北京邮电大学考研辅导班-北邮人文传播学考研真题07-11回忆版
北京邮电大学新闻传播硕士考研真题,考研经验、考研报录比
的经验：明明自己把句子看懂了，也大概理解英语原文，可是就是表达不出来，经常是“只可意会，不可 言传”。问1、单词的意思没有掌握，英语原文的词组没有掌握; 2、对原文的逻辑结构和语法结构把握错了，弄错了修饰关系; 3、汉语意思表达的时候不太符合汉语语言习惯。
2、211 翻译硕士英语 更多信息可以咨询企鹅号 191.4025.246
这个科目的两大学习任务是在广度和深度上提高英语词汇的学习;加大对文章主旨和背景知识的了解和 文章写作意图的理解力上。加强对近义词和反义词的区分和学习。高级英语要十分重视写作能力和阅读理 解能力的提高。
公共课（政治），特聘清华大学、中国人民大学老师主讲，一般都具备 7 年以上辅导经验，或具有丰 富阅卷经验。
公共课（英语），特聘北京外国语大学、中国人民大学老师主讲，一般都具备 7 年以上辅导经验，或 具有丰富阅卷经验。
公共课（数学），特聘清华大学、北京理工大学老师主讲，一般都具备 10 年以上辅导经验，或具备丰 富阅卷经验。
北京邮电大学新闻传播硕士考研真题
专业一 一、名词解释 卢因 《世界大战中的宣传技巧》 社会资本 《人民的选择》 摩尔定律 整合营销传播 二、简答题 社会信息系统的微观，中观，宏观系统 危机传播与风险传播的关系 当前我国新闻客户端的分类 说明大众传播的信息既有商业属性又有文化属性 三、论述题 批评学派的类别，具体倾向和共同特征 理解大众传播与消费主义的关系 举例说明面对突发性事件如何提高政府公信力
3、448 汉语百科知识与写作 (1)名词解释 这部分重点测验的就是考生平时所积累的常识，包括政治经济科技宗教文化等各个方面。建议广大考 试在这阶段重点查看历年真题，梳理出考试的常考点，将知识点精简化、成串化，在理解的基础上，学习 用较为准确的语言表达出来，有的词很可能今年这个学校考了明年另一个学校再考。
北大传播学学硕历年考研真题(2001-2020)整理
专业二 一、简答： 1.简述发展传播学。 2. 简述大众传播对“意识形态国家机器”的作用。 3.简述作为研究方法的媒介考古学。 4.如何理解平台资本主义？
二、论述题 1.论述算法在新闻传播领域的影响。 2.结合我国广电制度的历史，分析县级融媒体。
三、翻译 三段关于加州意识形态的英文，略。
北大传播学学硕历年真题（2001-2020）
2020 专业一
一、名词解释（5*6） 1.培养分析 2.固定样本分析 3.数据标注 4.零么是媒介化政治？ 2.什么是新型主流媒体？ 3.短视频对传播和社会交往的影响。 4.品牌广告和信息性广告的区别，在互联网中有哪些表现形式。
关于北京邮电大学考研复试注意事项与建议
关于北京邮电大学考研复试注意事项与建议按北邮以往的惯例来说，一般初试结束后两个月出分数，出分数之后一个月开始复试。
按09年初试日期来看，大概3月10号左右出分数，4月10号左右复试，前后误差应该不超过一周。
考研的分数已经出来了，相信绝大说的人对自己能不能考上所报导师组已经心知肚明。
每年考北邮通信与信息系统专业的人多如潮水，但毕竟就招那么些人。
高分的成功考上，但仍有不少人被挤落马下，无缘原报导师组。
本人去年就是报考的乐光新导师组，结果技不如人，排名所报导师组30左右，成功被刷。
那就调剂呗，虽然这是一个极其痛苦的过程。
结合北邮人的论坛上的调剂攻略和本人的亲身经历，给处于调剂边缘的同学一些建议：1.调剂趁早。
（1）什么时候准备联系校内调剂？如果分数很高，可以不看调剂环节。
分数出来后一周，通过考生自报分数，导师大概就能了解到今年的分数分布。
比如导师招5个，而当前报上来排名第5的考分已经是380，那么低于380的就该考虑调剂了，因为可能还会有少数高分学生因为各种原因没有联系导师。
这个时候，分数的相对排名比分数高低更重要。
打听到自己在导师那里的排名、并且排名在招生人数之外，如果打算调剂，那么一定要尽快寻找调剂导师。
当然，各导师因为还没有收到研院下发的具体考生分数，只能根据当前所了解的情况考虑报考人数不足，来决定是否接收调剂。
（2）如何寻找可以调剂的导师？一是多关注北邮人论坛考研版，另外就是联系你所认识的在北邮朋友和同学。
