2016届语言连贯

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高考语文一轮复习专题六语言表达的连贯句子的衔接2技法突破掌握技巧研习考点__教你备考如何学学案

高考语文一轮复习专题六语言表达的连贯句子的衔接2技法突破掌握技巧研习考点__教你备考如何学学案

专题六 语言表达的连贯(句子的衔接)考向一 补写句子语句补写题是2018年浙江卷新出现的一种语言表达题,其答题的实质是:让考生在一些隐性提示的指导下,使这个文段恢复原貌。

语句补写题选取的语段从性质上来说基本上是说明性语段、议论性语段;从语段的结构上来说,多数可以分为起始、展开、过渡、结束四部分。

命题人在选好语段后,下一步就是对语段进行挖空,挖空的句子大多有特殊的位置和性质,主要有三种情况,根据这三种情况我们可将其分为四大类型。

类型一 总提(起)句的补写所谓总提(起)句,即能领起或概括整个语段或下文层次的语句。

这时的语句补写,实际上就是一个压缩语段题,只要能概括语段或下文内容即可。

当然,要考虑到前后句子的衔接连贯问题。

[例1] (2017·全国卷Ⅲ,改编)在下面一段文字横线处补写恰当的语句,使整段文字语意完整连贯,内容贴切,逻辑严密,不超过16个字。

太阳能与风能______________________________。

通常白天阳光强而风小,夜晚光照变得很弱而风力加强;夏季阳光强度大而风小,冬季阳光强度小而风大。

这种互补性使风光互补发电系统在资源上具有很好的匹配性。

常见的风光互补发电系统有两套发电设备,夜间和阴天由风力发电装置发电,晴朗的白天由太阳能发电装置发电,在既有风又有太阳的情况下,二者同时发挥作用,比单用风力或太阳能发电更经济。

答案:在时间上有很强的互补性[解题演示] 第一步――→通读文段确定类型这是一则说明性文段,从横线所在的位置和前后语境看,应补写一个总提句。

第二步――→结合前后文确定内容从后文看,“白天”“夜晚”“夏季”“冬季”是时间,而“白天”和“夜晚”、“夏季”和“冬季”的太阳能和风能的情况是互补的,由此分析,空格处所填内容应该强调太阳能与风能在时间上互补的特点。

第三步――→结合要求揣摩答案在确定横线处要引出“强调太阳能与风能在时间上互补”这个特点后,再根据字数不超过16个字的要求,用一个陈述句表达。

语言连贯之补写句子

语言连贯之补写句子
①另一种叫乙醛脱氢酶 ②代谢乙醛的能力较差 ③体内
乙醛脱氢酶活性较高
• 【巩固练2015课标Ⅱ】在下面—段文字横线处补写恰当的 语句,使整段文字语意完整连贯,内容贴切,逻辑严密。 每处不超过15个字。(5分)
• 读书的目的仅仅是为了记住书中的内容吗?答案是否定的 ①________。记忆型阅读是我们缺乏想象力的根源之一, 因为它容易导致盲从书本知识,从而失去质疑精神。批判 型阅读是一种创造性阅读,它不追求②________,而主张 激发想象力和灵感,带着自己的思考,让自己变得更有思 想。能通过阅读提出有价值的质疑,③________,通过分 析根源找到解决问題的途径和方法,这在泛阅读日益普遍 的时候更显得难能可贵。
• 【考纲示例】在下面一段文字横线处补写恰当的 语句,使整段文字语意完整连贯,内容贴切,逻 辑严密。每处不超过15个字。(5分)
二氧化碳是最主要的大气保温气体之一。大 气中的二氧化碳浓度升高会导致全球变暖,造成 天气干旱或旱涝不均,甚至可能造成海洋水位上 升,淹没大量沿海城市,①________。然而,也 有研究指出,②________:比如增加的二氧化碳 可以给植物“施肥”,有利于植物的生长。但这 必须有个前提,植物还活着!如果土壤被污染, ③________,我们就失去了这些向大气中释放氧 气的“氧气工厂”和“空气净化器”。
①有些先长叶后开花 ②植物的芽生长所需温度 ③生长所需温度比叶芽高
• 【巩固练2019课标Ⅲ】在下面一段文字横线处补写恰当 的语句,使整段文字语意完整连贯,内容贴切,逻辑严 密,每处不超过12个字。(6分)
人体内有两种生物酶同酒精代谢相关,一种叫 乙醇脱氢酶,能使酒精转化为乙醛;①________, 能使乙醛转化为乙酸,最终分解为水和二氧化碳, 排出体外。决定人的酒量大小的是乙醛脱氢酶。如 果一个人的乙醛脱氢酶活性较低,②________,乙 醛容易蓄积在体内,少量饮酒就会出现脸红、心跳 加速等现象。而那些酒量大的人,③________,能 迅速将乙醛代谢。他们少量饮酒后,脸色并无变化; 但若过量饮酒,脸色会发青,身体也会受到很大伤 害。

语言文字运用 考点三连贯(句子衔接)

语言文字运用  考点三连贯(句子衔接)

考点三连贯(句子衔接)——掌握方法,排好句序[考点要求]语言表达连贯E级1.(2014·江苏)在下面一段文字横线处填入语句,衔接最恰当的一项是() 遥远的箕山,渐渐化成了一幢巨影,遮断了我的视线。

________我在那个遗址上发掘了很久,但一无所获。

①如果是冬日晴空,从那里可以一直眺望到中岳嵩山齿形的轮廓。

②箕顶宽敞平坦,烟树素淡,悄寂无声。

③而遗址都在下面的河边,那低伏的王城岗上。

④山势平缓,从山脚慢慢上坡,一阵工夫就可以到达箕顶。

⑤如此空旷,让人略感凄凉。

A.①②④⑤③B.①④⑤③②C.④①③②⑤D.④②⑤①③答案 D解析本题从排序的角度考查语言的连贯。

这是一段写游踪的文字,语段的中心是“箕山”。

那么紧跟着的应该是登山,所以首选④;④的结尾已经登到“箕顶”,那么下面应该紧连②;②写出了“空旷”之势,所以应该紧连⑤;再看③,③中的词语“遗址”,与横线后面的句子连接紧密,所以③应该在最后。

