆斯贝洛著
12.豆蔻镇居民和强盗（挪威）埃格钠
13.鹅妈妈的故事（法国）贝洛
14.淘气包埃米尔（瑞典）林格伦
15.假话国历险记天上掉下的大蛋糕（意大利）罗大力
16.随风而来的玛丽阿姨（英国）特里弗斯
17.丁丁历险记（小开本全22册）（比利时）埃尔热
18.鼹鼠的月亮河王一梅新蕾出版社
19.笨狼的故事
20.《瞬间领会的科学常识》。
《鲁迅漫游奇境》梗概
《鲁迅漫游奇境》梗概鲁迅漫游奇境梗概简介《鲁迅漫游奇境》是一部以架空历史为背景的奇幻小说。
故事主要讲述了著名作家鲁迅意外穿越到一个奇幻世界，并在那里经历了一系列惊险与冒险的旅程。
故事梗概故事的开头，鲁迅在上世纪初的上海市一个晚上行走时，突然被一个神秘的漩涡吸引进入了另一个世界。
鲁迅惊讶地发现这个世界是一个与现实世界大不相同的奇幻世界。
在这个奇幻世界中，鲁迅遇到了各种奇怪的生物和人物，有机械大象、会说人话的鳄鱼，还有一只能预知未来的小鸟。
通过与这些奇特的角色相处，鲁迅逐渐适应了这个世界，并与他们成为了朋友。
在他的冒险旅程中，鲁迅发现了这个世界的种种奇特现象和问题，并开始思考人类社会中的各种问题。
他看到这个奇幻世界中存在的压迫、不平等和无知，也看到了人们面对困境时的勇气和坚持。
在他的探索过程中，鲁迅融入了这个奇幻世界的文化和社会，并以他独特的眼光提出了对于自由、平等和正义的思考。
他希望这个奇幻世界能够从压迫与无知中解放出来，走向更加美好的未来。
故事的结局，鲁迅成功地回到了现实世界，但他留下来的是对于这个奇幻世界和人类社会的深思。
他决心将这些思考回归现实，并通过自己的文字和行动，为社会的进步和发展做出贡献。
主题与意义《鲁迅漫游奇境》以鲁迅作为主角，以奇幻世界为背景，通过架空的方式探讨了现实社会中的各种问题与困境。
故事揭示了人类社会中的压迫和无知，并表达了对于自由、平等和正义的憧憬。
通过这个故事，我们可以看到鲁迅对于社会问题的深刻思考和对未来的美好展望。
故事呼吁人们思考社会进步和人类命运的问题，并鼓励人们用自己的努力和行动来推动社会的积极变革。
《鲁迅漫游奇境》给人们带来了深刻的思考和启示，也希望能引发读者对于社会现实和未来发展的关注与思考。
结语《鲁迅漫游奇境》以其奇幻的故事情节、独特的背景和思辨性的主题，为读者带来了一次精彩的阅读体验。
通过鲁迅在奇幻世界中的冒险与思考，我们思考了社会问题、人类命运与未来展望。
五年级作文：皮皮鲁与时空历险_500字
三一文库（）五年级作文
皮皮鲁与时空历险_500字
“哥哥，我们现在去那里？”鲁西西问。
“向……东北……方向走……1000米。
”皮皮鲁
专心致志地看着地图，头也不抬地回答。
走着
走着，他们就到了亚克兰山洞洞口。
望着黑糊
糊的洞，皮皮鲁果断地说：“进去！”“可是……这里面太黑了。
”鲁西西犹豫不决。
“你不是
有手电筒吗？”皮皮鲁抛下一句话，就走进去了。
“对哦！”鲁西西说着，拿出手电筒，也跟
着走了进去。
阴森森的洞里，他们依靠一个手
电筒，慢慢地走着。
忽然，一团火焰窜出来，火焰过后，窜出
一条红色的龙来。
皮皮鲁几乎要喊出声来了，“火龙！！”火龙冷冷地说：“你们来干什么？”“火龙，你能不能帮我们打败外来侵略者？”
皮皮鲁说。
“哦？”火龙扭动了一下身子，“
以前他们都说：‘快去打败谁谁谁’，听你这句话，我火龙非去不可！”说完，载着他们飞出了
亚克兰山洞。
加拉尔国王带领的军队正在战斗，忽然，敌人大喊一声：“火龙来了！”便跑了。
20 × 20。
爱丽丝漫游记梗概是什么
爱丽丝漫游记梗概是什么？讲述了小姑娘爱丽丝追赶一只揣着怀表、会说话的白兔，掉进了一个兔子洞，由此坠入了神奇的地下世界。