通过各种途径取得导师的联系方式。
然后，做份简历，跟找工作时候的类似吧，一般本科生没什么项目经验，那就突出强调自己的动手能力、编程能力等等。
另外需要加上你的考研各科分数与总分，表达你渴望跟导师读研的迫切愿望。
之后，就该来北邮找接收调剂的导师去投简历、推销自己了。
总之，联系调剂导师要靠自己多跑，多投几个，当然最后复试只能参加其中一个。
一般出分数之后两三周，导师就能从研究生院取得正式的考研分数。
这个时候，是否招收调剂，招多少调剂人数，基本都能确定。
北京邮电大学2020年《334新闻与传播专业综合能力》考研专业课真题试卷
北京邮电大学
2020年硕士研究生招生考试试题
考试科目：334新闻与传播专业综合能力
请考生注意：O所有答案（包括选择题和填空题）一律写在答题纸上，否则不计成绩。
＠不允许使用计算器。
一、简答题（每小题15分，共60分）
1.什么是危机传播？
2.什么是网络媒介素养？
3.网络新闻采访的特点是什么？
4.深度报道具有哪些特性？
二、论述题（每小题20分，共40分）
1.请论述人工智能技术对媒介伦理带来的挑战。
2.请论述新闻专业主义在当前的新媒体环境下是否受到了冲击？是否需要加强？如果是应该如何加强？
三、实务操作题（每小题25分，共50分）
1.部分高校预备考研的学生们为了占座各出奇招，用“占座锁"、“毒标语“标记各自“地盘＂，请针对此事件写一则新闻评论。
2.如果你将要在淘宝直播平台向用户推荐任意一款商品（如球鞋、彩妆、电子产品等），请构思并写出你的营销策划方案。
考试科目：334新闻与传播专业综合能力第1页共1页。
2016年北京邮电大学传播学理论考研、复试真题,复习方法,考研大纲,考研流程,考研经验
北邮考研详解与指导传播学理论一、名词解释组织传播古登堡电子乌托邦涵化理论二、简答沉默的螺旋的不足受众即市场的主要观点三、论述什么是流言传播，流言与谣言的区别大众文化与网络传播（完整版）一名词解释物联网网络文化云计算电信传播信息消费大媒体二简答简述宽带中国时代网络文化产品的新变化简述中国网络文化发展阶段与特色简述微信传播与人际传播的联系与区别简述广播电视网络文化的主要特征三、论述论互联网乱像的主要表现形式与治理方略新媒体有哪些具体样态？如何建设与发展？我总共花了整整两天时间准备复试，一是准备英文自我介绍和相关测试，二是相关专业知识的温习。
先来说说英语准备。
我是从网上找了一些资料，然后整体都看一遍，结合自己情况，整理出了一篇自我介绍，和一些常见话题的答案。
但是复试的时候，老师让在两分钟之内介绍自己，所以其实我就花了一分多钟说了第一段和最后两句客套性的总结。
接下来是英语对话，英语对话和常见问题相差远了，所以根本就没用上。
总体来说，这个靠的是平时的口语训练，当然，突击一下英语也很好，至少能用上几句。
我们还要考科技文献翻译，这个需要突击，我是把专业课的书上后面几页的英语单词撕下来，放在随身携带的包包里，隔一段时间记一遍，尽量熟悉。
其次是相关专业知识的准备。
因为时间不多，我就把毕业设计看了一遍，看了一些相关文献，网上查了一些专业相关热点。
至于基础知识，这个时侯复习肯定来不及了，而且，如果没有把书本看完，会让自己更紧张。
临去复试前一天晚上，由于睡觉前我不停地读自我介绍，读得嘴唇抽筋，大脑兴奋过度，所以躺床上睡不着，还在习惯性地背自我介绍，直到快五点钟，才眯了会眼，六点十五我就起床了，因为七点钟得去体检，我基本没睡。
体检完毕，就到了一个教室里等着。
老师安排了顺序，我排得比较靠后，等到了下午才到我的。
面试过程在一个会议室中进行，一个长的会议桌，学生的位置在主要位置，周围十个左右的老师。
第一个问题比较简单，属于闲扯的那种，主要看你的反应能力和语言组织能力。
北京邮电大学真题大众文化与网络传播部分回忆版
大众文化与网络传播部分：一、名词解释 40分（每小题5分）1、大众文化2、大众传播3、网络文化4、互联网5、人际传播6、跨文化传播7、通俗文学8、亚文化二、简答题 60分（每小题15分）1、互联网的起源2、大众文化的特征3、网络中的传播4、网络文化的特色三、论述 50分（每题25分）1、大众媒介对大众文化发展的影响2、网络时代的艺术审美与传统的艺术审美之比较2008年传播学理论一、名词解释（每小题5分，共40分）1、传播隔阂2、后工业社会3、讯息4、廉价报纸5、社会责任理论6、传播媒介7、知晓权8、世界信息流通失衡二、简答题（每小题10分，共50分）1、为什么说传播是一种行为，一种过程，也是一种系统？2、简述人类传播发展的历史进程。