这样就可以确定答案为D。

试题评点该题考查语言表达连贯的能力。

这几乎是江苏卷首次用选择题形式考查连贯。

所给语段是描写性语段,采用的是有语境排序题型。

因为是首考,故难度并不大。

2.(2015·江苏)在下面一段文字横线处填入语句,衔接最恰当的一项是() 自宋元至明清,清明节除了要祭扫家墓,还要在门楣、窗户上插上柳条。

________,________。

________,________,________,________。

①达到人丁兴旺、身体健康的目的②于是在郊游踏青时③它便成了人类文化中生命力的象征④人们企盼将这种生命力转移到自家门庭和家庭成员身上⑤不会忘记顺便折一些柳条回来⑥由于柳树最先送来春的消息并且具有旺盛的生殖力A.⑥③④①②⑤B.②⑤①④⑥③C.②④⑥③①⑤D.⑥④②⑤③①答案 A解析本题从排序的角度考查语言的连贯。

语段的第一句引出清明节要插柳条的习俗。

后面六句话我们经过阅读可知,其中④和①是说插柳条的目的,②和⑤是有关插柳条的行为,⑥和③则是说插柳条的渊源。

2016届高考变换句式题(含答案)

2016届高考变换句式题(含答案)

2016届高考变换句式题1、将下面的长句改写成四个连贯的短句,可以改变语序、增删词语,但不得改变原意。

一则名为《低头人生》的以夸张的手法描绘每个低头已经低到扭曲的,只关注着自己掌上方寸之地的低头族生活状态的动画短片近日在网络上传播甚广。

【答案】①一则名为《低头人生》的动画片近日在网络上传播甚广。

②这部动画片以夸张的手法描绘了低头族的生活状态。

③他们每个人低头已经低到扭曲的地步。

④他们都只关注着自己掌上的方寸之地。

(注:四个短句,答对一个1分,共4分;注意顺序,由小到大,或者由大到小都可以。

)2、按照要求,把下面的三句话改写成一句话,并保留原有信息(可酌情增减词语)。

①《富春山居图》被称为“中国古代十大传世名画”之一。

②黄公略是《富春山居图》的作者。

③中国古代山水画的艺术魅力在《富春山居图》中得到了充分体现。

(1)以《富春山居图》为主语:(2)以黄公略为主语:【答案】(1)《富春山居图》是黄公略创作的充分体现了中国古代山水画的艺术魅力的“中国古代十大传世名画”之一的名画。

(2)黄公略是充分体现了中国古代山水画的艺术魅力的“中国古代十大传世名画”之一的《富春山居图》的作者。

3、把下面的长句子改成几个较短的句子,可改变语序、增删词语,但不得改变原意。

微信是腾讯公司于2011年1月率先推出的一种基于跨通信运营商、跨操作系统平台支持的通过网络来为广大用户快速发送语音短信、视频、图片、文字等内容从而为智能终端(如智能手机等)提供即时通讯服务的免费使用程序。

【答案】①微信是一种为智能终端(如智能手机等)提供即时通讯服务的免费使用程序。

(1分)②它由腾讯公司于2011年1月率先推出,(1分)③它基于跨通信运营商、跨操作系统平台支持服务,(1分)④它能为广大用户快速发送语音短信、视频、图片、文字等内容。

(1分)4、将下面的四个短句改写成一个长单句,要求语言通顺,语意不变。

可适当增删词语。

①近日,中国科学家打造出了一顶新颖的“纳米皇冠”。

(word版)2016年高考语文补写句子专题训练试题有答案和解释

(word版)2016年高考语文补写句子专题训练试题有答案和解释

2016年高考复习:补写句子专题训练1.(2016届安徽省合肥一中、芜湖一中等六校第一次联考)在下面一段文字横线处补写恰当的语句,使整段文字语意完整连贯,内容贴切,逻辑严密。

每处不超过12个字。

(6分)一个人总是上网,不读书,我认为他是没有文化的。

①文化就是进入到人类精神生活的传统中去进行思考,而这个传统主要就存在于书籍之中。

网络的长处是迅速传递当下的信息,它不让人思考。

当然如果你素质好,你上网的时候也会思考,②?我相信不是从网络上得来的,③,有了这个底蕴。

这样的人上网不怕,他不会被网络上铺天盖地的信息所左右,所淹没,他有自己的独立思考。

但是如果你没有这个底蕴,没有这个积累,你就很容易被网上那些信息的潮流裹着走,失去了你自己。

【答案】(6分)①什么叫文化?②但一个人的好素质从何而来?③而是他自己真正读过一点书【考点:语言表达简明、连贯、得体、准确、鲜明、生动。

能力层级为表达运用E。

2.(2016届东北师大附中、吉林市第一中学校、长春11高和松原实验中学高三第一次联考)填入下面一段文字横线处的语句,最恰当的一句是(3分)有一次,有人曾向希尔伯特请教:明天最重要的技术是什么?这位20世纪科学工作者界的领袖幽默地说:“到月球上去抓苍蝇。

”。

希尔伯特在回答为什么时说:“因为要实现这一目标,必须解决许多连带性的技术难题,而这意味着要解决人类面临的几乎一切的物质困难。

”今天,人类已经成功地登上了月球。

去月球发电、种庄稼,已经像“抓苍蝇”一样实实在在地摆在我们面前。

A.这有点儿像天方夜谭。

因为要做到这一点实在需要克服太多太多的困难B.这不是一句玩笑话。

因为要做到这样一件小事,将要碰到一连串的难题C.这简直不可思议。

因为要做到这一点实在需要克服太多太多的困难D.因为要做到这样一件小事,将要碰到一连串的难题。

这是无法想像的【答案】B【解析】试题分析:解答此题,可根据对语段内容的感知与理解,联系上下文具体语境分析判断,根据上句“幽默地说”可以衔接“玩笑话”,“一件小事”呼应“抓苍蝇”,“一连串”与后句“连带性”相呼应,所以选B。

【红对勾 讲与练】(新课标)2016届高三语文二轮复习 高效循环天天练12 语言文字运用+文言文阅读

【红对勾 讲与练】(新课标)2016届高三语文二轮复习 高效循环天天练12 语言文字运用+文言文阅读

高效循环天天练(十二)语言文字运用+文言文阅读1.(2015·河南省开封市调研考试)依次填入下列各句横线处的成语,最恰当的一组是( )①近代启蒙思想家严复翻译的《天演论》________,给当时一心只读圣贤书的中国思想界带来全新的气息,影响巨大。

