数学与统计学院社调主题
青岛大学数学与统计学院简介
青岛大学数学与统计学院简介学院概况青岛大学数学科学学院2006年组建成立，其前身青岛大学理工学院数学系成立于1985年。
学院拥有一支年龄结构合理、学术水平较高、以中青年教师为主的、教学经验丰富的师资队伍，现有教职员83名。
其中教授12名，副教授28名，讲师34名，大多数教师具有硕士及以上学位，其中具有博士学位者29位（包括博士后和双博士学位）、在读博士8位，有青岛大学特聘教授7人，山东省教学名师1人，博士生导师2人，硕士生导师20人，并聘有国内外兼职教授多名。
学院目前设有数学与应用数学、信息与计算科学、应用统计学三个本科专业，至今已培养本科生共计二千余名，现有在校本科生近800名。
学院坚持“全面发展、彰显个性、人人成才、服务社会”的培养理念，按照培养具备国际视野和社会责任感，适应社会发展需求的高素质人才的目标，按照“厚基础、宽口径”的方针，为学生打下坚实的数学基础，按照学生的个体情况和兴趣在某一方向上发展。
鼓励在校生积极参与科技创新活动，近年来获得国家级一等奖11项，二等奖13项，三等奖4项，省级奖项78余项，毕业生的考研率和一次性就业率位于学校前列，毕业生受到了广泛的好评，一些毕业生在其工作岗位上取得了优异成绩，不少毕业生考取了国内外著名大学、中科院等有关单位的硕士研究生。
数学科学学院拥有数学一级学科硕士点，涵盖基础数学、应用数学、计算数学、运筹学与控制论、概率论与数理统计五个二级学科；自2012年起，在青岛大学管理科学与工程一级学科博士点招收“对策理论与方法”研究方向的博士研究生。
学院是山东省“八五”重点学科—应用数学学科的依托单位，并设有山东省应用数学研究所、山东省中俄运筹与管理合作研究中心、中国运筹学会对策论专业委员会等机构。
学院现有“应用数学”校级重点学科，有省、校两级研究生联合培养基地。
学院的多个专业方向的水平在同类学校中有一定的优势，在对策论方面有明显特色。
教师参加国际、国内学术会议踊跃，邀请国内、外专家讲学频繁，学术交流与合作氛围好。
探究《概率论与数理统计》课程中的思政元素
文化的自豪感和归属感。
这有助于学生树立正确的民族观念，培养对祖国的热爱和责任感，促进民族团结和社会和谐。
（三）培养审美情趣中华优秀传统文化以其独特的审美价值和艺术魅力而闻名，融入思政课可以帮助学生欣赏和理解传统文化的艺术表现形式，培养学生的审美情趣和艺术修养。
这有助于提高学生的艺术鉴赏能力，培养他们对美的追求和创造力，对于他们的综合素质和个人成长具有积极影响。
（四）促进身心健康发展中华优秀传统文化注重身心和谐，强调人与自然、人与社会的和谐关系。
融入思政课可以引导学生关注身心健康，培养积极向上的心态和健康的生活方式。
通过学习传统文化的养生之道、养性之道，学生可以增强身心健康的意识，提高自我管理和自我调适的能力。
三、优秀传统文化融入中职学校思政课的实践策略（一）校本教材与中华优秀传统文化的紧密结合要保证中华优秀传统文化与中职思政课程的有效整合，就需要实现中华优秀传统文化与学校课程的整合运用。
鉴于中华优秀传统文化系统相对比较庞大，中职学校要根据其教育目的与要求，合理选取合适的教学课程，使优秀传统文化系统与思政课有机地融合在一起。
将中华优秀传统文化与思想政治课程相融合，一定要符合时代发展的需要，也要符合学生个体的发展需要。
当下，中职学校的学生除了要有自己的专业知识和技术之外，还必须要有一个良好的思想价值观和责任感。
要将中华优秀文化与校本教材相结合，就要求学校全面掌握学生的成长需要，从人才培养方案的角度，将课程与中华优秀文化有机地结合起来。
例如，可以把《论语》《大学》等经典的思想融入到职业伦理与法制的课程中，利用优秀的传统文化来引导学生理解忠孝礼义廉耻的思想，并通过鲜活的实例来保证中华优秀的传统文化与中职院校的思政课程的紧密结合。
（二）开展中华传统优秀文化相关的思政实践活动中职学校的思想政治课程要想更好地开展，就必须把中华优秀的传统文化纳入到自己的思想政治课程体系之中，并以多种形式进行具体的实践。
中职学校可以利用学校图书馆和班级教室，设立相应的藏书区，陈列中华优秀传统文化的代表性著作，让学生在闲暇的时候，通过阅读，对中华优秀传统文化有更多的了解。
经管类高数教研活动记录(3篇)
第1篇一、活动背景随着经济管理类专业的快速发展，高等数学作为一门基础课程，在培养学生逻辑思维、抽象思维和分析能力等方面发挥着重要作用。
为了提高经管类高数教学质量，加强教师之间的交流与合作，我校数学与统计学院于2021年10月15日组织开展了经管类高数教研活动。
本次活动旨在通过集体备课、教学研讨、经验分享等形式，促进教师专业成长，提升经管类高数教学质量。
二、活动时间与地点活动时间：2021年10月15日（星期五）上午9:00-11:30活动地点：数学与统计学院会议室三、活动内容1. 集体备课活动伊始，各教研组负责人介绍了本学期经管类高数的教学计划、教材选用、教学目标等内容。
随后，教师们针对教学内容进行了深入的讨论和交流，共同探讨了如何将数学知识更好地应用于经管类专业，提高学生的实际应用能力。
2. 教学研讨在集体备课的基础上，教师们针对以下问题进行了深入研讨：（1）如何提高学生课堂参与度？（2）如何培养学生的逻辑思维和抽象思维能力？（3）如何将数学知识应用于实际问题解决？（4）如何利用现代教育技术手段提高教学质量？教师们结合自身教学经验，分享了自己的见解和做法。
例如，有教师提出，通过课堂提问、小组讨论、案例分析等方式，激发学生的学习兴趣，提高课堂参与度；有教师建议，通过设置问题情境、引导学生进行探究，培养学生的逻辑思维和抽象思维能力；还有教师分享了利用多媒体课件、在线教学平台等现代教育技术手段，提高教学质量的经验。