3、简述受众对媒介活动进行社会监督控制的必要性和主要手段。
4、简述1980年“教科文组织麦克布莱德大会”决议要点。
5、简述关于社会传播的“文化指标研究”的主要内容。
三、论述题（每小题15分，共60分）1、阐述美国的赖利夫妇和德国的马莱克兹关于传播过程系统模式的理论，并作简要评价。
2、阐述麦克卢汉的传播学说的三个主要内容，并作简要评价。
3、阐述现代社会中“信息环境的环境化”现象，并简要谈谈你对互联网作为一种“拟态环境”的认识。
4、阐述“议程设置功能”理论的内容及特点，并简要概括其理论意义。
大众文化于网络传播一、回答问题：30分（每小题5分）1、大众文化2、数字鸿沟3、网络文化4、把关人5、意见领袖6、文化帝国主义二、简要回答：60分（每小题15分）1、什么是跨文化传播，它与跨国传播有何区别？2、试分析网络对大众传播的影响。
3、网络时代的艺术和审美有何新特点？4、在网络中，文化的同质化是如何形成的？三、论述：60分（每题20分）1、网络作为一种新的传播媒介，一方面造就了文化的多元化，另一方面在急剧加速文化的同质化，请就此谈一谈你自己的看法。
2、如何看待网络传播时代传统新闻媒介的优势和劣势？3、是从大众文化的角度分析易中天现象。
北京邮电大学617传播学理论2016-2019年考研专业课真题试卷
公信力。
考试科目：617 传播学理论Fra bibliotek第1页 共1页
北 京 邮 电 大 学 考 研 真 题 试 卷 （原版试卷）
北 京 邮 电 大 学 考 研 真 题 试 卷 （原版试卷）
北京邮电大学
2017 年硕士研究生入学考试试题
考试科目：传播学理论
请考生注意：①所有答案(包括选择题和填空题)一律写在答题纸
上，否则不计成绩。
②不允许使用计算器
一、名词解释（5×6=30）
1．卢因 2．《世界大战中的宣传技巧》 3．社会资本 4．《人民的选择》 5．摩尔定律 6．整合营销传播
二、简答题（4×15=60）
1．如何理解社会信息系统的微观、中观和宏观结构？ 2．简述我国当前移动新闻客户端的分类。 3．试辨析风险传播与危机传播的关系。 4．为什么说大众传播的信息既有商品属性又有文化属性？
三、论述题（3×20=60）
1．传播学批判学派中包含哪些主要流派？其侧重点和共性特 征是什么？
北京邮电大学数字媒体与设计艺术学院824大众文化与网络传播历年考研真题汇编(含部分答案)【圣才出品】
2013年北京邮电大学824大众文化与网络传播考研真题及详解北京邮电大学2013年硕士研究生入学考试试题考试科目：824大众文化与网络传播一、名词解释（5×6=30）1．文化工业2．公共领域3．人肉搜索4．“六度分隔”理论5．网络社区6．维基传播二、简答题(4×15=60)1．简述文化研究学派的主要代表人物及其观点。
2．谈谈你对大众文化娱乐性对青年群体影响的看法。
3．简述你对网络游戏特性的理解。
4．简述网络文化精神的主要特点。
三、论述题(2×30=60)1．结合传播学理论和事例说明微博传播的特点以及对网络舆论的影响。
2．网络新闻传播中多个层次的把关人。
参考答案：北京邮电大学2013年硕士研究生入学考试试题考试科目：824大众文化与网络传播一、名词解释（5×6=30）1．文化工业答：文化工业是法兰克福学派代表人物霍克海默与阿多诺在《启蒙辩证法》一书中提出的一个概念。
文化工业概念的批判性含义包括两个层面：①文化工业以艺术为名义，兜售的是可以获取利润的文化商品，使大众的闲暇时间变为另一种被剥削的劳动。
②文化工业具有浓厚而隐蔽的资产阶级意识形态，在人们忘乎所以地享受文化快感时，隐蔽地操纵了人们的身心乃至潜意识活动。
它是一种使控制变得更密不透风，使统治秩序变得更坚固的“社会水泥”。
这个概念暗示了现代大众文化的本质属性，表明它不过是商品生产与消费体系的产物。
阿多诺认为，“文化工业”作为凭借现代科技手段大规模地复制、传播文化产品的娱乐工业体系，广泛地产生于发达工业社会。