②歌曲《青藏高原》表现了青藏高原的辽阔,体现出藏族人民对高原的热爱,而演唱者韩红的嗓音________,更是令听者为之一振。

③敦煌研究院专家提出建立全球敦煌学研究中心,将敦煌文化基因植入当地产业发展,这一观点________,在学术界和当地引起强烈反应。

A.石破天惊穿云裂石发聋振聩B.石破天惊发聋振聩穿云裂石C.发聋振聩石破天惊穿云裂石D.发聋振聩穿云裂石石破天惊解析:穿云裂石:形容声音极其响亮高亢。

石破天惊:比喻艺术创造或议论等新奇动人,不同凡响。

发聋振聩:比喻说话或写文章有很大的震撼力量,能唤醒麻木的人。

答案:D2.(2015·江西省临川市5月联考)下列各句中,没有语病的一句是( )A.“唯有除贪,才能安民心”——越南国家主席张晋创接受越南通讯社采访时表示,越南反腐工作已经取得一定成果,但这些成绩仍不足以完全根除贪污腐败与浪费现象的发生。

B.2015羊年央视春晚着力演绎“中国梦”、“中国情”两大主线。

与往届春晚相比,这两条线索的节目更加精准,主题更加集中,铺陈更加合理,现场观众的反响更加热情。

C.“春运铁路格局的改变,反映的不仅仅是区域性乃至全国性经济结构、生产力布局的调整和产业结构的优化升级,更是交通基础设施的重大变化。

”北京交通大学教授石培华说。

D.从文化哲学意义上来理解,乡愁是归属感的一种表现,同时是一种根源意识的体现,也是对这个归属和根源的一种亲和感,这种归属感是人的民族文化认同的基础。

解析:A项句式杂糅,将“的发生”删除,或将“根除”改为“杜绝”;B项搭配不当,“反响”与“热情”主谓不搭配,将“热情”改为“热烈”;C项不合逻辑或语序不当,将“不仅仅是”和“更是”后的内容对调。

2016届高考备考之定位选句专题训练及答案解析

2016届高考备考之定位选句专题训练及答案解析

2016届高考备考之定位选句专题训练及答案解析2016年高考备考之定位选句专题训练及答案解析【柳栖士心得】定位选句,即句子的位置已确定,要求选择合适的句子填入其中,并与上下文相衔接。

“定位选句”题是语言表达连贯考题中语句复位题型之一(另一为“定句选位”),是高考常考题型之一。

目前,以“四选一”“排序嵌填”“补写”等形式为主。

因其能有效地测试考生的阅读理解能力、思维的条理性和语言表达的连贯性,因此,具备一定的难度,考生会感到有些棘手。

本组练习专题训练“四选一”式语句复位题。

1.“对爱好文科的学生,加强文科辅导是必要的,但是否可以忽视理科的学习呢?还要不要他们学好数学、物理、化学和生物呢?”从下面的四句中选出能与它衔接的句子。

A.从长远的观点看,我们认为这样做是很不恰当的。

B.如果我们缺乏战略眼光,在实际工作中就可能做出错误的回答。

C.为了使学生有合理的知识结构,我们的回答应该是肯定的。

D.只要认真想一想中等教育的培养目标,我们就会说:不可以2.为画线处选择适当的句子,使上下文衔接。

,崖壁下有几处坟地,坟前立着的石碑许多已经破碎,字迹模糊;枯水季节,伏在江里的石头有的已经露出水面,周围一片寂静。

A.一列青黛崭削的石壁夹江高矗,被夕阳烘炙成一道五彩的屏障。

B.没有太阳,天气相当冷,藤萝叶子多已萎落,显得这一带崖壁十分瘦削。

C.在夕阳的照射下,枯草和落叶闪着不定的光,崖壁象一道巨大的屏,矗立在江对岸。

D.一行白帆闪着透明的羽翼,从下游上来;山门半掩,一道阳光射在对岸的峭壁上。

3.阅读下面的文字,完成①──②题。

被铁道部评为部级先进单位的××次特快列车乘务组,除主动、热情服务外,(甲),及时反映各类旅客的不同意见,(乙),开展多样化的服务活动。

①(甲)处正确的选项是A.还从每节车厢内推选出一至两位乘客代表B.还由每节车厢民主推选一至两位乘客代表C.还让每节车厢推选一至二人当乘客代表D.还在每节车厢中推选出一至二名乘客作代表②(乙)处最恰当的选项是A.随后遵照这些意见B.于是听取这些反映C.接着考虑这些反映D.然后根据这些意见4.填入下面句子中方框处的最恰当的文句是自从“五四”以来,翻译介绍先进国家的文化成果就成了中国人民的迫切要求。

高考语文提分专练:第十题 语言文字运用-语言连贯

高考语文提分专练:第十题 语言文字运用-语言连贯

高考语文提分专练:第十题语言文字运用-语言连贯姓名:________ 班级:________ 成绩:________一、真题演练 (共3题;共18分)1. (6分)(2016·兴平模拟) 在下面一段文字横线处补写恰当的语句,使整段文字语意完整连贯,内容贴切,逻辑严密。