在这个世界里，喝一口水就能缩得如同老鼠大小，吃一块蛋糕又会变成巨人，同一块蘑菇吃右边就变矮，吃其左边则又长高。
在这个奇幻疯狂的世界里，似乎只有爱丽丝是唯一清醒的人，她不断探险，在探险的同时不断认识自我，不断成长，终于成长为一个“大”姑娘的时候，猛然惊醒，才发现原来这一切都是自己的一个梦境。
《爱丽丝漫游记》是刘易斯·卡罗尔的成名作，英国最受欢迎的儿童读物，世界十大著名哲理童话之一，魔幻、荒诞小说的先驱之作。
出版后风靡全球，几乎赢得了所有读者的青睐，并被翻译成世界大部分主要语言，甚至世界语及土著语，还被编成戏剧、电影、芭蕾舞、哑剧等；而书中的内涵，更吸了文学、心理学、哲学、数学、语言学、符号学等领域学者的重视，关于它的研究广泛而深入，各种理论与发现层出不穷。
“爱丽丝”已成为适合儿童纯真情趣的逻辑和数学心智的完美创造物。
《爱丽丝漫游奇境》讲述了一个名叫爱丽丝的小女孩，在梦中追逐一只怀里揣着一块怀表、会说话的白兔而掉进了兔子洞，从此开始了一段漫长而又惊险的旅行。
旅行并不是充满了欢笑和乐趣，它有刺激、有惊险、有奇遇，有许多会讲话的生物以及像人一般活动的纸牌。
爱丽丝在寻找回家的路的过程中，结识了会隐身的柴郡猫、爱睡觉的睡鼠、总是哭泣的素甲鱼、脾气暴躁的红心王后……她喝一口饮料就会缩小成老鼠大小的人，吃一块蘑菇又能迅速长成一位巨人。
在这个神奇而古怪的地下世界里。
所有的人都疯疯癫癫、脾气古怪，发生的事情都出乎意料，十分离奇。
只有爱丽丝是唯一头脑清醒的人。
但她也成为了这个魔幻世界里被众人排斥的一个人。
在故事的结尾，爱丽丝成为了新的被砍头的对象，在这危险的时刻，爱丽丝被惊醒了。
她这时才发现刚才所经历的一切原来是一场梦。
爱丽斯漫游记
《爱丽丝漫游记》[1]是刘易斯·卡罗尔的成名作，英国最受欢迎的儿童读物，世界十大著名哲理童话之一，魔幻、荒诞小说的先驱之作。
出版后风靡全球，几乎赢得了所有读者的青睐，并被翻译成世界大部分主要语言，甚至世界语及土著语，还被编成戏剧、电影、芭蕾舞、哑剧等；而书中的内涵，更吸引了文学、心理学、哲学、数学、语言学、符号学等领域学者的重视，关于它的研究广泛而深入，各种理论与发现层出不穷。
“爱丽丝”已成为适合儿童纯真情趣的逻辑和数学心智的完美创造物。
刘易斯·卡罗尔是英国数学家、逻辑学家、摄影学家和小说家。
刘易斯·卡罗尔一生致力于数学和逻辑学研究，但因为其喜欢孩子，又喜欢编故事给孩子听，就把写童话故事也当成了一项业余爱好。
据说《爱丽丝漫游记》就是由他讲给一个叫爱丽丝的小女孩的故事改编扩充而成的。
刘易斯·卡罗尔自己也没有想到《爱丽丝漫游记》使其成为与安徒生、格林兄弟齐名的世界儿童文学大师，也成为世界文坛中作品翻译成其他语种最多的作家之一。
据说英女王曾经被这个童话故事深深吸引，还特地吩咐大臣关注《爱丽丝漫游记》的作者刘易斯·卡罗尔，只要他一出新书就立刻陈送给她，可是不久之后她看到的却是一本晦涩的数学专著。
《爱丽丝漫游记》姊妹篇是《爱丽丝镜中奇遇记》，两本合称为《爱丽丝漫游奇境记》
1。
艾丽丝漫游奇境记童话故事700字
艾丽丝漫游奇境记童话故事700字艾丽丝漫游奇境记童话故事700字林子涵学校：富阳实验小学放下书本，艾丽丝梦中的兔子洞，还在我脑海中浮现。
一个一般小女孩艾丽丝的梦境，怪诞，幽默，让全世界的人们都关注。
数学家卡罗尔不仅在数学上有奉献，还制造了这脍炙人口的佳作。
有一个小女孩叫艾丽丝，因为无聊而做起了白日梦。
这是一个十分一般的开篇，但就在艾丽丝的梦中，却有各类稀奇的事。
她随着一只白兔掉进了兔子洞，进入了一个神奇的世界。