它批量地制作和传播大众文化的手段和载体，以独特的大众传播媒介如电影、电视、收音机和报刊、杂志等，操纵了非自发的、物化的虚假文化，成为束缚意识的工具和独裁主义的帮凶，并以较从前更为巧妙有效的方式（即通过娱乐）来欺骗和奴役大众，从而最突出地显示了启蒙向意识形态的倒退，进入了大众蒙昧的阶段。
2．公共领域答：公共领域是指一种概念上的、存在于社会中的“空间”，这种空间位于私人生活领域以及倡导自身目标（有时也是公共的）的机构与组织之外。
新版北京邮电大学新闻与传播考研经验考研参考书考研真题
考研是我一直都有的想法，从上大学第一天开始就更加坚定了我的这个决定。
我是从大三寒假学习开始备考的。
当时也在网上看了很多经验贴，可是也许是学习方法的问题，自己的学习效率一直不高，后来学姐告诉我要给自己制定完善的复习计划，并且按照计划复习。
于是回到学校以后，制定了第一轮复习计划，那个时候已经是5月了。
开始基础复习的时候，是在网上找了一下教程视频，然后跟着教材进行学习，先是对基础知识进行了了解，在5月-7月的时候在基础上加深了理解，对于第二轮的复习，自己还根据课本讲义画了知识构架图，是自己更能一目了然的掌握知识点。
8月一直到临近考试的时候，开始认真的刷真题，并且对那些自己不熟悉的知识点反复的加深印象，这也是一个自我提升的过程。
其实很庆幸自己坚持了下来，身边还是有一些朋友没有走到最后，做了自己的逃兵，所以希望每个人都坚持自己的梦想。
本文字数有点长，希望大家耐心看完。
文章结尾有我当时整理的详细资料，可自行下载，大家请看到最后。
北京邮电大学新闻与传播的初试科目为：(101)思想政治理论(201)英语一或(203)日语和(334)新闻与传播专业综合能力或(440)新闻与传播专业基础参考书目为：617传播学理论《传播学教程》郭庆光著，中国人民大学出版社《传播学引论》李彬著，新华出版社《传播学史》罗杰斯著，殷晓蓉译，上海译文出版社关于英语无非几大模块：阅读，完型，新题型，翻译，作文。
首先最最最重要的就是阅读，如果你把阅读搞“好”了，其他的都不成问题而“好”的定义，不是简简单单的把题做对，“好”的定义有很多方面，下面的内容我会说。
其次是作文，我们都知道考研英语作文有两篇：大作文和小作文。
就英语一来说，大作文通常（是通常哈）是图画作文，小作文是一封信。
而作文是有模板的，模板不是最后简简单单的别人总结的东西，模板是要靠自己的积累，积累，量变后的质变。
今年我在考场上用20分钟的时间把我自己总结的模板稍作修改，工工整整的默写了下来，那感觉真的很爽。
2016年北京邮电大学传播学考研、复试真题,心得分享,考研大纲,考研笔记,复试真题
北邮考研详解与指导名词解释1.编码/解码2.SNS3.沉默的螺旋4.创新扩散5,博客人二。
1.依附理论2.斯蒂分金的游戏论（名字我忘了大体是这么个读法。
好吧，很明显这个题楼主没有看哦）3.非语言符号有什么功能?4.传播学史上主要的三个媒介理论的相互借鉴和异同。
三。
1.施拉姆认识媒介的八个原则，以及他对传播学的贡献。
2.三网融合将会使未来的传播进程和传播格局产生什么样的变化一般来讲，复试的英语考核涉及到听力及口语，之前大多数的同学是没有准备的或者准备不够充分，但是只要考生能够找到科学的学习方法、技巧，复试英语成绩是能够提高很多的！口语：根据不同的学校的情况，口语考试一般有2到3个考官和1到4个考生，考官一般是本校的外语系的老师或研究生，甚至是本专业的导师，所以说难度一般不会太大。
老师问的问题也比较常规或者说是模式化，如：个人自我介绍，让考生介绍一下自己或者自己的学校或家乡；或者是一些压力性的问题，如What is your greatest weakness?(你最大的弱点是什么？)；有极少数的学校是让考生朗读文章，这个是比较简单的；还有一种是两个考生对话，考官给两个考生一个话题，给一段准备的时间，然后让考生进行对话讨论。
所以，提前撰写英文自我介绍，熟读至背诵还是有必要的。
此外，自我发挥时，多介绍自己英语方面的高水平弥足重要，因为硕士导师往往比较喜欢英语成绩好的学生。
听力：一方面，要摆正听、读顺序，即使一下子听不懂，也不要忙于看文字材料，这时再听第二遍、第三遍，如果还是听不懂，在求助于文字材料；另一方面，边听边记，训练短期的记忆能力。
平时听录音时就要有意识地将关键信息写下来，训练信息瞬间接受的准确性，主要的还是要强迫自己全神贯注、积极思考。