3. 经验分享在经验分享环节，优秀教师代表分享了他们在教学过程中的一些成功做法。
例如，有教师通过设计多样化的作业，帮助学生巩固所学知识；有教师注重培养学生的自主学习能力，鼓励学生利用网络资源进行自主学习；还有教师分享了如何根据学生特点，调整教学策略，提高教学效果的经验。
4. 总结与展望最后，教研组长对本次活动进行了总结，并提出了以下几点建议：（1）教师们要关注经管类专业学生的特点，调整教学策略，提高教学质量。
数学社团趣味活动方案7篇
数学社团趣味活动方案7篇数学社团趣味活动方案篇1一、活动目的为激发我院同学学习数学的热诚，营造更良好的学习氛围，数学与财经学院学生联合会办公室、宣传部将共同开展此次数学趣味知识竞赛。
本活动以传播数学思想，培养数学人才为宗旨；以使数学思想具有创新性、创造性、敏捷性和趣味性为方针。
同时加强学风建设，培养学生严密的逻辑思维本领和较强的数学推理本领并能学习以致用。
我们将承袭公平、公正、公开的原则，开展此次活动。
二、活动名称“数之韵”数学趣味知识竞赛三、活动口号“呈现数学之美，尽显理性的魅力”四、活动对象数学与财经学院全体学生五、活动时间20__年4月21日——5月5日六、活动布置（一）报名方式及准备1、报名时间：20__年4月14日—16日2、做好本次竞赛的宣传海报，张贴于知津楼门厅。
并到各班级内宣传本次竞赛，并由班长统计报名人员。
3、参赛个人为单位。
由各班班长登记报名表，最终统一上交学院办公室。
（二）竞赛试题准备本次竞赛试题面向全院的学生。
由于大一进入高校学习不久，高校的数学知识了解尚不多，因此，试题知识尽可能压缩在大一学生已学习的知识范围内，并加入肯定开放性题目。
竞赛前做好试题的保密，做到肯定的公平公正，竞赛现场由主持人宣读试题。
（三）活动规定1、趣味数学知识竞赛初赛规定规定：依据竞赛开始前的编号作为次序号，每五个人一轮上台答两题，由1—5号开始，依次次序为6—10，11—15……（多出来的参赛者若不足五人，则他们构成一轮）。
全部参赛者上台答题一次为一个环节。
答题环节进行两次，即全部参赛者上台答题两次。
第一环节：选择题。
在每一轮的答题中，参赛者各持一张纸。
由主持人宣布第一道考题，参赛者在规定时间内将结果写到纸上。
再由主持人宣布第二道考题，参赛者同样在规定时间内写出结果。
然后进行下一轮成员答题。
依次类推，直到最终一名完成答题为第一环节结束。
该环节为理论题，每道题的思考时间为5秒。
（该环节需要问答题约12—20道）第二环节：填空题。
调查报告
社会实践调研报告大学生国家安全意识的调查数学与统计学院数学与应用数学专业姓名：成佳学号：201171010304【摘要】：如今的中国已经是矗立于世界东方的大国，并且是世界发展最快的国家，世界影响力空前提升，而国家的初步繁荣富强，是今天的我国安全环境发生了巨大的变化。
但苦难的历史，动荡的现实，艰辛的未来，在时时提醒我们告诫我们，越是发展，越是需要安全。
大学生是中国而社会的天之骄子，中国的未来，中国大学生国家安全意识的强弱就意味着国运的兴衰。
本文就安阳工学院大学生对我国当前国家安全新式热点的调查数据，全面呈现了我校大学生对国家安全的认识。
【关键词】：大学生安全意识中国安全形势一、开展大学生国家安全调查的背景首先，当今世界，和平与发展虽然是时代的主题，但霸权主义和强权政治依然存在，我国的安全和统一仍然面临严重的威胁。
西方超级大国亡我之心不死，东面的强邻日本也不愿反思侵略历史。
特别是，西方超级大国在前苏联已经解体，俄罗斯日渐衰微的情况下，把中国看成其二十一世纪称霸世界的最大障碍，开始以各种手段遏制中国的发展。
周边安全也存在不少隐患。
南沙群岛被东南亚小国强占，台湾问题尚未解决，中日东海问题和钓鱼岛争端也日益升级。
同时，随着我国国际竞争力、综合国力和国家地位的空前加强，一些西方国家别有用心地提出了“中国威胁论”，也使我国国家安全形势进一步恶化。
当前，国家间的竞争日趋广泛、激烈，当达到白热化的时候，战争就在所难免。
因此，歌舞升平之下掩藏着波涛汹涌。
对此严峻的国际环境，大学生大多缺乏清醒的意识。
其次，上世纪90年代初，走私、贩毒、非法枪支买卖、环境污染、跨国犯罪、经济情报战、疾病的跨国传播等非传统安全问题虽已出现，但还构不成战略威胁。
但现在这些问题已相当严重。
而且“东突”活动猖獗，生物入侵滋生，洋垃圾不断涌入，新的国家安全问题跌现。
加入世贸组织，在受益的同时，也使国家安全防范更加困难，一些传统手段将不允许实行，安全风险扩大到经济、文化、信息、科技人才等诸多领域。
农村养老情况的调查(暑期社会实践报告)
农村养老情况的调查——以崇阳县路口镇为例曹杰茜曹雪霜龙雪晴李凌燕（华中师范大学数学与统计学学院，武汉 430079）摘要：农村人口的养老问题日益突出，如何解决好广大农村人口的养老问题已成为事关和谐社会构建以及社会主义新农村建设的大事。
与城市相比，我国农村绝大部分地区尚未建立社会养老保险制度，即使是农村新型医疗制度也还处于试点阶段，因此造成了目前农村养老、缺乏必要的保障。
因此,深入了解和分析农村养老所面临的困境,探讨现阶段农村养老的可行路径,是理论和现实都亟需解决的问题。
为此我们我们在崇阳县路口镇进行了一次养老情况调研。
关键字：养老方式；社会养老保险政策；崇阳县路口镇；家庭养老一、调查背景（一）社会背景我国是一个农业大国，70%的人口生活在农村。
“三农”问题一直是国家关注的问题，社会主义新农村建设也是国家重点建设项目，农民的生活水平、生存状态如何，关乎整个社会的文明发展程度。
而由于受生活环境、经济状况、文化素养等方面的限制，农村老年人更是社会的弱势群体。
如今老龄化日益严重，在二十一世纪的今天，如何做到使广大的农民能够老有所养、老有所乐, 已成为亟待解决的重要理论问题和实际问题。
