作文：我和XX
小学作文范文：四年级上册第四单元习作(我和XX过一天)—《我和哪吒过一天》
我和哪吒过一天一天早晨，我写完作业，手拿着我用卡纸做的“火尖枪”把玩着。
不料，手一滑，“火尖枪”飞了出去，突然一道火光闪烁，冒出滚滚浓烟。
过了一会，火光熄灭，浓烟散去，映入眼帘的竟是大名鼎鼎的哪吒。
只见他头上扎着两个冲天鬏，身穿莲花夹克衫，手握一把“火尖枪”，脚上踩着风火轮，霸气无比。
可哪吒不是应该在天宫享福，怎么跑来我们凡间了呢？正当我想问时，哪吒却自己开口了说:“嘿！我的新朋友，你好呀，我在天宫呆腻了，你可否带我去看看凡间有什么好吃好玩的？”我连连拍手道：“当然可以，等会就带你见识下我们人间的游乐园，那里有各种各样的游乐项目，也有很多的美味大餐。
”我边说边在网上搜索一家“最具人气”的游乐园，距离我们大约有五六公里远。
我正准备打车时，哪吒看了一眼地图说：“嗯，此路甚远，你来我身边吧!”我下意识地走向哪吒，只见他脚下的风火轮突然启动，冒出冲天的火光并发出“嗡嗡”的巨响，瞬间带我们飞上了天空，一溜烟的功夫我们便到达了游乐园门口。
我们买完票，进入了园里，突然我脑中灵光一现，要不先带哪吒去鬼屋玩玩，看看里面的鬼能否吓着他三分。
之后，我立刻带着他先来到鬼屋，我们在鬼屋里走了没多久，就听“吼-吼”两声，从路旁跳出就只一只僵尸模型，哪吒吓了一大跳，竟抽出混天绫来并叫道：“这是何方妖怪，胆敢来此作祟。
”说着便将那个僵尸五花大绑了起来，可这时四面八方又走出了许多僵尸，哪吒又拿出乾坤圈、火尖枪等武器，瞬间将僵尸们全部制服。
我惊呆了，好一会儿才缓过神来，连忙对哪吒说：“这只是一些模型而已，没有攻击性。
”哪吒这才恍然大悟。
之后，我又带哪吒玩了过山车、碰碰车、跳楼机等各种刺激的项目，哪吒都啧啧称奇。
此时已经到了傍晚时分，我和哪吒来到了游乐园的自助餐厅，哪吒看看这些琳琅满目的食物，两眼放光，变出三头六臂，瞬间把所有的美食都放在了盘子里，随后便狼吞虎咽地把食物们吃了个干净，他打了个嗝说道：“人间真好呀！有这么多好吃行玩的，可惜我不能在人间待太久，是时候离开了。
四年级上册语文：第四单元作文《我和xx过一天》写作指导+范文
四年级上册语文：第四单元作文《我和xx过一天》写作指导+范文写作指导第一步：审题本次习作是一篇想象作文，要求想象自己和神话或童话中的某个人物的一天。
第二步：选材选择自己喜欢的人物，把和他（她）在一起的一天中发生的最有趣、最有意义的事情写下了。
三、构思四：表达把与神话人物做的事情写清楚，体现神话特点。
可以抓住人物的外貌、动作、语言、神态等来把过程写具体。
语言要生动、幽默；运用好词好句；运用各种修辞手法。
五、自由习作写作范文我和孙悟空过一天我最崇拜的人是孙悟空，他有72变，他有金箍棒，他一个筋斗云十万八千里。
有一天，我正在津津有味的读着《西游记》。
读着读着，我睡着了。
当我睡的正香的时候，有一个傲慢无礼的声音叫我：“小屁孩儿，小屁孩儿，快起来！”我想：是谁这么傲慢无礼呀！我睁眼一看，原来是齐天大圣———孙悟空。
孙悟空说：“俺老孙在天宫待腻了，来人间放放风。
你给俺老孙做向导！”我很爽快的答应了：“没问题！”我决定领他去游乐场。
到了游乐园。
他首先看到了过山车，就问：“那是个啥？俺想先玩那个。
”“那叫过山车，是一种刺激的游戏，大圣您敢玩吗？”“这有啥不敢的！出发！”我们坐上了过山车，工作人员给我们系上安全带之后就启动了过山车。
“啊！妈呀！”我大叫起来，孙悟空可比我冷静多了，他闭上眼睛，尽情的享受着。
玩完了胆战心惊的过山车以后，孙悟空说：“渴死了，渴死了！俺老孙要吃桃子！”我说：“孙悟空，咱们别吃桃子了！我给你吃一个更好吃的东西！”说完，我就买了两个冰淇淋。
孙悟空吃完以后，说：“这东西可真好吃！”正当我和孙悟空玩的开心的时候，忽然我听见有人说，“起床了！”哦！原来是场梦啊！我和葫芦娃过一天星期天的早上，我在家里看动画片葫芦娃，看到里面的葫芦五娃能吸水、吐水，觉得厉害极了！心里想着，要是我能和葫芦五娃学会这个本领，那该有多好哇！突然，动画片里的葫芦五娃就出现了在我面前。
我和五娃说了我的心愿后，他说可以教我，但是要我带他到人间玩一天。
五年级作文我和xx
五年级作文我和xx【篇一：我和某某作文】我和妈妈“张博，上完厕所怎么没关灯？”“吃饭前先洗手。
”“把字写好了！”唉！我的妈妈真唠叨，尤其是对我的学习，我以前认为她就像一只蜜蜂，在我耳旁嗡嗡的叫个不停。
可自从一件事过后，我突然发现妈妈的话无异于珍宝。
那时，我正上五年级上半学期，马上就要迎来期中考试了。
突然，一个振奋人心的游戏打动了我的心，于是立即下载了这个游戏。
一玩上，就入迷了，落到了茶不思饭不想的地步。
妈妈的唠叨也随之而来：“都快考试了，还玩这破游戏，再玩我给你删了！”“妈，别！”我恳求道。
“那就快去学习，不学怎么能考好？我小时候……好好学才有好成绩，你呀……”“停，停，我上去学，服了你了。
”随后关了电脑，很不情愿的上楼去了。