另外，还要熟悉语篇的衔接词功能，也就是一些关键的信号词，如and、but、by contrast、although、therefore等，以把握文章信息的主要流向。
北大传播学学硕历年考研真题(2001-2020)word
北大传播学学硕历年真题（2001-2020 ）2020专业一一、名词解释（5*6）1. 培养分析2. 固定样本分析3. 数据标注4. 零工经济5. 信息流广告6. 社会认知理论二、简答题（15*4）1. 什么是媒介化政治？2. 什么是新型主流媒体？3. 短视频对传播和社会交往的影响。
4. 品牌广告和信息性广告的区别，在互联网中有哪些表现形式。
三、论述题（30*2）1. 构建融通中外的话语体系的目的、核心和立足点。
2. “技术决定论”都有哪些理论，选一个进行评述。
专业二一、简答：1. 简述发展传播学。
2. 简述大众传播对“意识形态国家机器”的作用。
3. 简述作为研究方法的媒介考古学。
4. 如何理解平台资本主义？二、论述题1. 论述算法在新闻传播领域的影响。
2. 结合我国广电制度的历史，分析县级融媒体。
三、翻译三段关于加州意识形态的英文，略。
2019专业一一，名词解释 (30 分，每题5 分）1数据挖掘2社会网络分析3媒介生态学4.技术主义电影5.交往行动理论6 卢因二、简答题 (60 分，每题15 分）1. 秒拍、抖音、快手这类视频平台的兴起对传统影视行业的影响2 简述基根或认知基模的特点3 批判学派包括哪些学派，各有哪些特点4 品牌建设与制度建设、传播技术的关系三，论述题(60 分，每题30 分）1就西方媒体对一带一路的报道谈谈自己的认识2新媒体时代下传播政治经济学的研究对象与进路专业二一、简答题(60 分，每题15 分）1如何理解拉斯韦尔的宣传思想2如何吞待葛兰西转向3广告、营销、公关在消费社会形成中发挥的作用4, 简述什么叫做“信息社会”二、问答 (60 分，每题20 分）1. 对比《人民的选择》和编码、解码理论，分析传播效果研究和文化研究在受众研究方向的问题意识、理论框架｀方法论的异同2 如何理解“文化相对论”与文化晋世论”？从唯物史观的角度分析文化的形成、发展与传播3 作为社会研究方法的调查分析法和大数据之间有什么系？三、翻译（略）2018专业一一、名词解释(30 分，每题 5 分）1 策略传播2 危机传播与风险交流3后人类主义4文化领导权5文本分析6第三人效果二、简答题(60 分，每题15 分）1 拉斯韦尔与默顿的关于传播的功能的观点。
北京大学2007年传播学专业课考研真题试卷及分析
北京大学2007年传播学专业课考研真题试卷及分析一、名词解释5x81.大众2.民族志方法3.阿多诺4.焦点小组法5.流媒体6.麻醉效果7.第三者效应8.文化(产业)工业二、简答题10x51.简述概念在理论构建中的作用。
2.从权力角度谈谈传播学研究。
3.博客的传播学理论解读。
4.群体规范和群体思维对群体传播的作用。
5.内容分析的定义和特点。
三、论述题1.结合具体事例谈谈如网络、手机等新媒体对传统“公共领域”和“私人领域”边界模糊的影响。
40分(猜测，本题的出题背景与新传院06年10月28、29两天承办的“北京论坛”分论坛有直接联系，专题会上杨伯溆老师宣读论文《公共空间的私人化与私人空间的个体化：北京社会网络形成中移动电话的角色》，2.国务院授权新华社2006年9月10日发布《外国通讯社在中国境内发布新闻信息管理办法》，具体谈谈你对此的看法。
20分2007北京大学传播学（传播）试题分析一、名词解释5x8北大的试题近些年，尤以去年为甚，常有惊人之举，去年对社会学基础和方法论的大量回归着实让不少同学颇为意外。
由于去年试题在风格上的暴露，今年的试题出成这个样子，大家应该还是有所准备的。
应该说的是，北大即使常有一些“偏门”的题出现，但伴之同时出现也有不少的常规试题，也就是白给分得题，今年名解的大多数都属于此类行列。
在范围上，由于多年对经验学派的重视，这块能考的东西实在不多，于是去年的芝加哥学派，近些年的批判学派都是考察的重点。
1.大众白给分的，无论经验还是批判都大量涉及，郭庆光书谈大众传播媒介时即有涉及，不多赘述。
2.民族志方法稍有难度，但不过分，这个分应该拿到。