与童话那些包括着逻辑的想象不同，卡罗尔笔下的故事离奇怪僻，幽默诙谐。
艾丽丝在大厅里找到一瓶饮料，喝下去却变成了拇指姑娘，走到一扇小门前才发觉忘记拿钥匙。
她急的团团转使劲向上爬也不行，吃下一块蛋糕又变成了巨人，被屋顶卡住，艾丽丝不由哭了起来，泪水成了一个深池……总算进入了兔子洞，艾丽丝看见一座屋子，走了进去，里面有睡鼠、帽匠和三月兔在举行茶会，一直没有停，一直唱下去，而没人去洗茶具，也没有人舍弃茶会。
从疯狂茶会的小屋里走出，艾丽丝吃了一些蘑菇，把自己恢复到正常体高，走进了那个花园。
花园门口，纸牌园丁正在尽力的涂色，修改他们的错误——把红玫瑰种成了白玫瑰。
从他们口中，艾丽丝得知，若是被王后发觉，他们将被砍头。
这时后，艾丽丝远远看见一副纸牌向她走来，中间是一名傲慢的王后。
园丁见了，脸朝下趴在地上。
王后走过来问艾丽丝：“你叫什么名字？”艾丽丝回答：“我叫艾丽丝。
”“这些人是谁？”说着，王后指着地上趴下的三张扑克牌。
“我怎么明白！”艾丽丝鼓起勇气说道。
王后如野兽般看着她，尖叫道：“砍掉她的头，砍掉……”“乱说！”艾丽丝高声说道。
王后不吭声了。
在花园里，艾丽丝与王后第一次见面，王后为了一点小事就要砍掉艾丽丝的头，让她的凶残暴露无疑，而艾丽丝一招架，她又不做声了，是一个欺善怕恶的家伙。
她的残暴，在她的槌球竞赛上更为突出。
她的槌球场，是艾丽丝头一次见到的：活的火烈鸟被看成球杆，用来打的槌球是活刺猬。
文中如此写道：“艾丽丝想用火烈鸟的头去打一下刺猬的时候，它老是把脖子扭过来，而且一脸茫然的望着她。
奇境漫游作文
奇境漫游作文奇境漫游作文1“哗，哗”我一觉醒来，听见海浪的声音，立刻就吓蒙了，这是什么地方啊？抬头一看，模模糊糊看见一只小鸟在我头顶上空，该死！望带眼睛了！它飞近了我才看清楚――花脑袋，红色的脚，雪白的尖嘴巴，还含了颗石子，这不是精卫吗？“扑通”一声后，它又“叽喂叽喂”的叫了起来，然后不见了，身后有人拍了我一下，我一回头，看见一个披着长发的女孩，我战战兢兢的说：“你是精卫吗？”她点了点头，说要带我去吃又解饿又解渴的东西。
于是，我跟她来到了一片桃林，她三下两下爬上了树，摘了一颗大桃丢给我，我也不客气，一把接过啃了起来，真好吃！“哎，这是谁家的桃林啊？”我问。
“夸父的啊。
”精卫答到。
“啊？”我突然想起前些日子学过的“弃其杖，化为邓林。
”原来就是这里啊，我一连又吃了两个桃子，精卫向我摆摆手；“我得去工作啦，再见！”说完便飞走了。
我急忙捧起几块大石头向海里扔去，发现地上有一根黑色的羽毛，我捡了起来，向前走去。
也不知道走了多久，突然觉得好晒，又听见有人在呻吟。
啊，感谢上帝！终于看见人了！他们个个骨瘦如柴。
咦？我怎么就没觉得热呢？我抬头看看天，才发现天亮的恐怖，头一下就晕了，突然明白过来，现在是十日并出的时代，救这些人唯一的办法就是找后羿来射日！于是我便上前去问那些人，他们一个接一个，说了好久才把后羿的家和十日并出的前因后果说清楚。
我急忙向他们所指的方向去了。
一路上全是黑碳一样的东西，天哪，那是我不敢往下想了。
终于又看见人了，我走上前去，看清了他，浓眉下一双炯炯有神的眼睛。
他也在看着我，实际上是在看那跟黑色羽毛，为了表示礼貌，我把羽毛递给了他，顿时觉得头昏眼花，好热啊！他把羽毛还给了我，我问：“您是后羿？”他点了点头，抓起一把在我看来很大的弓，说；“我们走吧！”“等等！”一个声音从屋里传来。
是个很漂亮的姐姐，是嫦娥姐姐！我怕她要说很多话，到时候就来不及救人了。
我拉起后羿就向外奔，奔的我筋疲力尽，只见后羿站在一块巨石上，“嗖、嗖”几箭便射下了九个太阳，人们顿时欢呼雀跃，我也高兴地手舞足蹈。