“好好学，别偷懒…...”我捂住耳朵。
我虽然坐在桌前，但心早已飞到电脑前，玩着游戏……转眼到了考试的时候，先考数学，我在考试时还想着那个游戏。
最后只考了81分。
回到家妈妈又说：“数学怎么才考这点分？我小时候……”听着听着，里面仿佛有着意味深长的哲理。
于是我下定决心，突击语文，让语文考个好成绩。
功夫不负有心人，我的语文果然考了个好成绩，在五年级下学期数学还考了100分！我进一步体会到，妈妈真是金口玉言呀！我和哥哥我有许多哥哥，最小的哥哥是幺姑的儿子，我叫他董琪哥哥，她今年一月才过十五岁生日。
董琪哥哥对我特别好，我小时候，她经常逗我玩，陪我玩，但他前年和姑父一起去了大连，昨年过年才回来。
过年那天，我们一起去了奶奶家，奶奶和幺姑、三妈一家住在一个院子里。
见到哥哥时，我觉得有些陌生，虽然他的长相没有太大变化，但却长得特别高，进出储藏室的门，都必须弯着腰。
而且，大家都说董琪哥哥长得越来越帅了，我也这样认为呢！当快吃晚饭时，幺姑给了我两百元，妈妈不要，幺姑说：“这是董琪打工挣来的钱，他连我都没给钱，要给玉琦，你就拿着吧！”妈妈只好要了一百元。
吃饭时，幺姑告诉我，董琪哥哥给我做了可乐鸡翅，马上端过来。
我和XX的故事作文
我和XX的故事作文我和小明的故事。
小明是我的一个好朋友，我们从小就在一起长大。
我们的故事始于幼儿园，那时候我们还不太懂得什么是友谊，只是在一起玩耍，互相帮助。
慢慢地，我们的友谊也在无形中加深了。
记得有一次，小明生病了，我便主动去他家看望他。
当时他的父母外出工作，家里只有他一个人。
我帮他拿来了水和药，给他擦了擦汗，陪着他聊天，直到他的父母回来。
从那时起，我们的友情更加牢固了。
我们一起度过了许多美好的时光。
记得有一次，我们去郊外野餐，一路上我们欢声笑语，吃着美味的食物，享受着大自然的美景。
我们还一起参加了学校的运动会，互相加油鼓劲，最终取得了不错的成绩。
在成长的道路上，我们互相扶持，互相鼓励，一起度过了许多快乐的时光。
然而，友情的道路上也并非一帆风顺。
在初中时，我们曾因为一些小事闹过矛盾。
那时候我们都很固执，不愿意让步，最终导致了一段时间的疏远。
但是，我们的友情并没有就此结束。
通过彼此的沟通和理解，我们最终解决了分歧，重新走到了一起。
这段经历让我们更加懂得了珍惜友情，学会了理解和包容。
高中时，我们选择了不同的学校，但我们的友情依然没有改变。
每当放假回家，我们总会相约出来聚一聚，聊聊彼此的生活、学习和未来的打算。
我们互相鼓励，互相支持，成为了对方成长道路上的坚强后盾。
如今，我们已经步入了大学校园。
尽管我们依然选择了不同的专业，但我们的友情依然如初。
我们在各自的领域努力学习，为了实现自己的梦想而努力奋斗。
我们相信，无论将来我们身在何处，我们的友情都将永远长存。
我和小明的故事，是一段平凡而真挚的友情。
在这段友情中，我们一起成长，一起奋斗，一起经历了生活的酸甜苦辣。
友情如同一颗永不凋谢的花朵，永远绽放着光芒。
愿我们的友情能够一直延续下去，直到永远。
我和xx作文_七年级作文
我和xx作文_七年级作文我和xx作文（一）我们班的班主任某老师，个儿不高，脸上总荡漾着温和的微笑。
在同学们的心目中，她既是良师，也是益友，更似慈祥的母亲。
您时刻用您那无私的爱滋润着我们每个人的心田。
记得才开学的时候，您因为操劳过度住院过两次，虽然您人在医院打点滴，心却在我们班上，心里时刻放不下我们，所以又拔下点滴，马不停蹄地赶回学校。
在我的记忆深处，某老师那无微不至的关怀是永远也抹不去的。
记得第一次军训，我们排着队伍集合，校长举行了开营仪式。
就在这时，我突然感到头晕，渐渐地，我的呼吸也越来越困难，耳朵边上好象有很多蜜蜂嗡嗡地响，我觉得校长的面貌也越来越模糊，连说话的声音越来越小，然后眼前一黑，就什么也不知道了。
过了一会儿，我隐隐约约觉得自己被别人扶着，我努力地睁开眼睛，我才发现我正坐在办公室里，过了一会儿，陈老师也闻讯急忙赶了过来，陈老师见我醒了。
便担心地嘘寒问暖起来，得知我并无大碍的时候，这才松了一口气，然后好象想起了什么，又出去了，接着，陈老师拿者牛奶和饼干回来了，要我赶快吃，我这才想起我还没吃早饭呢？而且还准备了热糖水给我喝，我望着这热腾腾的糖水，顿时热泪盈眶。
老师，您在平凡的岗位上默默地耕耘着，用辛勤的汗水浇灌着我们茁壮成长，您没有什么轰轰烈烈的事迹，只是千千万万个普普通通的教师中的一员，可也正是这千千万万个普普通通的教师，培养了和正在培养着社会主义建设的一代又一代的接班人。
陈老师教育我们怎样做人，教我们知识，您就象一根蜡烛，默默地燃烧着自己，照亮着别人，您就象一个辛勤的园丁，培育着我们这些祖国的花朵，您就象美丽的秋叶，无私地奉献您的一生。
我和xx作文（二）“丁零零……”，下课了。
我出了教室，走向楼梯口。
忽然，一股力量从我背后扑来，我稍一迟疑，被压在了墙上，扭头一看，果不其然，就是王xx。
说起王xx，我们班的人都知道，你看他尖嘴猴腮，两道弯弯的眉毛泛起柔柔的涟漪，总觉得带着坏坏的笑意。