属于社会科学调查方法范畴，传播学早期研究也有涉及这一方法。
戴维莫利的电视一书有较为详细的论述。
院内老师也有过类似“不精通调查方法很难考上北大”的说法，足见调查方法的重要性。
与之密切相关的观察法在考前曾向一些同学提过，认为是一个未曾涉及的重点，民族志概念本身是从去年就开始被一些考研同学关注的概念。
2016年北京邮电大学传播学考研真题
2016年北京邮电大学传播学考研真题
传播学理论
一、名词解释
组织传播
古登堡
电子乌托邦
涵化理论
二、简答
沉默的螺旋的不足
受众即市场的主要观点
三、论述
什么是流言传播，流言与谣言的区别
大众文化与网络传播（完整版）
一名词解释
物联网
网络文化
云计算
电信传播
信息消费
大媒体
二简答
简述宽带中国时代网络文化产品的新变化简述中国网络文化发展阶段与特色
简述微信传播与人际传播的联系与区别
简述广播电视网络文化的主要特征
三、论述
论互联网乱像的主要表现形式与治理方略新媒体有哪些具体样态？如何建设与发展？。
北京邮电大学617传播学理论、824大众文化与传播考研真题及解析
北京邮电大学考研历年真题解析——617传播学理论——824大众文化与传播主编：弘毅考研编者：文秀弘毅教育出品【资料说明】《新闻传播学专业历年真题解析（专业课）》系北京邮电大学优秀传播学考研辅导团队集体编撰的“历年考研真题解析系列资料”之一。
历年真题是除了参考教材之外的最重要的一份资料，其实，这也是我们聚团队之力，编撰此资料的原因所在。
历年真题除了能直接告诉我们历年考研试题中考了哪些内容、哪一年考试难、哪一年考试容易之外，还能告诉我们很多东西。
1.命题风格与试题难易北邮新闻传播学从07年开始招生，开始的几年出题比较死板，以记忆背诵的题目为主，鲜有发挥性的题目出现，而且考点的重复率很高，且以重点知识为主，很少考察边角知识。
只要研究好真题，考生很容易把握出题方向和试题风格，故而考生的分数整体都很高，录取线也相应较高。
从10年开始，北邮新传出题风格开始有所变化，考察的范围变大，考点的重复率降低，边角知识受到了重视，试题的灵活度和与现实的结合度增加，如10年的传播学理论名词解释中就考察了“随机抽样”这样一个不被重视的知识点，简答题中考察了“施拉姆认识媒介的八个原则”，这一知识点并没有出现在以往的指点参考书目中。
如果考生还是按照以往的方式复习，肯定会因此吃亏。
同样的，出题风格的变化以及指点参考书目的取消导致了试题难度的增加，这就要求考生不仅要，熟练掌握北邮以往指点参考书目中的全部内容，还要掌握这些参考书中没有涉及到的传播学中的其他重要理论知识，并且要密切关注社会实际，学会用理论知识分析实际。
2.考试题型与分值大家要了解有哪些题型，每个题型的分值。
北邮新传的题型比较固定，从开始招生的那一年起就没有变化过。
题型包括名词解释，简答题，论述题。
但三部分所占分值每年稍有变化，一般而言，名词解释一个5分，一般以5到6个为主，简答一个15分，一般有四个，论述一个20到30分，一般以2到3个为主。
3.各章节的出题比重北邮在未取消指点参考书目之前，考察的重点章节包括《传播学中教程》的传播模式、传播制度与媒介规范理论、大众传播效果理论，《网络传播概论》中的网络传播中的文化现象，网络传播中的传播以及网络传播中的受众，《大众文化导论》中的大众文化概述和网络文化。
北京邮电大学传播学考研经验、学习方法分享
北京邮电大学传播学考研经验、学习方法分享现在敲下这些字的时候，还是觉得有些神奇。
这几天经历了最漫长的等待和最大的惊喜，也为我这一年的考研画了一个完美的逗号(因为还没复试嘛)。
在查成绩的前两天看到一条微博，感觉太喜欢这段话。
分享给大家。
“考研这个东西，只要你动了念头，除非你考上了，否则一辈子都不可能真正放下。
每每想起，你为它努力过，付出过，你会在一个不知名的闲来无事的下午回想起来并沉默良久，为之动容，甚至会在某个失眠的夜里泪流满面。
因为，考研这两个字就承载了太多东西，其中最重要的一个，叫梦想。
人一旦有了梦想，就再也不能满足于在地上爬!”不管你现在是否已经下定了决心考研，不管你准备考哪个学校，我都希望你能有一往无前的勇气，去为自己战斗一次。
个人情况：我本科是福建省的一所普通一本院校，本科专业是日语，属于三跨考生。
因为本科专业的原因，所以在选择外语语种的时候选了日语。