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大 众 文 艺大42摘要：《爱丽丝漫游奇境记》和《鲁西西外传》同属历险型童话，在中国受到广大儿童喜爱。
两部童话在人物形象、题材类型和故事结构上有一定的渊源和相似性；而作家的文化差异和个性差异又使两部童话呈现出迥异的艺术特性。
关键词：《爱丽丝漫游奇境记》；《鲁西西外传》；童话；比较童话（Fairy－Tale），本源自神话和民间故事。
当作家涉入童话创作时，其文化背景和时代背景，所秉承的童话观念和儿童观以及个人的气质，会对作品的风格造成深刻影响。
即使是同类型的题材和故事结构，不同作家创作的童话故事，也会呈现出迥异的艺术特性。
《爱丽丝漫游奇境记》［1］和《鲁西西外传》［2］两部童话创作时间相隔100多年，同是一名女孩作主人公，同是漫游奇境，却表现出巨大的文化差异性。
将这两部童话作品进行比较研究，梳理出两者的不同之处，可推究出其差异产生的原因。
《爱丽丝漫游奇境记》（A l i c e's A d v e n t u r e s i n Wonderland）（以下简称《爱》），出版于1865年，是一部风行世界的经典童话，作者是英国数学家Charles Lutwidge Dodgson，笔名刘易斯•卡罗尔（lewis Carroll）。
作品主人公小女孩爱丽丝，诚实善良，好奇心求知欲强烈，好管闲事，爱打抱不平。
有着分明的是非观和正义感；同时也爱炫耀自己的知识，不喜欢别人把她当成什么都不懂的小女孩。
故事里昏昏欲睡的爱丽丝，朦胧中看见一只会说话还会看怀表的兔子，跟着兔子爱丽丝掉进了一个很深的洞，来到一个奇异的地方，在这里，喝饮料吃东西会变高或变矮，脖子会长得像蛇一样扭转弯曲；这里有会讲故事的老鼠，冷峻的爱反驳人的毛毛虫，咧嘴微笑的柴郡猫，会变猪的婴儿；她还参加了一个莫名其妙的茶话会、一场古怪的槌球赛和一场混乱的审判，最后和纸牌王后发生冲突才醒来。
整篇童话突破了西欧传统儿童文学道德说教的刻板公式。
幻境奇特，读来妙趣横生，情节发展扑朔迷离、荒诞无序，似乎缺乏严密的逻辑性和因果关系，与儿童的心理思维特点极其相似。
其荒诞的幻境，既表现了作者美妙的想象力，也不时流露出其对英国维多利亚时代种种时弊的绝妙讽刺：矫揉造作的绅士、不允许别人质疑自己的学究、古板迂腐的生活礼仪、死记硬背的教育模式……因此也被视为一部严肃的文学作品。
《鲁西西外传》（以下简称《鲁》），作者郑渊洁，塑造过皮皮鲁、鲁西西、舒克、贝塔等一系列经典的童话形象。
《鲁》副标题为“写给女孩子看的童话”，表现了作家对童话性别意义的自发关注。
鲁西西这个形象来源于我们身边的孩子。
她具有鲜明的女孩气质：文静胆小，有小脾气，喜欢玩女孩的游戏，喜欢自己的宠物和用品；但面对未知世界又充满疯狂好奇心；虽外表柔顺但内心并非老实安分，决不循规蹈矩。
《鲁》中，鲁西西削铅笔的小刀不小心刻疼了桌上的木纹姑娘团团。
在团团的带领下鲁西西进入了一个奇妙的世界：有零食王国，可以接受自己所吃的零食大军的检阅，有以小草作通讯工具的阔阔船长的舰队——这个舰队专门在有小心眼的人心里航行疏浚；有颠倒好坏的荒诞的唧唧唧大学，鲁西西帮蛋糕公主吃了香蕉王子的车轮，促成了蛋糕公主的婚事，发现了由女孩眼泪汇集成的眼泪湖；她还见到了能看透人内心的摄影机，被导演看中拍了电影并获了奖，后来在团团的帮助下顺利的回了家。
《鲁》大致由几个相对独立的小故事组成，充满了奇特的想象，同时还具有较为明显的特点——零食、小心眼、嫉妒、公主和王子的爱情、爱哭的女孩和眼泪湖、拍电影等等题材——都与女孩的性别特征和爱好有关系，能引起儿童尤其是女孩的关注和喜爱。