两个眼珠子在眼眶里骨碌碌地转个不停，仿佛在想捉弄人的鬼主意。
我与xx有个约会作文 我的xx作文
我与xx有个约会作文我的xx作文大自然，我与你有个约会，我爱大自然！我与xx有个约会作文。
第三篇:《我和大自然有个约会》我和大自然有个约会今天早晨，我起了个大早，因为今天我有一个约会，吃完早饭，我就出发了，不用带礼品，不需要任何地装备，轻装上阵，迈着轻快地脚步走出了家门。
走了十几分钟，路的左侧又一片树林，那便是我的第一个目的地，我走进树林，鸟儿欢快的鸣叫，仿佛在向我问好，我走到一棵大树旁停了下来，在那儿站了许久许久，我们彼此用心交谈着，用心去感受那份真挚的友谊。
此时，我离他很近，我发现他苍老了许多，枝干也茂盛了不少，只是头发长长了许多，也许是长时间没有人给他修剪的缘故吧！记得我们刚认识的那个春天，他还是一棵刚刚下种的小树苗，虽然笔直却又十分脆弱，还需要我来照顾，而现如今，他已经长成了一棵高大挺拔的参天大树了，已经可以为我遮荫挡雨了。
与我这位多年老友叙了叙旧，我便又匆匆赶路了，一路上我碰见很多老朋友：蜿蜒曲折的小路、清澈见底的小溪、光滑透亮的石头、乌黑平凡的泥土、五颜六色的小花……我都向他们打了招呼，问了好。
忽然，电闪雷鸣，我的有一位老朋友——雨也来赴约了，我站在那里，任凭那黄豆大的雨点打在我身上，我依然张开臂膀与他来了个热烈的拥抱，我们在默默中感受着这份雨中的情谊，过了许久，我们才恋恋不舍的分别了。
时间过得可真快，一转眼便又到了夕阳西下的时候了，我也该回家了，我告别了这大自然中的一切，由最热情的一家——星星、月亮一家人，伴随着我踏上了回家的归途。
第四篇:《我和春天有个约会》我和春天有个约会春，一个多么生机勃勃的季节！从我记事起，春姑娘就与我约定，每年的三月，她就会与我在小河边相会。
又是一个阳春三月，我闻着暖暖的阳光的味道，迈着轻盈的步伐，来到了小河边与春姑娘相会。
你瞧啊，小河欢唱着春天的赞歌，奔向远方；柳树姑娘舞动着春天的旋律，梳洗着柔美的秀发；嫩绿的小草钻出了地面，贪婪地吮吸着春天的甘露；蔚蓝的天空，有几只五彩斑斓的风筝在飞翔；洁白的云朵，白得就像海底深处的白珊瑚；从南方归来的小燕子，给人们带来了春天到来的喜讯；……好美，我聆听到了春天的脚步，我聆听到了花开的声音！第五篇:《我和星星有个约会》那夜空，有我喜欢看的满天繁星，偶尔望一下，那种感觉很宁静，心情异常平静无波动，思绪也会很清晰……伤心时，回一个人站在屋顶，看那星星，似乎很悲凉孤寂，落泪时，看那一闪一烁的星星，仿佛是在笑我……有时，我也朝着天空大喊：啊……。
想象作文：我和xx过一天(精选两篇)
想象作文：我和xx过一天（精选两篇）作品1：我和嘟嘟过一天早上，我一醒来，就发现自己被关在了一个笼子里，里面还有一个大大的別墅，还有一个跑轮！啊！我这是到了哪儿啊！我兴奋地跑进别墅。
咦，怎么有一只仓鼠呀？这不就是我们家的嘟嘟吗？我吓了一跳，看了看自己手，呀！毛茸茸的！身上也白白的，长满了茸毛，啊！我变成了一只仓鼠！于是，我开始和嘟嘟一起生活。
我发现我可以听懂嘟嘟说话了！可以和它交流了！我们玩了好长时间。
嘟嘟告诉我：“我最不喜欢的事就是吃高梁米，看！就是红色的这个，可是主人有时候只给我吃那玩意，我真是受不了！”我用手捧着一粒高梁米，吃了一口，嗯！嘟嘟说的没错！不好吃！“但是，我也有最喜欢的东西，”嘟嘟说，“我喜欢主人给我喂小零食，特别是像小星星的东西，味道超级棒！到时候你也可以尝一尝！”我听了，眼睛一亮，哈哈！一定可以吃到！晚上，嘟嘟说：“这样，我睡下面，你睡上面，我们分开睡，晚安！”我爬到了别墅上面，回答了一声：“晚安！”就这样，我们睡着了，等着第二天的到来。
作品2：我和孙悟空过一天暑假的某一天，我躺在沙发上看《西游记》的书，不知看了多久，我眼皮越来越沉重，不知不觉便进入了梦乡。
当我缓缓睁开双眼，竟发现孙悟空威风凛凛地站在我的面前。
我又惊又喜，连忙问道：“你是孙悟空？”孙悟空回答道：“正是俺老孙。
”我说：“您能带我去天庭和花果山逛逛吗？”孙悟空豪爽地应道：“那有何难！”说着，我便和他一同踏上了筋斗云。
转眼间，我们便来到了天庭。
只见那清澈的天河波光粼粼，岸边绿树成荫，花草繁盛，一片生机勃勃的景象，仿佛是人间仙境，令我心驰神往。
领略完天庭的绝美风光，我们又前往花果山。
刚落地，孙悟空就向小猴们介绍了我。
话音未落，小猴们便迫不及待地跑到桃树上，为我摘下了仙桃，我轻轻咬上一口，那香甜的滋味瞬间在口中弥漫开来，真是美味至极！正当我们吃得兴高采烈之时，一个身形巨大、面目狰狞的怪物突然跳了出来，只见它身高八尺有余，眼睛大如灯笼。
我与老屋—关于我与XX的高中生命题作文_高中生
我与老屋—关于我与XX的高中生命题作文房梁上的风铃叮咚作响，摇曳着，微荡着，演绎着一曲最动听的乐章。
我和一群天真的人儿，怀揣着一份激情，背起行囊，踏进这泛着古典气息的圣地—老屋。
屋虽旧，但它承载着浓厚的历史风，蕴含着我们这一代人精神的瑰宝。