❤为什么考研?因为我以后想在京津冀地区发展，但是我的本科院校在北方知名度不高。
而且在就业形势越来越严峻的今天，仅仅是本科毕业很难找到心仪的工作。
再加上我大学期间学习成绩不算特别好，所以想通过考研提升自己。
相信这一点和大家应该也差不多。
❤为什么跨专业考传播学?其实大学报专业的时候稀里糊涂的就被日语系录取了。
其实在这之前我完全没有接触过，也没有什么基础，真正学了才发现，只凭语言就业其实很难，需要再掌握一些其他领域的知识。
如果当翻译，自己的水平又不够。
所以就处在一个不上不下的尴尬境地。
第二就是在大学的时候逐渐发现自己其实对新媒体很感兴趣，也在校团委的新媒体中心工作了两年，逐渐发现我可能在这方面更有兴趣和天赋。
于是决定跨考新闻传播类。
❤为什么考北邮的传播学?中国媒体最集中的地方是北上广，尤其是北京。
对于新传类专业来讲，区位因素比这个学校的名气、学术能力都重要。
再加上离家近，所以在一开始决定考研时就准备考北京的学校。
当时划了几个学校。
中传、人大、北邮、北交、北师。
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2007
传播学理论部分：
一、名字解释(每小题5分，共40分)
1、传播学的中国化
2、信息社会
3、“5W模式”
4、拟态环境
5、传播制度
6、怀特的把关模式
7、“上限效果”假说
8、文化帝国主义
二、简答题(每小题10分，共50分)
1、简述社会传播的基本特点。
2、试述传播学家哈特对媒介系统的分类。
3、简述赖利夫妇的传播系统模式。
4、如何理解大众传播的公共性和公益性?
5、什么是“全球传播”?如何理解“全球传播”?
三、论述题(每小题15分，共60分)
1、阐述赖特和施拉姆关于大众传播社会功能的理论概括，并作简要评价。
2、阐述资本主义媒介规范理论中的“社会责任理论”和“民主参与理论”，并作简要评价。
3、简述近年来新媒介发展趋势的特点，并对互联网媒介的发展趋势作一简要描述。
4、结合“沉默的螺旋”理论，试论述现代社会中的大众传播和舆论的关系，并作简要分析。
大众文化与网络传播部分：
一、名词解释 40分(每小题5分)
1、大众文化
2、大众传播
3、网络文化
4、互联网
5、人际传播
6、跨文化传播
7、通俗文学
8、亚文化
二、简答题 60分(每小题15分)
1、互联网的起源
2、大众文化的特征
3、网络中的传播
4、网络文化的特色
三、论述 50分(每题25分)
1、大众媒介对大众文化发展的影响
2、网络时代的艺术审美与传统的艺术审美之比较
----------北京大学考研辅导班-尚考考研马老师整理上传----------- 2008年
传播学理论
一、名词解释(每小题5分，共40分)
1、传播隔阂
2、后工业社会
3、讯息
4、廉价报纸
5、社会责任理论
6、传播媒介
7、知晓权
8、世界信息流通失衡
二、简答题(每小题10分，共50分)
1、为什么说传播是一种行为，一种过程，也是一种系统?
2、简述人类传播发展的历史进程。
3、简述受众对媒介活动进行社会监督控制的必要性和主要手段。
4、简述1980年“教科文组织麦克布莱德大会”决议要点。
5、简述关于社会传播的“文化指标研究”的主要内容。
三、论述题(每小题15分，共60分)
1、阐述美国的赖利夫妇和德国的马莱克兹关于传播过程系统模式的理论，并作简要评价。
2、阐述麦克卢汉的传播学说的三个主要内容，并作简要评价。
3、阐述现代社会中“信息环境的环境化”现象，并简要谈谈你对互联网作为一种“拟态环境”的认识。
4、阐述“议程设置功能”理论的内容及特点，并简要概括其理论意义。
大众文化于网络传播
一、回答问题：30分(每小题5分)
1、大众文化
2、数字鸿沟
3、网络文化
4、把关人
5、意见领袖
6、文化帝国主义
二、简要回答：60分(每小题15分)
1、什么是跨文化传播，它与跨国传播有何区别?
2、试分析网络对大众传播的影响。
3、网络时代的艺术和审美有何新特点?
4、在网络中，文化的同质化是如何形成的?
三、论述：60分(每题20分)
1、网络作为一种新的传播媒介，一方面造就了文化的多元化，另一方面在急剧加速文化的同质化，请就此谈一谈你自己的看法。
2、如何看待网络传播时代传统新闻媒介的优势和劣势?