每处不超15字。

名由实美,古往今来,莫不如此。

________ ,由李冰父子想到都江堰,由韩愈想到潮州的韩江韩山,由白居易想到白堤。

再看当代,由焦裕禄想到兰考,由孔繁森想到阿里,由杨善洲想到大亮山,由沈浩想到小岗村。

其人已与为之奋斗的事业交融在一起。

或许,________ ,然而,在“建立自我、追求忘我”的过程中,他们的名,早已口口相传,________ ,镌刻进历史。

名由实美,这名终归是由人民群众给予的,也只有人民群众的认可才经得起大浪淘沙的考验。

2. (6分)在下面一段文字横线处补写恰当的语句,使整段文字语意完整连贯,内容贴切,逻辑严密。

每处不超过15个字。

文学创作是一种具有明显内省色彩的个人行为。

因为它是艺术创作,①________ 。

我们曾经历过的一个痛苦的历史阶段,让作家消除个性,否认自我在文学创作中的基础作用。

经过拨乱反正,②________,文学事业拥有了一个灿烂的春天。

又因为作家的文学创作是以作品的形式发表、出版面世的,这就决定了作品和作家必须带有公共性。

因此,③________。

3. (6分)仔细揣摩下面文字内容和句式,补写出空缺的句子,使整段文字语意完整连贯,内容贴切,逻辑严密,每处不超过15个字。

古人以史比镜,或冠以资治。

历史好像一座孽镜台,能照出我们做事的前因后果与是非功过:谁创下千秋基业,惠及子孙后代;①________,殃及后代子孙。

历史也像一本医案,记录着国民的疾病与健康、症候与结果:人们看了未必能找出去病除根的良方,但至少可以看出些卫生保健方法,②________。

历史又像是一座路标,③________:这里是连续的转弯,需要减速并谨慎驾驶;那里是平坦的大道,但也不能太快,防止平路上的倾险。

8仿写、续写、对联

8仿写、续写、对联

8.仿写、续写、对联1.(育星教育网)(2016▪宁夏回族自治区)请结合语境,将下面的对联补充完整。

(2分)漫步水乡同里古镇,走上古朴典雅的渡船桥,绿水悠悠,小船静卧,暮色渐近,飞鸟相还。

渡船桥的桥联很精彩,联云:“春入船唇流水绿,人()渡口夕阳红。

”正是眼前之景,惟妙惟肖,精彩绝伦。

读后让人涌起思乡之情。

答案:最佳答案“归”。

有归来、返回之意,如“返、回、还”等【解析】试题分析:首先要了解对联两句“字数相等、结构相同、意义相承”的特点,分析上联的内容与结构,根据对联要求对出下联。

本题上联相对位置是动词“入”,根据下联中“夕阳红”之意即可判断可填“归”。

【考点定位】选用、仿用、变换句式。

能力层级为表达运用E。

2.(3分)(2016•安顺)仿照例句,将下面句子补充完整。

例句:我喜欢蓝色,我愿我的胸怀像蓝色的天空一样宽广;我喜欢白色,我愿我的心灵像白色的梅花一样高洁;我喜欢红色,我愿我的热情像红色的火焰一样炽热。

【分析】此题考查仿写能力,解答此题,首先要审视好被仿写句的特点,如句式,修辞运用,语意表达等方面,再是注意语意通顺、连贯。

【解答】从原句上可以看出,仿写句中要展开想象,用白色和红色两种颜色的特点,写一比喻句。

答案:我喜欢白色,我愿我的心灵像白色的梅花一样高洁。

我喜欢红色,我愿我的热情像红色的火焰一样炽热。

【点评】解答此题,可从句式及修辞两方面辨析作答。

3.(4分)(2016•广东)仿照画波浪线的句子,在横线上续写一句话,使之构成排比。

思考是一种启迪心智的旅行,深入的思考能够活跃你的头脑,拓展你的思维,沉淀你的智慧,丰盈你的精神;阅读是一种照亮心路的对话,广泛的阅读能够,,,。

答案:丰富你的知识,开阔你的眼界,陶冶你的情操,净化你的灵魂。

【分析】此题考查仿写、续写能力.解答此题,要细读句段找到句子在用词,句意表达,修辞运用等方面的特点,辨析作答。

【解答】续写采用动宾句式,连写四句使其构成排比句,注意语意不能重复。

扩展语句2016(胡春兰)

扩展语句2016(胡春兰)

(2011天津卷,23)请从以下7个词语中任选 4个,写一段话,要求语意完整合乎情理,不 超过48字。(4分) 给力 雷人 粉丝 妙趣横生 山重水复 美不胜收 怡然自得 【解题思路】用上四个词语,语义要完整, 句子通顺,意思表达清楚,有一定文采更好。
本来已经到了山重水复的境地,谁曾想拐过一个 山坳呈现在大家眼前的居然是这样一幅美不胜收、妙 趣横生的画面,鱼儿在小溪里嬉戏,牛羊在怡然自得 地吃草。 一天,我打算去见周杰伦,因为我是他的(粉丝),但 我看见了一个(雷人)事件,只见他动作相当(给力),我 顿时觉得(妙趣横生)。 山庄策划了一组给力的春节活动,丰富多彩的节目, 妙趣横生的灯谜,加上此处湖光山色美不胜收,让 人怡然自得。 什么样的人生最给力?于山重水复处怡然自得,在柳 暗花明处美不胜收,也能在普通平凡里活出些妙趣横 生的滋味来
参考示例:年夜饭还没有完全咽下肚,我和爸爸就 拿出了早已准备好的烟花冲下楼,驱车来到放烟花 的指定地点。这里喧闹声和烟花爆炸声响成一片, 天空中闪烁着绚烂多姿的烟火,有的如一串串珍珠, 有的如一颗颗流星,有的如一朵朵菊花,有的如一 条条瀑布„„让我目不暇接。我和爸爸点燃了我们 的烟花筒,只听见“轰”的一声巨响,一颗烟花弹 升到了空中,在一瞬间爆炸了,仿佛是一朵美丽的 莲花造空中展开了花瓣。美丽的烟花难道不是在装 扮这个热闹而祥和的春节吗?那欢笑声写满生活的 幸福,那鞭炮声写满丰收的喜悦,那交谈声写满人 间的和谐。春节,是一个释放正能量的节日。
牛刀小试: •按要求扩写“腾空而起的焰火,光0字。
•参考答案:腾空而起的焰火,像一条条飞 天的巨龙,直冲云霄,伴随着艳丽的色彩, 炸开了,闪亮着,光彩夺目。人们有的昂 着头,有的捂着耳朵,有的指着天空,有 的舞动着双手,有的还有节奏地跳跃着, 惊奇、兴奋、欢乐……无不写在脸上。

2016届高考语文一轮复习 怎样做好语句补写题做题技巧归纳总结

2016届高考语文一轮复习 怎样做好语句补写题做题技巧归纳总结

2016届高考语文一轮复习怎样做好语句补写题做题技巧归纳总结瞻前顾后细斟酌,做好语句补写题学案略语语句补写题(也叫语段填句题)是新课标卷最具特色、出现频率很高的一种语言表达题型。