解决好农村养老问题，不仅是关系着尊老、敬老美德能否得以继承发展的精神文明建设，而且更关系着社会的稳定、和谐发展的问题。
（二）宏观政策背景从新型农村养老保险政策提出，到2009年已经在全国10%县市开展了新型农村养老保险试点工作，再至2010年开始，新型农村养老保险由试点开始逐步推广，新型农村养老保险影响逐步扩大。
根据党的十七大和十七届三中全会精神，为贯彻落实国务院关于促进新型农村养老保险顺利开展的指示精神，各试点县市在研究各自具体情况的基础上，高举中国特色社会主义伟大旗帜，以邓小平理论和“三个代表”重要思想为指导，深入贯彻落实科学发展观，按照加快建立覆盖城乡居民的社会保障体系的要求，逐步解决农村居民老有所养问题，改善民生，促进社会主义新农村建设，深入开展了新型农村养老保险工作。
东北师范大学度大学生暑期社会学习实践项目评审结果
东北师范大学2010 年度大学生暑期社会实践项目评审结果一、教育科学学院序号项目名称负责人指导老师项目等级1“手牵手共同成长”基层义务支教调研社会实践——海南省定安县教师幸福感检查王诗萌朱红校级 A 2“情系农村教育，走近农村教师”——农村教师专业培训现状的检查研究张悦邬志辉校级 B 3七省内村镇县三级学校（中小学）教师待遇差距情况调研余云坚邬志辉校级 B 4“同在一片蓝天下，贯彻科学发展观”暑期实践活动赵丰盖笑松杨兆山校级 C 5农村教师职业疲备的现状及产生原因郭雯瑶林丹校级 C 6吉林省农村幼儿教师专业发展情况检查研究徐海娇邬志辉校级 C 7对中东铁路沿线城市俄罗斯历史文化建筑遗产保护现状的检查武琼瑶郭庆童校级 C 8天津市高中班主任压力情况检查研究张泰居杨兆山校级 D 9关于农村教师工作及身心情况之检查研究彭杰陈旭远校级 D 10大众传媒关于 80 后和 90 后心理安全感的影响现状和原因解析于淼姜英杰校级 D 11城镇居民与农村居民幸福指数比较及解析检查王任圳郭庆童校级 D 12农村教师对绩效薪水制态度的检查王思懿李君校级 D 1380、 90 后社会公益行为的检查研究袁秋红郭庆童校级 D 14关于长春市初中高级语文教师文言文教法的研究闫旭高长山校级 D 15“低碳”校园推行现状检查解析及成立陈翠莲边红枫校级 D二、政法学院序号项目名称负责人指导老师项目等级1“西南大旱”对贵州省兴仁县与与云南省通海县农民生产生活所造成的影响研究邹健陈前校级 A 2辽宁沿海经济开放带工业区新项目落户情况调研—以大连、营口、葫芦岛为例田晓彤张东宁校级 B 3长春市净月开发区农村土地流转后的农村再发展问题研究王静车广吉校级 B 4灾后北川教育恢复调研与支教服务沈杨赵继伦校级 C 5我和狗狗的最后一个约定张领张珊珊校级 C 6长春市社会福利院现状的检查与思虑周健兵康秀云校级 C 7零距离解读上海“世博外交”对“世博公共外交”内涵、方式、功能及影响的检查江灏锋王媛校级 D 8“益暖中国心，爱牵三农人”我与新农村共同成长计划郭宝付闫宏宇校级 D 9农民工子女早期教育问题研究蒋楼车广吉校级 D 10大学生村官基层适应情况检查郑芳康秀云校级 D 11欠发达地区农村基础教育问题检查及未来发展研究—以河南省禹州市为例进行研究苏亚楠张桂英校级 D 12农村地区村民侵权心理的检查徐肖肖闫宏宇校级 D三、经济学院序号项目名称负责人指导老师项目等级12010 年春每日气异常对吉林省粮食产量的影响—以吉林省公主岭市为例张宝廉东校级 A 2城市农民工工作、生活及其社会意义江颖刘海波校级 B 3后金融危机下义乌中小企业生计现状解析应立博金兆杯校级 D四、商学院序号项目名称负责人1城市和农村人口关于医疗保险的认知程度的研究梁宇笙2大学生志愿者工作经历对其就业发展的影响侯兰阳3感觉长白山文化，弘扬长白山精神熊新琴4农村精英人物与新农村建设卞羚君5长春市公交车现状解析及改进建设鹿洪蕾五、文学院序号项目名称负责人1吟诵在蒙学阶段的教育现状检查以及实践研究杨晓杰2新课改下吉林省农村高中语文课程资源开发与利用现状检查研究苑玲玲3新课改下语文教师授课方式的转变研究刘佳4到西藏山南乡下进行支教活动普布次仁5关于长春市初中高级语文教师文言文教法的研究闫旭6城市居民平常花销人均“碳踪影”及其低碳对付措施调研甘志伟7新农村建设中的“留守少儿”问题检查解析肖媛方8关爱生命、以人为本——长春市市民食品安全意识检查研究及食品安全知识宣讲刘博洋9世博会背景下大学生志愿者服务选择动机调研张颖10铭刻岁月、光辉永远靳亚非11新疆地区中学中少许民族与汉族人际交往现状检查夏岚12吉林省长春市中学语文现代化授课设施检查与研究王涟漪13关于长春市道路、交通现状检查及解析张瑜指导老师吕康珢胡静波张文忠金喜在吕康珢指导老师陈向春宋祥姬蕾费鹏高长山解玲秦玉友王屾解玲程鹏万梁红梅金振邦田丽娜项目等级校级 A校级 B校级 C校级 D校级 D项目等级校级 A校级 A校级 B校级 B校级 B校级 B校级 C校级 C校级 C校级 C校级 C校级 C校级 C14 15 16 17 18 19 20 21 22 23 24 25 26 27 28 29 30 31 32 33 34 35 36 