那一次，我的双脚踏进了老屋，当提起脚跟的那一刻，发现呼吸都被停窒了，屋中真的太华美，那一本本书籍，一张张画无不牵动着我的心弦，那金碧辉煌的书架刺得我难以睁开双眼。
年幼无知的我悄悄地盘旋双脚，坐在地上，双手捧着书儿拼命地看，拼命地看，一页又一页，一页又一页，一本书儿就这样被我悄然看完，也许如今脑海里显现的只有这样一句话：人生没有借口。
试想想，这句话又是多么得正确。
忽地，不知为何，那天上帝眷恋我，老天竟破天荒地没有阴沉下脸来，故我可以将老屋内的一切又一切窥探得清清楚楚。
只见屋内的柱壁上刻着那一行话：此情可待成追忆，只是当时已惘然。
左边的窗框上，也隐隐约约地显示着一行字：人生若只如初见。
好奇的我凝神细望，十秒，二十秒，一分钟，两分钟直至半个小时的驻足，这一切太深奥了，让我无法读懂。
取而代之的只是拿出笔来，将它永远地珍藏下来，铭记在心里，等待时间来开启这段残存的历史。
此时，天已乌漆墨黑，耀眼的月光透射着老屋，老屋越发显得熠熠闪光，残破之中尽显灵动的气质。
而幼稚的我竟还未回家，静静地呆着，直到母亲疯也似地扑向我，抱住我，带我回家，而那时直至今日，我再未踏进老屋半步，说实话，老屋所处的具体位置在哪我也忘了……可悲。
而那时的我却早已和老屋结下了缘分，今生今世我都不会忘记，不会忘记它其中所蕴涵的灵魂，所蕴涵的人性的美感。
它是我生命的启迪，是人生的一盏导航灯，只因屋内那几句诗行，渐渐地长大，我对其逐渐有了透彻的了解……老屋，在历史的角落，我正在寻找你。
我和妹妹作文【优秀9篇】
我和妹妹作文【优秀9篇】我和妹妹作文篇一星期天，我和妈妈到爷爷工地的地方，妹妹也在，我们两个一起玩，可是总是觉得很没有意思，看到了地上爬着“小西瓜”。
我和妹妹开始抓西瓜了，我看到西瓜却很害怕，我说：“妹妹我看到西瓜了。
”妹妹疑问地说：“哪里，哪里？”我说：“这里，这里！”妹妹一下子就把西瓜给抓住了，妹妹把它放到椅子上，西瓜爬得速度极快，一眨眼它就会爬到自身家里去了，没过一会儿，西瓜爬到哪里我们两个人多不知道，我在责备妹妹：“都是你把西瓜给弄丢的。
”过了一会儿人，我们只能拿着剪刀到外面去找，我跟妹妹说：“我们就算挖了三尺，也要挖到西瓜。
”我们开始挖了。
过了半个小时。
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.又过了半个小时。
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.我还在挖，妹妹大叫一声：“我找到了。
”把我吓死了，妹妹赶紧跑到回去，放到椅子上，却一动不动，我失落地说：“大概被你弄死的吧。
”“不可能，不可能，它不会死的。
”妹妹激动地说。
妹妹差点就要哭出来。
“小西瓜”就是西瓜虫。
我和妹妹作文篇二我的妹妹是一个淘气顽皮的女孩子。
她长着一双水淋淋的大眼睛，他的鼻子像一个英文字母里的'小写“l”他常常扎着两条细细的麻花辫子，他还有一张浅红色的小嘴巴。
妹妹非常喜欢爬树，上一次他还因为爬树而摔了一跤。
上一次，我到奶奶家去玩，每每一见我来了就连忙跑出来欢迎我。
他用那水淋淋的大眼睛微笑着望着我。
于是我便和她一起进了屋。
吃过午饭后，妹妹叫我陪她一起去桔子田里去爬树，我想反正也没有什么事，于是就陪她去了。
我们来到橘子树田里，妹妹立刻找了一棵树正往上爬。
他用那细嫩的，小巧的手往树枝上一抓，然后用脚一登，便爬上了树。
他见我还没有爬，就用水淋淋的眼睛微笑着看着我，然后用浅红的小嘴对我说：“你还没有爬上来，哈哈。
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.”我听后非常愤怒，于是快速爬了上去。
过了一会儿我们又来比下树，这是我最拿手的，于是我一下子梭了下来，然后望着还在慢慢往下梭得妹妹笑了起来，妹妹这时一脸严肃，那双眼睛紧紧盯着树干，妹妹的脸绷得紧紧的，慢慢地往下梭，就在快要下来时，妹妹由于没有踩好，就摔了下来，把脚扭伤了，她立刻坐在地上大哭起来，水淋淋的眼睛里时时冒着泪水，那张浅红的嘴张得非常大，还发出阵阵哭声，他鲜嫩的脸上因为他眯着眼睛哭而出现了几条皱纹。
我和某某作文
我和某某作文英文回答：Me and someone's composition.Recently, I had the opportunity to collaborate with someone on a composition. It was a great experience as we were able to bring our unique perspectives and skills to the table.We started by brainstorming ideas and discussing our individual strengths. We decided to focus on a topic that we both had a