所谓“语句补写题”,就是指给出一个语段,空出两至三个句子进行补写,补写后的句子与语段内容贴切,语意连贯,逻辑严密,语句通顺。

这种题型是一种综合性题型,以考查语言连贯为主,兼有对压缩、仿写和推断能力的考查。

二轮复习中,要做好这种题型的训练,既要抓好答题步骤的规范训练,又要重点抓好三类语句(总起句、总结句、展开句)的补写训练。

自我诊断,找出答题短板1.在下面一段文字横线处补写恰当的语句,使整段文字语意完整连贯,内容贴切,逻辑严密。

每处不超过15个字。

虽说中国有五千年的饮食文化,烹调方法多种多样,但在营养师们看来,①___________ _____________________________,这是因为“蒸”不仅能保持菜肴的原形、原味,烹制出的菜比较清淡,并且还在很大程度上保存了食材的各种营养,更符合健康饮食的要求。

②______________________________________,因此我国一直就有“无菜不蒸”的说法。

在河北、山西地区有不少菜就是多种蔬菜混合着蒸,蒸出来的菜五颜六色,让人很有食欲,也体现了饮食多样化的原则。

③________________________________________,以便能更快地蒸熟。

比如将萝卜、紫甘蓝切成丝,山药南瓜切成段。

蒸熟后,依个人口味,可调汁拌着食用,如加蒜泥、姜醋汁、芝麻酱等。

答案①“蒸”这种烹调方法更值得推崇②所有的菜都是可以“蒸”的③上锅蒸的蔬菜体积不要太大2.在下面一段文字横线处补写恰当的语句,使整段文字语意完整连贯,内容贴切,逻辑严密。

每处不超过12个字。

植物不同于动物的地方就在于每个植物都具有全能性,整个植物体就是个松散的联合体,不像动物那样①。

所以,即使植物失去了大多数组织后,②______________________________,所谓“枯木逢春”就是这个道理。

语言表达简明、连贯、得体,准确、鲜明、生动

语言表达简明、连贯、得体,准确、鲜明、生动
解析:本题以补写填空的形式 ,考查语言表达简明、连贯、得体、准确、鲜明、生动的能力。做 此题要在读懂语段的中心意义、背景语句内容的基础上,填写相应的语句,使上下文中心一致, 意义连贯、贴切。
4.(2014· 课标全国卷Ⅰ)依次填入下面一段文字横线处的语句,衔接最恰当的一组是( D ) 中国珠算是以算盘为工具进行数字计算的一种方法。借助算盘和口诀,通过人手指拨动算珠, 就可以完成高难度计算。________,________,________,________,________, ________。2013年12月4日,“中国珠算”被正式列入联合国教科文组织人类非物质文化遗产名 录。 ①即便是不识字的人也能熟练掌握 ②珠算算盘结构简单,操作方便 ③包含了珠算的所有秘密 ④蕴含了坐标几何的原理 ⑤用珠算运算,无论速度还是准确率都可以跟电子计算器媲美 ⑥珠 算口诀则是一套完整的韵味诗歌 A.②③⑥④⑤① B.⑤②③⑥④① C.⑤①②⑥③④ D.②④⑥③①⑤ 解析:本题从排序的角度考查语言的连贯。解答本题要着眼于话题“中国珠算”,围绕“中国珠算”的特
解析:本题从排序的角度考查语言的连贯。解答排序题的基本思路是:通读全部语句,明确题 目要求;试着排小组的句子或相连最紧密的句子,再把小组句子连成大组句段;把连好的语段 速读一遍,对不连贯的地方再作略微调整。对于本语段,根据联系的紧密程度,可以把⑥③、 ④①、②⑤各自放在一起形成三个意义要点,分别交代了柳树的象征意、人们的愿望、形成的 习惯,由它们之间的逻辑关系,可以更进一步确定其顺序。
C
3.(2015· 江苏卷)在下面一段文字横线处填入语句,衔接最恰当的一项是( A )
自宋元至明清,清明节除了要祭扫家墓,还要在门楣、窗户上插上柳条。 ________,________。________,________,________,________。 ①达到人丁兴旺、身体健康的目的 ②于是在郊游踏青时 ③它便成了人类文 化中生命力的象征 ④人们企盼将这种生命力转移到自家门庭和家庭成员身上 ⑤不会忘记顺便折一些柳条回来 ⑥由于柳树最先送来春的消息并且具有旺盛 的生殖力 A.⑥③④①②⑤ B.②⑤①④⑥③C.②④⑥③①⑤ D.⑥④②⑤③①

语句衔接题

语句衔接题

语句衔接题解题技巧(附初中语文句子衔接专题训练80题答案)2016-01-17 中考语文一、基本方法排序类试题要求考生在注意语言表达的整体性、连贯性原则以外,还要多角度地寻找解决问题的切入口。

对语句排序试题一般应注意以下几个问题:1.揣摩语段的整体意义,理清选项内容所提供的信息和表达内容的主旨。

2.分析选项内容与整体语段的语境联系。

3.进行对比分析,排除干扰项。

该类试题几个选项在语句的数量或内容上基本相同,只是顺序不同,或者语句的语调点不同,选择时,找准选项的相异点,以此为突破口,选出最恰当的一项。

4.通读语段,看看整个语段衔接是否紧凑合理。

二、解题技巧1.把握基本内容。

首先应对所有语句进行总体分析,初步判断需调整语段的基本表达方式--记叙、描写、抒情、议论、说明,基本内容倾向,然后抓住其关键语句及能表明层次的语句。

2.初步分层归类。

在第一步的基础之上,初步确定开头、主体和结尾,并把有关语句分层次归类。

这样可把众多的语句先划分为几个小组,便于局部小范围排序。

3.连缀排列顺序。

这是排序的关键一环。

一般先在小范围内排序,然后再考查层次间的衔接,即先将其中连缀特征明显的句子连接成若干个小句群,然后再把这些小句群连成大句群。

这其中应先找出关联词、代词以及表时间、地点的词语,然后据此进行句间连缀排列,是一种切实有效的方法。

4.检查调整确定。

在上面排列的基础之上,再通读语段,分析思路是否清晰并自然贯通,结构是否相对完整,句间层次关系是否恰当。

若检查出有不当之处,立即调整。

在整体审视之后,可最终确定。

1.句子接续题的解题方法之一,就是根据陈述对象的一致性原则制定选项。

在一句话里,其陈述对象应保持一致,本句的陈述对象是杨宁。

A、D项陈述对象换成了"公安人员",C项后半句"终于把他找到"的陈述对象也是"公安人员",只有B项和原文保持了一致,故选B。

2.句子衔接题的解题方法之一,是根据落脚点和后语境的衔接关系来判定选项。

语言表达如何做到简明连贯得体

语言表达如何做到简明连贯得体

语言表达如何做到简明连贯得体作者:洪峻来源:《青苹果·高二版》2016年第03期“简明”,是指简约而无冗余,明晰而无歧义,也即用尽可能少的语言符号传递出尽可能多的信息,并取得表达的最佳效果。