37吉林省语文选修课推行情况检查许颖慧中小学课外指导的误区与对付建议马睿睿今世大学生参加志愿服务活动的选择动机及社会影响的检查研究张旭凤城市垃圾分类问题检查与解决方法解析曹可欣饮水思源，情系母校赵雪农村教师生计现状检查顾庆莉长春市内公众对校园安全情况关注度窦杨农村中小学教师基本生计发展现状的检查——为免费师范生农村从教先行谭欢欢关注吉林新课改，引导高考风向标刘赛楠对东北师范大学新闻系授课现状及学生未来出路的研究韩笑冰关于农村中考考生弃考现象的检查及解析余韬对长春市中小学生参加课外兴趣班的检查——兴趣班对中小学生影响魏青独生子女性格特色及其影响因素韩锐关于长春市敬老院现状检查及解析反思罗娟关于巴东县农村留守学生升学（初中高升中）问题的影响因素田娥关于文理分科对今世高中生和大学生的影响及其对策解析廖红书包里的隐忧——关于小学生阅读安全及解决策略的商议陈嫒东北师范大学关于苏州古镇民风民俗小镇建筑等问题检查与研究周娅义务教育背景下初中生失学问题研究马丹长春大学生幸福感检查解析车玥长春市幼儿园安全措施落实情况检查白琳关于长春市内幼儿园安全问题检查及解析何红娟长春市城市卫生检查王甜伊长春市主要街区社会招牌用字语用检查邓瑜宋祥徐红王春雨韩晓芹钟明海邬志辉徐伟东苏奎宋祥张恩普牛丽华胡晓研赵岚张恩普车广吉钟明海、田丽娜侯颖赵沛林车广吉李洋付天舒黄云鹤黄云鹤李勉东校级 C校级 D校级 D校级 D校级 D校级 D校级 D校级 D校级 D校级 D校级 D校级 D校级 D校级 D校级 D校级 D校级 D校级 D校级 D校级 D校级 D校级 D校级 D校级 D38长春市交通拥挤情况对市民心理的负面影响张斯特39长春市大学生就业能力检查与解析齐慧402010年长春市“道路维修”公众反响检查杨宁41垃圾箱，让生活更美好莫兰42长春市民交通涵养检查冯瑶六、历史文化学院序号项目名称负责人1“采教育之芳华、访师长之风采”——暑期名校校长访谈周宇2中学历史授课现状检查研究林聪3吉林地区高中历史教育资源均衡性问题浅析胡佳卉4到西藏江孜县孤儿院去服务次珍5欠发达农村地区基础教育现状检查张倩利6长春市郊区农村人口老龄化问题检查研究隋文波7大学平生常行为涵养的检查与深思王妍8新疆中学中少许民族与汉族学生交际情况检查夏岚9欠发达地区农村义务教育普及情况检查杨明远10农村土地征用存在的问题以及对策孙爱军11师范院校学生纸介质阅读与网络阅读情况检查施晓静12高中师生关于历史授课现状看法的检查吴乐康13针对地区性塑料袋问题的调研杨军旗14不同样媒介对青少年的吸引力比较研究商月婷盖笑松校级 D 董超校级 D 高长山校级 D 李广全校级 D 张恩普校级 D指导老师项目等级高千卉校级 A 张杨校级 B 张礼艳校级 B 季爱民校级 C 谢乃和校级 C 万兴亚校级 C 苗威校级 C 梁红梅校级 D 刘景岚校级 D 王志校级 D 乔颖校级 D 谢乃和校级 D 季爱民校级 D 汤志彪校级 D七、外国语学院序号项目名称负责人指导老师项目等级1走进社区，爱心外语夏令营艾鑫商应美校级 A 2关注新形势，提升复合型人才的综合素质吴瑶商应美校级 B 3城乡基础教育比较现状解析王浩张绍刚校级 C 4社会各个阶层（或某阶层）对未来中国经济发展信息的检查邵亚欣朱丽娟校级 C 5老年公寓社会认可度的检查解析侯春雪臧红、李爽校级 D 6志愿者服务与友善社会成立慈瑶戴丽红校级 D 7大学生就业新出路—大学生村官基层工作情况检查王旭光商应美校级 D 8走进基础教育暑期支教活动马媛娜商应美校级 D 9新式农村合作医疗制度检查陈俊达商应美校级 D八、美术学院序号项目名称负责人指导老师项目等级1如何增强学生的心理承受能力张玉彬潘婉莹校级 A 2农村美术教师生计情况的检查任晓静潘宏艳校级 B九、马克思主义学院序号1项目名称红色理论进社区——马克思主义中国化、时代化、一般化宣传实践系列活动负责人陈雪娇指导老师朱兴涛项目等级校级 A十、数学与统计学院序号项目名称负责人 指导老师 项目等级1 “最初的梦想，最好的未来”——对留守少儿的支教与调研活动吴萧彤 朱嘉熹 校级 A 2 “明日乡”公益支教夏令营 李跃李言明 校级 A 3 深入社区服务，检查社区建设现状 胡郑皓 李言明 校级 B 4 城市与农村中学生暑期生活情况比较研究杨建军 康静梅 校级 B 5 暑期为春城司机子女补课 关惠玲 李言明 校级 B 6大学生暑期自我素质提升训练营刘仁李言明 校级 C 7 中国青少年伦理道德教育与男女同学感情的正确办理问题检查研究王冬雪 包爱东 校级 C 8希望学室假期指导班杨帆，那红郝明宇 校级 C 9 回乡回校志志愿服务陈小丽 李言明 校级 C 10 怀感恩之心，展青春风采；掌握时代脉搏，展望美好未来李 术 陈良云 校级 C关心留守少儿，关注隔代教育 —对重庆市部分地区留守少儿教育问题的研究 11 暑期调研、支教社会实践黄 垚 李 娟 校级 D 12为建党六十周年献礼主题社区服务活动李思瑶朱嘉熹 校级 D 13 教师职业生涯访谈—— 学习优秀教师成功经验，提升首届免费师范生就业竞争力 周霞李 清 校级 D 14 关于九年义务教育的落实情况以及存在的问题彭玉霞 陈银校级 D 15 关于各省基础教育现状的调研及义务支教 朱曼红 王子刚 校级 D 16 大手拉小手——到图们市第三中学支教活动 武妍陈良云 校级 D 17 今世大学生任教的优势与劣势的解析与比较 杨立强 朱嘉熹 校级 D 18 中学数学骨干教师培训的内容、理论与实践刘春季 张庆成 校级 D 19 农村医疗保险问题盛龙陈银校级 D 20 珍爱幼小生命，成立友善社会蔡璐 璘 曹威威 校级 D 21 企业挂职杨富娇 —— 校级 D 22新兴城区基础教育建设过程的检查研究刘兴海李言明校级 D23挂职锻炼刘秋磊、王银成——校级D十一、计算机科学与信息技术学院序号项目名称负责人指导老师项目等级1低碳生活提出以来的推行情况检查解析李思洋支航校级 A 2中小学计算机基础教育中的应用任婕王星校级 A 3长春市公共图书馆读者的数字化阅读现状检查研究许文艳王翠萍校级 B 4西南地区义务教育阶段少许民族学生学习生活现状梅旭英赵鹏校级 B 5从民营企业发展研究大学生自主创业之路管庆吉支航校级 C 6从教师与学生信息涵养的角度对不同样的地区农村初中教育信息化的现状检查及其原因徐扬彭立校级 C 7广西区免费师范生就业环境与就业形势检查研究李勇志姜荣华校级 C 8高中新课程改革睁开情况研究野秋旭陈晓慧校级 C 