3、是从大众文化的角度分析易中天现象。
2009年
传播学理论
一、名词解释(每题5分，共40分)
1、社会信息系统的“双重偶然性”
2、动物传播的局限性
3、传播过程的序列性
4、大众传播的负面功能
5、民主参与理论
6、大众传媒的公共性和公益性
7、“沉默的螺旋”
8、新世界信息秩序论争的三阶段
二、简答题(每题10分，共50分)
1、简述传播学的中国化的基本含义。
2、简述文字传播的意义与局限。
3、简述施拉姆提出的“循环模式”和“大众传播过程模式”。
4、简述国家和政府对传播媒介实行政治控制的主要内容。
5、简述卡茨曼“信息沟”理论的主要观点。
三、论述题(每题20分，共60分)
1、阐述怀特的新闻“把关”模式和盖尔顿、鲁治的新闻选择标准理论，并谈谈你对市场经济条件下的新闻“把关”的认识。
2、阐述关于大众传播社会影响的两种截然相反的观点，并就大众传播在互联网时代的社会影响做一简要评价。
3、阐述当今全球性信息传播系统的发展对人类世界的影响和对国际传播媒介的改变，并就“文化帝国主义”问题谈谈你的认识。
大众文化与网络传播
一、名词解释(30分)
1、人际传播
2、费斯延格“人之不协调理论”
3、拟态环境
4、网络文化
5、肥皂剧
6、晒客
二、简答题(4*15=60需要展开答题)
1、网络新闻媒体的特点
2、网络群体传播的特点
3、请举出三种关于大众媒介在大众文化发展过程中的作用的观点。
4、网络文化对传统艺术与审美形式的影响体现在哪几个方面?
三、论述题(2*30=60)
1、试论网络传播对传统大众传播理论的冲击，并谈谈个人对网络与大众传播未来的看法。
2、试论图像文化的特征，并谈谈网络文化时代的图像文化特点。
2010年
传播学理论
一、名词解释(5*6=30)
1、社会化媒体
2、微博客
3、焦点小组
4、法兰克福学派
5、随机抽样
二、简答题(4*15=60)
1、简述麦克卢汉的媒介“三论”
2、简述满足于使用理论并指出不足
3、说明批判学派与经验学派的区别
4、简述施拉姆的认识媒介的八个原则
三、论述题(3*20=60)
1、简述李普曼与拟态环境理论，并结合当前信息社会的特点，谈谈你对这个理论的理解
2、简述“沉默的螺旋”理论，并谈谈网络文化、网络传播在哪些方面对这个理论提出了挑战
3、简述拉斯韦尔的5W的传播模式，并论述他对传播学的贡献
大众文化与网络传播
一、名词解释(5分*6)
1. 高雅文化
2. 西部片
3. 阿帕网
4. 亚文化
5. 元媒体
二、简答题(15分*4)
1. 大众文化与通俗文化同义吗?为什么?
2. 麦罗维茨媒介即情境论
3. 互联网迅速发展的原因
4. 网络人际传播的特点
三、论述题(30*2)
1. 谈谈加强网络媒体规范管理的必要性和可行性。
2. 结合具体实例，谈谈你对文化学家斯图亚特·霍尔的电视观众解码理论的理解。
2011年
传播学理论：
二、名词解释：(6*5=30)
1、主我/宾我
2、三网融合
3、大众
4、焦点小组访谈
5、法兰克福学派
二、简答题：(4*15=60分)
1、解释学派的定义、研究兴趣及研究方法
2、简单解释“人不能不传播”
3、简述培养理论关于社会与传播的基本观点
4、简述香农的传播模式
三、论述题;(3*20=60)
1、论述“议程设置理论”与大众传播效果的关系，并谈谈你的评价
2、阐述李普曼与拟态环境理论，并结合当前信息网络社会的特点，谈谈你对这个理论的理解
3、从传播学的角度，谈谈为什么动漫、网络游戏会在文化创意产业中异军突起
大众文化与网络传播;
一、名词解释(6*5=30)
1、视觉文化
2、动作片
3、信息的数字化
4、赛博空间
5、麦克卢汉的“冷媒介”
二、简答题(4*15=60分)
1、“法兰克福学派”的大众文化理论中关于广告的代表性观点有哪些?
2、虚拟现实的文化特点是什么?
3、网络媒体对“把关人”的理论有哪些影响?
4、在网络中文化的同质化是如何如何形成的?
三、论述题 (2*30=60)
1、试论我国网络新闻的发展历程及其存在的主要问题。
2、如何理解时尚文化的特征?时尚与流行的区别何在?。