“连贯”,是指句与句之间的组合与衔接,话题统一,句序合理,衔接自然。

“得体”,是指能够依据交际的语境恰当地运用语言,要注意时间、场合、环境、对象等方面的具体变化,做到既符合文明传统、礼仪习惯,又合乎语境和语体的要求。

“简明”、“得体”经常采用辨析并修改病句、拟写实用文体内容的题型考查。

“连贯”一般使用排序或填写内容的方式考查。

这三个考点有客观题,但主观题较多,而且单纯考查某个知识点的题目逐渐减少,综合考查的程度越来越高。

表达简明“四法”一、中心明确,主次分明要做到语言简明,首先是每一句话都要围绕既定中心,不要节外生枝,游离中心和话题的内容应删去。

不过,仅仅围绕中心还是不够的,还应该突出重点。

俗话说“简明扼要”,从表达上说,只有扼住“要”,才能做到简明。

二、巧于概括,妙用指代无论是书面表达还是口头表达,都不能总是具体叙述而不作必要的概括。

只有把必要的叙述和概括结合起来,表达才能简明。

再者,运用必要的复指成分,也是表达中必不可少的。

三、消除含糊,避免歧义在语言运用中,一些句子往往由于运用兼类词、多义词或因语序不当、标点不当产生了歧义,从而影响了语意表达。

为达到语意明确清晰的目的,就要消除歧义,注意遣词用句,避免语意含糊。

我们可以采取添加语境法、变换词语法、加注标点法、调整语序法等消除歧义。

四、切忌重复,删除旁枝要注意辨析语段中的词语是否存在词义包容、交叉或重复的情况,若有,要考虑删除,还要尽量删除语段中可有可无的文字,以确保表达的简明。

如:市场管理员说:“目前,个体户收入悬殊很大。

他们当中的多数是守法的;个别人有违法行为,对这些人已经依法给予了法律制裁。

同时还要加强对他们的教育,绝不能让社会上那种坑害顾客的思想任其泛滥。

语言表达连贯

语言表达连贯

大家都知道, ①
,倘若呼
吸停止,生命也将终结。人体通过呼吸,

,排出二氧化碳。那你可知
道土壤也有呼吸?土壤呼吸和人的呼吸一
样,也是一个 ③
的过程。
(2016新课标II)16.在下面一段文字横线处补写 恰当的语句,使整段文字语意完整连贯, 内容贴切,逻辑严密,每处不超过15个字。 (5分) 气候是一种复杂的自然现象,不仅决定着 土壤、植被类型的形成,改变着地表形态, ①, 人们的生活、生产、建设无不需要考
(2015湖南)说着,进入石洞来,只见佳木茏葱, 奇花熌灼,一带清流,从花木深处曲折泻于石隙 之下。————,皆隐于山坳树影之间。俯而视 之,则清溪泻雪,石磴穿云,白石为栏,环抱为 沿,Байду номын сангаас桥三港,兽面衔吐。桥上有亭。
下列语句填入语段中划横线处,衔接最恰当的一 项是( )
A.再进数步,渐向北边,两边飞楼插空,平坦宽 豁,雕甍绣槛
(2014.新课标全国卷Ⅰ)在下面一段文字横线处补 写恰当的语句,使整段文字语意完整连贯,内容贴 切,逻辑严密。每处不超过15个字。
二氧化碳是最主要的大气保温气体之一。大气中 的二氧化碳浓度升高会导致全球变暖,造成天气干 旱或旱涝不均,甚至可能造成海洋水位上升,淹没 大量沿海城市,____①____。然而,也有研究指出, ____②____:比如增加的二氧化碳可以给植物"施 肥",有利于植物的生长。但这必须有个前提,植 物还活着!如果土壤被污染,____③____,我们就 失去了这些向大气中释放氧气的"氧气工厂"和"空 气净化器"。
请根据上下文,在材料的空格处补写恰当的 内容。要求:语言连贯,表达简明,每处不 超过12个字。(4分)

2016届全国卷“语境补写”难点突破

2016届全国卷“语境补写”难点突破

2021/4/1
8
2、在下面一段文字横线处补写恰当的语句,使整段文 字语意完整连贯,内容贴切,逻辑严密。每处不超过 10个字。
一提到根的作用,可能首先想到 吸收水分和吸取养料 。 这两项是绝大多数植物根系的本职工作。然而,进化 史上最早出现的根,作用却并非吸收水分和吸取养料, 而是 固定植株,这种早期类型的根被称为假 根。 之所以称之为“假根” ,是因为在这些根内部没有运 输水分和养料的通道,它仅有的作用就是固定植株。 假根将植物固定在合适的生活环境中,会降低风吹和 水流的影响,提高其生存几率。
2021/4/1
5
答案是 丰富多彩 的。
又是相对统 一的。
2021/4/1
6
二、破阵(总结方法)
(一)了解语境: •这段文字主要说什么? •这段文字的层次结构是怎样的? •需要填写的句子在文段中位置是否特殊?
(二)例题引领,找寻规律,总结方法
2021/4/1
7
1、在下面一段文字横线处补写恰当的语句,使整段文字 语意完整连贯,内容贴切,逻辑严密。每处不超过20个字
2021/4/1
15

分析层次结构

答题方法:

书总 1.陈述角度统一 2.句式协调一致
结 3.围绕中心话题4.辨明呼应暗示
5.合乎句法要求6.巧搭关联词语
2021/4/1
7.注意标点语气
13
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读书的目的仅仅是为了记住书中的内容吗?答 案是否定的。阅读分为记忆型和批判型两种 。记忆 型阅读是我们缺乏想象力的根源之一,因为它容易 导致盲从书本知识,从而失去质疑精神。批判型阅 读是一种创造性阅读,它不追求机械的记忆,而主 张激发想象力和灵感,带着自己的思考,让自己变 得更有思想。能通过阅读提出有价值的质疑,通过 质疑找出问题的根源,通过分析根源找到解决问題 的途径和方法,这在泛阅读日益普遍的时候更显得 难能可贵。