passion for, which made the process much smoother. We then divided the work based on our strengths and assigned deadlines to ensure we stayed on track.Throughout the process, we communicated regularly and provided feedback on each other's work. This helped us to refine our ideas and make sure that the final product was cohesive and well-rounded.Overall, it was a great experience working with someone else on a composition. It allowed us to learn from eachother and produce a piece of work that we were both proud of.中文回答：和某某作文。
作文：我和xx有个约定
篇一:《中考满分作文：我与有个约会》中考满分作文：我与冬季有个约会“让我们有一个约定。
在今年下第一场雪时，我们就相聚在一起，共同感受雪的纯洁。
” “好!到时可不许反悔!”这是一个朋友与我的共同约定，我一直将这个约定铭记在心中。
但，不知，她还记得这个约定吗?她变了，她真的改变了，这令我难以接受……在我的记忆中，她永远是一个纯洁的天使，会个人带来温暖，快乐，她总会用善意的眼神关切的看着你，你会感到来自心底的温暖。
她说，她最喜欢冬天，因为冬天有雪，因为雪象征纯洁……这一天，我打电话给她，约她出来同我一起学习，可是我在电话的这头听到了她冰冷冷的声音：“我没时间!”随即就将电话挂断，我呆呆的站在那里，不知为什么，鼻子一酸竟流下泪来，她似乎从来没有用这么冰冷的声音对我说过话。
我的泪，一直滴落到地上…… 随后的几天中，她似乎没有了音信，给她打电话也不接，敲她家的门也没有人开，我急得头上直冒汗：“她别是出了什么事吧!”我在她家的门口转悠。
她家的邻居看到我对我说道：“小姑娘，回家吧!她已经好几天没有回家了!”我愣住了：“什么?!不可能!”“是真的!”我感到惊讶。
我徘徊在街头，闷闷地，觉得心口像是有什么东西堵住了，感到无精打采。
突然，我的眼前一亮，她就走在我的前面!我急忙跑了过去，但是我又不由地停住了脚步，我看到一个男生牵着她的手!当他们分别时，我跑到她的前面，紧紧的握住她的手，不由得问了一大堆问题：“我给你打电话你为什么不接?!为什么不回家?那个男生是谁?你是不是谈恋爱了!” 她用同那天一样冰冷的话回答我：“你是我什么人?你凭什么管那么多!”我听了这话连连后退，握住她的手也松开了，我用复杂的眼神看着她，她的眼神中也参杂着讥笑和嘲讽。
这种眼神直寒透了我的心。
“你变了!”我痛苦万分的对她说。
“人总是会变的!”她回答道，随后头也不回的就走了。
我还记得，她说，你不要感到孤单，因为我永远在你的身边，你就把我当成你的亲人。
泪水又一次溢满了我的双眼，我不顾一切的痛哭起来。
四年级作文我和什么什么过一天200字(优秀范文6篇)
四年级作文我和什么什么过一天200字(优秀范文6篇)关于xx年级作文我和什么什么过一天，精选5篇xx年级优秀范文，字数为200字。
我们在一起是多么美好，但是，时间不等人，过了那么长的时间，我们就要和我们一起走过的那些同学分开了，我的心里有一丝失落，因为我们就要分开了，我的心中充满了悲伤，我也不知道，我们以后的日子会怎么样，我们都很难过，我也很想和老师、同学们一起度过的日子，但是，我们的心里也有一丝遗憾。
关于xx年级作文我和什么什么过一天，精选5篇xx年级优秀范文，字数为200字。
我们在一起是多么美好，但是，时间不等人，过了那么长的时间，我们就要和我们一起走过的那些同学分开了，我的心里有一丝失落，因为我们就要分开了，我的心中充满了悲伤，我也不知道，我们以后的日子会怎么样，我们都很难过，我也很想和老师、同学们一起度过的日子，但是，我们的心里也有一丝遗憾。
作文我和什么什么过一天(优秀范文)：1我们在一起是多么美好，但是，时间不等人，过了那么长的时间，我们就要和我们一起走过的那些同学分开了，我的心里有一丝失落，因为我们就要分开了，我的心中充满了悲伤，我也不知道，我们以后的日子会怎么样，我们都很难过，我也很想和老师、同学们一起度过的日子，但是，我们的心里也有一丝遗憾。
老师，你就是辛勤的园丁，培育出了一朵朵花，让我们健康成长，让我们学会知识。
老师，你就是那么的辛勤，为了我们能够有更大的成长，你不辞辛苦的为我们批改作业，我们有时也会惹你生气。
我们也会和你争吵，可是你却总是对我们好。
老师，你就是那么的关心我们，我们有时也会惹你生气，有时也会惹你生气。