9针对学校、家长及学生对高中教育看法的检查研究许文博王星校级 C 10吉林省农村教师生计现状检查耿长幸韩文峰校级 D 11学校食堂卫生情况及学生满意度检查娄阁赵蔚校级 D 12免费师范生就业预期现状检查与解析段玉娇郑燕林校级 D 13教育资源配置均衡性调研苏晓陈晓慧校级 D 14多媒体授课在中小学教育中的应用刘慧磊陈晓慧校级 D 15物价上涨对部分城市居民花销水平的影响荣赤支航校级 D 16学校餐厅环境卫生问题梁艳孙远平校级 D 17农村教师生计现状检查魏林孙远平校级 D 18少许民族学生传统教育与民族教育的检查周强孙远平校级 D十二、软件学院序号项目名称负责人指导老师项目等级1信息技术送下乡潘鑫冯博校级 A 2网络购物 B2B 模式研究与网页制作的学习胡显峰刘志勇校级 B十三、物理学院序号项目名称负责人指导老师项目等级1基层支教展现东师风采郭红柳侯恕校级 A 2五十五中学暑期支教及相关问卷检查汪江李金环、王庆勇、校级 B 3暑期实践欧亚见习 2010王瑞李金地校级 B 4走进大山，送出温暖——暑期支教活动周楠楠王庆勇校级 C 5农村生活中物理知识的检查及农村教育现状的检查樊亚楠夏彬校级 C 6暑期支教及此刻青少年思想动向检查周祺堃李金环校级 D 7农民工子女教育问题检查与暑期支教霍雨于海波、侯恕校级 D 8赴“解放路中学”支教团队靳峰王春亮校级 D 9长春郊区暑期支教韦余月李金环校级 D十四、化学学院序号项目名称负责人指导老师项目等级1生源地对《教育部关于免费师范生就业政策》的认识以及相关政策调研李延伟李鹏校级 A 2“观摩学习科技前沿 , 提升自己科学涵养”参观全国有名科研机构活动徐丹李鹏校级 A 3流传知识，展现自我——化院红烛支教团&王颖李鹏校级 B 4厚普公益学校暑期夏令营张春焕李鹏校级 B 5“行动点燃梦想，爱心照亮希望”—— 2010 暑期支教调研活动赵倩张奎山校级 B 6对长春市繁华地区现存环境卫生问题的检查李剀伦杜洋洋校级 B 7大学生回乡教育服务黄垂平李鹏校级 C 8洛南县教育检查邵力李鹏校级 C 9反哺家乡，服务教育梁茜李建新校级 C 10河南农村小学教师队伍情况检查表潘雪瑛朱永坤校级 C 11长春市大型工厂污水办理及排放现状检查李晓王广校级 C 12教育延边行吕欣荟齐斌校级 C 13关于安徽省宣城市广德县社会福利院建设条件及老人少儿生活条件的现状及问题钟曾杜洋洋校级 D 14走进农村校校学习，支教及进行免费师范生的调研活动徐淼张奎山校级 D 15关于新课程改革前后的教育情况比较检查刘佳张奎山校级 D 16关于吉林省农民工子女教育问题以及农村基础教育现状的检查姜丽荣杜洋洋校级 D 17对青海农村校校合并, 寄宿制学校的检查洛周盖赵玉龙校级 D 18公众对食品安全信心指数检查张甦清杜洋洋校级 D 19关注荒僻农村教育情况刘洋陈亚光校级 D 20关于山西省基础教育相关情况的检查张美英赵玉龙校级 D 21五省——新课标调研刘琴周仕东校级 D 22走进高中课堂听课并亲自实践及对食品安全问题的检查与解析徐少轶柳月校级 D 23关于白城地区农村教育现状及存在问题的调研陈晓艳柳月校级 D 24长春部分地区餐饮文化检查研究陈维超张奎山校级 D25农村饮水安全问题检查徐苗苗杜洋洋校级 D 26高中教师幸福指数检查与解析赵阳杜洋洋校级 D 27关注家乡发展，弘扬杞乡文化陈恩情赵玉龙校级 D 28暑期挂职训练杨青张奎山校级 D 29暑期挂职训练赵珊珊张奎山校级 D 30暑期挂职训练刘琴张奎山校级 D 31东方优秀教育集训营王宇杜洋洋校级 D 32东方优秀教育集训营杨小丽杜洋洋校级 D 33暑期补习班王艳娟——校级 D 34大学生自主创业王守来——校级 D十五、生命科学学院序号项目名称负责人指导老师项目等级1中学生性教育现状检查研究刘阳王永胜校级 A 2相关贫困山区基础教育现状的检查王璞洪俊校级 A 3科尔沁草原沙化地带实地调研与绿化志愿服务宣传张宏明穆春生校级 B 4四川省大熊猫栖息地的灾后重建检查蒋晗岑王海涛校级 B 5影响农作物产量的生态因素的检查刘荣全肖洪兴校级 B 6对公众养生知识的检查解析张邦蛟陈珊校级 C 7新课程改革对生物师范生能力要求的检查解析罗义刘多校级 C 8一片乡土情 ---- 农村垃圾办理现状及思虑刘莹丁川李志坚校级 C 9汶川地震灾区 --- 黑水县初高中学校现状检查解析李余丁川校级 C 10免费师范生就业倾向检查、佟燕于飞校级 C11城市及农村中学实验授课情况现状检查研究罗丹贺庆林校级 D 12关于农村教育、医疗卫生、科技等方面现状的检查周影刘多校级 D 13相关农村健康卫生水平及其发展的检查杜爽吴正方校级 D 14农村合作医疗改革现况问题师对陈珊校级 D 15社会与政府对外来人口的关注程度张大帅吴晓庆校级 D 16东北师范大学暑期支教活动伍贤军赵雪校级 D 17挂职锻炼刘容——校级 D 18挂职锻炼柴雪琪——校级 D 19挂职锻炼于江萍——校级 D 20挂职锻炼王逗——校级 D 21挂职锻炼闫春晓——校级 D十六、城市与环境科学学院序号项目名称负责人指导老师项目等级1敬老院现状的检查与思虑陈龙胤王咏校级 A 2农村教师生计现状检查龙川张郁校级 A 3到西藏日喀则市甲措雄乡中心小学支教索朗央宗殷秀琴校级 B 4大学生营养与健康情况检查周鲁宏张刚校级 B 5长春市高中生可连续发展教育现状检查与解析王靖博娄晓黎校级 C 6长春市里人口现象空间分异检查解析潘晶杰梅林校级 C 7地理成为中考科目的重要性杜欣虹娄晓黎校级 C 8长春市农民工的工作生活现状检查张舒媛丁四保校级 C 9河北省承德市丰宁满族自治县农民环境意识调研暨环教科普实践胡晓明唐占辉校级 C10长春市民垃圾分类的意识调研张科欣曹勇宏校级 D 11“让爱动人间界——有机，纯素，低碳生活”王晓红张刚校级 D 