语言连贯——句子的补

 语言连贯——句子的补

外在条件的(意思答对即可)
第一板块
真题感知
考点突破
课时作业
3.(2017· 新课标全国卷Ⅲ)在下面一段文字横线处补写恰当的语 句,使整段文字语意完整连贯,内容贴切,逻辑严密。每处不超过 16 个字。(6 分) 太阳能与风能 __①__,通常白天阳光强而风小,夜晚光照变得 很弱而风力加强;夏季阳光强度大而风小,__②__。这种互补性使 风光互补发电系统在资源上具有很好的匹配性。常见的风光互补发 电系统有两套发电设备, 夜间和阴天由风力发电装置发电, __③__。 在既有风又有太阳的情况下,二者同时发挥作用,比单用风力或太 阳能发电更经济。
第一板块
真题感知
考点突破
课时作业
A.这雀儿到了你们这里,变得既俊又会说话了 B.偏这雀儿到了你们这里,他会说话了,也变俊了 C.偏这雀儿到了你们这里,他也变俊了,也会说话了 D.这雀儿到了你们这里,变得既会说话又俊了
第一板块
真题感知
考点突破
课时作业
C
[本题考查句式的选用,语言表达的连贯、得体的能力。要
③晴朗的白天由太阳能发电装置发电
第一板块
真题感知
考点突破
课时作业
4.(2016· 新课标全国卷Ⅰ)在下面一段文字横线处补写恰当的语 句,使整段文字语意完整连贯,内容贴切,逻辑严密。每处不超过 15 个字。(5 分) 花青素是一种水溶性的植物色素,分布在液泡内的细胞液中, 能够决定花的红色、蓝色、紫色等颜色的差别。这是因为花青素 __①__,在酸性溶液中呈现红色,在碱性溶液中变为蓝色,处于中 性环境中则是紫色。更令人惊奇的是 __②__,比如有一种牵牛花清 晨是粉红色,之后变成紫红色,最后变成蓝色,究其原因,就是花 瓣表皮细胞的液泡内 pH 值发生了变化,__③__,从而形成花的颜色 的变化。
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_____ 和 村民们一道投入抢收战斗。
①就像勇猛的战士一样,②不顾一天行军的疲劳, ③马上扔下背包,④听到大雨即将来临的广播 A.②④①③ B.①④②③ C.④②③① D.④①②③
2、调整下列文字中划线部分的语序,使语言表 达连贯流畅。 面对突降人间的“非典”,我们可能做不 了什么,但能不做什么——①可以不去哄抬 市场物价,②可以不去趁火打劫,③可以不 去为害他人, ④可以不去传播小道消 息……这些都是做人的良心底线,我们都能 不做。
1、依次填入下列两句中横线处的语句,与 上下文语意连贯、音节和谐的一项是( D )
(1)每逢深秋时节,-------------松竹山茶, 色彩绚丽,美景尽览。 (2)远眺群山环抱,-------------近看小河流 水,茶园葱绿,松竹并茂。 ①臵身山顶,俯瞰槐榆丹枫, ②臵身山顶俯瞰,槐榆丹枫, ③白云缭绕,层林叠翠; ④层林叠翠,白云缭绕; A、①③ B、①④ C、②③
A. ② ⑦ ⑥ ④ ① ⑤ ③ C. ⑦ ④ ② ⑥ ③ ① ⑤
D. ③ ① ⑦ ② ⑤ ④ ⑥
A.你果真是带着绿色的梦,在遥远的海涯安家吗? B.你果真是带着绿色的梦,在遥远的海涯安家了。 C.你难道不是带着绿色的梦,在遥远的海涯安家吗? D.你难道是带着绿色的梦,在遥远的海涯安家吗?
3、填入下面横线处的句子,与上句衔接最恰当的 一项是( )
A
我幸运地同居里夫人有20年的友 谊, 。意志之坚强,品格之纯 洁,律己之严格,判断之公正——所有这一 切都难得地集中在她身上。
• • • • • ①田野、村庄、树木、在幽静的睡眠里披着银色的薄纱 ②夜空像无边无际的透明的大海,安静、广阔而又神秘 ③山,隐隐约约像云,又像海上的岛屿 ④繁密的星,如同海水里漾起的小水花 ⑤仿佛为了召唤夜航的船只,不时地闪亮起一点两点嫣红的火 花 • ⑥闪闪烁烁,跳动着细小的光点 A②④①③⑥⑤ B①③⑥⑤②④ C①③⑤②④⑥ D②④⑥①③⑤
六个一致
⑴、保持话题一致
在连贯的语句中,前后各句的话题应 当保持一致(主语一致),这样才能使文章 读起来顺畅;如果在表述的过程中转换了话 题,语言的连贯感就会随之减弱。
1、填入下面横线处的句子,与上句衔接最恰当的一 项是 ( )
D
公安干警及时赶赴现场侦察,中午12 时, 。
A.在家里犯罪嫌疑人被抓获,全部赃物和赃款也同时起获。 B.在犯罪嫌疑人家里将其抓获,全部赃物和赃款也同时起获。 C.犯罪嫌疑人在家里被抓获,并起获了全部赃物和赃款。 D.在犯罪嫌疑人家里将其抓获,并起获了全部赃物和赃款。
⑸、保持时间、空间一致
选用句式所给语段有时从时间或空间 上考查其协调一致性。有些题目中的时 间、空间顺序比较明显,所以难度应该 不大,时间上如从古到今、从先到后、
从早到晚,空间上如从远到近(或从近 到远)、从上到下(或从下到上)、从 外到内(或从内到外)等
• 皎洁的月光装饰了春天的夜空,业装饰了大 地。 , , , , , 。
• 三个抓手: • 1、抓中心。(总领句、总结句、过渡句、 解说句、观点句、材料句) • 2、抓思路。句群小层次一般呈现出相并 (并列、对照)、相承(顺承、层进)、 相属(总分)关系。 • 3、抓标志。关联词语、暗示性词语、关键 词语的重复出现,相同的句式重复出现、 句子之间的对应关系、陈述对象的前后一 致,议论角度一致
1.下面括号内的两种表述,最恰当的一组是
(
B
)
鲁大海——四风的哥哥,鲁贵的儿子, 他身体魁伟, ----------------- ,两颊微微 陷 下去。 (A.粗黑的眉毛,B.眉毛粗而黑,)