老师，我们不该惹你生气，我们知道这是不可能的，但是我们要知道，这样做是错误的。
老师，你是那么的辛勤，每天不辞辛苦，为了我们能够有更大的成长，不惜一切代价，你不怕辛苦，不怕累，不辞辛苦，这才是最美丽的，你是辛勤的园丁，让花朵茁壮成长。
老师，我们不该和你一起走过，让我们和你一起走过吧！作文我和什么什么过一天(优秀范文)：2我是一名刚刚毕业的大学生，在毕业之前，我还是个懵懂的小孩子，可能是我没有经历过，也没有什么经验，所以在工作上我还是没有什么经验可以给我，但是我也是尽心尽力的去把一些事情都去做好，在此就我个人在工作的经历和感觉，对于这三个月的工作总结一下在思想上我是很重视的，作为一名新员工我们的工作是比较的枯燥的，在这个岗位上面，我也是不断的提升个人的能力，让自己能够得到更多的收获，这段时间我也是积极的参加公司的培训，认真的参加公司的培训，从来不迟到不早退，并且也是在一个很短的时间之内让自己能够做好工作，在这个岗位上面我还是要去做好这些事情的，这段时间的确是让我收获很大，我也是清楚的知道自己的能力是有限的，只有不断的去积累，自己才会在这个岗位上做的更加的好。
半命题作文：我和XX的故事
半命题作文：我和的故事古今中外的文学作品塑造了很多精彩的人物形象。
理解这些人物是理解作品、社会、人生的重要途径。
如果你能和文学作品中的某个人物相遇，会发生怎样的故事呢？请以“我和《》的故事”为题，写一篇记叙文。
要求：请从《红楼梦》《论语》《茶馆》等经典文学作品中任选一个人物，填在横线上，将补充完整的作文题抄写在作文纸上，运用合理的想象。
范文我和孔子的故事窗外，星辰密布。
我倚着窗台，静静回味着方才“啃完”的那部《孔子传》。
一个身材高大、相貌丑陋却仁慈平和的圣者，清晰地浮现在我的脑海里。
孔子，一位千古圣人，我是多么敬佩他，同时也有许许多多的问题令我百思不得其解。
“哎，要是早出生两千多年，我就能与孔子见上一面了……”我叹道。
恍惚中，我飞向窗外的星空，穿过大大小小的小星球。
我眼花缭乱，感觉一阵眩晕……待我睁开眼睛，已然不知身在何处。
我仔细将身边的景物观察了一番，一个念头忽然在心中闪过，令我狂喜得几乎失声惊叫――这里，会不会就是我既陌生又心仪的地方――杏坛呢？如果是，这里的景物可比我想像中的更美丽、壮观。
一棵棵茂密的银杏树整齐地围成几个大圈，有的叶丛中还夹杂着几颗小果，营造出了一种既威严又亲切的情景。
那么，杏坛一定是在杏林的正中央了？我在杏林中穿梭，却又极力放轻脚步，以免干扰圣人的的讲学。
来到杏坛附近，只见中央如钟般坐着一位老者，留着三尺之须，在和蔼亲切的神情中隐藏着庄严与睿智。
莫非这就是孔圣人？再看他周围，整齐有序地坐着许多弟子，有的身着绫罗绸缎，有的身裹麻布旧衫，看来贫富悬殊呀。
这让我更加敬佩，也更使我疑惑：夫子真是有教无类？于是，我又斗胆向前趋近了几步。
“何人在此？――夫子，待吾去瞧个明白！”一个彪形大汉迈出杏坛，见我一个身着奇装异服的小姑娘，他愣了一下，然后不甚客气地问：“尔乃何人？”这便是子路了吧，我想。
待我说明了来意，子路沉思半晌，道：“有朋自远方来，不亦说乎！那就请进坛吧。
我与xx面对面作文
我与xx面对面作文
午后的阳光正好，我窝在图书馆窗边，翻着那本历史人物传记，看得正入迷。
突然，一抬头，诶？那不是xx教授嘛！我偶像啊！他
朝我走了过来，还笑着打了个招呼。
“哎哟，这不是xx教授嘛！您怎么也在这儿啊？”我激动地站
了起来，差点把书都掉了。
他摆摆手让我别紧张，然后坐到了我对面。
“教授，我一直特崇拜您，您那些学术成就简直了！”他一听
就笑了，开始聊起他的学术经历。
他说啊，自己当年也遇到过好多
难题，但就是不放弃，一点点琢磨，才有了今天的成就。
聊着聊着，天就快黑了。
他开始说起他的生活趣事，说他年轻
时还犯过不少傻事呢，哈哈。
还说啊，他最喜欢跟家人和朋友待在
一起，那种温馨的感觉让他觉得特别幸福。
我正听得入迷呢，他突然问了我一个问题，“你觉得做学术的人，怎么才能保持内心的平静呢？”我愣了愣，还真没想过这个问题。
他接着说，“其实啊，只要你真心喜欢学术，敬畏生活，就能
找到平衡了。
”我一下子觉得，这话好有道理啊！
时间过得真快，图书馆要关门了。
我站起来跟教授道别，他微笑着点点头，就走了。
这一下午，跟教授聊得真开心，感觉收获了好多啊！。
我和xx作文字感情变化
我和xx作文字感情变化《我和那只流浪猫》在我所居住的小区里，有一只流浪猫，它的出现，让我经历了一场情感的起伏。
第一次见到它，是在一个午后。
阳光懒洋洋地洒在小区的花园里，我正百无聊赖地散步。
突然，一个小小的身影从花丛中窜了出来，把我吓了一跳。
定眼一看，原来是一只猫。
它的毛色脏兮兮的，黄白相间的毛纠结在一起，身上还有几块不知道从哪里蹭来的污渍。
它的眼睛倒是很明亮，圆溜溜的，透着一丝警惕和好奇。
我当时的第一反应是有点嫌弃，想着这猫怎么这么脏啊，也不知道身上有没有病菌。
于是，我加快脚步，想要远离它。