12长春市主要居民区及公共场所空调使用情况的检查与合适温度的研究丁梦宇修春亮校级 D 13“两免一补”政策对农村教育的影响曹军王向东校级 D 14内蒙古地区农村饮水安全问题探析王雪王平校级 D 15花销者地方沉迷与购物满意度的关系——以江苏省部分沿江城镇为例王敏李广全校级 D 16独生子女性格特色及其影响因素王旭赵岚校级 D 17四川省广安市广安区城市建设规划设计李依玲李广全校级 D 18大同市城区经济发展情况检查及解析杨柳修春亮校级 D 19新课标下地理信息系统教育对空间思想培养的研究王婷婷张洪岩校级 D十七、传媒科学学院序号项目名称负责人指导老师项目等级1网络环境下个人信息公开化的反思张洪红张治江校级 A 2央视“春晚”的文学性与大众流行文化研究冯和平王建辉校级 B十八、扬思工作室序号1项目名称学生网络资源利用现状检查与解析负责人吕珍指导老师陈晓慧项目等级校级 B十九、大学生创业中心序号1项目名称影响大学生创业成败的要点因素检查及对策解析负责人王彩霞指导老师郑红权项目等级校级 B二十、红烛志愿者协会序号项目名称负责人指导老师项目等级1从珲春看少许民族地区朝汉基础教育方法之异同唐诗王瑶校级 A 2师范生与非师范生对学习态度的心理差别吕磊王瑶校级 B 3东北师范大学红烛志愿者协会暑期万里行李雅姣王瑶校级 C 4东北师范大学红烛志愿者协会暑期万里行董天宝王瑶校级 C 5长春市内五区社区弱势集体志愿服务需求抽样检查艾鑫王瑶校级 D 6山东省部分地区小学英语授课情况检查研究闫莎莎王瑶校级 D 7四川省地震灾区学生教育现状检查与研究蒋晗岑王瑶校级 D 8郑州地区旅游景区（点）的开发及其配套设施建设、保护和经营李亚婧王瑶校级 D。
数学社团活动方案
数学社团活动方案数学社团活动方案篇1一、指导思想：《数学新课程标准》把数学看成一系列数学地组织现实世界的人类活动，即用数学的思想与方法，不断把与实际问题有关的材料进行整理和组织起来的活动。
通过活动的持续重复和不断积累，带来更高的水平的概括，用这种“模式”去使每个学生都具有发展的潜能，数学课程应当推动这种潜能的开发，通过提供足够的资源、空间和时间，使学生有重复人类数学发现活动的机会，体验从现实生活开始，沿着从生活中的问题到数学问题，从具体到抽象，从特殊到一般的人类活动轨迹。
同时，通过学生参加数学活动的学习、获取知识，实现知识的`再发现、再创造，能有力地促进学生形成具有一般性的洞察力，发展生存能力和创造力，使学生的学习生活因数学而精彩。
为此，训练学生的思维活动是重中之重。
数学思维活动在数学教学课堂中探求问题的思考、推理、论证的过程等一系列数学活动都是数学教学中实施思维训练的理论依据之一、因此，开展数学兴趣小组活动，一是能更好的促进学生数学思维能力的发展，符合课改的要求；二是填补了课改中的不足。
二、活动目标：1、尊重学生的主体地位和主体人格，培养学生自主性、主动性，引导学生在掌握数学思维成果的过程中学会学习、学会创造。
2、将数学知识寓于游戏之中，教师适当穿针引线，把单调的数学过程变为艺术性的游戏活动，让学生在游戏中学习在玩中收获。
3、课堂上围绕“趣”字，把数学知识容于活动中，使学生在好奇中，在追求答案的过程中提高自己的观察能力，想象能力，分析能力和逻辑推理能力。
力求体现我们的智慧秘诀：“做数学，玩数学，学数学”。
三、活动原则：1、主体性原则：学生是活动的主体，应充分开放活动空间，但要正确处理学生的自主探究与教师的有效指导间的关系。
2、课内拓展与课外延伸相结合原则：数学课题学习是综合运用所学知识解决现实问题的活动，是课堂教学的拓展与延伸，它将跨跃时间界限，有短期活动，也有长期活动。
3、主题性原则：各阶段的课题活动必须围绕各单元教学实际开展，且富有层次性，主题鲜明，并符合学生的生活和学习实际。
地方院校师范生就业观调查及分析r——以韩山师范学院数学与统计学院为例
地方院校师范生就业观调查及分析r——以韩山师范学院数学与统计学院为例何春兰;廖列营【摘要】地方院校师范生的就业问题被越来越多的人所关注,为了了解韩山师范学院数学与统计学院师范生就业观,从"就业目标及方向、择业缘由、对当前就业形势及就业前景的看法"三个方面开展调查,结果表明有近9成的学生选择毕业后从教,择业意向明显,但存在对就业形势认识不足、就业意识薄弱、就业定位过高等问题.高校应当加强对学生的就业形势教育,培养学生的就业意识,学校各级领导、教师应当明确责任,为师范生就业提供正确的指导、良好的人脉关系和全方位的服务,同时也要加强对学生心理健康辅导,为学生解决就业过程中遇到的困惑.【期刊名称】《韩山师范学院学报》【年(卷),期】2017(038)005【总页数】5页(P96-100)【关键词】地方院校;师范生;就业规划;择业缘由;就业形势;就业对策【作者】何春兰;廖列营【作者单位】韩山师范学院数学与统计学院,广东潮州 521041;韩山师范学院数学与统计学院,广东潮州 521041【正文语种】中文【中图分类】G437.8师范类大学生的就业问题，不仅关乎学生本人的切身利益，而且对国家教育事业的发展、教师队伍的建设也有重要影响。
当前，在整个社会就业竞争日趋激烈的背景下，地方院校师范类学生的就业形势也日益严峻。
为了更好地了解地方院校师范生就业过程中、学生本人的就业意向、择业意愿及影响因素，对就业前景的看法等方面的情况，笔者就此开展了本次调查，对地方院校师范生就业观进行分析研究，并根据他们存在的问题提出相应的建议。
本次调查以韩山师范学院数学与统计学院师范生作为研究对象，之所以以此作为研究对象是因为韩山师范学院是潮汕地区唯一一所师范院校，而数学与统计学院是学校学生总人数最多的院系之一，师范生比例较高，具有较强的代表性。