2、填在下面横线上与上下文衔接最恰当的一个句子
是(
A)
仙人掌啊,________你果真是有情有爱、 有血有肉的生灵吗?可是,你又为何脉脉含情不 语呢?我在你的身旁,久久凝望着,思忖着……
A.我对她的人格的伟大愈来愈感到钦佩 B.我对她的伟大的人格愈来愈感到钦佩 C.她的伟大的人格愈来愈使我感到钦佩 D.她的人格的伟大越来越使我感到钦佩
4、阅读下面一段文字,调整划线部分的语序,使各短语 格式协调一致,匀称对称。(字数不得增减)
我和中国恋爱过,碎瓦一片,残砖一角,一些 在时空中消逝的人和物,一杆风中的翠竹,故乡的 一枚红叶,我的记忆发酵着深入骨髓的恋情。 修改为:一角残砖,一片碎瓦,一杆风中的翠 竹,一枚故乡的红叶,一些在时空中消逝的人 和物,
2、填入下面横线处的两句话,与上下文衔接最恰当 的一项是 ( )
泰山的南天门又叫三天门,创建于元代,至今已 有六百余年。 ,为“门辟九霄仰步三天胜迹, 阶 崇万级俯临千峰奇观”。
B
A.元代石刻“天门铭”在门外西侧。一副石刻对联在门的两旁, B.门外西侧有元代石刻“天门铭”。门两旁有石刻对联一副, C.元代石刻“天门始”在门外西侧。门两旁有石刻对联一副, D.门外西侧有元代石刻“天门铭”。一副石刻对联在门的两旁,
调整为: ④ ① ② ③
3.把下列句子组成前后衔接、意思完整的一 段话。(只填句子序号)(3分) ①出现在我们面前的是一座美丽的小城。 ②城中有一条小河流过,河水清澈见底。 ③到了札兰屯,原始森林的气氛就消失了。 ④白砖绿瓦的屋舍悠然地倒映在水中。 ⑤走出小城,郊外风景幽美,绿色的丘陵上 长满了柳树。 ⑥丛生的柳树散布在山丘脚下。 答: ③ ① ② ④ ⑤ ⑥
D、②④
组合的俗成性
有些并列词、句的先后顺序很难以一种科学 的手段加以排列,它们遵循的往往是人们在长 期使用过程中的约定俗成的组合顺序。 比方说“山”和“水”,我们通常都组合成 “山 水”,而不组合成“水山”,如“山水画”; 再比方说“天”于“地”,我们通常都组合成 “天地”,而不组合成“地天”,如“天南地 北”等。
依次填入下面一段文字横线处的语句, 衔接最恰当的一组是( D )
⑹保持语气、语调一致
句式的不同,会使句子的语气及语 意重点相应地发生变化。做题时应关注句 式的变化。
音节和谐
有时候命题者是从音节是否和谐的角度入手进 行命题的,这时必须注意试题的语言形式,如对 偶、押韵、长句、短句、整句、散句等,对音节错 落不同的短语,需要将音节字数少的短语排在前 面,音节字数多的短语排在后面,以保持整个句子 音节上的匀称性。如果不注意这一点,就会造成 “头重脚轻”等音节杂乱的表述毛病。
⑷、保持情调、氛围一致
一段文字,无论是描写,还是议论,往 往都有一定的的感情基调。所选的衔接句与 题干所描写的画面、环境、情调、氛围、风 格应是和谐统一的。
1、为画线处选择适当的句子,使上下文衔接。 (
B
)
-------------------------崖壁下有好儿处坟地, 坟前立着的石碑许多已经破碎,字迹模糊;枯水季 节,伏在江里的石头有的已经露出水面,周围一片 寂静。(荒凉、破败) A、一列青黛崭削的石壁夹江高矗,被夕阳烘炙成一道 五彩的屏障。(石壁高矗,五彩斑斓) B、没有太阳,天气相当冷,藤罗叶子多已萎落,显得 这一带崖壁十分瘦削。 C、在夕阳的照射下,枯草和落叶闪着不定的光,崖壁 (宏伟,富有气势) 像一道巨大的屏,矗立在江对岸。 D、一行白帆闪着透明的羽翼,从下游上来,山门半 掩,一道阳光射在对岸的峭壁上。 (轻松、明快)
• 连贯:即上下文之间要有明显的联系,话 题要同意,陈述对象尽可能保持一致,观 点、角度、风格一致,句子的组合与衔接 要自然。 • 语言表达连贯的试题,往往要求调整或选 用语句,做到过渡要自然、前后照应、衔 接合理。
“两种意识、三个抓手、六个一致”
• 两种意识: • 一是关注语境的重要信息及重要信息之间 的关系,即聚焦语句中关键、相关、关联 性词语 • 二是依据重要信息(不可忽略标点符号) 寻找突破点,组合排序
⑶、保持内在逻辑一致
句间的顺序(时间顺序、空间顺序、逻辑顺 序)安排要合理。其中逻辑顺序尤为重要。
无论叙事、状物还是说理,在行文时都 要遵循生活的逻辑、自然的逻辑和思维的 逻辑。如果在表述的过程中违背了事理 的逻辑性,就必然会影响到语句的连贯。
1、将下列四句话填在下面的横线上,顺序最恰当的 一组是 ( )
1、下面是从文中横线位臵摘录出来的词语,在文中 它们最恰当的排列顺序是( )
C
“世界屋脊”上的——————,以其特殊的魅 力,吸引着越来越多的游客。千里风雪的青藏铁路, 正成为一条令人神往的旅游热线。
①晶莹的湖泊 ②大漠 ③奔腾的江河 ⑥草原 ⑦冰峰 B. ① ③ ⑤ ⑥ ② ④ ⑦ ④雪岭
⑤数不清的珍禽异兽
⑵、保持句式结构一致
句子的衔接还要求句子形式保持统一。题目干 上包含了某种句式,那么衔接项大多都有与之相 对应的句式。 因此,寻找相同的句式也是解答连贯题的一个 方法。 句式一致能收到形式整齐、音节和谐、其实贯 通的修辞效果。
掌握并列短语类型:并列短语、偏正短语、主 谓短语、动宾短语、动补短语等 掌握句子类型:单句、复句(并列关系、因果 关系、条件关系等)
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