它似乎也感觉到了我的嫌弃，“喵”了一声，转身又钻回了花丛里。
然而，接下来的几天，我总是能在小区里碰到它。
有时是在垃圾桶旁边翻找食物，有时是在墙角的阴影里打盹。
每次看到它，我心里那种嫌弃的感觉就会加重一分。
我甚至在心里抱怨，为什么小区里会有这样一只流浪猫，也没人来管管。
直到有一天，天下起了雨。
我匆匆忙忙往家赶，路过花园的时候，下意识地往花丛里看了一眼。
那只流浪猫正蜷缩在那里，被雨水淋得湿透，瑟瑟发抖。
它的眼神里充满了无助和痛苦，那一刻，我的心突然揪了一下。
我站在那里，犹豫了一会儿，最终还是跑回家拿了一把伞，又回到花园里，给它撑起了一片小小的避雨的天地。
它抬头看着我，眼睛里的警惕少了一些，多了一丝感激。
那一刻，我突然觉得，它其实也挺可怜的。
从那以后，我对它的态度开始慢慢改变。
我会时不时地拿一些家里的剩饭剩菜给它，放在花园的角落里。
每次看到它狼吞虎咽的样子，我心里竟然会有一种满足感。
有一次，我试着靠近它，想要摸摸它的头。
它一开始还有些抗拒，往后退了几步，但看到我没有恶意，就慢慢地放松了下来，让我轻轻地摸了摸它的头。
它的毛虽然还是有些粗糙，但那种温暖的触感，却让我心里一阵柔软。
随着时间的推移，我和这只流浪猫的关系越来越亲密。
它不再见到我就躲，而是会主动跑过来，在我的脚边蹭来蹭去。
我也给它取了个名字，叫“小黄”，因为它那黄色的毛占了大部分。
我和xx作文感情变化
我和xx作文感情变化
初识xx那天，阳光真的特好，她笑起来眼睛弯弯的，感觉整个世界都亮了。
咱俩因为都喜欢那部动漫认识的，聊起来特投机，感觉就像是找到了知己。
后来嘛，我发现xx不只是长得甜，她骨子里那股韧劲儿才真让人佩服。
遇到麻烦事，她从不哭鼻子，总能找到解决办法。
跟她一起，我也变得更有冲劲儿了。
但人生哪有一帆风顺呢？有段时间，我们因为个小事吵翻了，都拉不下面子去和好。
那段时间心里真的挺难受的，总想起她以前的好，但又不知道咋整。
就在我都快放弃的时候，没想到有天在超市又碰到了她。
四目相对那一刻，我突然觉得啥误会都不重要了。
咱俩决定把以前的事都翻篇，重新做朋友。
这次，我们更加珍惜对方了。
我和xx共鸣作文
我和xx共鸣作文
哎呀，我特别喜欢音乐，嘿嘿。
每次听到好听的歌曲，我的身体就好像不听使唤啦，会跟着节奏一起摇摆起来。
哈哈。
有一天，我正在房间里写作业呢，妈妈在客厅放了一首特别欢快的歌。
哎呀，我一下子就被那旋律吸引住啦。
嘿呀，我也顾不上写作业啦，赶
紧跑到客厅，跟着音乐跳起舞来。
那音乐就好像有一种魔力，让我的心情变得超级好。
我一边跳着，一边大声地唱着，哈哈，感觉自己就像是舞台上的大明星一样。
有时候，我心情不好，只要一听到那些温柔的音乐，哎呀，心里的乌云就好像一下子散开啦。
我觉得我和音乐之间有一种特别的共鸣呢。
嘿呀，它能懂我的喜怒哀乐，我也能从它里面感受到各种不同的情感。
音乐就是我的好朋友，嘿嘿，我会一直和它共鸣下去的，哈哈！。
我和xx作文
我和xx作文导读：本文我和xx作文，仅供参考，如果觉得很不错，欢迎点评和分享。
我和xx作文（一）我们班的班主任某老师，个儿不高，脸上总荡漾着温和的微笑。
在同学们的心目中，她既是良师，也是益友，更似慈祥的母亲。
您时刻用您那无私的爱滋润着我们每个人的心田。
记得才开学的时候，您因为操劳过度住院过两次，虽然您人在医院打点滴，心却在我们班上，心里时刻放不下我们，所以又拔下点滴，马不停蹄地赶回学校。
在我的记忆深处，某老师那无微不至的关怀是永远也抹不去的。
记得第一次军训，我们排着队伍集合，校长举行了开营仪式。
就在这时，我突然感到头晕，渐渐地，我的呼吸也越来越困难，耳朵边上好象有很多蜜蜂嗡嗡地响，我觉得校长的面貌也越来越模糊，连说话的声音越来越小，然后眼前一黑，就什么也不知道了。
过了一会儿，我隐隐约约觉得自己被别人扶着，我努力地睁开眼睛，我才发现我正坐在办公室里，过了一会儿，陈老师也闻讯急忙赶了过来，陈老师见我醒了。
便担心地嘘寒问暖起来，得知我并无大碍的时候，这才松了一口气，然后好象想起了什么，又出去了，接着，陈老师拿者牛奶和饼干回来了，要我赶快吃，我这才想起我还没吃早饭呢？而且还准备了热糖水给我喝，我望着这热腾腾的糖水，顿时热泪盈眶。
老师，您在平凡的岗位上默默地耕耘着，用辛勤的汗水浇灌着我们茁壮成长，您没有什么轰轰烈烈的事迹，只是千千万万个普普通通的教师中的一员，可也正是这千千万万个普普通通的教师，培养了和正在培养着社会主义建设的一代又一代的接班人。
陈老师教育我们怎样做人，教我们知识，您就象一根蜡烛，默默地燃烧着自己，照亮着别人，您就象一个辛勤的园丁，培育着我们这些祖国的花朵，您就象美丽的秋叶，无私地奉献您的一生。
我和xx作文（二）“丁零零……”，下课了。
我出了教室，走向楼梯口。
忽然，一股力量从我背后扑来，我稍一迟疑，被压在了墙上，扭头一看，果不其然，就是王xx。
说起王xx，我们班的人都知道，你看他尖嘴猴腮，两道弯弯的眉毛泛起柔柔的涟漪，总觉得带着坏坏的笑意。