另外，诸如唧唧唧大学等情节，也深寓着作者对现实的象征和嘲讽。
两则童话故事，在人物形象、故事结构、故事类型以及审美特征上，都有很多相似之处。
体现出一种流传上的渊源：作为经典的存在，在中国尤其是五四时期就被译介和推崇的《爱》，或跨越时空的漫游——从爱丽丝到鲁西西黄宇玲 (成都大学学前教育学院 610000)被淡化，每个人在这样的集体中获得了平等权和被尊重权。
这是70年代后受众的特征——他们需要得到认同，需要有身份、地位和评价参照，在现实中，大多是需要依靠背景、地位、身份、能力、文化等来实现，而很多不具备这些条件的人就有重大的挫折感和焦虑感。
在“快女”的受众群体中，人们仅仅只依靠“迷”的身份存在，没有高低贵贱，挫折感和焦虑感获得了暂时的解脱。
这也促使着受众去使用媒介。
因此，受众研究中不能不注意这些已经变化或正在变化的受众接触、使用媒介的理由。
2.受众参与媒介成为社会交往的替代品。
“他人导向型性格”的孤独特征决定了现代社会人们之间交流的疏离，情感联系淡化。
但是，亲密感是人的本性。
当在现实生活中由于忙碌和交际的压力无法使人获得亲密感时，人们转而在虚拟世界里寻找这种满足，网络可以，但是却缺少了直接性。
而“快女”因为其舞台性、表演性、现场性和与受众的互动性，为人们提供了这样一个交流的机会和平台，人们也倾向于以共同的喜好和兴趣作为交往的起点。
所以，受众研究的另一个挑战就是利用何种方式为受众创造社会交往的替代品。
3.情绪的感染与平息。
受众感染是媒介传播所要达到的良好效果，是提高收视率的有效途径。
但是，我们却不能因此忽视媒介所担当的道义。
如若媒介使受众造成对媒介和节目病态的依赖，失去理性和现实生活的能力，则失去了正面的传播效果。
“快女”比赛的结束后并不会使部分受众从仪式的结束中平息下来，回归到正常的社会生活，而是走向了一个极端——视“快女”为权威和偶像，一路追捧，无法自拔，完全丧失了自我。
他们持续而持久的接触媒介，这是怎样的一种吸引力，值得受众研究者关注。
另外，这一部分受众如何走出媒体狂欢所造成的后遗症，这也为我们提出了挑战。
4.女性地位的认同。
“女声”是对传统社会男尊女卑的公开挑战。
社会的男权主宰使女性的生活一直处于压抑和病态中。
在这样的狂欢中，女性的声音获得了释放，女性的身份获得了一定的解放；在这样的狂欢中，男性开始对女性顶礼膜拜，女性在媒介和社会中获得了地位。
虽然这种地位无法与男性的社会地位比肩，也受到很多男性的唏嘘和批判，但是它仍赢得了为争得与男性同等地位的女性的支持和欢呼，她们认为这至少是一个开始。
这一点也成为受众研究的新挑战，即如何把握媒介内容中的性别，如何把握受众性别。
参考资料1.丹尼斯•麦奎尔著.《受众分析》【M】 ， 中国人民大学出版社 2006年版，第2页.2.转引自德弗勒等著.《大众传播学理论》【M】，五南图书出版公司1991年版，第174-175页.3.大卫•里斯曼等著.《孤独的人群》【M】，南京大学出版社，2002年版.作者简介肖娜（1983——），女，汉族，陕西人，文学硕士，助教，延安大学西安创新学院文法系新闻学教研室主任，研究方向为传播心理学。
文艺评论大 众 文 艺43多或少影响到了中国童话作家在历险型童话题材上的创作。
郑渊洁在人物形象的选择和设定、故事情节的安排以及童话美学风格的表现上，都暗合了《爱》所架构的模式。
爱丽丝与鲁西西，都是十岁的小女孩，活泼好动，敢于质疑，喜欢探险，常常发表惊人之语，属于“顽童形象”。
所谓“顽童形象”，是儿童文学中有别于正统“好孩子”的“另类”人物形象。