本次调查对象为数学与统计学院师范专业2013级、2014级、2015级三个年级的学生，其中2013级312人，2014级219人，2015级177人，调查的方式是把事先制定的调查表以电子文档的形式发放到各班，再由各班同学填写后以班为单位汇总发送到指定的邮箱，调查过程中大部分同学都能积极配合这次调查并认真填写调查问卷。
趣味数学社团活动方案
趣味数学社团活动方案1.有趣的数学俱乐部活动计划一.活动的目的为了开发大学生的思维，更好地贯彻大学生素质发展的要求，丰富学生的课余生活，为学生提供多方位发展的空间，数学与统计学院决定举办一系列与数学相关的校园活动，更好地展示我校的特色文化，同时让大家了解和喜欢“数学”这门在高校教学中占有不可替代地位的学科。
二、竞选口号“展现数学之美，展现理性之魅力！”三。
活动目标使我系新生对数学文化有更深入的了解，感受数学的精、透、趣、美，同时为学生提供一个展示自我的平台，更好地融入校园活动。
四。
活动内容和要求1.它是为数学系的新生举办的。
各班学生应积极参与，不得无故缺席。
2.采取智力测试的形式，在规定时间(50分钟)内完成指定题目，要求条理清晰。
3.在参赛选手中，将按比例评选出一、二、三等奖及若干优秀奖。
所需设备和工具1.多媒体教室和设备2.复印材料，奖状，笔，A4答题卡。
不及物动词工作安排(人员另行确定)1.收集和整理大量数学资料，建立竞赛题库。
2.参与活动的宣传和场地的设置。
3.评委和主持人。
4.活动过程的记录(包括照片、新闻稿等。
).七。
奖项设置比赛决出:一等奖1名，二等奖2名，三等奖3名，优秀奖若干名。
2.有趣的数学俱乐部活动计划一、指导思想Xx版新课标指出:“数学教育不仅要使学生掌握现代生活和学习所需的数学知识和技能，还要培养人的理性思维和创新能力”。
为此，我校特别推出了本次数学竞赛。
目的是丰富校园文化生活，培养学生学习数学的兴趣，激发学生学习和运用数学的热情，培养学生思维的灵活性和敏捷性，提高学生应用数学知识解决生活问题的数学素养。
二。
活动的目的通过数学竞赛，提高学生的逻辑思维能力、创新能力和计算能力，以及运用数学知识解决和分析问题的能力，拓展学生的数学知识，使学生在竞赛中感受到学习数学成功的喜悦，激发学习数学的兴趣，真正感受到数学来源于生活，服务于生活。
同时，通过比赛了解我校数学教学中存在的问题和薄弱环节，为今后的数学教学收集一些参考。
主题说明：教师自主选择一个教学主题,描述其主要内容、面向对象、教学环境等。(小学数学)1500字
主题说明：教师自主选择一个教学主题,描述其主要内容、面向对象、教学环境等。
(小学数学)1500字【主题：概率与统计】主要内容：本次教学主题为小学数学的概率与统计。
概率与统计是数学中的一个重要分支，通过本主题的教学，旨在培养学生的逻辑思维、观察分析和实际问题解决能力。
具体内容包括概率的基本概念与计算、统计的基本概念与分析。
概率部分主要包括以下内容：概率的概念与计算方法的引入，例如从抽奖、翻硬币等简单实例出发，引导学生理解事件出现的可能性；通过实例引入事件的概率计算方法，如等可能事件的概率计算、不等可能事件的概率计算等；进一步介绍概率乘法原理与概率加法原理，并通过实例让学生掌握其应用方法，培养学生的逻辑推理能力。
统计部分主要包括以下内容：统计的概念与数据收集的方式介绍，例如让学生了解问卷调查、实物清点等数据收集方式；通过实例引入数据的整理与分类方法，如制作频数表和频率表等；进一步引导学生熟练掌握数据的分析与统计方法，如计算平均数、中位数和众数等。
面向对象：本教学主题面向小学生，适用于三年级和四年级的学生。
在这个年龄段，学生已经具备了一定的数学基础，能够进行简单的计算和推理。
通过概率与统计的学习，可以更好地培养学生的观察分析、实际问题解决能力，提高他们的数学思维能力和数学应用能力。
教学环境：为了有效地进行概率与统计的教学，需要创造一个良好的教学环境。
教室可以通过布置数学角落、挂图表等方式，营造出浓厚的数学学习氛围；同时需要准备足够的教学材料，如抽奖箱、硬币、骰子等实物，以及统计与分析的相关数据。
在教学过程中，可以通过小组合作学习、实验学习等方式，增加学生的参与度，激发他们的学习兴趣。
总结：通过概率与统计的教学，可以培养学生的逻辑思维、观察分析和实际问题解决能力，并提高他们的数学思维能力和数学应用能力。
教师在教学中应注重培养学生的思辨精神和动手能力，引导他们通过实例思考和实践，掌握概率与统计的基本概念与计算方法。
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湖北师范学院
大学生
无
200
无
24
有关青少年价值观的认识及现状调查
数学与统计学院0808班社调小组
10
胡慧琴
0808班
2009.7
湖北师范学院
大学生
无
200
无
26
关于大学生做兼职的社会调查
数学与统计学院0808班社调小组
11
方细辉
0808班
2009.11
湖北师范学院
大学生
无
150
无
27
大学生心理危机现状调查
数学与统计学院0807班社调小组
7
徐得雪
0807班
2009.1.7-09.2.17
实践大队成员家乡
群众
90
3
8
有关中学文理分科的调查
数学与统计学院0807班社调小组
8
徐得雪
0807班
2009.4.20-2009.5.8
湖师和高中
学生和教师
96
2
9
有关啃老现象的调查
数学与统计学院0807班社调小组
10
11
曹敏
0909
2009.10
湖北师范学院
湖北师范学院学生
无
150
无
无
13
关于子女对父母的关心程度
数学与统计学院0909班社调小组
11
曹敏
0909
2010.1
各别人群
无
150
无
无
14
限塑令
数学与统计学院0910班社调小组
12
陈佳莉
0910
2009.11.19-2009.11.23