我和XX的奇妙之旅作文35
我和XX的奇妙之旅作文35
今天，我和XX来了场奇妙之旅，我们和爸爸妈妈去公园玩啦。
一进公园大门，第一眼看到的就是那棵高高大大的松树，下面还种着很多小花，还有一个巨大的人工湖，湖中碧波荡漾，有睡莲在里面静静地做梦。
我们来到一个大草坪上休息，这里有一匹大白马雕塑。
我对XX 说：“我们比赛吧。
谁先跑到白马那里，谁就赢。
”XX跳了一下，高兴地说：“好。
“
过了一会找到XX闷闷不乐地回到爸妈那里。
爸爸问：“怎么了，这是姐姐骂你了？”我赶忙解释说：“不是，是我们比赛他输了，就成这样了。
”
爸爸笑了，说：“原来这样啊。
”妈妈说：“现在，我们去坐碰碰车吧。
”我们齐声说：“好啊。
”
于是，我和爸爸坐了一辆蓝色的，妈妈和XX坐了一辆红色的。
突然有一辆车想往我们里面撞。
幸好，我反应快，让爸爸赶紧把车开走了，但是撞到了妈妈他们，我们又哈哈大笑起来，这次奇妙之旅我和XX都忘不掉。
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三、学生进行习作，教师注意发现有新意的习作，随时向大家推荐。
四、学生习作之后认真自我修改，与同学交换习作，互相修改。
五、优秀作品欣赏。
我和同桌
我的同桌是一个美丽漂亮的女生，她有一头迷人的长发，那双炯炯有神的大眼睛水汪汪的，动人极了。她高高的鼻梁，一张樱桃小口总是那样微笑着，面颊上时常露出甜甜的酒窝。
教学用具
教学方法
引导交流
教学过程
修改备注
一、谈话导入。
在日常生活中，我们经常与伙伴、朋友、亲人等各种不同性格的人交往，在交往中也一定会发生过这样或那样的事情，这些事情或许让你受到了深刻的教育，或许让你深受感动，或许鼓舞你不断前进；或许不断提醒你注意吸取教训，不要重走错误的老路；或许使你……今天你就选择其中一件给你印象最深的事，和同学交流交流。
这一周，是我们班值周，值周的第一天，老师选了高铭瑶当班长。我一看她当了班长心里很不服气，心想：“哼！当个班长有什么呀，不就是每天把没带值周牌的同学记下来吗，让我当，我还不稀罕呢！”
第二天，我起来晚了，急匆匆地吃完早饭后，我就去上学了。刚走到离学校不远的地方，我一下子想起了没带值周牌，我心想：“自己是值周生，不带值周牌，不仅挨记，还得挨批评，回家取？不行，肯定迟到，迟到也得被记，怎么办？算了，直接到学校再说。”于是我加快了脚步，向学校走去。
通过这件事，我想：她多象包拯啊，一办起“案”来，真是铁面无私、六亲不认呀！
板书设计：
我和××
习作要点：
1、不仅要写“我”，还要写“××”；
2、通过具体事例写两人之间发生的事情；
3、把事情的时间、地点、起因、经过及结果写清楚；
4、写出自己的真实感受。
教学反思：
我一到校门口，只见高铭瑶站在那儿，我眼前一亮，紧皱的眉头舒展开了，正要走过去，只听她说：
“你的值周牌呢？”
“哦，我忘带了，明天一定带。”
“那我得把你的名ቤተ መጻሕፍቲ ባይዱ记下来。”
“什么，记我的名字，你这是为什么？你一记，我们班的流动红旗可就没有了！”我气愤地说。
“不行，必须记。”她斩钉截铁地说。
……
因为这件事，我从那以后再没有和她说过话，即使她主动和我说话，我也是一转身就走了。
她长得漂亮，许多人都羡慕她。哦，对了，她的名字叫高铭瑶。
别看我们是一个班，而且还是一桌的，可我们俩的性格一点也不一样。她平时一句话都不说，可办事想得非常周到，特别仔细，一丝不苟。因此同学送她个外号“铁娘子”。而我的性格是太外向了，办事很随意，不拘小节，属于粗放型。因此，同学也给我送了一个外号“假小子”。
二、小组出代表，全班交流，互相补充。
明确习作要求：
1．“我和××”属半命题作文，在动手习作之前，要先把习作题目补充完整，在习作中不仅要写“我”，还要写“××”，写两人之间发生的事情。
2.要写出自己和这个人有过怎样的交往？你们在相处中的发生的什么事情给自己留下了深刻的印象？在这些交往的事件中，你们之间的感情发生过怎样的变化？是互相理解，或是互相支持；是互相热爱，或是互相怀念；还是由于误会而导致感情破裂……要做到内容具体，详略得当。
主备教师：王振琴时间：2012年3月31日
课题
我和××
一课时
教学
目标
1.能把自己和伙伴之间发生的事情写清楚。
2.能通过对人物语言、动作、神态的描写突出人物特点，将文章内容写具体。
3.有自己的真实感受。
教学
重点
能通过对人物语言、动作、神态的描写突出人物特点，将文章内容写具体。
教学
难点
能通过对人物语言、动作、神态的描写突出人物特点，将文章内容写具体。
有一天，正要下课时，她给了我一张纸条，上面写着：“对不起，请你理解我，虽然上次咱班没得着纪律红旗，可那是用诚实换来的，诚实比金子还可贵呀！”我看了这张纸条，心想：“是啊，那天是我不对，本来我就没理，还对她发火，这就更不应该了。”
第二天，我来到了学校，跟她说：“是我错了，我不该冲你发脾气，你记我是对的，说对不起的应该是我呀。”于是，我们俩和好如初。