顽童是富有游戏精神的儿童，在顽童的“顽”与“玩”的背后体现了儿童的生命冲动。
以女孩作为历险型故事主人公的童话本就不多见，即使是拟人态的童话主人公其默认性别也往往是男性。
爱丽丝与鲁西西善良，有同情心，崇尚平等，又敏捷俏皮，具有儿童最质朴真实的天性，当然，作为女孩子，她们身上“顽”的一方面都不是特别突出，也体现出男性作家对女性的理想构建和社会文化对女性的潜在要求。
两则童话的故事结构有非常明显的相似性：现实中的人物（常人）在一个非现实角色（拟人）的带领进入一个奇妙的世界开始历险，得到一系列人生启示，成长为懂事的女孩走出幻境回到现实。
两则童话的故事类型都是历险型，以“离家”——“历险”——“回家”为线索构成环形路线，起点和终点是重合的。
这也是儿童文学中最常见的历险模式。
结局不重要，历险的过程是儿童游戏的过程，充满了乐趣、游戏性的快感和安全感，符合儿童的“快乐原则”，契合儿童的阅读心理，在历险的过程中，成人世界以奇谲的幻想和美学的荒诞变形的出现在主人公的面前，主人公在幻境中的游历和冒险，正是儿童适应和接受成人世界的过程的体现，因此两则童话都昭显了儿童文学中的“成长主题”。
两则童话所表现出来的美学意义也有相似之处。
都具有“荒诞”美和“象征”美。
“荒诞”是儿童文学作家常用的童话艺术创造的手段。
在两则童话里的表现形式为强烈的夸张、扭曲变形、机智的反讽等。
荒诞与象征在童话里又是紧密联系的，荒诞中寓含着作者对现实生活深切的感受，表达了其对现实的认识和见解。
由于作者有意识的美学追求，这两部作品都透露出一种寓意丰富的象征美。
如一群鸟兽的“会议式赛跑”，如对红桃杰克的荒谬审判等，都有时代批评的意味；而鲁西西就读的唧唧唧大学，以嫉妒为美德，打击压制有能力的人，蛋糕公主的妈妈强迫女儿嫁给香蕉王子是因为他比菠萝王子有钱，也隐含着郑渊洁对中国世俗百态的一种夸张的表现和讽刺。
两则童话在外部特征上有一定的相似之处，但细致区分，两则童话的差异性又是非常明显的。
其一，两个女孩形象的差异性。
爱丽丝是“顽童”形象的开山之作，开创了童话美学的新风格——以对儿童本质的书写为出发点，以儿童游戏冒险的真实和快乐书写为原则——直至林格伦树立起历史性的丰碑。
但与“长袜子皮皮”等后来更经典的“顽童”相比较，个性张扬，思想单纯，个人英雄主义色彩鲜明的爱丽丝还显得比较蒙昧和简单。
而与郑渊洁塑造的更为经典的男孩皮皮鲁相比较，鲁西西则显得更文静纯良，乖巧可爱，在她身上能看到“顽童”的某一类品质：有主见有机智，但较之爱丽丝，鲁西西还欠缺一点个性，显得比较类型化，与传统童话里谦恭、忘我、隐忍、温柔的女性形象距离较近。
其二，从历险的过程来看，爱丽丝的历险经历显得更为奇特丰富和怪异莫名，在故事逻辑上分不清因果；爱丽丝要面对奇境中各种各样的角色，解决他们出的各种难题。
这些角色象征着形形色色的成人，爱丽丝——游戏一般的历险——各种角色想成一个三角关系，并且彼此对立，显示出一种探求和认知外界的意味。
鲁西西的历险所面对的各种角色，也是现实生活中成人的夸张变形，然而却集中在人格道德品质方面，使得鲁西西的历险带有一种批判的意味。
因此也弱化了历险型童话所特有的认知世界探求未知的重要功能（这种弱化在中国作家的童话创作里很常见），对儿童而言，游戏性趣味性有所降低。
其实，这一点在两个女孩进入奇境的方式上就可以看出来。
爱丽丝落入的“洞”，是一个奇异的通道，联系起了现实世界和“从先民的宗教思维的冥幻世界中演化出来的”［3］“第二世界”；而鲁西西进入奇境的方式是万念皆空的冥想，极具东方宗教意味，恰似宗教省视内心净化灵魂的手段途径。