湖北师范学院学生
湖北师范学院学生
13
胡萍
0703
08．7
黄石
市民
100
3
黄石市市民对食品质量信任度的调查
数学与统计学院
11
苏艳云
0703
08．11
黄石
市民
100
4
有关老年人生活状况的调查
数学与统计学院
11
苏艳云
0703
09．1
黄石
市民
100
5
统计学毕业生就业情况及市场人才需求调查
数学与统计学院
11
王丽茱
0703
09．5
湖北师范学院
140
无
15
大学生创业
数学与统计学院0910班社调小组
12
陈佳莉
0910
2010.1-2010.3
湖北师范学院学生
湖北师范学院学生
100
无
制表单位：共青团湖北师范学院委员会实践部
13
关于父教的调查
数学与统计学院0805班社调小组
11
任明玉
0805
2009.4.26
湖北师范学院
湖师数统与控制系，中文系的学生
100
无
数统0805班
14
关于家电下乡的社会调查
数学与统计学院0805班社调小组
11
任明玉
0805
2009.9.4
武汉市蔡甸区
武汉市蔡甸区居民
无
从各个小区中抽查的居民
武汉市蔡甸区居委会
数学与统计学院
12
代成
0904
09年12月
湖北师范学院
大一新生
138
5
关于大众传媒表达的价值观对群众影响的调查
数学与统计学院
12
代成
0904
10年2月
网络
群众Βιβλιοθήκη 2356有关多媒体教学的调查
数学与统计学院0807班社调小组
7
吴威让
0807班
2008.11.23
湖北师范学院校内
大学生和教师
114
3
7
有关现代人幸福度的调查
13
査满满
0808班
2008.11
湖北师范学院
大学生
无
200
无
23
有关湖北省城市规划的调查
数学与统计学院0808班社调小组
13
査满满
0808班
2009.1-2009.2
荆门，黄冈，黄石，孝感
广大群众
无
150
无
24
关于大学生对网络创业的认识及现状调查
数学与统计学院0808班社调小组
10
胡慧琴
0808班
4
秦慧慧
0702
09年
有关鄂州市三峡新村
村委主任
1
10
有关低年级大学生适应大学生活的调查
数学与统计学院
26
肖海根
0702
08年11月
湖北师范学院
学生
100
20
11
有关经济危机对农村家庭影响的调查
数学与统计学院
30
肖海根
0702
09年1月
部分农村
农村家庭
0
100
12
有关大学生使用手机的调查
数学与统计学院
数学与统计学院0806班社调小组
24
程洪亮
0806班
2009.11.15-09.12.10
湖北师范学院校内
学校各系学生
无
200
21
关于农村环境问题的调查
数学与统计学院0806班社调小组
24
程洪亮
0806班
2009.1.20-2009.2.3
湖北省内农村
农村常住人口
无
200
22
子女与父母的代沟
数学与统计学院0808班社调小组
状况
1
关于大学生思想道德建设的社会调查
数学与统计学院
22
刘坤
0801
08．10
湖北师范学院
学生
130
2
关于中学生收费问题的调查
数学与统计学院
22
冯梦娟
0801
08．12
黄石部分中学
学生
127
3
关于公开招聘教师的社会调查
数学与统计学院
22
冯梦娟
0801
09．4
湖北师范学院
学生
116
4
关于高等教育自学考试的社会调查
20
管金林
0702
09年4月
湖北师范学院
学生
100
0
13
有关兰之心残疾儿童生活状况的调查
数学与统计学院
20
管金林
0702
09年3月
兰之心残疾儿童康复中心
老师和儿童
0
30
14
中国三个传统节日定为法定节日的影响及看法
数学与统计学院0707班社调小组
15
王仪弘
0707
2007.11
湖北师范学院附近
湖北师范学院附近的青年及学生
无
29
新文化对当代青年学生的影响
数学与统计学院0810班社调小组
9
刘元浩
0810
09年上学期
湖师校内外
学生，青年
无
100
无
制表单位：共青团湖北师范学院委员会实践部
湖北师范学院数学与统计学院（系）2009年社会调查课题汇总表
编号
课题名称
调查组织
参与人数
负责人
班级
调查时间
调查区域
调查对象
指导
老师
回收问卷数量
数学与统计学院0808班社调小组
11
方细辉
0808班
2010.1
湖北师范学院
大学生
无
150
无
28
大学生音乐欣赏心理
数学与统计学院0810班社调小组
12
蔡婷
0810
08年上学期
湖师校内
学生
无
100
无
2
大众传媒对大学生的影响
数学与统计学院0810班社调小组
10
刘元浩
0810
08年下学期
湖师校内
学生
无
100
徐得雪
0807班
无
实践大队成员家乡
群众
115
无
10
新课改后教师技能方面的调查
数学与统计学院0807班社调小组
7
石睿
0807班
无
湖北师范学院校内
实习生
94
2
11
电视剧对生活的影响的调查
数学与统计学院0807班社调小组
9
石睿
0807班
无
实践大队成员家乡
群众
94
无
12
关于网吧对大学生的影响
数学与统计学院0909班社调小组
无
无
大冶市东岳中学教务处
17
关于大学生课外阅读
数学与统计学院0806班社调小组
20
罗婷
0806班
2008.11.15-2008.12.10
湖北师范学院校内
各院学生
无
150
18
留守儿童
数学与统计学院0806班社调小组
25
罗婷
0806班
2010.1.20-2010.2.3
湖北农村
农村留守家庭儿童
无
200
无
无
无
无
15
关于教师在人们心中的地位
数学与统计学院0707班社调小组
11
吕芳
0707
2008.1
黄石
黄石居民及学生
无
无
无
无
湖北师范学院数学与统计学院（系）2008年社会调查课题汇总表